ПРОГРАММНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЯ 5 КЛАСС. разделы Темы урока Содержание урока УУД КЭС КПУ Введение 1 час 1 Многообразие
|
|
- Иван Бельков
- 4 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 ПРОГРАММНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЯ 5 КЛАСС разделы Темы урока Содержание урока УУД КЭС КПУ Введение 1 час 1 Что изучает география. География как наука. Формулирование определения понятия Многообразие «география». Выявление особенностей географических объектов. Природные и антропогенные объекты, процессы и явления. изучения Земли географией по сравнению с другими науками. Характеристика природных и антропогенных географических объектов. Установление географических явлений, влияющих на географические объекты. Поиск дополнительной информации (в Интернете и других источниках) о роли географии в современном мире. Раздел I Накопление знаний о Земле (5 ч) 2 Познание Земли в древности. Древняя география и географы. География в Средние века. Работа с картой: определение территорий древних государств Европы и Востока. Сравнение современной карты с картой, составленной Эратосфеном. Изучение по картам маршрутов путешествий арабских мореплавателей, Афанасия Никитина, Марко Поло. Обозначение маршрутов путешествий н контурной карте. Поиск информации (в Интернете, других источниках) о накоплении географических знаний учеными Древней Греции, Древнего Рима, государств Древнего Востока. 1.1, ,1.3
2 3 Великие географические открытия. 4 Открытие Австралии и Антарктиды. 5 Современная география. Что такое Великие географические открытия. Экспедиции Христофора Колумба. Открытие южного морского пути в Индию. Первое кругосветное плавание. Открытие и исследования Австралии и Океании. Первооткрыватели Антарктиды. Русское кругосветное плавание Развитие физической географии. Современные географические исследования. География на мониторе компьютера. Географические информационные системы. Виртуальное познание мира. 1. Работа с электронными Описание по картам маршрутов путешествий в разных районах Земли. Обозначение на контурной карте маршрутов путешествий. Поиск информации (в Интернете и других источниках) о путешественниках и путешествиях эпохи Великих географических открытий, подготовка сообщения (презентации) о них. Обсуждение значения открытия Нового света и всей эпохи Великих географических открытий. Описание по картам маршрутов путешествий Дж. Кука, Ф. Ф. Беллинсгаузена и М. П. Лазарева, И. Ф. Крузенштерна и Ю. Ф. Лисянского. Обозначение на контурной карте маршрутов путешествий. Поиск информации (в Интернете, других источниках) и обсуждение значения путешествий Дж. Кука, И. Ф. Крузенштерна и Ю. Ф. Лисянского. Поиск на иллюстрациях (среди электронных моделей) и описание способов современных географических исследований, применяемых приборов и инструментов. Поиск в Интернете космических снимков, электронных карт; высказывание мнения об их значении, возможности использования , , ,1.3
3 Итоговый урок по разделу «Накопление знаний о Земле». Раздел II. Земля во Вселенной (7 ч) 6. Земля и космос. 7 Земля часть Солнечной системы. 8 Влияние космоса на Землю и жизнь людей. картами. Обобщение знаний по разделу «Накопление знаний о Земле». Земля часть Вселенной. Как ориентироваться по звездам. Что такое Солнечная система. Похожа ли Земля на другие планеты. Земля уникальная планета. Земля и космос. Земля и Луна. 9 Осевое вращение Земли. Вращение земли вокруг своей оси. Географические следствия вращения Земли вокруг своей оси. Выполнение тестовых заданий. Работа с учебником, атласом. Поиск на картах звездного неба важнейших навигационных звезд и созвездий. Определение сторон горизонта по Полярной звезде. Анализ иллюстративно-справочных материалов и сравнение планет Солнечной системы по разным параметрам. Составление «космического адреса» планеты Земля. Вычисление площадей материков и океанов. Описание уникальных особенностей Земли как планеты. Составление описания очевидных проявлений воздействия на Землю Солнца и ближнего космоса в целом. Описание воздействия на Землю ее единственного естественного спутника Луны. Поиск дополнительных сведений о процессах и явлениях, вызванных воздействием ближнего космоса на Землю, о проблемах, с которыми может столкнуться человечество при освоении космического пространства. Наблюдение действующей модели (теллурия, электронной модели) движений Земли и описание особенностей вращения Земли вокруг своей оси. Выявление зависимости
4 10 Обращение Земли вокруг Солнца. Движение Земли вокруг Солнца. Времена года на Земле. 11 Форма и размеры Земли. Как люди определили форму Земли. Размеры Земли. Как форма и размеры Земли влияют на жизнь планеты. 12 Итоговый урок по разделу «Земля во Вселенной». Обобщение знаний по разделу «Земля во Вселенной». 2. Характеристика видов движений Земли и их географических следствий. продолжительности суток от скорости вращения Земли вокруг своей оси. Составление и анализ схемы «Географические следствия вращения Земли вокруг своей оси». Наблюдение действующей модели (теллурия, электронной модели) движений Земли и описание особенностей вращения Земли вокруг Солнца. Анализ положения Земли в определенных точках орбиты на действующей модели ее движений (схеме вращения Земли вокруг Солнца) и объяснение смены времен года. Составление и анализ схемы (таблицы) «Географические следствия движения Земли вокруг Солнца». Поиск информации (в Интернете, других источниках) и подготовка сообщения на тему «Представление о форме и размерах Земли в древности». Составление и анализ схемы «Географические следствия размеров и формы Земли». Работа с итоговыми вопросами по разделу «Земля во Вселенной» в учебнике. Подготовка на основе дополнительных источников информации (в том числе сайтов Интернета) и обсуждение проблемы современных космических исследований Земли или других планет Солнечной системы.
5 Раздел III Географические модели Земли (10 ч) 13 Ориентирование она земной поверхности Как люди ориентируются. Определение направлений 14 Изображение земной поверхности по компасу. Азимут Глобус. Чем глобус похож на Землю. Зачем нужны плоские изображения Земли. Аэрофотоснимки и космические снимки. Что такое план и карта 15 Масштаб и его виды Масштаб. Виды записи масштаба. Измерение расстояний по планам, картам и глобусу 16 Изображение неровностей земной поверхности на планах и картах Абсолютная и относительная высота. Изображение неровностей горизонталями Определение по компасу направлений на стороны горизонта. Определение азимутов направлений на предметы (объекты) с помощью компаса Изучение различных видов изображения земной поверхности: карт, планов, глобуса, атласа, аэрофотоснимков. Сравнение плана и карты с аэрофотоснимками и фотографиями одной местности Определение по топографической карте (или плану местности) расстояний между географическими объектами с помощью линейного и именованного масштаба. Решение практических задач по переводу масштаба из численного в именованный и обратно. Работа с картой и планом местности: анализ выпуклых и вогнутых форм рельефа, способов их изображения. Определение по физическим картам высот (глубин) с помощью шкалы высот и глубин. Поиск на физических картах глубоких морских впадин, равнин суши, гор и их вершин. Обозначение на контурной карте самых высоких точек материков (их высот) и самой глубокой впадины Мирового океана (ее глубины). Решение задач по определению абсолютной и относительной высоты точек.
6 17 Планы местности и их чтение 18 Составление плана местности План местности крупномасштабное изображение земной поверхности. Определение направлений 3. Составление плана местности способом глазомерной полярной съемки 19 Параллели и меридианы Параллели. Меридианы. Параллели и меридианы на картах 20 Градусная сетка. Географические координаты Градусная сетка. Географическая широта. Географическая долгота. Определение географических координат. Определение расстояний по градусной сети. 4. Определение географических координат объектов, Поиск на плане местности и топографической карте условных знаков разных видов, пояснительных подписей. Описание маршрута по топографической карте (или плану местности) с помощью условных знаков и определение направлений по сторонам горизонта. Определение на плане азимутов направлений на объекты Ориентирование на местности по сторонам горизонта и относительно предметов и объектов. Составление простейшего плана небольшого участка местности Сравнение глобуса и карт, выполненных в разных проекциях, для выявления особенностей изображения параллелей и меридианов. Поиск на глобусе и картах экватора, параллелей, меридианов, начального меридиана, географических полюсов. Определение по картам сторон горизонта и направлений движения Определение по картам географической широты и географической долготы объектов. Поиск объектов на карте и глобусе по географическим координатам. Сравнение местоположения объектов с разными географическими координатами. Определение расстояний с помощью градусной сетки, используя длину дуг одного градуса меридианов и параллелей
7 21 Географические карты 22 Итоговый урок по разделу «Географические модели Земли» Раздел IV Земная кора (11 ч) 23 Внутреннее строение Земли. Состав земной коры 24 Разнообразие горных пород географических объектов по их координатам и расстояний между объектами с помощью градусной сети Географическая карта как изображение поверхности Земли. Условные знаки карт. Разнообразие карт. Использование планов и карт Обобщение знаний по разделу «Географические модели Земли» Строение Земли. Из чего состоит земная кора Магматические горные породы. Осадочные горные породы. Метаморфические горные породы. 5. Определение горных пород и описание их свойств Чтение карт различных видов. Определение зависимости подробности карты от ее масштаба. Сопоставление карт разного содержания, поиск на них географических объектов, определение абсолютной высоты территории. Сравнение глобуса и карты полушарий для выявления искажений в изображении крупных географических объектов Работа с итоговыми вопросами и заданиями по разделу «Географические модели Земли» в учебнике Описание модели строения Земли. Выявление особенностей внутренних оболочек Земли на основе анализа иллюстраций, сравнение оболочек между собой Сравнение свойств горных пород различного происхождения. Определение горных пород (в том числе полезных ископаемых) по их свойствам. Анализ схемы преобразования горных пород
8 25 Земная кора и литосфера каменные оболочки Земли 26 Разнообразие рельефа Земли Земная кора и ее устройство. Литосфера Что такое рельеф. Формы рельефа. Причины разнообразия рельефа Движения земной коры Медленные движения земной коры. Движения земной коры и залегание горных пород 28 Землетрясения. Вулканизм Что такое землетрясения. Где происходят землетрясения. Как и зачем изучают землетрясения. Что такое вулканизм и вулканы. Где наблюдается Сравнение типов земной коры. Анализ схем (моделей) строения земной коры и литосферы. Установление по иллюстрациям и картам границ столкновения и расхождения литосферных плит, выявление процессов, сопровождающих взаимодействие литосферных плит Распознавание на физических картах в атласе разных форм рельефа. Определение на картах средней и максимальной абсолютной высоты форм рельефа. Определение по географическим картам количественных и качественных характеристик крупнейших гор и вершин, их географического положения Установление с помощью географических карт крупнейших горных областей. Выявление закономерности в размещении крупных форм рельефа в зависимости от характера взаимодействия литосферных плит. Описание изменения в залегании горных пород под воздействием движений земной коры Выявление при сопоставлении географических карт закономерностей распространения землетрясений и вулканизма
9 29 Внешние силы, изменяющие рельеф. Выветривание. Работа текучих вод, ледников и ветра 30 Главные формы рельефа суши вулканизм Как внешние силы воздействуют на рельеф. Выветривание. Работа текучих вод. Работа ледников. Работа ветра. Деятельность человека Что такое горы и равнины. Горы суши. Равнины суши 31 Рельеф дна океанов Неровности океанического дна 32 Человек и земная кора Как земная кора воздействует на человека. Описание облика создаваемых внешними силами форм рельефа. Составление и анализ схемы, демонстрирующей соотношение внешних сил и формирующихся под их воздействием форм рельефа. Сравнение антропогенных и природных форм рельефа по размерам и внешнему виду. Поиск дополнительной информации (в Интернете и других источниках) о причинах образования оврагов, следствиях этого процесса, влиянии на хозяйственную деятельность людей, способах борьбы с оврагообразованием. Распознавание на физических картах гор и равнин с разной абсолютной высотой. Выполнение практических заданий по определению средней и максимальной абсолютной высоты горных стран и крупных равнин, их географического положения. Составление по картам атласа описания рельефа одного из материков. Обозначение на контурной карте крупнейших гор и равнин суши, горных вершин Выявление особенностей изображения на картах крупных форм рельефа дна океана. Сопоставление расположения крупных форм рельефа дна океана с границами литосфер- ных плит Описание по иллюстрациям способов добычи полезных ископаемых. Поиск
10 33 Итоговый урок по разделу «Земная кора» Как человек вмешивается в жизнь земной коры Обобщение знаний по разделу «Земная кора». 6. Характеристика крупных форм рельефа на основе анализа карт дополнительной информации (в Интернете и других источниках) о ценных полезных ископаемых и их значении в хозяйстве, о последствиях воздействия хозяйственной деятельности на земную кору Работа с итоговыми вопросами и заданиями по разделу «Земная кора» в учебнике. Подготовка на основе дополнительных источников информации (в том числе сайтов Интернета) обсуждения проблемы воздействия хозяйственной деятельности людей на земную кору 34 Итоговое тестирование Работа с итоговыми вопросами и заданиями по разделу «Земная кора» в учебнике. Подготовка на основе дополнительных источников информации (в том числе сайтов Интернета) обсуждения проблемы воздействия хозяйственной деятельности людей на земную кору
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс «География. Начальный курс. 5 класс» является пропедевтическим по отношению к курсу географии в основной школе. Основными целями курса являются: знакомство с особенностями природы
Пояснительная записка
Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного курса «География. Землеведение» для 5 - го класса составлена в соответствии с авторской программой к линии УМК под редакцией В.П. Дронова «География
География. 5 класс. Рабочая программа
Основное общее образование География 5 класс Рабочая программа Москва Планируемые результаты освоения учебного предмета Курс «География» 5 класса направлен на достижение учащимися личностных, метапредметных
СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР Сюсина И.Н. августа 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 5а класса
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат основного общего образования г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан Приложение 1 к приказу от
2 четверть. (количество) (количество)
Наименование видов работы 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть (количество) (количество) (количество) (количество) 2. Календарно-тематическое планирование урока Тема 1 Введение. Что изучает география.
Пояснительная записка. Учебный материал изучается на базовом уровне.
Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «география» для 5 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, утвержденному приказом
Пояснительная записка.
2 Пояснительная записка. Рабочая программа по «Географии» составлены в соответствии с Основной образовательной программой основного общего образования муниципального общеобразовательного учреждения Рахмановская
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 16 Щѐлковского муниципального района Московской области
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 16 Щѐлковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 16 ЩМР МО О.Н.Курьякова 20 г.
1. Планируемые результаты освоения учебного предмета курса география 5 класс
1. Планируемые результаты освоения учебного предмета курса география 5 класс Личностные воспитание российской гражданской идентичности; формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию,
Календарно-тематическое планирование, 5 класс (35 часов 1 час в неделю) Содержание. -во часо. Кол Результаты обучения Оборудование
Календарно-тематическое планирование, 5 класс (35 часов 1 час в неделю) Содержание Кол Результаты обучения Оборудование (разделы, темы) -во часо в УУД Введение 1 1 Что изучает география 1 П. Формулировать
Личностными результатами изучения географии являются:
Рабочая программа по географии для 5 класса составлена на основе образовательной программы основного общего образования по географии МОУ СОШ 1 г. Белинского Пензенской области, требований Федерального
Рабочая программа по географии. 5 класс
Рабочая программа по географии. 5 класс Рабочая программа учебного предмета география в 5 классе СКК 7 вида является адаптированным вариантом общеобразовательной программы, создана с ФГОС 2010 г., с изменениями
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по географии. Уровень образования: основное общее образование Классы: 5н
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Гимназия 1583 имени К.А. Керимова» Утверждена Приказ 03/475 от 02.09.2016 года Программа рассмотрена
Развитие географических знаний о Земле (8 часов)
Планируемые результаты изучения предмета «География» 5 класс Тема урока Планируемые результаты предметные метапредметные личностные Развитие географических знаний о Земле (8 часов) 1 Введение. Что изучает
Рабочая программа. География. 5 класс. на учебный год. Исмаилова М.Н. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г.
Приказ от «29» августа 2016 г.. 143 Рабочая программа География 5 класс на 2016 2017 учебный год г. Скопин, 2016г. Исмаилова М.Н. Первая квалификационная категория Пояснительная записка Основное содержание
учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 городского округа Лосино-Петровский Утверждено приказом директора МБОУ СОШ 4 от Рабочая программа по географии
Рабочая программа по географии для 5 класса составлена на основе образовательной программы основного
Рабочая программа по географии для 5 класса составлена на основе образовательной программы основного общего образования по географии МОУ СОШ 1г. Белинского Пензенской области. Пояснительная записка. Рабочая
1. Пояснительная записка. Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных актов и учебно методических документов:
1. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных актов и учебно методических документов: 1)Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17декабря
2 четверть (количество)
Наименование видов работ 1 четверть (количество) 2 четверть (количество) 3 четверть (количество) 4 четверть (количество) Всего Лабораторная работа Практическая работа Номер урока Содержание (разделы, темы)
Практические работы по географии в 5 классе. Практические работы
Практические работы по географии в 5 классе Наименование видов работы 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть (количество) (количество) (количество) (количество) Практические работы 1 1 3 1 Номер урока
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА ГЕОГРАФИИ МЕСТО КУРСА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии для 5 класса разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, примерной программой
Рабочая программа по предмету. «География» для 5-х классов
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 52 Приморского района Санкт-Петербурга РАЗРАБОТАНА И ПРИНЯТА Педагогическим советом
Рабочая программа по географии. 5 Б класс
Приложение к ООП ООО (п.2.2) Рабочая программа по географии 5 Б класс Учитель: Маннинен Анастасия Валерьевна д. Шапша, 2016-2017 учебный год Данная рабочая программа составлена для учащихся 5 класса средней
Рабочая программа по географии 5 класс уч.год
Рабочая программа по географии 5 класс 2017-2018 уч.год Планируемые результаты освоения учебного предмета География Название раздела Введение. Развитие географическ их знаний о Земле. Предметные результаты
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по ГЕОГРАФИИ. в 5 классе. учителя Жалиловой В. А г.
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Старая Рачейка м. р. Сызранский Самарской области. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ГЕОГРАФИИ в 5 классе учителя Жалиловой
1.Пояснительная записка
1.Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами: 1.Приказ Министерства образования РФ от 5 марта 2004 г. N 1089 «Об
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сургулукская средняя общеобразовательная школа имени братьев Боескоровых»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сургулукская средняя общеобразовательная школа имени братьев Боескоровых» Рассмотрено: Руководитель МО естественных наук /О.И. Боескорова/ Согласовано:
Структура рабочей программы 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цели и задачи курса: ФГОС второго поколения Линия учебников издательства «Дрофа» под редакцией В.П. Дронова, авторы учебника В.П.Дронов, Л.Е.Савельева География. Землеведение 2014 год. 5 класс ( 35 часов,
Рабочая программа «География» 5 класс РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
ЛИЧНОСТНЫЕ: Рабочая программа «География» 5 класс РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА - овладение на уровне общего образования законченной системой географических знаний и умений, навыками их применения
Развитие географических знаний о Земле Земля во Вселенной. Движения Земли и их следствия.
Развитие географических знаний о Земле. Введение. Что изучает география. Представления о мире в древности (Древний Китай, Древний Египет, Древняя Греция, Древний Рим). Появление первых географических карт.
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «География» в 5 классе
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета «География» в 5 классе Рабочая программа учебного предмета «География» для 5 класса МБУ «Школа 90» составлена в соответствии с требованиями к результатам
Рабочая программа по предмету «География. Начальный курс», класс 5 (5-6) 1. Планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета;
Рабочая программа по предмету «География. Начальный курс», класс 5 (5-6) 1. Планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета; «Развитие географических знаний о Земле» (4 ч) - объяснять
ископаемых) по их свойствам.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОЩЕОРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОЩЕОРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 3» Контрольно-измерительные материалы по географии для 5 класса. Итоговая контрольная работа. Учитель: Часть. Описание работы
МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по географии 5 класс (базовый уровень) Учитель: С.Н. Поврозюк учебный год
МКОУ «Уржумская средняя школа» Рабочая программа по географии 5 класс (базовый уровень) Учитель: С.Н. Поврозюк 2016-2017 учебный год 1 Введение. Рабочая программа по географии для основной школы составлена
Иметь представление о роли географии в познании окружающего мира.
I. Планируемые результаты. Рабочая программа по географии для 5 класса основана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего среднего образования, с учетом требований стандартов
На реализацию программы в федеральном базисном учебном плане предусмотрено 35 часов, по 1 часу в неделю
1 1. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета. Данная рабочая программа по географии в 5 а классе составлена на основании следующих документов: - Основной образовательной программы
Основной целью Задачи курса: Предметные УУД: Предметными результатами
2 Рабочая программа по географии в 5-6 классах составлена на основе материалов: - Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС: основное общее образование
Аннотация к рабочей программе по географии для 5 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 35 с углубленным изучением отдельных предметов»
Аннотация к рабочей программе по географии для 5 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 35 с углубленным изучением отдельных предметов» Приволжского района города Казани (общеобразовательный уровень)
Пояснительная записка. Общая характеристика программы. Вклад учебного курса в достижение целей основного общего образования.
Пояснительная записка. Общая характеристика программы. Рабочая программа учебного курса «География. Землеведение» для 5 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по географии
Рабочая программа по географии для 5 класса. учитель 1 квалификационной категории Гильманов Наиль Анурбекович уч. год
«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель МО Зам. директора по УВР Директор МБОУ /Г.А. Кабирова/ МБОУ «Шугуроская СОШ им. В.П.Чкалова» «Шугуровская СОШ им.в.п.чкалова Протокол 1 от 22.08.2014д
Рабочая программа по географии
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 15 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ Утверждаю: Директор МБУ СОШ 15 Зылева Т.В. Приказ от 2013 г. Согласовано: Зам. директора
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» Предметные результаты обучения Учащийся должен уметь: -называть методы изучения Земли;
2 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» Предметные результаты обучения Учащийся должен уметь: -называть методы изучения Земли; -называть основные результаты выдающихся географических
Рабочая программа. по географии. 6 класс
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 118» РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол 1 от «29» августа 2018 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ Школа 118 И.Л.Туйчиева
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 КЛАСС. ГЕОГРАФИЯ. Примерная программа по географии 6 класс (34 часа 1 час в неделю)
Формирование новых знаний Вводный, изучение нового материала ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 КЛАСС. ГЕОГРАФИЯ Учебник: Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. Начальный курс географии Тема урока Ко л- во часов Тип
Рабочая программа по географии. на учебный год 5 класс. Количество часов в год: 34 Количество часов в неделю: 1. Составитель: Хохлова П.И.
Введено в действие приказом 70/1-в от «31» августа 2015 г. МО учителей общественных наук «24» августа 2015 г. Рабочая программа по географии на 2015-2016 учебный год 5 класс к учебнику А.И. Алексеева "География"
Основное общее образование. Рабочая программа География 5 класс
Частное общеобразовательное учреждение «Венда» Основное общее образование Рабочая программа География 5 класс Москва ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ. 5 КЛАСС Авторы И. И. Баринова,
Рабочая программа предмета «География» для 6 класса. на учебный год.
Муниципальное общеобразовательное учреждение Дунаевская основная общеобразовательная школа. Согласовано на заседании МО Учителей-предметников Протокол от «Утверждаю» Приказ от Рабочая программа предмета
учебный год
2016-2017 учебный год Пояснительная записка. Рабочая программа по географии «География. Землеведение.» для 5 классов к учебнику В.П. Дронова, Л.В. Савельевой Рабочая программа по географии 5 класса составлена
Элементы обязательного минимума образования. Требования к уровню подготовки учащихся. 6 Введение 2 часа Знать и понимать основные понятия и термины
1 Название раздела, темы урока Срок Вид урока Элементы обязательного минимума образования Требования к уровню подготовки учащихся Практические работы Формы контроля Домашнее задание 2 1 География как наука.
1. Пояснительная записка
1. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе «Программы основного общего образования по географии. 5-9 классы» в соответствии с ФГОС ООО (второго поколения), авторы И.И. Баринова, В.П.
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по географии для основной школы составлена на основе: Фундаментального ядра содержания общего образования и в соответствии с Государственным стандартом общего образования
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО ГЕОГРАФИИ
Данная рабочая программа разработана на основе ФГОС ООО (второго поколения) (утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 года 373); по Программе основного общего образования
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ география. класс учителя КОЛИЧЕСТВО. часов в неделю. учебный год
Муниципальпое автономное общеобразовательное учреждецие Щавыдовская гимназия Орехово Зуевского муниципального района московской области а о от ьцовск гимназия Антонова Н А ав ста г а с РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Результаты освоения учебного предмета Метапредметные Личностные
Результаты освоения учебного предмета Метапредметные результаты обучения Учащийся должен уметь: -ставить учебную задачу под руководством учителя; -планировать свою деятельность под руководством учителя;
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса географии для 6 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Министерства образования и науки
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Павлозаводская средняя общеобразовательная школа»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Павлозаводская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «География. Планета Земля», 5 класс 2018/2019 учебный год Разработана
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии (5 класс) составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования / М-во образования и науки Рос.
Календарно-тематическое планирование в 6 классе
урока Количество часов Календарно-тематическое планирование в 6 классе Тема Дата проведения Характеристика основных видов деятельности обучающихся ТСО, ИКТ, наглядность По кален Факт дарю Введение (1 час)
География. 5 класс. Тема 1. Развитие географических знаний о Земле 4 ч
География. 5 класс. Учебник «География. 5-6 классы.» «Полярная звезда» Под ред. А.И. Алексеева. М.: Просвещение Тема 1. Развитие географических знаний о Земле 4 ч п/п 1 Географические методы окружающей
Для успешного достижения основной цели необходимо решать следующие учебнометодические. - научить устанавливать связи в системе географических знаний.
Цели и задачи курса. Аннотация к рабочей программе по предмету «География» Основная цель курса «География» систематизация знаний о природе и человеке, подготовка учащихся к восприятию страноведческого
Метапредметные результаты:
Рабочая программа по географии в 5-х классах является составной частью основной общеобразовательной программы основного общего образования и составлена с учетом программы «Планета Земля». Цель курса заключается
Рабочая программа. г. Гвардейск. 2016год. Наименование учебного предмета география. Класс 5. Срок реализации программы, учебный год
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 гор. Гвардейска муниципального образования «Гвардейский городской округ» 238210, Калининградская область, тел/факс:
Структура рабочей программы: Планируемые предметные результаты освоения курса Содержание учебного курса Тематическое планирование
Рабочая программа по географии составлена на основе: Федерального Закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (в последней редакции), Федерального государственного образовательного стандарта основного
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ГЕОГРАФИЯ»
Приложение 2.3.1 к ООП ООО МБОУ «КСОШ 1» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ГЕОГРАФИЯ» 5 6 класс 2018 г. 1. Планируемые результаты изучения учебного предмета Обучающийся научится: 1. использовать различные источники географической
Аннотация к рабочей программе по курсу: «Георгафия»
Аннотация к рабочей программе по курсу: «Георгафия» Класс 6a, 6б Автор курса Т.П.Герасимова, Н.П.Неклюкова (учебника) УМК 1. Учебник: Т.П.Герасимова, Н.П.Неклюкова. Начальный курс географии. 6 класс М.:
Рабочая программа по географии 6 класс.
Рабочая программа по географии 6 класс. Пояснение Рабочая программа по географии для 6 класса составлена на основе: Федерального государственного стандарта основного общего образования, утверждённого 17.12.2010г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа
Муниципальное общеобразовательное учреждение Грибановская основная общеобразовательная школа Принято Утверждаю Школьным методическим Директор школы объединением Г.В. Родченкова 1 от 30.08.13г. Приказ 3
Рабочая программа по географии (базовый уровень) 6 классы (ФГОС)
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 Щёлковского муниципального района Московской области Рабочая программа по географии (базовый уровень) 6 классы
Календарно-тематическое планирование.
Календарно-тематическое планирование. Номе р раздел а, темы урока Наименование разделов и тем, тема урока Количе ство часов I Введение 2 1 Открытие, изучение и преобразование Земли. 2 Земля-планета Солнечной
Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по географии 5 класс. Разработчик: Савинова А.В., учитель географии г.
Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по географии 5 класс Разработчик: Савинова А.В., учитель географии 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА. Ф.И.О., категория. по географии 6 класс. предмет, класс и т.п.
«Согласовано» Заместитель руководителя по УВР МКОУ «СОШ 1» / / ФИО 20 г. «Согласовано» Руководитель МКОУ «СОШ 1» / / ФИО Приказ от 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Мартыновой Любови Сергеевны, 1 квалификационная
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по географии (ФГОС) в 5«А» и 5 «Б» классе. на учебный год
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии (ФГОС) в 5«А» и 5 «Б» классе на 2016-2017 учебный год Учитель: Кунерт
Содержание учебного курса
Рабочая программа по географии составлена на основе: Федерального Закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (в последней редакции), Федерального государственного образовательного стандарта основного
Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «География» составлена для учащихся 6 класса на основании следующих нормативно правовых
Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «География» составлена для учащихся 6 класса на основании следующих нормативно правовых документов: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской
5 класс География. Природа и люди. Пояснительная записка.
5 класс География. Природа и люди. (35 ч; 1 ч в неделю; 4 ч резервное время) Пояснительная записка. Данная рабочая программа базового уровня по географии на 2016-2017 учебный год предназначена для учащихся
Пояснительная записка
Пояснительная записка Образовательная программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта (ФКГОС) по географии, на основе Примерной программы основного
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых документов:. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 202 г. 273-ФЗ; 2. Федеральный
Введение Планируемые результаты Учащийся научится: Учащийся получит возможность научиться:
1 Введение Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы Николина В.В. География. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Полярная звезда». 5-9 классы. -М.: Просвещение, 2011.
Рабочая программа «География. Введение в географию» 5 класса.
Рабочая программа «География. Введение в географию» 5 класса. Планируемые предметные результаты: осознание роли географии в познании окружающего мира: - объяснять роль различных источников географической
Планируемые результаты освоения учебного предмета.
Пояснительная записка. Рабочая программа учебного курса «География» для 6 класса составлена на основе следующих документов: Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,
Пояснительная записка
География 5 3 Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа линии УМК «География. Сферы» (5-9 классы) для основной школы составлена на основе: Федерального образовательного стандарта
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Классы 5 А, Б,В,Г,Д. Громова Марта Николаевна. Количество часов. всего - 35 часов. в неделю - 1 час. Плановых контрольных работ - 0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 21» РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения, протокол 1 от 2018г. руководитель МО ПРИНЯТАО на Педагогическом совете школы
Рабочая программа по Географии 5 класса. По ФГОС
Утверждаю Директор ГБОУ СОШ 158 Чернышева З.Н. Рабочая программа по Географии 5 класса По ФГОС Автор программы : учитель географии Зарахович А.В. ФГОС второго поколения Линия учебников издательства «Полярная
География. 5 класс (экстерны)
География. 5 класс (экстерны) Рекомендуемый учебник: «География 5-6 класс» под редакцией А.И. Алексеева, издательство «Просвещение», серия «Полярная звезда». Время изучения 1 четверть 2 четверть Содержание
1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПРЕДМЕТНЫЕ: Учащийся должен уметь: - называть методы изучения Земли; - называть основные результаты выдающихся географических открытий и путешествий;
География. Начальный курс (6 класс, 68 часов)
География. Начальный курс (6 класс, 68 часов) Пояснительная записка Рабочая программа создана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Начальный
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии в 5-А, 5-Б классах МБОУ «Старокрымская ОШ 2» Абибулаевой Мерьем Ибраимовны, учителя географии.
РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНО: на заседании МО замдиректора по УВР Директор школы /З.Ю.Муртазаева /Л.Ш.Абибуллаева /Л.М.Аметова Пр. от Пр. от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии в 5-А, 5-Б классах МБОУ
Рабочая программа по географии «География. Землеведение».
1 Рабочая программа по географии «География. Землеведение». Класс - 5 Количество часов 34 ( 1 час в неделю) Программа разработана на основе ФГОС ООО (второго поколения) по «Программе основного общего образования
СОГЛАСОВАНО заместитель директора о
Муниципальцое бюджетное общеобразовательное учреждение Партизанская школа Симферопольского района Республики Крым ул Сумская М а с Партизанское Симферопольский р н Республика Крым РФ телефон З РАССМОТРЕНО
Рабочая программа по географии для 5А, 5Б классов на учебный год
Рабочая программа по географии для 5А, 5Б классов на 2018-2019 учебный год Стаднюк Т.И., учителя географии Государственного бюджетного образовательного учреждения города Севастополя «Средняя общеобразовательная
Практиче ские работы
Количество часов: 34 часа 1 час в неделю. Тематическое планирование ТЕМА Количество часов 1 Раздел 1. Источники географической информации 20 1.1 Развитие географических знаний о Земле 4 1.2 Земля - планета
6 класс. Пояснительная записка
6 класс Пояснительная записка Начальный курс географии - первый среди систематических курсов этой дисциплины. Главная цель курса - формирование представлений о Земле как природном комплексе, об особенностях
География 6 класс. изучения раздела (темы) Раздел «Географическое познание нашей планеты»
География 6 класс Содержание раздела (темы) Планируемые результаты изучения раздела (темы) Раздел «Географическое познание нашей планеты» Что изучает география? Методы географии и значение науки в жизни
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА ГЕОГРАФИИ В 5 КЛАССЕ НА ОСНОВЕ ПРОГРАММЫ А.А. ЛОБЖАНИДЗЕ УЧИТЕЛЯ Т.В.ВОРОНИНОЙ
Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация «ПАВЛОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» УТВЕРЖДЕНО Приказ 174 АДМ от 31 августа 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА ГЕОГРАФИИ В 5 КЛАССЕ НА
1. Пояснительная записка
1. Пояснительная записка Предлагаемая рабочая программа реализуется в учебнике по географии линии «Полярная звезда» для 5 6 классов под редакцией профессора А.И. Алексеева. Рабочая программа по географии
Тема урока Содержание Основные понятия Практическая часть. Введение (4 часов) Что изучает географическая наука. Наблюдение метод географической науки.
Тематическое планирование уроков географии в 6 классе (68 часов/2 часа в неделю) А.А. Летягин Программа «География. Начальный курс» для общеобразовательных учреждений Москва, «Вентана-Граф», 2010 г. урока
2.Атмосфера и её состав. Атмосферные слои. Значение, изучение и охрана атмосферы.
Билет 1 1.Современная география и ее отрасли. 2.Атмосфера и её состав. Атмосферные слои. Значение, изучение и охрана атмосферы. 3.Практическое задание: определение масштаба карты. Билет 2 1. Открытие,
Тема урока Содержание Основные понятия Практическая часть. Введение (4 часов) Что изучает географическая наука. Наблюдение метод географической науки.
Тематическое планирование уроков географии в 6 классе (68 часов/2 часа в неделю) А.А. Летягин Программа «География. Начальный курс» для общеобразовательных учреждений Москва, «Вентана-Граф», 2010 г. урока
Пояснительная записка Целью курса следующие задачи Содержание предмета ВВЕДЕНИЕ (2 ч) Предметные результаты обучения
Пояснительная записка Школьный курс географии играет важную роль в реализации основной цели современного российского образования- формировании всесторонне образованной, инициативной и успешной личности,
Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по географии, 5 класс
Приложение к основной общеобразовательной программе основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа пос. Новоколхозное» С О Г Л