Рабочая программа по географии учебный год

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа по географии учебный год"

Транскрипт

1 Рассмотрено на заседании МО протокол 1 от «Проверено» «Утверждаю» МБОУ «Лицей «МОК 2» директор Свердлов В.Я. Заместитель директора по УВР Шафоростова М. М. Рабочая программа по географии учебный год Учитель Бартенева Ю. А. Класс Предмет 5 А, Б, В, Г, Д География (35 часов; 1 час в неделю) Уровень обучения Базовый

2 ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС (35 ЧАСОВ, 1 ЧАС В НЕДЕЛЮ) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии для 5 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по географии, ориентируясь на программу Домогацких Е.М., которая подготовлена в соответствии с Федеральным государственным стандартом основного общего образования. (Программа курса «География. 5-9 классы» / Автор составитель Домогацких Е.М. М.: ООО «Русское слово учебник», с. (ФГОС. Инновационная школа). Цели и задачи обучения. Цели географического образования в основной школе формулируются на нескольких уровнях: глобальном, метапредметном, личностном и предметном уровне требований к результатам освоения содержания предметных программ. Глобальные цели географического образования являются общими для основной и старшей школы и определяются социальными требованиями, в том числе изменением социальной ситуации развития ростом информационных потоков, изменением характера и способов общения и социальных взаимодействий. Помимо этого, глобальные цели формулируются с учетом рассмотрения географического образования как компонента системы образования в целом, поэтому они являются наиболее общими и социально значимыми. С учетом вышеназванных подходов глобальными целями географического образования являются: социализация обучаемых как вхождение в мир культуры и социальных отношений, обеспечивающее включение обучающихся в ту или иную группу или общность носителя ее норм, ценностей, ориента-ций, осваиваемых в процессе знакомства с природой, населением и хозяйством; приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере географической науки. Помимо этого, географическое образование призвано обеспечить: ориентацию в системе моральных норм и ценностей: признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях, здоровья своего и других людей; экологическое самосознание, воспитание любви к природе; развитие познавательных мотивов, направленных на получение нового знания по курсам; познавательных качеств личности, связанных с усвоением основ научных знаний, овладением методами исследования природы, населения и хозяйства, формированием интеллектуальных умений; овладение ключевыми компетентностями: учебно-познавательными, информационными, ценностно-смысловыми, коммуникативными; формирование у обучающихся познавательной культуры, осваиваемой в процессе учебной деятельности, и эстетической культуры как способности к эмоционально-ценностному отношению к объектам природы и хозяйства.

3 Требования к результатам обучения. Личностные результаты: 1. знание основных принципов и правил поведения в природе и обществе, основ здорового образа жизни и здоровьесберегающих технологий; 2. реализация установок здорового образа жизни; 3. сформированность познавательных интересов и мотивов, направленных на изучение природы, населения и хозяйства; интеллектуальных умений (доказывать, строить рассуждения, анализировать, сравнивать, делать выводы и др.); эстетического отношения к географическим объектам и явлениям. Предметные результаты: Осознание роли географии в познании окружающего мира: объяснять роль различных источников географической информации; освоение системы географических знаний о природе, населении, хозяйстве мира: объяснять географические следствия формы, размеров и движения Земли; формулировать природные и антропогенные причины изменения окружающей среды; выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений; использование географических умений: находить в различных источниках и анализировать географическую информацию; составлять описания различных географических объектов на основе анализа разнообразных источников географической информации; применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы; использование карт как моделей: определять по карте местоположение географических объектов. Личностные УУД понимать смысл своей действительност определять роль результатов выдающихся географических открытий; использовать географические знания для осуществления мер по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений; приводить примеры использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды. Регулятивные УУД самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности, выбирать тему проекта; выдвигать версии решения проблемы, осознавать конечный результат, выбирать из предложенных и искать самостоятельно средства достижения цели;

4 составлять (индивидуально или в группе) план решения проблемы (выполнения проекта); работая по плану, сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно; в диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки. Средством формирования регулятивных УУД служат технология проблемного диалога на этапе изучения нового материала и технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов). Познавательные УУД анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления. Выявлять причины и следствия простых явлений; осуществлять сравнение, классификацию, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций; строить классификацию на основе дихотомического деления (на основе отрицания); строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей; создавать схематические модели с выделением существенных характеристик объекта; составлять тезисы, различные виды планов (простых, сложных и т.п.). Преобразовывать информацию из одного вида в другой (таблицу в текст и пр.); выделять все уровни текстовой информации; уметь определять возможные источники необходимых сведений, производить поиск информации, анализировать и оценивать ее достоверность. Коммуникативные УУД самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распределять роли, договариваться друг с другом и т.д.). На изучение предмета отводится 1 часов в неделю, 35 часов в год. Распределение учебных часов по разделам программы. 1. Введение в географию (2 часа) 2. Земля и ее изображение (5 часов) 3. История географических открытий (13 часов) 4. Путешествие по планете Земля (10 часов) 5. Природа Земли (2 часа) В рабочей программе изменено: 1. увеличено количество часов на изучение темы «История географических открытий» на 1 час за счёт резерва, т.к. данная тема имеет важное значение для подготовки учащихся к олимпиадам и конкурсам различного уровня, а также для патриотического воспитания подростков; 2. уменьшен на 1 час резерв (резерв 3 часа)

5 Рекомендуемые практические работы являются неотъемлемой частью урока и не оцениваются отдельно. 1. Составление схемы наук о природе. 2. Составление описания учебного кабинета географии. 3. Организация наблюдений за погодой. 4. Составление сравнительной характеристики разных способов изображения земной поверхности. 5. Определение с помощью компаса сторон горизонта. 6. Обозначение на контурной карте маршрутов путешествий, географических объектов. 7. Составление сводной таблицы «Имена русских первопроходцев и мореплавателей на карте мира». 8. Обозначение на контурной карте материков и океанов Земли. 9. Обозначение на контурной карте крупнейших государств материка. 10. Организация фенологических наблюдений в природе. Используемый УМК. 1. Программа курса «География. 5 9 классы» / авт.-сост. Е.М. Домогацких. 2. Домогацких Е.М., Введенский Э.Л., Плешаков А.А. География. Введение в географию: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. 3. Банников С.В., Молодцов Д.В. Методическое пособие для учителя к учебнику Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «География. Введение в географию. 5 класс». 4. Молодцов Д.В. Рабочая тетрадь по географии к учебнику Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «География. Введение в географию. 5 класс». 5. Касьянова Н.В. Текущий и итоговый контроль: тесты по курсу «География. Введение в географию. 5 класс»: дидактические материалы. 6. Банников С.В., Домогацких Е.М. Атлас. География. Начальный курс. 5 6 классы. Банников С.В., Домогацких Е.М. Контурные карты. География. Начальный курс. 5 класс 1. Телевизор 2. Медиапроектор 3. Интерактивная доска 4. Видеомагнитофон 5. Метеостанция 6. Метеостанция переносная (чемодан) 7. Документ камера Оборудование.

6 Наглядные пособия: Географические карты, глобусы, гербарий географический, угломер, набор полезных ископаемых, компас, курвиметр, макет вулкана, макет залегания горных пород, макет профиля территории, макет речной долины. Перечень электронно-цифровых средств 1. Серия Электронные уроки и тесты. География в школе: Европа, Азия, Африка, Северная и Южная Америка, Австралия, Океания, Арктика, Антарктида. 2. подшивка газеты 1 сентября с 2008 по 2010 год (на жёстком диске) 3. Материалы проекта «Школы цифрового века» года (банк электронных газет 1 сентября с СД ) 4. банк олимпиадных заданий разного уровня 5. Банк тестовых заданий по курсу география 6. коллекция аудиозвуков природы по курсу география 7. цифровые фотографии по курсу география 8. цифровые рисунки по курсу география 9. цифровые схемы по курсу география 10. цифровые таблицы по курсу география 11. цифровые карты по курсу география 12. интерактивные карты: 13. атмосфера Земли, геологическая карта и полезные ископаемые, зависимость природы материка от географического положения, зоогеографическая карта, карта, океанов, карта полушарий, климатическая карта мира, климатическая карта России, климатические пояса мира, материки, политическая карта, почвенная карта и образования почв, пояса освещённости, природа и материально-духовная культура, природные зоны мира, путешественники, расселение человека на Земле, свойства воды Мирового океана, тектоническая карта, угол падения солнечных лучей, циркуляция атмосферы, физическая карта России. 14. интерактивный 3D-атлас Земли 15. ГИС «Живая география» и его оболочки 16. Фильмы :серия ВВС: Великое расселение человека. Европа история континента. Вглубь Земли, вглубь веков. Великий рифт. Тихий океан. Серия «Путешествие с РГО», Серия «Золотой глобус» и. 17. Мультимедийные универсальные энциклопедии и учебники: 18. Библиотека Кирилла и Мефодия 19. Электронные учебники 6-10 класс: Начальный курс географии. География. Наш дом Земля. Материки, океаны, народы и страны. География России. Природа и население. География России: Хозяйство и регионы. Экономическая география мира 20. Электронные игры: Дракоша и занимательная география 21. Серия 1С: Образовательная коллекция. География 22. Уроки Кирилла и Мефодия. Репетитор Кирилла и Мефодия 23. Систематизация результатов учебной деятельности учащихся: 24. Банк презентаций и докладов по проектно-исследовательской деятельности

7 урока П/П урока в теме план факт план факт план факт план факт план факт КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5А 5Б 5В 5Г 5Д тема Характеристика деятельности учащихся Введение (2 часа) 1 1 Что такое география. 2 2 Методы географических исследований. Земля и ее изображение (5 часов) 3 1 От плоской Земли к земному шару. 4 2 Форма, размеры и движения Земли. Выявляют объекты изучения естественных наук, в том числе географии. Знакомятся с основными правилами работы в кабинете географии. Работают с текстом, выделяют в нем главное. Развивают познавательный интерес к географии. Дают определение понятию картография. Называют методы географических исследований Земли. Распознают отличия методов географических исследований. Выявляют источники географических знаний. Выделяют существенные признаки и особенности тематического материала. Знают правила работы с контрольно-измерительными материалами по географии. информации. Определяют, какую форму имеет Земля. Объясняют эволюцию знаний о форме Земли. Приводят доказательства шарообразности Земли. информации, структурируют учебный материал Осознают значение географии в развитии представлений о форме Земли. Дают определение понятиям: полюс, экватор. Объясняют, в каких видах движения участвует Земля и каковы географические следствия этих движений.

8 информации. Слуховое и визуальное восприятие информации, выделяют главное в различных источниках информации. Понимают влияния движений Земли на протекание природных явлений. 5 3 Глобус и карта. Делают выводы об отличиях географической карты от глобуса. Дают определение глобусу как модели Земли и объясняют, каковы его особенности. Выявляют особенности различных фотографических изображений поверхности Земли. Знакомятся с многообразием видов изображения земной поверхности. 6 4 Ориентирование на местности. 7 5 Урок обобщения, контроля и коррекции знаний по теме раздела «Земля и её изображение». История географических открытий (13 часов) 8 1 По следам путешественников каменного века. Дают определение понятию: ориентирование. Объясняют, что такое стороны горизонта и какие они бывают. Работают с измерительными приборами. Понимают значение ориентирования для повседневной жизни и деятельности человека. Выделяют существенные признаки и особенности географических объектов и явлений по теме раздела. Объясняют особенности формы и размеров Земли, свойства географической карты и плана местности, географические следствия вращений Земли. Определяют отличительные особенности изображений земной поверхности; направления на карте и плане, стороны горизонта. Работают с различными контрольно-измерительными материалами. Объясняют результаты выдающихся географических открытий и путешествий, а также влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и показывают на карте маршруты путешествий. Описывают ход пу-

9 9 2 Путешественники древности Путешествия морских народов Первые европейцы на краю Азии. тешествия. информации, выделяют главное в тексте, структурируют учебный материал, готовят Выявляют причины и следствия географических путешествий и открытий, работают с картографическими источниками географической информации. Описывают ход путешествия финикийцев. Составляют рассказ об основателе географической науки в древности. Объясняют причины, следствия и ход путешествия Пифея. информации, выделять главное в тексте, структурируют учебный материал, готовят Объясняют результаты выдающихся географических открытий и путешествий, а также влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и показывают на карте маршруты путешествий. Описывают географические открытия, совершенные викингами. Выявляют особенности природы, характерные для Исландии и Гренландии. Объясняют, почему викингов не считают первооткрывателями Америки. Планируют свою деятельность под руководством учителя. Выявляют причинно-следственные связи. Определяют критерии для сравнения фактов, явлений. Выслушивают и объективно оценивают другого. Ведут диалог, вырабатывая общее решение. Объясняют результаты выдающихся географических открытий и путешествий, влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и показывать на карте маршруты путешествий. Составляют описания

10 12 5 Хождение за три моря Морской путь в Индию. событий по теме урока. Объясняют причины поиска европейцами пути в Китай. Ставляют учебную задачу под руководством учителя. Планируют свою деятельность под руководством учителя. Выявляют причинноследственные связи. Определяют критерии для сравнения фактов, явлений. Выслушивают и объективно оценивать другого. Объясняют результаты выдающихся географических открытий и путешествий, влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и показывают на карте маршруты путешествий. Составляют описание о жизни и деятельности Афанасия Никитина. Выявляют и показывать на карте географические объекты, связанные с путешествием Афанасия Никитина. Объясняют причины путешествия Афанасия Никитина в Индию информации, выделяют главное в тексте, структурируют учебный материал, готовят Объясняют результаты выдающихся географических открытий и путешествий, влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и показывают на карте маршруты путешествий. Дают определение понятию «эпоха Великих географических открытий». Объясняют значение прокладки морского пути в Индию. Составляют описание жизни и деятельности Бартоломеу Диаша и Васко да Гама. Выявляют роль португальского принца Генриха Мореплавателя в организации морских путешествий.

11 Работать с различными источниками информации. Выделяют главное в тексте, структурируют учебный материал. Готовят 14 7 Открытие Америки. Объясняют результаты выдающихся географических открытий и путешествий, влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и наносят на карту маршруты путешествий Христофора Колумба. Формулируют вывод о значении открытия Америки. Составляют описание жизни и деятельности Христофора Колумба и Америго Веспуччи. Объясняют, чем индейцы отличаются от индийцев. информации. Выделяют главное в тексте Первое кругосветное плавание. Объясняют результаты выдающихся географических открытий и путешествий, влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и показывают на карте маршруты путешествий. Наносят на контурную карту маршрут путешествия экспедиции Фернана Магеллана. Выясняют причины организации кругосветного плавания. Составляют описание о жизни и деятельности Фернана Магеллана и Хуана Себастьяна Элькано. Определют приоритет совершения первого кругосветного путешествия. информации. Выделяют главное в тексте.

12 16 9 Открытие Южного материка Поиски Южной земли продолжаются Русские путешественники. Объясняют результаты выдающихся географических открытий и путешествий, влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий. Формулируют высказывания о причинах использования названия «Неизвестная Южная Земля». Объясняют, почему Австралия долгое время оставалась неизвестной землей. Составляют описание открытия Австралии и особенностей животного мира материка. информации. Выделяют главное в тексте. Объясняют результаты выдающихся географических открытий и путешествий, влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и показывают на карте маршруты путешествий. Составляют описание жизни и деятельности Джеймса Кука. Объясняют причины невозможности достижения Антарктиды Джеймсом Куком. Формулируют высказывания о целях и ходе экспедиций Джеймса Кука. Объясняют результаты выдающихся географических открытий и путешествий, влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и показывают на карте маршруты путешествий. Формулируют выводы о роли русских путешественников в исследовании Земли. Составляют описания территорий, открытых русскими путешественниками. Составляют описание жизни и деятельности Семена Дежнёва, Витуса Беринга и Алексея Чирикова. информации. Выделяют главное в тексте. Преобразуют

13 19 12 Урок - конференция: «Вокруг света под русским флагом» Урок обобщения, контроля и коррекции знаний по теме раздела «История географических открытий». Урок - КВН Путешествие по планете Земля (10 часов) 21 1 Мировой океан и его части Значение Мирового океана для природы и человека. текстовую информацию в табличную форму. Объясняют результаты выдающихся географических открытий и путешествий, влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий. Определяют и описывают по карте маршруты путешествий. Составляют описание жизни и деятельности Ивана Крузенштерна, Юрия Лисянского, Фаддея Беллинсгаузена, Михаила Лазарева. информации. Выделяют главное в тексте. Объясняют результаты выдающихся географических открытий и путешествий, влияние путешествий на развитие географических знаний. Определяют причины и следствия географических путешествий и открытий. Работают с различными контрольно-измерительными материалами. Объясняют географические особенности природы Мирового океана. Определяют специфику природы Мирового океана. Дают определение понятий по теме урока. Выделяют составные части Мирового океана и определяют их отличительные черты. Показывают на карте составные части Мирового океана. Объясняют специфику распределения солености, температуры поверхностных вод Мирового океана. Формулируют высказывания о причинах движения воды в Мировом океане. информации. Выделяют главное в тексте. Объясняют особенности взаимодействия океана и суши, значение Мирового океана для природы и человека. Определяют характер взаимного влияния Мирового океана и суши друг на друга.

14 23 3 Урок - защиты проектов: «Путешествие по Евразии» Урок - защиты проектов: «Путешествие по Африке» Урок - защиты проектов: «Путешествие по Северной Америке» Урок - защиты проектов: Обозначают на контурной карте материки и океаны Земли. информации. Выделяют главное в тексте. Объясняют особенности природы и населения Евразии. Определяют специфику природы и населения Евразии по тексту и картам. Называют и показывают на карте географические объекты по теме урока. Обозначают на контурной карте государства. информации. Выделяют главное в тексте. Защищают проекты. Объясняют особенности природы и населения Африки. Определяют специфику природы и населения Африки по тексту и картам. Называют и показывают на карте географические объекты по теме урока. Выделяют специфические черты природы материка. информации. Выделяют главное в тексте. Преобразовывают текстовую информацию в табличную. Защищают проекты. Объясняют особенности природы и населения Северной Америки. Определяют специфику природы и населения Северной Америки по тексту и картам. Называют и показывают на карте географические объекты по теме урока. Обозначают на контурной карте государства. информации. Выделяют главное в тексте. Защищают проекты. Объясняют особенности природы и населения Южной Америки. Определяют специфику

15 «Путешествие по Южной Америке» Урок - защиты проектов: «Путешествие по Австралии» Урок - защиты проектов: «Путешествие по Антарктиде» Урок обобщения, контроля и коррекции знаний по теме раздела «Путешествие по планете Земля» КВН по теме «Путешествие по планете Земля» природы и населения Южной Америки по тексту и картам. Называют и показывают на карте географические объекты по теме урока. Обозначают на контурной карте государства. информации. Выделяют главное в тексте. Защищают проекты. Объясняют особенности природы и населения Австралии. Определяют специфику природы и населения Австралии по тексту и картам. Называют и показывают на карте географические объекты по теме урока. Обозначают на контурной карте природные географические объекты. информации. Выделяют главное в тексте. Защищают проекты. Объясняют особенности природы и населения Антарктиды. Определяют специфику природы и населения Антарктиды по тексту и картам. Называют и показывают на карте географические объекты по теме урока. Группируют географические объекты. информации. Выделяют главное в тексте. Защищают проекты. Объясняют особенности природы и населения материков. Определяют специфику природы и населения материков по тексту и картам. Называют и показывают на карте географические объекты. информации. Выделяют главное в тексте. Структурируют учебный материал. Предметные Объясняют особенности природы и населения материков. Определяют специфику природы и населения материков по тексту и картам.

16 Называют и показывают на карте географические объекты. Природа Земли (2 часа) 31 1 Что такое природа Выделяют, определяют и объясняют отличия объектов природы друг от друга. Проводят наблюдения за объектами природы и природными явлениями (в том числе инструментальные) Выделяют главное в тексте. Структурируют учебный материал. Проводят наблюдения Оболочки Земли. Объясняют особенности оболочек Земли, специфику географической оболочки. Определяют отличия оболочек Земли друг от друга. Выделяют существенные признаки и особенности тематического материала. информации. Выделяют главное в тексте. 33 Обобщение и контроль по курсу (резерв). 34 Урок коррекции знаний по курсу (резерв). 35 Урок коррекции знаний по курсу (резерв). Предметные за весь курс Метапредметные за весь курс Личностные за весь курс Предметные за весь курс Метапредметные за весь курс Личностные за весь курс Предметные за весь курс Метапредметные за весь курс Личностные за весь курс

17 ЛИСТ КОРРЕКЦИИ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ план 5 факт Тема (РЕЗЕРВ УРОКИ) 1 Что такое география. 2 Методы географических исследований. 3 От плоской Земли к земному шару. 4 Форма, размеры и движения Земли. 5 Глобус и карта. 6 Ориентирование на местности. 7 Урок обобщения, контроля и коррекции знаний по «Земля и её изображение». 8 По следам путешественников каменного века. 9 Путешественники древности. 10 Путешествия морских народов. 11 Первые европейцы на краю Азии. 12 Хождение за три моря. 13 Морской путь в Индию. 14 Открытие Америки. 15 Первое кругосветное плавание. 16 Открытие Южного материка. 17 Поиски Южной земли продолжаются. 18 Русские путешественники. 19 Урок - конференция: «Вокруг света под русским флагом». 20 Урок обобщения, контроля и коррекции знаний по «История географических открытий». Урок- КВН 21 Мировой океан и его части. 22 Значение Мирового океана для природы и человека. 23 Урок - защиты проектов: «Путешествие по Евразии». 24 Урок - защиты проектов: «Путешествие по Африке». 25 Урок - защиты проектов: «Путешествие по С. Америке». 26 Урок - защиты проектов: «Путешествие по Южной Америке». 27 Урок - защиты проектов: «Путешествие по Австралии». 28 Урок - защиты проектов: «Путешествие по Антарктиде». 29 Урок обобщения, контроля и коррекции знаний по теме раздела «Путешествие по планете Земля» Примечание

18 30 КВН по теме «Путешествие по планете Земля» 31 Что такое природа 32 Оболочки Земли. 33 Обобщение и контроль по курсу (резерв). 34 Урок коррекции знаний по курсу (резерв). 35 Урок коррекции знаний по курсу (резерв).


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10 КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 10 КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Согласовано Зам. директора по УВР /А.В.Басаева / сентября 205 г МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 0 КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по географии

Подробнее

ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 класс (35 часов, 1 час в неделю) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Место предмета в учебном плане. Рабочая программа по

ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 класс (35 часов, 1 час в неделю) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Место предмета в учебном плане. Рабочая программа по ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 класс (35 часов, 1 час в неделю) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Место предмета в учебном плане. Рабочая программа по географии линии учебников издательства «Русское слово» подготовлена

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета 1.1. Пояснительная записка «География. Начальный курс» 35 (1 час в неделю) Цели:

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета 1.1. Пояснительная записка «География. Начальный курс» 35 (1 час в неделю) Цели: СОДЕРЖАНИЕ: 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета стр 3 1.1. Пояснительная записка стр. 3 1.2. Планируемые результаты освоения учебного предмета стр. 4 2. Содержание учебного предмета стр.

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по предмету География5 класс. (базовый уровень)

Календарно-тематическое планирование по предмету География5 класс. (базовый уровень) Календарно-тематическое планирование по предмету География5 класс год обучения 2018-2019 количество часов 34 (базовый уровень) Название изучаемой темы Контроль Характеристика основных видов деятельности

Подробнее

Содержание учебного курса

Содержание учебного курса Рабочая программа по географии составлена на основе: Федерального Закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (в последней редакции), Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс учебный год

Рабочая программа по географии 5 класс учебный год Рабочая программа по географии 5 класс 2016-2017 учебный год Всего часов на учебный год: 34 Количество часов в неделю: 1 Составлена в соответствии с Программа курса «География. 5-9 классы» / Автор - составитель

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «География» для 5 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «География» для 5 класса государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа с. Каменка муниципального района Шенталинский Самарской области «Рассмотрено» Протокол от г.

Подробнее

И.Б./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» 5 класс

И.Б./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» 5 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 4 Рассмотрено на педагогическом совете Протокол 1 от 31.08. 2017 г. Приказ 162 от 31.08.2017 И.Б./ Директор 4 УТВЕРЖДАЮ:

Подробнее

Введение в географию. (5 класс, 34 часа)

Введение в географию. (5 класс, 34 часа) Введение в географию. (5 класс, 34 часа) Пояснительная записка Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе программы курса «География». 5 9 класс Е.М. Домогацких,

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения предмета

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения предмета Пояснительная записка Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе Программы Е.М. Домогацких, который подготовил программу в соответствии с Федеральным государственным

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета Пояснительная записка Сведения о программе. Е. М. Домогацких «География. Введение в географию» Русское слово 2012. Учебник Е. М. Домогацких, Э.Л. Введенский, А. А. Плешаков «География. Введение в географию».

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка Содержание. Пояснительная записка 2. Общая характеристика учебного предмета, курса 3. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане 4. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс учебный год

Рабочая программа по географии 5 класс учебный год Рабочая программа по географии 5 класс 2017-2018 учебный год Всего часов на учебный год: 34 часа Количество часов в неделю: 1 час Составлена в соответствии с Программой курса «География. 5-9 классы» /

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс на учебный год

Рабочая программа по географии 5 класс на учебный год ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСК МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16 Рабочая программа по географии 5 класс на 2017-2018 учебный год Составитель: Учитель

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «География» для 5 класса на учебный год. Учитель: Бичоева Марина Баразбиевна

Рабочая программа по учебному предмету «География» для 5 класса на учебный год. Учитель: Бичоева Марина Баразбиевна Рабочая программа по учебному предмету «География» для 5 класса на 2018-2019 учебный год Учитель: Бичоева Марина Баразбиевна Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 5 класса составлена

Подробнее

Рабочая программа «География. Введение в географию» 5 класса.

Рабочая программа «География. Введение в географию» 5 класса. Рабочая программа «География. Введение в географию» 5 класса. Планируемые предметные результаты: осознание роли географии в познании окружающего мира: - объяснять роль различных источников географической

Подробнее

Содержание учебного предмета

Содержание учебного предмета ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС. (34 ЧАСА) Содержание учебного предмета Курс «Введение в географию» освещает географические темы, которые помогут школьникам познакомиться с географией как наукой,

Подробнее

ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС. (34 ЧАСА) Содержание программы

ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС. (34 ЧАСА) Содержание программы ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС. (34 ЧАСА) Содержание программы Курс «Введение в географию» освещает географические темы, которые помогут школьникам познакомиться с географией как наукой, узнать

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа составлена в соответствии с требованиями к образовательному минимуму основного общего образования для обучающихся в общеобразовательном классе на основании

Подробнее

ПОЧИНКОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РИЗОВАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

ПОЧИНКОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РИЗОВАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ПОЧИНКОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РИЗОВАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО на заседании педагогического совета приказом директора Протокол от

Подробнее

Планируемые результаты освоения предмета

Планируемые результаты освоения предмета ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии для 6 класса составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования; Фундаментального ядра содержания общего

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «География» 5-9 классы. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.

Аннотация к рабочей программе дисциплины «География» 5-9 классы. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Аннотация к рабочей программе дисциплины «География» 5-9 классы Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Рабочая программа по географии для 5-9 классов составлена на основе авторской

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса географии 5_ класса составлена на основе рабочей программы по географии для 5 класса автор-составитель Н.В.Болотникова, Москва, Издательский центр

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛЫЧКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА СТРУЖКИНА И.В."

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛЫЧКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА СТРУЖКИНА И.В. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛЫЧКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА СТРУЖКИНА И.В." («ЛЫЧКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА») Утверждена приказом муниципального автономного

Подробнее

Рабочая программа. по географии. для 5 А, Б, В, Г классов. на учебный год

Рабочая программа. по географии. для 5 А, Б, В, Г классов. на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей имени академика Б.Н. Петрова» города Смоленска Рабочая программа по географии для 5 А, Б, В, Г классов на 208-209 учебный год Составила: учитель

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 5-8 классы

Аннотация к рабочей программе по географии 5-8 классы Аннотация к рабочей программе по географии 5-8 классы Программа данного курса составлена в соответствии с ФГОС основного общего образования по географии и авторской программы Е.М.Домогацких «География

Подробнее

Авторская программа Домогацких Е. М.

Авторская программа Домогацких Е. М. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДРОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. ДЕКАБРИСТА М.М.СПИРИДОВА РАССМОТРЕНО: на заседании педсовета 1 «30» августа 2018 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Рабочая программа по географии. на учебный год 5 класс. Количество часов в год: 34 Количество часов в неделю: 1. Составитель: Хохлова П.И.

Рабочая программа по географии. на учебный год 5 класс. Количество часов в год: 34 Количество часов в неделю: 1. Составитель: Хохлова П.И. Введено в действие приказом 70/1-в от «31» августа 2015 г. МО учителей общественных наук «24» августа 2015 г. Рабочая программа по географии на 2015-2016 учебный год 5 класс к учебнику А.И. Алексеева "География"

Подробнее

Рабочая программа по географии для 5А, Б, В, Г классов на учебный год

Рабочая программа по географии для 5А, Б, В, Г классов на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска «СОГЛАСОВАНО» заместитель директора Г.Б. Моисейкина «29» 08. 2017 г Рабочая программа по географии

Подробнее

«География. Введение в географию» 5 класс

«География. Введение в географию» 5 класс «География. Введение в географию» 5 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии составлена в соответствии: с требованиями Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в российской

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «География» реализующейся на основе ФГОС ООО 5 7 классы

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «География» реализующейся на основе ФГОС ООО 5 7 классы Аннотация к рабочей программе учебного предмета «География» реализующейся на основе ФГОС ООО 5 7 классы Данная рабочая программа ориентирована для учащихся 5-9 классов и составлена на основании: Авторской

Подробнее

2017/2018 учебный год

2017/2018 учебный год «Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Г.И. Макарова Протокол 1 от 30.08. 2017 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова 30.08. 2017 г. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В. Высоцкая

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ (Базовый уровень) 5 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по географии для 5-9 классов составлена на основе: Федеральный

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДЕНА Приказом директора МБОУ Щёлковской гимназии ЩМР МО от 29.08.2018

Подробнее

Рабочая программа по географии учебный год

Рабочая программа по географии учебный год Рассмотрено на заседании МО «Утверждаю» протокол 1 от 24.08.2015 МБОУ «Лицей «МОК 2» «Проверено» Заместитель директора по УВР. директор Свердлов В.Я. Шафоростова М. М Рабочая программа по географии 2015

Подробнее

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР Сюсина И.Н. августа 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 5а класса

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР Сюсина И.Н. августа 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 5а класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат основного общего образования г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан Приложение 1 к приказу от

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения предметно-ориентированного курса «По следам географических открытий»

I. Планируемые результаты освоения предметно-ориентированного курса «По следам географических открытий» I. Планируемые результаты освоения предметно-ориентированного курса «По следам географических открытий» Личностные результаты У обучающихся будут формироваться: умение формулировать своё отношение к актуальным

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Классы 5 А, Б,В,Г,Д. Громова Марта Николаевна. Количество часов. всего - 35 часов. в неделю - 1 час. Плановых контрольных работ - 0

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Классы 5 А, Б,В,Г,Д. Громова Марта Николаевна. Количество часов. всего - 35 часов. в неделю - 1 час. Плановых контрольных работ - 0 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 21» РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения, протокол 1 от 2018г. руководитель МО ПРИНЯТАО на Педагогическом совете школы

Подробнее

Планируемые результаты учебного процесса

Планируемые результаты учебного процесса Рабочая программа по географии составлена на основе: Закона РФ «Об образовании в РФ» Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Примерной программы основного

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по географии составлена на основе: - Федерального государственного образовательного стандарта общего образования по географии, - Примерной программы по учебным

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по географии 5 класса соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта

Пояснительная записка Рабочая программа по географии 5 класса соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта Пояснительная записка Рабочая программа по географии 5 класса соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметные результаты: Осознание роли географии в познании окружающего мира: объяснять роль различных источников географической информации; освоение системы

Подробнее

Тематическое планирование по географии в 5 классе.

Тематическое планирование по географии в 5 классе. Тематическое планирование по географии в 5 классе. Пояснительная записка: Программа составлена на основе Рабочей программы к учебнику Е.М.Домогацких, Э.Л.Введенского, А.А.Плешакова «География. Введение

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 143» учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 143» учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 143» 2014-2015 учебный год Рассмотрено на заседании МО протокол 1 от 26 августа 2014 г Согласовано: зам. директора

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 6 класс.

Аннотация к рабочей программе по географии 6 класс. Аннотация к рабочей программе по географии 6 класс. Рабочая программа по географии 6 класс. 2. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы. Программа разработана в соответствии

Подробнее

География. Введение (5 класс, 34 часа) Пояснительная записка

География. Введение (5 класс, 34 часа) Пояснительная записка География. Введение (5 класс, 34 часа) Пояснительная записка Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе авторской программы Е.М. Домогацких, который подготовил

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс на уч. год

Рабочая программа по географии 5 класс на уч. год Рабочая программа по географии 5 класс на 2017-2018 уч. год Автор-составитель: Башкова А.А. учитель географии п. Большой Исток 2017 г ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС (35 ЧАСОВ, 1 ЧАС В НЕДЕЛЮ)

Подробнее

ПРОГРАММНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЯ 5 КЛАСС. разделы Темы урока Содержание урока УУД КЭС КПУ Введение 1 час 1 Многообразие

ПРОГРАММНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЯ 5 КЛАСС. разделы Темы урока Содержание урока УУД КЭС КПУ Введение 1 час 1 Многообразие ПРОГРАММНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЯ 5 КЛАСС разделы Темы урока Содержание урока УУД КЭС КПУ Введение 1 час 1 Что изучает география. География как наука. Формулирование определения понятия 1.1

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмета «Биология» для 5 классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмета «Биология» для 5 классов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмета «Биология» для 5 классов Составитель: Султанова Л.А., учитель биологии. Тольятти 2016 Содержание 1. Пояснительная записка. Общие цели преподавания биологии на ступени основного

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. 1. Пояснительная записка. 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. 3. Содержание учебного предмета, курса.

ОГЛАВЛЕНИЕ. 1. Пояснительная записка. 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. 3. Содержание учебного предмета, курса. ОГЛАВЛЕНИЕ. Пояснительная записка. 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. 3. Содержание учебного предмета, курса. 4. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс уч.год

Рабочая программа по географии 5 класс уч.год Рабочая программа по географии 5 класс 2017-2018 уч.год Планируемые результаты освоения учебного предмета География Название раздела Введение. Развитие географическ их знаний о Земле. Предметные результаты

Подробнее

Рабочая программа составлена на основе образовательной программы МБОУ «СОШ 7» с учетом УМК Душиной И.В.

Рабочая программа составлена на основе образовательной программы МБОУ «СОШ 7» с учетом УМК Душиной И.В. Рабочая программа по географии 7 класс 2. Пояснительная записка 2.1 Нормативно-правовые документы Рабочая программа составлена на основе образовательной программы МБОУ «СОШ 7» с учетом УМК Душиной И.В.

Подробнее

Биология 5 класс Пояснительная записка к рабочей программе

Биология 5 класс Пояснительная записка к рабочей программе Биология 5 класс Пояснительная записка к рабочей программе Рабочая программа по биологии для 5 класса средней школы «Биология. Введение в биологию. 5 класс» составлена на основе Фундаментального ядра содержания

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс на уч. год

Рабочая программа по географии 5 класс на уч. год Рабочая программа по географии 5 класс на 2019-2020 уч. год Автор-составитель: Дудкина Н.В. учитель географии 2019 г ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС (35 ЧАСОВ, 1 ЧАС В НЕДЕЛЮ) Состав УМК 1. Программа

Подробнее

Рабочая программа География учебный курс для учащихся 5-х классов

Рабочая программа География учебный курс для учащихся 5-х классов Рабочая программа География учебный курс для учащихся 5-х классов Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностным результатом обучения географии в основной школе является формирование всесторонне

Подробнее

Рабочая программа по географии учебный год

Рабочая программа по географии учебный год Рассмотрено на заседании МО протокол 1 от 24.08.2015 «Проверено» «Утверждаю» МБОУ «Лицей «МОК 2» директор Свердлов В.Я. Заместитель директора по УВР Шафоростова М. М. Рабочая программа по географии 2016

Подробнее

География. Введение в географию 5 класс ( 35часов)

География. Введение в географию 5 класс ( 35часов) 1 2 3 География. Введение в географию 5 класс ( 35часов) Пояснительная записка Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе Программы Е.М. Домогацких, который

Подробнее

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска

Рабочая программа. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета география_ в 5 классах (базовый уровень) (наименование предмета) Составила Переплетчикова

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии в 5-9 классе

Аннотация к рабочей программе по географии в 5-9 классе Аннотация к рабочей программе по географии в 5-9 классе Рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по географии, программы

Подробнее

Рабочая программа по географии 5 класс на учебный год

Рабочая программа по географии 5 класс на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Саралинская средняя общеобразовательная школа». Рассмотрено: Согласовано: Утверждено: Методсовет,. / 5 / у Г~т9 Рук. МС Зам. директора по УВР Директор

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Тема урока

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Тема урока 2 Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметным результатом изучения курса является сформированность следующих умений: объяснять, для чего изучают географию; использовать различные источники

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «География 5 класс» Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «География 5 класс» Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «География 5 класс» Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование по географии для 5 класса составлено на основе рабочей программы в соответствии с Федеральным

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Название предмета: география. Технологическая карта урока Тема урока: Русские путешественники и мореплаватели на Северо-востоке Азии. Образовательные цели: выявление обучающимися роли русских путешественников

Подробнее

В результате изучения географии в 7 классе ученик должен: знать/понимать

В результате изучения географии в 7 классе ученик должен: знать/понимать Пояснительная записка Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по географии,

Подробнее

География. Введение (5 класс, 35 часoв)

География. Введение (5 класс, 35 часoв) География. Введение (5 класс, 35 часoв) Пояснительная записка Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе Программы Е.М. Домогацких, который подготовил ее в соответствии

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Озерская средняя школа им. Д. Тарасова»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Озерская средняя школа им. Д. Тарасова» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Озерская средняя школа им. Д. Тарасова» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии 5 класс Рассмотрено на заседании методического объединения протокол 5 от «15»

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа им.д.тарасова. г.озерска Калининградской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа им.д.тарасова. г.озерска Калининградской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа им.д.тарасова г.озерска Калининградской области УТВЕРЖДАЮ Директор Озерской средней школы им.д.тарасова Юлдашева

Подробнее

Технологическая карта урока. Познакомить учащихся с важнейшими географическими открытиями; научить определять маршруты путешественников.

Технологическая карта урока. Познакомить учащихся с важнейшими географическими открытиями; научить определять маршруты путешественников. Технологическая карта урока Тема урока Великие географические открытия. Тип урока Комбинированный урок. Практическая работа 1. Цель урока Познакомить учащихся с важнейшими географическими открытиями; научить

Подробнее

Рабочая программа География. Введение в географию.

Рабочая программа География. Введение в географию. Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 2» г.всеволожска «Рассмотрено» на заседании педагогического совета протокол от 20

Подробнее

по предмету «География»

по предмету «География» по предмету «География» Учитель Подлескова Н.В. Класс(ы) 5А, 5Б, 5В, 5Г, 5Д г.о.тольятти 2014 Тематическое планирование География 5 класс (35 ч) Учебник «География 5-6 класс» под ред. Алексеева А.И изд.

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА . ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «География» для 5 классов основного общего образования школы МОУ СОШ 4, составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом

Подробнее

5 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Личностные результаты:

5 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Личностные результаты: 1 5 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Личностные результаты: овладение на начальном уровне географическими знаниями и умениями, навыками их применения в различных жизненных

Подробнее

Место предмета в базисном учебном плане: 1 учебный час в неделю, 34 часа в год

Место предмета в базисном учебном плане: 1 учебный час в неделю, 34 часа в год Аннотация к рабочей программе по географии 5 класс Рабочая программа по географии для 5 класса общеобразовательной школы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по географии 5 класс (ФГОС) Содержание данной программы направлено на реализацию следующих целей обучения: Состав УМК:

Аннотация к рабочей программе по географии 5 класс (ФГОС) Содержание данной программы направлено на реализацию следующих целей обучения: Состав УМК: Аннотация к рабочей программе по географии 5 класс (ФГОС) Рабочая программа по географии составлена на основе: образования (Приказ министерства образования и науки от 17 декабря 2010 г. 1897). Примерной

Подробнее

Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов на учебный год (на 70 часов в год, 2 часа в неделю)

Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов на учебный год (на 70 часов в год, 2 часа в неделю) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 127 с углубленным изучением отдельных предметов» г.перми Рабочая программа по географии для обучающихся 7 классов

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС. (68 часов в год, 2часа в неделю) I четверть (18 часов)

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС. (68 часов в год, 2часа в неделю) I четверть (18 часов) ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС (68 часов в год, 2часа в неделю) I четверть (18 часов) Тема урока Часы Домашнее задание Введение 4часа 1 Введение. Что изучает география. 1 с.4-6 2 Наблюдение

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Нормативная основа программы - Федеральный Закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010

Подробнее

Powered by TCPDF (

Powered by TCPDF ( Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Пояснительная записка Программа по курсу «Крымоведение» для 5 класса разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии (базовый уровень) для 7 класса (ФГОС ООО) на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии (базовый уровень) для 7 класса (ФГОС ООО) на учебный год «Рассмотрено» на заседании ШМО МОУ «ЛСОШ 1» Протокол 1 от «29» августа 2018 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР МОУ «ЛСОШ 1» /Н.К.Никитина/ «31» августа 2018 г. «Утверждаю» Директор МОУ «ЛСОШ

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного материала

Планируемые результаты освоения учебного материала Планируемые результаты освоения учебного материала Данная рабочая программа составлена на основе: Примерной программы по учебному предмету «География 5-9 классы» и авторской программы основного общего

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа линии УМК «География. Сфера». Рабочая программа составлена в соответствии с учебником А.П. Кузнецова, Л.Е. Савельевой, В.П. Дронова География Земля и люди, 7 класс.

Подробнее

Для успешного достижения основной цели необходимо решать следующие учебнометодические. - научить устанавливать связи в системе географических знаний.

Для успешного достижения основной цели необходимо решать следующие учебнометодические. - научить устанавливать связи в системе географических знаний. Цели и задачи курса. Аннотация к рабочей программе по предмету «География» Основная цель курса «География» систематизация знаний о природе и человеке, подготовка учащихся к восприятию страноведческого

Подробнее

Пояснительная записка. Учебный материал изучается на базовом уровне.

Пояснительная записка. Учебный материал изучается на базовом уровне. Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «география» для 5 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, утвержденному приказом

Подробнее

География. 5 класс. Рабочая программа

География. 5 класс. Рабочая программа Основное общее образование География 5 класс Рабочая программа Москва Планируемые результаты освоения учебного предмета Курс «География» 5 класса направлен на достижение учащимися личностных, метапредметных

Подробнее

Пояснительная записка. Цели и задачи курса. пр. работ

Пояснительная записка. Цели и задачи курса. пр. работ 1 Пояснительная записка Рабочая программа по географии разработана на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: 1. Закон Российской Федерации от 29.12.2012 273-ФЗ «Об

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету географии 6 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету географии 6 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛИЦЕЙ БРЯНСКОГО РАЙОНА" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету географии 6 класс Год реализации: 208-209 учебный год Составлена на основе программы

Подробнее

Рабочая программа по географии на учебный год

Рабочая программа по географии на учебный год Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования администрации Артинского городского округа Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Сухановская

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 15г. Йошкар-Олы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 15г. Йошкар-Олы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 15г. Йошкар-Олы Рассмотрено: на заседании МС Протокол 5 от 26.05.15 Зам/ дире^бра по МР Принято: на заседании педагогического

Подробнее

Метапредметные результаты:

Метапредметные результаты: Рабочая программа по географии в 5-х классах является составной частью основной общеобразовательной программы основного общего образования и составлена с учетом программы «Планета Земля». Цель курса заключается

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «География» 5 класс Год реализации: учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «География» 5 класс Год реализации: учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «География» 5 класс Год реализации: 208 209 учебный год Составлена на основе программы основного общего образования по географии 5-9 классы. География. 5 класс. Авторы:

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «География» 5 а, б классы

Рабочая программа по учебному предмету «География» 5 а, б классы МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Петровская средняя общеобразовательная школа «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ Петровской СОШ О.Н.Чернилевская 2018 г. Рабочая программа по учебному предмету

Подробнее

Рабочая программа по географии (изучение на базовом уровне) 5бкласс

Рабочая программа по географии (изучение на базовом уровне) 5бкласс Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 17» г.о. Электросталь Рабочая программа по географии (изучение на базовом уровне) 5бкласс Составитель: Гончарова Елена Геннадьевна, учитель географии

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 18»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 18» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 8» РАССМОТРЕНО на заседании ШМО естественных наук протокол от 29.08.206 г. СОГЛАСОВАНО НМС протокол от 30.08.206 г.

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Данная программа обеспечивает формирование личностных, метапредметных и предметных результатов.

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Данная программа обеспечивает формирование личностных, метапредметных и предметных результатов. СОДЕРЖАНИЕ I. Планируемые результаты освоения учебного предмета.... II. Содержание учебного предмета. III. Тематическое планирование.. Приложение. Список литературы...... 3 5 10 12 2 I. Планируемые результаты

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа курса географии 5 класса «Введение в географию» составлена на основе Программы Е.М. Домогацких, который подготовил ее в соответствии с Федеральным государственным

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Рабочая программа полностью соответствует «Федеральному государственному образовательному стандарту» (ФГОС ООО) и составлена на основе программы основного общего образования по

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа ориентирована на учащихся 5 классов общеобразовательных учреждений, составлена с учетом следующих нормативно-правовых документов: 1. Федерального Закона

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Учебная программа разработана на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего

Подробнее

Пояснительная записка:

Пояснительная записка: Пояснительная записка: Адаптивная программа составлена на основе Программы основного общего образования по географии. 5-9 классы / авторы И.И. Баринова, В.П. Дронов, И.В. Душина, В.И. Сиротин, М, Дрофа,

Подробнее