РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ по предмету: «Окружающий природный мир» класс 1в учитель: Васенко Екатерина Олеговна, первая квалификационная категория

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ по предмету: «Окружающий природный мир» класс 1в учитель: Васенко Екатерина Олеговна, первая квалификационная категория"

Транскрипт

1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ по предмету: «Окружающий природный мир» класс 1в учитель: Васенко Екатерина Олеговна, первая квалификационная категория учебный год

2 ОКРУЖАЮЩИЙ ПРИРОДНЫЙ МИР ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Важным аспектом обучения детей с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью и с ТМНР является расширение представлений об окружающем природном мире. Подобранный программный материал по предмету «Окружающий природный мир» рассчитан на формирование у обучающихся представлений о природе, её многообразии, о взаимосвязи живой, неживой природы и человека. Цель: формирование представлений о живой и неживой природе. Задачи: формирование представлений об объектах и явлениях неживой природы, формирование временных представлений, формирование представлений о растительном и животном мире. В процессе формирования представлений о неживой природе ребенок получает знания о явлениях природы, о цикличности в природе сезонных изменениях (лето, осень, весна, зима), учится устанавливать общие закономерности природных явлений. Ребенок знакомится с разнообразием растительного и животного мира, получает представления о среде обитания животных и растений, учится выделять характерные признаки, объединять в группы по этим признакам, устанавливать связи между ними. Внимание ребенка обращается на связь живой и неживой природы: растения и животные приспосабливаются к изменяющимся условиям среды, ветер переносит семена растений и др. Особое внимание уделяется воспитанию любви к природе, бережному и гуманному отношению к ней. Учебный предмет «Окружающий природный мир» входит в образовательную область «Окружающий мир» и является инвариантной частью учебного плана, согласно которому на его изучение в 1 классе отводится 2 часа в неделю, 64 часа в год. Оценка результативности учебной деятельности. Для оценки сформированности каждого действия используется метод наблюдения и выражается в баллах. Содержание Баллы Усвоил 10-8 Знает хорошо, может применить на практике самостоятельно, иногда допускает ошибки, которые исправляет по замечанию учителя Знает, усваивает и применяет с помощью взрослого, нередко допускает ошибки, которые исправляет по прямому указанию

3 учителя Знает фрагментарно, усваивает с трудом, 1-2 выполняет действие только по прямому указанию учителя, помощь принимает частично. Действие отсутствует, обучающийся не 0 понимает его смысла, не включается в процесс выполнения вместе с учителем Балльная система оценки позволяет объективно оценить промежуточные и итоговые достижения каждого обучающегося в овладении конкретными учебными действиями, получить общую картину сформированности учебных действий у всех учащихся, и на этой основе осуществить корректировку процесса их формирования на протяжении всего времени обучения. п/ п Наименование разделов и тем Календарно-тематический план Окружающий природный мир Кол Виды деятельности -во час ов Материал к уроку Дата I четверть 1 День знаний До свиданья, лето! 1 картинок, слушание стихов о лете, раскрашивание картинок 3 Наступила осень 1 картинок, подбор пиктограмм, раскрашивание картинок. Слушание стихов об осенних приметах 4 Осень. Признаки осени 1 картинок, подбор картинок с признаками осени, складывание разрезных картинок, просмотр слайдшоу тексты стихов, листыраскраски, мнемотаблицы по содержанию стихов, листыраскраски, Картинки с приметами осени, слайдшоу День здоровья Овощи: картофель, морковь, лук. 1 картинок с овощей, трафаретов, рассматривание муляжей Картинки с овощей, муляжи овощей, овощей (морковь, лук, картофель)

4 7 Овощи: свекла, тыква 1 картинок, трафаретов, рассматривание муляжей 8 Овощи: кабачок, перец 1 картинок, трафаретов, рассматривание муляжей 9 Игра «Наш огород» 1 Проба на вкус знакомых овощей, слушание стихов и загадок про овощи 10 Составление коллажа «Что растет на огороде» 11 Фрукты: лимон, апельсин 12 Фрукты: персик, абрикос 13 Ягоды: клубника, малина 14 Ягоды: земляника, черника 15 Строения гриба (ножка, шляпка) 16 Различение съедобных и несъедобных грибов. 17 Повторение пройденного материала 1 Сортировка овощей, подбор пиктограмм, картинок, карточек-слов, выполнение коллажа. 1 картинок, трафаретов, рассматривание муляжей 1 картинок, трафаретов, рассматривание муляжей 1 картинок, трафаретов, лепка «Ягодки» 1 картинок, трафаретов, просмотр презентации «По ягоды» 1 картинок, раскрашивание контурного изображения, просмотр презентации «По грибы» 1 картинок, игра «Что положим в корзинку», складывание разрезных картинок 1 Выполнение игровых заданий по изученным темам Муляжи овощей, (свекла, тыква) Картинки, муляжи, (кабачок, перец) Компьютерная стихотворный материал Муляжи овощей, с овощей, карточки со словами муляжи, (лимон, апельсин ) муляжи, (персик, абрикос ) Картинки,, пластилин, доски для лепки, влажные салфетки, листыраскраски,, Дидактические игры, предметные

5 п/ п Наименование разделов и тем Календарно-тематический план Окружающий природный мир Кол Виды деятельности -во час ов II четверть 18 Что такое листопад? 1 Участие в дидактических играх «Собери листок», «Подбери о времени года осень». Подбор пиктограмм к картинкам. 19 Осенние подарки 1 Просмотр презентации «дары осени», рассматривание фотографий, слушание стихов и песен об осени, раскрашивание картинок 20 Вода в природе 1 картинок, просмотр обучающего мультфильма 21 Домашние животные. 1 Просмотр презентации «Домашние животные». картинок, подбор пиктограмм, составление разрезных картинок, слушание голосов животных 22 Домашние питомцы кошка, собака. 23 Правила ухода и обращения с домашними животными. 1 картинок с кошки, собаки, фиксировать взгляд на объекте, трафаретов, просмотр презентации 1 Просмотр презентации, игра «Так или не так» Материал к уроку Дидактические игры по теме урока, пиктограмма, предметные Компьютерная иллюстрации, тексты стихов, аудиозаписи с песнями, раскраски, обучающий мультфильм Компьютерная аудиозаписи со звуками животных,, отражающие правильное и не правильное поведение при общении с животными. Дата

6 24 Пришла зима 1 картинок, подбор пиктограмм, раскрашивание картинок. Слушание стихов, рассказов о зиме 25 Что зимой бывает 1 картинок, подбор пиктограмм, раскрашивание картинок. Слушание стихов о зимних приметах 26 Одежда людей зимой 1 картинок, сортировка картинок с одежды для разных сезонов 27 Зимние явления природы (снег, метель, лед) 1 Составление разрезных картинок, рассматривание картинок, подбор соответствующих пиктограмм 28 Зимние забавы 1 картинок с разных видов зимнего отдыха, слушание стихов 29 Объекты неживой природы (солнце, луна, облака) 30 Игра «Что находится на небе» 31 Повторение пройденного материала п/ п Наименование разделов и тем 32 Сравнение воробья и вороны 1 Просмотр презентации «Солнце, луна и облака». картинок, подбор пиктограмм, аппликация «Солнце и облака» узнавание, нахождение пиктограмм 1 Выполнение игровых заданий по изученным темам Календарно-тематический план Окружающий природный мир Кол Виды деятельности -во час ов III четверть презентации «Зимующие Пиктограммы,, листыраскраски, Пиктограммы,, листыраскраски, Пиктограммы, Предметные чтение стихов Компьютерная цветная бумага, картон, клей пиктограммы Дидактические игры, предметные Материал к уроку фото с птиц, Дата 12.01

7 33 Зимующие птицы - дятел 34 Зимующие птицы - сова 35 Диких животныекабан 36 Диких животные - тигр 37 Обитатели холодных стран - пингвин 38 Обитатели холодных стран - тюлень 39 Обитатели холодных стран - морж птицы». Сравнение внешнего вида птиц, складывание разрезных картинок. Прослушивание голоса птицы презентации «Дятел». презентации «Сова». Прослушивание голоса птицы презентации «Кабан». разрезных картинок презентации «Тигр». разрезных картинок презентации «Пингвин». презентации «Тюлень». фотографий. аудиозапись с голосом птицы фото с дятла, фото с совы, аудиозапись с голосом птицы с кабана, с тигра, фото с пингвина, Картинки с тюленя, Картинки с

8 40 Кто на севере живет? 41 Неживая природа - сосульки, капель. презентации «Морж». фотографий 1 Игра «Найди изображение животных, живущих на Севере», раскрашивание контурных изображений животных 1 Просмотр презентации «Сосульки, капель». картинок, аппликация «Сосульки» 42 Время года - весна 1 фотографий, репродукций весенних пейзажей 43 Весенние изменения в природе 44 Водоплавающие птицы: лебедь 45 Водоплавающие птицы: пеликан 46. Обитатели пустыни: верблюд 47. Обитатели пустыни: черепаха 1 картинок, подбор пиктограмм, раскрашивание картинок. Слушание стихов о весенних приметах презентации «Лебедь». презентации «Пеликан». презентации «Верблюд». презентации «Черепаха». моржа, карточки с названием животных, листыраскраски, Компьютерная цветная бумага, картон, клей Фото, иллюстрации картин Пиктограммы, мнемотаблицы по содержанию стихов, листыраскраски фото с лебедя, фото с пеликана, с верблюда, с черепахи,

9 48. Повторение пройденного материала 1 Выполнение игровых заданий по изученным темам Дидактические игры, предметные Календарно-тематический план Окружающий природный мир Наименование Кол Виды деятельности Материал Дата п/ п разделов и тем -во час ов к уроку IV четверть 49. Перелетные птицы: фото с аист презентации «Аист». птицы, 50 Перелетные птицы: фото с ласточка презентации «Ласточка». птицы, 51 Перелетные птицы: фото с журавль презентации «Журавль». птицы, 52 Перелетные птицы: фото с грач презентации «Грач». Прослушивание голоса птицы птицы, аудиозапись с голосом птицы 53 День Здоровья Обитатели жарких стран: жираф презентации «Жираф». с животного,

10 55 Обитатели жарких стран: бегемот презентации «Бегемот» 56 презентации «Обезьяна». 57 Обитатели жарких стран: крокодил 58 Кто в жарких странах живет? 59 Морские обитатели - осьминог 60 Морские обитатели - дельфин 61 Насекомые :муха, комар, пчела презентации «Крокодил». 1 Игра «Найди изображение животных, живущих в жарких странах», раскрашивание контурных изображений животных презентации «Осьминог». презентации «Дельфин». 1 Просмотр презентации «Насекомые». Сравнение внешнего вида насекомых. фото с бегемота, с животного, с крокодила, карточки с названием животных, листыраскраски, с осьминога, с дельфин,

11 картинок, подбор карточек со словами, складывание прослушивание звуков насекомых. 62 Лето и его приметы 1 Просмотр презентации «Лето». Игра «Подбери о времени года лето». Подбор пиктограмм к картинкам. Повторение знакомых четверостиший о лете. Раскрашивание раскрасок. 63 Повторение пройденного материала 1 Выполнение игровых заданий по изученным темам аудиозаписи со звуками насекомых Пиктограммы, предметные стихи, мнемотаблицы к стихам, раскраски,. Дидактические игры, предметные

Окружающий мир» вариант 1.4 0,5 часа в неделю, 18 часов в год. Пояснительная записка.

Окружающий мир» вариант 1.4 0,5 часа в неделю, 18 часов в год. Пояснительная записка. Окружающий мир» вариант.4 0,5 часа в неделю, 8 часов в год. Пояснительная записка. Важным аспектом обучения ребёнка с тяжёлыми и множественными нарушениями развития является расширение представлений об

Подробнее

Рабочая программа. Окружающий природный мир

Рабочая программа. Окружающий природный мир Рабочая программа Окружающий природный мир ГБОУ школа-интернат 3 г.о. Тольятти учебный год: 2017-2018 Класс: 1 «В» Количество часов в неделю: 2; в год: 68. Программа составлена на основе: «Программа обучения

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по окружающему миру для дошкольников разработана на основе программы Н. А. Федосовой «Преемственность.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по окружающему миру для дошкольников разработана на основе программы Н. А. Федосовой «Преемственность. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по окружающему миру для дошкольников разработана на основе программы Н. А. Федосовой «Преемственность. Подготовка детей к школе», авторской программы А.А.Плешакова

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности

Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности Рабочая программа по развитию речи, для детей с умеренной

Подробнее

Пояснительная записка. Образовательная область «Естествознание» представлена предметом «Окружающий

Пояснительная записка. Образовательная область «Естествознание» представлена предметом «Окружающий 1 Статус документа. Адаптированная рабочая программа по предмету «Окружающий мир» для 5-8 класса компенсирующего обучения составлена на основе программы обучения учащихся с умеренной и тяжѐлой умственной

Подробнее

Основной формой организации процесса обучения является урок.

Основной формой организации процесса обучения является урок. Пояснительная записка Цель программы по предмету «Живой мир»: формирование у учащихся элементарных представлений об окружающем мире, живой и неживой природе и природных явлениях. Задачи программы по предмету

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ, ПРЕДМЕТНЫЕ УРОКИ И ЭКСКУРСИИ 4 КЛАСС (наименование учебного предмера) По адаптированной образовательной программе начальное общее (уровень образования) Рассчитана

Подробнее

Младший дошкольный возраст (34ч.)

Младший дошкольный возраст (34ч.) Младший дошкольный возраст (34ч.) Цель: Формирование основ экологической компетентности через развитие познавательного интереса к природе, способности видеть красоту вокруг себя, желание любить и беречь

Подробнее

Живой мир ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Разговорная устная речь в 4 классе представляет собой сложный вид речевой деятельности. Она включает в себя ответы на

Живой мир ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Разговорная устная речь в 4 классе представляет собой сложный вид речевой деятельности. Она включает в себя ответы на Живой мир ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Разговорная устная речь в 4 классе представляет собой сложный вид речевой деятельности. Она включает в себя ответы на вопросы и диалог, описание предметов и явлений, собственных

Подробнее

Тема Цель Организация работы Итоговое мероприятие Образовательная область. Чтение стихотворений. Сюжетно ролевая игра «Школа» Чтение тематической

Тема Цель Организация работы Итоговое мероприятие Образовательная область. Чтение стихотворений. Сюжетно ролевая игра «Школа» Чтение тематической 2-я неделя сентября 1-я неделя сентября месяц Тема Цель Организация работы Итоговое мероприятие Образовательная область «Здравствуй, детский сад!» Вызвать у детей радость от возвращения в детский сад.

Подробнее

Предметно-развивающая среда как условие развитие познавательных интересов детей младшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой.

Предметно-развивающая среда как условие развитие познавательных интересов детей младшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой. Предметно-развивающая среда как условие развитие познавательных интересов детей младшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой. Наиболее благоприятным периодом для решения задач экологического

Подробнее

Образовательная программа. дополнительного образования детей

Образовательная программа. дополнительного образования детей Образовательная программа дополнительного образования детей «Мир вокруг нас» (адаптация детей старшего дошкольного возраста к коллективной образовательной деятельности) Возраст обучающихся - 5-6 лет Срок

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Живой мир в 4 классе»» составлена на основе программы «Живой мир» из сборника «Программы для 0-4 классов школы 8 вида (для детей с нарушениями интеллекта) под редакцией

Подробнее

Автор проекта: учитель-логопед ГДОУ 113 Панова Н. Е. г. Санкт Петербург

Автор проекта: учитель-логопед ГДОУ 113 Панова Н. Е. г. Санкт Петербург Автор проекта: учитель-логопед ГДОУ 113 Панова Н. Е. г. Санкт Петербург ДЕТСКО РОДИТЕЛЬСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ВРЕМЕНА ГОДА». Формирование у старших дошкольников элементарных представлений о временах

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Мир животных» составлена на основе учебного плана, утвержденного приказом МО РФ от

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Мир животных» составлена на основе учебного плана, утвержденного приказом МО РФ от 1 СОДЕРЖАНИЕ 1 Пояснительная записка 3 2 Предметные результаты освоения учебного предмета «Мир животных» 5 3 Содержание учебного предмета «Мир животных» 6 4 Календарно-тематическое планирование 8 2 1.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы. «От рождения до школы» образовательная область. «Познавательное развитие» (ознакомление с миром природы )

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы. «От рождения до школы» образовательная область. «Познавательное развитие» (ознакомление с миром природы ) Согласовано: педагогическим советом протокол 1 от 02.09.2014 Утверждено: заведующий МБДОУ 74 Л.Н.Савченко приказ 122 от 02.09.2014 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «От рождения до школы» образовательная

Подробнее

Золотая осень. Заголовок слайда. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад 2 «Колосок»

Золотая осень. Заголовок слайда. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад 2 «Колосок» Заголовок слайда Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад 2 «Колосок» Золотая осень Воспитатели: Баранюк И.В. Сумарокова Т.А Заголовок слайда Цель

Подробнее

Тематический проект «Родной край осенью»

Тематический проект «Родной край осенью» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Д/С «ТЕРЕМОК» Тематический проект «Родной край осенью» РАЗРАБОТЧИКИ: ВОСПИТАТЕЛИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ КОРНЕВА О.Л., ПОПОВА О.Н. Актуальность темы

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету Мир природы и человека во 2 классе

Рабочая программа по учебному предмету Мир природы и человека во 2 классе Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

Подробнее

Пояснительная записка Цель задачами Критерии оценивания

Пояснительная записка Цель задачами Критерии оценивания I. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе: Приказа Минобрнауки РФ от 19 декабря 2014 года 1599 «Об утверждении ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными

Подробнее

Пояснительная записка. по предмету «Окружающий природный мир» (64 ч.)

Пояснительная записка. по предмету «Окружающий природный мир» (64 ч.) Пояснительная записка по предмету «Окружающий природный мир» (64 ч.) Данная программа обучения направлена на реализацию образовательного компонента учебного плана «Окружающий природный мир» (образовательная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы. «От рождения до школы» образовательная область. «Познавательное развитие» (ознакомление с миром природы )

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы. «От рождения до школы» образовательная область. «Познавательное развитие» (ознакомление с миром природы ) Согласовано: педагогическим советом протокол от 0.09.04 Утверждено: заведующий МБДОУ 74 Л.Н.Савченко приказ от 0.09.04 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «От рождения до школы» образовательная область

Подробнее

Рабочая программа по живому миру для обучающихся 1, 3-4 «Б» класса специальной (коррекционной) школы-интерната на учебный год

Рабочая программа по живому миру для обучающихся 1, 3-4 «Б» класса специальной (коррекционной) школы-интерната на учебный год ГКОУ ЛО «Киришская специальная школа-интернат» Рассмотрена на МС школы Протокол от 20 г. Утверждена Распоряжением от 20 г. Рабочая программа по живому миру для обучающихся 1, 3-4 «Б» класса специальной

Подробнее

«Возможность использования метода проектов в обучении детей с множественными нарушениями» И.И. Мохонько, дефектолог, учитель надомного обучения

«Возможность использования метода проектов в обучении детей с множественными нарушениями» И.И. Мохонько, дефектолог, учитель надомного обучения «Возможность использования метода проектов в обучении детей с множественными нарушениями» И.И. Мохонько, дефектолог, учитель надомного обучения Проектная деятельность это деятельность по решению возникшей

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составитель: О.С Зыкова-учитель. Первая квалификационная категория. 2015год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составитель: О.С Зыкова-учитель. Первая квалификационная категория. 2015год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РАЗВИТИЮ УСТНОЙ РЕЧИ НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ И ЯВЛЕНИЙ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ 3 СПЕЦИАЛЬНОГО КОРРЕКЦИОННОГО КЛАССА НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД (Программы специальных(коррекционных)образовательных

Подробнее

Пояснительная записка Адаптированная общеобразовательная программа по предмету «Живой мир» для ученицы 2а класса Пятковой Анны составлена на основе

Пояснительная записка Адаптированная общеобразовательная программа по предмету «Живой мир» для ученицы 2а класса Пятковой Анны составлена на основе Пояснительная записка Адаптированная общеобразовательная программа по предмету «Живой мир» для ученицы 2а класса Пятковой Анны составлена на основе авторской учебной «Программы обучения детей с умственной

Подробнее

Природа как средство эстетического воспитания младшего дошкольника. Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного

Природа как средство эстетического воспитания младшего дошкольника. Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного Природа как средство эстетического воспитания младшего дошкольника. Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 1524 Воспитатель: Деникаева Елена Владимировна

Подробнее

МБДОУ 465 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ПРОЕКТ «ПТИЦЫ»

МБДОУ 465 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ПРОЕКТ «ПТИЦЫ» МБДОУ 465 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ПРОЕКТ «ПТИЦЫ» 12 ГРУППА «ГНОМИКИ» ВОЗРАСТ 3-4 ГОДА ВОСПИТАТЕЛИ: Гавриленко Н.С., Хазова М.А. Новосибирск 2011 г. ЦЕЛЬ: Создание условий для формирования у детей познавательной

Подробнее

21 сентября 28 сентября. Тема недели: Волшебница осень.

21 сентября 28 сентября. Тема недели: Волшебница осень. 21 сентября 28 сентября. Тема недели: Волшебница осень. Рассказать о том, какое сейчас время года. Обратить внимание ребенка на осенние изменения погоды (стало холоднее, дует ветер, идет дождь). Сравнить

Подробнее

Программа дополнительного образования детей общеразвивающей направленности. «Знакомство с окружающим миром»

Программа дополнительного образования детей общеразвивающей направленности. «Знакомство с окружающим миром» Программа дополнительного образования детей общеразвивающей направленности «Знакомство с окружающим миром» Срок реализации: 1 год Возраст детей: 5,6 6,6 лет Программа рассмотрена на кафедре начальных классов15

Подробнее

Рабочая программа по живому миру 1 класс

Рабочая программа по живому миру 1 класс ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Технологический колледж 2» Структурное подразделение школа-интернат VIII вида

Подробнее

Рабочая программа по биологии 8 класс учебный год. Учитель: М.А. Акопян

Рабочая программа по биологии 8 класс учебный год. Учитель: М.А. Акопян Рабочая программа по биологии 8 класс 2015-2016 учебный год Учитель: М.А. Акопян Пояснительная записка по биологии Статус документа Рабочая программа по биологии для 8 класса разработана в соответствии

Подробнее

1-4 сентября До свидания лето, здравствуй детский сад!

1-4 сентября До свидания лето, здравствуй детский сад! Утверждаю: Протокол от 3.08.05г. Заведующий МБДОУ 36 Кондрашина Е.Н. Календарно-тематическое планирование для младшей общеразвивающей группы на 05-06 учебный год. -4 сентября До свидания лето, здравствуй

Подробнее

Проект «Огород зимой» для детей 3-4 года.

Проект «Огород зимой» для детей 3-4 года. Проект «Огород зимой» для детей 3-4 года. МДОБУ ЦРР детский сад 4 «Лесовичок» Автор проекта: воспитатель первой квалификационной категории Руднева Г. И. Целеполагание. Вот и наступил последний месяц зимы.

Подробнее

Ход Дети играют в групповой комнате по своим интересам.

Ход Дети играют в групповой комнате по своим интересам. Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшей группы по теме: «Природа-волшебница», проведенной воспитателем МДОБУ центра развития ребенка детского

Подробнее

Пояснительная записка Цель: Задачи образовательная коррекционно-развивающая воспитательная Основные направления коррекционной работы:

Пояснительная записка Цель: Задачи образовательная коррекционно-развивающая воспитательная Основные направления коррекционной работы: Пояснительная записка Рабочая программа по развитию речи составлена на основе программы подготовительного и 1-4 классов коррекционных образовательных учреждений VIII вида автора М.Н. Перовой и В.В. Эк

Подробнее

Проект в старшей группе компенсирующей направленности 11 «Грибы-грибочки»

Проект в старшей группе компенсирующей направленности 11 «Грибы-грибочки» Проект в старшей группе компенсирующей направленности 11 «Грибы-грибочки» Актуальность реализации проекта: Природа дарит нам много красивого, вкусного, полезного. Особенно щедра на подарки осень. Сколько

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по развитию речи класс «Особый ребёнок»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по развитию речи класс «Особый ребёнок» Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат

Подробнее

Пояснительная записка Описание места учебного предмета в учебном плане Содержание учебного предмета Раздел «Неживая природа» (34 ч)

Пояснительная записка   Описание места учебного предмета в учебном плане Содержание учебного предмета Раздел «Неживая природа» (34 ч) 1 Пояснительная записка Данная программа обучения составлена на 2016-2017 учебный год с учетом индивидуальных психофизиологических особенностей ребенка. На момент поступления в школу была проведена диагностика

Подробнее

Календарно - тематическое планирование предметной линии «Окружающий мир» в 1 классе в рамках УМК ПНШ учебный год 2 часа в неделю (66 часов)

Календарно - тематическое планирование предметной линии «Окружающий мир» в 1 классе в рамках УМК ПНШ учебный год 2 часа в неделю (66 часов) Календарно - тематическое планирование предметной линии «Окружающий мир» в 1 классе в рамках УМК ПНШ 2015-2016 учебный год 2 часа в неделю (66 часов) п/п 1-2 3-4 5-6 7-8 Тема урока Дата Элемент содержания

Подробнее

Протокол 1 от г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по окружающему миру подготовительный класс

Протокол 1 от г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по окружающему миру подготовительный класс Департамент Образования г. Москвы Общеобразовательная автономная некоммерческая организация «Средняя общеобразовательная школа «ИНТЕК» ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ решением педагогического совета Директор ОАНО «СОШ

Подробнее

Календарно-тематическое планирование на учебный год

Календарно-тематическое планирование на учебный год Календарно-тематическое планирование на 2014-2015 учебный год Тема До свиданья, лето Осень Это наша Родина Развернутое содержание работы Развивать познавательную мотивацию, интерес к книге. Формировать

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ на учебный год (1-я младшая группа)

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ на учебный год (1-я младшая группа) (1-я младшая группа) 2 - Адаптационный период 3 - Наша группа 4 - Наш детский сад. Кто работает в детском саду 5 - Приметы осени (природа) 1 - Осень: овощи 2 - Осень: фрукты, ягоды 3 - Осень: грибы 4 -

Подробнее

Примерное комплексно - тематическое планирование подготовительная к школе группа МБДОУ «Детский сад 97» г.о. Самара

Примерное комплексно - тематическое планирование подготовительная к школе группа МБДОУ «Детский сад 97» г.о. Самара Утверждаю: Заведующий МБДОУ «Детский сад 97» г.о. Самара А.А.Сизько 2016г. Примерное комплексно - тематическое планирование подготовительная к школе группа МБДОУ «Детский сад 97» г.о. Самара «Праздники»

Подробнее

Тематическое планирование по окружающему миру для учащихся заочной формы обучения. Экстернат дальний. 2 класс.

Тематическое планирование по окружающему миру для учащихся заочной формы обучения. Экстернат дальний. 2 класс. Учитель: Цыганкова И.Н. Email: Irinatsygan@mail.ru Skype: irinatsygan73 Тематическое планирование по окружающему миру для учащихся заочной формы обучения. Экстернат дальний. 2 класс. Рабочая программа

Подробнее

«В ЦАРСТВЕ ГРИБОВ» КРАТКОСРОЧНЫЙ ИНФОРМАЦИОННО-ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«В ЦАРСТВЕ ГРИБОВ» КРАТКОСРОЧНЫЙ ИНФОРМАЦИОННО-ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 12 комбинированного вида «В ЦАРСТВЕ ГРИБОВ» КРАТКОСРОЧНЫЙ ИНФОРМАЦИОННО-ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ВНИИССОК 2015г. Подготовили и реализовали:

Подробнее

План подгрупповых логопедических занятий по формированию лексико грамматических в старшей логопедической группе 2

План подгрупповых логопедических занятий по формированию лексико грамматических в старшей логопедической группе 2 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида 3 «Солнышко» План подгрупповых логопедических занятий по формированию лексико грамматических в старшей логопедической

Подробнее

Перспективный план по развитию экологической культуры в старшей группе для детей с задержкой психического развития

Перспективный план по развитию экологической культуры в старшей группе для детей с задержкой психического развития Перспективный план по развитию экологической культуры в старшей группе для детей с задержкой психического развития Сентябрь 1. Знакомить детей с понятиями «природа», ( живая и неживая природа). Что цветёт

Подробнее

Тематический проект «Родной край осенью» Старшая группа «Ладушки»

Тематический проект «Родной край осенью» Старшая группа «Ладушки» Продолжительность проекта: долгосрочный. Цель проекта: Тематический проект «Родной край осенью» Старшая группа «Ладушки» Обогатить, систематизировать знания и представления детей об осени, ее характерных

Подробнее

Направленность: «Познавательное развитие» (ознакомление с миром природы). Цель: Ознакомление с природой и природными явлениями.

Направленность: «Познавательное развитие» (ознакомление с миром природы). Цель: Ознакомление с природой и природными явлениями. Направленность: «Познавательное развитие» (ознакомление с миром природы). Цель: Ознакомление с природой и природными явлениями. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными

Подробнее

Комплексно-тематическое планирование на учебный год

Комплексно-тематическое планирование на учебный год Комплексно-тематическое планирование на 2016-2017 учебный год Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (нарушение опорно-двигательного

Подробнее

Проект «Зимушка-зима» в средней группе

Проект «Зимушка-зима» в средней группе Проект «Зимушка-зима» в средней группе МБДОУ детский сад 59 комбинированного вида Воспитатель Елистратова Лидия Валентиновна Высшая категория Город Одинцово Тип проекта: творческо-исследовательский Продолжительность:

Подробнее

А РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет _развитие речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности. _2 класс уч.

А РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет _развитие речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности. _2 класс уч. Государственное общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области «Специальная (коррекционная) школа г. Бодайбо А РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет _развитие речи на основе ознакомления с предметами и

Подробнее

Проект «Покормим птиц зимой»

Проект «Покормим птиц зимой» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 1 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития воспитанников

Подробнее

Проект «Зимующие птицы»

Проект «Зимующие птицы» Проект «Зимующие птицы» АКТУАЛЬНОСТЬ В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает.

Подробнее

Пояснительная записка. Общая характеристика курса

Пояснительная записка. Общая характеристика курса Пояснительная записка Рабочая программа дополнительного образования «Гармония» начальной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, Федерального государственного образовательного

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 94 «Солнышко» г. Твери

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 94 «Солнышко» г. Твери Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 94 «Солнышко» г. Твери Образовательные области: Познавательное развитие Речевое развитие Художественно эстетическое развитие Социально коммуникативное

Подробнее

Московская область Раменский муниципальный район МС(К)ОУ Юровская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VI вида

Московская область Раменский муниципальный район МС(К)ОУ Юровская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VI вида Московская область Раменский муниципальный район МС(К)ОУ Юровская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VI вида СОГЛАСОВАНО: Руководитель ШМО: Куликова Л.А. Протокол от СОГЛАСОВАНО:

Подробнее

Пояснительная з а п и с к а Рабочая программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования по развитию устной речи 2 класса,

Пояснительная з а п и с к а Рабочая программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования по развитию устной речи 2 класса, Пояснительная з а п и с к а Рабочая программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования по развитию устной речи 2 класса, программы специальных (коррекционных) образовательных

Подробнее

Проект «Юные агрономы»

Проект «Юные агрономы» Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 1 «Теремок» Проект «Юные агрономы» Средняя группа 8 «Белочка» Воспитатели: Кылосова

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РАЗВИТИЮ УСТНОЙ РЕЧИ НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ И ЯВЛЕНИЙ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ 2 СПЕЦИАЛЬНОГО КОРРЕКЦИОННОГО КЛАССА НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД (Программы специальных(коррекционных)образовательных

Подробнее

Месяц 1-я неделя 2-я неделя 3-я неделя 4-я неделя Сентябрь «До свидания, лето, здравствуй, детский сад!»

Месяц 1-я неделя 2-я неделя 3-я неделя 4-я неделя Сентябрь «До свидания, лето, здравствуй, детский сад!» Месяц 1-я неделя 2-я неделя 3-я неделя 4-я неделя Сентябрь «До свидания, лето, здравствуй, детский сад!» «Правила и безопасность дорожного движения» Цель: Содействие Цель: Расширение ориентировки в возникновению

Подробнее

ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ НА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ СТАРШАЯ ГРУППА ОСЕНЬ. Главная цель и задачи Объект познания Содержание знаний

ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ НА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ СТАРШАЯ ГРУППА ОСЕНЬ. Главная цель и задачи Объект познания Содержание знаний ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ НА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ СТАРШАЯ ГРУППА ОСЕНЬ Главная цель и задачи Объект познания Содержание знаний ЦЕЛЬ: Углублять представления детей о сезонных изменениях в жизни растений и животных,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ Частное общеобразовательное учреждение«немецкая гимназия «Петершуле» (ЧОУ Гимназия «Петершуле») Красногвардейский район г. Санкт-Петербурга РАССМОТРЕНА на заседании кафедры 20 г. СОГЛАСОВАНА Зам. директора

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа составлена на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой М.; Просвещение,

Подробнее

Проект «Огород на окне».

Проект «Огород на окне». Проект «Огород на окне». Цель: Расширение знания детей о том, как создать грядку на подоконнике и ухаживать за луком, томатами, огурцами, свѐклой, морковью; активизировать у ребенка инициативу, внимание

Подробнее

Комплексно-тематическое планирование на учебный год

Комплексно-тематическое планирование на учебный год Комплексно-тематическое планирование на 2016-2017 учебный год Образовательная программа дошкольного образования Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад 5 комбинированного

Подробнее

Программа по курсу «Здравствуй, мир!» Автор программы: А.А.Вахрушев,Е.Е.Кочемасова Пояснительная записка

Программа по курсу «Здравствуй, мир!» Автор программы: А.А.Вахрушев,Е.Е.Кочемасова Пояснительная записка 1 Программа по курсу «Здравствуй, мир!» Автор программы: А.А.Вахрушев,Е.Е.Кочемасова Пояснительная записка Цель данного раздела: расширение знаний об окружающем предметном мире, природной и социальной

Подробнее

Содержание. Месяцы, недели Лексические темы. Сентябрь 1, 2 недели ( ) Обследование речи детей

Содержание. Месяцы, недели Лексические темы. Сентябрь 1, 2 недели ( ) Обследование речи детей Перспективный план работы по использованию лэпбука как средства развития лексико -грамматического строя речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на 2015-2016 учебный период Месяцы,

Подробнее

Пояснительная записка. разработана в соответствии с нормативными

Пояснительная записка. разработана в соответствии с нормативными Пояснительная записка Рабочая программа документами: разработана в соответствии с нормативными Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Приказом МО и науки

Подробнее

Мир природы и человека. Пояснительная записка.

Мир природы и человека. Пояснительная записка. Мир природы и человека. Пояснительная записка. Рабочая программа по предмету «Мир природы и человека» для 1 класса разработана на основании Приказа Минобрнауки России от 19.1.014 N 1599"Об утверждении

Подробнее

Пояснительная записка. Окружающий мир. 3 класс

Пояснительная записка. Окружающий мир. 3 класс Пояснительная записка Окружающий мир 3 класс Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» составлена для учащегося 3 «а» класса,со сложным дефектом на основе примерной государственной Программы специальных

Подробнее

«Живой мир» на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности («Окружающий мир»)

«Живой мир» на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности («Окружающий мир») «Живой мир» на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности («Окружающий мир») Пояснительная записка. Во 2 классе предусматривается обогащение и уточнение словаря учащихся,

Подробнее

«ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ» СРЕДНЯЯ ГРУППА

«ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ» СРЕДНЯЯ ГРУППА ПРОЕКТ «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ» СРЕДНЯЯ ГРУППА Воспитатели: Тарасова Т.А., Костина М.Б. Актуальность проекта: в современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и

Подробнее

Достаточный уровень усвоения программы. Базовый (минимальный) уровень усвоения программы Различать инструменты и материалы, необходимые для

Достаточный уровень усвоения программы. Базовый (минимальный) уровень усвоения программы Различать инструменты и материалы, необходимые для ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа обучения рисованию направлена на реализацию образовательного компонента «Живопись, рисование» (образовательная область «Искусство») и предназначена для обучающихся

Подробнее

Перспективный план реализации лексических тем в старшей группе на учебный год

Перспективный план реализации лексических тем в старшей группе на учебный год Перспективный план реализации лексических тем в старшей группе на 2015-2016 учебный год период месяц неделя лексические темы мероприятия 1 сентябрь диагностика диагностика «Дары осени» «Огород. Овощи»

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка УСТНАЯ РЕЧЬ 1 класс Пояснительная записка Программа разработана с учѐтом психофизических возможностей учащихся, с учѐтом зоны ближайшего развития каждого ребѐнка и рассчитана на 2 часа в неделю и 68 в

Подробнее

Комплексно-тематическое планирование (младшая группа)

Комплексно-тематическое планирование (младшая группа) УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ - детский сад 459 О.В. Белоносова 2013г. Комплексно-тематическое планирование (младшая группа) Тема Развёрнутое содержание работы Период Варианты итоговых мероприятий До свидание

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. - домашние животные, их содержание, выращивание.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. - домашние животные, их содержание, выращивание. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Живая природа как учебный предмет в коррекционной школе 8 вида включает в себя разделы: - значение животных и их охрана, - беспозвоночные животные, - позвоночные животные - земноводные,

Подробнее

Тема занятия Цели занятия Используемая литература

Тема занятия Цели занятия Используемая литература Тема занятия Цели занятия Используемая литература «Беседа о лете» Д/игра «Не ошибись» Опыт: «Вода нужна всем» сентябрь Обобщить и систематизировать лете по основным, существенным признакам. Уточнить б

Подробнее

Экскурсии, практические и творческие работы

Экскурсии, практические и творческие работы Тематическое планирование 1 класс (66 часов) Название темы и её Твои первые уроки (16 ч) Изменения, произошедшие в жизни детей с приходом в школу. Знакомство с классом, рабочим местом, со школой и пришкольным

Подробнее

Воспитатель: Юзеева Н. Н.

Воспитатель: Юзеева Н. Н. Проектная деятельность в первой младшей группе Наш друг - Снеговик Воспитатель: Юзеева Н. Н. Тип проекта: познавательно-исследовательский. Включает в себя творческую, познавательную и опытно-экспериментальную

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Живой мир» во 2 классе уч.год.

Рабочая программа по предмету «Живой мир» во 2 классе уч.год. Государственное образовательное учреждение Ярославской области Переславль-Залесская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 3 (ГОУ ЯО Переславль-Залесская СКШИ 3) Утверждаю Директор

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 4 ПРОЕКТ «ДАРЫ ОСЕНИ» Автор проекта: Закалина Н.А. Одинцово 2013г.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 4 ПРОЕКТ «ДАРЫ ОСЕНИ» Автор проекта: Закалина Н.А. Одинцово 2013г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 4 ПРОЕКТ «ДАРЫ ОСЕНИ» Автор проекта: Закалина Н.А. Одинцово 2013г. Одно из направлений современного дошкольного образования социально

Подробнее

Непосредственно организованная деятельность «Развитие речи» Тема Задачи Дата проведения Оборудование

Непосредственно организованная деятельность «Развитие речи» Тема Задачи Дата проведения Оборудование занятия Непосредственно организованная деятельность «Развитие речи» Тема Задачи Дата проведения Оборудование По Факт. плану 07.09.15 Фотографии, 1 Детский сад Обучение правильному соотношению трёх форм

Подробнее

Обучающийся научится: правильно называть родную страну, родной город, село (малую родину);

Обучающийся научится: правильно называть родную страну, родной город, село (малую родину); Предметными результатами изучения курса «Окружающий мир» в 1-м классе являются: - понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за национальные свершения, открытия, победы;

Подробнее

Педагогический проект по ознакомлению дошкольников с миром природы «Разноцветная осень»

Педагогический проект по ознакомлению дошкольников с миром природы «Разноцветная осень» Педагогический проект по ознакомлению дошкольников с миром природы «Разноцветная осень» Провела воспитатель высшей квалификационной категории Горбунова Татьяна Викторовна Название проекта: «Разноцветная

Подробнее

Конспект совместной деятельности с детьми в старшей группе «Волшебные часы времен года»

Конспект совместной деятельности с детьми в старшей группе «Волшебные часы времен года» Конспект совместной деятельности с детьми в старшей группе «Волшебные часы времен года» Цель закреплять знания детей о временах года, их признаках; систематизировать представления детей о цикличности времен

Подробнее

Обучение проводится по учебникам: «Природоведение

Обучение проводится по учебникам: «Природоведение ПРОГРАММА 2 КЛАСС Пояснительная записка. Курс «Живой мир» в специальном образовательном учреждении VIII вида является начальным звеном формирования естествоведческих знаний, пропедевтическим этапом развития

Подробнее

МБДОУ «Детский сад «Рябинка» Комбинированного вида Томского района. Проект «В гостях у волшебницы осени»

МБДОУ «Детский сад «Рябинка» Комбинированного вида Томского района. Проект «В гостях у волшебницы осени» МБДОУ «Детский сад «Рябинка» Комбинированного вида Томского района Проект «В гостях у волшебницы осени» Подготовительная группа Воспитатель: Ковязина К.И. Вид проекта: творческо- познавательный. Срок реализации

Подробнее

Творческий проект в старшей группе по теме «Мир насекомых»

Творческий проект в старшей группе по теме «Мир насекомых» Творческий проект в старшей группе по теме «Мир насекомых» Руководитель проекта: воспитатель Кузьмина Елена Михайловна МБДОУ 243 Описание материала: Материалы проекта будет полезны воспитателям для проведения

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Пояснительная записка: Программа составлена в соответствии с учебным планом и рассчитана на 33 ч. часа из расчета 1 час в неделю, а также ориентирована на требования ФГОС НОО ОВЗ

Подробнее

Цель: Ознакомление дошкольников с живой и неживой природой, формирование начал экологической культуры.

Цель: Ознакомление дошкольников с живой и неживой природой, формирование начал экологической культуры. Цель: Ознакомление дошкольников с живой и неживой природой, формирование начал экологической культуры. Задачи воспитания и обучения: 1. Уточнение, систематизация и углубление знаний о растениях, животных

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа составлена на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой М.; Просвещение,

Подробнее

Плавают в море киты и пингвины, Крабы, креветки, акулы, дельфины. Скаты морские, морские ежи, Белые мишки, тюлени, моржи. В речке и озере рыбка

Плавают в море киты и пингвины, Крабы, креветки, акулы, дельфины. Скаты морские, морские ежи, Белые мишки, тюлени, моржи. В речке и озере рыбка 2015г. Плавают в море киты и пингвины, Крабы, креветки, акулы, дельфины. Скаты морские, морские ежи, Белые мишки, тюлени, моржи. В речке и озере рыбка резвится. Плавают все, кто воды не боится! Вид проекта:

Подробнее

Планирование составлено на основе : Государственной программы для коррекционных школ VIII вида. название, автор, издательство, год издания

Планирование составлено на основе : Государственной программы для коррекционных школ VIII вида. название, автор, издательство, год издания УЧЕБНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по развитию устной речи на основе изучения предметов окружающей среды Класс:2 Учитель: Капитонова Рафия Ильдусовна Количество часов: всего: 34 час; в неделю 1 час. Плановых

Подробнее

18. 1 Опасные ситуации дома Опасные ситуации а улице Опасные ситуации Наглядно- дидактическое пособие Правила дорожного

18. 1 Опасные ситуации дома Опасные ситуации а улице Опасные ситуации Наглядно- дидактическое пособие Правила дорожного Учебно-методический комплект образовательного модуля «Игра как особое пространство развития ребенка». Шершавые парные фигуры в изображениях 3. Чудесный мешочек 3. Кукла девочка «Учимся одеваться» 4. Кукла

Подробнее

Средняя группа Мой детский сад. День книги. 2 младшая группа До, свидания лето! Здравствуй детский сад! Наша группа. Игрушки. Мой детский сад.

Средняя группа Мой детский сад. День книги. 2 младшая группа До, свидания лето! Здравствуй детский сад! Наша группа. Игрушки. Мой детский сад. Месяц Тема ДОУ СЕНТЯБРЬ «Детский сад» 1. 2. Неделя 1 младшая 1.09-9.09 Здравствуй 12.09-16.09 Наша. Игрушки. 2 младшая До, свидания лето! Здравствуй Наша. Игрушки. Средняя День книги. Старшая Подготовительная

Подробнее

Занятие-эксперимент «Экспедиция в мир животных»

Занятие-эксперимент «Экспедиция в мир животных» Занятие-эксперимент «Экспедиция в мир животных» ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ. Закреплять представления детей о животном мире. Создать условия для обобщения представлений детей о приспособленности животных к

Подробнее

Конспект. Открытого занятия по рисованию нетрадиционной формы (тычок жёсткой полусухой кистью, пальчиками) в средней группе на тему: «Овощи»

Конспект. Открытого занятия по рисованию нетрадиционной формы (тычок жёсткой полусухой кистью, пальчиками) в средней группе на тему: «Овощи» Конспект Открытого занятия по рисованию нетрадиционной формы (тычок жёсткой полусухой кистью, пальчиками) в средней группе на тему: «Овощи» Воспитатель I - категории Ляпина Наталья Владимировна октябрь

Подробнее