Аннотации к рабочим программам по учебному предмету «География» в 7-11 классах

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Аннотации к рабочим программам по учебному предмету «География» в 7-11 классах"

Транскрипт

1 Аннотации к рабочим программам по учебному предмету «География» в 7-11 классах Классы Учебный предмет Уровень УМК 5 География Базовый География. Начальный курс. 5 класс. ФГОС. И.И. Баринова, А.А. Плешаков, Н.И. Сонин М.: «Дрофа», Кол-во часов в неделю / в год Сведения о программе, на основании которой разработана рабочая программа 1/34 Рабочая программа по географии 5 класс/ Авт.-сост. А. А. Плешаков, В. И. Сонин, И. И. Баринова ЛИЧНОСТНЫЕ: Общая характеристика - овладение на уровне общего образования законченной системой географических знаний и умений, навыками их применения в различных жизненных ситуациях; - осознание ценности географических знаний, как важнейшего компонента научной картины мира: - сформированность устойчивых установок социально-ответственного поведения в географической среде среде обитания всего живого, в том числе и человека. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ: Метапредметные результаты курса «География. Начальный курс» основаны на формировании универсальных учебных действий. Личностные УУД: - осознание себя как члена общества на глобальном, региональном и локальном уровнях (житель планеты Земля, житель конкретного региона); - осознание значимости и общности глобальных проблем человечества; - эмоционально-ценностное отношение к окружающей среде, необходимости её сохранения и рационального использования; - патриотизм, любовь к своей местности, своему региону, своей стране; - уважение к истории, культуре, национальным особенностям, толерантность. Регулятивные УУД: - способность к самостоятельному приобретению новых знаний и практических умений;

2 - умения управлять своей познавательной деятельностью; - умение организовывать свою деятельность; - определять её цели и задачи; - выбирать средства и применять их на практике; - оценивать достигнутые результаты. Познавательные УУД: - формирование и развитие по средствам географических знаний познавательных интересов, интеллектуальных и творческих результатов; - умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, её преобразование, сохранение, передачу и презентацию с помощью технических средств. Коммуникативные УУД: - самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распределять роли, договариваться друг с другом) ПРЕДМЕТНЫЕ УУД: - называть методы изучения Земли; - называть основные результаты выдающихся географических открытий и путешествий; - объяснять значение понятий: «Солнечная система», «планета», «тропики», «полярные круги», «параллели», «меридианы»; - приводить примеры географических следствий движения Земли; - использовать знания о географических явлениях в повседневной жизни для сохранения здоровья и соблюдения норм экологического поведения в быту и окружающей среде; - приводить примеры, показывающие роль географической науки в решении социально-экономических и гео-экологических проблем человечества; примеры практического использования географических знаний в различных областях деятельности; воспринимать и критически оценивать информацию географического содержания в научно-популярной литературе и средствах массовой информации; создавать тексты и устные сообщения о географических явлениях на основе нескольких источников информации, сопровождать

3 выступления в презентации. 6 География Базовый География. Начальный курс. 6 класс. ФГОС. Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова М.: «Дрофа», /34 Рабочие программы по географии. 6-7 Важнейшие предметные результаты: 1) первичные представления о географической науке, её роли в освоении планеты человеком, о географических знаниях как компоненте научной картины мира, их необходимости для решения современных практических задач человечества и своей страны, в том числе задачи охраны окружающей среды; 2) основополагающие знания о природе Земли как целостной развивающейся системе, о единстве человека и природы; 3) первичные навыки использования территориального подхода (на примере своего региона) как основы географического мышления для осознания своего места в целостном, многообразном и быстро изменяющемся мире; 4) элементарные практические умения использования приборов и инструментов для определения количественных и качественных характеристик компонентов географической среды, в том числе её экологических параметров; 5) основы картографической грамотности и использования географической карты как одного из «языков» международного общения; 6) первичные навыки нахождения, использования и презентации географической информации; 7) начальные умения и навыки использования географических знаний в повседневной жизни для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов, оценивания уровня безопасности окружающей среды, адаптации к условиям территории проживания, соблюдения мер безопасности в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф; 8) общие представления об экологических проблемах, умения и навыки безопасного и экологически целесообразного поведения в окружающей среде. метапредметные: 1) умение самостоятельно планировать альтернативные пути достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач; 2) умение осуществлять контроль по результату и по способу действия на уровне произвольного внимания и вносить необходимые коррективы; 3) умение адекватно оценивать правильность или ошибочность выполнения учебной задачи, её объективную трудность и собственные возможности её решения; 4) осознанное владение логическими действиями определения понятий, обобщения, установления аналогий, классификации на основе самостоятельного выбора оснований и критериев, установления родовидовых связей;

4 7 География Базовый В.А.Коринская, И.В.Душина, В.А.Щенев. География материков и океанов, 7 класс М.: Дрофа, /68 Рабочие программы по географии ) умение устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и выводы; личностные: сформированность ответственного отношения к учению, готовность и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, выбору дальнейшего образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, осознанному построению индивидуальной образовательной траектории с учётом устойчивых познавательных интересов; сформированность целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики; сформированность коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, старшими и младшими, в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видах деятельности; умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры; представление о географической науке как сфере человеческой деятельности, об этапах её развития, о её значимости для развития цивилизации; Предметные результаты: Оценивать и прогнозировать: -по карте литосферных плит изменения очертаний материков и океанов в отдаленном будущем; -изменения климатов Земли в целом и на отдельных материках; -природные условия и природные богатства как условия для жизни и хозяйственной деятельности людей; -основные особенности природы в ее связи с населением и его хозяйственной деятельностью в пределах материков, их крупных регионов и отдельных стран. Объяснять: -особенности строения и развития геосфер Земли, а также причины процессов и явлений, происходящих в геосферах; -особенности компонентов природы материков, различия в природе отдельных регионов континентов и акваторий океанов; -особенности расового и этнического состава населения; -различия в условиях жизни народов, в степени заселенности материков и отдельных стран; -различия в орудиях труда, средствах передвижения, в типах жилищ, видах хозяйственной деятельности, возникшие как результат адаптации человека к окружающей среде; -особенности экологических ситуаций на материках, в акваториях океанов, в отдельных странах; -основные закономерности и свойства, присущие географической оболочке; понятия: «платформа», «рельеф», «воздушная масса», «водная масса»,

5 «природная зона», «климатообразующие факторы», «географическое положение материка», «режим реки», «природный комплекс», «географическая оболочка», «зональность», «высотная поясность», уметь применять их в процессе учебного познания. Описывать: основные источники географической информации; географическое положение объектов (по карте); -существующие в природе круговороты вещества и энергии (по схемам); -компоненты ландшафта, природные зоны, географические особенности крупных регионов матери ков и крупнейших стран мира; -объекты и территории по картам, картинам и другим источникам географической информации, создавая их словесный или графический образ; -особенности материальной и духовной культуры крупных народностей. Определять (измерять): -географическую информацию по картам различно го содержания (количество осадков, температуру воздуха, годовую амплитуду температур и т. д.); -вид и тип карт и других источников географических знаний для получения необходимой информации. Называть и (или) показывать: -важнейшие природные объекты материков, океанов, их крупных регионов, стран; -типы земной коры, основные тектонические структуры, мировые центры месторождений полезных ископаемых, сейсмически опасные территории; -факторы формирования климата, области действия пассатов, муссонов, западного переноса воздуха, климатические пояса, примеры опасных явлений, происходящих в атмосфере; крупнейшие народы мира, наиболее распространенные языки, мировые религии, ареалы их распространения, основные густонаселенные регионы мира, крупнейшие по площади и населению страны мира; -основные культурно-исторические центры стран, их столицы и крупные города; -ареалы распространения основных видов традиционной хозяйственной деятельности; -природные ресурсы суши и океана, меры по охране атмосферы, вод океана и суши. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: -чтения карт различного содержания; -проведения наблюдения за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями; -принятия необходимых мер в случае природных стихийных бедствий; -понимания географической специфики регионов и стран мира. -проведения самостоятельного поиска географической информации на местности из различных источников: картографических, статистических, информационных ресурсов Интернета. 8 География Базовый «География России. 2/68 Рабочие программы В результате изучения географии ученик должен

6 Природа» 8 класс И.И. Баринова /М: «Дрофа» 2013г. по географии. 8-9 знать/понимать основные географические понятия и термины; различия плана, глобуса и географических карт по содержанию, масштабу, способам картографического изображения; результаты выдающихся географических открытий и путешествий; географические следствия движений Земли, географические явления и процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека; географическую зональность и поясность; географические особенности природы материков и океанов, географию народов Земли; различия в хозяйственном освоении разных территорий и акваторий; связь между географическим положением, природными условиями, ресурсами и хозяйством отдельных регионов и стран; специфику географического положения и административно-территориального устройства Российской Федерации; особенности ее природы, населения, основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов; природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях; меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений; уметь выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений; находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем; приводить примеры: использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов, внутригосударственных и внешних экономических связей России, а также крупнейших регионов и стран мира; составлять краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления; определять на местности, плане и карте расстояния, направления высоты точек; географические координаты и местоположение географических объектов; применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы; представлять результаты измерений в разной форме; выявлять на этой основе эмпирические зависимости;

7 9 География Базовый География России. Население и хозяйство 9 класс Дронов В.П., Ром В.Я.. «Дрофа» 2012г. 2/68 Рабочие программы по географии. 8-9 использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: ориентирования на местности и проведения съемок ее участков; определения поясного времени; чтения карт различного содержания; учета фенологических изменений в природе своей местности; проведения наблюдений за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий; оценки их последствий; наблюдения за погодой, состоянием воздуха, воды и почвы в своей местности; определения комфортных и дискомфортных параметров природных компонентов своей местности с помощью приборов и инструментов; решения практических задач по определению качества окружающей среды своей местности, ее использованию, сохранению и улучшению; принятия необходимых мер в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф; проведения самостоятельного поиска географической информации на местности из разных источников: картографических, статистических, геоинформационных. В результате изучения географии ученик должен знать/понимать -основные географические понятия и термины; различия географических карт по содержанию; -географические явления и процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека; -различия в хозяйственном освоении разных территорий и акваторий; связь между географическим положением, природными условиями, ресурсами и хозяйством отдельных регионов и стран; -специфику географического положения и административно-территориального устройства Российской Федерации; особенности ее населения, основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов; -природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях; меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений; уметь -выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений; -находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хозяйственного

8 потенциала, экологических проблем; -приводить примеры: использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов, внутригосударственных и внешних экономических связей России, а также крупнейших регионов и стран мира; -составлять краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления; -определять на местности, плане и карте географические координаты и местоположение географических объектов; -применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы; представлять результаты измерений в разной форме; выявлять на этой основе эмпирические зависимости; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: -ориентирования на местности; чтения карт различного содержания; -проведения наблюдений за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий; оценки их последствий; -определения комфортных и дискомфортных параметров природных компонентов своей местности с помощью приборов и инструментов; -решения практических задач по определению качества окружающей среды своей местности, ее использованию, сохранению и улучшению; принятия необходимых мер в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф; -проведения самостоятельного поиска географической информации на местности из разных источников: картографических, статистических, геоинформационных. Называть (показывать): -основные отрасли хозяйства, отраслевые комплексы, крупнейшие промышленные центры; -основные транспортные магистрали и крупные транспортные узлы; -географические районы, их территориальный состав; -отрасли местной промышленности. Описывать: -природные ресурсы; -периоды формирования хозяйства России; -особенности отраслей; -традиционные отрасли хозяйства коренных народов в национальнотерриториальных образованиях; -экономические связи районов;

9 -состав и структуру отраслевых комплексов; -основные грузо - и пассажиропотоки. Объяснять: -различия в освоении территории; -влияние разных факторов на формирование географической структуры районов; -размещение главных центров производства; -сельскохозяйственную специализацию территории; -структуру ввоза и вывоза; -современные социально-экономические и экологические проблемы территорий. Прогнозировать: -возможные пути развития территории под влиянием определённых факторов. 10 География Базовый Ким Э.В., Кузнецов А.П. География. 10класс.- «Дрофа» 2013г 1/34 Рабочие программы по географии В результате изучения географии ученик должен знать/понимать -основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований; -особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания; численность и динамику населения мира, отдельных регионов и стран, их этногеографическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграций; проблемы современной урбанизации; -географические аспекты отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещения его основных отраслей; географическую специфику отдельных стран и регионов, их различия по уровню социальноэкономического развития, специализации в системе международного географического разделения труда; географические аспекты глобальных проблем человечества; -особенности современного геополитического и геоэкономического положения России, ее роль в международном географическом разделении труда; уметь -определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития природных, социально-экономических и геоэкологических объектов, процессов и явлений; -оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий; -применять разнообразные источники географической информации для проведения наблюдений за природными, социально-экономическими и геоэкологическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями под влиянием разнообразных факторов;

10 11 География Базовый Ким Э.В., Кузнецов А.П. География. 10класс.- «Дрофа» 2013г 1/34 Рабочие программы по географии составлять комплексную географическую характеристику регионов и стран мира; таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия; -сопоставлять географические карты различной тематики; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: -выявления и объяснения географических аспектов различных текущих событий и ситуаций; -нахождения и применения географической информации, включая карты, статистические материалы, геоинформационные системы и ресурсы Интернета; правильной оценки важнейших социально-экономических событий международной жизни, геополитической и геоэкономической ситуации в России, других странах и регионах мира, тенденций их возможного развития; -понимания географической специфики крупных регионов и стран мира в условиях глобализации, стремительного развития международного туризма и отдыха, деловых и образовательных программ, различных видов человеческого общения. В результате изучения географии ученик должен знать/понимать -основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований; -особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания; численность и динамику населения мира, отдельных регионов и стран, их этногеографическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграций; проблемы современной урбанизации; -географические аспекты отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещения его основных отраслей; географическую специфику отдельных стран и регионов, их различия по уровню социальноэкономического развития, специализации в системе международного географического разделения труда; географические аспекты глобальных проблем человечества; -особенности современного геополитического и геоэкономического положения России, ее роль в международном географическом разделении труда; уметь -определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития природных, социально-экономических и геоэкологических объектов, процессов и явлений; -оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и

11 техногенных изменений отдельных территорий; -применять разнообразные источники географической информации для проведения наблюдений за природными, социально-экономическими и геоэкологическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями под влиянием разнообразных факторов; -составлять комплексную географическую характеристику регионов и стран мира; таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия; -сопоставлять географические карты различной тематики; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: -выявления и объяснения географических аспектов различных текущих событий и ситуаций; -нахождения и применения географической информации, включая карты, статистические материалы, геоинформационные системы и ресурсы Интернета; правильной оценки важнейших социально-экономических событий международной жизни, геополитической и геоэкономической ситуации в России, других странах и регионах мира, тенденций их возможного развития; -понимания географической специфики крупных регионов и стран мира в условиях глобализации, стремительного развития международного туризма и отдыха, деловых и образовательных программ, различных видов человеческого общения.

Аннотации к рабочим программам по географии

Аннотации к рабочим программам по географии Аннотации к рабочим программам по географии Нормативные правовые документы, на основании которых разработаны рабочие программы: Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации" 273-ФЗ. Типовое

Подробнее

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: -стандарта среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) -примерной программы для среднего

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 5-6 классы

Аннотация к рабочей программе по географии 5-6 классы Аннотация к рабочей программе по географии 5-6 классы Данная рабочая программа для 5-6 классов составлена на основании Федерального Закона РФ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии

Подробнее

Аннотация к программе по географии 5-9 классы ФГОС 1. Программа 2. Учебники 3. Цели и задачи курса Целью задачи; Выпускник 5-6 классов научится:

Аннотация к программе по географии 5-9 классы ФГОС 1. Программа 2. Учебники 3. Цели и задачи курса Целью задачи; Выпускник 5-6 классов научится: Аннотация к программе по географии 5-9 классы ФГОС 1. Программа Рабочая программа по географии 5-9 классов составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта основного общего

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ГЕОГРАФИИ 7-9 КЛАСС

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ГЕОГРАФИИ 7-9 КЛАСС АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ГЕОГРАФИИ 7-9 КЛАСС Рабочая программа учебного предмета «География» составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии

Аннотация к рабочей программе по географии Аннотация к рабочей программе по географии Реквизиты программы Е.М. Домогацких. Программа для 6 11 классов Общеобразовательных учреждений Русское слово. 2010г. Статус документа Примерная программа по географии

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по географии и природоведению

Аннотация к рабочим программам по географии и природоведению Аннотация к рабочим программам по географии и природоведению 5 класс преподавание географии ведется по рабочей программе, составленной в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «ГЕОГРАФИИ РОССИИ «ПРИРОДА И НАСЕЛЕНИЕ» ( 8 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «ГЕОГРАФИИ РОССИИ «ПРИРОДА И НАСЕЛЕНИЕ» ( 8 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА «ГЕОГРАФИИ РОССИИ «ПРИРОДА И НАСЕЛЕНИЕ» ( Базовый уровень) 8 КЛАСС Статус документа Рабочая программа География 8 класс составлена на основе государственного стандарта основного

Подробнее

Предмет География Ступень обучения класс

Предмет География Ступень обучения класс Предмет География Ступень обучения - 6-9 класс Нормативнометодические материалы Реализуемый УМК «Сферы»' Цели и задачи изучения предмета Федеральный компонент государственного образовательного стандарта

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УД ГЕОГРАФИЯ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УД ГЕОГРАФИЯ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УД.01.07. ГЕОГРАФИЯ Рабочая программа учебной дисциплины УД.01.07.География является частью образовательной программы среднего профессионального образования в области искусств,

Подробнее

Элективный курс по географии для учащихся классов

Элективный курс по географии для учащихся классов Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа с углублённым изучением английского языка 1354» Рабочая программа Элективный курс по

Подробнее

Предмет география Ступень (классы) основная школа (8-9 классы) Нормативно-методические материалы

Предмет география Ступень (классы) основная школа (8-9 классы) Нормативно-методические материалы Предмет география Ступень (классы) основная школа (8-9 классы) Нормативно-методические материалы Федеральный компонент стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года 1089; Федеральный

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 5-9 класс.

Аннотация к рабочей программе по географии 5-9 класс. Аннотация к рабочей программе по географии 5-9 класс. Предмет география входит в образовательную область «Социальные науки». Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» (5 9 классы) для основной школы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения. Курс «География

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии для 5 класса Название курса:

Аннотация к рабочей программе по географии для 5 класса Название курса: Аннотация к рабочей программе по географии для 5 класса Название курса: География. Введение в географию. Класс: 5 Количество : 35 в год (1 час в неделю) Полное наименование учебно-методического комплекта:

Подробнее

Место предмета в базисном учебном плане: 1 учебный час в неделю, 34 часа в год

Место предмета в базисном учебном плане: 1 учебный час в неделю, 34 часа в год Аннотация к рабочей программе по географии 5 класс Рабочая программа по географии для 5 класса общеобразовательной школы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по географии (5-6 класс) ( 6 класс в режиме пилотной площадки)

Аннотация к рабочим программам по географии (5-6 класс) ( 6 класс в режиме пилотной площадки) Аннотация к рабочим программам по географии (5-6 класс) ( 6 класс в режиме пилотной площадки) Аннотация к рабочей программе по географии ( 5 класс) Исходным документом для составления рабочей программы

Подробнее

Аннотация к рабочей программе 7 класса по географии (учитель Камалова Л.Р.) на учебный год. 1. 2/70 часов

Аннотация к рабочей программе 7 класса по географии (учитель Камалова Л.Р.) на учебный год. 1. 2/70 часов Аннотация к рабочей программе 6 класса по географии (учитель Камалова Л.Р.) 1.1/ 35 часов 2. Учебник: Начальный курс географии, 6 класс Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова М.: Дрофа, 2006. (Федеральный и региональный

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по ГЕОГРАФИИ 6-9 класс, базовый уровень

Аннотация к рабочей программе по ГЕОГРАФИИ 6-9 класс, базовый уровень Аннотация к рабочей программе по ГЕОГРАФИИ 6-9 класс, базовый уровень 1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы школы. Учебный предмет География включен в образовательную

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета ЛИЧНОСТНЫЕ: - овладение на уровне общего образования законченной системой географических знаний и умений, навыками их применения в различных жизненных

Подробнее

1.Пояснительная записка. Статус документа. Программа по географии призвана сохранить традиции классического учебного предмета и, наряду с этим,

1.Пояснительная записка. Статус документа. Программа по географии призвана сохранить традиции классического учебного предмета и, наряду с этим, 1.Пояснительная записка. Статус документа. Программа по географии призвана сохранить традиции классического учебного предмета и, наряду с этим, полнее раскрыть неиспользованные резервы, главным образом,

Подробнее

1. Цели изучения учебного предмета «География»

1. Цели изучения учебного предмета «География» Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «География» для 5-9 классов (6б, 7б, 8-х, 9-х классов) 1. Место предмета «География» Рабочая программа составлена на основе Базисного учебного плана 2004

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Современные вопросы географии» для 11 класса

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Современные вопросы географии» для 11 класса Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Современные вопросы географии» для 11 класса Пояснительная записка Данный курс рассчитан на 34 часа. Он имеет большое познавательное, нравственное и воспитательное

Подробнее

Аннотация к рабочей программе «География. Начальный курс» 5-6 классы.

Аннотация к рабочей программе «География. Начальный курс» 5-6 классы. Аннотация к рабочей программе «География. Начальный курс» 5-6 классы. Рабочая программа по географии линии УМК «География. Алгоритм успеха» (5-9 классы) для основной школы составлена в соответствии: с

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Социальная и экономическая география мира» для параллели 10-ых классов составлена на основе

Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Социальная и экономическая география мира» для параллели 10-ых классов составлена на основе Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Социальная и экономическая география мира» для параллели 10-ых классов составлена на основе примерной программы: Примерная программа среднего (полного)

Подробнее

«География материков и океанов» 7 а, б, в, г класс

«География материков и океанов» 7 а, б, в, г класс Аннотация к рабочей программе дисциплины «География материков и океанов» 7 а, б, в, г класс Рабочая программа учебного предмета «Географии» для 7 класса составлена на основе: 1. Примерные программы по

Подробнее

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ГЕОГРАФИЯ, 7 КЛАСС НА УЧЕБНЫЙ ПЕРИОД I четверть Название 1.1 Введение. Образовательные задачи В результате изучения

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ГЕОГРАФИЯ, 7 КЛАСС НА УЧЕБНЫЙ ПЕРИОД I четверть Название 1.1 Введение. Образовательные задачи В результате изучения I четверть 1.1 Введение. В результате изучения раздела учащиеся должны понимать особенности современного этапа развития географической науки, ее объект, предмет, структуру, методы и источники географической

Подробнее

Рабочая программа Наименование учебного предмета :

Рабочая программа Наименование учебного предмета : Рабочая программа Наименование учебного предмета : география Класс : 5 Уровень общего образования : основное общее образование Учитель географии Лашина Т.Е. Срок реализации программы 2018-2019 учебный

Подробнее

МО Ейский район. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 25 станицы Должанской

МО Ейский район. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 25 станицы Должанской МО Ейский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 25 станицы Должанской муниципального образования Ейский район Утверждено решение педсовета протокол

Подробнее

Аннотация к рабочей программе «География».

Аннотация к рабочей программе «География». Аннотация к рабочей программе «География». 5 класс. 2018-2019 уч. г. Рабочая программа по географии для 5 класса разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе «География России. Население и хозяйство», 9 класс

Аннотация к рабочей программе «География России. Население и хозяйство», 9 класс Аннотация к рабочей программе «География России. Население и хозяйство», 9 класс Данная программа составлена на основе примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии. Базовый

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по географии. 5-9 классы

Аннотация к рабочим программам по географии. 5-9 классы Аннотация к рабочим программам по географии. 5-9 классы Рабочие программы по географии для основной школы составлены на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для 7 класса VII вида по географии для детей с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития)

Адаптированная рабочая программа для 7 класса VII вида по географии для детей с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития) Адаптированная рабочая программа для 7 класса VII вида по географии для детей с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Адаптированная рабочая программа

Подробнее

Пояснительная записка Планируемые результаты изучения учебного предмета Личностные: Метапредметные

Пояснительная записка Планируемые результаты изучения учебного предмета Личностные:  Метапредметные Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе примерная программы основного общего образования по географии, разработанной Российской академией образования по заказу Министерства образования

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «География» Приложение 3.9 к основной образовательной программе основного общего образования

Рабочая программа учебного предмета «География» Приложение 3.9 к основной образовательной программе основного общего образования Рабочая программа учебного предмета «География» Приложение 3.9 к основной образовательной программе основного общего образования 1. Требования к уровню подготовки В результате изучения географии ученик

Подробнее

Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ

Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ Единый государственный экзамен по ГЕОГРАФИИ Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена 2010 года

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7-9 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в гг.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 7-9 классов в соответствии с ФК ГОС ООО Программа предназначена для реализации в гг. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 69 имени С. Есенина г. Липецка Рассмотрена на заседании кафедры социальных дисциплин Протокол от Утверждена приказом МАОУ гимназии 69 г.

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета

Общая характеристика учебного предмета География Пояснительная записка 9 класс Курс «География России» занимает центральное место в системе школьной географии. Особая его роль определяется тем, что помимо научно-ознакомительных функций он сильнейшим

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа рассчитана на обучение курса географии обучающихся 9 класса. Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: - освоение

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного материала

Планируемые результаты освоения учебного материала Планируемые результаты освоения учебного материала Данная рабочая программа составлена на основе: Примерной программы по учебному предмету «География 5-9 классы» и авторской программы основного общего

Подробнее

Рабочая программа по географии (наименование предмета) 8-9 класс

Рабочая программа по географии (наименование предмета) 8-9 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 72» ПРИНЯТО педагогическим советом, протокол 1 от 28.08.2015 г. УТВЕРЖДЕНО приказом директора от 31.08.2015г. 332-ОД

Подробнее

Пояснительная записка 2-6). Цели курса: освоение системы географических знаний овладение умениями

Пояснительная записка 2-6). Цели курса: освоение системы географических знаний овладение умениями Пояснительная записка Рабочая программа курса географии (6-11 классы) разработана на основе программы общеобразовательных учреждений (составитель Е. В. Овсянникова Дрофа, Москва, 2012) и Государственного

Подробнее

Рабочая программа «География» 5 класс РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Рабочая программа «География» 5 класс РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ЛИЧНОСТНЫЕ: Рабочая программа «География» 5 класс РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА - овладение на уровне общего образования законченной системой географических знаний и умений, навыками их применения

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные: - овладение на уровне общего образования законченной системой географических знаний

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные: - овладение на уровне общего образования законченной системой географических знаний 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные: - овладение на уровне общего образования законченной системой географических знаний и умений, навыками их применения в различных жизненных

Подробнее

М у н и ц и п а л ь н о е б ю д ж е т н о е о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж д е н и е

М у н и ц и п а л ь н о е б ю д ж е т н о е о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж д е н и е М у н и ц и п а л ь н о е б ю д ж е т н о е о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о е у ч р е ж д е н и е ш к о л а - и н т е р н а т 3 «Т е х н о л о г и и т р а д и ц и о н н ы х п р о м ы с л о в н а р

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИНИЯ) 9 КЛАСС. Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИНИЯ) 9 КЛАСС. Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИНИЯ) 9 КЛАСС Пояснительная записка Программы:.Примерная программа основного общего образования по географии. География России (VII IX класс) /Сборник нормативных документов:

Подробнее

Содержание образования по географии в 6 9 классах

Содержание образования по географии в 6 9 классах Содержание образования по географии в 6 9 классах Изучение географии направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета В программе по географии для средней общеобразовательной школы большое место уделяется изучению родного края. Этот материал дает большие возможности

Подробнее

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Изучение географии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Экономическая и социальная география мира» в 11 «А, Б» классах учебный год

Рабочая программа по предмету «Экономическая и социальная география мира» в 11 «А, Б» классах учебный год УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ «Гимназия 8» З.А. Выголова СЭД 059-01-08-078 от 13.09.2017 г. Рабочая программа по предмету «Экономическая и социальная география мира» в 11 «А, Б» классах 2017-2018 учебный год

Подробнее

Рабочую программу составил( а) Лашина Т.Е.

Рабочую программу составил( а) Лашина Т.Е. Рабочая программа Наименование учебного предмета : география Класс : 6 Уровень общего образования : основное общее образование Учитель географии Лашина Т.Е. Срок реализации программы 2018-2019 учебный

Подробнее

География. 5-9 классы.

География. 5-9 классы. Рабочая программа учебного предмета. География. 5-9 классы. І. Пояснительная записка Рабочая программа по географии для основной школы составлена на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее

Рабочая программа. по географии 9 класса

Рабочая программа. по географии 9 класса Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Павловская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрена и одобрена на заседании методического объединения Протокол от 2012г. Утверждена руководителем

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета - 2 - Планируемые результаты освоения учебного предмета Изучение географии на уровне основного общего образования направлено на достижение следующих целей: - освоение знаний об основных географических

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии в 5 классе и примерной программой: География: 5-9 классы География. Начальный курс

Аннотация к рабочей программе по географии в 5 классе и примерной программой: География: 5-9 классы География. Начальный курс Аннотация к рабочей программе по географии в 5 классе Курс «География. Начальный курс» изучается на уровне основного общего образования в качестве обязательного предмета в 5 классе в общем объеме 35 часов

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «География» ФГОС. г. Липецк учебный год

Рабочая программа учебного предмета «География» ФГОС. г. Липецк учебный год Приложение к ООП СОО Рабочая программа учебного предмета «География» ФГОС Класс 10-11 г. Липецк 2018-2019 учебный год ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В результате изучения географии на

Подробнее

Пояснительная записка. Данная программа рассчитана на 68 часов в год (2 часа в неделю). Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

Пояснительная записка. Данная программа рассчитана на 68 часов в год (2 часа в неделю). Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Пояснительная записка Программа по географии составлена в соответствии с обязательным минимумом содержания основного общего образования по географии. Программа составлена на основе следующего перечня документов:

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса ПО ПРЕДМЕТУ «ГЕОГРАФИЯ» 9 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса ПО ПРЕДМЕТУ «ГЕОГРАФИЯ» 9 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса ПО ПРЕДМЕТУ «ГЕОГРАФИЯ» 9 класс Автор-составитель: Моисеев В.В. Самара 06-07 учебный год Предмет: ГЕОГРАФИЯ Уровень: БАЗОВЫЙ Паспорт рабочей программы Программа: И.И Баринова, В.П.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии, 5 класс, на учебный год

Аннотация к рабочей программе по географии, 5 класс, на учебный год Аннотация к рабочей программе по географии, 5 класс, на 2016 2017 учебный год УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК): Лобжанидзе А.А. География. Планета Земля. 5-6 класс. Учебник для общеобразовательных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по географии,

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» 8 класс для основной школы составлена на основе Федерального государственного

Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» 8 класс для основной школы составлена на основе Федерального государственного Пояснительная записка Рабочая программа линии УМК «География. Сферы» 8 класс для основной школы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования, требований

Подробнее

Составитель: В. П. Юферова преподаватель, первая квалификационная категория

Составитель: В. П. Юферова преподаватель, первая квалификационная категория Рабочая программа учебной дисциплины «ГЕОГРАФИЯ» разработана на основе: - закона РФ от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - ФГОС СОО (утв. приказом Минобрнауки России от

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «География» ФКГОС. г. Липецк учебный год

Рабочая программа учебного предмета «География» ФКГОС. г. Липецк учебный год Приложение к ООП ООО Рабочая программа учебного предмета «География» ФКГОС Класс 9 г. Липецк 208-209 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изучение географии на ступени основного общего образования направлено

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии для 9 класса

Аннотация к рабочей программе по географии для 9 класса Аннотация к рабочей программе по географии для 9 класса Рабочая программа по географии для 9 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утвержденного

Подробнее

Планируемые результаты освоения курса

Планируемые результаты освоения курса Планируемые результаты освоения курса Важнейшие личностные результаты: 1. воспитание патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину; усвоение гуманистических и традиционных

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа составлена с учетом: требований федерального государственного образовательного стандарта; обязательного

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа составлена с учетом: требований федерального государственного образовательного стандарта; обязательного ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа составлена с учетом: требований федерального государственного образовательного стандарта; обязательного минимума содержания учебной программы; требований к уровню

Подробнее

стандарта среднего (полного) общего образования по географии примерной программы для среднего (полного) общего образования по

стандарта среднего (полного) общего образования по географии примерной программы для среднего (полного) общего образования по Аннотация к географии 10 класс стандарта среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии (базовый

Подробнее

Аннотация рабочей программы по географии 5-9 классы. Составители: Кошелева М.В., Новикова С.В.

Аннотация рабочей программы по географии 5-9 классы. Составители: Кошелева М.В., Новикова С.В. Аннотация рабочей программы по географии 5-9 классы. Составители: Кошелева М.В., Новикова С.В. Рабочая программа составлена на основе «Программы основного общего образования по географии. 5-9 классы» в

Подробнее

Для успешного достижения основной цели необходимо решать следующие учебнометодические. - научить устанавливать связи в системе географических знаний.

Для успешного достижения основной цели необходимо решать следующие учебнометодические. - научить устанавливать связи в системе географических знаний. Цели и задачи курса. Аннотация к рабочей программе по предмету «География» Основная цель курса «География» систематизация знаний о природе и человеке, подготовка учащихся к восприятию страноведческого

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии МБОУ СОШ 56 на учебный год в соответствии

Аннотация к рабочей программе по географии МБОУ СОШ 56 на учебный год в соответствии Аннотация к рабочей программе по географии МБОУ СОШ 56 на 2016-2017 учебный год Рабочая программа составлена в соответствии с ФК ГОС, примерной программой основного общего и среднего общего образования

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ГЕОГРАФИИ 10 КЛАСС

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ГЕОГРАФИИ 10 КЛАСС АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ГЕОГРАФИИ 10 КЛАСС Программа по географии для 6-11 класса образовательных учреждений. Экономическая и социальная география мира X ХI классы (базовый уровень) Е.М. Домогацких,

Подробнее

Рабочая программа по географии 9 класс на уч. год

Рабочая программа по географии 9 класс на уч. год Рабочая программа по географии 9 класс на 206 207 уч. год п. Большой Исток 206 г Планируемые результаты обучения. В результате изучения географии ученик должен: знать/понимать: основные географические

Подробнее

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.Пояснительная записка 1.Общая характеристика учебного предмета

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.Пояснительная записка 1.Общая характеристика учебного предмета ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.Пояснительная записка Актуальность географии заметно возрастает в современных условиях развития общества, которое вступило в эпоху глобализации процессов, нарастания всеобщей коммуникации

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 7-9 классы.

Аннотация к рабочей программе по географии 7-9 классы. Аннотация к рабочей программе по географии 7-9 классы. Изучение географии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний об основных географических понятиях,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВЕ: образования; федерального государственного образовательного стандарта основного общего примерной программы по курсу«география : программа:

Подробнее

Аннотация Рабочая программа по географии предназначена для описания организации учебного процесса по предмету в основной школе (8 класс).

Аннотация Рабочая программа по географии предназначена для описания организации учебного процесса по предмету в основной школе (8 класс). Аннотация Рабочая программа по географии предназначена для описания организации учебного процесса по предмету в основной школе (8 класс). Согласно учебному плану на изучение географии в 8 классе отводится

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 9 КЛАССОВ (ФК ГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 9 КЛАССОВ (ФК ГОС) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 19 ИМЕНИ Н.З. ПОПОВИЧЕВОЙ Г. ЛИПЕЦКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 9 КЛАССОВ (ФК ГОС) Эксперт программы: Директор гимназии Пиндюрина

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной программы из Сборника нормативно правовых документов и методических материалов, География. Естествознание. М. Вентана - Граф, 2007

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по географии 5 класс Общая характеристика предмета Цели Целью курса является: задач: Место предмета в учебном плане

Аннотации к рабочим программам по географии 5 класс Общая характеристика предмета Цели Целью курса является: задач: Место предмета в учебном плане Аннотации к рабочим программам по географии 5 класс Программа по географии для основной школы составлена на основе 1. Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «География России» для 9 класса составлена на основе следующих документов, определяющих содержание географического образование в средней школе: Стандарта

Подробнее

МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по географии 9 класс (базовый уровень) Учитель: С.Н. Поврозюк учебный год

МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по географии 9 класс (базовый уровень) Учитель: С.Н. Поврозюк учебный год МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по географии 9 класс (базовый уровень) Учитель: С.Н. Поврозюк 206-207 учебный год Введение. Рабочая программа по географии для основной школы составлена

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ 1. Стандарт общего образования по географии для поступающих в вузы. 2. Основание: подготовка предэкзаменационных материалов. 3. Цели: Изучение географии на

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 5-8 классы

Аннотация к рабочей программе по географии 5-8 классы Аннотация к рабочей программе по географии 5-8 классы Программа данного курса составлена в соответствии с ФГОС основного общего образования по географии и авторской программы Е.М.Домогацких «География

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии для классов.

Аннотация к рабочей программе по географии для классов. Аннотация к рабочей программе по географии для 10-11 классов. Программа данного курса соответствует образовательному стандарту и полностью реализует федеральный компонент среднего образования по географии

Подробнее

Аннотация к программе Рабочая программа учебного предмета «География» в 9А и 9К классах составлена с учётом: 1) Закона РФ «Об образовании в

Аннотация к программе Рабочая программа учебного предмета «География» в 9А и 9К классах составлена с учётом: 1) Закона РФ «Об образовании в Аннотация к программе Рабочая программа учебного предмета «География» в 9А и 9К классах составлена с учётом: 1) Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 273 ФЗ (с изменениями и дополнениями,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Нормативная основа программы - Федеральный Закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010

Подробнее

1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ

1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ 1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ Личностными результатами обучения географии в основной школе является формирование всесторонне образованной, инициативной и успешной личности, обладающей системой современных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 10 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Министерства образования

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся В результате обучения учащиеся должны Знать/понимать основные географические понятия и термины; традиционные

Требования к уровню подготовки учащихся В результате обучения учащиеся должны Знать/понимать основные географические понятия и термины; традиционные Требования к уровню подготовки учащихся В результате обучения учащиеся должны Знать/понимать основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований; особенности

Подробнее

В результате изучения географии в 7 классе ученик должен: знать/понимать

В результате изучения географии в 7 классе ученик должен: знать/понимать Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по географии,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «География» реализующейся на основе ФГОС ООО 5 7 классы

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «География» реализующейся на основе ФГОС ООО 5 7 классы Аннотация к рабочей программе учебного предмета «География» реализующейся на основе ФГОС ООО 5 7 классы Данная рабочая программа ориентирована для учащихся 5-9 классов и составлена на основании: Авторской

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - 2 - РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования

Подробнее

ОМС «Управление образования города Каменска-Уральского» МАОУ «Средняя общеобразовательная школа 34»

ОМС «Управление образования города Каменска-Уральского» МАОУ «Средняя общеобразовательная школа 34» ОМС «Управление образования города Каменска-Уральского» МАОУ «Средняя общеобразовательная школа 34» Рабочая программа по предмету: география 10-11 класс Каменск-Уральский География Программа составлена

Подробнее

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: 1 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ Учебник Географии 9 класс Авторы: Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский, Н.Н. Клюев. В результате изучения географии ученик должен: Знать/понимать основные географические

Подробнее

1.Пояснительная записка знать/понимать уметь выделять, описывать и объяснять находить

1.Пояснительная записка  знать/понимать уметь выделять, описывать и объяснять находить 1.Пояснительная записка 1.1. Место предмета в учебном плане Данная рабочая программа полностью отражает базовый уровень подготовки школьников по географии. Предмет изучается с 5 по 11 класс. Фундаментом

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по общеобразовательному предмету «География» наименование предмета класс _9 (предпрофильная подготовка), профиль: технический

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по общеобразовательному предмету «География» наименование предмета класс _9 (предпрофильная подготовка), профиль: технический ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Московский колледж архитектуры и градостроительства» (ГБПОУ «МКАГ») ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. БД. 9 География. Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. БД. 9 География. Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ БД. 9 География Область применения программы Рабочая программа является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Специальность: 35.02.05 Агрономия Наименование учебного предмета: БД.07. География 1. Цели и задачи учебного предмета: - освоение системы географических

Подробнее

Изучение географии направлено на достижение следующих целей:

Изучение географии направлено на достижение следующих целей: Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного

Подробнее