Тема урока: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ: ШИРОТА. ДОЛГОТА

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Тема урока: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ: ШИРОТА. ДОЛГОТА"

Транскрипт

1 Тема урока: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ: ШИРОТА. ДОЛГОТА Тип урока: комбинированный Цель урока: сформировать представление о географических координатах и практических способах их определения. Задачи урока: образовательные: сформировать понятия «широта», «долгота», «географические координаты»; сформировать практические навыки работы с картой: умение определять по карте географическую широту, долготу, географические координаты объекта; умение определять по карте объект по заданным координатам; развивающие: развивать пространственные представления учащихся; развивать познавательный интерес к изучению географии; развивать способность применять умения, навыки в поисках решения проблемной ситуации, анализировать, делать выводы; воспитывающие: воспитывать навыки коллективной работы: взаимопроверки, взаимопомощи. Оборудование: Учебник Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова. Начальный курс географии. 6 класс. - М.: Дрофа, А. В. Шатных. Рабочая тетрадь "Начальный курс географии" для 6 кл. - М.: Дрофа, Атлас. Контурные карты. 6 класс. М.: Дрофа. Изд-во «ДИК», Физическая карта полушарий. Раздаточный дидактический материал (приложения 1, 2, 3). Мультимедийная презентация к уроку (приложение 4), компьютер, мультимедийный проектор, экран.

2 ХОД УРОКА Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся 1. Вводноорганизационный Готовятся к уроку ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙДА 1. (Приложение 4) Здравствуйте, ребята. Садитесь. Начинаем урок. Сегодня вторник, 13 ноября, прекрасный осенний день. Хотелось бы узнать, с каким настроением вы пришли ко мне на урок. На ваших партах картинки с изображением различного настроения. Поднимите, пожалуйста, ту картинку, которая соответствует вашему настроению. Давайте проведем небольшую разминку отгадаем загадку. Я ходил по разным странам, Плыл по рекам, океанам, По пустыне шел отважно На одном листе бумажном. Правильно, это географическая карта. Поднимают картинки Отгадывают загадку 2. Проверка изученного актуализация знаний и На сегодняшнем уроке мы продолжим путешествие по карте. Мы уже кое-что знаем о картах и сейчас проверим, насколько прочны наши знания. Возьмите для работы карточки, лежащие на партах. (Приложение 1 ) Подпишите свою фамилию. На экране будут показаны предложения, которые вам нужно закончить. Записывайте только ответы напротив цифры, соответствующей номеру предложения. Готовы к работе? Начали. ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙДА 2. (Приложение 4) Подписывают карточки Выполняют задание на карточках А теперь обменяйтесь листочками, и каждый из вас поработает учителем проверит работу товарища. Посмотрите на экран. На слайде правильные ответы. ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙДА 3. (Приложение 4) Проводят взаимопроверку Теперь ставим отметки. На экране критерии выставления отметок. Если верны 8 ответов ставите отметку «5», 7-6 ответов «4», 5-4 ответа «3», три и менее ответа «2». ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙДА 4. (Приложение 4) Выставляют отметки Верните друг другу листочки. Ребята, поднимите руку, кто получил «пятерку» («четверку», «тройку» и т. д.). Молодцы! Вы хорошо справились с заданием. Отложите карточки на край парты, сдадите их в Поднимают руки Откладывают

3 конце урока. А теперь проверим ваши практические навыки. Вы обратили внимание, что сегодня я посадила вас не совсем обычно? Это значит, что в течение урока все вы будете выполнять разные задания. Итак, первый вопрос самый простой. Покажите на карте полушарий экватор, нулевой меридиан, меридиан 180 градусов, Северный и Южный полюс. Второй вопрос. Покажите на карте полушарий, где подписаны градусные значения меридианов и параллелей. Через сколько градусов проведены эти линии? Теперь самые сложные вопросы. Покажите на карте материк и океан, которые пересекают все меридианы Земли. Покажите материки Африка и Австралия. Какой из них расположен восточнее? Какой из них ближе к Северному полюсу? А теперь каждый на своем месте измерит по карте полушарий атласа протяженность Африки по экватору в градусах и километрах. Кто первым выполнит задание, поднимите руку. карточки Отвечают на вопросы у карты полушарий на доске Выполняют задание по карте атласа Вы умеете определять при помощи градусной сети направления и расстояния. 3. Изучение нового материала Сегодня на уроке, продолжая изучать карту, вы узнаете, что еще, кроме направлений и расстояний, можно узнать с помощью параллелей и меридианов. Постановка проблемного вопроса. Представьте, что ваш класс экипаж морского корабля. Вы путешествуете по океанам и вдруг оказались в бедственном положении, например, в этом месте (на карте полушарий крепится значоккораблик). Вам срочно нужно передать в эфир сигнал SOS. Чтобы помощь подоспела быстрее, вы должны указать точное местоположение корабля в огромном океане. Какие сведения вы передадите? Сейчас мы, ребята, услышали много версий. А кто же из вас оказался прав, мы узнаем в конце урока, когда изучим новую тему. Чтобы точно указать местоположение объекта на земном шаре, люди используют систему географических координат. Итак, тема сегодняшнего урока: Географические координаты: широта, долгота. ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙДА 5. (Приложение 4) Выдвигают различные версии (в каком океане, полушарии, у берегов какого материка и т. д.)

4 Географические координаты изобрели еще древние греки до нашей эры. Система географических координат основана на том, что через любую точку на Земле может проходить только одна параллель и один меридиан. Географические координаты это своего рода «адрес» объекта на земном шаре. Координаты определяются двумя числами широтой и долготой. Понятия «широта» и «долгота» возникли в древности при описании размеров Средиземного моря. Его протяженность с запада на восток в два раза больше протяженности с севера на юг. Поэтому расстояние с запада на восток длину моря стали называть долготой, а расстояние с севера на юг ширину моря широтой. Что это за числа широта и долгота? Географическая широта это расстояние от экватора до заданного объекта, выраженное в градусах от 0 до 90. ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙДА 6. (Приложение 4) Запишите определение в тетрадь. Записывают определение широты Все точки экватора имеют широту 0 градусов. Широта Северного полюса 90 с. ш. Широта Южного полюса 90 ю. ш. Все объекты, расположенные в Северном полушарии, имеют северную широту (сокращенно с. ш.), расположенные в Южном полушарии южную широту (ю. ш.). ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙДА 7. (Приложение 4) Как же определить широту объекта? Откройте контурные карты на с Найдите на с. 4 точки А и Б. Ответьте на вопросы. На какой параллели они расположены? В каком полушарии Северном или Южном? Итак, точки А и Б находятся на 20-й параллели Северного полушария, т. е. их широта равна 20 с. ш. Запишите значение широты точек А и Б в таблицу на с. 5 контурных карт. Итак, мы определили широту точек А и Б, которые расположены на нанесенной на карту параллели. А как определить широту точки, расположенной между параллелями? Найдите на карте точку В. Она находится в Южном полушарии между параллелями 10 и 20 южной широты. Обратите внимание, что отрезок на рамке карты между параллелями разделен на пять частей. В каждой части 2 Отвечают на вопросы: на параллели 20 ; в Северном полушарии. Записывают данные

5 градуса (10:5). Определяем примерное число градусов 17 ю. ш. Запишите значение широты точки В в таблицу. Записывают данные Физкультминутка Вы хорошо потрудились, ребята, поэтому вам нужно отдохнуть. Давайте проведем физкультминутку «Широта и долгота» (Приложение 2). Подготовленный учащийся проводит физкультминутку Отдохнули? Продолжаем урок. Вернемся к точкам А и Б. Их широта одинакова. А в одном ли месте расположены эти точки? Значит, одной широты недостаточно для определения точного местоположения объекта. Необходимо знать вторую координату долготу. Географическая долгота это расстояние от нулевого меридиана до заданного объекта, выраженное в градусах от 0 до 180. ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙДА 8. (Приложение 4) Запишите определение в тетрадь. Долгота всех точек на нулевом меридиане равна 0 градусов. Северный и Южный полюса не имеют долготы, так как пересекаются всеми меридианами. Все объекты, расположенные в Западном полушарии, имеют западную долготу (сокращенно з. д.), расположенные в Восточном полушарии восточную долготу (в. д.). Долгота всегда подписывается после широты. ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙДА 9. (Приложение 4) Найдем долготу точек А, Б и В. Они расположены между меридианами. Определим примерное число градусов, ведя отсчет от нулевого меридиана. Точки А и Б находятся в Западном полушарии, долгота точки А 155 з. д., точки Б 98 з. д. Точка В имеет восточную долготу 177 в. д. Запишите значения долготы точек в таблицу. Итак, мы определили координаты точек А, Б и В. Определить географические координаты объекта значит сказать, на какой параллели и каком меридиане он находится. ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙДА 10. (Приложение 4) А сейчас попробуем решить обратную задачу по известным координатам найдем объекты на карте. Отвечают на вопрос: в разных местах Записывают определение долготы Записывают данные Определяют объекты: А

6 Откройте карту полушарий атласа. Найдите географические объекты, имеющие эти координаты. Подпишите названия объектов в контурных картах. вулкан Мауна-Кеа, о. Гавайи, Б г. Мехико, В о-ва Фиджи. Подписывают названия А теперь вернемся к началу урока к нашему терпящему бедствие кораблю. Как вы думаете, что должен сообщить радист в эфир вместе с сигналом SOS? Отвечают вопрос: географические координаты на Кто попробует определить координаты корабля? Ученик определяет координаты у доски Поставьте точку с этими координатами в контурных картах и подпишите значение координат рядом. Записывают данные 4. Закрепление изученного материала Предлагаю вам, ребята, отправиться в самостоятельное путешествие по карте вместе с героями романов знаменитого французского писателя Жюля Верна. Вы получите разные задания, которые будете выполнять в парах. (Приложение 3). Кто справится с заданием первым, поднимите руку. Выполняют задания, отвечают 5. Подведение итогов урока Подведем итоги урока. Что нового мы сегодня изучили? Что мы научились делать? Понравился ли вам урок? Оцените свое настроение сейчас, поднимите картинки. Отвечают вопросы Поднимают картинки на 6. Домашнее задание Запишите задание на дом: прочитать 12-13, выполнить до конца задания 2, 3, 4 в контурных картах. ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙДА 11. (Приложение 4) Записывают домашнее задание

7 Приложение 1 КАРТОЧКА 1 ФАМИЛИЯ Проверка домашнего задания. Закончи предложение, текст которого изображен на экране, и запиши ответ: Приложение 2 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «ШИРОТА ДОЛГОТА» Широта северная (потягивание, руки вверх) Широта южная (приседание) Долгота западная (разворот влево) Долгота восточная (разворот вправо) Широта северная (потягивание, руки вверх) Долгота западная (разворот влево) Широта южная (приседание) Долгота восточная (разворот вправо)

8 Приложение 3 КАРТОЧКА 2 Герои романов знаменитого французского писателя Жюля Верна неутомимые путешественники. Их маршруты проходили по всем материкам и океанам Земли. Выполняя задание, вы познакомитесь с некоторыми из них. Капитан Немо начал свое кругосветное путешествие по морским глубинам под 35 с. ш. и 140 в. д. В каком океане и вблизи каких островов находилась подводная лодка капитана? КАРТОЧКА 3 Герои романов знаменитого французского писателя Жюля Верна неутомимые путешественники. Их маршруты проходили по всем материкам и океанам Земли. Выполняя задание, вы познакомитесь с некоторыми из них. Потерпевший кораблекрушение капитан Грант сумел добраться до острова Табор (37 ю. ш., 140 з. д.). Обозначьте остров на контурной карте и скажите, в каком океане он находится. КАРТОЧКА 4 Герои романов знаменитого французского писателя Жюля Верна неутомимые путешественники. Их маршруты проходили по всем материкам и океанам Земли. Выполняя задание, вы познакомитесь с некоторыми из них. Для поиска капитана Гранта яхте «Дункан» пришлось огибать Южную Америку, чтобы попасть из Атлантического океана в Тихий, так как в то время еще не был построен Панамский канал между Северной и Южной Америкой. Определите географические координаты Панамского канала.


Технологическая карта урока Френцель Екатерина Аликовна Учебный предмет: география Класс: 5 класс. Автор УМК: учебник: География. Землеведение.

Технологическая карта урока Френцель Екатерина Аликовна Учебный предмет: география Класс: 5 класс. Автор УМК: учебник: География. Землеведение. Технологическая карта урока Френцель Екатерина Аликовна Учебный предмет: география Класс: 5 класс. Автор УМК: учебник: География. Землеведение. 5-6 кл.:учеб.для общеобразовательных учреждений /В. П. Дронов,

Подробнее

6 класс Тема: Географические координаты

6 класс Тема: Географические координаты 6 класс Тема: Географические координаты Цель: Образовательная: сформировать представление о географических координатах «широте», «долготе»; научить приемам определения географических координат для любой

Подробнее

Урок на тему: «Градусная сеть. Географические координаты. Определение географических координат своей местности»

Урок на тему: «Градусная сеть. Географические координаты. Определение географических координат своей местности» Урок на тему: «Градусная сеть. Географические координаты. Определение географических координат своей местности» Дидактическая цель: Создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации

Подробнее

Класс 6 Учитель: Ивчик Виктория Анатольевна, ОШ 10 г. Мариуполя

Класс 6 Учитель: Ивчик Виктория Анатольевна, ОШ 10 г. Мариуполя 1 Урок по географии Класс 6 Учитель: Ивчик Виктория Анатольевна, ОШ 10 г. Мариуполя Тема: Градусная сетка Земли. Определение географической широты и долготы. Цель: Учебная. Изучить новый материал: дать

Подробнее

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ. Учитель географии Якушева Т.П.

ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ. Учитель географии Якушева Т.П. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ Учитель географии Якушева Т.П. Проблемная ситуация Однажды матросы яхты «Дункан» лорда Эдуарда Гленарвана в водах Шотландии поймали рыбу-молот. Внутри рыбы нашли бутылку с письмом-просьбой

Подробнее

Технологическая карта урока географии в 6 классе. Тема урока_ Система географических координат

Технологическая карта урока географии в 6 классе. Тема урока_ Система географических координат Технологическая карта урока географии в 6 классе Тема урока «Система географических координат» Дата проведения: 19 сентября 2015 г. Автор УМК по географии под редакцией Е. М. Домогацких, Н.И.Алексеевский

Подробнее

Проект урока по окружающему миру 2 класс. Тема: Материки и океаны.

Проект урока по окружающему миру 2 класс. Тема: Материки и океаны. Проект урока по окружающему миру 2 класс. Тема: Материки и океаны. МБОУ «Мгинская средняя общеобразовательная школа» Автор разработки: Манина Ирина Владимировна, учитель начальных классов УУД: 1. Учиться

Подробнее

Урок географии в 7 классе. Тема: "Географическое положение и исследование. Северной Америки" 1. создать условия для развития у школьников:

Урок географии в 7 классе. Тема: Географическое положение и исследование. Северной Америки 1. создать условия для развития у школьников: Урок географии в 7 классе. Тема: "Географическое положение и исследование Северной Америки" Учитель географии: Громова Нелли Олеговна Главная дидактическая цель: актуализировать субъектный опыт учащихся

Подробнее

МАТЕРИАЛЫ по географии 6 класс модуль1 Учитель: Людмила Владимировна Щекота. Раздел ТЕМА Знать Уметь

МАТЕРИАЛЫ по географии 6 класс модуль1 Учитель: Людмила Владимировна Щекота. Раздел ТЕМА Знать Уметь МАТЕРИАЛЫ по географии 6 класс модуль1 Учитель: Людмила Владимировна Щекота Раздел ТЕМА Знать Уметь Изображение Ориентирование Знать существенные Объяснять суще- земной поверхностности на мест- признаки

Подробнее

Тема: Градусная сеть 1

Тема: Градусная сеть 1 Тема: Градусная сеть 1 Цель: Что такое градусная сетка? Из чего состоит градусная сетка? Ключевые термины темы: 1. Географические полюса 2. Экватор 3. Северное и южное полушарие 4. Параллели 5. Меридианы

Подробнее

Урок - соревнование по окружающему миру в 3 классе

Урок - соревнование по окружающему миру в 3 классе МОУ Пахотно-Угловская средняя общеобразовательная школа Бондарского района Тамбовской области Урок - соревнование по окружающему миру в 3 классе Тема урока: «Изображение Земли на карте и глобусе. Ориентирование

Подробнее

Тема урока: «Определение расстояний и высот по глобусу»

Тема урока: «Определение расстояний и высот по глобусу» Тема урока: «Определение расстояний и высот по глобусу» Цели и задачи урока: - повторить и закрепить знания и умения по определению географических координат; - определение расстояний между объектами по

Подробнее

1. Какие географические координаты имеет точка, обозначенная на карте России буквой А?

1. Какие географические координаты имеет точка, обозначенная на карте России буквой А? Задания А1 по географии 1. Какие географические координаты имеет точка, обозначенная на карте России буквой А? 1) 70º с.ш. 60º в.д. 2) 60º с.ш. 70º в.д. 3) 70º с.ш. 60º з.д. 4) 60º с.ш. 70º з.д. Точка

Подробнее

Методическая разработка урока по географии. 5 класс ФГОС. Тема: «Градусная сетка»

Методическая разработка урока по географии. 5 класс ФГОС. Тема: «Градусная сетка» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 7 ИМЕНИ.А.КОБЕЛЯЦКОГО П. ЧУЛЬМАН НЕРЮНГРИНСКОГО РАЙОНА» (СОШ 7) Методическая разработка урока по географии 5 класс ФГОС Тема:

Подробнее

Географическое положение

Географическое положение Географическое положение Прием определения географического положения материка: 1. Положение материка на градусной сетке: положение по широте; положение по долготе; 2. Положение относительно океанов и морей;

Подробнее

СЦЕНАРИЙ ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА ГЕОГРАФИИ И ИНФОРМАТИКИ. ТЕМА УРОКА: ПУТЕШЕСТВИЕ К ЧУДЕСАМ.

СЦЕНАРИЙ ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА ГЕОГРАФИИ И ИНФОРМАТИКИ. ТЕМА УРОКА: ПУТЕШЕСТВИЕ К ЧУДЕСАМ. Армеева Ольга Николаевна, Светлова Екатерина Васильевна Государственное общеобразовательное учреждение лицей 623 имени Ивана Петровича Павлова Выборгского района Санкт-Петербурга СЦЕНАРИЙ ИНТЕГРИРОВАННОГО

Подробнее

Учитель географии МАОУ СОШ 35 Хаманова Ирина Николаевна 2016 г. План местности и географическая карта

Учитель географии МАОУ СОШ 35 Хаманова Ирина Николаевна 2016 г. План местности и географическая карта Учитель географии МАОУ СОШ 35 Хаманова Ирина Николаевна 2016 г. План местности и географическая карта Проверка домашнего задания 1. Что называют ориентированием? 2. Что называют линией горизонта? 3. Перечислите

Подробнее

Технологическая карта урока. Познакомить учащихся с важнейшими географическими открытиями; научить определять маршруты путешественников.

Технологическая карта урока. Познакомить учащихся с важнейшими географическими открытиями; научить определять маршруты путешественников. Технологическая карта урока Тема урока Великие географические открытия. Тип урока Комбинированный урок. Практическая работа 1. Цель урока Познакомить учащихся с важнейшими географическими открытиями; научить

Подробнее

1. Дополни определение недостающими словами:

1. Дополни определение недостающими словами: Тема: Глобус и карта. Цели: Познавательные: - формирование представления о глобусе; ознакомить учеников с особенностями глобуса и карты полушарий и с их отличиями. Развивающие: - развитие анализирующего

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Учебный предмет: география Класс: 6 Школа: МАОУ Белостолбовская СОШ Учитель: Калюкина Мария Викторовна Тема урока Тип урока Цели деятельности учителя Образовательные ресурсы

Подробнее

Технологическая карта урока УМК: 1.Программа по географии 6-10 класс. Под редакцией И.В. Душиной. Москва. Дрофа.2003г. 2. Учебник 7 класса 2010 г.

Технологическая карта урока УМК: 1.Программа по географии 6-10 класс. Под редакцией И.В. Душиной. Москва. Дрофа.2003г. 2. Учебник 7 класса 2010 г. Технологическая карта урока УМК: 1.Программа по географии 6-10 класс. Под редакцией И.В. Душиной. Москва. Дрофа.2003г. 2. Учебник 7 класса 2010 г. «География материков и океанов» В.А.КоринскаяЮ И.В. Душина,

Подробнее

влажность и температуру воздуха нижнего слоя тропосферы, на образование осадков, климат прибрежных районов, обеспечение суши водой).

влажность и температуру воздуха нижнего слоя тропосферы, на образование осадков, климат прибрежных районов, обеспечение суши водой). 4 Практические работы 1 Вспомните, что такое Мировой океан и из каких частей он состоит. 2 Вспомните, что такое круговорот воды в природе. Как и благодаря чему он происходит? 3 Выясните (вспомните), как

Подробнее

«Антарктида. Географическое положение. Открытие и исследование» формировать умение географического описания и характеристики объекта

«Антарктида. Географическое положение. Открытие и исследование» формировать умение географического описания и характеристики объекта «Антарктида. Географическое положение. Открытие и исследование» Цель урока: сформировать знания о ФГП, своеобразии и уникальности материка и представления об открытии и исследовании Антарктиды, о роли

Подробнее

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного. Одинцовский муниципальный район Московская область Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Одинцовская гимназия 11 УРОК МАТЕМАТИКИ По теме: Что узнали, чему научились. Закрепление изученного.

Подробнее

Урок 3.3 Градусная сеть. Географические координаты. Урок-игра

Урок 3.3 Градусная сеть. Географические координаты. Урок-игра Урок 3.3 Градусная сеть. Географические координаты. Урок-игра Цель: Планета Земля в системе географических координат. Задачи: 1. Обучающие: Обобщение пройденного материала по теме «Градусная сеть. Географические

Подробнее

Конспект урока с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) Дрыгина Лилия Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ 8»

Конспект урока с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) Дрыгина Лилия Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ 8» Конспект урока с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) Дрыгина Лилия Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ 8» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

Подробнее

Урок 4. Движения Земли. Год. Следствия обращения Земли вокруг Солнца

Урок 4. Движения Земли. Год. Следствия обращения Земли вокруг Солнца Урок 4. Движения Земли. Год. Следствия обращения Земли вокруг Солнца 1. В чём главное отличие планеты от спутника? 2. Как называется путь, по которому ОБРАЩАЕТСЯ планета вокруг Солнца? 3. С какой скоростью

Подробнее

План конспект урока географии Ершова Виктория Викторовна Место работы МБОУ «Амгино Олёкминская СОШ»

План конспект урока географии Ершова Виктория Викторовна Место работы МБОУ «Амгино Олёкминская СОШ» ФИО План конспект урока географии Ершова Виктория Викторовна Место работы МБОУ «Амгино Олёкминская СОШ» Должность Класс 5 Учитель географии Тема и номер урока «План и карта»,12-ой урок во II разделе «Изображение

Подробнее

1 Некоторые литосферные плиты получили названия по названиям материков. Найдите эти

1 Некоторые литосферные плиты получили названия по названиям материков. Найдите эти Практическая работа 1 Анализ тектонической и физической карт мира: установление связей между геологическим строением, тектоническими структурами и формами рельефа Цель работы: закрепить понятия «платформа»

Подробнее

Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой

Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой Предмет: математика, 2 «Б» класс Преподаватель: Дегтярѐва Л.В. Урок практикум. Тема: Угол. Прямой угол. Цель: Познакомить с понятиями «угол», «прямой угол», выделять основные части угла вершину, стороны.

Подробнее

Оценивание. Часть Часть2. А.Карта 1 Омск 1 Сургут 2 43 с.ш.79 з.

Оценивание. Часть Часть2. А.Карта 1 Омск 1 Сургут 2 43 с.ш.79 з. 5 класс Контрольная работа по теме: "Географические модели Земли" Учебник «География. Землеведение. 5-6 класс. Авторы: В.П. Дронов, Л.Е. Савельева М. : Дрофа, 2012). 2 варианта контрольной работы. Состоит

Подробнее

Автор: учитель географии МОУ лицея 29 г. Тамбова Косенкова Ж,А,

Автор: учитель географии МОУ лицея 29 г. Тамбова Косенкова Ж,А, Методические рекомендации к проведению урока географии с использованием учебника: Дронов В.П., Савельева Л.Е. География. Землеведение: учебник для 6 кл.-м.: Дрофа, 2008. Автор: учитель географии МОУ лицея

Подробнее

Объяснять существенные. Ориентирование на местности. признаки понятий: «план местности», «азимут», понятий. абсолютная и относительная. высота».

Объяснять существенные. Ориентирование на местности. признаки понятий: «план местности», «азимут», понятий. абсолютная и относительная. высота». МАТЕРИАЛЫ по модулю1 география 10 класс (базовый уровень) Учитель: Юлия Владимировна Остроухова Людмила Владимировна Щекота Раздел ТЕМА Знать Уметь Изображение земной поверхности Ориентирование на местности

Подробнее

Урок географии 7 класс с использованием мультимедийного учебника

Урок географии 7 класс с использованием мультимедийного учебника Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 57 г. Тюмени Урок географии 7 класс с использованием мультимедийного учебника Учитель: Усольцева О.Г. Раздел: Южные материки

Подробнее

МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 6 класс Тема: «Изображение земной поверхности. История географических открытий» Учитель: Юлия Владимировна Остроухова

МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 6 класс Тема: «Изображение земной поверхности. История географических открытий» Учитель: Юлия Владимировна Остроухова Изображение земной поверхности МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 6 класс Тема: «Изображение земной поверхности. История географических открытий» Учитель: Юлия Владимировна Остроухова Раздел ТЕМА Знать Уметь

Подробнее

«Географическая карта».

«Географическая карта». Муниципальное образовательное учреждение Иванковская средняя общеобразовательная школа Урок окружающего мира в 4 классе «Географическая карта». Проведен учителем начальных классов высшей квалификационной

Подробнее

Внеклассное мероприятие «Интеллектуальная игра по станциям «Кругосветка»»

Внеклассное мероприятие «Интеллектуальная игра по станциям «Кругосветка»» 1 Бондаренко Л.А., ГБОУ СОШ 35 Василеостровского района Санкт-Петербурга) Внеклассное мероприятие «Интеллектуальная игра по станциям «Кругосветка»» Цели и задачи: 1. повышение познавательного интереса

Подробнее

СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ, ЦЕЛЕЙ УРОКА.

СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ, ЦЕЛЕЙ УРОКА. Конспект урока математики Класс: 4 класс Предмет: математика, УМК «Школа России» Тема: «Действия с многозначными числами» Цель: совершенствовать вычислительные навыки в действиях с многозначными числами.

Подробнее

Разработка урока по математике в 5 классе по теме «Доли. Обыкновенные дроби»

Разработка урока по математике в 5 классе по теме «Доли. Обыкновенные дроби» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 8 г. о. Кинель Разработка урока по математике в 5 классе по теме «Доли. Обыкновенные дроби» Учитель математики Васильева Елена

Подробнее

Виды деятельности и формы работы. Дидактический материал

Виды деятельности и формы работы. Дидактический материал Реки артерии Земли Цель: в результате педагогического взаимодействия на уроке, обучающиеся смогут: На предметном уровне На метапредметном На личностном уровне - знать и объяснять понятия: река, исток,

Подробнее

Урок математики. МОУ «Мгинская средняя общеобразовательная школа» 3 класс. УМК «Школа 2100» Тема: Формула периметра и площади прямоугольника.

Урок математики. МОУ «Мгинская средняя общеобразовательная школа» 3 класс. УМК «Школа 2100» Тема: Формула периметра и площади прямоугольника. МОУ «Мгинская средняя общеобразовательная школа» Урок математики 3 класс УМК «Школа 2100» Тема: Формула периметра и площади прямоугольника. Учитель: Константинова И.А. 2010г. Цели: 1. Развивающие: - развивать

Подробнее

Кравченко Валентина Борисовна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 Красноярский край, г.

Кравченко Валентина Борисовна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 Красноярский край, г. Кравченко Валентина Борисовна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 15 Красноярский край, г. Канск КОНСПЕКТ УРОКА ПО ГЕОМЕТРИИ «ОСЕВАЯ И ЦЕНТРАЛЬНАЯ СИММЕТРИЯ»

Подробнее

Занимательные вопросы по географии.

Занимательные вопросы по географии. Занимательные вопросы по географии. В школьные годы я очень увлекалась географией. Но дальше увлечения это не пошло. Представленные материалы я нашла в своей старой потрепанной тетрадке по географии за

Подробнее

Гидросфера и Мировой океан

Гидросфера и Мировой океан Гидросфера и Мировой океан Н. А. Божко, учитель географии первой категории гимназии 2 г. Пинска Тема: «Основные части гидросферы и Мирового океана» (VI класс) Цель: сформировать у учащихся понятие о гидросфере

Подробнее

Примеры заданий для участников из 1 4-х классов

Примеры заданий для участников из 1 4-х классов Примеры заданий прошлых лет Реки, озёра, моря, океаны, острова, материки сколько интересных географических объектов существует на нашей планете, всех не перечесть! Приглашаем вас, любители географии, принять

Подробнее

Тестовая работа по теме: «Изображения земной поверхности и их использование» 1 вариант.

Тестовая работа по теме: «Изображения земной поверхности и их использование» 1 вариант. Тестовая работа по теме: «Изображения земной поверхности и их использование» I. Задания на знание понятий. 1 вариант. 1. Масштаб, выраженный в виде слов «В 1 сантиметре 1 километр» называют: А. Линейным

Подробнее

Учебный проект. «Рисуем по координатам»

Учебный проект. «Рисуем по координатам» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с.котоврас Балашовского района Саратовской области» Учебный проект «Рисуем по координатам» Котоврас 2014 Выполнили: учащиеся

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предмет, класс Математика, 5 Учитель Лапина В.В. Тема урока, урока по теме Формулы, 1 Цель урока Формирование понятия «формула» и умение пользоваться формулами при решении задач

Подробнее

Предмет: география, 8 класс. Тема: Населения Австралии.

Предмет: география, 8 класс. Тема: Населения Австралии. Предмет: география, 8 класс. Тема: Населения Австралии. Тип урока: комбинированный урок. Цель урока: изучить особенности населения Австралии. Задачи урока: Называть основное население Австралии, показывать

Подробнее

Экзаменационные билеты по географии материков и океанов (7 класс): Билет 9.

Экзаменационные билеты по географии материков и океанов (7 класс): Билет 9. Экзаменационные билеты по географии материков и океанов (7 класс): Билет 1. 1. Географическая карта: значение, виды карт, способы изображения основного содержания карты. 2. Евразия: географическое положение,

Подробнее

Тема урока: «Длина окружности».

Тема урока: «Длина окружности». Муниципальное общеобразовательное учреждение «Заречная средняя общеобразовательная школа» Открытый урок по математике в 6 классе Тема урока: «Длина окружности». Урок подготовила и провела учитель математики

Подробнее

УДК :91 ББК 26.8я72 Б24

УДК :91 ББК 26.8я72 Б24 УДК 373.167.1:91 ББК 26.8я72 Б24 Условные знаки: личностные качества; метапредметные результаты. Б24 Баринова, И. И. География : География России. Природа. 8 кл. : рабочая тетрадь к учебнику И. И. Бариновой

Подробнее

Приветствуют учителя, воспринимают услышанную информацию, проверяют наличие учебных материалов для работы на уроке.

Приветствуют учителя, воспринимают услышанную информацию, проверяют наличие учебных материалов для работы на уроке. Тема урока: Температура и солѐность вод Мирового океана. Движение вод в океане. Ф.И.О. учителя: Сергачева Елена Александровна Предмет: география, 6 класс Цель: сформировать представление о температуре

Подробнее

Земля на плане и карте Тема: Способы изображения Земли. План и карта Задача 1.

Земля на плане и карте Тема: Способы изображения Земли. План и карта Задача 1. Земля на плане и карте Тема: Способы изображения Земли. План и карта Задача 1. Превратите численный масштаб в именованный:! Необходимо помнить: 1 м 100 см, 1 км 1 000 м, 1 км 100 000 см. а) 1 : 500 Ответ:

Подробнее

Обухова М. С. учитель математики МАОУ «Шарлыкская СОШ 1»

Обухова М. С. учитель математики МАОУ «Шарлыкская СОШ 1» Название предмета: геометрия Класс 9 УМК (название учебника, автор, год издания) Геометрия 7 9, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. М.: Просвещение, 2009. Уровень обучения базовый Тема урока«координаты

Подробнее

План-конспект дистанционного урока по географии учителя Тюльтяевой Л.А.

План-конспект дистанционного урока по географии учителя Тюльтяевой Л.А. Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2015/2016 учебный год) Номинация: коррекционная и специальная педагогика Место выполнения работы: ГКОУ школа-интернат III-IVвида Ресурсный центр обучения

Подробнее

Тип урока Планируемые результаты Виды учебной личностные метапредметные предметные деятельности

Тип урока Планируемые результаты Виды учебной личностные метапредметные предметные деятельности ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ГЕОГРАФИИ «Природа арктических островов». Учитель: Григорьева О.В. УМК: Е.М. Домогацких География: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений М.: ООО «Русское слово

Подробнее

Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов на учебный год (на 70 часов в год, 2 часа в неделю)

Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов на учебный год (на 70 часов в год, 2 часа в неделю) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 127 с углубленным изучением отдельных предметов» г.перми Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов

Подробнее

«Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследования».

«Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследования». МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА БАЛАШИХА «Средняя общеобразовательная школа 12 с углубленным изучением отдельных предметов» 143954, Московская область, г. Балашиха,

Подробнее

Конспект урока по математике.

Конспект урока по математике. Конспект урока по математике. Учитель: Виссарионова И.Е. Класс: 2 «А» Дата: 24.12.2018 г Предмет: математика УМК «Школа России» Тема: «Что узнали. Чему научились.» Раздел: «Устные вычисления» Урок 54 Тип:

Подробнее

Конспект урока Тема урока. Масштаб Тип урока: Формы организации взаимодействия на уроке: Цели урока: Планируемые результаты: Предметные

Конспект урока Тема урока. Масштаб Тип урока: Формы организации взаимодействия на уроке: Цели урока: Планируемые результаты: Предметные Конспект урока ФИО учителя: Приставко Наталья Александровна Место работы: МБОУ «Чистовская СШ» Должность: учитель математики Предмет: математика Класс: 6 класс Тема урока. Масштаб Тип урока: урок усвоения

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока ФИО учителя: Место работы: Предмет: география Класс: 6 Учебник: Летягин А.А. География. Начальный курс: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ А.А. Летягин;

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данный урок является уроком открытия нового знания по теме «Координатная плоскость», расширяющий кругозор учащихся. Урок может быть проведён учителем, работающим по любой программе.

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ: «КВАДРАТ И КУБ ЧИСЛА» (П.

КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ: «КВАДРАТ И КУБ ЧИСЛА» (П. КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ НА ТЕМУ: «КВАДРАТ И КУБ ЧИСЛА» (П. 16) (первый урок из двух по данной теме). Базовый учебник: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. Математика, 5 класс. Учебник

Подробнее

Разработка урока учителя физики МБУ гимназии 35 г.о. Тольятти Якушевской Лилии Викторовны

Разработка урока учителя физики МБУ гимназии 35 г.о. Тольятти Якушевской Лилии Викторовны Разработка урока учителя физики МБУ гимназии 35 г.о. Тольятти Якушевской Лилии Викторовны Предмет: физика Класс: 9 Тема урока: Кинематика. Цели урока: Образовательные: повторить, обобщить, закрепить знания,

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Ф.И.О. Ковалева Юлия Сергеевна Предмет: Математика Класс: 5 класс Автор УМК: Математика 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений А. Г. Мерзляк и др. Тема урока: Сложение

Подробнее

I 1 ГЕОГРАФИЯ КАК НАУКА

I 1 ГЕОГРАФИЯ КАК НАУКА 6 класс. Физическая география Учебник: Т.П.Герасимова, Н.П. Неклюкова. «Начальный курс географии» М.: Дрофа, 2004 I четверть Контрольная работа 1 ГЕОГРАФИЯ КАК НАУКА А1. Кто из греческих ученых впервые

Подробнее

Урок 12. Форма и размеры Земли 1. Ф.И.О. (полностью): Грасмик Ирина Ивановна 2. Место работы: Самарская область с. Узюково, ГБОУ СОШ с.узюково 3.

Урок 12. Форма и размеры Земли 1. Ф.И.О. (полностью): Грасмик Ирина Ивановна 2. Место работы: Самарская область с. Узюково, ГБОУ СОШ с.узюково 3. Урок 12. Форма и размеры Земли 1. Ф.И.О. (полностью): Грасмик Ирина Ивановна 2. Место работы: Самарская область с. Узюково, ГБОУ СОШ с.узюково 3. Должность: учитель географии, краеведения 4. Предмет: география

Подробнее

Конспект урока. Аттестуемый педагог: Цыганкова Светлана Геннадьевна

Конспект урока. Аттестуемый педагог: Цыганкова Светлана Геннадьевна Конспект урока. Аттестуемый педагог: Цыганкова Светлана Геннадьевна Предмет: математика. Класс: 5 класс. Тема урока: Шкалы и координаты Цели и задачи урока: Обучающие: контроль знаний, умений и навыков

Подробнее

Федотова Людмила Анатольевна Открытый урок математики в 3 «Б» классе на тему «Понятие «доля», чтение и запись долей».

Федотова Людмила Анатольевна Открытый урок математики в 3 «Б» классе на тему «Понятие «доля», чтение и запись долей». Тип урока Цели урока Задачи урока Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/ приобретут/ закрепят/ др. ученики в ходе урока Необходимое оборудование и материалы Мотивация учащихся Федотова

Подробнее

Конспект открытого урока по математике в 5 классе. Тема: «Прямоугольный параллелепипед».

Конспект открытого урока по математике в 5 классе. Тема: «Прямоугольный параллелепипед». Конспект открытого урока по математике в 5 классе МБОУ Школы 93 г. о. Самара. Учитель: Малышева Ольга Петровна. Тема: «Прямоугольный параллелепипед». Оборудование: компьютер; экран; проектор; модели прямоугольного

Подробнее

КОНСПЕКТ УРОКА НА ТЕМУ: «НЕКОТОРЫЕ СВОЙСТВА ОКЕАНИЧЕСКОЙ ВОДЫ»

КОНСПЕКТ УРОКА НА ТЕМУ: «НЕКОТОРЫЕ СВОЙСТВА ОКЕАНИЧЕСКОЙ ВОДЫ» Комарова Алия Фанилевна Муниципальное образовательное учреждение «Башкирская гимназия 102» Демского района городского округа город Уфа республики Башкортостан КОНСПЕКТ УРОКА НА ТЕМУ: «НЕКОТОРЫЕ СВОЙСТВА

Подробнее

Методическая разработка урока математики для 5 класса по теме: «Действия с десятичными дробями»

Методическая разработка урока математики для 5 класса по теме: «Действия с десятичными дробями» Методическая разработка урока математики для 5 класса по теме: «Действия с десятичными дробями» Организационный этап Здравствуйте, ребята, присаживайтесь, пожалуйста. Учитель отмечает отсутствующих и проверяет

Подробнее

Урок геометрии в 8 классе по УМК «Геометрия 7-9» Л.С. Атанасяна

Урок геометрии в 8 классе по УМК «Геометрия 7-9» Л.С. Атанасяна Урок геометрии в 8 классе по УМК «Геометрия 7-9» Л.С. Атанасяна Тема: "Параллелограмм". Цель: - Познакомить учащихся с понятием параллелограмма и его свойствами, видами, этапами построения параллелограмма.

Подробнее

организовать деятельность обучающихся по закреплению и применению темы «Функции и их графики» развивать образное и логическое мышление на уроке

организовать деятельность обучающихся по закреплению и применению темы «Функции и их графики» развивать образное и логическое мышление на уроке Тема урока: «Функции и их графики» Учитель: Гончарова И.В. Алгебра 7 класс Цель урока: организовать деятельность обучающихся по закреплению и применению темы «Функции и их графики» развивать образное и

Подробнее

Открытый урок по русскому языку на тему: «Слова антонимы»

Открытый урок по русскому языку на тему: «Слова антонимы» 1 Открытый урок по русскому языку на тему: «Слова антонимы» Выполнила: учитель начальных классов Гончарова Л.А. Белгород 2013 год 2 Урок русского языка Тема: «Слова - антонимы» Задачи: Образовательные:

Подробнее

СВОЙСТВА ВОД МИРОВОГО ОКЕАНА. (Урок-путешествие) урок формирования новых знаний.

СВОЙСТВА ВОД МИРОВОГО ОКЕАНА. (Урок-путешествие) урок формирования новых знаний. Разработка урока в 7 классе Тема урока. СВОЙСТВА ВОД МИРОВОГО ОКЕАНА (Урок-путешествие) Тип урока: урок формирования новых знаний. Цели урока: образовательные: сформировать представление о Мировом океане,

Подробнее

7. ПК с программой «Живая математика»

7. ПК с программой «Живая математика» Урок-исследование 8 класс Тема: Площадь треугольника Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации средствами практической и исследовательской работ. Тип

Подробнее

Урок математики во 3-м классе Тема: Таблица умножения на 5 Вид урока: урок изучения нового материала Целевые установки: Планируемые цели для учителя:

Урок математики во 3-м классе Тема: Таблица умножения на 5 Вид урока: урок изучения нового материала Целевые установки: Планируемые цели для учителя: Урок математики во 3-м классе Тема: Таблица умножения на 5 Вид урока: урок изучения нового материала Целевые установки: Планируемые цели для учителя: сконструировать таблицу умножения 5, опираясь на различные

Подробнее

Конспект урока по географии в 7 классе тема урока «Географическое положение и история исследования Антарктиды»

Конспект урока по географии в 7 классе тема урока «Географическое положение и история исследования Антарктиды» Конспект урока по географии в 7 классе тема урока «Географическое положение и история исследования Антарктиды» Цель :Создание условий для достижения планируемых результатов освоения темы «Географическое

Подробнее

Картографический тренажер инструмент организации практической деятельности школьника. О.В. Крылова, доцент кафедры гуманитарных дисциплин ФГАОУ ДПО

Картографический тренажер инструмент организации практической деятельности школьника. О.В. Крылова, доцент кафедры гуманитарных дисциплин ФГАОУ ДПО Картографический тренажер инструмент организации практической деятельности школьника. О.В. Крылова, доцент кафедры гуманитарных дисциплин ФГАОУ ДПО АПК и ППРО Серия универсальных учебных пособий. 5 9 класс

Подробнее

Тема урока Цель Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии. геометрия Гео - земля, метрио мерить, измерять) Тест.

Тема урока Цель Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии. геометрия Гео - земля, метрио мерить, измерять) Тест. «Создаем лучшие практики в формате МЭШ». Урок математики во 2 классе «Свойства прямоугольника». Учитель Новикова Н.В. Тема урока: Прямоугольник. Свойства прямоугольника. Цель: ознакомление со свойствами

Подробнее

1. Организационный момент. Мы продолжаем с вами работать над положительными и отрицательными числами. Сегодня мы с вами закрепим применение правила

1. Организационный момент. Мы продолжаем с вами работать над положительными и отрицательными числами. Сегодня мы с вами закрепим применение правила Урок математики в 6 классе 4. Тема. Сложение отрицательных чисел Цель урока: научить самостоятельно складывать отрицательные числа. Знание: определения противоположных чисел, координатной прямой, координаты

Подробнее

I.Организационный момент II. Сообщение темы и задач урока ( 1, 2 слайд) Ш. Проверка домашнего задания.

I.Организационный момент II. Сообщение темы и задач урока ( 1, 2 слайд) Ш. Проверка домашнего задания. Урок изучение нового материала Тема: «Оболочки Земли». Задачи урока Обучающие: cформировать понятие о земных оболочках (геосферах Земли); дать первоначальные понятия: «атмосфера», «гидросфера», «литосфера»,

Подробнее

Природные зоны Южной Америки

Природные зоны Южной Америки Природные зоны Южной Америки И. А. Прибыщук, учитель географии высшей категории СШ 3 г. Пинска Данный урок проводится пятым по теме «Южная Америка». На уроке использовались различные методы и приемы формирования

Подробнее

3 класс (1-4). Программа Истоминой Н.Б.

3 класс (1-4). Программа Истоминой Н.Б. 3 класс (1-4). Программа Истоминой Н.Б. Тема: «ПЯТИЧНАЧНЫЕ И ШЕСТИЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА». ( Первый урок.) Цель урока: ввести понятие «пятизначные» числа, научить читать и записывать такие числа. Задачи: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

Подробнее

Урок по астрономии Тема: «Небесные координаты» (технологическая карта урока) Предметные. Астрономия Класс 10 Тема урока. Небесные координаты

Урок по астрономии Тема: «Небесные координаты» (технологическая карта урока) Предметные. Астрономия Класс 10 Тема урока. Небесные координаты Урок по астрономии Тема: «Небесные координаты» (технологическая карта урока) Предмет Астрономия Класс 10 Тема урока Небесные координаты ТСО (оборудование) Компьютер, проектор, доска Средства ИКТ (ЭФУ,

Подробнее

Урок математики во втором классе Образовательная система «Гармония»

Урок математики во втором классе Образовательная система «Гармония» Урок математики во втором классе Образовательная система «Гармония» ТЕМА УРОКА: Прямоугольник и квадрат. познакомить с существенными признаками прямоугольника и квадра- ЦЕЛЬ УРОКА: та. Задачи: 1. Предметные

Подробнее

Определение последовательности изменения взаиморасположения материков и океанов на поверхности Земли

Определение последовательности изменения взаиморасположения материков и океанов на поверхности Земли СТРОЕНИЕ ЗЕМНОЙ КОРЫ Определение последовательности изменения взаиморасположения материков и океанов на поверхности Земли Цель работы: Задание 1. формирование представлений о гипотезе дрейфа материков

Подробнее

Урок математики в 6 классе с использованием технологии критического мышления. Тема урока: «Умножение отрицательных чисел и чисел с разными знаками»

Урок математики в 6 классе с использованием технологии критического мышления. Тема урока: «Умножение отрицательных чисел и чисел с разными знаками» Урок математики в 6 классе с использованием технологии критического мышления Тема урока: «Умножение отрицательных чисел и чисел с разными знаками» Форма урока: урок изучения нового материала с применением

Подробнее

Тема урока: «Длина окружности». Первый урок по теме: «Длина окружности и площадь круга». Учитель математики МАОУ СОШ 35 г.тамбова Бояринова Надежда

Тема урока: «Длина окружности». Первый урок по теме: «Длина окружности и площадь круга». Учитель математики МАОУ СОШ 35 г.тамбова Бояринова Надежда Тема урока: «Длина окружности». Первый урок по теме: «Длина окружности и площадь круга». Учитель математики МАОУ СОШ 35 г.тамбова Бояринова Надежда Викторовна Класс: 6 Тип урока: урок изучения нового материала.

Подробнее

Исследование* 1 Наблюдение за изменениями в погоде

Исследование* 1 Наблюдение за изменениями в погоде Исследование* 1 Наблюдение за изменениями в погоде Цель исследования: актуализировать и конкретизировать знания о временах года; сформировать умения вести наблюдения за состоянием погоды, сезонными изменениями

Подробнее

Домашнее задание. Тема урока даты Практическа я работа. к уровню подготовки обучающихся. 1 Введение Что изучает география материков и океанов.

Домашнее задание. Тема урока даты Практическа я работа. к уровню подготовки обучающихся. 1 Введение Что изучает география материков и океанов. Календарно-тематическое планирование по географии в 7 классе (17часов, 0,5часа в неделю) на 1-ое полугодие Коринская В.А, Душина И.В., Щенев В.А. «География материков и океанов» Тема урока даты Практическа

Подробнее

Урок по окружающему миру в 1-м классе по теме: "На что похожа наша планета?" ЦЕЛИ:

Урок по окружающему миру в 1-м классе по теме: На что похожа наша планета? ЦЕЛИ: Урок по окружающему миру в 1-м классе по теме: "На что похожа наша планета?" ЦЕЛИ: Научить доказывать выдвигаемые предположения шарообразности Земли. Продолжить обучение моделированию. Развивать наблюдательность.

Подробнее

! класс «Окружающий мир» Тема урока: На что похожа наша планета?

! класс «Окружающий мир» Тема урока: На что похожа наша планета? ! класс «Окружающий мир» Тема урока: На что похожа наша планета? Цели: развивая пространственное воображение, логическое мышление и фантазию, познакомить учащихся с формой Земли, с глобусом, как моделью

Подробнее

«Юный знаток географии» 7 класс Задание 1. Задание 2. Определите и впишите в бланк для ответов Задание 3. Кратко ответьте на вопросы

«Юный знаток географии» 7 класс Задание 1. Задание 2. Определите и впишите в бланк для ответов Задание 3. Кратко ответьте на вопросы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Областной конкурс «Юные дарования»

Подробнее

Австралия самый большой в мире остров и самый маленький материк

Австралия самый большой в мире остров и самый маленький материк Австралия самый большой в мире остров и самый маленький материк Абсадиева Алсу Сагитовна Цели урока: образовательные изучить ФГП материка, основные формы рельефа, познакомить с путешественниками; развивающие

Подробнее

Урок математики в 6-м классе. "Действия с положительными и отрицательными числами"

Урок математики в 6-м классе. Действия с положительными и отрицательными числами Урок математики в 6-м классе "Действия с положительными и отрицательными числами" Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Действия с положительными и отрицательными числами» Задачи урока:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по географии 7А класса разработана в соответствии с требованиями ФК ГОС (2004) на основе авторской программы УМК издательства «Просвещение» линии

Подробнее

Урок по информатике. УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой. Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4

Урок по информатике. УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой. Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4 Урок по информатике УМК по информатике Е.П.Бененсон, А.Г. Паутовой Учитель: Мацибора К.А. Класс: 4 Тема урока: Составление и исполнение алгоритмов с циклом Тип урока: Комбинированный Место и роль урока

Подробнее