ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО КАМС 17. Л.И.Ариончик 2014 г.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО КАМС 17. Л.И.Ариончик 2014 г."

Транскрипт

1 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО КАМС 17 Л.И.Ариончик 2014 г. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы Колледжа архитектуры и менеджмента в строительстве 17 Москва 2014

2 Председатель комиссии: Директор ГБОУ СПО КАМС 17 Л.И.Ариончик Члены комиссии: Заместитель директора по УР Заместитель директора по УВР Заместитель директора по НМР Заместитель директора по УПР Заместитель директора по АХЧ Руководитель структурного подразделения Руководитель структурного подразделения Заведующий отделением по учебной работе Заведующий отделением по учебной работе Заведующий отделением по учебной работе Заведующий отделением по учебной работе Заведующий отделением по учебной работе Заведующий отделением по учебной работе Методист Э.А.Цветцих И.С.Торбина С.Ю.Цветкова С.А.Баймуратов В.В.Лобанов В.О.Оганесян И.Ш.Валеев Л.А.Дмитриева В.В.Текутьева Л.В.Петрусева Т.Д.Трегубова И.Б.Драганова О.Н.Коблова Н.Н.Емельянова Отчет рассмотрен на заседании Совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы Колледжа архитектуры и менеджмента в строительстве 17 " " 201 г., протокол заседания 2

3 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 5 Раздел 1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Общие сведения об организации Нормативное и организационно-правовое обеспечение образовательной 12 деятельности Сведения о юридическом т фактическом адресах колледжа Сведения о наличии основных документов колледжа Сведения о материально-технической базе и оснащенности 15 образовательного процесса Раздел 2 Структура и система управления Структура управления Соответствие структуры колледжа функциональным задачам и уставным 18 требованиям Использование средств вычислительной техники, локальной сети, 19 Интернет, мультимедийных средств в управлении Соответствие имеющихся планов проблемам,стоящим перед колледжем Организация взаимодействия цикловых комиссий образовательной 20 организации Совершенствование качества и обновление содержания подготовки 20 выпускников Подход к формированию вариативной части Оп СПО Совершенствование методического обеспечения различных 21 составляющих образовательной программы Раздел 3 Структура и содержание подготовки выпускников Структура подготовки Анализ изменения структуры подготовки специалистов среднего звена и 21 квалифицированных рабочих Структура подготовки на момент обследования Причины отчислений и меры по сохранению контингента Анализ выпусков специалистов за последние три года Содержание подготовки Учебные планы Рабочие учебные программы дисциплин, практик и фонд оценочных 36 средств Программы и требования к выпускным квалификационным испытаниям Обеспеченность информационно-библиотечными ресурсами Основная учебно-методическая литература. Библиотечный фонд Программно-информационное обеспечение Собственные учебно-методические материалы Содержание подготовки через организацию учебного процесса Организация учебного процесса Внедрение новых форм и методов обучения, средств активизации 77 познавательной деятельности студентов, организация самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов Уровень ориентации учебного процесса на практическую деятельность 78 выпускников, состояние связей с заинтересованными организациями Степень соответствия учебно-лабораторной базы образовательным 81 программам Использование новых информационных технологий и вычислительной 82 3

4 техники в учебном процессе Раздел 4 Качество подготовки выпускников Качество знаний Прием абитуриентов Степень подготовленности выпускников к выполнению требований 86 ГОС/ФГОС Востребованность выпускников Отзывы работодателей Рекламации на подготовку выпускников Условия, определяющие качество подготовки Кадровое обеспечение подготовки специалистов Материально-техническая база Состояние материально-технической базы в целом Состояние и развитие учебно-лабораторной базы и уровня ее оснащения Степень использования материальной базы в учебном процессе и 115 уровень оснащенности учебно-лабораторным оборудованием Обеспечение новых технологий обучения техническими средствами 124 (компьютеры, видеотехника и др.) Использование баз предприятий и их кадрового потенциала для 127 практической подготовки квалифицированных рабочих и специалистов Социально-бытовые условия Медицинское обслуживание Питание Внутренняя система оценки качества образования 131 Раздел 5 Учебно-воспитательная работа Концепция воспитательной системы КАМС Проектируемое состояние воспитательной системы КАМС Теоретико-методологические основы воспитательной системы Механизм функционирования воспитательной системы Критерии и способы изучения эффективности воспитательной системы Организация и проведение воспитательной работы Основные направления и методы осуществления воспитательной работы Работа в рамках всего колледжа за отчетный период Работа с учебными группами Организация групповых внеклассных мероприятий Олимпиады, конкурсы Участие экспозиций колледжа в выставках Трудовое воспитание Спортивно-массовое (физкультурное) воспитание и объединения 146 дополнительного образования Внутриколледжный родительский комитет Сироты и инвалиды КАМС инвалиды Сироты и «проблемные» дети Деятельность колледжа по профилактике безнадзорности и 148 правонарушений среди обучающихся Организация отдыха обучающихся Работа социально-психологической службы 150 Общие выводы 151 Приложения 153 4

5 ВВЕДЕНИЕ Основанием для самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы Колледжа архитектуры и менеджмента в строительстве 17 (Далее Колледж, ГБОУ СПО КАМС 17) является Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от г. 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией», Распоряжение директора Колледжа. В отчете представлены анализ содержания и качества подготовки по профессиям и специальностям СПО, по программам основного общего образования по состоянию на 1 апреля 2014 года, а также общие результаты за период: 1 апреля 2013 года 1 апреля 2014 года. Состав экспертной комиссии утвержден Приказом директора 02/08-45 от «20» марта 2014 года (Приложение 1) РАЗДЕЛ 1 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1 Общие сведения об организации Московский колледж архитектуры и менеджмента в строительстве был создан в апреле 1991 г. приказом 163 от г. Московского городского комитета по народному образованию на базе Московского архитектурно-строительного техникума, основанного в 1930 году приказом Высшего Совета народного хозяйства СССР 137 от 15 мая 1930 года. Департамент образования города Москвы приказом 776 от г. реорганизовал Московский колледж архитектуры и менеджмента в строительстве в Колледж архитектуры и менеджмента в строительстве 17, присоединив Профессиональные училища 80, 65, 89 строительного профиля. Приказом Департамента образования города Москвы от «31» октября 2011 года 825 «О переименовании государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования» Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Колледж архитектуры и менеджмента в строительстве 17 переименовано в Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Колледж архитектуры и менеджмента в строительстве 17 (ГБОУ СПО КАМС 17). За годы своего существования техникум неоднократно менял занимаемые помещения и ведомственную подчиненность. Ведущими специальностями техникума были и остаются «Архитектура» и «Строительство зданий и сооружений», кроме того, выпускались техникимеханики по специальностям «Эксплуатация и ремонт строительных машин и оборудования», техники-электрики по специальности «Электроснабжение строительных площадок». 5

6 Первый выпуск состоялся в 1934 году специалистов - техников. С момента образования техникум входил в структуру Наркомстроя, а позднее - Минтяжстроя и готовил специалистов для всего СССР. В 1957 году техникум был передан Мосгорисполкому и уже 49 лет готовит специалистов среднего звена для г. Москвы и ближайшего Подмосковья. В 1951 году в техникуме было открыто вечернее отделение, контингент которого долгие годы оставался человек. В 1990 году, кроме существующих к этому времени специальностей «Архитектура» и «Строительство зданий и сооружений», была открыта специальность «Прикладная геодезия», в 1992 г - специальности «Менеджмент в строительстве» и «Коммерческая деятельность в строительстве» и в 1994 году - специальность «Градостроительный кадастр». С 1991 года в колледже ведется двухуровневая подготовка специалистов: I уровень (базовый) - по 5-ти специальностям. II уровень (углубленная подготовка) по направлениям: «Архитектура зданий, сооружений и комплексов культового назначения», «Дизайн архитектурной среды» «Реконструкция зданий и сооружений с применением инновационных строительных материалов», «Управление в строительстве». В 1994 году колледж подтвердил свой новый статус первым среди Московских средних специальных учебных заведений, получив лицензию МДО на образовательную деятельность ( 1654/690 от ), свидетельство МДО о государственной аккредитации (578 от ) и сертификат о государственной аттестации Госкомвуза РФ ( 11/2 от ). В 1995 году вечернее отделение колледжа переведено на обучение на условиях полной самоокупаемости и готовит техников по специальностям: «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». В 2012 году открыто заочное отделение по этой же специальности. Практически, все выпускники колледжа работают по специальности, а также продолжают обучение в ВУЗах. С мая 1996 года до 2004 года по поручению Минстроя России колледж выполнял большую работу по созданию Госстандартов 1-го и 2-го поколений по 4-м специальностям базового и повышенного уровня, примерных программ по учебным дисциплинам и другой учебно-методической документации, что говорит о высоком профессиональном уровне учебно-методического отдела колледжа. Преподаватели и сотрудники колледжа разработали материалы Федерального Государственного Образовательного стандарта по специальностям «Архитектура» и «Информационное обеспечение градостроительного кадастра» для базовой и углубленной подготовки и по профессии «Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования». В колледже организовано подготовительное отделение и подготовительные курсы для поступления в колледж, которые работают на 6

7 условиях полной самоокупаемости. Подготовительное отделение имеет отработанную оригинальную структуру и полное методическое обеспечение. В колледже в соответствии с лицензией осуществляется обучение программам дополнительного образования по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации. В 2013 году колледж в рамках эксперимента Департамента Образования города Москвы создал на своей базе Центр прикладных квалификаций для подготовки, переподготовки и повышению квалификации работников предприятий города Москвы. По своей структуре Колледж располагается в четырех подразделениях (пяти корпусах) в Восточном административном округе в шаговой доступности от метро. Общеобразовательная подготовка ведется в 1-м и 3-м подразделениях. Программы подготовки по профессиям и профессиональная подготовка с одновременным получением основного общего образования реализуются в 1-м, 2-м, 3-м подразделениях. Программы подготовки по специальностям реализуются во 2-м и 4-м (Главный корпус и корпус на Нижней Первомайской) подразделениях, а учебная практика по специальностям проходит в мастерских 1-го подразделения. В 2013 году был закрыт набор на программы профессиональной подготовки с одновременным получением основного общего образования. В соответствии с планом набора, осуществлен набор в 8 и 9 классы (4 класса). В рамках сетевого взаимодействия в 2013 году в 3-ем подразделении началась подготовка школьников 5-8 классов из близлежащих школ по направлению «Технология» - технический труд. Миссия: Через глубокое погружение в традиции и инновации к конкурентоспособному специалисту нового поколения. Социальная миссия: качество, доступность, индивидуальный подход к каждому участнику образовательного процесса, личная успешность, безопасность и здоровье каждого обучающегося. Концептуальные направления развития: Совершенствование качества подготовки специалистов и рабочих кадров для высокотехнологичных производств и предприятий строительной отрасли, ЖКХ, благоустройства. Повышение доступности, эффективности управления и инвестиционной привлекательности системы непрерывного образования. Создание системы непрерывного профессионального образования, включающей гибко организованные вариативные формы образования и социализации на протяжении всей жизни. Развитие научной и инновационной деятельности, создание инновационной среды. Расширение социального партнёрства; углубление партнёрских взаимоотношений. Создание учебно-научно-производственного комплекса на основе государственно-частного партнерства. Разработка и внедрение нового учебно-методического и программного обеспечения в сотрудничестве с ООО 7

8 «Хенкель Баутехник», ЗАО «РУССТРОЙ»; Концерном AkzoNobel. Совершенствование системы воспитательной работы по формированию личности будущего специалиста. Развитие молодежной проектной, экспериментальной и инновационной деятельности. Ресурсное обеспечение развития колледжа; расширение возможностей производственной деятельности. Задачи: Обеспечение полноценного личностного, интеллектуального и профессионального развития каждого обучающегося; Внедрение системы профильного обучения в частности по интегрированным учебным планам, а также развитие заочной и дистанционной форм обучения; Подготовка специалистов, сочетающих профессиональную компетентность с высокой культурой, владеющих навыками организаторской работы; имеющих чувство высокой гражданской ответственности, воспитанных в духе патриотизма, уважения к правам и свободам человека, законам; Комплексное внедрение здоровье-сберегающих технологий и работа с обучающимися с девиантным поведением, внедрение программы психологопедагогического сопровождения лиц с ОВЗ; Организация методической, научно-методической работы по апробации и внедрению инновационных учебных программ и планов; Создание системы менеджмента качества; Создание условий для ведения молодежных проектов (проектная, исследовательская деятельность); Развитие центра прикладных квалификаций для подготовки и повышения квалификации специалистов строительной отрасли и ЖКХ, в соответствии с запросами работодателей, подготовки и переподготовки незанятого населения на основе новых технологий и высокотехнологичного оборудования, позволяющего вести подготовку по комплексу образовательных модулей, начиная от проектирования зданий и заканчивая содержанием построенных комплексов; Создание системы стажировочных площадок и инновационной сети, обеспечивающих порождение и трансляцию инновационной практики. В соответствии с вышеизложенными задачами основные усилия коллектива должны быть направлены на: - совершенствование структуры и организации управления колледжем; - совершенствование качества подготовки специалистов (базового уровня и углубленной подготовки); - формирование новых универсальных и профессиональных компетенций выпускников совместно с социальными партнерами, адекватных требованиям рынка труда (формирование интеллекта обучающихся, гибкость мобильность, творчество в работе, способность к самообучению и саморазвитию, системное 8

9 и аналитическое мышление, самостоятельность и ответственность за результат); - разработка модульных программ опережающего профессионального обучения и повышения квалификации незанятого населения по договорам с работодателями и службой занятости; - осуществление эффективного контроля за качеством обучения, его методическим обеспечением в соответствии с современными технологиями обучения; - организацию эффективной системы социального партнерства в сфере профессионального образования и соответствия содержания образования требованиям работодателей на данном этапе совместно с социальными партнерами разрабатываются рабочие программы практик, на базе предприятий обучающиеся проходят практики и производственное обучение, социальные партнеры присутствуют в составе Государственных аттестационных комиссий, при выборе тем дипломных работ и комплексного курсового проекта; наполнение вариативной части образовательных стандартов совместно с работодателями; социальными партнерами выплачиваются именные стипендии лучшим студентам, а также за отчетный период получили сертификаты соответствия квалификаций 162 выпускника. - научно-методическое и научно-экспериментальное сопровождение образовательного процесса; - повышение квалификации и переподготовки инженерно-педагогических кадров, привлечение специалистов с предприятий для проведения учебных занятий; - осуществление преемственности общего образования и среднего профессионального образования; - дальнейшее внедрение гуманистических принципов деятельности колледжа, поддержания благоприятного психологического климата среди преподавателей, студентов и сотрудников; - совершенствование воспитательной работы, дальнейшее развитие системы социальной поддержки студентов, преподавателей и сотрудников; - отработку эффективных мер по сохранению контингента обучающихся и снижению их отсева; совершенствование профориентационной работы; - укрепление связи с ВУЗами; - осуществление отслеживания профессиональной карьеры выпускников и их трудоустройства. - совершенствование внешнего и внутреннего мониторинга, а также показателей конкурентоспособности колледжа на рынке услуг. - разработка новых программ, пособий и учебников; - разработка индивидуальных заданий для выполнения курсовых проектов и дипломного проектирования по специальностям на электронных носителях с полной базой нормативно-справочной документации и образцом выполнения работ. 9

10 п/ п Сведения о реализуемых программах и программах, имеющих государственную аккредитацию, динамика развития наименований образовательных программ. Код Наименование (срок обучения) Мастер столярно-плотничных и паркетных работ (срок обучения 2 года, 5 мес.) Монтажник санитарнотехнических, вентиляционных систем и оборудования (срок обучения 2 года, 5 мес.) Мастер жилищно-коммунального хозяйства (срок обучения 2 года, 5 мес.) Вновь разработанный стандарт введен в действие Приказом Министерства образования и науки РФ 415 от В 2013г. Завершена разработка УМК по стандарту. На сегодняшний день КАМС 17 единственный колледж, обучающий по этой профессии. Автомеханик (срок обучения 2 года, 5 мес.) Мастер по обработке цифровой информации (срок обучения 2 года, 5 мес.) Архитектура базовая подготовка (3 года, 10 месяцев на базе 9 классов; 2 года 10 месяцев на базе 11 класса) Архитектура углубленная подготовка (4 года, 10 месяцев на базе 9 классов; 3 года 10 месяцев на базе 11 класса) направления: «Проектирование зданий, сооружений и комплексов культового назначения»; Дизайн архитектурной среды» 10 Присваиваемая квалификация Столяр строительный, Паркетчик Электросварщик, Монтажник систем вентиляции, кондиционирования воздуха пневмотранспорта и аспирации. Электрогазосварщи к, Плотник, Электромонтажник по освещению и осветительным сетям Слесарь по ремонту автомобилей, Водитель автомобиля, Оператор заправочных станций Оператор электронновычислительных и вычислительных машин С какого года ведется обучение Аккредит ация ОП от ОП от ОП от ОП от ОП от Архитектор ОП от Архитектор ОП от

11 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений базовая подготовка (3 года, 10 месяцев на базе 9 классов; 2 года 10 месяцев на базе 11 класса) Строительство и эксплуатация зданий и сооружений углубленная подготовка (4 года, 10 месяцев на базе 9 классов; 3 года 10 месяцев на базе 11 класса) направления: «Управление в строительстве» и «Реконструкция зданий и сооружений с применением инновационных строительных материалов» Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности базовая подготовка (3 года, 10 месяцев на базе 9 классов; 2 года 10 месяцев на базе 11 класса) Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции базовая подготовка (3 года, 10 месяцев на базе 9 классов; 2 года 10 месяцев на базе 11 класса и НПО) Земельно-имущественные отношения базовая подготовка (2 года, 10 месяцев на базе 9 классов; 1 год 10 месяцев на базе 11 класса) Слесарь по ремонту автомобилей (7кл.) Слесарь по ремонту автомобилей (8кл.) Оператор электронновычислительных и вычислительных машин (8кл.) Слесарь по ремонту и обслуживанию систем вентиляции и кондиционирования 11 Техник ОП от Старший техник ОП от Специалист по градостроительном у кадастру ОП от Техник ОП от Специалист по земельноимущественным отношениям Слесарь по ремонту автомобилей, Слесарь по ремонту автомобилей, Оператор электронновычислительных и вычислительных машин Слесарь по ремонту и обслуживанию систем вентиляции и кондиционирования ОП от Маляр Маляр Электросварщик ручной сварки Электросварщик 1994 ручной сварки Столяр строительный (7 кл.) Столяр 1942

12 строительный 20 Основно е общее Основное общее образование на базе 7 и 8 классов Аттестат об основном общем образовании ОП от Нормативное и организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Сведения о юридическом и фактическом адресах колледжа Юридический адрес , Москва, 12я Парковая ул., дом 13/96, стр.1-2 Телефон/факс Директор: Ариончик Любовь Ивановна Фактический адрес: , Москва, 12-я Парковая ул., дом 13/96, стр. 1-2; , Москва, Нижняя Первомайская ул., дом 50А, стр.1; , Москва, улица Плеханова, дом 5Б, стр. 1, 2; , Москва, улица Девятая Рота, дом 4, стр.1; , Москва, Зелёный проспект, дом 74А, стр Сведения о наличии основных документов колледжа (Приложение 2). Наличие лицензий на право ведения образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам п/ п Направление, специальность, профессия Дата выдачи и номер лицензии 12 Квалификация / Уровень Код Специальность Заявленный Реализуем ый Архитектура Серия 77 Техник/старший Техник/стар , техник ший техник Регистрационны Базовый, Базовый, й повышенный повышенны й от г Архитектура Серия , Регистрационны й от г Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Серия , Регистрационны й от г Серия , Регистрационны й от г Градостроительный кадастр Серия , Регистрационны й от г Архитектор Базовая, углубленная подготовка Техник Базовый, Техник/старший техник Базовая, углубленная подготовка Техник Базовый Архитектор Базовая, углубленная подготовка Техник Базовый, Техник/стар ший техник Базовая, углубленная подготовка Техник Базовый Срок окончания действия лицензии бессрочно бессрочно бессрочно бессрочно бессрочно Информационные системы Серия 77 Техник/специали Техник бессрочно

13 обеспечения градостроительной деятельности Земельно-имущественные отношения Монтаж эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции Монтажник санитарнотехнических, вентиляционных систем и оборудования: , Регистрационны й от г Серия , Регистрационны й от г Серия , Регистрационны й от г Серия , Регистрационны й от г Автомеханик: Серия , Регистрационны й от г Мастер по обработке цифровой информации Серия , Регистрационны й от г Маляр Серия , Регистрационны й от г Оператор электронновычислительных и вычислительных машин Слесарь по ремонту и обслуживанию систем вентиляции и кондиционирования Серия , Регистрационны й от г Серия , Регистрационны й от г Столяр строительный Серия , Регистрационны й от г ст по градостроительно му кадастру Базовая, углубленная подготовка Специалист по земельноимущественным отношениям Базовая, углубленная подготовка Техник/старший техник Базовая, углубленная подготовка -монтажник систем вентиляции кондиционировани я воздуха, пневмотранспорта и аспирации, - электрогазосварщи к 3 разряд слесарь по ремонту автомобилей, 3 разряд оператор электронновычислительных и вычислительных машин 3 разряд 2 разряд, II ступень квалификации 2 разряд, II ступень квалификации 2 разряд, II ступень квалификации 2 разряд, II ступень квалификации Базовый Специалист по земельноимуществен ным отношениям Базовый Техник Базовый 3 разряд, III ступень квалификац ии 3 разряд, III ступень квалификац ии 3 разряд, III ступень квалификац ии 2 разряд, II ступень квалификац ии 2 разряд, II ступень квалификац ии 2 разряд, II ступень квалификац ии 2 разряд, II ступень квалификац ии бессрочно бессрочно бессрочно бессрочно бессрочно бессрочно бессрочно бессрочно бессрочно 13

14 Слесарь по ремонту автомобилей Электросварщик ручной сварки Серия , Регистрационны й от г Серия , Регистрационны й от г 2 разряд, II ступень квалификации 2 разряд, II ступень квалификации 2 разряд, II ступень квалификац ии 2 разряд, II ступень квалификац ии бессрочно бессрочно 14

15 п/ п Сведения о материально-технической базе и оснащенности образовательного процесса Тип строения (типовой проект, приспособленное, иное) Факт. адрес строений занятых под образовательный процесс 1 Индивидуальные проекты строительства 1949г , Москва ул. 12-я Парковая д.13/96 (юридический адрес) 2 Индивидуальные проекты строительства , Москва ул. Нижняя Первомайская д.50а 3. Индивидуальные проекты строительства Ул. Плеханова, д.5б, стр.1 4. Ул. Плеханова, д5б, стр.2 5. Зеленый проспект д.74а Общая площадь, занимаема я колледжем - строения (кв.м) Вид помещений (кабинеты, аудитории, лекционные для практ. занятий, лаборатории, актовые и физкультурные залы), социально-бытового значения 4836,1 Кабинеты; Библиотека с читальным залом; Здравпункт (кабинет медсестры); Спортзал; Буфет-раздаточная 3189,6 Кабинеты, Буфет-раздаточная Лыжная база; 7307,6 Кабинеты, мастерские лаборатории, столовая, спортзал, библиотека 104,3 Технического назначения 4145,1 Кабинеты, мастерские лаборатории, столовая, спортзал, библиотека Наличие земельного участка (площадь в кв.м, озеленение и др.) 6783 озеленение имеется 1904 озеленение имеется озеленение имеется 15 Направления подготовки подготовка специалистов среднего звена подготовка специалистов среднего звена подготовка по профессиям рабочих, должностям служащих Подготовка по программам среднего общего образования Профессиональная подготовка с получением основного общего образования Форма обучения Контингент по формам обучения на 1 апреля 2014 года Контингент, приведенны й к дневной форме обучения очная очная Очнозаочная очнозаочная 54 заочная 15 очная очная 60 очная озеленение имеется подготовка по профессиям очная рабочих, должностям служащих Подготовка по программам очная 55 Проектная мощность (чел.)

16 6. Ул. Девятая Рота, д.4 стр ,8 Кабинеты, мастерские лаборатории, столовая, спортзал, библиотека 5853 озеленение имеется среднего общего образования Профессиональная подготовка с получением основного общего образования подготовка по профессиям рабочих, должностям служащих Профессиональная подготовка с получением основного общего образования подготовка специалистов среднего звена подготовка специалистов среднего звена очная 63 очная очная 22 заочная 17 очная 38 ИТОГО 23157, Фактическая площадь (в оперативном управлении), используемая для организации и проведения учебного процесса 23157,5 м 2 Общая проектная мощность 1384 человека Общий контингент, приведенный к очной форме обучения 1364 человека 16

17 В соответствии с законодательством и Уставом в колледже разработаны утверждены и действуют локальные нормативные акты, регламентирующие основные направления деятельности колледжа. В соответствии с Федеральным законом 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в колледже с 1 сентября 2013 года по 1 апреля 2014 года утверждены новые нормативные локальные акты, в локальные акты, не противоречащие действующему законодательству изменения не вносились. Все нормативные локальные акты размещены на сайте колледжа и на портале Для всех сотрудников колледжа разработаны должностные инструкции в соответствии с законодательством, с которыми сотрудники ознакомлены под подпись. Данные о принятых локальных нормативных актах (внесенных изменениях) с момента вступления в силу Федерального закона от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», размещенных в базе правовых актов профессионального образования Приложение 2б. Выводы и рекомендации по разделу. Анализ организационно-правовой деятельности колледжа на основе сопоставления требований, предусмотренных законодательством, фактическим условиям на момент самообследования (по данным на 1 апреля 2014 года) показывает, что организационно-правовая деятельность осуществляется в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Трудовым кодексом РФ, Гражданским кодексом РФ, Законом «Об образовании в Российской Федерации», Приказами Министерства образования и науки, Законами города Москвы, Распорядительными актами Департамента образования города Москвы и иными действующими нормативно-правовыми актами, Уставом Колледжа, а также локальными актами Колледжа, лицензией на право ведения образовательной деятельности. Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Колледж архитектуры и менеджмента в строительстве 17 является профессиональной образовательной организацией и имеет организационно-правовую форму государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы. Учредителем Колледжа является город Москва. Функции и полномочия учредителя осуществляет Департамент образования города Москвы. Уставные документы (Устав, лицензия, свидетельство об аккредитации, свидетельства на право управления зданиями и земельными участками, Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе, свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц) в сроки предусмотренные Законом «Об образовании в Российской Федерации» (до 2016 года) следует привести в соответствие с новым законодательством, в настоящее время эта работа проводится в полной мере. ВЫВОД: Организационно - правовое обеспечение образовательного процесса соответствует действующему законодательству, государственным 17

18 образовательным стандартам и лицензионным требованиям и может быть оценено положительно. РАЗДЕЛ 2 СТУКТУРА И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ 2.1 Структура управления Соответствие структуры колледжа функциональным задачам и уставным требованиям. Учредителем колледжа является город Москва. Функции и полномочия Учредителя осуществляет Департамент образования города Москвы. Согласно уставу Учредитель осуществляет государственный контроль (надзор) в области образования; осуществляет государственный контроль качества образования; контроль за финансовой и хозяйственной деятельностью Колледжа, утверждает Устав Колледжа, изменения и дополнения к нему; принимает решение о переименовании, ликвидации, реорганизации и изменении типа Колледжа в установленном порядке, своим приказом назначает и освобождает от должности директора колледжа; формирует и утверждает государственное задание. Единоличным исполнительным органом колледжа является Директор. В соответствии с уставом управление колледжем строится на принципах единоначалия и самоуправления. Коллегиальными органами управления колледжа являются: Общее собрание работников и обучающихся колледжа, Педагогический совет, Управляющий совет (Совет). В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления колледжем и при принятии колледжем локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников созданы: Студенческий Совет, Совет родителей. Действует профессиональный союз работников колледжа. Разграничение полномочий между директором и коллегиальными органами управления регламентируются Уставом. В настоящий момент проводится разработка новой редакции Устава для приведения его в соответствие с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Действия директора колледжа не выходят за рамки законов и иных нормативных правовых актов РФ и г. Москвы. После реорганизации, в соответствии со своими функциональными задачами и Уставом, колледж помимо таких структурных подразделений как административно-хозяйственная часть, бухгалтерия и т.п. имеет в своем составе четыре подразделения (по числу образовательных учреждений, слившихся в результате реорганизации). Во главе этих подразделений стоят руководители структурных подразделений. Для реализации образовательных программ среднего профессионального образования по каждой специальности, а также по очно-заочной, заочной формам обучения дополнительно созданы отделения, 18

19 которые возглавляют заведующие отделениями. По учебным дисциплинам, модулям в колледже созданы 12 предметных (цикловых) комиссий во главе с председателями комиссий, действующими в соответствии с Положением о предметной (цикловой) комиссии, должностной инструкцией, методическими рекомендациями и другими локальными актами. С целью обновления профессиональных знаний в управленческой и педагогической деятельности коллектива проводятся семинары и разрабатываются методические материалы, например: презентации по материалам ФЗ от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; семинары для ПЦК по внедрению материалов ФГОС по специальностям и профессиям: - Особенности и структура ФГОС по специальности и профессии; Разработка вариативной части ОПОП; - Структура рабочего учебного плана и разработка учебно-программной документации преподавателя (рабочая программа и календарно-тематический план учебной дисциплины, рабочая программа и КТП профессионального модуля, учебной и производственной практик); - Разъяснения по заполнению учебных журналов учебных дисциплин и профессиональных модулей, практик; - Разработка учебно-методических материалов контроля знаний, умений, компетенций и оформление паспортов фондов оценочных средств текущей, промежуточной, экзамена квалификационного и итоговой аттестации; - Современные педагогические технологии и др Использование средств вычислительной техники, локальной сети, Интернет, мультимедийных средств в управлении В работе активно используется локальная сеть, все административные работники обеспечены современными компьютерами, средствами вычислительной техники, мультимедиа-средствами, выходом в интернет и локальную сеть Соответствие имеющихся планов проблемам, стоящим перед Колледжем Планы методической работы инженерно-педагогических работников рассматриваются на заседаниях Методического Совета колледжа с учетом последовательно возникающими трудностями в учебном процессе и проблемами обучающихся. Тематика учебно-методической работы направлена на разработку учебно-программной документации и внедрение материалов ФГОС, в частности, на разработку фондов оценочных средств и электронного вида методического сопровождения учебных дисциплин и профессиональных модулей, практик, разработка уроков с использованием современных педагогических технологий и приемов, с акцентом в направлениях участия в 19

20 проектировании реальных объектов; сертификации Организация взаимодействия цикловых комиссий Совершенствование качества и обновление содержания подготовки выпускников С периодичностью один два раза в 2 месяца на заседаниях предметных (цикловых) комиссий рассматриваются вопросы по совершенствованию качества подготовки выпускников: - анализ содержания учебно-программной документации с целью соответствия ФГОС и требованиям современного рынка труда и достижениям современной науки и техники; - анализ и редактирование учебно-методических материалов текущего контроля, контрольно-оценочных средств промежуточной аттестации, экзамена квалификационного, итоговой аттестации, анализ тем и содержания курсового и дипломного проектирования; - анализ содержания лабораторных, практических работ, а также задания самостоятельных внеаудиторных работ студентов; - анализ посещения уроков; срез знаний и причины недоработок и осуществление мероприятий по их устранению; - вопросы воспитания специалистов, их конкурентоспособности и ответственности за результаты своего труда; - разработка методических материалов с учетом современных педагогических технологий и др. Вопросы обновления содержания рассматриваются с точки зрения их целей и возможности использования в ОПОП специальности или профессии, т.е. с использованием вариативной части ОПОП, которая дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной (инвариантной) части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника, в соответствии с запросами московского (регионального) рынка труда (требования современной науки и техники) и возможностями продолжения образования Подход к формированию вариативной части ОП СПО Основными подходами к формированию вариативной части ОПОП являются: - увеличение объема времени по дисциплинам и модулям обязательной части ФГОС НПО (СПО) - Определение дополнительных компетенций (разделов и тем) в рамках дисциплин и модулей обязательной части ОПОП ОУ с последующей конкретизацией знаний умений и практического опыта на основе сравнительного анализа требований ФГОС соответствующего уровня образования и запросов работодателей; - учет требований рынка труда по профессии (специальности) - Определение дополнительных видов профессиональной деятельности, 20

21 компетенций, дисциплин (разделов и тем) с последующей конкретизацией знаний умений и практического опыта на основе сравнительного анализа требований ФГОС соответствующего уровня образования и запросов работодателей. Таким образом, объём времени вариативной части распределен на введение: тем дисциплин инвариантной части; новых дисциплин (различных циклов); тем междисциплинарных курсов (МДК) инвариантной части; новых МДК Совершенствование методического обеспечения различных составляющих образовательной программы - учебный рабочий план: внесение изменений с учетом рекомендаций работодателя, с учетом предложений преподавателей и студентов; - учебно-программные документы с учетом науки и техники, современных педагогических технологий; - методические материалы, в частности ФОСы: с учетом информационнокомпьютерных технологий, современных педагогических технологий, с учетом различного уровня качества подготовки абитуриентов; По распоряжению ДОМ 1703р от Колледж архитектуры и менеджмента в строительстве 17 является базовым образовательным учреждением СПО для организации работы учебно-методических комиссий по специальности «Архитектура», «Информационные системы градостроительного кадастра», «Монтажник санитарнотехнических, вентиляционных систем и оборудования», «Мастер жилищно-коммунального хозяйства». Учебно-методические комиссии (УМК) осуществляют свою работу по обеспечению организационного и методического сопровождения разработки рабочих учебных планов и образовательных программ ФГОС СПО и НПО. ВЫВОД: Анализируя структуру и систему управления колледжем, комиссия по самообследованию отмечает, что в нем разработана и утверждена эффективная структура управления, реализуется комплексная система организационно управленческого сопровождения всех штатных и дополнительных мероприятий по совершенствованию образовательного процесса и реализации задач, поставленных государством и обществом по подготовке квалифицированных специалистов, востребованных на рынке труда. Раздел 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ 3.1 Структура подготовки Анализ изменения структуры подготовки специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих. 21

22 Несмотря на то, что в последние годы строительная отрасль города Москвы и области активно развивается, по ряду объективных причин престиж рабочих профессий упал и колледж испытывает определенные трудности в наборе обучающихся на образовательные программы по подготовке рабочих, особенно по профессиям, «Монтажник санитарно-технических вентиляционных систем и оборудования», «Сварщик». При этом по программам подготовки специалистов среднего звена, особенно по специальности «Архитектура» на протяжении многих лет конкурс очень большой. Изменения в системе управления, структуре подготовки специалистов и перспективе развития колледжа произошли в результате принятия г. Правительством Москвы, в целях обеспечения потребности предприятий и организаций города в квалифицированных кадрах, улучшения учебновоспитательного процесса и укрепления материально-технической базы учебных заведений профессионального образования, постановления 724-ПП «Об участии органов исполнительной власти города Москвы, объединений профсоюзов и работодателей в развитии учреждений начального и среднего профессионального образования с учетом потребности экономики города в квалифицированных рабочих кадрах». В развитие этого постановления приказом от года 776 Департамент образования города Москвы реорганизовал Московский колледж архитектуры и менеджмента в строительстве в Колледж архитектуры и менеджмента в строительстве 17, присоединив к нему Профессиональные училища 65, 80, 89 строительного профиля Структура подготовки на момент самообследования В настоящее время между Колледжем и предприятиями Москвы заключены договоры на подготовку квалифицированных рабочих и специалистов по подготавливаемым профессиям и специальностям. Эти договоры, в том числе, предусматривают: анализ потребности предприятий в квалифицированных рабочих кадрах, подготавливаемых в колледже; внесение, при необходимости, изменений в программы подготовки студентов; приведение перечня профессий и специальностей в соответствие с реальными потребностями предприятий строительной отрасли Москвы; организация на предприятиях практик студентов; оказание материальной помощи колледжу в модернизации учебного оборудования; трудоустройство выпускников колледжа и др. Фактором повышения интереса молодежи к поступлению в колледж на обучение рабочим профессиям является непрерывность образования с обучением по программе подготовки специалистов среднего звена по укороченной программе. По специальностям «Архитектура», «Менеджмент» и «Строительство зданий и сооружений» помимо базового уровня колледж имеет право на обучение студентов в группах углубленной подготовки. Заключение договоров о сотрудничестве с закрепленными за колледжем предприятиями гарантирует прохождение производственных практик на этих и 22

23 других предприятиях города, а окончившим колледж предоставление рабочих мест. В соответствии с потребностями социальных партнеров колледж открыл новые специальности «Земельно-имущественные отношения» на базе 9- го класса, «Монтаж и эксплуатация внутренних санитарно-технических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции» на базе НПО (в 2014 году состоится первый выпуск по этим специальностям) профессию: «Мастер жилищно-коммунального хозяйства». Для обеспечения непрерывности образования колледж продолжает работу со школами, колледжами и ВУЗами. Работает подготовительное отделение, в сентябре 2013 года приступили к занятиям по программе основного общего образования обучающиеся 8 и 9 классов. Работа с ВУЗами предусматривает разработку совместных учебных планов, программ, методических пособий. В колледже по совместительству работает более десяти преподавателей ВУЗов. Колледж осваивает профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования по профессиям и специальностям в очной, очно-заочной, заочной, а также в сочетании различных форм обучения; по программам профессиональной подготовки с одновременным получением основного общего образования, по программе основного общего образования на базе 7 и 8 классов в очной форме. Выбор формы обучения (очно-заочной или заочной) определяется договором между Колледжем и обучающимися или родителями (законными представителями), юридическими лицами. Заключение договора на обучения по программам СПО на бюджетной основе не производится. Колледж разрабатывает рабочие учебные планы, целью которых является углубление профессиональных знаний и умений выпускников в соответствии с требованием рынка труда (заказчиками) и возможным сокращением срока обучения. Ориентация структуры подготовки на региональные потребности рынка труда выражается в совместной разработке рабочих учебных планов и программ, их ежегодная корректировка в соответствии с потребностями рынка труда. Продолжительность обучения по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования устанавливаются в соответствии с нормативными сроками их освоения, определяемыми ФГОС и ГОС профессий и специальностей среднего профессионального образования реализуемых колледжем. Для лиц, имеющих начальное профессиональное образование соответствующего профиля, среднее профессиональное или высшее профессиональное образование или иной достаточный уровень предшествующей подготовки, допускается обучение по сокращенным или ускоренным образовательным программам среднего профессионального образования. Колледж осваивает профессиональные образовательные программы поэтапно по ступенчатой или целостной системе. I ступень профессии 23

24 рабочих (3 ступени квалификации), II ступень специалисты среднего звена (базовая и углубленная подготовка). Каждый этап имеет профессиональную квалификационную завершенность, что определяется по результатам государственной итоговой аттестации каждого обучающегося и студента и удостоверяется при положительном итоге, выдачей ему соответствующего документа государственного образца Причины отчислений и меры по сохранению контингента Актуальным вопросом для учебного заведения является проблема сохранения контингента студентов. Коллектив колледжа, учитывая данную проблему, ведет большую работу по адаптации обучающихся студентов нового набора и работу по сохранению контингента. Работа по адаптации студентов начинается с первых дней обучения, а по программам подготовки специалистов среднего звена уже на подготовительном отделении и ведется по нескольким направлениям: профессиональной ориентации; адаптации к учебно-воспитательному процессу; адаптация к коллективу колледжа и формированию коллектива группы; адаптация к внутреннему распорядку и режиму работы колледжа. С первых дней пребывания обучающихся в колледже начинается работа по привитию интереса к будущей профессии и специальности, - проводятся беседы, мастер-классы социальных партнеров, тематические классные часы, экскурсии на выставки, строительные объекты, предприятия, архитектурные мастерские, проектные институты. Студенты специальности «Архитектура» как правило, поступают в колледж сознательно, имея представление о своей будущей профессии; частично это относится к другим специальностям. Адаптация студентов к учебно-воспитательному процессу завершается обычно к концу 1-го курса. Особенно трудно адаптируются к новым условиям обучения студенты со слабой школьной подготовкой. Для выявления уровня школьных знаний проводятся проверочные (вводные) контрольные работы, после анализа которых выявляются темы, которые необходимо повторить. При кабинетах и лабораториях организуются дополнительные консультации. В колледже сложилась система полусеместровой аттестации. Итоги аттестации обсуждаются в группах на классных часах, анализируются предметными (цикловыми) комиссиями, зав. отделениями (деканами) и принимаются необходимые меры для исключения задолженностей по учебным дисциплинам к завершению семестра, проводятся родительские собрания. В настоящее время в колледже функционируют 5 отделений среднего профессионального образования. В связи с тем, что обучение по одним и тем же профессиям проходит в разных подразделениях, учебный процесс по подготовке квалифицированных рабочих контролируют заведующие учебной работой подразделений. Педагогический коллектив оказывает обучающимся эффективную помощь в создании жизненной перспективы. Совершенствует деятельность педагогики диалога и сотрудничества с семьёй, поддерживает и защищает 24

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПРЕДМЕТНЫХ (ЦИКЛОВЫХ) КОМИССИЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПРЕДМЕТНЫХ (ЦИКЛОВЫХ) КОМИССИЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПРЕДМЕТНЫХ (ЦИКЛОВЫХ) КОМИССИЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Предметная (цикловая) комиссия учреждения среднего профессионального образования Объединение педагогических

Подробнее

Министерство образования Омской области Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области «Омский строительный колледж»

Министерство образования Омской области Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области «Омский строительный колледж» Министерство образования Омской области Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области «Омский строительный колледж» УТВЕРЖДАЮ ктор колледжа И.И. Кучеренко Р(?» 03 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (М И Н О Б РН А У К И РОССИИ) П Р И К А З.

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (М И Н О Б РН А У К И РОССИИ) П Р И К А З. М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (М И Н О Б РН А У К И РОССИИ) П Р И К А З 2016 г. Москва Об утверждении федерального государственного образовательного

Подробнее

2. Цель и задачи МФЦ ПК

2. Цель и задачи МФЦ ПК коммунальное хозяйство». Квалификация, получаемая выпускниками таких программ, как правило, соответствуют 3-6 уровню квалификации. 1.7. Все образовательные программы, реализуемые МФЦ ПК, должны проходить

Подробнее

ГБОУ гимназия 148 имени Сервантеса Калининского района Санкт-Петербурга «Дорожная карта» по введению ФГОС ООО

ГБОУ гимназия 148 имени Сервантеса Калининского района Санкт-Петербурга «Дорожная карта» по введению ФГОС ООО ГБОУ гимназия 148 имени Сервантеса Калининского района Санкт-Петербурга «Дорожная карта» по введению ФГОС ООО «Дорожная карта» образовательной организации это инструмент управления качеством образования,

Подробнее

Ответственны е исполнители. Сроки выполнен ия. Выходной документ. Руководитель. п/п. й исполнитель ознакомлен, подпись

Ответственны е исполнители. Сроки выполнен ия. Выходной документ. Руководитель. п/п. й исполнитель ознакомлен, подпись ПЛАН мероприятий по подготовке ГБПОУ «Казанский техникум народных художественных промыслов» к аккредитации специальности 54.02.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» (по видам) п/п Мероприятие

Подробнее

ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «ОЛИМП» ПОЛОЖЕНИЕ О структурном подразделении дополнительного профессионального образования

ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «ОЛИМП» ПОЛОЖЕНИЕ О структурном подразделении дополнительного профессионального образования ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «ОЛИМП» УТВЕРЖДАЮ: Ген. директор ООО «Олимп» С. Б. Лапшинов ПОЛОЖЕНИЕ О структурном подразделении дополнительного профессионального образования 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Подробнее

Медицинский колледж ГБОУ ВПО ДГМА Минздрава России

Медицинский колледж ГБОУ ВПО ДГМА Минздрава России Медицинский колледж ГБОУ ВПО ДГМА Минздрава России УТВЕРЖДАЮ Директор медицинского колледжа ГБОУ ВПО ДГМА Минздрава России М. Ш. Магомаев «1» сентября 2015г. Приказ 1 от 01.09.2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ

Подробнее

1. Положение об ОЗО; 2. Должностные инструкции персонала; 3. Документы по планированию и отчетности деятельности ОЗО;

1. Положение об ОЗО; 2. Должностные инструкции персонала; 3. Документы по планированию и отчетности деятельности ОЗО; 2 1.5. Учебный процесс на ОЗО строится в соответствии с учебными планами специальности, реализуемой в Колледже, разработанными с учетом специфики очно-заочной формы обучения и утвержденными директором

Подробнее

ИСО :2008» ПП

ИСО :2008» ПП Версия 1 Стр 1 Рег. Экз. УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ СПО «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» /Д.А.Мартынов/ 2012 г. ПОЛОЖЕНИЕ Положение о предметной (цикловой) комиссии ГБОУ СПО «Сахалинский

Подробнее

Отчет по самообследованию частного образовательного учреждения профессионального образования «Гуманитарно-экономический колледж Открытого института»

Отчет по самообследованию частного образовательного учреждения профессионального образования «Гуманитарно-экономический колледж Открытого института» Отчет по самообследованию частного образовательного учреждения профессионального образования «Гуманитарно-экономический колледж Открытого института» В соответствии с приказом директора частного образовательного

Подробнее

Основная профессиональная. образовательная программа по профессии НПО. по профессии Мастер общестроительных работ. Удмуртской Республики

Основная профессиональная. образовательная программа по профессии НПО. по профессии Мастер общестроительных работ. Удмуртской Республики Основная профессиональная образовательная программа по профессии НПО по профессии Мастер общестроительных работ Бюджетного профессионального образовательного учреждения Удмуртской Республики «Ижевский

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о Техникуме пищевой промышленности

ПОЛОЖЕНИЕ о Техникуме пищевой промышленности МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (СПбГЭУ) ТЕХНИКУМ ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

Подробнее

1. Общее положение Многофункциональный центр прикладных квалификаций (далее

1. Общее положение Многофункциональный центр прикладных квалификаций (далее 1. Общее положение 1.1. Многофункциональный центр прикладных квалификаций (далее Центр) является структурным подразделением государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Южно-Уральский

Подробнее

БПК. БПК-01-09/ П Версия 2 Лист 1 из 15

БПК. БПК-01-09/ П Версия 2 Лист 1 из 15 Лист 1 из 15 Лист 2 из 15 рынке труда специалиста среднего звена в соответствии с федеральными государственным стандартом среднего профессионального образования. 2.2. Учебная и производственная практики

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРЕДМЕТНОЙ (ЦИКЛОВОЙ) КОМИССИИ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРЕДМЕТНОЙ (ЦИКЛОВОЙ) КОМИССИИ Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Педагогический колледж 15 Система менеджмента качества 03-02-2014

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Дзержинский технический колледж»

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Дзержинский технический колледж» Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Дзержинский технический колледж» Отчет о самообследовании по состоянию на 1 апреля 2015 года ГБОУ СПО ДТК осуществляет

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ЦИКЛОВОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМИССИИ

ПОЛОЖЕНИЕ О ЦИКЛОВОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМИССИИ Департамент образования и науки Кемеровской области государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Таштагольский многопрофильный техникум» ПО 02.06-2014 Положение о

Подробнее

ПРОГРАММА. кандидата на должность ректора Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. Зимина Алексея Александровича

ПРОГРАММА. кандидата на должность ректора Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. Зимина Алексея Александровича ПРОГРАММА кандидата на должность ректора Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина Зимина Алексея Александровича Рязань, 2016 Видение РГУ имени С.А. Есенина: ведущий классический университет,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБЪЕДИНЕНИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБЪЕДИНЕНИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЦЕНТР СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛГТУ ПОЛОЖЕНИЕ

Подробнее

образования Российской Федерации от АК-44/05вн; Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального

образования Российской Федерации от АК-44/05вн; Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального 1 образования Российской Федерации от 08.04.2014 АК-44/05вн; Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по соответствующим специальностям;

Подробнее

Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»;

Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»; 1. Общие положения 1.1. Настоящий Порядок разработан в соответствии с нормативными документами: Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Закон Свердловской области

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Санкт-Петербургский

Подробнее

1.Общие положения. 2. Цель, порядок разработки ОПОП, требования к условиям реализации

1.Общие положения. 2. Цель, порядок разработки ОПОП, требования к условиям реализации 1.Общие положения 1.1 Настоящее Положение об основных профессиональных образовательных программах ГБОУ АО СПО «Астраханский государственный политехнический колледж» (далее Положение) разработано на основании:

Подробнее

Положение об основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования

Положение об основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования стр. 2 из 26 стр. 3 из 26 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 4 2. Структура ОПОП 5 3. Содержание ОПОП 6 4. Порядок разработки, корректировки и хранения ОПОП 14 Приложение 1 Форма титульного листа 17 Приложение

Подробнее

2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛА.

2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛА. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1.1. Филиал ГБПОУ СО «Серовский политехнический техникум» (далеефилиал) (г. Н.Ляля) является обособленным структурным подразделением государственного бюджетного профессионального образовательного

Подробнее

учреждений дополнительного образования. В рамках социального партнерства с предприятиями ГБОУ СПО «Дзержинский педагогический колледж» имеет

учреждений дополнительного образования. В рамках социального партнерства с предприятиями ГБОУ СПО «Дзержинский педагогический колледж» имеет ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБОУ СПО «ДЗЕРЖИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПО РЕЗУЛЬТАТАМ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ЗА ПЕРИОД С 1 АПРЕЛЯ 2014 ГОДА ПО 1 АПРЕЛЯ 2015 ГОДА Официальная информация. Учредителем ГБОУ СПО «Дзержинский

Подробнее

Уставом Техникума и другими нормативными актами.

Уставом Техникума и другими нормативными актами. 1. Общие положения 1.1. Положение об учебном центре профессиональных квалификаций ГПОУ «Воркутинский политехнический техникум» (далее Положение) разработано в соответствии с нормативными и правовыми документами:

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОМ ЦЕНТРЕ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ «МЕХАНИЗАЦИЯ И ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ»

ПОЛОЖЕНИЕ О МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОМ ЦЕНТРЕ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ «МЕХАНИЗАЦИЯ И ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области среднего профессионального образования «Апатитский политехнический колледж»

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 3 Компетенции выпускника по специальности «Производство авиационных двигателей», формируемые в результате освоения ППССЗ

СОДЕРЖАНИЕ. 3 Компетенции выпускника по специальности «Производство авиационных двигателей», формируемые в результате освоения ППССЗ СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 1.1 Программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), реализуемая в авиационном колледже РГАТУ имени П.А. Соловьева по специальности 24.02.02 «Производство авиационных

Подробнее

ПOЛOЖEHИE O ЦИKЛOBOЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ KOMИCСИИ ГБПОУ РО «РКИУ»

ПOЛOЖEHИE O ЦИKЛOBOЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ KOMИCСИИ ГБПОУ РО «РКИУ» ПOЛOЖEHИE O ЦИKЛOBOЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ KOMИCСИИ ГБПОУ РО «РКИУ» 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение о цикловой методической комиссии ГБПОУ РО «РКИУ» на основании: - - Федерального закона от 29.12.2012г. 273-ФЗ

Подробнее

деятезьности по образовательным программам среднего профессионального

деятезьности по образовательным программам среднего профессионального \ \ \ 2 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с последующими

Подробнее

1. Пояснительная записка 1.1. Нормативная база реализации ОПОП ОУ Настоящий учебный план программы подготовки специалистов среднего звена

1. Пояснительная записка 1.1. Нормативная база реализации ОПОП ОУ Настоящий учебный план программы подготовки специалистов среднего звена 2 1. Пояснительная записка 1.1. Нормативная база реализации ОПОП ОУ Настоящий учебный план программы подготовки специалистов среднего звена государственного бюджетного профессионального образовательного

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О РАЗРАБОТКЕ И УТВЕРЖДЕНИИ ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (ОПОП) Г(0)БОУ СПО «Задонский политехнический техникум»

ПОЛОЖЕНИЕ О РАЗРАБОТКЕ И УТВЕРЖДЕНИИ ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (ОПОП) Г(0)БОУ СПО «Задонский политехнический техникум» УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ Г(0)БОУ СПО «Задонский политехнический техникум» У СПО рнический техникум» В.В. Дорохин 2013 г.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ЦИКЛОВОЙ КОМИССИИ ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧЕБАРКУЛЬСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ

ПОЛОЖЕНИЕ О ЦИКЛОВОЙ КОМИССИИ ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧЕБАРКУЛЬСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ ПОЛОЖЕНИЕ О ЦИКЛОВОЙ КОМИССИИ ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧЕБАРКУЛЬСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ 1 Назначение и область применения 1.1 Настоящее Положение регулирует основные вопросы методической работы на цикловой

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «НОВОСИБИРСКИЙ СТРОИТЕЛЬНО-МОНТАЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «НОВОСИБИРСКИЙ СТРОИТЕЛЬНО-МОНТАЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «НОВОСИБИРСКИЙ СТРОИТЕЛЬНО-МОНТАЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ» Директор колледжа Л.А.Холина «14» января 2014г. УТВЕРЖДАЮ Регистрационный

Подробнее

Приложение к приказу ректора от 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ

Приложение к приказу ректора от 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЕ Приложение к приказу ректора от 2014 г. О факультете дополнительного образования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Самарский государственный

Подробнее

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ГРАФИК. на годы Содержание контроля: - форма проведения; - объект контроля; - цель контроля; -методы контроля

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ГРАФИК. на годы Содержание контроля: - форма проведения; - объект контроля; - цель контроля; -методы контроля Приложение 1 к Донецкого высшего профессионального п/п ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ГРАФИК УТВЕРЖДАЮ Директор Дон ВПМУ В.П.Бураков 201 г. контроля деятельности Донецкого высшего профессионального Вид деятельности в соответствии

Подробнее

Общие положения Цели и задачи деятельности отделения

Общие положения Цели и задачи деятельности отделения 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение об отделении ГБПОУ СО «Уральский техникум автомобильного транспорта и сервиса» (далее техникум) разработано в соответствии с: - Федеральным законом РФ от 20.12.2012

Подробнее

БАЗОВОГО УРОВНЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ

БАЗОВОГО УРОВНЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧЕМУ УЧЕБНОМУ ПЛАНУ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА) БАЗОВОГО УРОВНЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Подробнее

Per. 103 ^Д РЕ РЖ Д А Ю ГБПОУ ДЗМ 1» ПОЛОЖЕНИЕ. о Порядке разработки и утверждения программы подготовки

Per. 103 ^Д РЕ РЖ Д А Ю ГБПОУ ДЗМ 1» ПОЛОЖЕНИЕ. о Порядке разработки и утверждения программы подготовки ГБПОУ ДЗМ утверждения программы подготовки 1 15 Per. 103 ^Д РЕ РЖ Д А Ю ГБПОУ ДЗМ 1» «ПОЛОЖЕНИЕ о Порядке разработки и утверждения программы подготовки в Государственном бюджетном профессиональном образовательном

Подробнее

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ульяновский техникум питания и торговли» ОГБПОУ УТПиТ г.

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ульяновский техникум питания и торговли» ОГБПОУ УТПиТ г. Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ульяновский техникум питания и торговли» ОГБПОУ УТПиТ 15.12.2015г. 15.12.2015 ПРАВОВОЕ ПОЛЕ РАЗВИТИЯ УТПиТ Федеральный закон

Подробнее

2. Организационная работа

2. Организационная работа 1.Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с ФЗ от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", законом города Москвы «О начальном и среднем профессиональном

Подробнее

Нормативная база реализации ОПОП ПССЗ по специальности Прикладная информатика (по отраслям)

Нормативная база реализации ОПОП ПССЗ по специальности Прикладная информатика (по отраслям) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧЕМУ УЧЕБНОМУ ПЛАНУ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА) БАЗОВОГО УРОВНЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Квалификация: маляр строительный штукатур

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Квалификация: маляр строительный штукатур Утверждаю Директор БПОУ УР «Воткинский промышленный техникум» / А.Н. Гапеев 20 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих БПОУ УР «Воткинский промышленный техникум» по профессии

Подробнее

Единая методическая тема образовательного учреждения: «Компетентностный подход основа формирования личности специалиста»

Единая методическая тема образовательного учреждения: «Компетентностный подход основа формирования личности специалиста» Единая методическая тема образовательного учреждения: «Компетентностный подход основа формирования личности специалиста» ЦЕЛЬ: Подготовка работника, владеющего общими и профессиональными компетенциями,

Подробнее

Лист 2 Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основании трудового договора с методистом многопрофильного колледжа (далее методис

Лист 2 Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основании трудового договора с методистом многопрофильного колледжа (далее методис Лист 2 Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основании трудового договора с методистом многопрофильного колледжа (далее методист) в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о практике студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования

ПОЛОЖЕНИЕ о практике студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области «Волоколамский аграрный техникум «Холмогорка» РАССМОТРЕНО на заседании педагогического совета,

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Положение о цикловой методической комиссии ОГБПОУ УТОТиД. ОГБПОУ «Ульяновский техникум отраслевых технологий и дизайна»

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Положение о цикловой методической комиссии ОГБПОУ УТОТиД. ОГБПОУ «Ульяновский техникум отраслевых технологий и дизайна» Стр. 1 из 13 Содержание положения Стр. 2 из 13 1 Общие положения..3 2 Цели и задачи создания цикловой методической комиссии 3 3. Определение целевых направлений деятельности цикловых методических комиссий

Подробнее

М инистерство общего и профессионального образования Ростовской области

М инистерство общего и профессионального образования Ростовской области М инистерство общего и профессионального образования Ростовской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области «Таганрогский авиационный

Подробнее

2. Предмет, цели, задачи и виды деятельности МЦПК.

2. Предмет, цели, задачи и виды деятельности МЦПК. Примерного положения о многофункциональном центре прикладных квалификаций, утвержденного приказом департамента образования и науки Кемеровской области от 08.05. 2014 г. 892; Устава колледжа; Локальных

Подробнее

Председатель: Секретарь:

Председатель: Секретарь: Программа подготовки специалистов среднего звена составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 38.02.07 Банковское дело Программа подготовки специалистов

Подробнее

План методической работы на учебный год

План методической работы на учебный год ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Педагогический колледж 15 Система менеджмента качества 09-05-2015

Подробнее

2. Цель, задачи и направления деятельности МЦПК

2. Цель, задачи и направления деятельности МЦПК Саратовской области, Уставом и локальными актами Техникума, настоящим Положением. 1.5. МЦПК обеспечивает открытость и доступность информации о своей деятельности посредством её размещения на официальном

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПРЕДМЕТНЫХ (ЦИКЛОВЫХ) КОМИССИЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПРЕДМЕТНЫХ (ЦИКЛОВЫХ) КОМИССИЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПРЕДМЕТНЫХ (ЦИКЛОВЫХ) КОМИССИЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Порядок организации работы предметной (цикловой) комиссии Предметная (цикловая) комиссия учреждения среднего

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ НПО АО «ПЛ 31» А. А. Мотора 2013 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ НПО АО «ПЛ 31» А. А. Мотора 2013 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Архангельской области «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ 31» (ГБОУ

Подробнее

ТОГБПОУ «Многоотраслевой колледж» Утверждаю Директор И.В.Шатилова 2016г.

ТОГБПОУ «Многоотраслевой колледж» Утверждаю Директор И.В.Шатилова 2016г. ТОГБПОУ «Многоотраслевой колледж» Утверждаю Директор И.В.Шатилова 2016г. Положение о Центре профессионального образования и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья «Парус надежды»

Подробнее

ОТЧЕТ. о результатах самообследования деятельности

ОТЧЕТ. о результатах самообследования деятельности 1 РАССМОТРЕНО на заседании общего собрания работников СПБ ГБПОУ «Техникум «Автосервис» (МЦПК)» ПРОТОКОЛ 2 от 28 марта 2016 года УТВЕРЖДАЮ Директор СПб ГБПОУ «Техникум Автосервис»(МЦПК)» С.М.Дьяков 2016

Подробнее

ООО «ЦЕНТР ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» ПОЛОЖЕНИЕ О СТРУКТУРНОМ ПОДРАЗДЕЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ООО «ЦЕНТР ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» ПОЛОЖЕНИЕ О СТРУКТУРНОМ ПОДРАЗДЕЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ООО «ЦЕНТР ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» УТВЕРЖДАЮ Директор В.А. Стрункин 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ О СТРУКТУРНОМ ПОДРАЗДЕЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ООО «ЦЕНТР ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» МИЧУРИНСК

Подробнее

Задачами кафедры являются: - организация и осуществление учебной, методической работы по профильным дисциплинам;

Задачами кафедры являются: - организация и осуществление учебной, методической работы по профильным дисциплинам; Принято Утверждено на заседании Педагогического совета приказом директора протокол от 2013 года ГАОУ СПО МО «Колледж «Угреша» от 2013 года Директор Б.М. Балоян 2013 г ПОЛОЖЕНИЕ о кафедре общепрофессиональных

Подробнее

Положение является нормативным документом по реализации дополнительного образования в университете.

Положение является нормативным документом по реализации дополнительного образования в университете. МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет имени Н.А.Некрасова» ПОЛОЖЕНИЕ О РЕАЛИЗАЦИИ

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. образовательной программы среднего профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих, служащих

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. образовательной программы среднего профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих, служащих УЧЕБНЫЙ ПЛАН образовательной программы среднего профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих, служащих государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Буденновский

Подробнее

г. 253 от «АПТ»;

г. 253 от «АПТ»; Номенклатура локальных актов Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области "Ангарский политехнический техникум" (ГБПОУ ИО "АПТ") 2014-2015 учебный год Наименование

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮ ДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН БАШ КИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА РАССМОТРЕНО

Подробнее

Положение о порядке разработки, утверждения, согласования и реализации основных профессиональных образовательных программ специальностей (профессий)

Положение о порядке разработки, утверждения, согласования и реализации основных профессиональных образовательных программ специальностей (профессий) Алтайский колледж информационных технологий Положение о порядке разработки, утверждения, согласования и реализации основных профессиональных образовательных программ специальностей (профессий) Шифр документа

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 3 Компетенции выпускника по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», формируемые в результате освоения ППССЗ

СОДЕРЖАНИЕ. 3 Компетенции выпускника по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», формируемые в результате освоения ППССЗ СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 1.1 Программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), реализуемая в авиационном колледже РГАТУ имени П.А. Соловьева по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОМ ЦЕНТРЕ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОГО И ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ПРОФИЛЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОМ ЦЕНТРЕ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОГО И ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ПРОФИЛЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области среднего профессионального образования «Кандалакшский индустриальный колледж»

Подробнее

ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ в ГБОУ СО СПО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса» на учебный год.

ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ в ГБОУ СО СПО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса» на учебный год. УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ СО СПО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса» Н.А. Крупнова 2012 г. ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ в ГБОУ СО СПО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса» на 2012 2013 учебный

Подробнее

1. Пояснительная записка 1.1 Нормативная база реализации основной профессиональной образовательной программы

1. Пояснительная записка 1.1 Нормативная база реализации основной профессиональной образовательной программы 1. Пояснительная записка 1.1 Нормативная база реализации основной профессиональной образовательной программы Настоящий учебный план основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального

Подробнее

Структура и органы управления областным государственным бюджетным профессиональным образовательным учреждением Ивановский технический колледж

Структура и органы управления областным государственным бюджетным профессиональным образовательным учреждением Ивановский технический колледж Структура и органы управления областным государственным бюджетным профессиональным образовательным учреждением Ивановский технический колледж ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ Коллегиальные органы

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБ К ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО НАУЧНО- МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ГАОУ СЛО «ОРСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ АЛ1.

ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБ К ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО НАУЧНО- МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ГАОУ СЛО «ОРСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ АЛ1. ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБ К ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО НАУЧНО- МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ГАОУ СЛО «ОРСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ АЛ1. СТЕЦЕНКО» ЫНЫ К Г! A. If. O f ЫП.ЫНКЁ' Лист 2 из 18 1. Общие положения 1.1. Служба

Подробнее

Великолукский филиал ПГУПС

Великолукский филиал ПГУПС ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Петербургский государственный университет путей

Подробнее

2. Прием на заочное отделение и сроки освоения основной профессиональной образовательной программы

2. Прием на заочное отделение и сроки освоения основной профессиональной образовательной программы 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в РФ» от 29.12.2012г. 273-ФЗ, приказа Министерства образования и науки РФ 50 от 28.01.2013г.

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТИХООКЕАНСКОЕ МОРСКОЕ УЧИЛИЩЕ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТИХООКЕАНСКОЕ МОРСКОЕ УЧИЛИЩЕ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТИХООКЕАНСКОЕ МОРСКОЕ УЧИЛИЩЕ» УТВЕРЖДАЮ ПО «ТОКМУ» К.А. Логинов февраля 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ЗАОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ Частного образовательного

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по профессии Социальный работник

Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по профессии Социальный работник Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Ярославской области Любимский аграрно-политехнический колледж СОГЛАСОВАНО Директор муниципального учреждения «Любимский комплексный

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Санкт-Петербургский

Подробнее

Об утверждении решения ученого совета от г.

Об утверждении решения ученого совета от г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный университет» Об утверждении решения ученого совета от

Подробнее

1. Общие положения. 2. Организация и проведение практики

1. Общие положения. 2. Организация и проведение практики 1. Общие положения 1.1. Положение об организации и проведении учебной и производственной практики (далее практика) студентов, осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена разработано в

Подробнее

Система менеджмента качества Ответственность руководства

Система менеджмента качества Ответственность руководства 1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНОМ ПАРТНЕРСТВЕ С РАБОТОДАТЕЛЯМИ

ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНОМ ПАРТНЕРСТВЕ С РАБОТОДАТЕЛЯМИ Министерство образования и науки Пермского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Пермский нефтяной колледж» ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНОМ ПАРТНЕРСТВЕ С РАБОТОДАТЕЛЯМИ РАССМОТРЕНО

Подробнее

Министерство здравоохранения Оренбургской области ГАОУ СПО «Оренбургский областной медицинский колледж» КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ КОЛЛЕДЖА

Министерство здравоохранения Оренбургской области ГАОУ СПО «Оренбургский областной медицинский колледж» КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ КОЛЛЕДЖА Министерство здравоохранения Оренбургской области ГАОУ СПО «Оренбургский областной медицинский колледж» СИОН/\ ГИ О Й A* Рассмотрена на заседании Совета колледжа от,* ^. J '. 2015г. Протокол 1 /О ^ Утверждаю

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ «О предметной (цикловой) комиссии КГБПОУ «Южный аграрный техникум»»

ПОЛОЖЕНИЕ «О предметной (цикловой) комиссии КГБПОУ «Южный аграрный техникум»» Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Южный аграрный техникум» УТВЕРЖДАЮ: Директор КГБПОУ «Южный аграрный техникум» О.В. Ванева Приказ от 20 г. ПОЛОЖЕНИЕ «О предметной

Подробнее

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ МАОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества» г.иркутска на период г.г.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ МАОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества» г.иркутска на период г.г. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ МАОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества» г.иркутска на период 2014-2020 г.г. Наименование Основание принятия решения о разработке Основной разработчик Цель разработки

Подробнее

Введение Раздел 1. Введение. Аналитическая часть.

Введение Раздел 1. Введение. Аналитическая часть. Введение Самообследование проведено в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 14 июня 2013 года 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования

Подробнее

Система менеджмента качества Положение о кафедре дизайна архитектурной среды. ПСП СМК Издание 6

Система менеджмента качества Положение о кафедре дизайна архитектурной среды. ПСП СМК Издание 6 1. Общие положения 1.1. Настоящее (далее Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», другими нормативными правовыми документами

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке организации и проведения дуального образования

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке организации и проведения дуального образования Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Смоленский педагогический колледж» Рассмотрено и принято педагогическим советом Протокол 2 от «09» сентября 2015 г. Утверждено

Подробнее

ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «НОГИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» УТВЕРЖДАЮ

Подробнее

Перспективный план мероприятий по внедрению ФГОС 3-го поколения

Перспективный план мероприятий по внедрению ФГОС 3-го поколения Утверждаю Директор ГБОУ СПО ОГТ им.в.и.суркова Н.В.Захаров 2011 г. Перспективный план мероприятий по внедрению ФГОС 3-го поколения (кадровое, учебно-методическое, информационное и материально-техническое

Подробнее

1.Общие положения. 2. Цели и задачи Ресурсного центра

1.Общие положения. 2. Цели и задачи Ресурсного центра ПОЛОЖЕНИЕ О РЕСУРСНОМ ЦЕНТРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО МЕТАЛЛООБРАБОТКЕ И СВАРКЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

1. Общие положения. 2. Цели и задачи цикловой комиссии. 3. Содержание работы цикловой комиссии

1. Общие положения. 2. Цели и задачи цикловой комиссии. 3. Содержание работы цикловой комиссии 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Типовым положением о предметной (цикловой) комиссии техникума (колледжа), утвержденным Приказом Государственного комитета СССР по

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ СПО РМЭ «Йошкар-Олинский строительный техникум» Л.Н.Коровина 2013 г.

«УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ СПО РМЭ «Йошкар-Олинский строительный техникум» Л.Н.Коровина 2013 г. Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Марий Эл «Йошкар-Олинский строительный техникум» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБОУ СПО РМЭ «Йошкар-Олинский

Подробнее

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ПРЕДМЕТНО-ЦИКЛОВОЙ КОМИССИИ

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ПРЕДМЕТНО-ЦИКЛОВОЙ КОМИССИИ Проект Типовое положение о предметно-цикловой комиссии в образовательном учреждении среднего профессионального образования и начального профессионального образования 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Предметная

Подробнее

Федеральный государственный контроль качества образования - деятельность по оценке соответствия содержания и качества подготовки обучающихся по

Федеральный государственный контроль качества образования - деятельность по оценке соответствия содержания и качества подготовки обучающихся по О процедуре оценки содержания образования и качества подготовки обучающихся по имеющим госаккредитацию образовательным программам в образовательной организации, реализующей программы общего и профессионального

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. о базовой кафедре «Обустройство объектов нефтегазовой отрасли» РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина в ЗАО «ГК «РусГазИнжиниринг»

ПОЛОЖЕНИЕ. о базовой кафедре «Обустройство объектов нефтегазовой отрасли» РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина в ЗАО «ГК «РусГазИнжиниринг» УТВЕРЖДАЮ Ректор РГУ нефти и газа Им. И.М.Губкина В.Г.Мартынов 2012 г. УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор ЗАО «ГК «РусГазИнжиниринг» И.М. Валиуллин 2012 г. ПОЛОЖЕНИЕ о базовой кафедре «Обустройство объектов

Подробнее

СОГЛАСОВАНО Решением Совета Института прикладных технологий от «//» u+ot+j? 2015 Г. Протокол Z

СОГЛАСОВАНО Решением Совета Института прикладных технологий от «//» u+ot+j? 2015 Г. Протокол Z СОГЛАСОВАНО Решением Совета Института прикладных технологий от «//» u+ot+j? 2015 Г. Протокол Z приложение УТВЕРЖДЕНО распоряжением проректора-директора Института прикладных технологий от «о/» cq^^jct^iyi-jl015

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки «Строительство» Направленность (программа) Квалификация (степень)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки «Строительство» Направленность (программа) Квалификация (степень) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 08.04.01 «Строительство» Направленность (программа) «Теория и проектирование зданий и сооружений» Квалификация (степень) МАГИСТР Форма

Подробнее

Положение о структурном подразделении Управление документацией Положение о Центре дополнительного образования. Содержание

Положение о структурном подразделении Управление документацией Положение о Центре дополнительного образования. Содержание Содержание 1. Общие положения 3 2. Структура и кадровый состав 3 3. Основные задачи 4 4. Основные функции 6 5. Права и обязанности сотрудников Центра 6 6. Ответственность 7 7. Взаимоотношения и связи 8

Подробнее

Утверждаю: ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА начального профессионального образования ( базовой подготовки)

Утверждаю: ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА начального профессионального образования ( базовой подготовки) ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Катайский профессионально-педагогический техникум» Утверждаю:

Подробнее

ОДОБРЕНА Рабочей группой по специальности «Издательское дело» СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной работе

ОДОБРЕНА Рабочей группой по специальности «Издательское дело» СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной работе Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности среднего профессионального образования 42.02.02. Издательское дело составлена в соответствии с федеральным

Подробнее

БПК. БПК-01-09/ П Версия 2 Лист 1 из 14

БПК. БПК-01-09/ П Версия 2 Лист 1 из 14 Лист 1 из 14 Лист 2 из 14 колледжа, учебных планов, утвержденных директором колледжа, договоров об учебной (производственной) практике. 1.6. Структура и состав отдела утверждается директором колледжа.

Подробнее