ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ БИБЛИОГРАФИЯ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ БИБЛИОГРАФИЯ"

Транскрипт

1 ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ БИБЛИОГРАФИЯ И.Г. Моргенштерн.Б. Т. Уткин ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ БИБЛИОГРАФИЯ

2 И. Г. Моргенштерн, Б. Т. Уткин ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ БИБЛИОГРАФИЯ Второе издание, исправленное и дополненное Москва Издательство «Книжная палата» 1987

3 ББК М79 Рецензент О. П. КОРШУНОВ, доктор пед. наук, профессор, заслуженный деятель науки РСФСР (Моск. гос. ин-т культуры) Художник А. Б. МАРКЕВИЧ Scan AAW М (01)-87 Издательство «Книжная палата» 1987

4 «ПАМЯТЬ ВЕКОВ», И Л И КЛЮ Ч К О ВСЕМ ЗН А Н И ЯМ ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ В одном из своих стихотворений Валерий Брюсов писал о мирах,...где пять материков, Искусства, знанья, войны, троны И память сорока веков!1 «Память веков» человечества запечатлена на страницах книг. Сейчас существует много разных носителей информации и знаний, но книга продолжает играть среди них главенствующую роль. Подсчитано, что с середины XV в., когда в Европе было изобретено книгопечатание, издано более 35 млн книг. Эти огромные книжные богатства часто сравнивают с океаном. Океан не только огромен он становится опасной стихией, когда человек не может в нем ориентироваться. А книжный океан имеет еще одно свойство: каждый год он прибывает на полмиллиона книг... 1 Брюсов В. Я. Мир электрона // Собр. соч. М., Т. 3. С

5 Как «управляться» с книжными богатствами? этот вопрос волновал людей издавна. Составлялись сборники и хрестоматии лучших произведений, издавались избранные произведения и собрания сочинений. В Древней Руси, например, люди книжного дела еще с XI в. стали составлять и переписывать хрестоматии, названные красивым емким словом «изборники». Уже в древнем мире библиотеки были столь обширны, что служители не могли запомнить все хранившиеся там папирусные свитки или глиняные таблички число их достигало многих тысяч. На помощь пришли описи библиотек, которые, постепенно совершенствуясь и развиваясь, превратились в современные карточные каталоги. Со временем к библиотечным каталогам добавились разнообразные по назначению, тематике, объему, форме списки, указатели, обзоры книг и статей. Все они обычно назывались библиографиями, а по современной терминологии это библиографические пособия. Слово «библиография» (от древнегреческих слов «библион» книга и «графо» пишу) появилось в V в. до н. э. и обозначало тогда труд переписчика книг. В III в. н. э., с гибелью античной культуры, это слово исчезает из обращения и возрождается в новом значении описание книжных богатств в XVII в. во Франции. Появилась профессия библиографа, сложились определенные методы библиографической работы, стали возникать самостоятельные библиографические учреждения и библиографические отделы библиотек. Так зародилась и развивалась библиография, цель которой ориентировать нас в книжных богатствах. В наше время библиографию, библиографическую деятельность ученые определяют как область информационной деятельности по удовлетворению потребностей в библиографической информации (главным образом о произведениях печати). 4

6 Библиография держит в своих руках нити информации, тянущиеся ко всем печатным материалам и другим документам, доступным для самого широкого пользования. Это путь ко всем знаниям, к «памяти веков». Библиография предназначена как для реальных, так и для возможных потребителей ее продукции. Увы, реальных намного меньше, чем возможных. Многие либо не подозревают еще о существовании библиографии, либо имеют о ней смутное, а то даже и превратное представление. Это весьма печально, ибо наш современник должен обладать не только определенным объемом знаний, но и умением самостоятельно обогащать и обновлять их. Библиография незаменимый инструмент познания и практической деятельности. Научную работу вообще нельзя представить без библиографического обеспечения. Любое открытие, изобретение, большое и малое, начинается с тщательного изучения литературы по данному вопросу, и без помощи библиографии тут не обойтись. Инженеру, врачу, учителю, рабочему она нужна, чтобы следить за новой литературой по специальности, выявлять неизвестные им книги и статьи. Библиография помогает и в организации чтения, как мы часто говорим, «для души» в выборе лучших произведений художественной литературы, книг по искусству, мемуаров и т. д. Вопрос о том, что именно выбрать для чтения, стоит перед всеми нами. Ведь только в СССР ежегодно выпускается более 80 тыс. книг и брошюр. Конечно, многие из этих изданий предназначены для сугубо специальных целей. Например, такие книги, как «Термическая деаэрация воды на тепловых элекростанциях» или «Таблицы корней и квадратурных коэффициентов полиномов Якоби», вряд ли кто будет читать с упоением в часы своего отдыха (хотя и здесь бывают исключения). Но если даже допу 5

7 стить, что, например, из сотни вновь выходящих книг пять интересны широкому кругу читателей, то за год они составят приличную библиотеку в 4 тыс. томов. Чтобы одному человеку прочитать их, потребуется лет (и то если читать очень быстро). А ведь есть еще газеты, журналы. Кто поможет из бесчисленного множества произведений печати выбрать необходимые? Наше время требует от каждого человека самых различных умений и навыков. В их числе и знание основ библиографии. Без элементарной библиографической культуры нельзя сегодня быть грамотным человеком. К сожалению, распространено убеждение (вернее, предубеждение), что библиография дело скучное. Это чистейшее недоразумение. Библиография не только полезное, нужное, но и увлекательное, с нашей точки зрения, занятие, если, конечно, войти в библиографический мир всерьез. «Библиография, пишет академик Д. С. Лихачев, удивительная область деятельности: она воспитывает абсолютную точность, эрудицию и основательность, основательность во всех смыслах» (Лихачев Д. С. Земля родная. М., С. 232). Наша книга про библиографию. Ее эмблемой еще в старину был золотой ключ. Библиографию так и определяли как «ключ ко всем знаниям». Этот ключ доступен всем, нужно только научиться пользоваться им. Мы приглашаем читателя последовать за нами в особый мир мир «книжной охоты», «раскопок за столом». Пусть читатель сам убедится, что профессия библиографа «лоцмана книжных морей» одна из самых интересных. Наша книга и написана для того, чтобы не только возбудить интерес к библиографии, но и сформировать пусть предварительное о ней представление. Если же не все покажется читателю 6

8 занимательным, то винить в этом надо авторов, но никак не библиографию... Главная задача нашей книги познакомить читателя, прежде всего молодого, с основными элементами библиографической информации, особенностями библиографического поиска, системой библиографического обслуживания и самообслуживания. И з ложение иллюстрируется примерами поиска в различных областях знания и деятельности.

9 1. КАК ВОЗНИКАЮТ БИБЛИОГРАФИЧЕ СКИЕ ЗАДАЧИ 1.1. Вовремя прочитать! Как много значит вовремя прочитанная книга! Как нужна она при выборе жизненного пути, в момент, когда не ладится работа, в часы и дни душевной невзгоды! В восемнадцать лет В- И. Ленин несколько раз перечитал роман Н. Г. Чернышевского «Что делать?», находя в нем все новые волнующие мысли (впервые он познакомился с романом в летнем возрасте). Спустя много лет В. И. Ленин дал такую оценку роману: «Это вещь, которая дает заряд на всю жизнь» (Ленин В. И. О литературе и искусстве. 7-е изд. М., С. 454). Основоположник отечественного ракетного двигателестроения дважды Герой Социалистического Труда В. П. Глушко так оценивал роль «Межпланетных путешествий» Я. И. Перельмана: «Эта... книга дала... мне правильное направление в моем увлечении космическими полетами. Так я впервые узнал о работах К. Э. Циолковского» (Глушко В. П. Выда 8

10 ющийся популяризатор науки // Мишкевич Г. И. Доктор занимательных наук. М., С. 6). Но бывает иначе: есть нужная книга, читателю она была бы очень полезна, он мечтает о ней, а найти и прочитать не может. Причин много. Читатели и книги разобщены в пространстве и во времени. Вспомним Маяковского: «В курганах книг, похоронивших стих...» В крупнейших библиотеках хранится огромное количество книг и периодических изданий. Вам не доводилось бывать в таких хранилищах? Когда впервые попадаешь в бесконечные лабиринты книжных стеллажей, невольно одолевают тягостные мысли о том, сколь необозримы книжные богатства и как коротка жизнь человека. Библиография становится посредником между читателем и книгой. Она владеет информацией о книгах, она может помочь найти их. Но главное при этом, чтобы читатель искал книгу, жаждал встречи с нею.

11 1.2. «Прочти внимательно, и тысячи вопросов...», или Простейший способ воспитать в себе любознательность С детства хорошо запомнилось: в компании ребят особым авторитетом пользовался тот, кто много читал и умел увлекательно пересказать прочитанное, знал автора любой книги, помнил, когда и где происходило действие. Сейчас ценится не столько знание отдельных фактов, сколько умение логически мыслить, самостоятельно овладевать знаниями. «Нельзя все знать, но можно и должно знать, что где лежит, в каком направлении нужно двигаться, чтобы иметь нужное знание» (Лифшиц М. А. // Вопр. философии С. 82). Ребенок «от двух до пяти» задает десятки вопросов в день. Почему с возрастом желание задавать вопросы пропадает? Часто из-за боязни: вдруг вопрос покажется глупым или наивным. Лучше в таких случаях обратиться к книге. Но книги нужно уметь спрашивать! Иной роман так захватывает, что читатель только успевает следить за сюжетом. Понравившуюся 10

12 книгу хочется прочесть еще раз. Не торопитесь при этом, не пропускайте непонятное, читайте примечания. И если в книге нет ответов на возникающие вопросы, обращайтесь к энциклопедии, справочникам, другим книгам. Например, в стихотворении Сергея Есенина «Ответ» дважды повторяется четверостишие: И снег ложится Вроде пятачков, И нет за гробом Ни жены, ни друга. Не правда ли, странно сравнивать снежинки с пятикопеечными монетами? «Ответ» был написан в 1924 г., когда пятаки чеканились из красной меди и были гораздо крупнее и массивнее современных монет такого же достоинства. Значит, Есенин ошибся, сравнивая пятак со снегом, снежинками? Заглянем в Толковый словарь В. И. Даля. В третьем томе читаем: «Пятак, пятачёк монета в пять копеек, пятикопеечник, пятачник, серебряный пятачёк или медный пятак». Вот и разгадка: в дореволюционное время пятикопеечные монеты делались не только из меди, но и из серебра, современникам поэта эти крохотные монетки были хорошо известны. Главное не уставать удивляться, сохранить эту способность в годы учения, в буднях повседневности. Научиться методу «остранения», который специалисты в области технического творчества именуют синектикой. Попробуйте взглянуть на привычное, знакомое как бы со стороны. Почаще при чтении останавливайте себя вопросом: могу ли я точно объяснить, что это такое? Может быть, эту вещь я представляю себе приблизительно? Ответы на эти и многие другие вопросы можно найти по печатным источникам, с помощью библиографических и справочных пособий. Такого рода задачи мы будем называть библиографическими. 11

13 Можно выделить три основных типа библиографических задач: тематические, уточняющие и фактографические Где найти ответ? Хорошо, если бы сразу попалась книга толковая, содержательная. Большинство читателей библиотек, посетителей книжных магазинов довольствуются поиском прямо у полок с открытым доступом, редко прибегают к помощи каталогов и картотек. Особенно, если завтра сочинение, семинар или экзамен, а где и как найти литературу неведомо. Но это экстремальная ситуация, в которой чужие знания, мысли, второпях нахватанные из книг, гасят собственные недоумения, размышления, желание лучше разобраться в проблеме. Ведь обязательно при чтении что-то покажется непонятным, 1 По современным теоретическим представлениям поиск фактографической информации не относится к сфере библиографической деятельности (см. ГОСТ Библиографическая деятельность. Основные термины и определения). Мы рассматриваем здесь фактографические задачи, поскольку этот вид поиска осуществляется библиографами в библиотеках и входит в состав справочно-библиографического обслуживания. 12

14 туманным. Но... недосуг, экзамен на носу. К тому же по телевизору сегодня очередная серия приключенческого фильма (пусть в третий раз)... Один раз некогда, другой... Кругом твердят об информационном взрыве, о лавине информации, обрушивающейся на современного человека, это ли не оправдание для душевной лени. Не знаю чего-то так по радио когда-нибудь скажут или покажут по телевизору. Как будто все ясно. Все ли? Десятки вопросов возникают при внимательном чтении книг, журналов, газет. Еще больше вопросов задает нам жизнь. Ответы тоже дает жизнь, дают друзья, родители, учителя; часто доходим до ответа и собственным умом. Но в книге ответ можно получить быстрее. А главное, качество его чаще всего надежнее, объективнее, потому что любая книга это плод коллективного труда автора, редактора, консультанта, рецензента. Книга часто отвечает на острые, трудные вопросы. Кем быть? Каким быть? Что такое счастье? Что значит «брать от жизни все»? Почему живуч бюрократизм? Отчего не исчезают преступность, пьянство, сквернословие? Тысячи «почему» и «отчего». Книги читают разные и по-разному в зависимости от кругозора, интересов, образования, поставленных целей. Читают то, что требуют учебные программы, преподаватели. Читают «для себя», по собственному выбору, и тоже по-разному кто увлекается литературой одного жанра (скажем, фантастикой), кто предпочитает одну тему (например, о войне). Иной человек читает в основном выписываемый им журнал, предположим, «Технику молодежи». Не так уж редко читают все, что попадается под руку, лишь бы книга по внешнему виду казалась зачитанной значит, другим нравится. Но развитый вкус проявляется в том, что читателю нравятся книги «хорошие и разные». У такого читателя прочитанная книга вызывает жела 13

15 ние познакомиться с другими произведениями этого же автора, или на ту же тему, или по смежным областям знаний, когда в чтении образуются «цепочки». Они не обязательно будут многозвенными: естественным образом вторая или третья книга, статья могут удовлетворить интерес читателя. Важнее качество «цепочки» направленность интереса. Бывает, и обычную энциклопедию, слова-статьи в которой расположены в алфавитном порядке, читают последовательно, страница за страницей. Но эту же энциклопедию можно читать подругому. Что вас интересует? Может быть, вам хочется узнать, как появилась книга, как ее облик менялся во времени, как она создается сегодня? Статья «Книга» в 12-м томе 3-го издания Большой Советской Энциклопедии (БСЭ) рассказывает об этом. Но, кроме того, в тексте ее курсивом выделены слова-понятия, которым в этом же или других томах энциклопедии посвящены специальные статьи. Это статьи об элементах книги («Титульный лист», «Фронтиспис»), об отраслях книжного дела («Издательское дело», «Полиграфическая промышленность», «Книгопечатание», «Книжная торговля», «Библиотечное дело», «Библиография»), о науках, посвященных книге и книжному делу («Книговедение»), о выдающихся деятелях книжного дела (И. Гутенберг, Иван Федоров). В этих статьях, в свою очередь, имеются отсылки к другим статьям. Например, в статье «Книгопечатание» выделены курсивом слова «печать», «книга», «газета», «журнал», «офорт», «офсетная печать» и т. д. В результате энциклопедия предстает перед нами не только как источник для наведения справок, но и как книга для чтения «по цепочкам». Толчок к такому чтению дает, конечно, не только энциклопедия. Во многих книгах и статьях мы находим советы, что читать дальше по основным или частным вопросам, темам, ссылки на литерату 14

16 ру, использованную автором. А если названных книг, журналов, газет вы не находите в библиотеках, книжных магазинах, у приятелей и знакомых? Возникает библиографическая задача где еще найти литературу по данной теме. Такие задачи мы и называем тематическими. В процессе работы над определенной темой перед специалистами в самых различных областях народного хозяйства встают библиографические задачи тематического характера. Каждому научному открытию, разработке нового изделия, совершенствованию технологии предшествует тематический поиск книг, статей, стандартов, описаний изобретений и других документов своего рода библиографическая разведка. Любому человеку, особенно в юности, свойственны определенные интересы, намерения, желания. Одного «не оторвать» от моторов дома постоянно совершенствует свой мопед, в свободное время что-то изобретает. Другой хочет стать физически сильным, постоянно тренируется с гирями и гантелями. Третий пишет стихи, четвертый... Всего не перечислить. Но нередко человек остывает к хорошему делу появляются трудности, а посоветоваться не с кем, не у кого попросить помощи. А если посоветоваться с книгами, опереться на знания и опыт авторов лучших мастеров своего дела, величайших ученых, умудренных жизнью людей? Нужно уметь научиться переводить наши духовные потребности на язык библиографического поиска, в плоскость решения тематических библиографических задач. Библиографические задачи, которые мы называем тематическими, возникают и после встречи с другом, разговора с отцом, просмотра фильма, посещения музея и т. д. Простой пример. Вновь по телевидению показали фильм «Доживем до понедельника». Откуда учитель Илья Семенович узнал так 15

17 много интересного о лейтенанте П. П. Шмидте? К а кие изданы книги о нем? Может, есть художественная литература? Романы, повести, рассказы, поэмы и другие произведения воспроизводят такие детали событий, что оживают история и люди, которые ее делали. Другой случай. Ваш друг в каком-то журнале прочел статью о динамическом чтении (в 6 раз быстрее обычного), о фразоскопе приборе, с помощью которого якобы проверяют скорость чтения. Он рассказал об этом товарищам, среди которых были и вы. Начался спор. Кто-то говорит, что все это ерунда, он и так читает быстро (за ночь «Графа Монте-Кристо» «проглотил»). Другой замечает, что от быстрого чтения портится зрение. А третий... Да, третьим были вы. Так что делать: вступить в спор, проверить темп своего чтения? Или лучше найти эту статью (а может быть, есть и книги, и другие статьи) и точно выяснить суть дела? Конечно, мы все живем в атмосфере информационного перенасыщения, обилия газет, теле- и радиопередач. Но при этом читают сегодняшную газету, смотрят телепередачи все, однако каждый воспринимает информацию по-разному, в зависимости от своего кругозора, знаний, психологической установки, эстетического вкуса и т. д. Если информация в чем-то остается непонятой, кажется неполной, то ее можно самостоятельно дополнить, уяснить. Для начала обратиться к Советскому энциклопедическому словарю, который специально предназначен быть для каждой семьи источником повседневных справок по вопросам, возникающим при чтении газет, журналов, книг, учебной литературы, слушании радиопередач, просмотра телепрограмм и т. п. Каждому знакомо энергичное звонкое словоаббревиатура «БАМ». Сообщение о развертывании строительства Байкало-Амурской магистрали прозву 16

18 чало на XVII съезде ВЛКСМ в апреле 1974 г. Через полгода появилась книга под выразительным названием «БАМ. Начало». Когда вышло в свет первое издание нашей книги, уже возникла литература о стройке века. Сегодня книг и статей о БАМе тысячи. Проложены рельсы от Лены до Комсомольска-на- Амуре, пошли по ним поезда, а тема освоения новых районов нашей страны по-прежнему притягивает к себе внимание писателей и читателей. Вновь и вновь возникает вопрос: где об этом прочитать? О космических исследованиях несколько десятилетий назад писали только в научно-фантастических романах; во втором издании БСЭ, выпущенном в гг., нет статьи «Космонавтика». А сейчас в реальность современной жизни уже вошли регулярные сообщения об очередных полетах космонавтов, запусках новых космических аппаратов. Эта информация стала почти будничной. Первый искусственный спутник Земли был запущен в СССР в 1957 г., в 1968 г. впервые вышла энциклопедия «Космонавтика» (новое издание под тем же названием выпущено в свет в 1985 г.), и интерес к этой теме неисчерпаем. Опубликованы десятки популярных книг и сотни таких же статей о путях исследования космоса и его героях. «Клуб любознательных», организованный газетой «Комсомольская правда», адресовал читателям задачу, точного ответа на которую не знает пока никто: «Как, по Вашему мнению, человечество будет встречать в 60-х годах XXI века знаменитую комету Галлея?» Читатели, выступившие как бы экспертами долгосрочного прогнозирования, высказали много предположений, наиболее интересные жюри клуба отберет для хранения до 2061 г. Тогда комета Галлея вновь встретится с Землей (см. об этом: До встречи в 2061-м // Коме, правда мая). Цепочка чтения образуется не только вследствие желания расширить или углубить свои знания. Вы прочли книгу. Она вам понравилась. Например, 17

19 роман В. О. Богомолова «В августе сорок четвертого...». Когда мы работали над первым изданием нашей книги, за этим романом «охотились» читатели в библиотеках и магазинах, о нем говорили при встречах: «Вы читали?» Чем поразил роман внешне приключенческий? Изображением деталей необычной, опасной работы, психологии героев, напряженностью действия? Естественно, возникали вопросы: откуда автор знает этот жизненный материал? Где прочитать его биографию? Что он еще написал? Как оценила критика его роман? Все эти вопросы варианты тематических задач. Бывает и так вы прочли книгу, и она вся или в отдельных деталях вам не понравилась. Вы хотите узнать, как критики оценивают книгу или данный образ. Возникает иная цепочка чтения. Интерес к теме, возникший при чтении, многообразен. Автор упомянул или только намекнул на существование документов по теме нельзя ли с ними познакомиться самому? Вы читали тексты первых декретов Советской власти? Сообщения Совинформбюро гг.? Акт о капитуляции фашистской Германии? Конечно, не каждая книга или статья вызывает желание продолжать чтение по их тематике. И «цепочка» имеет конец, когда интерес удовлетворен. Но в результате систематического чтения у человека формируются не только линейные («цепные») связи между предметами, понятиями, историческими явлениями и лицами, произведениями. Связи становятся многообразными, переплетающимися и пересекающимися, напоминающими в модели-сети нервную систему. Возникает представление о связях явлений реальной действительности, о законах мышления, об отражающем их книжном мире, что яляется залогом успешного библиографического поиска. 18

20 1.4. А существует такая книга? Попробуйте провести следующий опыт. Найдите любым способом (проще всего по картотеке в библиотеке) две статьи (научно-исследовательскую и научно-популярную) на одну тему. Лучше, если статьи написаны одним автором, их сравнивать легче. Посмотрите, чем внешне отличаются статьи. Почти всегда научно-исследовательская статья сопровождена ссылками на литературные источники (другие книги и статьи); эти ссылки размещены обычно в сносках внизу страниц или в конце статьи. Они придают статье основательность, мы видим, на чье мнение, на какие доказательства, данные опирается автор, с кем он спорит. Иное дело статья популярная. Автор ее также может ссылаться на другое сочинение, цитировать чей-то афоризм, упоминать чью-то точку зрения, но обычно избегает точных ссылок. Принято считать, что эти ссылки, особенно если их много, усложняют восприятие текста, делают его скучным. Мы не согласны с этим мнением. Во многих популярных работах материал излагается неглубоко, опускаются детали, а читатель хочет узнать, в каких книгах или статьях эта тема освеще 19

21 на полнее, глубже, по-иному. Ссылки могут «оживлять» книгу. Так, в 1982 г. издательство «Высшая школа» выпустило в качестве учебного пособия для будущих историков книгу профессора С. А. Рейсера под «сухим» заглавием «Русская палеография нового времени. Неография». Количество и разнообразие материала в этой книге поражают: сотни подстрочных примечаний и ссылок в тексте содержат названия русских и зарубежных изданий XVIII XX вв., от солиднейших академических многотомников до газеты «Неделя», литературно-художественных произведений. И тем не менее книга о развитии и технике современного письма, различных видах писчих материалов и орудий письма читается с увлечением, пожалуй, не меньшим, чем популярный приключенческий роман. Но нередко в книгах или статьях упоминаются только автор или название какого-либо произведения. Тогда читателю приходится решать библиографические задачи, которые можно назвать уточняющими. Иначе говоря, выяснять, существует ли такая книга (статья), каковы точные сведения о ее издании. Необходимость в решении таких задач может возникнуть и по многим другим причинам. Например, когда автор при характеристике духовного облика героя лишь вскользь упоминает какую-то книгу, использует имена писателей или названия книг. Вы помните эти строки: Читал охотно А пулея, А Цицерона не читал. В комментариях к «Евгению Онегину» разъясняется, кто такие Апулей и Цицерон, называются их произведения. Например, в книге Ю. М. Лотмана «Роман А. С. Пушкина,,Евгений Онегин44: Комментарий» (Л., 1983) приводятся сведения об Апулее и его 20

22 романе (с. 337). Но могут возникнуть новые вопросы. Печатаются ли на русском языке в настоящее время произведения Апулея и Цицерона? В каких изданиях их можно найти? На эти вопросы надо искать ответы самостоятельно. Во многих изданиях публиковался рассказ И. А. Бунина «Грамматика любви». Герой рассказа читает старинную книжечку под таким названием, имя автора не упоминается. Ленинградский библиограф А. В. Блюм задумался: существовала такая книжка в действительности или это художественный вымысел писателя? В комментариях он ответа не нашел. Свой увлекательный поиск библиограф описал в статье, опубликованной в журнале «Наука и жизнь» ( ). Этот рассказ Бунина включен с комментарием и в сборник: Очарованные книгой: Рус. писатели о книгах, чтении, библиофилах / Сост. А. В. Блюм. М., С В ином случае автор может просто не придать значения точному упоминанию автора, заглавия, источника. Автор известных книг о домашних животных Б. С. Рябинин пишет: «Очень живо напомнил мне о ней (корове) рассказ,,кордера одного испанского писателя, где так убедительно и правдиво показана дружба между этим рогатым безответным и столь полезным созданием и детьми...» (Рябинин Б. С. О любви к живому. М., С. 50). Других сведений о рассказе не приводится. Читатель в одной из последующих глав книги узнает, как библиографом было найдено точное название рассказа, его автор. Мы далеко не исчерпали ситуации возникновения библиографических задач уточняющего характера, да это и невозможно. Но такие задачи нужно не только ставить, их надо обязательно решать! Иначе можно попасть в неприятную ситуацию, как это случилось с одним врачом, напечатавшим статью в литературно-художественном журнале. Желая про 21

23 честь произведения Сократа, он заглянул в алфавитный каталог научной библиотеки. Оказалось, увы, что Сократов там есть, а Сократа нет. Значит, Сократа не издают. Об этом автор с негодованием известил читателей журнала. Но затем ему объяснили: учение Сократа дошло до нас в изложении его ученика Платона, и, следовательно, произведений Сократа просто не существует Что? Кто? Где? К огда? К ак? Почти каждый автор мечтает о долгой жизни своей книги. Даже в том случае, если сочиняет «Временные правила пользования...» (в надежде, что правила станут постоянными). Но, уповая на вечность, автор обращается к своим современникам, старается, как правило, писать понятно для них. Проходят годы, десятилетия, сменяются поколения, далеко не все детали содержания этих книг теперь понятны потомкам, подчас для них исчезает смысл намеков, иносказаний. При чтении давно написанного произведения у внимательного читателя возникают десятки вопросов. Если книга написана и более лет назад, если она переведена с другого языка и рассказывает 22

24 о жизни другого народа, ответы на эти вопросы мы отчасти находим в комментариях (примечаниях). Но произведения, написанные позднее, обычно комментариями не снабжены. Нет (почти всегда) комментариев в журналах и газетах. И тогда читатель должен делать выбор: искать ответы на свои вопросы самостоятельно или пропускать все непонятное-неясноетуманное и читать дальше. Скажите честно: ведь вы почти всегда выбираете второй путь? Сознаемся и мы: не всегда пытаемся узнать все. Да, вероятно, это и не всегда обязательно. Так, если автор, утратив чувство меры, увлекся, например, описанием в романе производства консервов, мы не станем листать технический справочник или даже «Политехнический словарь». Можно пропустить одну, другую, третью подробность изложения, когда они неинтересны. Однако степень развития читательской культуры определяется не только пониманием и оценкой произведения в целом, но и интересом к деталям быта, чертам психологии и внешнего облика героев, к расшифровке авторских намеков, а также восприятием изображаемых событий. Иначе говоря, способностью ставить и решать фактографические задачи, отвечать на вопросы: Что? Кто? Где? Когда? Как? Чаще всего возникают простые вопросы о значении незнакомых слов. Предположим, вам встретилась фраза: «Дедушка любил читать, но всегда ворчал, когда попадалась нонпарель». Что такое нонпарель? Любители познавать мир по догадке будут развивать версии: жанр прозы, особый стиль и т. д. А ведь это как раз тот случай, когда не надо спорить следует просто заглянуть в словарь (см. также о значении этого слова в 5.2 данной книги). Полагаться на догадку при уяснении смысла неизвестных слов опасно это нередко подводит читателя. Вас не насторожило предложение: «Приятель его был кинологом, не мыслил свою жизнь без 23

25 псиного визга и лая?» Странно. Кинология, очевидно, наука о кино, при чем здесь самые старые и верные друзья человека? Знаменитый людовед Евгений Сазонов выразил свое недоумение по данному поводу в поэтической форме: На свете тайн осталось много всяких. Из них одна томит меня давно: Раз кинология наука о собаках, То как назвать науку о кино? (Вопр. лит С. 297). Многие помнят строки из «Пророка» А. С. Пушкина: И жало мудрыя змеи В уста замершие мои Вложил десницею кровавой. «Чем вложил?» спросили у одного школяра. Ответ был невнятен, юный читатель не знал точного значения слова «десница» (правая рука или вообще рука). Навести справку, что такое «нонпарель», «десница», не составляет труда. Задача усложняется, если вы хотите узнать происхождение этих слов, характеристику обозначаемых ими объектов. Еще труднее задача, когда слова и образные понятия пришли к нам из других языков и этих слов еще нет в словарях и энциклопедиях. Фактографические задачи во множестве возникают, например, при чтении газет, информирующих читателей о событиях сегодняшнего дня. Казалось бы, что же тут сложного? И все же не напрасно говорят об искусстве чтения газеты. Газету трудно читать без хорошего знания географической карты мира. 159 государств членов Организации Объединенных Наций насчитывалось в 1985 г. На каких континентах они находятся? Вы не спутаете, к примеру, государства Гвинея, Гвиана и остров Новая Гвинея? Установите, где находится республика Котд Ивуар? Бесполезно искать это название на старых 24

26 географических картах сообщение о новом наименовании страны появилось в печати в 1986 г. Нередко в газете публикуется информация о событии в какой-то стране без упоминания ее названия, только в начале указывается город, дата, телеграфное агентство. Например, «Кито. 17. (ТАСС)». Столица какого государства город Кито? Без дополнительных разысканий иногда не вполне ясны сообщения о дипломатических актах, о событиях политической жизни в зарубежных странах и многое другое. Что значит, например, «договор парафирован»? Почему он не просто подписан? А что такое «ноу-хау»? «консенсус»? Кто такой «министр без портфеля»? Предлагаем читателям поискать ответы на эти вопросы самостоятельно. Но бывает, что вопросы задаются от умственной лени, досужего любопытства. В редакции газет и журналов, на радио нередко поступают письма с вопросами, на которые легко найти ответы в энциклопедиях, популярных справочниках. Коротко говоря, важно уметь задавать вопросы. В детстве хочется все знать, позднее возникает сомнение: нужно ли знать все? Плохо, если оно не перерастет в стремление знать и понимать все, что необходимо. На многие обычные вопросы искать ответ приходится долго и трудно, на какие-то вопросы найти ответы почти невозможно. Нас интересовали значения слов и выражений «бандвагон», «гамбургский счет», «визит-эффект». Ответы мы нашли не в энциклопедиях и справочниках, а при чтении книг, журналов и газет, т. е. случайно. Например, в очерке Г. Башкировой «Охота к перемене мест...» прочли: «Широкое хождение в среде экспериментаторов получило выражение,,визит-эффект. Это уже почти официальный термин. В момент появления на пороге лаборатории начальства в установке начинаются неполадки. Машина отказы 25

27 вается участвовать в демонстрациях для парада» (Пути в незнаемое Сб. 10. С«261). Английский писатель Джером К. Джером уже давно подметил другое загадочное явление, наблюдая за «поведением» обычного чайника: чайник закипает почти мгновенно, если ему дают понять, что в чае особенно и не нуждаются. Но если вы умираете от жажды и не сводите глаз с чайника, то он сделает все возможное, чтобы отдалить момент кипения, и доведет вас тем самым до исступления Кто он? В юности естественно стремление найти властителя дум, образец для подражания, в зрелые годы развивается интерес к внутреннему миру человека, желание постичь мотивы его поведения, найти объяснение противоречивых действий и высказываний. Хочется знать, в чем именно проявилось новаторство ученого, писателя, какие препятствия были им преодолены, каково было его окружение и т. д. Но кто именно из замечательных людей привлекает наше внимание? Вообще, кого считают замечательными людьми? Странные, конечно, вопросы. Ни серия «Жизнь 26

28 замечательных людей», в которой опубликованы книги и очерки более чем о 800 лицах, ни БСЭ, в третьем издании которой помещено более 20 тыс. биографических статей, ответа на них не дадут. Серия ЖЗЛ продолжается, сотни замечательных людей еще «ждут» своих биографов-популяризаторов, а БСЭ включает в основном лиц, чьи заслуги нашли общественное признание в форме назначения на важнейшие государственные должности, избрания в Академию наук, присвоения почетных званий и т. д., либо признаны авторитетными организациями в своей области. Почет, известность и слава окружают имена Маршалов Советского Союза, Героев Советского Союза и Героев Социалистического Труда, действительных членов Академии наук СССР, но ведь этим перечислением не исчерпываются созвездия крупных советских полководцев, новаторов производства, больших ученых. Бессмертен массовый героизм советского народа в Великой Отечественной войне, постоянно обнаруживаются новые факты проявления мужества и преданности социалистической Родине. Такой поиск и сейчас ведется участниками Всесоюзной экспедиции «Летопись Великой Отечественной». История не безымянна, никто, заслуживающий памяти, не должен быть забыт! Потому так высоко Ленинской премией был оценен равный подвигу труд писателя С. С. Смирнова, разыскавшего героев Брестской крепости. Продолжая свой поиск, он написал интереснейшую книгу «Рассказы о неизвестных героях». О замечательных людях сегодняшнего дня мы узнаем не только из энциклопедий и биографических словарей, которые подчас просто не могут угнаться за жизнью, но и из журналов и газет. Это ученые, изобретатели, мастера-искусники (например, в области микротехники А. М. Сысолятин, Н. С. Сядристый), исследователи-путешественники (например, А. Бомбар, супруги Папазовы, Н. Касте 27

29 ре), педагоги-новаторы (Е. Н. Ильин, В. Ф. Шаталов), полярники, коллекционеры, журналисты. Биографические сведения об изобретателе судов на подводных крыльях Р. Е. Алексееве, знаменитом долгосрочными прогнозами метеорологе А. В. Дьякове, спортсмене-путешественнике Н. Уэмуре легче найти в книгах и статьях, чем в справочных изданиях. Каждому, кто на протяжении последних лет следил за газетами и научно-популярными журналами, известны эти имена. В середине 70-х гг. широкий интерес вызвала книга Д. А. Гранина «Эта странная жизнь», в которой по дневникам, письмам, воспоминаниям воссоздан облик замечательного ученого-мыслителя А. А. Любищева. Годы его жизни не указаны в книге. Попытайтесь их установить! В книге называются имена других интересных ученых, с которыми переписывался главный герой, что нам известно о них? Вот готовые познавательные задачи, решаемые библиографическими методами. В очерке А. М. Горького «В. И. Ленин» упоминается изобретатель И., старый партиец. Помните, как удивился В. И. Ленин, познакомившись с его техническими идеями? В комментариях раскрывается, кто такой И. А. И. Игнатьев. А нет ли статей и книг о нем? Они существуют. Попытайтесь найти их! Более чем в 1200 печатных источниках характеризуется или упоминается деятельность ленинградского коллекционера Н. С. Тагрина, собравшего самую крупную в СССР коллекцию открыток, но найти о нем элементарную биографическую справку непросто. 28 сентября 1974 г. газета «Известия» опубликовала Указ о награждении Ольги Ивановны Скороходовой орденом Трудового Красного Знамени за плодотворную деятельность по обучению и воспитанию детей с нарушением слуха и зрения. К сожалению, другой информации о награжденной в газете не 28

30 было. А ведь О. И. Скороходова, ученыйдефектолог, человек удивительной судьбы. Ее книга «Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир» (М., 1972) знакомит нас также с выдающимися педагогами и психологами И. А. Соколянским и А. И. Мещеряковым. Этих специалистов в области новой науки тифлосурдопедагогики2 с полным правом можно назвать замечательными людьми. Мы знаем людей сильных духом, сумевших, несмотря на тяжелое увечье или болезнь, сделать себя нужными другим. Всему миру известен подвиг жизни Н. А. Островского, но вслед за ним возникают образы писателей наших современников Н. 3. Бирюкова (автора «Чайки» и других романов), В. А. Титова («Всем смертям назло»), критика М. А. Щеглова. М. А. Щеглов написал десятки статей и рецензий сборники их, выходившие посмертно, выдержали три издания и быстро исчезли из книжных магазинов. Прочтите маленькую книжку И. Б. Триус «Год жизни» (М., 1975) или другие ее книги, познакомьтесь с биографией автора и названная тема раскроется поиском места в жизни, когда нет выздоровления, но удается «возвращение в строй». Умение ставить познавательные задачи может привести к открытиям. Точнее говоря, правильная постановка такой задачи делается началом открытия. Лентяи любят анекдоты о роли случая: Архимед погрузился в ванну, задумался и открыл свой знаменитый закон, Ньютон увидел падающее яблоко и сформулировал закон всемирного тяготения, парижский садовник Ж. Монье попробовал обмазать цементным раствором металлическую сетку и изобрел железобетон, в лабораторную колбу случайно попа- 2 Тифлосурдопедагогика область дефектологии, разрабатывающая проблемы обучения и воспитания детей с нарушением зрения и слуха. 29

31 ла грязь, и А. Флемминг открыл пенициллин... Но «умные яблоки знают, когда и на какую голову падать!»3 Новое нужно уметь «увидеть». Большинство открытий и изобретений сделаны совсем не случайно потребности общества в явной или скрытой форме ставили и ставят перед пытливыми людьми определенные задачи. И не только в области техники и естествознания. В 1897 г. вышел в свет на английском языке роман Э. Войнич «Овод», уже в следующем году переведенный на русский язык. Вскоре он стал одной из самых популярных книг в России, особенно в среде революционно настроенной молодежи. Сейчас трудно найти советского читателя, не знакомого с этой книгой. Но читатели еще в 1930-х гг. были уверены, что Э. JI. Войнич давно умерла. В печати о ней приводились скупые сведения, биография кончалась началом XX в. И вот в 1954 г. литературовед Е. JI. Таратута, в очередной раз перечитав роман, поставила себе цель непременно разузнать все о романе «Овод» и его авторе. Она этого добилась. Прочтите ее книгу «По следам,,овода» (М., 1972), статью «Книга на всю жизнь» (Альманах библиофила Вып. 16. С ). Конечно, не каждый знает о жизни всех замечательных людей, имена которых названы выше. Но если, скажем, нам ничего не говорят имена химика Н. Н. Семенова, биолога Н. В. Тимофеева-Ресовского, физиков А. М. Прохорова и Н. Г. Басова, математика В. М. Глушкова, врача Н. М. Амосова и других ученых, то не к нам ли относятся горестные слова Пушкина: «Мы... ленивы и нелюбопытны»? К. М. Симонов однажды резко, но справедливо отчитал школьников, обратившихся к нему с просьбой рассказать о его «литературной деятельности в период становления Советской власти» (В мире книг. 3 Володин Б. О яблоках и звездах // Книги, открывающие мир / М., С

32 С ). Они даже не выяснили предварительно год его рождения. Это уж непростительное «нелюбопытство»! А знаете ли вы выдающихся деятелей или уроженцев вашего края, города, села? Чем они знамениты? А если вы уже определили область своих интересов, то знаете ли вы имена тех, кто осваивал ее до вас? Когда они жили? Что именно сделали? Литературу о замечательных людях нашего времени помогают найти рекомендательные указатели. Так, библиографический указатель «Правофланговые рабочего класса» (1986) включает характеристики книг о таких прославленных новаторах и ударниках производства, как шахтер А. Г. Стаханов, кузнец А. X. Бусыгин, ткачихи В. И. Гаганова и В. Н. Плетнева, металлург М. Н. Мазай, строители В. А. Затворницкий, Н. А. Злобин, В. П. Сериков. Итак, мы хотим узнать все о замечательном человеке: что он написал, где опубликованы его произведения, что написано о нем, его биографию в целом, отдельные факты жизни и деятельности. Это означает, что необходимо решить библиографические задачи тематического, уточняющего или фактографического характера. Они часто сочетаются. Чтобы успешно справиться с ними, нужно предварительно уяснить, что такое библиографическая запись и библиографическое пособие. О них и пойдет речь дальше.

33 2. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ: ЗАПИСЬ, ПОСОБИЕ, ИНФОРМАЦИЯ 2Л. «Паспорт» книги Каждое произведение или издание чем-то отличается от других, хотя бы годом публикации. Чтобы найти определенное произведение или издание в библиотеках, книжных магазинах, следует знать отличительные признаки нужных книг. Вы просите «Войну миров» Г. Уэллса библиотекарь должен отыскать это произведение по двум признакам: заглавию и фамилии автора. Если вам безразлично, кто переводил этот роман, есть ли в нем иллюстрации, когда его издавали, запрос может быть удовлетворен сравнительно быстро. Однако существуют ситуации, когда одного-двух признаков недостаточно для уверенного отыскания произведения. Например, когда вы требуете роман «Буря», возникает затруднение романы под таким заглавием были написаны В. Лацисом и И. Г. Эренбургом. Заглавие «Живые и мертвые» выбрали для своих романов три писателя: К. М. Симонов, иркутский прозаик Л. А. Кукуев и словацкий автор В. Минач. И если читатель при поиске руководствуется одним призна 32

34 ком, то библиотекарь и библиограф всегда добавляют другие. Они знают, например, что книга под заглавием «Мертвые души» может оказаться и монографией о поэме Н. В. Гоголя. Индивидуальное «лицо» произведения, издания отражается в библиографической записи. Ее содержание определено новым терминологическим стандартом «Библиографическая деятельность» (ГОСТ ). Основу библиографической записи составляет библиографическое описание набор главных данных: заглавие; издание (порядковый номер или иные особенности); выходные данные (место издания, издательство, дата); количественная характеристика (объем в количестве страниц, листов, столбцов) и др. Как правило, библиографическая запись начинается с заголовка, содержащего имя индивидуального или так называемого коллективного автора. В качестве коллективного автора указывается организация (коллектив), от имени которой выпущено издание. При описании составной части документа (статьи или иного произведения в газете, журнале, собрании сочинений, в любом сборнике) после условного разделительного знака // приводятся сведения о документе: его заглавие, год издания, номер журнала или дата выхода газеты, первая и последняя страницы публикации. Библиографическое описание как паспорт удостоверяет «личность» книги. Другие части библиографической записи примечания, аннотация или рефер ат дополняют этот паспорт характеристикой содержания книги, оценкой, «особыми приметами». Их включают в записи в библиографических указателях, в каталогах библиотек, тематических планах издательств и т. д. для того, чтобы дать читателям больше сведений о произведении печати. Знание правил библиографического описания документа помогает: 33

35 читать библиографические записи, т. е. определять по ним нужные книги; заказывать книги в библиотеках и книжных магазинах; самостоятельно описывать документы и на этой основе составлять для себя списки литературы и личные картотеки; вести самостоятельно библиографический поиск. Элементов библиографической записи немного, но каждый их них обладает своим «характером» Автор А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, М. А. Шолохов, А. Т. Твардовский... Чтобы взять для чтения «Медного всадника», «Героя нашего времени», «Тихий Дон», «Василия Теркина», вряд ли нужна библиография. Впрочем, как сказать! но об этом речь пойдет дальше. Первая трудность начинается, когда у автора распространенная фамилия, когда у него есть не менее знаменитые однофамильцы. Библиотекари и библиографы, которых особенно заботит этот вопрос, установили, что есть восемь писателей В. Ива 34

36 новых, в том числе два Всеволода, два доктора исторических наук Н. Н. Яковлевых, трое писателей Сергеев Антоновых и т. д. Случается, что однофамильцы выступают авторами книг на одну тему. Например, Л. П. Гроссман в 1927 г. опубликовал книгу «Преступление Сухово-Кобылина» (второе издание вышло в 1928 г.), а В. А. Гроссман в 1936 г. выпустил монографию «Дело Сухово-Кобылина». С этими авторами не надо путать известного писателя Вас. Гроссмана. Об А. С. Пушкине написаны романы И. А. Новиковым и А. Н. Новиковым. Многие читатели путают прозаика Вл. Федорова и поэта Вас. Федорова. Любопытно, что исследователем творчества Фридриха Шиллера был советский литературовед Франц Петрович Шиллер, автор монографии о великом поэте. Известными писателями и литературоведами были дед, сын и внук М одзалевские Лев Николаевич, Борис Львович, Лев Борисович. Академик Борис Евгеньевич Патон возглавляет Институт сварки, носящий имя его отца Евгения Оскаровича Патона. Математики различают труды академика Андрея Андреевича Маркова ( ) и его сына членакорреспондента Академии наук СССР Андрея Андреевича Маркова ( ). В начале нашего столетия молодой журналист Николай Корнейчуков избрал псевдоним «Корней Чуковский», который закрепился и стал его единственным авторским именем. Известным писателем стал и его сын Николай Чуковский. Число подобных примеров бесконечно. Все это может показаться некоторым читателям только забавным. Но совсем не до забавы библиотекарю, который должен быстро найти книги автороводнофамильцев. А это особенно трудно делать в каталогах крупных библиотек. В таких библиотеках в качестве отличительных признаков после авторско 35

37 го имени1 приводят даты жизни, название области деятельности, слова «отец», «сын», «старший», «младший», дополнительно организуют специальные каталоги книг авторов с распространенными фамилиями Ивановых, Смирновых, Смитов и т. д. В этих каталогах произведения авторов-однофамильцев располагаются независимо от инициалов (в пределах одной фамилии) в общем алфавитном порядке заглавий. Авторское имя не есть нечто неизменное. Имя иноязычного автора на русском языке нередко воспроизводится по-разному (как говорят, в разной транскрипции). Фамилию выдающегося английского биолога, пропагандиста дарвинизма Huxley в русских изданиях его книг писали то Гекели, то Хаксли. Англо-американские фамилии Wilson, Williams в русских текстах передаются формами: Вильсон, Вильямс; Уилсон, Уильямс. Справку в Краткой литературной энциклопедии о прогрессивном американском писателе и публицисте, друге нашей страны Альберте Рисе Вильямсе можно найти только под фамилией «Уильямс» (см.: Полынин В. М. Гекели, Гукслей и Хаксли без общего знаменателя // Природа С ). В 1973 г. отмечалось 1000-летие со дня рождения великого среднеазиатского ученого, имя которого в центральных изданиях воспроизводится по традиции как Бируни, в среднеазиатских Беруни. Имена писателей Востока вообще передавались так разно, что для установления основной формы «библиотечных имен» был выпущен справочник в двух частях «Литературные имена арабских и персидских авторов» (М., ). Автор и сам меняет имя, когда по разным причинам подписывает свои произведения псевдони- 1 Понятием «авторское имя» объединяются фамилия, имя, отчество, псевдоним и другие варианты словесного обозначения индивидуальных авторов. 36

38 мами, т. е. вымышленными именами. Читателям имя Н. А. Добролюбова стало известно только после его смерти, до этого он печатался в «Современнике» и других изданиях анонимно или под псевдонимами. 40 лет публиковал книги и статьи русский социолог, публицист и экономист В. В. Берви-Флеровский, большинство из них под разными псевдонимами. «Проходили годы, десятилетия, а литературного имени у него не было: каждая новая книга была для автора первой» (Прометей Сб. 8. С. 53). Современные авторы пользуются псевдонимами сравнительно редко. Их применяют в литературных шутках, мистификациях, иногда просто в силу сложившихся литературных традиций. В начале 1920-х гг. М. С. Шагинян опубликовала серию агитационно-приключенческих повестей «Месс Менд» («Янки в Петрограде» и др.) под псевдонимом Джим Доллар. Многих любителей художественной литературы привлек талант писательницы И. Грековой это псевдоним ученого, доктора технических наук, чьи неоднократно издававшиеся монографии выходят в свет под настоящей фамилией автора. Здесь можно приводить много примеров. Известный библиограф И. Ф. Масанов за 40 лет собрал и расшифровал в четырехтомном «Словаре псевдонимов русских писателей, ученых и общественных деятелей» (М., ) более 80 тыс. псевдонимов. Современный исследователь выделяет свыше сорока разновидностей псевдонимов (Дмитриев В. Г. Скрывшие свое имя. М., С ). Многолика форма авторского имени. Но читателю чаще всего известна только та форма, которой подписано прочитанное сейчас произведение или о которой он узнал из какого-то источника. С другой стороны, библиографы, биографы и исследователи творчества писателя, ученого, общественного деятел я словом, автора стремятся собрать вместе произведения одного лица. Такое собирание в алфа- 37

39 б и т н ы х каталогах, персональных библиографических пособиях, биобиблиографических словарях основано на изучении произведений печати, нередко далеко выходящем за рамки повседневных библиотечных дел. Здесь стираются границы библиографической и научной работы, библиографы подчас выявляют неизвестные науке произведения известного автора, устанавливают подлинное авторство произведений. Такая расшифровка псевдонимов проводится, например, при составлении указателей содержания периодических изданий. Ленинградский библиограф В. Э. Боград составил такие указатели содержания по журналам XIX в. «Современник» (за гг.) и «Отечественные записки» (за , гг.). Проведя архивно-библиографические исследования, он установил авторство сотен опубликованных в этих изданиях произведений, раскрыл десятки псевдонимов. Библиографы Новосибирской областной библиотеки А. Ф. Соустина и А. В. Суворова в указателе содержания старейшего советского журнала «Сибирские огни» за гг. раскрыли примерно полтораста псевдонимов (включая криптонимы, т. е. инициалы, которыми были подписаны статьи). Формы авторства гораздо многообразнее, чем показано выше. Книги возникают в результате подбора произведений разных авторов (при составлении сборников, хрестоматий), перевода с одного языка на другой, литературной записи устных воспоминаний, литературной обработки произведений устного народного творчества. Но на карточках алфавитных каталогов библиотек отражается прежде всего имя автора, помещенное на титульном листе книги перед заглавием. Если библиограф установил, что это имя не основное (например, псевдоним), то описание составляется под основным, «библиотечным» именем автора, а от псевдонима дается отсылка. Авторское имя приводят всегда в единообразной 38

40 форме: сначала фамилию, затем инициалы. В каталогах крупных библиотек, а также на печатных карточках имя и отчество приводят полностью. Это помогает собрать вместе произведения одного автора. С авторским именем связаны веселые, радостные и грустные истории. В шутливом стихотворении Н. Н. Ушакова «Остров Ушакова» поведана история сборника его стихов, авторские экземпляры которого были отправлены на остров в Карском море, названный именем Г. А. Ушакова известного полярного исследователя, написавшего книгу «По нехоженой земле». Опубликованное в «Комсомольской правде» после Великой Отечественной войны стихотворение В. Карпеко помогло поэту найти брат а ранее каждый из братьев получил на другого «похоронку» (Неделя С. 24). Но Н. Н. Михайлов, лауреат Государственной премии СССР, помянувший в одной книге старого товарища в надежде, что тот заметит, прочтет, тщетно ждал отклика. «А мы-то, авторы, не можем отделаться от мысли, что пишем для всех» (Михайлов Н. Н. Круг земной. М., С. 71).

41 2.3. Заглавие Важнейшим элементом библиографического описания, пожалуй самым индивидуальным, является заглавие. Существует множество произведений, в которых не указано имя автора. Это официальные документы, публикуемые от имени государственных и общественных организаций и учреждений, произведения, у которых так много авторов, что их перечисляют в предисловии, но не указывают на титульном листе издания (например, «Всемирная история» в 13 томах или двухтомная «Краткая история СССР»). Есть произведения, авторы которых вообще неизвестны (такие произведения называют анонимными). Для этих произведений заглавие основной (первый) элемент описания. Информация о произведении или издании без заглавия просто немыслима. Не назвал по каким-то причинам свое детище автор об этом заботится редактор. Публикуется безымянное творение автора в собрании сочинений, сборнике библиограф дает условное заглавие, скажем, по первой строчке стихотворения. Библиография не знает «мучения неназванных вещей», но ей знакомы трудности поиска из-за плохих, неудачных заглавий. 40

42 Да, библиографа волнует, больше чем коголибо, качество заглавия. Оно должно быть максимально информативным, т. е. точно передавать содержание книги, по возможности кратко. Забавно, не правда ли, звучит: «Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семенова, второклассника и второгодника, написанная на основе личных наблюдений автора и рассказов, которые он слышал от участников излагаемых событий, а также некоторой доли фантазии». Но каково библиографу, переписывающему это заглавие и не единожды? Воистину получается «мозольный труд», как выразился когда-то Н. А. Добролюбов. Хорошо, что сейчас у писателя JI. И. Давыдычева почти нет подражателей. Но встарь такие пространные заглавия были обычны познакомьтесь с титульными листами «Робинзона Крузо», «Путешествий Гулливера». Попробуйте запомнить полные заглавия этих книг. Сравнительно легко дать название научной книге, справочнику, учебнику. Иногда заглавие как бы определяет тип книги, ее адрес. Например: «Социология для всех», «Популярная демография», «Первое знакомство с инженерной психологией». Когда А. Н. Томилин решил, используя новые данные, написать популярную книгу об астрономии, он, помня о «Занимательной астрономии» Я. И. Перельмана, выбрал заглавие «Занимательно об астрономии» (М., 1970). В. Н. Комаров свою книгу назвал «Новая занимательная астрономия» (М., 1972). Признаемся, что и заглавие нашей книги было выбрано давно, и нас волновало, удастся ли написать книгу созвучно ее названию. Труднее озаглавить научную статью. Просто возможности выбора заглавий здесь другие, как правило, на одну тему статей написано больше, чем книг. Поэтому заглавия сотен статей начинаются со слов «К вопросу о...», «Некоторые вопросы...» и 41

43 представляют собою длинные предложения. Но, теряя в краткости и выразительности, заглавия научных работ отличаются большей информативностью, мы узнаем, о чем именно идет речь в книге или статье. Подлинные «муки заголовка» (так названа книга 3. Д. Блисковского (М., 1981), специально изучавшего эту тему) испытывают авторы художественных и публицистических произведений. Ежегодно только на русском языке в нашей стране публикуется несколько тысяч новых романов, повестей, рассказов, пьес, поэм и других произведений. И когда авторы не затрудняют себя поисками выразительного и оригинального заглавия, возникает «кризис заглавий». Бесконечно «эксплуатируются» существительные «солнце», «сердце», «дорога», «путь» в сочетании с несколькими десятками прилагательных и глаголов. Некоторые заглавия (из отдельных слов и даже словосочетаний) повторяются и более раз. Над этим явлением издеваются юмористы: может быть, иному автору, потратившему при создании романа свое творческое воображение, не хватает его на сочинение заглавия? Автор иногда изменяет заглавие своего произведения при новом издании. Тогда возникает проблема нескольких заглавий одного произведения. Меняют заглавия и переводчики. Так, в 1873 г. на русском языке печаталось несколько переводов романа Э. Золя под заглавиями: «Брюхо Парижа», «Парижское брюхо», «Утроба Парижа» и позднее утвердившимся «Чрево Парижа». Конечно, лучшие книги, и в особенности классика, запоминаются прежде всего содержанием и формой, но и заглавия у них обычно выразительные. Впрочем, многие классические произведения художественной литературы названы именами героев («Анна Каренина», «Обломов», «Василий Теркин»), и сейчас невозможно представить эти шедевры нося^ 42

44 щими какие-то другие названия. У классиков даже повторение заглавий не мешает. Тот, кто читал «Кавказского пленника» Пушкина, Лермонтова и Толстого, не спутает эти произведения. А. Т. Твардовский после войны узнал, что еще в конце XIX в. когда-то популярным писателем П. Д. Боборыкиным был написан роман «Василий Теркин». Но современный читатель вряд ли знаком с купцом Теркиным, героем этого давно забытого произведения. Некоторые заглавия характеризуют всего лишь тип издания («Собрание сочинений», «Избранное», «Сборник трудов...») или жанр опубликованных в издании произведений («Повести и рассказы», «Басни»). Оригинальность здесь необязательна. В библиографическом описании заглавие воспроизводится по титульному листу книги или по заголовку в журнале, сборнике, газете. Его можно дополнить сведениями, относящимися к заглавию, если они имеются в издании, или примечаниями. Но это уже будут иные элементы библиографического описания.

45 2.4. Выходные данные Кажется, что любую книгу можно найти, зная ее автора и заглавие. Поэтому перечисление дополнительных сведений о ней в библиографическом описании представляется своего рода педантизмом. Дескать, библиографы гордятся своей точностью, вот они и требуют непременно указывать все детали издания: где, кто и когда напечатал его. Нужно ли, скажем, указывать место издания? На первый взгляд название города, в котором вышла книга, ни о чем особенно не говорит. Но оказывается, это не так. Во-первых, оно всегда подсказывает умеющему читать библиографические записи, что перед ним описание книги (при описании статей место издания журнала или газеты обычно опускается). Во всяком случае, если вы видите перед собою библиографическую запись такой формы: «Львов С. Л. Быть или казаться? М., 1982» перед вами отдельное издание2. Во-вторых, опытному библиографу, знатоку- 2 Большинство центральных издательств находится в Москве и Ленинграде; библиотекари и библиографы договорились обозначать эти два города в библиографических описаниях буквами М. и JI. 44

46 читателю место издания в сочетании с именем автора, названием книги тоже немало говорит. В Киеве издана новая книга по кибернетике, в Новосибирске по экономике промышленного производства. Понятно доверие к уровню этих книг. Ведь в этих городах находятся крупные учреждения системы Академии наук: Институт кибернетики им. В. М. Глушкова, Институт экономики и организации промышленного производства. В Свердловске вышел сборник рассказов Д. Н. Мамина-Сибиряка, писателя, тесно связанного с Уралом, вполне возможно, что это сборник с заново проверенным текстом и новыми комментариями. Сборник рассказов Мамина- Сибиряка, выпущенный, положим, в Ашхабаде, скорее всего будет переводом или перепечаткой. Саратов известен своей научной школой по литературоведению, Харьков по астрономии, Челябинск металлургический центр. В Воронеже и Кирове вышли книги по библиофилии мы вспоминаем, что там работают известные клубы книголюбов. В-третьих, если одновременно в разных городах выходят книги под одинаковым заглавием (например, ежегодные сборники «День поэзии»), то только по месту издания мы сможем их различить. Итак, название города информативно. Но зачем еще указывать и издательство? В самом деле, разве может быть, чтобы в одном городе одновременно вышли книги под одинаковым названием? Случается. Например, в Ленинграде одновременно вышли две разные книги под названием «Русские писатели о языке», выпущенные разными издательствами. Но название издательства требуется записывать не только в предвидении подобных весьма редких совпадений. Название издательства очень много говорит книговеду, библиографу, книголюбу, специалисту. Книги сейчас издают у нас в стране более 200 центральных и периферийных издательств, и у каждого из них свой профиль. Одни («Наука», 45

47 «Мысль», «Химия») ориентируются в основном на читателей-специалистов, другие («Молодая гвардия», «Детская литература», частично «Просвещение») адресуют свои издания юному читателю, третьи специализируются преимущественно на выпуске литературы одного вида: научно-популярной («Знание»), художественной («Художественная литература», «Советский писатель», «Современник», «Радуга»), справочной («Советская энциклопедия», «Русский язык»). Профиль работы современных издательств обычно выражен в их названиях («Педагогика», «Искусство» и т. д.). Название издательства нередко говорит о его местонахождении и краеведческой тематике (Красноярское книжное издательство, «Донбасс»). Книги определенных издательств отличаются характером художественного оформления, полиграфического исполнения, даже своим кругом авторов это хорошо известно и книголюбам, и библиотекарям-библиографам. Многое из сказанного выше справедливо и по отношению к издательствам, действовавшим лет назад. Встретив на титульном листе или обложке, в библиографическом пособии имена издателей Н. И. Новикова, А. Ф. Смирдина, И. Д. Сытина, Ф. Ф. Павленкова, П. П. Сойкина, названия «Алконост», «Academia», читатель-библиофил непременно загорается интересом. Год (дата издания) в библиографической записи указывается не только для обозначения времени выхода в свет отдельного издания. Год непременная часть любого библиографического описания, в том числе статей. Год издания указывает, когда опубликовано произведение печати, а это во многих случаях характеризует его ценность. Можно сформулировать правило (конечно, с обязательными исключениями): последнее издание ценнее предыдущих по своему содержанию. Для библиофила, коллекционирующего первые издания, дороже всего 46

48 прижизненные издания произведений классиков литературы, но большинство читателей, вероятно, предпочтет читать эти шедевры по новейшим публикациям свободным от пропусков и искажений, снабженным необходимыми комментариями. Историк литературы, книговед выбирает произведения печати по году издания в зависимости от своих целей. Чтобы оценить информативность даты публикации произведения, нужно знать историю вообще и историю того дела, той области науки, которой посвящена книга. Знать, скажем, что произведения Н. А. Некрасова из-за цензурных условий и небрежности издателей до революции выпускались в неполном виде, что лучшие переводы романов «Дон Кихот», «Гаргантюа и Пантагрюэль» и других шедевров мировой литературы, выполненные Н. М. Любимовым, появились в последние лет и т. д. Непосвященному же год издания говорит, конечно, очень мало. Для произведения, опубликованного в сборнике, журнале, газете, «адресом» являются заглавие издания, год, номер тома, выпуска или дата выхода (для газеты). Чтобы выделить этот адрес, библиографы ввели правило отделять его от предшествующих данных знаком // (ранее употреблялись тире или помета «В кн.:»). В прошлом «неграмотные» в библиографическом отношении авторы и издатели этого не делали, и в результате появлялись всевозможные загадки. Встречаешь, например, запись: «Маршак С. Рассказ о неизвестном герое. Рассказы в стихах» и думаешь: «Что это за произведение с двойным заглавием? В каталогах его нет, как же его и где искать?» А потом оказывается, что запись должна выглядеть так: Маршак С. Я. Рассказ о неизвестном герое // Маршак С. Я. Рассказы в стихах. М., С В заключение приведем еще один пример. Мы упоминали роман В. О. Богомолова «В августе сорок 47

49 четвертого...». Допустим, что вы решили его прочесть. Пошли в библиотеку одну, вторую, третью.., стали искать у друзей и знакомых. Но оказалось, что книги этой в одной библиотеке нет совсем, в другой есть, но она «на руках», приятель ее имел, но дал кому-то почитать и т. д. Как же найти книгу? Приведем ряд библиографических описаний романа (с учетом его переименования): Богомолов В. О. В августе сорок четвертого...: Роман // Нов. мир С ; 11. С. 5 95; 12. С То же. М.: Мол. гвардия, с. То же. Кн М.: Худож. лит., (Романгазета ). То же // Богомолов В. О. Сердца моего боль: Роман, повести, рассказы. М., С Богомолов В. О. Момент истины: (В августе сорок четвертого...): Роман // Богомолов В. О. Момент истины: Роман, повести, рассказы. М., С Видите, насколько больше появилось у вас шансов познакомиться с этим произведением? Только сборник «Сердца моего боль» должен быть обязательно 1976 г.: в издании 1965 г. романа нет. Случаев, когда читатель разочарованно покидает библиотеку нет книги! хоть отбавляй, но как часто в таких ситуациях журналы, сборники, собрания сочинений, хрестоматии, где есть нужное произведение, спокойно стоят на полках.

50 2.5. Количественная характеристика Когда надо прочитать произведение, его объем небезразличен. А в наш быстротекущий век, когда почти каждый «и жить торопится, и чувствовать спешит», многие читатели, ценящие свое время и берегущие зрение, боятся толстых книг. Впрочем, это дело вкуса не перевелись и любители долгого чтения. Об объеме произведений печати принято судить по количеству страниц (или листов если оборотная их сторона остается чистой например, при публикации иллюстраций или в альбомах и атласах). В справочных изданиях иногда нумеруются не страницы и листы, а столбцы текста. Конечно, форматы изданий, размеры типографских шрифтов различны, и потому не стоит удивляться, что в одном издании «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок» И. Ильфа и Е. Петрова занимают 525 с., в другом 696 с., в третьем 655 с. и т. д. Если произведение напечатано в журнале, сборнике, томе собрания сочинений, то отмечают, на каких страницах или столбцах: С Стб и т. д. Это удобно: можно сразу определить и 49

51 примерный объем произведения, и его местонахождение. Количественная характеристика книг записывается по единой форме: 100 с., 200 л., 1010 стб. Если же «с» стоит впереди цифр С. 225, С , то это означает: «страница 225-я», «страницы от 101 до 110». Если какие-то страницы пронумерованы римскими цифрами (чаще всего в предисловии), то это отмечается особо: XV, 225 с., но иногда можно встретить в описаниях и такие данные 15, 100, 217 с. Это означает, что книга состоит из трех разделов, страницы которых пронумерованы по отдельности. Всегда указывается наличие в издании разнообразного иллюстративного материала портретов, карт, чертежей, планов, схем, художественных иллюстраций. Особо выделяются материалы, напечатанные на вкладных листах или вклейках, не идущих в счет обычных пронумерованных страниц текста. Например: 225 с.: ил.; 5 л. карт. Это значит, что книга содержит 225 страниц текста, сопровождаемого иллюстрациями, а, кроме того, в книгу вклеено еще пять листов, на которых напечатаны географические (исторические, геологические) карты.

52 2.6. О чем эта книга? К акая она? Всегда ли мы можем по заглавию определить, каково содержание данной книги, стоит ли ее читать? Конечно, не всегда. Требуются дополнительные сведения, относящиеся к заглавию, которые берутся с титульного листа. Подзаголовок часто поясняет заглавие. «Знаете ли вы себя?» Хочется спросить: «В каком смысле?» Подзаголовок отвечает: «Научно-популярный очерк анатомии и физиологии человека». Вот не менее загадочное заглавие: «h 533». Подзаголовок «О Московской телебашне» гасит недоумение. В иных случаях подзаголовок совершенно меняет представление о теме произведения. Книга А. Н. Петрова называется «Пушкин». Подзаголовок «Дворцы и парки» объясняет, что речь в книге идет о городе. Или еще: заглавие книги «Красная Шапочка», а подзаголовок «Об открытии крупнейшего месторождения бокситов в нашей стране». Подзаголовки могут не только пояснять заглавия, но и раскрывать жанр произведения (роман, поэма, очерк), вид издания (сборник статей, хрестоматия), особенности произведения или издания (с какого языка и кем выполнен перевод, кто написал 51

53 предисловие, каков читательский адрес издания и т. д.). У двух книг совпадают авторы, заглавие, выходные данные: Ветвицкий В. Г., Иванова В. Ф., Моисеев А. И. Современное русское письмо. М.: Просвещение, Существенное отличие состоит в том, что первая книга представляет собою пособие для учащихся, а вторая предназначена учителям. На титульном листе также часто названы организация, в коллективе которой было подготовлено издание, серия, в которой вышла книга. Читателиспециалисты обычно знают систему учреждений, организаций, вузов в своей области знания или деятельности, их роль в развитии науки, производства, культуры. Книголюбы знают и ценят характерные черты своих любимых серий. Таких, как «Жизнь замечательных людей», «Пламенные революционеры», «Библиотека всемирной литературы», «Литературные памятники» и др. Название серии может весьма точно обрисовать существенные особенности книги. Несколько примеров. Если спросить, где находится город Кировск, скорее всего вы вспомните о Хибинах, добыче апатитов и скажете: на Кольском полуострове, в Мурманской области. Но вот, например, книга В. Аркадьева называется «Кировск», а вышла она в серии «Города Ленинградской области». Еще одно описание книги загадка: Пахрин Ю. П. Остров. 2-е изд., перераб. и доп. Л.: Лениздат, с.: ил. Какой остров имеется в виду? Может быть, в описании случайно пропущено название? Но название серии все объясняет: «Города Псковской области». Малопонятно на первый взгляд описание книги: Блок А. А. На дальнем горизонте: Стихи и драмы зарубежных поэтов /Сост. и предисл. Д. Самойлова. М.: Прогресс, с. Почему Александр Блок причислен к зарубежным поэтам? В то же время он и не составитель сборника. Вопросы снимает указание серии: «Мастера поэтического пе 52

54 ревода». Очевидно, что это описание сборника переведенных А. А. Блоком произведений. В библиографическом описании книги: Наумов А. Деловые игры. М.: Правда, с.: ил. (Б-ка «Крокодила») заглавие вводит в заблуждение относительно содержания, а серия из него «выводит». И все же встречается много описаний произведений печати, где все отмеченные выше элементы налицо, и в то же время не ясно, о чем или о ком рассказывает данная книга. Например: Варламов В. Ф. Восхождение к истине. М., с. (Творцы науки и техники). Неужели не остается ничего другого, как знакомиться с книгой непосредственно, de visu, как говорят профессиональные библиографы? Совсем не обязательно. В библиографическую запись библиографы включают дополнительные сведения или непосредственно в описание (после заглавия), если это пояснение в двух-трех словах, или в виде аннотации, или реферата. В первом случае пояснение заключают в квадратные скобки, чтобы показать: на титульном листе этих слов нет. В приведенном описании книги В. Ф. Варламова «Восхождение к истине» после названия целесообразно привести такое уточнение: [о Е. Н. Павловском]3. Аннотацию или реферат помещают после описания произведения печати. В большинстве библиографических пособий описания сопровождаются аннотациями. Из них мы узнаем, что, скажем, книга Э. Новикова «Планета загадок» рассказывает не о Марсе или Венере, а о Земле, что в историкоэтнографических очерках Г. Мамбетова «Куба в прошлом и настоящем» говорится о селе Куба Кабардино-Балкарской АССР, а книга Р. Зернова 3 Е. Н. Павловский ( ) выдающийся ученый, руководитель многих экспедиций, разработал учение об очаговости болезней, роли насекомых в их распространении. Был основателем Академии наук Таджикской ССР и ее почетным членом. 53

55 «Цветоведение» является учебным пособием для издательско-полиграфических техникумов. А по заглавиям этих книг мы могли предположить иное их содержание. Не ознакомившись с аннотацией, книгопродавец поставил книгу «Исследование операций» на полку медицинской литературы, чем вызвал насмешку покупателя (Максименко В. Очевидное невероятное // Кн. обозрение июля. С. 16). Книга посвящена одному из разделов математики. Соблазнившись заглавием «Преступление Клавдия Птолемея» (М.: Наука, 1985) и не посмотрев аннотацию, товароведы некоторых книготоргов заказали много экземпляров научной книги по истории астрономии. Пришлось из Москвы по телефону и телеграфу изменять заказы (Кочин К. Виноват ли Птолемей? // В мире книг С ). Но и в тех случаях, когда заглавие не представляет собою загадку, аннотация уточняет содержание произведения, помогает решить, надо ли вам читать его. «Дети как дети» название сборника, выпущенного издательством «Московский рабочий». В аннотации сказано, что это очерки о многодетных семьях, где дети воспитываются родителями и старшими братьями и сестрами сообща. Вы росли не в такой семье? Или, может быть, смотрели телепередачу о таких семьях? А вот библиографическая запись, где как будто все есть: Первое испытание: Сб. рассказов / Сост. В. Ясенев; Худож. А. Голицын. М.: Мол. гвардия, с.: ил. (Серия «Компас»). Но когда мы узнаем из аннотации, что это сборник рассказов Ю. Нагибина, В. Солоухина, В. Титова и других писателей, объединенных темой «первое испытание в жизни подростка», то получаем информацию, помогающую решить вопрос: читать или не читать? Аннотация содержит оценку произведения или издания, но не всегда в явной форме. Невозможно 54

56 раздавать книгам оценки по пятибалльной школьной системе. Но существуют десятки других возможностей индивидуально оценить книгу, отметить достоинства и недостатки ее содержания и формы: показав место книги в истории культуры, литературы, ее роль в революционном движении, обратив внимание на награды и премии, которых она удостоена, на подтвержденную документами достоверность содержания, на образ главного героя, приведя яркий отзыв критика или читателя и т. д Конденсатор информации Итак, мы подготовили «паспорт книги» библиографическую запись, по которой можно получить представление о книге, не видев ее. Но возникает новый вопрос: как эти записи сотни, тысячи, миллионы их сделать доступными, довести до читателей. Лучшим средством накопления и распространения библиографической информации оказались библиографические пособия. Они чрезвычайно многообразны по объему, назначению, форме, содержанию, структуре. 55

57 В отличие от любой самостоятельной библиографической записи (на каталожной карточке) библиографическое пособие обычно составляется с конкретной целью информирования определенной группы читателей, по определенной теме и т. д. Библиографическое пособие, как правило, представляет собою перечень библиографических записей, объединенных по одному или нескольким признакам (обычно взаимосвязанным). Количество этих записей может достигать десятков и даже сотен тысяч (в многотомном указателе). Так, Национальный сводный каталог (США) содержит 10 млн библиографических записей (более 600 томов). Главное достоинство библиографического пособия состоит в том, что оно способно собирать вместе, концентрировать сведения о множестве произведений печати под интересующим читателя углом зрения. В этом смысле библиографическое пособие является подлинным конденсатором информации о книжных богатствах. Библиографические пособия существуют в разнообразных формах, и, не имея хотя бы общего представления о них, невозможно получать, находить нужную информацию о произведениях печати. Без такого знания большинство источников библиографической информации остается для читателя за семью замками. Можно выделить три основные формы библиографических пособий: картотека; библиографическое издание; библиографическое пособие, «скрытое» внутри небиблиографического издания (книги, журнала, газеты). В библиотеках для внутреннего использования читателями и сотрудниками многие библиографические пособия специально составляются в карточной форме. Это каталоги книг, журналов и газет, хранящихся в фонде библиотеки, картотеки статей из журналов, сборников, газет, различные специальные 56

58 картотеки: краеведческие, тематические, по отдельным видам изданий. Преимущество библиографического пособия в форме картотеки заключается в том, что его можно непрерывно изменять: пополнять карточками с записями новой литературы, исключать карточки на устаревшие книги и статьи, улучшать размещение библиографических записей (вводить новые рубрики, уточнять их формулировки и т. д.). Поэтому картотека, над которой ведется постоянная работа, становится надежным источником информации о произведениях печати. К сожалению, у картотеки имеются и недостатки (прямое продолжение ее достоинств). Ее можно изменять и она меняется, но дочти в каждой библиотеке в чем-то по-своему. Даже картотеки на одну и ту же тему в разных библиотеках отличаются друг от друга, потому что библиотечные работники начинают вести их в разное время, по-разному понимают тему, придерживаются в чем-то различных принципов отбора материала и т. д. Мы не встречали в библиотеках одинаковых по содержанию и структуре картотек. Большинство из них отражает содержание только тех изданий, которые поступили в фонды данных библиотек. Кроме т<?го, в отличие от печатных библиографических пособий, картотеки можно использовать только там, где они хранятся: в библиотеке, книжном магазине и т. д. В библиографических изданиях отражена литература по теме независимо от наличия ее в фонде какой-либо определенной библиотеки. Библиографические пособия выпускаются различными издательствами страны. Наряду с отдельно изданными библиографическими пособиями множество их публикуется на страницах журналов, сборников и даже газет. Нередко прикнижный или внутрижурнальный библиогра 57

59 фический указатель (список) выступает столь же полноценным источником информации, как и самостоятельные библиографические издания. И тираж его выше ведь это не тираж библиографического издания, распространяемого большей частью по библиотекам, а тираж научного или научно-популярного издания. Беда только в том, что читатели обычно не знают о существовании таких пособий их можно найти, только познакомившись с содержанием журнала, сборника. Существуют три основных вида библиографических пособий: список, указатель, обзор. Библиографический список это простой (алфавитный или хронологический) перечень библиографических записей без вспомогательных указателей. Библиографический указатель имеет сложную структуру и снабжен «ключами» (вспомогательными указателями). Библиографический обзор это связная характеристика произведений печати в повествовательной форме. К сожалению, некоторые библиографические пособия выходят в свет без обозначения вида под названием «Библиография», что противоречит стандарту. Но при непосредственном знакомстве с пособием библиографы, библиотекари и даже опытные читатели определяют его видовую принадлежность. По назначению библиографические пособия делятся на государственные, научно-вспомогательные, рекомендательные и профессионально-производственные. Государственные библиографические указатели информируют о выпускаемых в стране документах на основе государственной регистрации в национальной библиотеке или специальном учреждении (в СССР в книжных палатах). Научновспомогательные библиографические пособия предназначены в помощь научно-исследовательской деятельности, рекомендательные в помощь коммуни 58

60 стическому воспитанию, общему и профессиональному образованию, самообразованию, пропаганде знаний. О практическом назначении профессиональнопроизводственных библиографических пособий говорит их наименование. Научно-вспомогательные и рекомендательные пособия, как правило, различны и по объему отраженного материала. Сравним пособия по русской дореволюционной литературе. Три научно-вспомогательных указателя «История русской литературы... (XVIII, XIX, начала XX в.)» включают более 70 тыс. библиографических записей; в них выделено более 500 разделов, посвященных отдельным писателям. Три указателя для специалистов, профессионально связанных с пропагандой и преподаванием литературы, ^Русские писатели...» (XVIII XIX вв.) включают материала раз в 10 меньше примерно 7200 библиографических записей; здесь 72 персональных раздела. Наконец, рекомендательный указатель в помощь самообразованию молодежи «Классики русской художественной литературы» содержит 1400 записей художественных произведений, 150 литературоведческих работ; в нем 33 персональных раздела. Рекомендательные библиографические пособия всегда выборочны: они предлагают читателю наиболее ценную литературу. Научно-вспомогательные пособия нужны тому исследователю, который сам определяет сравнительную ценность произведений печати, стремится составить полную картину разработки темы. Государственные библиографические указатели «Книжная летопись», «Нотная летопись» и др. отражают всю выходящую в стране печатную продукцию с максимальной полнотой. Поэтому их иногда называют базовыми они создают основу для подготовки других библиографических пособий. По содержанию библиографические пособия делятся на универсальные и отраслевые. Универсаль 59

61 ным называют пособие, отражающее документы независимо от их отраслевого содержания. Например: «Ежегодник книги СССР», «Книга о книгах для детей». Отраслевые указатели, списки, обзоры литературы отражают документы по определенной области знания или практической деятельности: философии, истории, химии, металлургии и т. п. По содержанию выделяются также пособия персональные (посвященные произведениям какоголибо автора условно назовем его «Н.» и литературе о нем) и краеведческие (отражающие литературу о крае, области, городе). Наконец, создаются указатели, списки, обзоры самих библиографических пособий. Если библиографическое пособие отражает произведения печати за определенный период времени в прошлом, его называют ретроспективным. Если оно выходит продолжающими друг друга периодическими выпусками с целью информирования о новой литературе, его именуют текущим. Есть и третий вид библиографических пособий перспективный. Перспективные пособия оповещают о готовящихся к выпуску изданиях. Э то тематические планы издательств, используемые для предварительных заказов запланированной к изданию в предстоящем году литературы. Наконец, классификация библиографических пособий может производиться по признакам структуры (алфавитные, хронологические, систематические, предметные), форме публикации (самостоятельные библиографические издания, прикнижные, внутрижурнальные, пристатейные) и т. д. В зависимости от избираемых признаков классификации каждое пособие может быть отнесено к нескольким видам. Например, указатель «Литература и искусство» является рекомендательным, универсальным, текущим, систематическим, аннотированным. «Рекомендуемая литература» в «Пособии по 60

62 литературе для слушателей подготовительных отделений высших учебных заведений» Е. И. Богомоловой и др. (М., С ) представляет собою библиографический рекомендательный неаннотированный систематический список книг и статей, предназначенных для учащихся и преподавателей. Хорошо составленное библиографическое пособие на актуальную тему это своеобразное зеркало общественно-политической, производственной, научной, культурной жизни современного общества. А библиографические пособия в помощь научной работе выполняют еще и подытоживающую функцию. Они представляют собою своеобразный отчет о том, как развивалась мысль в тот или иной период времени. Сравнивая, например, изменения числа публикаций по какой-либо теме из года в год, науковеды выносят суждение о тенденциях развития науки, о ее «горячих» и «затухающих» областях. Форма библиографического пособия иногда используется сатириками для маскировки намеков на события современной жизни. Первым применил такой способ Франсуа Рабле в бессмертном «Гаргантюа и Пантагрюэле»; подражатели пошли дальше (см.: Рат-Вег И. Комедия книги. М., С ). В эпоху Петра I в 1723 и 1724 гг. была дважды издана брошюра «Книги политические, которые продаются в Гаге». Это был политический памфлет, который высмеивал врагов России, события политической жизни Европы в форме перечня якобы изданных книг. Например: «21. Об обучении царя Российского, книга Каролуса XII короля Швецкого, после смерти его издана и сочинена на имя Англии и Голландии кормилец его»4. А. П. Чехов в опубликованном в 1883 г. юмористическом рассказе «Библиография» извещал, что «вышли из печати и продаются новые книги: 4 Рейсер С. А. Хрестоматия по русской библиографии с XI века до 1917 г. М., С

63 Искусство разведения ежей. Для фабрикующих рукавицы. Соч. отстав, прапорщика Раздавилова. Ц. 15 коп. Издание общедоступное. Способ уловлять вселенную. Брошюра урядника Людоедова-Хватова. Ц. 60 коп.» Библиографическая информация в движении и покое Библиографические сообщения в устной и письменной форме, в любых вариантах, количестве, сочетаниях образуют библиографическую информацию. Это понятие утвердилось сравнительно недавно, в 70-х гг. Сама библиографическая информация существует издавна, с тех пор, как появился ее объект документ6, возникновение же специального термина отражает процесс познания сущности этого вида информации, его отличительных свойств. Важнейшее свойство библиографической инфор- 5 Чехов А. П. Библиография // Поли. собр. соч. и писем. М., Т. 2. С Строго научно документ это «материальный объект с информацией, закрепленной созданным человеком способом для ее передачи во времени и пространстве» (ГОСТ Делопроизводство и архивное дело. М., С. 2). 62

64 мации возможность существовать, распространяться, применяться отдельно, даже независимо от описанного ею документа. Свойство это кажется очевидным. Поэтому, вероятно, до недавнего времени на него не обращали внимания. Каждый человек, прочитавший, запомнивший хотя бы одну книгу, ее автора и заглавие, становится носителем библиографической информации в устной форме. «Книжная память» может быть огромной, и тогда человек представляется окружающим живым каталогом. Такое впечатление, по воспоминаниям современников, производили флорентийский библиотекарь А. Мальябекки ( ), библиотекарь Румянцевского музея Н. Ф. Федоров ( ). Такого человека изобразил С. Цвейг в рассказе «Мендель-букинист». Восхищаясь «живыми каталогами», нельзя забывать об их уникальности. Каждый человек носитель библиографической информации рассеивает ее во времени и пространстве. Библиографические пособия, конденсируя библиографическую информацию, противодействуют ее рассеиванию, «энтропии». В то же время в библиографическом пособии информация обретает своего рода состояние покоя. А покой опасен для библиографической информации. он приводит к ее старению и забыванию. Эта информация жива, когда переходит, преобразуясь, из старых в новые библиографические пособия. Представленная в различной форме, библиографическая информация становится своеобразным отражением литературных интересов эпохи. Каждая библиографическая запись может рассматриваться как атом библиографической информации, т. е. ее неделимая часть. По количеству библиографических записей, отражающих литературу по какой-либо теме, судят о ее значении, степени изученности, популяризации. Например, оценивая состояние геронтологии (науки о старении), упоминают о наличии 63

65 40 тысяч названий посвященных ей книг и статей (Нов. мир С. 272). Характеризуя изученность творчества Д. Д. Шостаковича, называют 20 книг и примерно 2000 статей и рецензий (Романов А. Во весь рост // Правда дек.). Любой полный библиографический указатель предоставляет такую информацию по своей теме. Чтение, восприятие библиографической информации требуют определенного навыка, даже психологической подготовленности, знания книжного мира. Человеку, который впервые в жизни берет в руки библиографический указатель, он кажется скучным, ряды библиографических описаний сухими, абсолютно неинтересными. Тем не менее многие писатели, ученые, деятели культуры нередко писали о «неожиданных наслаждениях», доставляемых библиографией (Одоевский В. Ф. Русские ночи. Л., С. 28). О том, что указатель «полезно читать, как стихи понемногу и под настроение. Тогда-то и раскрывается поэзия истинного историзма» (Злобин Г. Освоение Фолкнера // Нов. мир С. 243). Или о том, что для «человека, знакомого с предметом, нет более занимательного чтения, нежели библиография по данному предмету» (Долгополов Л. Блоковская библиография // Нева С. 197). Постоянное использование библиографических пособий, общение с библиографической информацией вырабатывают особый тип библиографического мышления. Оно заключается в том, что читатель за библиографическими описаниями видит реальные издания, представляет их содержание, стиль, форму, связи. Человек, усвоивший такой тип мышления, вполне понимает восклицание выдающегося библиографа: «А мне не скучно! Я чувствую себя в библиографии, как географ, открывающий неведомые страны» (Здобнов Н. В. Избранное. М., С. 24). 64

66 Главное назначение библиографической информации распространять, доводить до читателей сведения о документах, в крайнем случае сохранять эти сведения для тех исследователей и книголюбов, которых заинтересует малоизвестное издание. Здесь библиографическое пособие выполняет роль Красной книги для книжных раритетов (их часто неверно именуют «библиографическими редкостями»). Библиографическая информация содействует также поиску утраченных документов публикуются списки разыскиваемых изданий и произведений (например, в томах Полного собрания сочинений В. И. Ленина), известных по печатным и архивным источникам. Наконец, библиографическая информация выполняет функцию предупреждения об ошибках в ранее опубликованных материалах, например о неверно приписанном авторстве. Так, в указателе «Пушкин в печати, » Н. А. Синявского и М. А. Цявловского (М., 1938) имеется вспомогательный указатель стихотворений, приписанных А. С. Пушкину при его жизни. Предупредительную функцию выполняют и критические замечания в аннотациях и обзорах об ошибках. Однако многочисленные повторения фактических ошибок в печатных изданиях говорят о том, что читатели, даже специалисты, редко обращаются к библиографическим пособиям. Например, уже не раз газеты и журналы извещали о находках первого издания «Путешествия из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева (1790 г.), между тем оказывалось, что речь идет о факсимильном переиздании 1935 г. (см.: Уральский следопыт С. 45).

67 3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОИСК 3.1. На распутье Итак, вы хотите найти книги и статьи на определенную тему. Проще всего обратиться за советом к библиотекарю или еще лучше библиографу. Но не торопитесь. Воспользуйтесь советом специалиста библиотечного дела в конце поиска, для проверки все ли вы нашли. Вначале не упустите шанс испытать свои собственные библиографические знания и умения. Так с чего начинать поиск? Сначала надо определить: о чем хотите читать, что искать? Два вопроса две ступеньки к поиску. Без них во многих случаях вообще не добиться успеха, а сил и времени уйдет масса. Верно ответив на эти вопросы, вы сможете определить источники поиска, т. е. решить: где искать. 66

68 3.2. Тема поиска Назовем то, о чем вы хотите прочитать, темой поиска. Тем бесчисленное множество. Трудно, почти невозможно заранее предугадать, что человека заинтересует сегодня, что увлечет завтра: научнотехнический прогресс, робототехника, реформа школы, голография, Олимпийские игры, лазеры, внеземные цивилизации, балет, информатика, научное прогнозирование, компьютерная грамотность, автомотоспорт, мир профессий, путешествия, история, химия и т. д., и т. д. Список можно продолжать бесконечно. Темы могут быть широкими и узкими: например, всемирные фестивали молодежи и студентов вообще и XII Всемирный фестиваль молодежи и студентов в Москве (1985). Искать литературу по узким темам сложнее, чем по широким. Легко подобрать материал о Великой Отечественной войне, но уже несколько труднее только о партизанском движении, а если вас интересуют партизаны, действовавшие в определенном районе, то поиск может усложниться. Темы можно сужать и расширять этим пользуются при поиске, появляется возможность библиографического маневра. У читателя нередко меняется интерес: занявшись сначала широкой темой, он 67

69 затем переходит к глубокому изучению узкого вопроса, или наоборот начал читать все о партизанском движении в крае, а потом стал интересоваться вообще партизанским движением в годы войны. Более определенны темы, интересующие специалистов, в том числе инженеров, врачей, учителей, научных работников. Темы их запросов связаны с производством, практической деятельностью, они конкретны, ясны. Что касается школьников, студентов, молодых рабочих, вообще молодежи, а также неспециалистов, то им, как говорят философы, нужно выразить «знание о незнании», а это сделать нелегко. Размышляя над вопросом «о чем», следует обдумать, какие стороны (аспекты) предмета поиска может освещать искомая литература. Казалось бы, что может быть проще, яснее, конкретнее такой узкой темы, как «Балконы». Но вот читаем небольшую статью архитектора В. Рудаковой «Каким быть балкону» (Правда дек.) и обнаруживаем 7 аспектов исследования темы: цели использования, проектирование, оформление, проблема балконов первого этажа, оборудование, информация для жильцов, выпуск балконной мебели. А ведь можно назвать и другие аспекты: история возникновения, материалы для изготовления, изображение в произведениях живописи и т. д. Обращаясь к библиотечным каталогам, картотекам, печатным указателям, а затем к библиографам, читатель сталкивается еще с одной трудностью: нужно не просто точно и четко сформулировать, назвать свою тему, но выразить это название «понятно» для каталога, библиографического пособия, библиографа. Знаете ли вы, что такое ИПЯ? ИПЯ информационно-поисковые языки. Библиотечные классификации, тематические и предметные рубрики состоят из определенных, стабильных формулировок. Они основаны на научной терминологии (читате 68

70 лю, значит, надо ею владеть!), но часто имеют свои особенности, отклонения от распространенных представлений. Систематизация документов по содержанию и другим признакам представляет собою чрезвычайно интересную область деятельности. В настоящее время наибольшее распространение имеют Универсальная десятичная классификация (УДК), применяемая в нашей стране для систематизации естественнонаучной и технической литературы, советская Библиотечно-библиографическая классификация (Б Б К), разработчики которой в 1981 г. удостоены Государственной премии СССР, Единая схема классификации литературы для книгоиздания в СССР, применяемая также в книжной торговле, и др. Разработка и совершенствование таблиц классификаций, определение классификационных индексов заключают в себе решение такого многообразия противоречивых проблем, что заслуживает самостоятельной «занимательной классификации». Нередко читатель и, например, каталоги «говорят» друг с другом на разных языках и не могут столковаться. Читатель упорно ищет литературу «о декабрьском восстании», а систематический каталог «не понимает», что имеется в виду: восстание 14 декабря 1825 г. или декабрьское вооруженное восстание 1905 г. Вам удалось побывать с экскурсией на металлургическом предприятии трубопрокатном заводе. У вас возникла масса вопросов, но в библиотеке, в систематическом каталоге, в разделе «Металлургия» ничего по интересующей вас проблеме нет: каталог трубопрокатное производство не относит к металлургии. Но это все сравнительно простые вещи. А вот вы все чаще задумываетесь над смыслом жизни, о счастье, о будущем человечества. Такие темы огромны, как сама жизнь. И когда из энциклопедий вы 69

71 узнаете, что жизнь есть форма существования материи, а счастье состояние человека, соответствующее внутренней удовлетворенности своим бытием, вряд ли такие ответы разрешат все ваши вопросы. Вопросы останутся, и если вы хотите найти по ним литературу, их надо как-то ограничить, приспособить к библиотекам и библиографии. Так о чем же вы хотите прочесть? 3.3. Что искать? Определив даже примерно тему необходимой литературы, вы еще не подошли вплотную к желанному источнику поиска. Надо представить себе, какая литература нужна. Это значит: имеете ли вы в виду только книги или также статьи? Удовлетворитесь вы только текстовыми произведениями либо вам важны и портреты, иллюстрации, карты, чертежи, таблицы, ноты? Раскрывают ли достаточно полно данную тему научно-популярные произведения? Не окажутся ли полезными научные труды, учебные пособия? Может быть, тема ярко отражена в художественной литературе? Не упустили ли вы возможность заглянуть в справочное издание скажем, ознакомиться 70

72 со статьей в недавно выпущенной энциклопедии? Нет ли рецензий, обзоров, посвященных подбираемым книгам? Может, прямо по вашей теме издается журнал? Далее: за какие годы искать материал? Очевидно, лучше за последние годы, а точнее: за лет? Нужна ли литература на иностранных языках? Готовых ответов на эти вопросы нет и не может быть. Следует только представлять возможные варианты подбора литературы. Это важно знать для нахождения источника поиска. Еще один ответ на вопрос «что искать?» относится к полноте поиска литературы. Здесь встречаются две крайности от желания подобрать всю литературу до поиска одной-единственной «главной» книги (или статьи), которая полностью удовлетворит потребность в информации. Возникший интерес к какой-либо теме (о профессии космонавта, подводной охоте и т. д.) нередко выражается в желании знать «все». Но энтузиазм читателя, узнавшего, что освоить «все» невозможно без прочтения десятка книг и сотни статей, освещающих историю, технологию и другие стороны дела, заметно уменьшается, а то и вовсе гаснет. Требование предоставить «всю литературу» предъявляют только исследователи темы по должности и по призванию. И тогда библиограф, составляющий, например, указатель литературы о К. Э. Циолковском, просматривает решительно все книги, журналы, газеты, в которых предполагает наличие хотя бы одного оригинального факта или суждения о выдающемся ученом, и, выявив такие произведения печати, отражает их в библиографическом пособии.

73 3.4. «Капитальные сочинения» и другие Вы помните суждение о книгах, высказанное Рахметовым, героем романа Н. Г. Чернышевского «Что делать?». «По каждому предмету капитальных сочинений очень немного; во всех остальных только повторяется, разжижается, портится то, что все гораздо полнее и яснее заключено в этих немногих сочинениях. Надобно читать только их; всякое другое чтение только напрасная трата времени»1. Мысль заманчивая. Ведь, действительно, есть книги выдающиеся, хорошие, посредственные, бесполезные или даже вредные. Разве нет у вас товарищей, которые читают, что попало, и вспомнить о прочитанном потом они ничего не могут. Разве общество не оценивает уровень образованности, развития личности по такому критерию: читал ли человек классику? К аж ется так просто: составить список лучших книг всех времен и народов, всем прочесть эти книги и... А еще лучше, если бы были собраны эти произведения в одном многотомном сборнике, засесть, скажем, на год... Пытались в былые времена и недавно. Всем 1 Чернышевский Н. Г. Что делать? Из рассказов о новых людях. М., С

74 известна изданная в последние годы «Библиотека всемирной литературы». Существуют «Золотые библиотеки», «Книги о книгах», просто списки лучших книг в названий2. Составляли и списки книг, которые заслуживали того, чтобы их взяли с собою в длительное космическое путешествие. Можно выделить великие книги, каждая из которых совершила «переворот в умах», открыла новое научное направление, глубочайшим образом отразила мысли и чувства современников. Яркую характеристику 10 научных, философских и политических книг, которые «действительно помогли сдвинуть мир, гигантским рывком толкнуть его вперед, меняя лицо эпохи», дал известный советский публицист Эрнст Генри3. Среди этих, написанных за последние 500 лет, книг он называет «Утопию» Томаса Мора, «Математические начала натуральной философии» Исаака Ньютона, «Капитал» Карла Маркса, «Происхождение видов путем естественного отбора» Чарльза Дарвина, «Основы общей теории относительности» Альберта Эйнштейна. Завершает этот ряд великих книг «Империализм, как высшая стадия капитализма» В. И. Ленина. Судьбы «Канона врачебной науки» Ибн Сины (Авиценны), «Воображаемой геометрии» Н. И. Лобачевского, «Путешествия» Н. Н. Миклухо-Маклая и других замечательных книг прослежены в сборниках популярных очерков А. Г. Глухова «Книги, пронизывающие века» (М., 1975), «В свете солнца» (М., 1977), «Приключения книг» (М., 1985). С начала 1980-х гг. в газете «Комсомольская правда» в рубрике «Вечная книга» публикуются очерки о шедеврах 2 Недавний опыт такого рода составление с участием читателей списка «Золотая сотня» (Студенческий меридиан С ; С. 20). 3 Генри Э. 10 книг, которые потрясли мир // Генри Э. Заметки по истории современности. М., С ; То же под загл.: Книга, которая помогла переделать мир // Наука убеждать. М., С

75 мировой художественной литературы. Девять очерков составили сборник «Вечная книга» (М., 1982). Рассказы о том, как рождались и жили «великие книги природы» Галилея, Ньютона, Дарвина, Менделеева и др., вошли в сборник «Книги, открывающие мир» (М., 1984). Создано также много книг, весьма полно освещающих определенную узкую тему. Содержание их разнообразно. Так, в книге журналиста К. К. Барыкина «h 533» (М., 1974) изложена история создания Останкинской телебашни, рассказано об авторе проекта башни. Монография В. Н. Пипунырова «История часов с древнейших времен до наших дней» (М., 1982) представляет собою самое полное на русском языке исследование по данной теме. Учебное пособие JI. Н. Скрягина «Морские узлы» (М., 1984) описывает способы вязки более 150 видов узлов. Книгу А. В. Галицкого «Щедрый жар. Очерки о русской бане и ее близких и дальних родичах» (4-е изд. М., 1986) рецензент назвал своеобразной энциклопедией по данному вопросу. Но эти книги посвящены узким темам. А по широким генеральным темам читатель, проявляющий глубокий интерес к вопросу, как правило, не сможет ограничиться одной, даже «капитальной» книгой. Тем более, если она понятна только специалистам. Скажем прямо: современные читатели чаще знакомятся с законом всемирного тяготения не по произведениям Ньютона, а по учебникам и научнопопулярным книгам. Так же, как и с теорией относительности. Впрочем, А. Эйнштейн сам (в соавторстве с польским физиком JI. Инфельдом) написал популярное изложение теории относительности. Основы теории А. Эйнштейна изложены и в других книгах, в том числе в книге советских физиков JI. Д. Ландау и Ю. Б. Румера «Что такое теория относительности». Процесс чтения носит индивидуальный харак 74

76 тер. Каждый человек читает, понимает и оценивает книгу по-своему. На склоне лет Л. Н. Толстой много размышлял о составе чтения. Оценивая известный список «Сто лучших книг» английского ученого и писателя Джона Леббока, составленный в 1889 г., он пришел к выводу: «Лучшие книги могут быть лучшими и не лучшими, смотря по возрасту, образованию, характеру лиц, для которых они отбираются... проект составления списка 100 абсолютно лучших книг не осуществим» (Толстой Л. Н. Собр. соч.: В 22 т. М., Т С. 228). Следовательно, в каждый данный момент данному читателю принесет большую пользу, может быть, не самая интересная, умная во всех отношениях книга, а та, которая в наибольшей мере отвечает его запросам, уровню знаний, настроению. Поэтому о любви, возможно, данному читателю сейчас лучше прочитать роман, книгу лирики либо стихи из антологии «Песнь любви», а не книгу Ю. Б. Рюрикова «Самое утреннее из чувств. Культура любви» (Киев, 1985), о будущем фантастический роман И. А. Ефремова или братьев А. и Б. Стругацких, а не книгу «Зодчие XXI века: смелые проекты ученых, изобретателей и инженеров» Ф. Патури (М., 1983). Но если читатель будет читать только художественную литературу, то это приведет к односторонности его духовного развития. «Когда я был молод, говорит писатель Г. Я. Бакланов, мне все хотелось такую книгу найти, в которой бы я сразу про все узнал. Хорошо, что такой книги не бывает» (Бакланов Г. Я. Загадка простоты. М., С. 206). Ни одна книга не в состоянии исчерпать свой предмет. Так, о Шекспире или Пушкине напечатано в сотни раз больше, чем написано ими. Сколько бы в этих работах о великих писателях ни было повторений (основных, бесспорно установленных идей и фактов), специалисты находят в произведениях клас 75

77 сиков новые и новые грани познания природы и человека, ускользнувшие от внимания предшествующих поколений. Этот процесс, видимо, бесконечен, ибо неисчерпаем и всегда современен мир Шекспира и Пушкина Где искать? Из тысячи всевозможных тем вас сейчас особенно интересует одна, и вам срочно нужна литература именно на эту тему. На поиск хотелось бы затратить как можно меньше времени, причем вы еще не предполагаете даже, что и сам процесс поиска обогатит вас чем-то существенным. Что может в таком случае быть лучше систематического каталога библиотеки? Он предоставит вам сведения о самом привычном и уважаемом источнике информации книгах. Книги эти не вообще существуют на белом свете, а они есть в данной библиотеке, и вы их получите, если не сразу, так через несколько дней (когда их сдадут другие читатели). Правда, вас смущает то обстоятельство, что вы не знакомы с классификацией литературы в каталоге, не знаете, как к нему подступиться. Но библиотекари предусмотрели это и в помощь читателям ведут 76

78 алфавитно-предметный указатель (его также называют «ключом») к систематическому каталогу. Он размещается обычно в конце каталога, в отдельных ящиках. Поразмышляйте, как лучше сформулировать название интересующей вас темы. Найти это название (если вы верно его сформулировали) в алфавитнопредметном указателе легко, так как все карточки здесь располагаются в алфавитном порядке тем (рубрик). На каждой карточке дается отсылка к индексу раздела каталога или к номеру ящика. Даже если номер ящика не указан, нужный раздел легко найти, потому что в систематическом каталоге все основные отделы, их разделы и последующие деления обозначаются последовательно цифрами и буквами. Систематическая картотека статей обычно строится по подобию каталога, поэтому «ключ» к каталогу одновременно служит «ключом» к картотеке. Но мы хотим предупредить: рубрика будет помещена в алфавитно-предметном указателе в том случае, если в систематическом каталоге на данную тему имеется хотя бы несколько книг и для них выделены раздел, подраздел, рубрика. Так, в алфавитно-предметном указателе к систематическому каталогу областной библиотеки мы найдем рубрики «Календари» (с отсылкой к разделу «Печать. Издательское дело»), «Календарь» (с отсылкой к разделу «Астрономия»), «Календари природы» (с отсылкой к разделу «Биология»). А в указателе к каталогу массовой библиотеки этих рубрик может не быть. Выход будет найден, если вам известна хотя бы одна книга на данную тему. Например: Цыбульский В. В. Календари и хронология стран мира (М., 1982). Найдите в алфавитном каталоге описание этой книги: на карточке вы видите индекс Б Б К «22.61». Следовательно, книги о календарях представлены в отделе «22.6 Астрономия» систематического каталога библиотеки. 77

79 Знание хотя бы одной книги по теме выручит и в том случае, когда по вашей формулировке запроса (например, «будущее») нет рубрики в алфавитнопредметном указателе, и вы не представляете, в каком разделе должна быть литература по данной теме. Конечно, и здесь вас может ждать разочарование другие книги на эту тему в каталоге не отражены. В таком случае индекс поможет быстро найти аналогичную рубрику в систематической картотеке статей. Однако на этом возможности сравнительно быстрого тематического поиска исчерпываются. И вовсе не потому, что в фонде библиотеки нет ничего на интересующую тему. Литература есть, но по различным причинам она не отражена в каталогах и картотеках. Нужно использовать другие библиографические источники. Дальнейший расход времени прямо зависит от умения найти полезный источник. Источников десятки тысяч. Мы уже говорили о классификации библиографических пособий по многим признакам. Для поиска полезно также знать, что есть источники прямые и косвенные. Прямые источники содержат перечни литературы, в них легко выявить библиографические записи. В косвенных источниках библиографическая информация содержится как бы в скрытом, неявном виде. По ходу изложения здесь упоминаются, оцениваются те или иные произведения, издания, в лучшем случае имеются подстрочные примечания. Если в издании мы находим список или указатель литературы, он представляет собою уже прямой источник. Таким образом, все библиографические пособия являются прямыми источниками, а, скажем, книги и статьи по литературоведению, истории и т. д. косвенными. Однако косвенный источник может оказаться самым ценным нередко библиографическая сноска с перечнем трех-четырех названий и отражает с 78

80 наибольшей полнотой «литературу вопроса». Но чтобы найти такую сноску, придется прочитать или хотя бы просмотреть книгу либо статью. Поэтому библиограф предпочитает в первую очередь работать с прямыми источниками. Отдельно изданные и прикнижные списки (обзоры, указатели) литературы отражаются в систематическом каталоге. Наличие прикнижных библиографических списков, указателей отмечается в конце библиографической записи. Поэтому любой раздел каталога наряду с информацией о самих книгах дает информацию о большом количестве библиографических материалов. С помощью этих источников можно найти необходимые издания. Так, читатель, который искал литературу о заповедниках СССР, нашел ее в указателе «Листая Красную книгу: живая природа под охраной человека» (М., 1985). Книги, статьи, рассказывающие об уникальных свойствах воды, ее ресурсах, проектах решения проблемы дефицита воды, новой технологии ее сбережения, последовательно охарактеризованы в рекомендательном обзоре Л. М. Кузнецовой «Удивительное вещество планеты» (М., 1982). Специалисту, изучавшему роль учебной литературы в преподавании истории, оказался полезен список литературы в монографии Д. Д. Зуева «Школьный учебник» (М., С ). Удобно искать прямые источники в указателях библиографических пособий. Это библиографические пособия второй степени, которые как бы стоят над обычными указателями, «управляют» ими. Например, указатель справочно-библиографических пособий «Русская художественная литература и литературоведение» Б. Л. Канделя, Л. М. Федюшиной и М. А. Бениной (М., 1976) характеризует более 2500 самостоятельно изданных, прикнижных и других «скрытых» пособий, опубликованных в гг. В «Путеводителе для биологов по библиогра 79

81 фическим изданиям» В. JI. Левина, В. Г. Левиной и Д. В. Лебедева (Л., 1978) дан систематический обзор свыше 2000 отечественных и зарубежных библиографических указателей с начала XVIII в. по 1975 г. Заметим, что появляются уже и пособия третьей степени. А что же будет дальше? Над этим задумались фантасты. В рассказе X. Дрейпера «Зпс нйд в бблтк» (сборник «Нежданно-негаданно». М., 1973) изображается крушение человеческой цивилизации, когда было создано библиографическое пособие в 437-й степени и разладилась связь в информационной системе из-за ошибки одного библиографа. Но все это возможно лишь в сверхотдаленном будущем. Ныне же человечеству еще не угрожает избыток библиографических пособий второй и третьей степени. Их, наоборот, пока не хватает. В ежегоднике «Библиография советской библиографии» регистрируются изданные в СССР на всех языках указатели, обзоры и списки литературы (включая и наиболее крупные прикнижные и пристатейные). Характеристику библиографических пособий общего характера и по основным областям науки, техники и культуры мы найдем в «Кратком справочнике книголюба» (М., С ). Надо помнить, что в лучших библиографических пособиях всегда отражаются другие указатели, обзоры и списки литературы, расширяющие возможности поиска книг и статей за прошлые годы, по более частным или смежным темам. Например, в рекомендательном указателе «Энциклопедия русской жизни. Роман и повесть в России второй половины XVIII начала XX века» Е. М. Сахаровой и И. В. Семибратовой (М., 1981) помещен список общих и персональных библиографических пособий по русской дореволюционной литературе (с ). Кроме того, в библиотеках ведется специальная

82 картотека библиографических пособий. На абонементе массовой библиотеки она размещается обычно в каталожном ящике. В этой картотеке по областям знания сгруппированы карточки, отражающие рекомендательные указатели, библиографические обзоры и списки, опубликованные в журналах, сборниках, разделы пособий широкой или смежной тематики. Например, любителю исторических романов в выборе книг для чтения помогут соответствующие разделы в многочисленных указателях по истории СССР и зарубежных стран. Просматривая указатели, списки, картотеки библиографических пособий, выявляют источники, не только точно соответствующие теме поиска, но и более широкого содержания. Так, выпускнику средней школы, желающему прочитать основные книги о труде строителя, шофера, токаря и т. д., будут полезны беседы о книгах «Высокое звание рабочий» (М., 1986). Читатель, который интересуется темой «Дружба народов СССР», найдет информацию о лучших произведениях в указателе «60 лет образования СССР» (М., 1982), а также в пособии «Советская литература»: выпуски «Роман. Повесть» (М., 1976), «Поэзия» (М., 1977), «Драматургия. Кинодраматургия» (М., 1978), «Рассказ. Очерк» (М., 1979). Подобрать литературу по теме читатель сможет, используя вспомогательные тематические указатели, помещенные в конце каждого выпуска. Книги и статьи об отдельных сражениях в ходе Великой Отечественной войны отражены в указателе «Великая Победа» (М., 1975; М., 1985). Читатель может вести поиск также по универсальным библиографическим пособиям «Книжной летописи», «Ежегоднику книги СССР», «Летописи журнальных статей» и другим, которые поступают в основном в научные библиотеки. К универсальным пособиям можно отнести в определенной степени также «Календарь знаменательных и памятных дат», 81

83 который выписывают все массовые библиотеки. В каждом из его 12 выпусков помещаются справки, подборки цифр и фактов, частично аннотированные перечни книг, статей, художественных произведений, иллюстраций, диафильмов и кинофильмов к юбилеям и праздникам. При выборе источника для поиска прежде всего выясняют, представлены ли в нем важнейшие произведения печати по теме. Определяют, отражены ли достаточно полно работы и высказывания К. Маркса, Ф. Энгельса, В. И. Ленина, решения Коммунистической партии, Советского правительства, другие официальные документы. Выявляют, рекомендуются ли книги и статьи виднейших политических и общественных деятелей, ученых, специалистов, лучшие произведения писателей, нет ли существенных пропусков. С известным библиографом XIX в. Г. Н. Геннади случился казус: по каким-то причинам из опубликованного им списка произведений Н. В. Гоголя выпала поэма «Мертвые души». Такого же рода случай изобразил Н. А. Некрасов в стихотворении «Литературная травля, или Раздраженный библиограф»:...шекспировых творений Составил полный список, Без важных упущений И без больших описок. Всего-то две ошибки Открыли журналисты, Как их умы ни гибки, Как перья ни речисты: Какую-то «Заиру» Позднейшего поэта Я приписал Шекспиру, Да пропустил «Гамлета»4 4 Некрасов Н. А. Поли. собр. соч. и писем: В 15 т. JI., Т. 2. С

84 Конечно, такое упущение редчайший промах в труде библиографа, но он постоянно заботится о том, чтобы не пропустить ничего существенного и не включить ничего лишнего. Основную литературу по теме можно найти в пристатейных списках в энциклопедиях. В них указаны важнейшие источники изучения темы, лучшие книги и статьи, содержание которых восполняет неизбежную краткость информации в энциклопедических справках. Конечно, объем этих списков ограничен, но все же иногда достигает нескольких десятков названий. И, как правило, эти списки включают наиболее полные библиографические пособия по теме статьи. Например, к статье «Относительности теория» в 3-м издании БСЭ (т. 18) приложен перечень литературы, в котором выделены рубрики: Классические труды. Учебники и монографии. Популярная литература. Обзоры. История. Небольшой перечень литературы к статье на узкую тему может оказаться единственным доступным источником поиска. Так, читателю, интересующемуся литературой по теме «эпиграф», Краткая литературная энциклопедия советует прочитать статью из старой энциклопедии и отрывки из двух книг. Ни в каталогах библиотек, ни в библиографических указателях этот материал специально не отражен. Представление о библиографическом насыщении энциклопедии могут дать следующие данные: в 30 томах 3-го издания БСЭ отражены сведения о 260 ООО произведений печати. Используя любой источник, обязательно следует обратить внимание на год издания указателя (списка, обзора), на хронологические рамки отражения литературы. В процессе поиска нужно выяснить также, отражает ли библиографическое пособие литературу комплексно, всесторонне (т. е. включает все виды 83

85 изданий и типы литературы) или ограниченно. Примером комплексного библиографического пособия может служить указатель А. П. Раскина и Е. М. Тепера «Мексика. Страны Центральной Америки» (М., 1985). Например, о Никарагуа здесь рекомендуются книги и статьи о природе страны, истории и современном положении, альбом репродукций рисунков И. Глазунова, географические карты, справочные издания. Важное достоинство библиографического источника возможность быстрого нахождения нужной литературы. Представьте самый полный перечень литературы, в котором все записи расположены в алфавитном либо хронологическом порядке, а вспомогательные указатели отсутствуют. Это означает, что вам придется час за часом скользить взором по страницам и записям однообразный, досадный* труд. И при этом можно просто пропустить полезную книгу или статью. Вспомогательные указатели имен, авторов, заглавий, предметный, тематический, географический позволяют легко и быстро найти ответы на разные вопросы. Они помогают вести поиск по аспектам содержания пособия, не раскрытым его основной структурой. По вспомогательным указателям можно узнать, какие книги и статьи посвящены определенной теме, предмету, географическому объекту, историческому деятелю, кто автор художественного произведения (по заглавию), произведения писателей каких стран, каких национальных литератур включены в пособие, какие произведения определенного автора вошли в его состав. Например, по рекомендательному указателю новинок «Литература и искусство» структуре основного текста и вспомогательным указателям несложно выяснить, какие лучшие произведения прозы, поэзии, драматургии и кинодраматургии были опубликованы в этом году, в каких зарубежных странах изданы, на какие темы, 84

86 кто их авторы, где напечатаны рецензии на эти произведения и др. Еще одно достоинство источника наличие аннотаций и других форм словесной характеристики. Эти характеристики дают возможность подбирать литературу по самым узким, конкретным аспектам темы, устанавливать, в каких главах и даже на каких страницах издания мы найдем необходимую информацию. Может случиться так, что по теме обнаружатся несколько источников информации. Тогда нужно сначала сравнить их между собою и определить последовательность просмотра. Если этого не сделать или сделать неверно, неизбежны потери драгоценного времени. Например, вас интересует творчество Э. Хемингуэя. Можно обратиться к Краткой литературной энциклопедии в томе 8-м (1975), кроме биографической статьи, помещен список литературы, в котором отмечен также биобиблиографический указатель «Эрнест Хемингуэй» (М., 1970). Однако более новую рекомендательную информацию содержит литературно-библиографический справочник «Основные произведения иностранной художественной литературы» (5-е изд. М., С ) с него и следует начинать тематический поиск.

87 3.6. Наконец, непосредственный поиск И вот от предварительного подбора и анализа источников мы переходим к просмотру их, выявлению и отбору нужной литературы. Если на предварительных этапах тематического поиска приняты правильные решения, то, по-видимому, больше искать не придется можно выписывать из библиографических источников фамилии авторов, заглавия и другие элементы библиографических записей. Лучше всего, когда мы сразу находим основной источник. Предположим, вы прочли книгу А. Бомбара «За бортом по своей воле». Ее автор пересек в резиновой лодке Атлантический океан, чтобы доказать, что человек может выжить в таких условиях в одиночестве, без запасов пищи и пресной воды. Беседуя о книге с другом, вы узнали, что совершались и другие морские плавания, в том числе кругосветные. Где о них прочитать? И вам повезл о библиотекарь предложил использовать написанное И. В. Иноземцевым отличное пособие рассказы о книгах «Одни в океане» (М., 1974). Тур Хейердал, Френсис Чичестер, замечательная четверка советских солдат, унесенных штормом на барже и 49 дней, почти без пищи, дрейфовавших в Тихом 86

88 океане какие мужественные характеры предстанут перед вами! Еще зимой у вас появилось желание на летние каникулы отправиться в туристский поход, скажем, в Прикарпатье или на Байкал. Первая задача познакомиться с возможными маршрутами. По систематическому каталогу библиотеки в разделе «Спорт» находим справочник «Туристские маршруты СССР», регулярно издаваемый Профиздатом. В нем представлены минимальные сведения: номер и сезон маршрута, на сколько дней он рассчитан, пункты следования, стоимость путевки. Вас, конечно, интересует сама местность, по которой проходит маршрут, ее достопримечательности. Энциклопедии (БСЭ, Краткая географическая) лаконично информируют о географическом объекте, но там можно встретить ссылки на литературу. Для поиска литературы можно использовать также библиографические пособия, Детскую энциклопедию (том 9 «Наша Советская Родина»). Следует помнить принцип соотношения общего с частным. Вы уверены, что наиболее содержательной будет книга о данной конкретной местности, фактически же часто самая новая, интересная информация, например о Прикарпатье и Байкале, содержится в изданиях, посвященных Украине или Сибири в целом. Сведения о картах края можно найти с помощью «Картографической летописи», надо также смотреть и географические издания, где обычно помещаются карты, схемы, планы («Картографическая летопись» учитывает только отдельно изданные карты и атласы). Когда приблизится время отъезда, вы задумаетесь: как себя экипировать, какие вещи взять с собой? Здесь пригодятся справочные издания типа «Спутник туриста», литература по практическому туризму, которую можно выявить по уже описанным нами источникам. «Библиографическая разведка» перед турист 87

89 ским походом поможет вам толково подготовиться к нему и получить от похода больше впечатлений и знаний. Кстати сказать, А. П. Чехов, собираясь в свою поездку на Сахалин, начал подготовку с изучения капитального указателя русского библиографа XIX в. В. И. Межова «Сибирская библиография». Впоследствии этот указатель он рекомендовал известному издателю и писателю И. И. Горбунову- Посадову, когда тот готовил серию географических книг для народного чтения. Антон Павлович даже предложил свои услуги: «Я могу составить библиографический указатель книг и статей, относящихся к Амуру»5. Библиографический поиск требует обдуманного выявления литературы. Редко случается, что мы находим в каталоге, картотеке, указателе или ином источнике рубрику, содержание которой абсолютно точно соответствует определенной потребности в литературе. Содержание рубрики может быть шире запроса (особенно в каталоге, картотеке), и тогда нужные публикации приходится выбирать из ряда книг или статей. Например, о Челябинске из рубрики «Урал», о квазарах из раздела «Астрономия» и т. д. Полноценный отбор в процессе поиска затруднителен, если не умеешь разбираться в библиографических записях. С ростом начитанности, расширением кругозора у читателя постепенно накапливается знание имен авторов талантливых, компетентных, авторитетных. А пока этого нет, при отборе литературы мы руководствуемся названиями книг и другими информативными для нас элементами библиографических описаний. Много говорят о содержании книги заглавия типа «Основы советского ораторского искусства», «Настольная книга атеиста», «Все о бале 5 Чехов А. П. Поли. собр. соч. и писем: В 30 т. Письма. Т. 5. Март М., С

90 те», «Все о спорте» и т. п. Но заглавие само по себе, конечно, не гарантирует полноты информации. О содержании произведения, издания мы судим также по подзаголовку, примечаниям, аннотации. О том, что произведение публикуется впервые, можно судить хотя бы по тому, что оно напечатано в журнале, газете. Если есть несколько книг и статей на одну тему, не торопитесь отбрасывать какие-то из них, даже если они почти равнозначны и примерно одинаковы по содержанию. Может быть, та книга, которую вы обошли вниманием, и окажется на полке. Тем более если на нужную тему есть только статья: вы сможете найти в читальных залах крупных библиотек комплекты журналов, газет за прошлые годы. Тематический поиск усложняется, когда в каталоге, картотеке, указателе нет требуемых публикаций. Скажем, в систематическом каталоге нет карточек с описаниями книг не только о Байкале, но и о Сибири в целом, поскольку их нет в фонде данной библиотеки. Даже опытный библиограф не всегда в состоянии подобрать такие источники, в которых заведомо обязательно будет отражена необходимая литература. И для него поиск таит неведомое. Он не в состоянии детально помнить содержание всех источников, не всегда может знать, существует ли вообще литература по какому-то вопросу. Если бы дело обстояло иным образом, то не существовало бы и проблем библиографического поиска, а уж тем более не было бы оснований говорить о мастерстве и даже искусстве библиографа. Возьмем для примера сравнительно простую ситуацию, когда требуется подобрать однотипные произведения, например рецензии. Предположим, вы разыскиваете рецензии на роман зарубежного писателя. Может статься, что в каталогах данной библиотеки рецензии не отражаются, картотека рецензий не ведется, рецензий в систематической картотеке 89

91 статей не найдено. Обращаемся к «Летописи рецензий». Безрезультатно. Почему? Назовем три причины. Первая рецензии еще не успели появиться. Вторая рецензии напечатаны недавно и еще не отражены в последнем номере «Летописи рецензий». Третья рецензии были опубликованы несколько лет назад, до появления русского перевода, на издание романа в оригинале этого вы и не подозревали. Наконец, возможно, что следовало искать не только рецензии, а вообще литературу о данном писателе, и нужный материал нашелся бы в книгах и статьях о его творчестве. Несколько лет назад мы наблюдали, как молодой читатель тщетно искал в картотеке рецензий материал о «Саге о Форсайтах» Голсуорси. Между тем рецензии пишут и публикуют обычно на новые произведения, а роман Голсуорси на русский язык переводился в 1920-х гг. «Летопись рецензий» не единственный источник поиска критических материалов. Рецензии на произведения художественной литературы и искусства отражаются в ежегодном рекомендательном указателе новинок художественной литературы, литературоведения и искусства «Литература и искусство». Но следует иметь в виду, что каждый выпуск этого указателя выходит в свет через год после публикации отраженных в нем произведений, а в библиотеки этот указатель поступает еще позднее. Поэтому для поиска рецензий можно использовать последние номера журналов за год, где печатаются указатели содержания. Варианты тематического поиска бесконечны. Есть много случаев, когда не существует библиографического пособия, где была бы отражена литература по теме, поскольку никто не собирал литературу под таким углом зрения. Тогда в итоге долгого поиска вы сами как бы создаете такое пособие. Когда у нас возник замысел этой книги, нам захотелось узнать, какие книги типа «занимательная 90

92 наука (или дело)» уже существуют. Оказалось, что единственный указатель по теме был издан в 1929 г.6 Перечень изданий гг. мы обнаружили в статье С. А. Рейсера «О занимательном литературоведении» (Волга С ). Использованы были также известные указатели детской литературы И. И. Старцева и Б. Я. Шиперовича, охватывающие издания гг. Помог нам и алфавитный каталог той библиотеки, в которой мы занимаемся постоянно, часть книг такого рода собрана в нем под заглавием: «Занимательная...» Но все эти источники, как выяснилось, чрезвычайно неполны. Пришлось остальное собирать, что называется, с миру по нитке, по многим другим источникам. В частности, при подготовке данного издания библиографические описания некоторых неизвестных нам книг мы получили от коллекционера «Занимательных наук» Ю. П. Ирошникова (о его коллекции см.: Снегурова М. Занимательно о «Занимательных науках» // В мире книг С ). Перечислим, каким «занимательным» наукам и областям деятельности посвящены вышедшие в нашей стране книги (в скобках указано число изданий): авиация (1), автоматика (1), агрономия (2), аквариум (1), алгебра (1), арифметика (1), астрономия (3), астрофизика (1), бетон (1), библиография (1), биоакустика (1), биология (2), ботаника (2), гальванотехника (1), геммология (1), генетика (1), геоботаника (1), география (6), геология (2), геология инженерная (1), геометрия (1), геохимия (1), гидрогеология (1), горное дело (1), грамматика (3), евангелие (1), железо (1), животные и зоология (7), история (1), ихтиология (1), кибернетика (1), космогония (1), космология (1), космонавтика (1), краеведение (2), кукуруза (1), кулинария (1), логика (1), математика (2), металлур 6 Занимательная наука: Каталог книг. JI.: Время, с.: ил. 91

93 гия (1), метеорология (1), механика (1), микробиология (1), минералогия (1), мироведение (1), музыка (1), океанология (1), ориентирование (1), орфография (1), почва (1), приматология (1), природоведение (1), психология (1), пчеловодство (1), радиотехника (1), анатомия роботов (1), садоводство (2), стандартизация (1), статистика (1), стихосложение (1), телеграфия и телефония (1), техника (2), топография (1), физика (3), физиология (3), фитогеография (1), фотография (1), химия (4), черчение (1), шахматы (1), шелководство (1), электроника (1), электронные устройства (1), электротехника (3), энергетика (1), энтомология (1), эстетика (1), ядерная физика (1), языкознание (1). Итого, 79 «занимательных наук» (112 книг). Возможно, в этом перечне имеются пропуски; кроме того, мы оставили за рамками его сборники занимательных задач например, книги типа «Занимательные задачи-парадоксы и софизмы по физике» М. Е. Тульчинского (М., 1971), а также книги с подзаголовками «занимательная...» «Жизнь в веках. Занимательное искусствознание» Б. И. Бродского (М., 1983). Большая часть перечисленных книг издавалась по два-три раза и даже более раз (это относится к книгам основоположника жанра Я. И. Перельмана). Во многих вариантах тематического поиска проявляются элементы настоящего творчества, когда к успеху приводит нешаблонное мышление, развитая способность строить логические цепи умозаключений.

94 4. УТОЧНЯЮЩИЙ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОИСК Следствие ведет библиограф В процессе тематического поиска, вы, как правило, не представляете, какая именно литература будет выявлена в итоге. Но очень часто вы знаете, что конкретные книги и журналы, статьи, карты, музыкальные произведения существуют и они нужны нам. Остается их найти. Тем не менее разыскать эти печатные произведения нисколько не легче, а часто даже труднее, чем провести тематический поиск. Во-первых, во многих случаях имеющихся сведений о печатном произведении оказывается недостаточно для его нахождения. В книжном океане обнаруживаются сотни или тысячи одинаковых «капель». Как найти статью, если все, что вам известно о ней, сводится к названию «Полезное начало»? У такого «оригинального» названия имеются десятки близнецов. Во-вторых, в известных вам элементах библиографического описания может таиться ошибка (и даже не одна), не позволяющая найти нужное издание. Откуда появляются искажения? 93

95 Отправляя письмо, вы тщательно, несколько раз проверяя себя, пишете на конверте адрес почтовый индекс, город, улица и т. д. Каждый понимает, что стоит тут ошибиться, и письмо до адресата не дойдет. Сходное положение возникает и при разы скании книг, только здесь требуется еще большая точность. Во второй главе было рассказано о библиографическом описании и его элементах. Вы могли убедиться, что сведений этих немного, составление таких описаний произведений печати большей частью трудности не вызывает. А библиографическое описание является основой для разыскания данного произведения (издания). Как по адресу письмо находит адресата, так по библиографическому описанию мы находим книгу или статью. Что же получается в действительности? Большинство читателей, запоминая или записывая сведения о нужных книгах, статьях и т. п., произвольно сокращает и даже опускает самые необходимые элементы библиографического описания. Попутно некоторые читатели по невнимательности искажают даже то, что они записывают. Записи к тому же делаются второпях, неразборчивым почерком. Некоторые надеются только на память, и тогда происходит диалог, аналогичный следующему (к библиографу обратились по телефону): Кто автор слов на музыку Шостаковича? Какую музыку, какое сочинение? Ммм... Может быть песня, оратория? Да, кажется, оратория... А точнее? Реквием. Тогда это: музыка Кабалевского, слова Рож дественского... Ой, спасибо! (И повесили трубку). Это не выдуманный диалог. 94

96 Не всегда читатель повинен в своих библиографических заблуждениях. В книгах, брошюрах, статьях писателей, журналистов, популяризаторов науки и даже ученых, где мы встречаем упоминания произведений, библиографические ссылки и списки литературы, ошибки нередки. А иногда и не ошибки просто небрежность. Попробуйте разгадать такие ребусы: «Цитируется по сборнику рефератов. Вып. 1, стр. 63. Академия наук СССР»1 или «Оттиск журнала Академии наук СССР, стр. 7»2. Вы будете искать, возможно, «всю оставшуюся жизнь», но с каким результатом? Известный советский библиограф М. А. Брискман полагал, что «необходимость уточнения библиографических данных в читательских требованиях почти всегда в конечном счете объясняется чьей-то ошибкой или каким-то недостатком»3. Возражая ему, член-корреспондент Академии наук СССР П. Н. Берков утверждал, что библиографические разыскания возникают не только в результате ошибок, а «во многих случаях, о которых с полной определенностью можно сказать, что они не являются ошибкой или небрежностью» 4: когда требуется установить, было ли напечатано новое издание какоголибо труда, был ли осуществлен писателем, ученым замысел, о котором ранее сообщалось в печати, кто является автором анонимного произведения, кто выступает под данным псевдонимом. Добавим, что много задач на уточнение библиографических данных возникает после интересных радио- и телепередач («В мире слов», «Что? Где? Когда?», «Это вы можете» и др.), особенно, когда слушатели и зрители 1 Нов. мир С Там же. С Брискман М. А. Предисловие // Садова М. А. В поисках книги. М., С. 5. Первое издание этой работы вышло в 1955 г. 4 Берков П. Н. Библиографическая эвристика. М., С

97 не успевают записать ссылки на источники, литературу. Прозвучала знакомая всем песня о пионерской картошке вопрос: где найти ее текст и ноты, чтобы самому разучить? В 1935 г. впервые был публично исполнен устный рассказ И. JI. Андроникова «Обед в честь Качалова», опубликованный только в конце 1974 г. (Юность. 12. С ). Естественно, что читатели и библиотекари безрезультатно искали произведение, как и другой известный рассказ этого автора «Первый раз на эстраде», напечатанный в том же журнале ( С ). Бывает и так: вы когда-то слышали о книге, но читать ее не собирались, а сейчас вам необходимо познакомиться с ней, но нужные сведения вы припоминаете смутно... Таким образом, множество обстоятельств ведет к тому, что прежде чем взять конкретную книгу, надо еще найти, уточнить данные о ней. Вот такого рода поиск, в отличие от тематического, называют поиском на уточнение библиографических данных или, кратко, уточняющим. Обычно читателю нужно найти конкретное издание. Когда он по каталогам, где на карточках шифром обозначено также место книги на библиотечной полке, быстро находит и выписывает нужные данные, ведется поиск, который называется адресным (устанавливается местонахождение издания). А когда требуемое издание не могут обнаружить в каталогах, необходим уточняющий поиск. Иногда уточняющие справки выполняются, чтобы заказать книги по межбиблиотечному абонементу (МБА) или из фонда центральной библиотеки централизованной библиотечной системы, если читателя обслуживает библиотека-филиал. В библиотеках действует порядок: если книга нужна читателю для научной, производственной работы, учебы, самооб 96

98 разования и ее нет в библиотеке, издание по МБ А пересылается из фонда другой библиотеки (кроме художественной литературы, газет и редких изданий). Чтобы ускорить пересылку, желательно знать, в какой библиотеке есть данное издание (т. е. провести адресный поиск). В особых библиографических пособиях печатных или карточных сводных каталогах имеются пометки («сиглы») о местонахождении книги. Естественно, что для правильного заказа книги по МБА минимальных сведений недостаточно. А иногда и не нужна книга сама по себе, нет времени или возможности читать ее, но важно иметь представление о ней в целом и особенно о ее содержании. В таких случаях читателю требуется библиографическое описание, дополненное аннотацией или рефератом. В итоге поиска можно получить отрицательный результат, т. е. установить, что произведение еще не издано, не переведено, либо вообще осталось в черновике, а то и, как говаривали раньше, «в чернильнице». Этот отрицательный результат является положительным итогом разыскания, ибо останавливает дальнейший, уже бессмысленный поиск. Труд библиографа в процессе уточняющего поиска можно сравнить с работой палеонтолога, воссоздающего по одной кости облик и анатомию вымершего миллионы лет назад ихтиозавра или другого ископаемого животного. Однако ученый изучает подлинный предмет, а данные о книге могут быть искажены. Но, с другой стороны, редко случается, чтобы читатель знал о произведении что-то одно: только заглавие или автора, или год, или что-то другое. Библиограф объединяет известные элементы информации о произведении (издании) в его «поисковый образ», а затем, опираясь на него, умозрительно подбирает источники разыскания, определяет последовательность просмотра их и проводит непосредственно поиск. 97

99 Из чего складывается «поисковый образ»? Покажем это на примерах. Однажды к дежурному библиографу областной библиотеки обратился студент с просьбой помочь найти рекомендованную профессором статью по истории старых русских мер и весов, заглавия и автора которой он не расслышал, так же как и названия журнала. Переспросить студент постеснялся профессор очень спешил, а в данный момент вообще надолго уехал из города. Единственное, что еще запомнил читатель, был номер журнала 19. Опираясь на сведения читателя и знание типологии книги, библиограф составил следующий поисковый образ: 1) речь идет о статье, 2) она посвящена истории, 3) напечатана скорее всего не в журнале (так как журналы по истории выходят не чаще 12 раз в год), а в продолжающемся издании, 4) номер тома 19. Этот поисковый образ помог решить задачу (см. подробнее в 4.6). В юношескую библиотеку обратился старшеклассник с вопросом: «Кто еще написал роман под заглавием «Война и мир», кроме JI. Н. Толстого»? Из дальнейшей беседы выяснилось, что роман фантастический. Поисковый образ составился из четырех элементов: название, тип литературы (художественная), представление о жанре и объеме произведения (фантастический роман). По этим данным можно было начинать поиск (об этом рассказано в 4.2). Теорию разыскания произведений печати П. Н. Берков предлагал называть библиографической эвристикой. При разыскании произведения (издания), по мысли П. Н. Беркова, главной задачей является установление «недостающего звена» в системе элементов библиографического описания5. Действительно, поводом к уточняющему поиску 5 Берков П. Н. Избранное. М., С

100 обычно становится отсутствие элемента описания произведения печати, необходимого для его идентификации, т. е. отождествления поискового образа с «паспортом» реального произведения (издания). В результате поиска «недостающего звена» мы обычно находим в источнике достаточно полный «портрет» печатного произведения, т. е. библиографическое описание. О том, как, используя методы логики, опираясь на известные данные, ведут уточняющий поиск, и пойдет речь дальше. * * / =о; Главное это заглавие Заглавие чаще всего становится отправной точкой для разыскания произведения или издания. Читатели часто смешивают заглавие произведения и заглавие издания, в котором оно опубликовано. В одних случаях они совпадают, в других нет (например, различны заглавия повести и авторского сборника, в котором она напечатана: Герман Ю. П. Лапшин // Герман Ю. П. Подполковник медицинской службы. Л., С ). Заглавия художественных и публицистических произведений в отличие от других обычно образны, кратки, запоминаются лучше. За- 99

101 главия произведений научной литературы не обладают названными достоинствами, но зато гораздо полнее информируют о содержании произведения. В процессе уточняющего поиска вообще и по заглавиям в частности непременным условием успеха, минимального расхода времени является твердое знание русского алфавита (а для библиографов, ведущих поиск по иноязычной литературе, алфавитов народов СССР и зарубежных стран). Сколько времени зачастую тратит читатель зря, когда он, скажем, Ч в каталоге ищет после Ш. При поиске следует иметь в виду, что в заглавиях некоторых изданий используется латинская графика, другие знаки. Например: «Africana» (этнографический сборник), «Evgenia Ivanovna» (повесть JI. М. Леонова), «36» (сборник новелл японских писателей). При расстановке карточек с такими записями в алфавитных каталогах эти заглавия читаются методом транслитерации как русские слова «Африкана», «Евгения Ивановна», «Номер тридцать шесть». Поскольку читатели часто не помнят авторов произведений художественной литературы, весьма распространено, особенно в массовых библиотекам, разыскание этих книг по их заглавиям. Библиотекари ведут специальные картотеки заглавий романов, повестей, поэм, пьес, выпущенных отдельными изданиями или напечатанных в журналах и сборниках. Но картотеки заглавий обычно отражают только фонд данной библиотеки. Поэтому для разысканий используются также библиографические пособия со вспомогательными указателями заглавий произведений художественной литературы. Такими указателями, например, снабжен справочник «Основные произведения иностранной художественной литературы» (М., С ). Этот источник содержит сведения о творчестве писателей стран Европы, Америки и Австралии. 100

102 Основным источником разыскания по заглавиям станет семитомный «Указатель заглавий произведений художественной литературы », составляемый крупнейшими библиотеками страны с 1985 г. Здесь будут отражены заглавия 130 тыс. литературнохудожественных произведений, выпущенных на русском языке отдельными изданиями, в собраниях сочинений и сборниках. Готовится и 8-й, дополнительный, том, который охватит издания, вышедшие в гг. Когда обращение к названным источникам оказывается безрезультатным, задачу уточняющего характера помогает решить знание читателем или библиографом другой информации о книге, например содержания художественного произведения. Уточняющий поиск художественных произведений о К. Марксе, Ф. Энгельсе, В. И. Ленине библиограф проводит, используя не только библиографические пособия, но и тематические сборники стихотворений, рассказов, посвященных основоположникам научного коммунизма, и т. д. После показа фильма «Ирония судьбы, или С легким паром» в библиотеки нередко поступали запросы читателей с просьбой установить автора и место публикации «Баллады о прокуренном вагоне». Зная содержание баллады, библиографы находили ее, в частности, в тематическом сборнике «Песнь любви» (М., 1971), где указаны также нужные читателям сведения о ней. Неожиданно простым оказался для нас поиск автора («недостающего звена») рассказа «Кордера», о котором мы упоминали в 1.4. Помогло указание, что автор испанский писатель. Просматривая раздел «Испанская литература» систематического каталога Челябинской областной библиотеки, один из нас натолкнулся на карточку с записью: Алас-и- Уренья Л. Прощай, Кордера! / Пер. с исп. М.: Гослитиздат, с. (Массовая серия). В аннота 101

103 ции было сказано, что рассказ (правильное его название «Прощай, Кордера!») посвящен двум бедным детям, единственного друга которых старую корову Корд еру отец вынужден продать за долги. Сомнений не оставалось. Если бы мы искали рассказ по картотеке заглавий, то ничего бы не нашли, ибо не знали полного заглавия. Довольно сложным может оказаться поиск авторов песен, ставших народными, если они не включены в «Энциклопедический музыкальный словарь». В песенниках они обычно печатаются без указания автора. Причины разные. Здесь сказывается и традиция, и наличие сомнений в авторстве (нет, например, бесспорных доказательств, что автором текста «Славного моря» был Д. П. Давыдов). И тем не менее трудами профессора И. Н. Розанова и других исследователей фольклора установлено авторство многих песен6. Авторы некоторых произведений меняют их заглавия в новых изданиях, и тогда появляются библиографические загадки, которые порою трудно разгадать. А. А. Бек написал хороший роман об изобретателе «Жизнь Бережкова», но в новом издании дал ему другое заглавие «Талант». К счастью, здесь сохранилось в подзаголовке и старое заглавие, что облегчает поиск. Роман Ч. Айтматова «Буранный полустанок» в первых публикациях назывался «И дольше века длится день...», затем это заглавие стало подзаголовком. Догадаться, что в трилогию Ф. А. Абрамова «Пряслины» (М., 1974) 6 См. интересный очерк И. Л. Андроникова «Четырнадцать русских троек» (Собр. соч. М., Т. 2. С ). Писатель отмечает роль великолепного библиографического труда «Русская поэзия в отечественной музыке» Г. К. Иванова. Это важнейший источник разысканий в данном плане. Продолжением его служит справочник Н. Н. Григорович, О. П. Ламм, С. И. Шлифштейна «Русская литература в советской музыке» (Вып. 1. А Л. Вып. 2. М Р. М., ). 102

104 вошли хорошо известный роман «Две зимы и три лета» и другие, сможет только тот, кто читал эти романы и запомнил фамилии главных героев. Автор написал еще один роман «Дом», создав, таким образом, тетралогию, которая издана под заглавием «Братья и сестры» (JL, 1984). Затруднить поиск может изменение заглавия газеты, журнала, продолжающегося издания. Американская библиотечная ассоциация создала комитет для борьбы с модой на переименования журналов, который присуждает ежегодные шуточные премии за неоправданные переименования. Премию слабой воли (Гамлета) 1982 г. получил журнал «Наши общественные земли», переименованный в «Ваши общественные земли» (Науч. и техн. б-ки СССР С. 45). В поиске периодических и продолжающихся изданий выручают отсылки в каталогах от старых заглавий к новым. Но, очевидно, наиболее трудными становятся разыскания, когда по каким-то причинам читателями при запросе искажаются заглавия произведений. Сейчас, вероятно, с общим ростом культуры все реже поступают такого рода запросы: дайте «Два дня без дыхания» (вместо «День второй» и «Не переводя дыхания»), «Безработная герцогиня» (вместо «Безобразная герцогиня») и т. п. Эти примеры взяты из практики работы библиотек. Однако нам встретилось в печати название «Веселые юнцы» вместо «Весны гонцы». В книге Е. И. Парнова «Фантастика в век НТР» (М., 1974) рецензент нашел такую ошибку: повесть А. Н. и Б. Н. Стругацких «Отель,,У погибшего альпиниста44» распалась на повести «Отель» и «У погибшего альпиниста»7. Что помогает в таких случаях установить истину? В основном собственная начитанность. Она подска 7 Балабуха А. Если б не ошибки... // Кн. обозрение апр. С

105 зывает, что под «фантастическим романом» «Война и мир» читатель имел в виду «Войну миров» Г. Уэллса (см. 4.1), а, спрашивая «Очарованного юношу», хотел прочитать «Очарованную душу» Р. Роллана. Поучительные примеры названий, свидетельствующих о небрежности или о желании авторов и издателей придумать что-нибудь «пооригинальнее», подчас вопреки литературному вкусу и просто смыслу, приведены в «Литературной газете»: «Журнал Дальний Восток44 ( ) поместил публикацию П. Толстогузова Круговая порука44, речь в которой идет вовсе не о взаимоотношениях в преступном мире, а о теме «Человек и природа» в книгах дальневосточных прозаиков... Статья Арк. Гаврилова (Лит. учеба ), посвященная сопоставительному анализу художественных принципов творчества А. П. Чехова и Ф. М. Достоевского, названа просто и мило:,,два дяди...44 Пальму первенства можно присудить Железнодорожному транспорту44, поместившему в 6-м номере за 1985 г. статью Под поезда по графику44 (она, к счастью, посвящена не планированию трагических происшествий на железнодорожном транспорте, а надежному тяговому обеспечению перевозочного процесса». Автор статьи пишет, что подобные заглавия дезориентируют читателя, заставляют его тратить время на поиск порой ненужного ему издания или публикации, снижают информативную ценность библиографических пособий. Своеобразен поиск по заглавиям произведений специальной литературы. Названия книг и брошюр, журнальных статей по вопросам политики, философии, естествознания, техники, медицины более пространны, чем образные и короткие заглавия художественных произведений. Длинные заглавия труднее 8 Вунштейн М. Слова крутого помола // Лит. газ июня. С

106 запомнить точно и полно; читатели нередко сокращают и «упрощают» их, хотя делать этого никак нельзя. Прежде чем начинать поиск таких книг и статей, нужно вдуматься в их заглавия. Предварительный анализ помогает ответить на ряд вопросов. Мы можем в какой-то мере определить, какое это произведение (издание) научное или научно-популярное. По форме заглавия удается отличить книгу от статьи. Например, если заглавия начинаются словами «Курс...», «Очерки...», то можно быть уверенным, что в данном случае мы имеем дело с книгами; если же со слов «К вопросу о...», «Некоторые проблемы...», то почти наверняка это будут статьи. Понятно, что тематика статей в сравнении с книгами уже. Но нельзя возводить это правило в абсолют библиографическое разыскание не терпит шаблонов, предвзятость здесь не приводит к успеху. Работа академика М. П. Алексеева «Стихотворение Пушкина,,Я памятник себе воздвиг../4 Проблемы его изучения» (JT.: Наука, с.: ил.), хотя и посвящена произведению, состоящему всего из 20 строк, представляет собою солидную научную монографию.

107 4. 3. Если известно содержание Мы уже приводили примеры, когда знание содержания оказывалось решающим в разыскании конкретного печатного произведения. Еще два примера. Читатель не помнил автора очерка «Таня». Зная, что Таней назвала себя перед казнью Зоя Космодемьянская, библиограф обратился к рекомендательному указателю «Герои Великой Отечественной войны» (М., 1970). Там он нашел библиографическое описание очерка «Таня» фронтового журналиста П. Лидова, первым описавшего бессмертный подвиг комсомолки. Библиограф Государственной публичной библиотеки им. М. Е. Салтыкова-Щедрина В. Н. Фойницкий задался целью узнать авторов и уточнить библиографическое описание «эльзасской песенки», родившейся в Эльзасе и Лотарингии, которые были оккупированы Германией в 1870 г. По ряду источников было известно, что эту песню любил В. И. Ленин, но в современной литературе отсутствовали сведения о ней. Использовав разнообразные источники, библиограф установил авторов текста и музыки, место публикации. Теперь песня переведена на русский язы к и исполняется (Фойницкий В. «Свобо 106

108 ды час пробьет наверняка!» // Музыкальная жизнь С. 2 3: ил., ноты; Молчанов В. Вновь зазвучала песня // Правда сент.). Важным источником поиска книг и брошюр являются систематический каталог и «Ежегодник книги СССР». Читателю нужна была «Хрестоматия по русской военной истории» (М., 1947). В алфавитном каталоге обнаружить эту книгу по заглавию не удалось. А по теме «История военного дела» книгу легко нашли в систематическом каталоге и ежегоднике. Попутно выяснили, что хрестоматия везде описана под фамилией составителя. Знание темы помогает устранить и ошибки в сведениях, которыми располагает читатель. Студент ищет по каталогам и не может найти книгу Форета «Очерки по методике анализа художественных произведений». Вмешивается библиограф ищут оба, но в алфавитном каталоге этого автора нет. Наконец, в систематическом каталоге, в рубрике «Методика преподавания литературы» находится карточка на эту книгу, но оказывается, что у автора другая фамилия Корст. Однако заглавие, если только по нему судить о содержании произведения, может ввести в заблуждение неопытного читателя. Студентка искала сведения о первой публикации повести Б. А. Лавренева «Сорок первый» в семинарии П. В. Куприяновского и П. Е. Шамеса «Русская советская литература периода Отечественной войны» (М., 1963). Но эта повесть о гражданской войне написана Б. А. Лавреневым в 20-е гг. Общее представление о содержании текста особенно помогает при разысканиях некоторых видов документов. Прежде всего это относится к официальным документам. Индивидуальных авторов они обычно не имеют, а заглавия часто начинаются с повторяющихся слов «Постановление...», «Резолюция...», «О мерах по...» и т. п. Важнейшие докумен 107

109 ты о деятельности партии содержит сборник «КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК». Конкретные документы в этом издании, так же как и подбор документов на определенную тему, разыскиваются по «Справочному тому к восьмому изданию,,кпсс в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов Ц К» (М., 1984). Тема важнейший поисковый признак изобразительных произведений: репродукций, фотографий, иллюстраций и т. д. Авторы фотографий, даже знаменитых (например, «Комбат»), мало известны. Реальная возможность быстро найти названную фотографию появляется, если обратиться к тематическому альбому о Великой Отечественной войне, либо прибегнуть к помощи энциклопедии Что в имени тебе моем? «Если бы знать автора!» как часто эти слова вслух и про себя произносят читатели, отчаявшись найти нужную книгу, брошюру, статью. Действительно, если известен автор, то библиографические разыскания весьма облегчаются. В этом случае всегда 108

110 можно воспользоваться алфавитным каталогом, навести справки по библиографическим пособиям, справочникам, энциклопедиям. Поэтому часто и клянут себя читатели за то, что не разузнали, не записали, не запомнили авторов нужных изданий. Но знание фамилии автора не решает все проблемы поиска, и при этом условии может возникнуть множество разнообразных ситуаций, подчас очень сложных, в которых библиограф и опытный читатель должны испробовать в ходе поиска разные пути, методы, приемы. Не составляет труда найти издания произведений Апулея и Цицерона (об этих библиографических задачах мы упоминали в первой главе). Поиск прост, когда авторское имя оригинально вряд ли вы спутаете с другими авторов книг: Аасамаа И., У Тейн Пхей Мьин, Чтвртек В. У библиографа, как правило, формируется хорошая профессиональная память на фамилии, имена и отчества (или инициалы) классиков, известных, активно выступающих в печати авторов, а также специалистов, на которых больше всего ссылаются, которых чаще всего цитируют другие авторы. Современные науковеды, между прочим, полагают, что количество библиографических ссылок и цитат служит (с определенными оговорками) объективным показателем значения и влияния научного направления, научной школы, отдельных ученых. На этой базе, в частности, развивается новая область науковедения наукометрия. В какой-то мере представление о круге наиболее авторитетных специалистов дают справочник «Академия наук СССР. Персональный состав» (М., 1974), «Список авторов, принимавших участие в подготовке второго издания БСЭ» (БСЭ. 2-е изд. М., Т. 51. С ; статьи для издания писали авторов). Эти перечни могут помочь при наведении справок уточняющего характера. 109

111 Имена авторов (подлинных или предполагаемых) нередко становятся как бы участниками разнообразных «библиографических приключений». Читателю полезно знать, что «в средние века и еще в период Возрождения фамилий у авторов не было или почти не было. Обычно после имени автора указывалась местность, откуда он родом» (Симон К. Р. Избранное. М., С. 76). В России фамилии появились в основном в XVII в. Поэтому справки о деятелях предшествующих эпох следует наводить по именам (Иван Грозный, Максим Грек и др.). Грозный, Грек прозвища, но не фамилии. Это правило распространяется и на многих зарубежных деятелей прошлого: «Похвалу Глупости» написал Эразм (по прозванию Роттердамский), и в энциклопедиях, словарях, каталогах он не будет представлен как Роттердамский Э. Фамилии некоторых иностранных авторов в русских текстах иногда приводятся в разном написании. Библиографы здесь сторонники традиций. Фамилию автора музыки «Интернационала» правильнее* произносить, конечно, «Де Жейтер», но удобнее придерживаться традиционной формы «Дегейтер». В монографии М. С. Шагинян «Гете» (М., 1950) недоумение вызывала фамилия поэта Хейне, а в собрании сочинений (М., Т. 8) мы встречаем традиционную форму написания Генрих Гейне. Для устранения такого разнобоя в томе 51 2-го издания БСЭ (1958) был напечатан «Алфавитный указатель иностранных имен (фамилий)». В нем в порядке латинского алфавита перечислены фамилии лиц (из тех стран, где пользуются этим алфавитом), упомянутых на страницах БСЭ, с указанием принятой русской транскрипции. В традиционной форме следует употреблять и фамилии отечественных авторов. С конца 1970-х гг. в печати стали появляться утверждения, что фамилию замечательного русского поэта XIX в. правильнее 110

112 писать «Боратынский», а не «Баратынский»9. Но, приняв это предложение, мы затрудним поиск произведений поэта и литературы о нем, поскольку гораздо чаще употреблялась и употребляется форма «Баратынский». Сохранив ее, мы проявим больше заботы о читателе и соответственно о «читательской судьбе» поэта. К сожалению, издательства реализуют худший вариант: сейчас издаются книги Е. А. Баратынского и Е. А. Боратынского (например: Баратынский Е. А. Стихотворения и поэмы. М.: Худож. лит., 1982; Боратынский Е. А. Стихотворения и поэмы. М.: Современник, 1982). Сложнее, когда автор современный и о традиции передачи его имени на русском языке говорить не приходится. Тогда при поиске книг зарубежных писателей читатели и библиографы гадают: Ф. Поол и Ф. Пол одно лицо? Как верно: Белль или Бель? И т. д. Неопытные читатели смешивают близкие по написанию фамилии разных лиц, например писателей, авторов романов о героической обороне Ленинграда А. Б. Чаковского и Н. К. Чуковского, историков С. Н. Валка (автора многих научных трудов о восстании декабристов) и С. С. Волка (исследователя революционного народничества), философов И. Канта и О. К о н та10. Если фамилия автора чем-то отличается от распространенной или известной формы, читателю (и не только ему также неопытному корректору) хочется «исправить явную ошибку». 9 Кожинов В. В. Легенды и факты // Рус. лит С Противоположное мнение выражено в статье: Калакуцкая Л. Л. О фамилии поэта Баратынского // Рус. речь С Такую ошибку допустил Л. Э. Разгон, который в своих очерках о Н. А. Рубакине (например: Разгон Л. Э. Под шифром «Рб». М., С. 92) говорит о влиянии на выдающегося деятеля книжного дела философии Иммануила Канта. В действительности Рубакин испытал воздействие взглядов французского позитивиста Огюста Конта. 111

113 Цитируем: «К примеру, в рекомендательном указателе,,ы. Г. Чернышевский44... указано, что стихотворение М. И. Михайлова Альбому О. С. Чернышевской44 было впервые опубликовано в 1915 г. B. В. Маяковским, тогда как в действительности его обнаружил В. В. Майковский»11. Нет, не Майковский, а Мияковский! Этому литературоведу вообще «не везет» нам известны еще случаи превращения Мияковского в Маяковского например, в «Альманахе библиофила» (М., С. 169). В очерке «Неведомая книга» литературовед И. JI. Фейнберг рассказал, как из-за неверного прочтения одной буквы исследователи жизни и творчества А. С. Пушкина долгое время не могли обнаружить мифические «Записки доктора Куна» (великий русский поэт, как свидетельствуют его черновики, глубоко изучал эту книгу). В действительности оказалось, что это были «Записки доктора Кука», изданные на английском языке в Эдинбурге в 1770 г. (Фейнберг И. JI. Читая тетради Пушкина. М., C. 6 18). Ряд забавных примеров такого рода ошибок привел А. В. Блюм в статье «Выполнение справок на уточнение библиографических данных в Челябинской областной публичной библиотеке» (Сов. библиогр С ). Он рассказал, что читатель ошибочно указал в запросе фамилию «Толе тов» вместо «Толстов», что затруднило поиск книги. Но при печатании статьи Блюма была допущена новая ошибка, и «Толстов» (С. П. Толстов, известный советский археолог) превратился в «Толстого». Следует отметить, что некоторые фамилии не имеют устойчивой формы написания (Акулов Окулов, Каган Коган, Казаков Козаков и т. д.). Это приводит к путанице при разысканиях. 1 Богданов А. Н., Юдкевич JI. Г. Методика литературоведческого анализа. М., С

114 Путаницу еще большую вызывают однофамильцы. В алфавитном каталоге Челябинской областной библиотеки мы насчитали 2500 карточек с книгами Смирновых (только мужчин). Точное число самих авторов подсчитать трудно, но 2500 карточек означают сотни Смирновых прозаиков, поэтов, ученых, работников искусства, инженеров, общественных деятелей, новаторов производства. Каталоги и картотеки библиотек показывают, что обладателей уникальных, единственных фамилий не так уж много. Во всяком случае, они в абсолютном меньшинстве. Проверьте сами в каталоге крупной библиотеки поищите собственную фамилию и, если она у вас не очень редкая, вы убедитесь, как много ваших однофамильцев уже написали книги и брошюры. Нам могут возразить: автора, имеющего распространенную фамилию, индивидуализируют по имени и отчеству (у иностранцев по одному имени). Но нередко совпадают имена и особенно инициалы. Например, соавторами выступили профессор Александр Александрович Михайлов и аспирант Александр Александрович Михайлов (Михайлов А., Михайлов Ал. Дебюты семидесятых // Вопр. лит С ). Но бывают случаи, когда один и тот же автор имеет разные инициалы. Выше мы упоминали поэта, революционера-демократа М. И. Михайлова. Но нередко в литературе и на титульных листах его сочинений указано: М. JI. Михайлов. Объясняется это просто Михайлова звали Михаилом ИлларионоЕичем, а имя «Илларион» имеет и вторую, очень распространенную форму «Ларион». Встречаются и посложнее казусы: есть авторы, у которых варьируется первый инициал (имя) «Г» «Ю» «Е». Причина сходная: одно русское имя, ведущее свое происхождение от святцев православной церкви, имело три разных варианта 113

115 Георгий, Юрий, Егор. Одному из нас в свое время пришлось повозиться с разысканием работ ученого, который выпускал свои книги и как Георгий и как Юрий. Сейчас, правда, мы воспринимаем указанные имена как вполне самостоятельные и независимые. Нередки случаи, когда авторы меняют в установленном порядке свои имена или фамилии, что также затрудняет поиск. Библиографам известны разные варианты сложных уточняющих поисков, связанных с коллективным характером творчества. Сравнительно просто искать, когда группа (начиная от двух) соавторов постоянно пользуется общим коллективным псевдонимом (например, Бурбаки проверьте сами по БСЭ, «кто» это такой). Всем известен Козьма Прутков и его знаменитые афоризмы «Никто не обнимет необъятного», «Смотри в корень!», «Специалист подобен флюсу: полнота его одностороння» и т. д. А знаете ли вы, что Козьма Прутков коллективный литературный псевдоним, под которым в е гг. XIX в. выступали поэты А. К. Толстой и братья Жемчужниковы (Алексей, Владимир и Александр Михайловичи). Многие подозревают, что знаменитый автор «романа века» Евг. Сазонов, чья 17-летняя литературная карьера закончилась 1 августа 1984 г. (Журналист С. 2), это также коллективный псевдоним. В печати раскрыто имя «соавтора» стихотворений людоведа и душелюба, но где мы не скажем (из опасения попасть в клуб ДС не в качестве почетных гостей). А знаком ли вам писатель Эркман-Шатриан? Может быть, это просто двойная фамилия, как Немирович-Данченко, Петря - нов-соколов? Посмотрите в энциклопедическом словаре, других справочниках. Наряду с соавторством бытует форма переработки ранее написанных произведений. Мы не будем входить в рассмотрение очень сложного вопроса об 114

116 уровне этой переработки, но явление это реальное и закономерное. Очевидно, чтобы экранизировать произведение умершего автора, кто-то должен написать литературный сценарий и не только сценарий. В итоге библиографическом возникает такого рода запись: Фадеев А. А. Молодая гвардия/пьеса в 2-х ч. А. А. Алексина; Стихи Р. И. Рождественского; Муз. О. Фельцмана. М.: Искусство, с.: нот., ил. Правильно, что издание описано под фамилией автора, произведение которого стало объектом переработки. Если по фамилии автора книгу найти не удается, а заглавие известно, поищите в алфавитном каталоге книгу по заглавию. Дело в том, что иногда в начале описания на каталожной карточке выносят не фамилию автора, а заглавие книги например, когда у книги более тре* авторов Год на год не приходится Эпоха, год издания, безусловно, накладывают отпечаток на все сведения о книге, на ее содержание, на весь ее характер. «Год на год не приходится», говорит пословица. Бывают переломные годы, когда сразу меняется все, в том числе и издаваемые книги. 115

117 Например, нельзя спутать книги, изданные в 1916 и 1918 гг., в 1940 и 1942 гг. Годы стоят почти рядом, но эпохи разные. Книги, изданные в гг. и в гг., даже если ничего неизвестно об их содержании, нами всегда прямо или косвенно связываются с героическими событиями Великого Октября, гражданской и Великой Отечественной войн. Книги о космических исследованиях начали широко издаваться с 1957 г. года запуска первого искусственного спутника Земли, ознаменовавшего начало космической эры человечества. Книга о Юрии Гагарине не могла быть издана ранее 1961 г. года первого полета человека в космос. В чем заключается поисковое значение года издания? Он ориентирует нас во времени, показывая, где следует искать нужный материал на втором этапе разыскания, тогда, когда мы обращаемся к печатным библиографическим пособиям. На первом этапе поиска, по каталогам, указание года в лучшем случае можно использовать для опознания найденного издания, не более. Но если по каталогам отыскать произведение не удалось, тогда год чрезвычайно важен. Приведем такой пример. В начале 1986 г. читатель попросил найти переводную книгу «Дипломатический протокол и ритуал» (автора он не помнил). Читатель уверял, что лет пять назад он лично видел эту книгу в книжном магазине, она тогда только что вышла в свет. Но потом в каталогах библиотек даже с помощью их работников обнаружить это интересное издание не удалось. Библиографу пришлось повозиться с этим в принципе не очень сложным запросом. Обнаружилось, что читатель ошибся более чем на пять лет разыскиваемая книга вышла двумя изданиями в 1974 и 1976 гг. Вот ее полное описание: Вуд Дж. Р., Серре Ж.-Ш. Дипломатический церемониал и протокол: Принципы, процедуры и практика/пер. с англ. 2-е изд., испр. М.: Прогресс, 116

118 с. Если бы читатель указал, что разыскивает издание середины 1970-х гг. и не утверждал столь категорично, что систематический каталог библиотеки им изучен досконально, он получил бы ответ гораздо быстрее. Книга была отражена в каталогах библиотеки, а издание 1974 г. и в «Ежегоднике книги СССР». Сужение, ограничение хронологического периода настолько важно для успеха библиографического поиска, что даже приблизительное знание времени издания или публикации приносит ощутимую пользу. Сведения «издано до войны», «в первые послевоенные годы», «лет пять назад» и т. п. уже ориентируют во времени. А если этих сведений нет, то библиограф стремится их извлечь из других известных элементов библиографического описания. Например, сборник воспоминаний к 70-летию газеты «Правда» наверняка выпущен в начале 1980-х гг., так как этот юбилей отмечался 5 мая 1982 г. Опытный библиограф «угадывает» время (вернее, эпоху) издания (публикации) по отдельным словам и стилю заглавий. Если же библиографу известно, что издание выпущено в последние годы, то почти всегда он ведет поиск в обратно хронологическом порядке (от нашего времени в прошлое). Его опыт, статистика читательского спроса подсказывают: чем новее издания, тем больше запросов они вызывают со стороны читателей. Совершенно закономерно!

119 4.6. Искать до конца! Задачи на уточнение библиографических данных должны иметь однозначный ответ: точное библиографическое описание либо обоснованное утверждение, что запрашиваемое издание не было осуществлено. Поэтому, когда сведений об авторе, заглавии, годе издания недостаточно для нахождения издания, поиск продолжают по другим признакам. Например, очень важными могут стать сведения об издательстве. В описаниях статей из сборников, отдельных глав из книг, в библиографических ссылках название издательства принято опускать других сведений, если они правильны, обычно достаточно для уверенного поиска. Но в случае ошибки или совпадения данных название издательства может определить направление дальнейшего поиска. Оно подскажет, о каком издании идет речь: научном, научно-популярном, справочном, для взрослых или детей, оригинальном или переводном и т. д. Некоторые издательства (например, «Машиностроение», «Художественная литература») публикуют каталоги выпущенных ими изданий, что чрезвычайно облегчает поиск. Читатель не мог найти книгу: Гагарин Ю. М. Автотракторное оборудование. М.: Машгиз, 118

120 1948. Библиограф установил, что на самом деле книга написана другим автором и уточнил ее название: Галкин Ю. М. Автотракторное электрооборудование. Основание для быстрого и уверенного ответа дал печатный каталог Машгиза, в котором была указана эта книга. Если нет издательского каталога, источником поиска могут стать ежегодные тематические планы, которые выпускают все издательства. Но пользоваться ими следует осторожно: вполне доверяя им, когда поисковый образ и запись в темплане совпадают, но не торопясь с выводами. Если искомого издания нет в темплане, это ни о чем не говорит: оно могло быть выпущено издательством в последующие годы, под измененным заглавием и т. д. Более надежным источником, особенно, когда известен год издания, становится «Ежегодник книги СССР». Но при этом надо иметь в виду: ежегодник составляется на базе годового комплекта «Книжной летописи», а она, естественно, отражает книги с определенным интервалом после их выхода. Книги, выпущенные в конце года, описываются в номерах за следующий год. Значит, если книгу, изданную, скажем, в 1982 г., вы не находите в «Ежегоднике книги СССР» за этот год, просмотрите ежегодник за 1983 г. Имеет ли значение при разысканиях указание места издания? Да, поскольку обозначение места издания позволяет правильно читать библиографические описания, сразу отличать описания книг от описания статей. Был случай у ленинградских библиографов, искали они такую книгу: Николаев. Значение стенной прессы и ее задачи, Долго искали. И оказалось, что читатель счел неудобным «фамилию автора» ставить на последнем месте и перенес ее в начало, «исправив» библиографическое описание, которое до его «редакции» выглядело иначе: Значение стенной прессы и ее задачи. Николаев, Перестановка слова «Николаев» привела к тому, что 119

121 все принимали город за автора, за человека12. Аналогичная ошибка может произойти с названиями городов Горький, Калинин и др. Однажды довелось наблюдать такой эпизод. К библиографу (опытному и знающему работнику) подошла читательница с просьбой найти «Географию в школе» за 1944 г. Библиограф тут же по каталогу периодики установил, что этот журнал в годы войны не издавался. Читательница не верит ей это издание рекомендовано как главный материал к предстоящему докладу. Вместе проверили в указателе «Периодическая печать СССР» все правильно, журнала за 1944 г. нет и не могло быть. В полном расстройстве читательница уходит, забыв на столе дежурного библиографа клочок бумаги с записью: География в школе. М., Библиограф видит магическую букву «М» (Москва; значит, не журнал, а книга) и бросается догонять читательницу. Алфавитный книжный каталог все уясняет: да, журнал во время войны не выходил, но Учпедгиз в 1944 г. под таким названием выпустил сборник методических статей, в библиотеке имеются три его экземпляра. Ценным поисковым признаком является указание при запросе названия того научно-исследовательного института (лаборатории) или высшего учебного заведения, сотрудники которого проводили соответствующие исследования. Выпускаются специальные указатели печатных работ конкретных коллективов. Так, Библиотека Академии наук СССР с 1956 г. ежегодно выпускает фундаментальную «Библиографию изданий Академии наук СССР» своего рода библиографический отчет об издательской деятельности всех академических институтов, организаций, учреждений, включая библиотеки. Важны также данные о серии, в которой вышла 12 Садова М. А. В поисках книги. М., С

122 нужная книга. Книг, выпускаемых серийно, и серий очень много. Насчитывается более 280 серий только художественной литературы. Некоторые из них весьма популярны, читатели следят за ними, собирают в домашних библиотеках. В помощь читателям, библиотекарям и библиографам издательства выпускают каталоги популярных серий13. Газета «Книжное обозрение» с 1971 г. в рубрике «Биография серии» публикует списки книг, выпущенных в определенной серии. Наконец, важным источником поиска по этому признаку является вспомогательный (по отношению к «Книжной летописи») ежегодный «Указатель серийных изданий». Под заглавием серии он приводит названия всех зарегистрированных за год ее выпусков с отсылкой к номеру «Книжной летописи». Это наиболее полный и надежный источник поиска. Но можно использовать и другие. Поступил запрос на следующее издание: Конко. Опыт формирования трудового коллектива (Б-ка профактива) Найти по автору и заглавию книгу не удалось. Тогда библиограф просмотрел тематический план Профиздата на 1972 г., затем заглянул в алфавитный каталог и обнаружил карточку на запрошенную книгу со следующим описанием: Тканко Ф. И., Попова В. А. Опыт формирования трудового коллектива. М.: Профиздат, с. (Б-ка профсоюзного активиста; Вып. 12). Труднее всего разыскать художественные произведения, официальные документы и другие мате 13 Каталог Библиотеки всемирной литературы: Библиогр. описание томов. Алф. указатели авторов худож. произведений, переводчиков, художников, авторов вступ. статей и примеч. М.: Худож. лит., с.; 40 лет ЖЗЛ: Каталог, М.: Мол. гвардия, с.: ил.; Ознобишин Д. В. Литературные памятники: Справочник. М.: Наука, с.; Соколовская 3. К. 300 биографий ученых: О книгах серии «Научно-биографическая литература», Биобиблиогр. справочник. М.: Наука, с.: ил. 121

123 риалы, опубликованные в журналах, газетах, коллективных сборниках, особенно, когда сведения о последних неполны или неточны. Нам не раз доводилось наблюдать, как читатели перелистывают номера журналов, газет, тома собраний сочинений в тщетной попытке найти искомое. А ведь существует библиографический метод поиска. Если неизвестно, в каком номере журнала или продолжающегося издания печаталось произведение, не заказывайте в хранилище груды выпусков и томов, пожалейте нелегкий физический труд библиотекарей. Ведь в последних за каждый год номерах журналов помещаются годовые указатели содержания, издаются сводные указатели (например, «Иностранная литература», : Указ. содержания журнала. М.: Известия, с.; «Иностранная литература», : Указ. содержания журнала. М.: Известия, с.; Данилина Г. Я. Содержание «Исторических записок» тт // Ист. записки Т С ). Сводка таких указателей представлена в издании: Масанов Ю. И., Ниткина Н. В., Титова 3. Д. Указатели содержания русских журналов и продолжающихся изданий, гг. М.: Книга, с. Мы не раз упоминали о том, что часто неопытные или неаккуратные авторы в списках литературы, библиографических ссылках, описывая статью из сборника, превращают ее в самостоятельное издание. Например: Прайс Д. Малая наука, большая наука. Наука о науке. М., 1966 (см.: Научное творчество. М., С. 299). Такой книги Д. Прайса не существует, мало-мальски опытный библиограф догадается просмотреть сборник «Наука о науке» (М., 1966) там он найдет статью Прайса. Но если читатель, выписывая библиографические данные, опустит «лишние» слова «Наука о науке» (а он это почти наверняка сделает), то поиск значительно усложнится. 122

124 Наконец, и знание порядкового номера периодического или продолжающегося издания может выручить в затруднительном положении читателя и библиографа. Библиограф Горьковской областной библиотеки, к которому обратился студент (см. 4.1), решил просмотреть содержание 19-го выпуска продолжающегося сборника «Исторические записки». Там он и обнаружил статью, которую, как вы помните, читателю рекомендовал профессор. Библиографический поиск требует настойчивости, умения мысленно переработать те источники, в которых может быть отражено издание, т. е. установить «библиографические связи» 14. Любая книга или статья отражаются, как минимум, в трех-четырех библиографических пособиях. Например, повесть Д. А. Гранина «Клавдия Вилор», впервые опубликованная в журнале «Звезда» в 1976 г., а затем вышедшая отдельным изданием, перепечатанная в сборниках, отражена в алфавитном и систематическом каталогах библиотеки, «Летописи журнальных статей», «Книжной летописи», «Книжном обозрении», «Ежегоднике книги СССР», «Указателе серийных изданий» (повесть издавалась в сериях «Писатель и время», «Библиотека произведений, удостоенных Государственной премии СССР»), «Летописи рецензий». Уже 8 источников. Далее это произведение отражено в десятках рекомендательных указателей, обзоров, списков литературы. Можно сказать, что в каждой библиотеке имеются источники для разыскания конкретной книги или статьи. Конечно, в научном библиографическом поиске приходится сталкиваться и с нерешенными задачами. Так, загадкой для литературоведов и библиографов остается книжечка без переплета с непонятным названием на титульном листе «Фата-Моргана», которую получил в награду Алеша Пешков при перехо 14 См.: Берков П. Н. Избранное. М., С

125 де в третий класс Кунавинского начального училища в 1879 г. (Горький М. Поли. собр. соч. М., Т. 15. С. 204). В комментариях отмечается, что это книга неустановленного автора (Там же. С. 600; Словарь автобиографической трилогии М. Горького: Имена собственные. Личные имена, географические названия и заглавия литературных произведений. Л., С. 88). Во всяком случае, это не «Фата Моргана» М. М. Коцюбинского, как написано в научно-популярной книге Б. С. Горбачевского «В стране книголюбов» (М., С. 75). Роман Коцюбинского был впервые опубликован в гг. (См. также: Смирнов-Сокольский Н. П. Рассказы о книгах. М., С. 27). Библиографический поиск требует сообразительности и упорства. Мы думаем, здесь уместно вспомнить девиз на памятнике отважному английскому полярному исследователю Роберту Скотту «Бороться и искать, найти и не сдаваться!». Путь поисков тернист, но доведенное до конца библиографическое разыскание приносит такое же чувство, которое испытывает изобретатель, только что решивший сложную техническую задачу. Испытайте хоть раз ощущение удачи, удовлетворения после долгих и вначале безуспешных поисков, и вы на всю жизнь станете приверженцем библиографии. И уж во всяком случае не будете небрежно записывать сведения о произведениях и изданиях.

126 5. ФАКТОГРАФИЧЕСКИЙ ПОИСК 5.1. На бесконечные вопросы Библиографы выделяют в особую группу фактографические вопросы, требующие конкретного, по существу дела, ответа. Ответ должен быть подтвержден печатным источником в этом своеобразие фактографической справки, выполняемой библиографом. Конечно, когда на вопрос, где ставить ударение в слове «квартал», библиограф сразу отвечает: на втором слоге, мы не видим непосредственного контакта с источником (словарем). Но библиограф-профессионал всегда «держит в уме» такой источник. Нередка ситуация, когда в ответ на простой фактографический запрос библиограф составляет тематическую справку: однозначного ответа нет, существуют различные толкования, мнения, определения, гипотезы. Источников выполнения фактографических справок множество, и библиограф знает основные из них. Знает как профессионал. Читатель, естественно, не в состоянии держать в памяти эти источники, если они не связаны с его трудом, бытом, отдыхом. 125

127 Но иметь общее представление об основных типах справочных изданий, помогающих наводить элементарные справки, должен каждый человек. Это энциклопедии, языковые словари, справочники, описанные в различных пособиях в помощь самообразованию, организации личной библиотеки (например: Краткий справочник книголюба. М., 1984; Как самостоятельно изучать политическую книгу. М., 1984). Мы хотим показать читателям, как эти издания могут быть использованы при фактографических разысканиях. Для этого будут продемонстрированы особенности выполнения пяти подтипов фактографических справок, представляющих собою объяснение значения слов и понятий, включая собственные имена (в особенности географические названия), установление исторических дат, уточнение характеристик предметов и явлений, разыскание авторства различных высказываний и установление их подлинного текста.

128 5.2* Слова, слова, слова... Всякое познанное, созданное человеком явление, предмет, действие, свойство получает словесное обозначение. Сколько в языке слов? В наиболее полном 17-томном академическом «Словаре современного русского литературного языка» ( ) 125 тыс. слов. Но в нем мало диалектизмов и отражены далеко не все профессиональные термины. Словарный фонд растет, и прежде всего за счет научной терминологии. Одних химических соединений синтезировано более миллиона, и каждое имеет название, большей частью в виде словесно расшифровываемой формулы. Пока что речь шла о нарицательных именах, но еще из школьной грамматики нам известно понятие имени собственного, обозначающего индивидуальные объекты: отдельных людей, животных (клички), географические объекты, явления природы (например, землетрясения, ураганы), участки космического пространства и небесные тела, праздники, культурные мероприятия, предприятия, учреждения, корабли, поезда и другие средства передвижения, произведения художественной литературы и искусства, журналы и газеты и т. д. 127

129 Количество собственных имен огромно и постоянно растет. Если подсчитать географические названия со всех карт масштаба 1:200 ООО, то их окажется около 4 млн1. Первое фотографирование обратной стороны Луны 7 октября 1959 г. советской автоматической станцией «Луна-3» привело к появлению 18 новых названий на лунной карте, утвержденных Международным астрономическим союзом. Дальнейшие исследования добавили к ним сотни новых наименований. Такие же результаты имеет изучение других небесных тел. Самый распространенный вопрос относительно слов языка: как их правильно писать и произносить? Здесь каждому пригодится знание системы словарей. Оно подскажет, к какому изданию удобнее (проще) и надежнее обратиться. К 17-томному словарю? Но, во-первых, мы найдем его только в крупных научных библиотеках, во-вторых, если требуется навести несколько справок, на просмотр словаря тратится много времени. И, в-третьих, существуют более новые словари, отражающие новые слова и новые значения слов. Прежде чем протянуть руку к полке, мы определяем, что именно требуется узнать о слове. Правописание здесь помогут орфографические словари, произношение орфоэпические. Написание и произношение трудных слов, в том числе имен собственных, «Словарь ударений для работников радио и телевидения», энциклопедии. К справочным изданиям полезно обращаться для проверки и в тех случаях, когда все кажется ясным и бесспорным. Вы услышали странные ударения в фамилиях: Иванов, Новиков. Не торопитесь думать об ошибке, проверьте. Ударение в фамилии советского писателя Всеволода Вячеславовича Иванова падает действительно на второй слог, а в 1 Геогр. сб Вып. 5. С

130 фамилии русского просветителя и издателя XVIII в. Николая Ивановича Новикова на последний слог. Сложнее искать ответы на вопросы типа: что означает? Правописание слов одинаково, произношение в основном также, а толкование может различаться в разных словарях и энциклопедиях, не говоря уже об иной литературе. Попытаемся выяснить значение одного из терминов теории литературы, о котором мы говорили в первой главе, «фабула». В «Словаре русского язы ка» С. И. Ожегова мы находим такое определение: «содержание литературного произведения, изображаемые в нем события» (М., С. 753). Получается, что фабула это синоним содержания произведения. Значит, можно вместо «содержание и форма» употреблять понятие «фабула и форма»? Явно что-то не то. Смотрим, как определяет фабулу «Краткая литературная энциклопедия»: «...событийная основа произведения, отвлекаемая от конкретных художественных деталей и доступная внехудожественному освоению, пересказу» (М., Т. 7. Стб. 874). Там же говорится о том, что от фабулы следует отличать сюжет. А в «Словаре литературоведческих терминов» утверждается обратное: фабула это то же самое, что и сюжет, и следует вообще отказаться от этого понятия, оставив один термин сюжет (М., С. 431). По Советскому энциклопедическому словарю (М., 1980), фабула это цепь событий, о которых повествуется в сюжете, в их логической причинно-временной последовательности, а сю ж ет способ развертывания темы или изложения фабулы. И в энциклопедии, и в словарях отмечается, что понятие «фабула» писатели и литературоведы трактуют по-разному. Словом, возникает, если перефразировать Чехова, сюжет для небольшого исследования (пусть даже для себя лично). Конечно, выясняя значение слов, нужно прежде всего обращаться к новейшим изданиям. Так, во 2-м 129

131 издании БСЭ нет толкования слов и понятий «книговедение», «любовь», «научная организация труда» и др. Современные определения этих понятий и характеристики обозначаемых ими явлений мы находим в 3-м издании БСЭ. И «Словарь литературоведческих терминов», отрицающий необходимость термина «фабула», все же дает его определение. Читателям газет и журналов, телезрителям, радиослушателям полезно обращаться за справками прежде всего к новым изданиям Советского энциклопедического словаря (словарь регулярно переиздается). Можно также использовать словарь «Новые слова и значения» (М., 1973) и одноименное его продолжение (М., 1984). Они содержат определения и примеры употребления в прессе примерно 9000 слов, вошедших в русский язы к в последние десятилетия или получивших новые значения. Эти слова (ноу-хау, задействовать, компьютер, дельтапланеризм и др.) или новое содержание старых слов (гуманитарный гуманитарное право, техничка, черные дыры и др.) отсутствуют в обычных толковых словарях. Вас могут интересовать правила употребления слова, термина, его смысловые оттенки, вам хочется увидеть изображение предмета, портрет человека. В таких случаях больше всего полезной информации можно найти в отраслевых словарях и энциклопедиях. Так, помещенный в «Кратком справочнике книголюба» издательско-полиграфический и книговедческий словарь-справочник не только объясняет значение слова «нонпарель» (см. 1.3), но и дает строку, набранную этим шрифтом. В энциклопедиях мы находим портреты выдающихся людей, фотографии машин, зданий, схемы процессов, иллюстрации к художественным произведениям, географические карты. «Музыкальный энциклопедический словарь» включает нотные записи, «Кинословарь» кадры из кинофильмов и т. д. 130

132 Энциклопедии иногда объясняют происхождение явлений и предметов, излагают технологию изготовления той или иной продукции. В этом отношении старые энциклопедии могут оказаться содержательнее новых. Каждому ясно, что для объяснения слова «лазер» нет смысла снимать с полки издания 30- летней давности. А вот, скажем, о квасе, сбитне, четвертаках более подробные сведения даны в энциклопедических словарях Брокгауза и Ефрона, братьев Гранат. Еще пример. О валенках в 3-м издании БСЭ не сказано ни слова. Между тем ежегодно производится 25 млн пар валяной обуви при заказе торговли на 42 млн пар (Головкова Н. Валенки, валенки... // Неделя С. 11). В ранее изданных энциклопедиях помещены подробные рассказы о валяльно-войлочном производстве и видах валяной обуви. Если вас интересует происхождение слова, главными источниками сведений становятся этимологические словари. Можно воспользоваться хотя бы «Кратким этимологическим словарем русского язы ка» Н. М. Шанского, В. В. Иванова, Т. В. Шанской (3-е изд. М., 1975). Из него, например, вы узнаете, что слово «асфальт» заимствовано во второй половине XIX в. из французского языка, а французское слово asphalte восходит к латинскому asphaltus, в свою очередь, пришедшему из греческого языка, в котором asphaltos («горная смола») образовано от глагола asphalizo «укреплять, сковывать» (с. 30). Этот словарь объясняет происхождение более 7 тыс. наиболее употребительных в русском языке слов. Существуют и более полные этимологические словари. Если же вам хочется узнать, из какого языка заимствовано явно нерусское слово и что оно означает, можно воспользоваться «Словарем иностранных слов». Так, в 13-м издании (М., 1986) содержится около 19 тыс. иностранных по происхождению слов 131

133 и терминологических сочетаний, вошедших в разное время в русский язык. В словарный состав языка входят не только полные слова, но и их сокращения (аббревиатуры). Они, как правило, образуются, когда какое-либо часто употребляемое понятие выражено несколькими словами. Яркий пример БАМ. Это понятное для нас сокращение, но его не найдешь в словарях, изданных до 1976 г.2 Это слово настолько вошло в обиход, что с 1975 г. его стали склонять (вопреки правилам) как существительное мужского рода. А иные сокращения понятны лишь немногим. Известна такая овеянная славой героических дел организация: Экспедиционный отряд аварийно-спасательных, судоподъемных и подводно-технических работ. Здесь трудятся представители мужественной профессии водолазы. А попробуйте произнести сокращенную форму ее наименования: ЭОАССПТР. Сейчас эта организация именуется понятнее: Совсудоподъем. Предшественница ее в гг. Экспедиция подводных работ особого назначения обозначалась аббревиатурой ЭПРОН. Эти и многие другие сокращения требуют расшифровки, что легко можно сделать с помощью «Словаря сокращений русского языка» (3-е изд. М., 1983). Он содержит около аббревиатур. Конечно, многие сокращенные слова всем понятны и без помощи словарей: комбеды, нэп, вуз, СЭВ, НОТ, АСУ, ПТУ, но когда употребляются заимствованные иноязычные сокращения (например, ФИДЕ Международная шахматная федерация), когда появляются новые сокращения (например, ИСЗ искусственный спутник Земли, КАТЭК Канско-Ачинский топливно-энергетический комплекс и др.) или в книгах вы встречаете сокращения, канувшие в Лету (торгсин, например), то без помощи 2 Впервые употреблено в 1930 г. (Урал, следопыт С. 78). 132

134 словарей и другой литературы3, без совета опытного библиотекаря не обойтись. Увлекательным может стать поиск значения образных выражений их называют фразеологизмами. Они эмоциональны, выразительны. В специальном «Фразеологическом словаре русского языка» (3-е изд. М., 1978) раскрывается значение около 4 тыс. таких выражений, приводятся примеры их употребления в русской литературе. Конечно, владея родной речью, мы хорошо понимаем смысл множества фразеологизмов, например: наступать на пятки, медведь на ухо наступил. Но стоит ли вести долгие споры о трм, что значит «ставить точку над i», «ящик Пандоры», «Панургово стадо» и т. д., где употребляются эти выражения, не проще ли заглянуть во фразеологический или иные словари? В упомянутом выше «Словаре иностранных слов» помещен список иностранных слов и выражений, встречающихся в литературе в латинском написании. Приведем несколько примеров: bon ton хороший тон, хорошие манеры, благовоспитанность; habent sua fata libelli книги имеют свою судьбу; о tempora, о mores! «о времена, о нравы!» (восклицание Цицерона в его речи против Катилины); urbi et orbi «городу и миру», ко всеобщему сведению; veni, vidi, vici «пришел, увидел, победил» (слова Юлия Цезаря из его донесения сенату о победе над понтийским царем Фарнаком); verba volant, scripta manent слова улетают, написанное остается. 3 «Комсомольская правда» 27 мая 1984 г. напечатала песню «От Канска до Ачинска» с припевом: КАТЭК, КАТЭК такого слова Пока не знают словари... В «Словаре сокращений русского языка» (М., 1984) широкоизвестное слово КАТЭК расшифровывается только как Куйбышевский завод автотракторного электрооборудования и карбюраторов. Увы, отстают от жизни словари. 133

135 5.3. Географическая карта рассказывает Географическая карта может служить образцом документа, до предела насыщенного информацией. Прежде всего это относится к названиям географических объектов: морей, хребтов, стран, городов и т. д. Наименования рек, гор и других физикогеографических объектов существуют издавна, многие из них достались современным людям в наследство от древних племен. По старинным словам, обозначающим географические объекты, их составным частям ученые судят о том, какие народы обитали в прошлом в какой-либо местности. Наименования многих городов, областей и других экономико-географических объектов во время основания были закреплены в письменных документах, что позволяет объяснить их происхождение. В специальных топонимических словарях4 и другой 4 Никонов В. А. Краткий топонимический словарь. М.: Мысль, с.; Мельхеев М. Н. Географические названия Восточной Сибири. Иркутск: Вост.-Сиб. кн. изд-во, с.: ил., Шувалов Н. И. От Парижа до Берлина по карте Челябинской области: Топоним, словарь. Челябинск: Юж.- Урал. кн. изд-во, с. и др. 134

136 литературе по топонимике5 читатель найдет немало любопытных объяснений происхождения географических названий, в том числе, возможно, и того города, села, где он живет. Существуют интересные объяснения и гипотезы о том, как получили свои имена континенты, океаны и моря, государства и города и т. д. Географические названия меняются редко (например, Екатерина II переименовала реку Яик в Урал, чтобы уничтожить память о восстании яицких казаков и крестьян под руководством Емельяна Пугачева), но могут употребляться различные варианты, например Эверест (английское, самое распространенное название) Джомолунгма (тибетское) Сагарматха (непальское). Москва, Киев, Новгород, Смоленск эти слова оставались неизменными на протяжении столетий. Изменения географических названий, особенно если это касается значительных объектов, требуют переработки огромного количества географических справочников, карт, учебников и т. д. Предположим, вы едете в город, который только что переименовали, а кассир не может найти его в своих справочниках и отказывается продать билет. Чтобы не создавать лишних помех, при переименовании городов за их железнодорожными станциями сохраняют старые названия. По этой и другим причинам некоторые города и их станции именуются по-разному. Трасса БАМа пересекает Лену у города Усть-Кута, туда вам выпишут авиабилет. Однако по железной дороге вы прибудете на станцию Лена. А речной порт там Осетрово. Но все же новые топонимы (названия географических объектов) будут появляться неизбежно. Во- 5 Мурзаев Э. М. География в названиях. 2-е изд., перераб., доп. М.: Наука, с.: ил.; Суперанская А. В. Что такое топонимика? М.: Наука, с. 135

137 первых, это будут новые, открытые впервые физико-географические объекты (хотя после исследований Арктики и Антарктиды кажется, что на нашей планете «белых пятен» не осталось), новые поселки, города, водохранилища и другие творения рук человеческих. Во-вторых, в актах переименования часто отражается политическое сознание народа, желание покончить с исторической, социальной несправедливостью прошлого, отразившейся в названиях. Поэтому закономерно, что Свердловск, Новосибирск, Краснодар заменили Екатеринбург, Новониколаевск, Екатеринодар, что вместо колониалистских названий Родезия и Солсбери появились Зимбабве и Хараре, что правительство Шри-Ланки (ранее Цейлон) восстановило древнее название своего островагосударства. Но переименования приводят к тому, что у одного географического объекта появляется несколько названий, старых и новых; случается, что иной город переименовывают не единожды. Существует сложная проблема написания на русском языке иностранных географических названий. Созданы специальные общеобязательные правила передачи на картах иноязычных наименований географических объектов. Эти правила учитывают традиции, требования грамматики, фонетики, многие другие условия. В атласах имеются указатели, которые содержат более 10 тыс. наименований («Учебный атлас мира» для средней школы), 20 тыс. («Малый атлас мира»), 190 тыс. (большой «Атлас мира»), от реки Аа в Федеративной Республике Германии и до города Яя в Кемеровской области. В новых атласах и на картах, которыми мы преимущественно пользуемся, отражены, естественно, современные наименования географических объектов. Они часто встречаются в газетах, художественной и популярной литературе, в массовых журналах. 136

138 Но здесь нередко наблюдается разнобой. То переводчик, не заглянув в атлас, справочник, вместо транскрипции дал перевод на русский язык иностранного названия, и вместо острова Санта- Мария вы тщетно ищете на карте остров Святой Марии. То редактор забывает дать примечание о переименованных городах, и вы в совершенной безнадежности в третий раз проглядываете карту в поисках Александровска6, Акмолинска, Ревеля и т. д. А знаете ли вы современные названия этих городов? В подобных ситуациях библиограф обращается не к атласам, а к энциклопедиям и словарям, где приводятся также и старые названия географических объектов. Справочные издания помогают устанавливать административно-территориальную принадлежность географических объектов, прежде всего населенных пунктов, в различные исторические эпохи. В длительной исторической ретроспективе мы обнаруживаем чрезвычайную изменчивость административнотерриториальных делений. Например, город Шадринск поочередно входил в состав Пермской, Екатеринбургской губерний, Уральской, Челябинской и, наконец, Курганской областей (Уральский следопыт С. 73). Источниками поиска в таких случаях служат также историко-географические атласы и карты. Специального справочника, к сожалению, еще нет. Но больше всего затрудняет поиск совпадение, повторение названий. В нашей стране существует 20 городов и поселков с названиями Первомайск, Первомайский, 8 Приморск, Приморский и т. д. (см.: Словарь географических названий СССР. М., 1983). Если на конвертах, бандеролях, контейнерах и 6 Вспомните строку из «Гренады» М. Светлова. «Ответь, Александровск...». 137

139 других отправлениях не очень точно указывается адрес, у почтовых и транспортных работников возникает множество недоразумений и лишней работы. Это можно смешно обыграть в кинокомедии, юмористическом рассказе, но будет совсем не смешно, если вы в конце турпохода останетесь без копейки, а адресованный вам перевод уйдет в другой конец страны. Библиографы всегда держат «под рукой» всевозможные географические справочники. К ним относятся не только Краткая географическая энциклопедия, словари географических названий7, но и специальные страноведческие справочники («Страны мира», «Латинская Америка»), справочники по административно-территориальному делению (СССР, РСФСР, других республик, областей). Все эти источники помогают выполнять справки не только по одному географическому объекту, но и по совокупности их, объединенных каким-либо признаком. Одних интересуют названные в честь земляков географические объекты, других новостройки последних лет, третьих сеть автомобильных дорог, четверты х туристские маршруты и базы. Множество подобных запросов ежедневно поступает в библиотеки. Отвечая на запросы, библиографы и библиотекари используют книги (например: Кибальчич О. А., Сметанич B.C. География строек одиннадцатой пятилетки. М., 1983), справочники, атласы («Справочник автотуриста», «Атлас автомобильных дорог СССР») и другие специальные издания, имеющиеся в библиотеке. 7 Словарь географических названий зарубежных стран. 2-е изд., испр. М.: Недра, с.; Географический энциклопедический словарь: Геогр. названия. М.: Сов. энциклопедия, с.: ил. 138

140 5.4. К огда это было? Даты это вехи истории. Образованный человек судит об отдаленности каменного и железного веков в пределах тысячелетий, знает факты истории древнего мира и средних веков в пределах столетий. В новое и новейшее время он знает годы, дни и даже часы величайших событий: начало Французской буржуазной революции XVIII в., штурм Зимнего дворца, начало и окончание Великой Отечественной войны, день первого полета человека в космическое пространство... Но исторических фактов много, а память устроена у людей так, что большинство дат, выученных в школе, после выпускных или вступительных экзаменов забывается. Забвение фактов и дат происходит часто потому, что не у всех воспитаны интерес и тем более любовь к истории. Как только заходит речь о происшедшем даже в недавнем прошлом, начинаются сомнения и споры: в каком году это было, два или четыре года назад? Попытайтесь, скажем, вспомнить, когда участники экспедиции под руководством Д. Шпаро на лыжах впервые достигли Северного полюса или советские альпинисты покорили Эверест? Любопытно, что ме 139

141 сяц и число события, происшедшего в течение вашей сознательной жизни, запоминаются большинством лучше, чем год. Это происходит непроизвольно, со случившимся ассоциируются снег или зеленая листва, другие события. По многим причинам нам требуются часто точные даты научных и географических открытий, войн и народных восстаний, выхода замечательных книг, значительных и необычных явлений природы (землетрясений, падений метеоритов, извержений вулканов, засух) и т. д. На карте Байкала изображен залив Провал он образовался в последний день 1861 г. (по старому стилю) в результате землетрясения и опускания берега. А возьмем Волгу воскресни вдруг кто-либо из героев М. Горького с недоумением разглядывал бы он современную карту великой реки, на которой появились непонятные голубые пятна, обозначившие искусственные водохранилища. У каждого из этих новых морей есть дата возникновения. Конечно, поиск дат производится прежде всего по тем событиям, историческим лицам, с которыми они связаны. Следовательно, источниками разыскания здесь вновь выступают энциклопедии, справочники, научная и учебная литература. Существуют специальные справочные издания, где материал располагается в исторической последовательности событий. Обычно они называются хрониками или летописями. По содержанию и отбору материала эти издания разнообразны: общеисторические (по истории СССР и т. д.), отраслевые (по истории русской литературы, истории техники и др.), тематические (например, «Хроника Великой Октябрьской социалистической революции»), персональные (например, «Летопись жизни и творчества М. Ю. Лермонтова»), полные и выборочные. С последними вы знакомы по хронологическим таблицам в учебниках истории. С точки зрения поисковой ценности все хроники 140

142 следует разделить на снабженные вспомогательными указателями (именным, географическим, предметным) и лишенные таковых. Если нет указателей, то при разысканиях приходится просматривать насквозь весь текст. Впрочем, запросы бывают всякие... В одну библиотеку обратился читатель со странным на первый взгляд вопросом: что произошло 19 ноября 1942 г. Оказалось, что он увидел обложку книги с таким названием («19 ноября 1942 года») и это его заинтересовало. Так как вопрос относился к военному году, библиотекарь, используя второе издание краткой хроники «СССР в Великой Отечественной войне, гг.» (М., 1970), легко установил: в этот день началось контрнаступление советских войск под Сталинградом (с. 282).Названное издание снабжено именным, географическим и предметным указателями. Конечно, для датировки событий, явлений нужно уметь использовать все источники, которые включают хронологические данные. Например, очень сложно разыскивать сведения об истории появления самых обычных вещей повседневного обихода. Ответ на вопрос, когда и где появились валенки, легко найти в книге К. А. Буровика «Родословная вещей» (М., 1985). Оказывается, валенки впервые стали изготовлять в Семеновском уезде Нижегородской губернии в начале XIX в. До выхода в свет книги К. А. Буровика эту информацию можно было найти по разным научным и справочным изданиям (например, по «Этимологическому словарю русского язы ка» под редакцией Н. М. Шанского). В переведенной с чешского языка книге Ф. Илека и др. «Мировые изобретения в датах. Хронологический обзор важнейших событий из истории изобретений в области техники» (Ташкент, 1982) приведены сведения почти о двух тысячах важнейших 141

143 изобретений за всю историю человечества. Книга снабжена именным и предметным указателями литературы. Когда используешь дореволюционные издания, надо помнить, что в России даты указывались по юлианскому календарю (по «старому стилю»). Переводя дату на григорианский календарь («новый стиль»), следует к дате начала XX в. прибавить 13 дней8: вооруженное восстание в Петрограде началось 25 октября (7 ноября) 1917 г.; к дате XIX в. 12 дней (Александр Блок родился 16(28) ноября 1880 г.). Но, скажем, например, 160-летие со дня восстания декабристов одни газеты отметили 14 декабря 1985 г., а другие правильно 26 декабря 1985 г. Поиск осложняется, когда мы обнаруживаем расхождения датировки в современных источниках. Во всех известных нам источниках отмечалось, что первый номер ленинской газеты «Искра» вышел в свет 11(24) декабря 1900 г. И вдруг в одной статье, напечатанной в литературно-художественном журнале, мы встретили утверждение, что в действительности первый номер вышел в январе 1901 г. В чем же дело? По нашему запросу библиографы библиотеки Института марксизма-ленинизма при Ц К КПСС сообщили, в каких изданиях приведена дата «январь 1901 г.», в каких работах освещена история данного вопроса и главное: «в результате вновь проведенных исследований документов подтверждена дата выхода первого номера «Искры» 11 (24) декабря 1900 г., которая и будет указываться в последующих изданиях Института». 8 Точнее: разница в 13 суток между юлианским и григорианским календарями действительна в период с 14 марта 1900 г. по 14 марта 2100 г., затем она будет уже 14 дней. 142

144 5.5. Дайте характ ерист ику! Все явления материального и духовного мира имеют определенные свойства. Эти свойства выражаются количественной мерой или качественной оценкой, впрочем, здесь нередко более уместен союз «и» вместо «или». Во всяком случае, современная наука прилагает огромные усилия, чтобы качественная оценка различных явлений опиралась на измерение количественных величин. Тогда качественные оценки становятся более объективными и сопоставимыми. Для количественной характеристики материальных объектов (химических элементов, веществ, твердых тел, жидкостей, газов и т. д.) применяются различные системы измерений. Сегодня все большее распространение получает Международная система единиц (СИ). Но в то же время в различных странах (США и других) все еще используются неметрические единицы измерения. В отечественных литературных произведениях, написанных до Октябрьской революции, мы постоянно встречаем версты, вершки, аршины, десятины, пуды, фунты, золотники. В современных государствах употребляются различные системы летосчисления и календари, новый год начинается в разные месяцы. Почти у каждой страны своя денежная система. 143

145 Поэтому постоянно возникают запросы, связанные с переводом одной системы в другую. Один из лучших романов американского фантаста Р. Брэдбери называется «451 по Фаренгейту». Сколько же это градусов по привычному для нас Цельсию? И другой вопрос: сколько километров проехал Чичиков, отмахавший за день по дороге к Коробочке 60 верст? Ответы найти трудно, не зная источников. Можно прочитать роман Брэдбери и выяснить: 451 по Фаренгейту это температура, при которой загорается бумага. Но задача опять остается: при какой температуре это происходит по Цельсию. Решение, конечно же, есть. В статье БСЭ «Фаренгейта шкала» имеется таблица перевода градусов Фаренгейта в градусы Цельсия. Качественные оценки, естественно, не отличаются математической точностью, особенно, когда речь идет об исторических событиях и лицах. Для начального представления нам достаточно характеристик: прогрессивный или реакционный, великий, выдающийся, талантливый, известный и т. д. Градации здесь весьма относительны, так как многие исторические явления противоречивы, однозначные оценки ряда исторических личностей оказываются поверхностными. Так, президент США Франклин Рузвельт верно служил своему классу, но был дальновидным политиком и установил дипломатические отношения с СССР, активно участвовал в создании антигитлеровской коалиции. Опасны однозначные определения и по отношению к природе. Волки полезны или вредны? Они губят оленей, овец, телят, но поголовное уничтожение волков приводит к массовой гибели диких животных от болезней, место волков занимают одичавшие собаки (Рябов JI. С., Бибиков Д. И. Пустует ли экологическая ниша волка // Природа С ). Вот почему библиографы не любят вопросов, 144

146 где требуется сказать: лисы вредные или полезные? Н. великий или только выдающийся деятель? Ответ библиографа: читайте книги и статьи (конечно, лучшие) о лисах, Н. и решайте сами. Впрочем, библиограф осторожен и в процессе установления количественных данных. Во-первых, некоторые так называемые постоянные величины по мере совершенствования техники измерений меняют свое значение. Заново устанавливаются атомная масса элементов, удельный вес веществ, расстояния между небесными телами и другие астрономические величины и т. д. Еще 30 лет назад считалось: наибольшая глубина Байкала 1741 м (а Байкал глубочайшее озеро в мире), новые измерения уточнили: 1620 м (сведения приводятся по 2-му и 3-му изданиям БСЭ). Исследования последнего времени показали, что ранее в показаниях эхолота не учитывалась зависимость скорости звука от температуры. По новейшим данным, максимальная глубина Байкал а 1637 м (Ермолаев В. Байкальские острова // Правда июля). Следовательно, выясняя количественные данные, надежнее пользоваться новейшим справочником. Во-вторых, существует множество переменных величин, прежде всего в сфере народного хозяйства и культуры, в живой природе. Меняется население городов, их территория, растет число предприятий, театров, библиотек, космических полетов и т. д. Фактографический поиск в таких случаях привязывается к датам. К примеру, население города Свердловска на 1 января 1985 г. составило ООО человек. Искать подобные сведения удобнее всего в ежегодниках, прежде всего справочного характера. Например, «Ежегодник Большой советской энциклопедии» содержит информацию о странах мира, союзных и автономных республиках СССР, новейшие данные о развитии науки и техники, культуры, о спортивных соревнованиях и достижени 145

147 ях. Ежегодник «СССР в цифрах в... г.» знакомит с изменениями численности и состава населения нашей страны, достижениями экономики, культуры. Обширные и разнообразные статистические сведения дает капитальный ежегодник «Народное хозяйство СССР в... г.». Можно назвать также «Памятники культуры. Новые открытия. Письменность. Искусство. Археология», «Лес и человек» и многие другие. Меняются данные прогнозирования будущего, которые поддаются проверке только через десятилетия. По мере совершенствования методики прогнозирования изменяются расчеты, становясь все более точными. В книге И. В. Лады и О. Н. Писаржевского «Контуры грядущего» (М., 1965) указывалось, что к 1980 г. население нашей планеты возрастет до 4 4,2 млрд человек (с ), в книге И. В. Бестужева-Лады «Окно в будущее» (М., 1970) приведен прогноз специалистов Организации Объединенных Наций 4,33 млрд человек (с. 154). В действительности, по данным ООН, население Земли составило на середину 1980 г. 4,4 млрд. Прогноз на 2000 г. 6,1 млрд человек. Уточняется, сколько в 1990 или 2000 г. будет автомобилей, самолетов и других средств передвижения, сколько будет издаваться книг и т. д. Мы живем мыслью о будущем как же важны и интересны для нас эти данные! Наконец, исследователи постоянно уточняют как будто общеизвестные факты, находят новые доказательства их подлинности или подвергают сомнению традиционные версии. Удивительно в 1953 г. БСЭ указывала (т го изд.), что Ленинград расположен примерно на 100 островах, а в 1973 г. в 3-м издании БСЭ (т. 14) сказано: на 42 островах. А ведь площадь города не уменьшилась, напротив! Точность главное достоинство справочных (и не только справочных) изданий, поэтому их тщательно готовят и проверяют авторы, консультанты, редакторы, корректоры, рецензенты. Если же ошиб 146

148 ки и опечатки все же «прокрадутся» в издание, то в последнем томе его редакция обычно помещает перечень исправлений. Ведь ошибка в справочном издании имеет следствием десятки, сотни повторений ее в литературе. Интересные примеры настоящей борьбы за точность в произведениях печати (это понятие обозначается малоизвестным словом «акрибия») приведены в книге А. Э. Мильчина «Методика редактирования текста» (2-е изд. М., 1980), а также в главе «Тревожная любознательность» книги О. В. Рисса «От замысла к книге» (М., С ). Как нередко недостает нам этой тревоги! 5.6. П оиск цитат «Народная мудрость гласит:...» Прочитав эти слова, ожидаешь меткой, краткой, образной мысли. Пословицы, поговорки, афоризмы (яркие и глубокие высказывания) врезаются в память, сверкают и разят в речи талантливого оратора и полемиста. Приятно в сочинении, письме, споре подкрепить свой довод меткой фразой к чему, действительно, муки слова, если лучше не скажешь. Конечно, при отсутствии собственной точки зрения, нежелании мыслить самостоятельно любовь к афоризмам легко превращается 147

149 в цитатничество, догматизм, равнодушную леность мысли. Поиск источников афоризмов, крылатых слов всегда занимал много места в труде библиографа. Он использует для этого прежде всего сборники афоризмов. Есть сборники, универсальные по содержанию (например: Симфония разума. 4-е изд. М., 1980; Афоризмы: По иностр. источникам. Сб. 3-е изд. М., 1985; В мире мудрых мыслей. 2-е изд. М., Это один из немногих сборников, где раскрываются источники афоризмов). В них материал сгруппирован по темам. Издаются тематические сборники афоризмов (например: Слово о науке. В 2 кн. М., 1981; Слово о книге. 4-е изд. М., 1984). Публикуются также авторские сборники афоризмов (например, Ларошфуко Ф. Максимы // Ларошфуко Ф. Максимы. Паскаль Б. Мысли. Лабрюйер Ж. Характеры. М., С ; Чернышевский Н. Г. Поэзия мысли: Высказывания и афоризмы. Саратов, 1978). Сейчас стал популярным жанр сатирического и юмористического афоризма в форме парадоксальных фраз, переиначенных поговорок и фразеологизмов (например: Лец С. Е. Непричесанные мысли / Пер. с пол. М.: Прогресс, с.). Они включаются почти в каждый выпуск знаменитого «Клуба 12 стульев» в «Литературной газете», постоянно появляются в других газетах и журналах. Афористике посвящена монография членакорреспондента Академии наук СССР Н. Т. Федоренко «Меткость слова» (М., 1975). Все эти источники, конечно, упрощают подбор афоризмов на определенные темы, выявление цитат из произведений того или иного автора. Поиску цитат, высказываний великих людей, классиков науки, ученых, специалистов, их проверке и уточнению служит справочный аппарат, которым снабжаются многие научные издания. Справочный аппарат книги может включать 148

150 предметный, именной, географический и другие указатели, библиографические списки, комментарии, различные приложения (например, «Даты жизни и творчества»), список иллюстраций и т. д. Так, к 55-томному собранию сочинений В. И. Ленина издан специальный справочный том в двух книгах, справочный аппарат имеется и в каждом томе. Пользоваться всем этим богатством будущих библиографов специально учат в вузах. В разысканиях цитат весьма полезными источниками оказываются комментарии в различных изданиях, издания с эпиграфами, аннотации в рекомендательных библиографических пособиях. Последние, кроме того, нередко содержат подборки высказываний на тему указателя, например о выдающемся писателе, о каком-то крае, городе. Иногда трудно точно установить автора яркого образного выражения. Существует такой афоризм: «Знать немного обо всем и все о немногом» (насколько он верен, иное дело). Л. А. Кассиль предполагал, что автор этого афоризма К. А. Тимирязев. Разные источники указывают, что этот принцип сформулирован древними греками9, Т. Гекели10. Ньютону приписывают слова: «Если я видел дальше других, то это потому, что стоял на плечах гигантов»11. Другие источники указывают, что в действительности это афоризм схоласта XII в. Бернара Шартрского 12. Известно образное сравнение, принадлежащее выдающемуся ученому С. И. Вавилову: «Современ 9 Волков Г. Социология науки. М., С Регирер Е. И. Развитие способностей исследователя. М., С Эту фразу Ньютон употребил в частном письме 1676 г. (См.: Человек науки. М., С. 74). 12 Библиотека в саду: Писатели античности, средневековья и Возрождения о книге, чтении, библиофильстве. М., С

151 ный человек находится перед Гималаями библиотек в положении золотоискателя, которому надо отыскать крупинки золота в массе песка». Но есть и случаи, когда эта мысль ошибочно приписывается другим 13. Установление источников крылатых выражений, фраз и т. п. дело трудное, оно требует терпеливого просмотра разнообразной литературы. Справедливо предложение издавать сборники исторических и научных анекдотов 14, подобных истории о Ньютоновом яблоке и т. п. Правда, выходят в свет сборники типа «Физики шутят», «Физики продолжают шутить», но редко. Да и только ли физики отличаются остроумием? Интересны не только те сборники, которые представляют «ум человечества». Думается, было бы очень полезно собрать и издать словарь человеческой глупости (близорукости, самонадеянности, эгоизма). Авторами его стали бы не только Людовик XVI («Государство это я»), американский инженер, заявивший в конце XIX в., что никогда не взлетит ни один аппарат тяжелее воздуха, а также последние русские цари Александр III, умудрившийся сделать в слове «щи» три ошибки (он написал «течи» 15), Николай II, записавший в дневнике 31 декабря 13 Вавилов С. И. Несколько замечаний о книгах // Сов. книга С. 15. Этот афоризм использовал в заглавии своей статьи (Золотоискатель перед Гималаями: О справочнобиблиографической службе // Лит. газ нояб. С. 24) и процитировал литературовед С. И. Машинский. Но в следующем году мы уже читали: «Иногда литературовед пасует перед Гималаями книг (по образному выражению С. Машинского)...» (Вопр. лит С. 21). 14 Осовцов С. Мысль, сжатая в кулак // Нева С Мартынов Л. Исказители: Стихотворение // Дружба народов С

152 1889 г.: «Сегодня я закончил свое образование окончательно и навсегда!» 16 Сюда, конечно, попадет и выдержка из дореволюционной реакционной газеты «Новое время», которая 24 октября 1917 г. вопрошала: «Допустим на минуту, что большевики победят. Кто будет управлять нами тогда? Может быть, повара, эти знатоки котлет и бифштексов? Или пожарные? Конюхи, кочегары? Или, может быть, няньки побегут на заседания Государственного совета в промежутке между стиркой пеленок?.. Возможно ли это? На такой сумасшедший вопрос большевикам ответит история» 17. Что ж, история дала свой ответ. 16 Касвинов М. Двадцать три ступени вниз // Звезда С См. об этом: Сиб. огни С О недальновидности этой пресмыкавшейся «перед власть имущими» газеты (Ленин В. И. Карьера // Полн. собр. соч. Т. 22. С. 44) свидетельствует опубликованный в ней отклик на доклад Я. И. Перельмана «О возможности межпланетных путешествий», с которым он выступил 20 ноября 1913 г. в Российском обществе любителей мироведения. Газета писала: «Подумать только, какой-то провинциал [К. Э. Циолковский] не только мечтает о звездных перелетах, но и публикует научные труды и расчеты о них. И на чем же он думает улететь в небеса? На ракете, видите ли! Да неужто сия фейерверочная шутиха способна унести человека в поднебесье? Полноте!» (цит. по кн.: Мишкевич Г. И. Доктор занимательных наук. М., С. 128). 151

153 Ш 4* 5.7. Может быть, самые сложные вопросы Чем глубже человек задумывается над явлениями окружающего мира, тем больше возникает у него вопросов проблемного характера. Почему произошло данное событие? Что послужило поводом? Какова подлинная причина? И т. д. В справочных изданиях не всегда найдешь ответы на такие вопросы. Нередко в ответ на фактографический запрос читателя библиограф выдает тематическую справку. Так, читатель спрашивает, почему Международный женский день отмечается 8 марта? В 3-м издании БСЭ (статья «Международный женский день») сказано, когда он введен (в 1910 г.), но не сообщается, почему именно 8 марта. Нет объяснения и во 2-м издании БСЭ. Наконец, из 1-го издания БСЭ (статья «День международный женский (8 марта)») узнаем: 8 марта 1909 г. американские социалисты устроили демонстрацию с требованием избирательного права для женщин. Советский энциклопедический словарь сообщает, что решение о ежегодном праздновании Международного женского дня 8 марта принято в 1910 г. на 2-й Международной конференции женщин-социалисток в Копенгагене по предложению Клары Цеткин, но не указано, почему праздник отмечается 8 марта. Зато 152

154 там есть данные о том, что впервые празднование этого дня осуществлено в ряде европейских стран в 1911 г., в России в 1913 г. Используя перечисленные источники, библиограф составил для читателя список литературы по теме. Люди старшего возраста иногда интересуются, почему не был осуществлен проект Дворца Советов в Москве. Во второй половине 1930-х гг. фотографии проекта воспроизводились во многих книгах, журналах. Ответ находим в книге А. Н. Комаровского «Записки строителя» (М., С. 166). Тематическими становятся запросы индуктивного характера: от частного к общему. Чичиков был коллежским советником, вы узнали, что это за чин, какому воинскому званию он соответствовал. Может быть, вас заинтересовала вся иерархия военных и гражданских чинов в царской России, когда она появилась и как изменялась. Ответ можно найти по БСЭ, где от статьи «Чин» имеется отсылка к статье «Табель о рангах». Так Петр I назвал документ, которым вводил эту систему. Данной теме посвящена книга: Шепелев Л. Е. Отмененные историей: Чины, звания и титулы в Российской империи. Л., с. Фаросский маяк в Александрии считался одним из семи чудес света. Что это были за чудеса? Поиск в конечном итоге привел к книгам: Нейхардт А. А., Шишова И. А. Семь чудес света. М., 1963; Замаровский В. Путешествие к семи чудесам света. М., 1980; Хефлинг Г. Все «чудеса» в одной книге. М., Затруднительны ситуации, когда читатель не знает, какими словами-терминами обозначается заинтересовавшее его явление, предмет, изображение. Например, в нашей книге, в других советских изданиях, вышедших после 1973 г., на обороте титульного листа мы видим знак О. Что он обозначает? Выручает умение вести тематический библиографический поиск. Нужно только определить, к какой 153

155 области знания относится интересующий нас предмет, знак, а далее узнать, нет ли соответствующих справочников. Буква «С» в круж ке элемент оформления изданий, и в «Словаре издательских терминов» (М., 1983) есть объяснение: это знак охраны авторского права. Погоны, ордена и медали можно установить по статьям «Знаки различия военнослужащих» в энциклопедиях, по справочнику «Ордена и медали СССР» Г. А. Колесникова и А. М. Рожкова (М., 1983) и другим источникам. Мы приводили, так сказать, абстрактные случаи возникновения запросов на фактографические разы скания. В то же время огромное количество запросов возникает в процессе производственной и общественной деятельности, в процессе обучения. Но часто человек не представляет себе, как искать, к кому обращаться. Иногда просто привычки нет нам пришлось наблюдать, как однажды уточнялась дата рождения Льва Толстого: в ход пошли всевозможные учебники, заняло это довольно много времени. А рядом на полках безмятежно покоились строгими рядами энциклопедии, но обратиться к ним забыли. И совсем другой пример: театральный художник оформляет сцену из спектакля по пьесе из времен второй мировой войны. В пятой или десятой картине на сцене должен быть виден транспарант в честь британского монарха: «Да здравствует...» Художник надевает пальто и бежит к библиографам благо библиотека рядом с театром. Художник не знает, как дописать приветствие «...его величество!» или «ее величество!» Кто был в Англии тогда король или королева? Умение пользоваться справочными изданиями помогает найти ответы на подобные вопросы.

156 6. БИОБИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОИСК «Био», «биоз» (от древнегреческого слова bios жизнь) эти части слов используются для образования многих терминов различных наук, имеющих отношение к органической жизни. Всем понятны слова «биография», «биографический», а читатели этой книги, надеемся, понимают теперь и слова «библиография», «библиографический». Комбинируя два термина, образовали слово «биобиблиографический» о такого рода поиске и пойдет здесь речь. В ходе биобиблиографического поиска выявляются произведения Н., их издания, разнообразная литература о жизни и деятельности Н., уточняются отдельные биографические факты. Если заслуги личности признаны выдающимися, мы без труда найдем главные сведения об Н. в энциклопедиях, в биографической литературе. Труды и дни великих людей изучены так тщательно, что им посвящены специальные летописи (хроники) жизни и деятельности, в которых год за годом, день за днем прослежено, где они находились, над чем 155

157 работали, где выступали, с кем встречались и т. д. Биографическая хроника В. И. Ленина состоит из 12 томов (около 39 тыс. фактов). В 4-томной «Летописи жизни и творчества А. М. Горького» зарегистрировано примерно 10 тыс. фактов. Произведения К. Маркса, Ф. Энгельса, В. И. Ленина, великих ученых и писателей издаются с максимальной полнотой (публикуются даже черновые записи), поколения специалистов тщательно изучают их биографии и творчество. Библиографы, в свою очередь, составляют персональные указатели, списки, обзоры произведений основоположников марксизмаленинизма, классиков науки, великих писателей и литературы о них, в том числе текущие библиографические пособия (например, Институт марксизмаленинизма при ЦК КПСС выпускает ежеквартальный бюллетень «К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И. Ленин», в ежегоднике «Временник Пушкинской комиссии» регулярно помещается список «Пушкиниана... года» и т. д.). А когда персональных библиографических пособий накапливается много, выходят указатели второй степени (например: «К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И. Ленин: Указатель библиографических работ, » (М., 1973); «А. М. Горький: Список библиографических указателей и справочных пособий» (М., 1968). Возникли специальные термины для обозначения научных направлений персонального характера: шекспироведение, пушкиноведение и т. д. Создаются персональные энциклопедии. Вышла «Лермонтовская энциклопедия» под редакцией проф. В. А. Мануйлова (М., 1981). Ее материалы охватывают лермонтовский мир: биографию, творчество, историю изданий, связи с мировой культурой, памятные места, лермонтоведение, тему «Лермонтов в искусстве» и др. Приложены летопись жизни и творчества, список основной литературы о Лермонтове, частотный словарь языка Лермонтова. 156

158 Однако сведения о произведениях других авторов, о посвященной им биографической литературе находить труднее. Читателю полезно знать, что существуют специальные биобиблиографические словари, например «Бойцы революции: Сотрудники большевистской печати» А. Ф. Бережного и С. В. Смирнова (JL, 1969), «Биологи» (Киев, 1984), «Звезды спорта» Б. Н. Хавина (2-е изд. М., 1979), «Русские писатели» (М., 1971), многотомный словарь «Художники народов СССР» (М., 1970 ) и др. Но их все еще м ало1. Поэтому в процессе биобиблиографического поиска приходится использовать самые разные источники от именных указателей к собраниям сочинений классиков литературы и науки до справочников типа книги Б. Г. Масленникова «Морская карта рассказывает» (М., 1986) здесь приводятся биографические сведения о наших соотечественниках, чьи имена увековечены на морских картах мира, С. Г. Корнеева «Советские ученые почетные члены научных организаций зарубежных стран» (М., 1981). Очень полезны рекомендательные библиографические указатели, имеющие общий подзаголовок «Страницы биографий», которые готовят сотрудники Государственной публичной исторической библиотеки РСФСР. Эти библиографические указатели знакомят читателей с изданиями произведений и биографической литературой о передовых мыслителях, революционерах, героях гражданской и Великой Отечественной войн, деятелях культуры, замечательных представителях советского рабочего класса, передовиках сельского хозяйства. Выпуски серии биобиблиографических указателей «Писатели зарубежных стран» (с 1952 г. библио 1 Справочные издания такого рода и биографические серии книг, вышедших до 1955 г., описаны в указателе И. М. Кауфмана «Русские биографические и биобиблиографические словари» (2-е изд. М., 1955). 157

159 графами Всесоюзной государственной библиотеки иностранной литературы подготовлено более 140 ее выпусков) содержат биографические сведения, полные перечни переводов на русский язык, критической и художественной литературы о выдающихся писателях всех континентов. Указаны там и иностранные публикации. Очерки В. И. Орлова, А. А. Аграновского, Я. К. Голованова познакомили читателей «Правды», «Известий», «Комсомольской правды» со многими замечательными людьми учеными, изобретателями, руководителями производства, но много ли нам известно о самих этих публицистах? Летом 1975 г. «Неделя» опубликовала очерк Ю. Ф. Карякина о Пушкине и Гойе. А затем в редакцию пришло письмо семьи Листовых из Витебска: «Статья, написанная так интересно, невольно вызывает желание поближе познакомиться с автором. И мы просим, если можно, давать к подобным материалам небольшую справку, хотя бы о том, кто он, человек, сделавший столь интересную работу: писатель, поэт, критик?» (Неделя С. 12). А ведь аналогичное желание появляется у многих читателей. Некоторые наши журналы («Молодой коммунист», «Иностранная литература», «Наш современник» и др.) представляют читателям своих авторов, помещая о них краткие справки. Жаль, что эта хорошая традиция еще не получила всеобщего распространения. Но если о журналистах сотрудниках центральной печати все-таки можно найти сведения, то о людях, содействовавших своим трудом развитию родного края, иногда известно мало. И в этом отношении заслуживает признания благородная деятельность краеведов, по крупицам собирающих материал о местных писателях, врачах, изобретателях и т. д. Сибирь в прошлом, конечно, была отсталой в 158

160 культурном отношении, но Е. Д. Петряев в биобиблиографическом указателе «Краеведы и литераторы Забайкалья» (2-е изд. Чита, 1981) собрал сведения о 768 лицах, опубликовавших еще в дореволюционное время книги, статьи, заметки об этом крае. Итогом труда библиографов областных и краевых библиотек становится система краеведческих биобиблиографических словарей писателей, ученых, деятелей искусства и других замечательных людей. Эти справочные издания читатель может найти в массовых библиотеках своего края. В орбиту биобиблиографического поиска входят многие люди, силой жизненных обстоятельств вовлеченные в события исторического значения, их рядовые участники или свидетели. Широко известно имя офицера французского генерального штаба А. Дрейфуса. В 1894 г. он был осужден по ложному обвинению в шпионаже в пользу Германии. В его защиту выступили Эмиль Золя и передовые люди других стран. Сам А. Дрейфус был заурядной личностью и после помилования и реабилитации благополучно продолжал свою карьеру, поэтому совершенно обоснованно справка о нем в советских энциклопедиях и словарях называется не «Дрейфус», а «Дрейфуса дело». Многие лица привлекают наше внимание потому, что они входили в окружение выдающихся людей, в письмах, воспоминаниях и других документах в определенной степени стали причастны к их бессмертию. Это родственники, друзья, соратники, слуги, адресаты писем, а то и просто случайные свидетели события из жизни Н. Единственные источники сведений о большинстве из них комментарии в научных изданиях произведений Н. Поскольку источников для биобиблиографического поиска мало, вполне понятно пожелание составить большой многотомный универсальный словарь, куда бы вошли тыс. биографических спра 159

161 вок о отечественных деятелях2. Но этот замысел пока не реализован, поэтому нужно уметь использовать имеющиеся источники разысканий Поиск произведений Н. Источники поиска произведений определенного автора алфавитные каталоги библиотек, картотеки, персональные, отраслевые и универсальные (с персональными разделами) библиографические пособия, биобиблиографические словари, энциклопедии и т. д. Полные перечни всего, что написано автором (и опубликовано), мы находим в персональных научно-вспомогательных указателях. Так, среди указателей, посвященных А. С. Пушкину, в первую очередь надо назвать следующие: «Пушкин в печати, » Н. А. Синявского и М. А. Цявловского (М., 1938), «Пушкин в печати за сто лет, » К. П. Богаевской (М., 1938). Первый из них отражает все прижизненные публикации произведений Пушкина, второй первые публикации, а также публикации измененных текстов. Кроме того, изданы науч- 2 Горянин А. История в лицах: Каким быть биогр. словарю? // В мире книг С

162 но-вспомогательные указатели в 12 томах, полно отражающие издания произведений Пушкина (до 1957 г.)3. Нам интересно все, связанное с биографией и творческим наследием А. С. Пушкина. Если читатель хочет познакомиться, например, с произведениями дяди великого поэта, то ему полезно знать, что лучшие стихи и поэмы В. Л. Пушкина сейчас переиздаются, его творчеством, биографией интересуются литературоведы, о нем имеются справки в энциклопедиях и словарях, выпущена монография. Персональную рубрику «Василий Львович Пушкин» читатель сможет найти в универсальном библиографическом указателе «История русской литературы XIX века» (М.; Л., 1962). Персональные «гнезда» 240 советских писателей включены в семитомный биобиблиографический указатель «Русские советские писатели. Прозаики». Его продолжает указатель «Русские советские писатели. Поэты» (в 1986 г. вышел т. 9). Научно-вспомогательные персональные указатели фиксируют все опубликованные тексты Н.: написанные им от руки или на машинке, продиктованные или достоверно записанные с его слов, только подписанные им (и, следовательно, отражающие его мнение), индивидуальные и коллективные, оригинальные и переводные (т. е. произведения, переведенные Н. на родной язык). В приложениях к этим пособиям часто перечисляются приписываемые Н. произведения. Таким образом, по этим указателям можно установить, автором каких произведений Н. является. Но многие читатели хотят знать, какие произведения Н. считаются лучшими, в каких изданиях их 3 Эти пособия издавались в гг. и имеют два варианта заглавий «Puschkiniana» и «Библиография произведений А. С. Пушкина и литературы о нем». 161

163 можно прочесть. Ответ дают рекомендательные библиографические пособия. В них помещаются простые перечни или обзоры лучших произведений автора. Выявить лучшие произведения помогают также энциклопедии, хрестоматии, учебники, сборники избранного. Правда, представление о значимости отдельных произведений писателя со временем может изменяться, но к классическим произведениям это обычно не относится. Однако тексты произведений, даже классических, не всегда остаются неизменными, и не только при жизни автора об этом нельзя забывать при поиске. 16 строф X главы «Евгения Онегина» были расшифрованы литературоведом П. О. Морозовым и опубликованы только в 1910 г. Роман Н. Г. Чернышевского «Что делать?» после публикации в «Современнике» (1863) до революции был издан 5 раз за рубежом и 4 раза в России ( ). В советское время было выпущено около 65 изданий на русском языке. И однако впервые «научно выверенный текст романа» был опубликован только в 1975 г.4 Более 100 раз после смерти Д. А. Фурманова печатался роман «Чапаев», но недавно текстологи заново изучили рукописи и внесли в текст ряд существенных поправок. Поэтому при поиске лучших изданий следует ориентироваться на самое новое, последнее. Подбирая источники для поиска, обращайте внимание на год издания рекомендательного указателя, на хронологический охват материала в научно-вспомогательном пособии. Поиск произведений Н. усложняется, когда нет посвященных ему персональных пособий или персонального раздела в универсальных, отраслевых биб- 4 Чернышевский Н. Г. Что делать? Из рассказов о новых людях / Изд. подгот. Т. И. Орнатская и С. А. Рейсер. Л.: Наука, с. (Лит. памятники). 162

164 лиографических пособиях и биобиблиографических словарях. Часто выполнить такую задачу можно, зная псевдонимы Ы., журналы и газеты, в которых он сотрудничал, перипетии его жизненного пути и судьбу творческого наследия. Здесь часто стираются грани между научным исследованием и практической библиографической работой: литературовед выступает в роли библиографа, составляющего указатель текстов Н., и, напротив, библиограф становится знатоком творчества Н. В процессе изучения литературного наследства писателя устанавливаются произведения, которые ему не принадлежали, а приписывались по различным мотивам. Вспомним гоголевского Поприщина, запись из его дневника от 4 октября: «Потом переписал очень хорошие стишки:,,душеньки часок не видя, Думал, год уж не видал; Жизнь мою возненавидя, льзя ли жить мне, я сказал44. Должно быть, Пушкина сочинение». Мнимого Пушкина печатали неоднократно: «Список произведений, ошибочно приписывавшихся Пушкину в наиболее авторитетных изданиях», помещенный в справочном (17-м) томе (М., 1959) академического собрания сочинений поэта, насчитывает 152 стихотворения и 21 прозаическое произведение. Источники для разысканий могут использоваться самые разнообразные. В одну библиотеку поступил запрос: где напечатано стихотворение В. А. Солоухина «Дирижер»? Персонального указателя, посвященного В. Солоухину, нет. Возникло предположение, что может выручить биобиблиографический указатель «Русские советские писатели. Прозаики». В. А. Солоухина можно уверенно назвать не только поэтом, но и прозаиком известность ему принесли талантливые повести «Владимирские проселки», «Капля росы» и другие. Сомнение было в одном: включает ли указатель только прозу или все произ 163

165 ведения прозаика, в любом жанре. Просмотр пособия показал, что оно включает произведения всех жанров. И тогда читатель получил список сборников, в которых было опубликовано нужное ему стихотворение. В уточняющем поиске значительную помощь оказывают ассоциативные связи. Требовалось установить, где впервые была опубликована рецензия Н. А. Добролюбова на сборник произведений Т. Г. Шевченко «Кобзарь». Персонального указателя текстов произведений Н. А. Добролюбова не было. Библиограф, зная, что Н. А. Добролюбов был ведущим критиком журнала «Современник», обратился к указателю содержания этого журнала за гг., составленному В. Э. Боградом, и легко разыскал нужные сведения. Можно было использовать также косвенный источник «Летопись ж изни и деятельности Н. А. Добролюбова» С. А. Рейсера Судьба книги в зеркале библиографии Читатели стремятся читать и перечитывать понравившиеся Им книги, иметь их в своей библиотеке, что в конечном итоге определяет судьбы произведений. 164

166 Библиография помогает проследить судьбы произведений и книг. Прежде всего по научновспомогательным указателям текстов. Например, упоминавшийся указатель К. П. Богаевской «Пушкин в печати за сто лет, гг.» свидетельствует, что стихотворение «Памятник» впервые появилось в печати в 1841 г. в девятом томе «Сочинений Александра Пушкина», затем в исправленном по автографу виде в 1881 г. в первом номере журнала «Русский архив», варианты стихотворения были опубликованы 11 ноября 1936 г. в газете «Литературный Ленинград». Конечно, мы не узнаем из библиографических записей в данном пособии, почему издатель «Русского архива» П. И. Бартенев перепечатал в 1881 г. это стихотворение, какие исправления он внес в текст. Для этого следует обратиться к другим источникам. Но определенную основу для разысканий библиографическое пособие создает. «Библиография текстов М. Ю. Лермонтова» К. Д. Александрова и Н. А. Кузьминой (М.; Л., 1936), отражая все перепечатки произведений писателя (включая рисунки), позволяет проследить, когда и сколько раз до 1935 г. издавался, например, «Герой нашего времени», даже установить особенности публикаций. А составленный Б. Л. Канделем список «Библиография переводов романа,,герой нашего времени44 на иностранные языки» (в кн.: Лермонтов М. Ю. Герой нашего времени. М., С ) отражает судьбу этого произведения за рубежом в гг. Мы не случайно приводим примеры из области литературной библиографии здесь наилучшим образом развита система персональных библиографических пособий. Система персональных пособий существует и в области искусства, науки (в серии «Материалы к биобиблиографии ученых СССР» с 1940 г. вышло более 300 персональных указателей, посвя 165

167 щенных действительным членам и членамкорреспондентам Академии наук СССР). Библиографы, литературоведы, популяризаторы в последние годы увлекаются разработкой темы «Судьбы замечательных книг». С 1967 г. издательство «Книга» выпускает серию «Судьбы книг». Советуем прочитать новые книги этой серии: «В поисках живой души: Мертвые души» Ю. В. Манна (1984); «Приключения знаменитых книг» Дж. Винтериха (1985); сборник «Слова, пришедшие из боя» (1985); «Лесковское ожерелье» Л. А. Аннинского (1986); «Книги нашего детства» М. Петровского (1986). В этой серии вышла и интересная книга А. Л. Осповата и Р. Д. Тименчика «Печальну повесть сохранить» (М., 1985). В ней рассказано об истории создания поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник», о ее первой и наиболее значительных последующих публикациях (особенно подробно об издании 1923 г. со знаменитыми иллюстрациями А. Н. Бенуа), о читательской судьбе произведения. Отличным мастером жизнеописания отдельных книг был народный артист РСФСР Н. П. Смирнов- Сокольский. Его «Рассказы о книгах» (5-е изд. М., 1983) и «Рассказы о прижизненных изданиях Пушкина, о книгах других авторов, им изданных, о его журнале Современник44, о первом посмертном собрании сочинений, а также о всех газетах, журналах, альманахах, сборниках, хрестоматиях и песенниках, в которых печатались произведения поэта в годах» (М., 1962) завоевали огромную популярность. Прочитайте, например, рассказы о судьбе первого издания «Путешествия из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева, изданного петрашевцами «Карманного словаря иностранных слов». Истинные книголюбы, глубоко проникая в книжный мир, интересуются судьбами произведений, книг, иногда даже отдельных экземпляров изданий. Это всегда увлекательные поиски и любопытные 166

168 открытия. Не хотите ли вы испробовать свои силы в этом деле? Любопытна история, которую можно назвать «книжным мезальянсом». В 1916 г. русские читатели получили выпущенное издательством И. Д. Сытина двухтомное популярное иллюстрированное описание великих географических открытий и путешествий под названием «Завоевание Земли». Автором значился Жюль Верн, книга была издана в переводе, под редакцией и с дополнениями Н. К. Лебедева. Действительно, на некоторых страницах (с. 443, 462, 523, 531) мы находим в сносках примечания Н. К. Лебедева. Кроме того, на многих страницах звездочками отмечены части текста, но нигде в книге нет объяснения значения этих таинственных знаков. Издание 1916 г., как выяснилось, только частично принадлежит перу знаменитого писателя. Об этом мы узнаем из книги Н. К. Лебедева «Завоевание Земли», выпущенной в трех томах Госиздатом в гг. В предисловии к первому тому автор географ, популяризатор науки, переводчик рассказал любопытную историю. Революционный эмигрант, он стал учеником выдающегося французского географа Элизе Реклю и написал в Париже и Брюсселе популярную историю географических открытий и путешествий под названием «Завоевание Земли». В 1914 г., вернувшись в Россию, он предложил издать эту книгу «Товариществу И. Д. Сытина». Издательство согласилось, но «по коммерческим соображениям» предложило, как пишет Н. К. Лебедев, «такого рода план: подыскать какого-нибудь,,всемирно известного41 автора, у которого имелось бы произведение по истории путешествий, которое можно было бы объединить с моей работой, чтобы иметь возможность поставить на обложке книги не одну только мою фамилию, но и имя этого всемирно известного41 автора, и тем самым обеспечить успех книги» (с. 3). 167

169 «В силу некоторых обстоятельств» (с. 3) Н. К. Лебедев согласился с этим предложением. Нужная книга нашлась у Жюля Верна, она была переведена Н. К. Лебедевым. Так на титульном листе появилось имя знаменитого писателя. По словам Н. К. Лебедева, Верну из 1118 принадлежало не более 300 страниц. Звездочками в издании 1916 г. были отмечены добавления Н. К. Лебедева. Нам неизвестно, по каким именно «обстоятельствам» согласился Н. К. Лебедев на издание своей книги под чужим именем, знал ли об этом сам И. Д. Сытин, крупнейший русский дореволюционный издатель, но для характеристики нравов дореволюционных буржуазных издательств эта история весьма примечательна. Остается добавить, что книга Н. К. Лебедева «Завоевание Земли» была переиздана в двух томах в 1947 г. Воениздатом под редакцией известного историка Географии профессора М. С. Боднарского. А упомянутое произведение Жюля Верна в гг. выпущено уже под своим заглавием «История великих путешествий». Так закончился этот «книжный мезальянс», о котором мы узнали из библиографических пособий, каталогов библиотек и самих изданий.

170 6,4, Поиск литературы о Н, Поиск литературы о Н. в основном производится по тем же источникам, по которым ведут разыскание произведений Н. При этом полезно помнить: есть авторы, о которых никто еще не писал критическую оценку в печати в форме рецензий получают 10 12% произведений и изданий. В представлении многих людей биографическая литература это прежде всего книги популярных серий «Жизнь замечательных людей», «Герои Советской Родины», «Пламенные революционеры», «Жизнь в искусстве», «Пионер значит первый» и др. Большинство читателей считает, что биограф ия вещь устоявшаяся. В действительности эта литература чрезвычайно разнообразна и по своим формам, и по содержанию, она непрерывно изменяется и обогащается новыми фактами и концепциями. Определенная переоценка явлений прошлого, значения и сущности действий исторических лиц явление неизбежное. Поэтому в литературе о Н. могут быть выражены разные точки зрения, отражающие противоречивость взглядов и поступков самой исторической личности, расхождение их оценок, даваемых современниками и потомками. 169

171 Вот пример. Широко известно имя кавалеристдевицы Надежды Дуровой героини Отечественной войны 1812 г. О ней восторженно отзывался А. С. Пушкин, напечатавший отрывки из ее «Записок» в своем журнале «Современник», о ней много пишут, она стала прототипом героев художественных произведений, в том числе пьесы А. К. Гладкова «Давным-давно» и кинофильма «Гусарская баллада». Но вот что писал о «Записках» Н. А. Дуровой тот же А. К. Гладков: «...немного в русской мемуаристике таких неточных и наполненных выдумками книг, как воспоминания Дуровой... Поверит ли мне кто-нибудь, если я признаюсь, что не имел терпения дочитать до конца,,3аписки кавалерист-девицы Надежды Дуровой?» (Гладков А. К. Театр: Воспоминания и размышления. М., С. 330). Так кто же прав: биографы Н. А. Дуровой, дающие ее «Запискам» восторженные отзывы, или драматург А. К. Гладков? Есть возможность выработать и собственное мнение: сочинения Н. А. Дуровой издавались неоднократно в последние годы, ей посвящена книга все это несложно найти в библиотеках и прочитать. Конечно, объем литературы о Н. зависит от масштабов и значения его деятельности и может колебаться от единственной биографической справки (в энциклопедии, словаре, комментарии, журнале и т. д.) до сотен и тысяч произведений. Литература о великом человеке освещает не только его биографию, но и мировоззрение, творчество, общественную деятельность, отношение к нему современников и потомков. В рекомендательном указателе «Русские писатели второй половины XIX начала XX вв. (до 1917 года)» (Ч. 3. М., 1963) предлагается вниманию специалистов (учителей литературы, работников издательств, журналистов, библиотекарей и т. д.) 889 работ о Л. Н. Толстом. А всего, судя по данным научно-вспомогательных указателей, посвященных 170

172 JI. H. Толстому, за гг. появилось работ о великом писателе. Существует литература даже о неизвестных произведениях Н. Есть версия, что Н. А. Некрасов написал повесть «Как я велик!», которая была издана в Перми, но она до сих пор не найдена. Однако опубликовано несколько работ об этой повести и о ее поисках5. Яркое, эмоционально окрашенное представление о выдающихся людях создают мемуары. Интерес к ним настолько значителен, что составляются специальные библиографические указатели мемуаров например, «Воспоминания о Владимире Ильиче Ленине» (М., 1963)6. В 1986 г. в издательстве «Книга» выпущен рекомендательный библиографический справочник «В литературном строю. Воспоминания о советских писателях». В указателе рекомендуются книги автобиографического или мемуарного характера почти 100 авторов и воспоминания о них. Историческому лицу могут быть посвящены документы (например, постановления об увековечении памяти, об учреждении именных премий, стипендий, медалей), произведения художественной литературы и искусства. Разнообразные произведения представлены в комплексных указателях (например, «Ленин и теперь живее всех живых» издания 1974 и 1980 гг.). Но издаются и специальные пособия: указатели портретов и иллюстраций (например: А. М. Горький в изобразительном искусстве, : Описание изобразительных материалов Музея 5 Челышев Б. Д. В поисках редких книг. М., С ; Эльзон М. Д. Существовала ли книга Н. А. Некрасова «Как я велик!» // Альманах библиофила Вып. 7. С С 1971 г. издается многотомный библиографический указатель «Лениниана», в котором отражаются публикации произведений В. И. Ленина и вся литература о нем, в том числе и мемуарная. 171

173 А. М. Горького. М., 1969), нотографические справочники (например: Нотография: Музыкальные сочинения по мотивам произведений JL Н. Толстого. Музыкальные произведения, посвященные памяти Л. Н. Толстого // Лев Толстой и музыка. М., С ), тематические указатели художественной литературы (например, рекомендательный указатель произведений советских писателей о В. И. Ленине «Самый человечный человек» С. П. Бавина и И. В. Семибратовой (М., 1984). Особую ценность имеют высказывания выдающихся лиц о Н. библиографы, как правило, выделяют их в указателях, списках и обзорах литературы. Лучшая литература представлена в рекомендательных пособиях. Если вы, например, хотите прочесть лучшие книги и статьи о К. Симонове, обратитесь к рекомендательному указателю «Советская литература. Поэзия» (М., 1977), обязательно посмотрите «Календарь знаменательных и памятных дат» ( ), последние выпуски рекомендательного ежегодника «Литература и искусство»7. Если в энциклопедической справке вы не найдете указаний на литературу о Н., это не означает, что ее вообще нет. Например, в 3-м издании БСЭ нет указаний на биографические книги в статьях о Герое Советского Союза Р. Зорге, Герое Советского Союза и Герое Социалистического Труда К. П. Орловском. А эти книги издаются и переиздаются. 7 Литературоведам, преподавателям литературы, библиотечным и издательским работникам, а также всем, интересующимся творчеством К. М. Симонова, будет полезен библиографический указатель «К. М. Симонов» (М., 1985), посвященный жизни и деятельности выдающегося советского писателя. 172

174 6.5. Биографический поиск Пожалуй, первое, что хочется узнать о заинтересовавшем нас человеке, кто он такой, когда жил? Начнем с простого примера. Знаете ли вы, в чью честь названа улица, на которой вы живете? А соседние улицы, переулки, площади, по которым проходите или проезжаете ежедневно? Во многих городах на домах установлены памятные доски, посвященные героям революции, гражданской и Великой Отечественной войн, именами которых названы улицы. Издаются справочники типа «Имена московских улиц» (4-е изд. М., 1985). Книга К. Горбачевича и Е. Хабло «Почему так названы?» (3-е изд. Л., 1985) раскрывает происхождение более 1000 названий площадей, улиц, мостов Ленинграда. Но если нет таких справочников о вашем городе, такой доски на вашей улице? Сотрудники редакции вечерней газеты одного большого города подсчитали, что из 200 имен исторических лиц, в честь которых названы площади, улицы, переулки, им неизвестны более 50. Они не смогли выяснить, в честь кого из знаменитых однофамильцев названы улицы Серова, Павлова, Островского и др. 173

175 Вы рассматривали карту Арктики и вдруг задумались: что вам известно о Визе, Ушакове, Шмидте, в чью честь названы острова? Почему увековечены их имена? Географическая карта возбуждает много подобных вопросов. В произведениях классиков художественной литературы, других авторов упоминаются десятки имен без характеристик авторы были уверены в их общей известности. Тогда эти лица были знакомы современникам. А сегодня? В литературе нередко упоминается, что многие участники революционного движения, ученые были слушателями первого в нашей стране Народного университета им. Шанявского. Встретилось одно, другое упоминание, и у нас, естественно, возник вопрос: а кто такой Шанявский? Далее мы расскажем, как был найден ответ. Чаще всего бывает так: вам что-то известно о Н. (какой подвиг совершил он, какое произведение написано им и т. д.). Возникло желание точно установить, кто такой Н., когда жил, где. Инженер А. Иволгин нашел в архиве письмо композитора Ц. А. Кюи с упоминанием «талантливого изобретателя Герасимова». Заинтересовался. Обратился к БС Э 8. Ничего удивительного в том, что А. Иволгин не нашел в БСЭ специальной статьи о Герасимове. Но с помощью алфавитно-предметного указателя к 2-му изданию БСЭ он обнаружил две отсылки к упоминаниям Герасимова в томах энциклопедии. Последующий поиск по другим справочникам, книгам привел к тому, что А. Иволгин написал биографическую статью об изобретателе (Наука и жизнь ). 8 В З-м издании БСЭ биографические справки составляют примерно 20% от общего числа статей. В отраслевых энциклопедиях доля биографических справок колеблется от 6% в Краткой географической энциклопедии до 90% в Краткой литературной энциклопедии. 174

176 Еще один случай. Опираясь на отрывочные печатные данные, Г. Черненко установил биографические сведения об инженере А. П. Федорове, авторе брошюры «Новый принцип воздухоплавания, исключающий атмосферу как опорную среду» (Спб., 1896). Она была известна К. Э. Циолковскому (Черненко Г. Загадочный Федоров // Нева С : ил.). Если читатель знает, каков род деятельности Н., звания и награды, которых он удостоен, его связи с другими лицами и иные данные, то недостающие сведения о нем разыскивать уже гораздо легче. И наоборот: чем меньше нам известно об интересующем нас человеке, тем труднее добывать сведения о нем. Однако по мере накопления таких сведений быстрее и легче даются новые факты («сами плывут в руки»). Одному из авторов данной книги пришлось заниматься поисками материалов, связанных с П. А. Наумовым. Имя заинтересовало в связи с кратким упоминанием об аресте этого человека в 1864 г. на ярмарке в Челябинске за распространение герценовского «Колокола». Начались разыскания, которые помогли воссоздать яркий образ демократапросветителя, бывшего крепостного, одного из первых на Урале библиотекарей и книготорговцев, автора многочисленных статей и заметок в уральской и столичной прессе. Все сведения по крупицам собирались из архивных и печатных источников сначала с большим трудом, потом все легче, быстрее. Но обычно исследователь располагает большим числом пособий, и биографический поиск проходит проще. Так, биографии активных участников Великой Октябрьской социалистической революции мы найдем в двухтомном сборнике «Герои Октября» (JL, 1967), в энциклопедии «Великая Октябрьская социалистическая революция» (М., 1977). Очерки о два 175

177 жды, трижды и четырежды Героях Советского Союза составляют двухтомный сборник «Люди бессмертного подвига», выпущенный в 1975 г. четвертым изданием9. А о наших современниках сведения следует искать в разделе биографических справок Ежегодников БСЭ. В книге-справочнике «Тропа к Пушкину» П. К. Боголепова, Н. П. Верховской и М. Д. Сосницкой (2-е изд. М., 1974) большой раздел «Окружение поэта» (с ) содержит краткие биографии современников А. С. Пушкина, связанных с ним дружбой, состоявших с ним в переписке, и многих других. Еще полнее словарь Л. А. Черейского «Пушкин и его окружение» (Л., 1975), включающий документальные данные о его 2500 современниках. Используются для биографического поиска и отраслевые энциклопедии, справочники или биобиблиографические словари. Кроме того, биографические справочные материалы можно найти в журналах. Так, в журнале «История СССР» были помещены биографические сведения о советских людях участниках гражданской войны в Испании ( ), героях, совершивших подвиг, подобный подвигу А. Матросова ( ), героях воздушных таранов в Великой Отечественной войне ( ; ), летчиках, повторивших подвиг Н. Гастелло ( ), в журнале «Библиотекарь» материалы о Героях Советского Союза, чья судьба сходна с судьбой А. Маресьева ( ), и др. Самые краткие сведения о своих авторах помещают некоторые журналы мы об этом уже говорили. Биографические справки о лауреатах премий Союза журналистов СССР публикует ежемесячник «Журналист» (премии присуждаются в мае ко Дню печати 9 Биографии дважды, трижды и четырежды Героев Советского Союза, совершивших подвиги в годы войны, включены в энциклопедию «Великая Отечественная война, » (М., 1985). 176

178 следовательно, найти их можно в июньских номерах журнала). Иногда единственным реальным источником биографических сведений служат именные указатели в различных изданиях. Такие указатели в томах Полного собрания сочинений В. И. Ленина включают около 5 тыс. имен. Приведены даты жизни и краткие биографические данные каждого лица. Нами уже упоминалось пособие второй степени И. М. Кауфмана «Русские биографические и биобиблиографические словари» (1955). Библиографы часто любой биографический поиск начинают «с Кауфмана». Роль его пособия особенно велика, потому что пока нет универсального фундаментального биографического словаря, обозначим этот не существующий еще справочник по аналогии с БСЭ большими буквами СБС (Советский биографический словарь). Указатель И. М. Кауфмана, концентрируя в одном месте информацию о всех полезных для поиска биографических и биобиблиографических материалах, тем самым в какой-то мере восполняет отсутствие СБС. Но пособие И. М. Кауфмана, естественно, не отражает огромного количества материалов о великих, выдающихся и примечательных людях, материалов, вышедших из печати в последние десятилетия. Использование биографических, биобиблиографических и других печатных источников обычно помогает собрать достаточно полные сведения о Н. Не нужно забывать про библиотечные каталоги, библиографические картотеки. Мы нередко обнаруживаем, что имени Н. нет в энциклопедиях и справочниках, но по каталогам и картотекам находим его книги и книги о нем, не говоря уже о статьях. Л. Э. Разгон выразил сожаление, что фамилии знаменитого Я. И. Перельмана нет ни в одной энциклопедии (Разгон А. Э. Удивительная, замечательная судьба: К 100-летию со дня рождения Я. И. Перель 177

179 мана // Библиотекарь С. 57). Это не вполне точно: статья о Перельмане помещена в энциклопедии «Космонавтика» (М., 1970)10. Выдающемуся популяризатору посвящен раздел книги JI. Э. Разгона «Живой голос науки» (М., 1975), недавно вышла книга Г. И. Мишкевича «Доктор занимательных наук» (М., 1986). Мы упоминали (см. 1.6) книгу Д. А. Гранина «Эта странная жизнь» о биологе А. А. Любищеве. Краткая справка о Любищеве появилась только во 2-м издании Советского энциклопедического словаря (М., 1982). Вышла книга о нем: Александр Александрович Любищев, Л.: Наука, с. В приложении к ней мы найдем списки опубликованных в гг. работ А. А. Любищева и литературы о нем (в том числе рецензий на книгу Д. А. Гранина), перечень основных дат жизни и деятельности ученого. Одному из авторов данной книги В. А. Николаев, знаток сибирской библиографии, порекомендовал прочитать «Сибирь и ссылку» Джорджа Кеннана. И вот книга, изданная в Петербурге в 1906 г., была прочитана. И самое сильное впечатление произвел рассказ автора, американского журналиста, о встрече со ссыльным писателем, революционером-народником Феликсом Волховским. Горечь и ужас положения бесправных ссыльных, прозвучавшие в этом рассказе, поразили. Кто такой Волховский? Во втором издании БСЭ и Краткой литературной энциклопедии справок о нем не оказалось (поиск начался в середине 1960-х гг.). Но Волховский был народником не поискать ли сведения в литературе о народничестве? Путь оказался верным, почти в каждой книге о народничестве гг. встречалось это имя. Из отдельных упоминаний, характе 10 В новом издании этой энциклопедии (М., 1985) статья о Я. И. Перельмане, к сожалению, отсутствует. 178

180 ристик постепенно складывался портрет активного участника революционно-демократического движения, одного из организаторов «хождения в народ». В Советской исторической энциклопедии помещена биографическая справка о Ф. В. Волховском, где сказано также, что он был поэтом. В сборниках вольной русской поэзии второй половины XIX в. опубликованы и его стихи. В гг. в Томске во время ссылки Ф. Волховский был идейным руководителем прогрессивной «Сибирской газеты», под псевдонимом Иван Брут издал сборник стихов «Отголоски Сибири» (1889). Далее обнаружилось, что именно Д. Кеннан помог Волховскому бежать из забайкальской ссылки через Владивосток, что Волховский был другом С. М. Степняка-Кравчинского и вместе с ним организовал в Лондоне в начале 1890-х гг. фонд вольной русской прессы. Рукописи Ф. В. Волховского, умершего в 1914 г. в эмиграции, как сообщалось в газетах (в некоторых публикациях его фамилия была искажена: Волконский), в 1969 г. были проданы в Лондоне с аукциона неизвестным лицам. Источниками биографических сведений о Волховском было все то, что мы называем литературой на тему. Иногда, разыскивая сведения о каком-либо деятеле, долго ничего не находишь, и лишь новые публикации приносят их. В свое время биографических сведений о А. Л. Шанявском мы не нашли. Потом в журнале «Москва» ( ) появилась статья С. В. Белова «Шанявцы», где и оказались необходимые данные. Сейчас статью о А. Л. Шанявском и университете его имени можно найти в Советском энциклопедическом словаре (М., 1981). Сказанное вовсе не означает, что сведения о Н. приходится собирать большей частью с помощью сплошного чтения или просмотра всех книг и статей. Нужно активнее использовать библиотечные и библиографические пути. Замечательный очерк 179

181 И. JI. Андроникова «Загадка Н.Ф.И.», как и другие его произведения, заразил романтикой поиска множество людей. Напомним, что в нем рассказывается, как в результате нелегкого поиска удалось установить родственные связи Н. Ф. Ивановой. Между тем этот поиск можно было бы облегчить, используя справочные издания (Андреев-Кривич С. А. Всеведенье поэта. М., С ). В «Правде» был напечатан очерк о книголюбе из Алма-Аты, собравшем уникальную коллекцию сведений о 155 тыс. известных людей мира. Собиратель долго искал книгу о няне А. С. Пушкина Арине Родионовне, чтобы установить ее фамилию. Он нашел ответ в книге Л. А. Черейского «Пушкин и его окружение», изданной в 1975 г. (Петрушов А. Не бойтесь рыцарем прослыть // Правда дек.). Между тем уже в библиографическом указателе «Библиография произведений А. С. Пушкина и литературы о нем, » (Л., 1963) дана фамилия Арины Родионовны Яковлева, описана книга A. И. Ульянского «Няня Пушкина» (М.; Л., 1940). Можно было обратиться в любую крупную библиотеку, библиографы которой без особого труда обнаружили бы книгу А. И. Ульянского, где указаны фамилии отца и мужа Арины Родионовны, ее имя (Ирина) по документам. В одном из изданий в комментариях к очерку М. Горького «В. И. Ленин» был расшифрован инициал конструктора-изобретателя И. А. И. Игнатьев (см. 1.6). В энциклопедиях не было справок о нем, но зато в алфавитном каталоге, где отражены персоналии, «Игнатьев А. И., о нем» значился роман B. 3. Апресяна «Время не ждет» (издания 1961 и 1977 гг.), посвященный А. И. Игнатьеву. Биография оказалась удивительно интересной. Библиографу как-то потребовалось собрать сведения об Адольфе Янушкевиче польском революционере, отбывавшем в середине XIX в. ссылку на 180

182 Урале, в Нижнем Тагиле. Поскольку в энциклопедиях, справочниках Янушкевич не значился, начали предприниматься хитроумные и сложные поиски. Но все оказалось значительно проще. Выяснилось, что в 1966 г. в Алма-Ате была издана в переводе на русский язык книга А. Янушкевича «Дневники и письма из путешествия по казахским степям», к которой прилагалась биография польского революционера. Книга А. Янушкевича, изданная солидным тиражом, вполне доступна читателям библиотек стоило только заглянуть в каталоги. Все эти примеры показывают, что библиография, применение библиографических методов сокращают путь к истине. Биографический поиск заключается и в отыскании отдельных фактов жизни и деятельности Н. Устанавливаются подлинные имена исторических лиц (например, героя гражданской войны Томо Дундича, известного в литературе под именем Олеко. См.: Дунаевский А. М. Легенды и правда об Олеко Дундиче // Молодой коммунист С ), уточняются даты жизни. Так, был уточнен год рождения А. М. Горького 1868 г. (ранее им считался 1869 г. и 50-летие писателя отмечалось в 1919 г.), В. В. Маяковского 1893 г. (сам поэт в автобиографии «Я сам» называл 1894 г.). В 3-м издании БСЭ указывается, что видный деятель Коммунистической партии А. С. Бубнов родился 4 апреля 1883 г., но 90-летие со дня его рождения отмечалось по новым, уточненным данным 3 апреля 1974 г.11 Во всех справочных изданиях указывалось, что М. М. Зощенко родился 10 августа 1895 г. В 1983 г была найдена метрическая книга с иной датой рождения: 28 июля (9 августа по н. с.) 1894 г. (Антонов С. Когда родился Михаил Зощенко? // Лит. газ янв. С. 7). «Литературная газета», «Крокодил» и другие издания отметили 90-летний 1 Лебедев Н. Борец за дело партии // Правда апр. 181

183 юбилей писателя в августе 1984 г., однако пройдет не один год, пока новая, верная дата войдет во все справочные, научные, учебные и иные издания. Установление дат жизни по запросу читателя это фактографическая справка, но иногда она становится тематической. Нам известно 5 работ, связанных с уточнением года рождения И. А. Крылова, называются 1764, 1768, 1769 гг. В новых энциклопедиях дата указывается таким образом: «2 (13) (по другим данным, 1768)»; в Советском энциклопедическом словаре 1769 г. Не установлен точно год рождения А. С. Грибоедова: 1790 или 1795,2. Ученые продолжают спорить о причинах смерти Моцарта был ли он действительно отравлен Сальери? В литературе излагаются разные точки зрения13. В 1986 г. в Австрии вышли две книги, опровергающие версии об отравлении Моцарта (см. об этом: Новиков Н. Легенда опровергнута // Известия июля). А иногда исследователи выясняют: личность, сведения о которой переходят из книги в книгу и попадают даже в справочные издания, оказывается мифической, наподобие подпоручика Киже из одноименного рассказа Ю. Н. Тынянова. Так получилось с подьячим Крякутным (см. справку о нем во 2-м издании БСЭ). Имя Крякутного якобы одного из основоположников воздухоплавания появилось в результате подделки одной старинной рукописи. Крякутному посвящено так много публикаций (в том числе исторический роман и поэма), что, знакомясь с ними, мы невольно стали «крякутноведами». Чита 12 Кожинов В. В. Легенды и факты // Рус. лит С ; Краснов П. С. Еще раз о дате рождения Грибоедова // Там же С ; Мещеряков В. Загадка Грибоедова // Нов. мир С Штейнпресс Б. С. Исторические факты против легенды // Наука и жизнь С ; Югов А. К. Незнание не аргумент! // Лит. Россия июля. С

184 тель, которого заинтересовала история этой мистификации, может использовать указанную ниже литературу Кто создал, сочинил, построил? Порой читателю необходимо знать, кто спроектировал и построил знаменитое здание, железную дорогу, канал? Кто из земляков совершил подвиг, пожертвовав своей жизнью в бою? Кто сделал открытие, изобретение, создал новое лекарство? Кому посвящено это произведение, кто изображен на этой картине? И т. д., и т. д. Такого рода задача проста, когда речь идет о выдающихся явлениях, событиях, лицах. Легко установить по печатным источникам, кто из советских архитекторов спроектировал Мавзолей В. И. Ленина, какой скульптор был автором памятника советскому солдату в Берлине, кто открыл теорию относитель- 14 Резников Л. Я. Бессмертный Сулакадзев // Рус. лит С ; Резников Л. Я. Опасность мистификаций // Вопр. лит С ; Зленко Г. Новое воскрешение Крякутного // Журналист С. 38; Изюмский А. Мистификация продолжается: (Заметки историка) // Вопр. лит С

185 ности, изобрел двигатель внутреннего сгорания и т. д. Предположим, вы хотите узнать, кто совершил одно из самых крупных географических открытий советской эпохи изучил хребет Черского и дал ему имя. Из Краткой географической энциклопедии вы узнали: С. В. Обручев. Дальнейший поиск также по энциклопедиям выясняет, что С. В. Обручев автор интересных книг о путешествиях и о...лермонтове. И что есть книги о С. В. Обручеве. Но попытайтесь выяснить, например, кто разработал эскиз герба СССР, кто сочинил песню «Степь да степь кругом», кто руководил строительством канала имени Москвы. В такого рода поиске мы иногда сталкиваемся с различными вариантами авторства. Выражение «изобрести велосипед» звучит иронически, однако в странах мира зарегистрировано более 15 тыс. авторских свидетельств и патентов на новые конструкции и детали этого средства передвижения. Долгое время считалось, что первый велосипед изобрел Артамонов из Нижнего Тагила в 1801 г. (см.: БСЭ. 3-е изд. М., Т. 2. С. 172). Однако новейшие исследования выявили, что архивные данные об изобретении Артамонова отсутствуют, а хранящийся в Нижнетагильском музее велосипед позднего происхождения (Майстров Л. Е., Вилинова Н. А. О велосипеде Артамонова // Вопр. истории естествознания и техники С ). Во многих изданиях автором текста знаменитой песни «По долинам и по взгорьям» назывался поэт С. Алымов. В действительности текст сочинил П. С. Парфенов (см.: Краткая лит. энциклопедия. М., Т. 5. Стб. 611). Для поиска ответов на подобные вопросы надо использовать прежде всего справочники. В них нужный материал искать проще, но если ответ не найден в них, надо браться за любую литературу, которая может содержать необходимые сведения. Используйте каждую ниточку для дальнейших поисков. 184

186 7. БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ: БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ПУТИ-ДОРОГИ 7.1. Справочно-библиографическое обслуживание Когда читатель хочет познакомиться с литературой на какую-то тему, уточнить данные о произведении (издании), чтобы отыскать его, выяснить значение или содержание определенного факта, и обращается с запросом к библиографу, он становится участником процесса, называемого справочно-библиографическим обслуживанием. Да, участником, ибо от того, что и как спросит читатель, зависит качество ответа. Не выяснив, для чего требуется читателю литература, какая литература по теме уже известна ему, откуда он взял сведения о произведении (издании) и что именно нужно найти, установить, библиограф, как правило, не начнет поиска. Случается, что письмо с запросом о литературе, скажем, по космонавтике, поступившее в научную библиотеку, ставит в тупик: как удовлетворить запрос, если по теме изданы уже сотни книг и тысячи статей? Читатель должен понять: желание библиографа знать, для чего требуется литература, вызвано не досужим любопытством: одно дело подобрать литературу 185

187 школьнику, пишущему сочинение, другое популяризатору, третье ученому. Большое значение исследователи придают научно-вспомогательным указателям литературы за прошлые годы. Так, С. Р. Микулинский писал: «Когда в 1966 г. в статье,,наука как предмет специального исследования44... мы обсуждали предмет науки о науке и предложили термин науковедение44, мы, к сожалению, не знали о статье И. Боричевского»1. Статья И. Боричевского «Науковедение как точная наука» была опубликована в 1926 г. в журнале «Вестник знания» ( 12). Справочно-библиографическую помощь читателям оказывают библиографические отделы крупных библиотек, библиографы централизованных библиотечных систем, библиографы-консультанты больших книжных магазинов. Простые справки может выполнить любой квалифицированный библиотекарь. Как работает библиографический отдел? Прежде всего, библиографы заботятся о развитии базы справочно-библиографического обслуживания справочно-библиографического аппарата (СБА). Они ведут разнообразные каталоги и картотеки, тематика которых соответствует профилю библиотеки, содержанию и направленности ее работы. Особенно тщательно собирают справочные и библиографические издания, которые составляют важную часть СБА, справочно-библиографический фонд. Наконец, библиографы сохраняют копии составленных для читателей списков литературы, выполненных справок, если предполагают возможность повторения этих запросов. СБА должен быть в каждой библиотеке независимо от того, есть там штатный библиограф или нет. Без СБА библиотекарь выполняет справки, 1 Микулинский С. Р. Науковедение: проблемы и исследования 70-х годов // Вопр. философии С

188 просматривая подряд книги или по памяти. И тот и другой способы весьма ненадежны. Кроме того, и сами читатели используют СБА. СБА создается и в книжных магазинах. Он информирует об изданиях, имеющихся в продаже, запланированных к выпуску, и по другим аспектам. Во второй половине 1970-х гг. массовые библиотеки СССР объединились в централизованные библиотечные системы городские и районные, а также профсоюзные. В центральных библиотеках этих систем были созданы библиографические отделы, которые организуют библиографическое обслуживание читателей. Если читателю библиотеки-филиала не могут выдать справку ввиду отсутствия информации в СБА, библиотекари обращаются в центральную библиотеку. Таким образом, в справочнобиблиографическом обслуживании здесь используется СБА централизованной системы. Читатели живут в крупных городах и в небольших селах, но везде они в равной мере нуждаются в полноценном библиографическом обслуживании. Как же этого добиться? Один автор, например, предлагал иметь в каждом селе Библиотеку им. В. И. Ленина на микрофильмах и микрокартах. Но для эффективного использования такого огромного фонда (34 млн экз. различных изданий и других документов на начало 1985 г.) нужны каталоги и картотеки объемом более 50 млн карточек и тысячи сотрудников. Число запросов на селе при наибольшем разнообразии их таково, что будет использоваться, вероятно, только 0,001% фонда этой библиотеки. Выход в координации справочно-библиографического обслуживания. Суть ее состоит в следующем. Если библиотека не в состоянии удовлетворительно ответить на запрос читателя, она пересылает запрос в другую библиотеку. Но в какую именно? В ответе на этот вопрос и состоит сложность создания справочно-библиографической служ 187

189 бы. Надежнее всего сразу отправить запрос в Государственную библиотеку СССР им. В. И. Ленина можно предположить, что ее информационные ресурсы позволяют ответить на любой запрос читателя массовой библиотеки. Сейчас Библиотека им. В. И. Ленина выполняет около 200 тыс. справок и консультаций в год. Если туда хлынут все запросы, общее число выполняемых библиотекой справок возрастет в несколько раз. Тогда ее сотрудникам некогда будет обслуживать своих читателей. Но дело не только в этом. Предположим, читатель сельской библиотеки спросил, где напечатаны рецензии на «Блокадную книгу» А. Адамовича и Д. Гранина. Библиотекарь не смог ответить на вопрос. Но эти сведения есть в районной, областной библиотеке, зачем же с таким элементарным запросом обращаться в главную библиотеку страны? А справки краеведческого характера по современной литературе в любом случае лучше выполнят местные библиотеки для этого они ведут краеведческие каталоги и картотеки, накапливают информацию в других формах. Разумная организация справочнобиблиографического обслуживания означает максимальное использование ресурсов всех библиотек, выполнение крупными библиотеками только самых сложных справок. Конечно, не обязательно и сложные запросы пересылать непременно в самые крупные библиотеки. Книжный фонд библиотеки научно-исследовательского института может быть сравнительно небольшим, но специализированным, полным по своему профилю. Например, библиотека знаменитого Института сварки им. Е. О. Патона в Киеве (головного научно-исследовательского учреждения в этой области техники) ведет полную картотеку по электросварке, пополняя ее карточками на материалы из 300 отечественных и зарубежных журналов по профилю института. Ценный СБА по вопросам озерове 188

190 дения ведет библиотека Лимнологического института на Байкале. Эти библиотеки обслуживают письменными справками иногородних читателей. Но есть ли смысл обращаться туда с простыми запросами: где найти биографию Е. О. Патона, что прочитать для самообразования о Байкале и т. п.? Сведения об информационных ресурсах сети библиотек содержат справочники «Библиотеки РСФСР» (М., 1974), «Библиотеки союзных республик» (М., 1973) и др. Например, из аннотированного перечня «Каталоги и картотеки крупнейших библиотек Москвы» (М., 1982) можно узнать следующие данные о 12 библиотеках столицы: наименование, адрес и телефоны, год основания, объем и состав фондов, время и правила обслуживания, полная характеристика каталогов и картотек. Чтобы обеспечить повсеместно полноценное библиографическое обслуживание, затрачиваются огромные усилия. Но библиографы не ставят своей целью отвечать на любые вопросы читателей. Если запрос вызван досужим времяпрепровождением (решение кроссвордов, участие в викторинах, конкурсах и т. п.), если запрос элементарен и читатель в состоянии сам найти ответ, если поиск сводится к сплошному просмотру изданий, библиограф ограничивается консультацией где и как искать. Кроме того, библиографы не могут и не должны подменять специальные справочно-информационные службы, действующие на вокзалах, в аэропортах, на телефонных станциях и т. п. Сотрудники справочноинформационной службы («Горсправки») ежегодно выдают 35 млн справок об адресах, маршрутах транспорта, репертуаре театра и кино и т. д.2 В 1960-х гг. сотрудники Института русского язы ка (в Москве) и Ленинградского отделения Ин- 2 Рубинов А. 3. Я знаю все! М.: Знание, с.: ил.; Толстошеев В. В. Службы информации. М.: Моск. рабочий, с. 189

191 ститута языкознания начали выдавать справки о правописании, значении, произношении слов, пунктуации. Создана Государственная служба стандартных справочных данных (ГСССД) для обслуживания науки и производства. Потребность в ней вызвана тем, что накопленные в литературе сведения о свойствах веществ устаревают и постоянно обновляются, издание справочников запаздывает на несколько лет по сравнению с публикацией сведений в периодической печати. Ясно, что сотрудники этих специальных служб могут предложить более новую, полную и, главное, наиболее точную фактографическую информацию Т екущ ее библиограф ическое инф орм ирование Большинство уточняющих и фактографических справок, многие тематические справки удовлетворяют эпизодический интерес читателя. Но иногда запрос это начало постоянного интереса к теме, к области знания, вызванного как внешними причинами (нужно писать курсовую или дипломную работу, диссертацию, разработать новое приспособление, технологический процесс и т. д.), так и внутренним 190

192 побуждением. Возникшая у читателя потребность в получении информации о новой литературе обусловливает постоянный и в то же время циклический характер самого процесса информирования. Информация о литературе поступает периодически, «порциями», «квантами» перерывы нужны для ознакомления и освоения ранее полученных сведений. Но какой должна быть периодичность? Вопервых, важнейшая информация доходит быстрее в первичных источниках: газетах, журналах, служебных документах и т. д., и библиографической информации (вторичным источникам), естественно, некогда не угнаться за ними. Во-вторых, по множеству тем, проблем новая существенная информация не возникает каждый день. В-третьих, мало кто из читателей имеет время для ежедневного ознакомления с библиографической информацией. В-четвертых, оперативность информации зависит от библиографического интервала от момента выхода произведения печати в свет до выпуска очередного номера текущего указателя, где оно отражено. «Летопись журнальных статей» и «Летопись газетных статей» выходят еженедельно, но в первой «летописи» названный интервал составляет 6 месяцев, а во второй всего 2. Возникает вопрос: какое из этих изданий оперативнее? Очевидно, единой периодичности поступления информации для разных читателей и по разным областям знания и темам быть не может. Качество библиографической информации характеризуется также ее полнотой. Чем меньше пропусков в сообщениях о литературе, тем меньше потерь информации и, следовательно, выше ее качество. Добиться полноты информации чрезвычайно трудно. Рецензент указателя «Молдавско-русскоукраинские литературные связи» (Кишинев, 1973) С. Рыбак сетовал: «Прочитайте популярные заметки о физиках. Сколько остроумнейших ловушек придумано для обнаружения мельчайших элементарных 191

193 частиц... А тут столько служб: солиднейшие библиотеки с искусными библиографами, литературный музей, Книжная палата, научные работники, специально и основательно изучающие взаимодействие и взаимообогащение национальных культур. И всетаки без пробелов не обходится» (Вопр. лит С ). А опытнейший библиограф И. М. Кауфман, также рецензируя библиографическое пособие, как бы вскользь заметил: «Но бывают ли библиографии без пропусков?..» (Сов. библиогр С. 85). Бывают, конечно, но чаще полнота библиографических пособий это что-то вроде неуловимой синей птицы. Чем это объяснить? Тем, что не всегда правильно устанавливаются тематические, хронологические, языковые и другие критерии отбора литературы? Верно, но это не главная причина. Пропуски это в основном следствие недостатков в организации библиографической работы, что связано с неоднородностью информационного потока. Газета «Книжное обозрение» фиксирует появление за одну неделю двух научно-популярных книг о Русском музее и Эрмитаже ( ), двух книг в помощь молодой хозяйке ( ), двух книг о беге ( ), трех книг о микропроцессорах ( ), трех книг о роботах ( ), двух книг о декабристах в Сибири ( ) и т. д. В юбилейные годы выходит множество книг по соответствующим темам. Число статей на одну тему, особенно актуальную, во много раз больше числа книг. Действительно поток! Текущую печатную продукцию отражают специальные учреждения и крупные научные библиотеки, выпускающие в совокупности более 1200 текущих библиографических изданий. Крупнейшим из этих учреждений является Всесоюзная книжная палата. Каждый день в Палату из всех типографий 192

194 страны поступает обязательный экземпляр определенная часть (несколько десятков экземпляров) тиража любого издания, выпущенного на территории СССР. Квалифицированные библиографы обрабатывают этот поток: регистрируют и описывают издания, определяют классификационные индексы и предметные рубрики, расписывают статьи из журналов, продолжающихся изданий, газет. Продукция этой обработки превращается прежде всего в печатные карточки (ежегодно 40 тыс. на книги и брошюры, 15 тыс. на статьи из журналов и сборников, 8 тыс. на статьи из газет, 4,5 тыс. на рецензии). Эти карточки, рассылаемые библиотекам, информационным и библиографическим учреждениям, обеспечивают централизованное и рациональное ведение каталогов страны, избавляя библиотеки от трудоемких работ по описанию книг и других материалов. С помощью этих же карточек ведутся многочисленные каталоги и картотеки самой Палаты. Карточки это первичное средство библиографической информации. У них есть свои достоинства, но для библиографического информирования одних только карточек недостаточно. И Палата наряду с карточками готовит указатели в виде бюллетеней, журналов, ежегодников. Каждый год Палата в своих изданиях информирует о 60 тыс. книг и брошюр, 197 тыс. статей на русском языке из журналов и сборников, 25 тыс. материалов из газет. Основной выпуск «Книжной летописи» выходит еженедельно, два дополнительных ежемесячно. Один из них отражает малотиражные, ведомственные издания, а второй авторефераты диссертаций. Палата составляет также «Летопись периодических и продолжающихся изданий» (пятигодники и ежегодники), ежемесячные «Нотную летопись» и «Летопись изоизданий» и др. В еженедельных «Летописи журнальных статей» и «Летописи газетных статей», ежемесячной «Летописи рецензий» отражаются мате 193

195 риалы из 1800 журналов и сборников, центральных и республиканских газет, выходящих на русском язы ке. В ежегодник «Библиография советской библиографии» включаются сведения примерно о 8 9 тыс. библиографических пособий различных видов, типов и форм. В союзных и некоторых автономных республиках также работают книжные палаты, аналогичным образом обрабатывающие печатную продукцию, выходящую на их территории. Такова система государственной библиографии СССР. Нужны вам, например, опубликованные в 1984 г. книги, статьи и рецензии Вениамина Каверина, статьи о нем, рецензии на его книги их можно легко найти по летописям Всесоюзной книжной палаты. Быстро можно навести справки и по «Ежегоднику книги СССР», который кумулирует (сводит воедино) материал из 52 номеров основного выпуска «Книжной летописи». Однако надо иметь в виду, что Всесоюзная книжная палата это универсальный центр. Информационные потребности специалистов отдельных областей деятельности и отраслей знания лучше удовлетворяют отраслевые текущие библиографические издания. В то же время есть здесь и свои трудности. Английский библиограф С. Брэдфорд в 1930-х гг. исследовал и описал явление, которое названо законом рассеяния публикаций в научной периодике. В чем он заключается? Представим себе периодику в виде нескольких концентрических сфер: ядро п, меньшая окружность п 1, большая п. Допустим, ядро п включает специальные журналы по металлургии профильные и, конечно, очень важные для металлургов издания. Журналов этих сравнительно немного. Но гораздо больше журналов смежной тематики (сфера или зона п *) по общетехническим вопросам, горному делу, энергетике, физике, химии и т. д., где тоже печатаются статьи по 194

196 металлургии, и по количеству таких статей сфера п 1 равна главному ядру п. В следующей сфере (п2) располагаются журналы далеких от металлургии отраслей знания по геологии, географии, истории, космонавтике, но и в них время от времени печатаются статьи по металлургии. В сфере п 2 громадное количество журналов, а число статей по металлургии в изданиях этой сферы тоже равняется ядру п. Что же получается? Отраслевой центр по металлургии будет очень хорошо обслуживать металлургов материалами ядра п, а вот что касается зон п 1, п 2, то собрать информацию по ним такой центр не в состоянии. Он должен тогда перерабатывать в поисках библиографической информации всю или почти всю печатную продукцию (а это невыполнимо) или получать информацию по этим зонам из Всесоюзной книжной палаты и т. д. Приведем конкретный пример: в сугубо научном астрономическом издании появляется большая и интересная статья об истории создания «Рассказа о семи повешенных» Л. Н. Андреева3. Необычно? Да. Но прототип одного из смертников в рассказе астроном Пулковской обсерватории В. В. Лебединцев, приговоренный царскими властями к повешению за участие в революционном движении. Так что публикация статьи в данном сборнике понятна. Но каким образом литературоведы и почитатели таланта Л. Н. Андреева узнают об этой статье? Попадет ли она в поле зрения библиографов, обслуживающих информацией специалистов по истории литературы? Ведь для них издание по астрономии это дальняя сфера п 2. 3 Васильева JI. М. К истории создания «Рассказа о семи повешенных» Леонида Андреева // Ист.-астроном, исследования Вып. 11. С Эту статью нам не удалось обнаружить в «Летописи журнальных статей» и в текущем библиографическом указателе «Новая советская литература по общественным наукам. Литературоведение». 19.5

197 Выходит, полнота текущих библиографических изданий вещь относительная. Она не гарантирует от потерь информации, иногда по конкретному вопросу (в приведенном примере по творчеству Леонида Андреева) весьма чувствительных. Естественно, что в изданиях, рассчитанных на тысячи читателей, невозможно учесть информационные потребности не только отдельных лиц, но даже целых коллективов. Вот почему библиотеки дополняют систему информирования проведением «Дней информации» (когда специалистам подбирают для ознакомления все новые поступления литературы), устройством выставок, просмотров, залов новинок. Читателям рассылают оповещения о новой литературе. Эта информация имеет важное достоинство она о том, что есть в библиотеке. Наиболее совершенными формами текущего информирования, в которых по возможности соблюдается принцип «не пропустить ничего существенного, не включить ничего лишнего», является избирательное распространение информации (ИРИ). Библиографы (информаторы) изучают информационные потребности руководителей предприятий, учреждений, специалистов и регулярно высылают им оповещения о новой литературе. На карте оповещения имеется талон обратной связи. Каждый потребитель должен отрезать и вернуть в информационную службу этот талон, проставив в нем оценки полученной информации («5» ценная, будет использована, «4» представляет интерес, «3» известна из других источников, «2» не представляет интереса, «1» не соответствует теме запроса). Информаторы и библиографы по этим талонам корректируют посылаемую информацию, улучшают ее качество. Большинству читателей доступны обычные и вполне надежные каналы информации о новой литературе: выставки в библиотеках, библиографические списки «Сигнальные экземпляры» в еженедельной 196

198 газете «Книжное обозрение», «Летописи» Всесоюзной книжной палаты, отраслевые и тематические библиографические бюллетени. Многие специальные журналы (например, «Вопросы философии», «Наука и религия», «Литература в школе») регулярно информируют своих читателей о новой литературе Библиографическое самообслуж ивание Библиографическое самообслуживание это самостоятельное решение библиографических задач. Вначале простых например, попробуйте установить по библиографическим указателям точные данные о публикациях любимых произведений. Потренировавшись в решении элементарных библиографических задач уточняющего характера, вы более уверенно будете вести тематический и фактографический поиск. И тогда происходит главное библиография превращается в инструмент саморазвития личности, орудие духовного роста. Подлинное назначение библиографии (и библиографа, библиотекаря) быть лоцманом зрячих, а не поводырем слепых. Да, библиография указывает путь к установленным и высказанным другими людьми фактам и идеям для того чтобы читатель, 197

199 сопоставив их с собственными размышлениями и наблюдениями, выработал самостоятельные суждения, свои убеждения. Когда начинать библиографическое самообслуживание? Пожалуй, чем раньше, тем лучше. Главное, на каком качественном уровне вести его. Можно наощупь, способом проб и ошибок. Лучше всерьез овладев основами библиографических знаний, самостоятельно или на библиотечнобиблиографических занятиях в школе, техникуме, училище, вузе, библиотеке. Здесь также не обойтись без проб и ошибок (как не обходится без них любой труд творческого характера), но это будут те ошибки, на которых быстро учатся. В 1979 г. в журнале «Советская библиография» впервые появилась рубрика «Библиография в моей жизни». Авторы опубликованных под этой рубрикой статей и воспоминаний, как правило, не библиографы, рассказывали, как библиография помогла им добиться успеха в различных областях деятельности. Материалы рубрики составили одноименный сборник (М., 1984). Сегодняшнее увлечение нередко у счастливых людей превращается в будущую профессию, дело жизни. Возьмем, к примеру, коллекционирование литературы целенаправленный подбор книг, газетных и журнальных вырезок и других документов. Обычно коллекционер обязательно ведет также библиографическую картотеку. В ходе такого поиска происходит процесс, о котором В. Б. Шкловский заметил (в беседе с Н. П. Смирновым-Сокольским, легко выполнившим для него труднейшую справку): «Не только вы собрали книги, но и книги собрали вас». И. Л. Андроников утверждал: «Иной коллекционер столько знает о предметах, им собираемых, что не уступит в знаниях крупнейшим специалистам» (Лит. газ марта. С. 6). 198

200 Хорошая домашняя библиотека та же коллекция. На базе личной библиотеки артист Н. П. Смирнов-Сокольский подготовил научно-вспомогательный указатель «Русские литературные альманахи и сборники XVIII XIX вв.» (М., 1965); его уникальная библиотека заслужила самостоятельного описания в форме библиографического пособия4. А личная библиотека и каталог библиотеки литературного критика А. К. Тарасенкова, в которой полнее, чем в любой государственной библиотеке, были подобраны сборники русской поэзии нашего века, стали основой библиографического указателя «Русские поэты XX века ( )» (М., 1966). В нем отражено 14,5 тыс. книг 3 тыс. авторов. Интересен рассказ о том, как собиралась эта библиотека. Поиску книг, как правило, предшествовали библиографические разыскания. Полнотой отличается и указатель «Библиотека русской поэзии И. Н. Розанова» (М., 1975), отражающий состав коллекции изданий произведений 1557 поэтов XVIII XX вв. Собранные известным литературоведом И. Н. Розановым 10 тыс. томов были переданы в дар Государственному музею А. С. Пушкина в Москве. Чтобы личная картотека отражала материал, имеющий ценность не только для собирателя, следует уметь описывать произведения печати, аннотировать или даже реферировать литературу, а главное, уметь обследовать определенный круг источников, гарантирующих полноту накопления материала. Об этом методе библиографического слежения подлинно научном методе библиографирования и пойдет дальше речь. 4 Смирнов-Сокольский Н. П. Моя библиотека: Библиогр. описание. В 2 т. М., См. также указатель: Ласунский О. Г. Н. П. Смирнов-Сокольский как историк книги и библиофил. Воронеж, Белкина М. «Филобиблон» // Пути в незнаемое Сб. 7. С

201 7.4. Библиографическое слежение Слово «слежение» в обиход вошло недавно с момента запуска в нашей стране первого в мире искусственного спутника Земли. За движением спутника нужно следить этим занимаются земные станции слежения. За книгами и другими произведениями печати тоже нужно следить, но, конечно, по-иному. Библиографическое слежение проводится визуально непосредственно по печатным изданиям и по текущим библиографическим изданиям. Выбор источников слежения зависит от его цели. Предположим, вы интересуетесь фантастикой. Если ваш интерес ограничен желанием знакомиться с лучшими произведениями этого жанра, публикуемыми на русском языке центральными издательствами и в центральных журналах, достаточно использовать рекомендательный ежегодник «Литература и искусство» (рубрику «фантастика» его вспомогательного указателя). Более полную информацию о новинках фантастики ежегодно в одном из номеров публикует журнал «Уральский следопыт». Если эти сведения, с вашей точки зрения, запаздывают и неполны, просматривайте еженедельно «Книжное обозрение» 200

202 или «Книжную летопись», «Летопись журнальных статей» те их разделы, в которых описываются произведения художественной литературы русской, народов СССР, иностранной, а также для детей. Обычно в библиографических записях отмечается жанр произведения: научно-фантастический роман (повесть, рассказ и т. д.). Просматривайте также очередные номера журналов, не расписываемых в «Летописи журнальных статей» («Уральский следопыт», «Сельская молодежь» и др.). Многие следят за литературой той или иной области знания, темы, вопроса, за произведениями определенного автора, книгами и статьями о замечательном человеке и т. д. Как говорится, мы стремимся при таком слежении «быть в курсе». Для этого мы выписываем, просматриваем, выборочно читаем определенный круг журналов (общественнополитических, научно-популярных, литературнохудожественных, специальных) и газет (центральных и местных). В этих же периодических изданиях мы находим информацию о книжных новинках, о содержании новых номеров журнала. Если слежение охватывает достаточно широкий и хорошо продуманный круг изданий, ведется без пропусков, то оно становится результативным. Мы рассказывали, что нас заинтересовал опыт советских ученых по воспитанию и образованию слепоглухонемых (см. 1.6)6. В 1975 г. журнал «Изобретатель и рационализатор» ( 3) напечатал статью А. В. Апраушева о специальных технических приспособлениях, облегчающих слепоглухонемым общение с внешним миром. В журнале «Вопросы философии» ( ) был опубликован отчет о заседании Ученого совета факультета психологии Московского 6 Эта тема нас заинтересовала не как специалистов, и полнота слежения не была нашей целью. Для полноты обязательно нужно просматривать отраслевые или тематические текущие библиографические бюллетени. 201

203 университета в феврале 1975 г., посвященном опыту получения высшего образования четырьмя воспитанниками детдома в г. Загорске, и тексты выступлений этих студентов. А 15 июня 1977 г. «Комсомольская правда» напечатала очерк В. Демина «Дорога к диплому» о блестящей защите дипломных работ слепоглухонемыми студентами Наташей Корнеевой, Юрием Лернером, Сергеем Сироткиным, Сашей Суворовым. Позднее выходили публикации о замечательном гуманистическом достижении советских ученых, а профессор И. А. Соколянский и доктор психологических наук А. И. Мещеряков в 1980 г. были удостоены Государственной премии СССР за разработку системы воспитания и обучения слепоглухонемых. Известна поговорка «На ловца и зверь бежит». Можно сказать, что она подтверждается в процессе слежения. Задумав нашу книгу, мы, естественно, стремились не пропускать литературу о «занимательных науках». Закономерно, что наше внимание привлек очерк Л. Э. Разгона о Я. И. Перельмане. В нем была высказана идея создания «Занимательной библиографии»7, состоящей из отзывов и ссылок Перельмана на книги. Потом случайно в журнале «Крокодил» ( С. 12) попалась нам серия юмористических рисунков А. Семенова под заглавием «Занимательная библиография». Главное же, что в процессе постоянного просмотра и чтения новых книг, журналов, газет накапливалась связная информация, иллюстрирующая пути и перипетии библиографического поиска. Так постепенно зрела идея книги, и помогало этому процессу слежение. Разновидностью библиографического слежения мы назвали бы «библиографическое ожидание». Существуют проблемы, о которых время от времени 7 Разгон JI. Э. Человек, написавший библиотеку... // Пути в незнаемое Сб. 2. С

204 напоминают читателям журналисты. Большей частью это загадки истории или природы. Это, например, судьба бесследно исчезнувшей библиотеки Ивана Грозного, тайна Атлантиды, Тунгусского метеорита, чудовища озера Лох-Несс в Шотландии и т. д. Не покидает ученых (и не только их) надежда найти новые рукописи произведений А. С. Пушкина и других великих писателей, установить автора «Слова о полку Игореве» и т. д. Багаж известных науке фактов об этих событиях, загадках, утраченных рукописях скуден, чаще выдвигаются лишь гипотезы, а читатель ждет статьи с новыми фактами. Читатель пребывает в «библиографическом ожидании» выхода нового романа известного писателя, сообщения о предстоящих политических событиях, мероприятиях культуры, спорта, новых научных открытиях (например, о находках берестяных грамот в древних русских городах и т. д.). Библиографическое слежение за литературой само по себе может приводить к выводам колоссальной важности. В литературе по истории советской ядерной физики рассказывается следующее. Накануне Великой Отечественной войны И. В. Курчатов обратил внимание на изменение характера зарубежных публикаций по урану. А в 1942 г. физик Г. Н. Флеров, знакомясь с американскими журналами, заметил, что с осени 1941 г. в них исчезли статьи по делению урана и цепным реакциям. Отсутствие информации это тоже информация. И. В. Курчатов и другие советские ученыефизики правильно истолковали это наступившее как по мановению волшебной палочки молчание. Оно могло означать, что атомные исследования перешли в такую стадию, когда уже было близко создание нового, сверхмощного оружия, и военные ведомства США, Англии и фашистской Германии засекретили дальнейшую деятельность своих ученых. Советскими учеными были сделаны соответствующие выводы. 203

205 7.5. Библиография в жизни замечательных людей Широко используются библиографические пособия и другие средства библиографического поиска многими общественными деятелями, учеными, литераторами, специалистами самых разных отраслей знания и областей деятельности. Замечательный пример творческого отношения к библиографии, использования ее средств и методов для библиографического слежения и поиска мы находим в жизни и деятельности В. И. Ленина. Огромная политическая, государственная, научная деятельность Владимира Ильича Ленина была связана с использованием великого множества разнообразных произведений печати в ленинских трудах исследователи насчитали более 16 тыс. библиографических ссылок. С помощью библиографических пособий Владимир Ильич регулярно следил за выходом новой литературы. Даже в сибирской ссылке он выписывал библиографический бюллетень «Известия книжных магазинов товарищества М. О. Вольф». В советские годы просматривал «Книжную летопись» в Кремле 204

206 бережно хранятся номера этого издания с ленинскими пометками8. Составленный В. И. Лениным рекомендательный библиографический обзор литературы к статье «Карл Маркс» (статья и обзор были напечатаны в Энциклопедическом словаре братьев Гранат) является образцом, по которому библиографы учатся библиографическому мастерству, живому воплощению принципа коммунистической партийности. B. И. Ленин в совершенстве владел методикой аннотирования и реферирования, а библиографические описания книг, статей, которыми Владимир Ильич заполнял целые тетради, всегда точны и четки. По ним и сейчас можно легко находить в библиотеках издания, которые тогда интересовали великого вождя. Занимаясь в различных библиотеках России и зарубежных стран, Владимир Ильич глубоко интересовался всеми сторонами их деятельности фондами, комплектованием, каталогами, обслуживанием читателей, библиографией. Такое внимание великого вождя к библиотечному делу и библиографии объяснялось не только его личной заинтересованностью как читателя, Владимир Ильич задолго до 1917 г. уже намечал пути и средства осуществления культурной революции в стране победившего пролетариата. 30 июня 1920 г. В. И. Ленин подписал декрет о библиографии, разработанный по его инициативе. Даже очень сжато трудно рассказать о всех сторонах темы «Ленин и библиография», по которой имеется обширная литература9. Роли библиографии в жизни многих замеча 8 Библиотека В. И. Ленина в Кремле: Каталог. М., C Фонотов Г. П. Библиотечно-библиографическая информация в жизни и деятельности В. И. Ленина. М., с. и ДР. 205

207 тельных людей нашего времени посвящена специальная рубрика в журнале «Советская библиография» (некоторые статьи из этой рубрики составили сборник «Библиография в моей жизни», вышедший в издательстве «Книга» в 1984 г.). Многие специалисты собрали большие личные библиотеки и архивы, составили ценнейшие библиографические картотеки. Уже несколько поколений исследователей специально приезжает в Ленинград, чтобы в Институте русской литературы (Пушкинском доме) поработать со знаменитыми картотеками С. А. Венгерова (более 2 млн карточек за гг.)10, Б. Л. Модзалевского (более 250 тыс. карточек, в основном биографического содержания эту картотеку упоминает И. Л. Андроников в рассказе «Загадка Н. Ф. И.»), Н. Н. Бахтина (более 250 тыс. записей по переводной литературе от начала XVIII в. по 1940 г.) и другими. Советские ученые участвуют в подготовке совместных международных библиографических материалов, например, в 1973 г. орденом «Знамя труда» Германской Демократической Республики были награждены Р. М. Самарин и О. В. Егоров за их вклад в подготовку «Международной библиографии к истории немецкой литературы». А знаменитый геолог, автор «Занимательной геологии», научно-фантастических романов «Плутония» и «Земля Санникова», академик В. А. Обручев был удостоен Государственной премии первой степени за 5-томный труд «История геологического исследования Сибири», который является одновременно научной работой по геологии и фундаментальным 10 Историк литературы и библиограф, профессор Петербургского университета С. А. Венгеров составлял свою картотеку в течение 30 лет, просматривая для нее сотни газет и журналов, тысячи книг (Калентьева А. Г. Влюбленный в литературу: Очерк жизни и деятельности С. А. Венгерова. М.: Книга, с.: ил.). 206

208 библиографическим указателем, включающим более 12 тыс. рефератов на книги, статьи и другие документы На помощь приходит ЭВМ Подготовка библиографических материалов традиционным, «ручным» способом очень трудоемка. Современная техника позволяет механизировать этот процесс. Копирование библиографических записей на электрографическом аппарате при подготовке только одного тома указателя «Русские советские писатели. Прозаики» избавило библиографов от необходимости переписывать (перепечатывать на пишущей машинке) 11 тыс. карточек и втрое ускорило работу. Использование электронных вычислительных машин может привести к автоматизации многих чисто библиографических видов работы. О том, как действуют ЭВМ, как они применяются для информационного обслуживания, можно узнать из многочисленных книг и статей. Наиболее полно освещает эту тему монография А. В. Соколова «Автоматизация библиографического поиска» (М.: Книга, с.). Сегодня в крупных библиографических учреждениях (Всесоюзной книжной палате, Всесоюз- 207

209 ном институте научной и технической информации) и библиотеках (Государственной библиотеке СССР им. В. И. Ленина, Государственной публичной научнотехнической библиотеке СССР и др.) эксплуатируются различные типы электронных машин. В «память» ЭВМ закладывают тысячи библиографических записей, которые машина легко и быстро находит по первому требованию потребителей информации. Недавно в ГПНТБ СССР открылся дисплейный зал, где за несколько минут читатели могут навести справки о зарубежной научно-технической литературе, выпускаемых в странах СЭВ научно-технических журналах и бюллетенях, переводах, по фонду алгоритмов и программ. Используя канал телефонной связи, к «электронному каталогу» могут обращаться читатели других библиотек. В научно-фантастическом романе С. Лема «Магелланово облако» изображено будущее библиотек и библиографии. Он описывает новый способ хранения человеческой мысли: «Были использованы... трионы: маленькие кристаллы кварца... Кристаллик, по своим размерам не превосходящий песчинки, мог заключить в себе столько же информации, сколько ее содержалось в древней энциклопедии... Была создана единая для всего земного шара Центральная трионовая библиотека, в которой, начиная с этого времени, должны были храниться все без исключения плоды умственной деятельности человека. К аж дый житель Земли мог немедленно при помощи простого радиотелевизионного устройства воспользоваться любым материалом, записанным на одном из кристаллов» 11. Наш современник академик В. М. Глушков пишет: «ЭВМ могут быть и обязательно станут основными кладовыми, сокровищницами знаний человечества, огромной и вечной памятью его... Еще 1 Лем С. Магелланово облако. М., С

210 проще будет уложить в память ЭВМ все книги всех библиотек» 12. Были времена, когда сведения о книгах, выходивших в России, глашатаи читали вместе с царскими указами на городских площадях, под барабанный бой. А скоро наступит пора, когда на голубых экранах любой читатель по личному выбору у себя дома сможет получить сведения о нужных книгах, а заодно и их тексты... Создание Единой информационной системы дело будущего. Сейчас в библиотеках, библиографических учреждениях, информационных центрах, научно-исследовательских институтах механизируются и автоматизируются отдельные процессы библиотечно-библиографической деятельности. Новая техника во много раз ускоряет процесс поиска. При этом машина гарантирует одинаковую полноту ответов на одинаковые тематические запросы независимо от местонахождения читателя. Однако нельзя забывать, что машина может выдать только ту информацию, которая в нее заложена человеком, установить лишь заранее предусмотренные программами связи между документами. Установить новые связи между явлениями, документами, подбирать книги и статьи под новым углом зрения ЭВМ не в состоянии. Эти связи, эту информацию найдет, подскажет человек. Таким образом, будущее библиографического обслуживания заключается и в самом широком применении ЭВМ, и в самом активном участии библиографов в процессе библиографического поиска. Не за горами то время, когда труд библиографа станет еще нужнее, интереснее, сложнее, породнится с инженерной деятельностью. 12 Глушков В. М. На пути к Единой информационной системе // Наука и жизнь С

211 ЗА КЛЮ ЧЕН И Е Книга подошла к концу, а ее авторы чувствуют себя в долгу перед читателями: о многом следовало бы еще рассказать об истории библиографии и международном библиографическом сотрудничестве, о выдающихся библиографах и будущем библиографии, об отраслевых библиографиях и о науке библиографоведении. Мало сказано нами и о многообразной библиографической работе, ее центрах, механизации и автоматизации библиотечно-библиографических процессов, главнейших библиографических пособиях. Мы стремились показать, что библиография необходима каждому, что она доступна и интересна. Мы сочтем свою задачу выполненной, если вы, читая нашу книгу, найдете и усвоите ответы на три главных вопроса: Что такое библиография? Зачем она нужна? Как пользоваться ее помощью? Душа библиографии поиск, непременный спутник и инструмент человеческой любознательности, вечного стремления к познанию. Мы начали книгу утверждением, что профессия «лоцмана книжных морей» одна из самых интересных. Она к тому же одна из самых нужных, поскольку библиографы 210

212 всегда и везде стоят у истоков знания и без библиографов не могут обойтись читатели ни в детских библиотеках, ни в академических. К библиографам за советами и помощью идут седовласые академики и школьники, изобретатели и студенты, специалисты всех отраслей и квалификаций и люди, которые еще решают «кем быть»... По своей природе профессия библиографа имеет в определенной степени всеобщий характер каждому надо быть хоть немножко библиографом. Хотелось бы, чтобы наша книга послужила достижению этой цели.

213 ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ Аасамаа И. 109 Абрамов Ф. А. 102 Аграновский А. А. 158 Адамович А. М. 188 Айтматов Ч. Т 102 Алас-и-Уренья Л. 101 Александр III 150 Александрова К. Д. 165 Алексин А. Г. 115 Алексеев М. П. 105 Алексеев Р. Е. 28 Алымов С. Я. 184 Амосов Н. М. 30 Андреев JI. Н. 195 Андреев-Кривич С. А. 180 Андроников И. JI. 96, 102, 180, 198, 206 Аннинский JI. А. 166 Антонов С. П. 181 Антоновы 35 Апулей 20, 21, 109 Апраушев А. В. 201 Апресян В Аркадьев В. 52 Артамонов Е. М. 184 Архимед 29 Бавин С. П. 172 Бакланов Г. Я. 75 Балабуха А. 103 Баратынский (Боратынский) Е. А. 111 Бартенев П. И. 165 Барыкин К. К. 74 Басов Н. Г. 30 Бахтин Н. Н. 206 Башкирова Г. Б. 25 Бек А. А. 102 Белкина М. О. 199 Белль (Бель) Г. 111 Белов С. В. 179 Бенина М. А. 79 Бенуа А. Н. 166 Берви-Флеровский В. В. 37 Бережной А. Ф. 157 Берков П. Н. 95, 98, 123 Бернар Шартрский 149 Бестужев-Лада И. В. 146 Бибиков Д. И. 144 Бируни (Беруни) 36 Бирюков Н Блисковский 3. Д. 42 Блок А. А. 52, 53, 142 Блюм А. В. 21, 112 Боборыкин П. Д. 43 Богаевский К. П. 160, 165 Богданов А. Н. 112 Боголепов П. К. 176 Богомолов В. О. 18, 47, 48 Богомолова Е. И. 61 Боград В. Э. 38, 164 Бомарше П. 210 Боднарский М. С. 168 Бомбар А. 27, 86 Боричевский И. 186 Брискман М. А. 95 Бродский Б. И. 92 Брокгауз Ф. А

214 Брэдбери P. 144 Брэдфорд С. 194 Брюсов В. А. 3 Бубнов А. С. 181 Бунин И. А. 21 Бурбаки 114 Буровик К. А. 141 Бусыгин А. X. 31 Вавилов С. И. 149, 150 Валк С. Н. 111 Варламов В. Ф. 53 Васильева JI. М. 195 Венгеров С. А. 206 Верн Ж. 167, 168 Верховская Н. П. 176 Ветвицкий В. Г. 52 Визе В. Ю. 174 Вилинова Н. А. 184 Вильямс (Уильямс) А. Р. 36 Винтерих Д. 166 Войнич Э. JT. 30 Волк С. С. 111 Волков Г. Н. 149 Волховский Ф. В. 178, 179 Вуд Д. Р. 116 Вунштейн М Гаврилов А. 104 Гаганова В. И. 31 Гагарин Ю. А. 116 Галилей Г. 74 Галицкий А. В. 74 Галкин Ю. М. 119 Гаршин В. М. 210 Гастелло Н. Ф. 176 Гейне Г. 110 Гекели (Хаксли) Т. 36, 149 Геннади Г. Н. 82 Генри Э. 73 Герасимов Н. В. 174 Герман Ю. П. 99 Гладков А. К. 170 Глазунов И. С. 84 Глухов А. Г. 73 Глушко В. П. 8 Глушков В. М. 30, 208, 209 Гоголь Н. В. 33, 82, 163 Гойя Ф. 158 Голицын А. 54 Голованов Я. К. 158 Головкова Н. 131 Голсуорси Д. 90 Горбачевич К. С. 173 Горбачевский Б. С. 124 Горбунов-Посадов И. И. 88 Горький А. М. 28, 124, 140, 171, 180, 181 Горянин А. 160 Гранат А. и И. 131 Гранин Д. А. 28, 123, 178, 188 Грекова И. 37 Грибоедов А. С. 182 Григорович Н. Н. 102 Гроссман В. А. 35 Гроссман В. С. 35 Гроссман JL П. 35 Гутенберг И. 14 Давыдов Д. П. 102 Давыдычев JI. И. 41 Даль В. И. И Данилина Г. Я. Дарвин Ч. 73, 74 Дегейтер (Дежейтер) П. 110 Демин В. 202 Джером Д. 26 Дмитриев В. Г. 37 Добролюбов Н. А. 37, 41, 164 Долгополов JI. К. 64 Достоевский Ф. М. 104 Дрейпер X

215 Дрейфус А. 159 Дунаевский А. М. 181 Дундич Томо (Олеко) 181 Дурова Н. А. 170 Дьяков А. В. 28 Егоров О. В. 206 Екатерина II 135 Ермолаев В. 145 Ефремов И. А. 75 Ефрон И. А. 131 Жемчужниковы А., А., В. 114 Замаровский В. 153 Затворницкий В. А. 31 Здобнов Н. В. 64 Зернов Р. 53 Зленко Г. 183 Злобин Г. 64 Злобин Н. А. 31 Золя Э. 42, 159 Зорге Р. 172 Зощенко М. М. 181 Зуев Д. Д. 79 Ибн-Сина (Авиценна) 73 Иван IV Грозный 110, 203 Иванов Вл. В. 35, 131 Иванов Вс. В. 35, 128 Иванов Г. К. 102 Иванова В. Ф. 52 Иванова Н. Ф. 180 Иволгин А. 174 Игнатьев А. И. 28, 180 Изюмский А. 183 Илек Ф. 141 Ильин Е. Н. 28 Ильф И. 49 Иноземцев И. В. 86 Инфельд JI. 74 Ирошников Ю. П. 91 Кабалевский Д. Б. 94 Каверин В. А. 194 Калакуцкая JI. JI. 111 Калентьева А. Г. 206 Кандель Б. JI. 79, 165 Карпеко В. К. 39 Карякин Ю. Ф. 158 КантИ. 111 Касвинов М. К. 150 Кассиль JI. А. 149 Кастере Н. 27 Катилина 133 Кауфман И. М. 157, 177, 192 Кеннан Д. 178, 179 Кибальчич О. А. 138 Кожинов В. В. 111, 182 Колесников Г. А. 154 Комаров В. Н. 41 Комаровский А. Н. 153 Конт О. 111 Корнеев С. Г. 157 Корнеева Н. 202 Корст Н. О. 107 Коцюбинский М. М. 124 Кочин К. 54 Краснов П. С. 182 Крылов И. А. 182, 210 Крякутный 182, 183 Кузнецова JI. М. 79 Кузьмина Н. А. 165 Куку ев JI. А. 32 Куприяновский П. В. 107 Курчатов И. В. 203 Кюи Ц. А. 174 Лабрюйер Ж. 148 Лавренев Б. А. 107 Лада И. В. см. Бестужев- Лада И. В. Ламм О. П. 102 Ландау Л. Д

216 Ларошфуко Ф. 148 Ласунский О. Г. 199 Лацис В. Т. 32 Леббок Д. 75 Лебедев Д. В. 181 Лебедев Н. 80 Лебедев Н. К. 167, 168 Лебединцев В. В. 195 Левин В. Л. 80 Левина В. Г. 80 Лем С. 208 Ленин В. И. 8, 65, 73, 82, 101, 106, 149, 151, 156, 171, 172, 177, 204, 205, 211 Леонов Л. М. 100 Лермонтов М. Ю. 34, 43, 156, 165, 184, 210 Лернер Ю. 202 Лец С. Е. 148 Лидов П. А. 106 Лифшиц М. А. 10 Лихачев Д. С. 6 Лобачевский Н. И. 73 Лондон Д. 210 Лотман Ю. М. 20 Львов С. Л. 44 Любимов Н. М. 47 Любшцев А. А. 28, 178 Мазай М. Н. 31 Максим Грек 110 Майстров Л. Е. 184 Максименко В. 54 Мальябекки А. 63 Мамбетов Г. X. 53 Мамин-Сибиряк Д. Н. 45 Мануйлов В. А. 156 Манн Ю. В. 166 Маресьев А. П. 176 Марков А. А. ст. 35 Марков А. А. мл. 35 Маркс К. 73, 82, 101, 156 Мартынов Л. Н. 150 Маршак С. Я. 47 Масанов И. Ф. 37 Масанов Ю. И. 122 Масленников Б. Г. 157 Матросов А. М. 176 Машинский С. И. 150 Маяковский В. В. 9, 112, 181 Межов В. И. 88 Мельхеев М. Н. 134 Менделеев Д. И. 74 Мещеряков А. И. 29, 202 Мещеряков В. 182 Миклухо-Маклай Н. Н. 73 Микулинский С. Р. 186 Мильчин А. Э. 147 Минач В. 32 Михайлов А. А. ст. 113 Михайлов А. А. мл. 113 Михайлов М. И. 112, 113 Михайлов Н. Н. 39 Мишкевич Г. И. 9, 151, 178 Мияковский В. В. 112 Модзалевский Б. Л. 35, 206 Модзалевский Л. Б. 35 Модзалевский Л. Н. 35 Моисеев А. И. 52 Молчанов В. 107 Монье Ж. 29 Мор Т. 73 Морозов П. И. 162 Моцарт В. 182 Мурзаев Э. М. 135 Нагибин Ю. М. 54 Наумов А. 53 Наумов П. А. 175 Нейхардт А. А. 153 Некрасов Н. А. 47, 82,

217 Немирович-Данченко В. И. 114 Николаев В. А. 178 Николай II 150 Никонов В. А. 134 Ниткина Н. В. 122 Новиков А. Н. 35 Новиков И. А. 35 Новиков Н. И. 46, 129 Новиков Э. А. 53 Ньютон И. 29, 73, 74 Обручев В. А. 206 Обручев С. В. 184 Одоевский В. Ф. 64 Ожегов С. И. 129 Ознобишин Д. В. 121 Орлов В. И. 158 Орловский К. П. 172 Орнатская Т. И. 162 Осовцов С. М. 150 Осповат A. JI. 166 Островский 173 Островский Н. А. 29 Павленков Ф. Ф. 46 Павлов 173 Павловский Е. Н. 53 Папазовы 27 Парнов Е. И. 103 Парфенов П. С. 184 Паскаль Б. 148 Патон Б. Е. 35 Патон Е. О. 35, 188 Патури Ф. 75 Пахрин Ю. П. 52 Перельман Я. И. 8, 41, 92, 151, 177, 178, 202 Петр I 61, 153 Петров А. Н. 51 Петровский М. 166 Петрушов А. 180 Петряев Е. Д. 159 Петрянов-Соколов И. В. 114 Пипуныров В. Н. 74 Писаржевский О. Н. 146 Платон 22 Плетнева В. Н. 31 Полынин В. М. 36 Поол (Пол) Ф. 111 Попова В. А. 121 Прайс Д. 122 Прохоров А. М. 30 Пугачев Е. И. 135 Пушкин А. С. 20, 24, 30, 34, 43, 65, 75, 76, 112, 158, 160, 161, 163, 166, 170, 176, 180, , 210 Пушкин В. JI. 161 Рабле Ф. 61 Радищев А. Н. 65, 166 Разгон Л. Э. 111, 177, 178, 202 Раскин А. П. 84 Рат-Вег И. 61 Регирер Е. И. 149 Резников Л. Я. 183 Рейсер С. А. 20, 61, 91, 162, 164 Рисс О. В. 147 Рождественский Р. И. 94, 115 Рожков А. М. 154 Розанов И. Н. 102, 199 Роллан Р. 104 Романов А. 64 Рубакин Н. А. 111 Рубинов А Рудакова В. 68 Рузвельт Ф. 144 Румер Ю. Б. 74 Рыбак С

218 Рюриков Ю. Б. 75 Рябинин Б. С. 21 Рябов JL С. 144 Садова М. А. 95, 120 Сазонов Евг. 114 Сальери А. 182 Самарин Р. М. 206 Самойлов Д. С. 52 Сахарова Е. М. 80 Светлов М. А. 137 Свифт Д. 210 Семенов А. 202 Семенов Н. Н. 30 Семибратова И. В. 80, 172 Сериков В. П. 31 Серов 173 Серре Ж.-Ш. 116 Симон К. Р. 110 Симонов К. М. 30, 32, 172 Синявский Н. А. 65, 160 Сироткин Ю. 202 Скороходова О. И. 28, 29 Скотт Р. 124 Скрягин JI. Н. 74 Смирдин А. Ф. 46 Смирнов С. В. 157 Смирнов С. С. 27 Смирнов-Сокольский Н. П. 124, 166, 198, 199 Снегурова М. 91 Сойкин П. П. 46 Соколов А. В. 207 Соколовская 3. К. 121 Соколянский И. А. 29, 202 Сократ 22 Солоухин В. А. 54, 163 Сосницкая М. Д. 176 Соустина А. Ф. 38 Старцев И. И. 91 Стаханов А. Г. 31 Степняк-Кравчинский С. М. 179 Стругацкие А. Н. и Б. Н. 75, 103 Суворов А. 202 Суворова А. В. 38 Сулакадзев А. И. 183 Суперанская А. В. 135 Сысолятин А. М. 27 Сытин И. Д. 46, 167, 168 Тагрин Н. С. 28 Тарасенков А. К. 199 Таратута Е. А. 30 Твардовский А. Т. 34, 43 Теккерей У. 210 Тепер Е. М. 84 Тименчик Р. Д. 166 Тимирязев К. А. 149 Тимофеев-Ресовский Н. В. 30 Титов В. А. 29, 54 Титова 3. Д. 122 Тканко Ф. И. 121 Толстов С. П. 112 Толстогузов П. 104 Толстой А. К. 114 Толстой JI. Н. 43, 75, 98, 154, 170, 171, 172 Толстошеев В. В. 189 Томилин А. Н. 41 Триус И. Б. 29 Тульчинский М. Е. 92 Тынянов Ю. Н. 182 Ульянский А. И. 180 У Тейн Пхей Мьин 109 Ушаков Г. А. 39, 174 Ушаков Н. Н. 39 Уэллс Г. 32, 104 Уэмура Н

219 Фадеев А. А. 115 Фаренгейт 144 Фарнак 133 Федоренко Н. Т. 148 Федоров А. П. 175 Федоров И. 14 Федоров Н. Ф. 63 Федоровы 35 Федюшина JI. М. 79 Фейнберг И. JI. 112 Фельцман О. Б. 115 Флеминг А. 30 Флеров Г. Н. 203 Фойницкий В. Н. 106 Фонотов Г. П. 205 Фурманов Д. А. 162 Хабло Е. П. 173 Хавин Б. Н. 157 Хейердал Т. 86 Хемингуэй Э. 85 Хефлинг Г. 153 Цвейг С. 63 Цезарь 133 Цеткин К. 152 Циолковский К. Э. 8, 71, 151, 175 Цицерон 20, 21, 109, 133 Цыбульский В. В. 77 Цявловский М. А. 65, 160 Чаковский А. Б. 111 Челышев Б. Д. 171 Черейский JI. А. 176, 180 Черненко Г. 175 Чернышевский Н. Г. 8, 72, 148, 162 Чехов А. П. 61, 62, 88, 104, 129 Чичестер Ф. 86 Чтвртек Б. 109 Чуковский К. И. 35 Чуковский Н. К. 35, 1П Шагинян М. С. 37, 110 Шамес П. Е. 107 Шанская Т. В. 131 Шанский Н. М. 131, 141 Шанявский A. JI. 174, 179 Шаталов В. Ф. 28 Шевченко Т. Г. 164 Шекспир В. 75, 76 Шепелев JI. Е. 153 Шиллер Ф. 34 Шиллер Ф. П. 35 Шиперович Б. Я. 91 Шишова А. И. 153 Шкловский В. Б. 198 Шлифштейн С. И. 102 Шмидт О. Ю. 174 Шмидт П. П. 16 Шолохов М. А. 34 Шостакович Д. Д. 64, 94 Штейнпресс Б. С. 182 Шувалов И. И. 134 Щеглов М. А. 29 Эйнштейн А. 73, 74 Эльзон М. Д. 171 Энгельс Ф. 82, 101, 156 Эразм Роттердамский 110 Эренбург И. Г. 32 Эркман-Шатриан 114 Югов А. К. 182 Юдкевич JI. Г. 112 Яковлева А. Р. 180 Яковлевы 35 Янушкевич А. 180, 181 Ясенев В

220 ПРИЛОЖЕНИЕ О КН И ГЕ И БИ БЛИОТЕКЕ' Но гаснет краткий день, и в камельке забытом Огонь опять горит то яркий свет лиет, То тлеет медленно а я пред ним читаю, Иль думы долгие в душе моей питаю. И забываю мир и в сладкой тишине Я сладко усыплен моим воображеньем, И пробуждается поэзия во мне... На полке за Вольтером Вергилий, Тасс с Гомером Все вместе предстоят. В час утренний досуга Я часто друг от друга Люблю их отрывать... А. С. Пушкин 1 Из сборника «Слово о книге» (афоризмы, изречения, литературные цитаты), составленного Е. С. Лихтенштейном (М.: Книга, с.). Краткие сведения об авторах высказываний см. в именном указателе к этому сборнику (с ). 219

221 * * * Умножай свою библиотеку, но не для того, чтобы иметь много книг, но чтобы просвещать свой разум, образовывать сердце, чтобы творческими произведениями великих гениев возвышать свою душу. В. Г. Белинский... Искусство книги великое искусство, и можно понять эстетический восторг любителя, который восхищается замечательными миниатюрами старинных переписчиков рукописных книг, чудесными шрифтами Альда Мануция, Эльзевиров, Бод они, Дидо или нашими петровскими и елизаветинскими шрифтами, заставками, концовками и инициалами XVIII века или такими шедеврами советского типографского искусства, как брошюра «К двухсотлетию Всесоюзной Академии наук», выпущенная Государственным издательством в 1925 году, в ней нет ни одного переноса. Не надо отнимать право называться библиофилами у тех, кто любит книгу не только за ее красивую, изящную или трогательную своей примитивной простотой внешность, но и за ее содержание, за ее «конденсированную человечность», за то, что часто она хранительница человеческого гения, ума, сердца, что часто она горькая память о прошлом, нелицеприятная совесть настоящего. П. Н. Берков Хорошая книга обращена в будущее, даже если она о прошлом. В. М. Борисов 220

222 * * * С какою жадностью, как плотно я приник К стоцветным стеклам, к окнам вещих книг, И увидал сквозь них просторы и сиянья, Лучей и форм безвестных сочетанья, Услышал странные, родные имена... И годы я стоял, безумный, у окна... Власть, времени сильней, затаена В рядах страниц, на полках библиотек: Пылая факелом во мгле, она Порой язвит, как ядовитый дротик. В былых столетьях чей-то ум зажег Сверканье, и оно доныне светит! В. Я. Брюсов Библиотеки, это реки, где хранятся останки великих святых. Бэкон... Библиотека это открытый стол идей, за который приглашен каждый, за которым каждый найдет ту пищу, которую ищет; это запасный магазейн, куда одни положили свои мысли и открытия, а другие берут их в рост. Л. И. Герцен 221

223 Пусть бедна ваша книжная полка, пусть украшает она скромное жилище. Затворите изнутри дверь комнаты... Все низкое, все пошлое вы оставили позади. Здесь, ожидая вас, стоят рядами ваши благородные молчаливые друзья. Обведите взглядом их строй. Выберите того, который сейчас всех ближе душе вашей. Теперь остается только протянуть к нему руку и отправиться вместе с ним в страну мечты. Дойл Приходите в библиотеки, обиталища знания. Каньель Необходимо знание дела со стороны тех, кто выбирает книги для общественных библиотек, истинное понимание того, что полезно для человеческой души; необходимо исключение вздорных книг... и выбор книг мудрых. Карлейль По тому, насколько налажено библиотечное дело, судил Ильич об уровне культуры: состояние библиотечного дела было для него показателем общей культурности. Н. К. Крупская 222

224 В моем шкафу теснится к тому том. И каждый том на полке словно дом... Обложку дверь откроешь второпях И ты вошел, и ты уже в гостях... Как переулок каждый книжный ряд. А весь мой шкаф чудесный Книгоград Когда ты будешь в этот город вхож Из Прошлого в Грядущее пройдешь... Д. Кугулытинов Библиотека не только содержит «несметные богатства на малом пространстве»... но мы можем, сидя в нашей библиотеке, быть в то же время во всех частях земли. Мы можем путешествовать с учеными и писателями, которые покажут нам гораздо более, быть может, чем мы увидели бы сами. Самый мир становится для нас безграничен: великие астрономы унесут нас далеко, к таинственным туманностям, за пределы солнца и даже звезд. Время так же беспредельно, как и пространство: история переносит нас в прошлое, а геология идет еще далее, за миллионы лет до сотворения человека, даже к самой колыбели Вселенной... В нашей библиотеке мы получаем сведения о важных исторических событиях, мы читаем возбуждающие наше воображение описания путешествий и приключений, занимательные повести и образцы чарующей поэзии; мы знакомимся с знаменитейшими 223

225 государственными деятелями, поэтами, философами; мы извлекаем пользу, знакомясь с поучениями великих мыслителей, и наслаждаемся величественными творениями человеческого гения. *...Каждый из нас может обрести в библиотеке спокойствие духа, утешение в печали, нравственное обновление и счастье, если только умеет «владеть тем драгоценным ключом, который отпирает таинственную дверь этой сокровищницы» (Матьюс). Леббок Библиотеки это сокровищницы всех богатств человеческого духа. Лейбниц Что за наслаждение находиться в хорошей библиотеке. Смотреть на книги и то уже счастье. Перед вами пир, достойный богов; вы сознаете, что можно принять в нем участие и наполнить до краев свою чашу. Лем б Любовь к книге прививается с детства. В доме должны быть книги, они освещают жилище. Книге предназначено быть спутником человека... Книжный шкаф в комнате это не просто собрание книг, пусть даже отлично изданных, это то, с чем живешь, что учит и ведет за собой. * 224

226 Размышляя о судьбах книг, я всегда думаю о тех, кто является их проводником, о библиотекарях. Библиотекарю одному из первых дано сказать свое слово о книге, он дает ей путевку в жизнь, и кармашек на обороте переплета, куда вложен листок ее странствий, служит самым достоверным паспортом книги. * Когда переступаешь порог библиотеки, то сразу попадаешь в сложный мир писательских судеб. Я всегда проникаюсь особым настроением в хранилище книг, потому что тут ощущаешь не только ход времени, но и величие писательского дела, если оно осуществляется с талантом и чистой совестью. В. Г. Лидин... Владимир Ильич обращал сугубое внимание на все, что имеет отношение к книге. Его с первого дня переворота волновал вопрос о библиотеках и изданиях. В следующую после взятия Зимнего дворца ночь, часа в 4 или 5, он отвел меня в сторону, после того как состоялось мое назначение комиссаром по просвещению, и сказал: «Постарайтесь обратить в первую голову внимание на библиотеки. Надо заимствовать в передовых буржуазных странах все те формы широкого распространения библиотечных 225

227 книг, которые там выработаны. Поскорее надо сделать книгу доступной массе». И потом, как бы спохватившись, добавил: «Нашу книгу надо постараться бросить в возможно большем количестве и во все концы России». Так что не о ликвидации безграмотности, как таковой, но о другом, не менее настоятельном вопросе народного просвещения заговорил со мною Владимир Ильич в первый день, когда он в качестве руководителя правительства обратился ко мне, к своему помощнику по народному просвещению, он заговорил со мной как раз о библиотеках и издательствах... А. В. Луначарский... Каждый из нас, имевший на своем веку дело со столичными и провинциальными библиотеками, не может не поминать добром людей, которые проводят всю свою жизнь между книжными полками и читателями. Безо всякого преувеличения можно сказать, что почти все они или, по крайней мере, большинство их люди, связавшие свою судьбу с книгой, не по расчету, а по любви. Лучшие же из них могут быть с полным правом названы и настоящими литературоведами, и подлинными педагогами. С. Я. Маршак Одно заметил я давно, Что как зазубрина на плуге, На книге каждое пятно Немой свидетель о заслуге. Н. А. Некрасов 226

228 Книжные люди, друзья мои ближние, Верные слуги и маршалы книжные, Милые тихоголосые женщины, В книгах всеведущи, в жизни застенчивы. Душ человеческих добрые лекари, Чувств и поступков библиотекари. Кажетесь вы мне красивыми самыми, Залы читален мне видятся храмами. Кто мы без вас? Заплутавшие в замети Люди без завтра и люди без памяти. Л. И. Ошанин... Если желаешь жить мало-мальски человеческой жизнью и желаешь расширять, углублять, возвышать ее... знакомься с книгами, с возможно большим числом их, приобретай знания о них, об общем составе книжных богатств, какими может и должно пользоваться современное человечество... * Выбирать книги для своего и чужого чтения не только наука, но и искусство... Н. А. Рубакин Большая библиотека скорее рассеивает, чем поучает читателя. Гораздо лучше ограничиться несколькими авторами, чем необдуманно читать многих. Сенека 227

229 Пока библиотечный институт работает, на полки книги ставят, нас никакие бомбы не сметут, нас никакие орды не раздавят. Б. Л. Слуцкий Сколько дней труда, сколько ночей без сна, сколько усилий ума, сколько надежд и страхов, сколько долгих жизней усердного изучения вылиты здесь в мелких типографских шрифтах и стиснуты в тесном пространстве окружающих нас полок. Смит... Библиотеки не должны быть только хранилищами книг, не должны служить и для забавы, для легкого чтения, они должны быть центрами исследования, которое обязательно для всякого разумного существа, все должно быть предметом познания и все познающими. Не надо забывать, что под книгой кроется человек. Уважайте же книгу из-за любви и почтения к человеку. Н. Ф. Федоров...Я люблю библиотеки, люблю в них засиживаться, умею и уходить оттуда вовремя. В этом не раз меня упрекали, но я только горжусь этим. Надо быть библиотечным читателем, но не библиотечной крысой. Франс 228

230 ... Что такое Каталог Книг. Одни названия заключают в себе весь мир, видимый и невидимый; география, жизнеописания, история, любовь, ненависть, радость, горе... кулинария, науки, мода все здесь! Хант Нет такого предмета роскоши, которым не следовало бы пожертвовать ради книг... Чаннинг Библиография прекрасное дело, но только тогда, когда ею занимаются серьезно. Н. Г. Чернышевский Каждая картина, взятая в галерею, и каждая порядочная книга, попавшая в библиотеку, как бы они малы ни были, служат великому делу скоплению в стране богатств. А. П. Чехов Кто хочет хорошо понять человека Ленина, вжиться в его характер, тому не миновать глубокого раздумья о роли библиотеки в сложной ленинской жизни. * 229

231 Библиотека это не только книга. Это прежде всего колоссальный концентрат спрессованного времени, как бы сопряжение тысячелетий человеческой мысли, перенесенной на пергамент, папирус, бумагу, для жизни в постоянстве, а не в текучести. Вы входите в храм Сбереженного Времени, чтоб приобщиться к этому великому постоянству в текучести, как бы становитесь его частицей. Вы становитесь его естественной, органической частицей, потому что здесь нельзя читать без отдачи своей собственной творческой энергии для понимания и усвоения прочитанного. В библиотеке, как нигде, вы переживаете всю глубину знаменитой латинской формулы «do ut des», даю, чтоб ты дал, изрядно опошленной ее узкопрактическим пониманием. М. С. Шагинян Не люблю я книг с золотыми обрезами, что нетронутыми стоят на полках. Люблю, когда они зачитаны до дыр. М. А. Шолохов Большая часть человеческого знания во всех отраслях существует лишь на бумаге, в книгах, этой бумажной памяти человечества... Поэтому лишь собрание книг, библиотека является единственной надеждой и не уничтожаемой памятью человеческого рода... Шопенгауэр 230

232 Книги не должны быть чересчур аккуратными, как костюм только что от портного холодными, как крахмальные манишки. Книги должны обращаться в руках, как хорошо пригнанный ручной инструмент. С. М. Эйзенштейн Какое огромное богатство может быть в маленькой избранной библиотеке. Общество мудрейших и достойнейших людей, избранное из всех цивилизованных стран мира на протяжении тысячи лет, предоставило нам здесь в лучшем порядке результаты своего изучения и своей мудрости. Эмерсон Душевное лекарство. Надпись над входом в библиотеку Рамзеса II Это не людское жилье обильное, безукоризненное и беспорочное; это училище человеческих дум, делающее способным к труду, кафедра жизни, седалище ценных суждений, очищение невежества. Надпись в библиотеке 1459 г. 231

233 ... Стремление Пушкина собирать книги... заставило его сказать так живописно, что он походит на стекольщика, разоряющегося на алмазы. П. Н. Анненков Кто любит книгу, тот никогда не будет ощущать недостатка в преданном друге, спасительном советнике, веселом товарище, действительном утешителе. Читая, изучая, размышляя, человек может невинно развлечь себя и приятно провести свой досуг во всякое время и при всех случайностях судьбы. Барроу Нет ничего приятнее, как созерцать минувшее и сравнивать его с настоящим. Всякая черта прошедшего времени, всякий отголосок из этой бездны, в которую все стремится и из которой ничто не возвращается, для нас любопытны, поучительны и даже прекрасны. Как бы ни нелепа была книга, как бы ни глуп был журнал, но если они принадлежат к сфере идей и мыслей, уже не существующих, если их оживляют интересы, к которым мы уже холодны, то эта книга и этот журнал получают в наших глазах такое достоинство, какого они, может быть, не имели и в глазах современников: они делаются для нас живыми летописями прошедшего, говорящею могилою умерших надежд, интересов, задушевных мнений, мыслей. Вот почему всякая книга, напечатанная у Гари, Любия и Попова гутенберговскими буквами, в кожаном переплете, порыжелом от времени, возбуждает все мое любопытство; вот почему, увидевши где-нибудь разрозненные номера «Покоющегося трудолюбца», «Аглаи», «Лицея», «Се 232

234 верного вестника», «Духа журналов», «Благонамеренного» и многих других почивших журналов, я читаю их с какою-то жадностью и даже упоением. Не худо иногда напомнить старину в пользу и поучение настоящему времени; не худо, к слову и кстати, воскрешать черты прошедшего, иногда для смеха, а иногда и для дела. В. Г. Белинский Брожу по книжным магазинам, Лишь выпадет свободный час. Меня влечет к томам старинным, К новинкам тянет всякий раз... Свободный день стучится снова К заветным стеллажам прильну, Да что там я! Титаны слова Не зря спешили к Смирдину. П. Бровка И вас я помню, перечни и списки, Вас вижу пред собой за ликом лик. Вы мне, в степи безлюдной, снова близки. Я ваши таинства давно постиг! При лампе, наклонясь над каталогом, Вникать в названья неизвестных книг; Следить за именами; слог за слогом Впивать слова чужого языка; Угадывать великое в немногом; Воссоздавать поэтов и века По кратким повторительным пометам: «Без титула», «в сафьяне» и «редка»... В. Я. Брюсов 233

235 Есть два сорта любви к книгам, два сорта любознательности. Один имеет источником потребность ума, другой потребность сердца: один исходит из ж аж ды знания, другой из жажды истины и тоски по идеалу. С. А. Венгеров Сейчас, когда идет большой разговор об охране памятников культуры, для меня это прежде всего книги. Р. Гамзатов Мой кров убог. И времена суровы, Но полки книг возносятся стеной. Тут по ночам беседуют со мной Историки, поэты, богословы... М. А. Волошин Надо уважать книгу, надо с почтением входить в этот храм мысли. А. И. Герцен Шуршат пожухлые страницы, Бумага желтая бледна. Но сквозь заглавных букв ресницы Какие смотрят времена! С какой товарищеской лаской В себя впивали новый мир И этот корпус с блеклой краской И этот стертый эльзевир! С. М. Городецкий 234

236 Я люблю книги: каждая из них мне кажется чудом, а писатель магом, я не могу говорить о книгах иначе, как с волнением, с радостным энтузиазмом. М. Горький У одних книги заполняют жизнь; у других только книжные полки. Л. И. Гумилевский В книгах рыться я люблю, Мой ум и сердце просвещаю: Полкана и Бову читаю, За библией зеваю, сплю. Г. Р. Державин Замшелая радость книжной души Встретить старинный том В доподлинном платье далеких лет. Ч есть побыть с ним вдвоем. Дикинсон Сколько таких людей, на библиотеке которых можно было бы наклеить надпись: «Для внешнего употребления», как на аптечных склянках. Доде 235

237 О мои книги, вы... моя любовь, праздник у родного очага, отдых в тени старого дерева, спутники путешествий, и, наконец, когда все для меня будет кончено, свидетели моей жизни и моего труда. Жанен Нет у меня ни зеленых долин, ни плантаций оливных, ни виноградника, нет и обширных земель, что виднеются там далеко, на пути Сципиона. Но зато я собрал не один восхитительный томик чудных изданий писателей древних и ими любуюсь. Тут же хранятся веселые книги нашей весны, когда шутки так сладко нас занимали. Залусский...А те, кто повели за собой новое человечество к социализму Маркс, Энгельс, Ленин... Мастера истории, знатоки душ человеческих, они вместе с тем знатоки книг, аккумуляторы огромных знаний. К. JI. Зелинский... Я считаю хорошую литературу такой же составной частью окружающего меня мира, как леса, горы, моря, облака, звезды, реки, города, восходы, закаты, исторические события, страсти... В. П. Катаев 236

238 Нет более похвальной траты сбережений или даже их расточения, как траты на книги, в которых ищем убежища, блаженства души, чести, нравственной чистоты, поучения и бессмертной славы. Клеман Каждая книжка результат большого коллективного труда, и этот труд надо беречь. Н. К. Крупская Профессия и круг интересов библиофила, его симпатии и антипатии, личные увлечения и даже слабости все это так или иначе преломляется в экслибрисе. Книжный знак иногда может рассказать о человеке, владельце книги, многое такое, о чем безмолвствуют другие, даже официальные юридические документы. О. Г. Ласунский Общество книг обычно сравнивают с обществом друзей. Но из дружеского круга неумолимая смерть то и дело вырывает самых лучших и самых талантливых. С книгами все наоборот: река забвения уносит легковесные и недостойные, но не прикасается к лучшим из них. Леббок 237

239 ... Когда собираешь книги, то во многом приходится себе отказывать, но и это составляет прелесть собирательства. Существуют просто купленные за большие деньги библиотеки: у человека было много денег, и он купил сразу много книг. Это не собирательство, это покупка; кстати, истинные книжники не уважают таких покупателей. Собирают книги по зернышку, много лет, выискивая и радуясь находкам, принося книгу домой как обретенное сокровище, при этом без малейшего чувства собственничества или стяжательства. Напротив, с чувством удовлетворения, что делаешь общее дело, что твое собрание попадет когда-нибудь в общественное хранилище, что капля твоего меда будет в этом улье, а за пыльцой приходилось далеко летать, иногда не легко летать, иногда зря летать, потому что она так и не досталась. * Повесть о редких изданиях не уходит непременно в прошлое; повесть эта пишется каждый день, ибо многие издания, какие соберет молодой книголюб сегодня, станут со временем редкостью, голосом эпохи, свидетелями ее дел. * Много лет книги дарят меня находками. Находки позволяют проникнуть в глубину жизни писателей, которых отделяют от нас иногда целые столетья. 238

240 Любовь к книге меньше всего подразумевает любовь к редкой книге. Но рассказы о ней побуждают по-особому относиться к этому совершеннейшему созданию человека, к памятнику времен и народов. Если воспитать с детства любовь к книге, то из юного книголюба вырастет человек, привязанный к книге, сеятель просвещения в самом возвышенном смысле этого слова и прежде всего вдумчивый и требовательный читатель. * Какой же это товар, сказал он [букинист Матвей Шишков] раз не то грустно, не то иронически. Люди иногда с ума сходят от тоски по книге... Вот Щапов захирел и помер, когда у него пропал экземпляр «Путешествия» Радищева. Какой же это товар! * Есть книги, с которыми ждешь встречи десятилетиями. Это не библиографическая страсть и не одно лишь желанье пополнить свое собрание. Это своего рода заочная влюбленность в книгу, судьбу которой знаешь, история которой тебе близка и встреча с которой представляется подлинной радостью. * Радость книголюба всегда добра и достойна уважения, ибо в ее основе лежит глубокая вера в назначение книги. В. Г. Лидин 239

241 Надо пользоваться не красотой книг, и не их количеством, но их речью и всем, что в них написано. Лукиан Мне кажется, я способен вдыхать мудрость, бредя среди книг; и аромат тронутых молью переплетов столь же свеж для меня, как аромат первых цветов яблонь познания, что росли в счастливом саду. Лэм Дружить с книгой, вопрошать ее, доискиваться до ее тайны можно вечно. И притом эту дружбу без всякой ревности разделяют с вами миллионы читателей во всех странах. Бальзак, Диккенс, Толстой, Сервантес, Гете, Данте, Мелвилл непостижимыми узами соединяют людей, которых, кажется, ничто не могло бы сблизить. Моруа Люблю я книги С натурой следопытов, Книги с лесом или снегом, с бездной океана или неба, и ненавижу паучьи книги, где ядовитый ум развесил паутину колючей проволоки, чтобы поймать веселую звенящую пчелу... Неруда 240

242 Надежду, веру, идеал В тебе одной я отыскал, Источник благодатный света! Кто ж этот друг души моей? Кем я избавлен был от ига Суровой тьмы с рассвета дней? Друг этот: избранных людей Ковчег великих мыслей книга! Е. Е. Нечаев Мне кажется: живу я в мире новом, Когда один, в безмолвии суровом, Забыв весь шум заботливого дня, Недвижимый, сижу я близ огня И летопись минувшего читаю... И. С. Никитин Собирать книги, которых не разумеем, и покупать их для того, что они славных писателей, весьма походит на то, если б кто купил платье, которое хотя ему и не впору, но славным портным сшито. Н. И. Новиков Я хотел бы умереть, опираясь справа и слева на груды книг... Нсдье Золотая полка это та, на которую ставятся любимые книги. Ю. К. Олеша 241

243 Петрарка, Боккаччо... и другие гуманисты совершали паломничества в дальние монастыри, рылись в церковных архивах, рыскали по чердакам и чуланам, разъезжали по всей Европе, привлекали к своей работе послов, посольства и спасали от гибели покрытые плесенью тома, с которых немедленно снимали копии... Благодаря им мы получили Цицерона, Тацита, Катулла. Парандовский Каждая книга это собрание людей разных возрастов, национальностей, занятий, характеров и поступков. * Жизнь книг... бывает подчас не только удивительной, но просто фантастической. К. Г. Паустовский Я охвачен страстью, которую не в силах преодолеть, даже если бы я этого хотел. Я не могу достать нужного мне количества книг, хотя их у меня гораздо больше, чем мне это необходимо... В книгах заключено особое очарование... книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас. * Хорошее дело собирать хорошие книги, но полезнее чаще обращаться к ним и читать их. Петрарка 242

244 Уважение к минувшему вот черта, отличающая образованность от дикости... * Укрывшись в кабинет, Один я не скучаю И часто целый свет С восторгом забываю. Друзья мне мертвецы, Парнасские жрецы; Над полкою простою Под тонкою тафтою Со мной они живут. Певцы красноречивы, Прозаики шутливы В порядке стали тут... * О вы, в моей пустыне, Любимые творцы! Займите же отныне Беспечности часы. Мой друг! весь день я с ними, То в думу углублен, То мыслями своими В Элизий пренесен... А. С. Пушкин Любовь к книге ради книги не должна существовать... Жалости достойны те любители книг, книголюбы и книгоеды, которые, забывая человека, любят книгу ради ея самой, забывая, что живая сила человеческой мысли и чувства, в ней кристаллизованная, только тогда проявляется как сила, когда вселяется в человека... * 243

245 Ройся в книгах при всяком удобном случае. Старайся перелистать и пересмотреть на своем веку возможно больше разных книг... Теперь всякий может найти книгу, которая захватит его душу, возбудит его мысль. Н. А. Рубакин Я сужу о городе по количеству имеющихся в нем книжных магазинов. А. Г. Рубинштейн Книга всегда была для меня советчицей, утешительницей, красноречивой и спокойной, и я не хотела исчерпать ее благ, храня их для наиболее важных случаев. Жорж Санд Мне не стоит труда определить главную черту комсомольцев моего поколения. Эта главная черта влюбленность в бой, когда Родина в опасности, влюбленность в труд при созидании нового мира и, наконец, влюбленность в поэзию и книги, которые ты, раз узнав их, никогда уже не покинешь. М. А. Светлов Как можно любить природу, так можно любить и книгу. Бывают такие книги, что в мире живут, как пейзаж: Иная полна светотени, весны и птичьего крику, В другой океан несется на золотистый пляж. И можно дышать озоном или сосновым духом, Хижину в ней построить (где-нибудь на «полях»), И с автором у камина советоваться, как с другом, Или в эскизы женщин влюбляться на первых порах. И. Л. Сельвинскиьц 244

246 Как греческий эфеб свои квадриги, Как мореход плеск моря голубой, Как часовщик неугомонный бой Часов, считающих немые миги; Как юноша любовные вериги, Как девушка желанье стать рабой, Как гордый столкновение с судьбой, Так навсегда я полюбил вас, книги! В библиотеку приходя к вам в гости, Люблю ножом из пожелтевшей кости Делить страниц нетронутых ряды; Снимать обертки, словно с рук перчатки, И в старых книгах надписей следы, И вас «замеченные опечатки». А. А. Сидоров Мы отнюдь не считаем пресытившимся эстетическим гурманством страсть к собирательству... Из частных коллекций вырастают музеи и архивы, лаборатории объективного знания... И когда эта собирательская страсть избирает себе объектом книгу и все, что с нею связано, мы можем быть только рады. * В своей основе книжный знак, ex libris, это выявление любви и уважения к книге. Это сгусток мыслей и чувств, посвященных книге. А. А. Сидоров Все еще впереди обаянье Первых книжек... К. М. Симонов 245

247 Эразм держался даже мнения, что книги составляют необходимость в жизни, а одежда предмет роскоши. Смайле Любовь к книге это древняя, проверенная временем, любовь человечества. * А попробуйте сейчас собрать всего Владимира Маяковского, изданного при его жизни? А разве книги эти неинтересны? Да никакое самое полное академическое собрание его сочинений не заменит этих маленьких, разноцветных, с причудливо набранными обложками, прижизненных книжек поэта-трибуна. Такие книги стоят любви! * Если вам удалось найти какие-либо действительно интересные и редкие издания, у вас не может не появиться желания показать их и рассказать о них другим. Иначе вы не настоящий книголюб, не настоящий «болельщик» книги. * Когда смотришь на полки с книгами, накопленными за много лет собирательства, вспоминаются не только их содержание, их авторы и издатели, но и обстоятельства, при которых эти книги появились на свет, последующая судьба многих из них порой столь же интересна, как и сама книга. Н. П. Смирнов-Сокольский 246

248 Книга! Ты сверкала золотом с переплетов в шкафах моего деда; зачитанная, ты пряталась под замасленными куртками рабочих в бурные дни 1905 года; роскошными замшевыми томиками валялась ты на атласе диванчиков в людных литературных салонах последних лет русского капитализма; изляпанная окопной глиной, шершавая и серая, ты шуршала под прокуренными пальцами политрука в гражданской войне; перед глазами голодного рабфаковца сияла ты лучами нового света. Ничего, что ты тогда печаталась на оберточной бумаге, что, набранная слепым шрифтом, ты часто картавила за неимением какойнибудь буквы в наборной кассе, что строки твои прыгали и выходили из рамок страниц, ты несла динамитную правду, взрывающую страшный, уродливый мир эксплуататоров. И сейчас среди чистых, добротных изданий на моих книжных полках как особая ценность хранятся тоненькие брошюры двадцатых годов. До сих пор они обдают душу пламенем классовой борьбы, призывом к бою за счастье народов. Книги Маяковского, Багрицкого, Тихонова, Бабеля, Серафимовича, Гладкова, Федина, Панферова, Фадеева!.. От них пахнет металлом и гарью заводов, горькой пылью ковыльных степей, неустроенностью быта первых революционных лет. Красными корешками на полках сверкает ряд книг. Они стоят рядом с томами гениального летописца рубежа двух эпох А. М. Горького. В них я нахожу ответы на все вопросы, поставленные жизнью, ответы ясные, исчерпывающие, каждый с перспективой в стремительное будущее. Это книги Ленина. П. П. Соколов-Скаля 247

249 Затхлый запах старых книг Оживил в душе былое... Ф. К. Сологуб В моей жизни книга сыграла огромную роль и была добрым спутником всех моих свершений и поступков. С. Г. Струмилин У нас народился высший тип читателя читателясобирателя. *... Нет жизнь меня не обделила, Добром своим не обошла, Всего с лихвой дано мне было В дорогу света и тепла И летних гроз, грибов и ягод, Росистых троп в траве глухой, Пастушьих радостей и тягот, И слез над книгой дорогой. А. Т. Твардовский Во всяком деле лучше немного, но хорошего, чем много, но плохого. То же и в книгах. [О книгах] Наше единение с умершими часто большее, чем с живыми. Л. Н. Толстой 248

250 О главление «Память веков», или Ключ ко всем знаниям. Вместо предисловия 3 1 Как возникают библиографические задачи Вовремя прочитать! «Прочти внимательно, и тысячи вопросов...», или Простейший способ воспитать в себе любознательность Где найти ответ? А существует такая книга? Что? Кто? Где? Когда? Как?

251 1.6 Кто он? 26 2 Библиографические: запись, пособие, информация «Паспорт» книги Автор Заглавие Выходные данные Количественная характеристика О чем эта книга? Какая она?

252 2.7 Конденсатор информации Библиографическая информация в движении и покое 62 3 Тематический библиографический поиск На распутье Тема поиска Что искать? «Капитальные сочинения» и другие Где искать?

253 3.6 Наконец, непосредственный поиск 86 4 Уточняющий библиографический поиск Следствие ведет библиограф Главное это заглавие Если известно содержание Что в имени тебе моем? Год на год не приходится Искать до конца!

254 5 Фактографический поиск На бесконечные вопросы Слова, слова, слова Географическая карта рассказывает Когда это было? Дайте характеристику! Поиск цитат Может быть, самые сложные вопросы

255 6 Биобиблиографический поиск «Био» значит жизнь Поиск произведений Н Судьба книги в зеркале библиографии Поиск литературы о Н Биографический поиск Кто создал, сочинил, построил? Библиографическое обслуживание: Библиографические пути-дороги

256 7.1 Справочно-библиографическое обслуживание Текущее библиографическое информирование Библиографическое самообслуживание Библиографическое слежение Библиография в жизни замечательных людей На помощь приходит ЭВМ 207 Заключение 210 Именной указатель 212 Приложение. О книге и библиотеке

257 Исаак Григорьевич Моргенштерн, Борис Тимофеевич Уткин ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ БИБЛИОГРАФИЯ Зав. редакцией Н. А Захарова Редактор Е. А Масалитина Художник А Б Маркевич Художественный редактор В В Ситников Технический редактор Е Н. Волкова Корректор Л. В. Петрова ИБ 1528 Сдано в набор Подписано к печати А Формат 70x90 '/32. Бум. офсетная 1 80 г. Гарнитура Таймс. Печать офсетная. Уел. печ. л. 9,36. Уел. кр.-отт 19,01. Уч.-изд. л. 9,78. Тираж экз. Изд Заказ 64. Цена 65 к. Издательство «Книжная палата» , Москва, ул. Неждановой, 8/ 10. Фотонабор выполнен ордена Октябрьской Революции и ордена Трудового Красного Знамени МПО «Первая Образцовая типография» им. А. А. Жданова Союзполиграфпрома при Госкомиздате СССР , Москва, ул. Валовая, 28. Отпечатано в типографии В/О «Внешторгиздат» Государственного комитета СССР по делам издательства, полиграфии и книжной торговли , Москва, ул. Илимская, 7

258

259

260 65 к. КНИГА О РОМАНТИКЕ И БУДНЯХ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ПОИСКА. С МНОЖЕСТВОМ ПРИМЕРОВ И ФАКТОВ, ЗАБАВНЫХ И СЕРЬЕЗНЫХ, ВЕСЕЛЫХ И ПЕЧАЛЬНЫХ


Национальный исследовательский Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского Зональная научная библиотека имени В. А.

Национальный исследовательский Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского Зональная научная библиотека имени В. А. Национальный исследовательский Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич Володин, Б. Ф. Всемирная история библиотек / Б. Ф. Володин.

Подробнее

Сборника программ внеурочной деятельности» Н.Ф. Виноградовой. М.: «Вента-Граф» 2011

Сборника программ внеурочной деятельности» Н.Ф. Виноградовой. М.: «Вента-Граф» 2011 Пояснительная записка Данная рабочая программа по кружку «В мире книг» в 6 классе составлена на основе: Сборника программ внеурочной деятельности» Н.Ф. Виноградовой. М.: «Вента-Граф» 2011 Общая характеристика

Подробнее

Марина Ивановна Цветаева ( )

Марина Ивановна Цветаева ( ) Алтайский государственный университет Научная библиотека Марина Ивановна Цветаева (1892 1941) (к 125-летию со дня рождения) Библиографический обзор Барнаул 2017 Марина Ивановна Цветаева (1892 1941) : библиографический

Подробнее

Строки, опаленные войной

Строки, опаленные войной 70 ЛЕТ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ Строки, опаленные войной (Издания военных лет из фондов библиотеки ПГГПУ) Великая Отечественная война оставила неизгладимый след в истории нашей страны и всего мирового сообщества.

Подробнее

Библиотечный урок «Как работать со справочной литературой»

Библиотечный урок «Как работать со справочной литературой» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ФЕОДОСИЙСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ» Библиотечный урок «Как работать со справочной литературой» Провела: Педагог-библиотекарь

Подробнее

Консультация для родителей Воспитание познавательных интересов и любознательности у дошкольников.

Консультация для родителей Воспитание познавательных интересов и любознательности у дошкольников. Консультация для родителей Воспитание познавательных интересов и любознательности у дошкольников. Пройдёт совсем немного времени и пятилетние дети станут школьниками. Что принесёт им школьная жизнь? Будет

Подробнее

«Выбор книг в библиотеке. Использование каталогов и картотек при поиске литературы» (5-6 классы)

«Выбор книг в библиотеке. Использование каталогов и картотек при поиске литературы» (5-6 классы) «Выбор книг в библиотеке. Использование каталогов и картотек при поиске литературы» (5-6 классы) План урока 1. Введение 2. Современное состояние каталогов и картотек. 3. Практические занятия. Время проведения:

Подробнее

Памятка для учащихся по выполнению домашних заданий

Памятка для учащихся по выполнению домашних заданий Памятка для учащихся по выполнению домашних заданий - Ежедневно и тщательно записывай в дневник все домашние задания. - Приучи себя готовить уроки ежедневно в одно и тоже время (с 4 5 часов дня). - Готовь

Подробнее

Итоговое занятие по курсу «Библиотечно-библиографические знания» для учащихся 9-х классов. Информина

Итоговое занятие по курсу «Библиотечно-библиографические знания» для учащихся 9-х классов. Информина Итоговое занятие по курсу «Библиотечно-библиографические знания» для учащихся 9-х классов. Информина Задачи: - проверка знаний и умений, полученных учащимися при изучении курса; - выявление общей эрудиции

Подробнее

На уроках литературного чтения я и мои одноклассники узнали много интересного о библиотеках, но всё узнать на уроке невозможно. И мы решили провести

На уроках литературного чтения я и мои одноклассники узнали много интересного о библиотеках, но всё узнать на уроке невозможно. И мы решили провести На уроках литературного чтения я и мои одноклассники узнали много интересного о библиотеках, но всё узнать на уроке невозможно. И мы решили провести исследовательскую работу: узнать, какие ещё тайны хранит

Подробнее

К 85-летию со дня рождения И.И. Тихомировой

К 85-летию со дня рождения И.И. Тихомировой Смоленская областная библиотека для детей и молодёжи имени И.С. Соколова-Микитова К 85-летию со дня рождения И.И. Тихомировой Аннотированный список литературы для руководителей детского чтения 2018 78.39

Подробнее

Центр формирования фондов

Центр формирования фондов Шығыс Қазақстан облысы мәдениет, мұрағаттар және құжаттама басқармасының «Шығыс Қазақстан облыстық балалар және жасөспірімдер кітапханасы» КММ КГУ «Восточно-Казахстанская областная детско-юношеская библиотека»

Подробнее

В этом году вы начинаете изучать историю нашей многонациональной Родины России. Учебник, который вы держите в руках, охватывает период с древнейших

В этом году вы начинаете изучать историю нашей многонациональной Родины России. Учебник, который вы держите в руках, охватывает период с древнейших Дорогие ребята! В этом году вы начинаете изучать историю нашей многонациональной Родины России. Учебник, который вы держите в руках, охватывает период с древнейших времён до конца XVI века. В нём рассказано

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР КНИГ» 3-4 КЛАССЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР КНИГ» 3-4 КЛАССЫ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 2» Принято Педагогическим советом школы Протокол от 30.08.206 г. Утверждено Приказ 250 от 3.08.206

Подробнее

УЗНАТЬ ВСЁ! Энциклопедии в библиотеке Гимназии 1 г. Новополоцка

УЗНАТЬ ВСЁ! Энциклопедии в библиотеке Гимназии 1 г. Новополоцка УЗНАТЬ ВСЁ! Энциклопедии в библиотеке Гимназии 1 г. Новополоцка Ответы на все вопросы Ребята, вы многое хотите узнать: «почему светит солнце», «как самолѐты взлетают», «зачем нужен телескоп»... На все

Подробнее

Формирование умений учащихся.

Формирование умений учащихся. Формирование умений учащихся. Общая классификация умений. Приемы и умения в учебной деятельности. Основные умения школьников при обучении истории. Методика формирования умений. Пути формирования умений

Подробнее

Свет и достоинство Александры Ильиничны Ильф

Свет и достоинство Александры Ильиничны Ильф Евгений Голубовский Свет и достоинство Александры Ильиничны Ильф Горестная весть из Москвы 14 декабря 2013 года буквально ошеломила умерла Александра Ильинична Ильф. Пятого декабря я получил письмо от

Подробнее

- ФБУП 2015 г. (приказ Минобрнауки РФ от )

- ФБУП 2015 г. (приказ Минобрнауки РФ от ) Предмет Уровень образования Разработчики программы Нормативнометодические материалы АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Литературное чтение Начальное общее образование (1-4 класс) Учитель начальных классов:

Подробнее

Марина Цветаева Жизнь и творчество

Марина Цветаева Жизнь и творчество Марина Цветаева 1892 1941 Жизнь и творчество В рамках празднования 125-летия со дня рождения Марины Ивановны Цветаевой в читальном зале Национальной библиотеки РА оформлена книжная экспозиция «Марина Цветаева.

Подробнее

Задача взрослого открыть ребёнку то чудо, которое несёт в себе книга

Задача взрослого открыть ребёнку то чудо, которое несёт в себе книга МБОУ «СОШ 52» Как хорошо уметь читать Не надо к маме приставать Памятка для родителей по приобщению к чтению Не надо ждать, не надо звать, а можно взять и прочитать! Задача взрослого открыть ребёнку то

Подробнее

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест ЧТЕНИЕ

ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Субтест ЧТЕНИЕ 1 ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Субтест ЧТЕНИЕ Инструкция к выполнению теста Время выполнения теста 50 минут. При выполнении теста можно пользоваться словарём. Вы получили

Подробнее

Заведующая школьной библиотекой Шумакова Ольга Николаевна

Заведующая школьной библиотекой Шумакова Ольга Николаевна Заведующая школьной библиотекой Шумакова Ольга Николаевна Фонд библиотеки составляет 20 тысяч книг. В библиотеке имеются абонемент и читальный зал. В читальном зале оформлены следующие книжные выставки

Подробнее

Исследовательская работа «Читают ли современные школьники книги о войне?»

Исследовательская работа «Читают ли современные школьники книги о войне?» областное государственное казенное общеобразовательное учреждение «Санаторная школа интернат» Исследовательская работа «Читают ли современные школьники книги о войне?» Выполнил: обучающийся 5 класса Поляков

Подробнее

Николай Карамзин и его произведения

Николай Карамзин и его произведения Николай Карамзин и его произведения (к 250летию со дня рождения) «Влияние Карамзина на литературу можно сравнить с влиянием Екатерины на общество: он сделал литературу гуманною» А.И. Герцен Николай Михайлович

Подробнее

Задача взрослого открыть ребёнку то чудо, которое несёт в себе книга

Задача взрослого открыть ребёнку то чудо, которое несёт в себе книга Как хорошо уметь читать Не надо к маме приставать Не надо ждать, не надо звать, Памятка для родителей по приобщению дошкольников к чтению а можно взять и прочитать! Задача взрослого открыть ребёнку то

Подробнее

Библиотечные часы, как форма популяризации книги и чтения

Библиотечные часы, как форма популяризации книги и чтения Библиотечные часы, как форма популяризации книги и чтения (методические рекомендации для библиотекарей) Большое значение в формировании информационной грамотности детей и подростков имеют библиотечные

Подробнее

Выучить язык проще простого

Выучить язык проще простого 1 Выучить язык проще простого Правдивость этого утверждения легко продемонстрировать. По работе мне приходилось много путешествовать по всему миру; не знаю, обращали ли вы внимание на следующий факт, но

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Технологическая карта урока Предметная область Литература Класс 10 Тема урока Философская лирика А.С.Пушкина Цели урока Образовательный аспект: знание и понимание терминов «лирика», «элегия»; знание и

Подробнее

Библиотечный урок для 6-х классов: «Основные правила составления библиографического описания и оформления списка использованной литературы»

Библиотечный урок для 6-х классов: «Основные правила составления библиографического описания и оформления списка использованной литературы» Цель: Библиотечный урок для 6-х классов: «Основные правила составления библиографического описания и оформления списка использованной литературы» Познакомить гимназистов с основными понятиями библиография,

Подробнее

Библиотечный урок «Энциклопедии и словари где, что и как искать»

Библиотечный урок «Энциклопедии и словари где, что и как искать» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ФЕОДОСИЙСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ» Библиотечный урок «Энциклопедии и словари где, что и как искать» Провела: Педагог-библиотекарь

Подробнее

Содержание. 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Стандарт устанавливает требования к предметным результатам обучающихся,

Содержание. 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Стандарт устанавливает требования к предметным результатам обучающихся, Содержание 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета... 2 2. Содержание предмета... 4 3. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы... 5 1. Планируемые

Подробнее

Твардовский Александр Трифонович 105 лет со дня рождения поэта

Твардовский Александр Трифонович 105 лет со дня рождения поэта Твардовский Александр Трифонович 105 лет со дня рождения поэта И дружбы долг, и честь, и совесть Велят мне в книгу занести Одной судьбы особой повесть, Что сердцу стала на пути Многие ли знают, что до

Подробнее

Откуда есть пошла библиотека?

Откуда есть пошла библиотека? Библиотека Чебоксарского кооперативного института (филиала) Российского университета кооперации 27 мая Общероссийский день библиотек Откуда есть пошла библиотека? Чебоксары Родиной библиотек считается

Подробнее

«Взяв на себя трудную задачу написать биографию Ал. Блока, я предупреждаю заранее, что это не более как несовершенная попытка дать краткий очерк

«Взяв на себя трудную задачу написать биографию Ал. Блока, я предупреждаю заранее, что это не более как несовершенная попытка дать краткий очерк «Взяв на себя трудную задачу написать биографию Ал. Блока, я предупреждаю заранее, что это не более как несовершенная попытка дать краткий очерк жизни поэта, дополняющий воспоминания его современников..»

Подробнее

Программа библиотечно-библиографических уроков

Программа библиотечно-библиографических уроков Программа библиотечно-библиографических уроков 1 класс. 1. Вам знаком Книжкин дом? Цель: знакомство с библиотекой, формирование интереса к книге, обучение правилам пользования книгой Содержание темы: понятия

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного курса Личностные: 1. Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою

1. Планируемые результаты освоения учебного курса Личностные: 1. Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою 1. Планируемые результаты освоения учебного курса Личностные: 1. Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей

Подробнее

К концу обучения в начальной школе дети будут готовы к дальнейшему обучениюи систематическому изучению литературы в средней школе, будет достигнут

К концу обучения в начальной школе дети будут готовы к дальнейшему обучениюи систематическому изучению литературы в средней школе, будет достигнут Литературное чтение Предметные результаты освоения учебного предмета «Литературное чтение» предметной области " Русский язык и литературное чтение" отражают: 1) понимание литературы как явления национальной

Подробнее

Статью подготовили: воспитатель I квалификационной категории: Евдокимова Л.В. педагог-психолог: Галицкая Н.В.

Статью подготовили: воспитатель I квалификационной категории: Евдокимова Л.В. педагог-психолог: Галицкая Н.В. Статью подготовили: воспитатель I квалификационной категории: Евдокимова Л.В. педагог-психолог: Галицкая Н.В. «Положи своё сердце у чтения» Эти строки были написаны в египетском папирусе почти 6 тысяч

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Кружок любителей творческой литературы «Айар кут» способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей

Подробнее

Рекомендации для учащихся по написанию и оформлению научно исследовательской работы

Рекомендации для учащихся по написанию и оформлению научно исследовательской работы Рекомендации для учащихся по написанию и оформлению научно исследовательской работы Памятка 1 ПРОБЛЕМА исследования понимается как категория, означающая нечто неизвестное, что предстоит открыть и доказать.

Подробнее

Советы школьного педагога-библиотекаря родителям детей предшкольного и младшего школьного возраста.

Советы школьного педагога-библиотекаря родителям детей предшкольного и младшего школьного возраста. Советы школьного педагога-библиотекаря родителям детей предшкольного и младшего школьного возраста. Как воспитать и поддержать в детях любовь к чтению. Если вы хотите, чтобы ребенок читал, надо чтобы с

Подробнее

Результаты изучения учебного предмета

Результаты изучения учебного предмета Результаты изучения учебного предмета Личностными результатами обучения в начальной школе являются: осознание значимости чтения для своего дальнейшею развития и успешного обучения. Формирование потребности

Подробнее

125 лет со Дня Рождения А. А. Ахматовой ( )

125 лет со Дня Рождения А. А. Ахматовой ( ) 125 лет со Дня Рождения А. А. Ахматовой (1889 1966) Не страшно под пулями мёртвыми лечь Не горько остаться без крова, И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово. Свободным и чистым тебя пронесём,

Подробнее

Идет урок. В тишайшей тишине Учитель постепенно и не сразу В уме, в душе меняет все во мне, Меняет все невидимое глазу.

Идет урок. В тишайшей тишине Учитель постепенно и не сразу В уме, в душе меняет все во мне, Меняет все невидимое глазу. Введение Уча других, мы учимся сами. Сенека Луций Анней. IV в. до н. э. Рим Идет урок. В тишайшей тишине Учитель постепенно и не сразу В уме, в душе меняет все во мне, Меняет все невидимое глазу. Он счастлив!

Подробнее

НАША БИБЛИОТЕКА. Отдел обслуживания Фундаментальной библиотеки КОЛЛЕДЖ «МЕДВЕДКОВО»

НАША БИБЛИОТЕКА. Отдел обслуживания Фундаментальной библиотеки КОЛЛЕДЖ «МЕДВЕДКОВО» НАША БИБЛИОТЕКА Отдел обслуживания Фундаментальной библиотеки КОЛЛЕДЖ «МЕДВЕДКОВО» История библиотеки неразрывно связана с открытием в 1985 году Педагогического колледжа 14 Кировского района города Москвы.

Подробнее

«Теперь, пожалуй, уже никто не будет отрицать, что Булгаков стал сатириком нашей эпохи. И это при всем том, что он вовсе не хотел им стать.

«Теперь, пожалуй, уже никто не будет отрицать, что Булгаков стал сатириком нашей эпохи. И это при всем том, что он вовсе не хотел им стать. Михаил Булгаков писатель с необычной судьбой: основная часть его литературного наследия стала известна читающему миру только четверть века спустя после его смерти. При этом последний его роман «Мастер

Подробнее

«Лишь слову жизнь дана»

«Лишь слову жизнь дана» Библиотечно-информационный центр ГБПОУ Колледжа связи 54 им. П.М.Вострухина Выставка в читальном зале БИЦ ОП 3 «Лишь слову жизнь дана» Разработала: библиотекарь Майорова Н.П. Родился Иван Бунин в небогатой

Подробнее

Справочный аппарат библиотеки: каталоги и картотеки. библиотечно библиографический урок

Справочный аппарат библиотеки: каталоги и картотеки. библиотечно библиографический урок Справочный аппарат библиотеки: каталоги и картотеки библиотечно библиографический урок Что такое каталог, для чего он нужен и как с его помощью вы можете найти всю интересующую вас информацию о книге,

Подробнее

Обзор веб-сервисов и социальных сетей. Библа Bfeed

Обзор веб-сервисов и социальных сетей. Библа Bfeed Первоуральск,2014г. Обзор веб-сервисов и социальных сетей. Библа - сервис, помогающий ориентироваться в океане издательской продукции и осмысленно с ней работать. В виртуальной библиотеке пользователя

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Предмет Уровень образования Разработчики программы Нормативно-методические материалы Реализуемый УМК Цели и задачи изучения предмета Литературное чтение Начальная школа (1

Подробнее

При поддержке компании Транснефть. отчёт за 1 полугодие 2010

При поддержке компании Транснефть. отчёт за 1 полугодие 2010 отчёт за 1 полугодие 2010 Факсимильная историческая библиотека С начала года в нашей библиотеке опубликовано свыше 600 новых томов по направлениям: Отечественная история Военная история Путешествия и описания

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе. Основное общее образование.

Аннотация к рабочей программе по литературе. Основное общее образование. Аннотация к рабочей программе по литературе. Основное общее образование. Наименование Рабочая программа по литературе. Основное общее образование. программы Составители программы МО учителей русского языка

Подробнее

Книги Мустая Карима из фонда Центральной детской библиотеки

Книги Мустая Карима из фонда Центральной детской библиотеки Книги Мустая Карима из фонда Центральной детской библиотеки Карим, М. Долгое-долгое детство [Текст] : повесть ; Не бросай огонь, Прометей! [Текст] : трагедия в стихах : пер. с башк. / М. Карим. - Москва

Подробнее

Пояснительная записка. Рабочая программа курса «В мире книг» составлена на основе нормативно-правовой базы:

Пояснительная записка. Рабочая программа курса «В мире книг» составлена на основе нормативно-правовой базы: Пояснительная записка. Рабочая программа курса «В мире книг» составлена на основе нормативно-правовой базы: 2011-2015 г.г.; Методический конструктор. Пособие для учителя. М.: Просвещение, 2010 г.; м внеурочной

Подробнее

Содержание книги включает материалы, охватывающие жизнь и творчество А. С. Пушкина с января 1835 года по сентябрь 1836 г.

Содержание книги включает материалы, охватывающие жизнь и творчество А. С. Пушкина с января 1835 года по сентябрь 1836 г. Для вас, филологи! Хроника жизни и творчества А. С. Пушкина. В трех томах. 1826-1837. [Текст] : архивные материалы / РАН, ИМЛИ ; ред. В. С. Непомнящий. - Москва : ИМЛИ РАН. Т. 3. Кн. 1. 1835 - сентябрь

Подробнее

120 лет со дня рождения Владимира Маяковского «СЛОВО ДАНО ДЛЯ ЖИЗНИ...»

120 лет со дня рождения Владимира Маяковского «СЛОВО ДАНО ДЛЯ ЖИЗНИ...» 120 лет со дня рождения Владимира Маяковского «СЛОВО ДАНО ДЛЯ ЖИЗНИ...» В 2013 году исполняется 120 лет со дня рождения Владимира Владимировича Маяковского (1893-1930) русского поэта, драматурга, киносценариста,

Подробнее

8 ой день весны - так называлась выставка в библиотеке, приуроченная Международному женскому дню 8 марта. Во 2 разделе выставки центральное место

8 ой день весны - так называлась выставка в библиотеке, приуроченная Международному женскому дню 8 марта. Во 2 разделе выставки центральное место Ко дню святого Валентина в библиотеке была оформлена книжная выставка «Поэтическая страничка для всех влюблённых», на которой были представлены стихи русских писателей о любви. Все, кто посетил в этот

Подробнее

ПИСАТЕЛИ НАШЕГО ГОРОДА К 125-ЛЕТИЮ НОВОСИБИРСКА

ПИСАТЕЛИ НАШЕГО ГОРОДА К 125-ЛЕТИЮ НОВОСИБИРСКА ПИСАТЕЛИ НАШЕГО ГОРОДА К 125-ЛЕТИЮ НОВОСИБИРСКА ИЗ ФОНДА БИБЛИОТЕКИ Вишневская, Д. В. Размышления о природе любви : рассказы и повесть / Д. В. Вишневская ; авт. предисл. Н. Закусина. Новосибирск : Издательство

Подробнее

В помощь пишущему сочинение на ЕГЭ Опорная схема сочинения

В помощь пишущему сочинение на ЕГЭ Опорная схема сочинения В помощь пишущему сочинение на ЕГЭ Опорная схема сочинения Несколько полезных советов 1. Главное условие успеха в этой части ЕГЭ чёткое знание требований к написанию сочинения. 2. Необходимо скрупулезная

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 1 КЛАСС

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» АВТ. Л. Ф. КЛИМАНОВОЙ 1 КЛАСС ПРИЛОЖЕНИЕ Планируемые результаты изучения курса «Литературное чтение» авт. Л. Ф. Климановой по годам обучения, представленные в разделе Приложение, разработаны в соответствии с особенностями структуры

Подробнее

Роль читательского дневника в развитии читательской активности. Учитель начальных классов Елсуфьева Е.В.

Роль читательского дневника в развитии читательской активности. Учитель начальных классов Елсуфьева Е.В. Роль читательского дневника в развитии читательской активности Учитель начальных классов Елсуфьева Е.В. «Книга-это духовное завещание одного поколения другому. Вся жизнь человечества последовательно оседала

Подробнее

«Ребенок и книга» Книга

«Ребенок и книга» Книга «Ребенок и книга» Книга это неотъемлемая часть воспитания ребенка. С ее помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы, познавать мир и самого себя, переживать истории героев, фантазировать

Подробнее

Литература В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования предметными результатами

Литература В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования предметными результатами 1.2.5.2. Литература В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования предметными результатами изучения предмета «Литература» являются: осознание значимости

Подробнее

Писатели-юбиляры января 2019 года

Писатели-юбиляры января 2019 года Писатели-юбиляры января 2019 года 1 января - 100 лет со дня рождения писателя Д. Гранина (Германа) (1919 2017) Советский и российский писатель, киносценарист, общественный деятель. Участник Великой Отечественной

Подробнее

Беседа «Журналистика Александра Сергеевича Пушкина» в рамках городской воспитательной акции «Великая история Великая держава!»

Беседа «Журналистика Александра Сергеевича Пушкина» в рамках городской воспитательной акции «Великая история Великая держава!» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ГОРОДСКОЙ» ИМ.С.А.ШМАКОВА г. ЛИПЕЦКА Беседа «Журналистика Александра Сергеевича Пушкина» в рамках городской воспитательной

Подробнее

Библиотечный урок «Структура книги»

Библиотечный урок «Структура книги» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ФЕОДОСИЙСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ» Библиотечный урок «Структура книги» Провела: педагог-библиотекарь Кравчук Е.В. 2018 09

Подробнее

«Почему стихи и сказки Джанни Родари нравятся детям?»

«Почему стихи и сказки Джанни Родари нравятся детям?» «Почему стихи и сказки Джанни Родари нравятся детям?» Автор(ы): Коробов Александр, Кроткин Андрей Школа: ГБОУ СОШ 2103 СП «СОШ 789» Класс: 2 Руководитель: Коробова Ю.В. Актуальность работы В 2015 году

Подробнее

Конспект урока по литературе 7 класс

Конспект урока по литературе 7 класс Конспект урока по литературе 7 класс ( Изучение произведений А.М. Горького) Тема урока: Особенности построения повести А.М. Горького «Детство». Гуманизм Горького. Развитие понятия об идее произведения.

Подробнее

Фразы, захватывающие внимание

Фразы, захватывающие внимание Фразы, захватывающие внимание Ударный файл из 441 фразы, заставляющей читать дальше сайт автора - www.strategicprofits.com 1. Слово предостережения: 2. Добавьте это к 3. В конце концов, 4. Снова, 5. Кроме

Подробнее

Писатели-юбиляры (ноябрь 2018 г.)

Писатели-юбиляры (ноябрь 2018 г.) Писатели-юбиляры (ноябрь 2018 г.) ДРАГУНСКИЙ ВИКТОР ЮЗЕФОВИЧ 1 декабря 1913 г. Нью-Йорк, США) - 6 мая 1972 г. (Москва, СССР) 30 ноября 105 лет со дня рождения ВИКТОРА ЮЗЕФОВИЧА ДРАГУНСКОГО, русского советского

Подробнее

Аннотация. Ключевые слова. начальная школа, окружающий мир, ФГОС НОО, проектная деятельность, исследовательская деятельность. Текст статьи.

Аннотация. Ключевые слова. начальная школа, окружающий мир, ФГОС НОО, проектная деятельность, исследовательская деятельность. Текст статьи. Краеведческие проекты и исследовательская деятельность на страницах учебника окружающего мира издательства «Бином. Лаборатория знаний» (Вахрушев А.А. и др.) Вахрушев А.А., к.б.н., доц. советник генерального

Подробнее

Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского Зональная научная библиотека имени В. А.

Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского Зональная научная библиотека имени В. А. Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского Зональная научная библиотека имени В. А. Артисевич Саратов 2017 Валентин Петрович Катаев (1897 1986) русский

Подробнее

Он весь свободы торжество!

Он весь свободы торжество! Он весь свободы торжество! 2015 год объявлен президентом страны «Годом литературы в России». Выбор такого направления, такой темы вовсе не случаен. Наше общество, особенно его подрастающее поколение, отвернулось

Подробнее

(к 95-летию со дня рождения)

(к 95-летию со дня рождения) (к 95-летию со дня рождения) Очень нелегко ответить на вопрос: кем был Юрий Михайлович Лотман? Филологом, историком, искусствоведом, культурологом, семиотиком, философом?.. Его творческое наследие чрезвычайно

Подробнее

Как подготовить реферат

Как подготовить реферат Приложение 9 Как подготовить реферат Реферат (от лат. - «сообщать») - это краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда (трудов), литературы по теме. Реферат

Подробнее

ОБЪЕДИНИЛ ПОЭЗИЮ И ПРОЗУ

ОБЪЕДИНИЛ ПОЭЗИЮ И ПРОЗУ ОБЪЕДИНИЛ ПОЭЗИЮ И ПРОЗУ ( 125 лет со дня рождения Бориса Пастернака) Он награжден каким-то вечным детством, Той щедростью и яркостью светил, И вся земля была его наследством, А он ее со всеми разделил.

Подробнее

Урок литературного чтения с детьми мигрантов, 2 класс УМК «Гармония» Ю.П. Мориц «Чтоб летали мы все и росли»

Урок литературного чтения с детьми мигрантов, 2 класс УМК «Гармония» Ю.П. Мориц «Чтоб летали мы все и росли» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 ул. Федорова,6 Учитель начальных классов Крашенинина Лариса Александровна Урок литературного чтения с детьми мигрантов,

Подробнее

Отдел краеведческой литературы

Отдел краеведческой литературы Отдел краеведческой литературы Год создания: 1970 Телефон: (343) 3502401 Условия работы: в режиме читального зала Фонд: все виды краеведческих изданий книги, газеты и журналы, изоматериалы, посвященные

Подробнее

Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс

Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс Планируемые результаты изучения предмета по литературному чтению 2 класс Название раздела Предметные результаты Метапредметные ученик научится ученик получит возможность результаты научиться читать тексты

Подробнее

Социальный проект для детей и родителей коррекционной группы 5 «Книга Памяти «Рассказы о войне»

Социальный проект для детей и родителей коррекционной группы 5 «Книга Памяти «Рассказы о войне» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 11 комбинированного вида городского округа город Нефтекамск Республики Башкортостан Социальный проект для детей и родителей коррекционной

Подробнее

(195 летию Н.А. Некрасова) ( )

(195 летию Н.А. Некрасова) ( ) (195 летию Н.А. Некрасова) (10.12.1821-08.01.1878) 6+ «Я лиру посвятил народу своему Быть может, я умру, неведомый ему. Но я ему служил и сердцем я спокоен» В историю русской литературы Николай Алексеевич

Подробнее

Протокол 1 от г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературному чтению 2 класс

Протокол 1 от г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературному чтению 2 класс Департамент Образования г. Москвы Общеобразовательная автономная некоммерческая организация «Средняя общеобразовательная школа «ИНТЕК» ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ решением педагогического совета Директор ОАНО «СОШ

Подробнее

ББК 20/63я71 В49 В49 ISBN ISBN

ББК 20/63я71 В49 В49 ISBN ISBN ББК 20/63я71 В49 В49 Виноградова, Н. Ф. Основы духовно-нравственной культуры народов России : 5 класс : рабочая тетрадь / Н. Ф. Виноградова. М. : Вентана-Граф, 2017. 96 с. : ил. ISBN 978-5-360-08311-5

Подробнее

Основы информационной культуры читателей в детских библиотеках (библиотечные уроки)

Основы информационной культуры читателей в детских библиотеках (библиотечные уроки) Муниципальное казенное учреждение культуры «Централизованная детская библиотечная система» г. Магнитогорска Информационно-библиографический отдел Основы информационной культуры читателей в детских библиотеках

Подробнее

Информация для родителей на тему: «Книга в жизни ребенка» Подготовила: воспитатель 1 категории Хрипкова Л.Н.

Информация для родителей на тему: «Книга в жизни ребенка» Подготовила: воспитатель 1 категории Хрипкова Л.Н. Информация для родителей на тему: «Книга в жизни ребенка» Подготовила: воспитатель 1 категории Хрипкова Л.Н. 2015 г. Всем хорошим я обязан книге. М. Горький Люди перестают мыслить, когда перестают читать.

Подробнее

В. А. Мануйлов родился в 1903 г. в Новочеркасске в семье врача. Литературные и музыкальные увлечения семьи во многом определили широкий круг его

В. А. Мануйлов родился в 1903 г. в Новочеркасске в семье врача. Литературные и музыкальные увлечения семьи во многом определили широкий круг его В. А. Мануйлов родился в 1903 г. в Новочеркасске в семье врача. Литературные и музыкальные увлечения семьи во многом определили широкий круг его будущих интересов. Этому же способствовало обучение в лучшей

Подробнее

Библиографический обзор: методика подготовки и проведения. Библиографическая информация может существовать в одной из трех форм:

Библиографический обзор: методика подготовки и проведения. Библиографическая информация может существовать в одной из трех форм: Библиографический обзор: методика подготовки и проведения Библиографическая информация может существовать в одной из трех форм: 1. письменной; 2. устной; 3. машиночитаемой. Распространенной формой предоставления

Подробнее

Национальная библиотека Республики Адыгея Сектор редких изданий

Национальная библиотека Республики Адыгея Сектор редких изданий Национальная библиотека Республики Адыгея Сектор редких изданий Майкоп 2016 В фонде сектора редких изданий Национальной библиотеки Республики Адыгея хранится коллекция книг уникальная издательства «Academia»,

Подробнее

Положение. об областной читательской конференции «Читаем книги Сергея Алексеева»: к 95-летию со дня рождения русского писателя С.П.

Положение. об областной читательской конференции «Читаем книги Сергея Алексеева»: к 95-летию со дня рождения русского писателя С.П. Положение об областной читательской конференции «Читаем книги Сергея Алексеева»: к 95-летию со дня рождения русского писателя С.П. Алексеева Управление культуры Курганской области и ГКУ «Курганская областная

Подробнее

*) Въ пѳрѳводѣ вмѣсто сравнительной таблицы рисунковъ 8-го, 7-го п б-го изд. НашНшсЪ'а" помѣщена сравнительная таблица рисунковъ 9-го и 8-го изд.

*) Въ пѳрѳводѣ вмѣсто сравнительной таблицы рисунковъ 8-го, 7-го п б-го изд. НашНшсЪ'а помѣщена сравнительная таблица рисунковъ 9-го и 8-го изд. Изъ Введенія автора Книжка эта, впервые вышедшая два года тому назадъ иодъ заглавіемъ Біе агсъаоіо&ізсьеп ЕпШескип^еп сіез пешігеьпіеп ^ЪгЪишІегіз", заключала въ сущности содержаніе курса лекцій, прочитанныхъ

Подробнее

Как читать и писать художественные произведения: теория литературы для всех / How to read and write fiction. Theory of literature for everyone.

Как читать и писать художественные произведения: теория литературы для всех / How to read and write fiction. Theory of literature for everyone. Как читать и писать художественные произведения: теория литературы для всех / How to read and write fiction. Theory of literature for everyone. Клинг Олег Алексеевич, доктор филологических наук, профессор,

Подробнее

Алтайский государственный университет Научная библиотека КНИГОИЗДАТЕЛИ РОССИИ. Библиографический обзор

Алтайский государственный университет Научная библиотека КНИГОИЗДАТЕЛИ РОССИИ. Библиографический обзор Алтайский государственный университет Научная библиотека КНИГОИЗДАТЕЛИ РОССИИ Библиографический обзор Барнаул 2017 Книгоиздатели России : библиографический обзор / АлтГУ, НБ, НГ ; сост. Л. Н. Степанова.

Подробнее

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (январь 2018 г.)

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (январь 2018 г.) ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (январь 2018 г.) Сборники, произведения под заглавием... 2 Большая хрестоматия для начальной школы.... 2 6+ Доброе слово : Книга для чтения по литературе

Подробнее

Библиотечно-библиографический урок «Словари, справочники, энциклопедии»

Библиотечно-библиографический урок «Словари, справочники, энциклопедии» Библиотечно-библиографический урок «Словари, справочники, энциклопедии» В течение года проводятся две ознакомительные экскурсии по библиотеке для учащихся 1-х классов. Знакомство со школьной библиотекой

Подробнее

Рабочая программа по литературному чтению 2 класс

Рабочая программа по литературному чтению 2 класс Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 118» РАСМОТРЕНО И ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол 1 от «29» августа 2018 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ Школа 118 И.Л.Туйчиева

Подробнее

Доклад к презентации «Монография. Особенности написания и издания»

Доклад к презентации «Монография. Особенности написания и издания» Доклад к презентации «Монография. Особенности написания и издания» Слайд 1 Мой доклад посвящен некоторым аспектам написания и издания монографии. Для начала я приведу определение монографии согласно ГОСТ

Подробнее