Рабочая программа. По курсу «Русская словесность» Базовый уровень. 6 класс. Учитель: Игонина О.А. Мурманск, 2013г.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа. По курсу «Русская словесность» Базовый уровень. 6 класс. Учитель: Игонина О.А. Мурманск, 2013г."

Транскрипт

1 Рассмотрено на заседании МО учителей русского языка и литературы Протокол 1 от г. руководитель МО... Петрова В.И. Согласовано зам.директора поувр Немирова В.А. дата..2013г. Утверждаю Директор.. В.Н. Мигун дата г Рабочая программа По курсу «Русская словесность» Базовый уровень 6 класс Учитель: Игонина О.А. Мурманск, 2013г.

2 Пояснительная записка Программа «Русская словесность» для 6 класса составлена на основе авторской программы для общеобразовательных учреждений «Основы русской словесности: От слова к словесности» для 5-9 классов (Автор программы.и.альбеткова). - М.: Дрофа, 2010г. Гуманизация современного образования потребовала не только сближения школьного преподавания русского языка и литературы и усиления их практической направленности, но и появления новых учебных предметов: словесности, стилистики, риторики. Разными путями все они ведут к одной цели: помочь ученику, творчески овладевая родным языком, осваивать духовный опыт человечества. В ряду этих предметов словесность занимает особое место и решает собственные задачи. С л о в е с н о с т ь, в широком смысле слова, это словесное творчество, способность описывать с помощью языка людей, предметы, картины, повествовать о человеческих поступках и событиях, выражать мысли и чувства в разговоре и письменно. В узком смысле слова, собственно словесностью называется и с к у с с т в о с л о в а, совокупность произведений устной народной словесности и произведений, созданных писателями. Словесностью мы называем также все науки о языке и литературе. Говоря русская словесность, мы имеем в виду все произведения устного народного творчества и письменные произведения, созданные на русском языке, при этом мы рассматриваем язык как материал словесности, а все произведения как явления словесного искусства. Рассмотрение я з ы к а как м а т е р и а л а с л о в е с н о с т и и прои з в е д е н и я как я в л е н и я и с к у с с т в а с л о в а и есть специфический предмет изучения на уроках словесности. Иными словами, предмет словесности рассмотрение богатейших фонетических, лексических, фразеологических, словообразовательных, грамматических ресурсов языка, различных форм словесного выражения содержания, специальных изобразительных средств языка всего того, что позволяет языку служить материалом словесности, и рассмотрение произведения словесности как органического единства идейно-художественного содержания и словесной формы выражения содержания как явления искусства слова. Словесность составляет единое целое с традиционными школьными предметами русским языком и литературой. И вместе с тем у этого нового предмета есть собственные з а д а ч и. Назовем важнейшие из них. 1. На уроках словесности ученик изучает законы у п о т р е б л е н и я я з ы к а, его лексические, фонетические, словообразовательные, грамматические средства, формы словесного выражения содержания, с в о е о б р а з и е с л о в е с н о г о в ы р а ж е н и я с о д е р ж а н и я в п р о и з в е д е н и я х р а з л и ч н ы х р о д о в и в и д о в все, что выработано народом творцом словесности на протяжении веков его развития. 2. На уроках словесности, читая художественное произведение и рассматривая его в жанрово-родовой специфике, ученик овладевает умением самостоятельно постигать идейно-художественный смысл прочитанного через языковую ткань, идя от словесной организации к образу, сюжету, композиции, идее, учится осмысливать все компоненты содержания и формы во взаимосвязи и в о с п р и н и м а т ь п р о и з в е д е н и е как ц е л о с т ное я в л е н и е и с к у с с т в а с л о в а. 3. На уроках словесности школьник учится использовать опыт изучения языка как материала словесности и различных видов произведений словесности для выражения собственных мыслей и чувств, учится т в о р ч е с к о м у у п о т р е б л е нию р о д н о г о я з ы к а. Практика показывает, что изучать словесность необходимо, когда учащиеся начинают систематически осваивать важнейшие законы и категории русского языка, а также анализировать художественные произведения в их жанрово-родовой специфике. Русский язык и литература должны предстать в их органическом единстве. Программа по основам русской словесности соотнесена с программами по русскому языку и литературе. Вместе с тем в данной программе осуществляется специфический подход к явлениям. Если программа по русскому языку определяет изучение с т р о я я з ы к а, то программа по словесности изучение у п о т р е б л е н и я я з ы к а. Если программа по литературе рассматривает произведения как с о з д а н и я опред е л е н н ы х п и с а т е л е й, то программа по словесности прежде всего как я в л е н и я и с к у с с т в а с л о в а.

3 Программа «Русская словесность. От слова к словесности» предлагает п о с л е д о в а т е л ь ное освоение материала от класса к классу в соответствии с возрастными возможностями школьников, с уровнем их языкового и литературного развития. Учащиеся знакомятся с некоторыми свойствами языка, позволяющими ему выражать содержание, в частности с понятиями литературный язык и разговорный язык, учатся различать разговорную и книжную окраску слов и выражений, а также употреблять слова в соответствии с их окраской; осваивают такое важнейшее понятие, как стилистическая окраска слов и выражений, учатся видеть стилистические возможности лексики и грамматики в произведении, а также применять это свойство языка в собственных высказываниях; изучают разновидности употребления языка, его функциональные стили, формы словесного выражения, понятия о стиле и о стилистических возможностях лексики, фразеологии и морфологии, учатся не только понимать значение этих явлений в произведении, но и создавать собственные тексты, используя для выражения мысли средства стилистической окраски; осваивают понятие о семантике средств языка во всех его сферах: фонетике, лексике, словообразовании, морфологии, синтаксисе; учатся оценивать качества текста; получают представление уже о системе средств художественной изобразительности языка, о специфике поэтического слова в его историческом развитии и таким образом приобретают умение воспринимать произведения, созданные в разные эпохи. Учащиеся получают первоначальное представление о произведениях устной народной словесности и о литературных произведениях эпических, лирических и драматических, созданных отдельными писателями, рассматривают особенности словесного выражения содержания в этих разновидностях словесности; развивается и углубляется представление о том, что в каждом из родов словесности есть свои законы употребления языка, рассматриваются особенности языкового выражения содержания в эпическом, лирическом и драматическом произведениях; школьники не только учатся различать роды и жанры как устной народной словесности, так и литературных произведений, не только видеть словесные средства изображения героев в произведениях разных родов и жанров, но и исходить из особенностей языка в понимании и оценке произведения в соответствии с его жанрово-родовой природой; ученики осваивают такие важнейшие для словесности понятия, как автор, рассказчик, разновидности авторского повествования, учатся различать автора, рассказчика и героя в эпическом произведении, видеть авторское отношение к изображаемому, выраженное средствами языка, понимать значение средств языкового выражения содержания в произведениях всех родов; рассматривают произведение как единство художественного содержания и его словесного выражения, осваивают понятие художественный образ, созданный средствами языка, учатся понимать художественное содержание произведения, выраженное в словесной форме. Предлагаемая программа представляет основы р у с с к о й с л о в е с н о с т и, т.е. главные, и с х о д н ы е с в е д е н и я о с л о в е с н о с т и, основные приемы словесного выражения содержания. Теоретические сведения рассматриваются в определенной системе; сущность этой системы составляет единство языка, выражающего определенное содержание, и произведения, содержание которого выражено посредством языка. Естественно, что в программу по словесности вошел ряд понятий, которые изучаются в школе в соответствии с действующими программами по литературе и русскому языку. Но это не повторение и не механическое соединение сведений, изученных на уроках русского языка и литературы, на уроках словесности осуществляется особый подход к явлениям языка и литературы, рассмотрение их в новой системе. Так, в программе по русскому языку обозначены понятие диалог и правила постановки знаков препинания при прямой речи. В программе по словесности диалог рассматривается как одна из форм словесного выражения содержания, говорится об употреблении диалога в разговорном и книжном языке, в эпическом и драматическом произведениях. В программах по литературе изучаются басни Крылова. В программе по словесности басня рассматривается как вид эпического произведения, в котором содержание выражается определенными языковыми средствами. Кроме известных учащимся понятий, в программу по словесности включен ряд новых понятий, например понятие о словесности, о различных видах авторского повествования, о стилизации и др. При этом особо следует заметить, что теоретические сведения служат и н с т р у м е н т о м постижения смысла произведений и опыт изучения употребления различных средств языка в произведениях должен использоваться учениками в их собственных высказываниях. Подзаголовок «От слова к словесности» свидетельствует о том пути, которым учащиеся идут в освоении учебного предмета: сначала рассматриваются р е с у р с ы я з ы к а, которые позволяют ему служить м а т е р и а л о м с л о в е с н о с т и, а затем п р о и з в е д е н и е как р е з у л ь тат у п о т р е б л е н и я я з ы к а. Поэтому в каждом

4 классе сначала изучаются свойства языка как материала словесности, а затем речь идет о произведении словесности, которое осваивается через его словесную ткань. Это естественный путь читателя: от наблюдений над языком к смыслу, идее произведения словесности. Каждый раздел программы по словесности включает в себя не только теоретические сведения, но и перечень у м е н и й, которыми должны овладеть учащиеся при изучении раздела, и некоторые виды работы над языком произведений. Практически направленность изучения словесности служит выработке у учащихся умений с а м о с т о я т е л ь но п о с т и г а т ь с м ы с л, выраженный в тексте средствами языка, а также правильно и творчески у п о т р е б л я т ь язык в с о б с т в е н ных в ы с к а з ы в а н и я х. В программе предлагается и создание учащимися собственного произведения сказки, рассказа, сценки и др. Цель такого практического освоения словесности двоякая. Во-первых, совершенствуются читательские умения: пробуя свои силы в творчестве, стараясь найти самые яркие языковые средства выражения мысли, школьники учатся ценить художественные качества произведений, созданных писателями. Замечательный словесник-методист М. А. Рыбникова так называла этот путь: «от маленького писателя к большому читателю». Во-вторых, школьники учатся наиболее точно и ярко выражать средствами языка собственные мысли и чувства. Таким образом, изучение начальных сведений о словесности, а также важнейших базовых понятий, основ русской словесности должно помочь формированию умений учащихся с а м о с т о я т е л ь н о п о н и м а т ь выраженный в с л о в е с н о й форме и д е й н о - художественный с м ы с л прои з в е д е н и й и п р и м е н я т ь в с о б с т в е н н ы х в ы с к а з ы в а н и я х и з у ч е н н ы е п р и е м ы с л о в е с н о г о в ы р а ж е н и я содержания. Творческое овладение богатствами родного языка и освоение духовного опыта человечества помогут развитию личности школьника. Основное содержание Употребление языковых средств Стилистическая окраска слов и предложений. Употребление языковых средств в зависимости от условий и цели высказывания. Стилистические возможности лексики. Общеупотребительная лексика, диалектизмы, профессионализмы, заимствованные слова. Стилистические возможности имени существительного, имени прилагательного и глагола. Употребление стилистических средств лексики и грамматики в разговорном языке и в художественных произведениях. /// Обогащение словарного запаса: работа со словарями. Различение слов по их стилистической окраске. Понимание роли общеупотребительных слов, областных, специальных и заимствованных слов в произведениях словесности. Понимание роли грамматической формы существительного, прилагательного и глагола в произведениях словесности. Выразительное чтение текстов с различной стилистической и эмоциональной окраской. Выбор стилистических средств языка в собственных высказываниях в соответствии с условиями и поставленной целью. Средства художественной изобразительности Понятие о средствах художественной изобразительности. Метафора, олицетворение, метонимия, синекдоха. Порядок слов в предложении, инверсия, повтор, риторический вопрос и риторическое восклицание, антитеза. Употребление средств художественной изобразительности в произведениях словесности. /// Нахождение в тексте средств художественной изобразительности и понимание их значения. Выразительное чтение произведений, в которых имеются средства художественной изобразительности. Применение средств художественной изобразительности в собственных высказываниях. Юмор в произведениях словесности Юмор в жизни и в произведениях словесности. Средства создания юмора: комическая неожиданность в развитии сюжета, в поступках и

5 высказываниях героев; нарушение смысловой сочетаемости слов; соединение несоединимых явлений, предметов, признаков; употребление в одном тексте слов с разной стилистической окраской; юмористические неологизмы и др. Значение употребления средств создания юмора в произведении. /// Развитие чувства юмора. Выразительное чтение юмористического произведения. Устное и письменное изложение юмористического произведения. Создание собственного юмористического рассказа или сценки, употребление в нем средств создания комического. Произведения устной народной словесности Былина как героический эпос русского народа. Былинные герои и сюжеты. Особенности словесного выражения содержания в былине. Былинный стих. Легенда как создание народной фантазии. Предание о реальных событиях. /// Выразительное чтение былины. Рассказывание предания, легенды. Эпическое произведение, его особенности Что такое эпическое произведение. Литературный герой. Изображение средствами языка характера литературного героя. Раскрытие характера героя в сюжете произведения. Герой произведения и автор произведения. Особенности языкового выражения содержания в эпическом произведении. Повествование, описание, рассуждение, диалог и монолог в эпическом произведении. /// Умение отличить эпическое произведение от лирического и драматического. Понимание значения повествования, описания, рассуждения, диалога и монолога в эпическом произведении для изображения характера героя и передачи авторского отношения к герою. Различение героя, автора и рассказчика. Выразительное чтение и пересказ эпических произведений. Сочинение рассказа по собственным впечатлениям, использование в нем повествования, описания, рассуждения, диалога и монолога. Лирическое произведение, его особенности Что такое лирическое произведение. Особенности языка лирического произведения. Ритм и стих как средство выражения мысли и чувства в лирическом произведении. Двусложные и трехсложные размеры стиха. Рифма: ее смысловое (выделяет главное слово), эстетическое (красота звучания), ритмообразующее (сигнал завершения строки), композиционное (связывание строк в строфу) значения. Мужские, ЛС6Ы-ские и дактилические рифмы. Роль аллитерации в стихотворном тексте. Стиховая пауза. /// Умение отличить лирическое произведение от эпического и драматического. Различение размеров стихов. Понимание выразительного значения ритма, рифмы и аллитерации. Выразительное чтение лирического произведения. Драматическое произведение, его особенности Что такое драматическое произведение. Языковые средства изображения характеров в драматическом произведении. Роль диалога и монолога. Реплика. Авторская ремарка. Способы повествования и описания в пьесе. Сюжет драматического произведения. /// Умение отличить драматическое произведение от эпического и лирического. Понимание роли авторской ремарки, реплик героев в диалоге, монологов героев. Выразительное чтение по ролям драматического произведения. Сочинение сценки по собственным впечатлениям, употребление в ней ремарки, диалога и монолога. Ожидаемые результаты В процессе обучения ученик получает возможность совершенствовать общеучебные умения, навыки, способы деятельности, которые базируются на видах речевой деятельности и предполагают развитие речемыслительных способностей.

6 В процессе изучения курса «Русская словесность. От слова к словесности» совершенствуются и развиваются следующие общеучебные умения: коммуникативные (владение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для учащихся сферах и ситуациях общения), интеллектуальные (сравнение и сопоставление, соотнесение, синтез, обобщение, абстрагирование, оценивание и классификация), информационные (умение осуществлять библиографический поиск, извлекать информацию из различных источников, умение работать с текстом), организационные (умение формулировать цель деятельности, планировать ее, осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию). Литература Для учителя А л ь б е т к о в а Р.И. Методические рекомендации к учебнику «Русская словесность: От слова к словесности. 5 класс». М., А л ь б е т к о в а Р. И. Методические рекомендации к учебнику «Русская словесность: От слова к словесности. 6 класс». М., А л ь б е т к о в а Р. И. Методические рекомендации к учебнику «Русская словесность: От слова к словесности. 7 класс». М., А л ь б е т к о в а Р.И. Методические рекомендации к учебнику «Русская словесность: От слова к словесности. 8 класс». М., А л ь б е т к о в а Р. И. Методические рекомендации к учебнику «Русская словесность: От слова к словесности. 9 класс». М., Б е л ь ч и к о в Ю. А. Лексическая стилистика: Проблемы изучения и обучения. М., В и н о г р а д о в В. В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. М., В и н о г р а д о в В. В. Избранные труды: О языке художественной прозы. М., В и н о г р а д о в В. В. Проблемы русской стилистики. М., В и н о к у р Г. О. О языке художественной литературы / сост. Т. Г. В и н о к у р; предисл. В. П. Григорьева. М., В л а с е н к о в А. И. Русская словесность. Интегрированное обучение русскому языку и литературе: Программы. Содержание работы по классам: V VIII классы. М., Г о р ш к о в А. И. Русская словесность: От слова к словесности классы. Учебник для общеобразоват. учреждений. 4-е изд., испр. и доп. М., (Любое последующее издание.) Г о р ш к о в А. И. Русская словесность: От слова к словесности: Сб. задач и упражнений классы: Учеб. пособие для общеобразоват. учреждений. М., Горшков А. И. Методические рекомендации к учебнику и сборнику задач и упражнений «Русская словесность: От слова к словесности классы». М., Г о р ш к о в А. И. Теория и история русского литературного языка. М., Г о р ш к о в А. И. Композиция художественного текста как объект лингвистического исследования // Русский язык: Проблемы художественной речи. Лексикология и лексикография. М., Г о р ш к о в А. И. А. С. Пушкин в истории русского языка. М., Гран и к Г. Г., Б о нд арен к о С. М., К о н ц е вая Л. А. Как учить работать с книгой. М., 1995.

7 Гран и к Г. Г., Б о н д а р е н к о СМ., К о н ц е вая Л. А. Дорога к книге: Психологи учителям литературы / научн. ред. Г. Г. Граник. М., Г у к о в с к и й Г. А. Пушкин и проблемы реалистического стиля. М., Г у к о в с к и й Г. А. Пушкин и русские романтики. М., Г у к о в с к и й Г. А. Изучение литературного произведения в школе. М.; Л., К о в а л е в с к а я Е.Г. Анализ текстов художественных произведений. Л., К о л е с о в В. В. Русская речь. Вчера. Сегодня. Завтра. СПб., Л а р и н Б. А. Эстетика слова и язык писателя. Л., Л и х а ч е в Д.С. Поэтика древнерусской литературы. Л., Л о т м а н Ю. М. Структура художественного текста. М., Л о т м а н Ю. М. Анализ поэтического текста. Л., Л ь в о в а СИ. Уроки словесности. 5 9 кл.: Пособие для учителя. М., (Любое последующее издание.) М а к с и м о в Л. Ю. О языке и композиции художественного текста // Язык и композиция художественного текста / отв. ред. Л. Ю. Максимов. М., Н о в и к о в Л. А. Художественный текст и его анализ. М., О д и н ц о в В. В. Стилистика текста. М., 1980 Для учащихся А р с и р и й А. Т.В Страну знаний с Дедом Всеведом. Занимательные материалы по русскому языку. Путешествие первое. М., А р с и р и й А. Т. В Страну знаний с Дедом Всеведом. Занимательные материалы по русскому языку. Путешествие второе. М., А р с и р и й А. Т. Занимательные материалы по русскому языку. М., В а р т а н ь я н Э. Д. Из жизни слов. М., Г о р ш к о в А. И. Все богатство, сила и гибкость языка: А. С. Пушкин в истории русского языка. М., К о д у х о в В. И. Рассказы о синонимах. М., М а к с и м о в В. И. Точность и выразительность слова. Л., 1968 Н а р о в ч а т о в С.С. Необычное литературоведение. М., О д и н ц о в В.В. Лингвистические парадоксы. М., П а у с т о в с к и й К. Г. Золотая роза. (Любое издание.) С о л г а н и к Г. Я. От слова к тексту. М., У с п е н с к и й Л. Слово о словах. (Любое издание.) Ч у к о в с к и й К. И. Живой как жизнь. (Любое издание.) Ш а н с к и й Н.М. Занимательный русский язык. М., Ч. 1, 2. Шанский Н. М. Лингвистические детективы. М., Словари и справочники А л е к с а н д р о в а 3. Е. Словарь синонимов русского языка: Практический справочник: Около синонимических рядов. 9-е изд. М., (Любое последующее издание.) А х м а н о в а О. С. Словарь омонимов русского языка. М., А ш у к и н Н. С, А ш у к и н а М. Г. Крылатые слова: Литературные цитаты, образные выражения. М., Б е л ь ч и к о в Ю. А., П а н ю ш е в а М. С. Словарь паронимов современного русского языка. М., Большой путеводитель по Библии: Пер. с нем. М., Большой толковый словарь русского языка / гл. ред. С. А. Кузнецов. СПб., В а с ю к о в а И. А. Словарь иностранных слов: С грамматическими формами, синонимами, примерами употребления /под ред. И. К. Сазоновой. М., Г о р б а ч е в и ч К. С, X а б л о Е. П. Словарь эпитетов русского литературного языка. М., Г о р б а ч е в и ч К. С. Русский синонимический словарь. СПб., Даль В. И. Пословицы русского народа. М., Т Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. (Любое издание.) Детская энциклопедия в 12 томах. Том 11: Язык и литература. М., 1976

8 Рецензия на рабочую программу кружка «Русская словесность», составленную учителем русского языка МБОУ г.мурманска гимназии 9 Игониной О.А. Рабочая программа ориентирована на учащихся 6 класса. Срок реализации программы краткосрочная, 1 год, 36 часов. Курс предусматривает целенаправленное наблюдение за использованием разных языковых средств в лучших образцах художественной литературы, где наиболее полно проявляется изобразительно-выразительная сила русского языка. Данная программа имеет широкие возможности для воспитания чуткости к красоте и выразительности родной речи, позволяет привить любовь к русскому языку, интерес к его изучению. Программа предлагает последовательное освоение материала в соответствии с возрастными возможностями школьников, с уровнем их языкового и литературного развития. Направленность курса на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие создает условия для реализации надпредметной функции. В связи с этим рецензируемая программа представляется актуальной, логичной и необходимой в формировании базовых умений лингвистического анализа художественного текста. Рецензент

9 Рассмотрено на заседании МО учителей русского языка и литературы Протокол 1 от г. руководитель МО... Петрова В.И. Согласовано зам.директора поувр Немирова В.А. дата..2013г. Утвераедаю Директор.. В.Н. Мигун дата г Тематическое планирование По курсу «Русская словесность» Базовый уровень 6 класс 36 часов, 1 час в неделю Учитель: Игонина О.А. Мурманск, 2013г.

10 Употребление языковых средств ( 12 ) 1. Стилистическая окраска слов и предложений. Употребление языковых средств в зависимости от условий и цели высказывания. 2. Стилистические возможности лексики. 3. Общеупотребительная лексика, диалектизмы, профессионализмы, заимствованные слова. 4. Стилистические возможности имени существительного, имени прилагательного и глагола. 5. Употребление стилистических средств лексики и грамматики в разговорном языке. 6. Употребление стилистических средств в художественных произведениях. 7. Средства художественной изобразительности 8. Понятие о средствах художественной изобразительности. 9. Метафора, олицетворение, метонимия, синекдоха. 10. Порядок слов в предложении, инверсия, повтор. 11. Риторический вопрос и риторическое восклицание, антитеза. 12. Употребление средств художественной изобразительности в произведениях словесности. Юмор в произведениях словесности ( 9 ) 1. Юмор в жизни и в произведениях словесности. 2. Средства создания юмора. 3. Юмористические неологизмы. 4. Значение употребления средств создания юмора в произведении. 5. Произведения устной народной словесности 6. Былина как героический эпос русского народа. Былинные герои и сюжеты. 7. Особенности словесного выражения содержания в былине. Былинный стих. 8. Легенда как создание народной фантазии. 9. Предание о реальных событиях. Эпическое произведение, его особенности ( 6 ) 1. Что такое эпическое произведение. 2. Литературный герой. Изображение средствами языка характера литературного героя. 3. Раскрытие характера героя в сюжете произведения. 4. Герой произведения и автор произведения. 5. Особенности языкового выражения содержания в эпическом произведении. 6. Повествование, описание, рассуждение, диалог и монолог в эпическом произведении. Лирическое произведение, его особенности ( 4 ) 1. Что такое лирическое произведение. 2. Особенности языка лирического произведения. 3. Ритм и рифма как средство выражения мысли и чувства в лирическом произведении.

11 4. Стиховая пауза. Драматическое произведение, его особенности ( 5 ) 1. Что такое драматическое произведение. 2. Языковые средства изображения характеров в драматическом произведении. 3. Роль диалога и монолога. Реплика. Авторская ремарка. 4. Способы повествования и описания в пьесе. 5. Сюжет драматического произведения.

Аннотация к рабочей программе по ( по программе цель Структура Рабочей программы:

Аннотация к рабочей программе по ( по программе цель Структура Рабочей программы: Аннотация к рабочей программе по по учебному курсу «Русская словесность» 6 класс ( по программе Р.И. Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности». Дрофа, 2009.) Программа курса "Русская словесность"

Подробнее

Основы русской словесности

Основы русской словесности Основы русской словесности Пояснительная записка Рабочая программа элективного курса «Русская словесность. От слова к словесности» основана на авторской программе Р. И. Альбетковой «Русская словесность.

Подробнее

Программой предусмотрено 35 часов в год (1 час в неделю).

Программой предусмотрено 35 часов в год (1 час в неделю). Аннотация к рабочей программе по по учебному курсу «Русская словесность» 7 класс ( по программе Р.И. Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности». Дрофа, 2009.) Рабочая программа элективного

Подробнее

Пояснительная записка. Календарно тематическое планирование курса внеурочной деятельности «Русская словесность. От слова к словесности» для учащихся

Пояснительная записка. Календарно тематическое планирование курса внеурочной деятельности «Русская словесность. От слова к словесности» для учащихся Пояснительная записка. Календарно тематическое планирование курса внеурочной деятельности «Русская словесность. От слова к словесности» для учащихся 5 класса составлена на основе программы «Русская словесность.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по ( по программе Программа реализована в следующем УМК : Структура Рабочей программы:

Аннотация к рабочей программе по ( по программе Программа реализована в следующем УМК : Структура Рабочей программы: Аннотация к рабочей программе по по учебному курсу «Русская словесность» 5 класс ( по программе Р.И. Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности». Дрофа, 2009.) Рабочая программа элективного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Анализ текста» 6 класс (общеинтеллектуальное направление)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Анализ текста» 6 класс (общеинтеллектуальное направление) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛИЦЕЙ ИМЕНИ С.Н. БУЛГАКОВА" Г. ЛИВНЫ Приложение к Основной образовательной программе основного общего образования, утвержд. приказом директора МБОУ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Гуманизация современного образования потребовала не только сближения школьного преподавания русского языка и литературы и усиления их практической направленности, но и появления новых

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения родного (русского) языка и литературы в 6 классе

I. Планируемые результаты освоения родного (русского) языка и литературы в 6 классе I. Планируемые результаты освоения родного (русского) языка и литературы в 6 классе Планируемые результаты освоения учебной программы по курсу родной (русский) язык и литература: Ученик научится - использовать

Подробнее

Аннотация Рабочая программа разработана на основе программы Р.И.Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности». 5-9 классы.

Аннотация Рабочая программа разработана на основе программы Р.И.Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности». 5-9 классы. Аннотация Рабочая программа разработана на основе программы Р.И.Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности». 5-9 классы. (Программы для общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9,10-11

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 18» городского округа город Салават Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 18» городского округа город Салават Республики Башкортостан Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 18» городского округа город Салават Республики Башкортостан УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ 18» г.салавата И.В.Шаульская

Подробнее

«Русская словесность. Языковые средства выразительности»

«Русская словесность. Языковые средства выразительности» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «ШКОЛА 11» Приказ 130 от 14.06.2016 Программа принята на основании решения методического объединения учителей русского

Подробнее

Пояснительная записка Цели курса: Основная цель русской словесности в 7 классе: задачи:

Пояснительная записка Цели курса: Основная цель русской словесности в 7 классе: задачи: Пояснительная записка Рабочая программа предмета «Русская словесность» для 7 Б класса составлена в соответствии с обязательным минимумом содержания литературного образования. Входит в образовательную область

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по словесности для 8 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта, регионального компонента основного общего образования и программы

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 48 г. Белгорода. «Согласовано» Руководитель МО Гудина Е.Г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 48 г. Белгорода. «Согласовано» Руководитель МО Гудина Е.Г. Аннотация к рабочей программе по учебному курсу «Русская словесность» 9 класс ( по программе Р.И. Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности». Дрофа, 2008.) Рабочая программа элективного

Подробнее

«Лингвистический анализ художественного текста». Программа курса по выбору. Пояснительная записка

«Лингвистический анализ художественного текста». Программа курса по выбору. Пояснительная записка «Лингвистический анализ художественного текста». Программа курса по выбору Пояснительная записка Программа курса предназначена для изучения языковых явлений на материале произведений классиков русской

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку Класс: 7

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку Класс: 7 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку Класс: 7 Разработчик: Чуланова Т.А. с. Бриляково 2016год Аннотация к программе по русскому языку в 7 классе Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по русскому языку 5 класс

Аннотация к рабочим программам по русскому языку 5 класс Аннотация к рабочим программам по русскому языку 5 класс 1.Нормативная база и УМК. Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» для 5 классов (базовый уровень) составлена в соответствии с требованиями

Подробнее

Протокол 1 от «27» августа 2015 г. Приказом МОБУ СОШ 4 от «28» августа 2015 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Русская словесность» 7А класс

Протокол 1 от «27» августа 2015 г. Приказом МОБУ СОШ 4 от «28» августа 2015 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Русская словесность» 7А класс Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 рабочего поселка (поселка городского типа) Прогресс Амурской области» Рассмотрена и рекомендована к утверждению

Подробнее

УДК : ББК Рус А56

УДК : ББК Рус А56 УДК 373.5.016:808.161.1 ББК 74.268.4Рус А56 А56 Альбеткова, Р. И. Рабочая программа к учебному курсу «Русская словесность. 5 9 классы» / Р. И. Альбеткова. М. : Дрофа, 2017. 56 с. ISBN 978-5-358-16649-3

Подробнее

I. Пояснительная записка Словесность-это словесное творчество, способность описывать с помощью языка людей, предметы, картины, повествовать о

I. Пояснительная записка Словесность-это словесное творчество, способность описывать с помощью языка людей, предметы, картины, повествовать о 1 I. Пояснительная записка Словесность-это словесное творчество, способность описывать с помощью языка людей, предметы, картины, повествовать о человеческих поступках и событиях, выражать мысли и чувства

Подробнее

У учащихся должны быть сформированы умения: Определять цели и задачи собственной деятельности; Планировать свою деятельность;

У учащихся должны быть сформированы умения: Определять цели и задачи собственной деятельности; Планировать свою деятельность; 5 класс: Преподавание ведется по учебнику В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева.. 5 класс. Учебник-хрестоматия в 2-х частях. М. Просвещение, 2010г. Воспитание духовно-развитой личности; Развитие эмоционального

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по русскому языку и литературе

Аннотации к рабочим программам по русскому языку и литературе Аннотации к рабочим программам по русскому языку и литературе 5 класс Содержание курса русского языка в основной школе обусловлено общей нацеленностью образовательного процесса на достижение метапредметных,

Подробнее

I. Пояснительная записка Рабочая учебная программа по русской словесности для учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы составлена на

I. Пояснительная записка Рабочая учебная программа по русской словесности для учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы составлена на I. Пояснительная записка Рабочая учебная программа по русской словесности для учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы составлена на основе следующих документов: Закона Российской Федерации

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» среднее общее образование

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» среднее общее образование СОГЛАСОВАНО: заседание МО протокол от 29 августа 206 г. РАССМОТРЕНО: заседание НМС протокол от 30 августа 206 г. УТВЕРЖДЕНО: Директор МБОУ «Гимназия» /Р.И. Шишкина/ Приказ 8 от 3 августа 206 г. Рабочая

Подробнее

Рабочая программа по развитию речи 5 класс

Рабочая программа по развитию речи 5 класс Государственное бюджетное образовательное учреждение специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида 28 Рассмотрено на заседании МО учителей гуманитарного цикла Протокол от Руководитель

Подробнее

Аннотация к программе по предмету «Русский язык» для уровня основного общего образования

Аннотация к программе по предмету «Русский язык» для уровня основного общего образования Аннотация к программе по предмету «Русский язык» для уровня основного общего образования Рабочая программа составлена на основе примерной образовательной программы по русскому языку для уровня основного

Подробнее

Пояснительная записка цель родного русского) языка и литературы задачи Общая характеристика учебного предмета

Пояснительная записка цель родного русского) языка и литературы задачи Общая характеристика учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Родной (русский) язык и литература» для 5-9 классов составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами: Федеральный закон

Подробнее

-2- Содержание программы.

-2- Содержание программы. -2- Пояснительная записка. Основные задачи курса русского языка по программе «Комплексный анализ текста» сводится к следующему: -закрепить и углубить знания, развить умения учащихся по фонетике и графике,

Подробнее

PABO IA$I HPOFPAMMA. Paoqasl nporpamlvla pa3pa60tana na OCHOBE : Myxlnunnanblloe 6l0I1>K Tll0 O6lll806p2l30B3T JlblI0 yqpemnellne.

PABO IA$I HPOFPAMMA. Paoqasl nporpamlvla pa3pa60tana na OCHOBE : Myxlnunnanblloe 6l0I1>K Tll0 O6lll806p2l30B3T JlblI0 yqpemnellne. ~ 5 Myxlnunnanblloe 6l0I1>K Tll0 O6lll806p2l30B3T JlblI0 yqpemnellne Mypzmmasl umona, npmm YIBEP7K,lIAIO /llpev 0pII\/{BOY yp3nu1

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта и авторской программы под редакцией Р.И. Альбетковой. (Программа для общеобразовательных учреждений: Русский

Подробнее

Формы работы: лекции и практические занятия, сочетание групповой и индивидуальной форм работы.

Формы работы: лекции и практические занятия, сочетание групповой и индивидуальной форм работы. Пояснительная записка Данная программа по рассчитана на 34 учебных часа и может быть использована учителем-словесником для проведения элективных занятий по русскому языку в 9 классе. Благодаря данному

Подробнее

II.Учебно-тематический план

II.Учебно-тематический план I. Пояснительная записка Рабочая программа по русской словесности составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта основного общего образования, на основе Программы для

Подробнее

г. Светлый 2017/2018 учебный год

г. Светлый 2017/2018 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности «ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ» Направление: общекультурное Количество часов

Подробнее

Морфология. Орфография. Культура речи(часть 1). Имя существительное. Имя существительное как часть речи. Разносклоняемые имена существительные.

Морфология. Орфография. Культура речи(часть 1). Имя существительное. Имя существительное как часть речи. Разносклоняемые имена существительные. Аннотация рабочей программы русского языка 6 класс Содержание учебного предмета, курса с указанием формы организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности. Язык. Речь. Общение. Русский язык

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная программа по рассчитана на 34 учебных часа и может быть использована учителем-словесником для проведения учебного курса по русскому языку в 7 классе. Благодаря данному курсу

Подробнее

Контрольных работ: 3 часа. Цели обучения:

Контрольных работ: 3 часа. Цели обучения: Курс русского языка направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве и функционировании русского языка и помогает учащимся углубить представления

Подробнее

«РУССКИЙ ЯЗЫК 8-й класс» Рабочая программа

«РУССКИЙ ЯЗЫК 8-й класс» Рабочая программа Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 «СОГЛАСОВАНО» Руководитель ШМО (ГМО) «СОГЛАСОВАНО» Зам. директора по УВР «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ СОШ 4 «РУССКИЙ ЯЗЫК 8-й

Подробнее

Кружок «Живое слово» 8 класс. Шкляренко И.В уч.год. Пояснительная записка

Кружок «Живое слово» 8 класс. Шкляренко И.В уч.год. Пояснительная записка Кружок «Живое слово» 8 класс Шкляренко И.В. 2016-2017 уч.год Пояснительная записка В школьной практике при изучении родного языка недостаточно внимания уделяется важнейшей его стороне эстетической функции,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа рассчитана на изучение русского языка в х классах на базовом уровне в объеме 67 часов (1ч в

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа рассчитана на изучение русского языка в х классах на базовом уровне в объеме 67 часов (1ч в ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа рассчитана на изучение русского языка в 10-11 х классах на базовом уровне в объеме 67 часов (1ч в неделю в 10 и 11 классе) и составлена на основе примерной

Подробнее

рассмотрено согласовано утверждаю

рассмотрено согласовано утверждаю МБОУ «Менделеевская средняя общеобразовательная школа» рассмотрено согласовано утверждаю на заседании МС Заместитель директора по.л.в.широбокова УВР Протокол Директор МБОУ «Менделеевская СОШ» от августа

Подробнее

Аннотация к рабочей программе основного общего образования по русскому языку (9 класс)

Аннотация к рабочей программе основного общего образования по русскому языку (9 класс) Аннотация к рабочей программе основного общего образования по русскому языку (9 класс) Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык 7 9 классы. Авторы: Бархударов С.Г., Крючков С.Е Издательство

Подробнее

Аннотация к программе по русскому языку. 10 класс.

Аннотация к программе по русскому языку. 10 класс. Аннотация к программе по русскому языку. 10 класс. Рабочая учебная программа по русскому языку для 10 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования,

Подробнее

Содержание программы РАЗДЕЛ I Разноаспектный анализ текста. Тема 1. Стилистический и типологический анализ текста. 9 часов.

Содержание программы РАЗДЕЛ I Разноаспектный анализ текста. Тема 1. Стилистический и типологический анализ текста. 9 часов. Пояснительная записка Программа предназначена для обучения учащихся 10 класса, рассчитана на 56 часов. Курс состоит из 2-х разделов. Первый раздел «Разноаспектный анализ текста». В данном разделе рассматривается

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе. Рабочая программа по литературе для 5 9 классов разработана на основе Примерной

Аннотация к рабочей программе по литературе. Рабочая программа по литературе для 5 9 классов разработана на основе Примерной Аннотация к рабочей программе по литературе Рабочая программа по литературе для 5 9 классов разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе и программы по

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Требования уровню подготовки учеников класса

Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Требования уровню подготовки учеников класса 1 Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 7-9 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень) составлена на основе Федерального

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс (АННОТАЦИЯ) УМК РУССКИЙ ЯЗЫК 6 М.Т. БАРАНОВ, Т.А ЛАДЫЖЕНСКАЯ,

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс (АННОТАЦИЯ) УМК РУССКИЙ ЯЗЫК 6 М.Т. БАРАНОВ, Т.А ЛАДЫЖЕНСКАЯ, РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс (АННОТАЦИЯ) УМК РУССКИЙ ЯЗЫК 6 М.Т. БАРАНОВ, Т.А ЛАДЫЖЕНСКАЯ, Пояснительная записка Тематическое планирование по русскому языку для 6 класса

Подробнее

РУССКИЙ ЯЗЫК. 10 КЛАСС (базовый уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РУССКИЙ ЯЗЫК. 10 КЛАСС (базовый уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА РУССКИЙ ЯЗЫК. 10 КЛАСС (базовый уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа составлена на основе Примерной программы по русскому языку, программы «Русский язык. 10-11 классы», предназначенной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку. 9 А класс

Аннотация к рабочей программе по русскому языку. 9 А класс Аннотация к рабочей программе по русскому языку. 9 А класс Настоящая рабочая программа по русскому языку для 9 класса разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Русский язык»

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Русский язык» Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Русский язык» Уровень образования Срок реализации Среднее общее 2 года Классы 10-11 Уровень изучения предмета Место учебного предмета в учебном плане

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 ПРОЕКТ. русскому языку (указать предмет, курс, модуль)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 ПРОЕКТ. русскому языку (указать предмет, курс, модуль) МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 Принято на педагогическом совете протокол от.08. 207 г. «Утверждаю» Н.Н. Саблина, директор МАОУ СОШ 2 приказ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе. Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов:

Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе. Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов: Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов: 1. Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Аннотации к рабочим программам по русскому языку

Аннотации к рабочим программам по русскому языку Аннотации к рабочим программам по русскому языку параллель Наименование рабочей программы 5 класс Рабочая программа по русскому языку для 5 класса основной 6 класс Рабочая программа по русскому языку для

Подробнее

Элективный курс по русскому языку для 11-го класса "Речеведение" Пояснительная записка Программа предназначена для обучения учащихся 11 класса,

Элективный курс по русскому языку для 11-го класса Речеведение Пояснительная записка Программа предназначена для обучения учащихся 11 класса, Элективный курс по русскому языку для 11-го класса "Речеведение" Пояснительная записка Программа предназначена для обучения учащихся 11 класса, рассчитана на 34 часа, базируется на программнометодических

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка 1.Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 10 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: - Федерального закона от 29.12.2012

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык». 5 класс. Составитель: Структура курса:

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык». 5 класс. Составитель: Структура курса: Аннотация к рабочей программе дисциплины «Русский язык». 5 класс. 6 часов в неделю/ 210 часов в год Составитель: Белоусова Н.Н., учитель русского языка и литературы 1. Программа составлена в соответствии

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (5-11 классы)

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (5-11 классы) Аннотация к рабочей программе по русскому языку (5-11 классы) Настоящая рабочая программа по русскому языку для основной общеобразовательной школы (5 9 классы) составлена в соответствии с требованиями

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 1» г.о. Электросталь. Рабочая программа.

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 1» г.о. Электросталь. Рабочая программа. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» г.о. Электросталь Утверждаю Директор МОУ «СОШ 1» Е.Н. Шевченко 28 августа 2015г. Рабочая программа по русскому языку «Лингвистический

Подробнее

«Написание сочинений разного жанра»

«Написание сочинений разного жанра» «Написание сочинений разного жанра» Учитель Гордеева Т.А. Класс: 6, Всего часов - 35; в неделю - 1 час. литература для учителя: 1.Т.И.Павлова, Л.Н.Гунина. Практика формирования лингвистических знаний в

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Русская словесность (наименование учебного предмета, курса) 7 (параллель, класс) Прасолова О.К. (Ф.И.О. учителя-разработчика)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Русская словесность (наименование учебного предмета, курса) 7 (параллель, класс) Прасолова О.К. (Ф.И.О. учителя-разработчика) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 22» РАССМОТРЕНА на заседании методического совета МБОУ СОШ 22 Протокол _01_ от _29.08_ 2014г. УТВЕРЖДЕНА приказом

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе Класс: 5

Аннотация к рабочей программе по литературе Класс: 5 Класс: 5 УМК, учебник Программа составлена на основе Государственного стандарта основного общего образования, утверждѐнного 17 декабря 2010 г. Приказом Министерства образования и науки РФ 1897; Примерной

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 9 классы

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 9 классы Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 9 классы Аннотация к рабочим программам по русскому языку 5-9 классов по УМК М.Г. Баранова, Т А. Ладыженской.и др. Рабочая программа по русскому языку

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет Русский язык Класс 7. Учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмет Русский язык Класс 7. Учебный год Филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Жариковская СОШ ПМР» в с.богуславка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет Русский язык Класс 7 Учебный год учитель 2016-2017 Стукан И.И. с.богуславка

Подробнее

Статус документа Структура документа пояснительная записку, основное содержание с требования календарно- тематическое планирование

Статус документа Структура документа пояснительная записку, основное содержание с требования календарно- тематическое планирование Статус документа Настоящая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по русскому языку

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с нормативноправовой

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с нормативноправовой ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с нормативноправовой базой: Законом от 29.12.2012 «273-ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации»; Приказом Минобразования РФ 1089 от

Подробнее

Рабочая учебная программа по русскому языку для 9А класса

Рабочая учебная программа по русскому языку для 9А класса УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ 53»... / Т.И. Гордова/ Приказ от 31 августа 2015 г. 1 СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР / И.С. Лунина/ Протокол от 31 августа 2015 г. 1 РАССМОТРЕНО на заседании ШМО../ Л.П.

Подробнее

Раздел 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа по родному (русскому) языку разработана на основе Примерной учебной программы основного

Раздел 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа по родному (русскому) языку разработана на основе Примерной учебной программы основного Раздел 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа по родному (русскому) языку разработана на основе Примерной учебной программы основного общего образования по русскому языку, Программы по русскому

Подробнее

«ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКАЯ СИСТЕМА КОНСТРУИРОВАНИЯ ТЕКСТА 11 КЛАСС»

«ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКАЯ СИСТЕМА КОНСТРУИРОВАНИЯ ТЕКСТА 11 КЛАСС» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 2033 МОСКВА, 105425,Щелковское

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 10 класс Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 10 класс Базовый уровень РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку 10 класс Базовый уровень ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа составлена в соответствии с программой для 10 11 классов общеобразовательных учреждений "Русский язык,

Подробнее

Рабочая программа. по русскому языку. 7 класс. базовый уровень. на учебный год. Разработана: Выборг год

Рабочая программа. по русскому языку. 7 класс. базовый уровень. на учебный год. Разработана: Выборг год Приложение 3.1. к образовательной программе основного общего образования Рабочая программа по русскому языку 7 класс базовый уровень на 2016-2017 учебный год Разработана: МО учителей русского языка и литературы

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе программы С.И. Львовой «Программа по русскому языку для общеобразовательных учреждений (5-11 классы)» - М: «Мнемозина»,

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа составлена на основе авторской программы Н.Г. Гольцовой для 10 11 классов общеобразовательных учреждений "Русский язык, 10-11 классы" (см. "Программа курса "Русский язык"

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора по УР МБОУ Междуреченской СОШ. Протокол АМС 1от г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА.

«Согласовано» Заместитель директора по УР МБОУ Междуреченской СОШ. Протокол АМС 1от г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Междуреченская средняя общеобразовательная школа «Рассмотрено» Заседание МО МБОУ Междуреченской СОШ Протокол 1 от 28.08.2013г. Руководитель МО «Согласовано»

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Направленность Данная программа направлена на развитие мотивации личности ребенка к познанию и творчеству, создание условий для социального, культурного самоопределения, творческой

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета

Общая характеристика учебного предмета 1Русский язык 1. Пояснительная записка Статус документа Образовательная программа по русскому языку для X-XI классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 класс

Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 класс Аннотация к рабочей программе по русскому языку 5 класс Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ РУССКИЙ ЯЗЫК 10 КЛАСС. УМК РУССКИЙ ЯЗЫК 10 - А.Д. Дейкина и Т.М. Пахнова (АННОТАЦИЯ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ РУССКИЙ ЯЗЫК 10 КЛАСС. УМК РУССКИЙ ЯЗЫК 10 - А.Д. Дейкина и Т.М. Пахнова (АННОТАЦИЯ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ РУССКИЙ ЯЗЫК 10 КЛАСС УМК РУССКИЙ ЯЗЫК 10 - А.Д. Дейкина и Т.М. Пахнова (АННОТАЦИЯ) 1 Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного предмета «Русский язык»

Подробнее

Пояснительная записка Требования к уровню подготовки обучающихся Обучающиеся должны знать:

Пояснительная записка Требования к уровню подготовки обучающихся Обучающиеся должны знать: Пояснительная записка Программа предназначена для обучения учащихся 11 класса, рассчитана на 34 часа, базируется на программно-методических материалах по русскому языку, составитель Власенков А.И. и анализе

Подробнее

Рабочая программа элективного курса «Введение в литературоведение» 9 кл.

Рабочая программа элективного курса «Введение в литературоведение» 9 кл. Рабочая программа элективного курса «Введение в литературоведение» 9 кл. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе сборника «элективные курсы по русскому языку и литературе» Сост. Т.

Подробнее

Аннотация к учебной программе по русскому языку в 5 классе 2.Целями и задачами

Аннотация к учебной программе по русскому языку в 5 классе 2.Целями и задачами Аннотация к учебной программе по русскому языку в 5 классе 1.Рабочая программа по русскому языку для 5 9 классов составлена с использованием материалов Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Рабочая программа «Литературное чтение» 2 класс

Рабочая программа «Литературное чтение» 2 класс Рабочая программа «Литературное чтение» 2 класс Пояснительная записка Рабочая программа по литературному чтению для 2 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА основного общего образования «ИНДИВИДУАЛЬНО-ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ» (5 класс, ФГОС ООО)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА основного общего образования «ИНДИВИДУАЛЬНО-ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ» (5 класс, ФГОС ООО) Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) 9 А, 9 В классов

Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) 9 А, 9 В классов Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская гимназия 5 Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) 9 А, 9 В классов Составитель: Аверьянова Юлия Сергеевна, учитель русского

Подробнее

Рабочая программа по русского языку для 11-х классов (базовый уровень) 2014/2015

Рабочая программа по русского языку для 11-х классов (базовый уровень) 2014/2015 Рабочая программа по русского языку для -х классов (базовый уровень) 04/05 Стр. Рабочая программа по русского языку для -х классов (базовый уровень) 04/05 Рабочая программа для класса предусматривает изучение

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена на основе:

Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена на основе: Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена на основе: -Федерального закона «Об образовании в Российской федерации ( 273-ФЗ от29.12.2012г.); - Приказом МО и Н РФ «Об

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: -Программы по русскому языку для 9 класса общеобразовательных учреждений/авт. программы Л.М. Рыбченкова, О.М.Александрова, М: «Просвещение»,

Подробнее

Модуль программы учебного курса "Комплексный анализ текста" для 8 класса

Модуль программы учебного курса Комплексный анализ текста для 8 класса Модуль программы учебного курса "Комплексный анализ текста" для 8 класса Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Развитие речи» составлена на основе : -Федерального закона от 29.12.2012

Подробнее

СПЕЦКУРСА ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ ЧАСТИ С «АНАЛИЗ ТЕКСТА»

СПЕЦКУРСА ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ ЧАСТИ С «АНАЛИЗ ТЕКСТА» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2» Утверждена приказом по школе от сентября 2015 год Рабочая программа СПЕЦКУРСА ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ ЧАСТИ С «АНАЛИЗ

Подробнее

Планируемые результаты компетентностного подхода: языковая и лингвистическая (языковедческая Коммуникативная компетенция

Планируемые результаты компетентностного подхода: языковая и лингвистическая (языковедческая Коммуникативная компетенция Планируемые результаты Процесс обучения русскому языку в 10 классе идет на основе компетентностного подхода: развиваются и совершенствуются языковая и лингвистическая (языковедческая); идет углубление

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (9 класс)

Аннотация к рабочей программе по русскому языку (9 класс) Аннотация к рабочей программе по русскому языку (9 класс) Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена на основе следующих нормативных документов : 1.Федерального закона от 29.12.2012 г.

Подробнее

Пояснительная записка цели задачи формами контроля

Пояснительная записка цели задачи формами контроля I. Пояснительная записка Предмет «Русский язык» является одним из основных, так как русский язык государственный язык Российской Федерации, национальный язык русского народа, язык великой русской литературы,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «СОЧИНЕНИЕ» 10 КЛАСС ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «СОЧИНЕНИЕ» 10 КЛАСС ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Одесская средняя школа 2» Одесского муниципального района Омской области «Принято» МО предметников Рук. МО Бублик Л.В Протокол Дата «Согласовано»

Подробнее

Санкт-Петербургский государственный университет. ПРОГРАММА вступительного испытания. РУССКИЙ ЯЗЫК (собеседование)

Санкт-Петербургский государственный университет. ПРОГРАММА вступительного испытания. РУССКИЙ ЯЗЫК (собеседование) Санкт-Петербургский государственный университет ПРОГРАММА вступительного испытания РУССКИЙ ЯЗЫК (собеседование) 2014 Раздел I. Основные вопросы и темы. На экзамене по русскому языку абитуриент должен продемонстрировать

Подробнее

Рабочая программа элективного курса «Стилистика русского языка» среднего общего образования срок реализации программы: 1 год (для учащихся 11 класса)

Рабочая программа элективного курса «Стилистика русского языка» среднего общего образования срок реализации программы: 1 год (для учащихся 11 класса) Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 14» г. Воркуты РАССМОТРЕНА школьным методическим объединением учителей гуманитарного цикла Протокол 1 от 30.08.2014 УТВЕРЖДЕНА

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Основы культуры речи» подготовлена для учащихся 6 классов и призвана обеспечить более высокий уровень языковой подготовки. Данный курс носит межпредметный характер, так

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Компетентностный подход к обучению русскому языку требует формирования коммуникативной, языковой и культурологической компетенции. Коммуникативная компетенция предусматривает овладение

Подробнее

Предмет Уровень образован ия Разработ чики програм мы Нормати. Русский язык среднее общее (10-11кл.)

Предмет Уровень образован ия Разработ чики програм мы Нормати. Русский язык среднее общее (10-11кл.) Предмет Уровень образован ия Разработ чики програм мы Нормати внометодиче ские материал ы Реализуем ый УМК Цели и задачи изучения предмета Русский язык среднее общее (10-11кл.) Петрук Марина Александровна,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету (курсу) русскому языку наименование курса. 7 класс на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету (курсу) русскому языку наименование курса. 7 класс на учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Мартыновская средняя общеобразовательная школа Ельцовского района Алтайского края РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету (курсу) русскому языку наименование

Подробнее

Рабочая программа Введение в литературоведение основное общее образование

Рабочая программа Введение в литературоведение основное общее образование Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 3» Принято на педагогическом совете, протокол 1 от 30.08.2017г. Утверждаю: директор МАОУ СШ 3 приказ 196 от «30» августа 2017г. 'п

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Речь и культура общения» (10-11 класс по ГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Речь и культура общения» (10-11 класс по ГОС) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Речь и культура общения» (10-11 класс по ГОС) Березовский 2016 Пояснительная записка Данная рабочая программа составлении на основе Государственного стандарта общего образования,

Подробнее

Русский язык 10 класс. подготовки

Русский язык 10 класс. подготовки Тема а Колво часов Тип а 1 Язык и общество 1 Урок усвоения 2 «Язык каждого народа создан самим народом» Русский язык 10 класс Требования к уровню подготовки Раздел 1. Общие сведения о языке (7 часов) Понимать

Подробнее