КАК ЛЮДИ ОТКРЫВАЛИ И ИЗУЧАЛИ ЗЕМЛЮ. Айвазовский И.К. Девятый вал 1850 год
|
|
- Марина Левковец
- 4 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 КАК ЛЮДИ ОТКРЫВАЛИ И ИЗУЧАЛИ ЗЕМЛЮ Айвазовский И.К. Девятый вал 1850 год
2 Знания о Земле, ее природе, населениииего хозяйственной деятельности накапливались долгие тысячелетия. Трудом многих народов, подвигом отважных путешественников и мореплавателей, ученых - географов постепенно создавалась обобщенная картина современного мира. Айвазовский И.К. На острове Крит
3 Ученые рисовали карты, составляли описания новых земель и населяющих их народов.
4 Сегодня Землю изучают из космоса, посылают автоматические станции к другим планетам, сравнивают их природу с природой Земли и глубже познают ее как часть Вселенной. Создаются международные научные экспедиции, проводятся совещания, идет обмен научной информацией.
5 В наш космический век Вид со станции Мир Космический снимок пролива Босфор. Современная география располагает сведениями о геологическом прошлом нашей планеты, об особенностях строения и развития каждой геосферы, о компонентах природы, их взаимосвязях, о природных комплексах и о самом большом из них - географической оболочке, которая в наши дни находится под огромным влиянием деятельности человека. В наш космический век ЗЕМЛЯ, которая раньше казалась необъятно огромной, перестала быть такой. Сейчас есть возможность быстро попасть в любой уголок Земли, собрать данные о происходящих в ее природе явлениях и процессах. Но ведь так было не всегда!!!
6 Айвазовский И.К. Вход в Севастопольскую бухту 1852 год
7 Античная эпоха, античность, термин, восходящий к латинскому antiquitas - древность, старина Зачатки географических знаний ученые находят у народов Древнего Востока - жителей Месопотамии, Персии, Египта, Финикии. Месопотамия, Персия Египет Финикия Древняя Греция Занятия земледелием и скотоводством, торговля, расселение народов и войны приводили к накоплению знаний об окружающем мире. При переходе через пустыни, при плавании по морям люди научились ориентироваться по Солнцу, Луне и звездам.
8 Месопотамия Создателями лунного календаря считаются древние шумеры - жители Южной Месопотамии, расположенной на широкой равнине, по которой несут свои полные воды могучие реки Тигр и Евфрат. Здесь в середине третьего тысячелетия до нашей эры возникло несколько городов - государств Урук, Киш, Ур и другие. Шумеры не только изобрели соху, колесо, серп. Они создали также письменность и свою систему времясчисления. Продолжительность года в легендарном календаре Двуречья, состоявшего из 12 лун, или месяцев длительностью в 29,5 суток каждый, составляла всего 29,5 Х 12 равно 354 дня, то есть была значительно короче солнечной. Истинной величины продолжительности года шумерские жрецы еще не знали. Очевидное расхождение природного и календарного циклов требовало введения соответствующей коррекции. Она эпизодически осуществлялась посредством введения в хронограф 13 месяца и проводилась с учетом весеннего разлива рек, связанного с солнечным круговоротом в природе. Так постепенно складывался календарь, в котором основное значение имел счет времени по Луне с приведением его в соответсвие годовому циклу Солнца.
9 Древний Египет Небо над Древним Египтом. Наблюдение предутреннего восхода Сириуса. Карта Древнего Египта. Древний Египет является родиной солнечного календаря. Именно на берегах Нила начало созданию его было положено за 4 тысячи лет до нашей эры. Многовековые наблюдения позволили египетским жрецам связать периодичность ежегодных разливов великой реки, наступавших сразу же после летнего солнцестояния (ныне июня) с появлением в лучах утренней зари сияющей звезды Нила, то есть с так называемым гелиакическим восходом Сириуса из созвездия Большого Пса впервые после 70-суточного периода его невидимости. Поэтому год египетского календаря стал годом Солнца, Сириуса и Нила. Из иероглифических надписей и рисунков, дошедших до наших дней, ученые узнали, что еще за 40 веков до нашей эры египтяне снаряжали экспедиции в Центральную Африку, плавали по Средиземному морю.
10 Финикия По преданию финикийцы плавали к разным берегам Средиземного моря, начиная с XII века до нашей эры и даже выходили за его пределы. Во время своих путешествий финикийцы основывали вдоль побережья новые поселения - колонии. Со временем Средиземное море стало предметом споров между финикийскими и греческими мореплавателями.
11 Финикия - страна мореплавателей Около гг. до нашей эры финикийцы, состоявшие на службе у египетского фараона Нехо II, отправились в плавание вдоль берегов Ливии. Они плыли по Эритрейскому (Красному) морю на юг и вышли в Южное море (Индийский океан). Только на третий год финикийцы, обогнув материк, возвратились в Египет. Для пополнения продовольствия мореплаватели приставали к берегу и, в каком бы месте Ливии ни высаживались, засевали землю и дожидались жатвы; после уборки хлеба плыли дальше. Безвестные финикийские мореходы установили, что Ливия, оказывается, кругом омывается водою, за исключением той части, где она граничит с Азией. Финикийцы были первыми, кто пересек экватор и увидел полуденное солнце на севере. Не удивительно, что историк Геродот не поверил этому сообщению. Ведь для этого нужно было не только допустить существование экватора, но и оказаться в Южном полушарии.
12 Мыслители Древней Греции Географические знания, накопленные народами Востока, были расширены великими мыслителями Древней Греции. Они пытались объяснить происхождение и строение окружающего их мира, изобразить известные в то время страны в виде чертежей (карт). Геродот ( до н.э.) древнегреческий ученый, историк и путешественник, оставил нам классический памятник античной науки, известный под названием История в девяти книгах. Во времена Геродота ученые Древней Греции высказали предположения о зависимости природных условий от географической широты. Впределах обитаемой в то время суши они выделяли три пояса: северный - сырой и холодный (Скифия); южный - сухой и пустынный (Египет и Аравия); средний - наиболее благоприятный для жизни людей (Средиземноморье).
13 Мыслители Древней Греции Солнечные часы. Анаксимандр греческий философ гг. до н.э. Первым из греков написал прозаическое философское сочинение О Природе. Анаксимандр начертил первую картуземлииморяи сделал первую модель мира. Землю, он считал, лежащим в центре Вселенной неподвижным цилиндром, на верхних поверхностях которого находится обитаемый мир (ойкумена). Первым ввел в географию термин Часть Света. Анаксимандр изобрел солнечные часы; он исследовал также удаленность, величину и траектории звезд.
14 Мыслители Древней Греции Пифагор СистемамирапоАристотелю. великий древнегреческий ученый математик (около гг. до н.э.), первым предположил, что Земля вовсе не плоская, аимеетформушара. Аристотель предложил свою модель Вселенной или систему мира. В центре Вселенной, по мнению ученого, расположена неподвижная Земля, вокруг которой вращаются восемь небесных сфер (слово сфера в переводе с греческого - шар), твердых и прозрачных. На них неподвижно закреплены небесные тела: планеты, Луна, Солнце, звезды. Девятая сфера обеспечивает движение всех остальных сфер, это - двигатель Вселенной. Аристотель древнегреческий философ ( гг. до. н.э.), путем длительных наблюдений за затмениями Луны и Солнца пришел квыводу, что Земля должна иметь форму шара. Тем самым доказал правильность предположений Пифагора. Учение о шарообразности Земли Аристотеля стало величайшим событием в развитии географических знаний того времени. Памятник Аристотелю.
15 Мыслители Древней Греции Эратосфен Киренский (около гг. до н.э.) древнегреческий географ, математик, философ и поэт, глава знаменитой Библиотеки в г.александрия, основатель математической географии. Эратосфен впервые ввел в употребление термин география ; первым и достаточно точно определил размеры Земли; создал новую географическую карту на основе данных, полученных после походов Александра Македонского, причем построил на карте подобие градусной сети из 8 меридианов и 8 параллелей. В III в. до н.э. Эратосфен написал книгу Географика, впервые применив термины география, широта, долгота. Книга состояла из трех частей: в 1 части была изложена история географии; во 2 - описаны форма и величина Земли, границы суши и океаны, климаты Земли; в 3 - проведено деление суши на Части Света и сфрагеты (природные зоны), сделано описание отдельных стран. Карта Эратосфена.
16 Мыслители Древней Греции Клавдий Птолемей (около гг. нашей эры) древнегреческий астроном Разработал свою систему мира, в центре которой, как и Аристотель, поместил Землю. Вокруг неподвижной шарообразной Земли, по мнению Птолемея, движутся Луна, Солнце, 5 (известных в то время) планет, а также сфера неподвижных звезд. Эта сфера и ограничивает пространство Вселенной. Свои взгляды Птолемей подробно изложил в грандиозном труде Великое математическое построение астрономии в 13 книгах. Во II веке нашей эры древнегреческий ученый Клавдий Птолемей обобщил и систематизировал знания античных ученыхоземлеивселеннойвсвоем8-томном сочинении Руководство по географии. Птолемей составил подробную карту Земли, накоторойбылиизображены3 Части Света: Европа, Азия и Ливия,. Система мира по Птолемею. Карта мира по Птолемею.
Урок 9. Тропики и полярные круги. Полярная ночь и полярный день.
Урок 9. Тропики и полярные круги. Полярная ночь и полярный день. 1. Что в переводе с греческого языка значит слово «ТРОПИК»? 2. Вставьте пропущенные слова, подходящие по смыслу: Особенности тропиков: А).
Представления людей о Земле в древности
Раз здел ІІ. КАК ЛЮДИ ОТКРЫВАЛИ ЗЕМЛЮ Представления людей о Земле в древности 12. Лик Земли: суша и водная поверхность Вспоминаем Чем отличается планета Земля от других планет Солнечной системы? Сколько
Итоговое тестирование за курс географии 5 класс Вариант 1 1. Какое из перечисленных явлений относится к физическим? 1) восход солнца 2) листопад 3)
Итоговое тестирование за курс географии 5 класс Вариант 1 1. Какое из перечисленных явлений относится к физическим? 1) восход солнца 2) листопад 3) смена окраски меха животных зимой 4) цветение деревьев
Урок природоведения в 5 классе. Презентация учителя биологии ГБОУ СОШ 579 Коноваловой О.С.
Развитие представлений о Вселенной Урок природоведения в 5 классе Презентация учителя биологии ГБОУ СОШ 579 Коноваловой О.С. Земля в представлении древних индийцев Так представляли Землю в старину на
ВВЕДЕНИЕ 1. ЧТО ИЗУЧАЕТ ГЕОГРАФИЯ? РАЗВИТИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О ЗЕМЛЕ. ИСТОРИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ
ВВЕДЕНИЕ 1. ЧТО ИЗУЧАЕТ ГЕОГРАФИЯ? РАЗВИТИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О ЗЕМЛЕ. ИСТОРИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ ( 1. Открытие, изучение и преобразование Земли) 1. Знаете ли вы эти а) географические названия;
Общая география.
Общая география 4 Общая география Что изучает география. Источники географических знаний. Методы географических исследований География комплексная наука, изучающая природу Земли, население и его хозяйственную
ПРОГРАММНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЯ 5 КЛАСС. разделы Темы урока Содержание урока УУД КЭС КПУ Введение 1 час 1 Многообразие
ПРОГРАММНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЯ 5 КЛАСС разделы Темы урока Содержание урока УУД КЭС КПУ Введение 1 час 1 Что изучает география. География как наука. Формулирование определения понятия 1.1
Земля как планета Солнечной системы
Земля как планета Солнечной системы Земля одна из восьми планет Солнечной системы (Плутон с недавнего времени перестали причислять к планетам). Она находится на расстоянии 150 млн км от Солнца (третья
История рекреации и туризма. Лекция 1. Путешествия в древнем мире
История рекреации и туризма Лекция 1. Путешествия в древнем мире Путешествия Путешествие передвижение по какой-либо территории или акватории с целью их изучения, а также с общеобразовательными, познавательными,
ГЕОГРАФИЯ. ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ 7 класс Учебник
УДК 373.167.1:91 ББК 26.8я72 К66 К66 Коринская, В. А. География : География материков и океанов. 7 кл. : учебник / В. А. Коринская, И. В. Душина, В. А. Щенев. 6-е изд., пересмотр. М. : Дрофа, 2018. 335,
История рекреации и туризма. Лекция 2. Путешествия в античном мире
История рекреации и туризма Лекция 2. Путешествия в античном мире Эпоха античности Период архаики (XVIII-VI вв. до н.э.) Начало развития древнегреческой цивилизации (VI- IV вв. до н.э.) Эллинистический
Контрольная работа за курс 5 класса. (ФГОС)
Контрольная работа за курс 5 класса. (ФГОС) Итоговый тест. Учебник: География. Начальный курс: 5 класс / И.И. Баринова, А.А. Плешаков, Н.И.Сонин М. Дрофа, 2012 Цели урока: Образовательные: обобщить и систематизировать
«Сфера и шар. Решение задач»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Щебетовская школа им. М.А.Македонского г. Феодосии Республики Крым» Урок в 11 классе «Сфера и шар. Решение задач» Учитель математики Гордиёнок Т.В.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Классы 5 А, Б,В,Г,Д. Громова Марта Николаевна. Количество часов. всего - 35 часов. в неделю - 1 час. Плановых контрольных работ - 0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 21» РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения, протокол 1 от 2018г. руководитель МО ПРИНЯТАО на Педагогическом совете школы
Таблица 1. В Приложении 1 приведён план диагностической работы. В Приложении 2 приведён демонстрационный вариант диагностической работы.
Спецификация диагностической работы по ГЕОГРАФИИ для учащихся 5-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится 15 марта 2018 г.
ОТ ПЛОСКОЙ ЗЕМЛИ К ЗЕМНОМУ ШАРУ. СУСЛОВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА, УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ МОУ СИНЬКОВСКОЙ СОШ 1.
ОТ ПЛОСКОЙ ЗЕМЛИ К ЗЕМНОМУ ШАРУ. СУСЛОВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА, УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ МОУ СИНЬКОВСКОЙ СОШ 1. Как плоская истёртая монета, На трёх китах покоилась планета. И жгли учёных-умников в кострах - Тех,
Планируемые результаты изучения учебного предмета
Пояснительная записка Сведения о программе. Е. М. Домогацких «География. Введение в географию» Русское слово 2012. Учебник Е. М. Домогацких, Э.Л. Введенский, А. А. Плешаков «География. Введение в географию».
Рабочая программа. География. 5 класс. на учебный год. Исмаилова М.Н. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г.
Приказ от «29» августа 2016 г.. 143 Рабочая программа География 5 класс на 2016 2017 учебный год г. Скопин, 2016г. Исмаилова М.Н. Первая квалификационная категория Пояснительная записка Основное содержание
Контрольный тест по географии 5 класс «Земля и ее изображение» 1 вариант 1. Ученые считали, что в центре Земли находится: а) ядро б) шар в) высокая
Контрольный тест по географии 5 класс «Земля и ее изображение» 1 вариант 1. Ученые считали, что в центре Земли находится: а) ядро б) шар в) высокая гора г) вулкан 2. Кто первым собрал доказательства о
ГЕОГРАФИЯ. Издание четвертое. 7 класс
ГЕОГРАФИЯ Издание четвертое 7 класс МОСКВА «ВАКО» 2016 УДК 372.8 ББК 74.26 К65 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от
Урок 4. Движения Земли. Год. Следствия обращения Земли вокруг Солнца
Урок 4. Движения Земли. Год. Следствия обращения Земли вокруг Солнца 1. В чём главное отличие планеты от спутника? 2. Как называется путь, по которому ОБРАЩАЕТСЯ планета вокруг Солнца? 3. С какой скоростью
Планируемые результаты освоения учебного предмета
Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностными результатами изучения курса «Окружающий мир» во 2-м классе является формирование следующих умений: - Оценивать жизненные ситуации (поступки
Рабочая программа по предмету «География. Начальный курс», класс 5 (5-6) 1. Планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета;
Рабочая программа по предмету «География. Начальный курс», класс 5 (5-6) 1. Планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета; «Развитие географических знаний о Земле» (4 ч) - объяснять
Рабочая программа по географии. 5 Б класс
Приложение к ООП ООО (п.2.2) Рабочая программа по географии 5 Б класс Учитель: Маннинен Анастасия Валерьевна д. Шапша, 2016-2017 учебный год Данная рабочая программа составлена для учащихся 5 класса средней
4. Тематическое планирование Предмет: «История»
Класс: Часов в неделю: 2 Всего часов в год: 0 п/п Раздел. Тема урока. I триместр Всего недель. Всего часов 22 4. Тематическое планирование Предмет: «История» Количество часов на тему. Практическая часть.
Уровень высокий повышенный базовый пониженный низкий
Демонстрационный вариант диагностической работы по географии для учащихся 5 классов по разделу «Как устроен наш мир» Тема «Как устроен наш мир» 1.Назначение работы - проверить соответствие знаний, умений
РАЗДЕЛ I ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРИРОДЫ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ
РАЗДЕЛ I ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРИРОДЫ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ На уроках общей географии и природоведения вы получили знания о Земле как природном теле, которое развивается по определенным законам и
Рабочая программа. г. Гвардейск. 2016год. Наименование учебного предмета география. Класс 5. Срок реализации программы, учебный год
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 гор. Гвардейска муниципального образования «Гвардейский городской округ» 238210, Калининградская область, тел/факс:
Рабочая программа по географии 5 класс на учебный год
ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСК МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 16 Рабочая программа по географии 5 класс на 2017-2018 учебный год Составитель: Учитель
Рабочая программа по географии 5 класс уч.год
Рабочая программа по географии 5 класс 2017-2018 уч.год Планируемые результаты освоения учебного предмета География Название раздела Введение. Развитие географическ их знаний о Земле. Предметные результаты
2. Подбери синоним к слову «расширялись» в предложении: Границы. 3. Катя учится в 1 классе. Она умеет писать только те слова, в которых нет
Комплексная работа ФГОС ООО, 5 класс Вариант 1, 23 ноября 2016 Комплексная работа Фамилия, имя класс 5, СОШ г.(р-на) Прочитай текст ВАРИАНТ 1 Древние греки, жившие на берегах Средиземного моря, много путешествовали.
1 Некоторые литосферные плиты получили названия по названиям материков. Найдите эти
Практическая работа 1 Анализ тектонической и физической карт мира: установление связей между геологическим строением, тектоническими структурами и формами рельефа Цель работы: закрепить понятия «платформа»
2 четверть. (количество) (количество)
Наименование видов работы 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть (количество) (количество) (количество) (количество) 2. Календарно-тематическое планирование урока Тема 1 Введение. Что изучает география.
Итоговая контрольная работа по географии 5 класс. 1 вариант
Итоговая контрольная работа по географии 5 класс 1 вариант 1. Кто из учёных древности собрал первые доказательства о шарообразности Земли? а) Эратосфен б) Аристотель в) Пифагор г) Геродот 2. Часть водного
АСРОНОМИЯ 10 КЛАСС БАНК ЗАДАНИЙ
АСРОНОМИЯ 10 КЛАСС БАНК ЗАДАНИЙ 1. Меркурий по строению, рельефу, теплопроводности схож: А) с Венерой; В) с Луной; С) с Марсом; Д) с Юпитером; Е) с Нептуном. 2. Галактика не включает в себя А) звезды;
Развитие географических знаний о Земле Земля во Вселенной. Движения Земли и их следствия.
Развитие географических знаний о Земле. Введение. Что изучает география. Представления о мире в древности (Древний Китай, Древний Египет, Древняя Греция, Древний Рим). Появление первых географических карт.
Содержание учебного курса
Рабочая программа по географии составлена на основе: Федерального Закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (в последней редакции), Федерального государственного образовательного стандарта основного
Эрудиты (Магистральный) География ЗЕМЛЯ ТЫ ШАРИК?
Командный конкурс ГЕККОН_2015 Название команды (населённый пункт) Предмет Тема доклада Эрудиты (Магистральный) География Е Название доклада ЗЕМЛЯ ТЫ ШАРИК? 1 2 3 4 5 6а 6б Высшее назначение геометрии как
Рабочая программа учебного предмета География для 5 класса
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 26 г. Рыбинск «Рассмотрена» «Согласована» «Утверждена» Руководитель МО Заместитель директора по УВР Директор школы Н.Л. Щербакова
ГЕОГРАФИЯ. Издание третье. 6 класс
ГЕОГРАФИЯ Издание третье 6 класс МОСКВА «ВАКО» 2016 УДК 372.8 ББК 74.26 К65 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 14.12.2009
Небесный свод, горящей славой звездной, Таинственно плывет из глубины, И мы плывем, пылающей бездной Со всех сторон окружены Ф.
Небесный свод, горящей славой звездной, Таинственно плывет из глубины, И мы плывем, пылающей бездной Со всех сторон окружены Ф.Тютчев Небесная сфера Просмотрев данный проект, вы узнаете: -что такое небесная
I 1 ГЕОГРАФИЯ КАК НАУКА
6 класс. Физическая география Учебник: Т.П.Герасимова, Н.П. Неклюкова. «Начальный курс географии» М.: Дрофа, 2004 I четверть Контрольная работа 1 ГЕОГРАФИЯ КАК НАУКА А1. Кто из греческих ученых впервые
Срезовые работы по географии 7 класса ФГОС. Срезовая работа 1. Введение. Географические оболочки.
Срезовые работы по географии 7 класса ФГОС Срезовая работа 1. Введение. Географические оболочки. Вариант 1. 1. В основании гор материковая земная кора. 2. Атмосфера это газообразная оболочка земли. 3.
Личностными результатами изучения географии являются:
Рабочая программа по географии для 5 класса составлена на основе образовательной программы основного общего образования по географии МОУ СОШ 1 г. Белинского Пензенской области, требований Федерального
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ШАРООБРАЗНОСТИ ЗЕМЛИ В ХОДЕ НАБЛЮДЕНИЙ ЗА АСТРОНОМИЧЕСКИМИ ОБЪКТАМИ И ЛИНИЕЙ ГОРИЗОНТА
Командный конкурс ГЕККОН_2015 Название команды Предмет Тема доклада Карельская геосинклиналь (Петрозаводск) География Е Название доклада ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ШАРООБРАЗНОСТИ ЗЕМЛИ В ХОДЕ НАБЛЮДЕНИЙ ЗА АСТРОНОМИЧЕСКИМИ
Занимательные вопросы по географии.
Занимательные вопросы по географии. В школьные годы я очень увлекалась географией. Но дальше увлечения это не пошло. Представленные материалы я нашла в своей старой потрепанной тетрадке по географии за
Пояснительная записка
Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного курса «География. Землеведение» для 5 - го класса составлена в соответствии с авторской программой к линии УМК под редакцией В.П. Дронова «География
ГЕОГРАФИЯ. 7 класс МОСКВА «ВАКО»
ГЕОГРАФИЯ 7 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.8 ББК 74.26 К64 К64 Контрольно-измерительные материалы. География: 7 класс / Сост. Е.А. Жижина. М.: ВАКО, 2011. 112 с. (Контрольно-измерительные материалы). ISBN
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс «География. Начальный курс. 5 класс» является пропедевтическим по отношению к курсу географии в основной школе. Основными целями курса являются: знакомство с особенностями природы
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса АСТРОНОМИЯ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ 5 КЛАСС
Приложение 34 к основной образовательной программе основного общего образования МБОУ Сосновская СШ 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса АСТРОНОМИЯ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ 5 КЛАСС Рабочая программа разработана
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Рабочая программа по географии предназначена для 5 класса общеобразовательных учреждений. Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,
В Приложении 1 представлен кодификатор астрономических знаний для начального
СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по основам астрономических знаний для учащихся 5-6 классов 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится 31 января 2017 г. с целью определения
Всероссийские предметные олимпиады и конкурсы учебный год ( полугодие) ГЕОГРАФИЯ, 7 класс
ФАМИЛИЯ КЛАСС - ИМЯ Отметьте верный вариант ответа. Время выполнения работы - 90 минут. 1. Укажи изображение части света, которая получила свое название от финикийского слова, означающего «закат». 2. Как
Урок 15 Географические познания в Древнем мире. Путешествия в древности.
Урок 15 Географические познания в Древнем мире. Путешествия в древности. Изучая любую науку, мы рано или поздно приходим к необходимости узнать об истории открытий, исследований, интересуемся биографией
ЗЕМЛЯ ПЛАНЕТА CОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ
È ß СОДЕРЖАНИЕ Стр 1 ЗЕМЛЯ ПЛАНЕТА CОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ Планета Земля Вид из космоса Как Эратосфен измерил Землю Справочные сведения о Земле 2 7 ИЗ ИСТОРИИ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ 2 3 Великие географические
Планируемые результаты В результате работы обучающиеся научатся: - Планируемые личностные, метапредметные и предметные результаты
Планируемые результаты 1. В ценностно-ориентационной сфере формирование представлений об астрономии как одной из наук о природе, на основе которой развивались математика и физика, способах и методах познания
Рабочая программа по учебному предмету «География» для 5 класса на учебный год. Учитель: Бичоева Марина Баразбиевна
Рабочая программа по учебному предмету «География» для 5 класса на 2018-2019 учебный год Учитель: Бичоева Марина Баразбиевна Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 5 класса составлена
Календарно-тематическое планирование История 5 класс Недельных часов: 2 часа Годовых часов: 68 часов
Календарно-тематическое планирование История 5 класс Недельных часов: 2 часа Годовых часов: 68 часов Раздел, тема, тема а КоличестДата Тип а Уроки с ИКТ, часов нестандартные уро 2 3 5а.5б, 5в,5г,5д 5 6
Развитие УУД на уроках географии
Развитие УУД на уроках географии география, 5 6 класс, Баринова И.И., Плешаков А.А., Сонин Н.И. География. М.: Дрофа, 2012г. Автор: Волынкина Оксана Александровна Учитель географии МБОУ лицей 112 города
В результате изучения географии к концу 5 класса учащийся научится:
Рабочая программа по географии разработана на основе требований к результатам освоения ООП МБОУ «СОШ 7» Планируемые результаты В результате изучения географии к концу 5 класса учащийся научится: использовать
Распределение заданий по основным содержательным блокам учебного курса представлено в таблице 1.
Спецификация диагностической работы по ГЕОГРАФИИ для учащихся 6-х классов общеобразовательных учреждений г. Москвы 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится 29 марта 2018 года
Пояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых документов:. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 202 г. 273-ФЗ; 2. Федеральный
РАЗДЕЛ I. ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ
Тематическое планирование. 5 класс. п.п наименование раздела/ темы урока часы учебног о времени Введение 1 cроки прохождения план/факт приме чания 1 Введение. Что изучает история. Источники исторических
УМК Андреевская Т.П., Белкин М.В., Ванина Э.В. История Древнего мира. 5 класс. Учебник Название урока
1 Конструирование технологической карты урока истории в соответствии с требованиями ФГОС Выполнил учитель истории ГБОУ СОШ 89 Калининского района Санкт-Петербурга Бартновская Светлана Александровна Технологическая
Календарно-тематическое планирование. Физическая география. Материки и океаны. 7 класс
Календарно-тематическое планирование Физическая география. Материки и океаны. 7 класс Название темы урока Содержание темы Характеристика видов учебной деятельности Дата п/п план факт примечание Раздел
Пояснительная записка.
2 Пояснительная записка. Рабочая программа по «Географии» составлены в соответствии с Основной образовательной программой основного общего образования муниципального общеобразовательного учреждения Рахмановская
География 5 класс Модуль1
География 5 класс Модуль1 Содержание Ученик научится География одна из наук о планете Земля Различать географические объекты и правильно их называть. Объяснять существенные признаки понятий «геогр. объект,
Объяснять существенные. Ориентирование на местности. признаки понятий: «план местности», «азимут», понятий. абсолютная и относительная. высота».
МАТЕРИАЛЫ по модулю1 география 10 класс (базовый уровень) Учитель: Юлия Владимировна Остроухова Людмила Владимировна Щекота Раздел ТЕМА Знать Уметь Изображение земной поверхности Ориентирование на местности
Рабочая программа по географии 5 класс учебный год
Рабочая программа по географии 5 класс 2017-2018 учебный год Всего часов на учебный год: 34 часа Количество часов в неделю: 1 час Составлена в соответствии с Программой курса «География. 5-9 классы» /
Небесная механика. Геоцентрические системы мира
Небесная механика Геоцентрические системы мира В геоцентрической системе мира центром Вселенной считается неподвижная Земля Древнегреческий математик и астроном Евдокс (408-355 г.г. до н.е.) объяснял петлеобразные
История астрономии. МБУК ЦБС Центральная районная библиотека Отдел детского чтения
История астрономии МБУК ЦБС Центральная районная библиотека Отдел детского чтения Стоунхенджобсерватория бронзового века В плане Стоунхендж представляет собой ряд почти точных окружностей с общим центром,
МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 6 класс Тема: «Изображение земной поверхности. История географических открытий» Учитель: Юлия Владимировна Остроухова
Изображение земной поверхности МАТЕРИАЛЫ для сайта по географии 6 класс Тема: «Изображение земной поверхности. История географических открытий» Учитель: Юлия Владимировна Остроухова Раздел ТЕМА Знать Уметь
Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа составлена в соответствии с требованиями к образовательному минимуму основного общего образования для обучающихся в общеобразовательном классе на основании
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная адаптированная рабочая программа по природоведению для 5 класса соответствует требованиям федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования
ЛЕКЦИЯ 2 География в Древнем мире, Средневековье и эпоху Великих географических открытий (до XVIII века)
ЛЕКЦИЯ 2 География в Древнем мире, Средневековье и эпоху Великих географических открытий (до XVIII века) План лекции 1. География в Античной Греции и Древнем Риме. 2. Особенности развитие географических
Развитие географических знаний о Земле (8 часов)
Планируемые результаты изучения предмета «География» 5 класс Тема урока Планируемые результаты предметные метапредметные личностные Развитие географических знаний о Земле (8 часов) 1 Введение. Что изучает
Исследовательский проект ученицы 7 класса школы при Посольстве России в Великобритании Ульяны Кустовой
Из истории математики Древнего мира (по материалам Британского музея) Исследовательский проект ученицы 7 класса школы при Посольстве России в Великобритании Ульяны Кустовой Возникновение науки Первые геометрические
Рабочая программа по географии для 5 класса составлена на основе образовательной программы основного
Рабочая программа по географии для 5 класса составлена на основе образовательной программы основного общего образования по географии МОУ СОШ 1г. Белинского Пензенской области. Пояснительная записка. Рабочая
Содержание. Возрождение астрономии. стр. Введение, стр. 6. стр. стр.
Содержание Введение, 6 Возрождение астрономии 29 Ч В А В Ы 7 Кла и е ая а т ия 19 4 XVI век. От астрономии к науке 41 XVII век. Революция телескопов 51 XVIII и XIX века. Это сила притяжения! 61 Глоссарий,
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Тема урока
2 Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметным результатом изучения курса является сформированность следующих умений: объяснять, для чего изучают географию; использовать различные источники
Рабочая программа «География. Введение в географию» 5 класса.
Рабочая программа «География. Введение в географию» 5 класса. Планируемые предметные результаты: осознание роли географии в познании окружающего мира: - объяснять роль различных источников географической
6 класс. Пояснительная записка
6 класс Пояснительная записка Начальный курс географии - первый среди систематических курсов этой дисциплины. Главная цель курса - формирование представлений о Земле как природном комплексе, об особенностях
ГЕОГРАФИЯ. 6 класс МОСКВА «ВАКО»
ГЕОГРАФИЯ 6 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.8 ББК 74.26 К64 Рецензент методист ОМЦ Центрального окружного управления образования г. Москвы В.Л. Марков. К64 Контрольно-измерительные материалы. География: 6
Географическое положение
Географическое положение Прием определения географического положения материка: 1. Положение материка на градусной сетке: положение по широте; положение по долготе; 2. Положение относительно океанов и морей;
Задание 1. Из предложенных утверждений выберите правильное.
5-6 классы Общее время выполнения работы 2 часа,120 минут Общее максимальное количество баллов - 32 (по 8 б. за каждое задание). Задание 1. Из предложенных утверждений выберите правильное. 1) Как называется
ДОСТИЖЕНИЯ ДРЕВНИХ ЛЮДЕЙ
ДОСТИЖЕНИЯ ДРЕВНИХ ЛЮДЕЙ Неизвестные первооткрыватели юности человечества Существуют разные точки зрения относительно того, где и когда появились пращуры современного человека. По одному наиболее распространенному
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Открывая мир» 5-6 классы
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Открывая мир» 5-6 классы Москва, 2018 1 Актуальность курса: Показать значение путешествий в познании нашей планеты и в создании теории географической науки,
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. Окружающий мир 2 класс
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Окружающий мир 2 класс Дата Тема, тип урока Элемент содержания Планируемые результаты Предметные результаты Универсальные учебные действия Наша планета 5 17.9 Природные часы.
г.санкт-петербург ГБОУ СОШ 355 Презентация на тему: «ДРЕВНИЙ ВОСТОК И АНТИЧНЫЙ МИР» подготовлена учителями истории Жуковским В.Д., Симкиной А.А.
г.санкт-петербург ГБОУ СОШ 355 Презентация на тему: «ДРЕВНИЙ ВОСТОК И АНТИЧНЫЙ МИР» подготовлена учителями истории Жуковским В.Д., Симкиной А.А. План урока: Неолитическая революция и возникновение ранних
оси;моделировать движение Земли вокруг Солнца для усвоения основных понятий и закономерностей, связанных с вращением Земли вокруг своей
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1 (4 часа) ВРАЩЕНИЕ ЗЕМЛИ ВОКРУГ СВОЕЙ ОСИ. ГЛОБУС. ВРАЩЕНИЕ ЗЕМЛИ ВОКРУГ СОЛНЦА.СМЕНА ВРЕМЕН ГОДА. ЦЕЛЬ: моделировать осевое движение Земли для усвоения основных понятий и закономерностей,
ЦИКЛ УРОКОВ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО АСТРОНОМИИ ПО ТЕМЕ «АСТРОМЕТРИЯ» (11 КЛАСС)
ЦИКЛ УРОКОВ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО АСТРОНОМИИ ПО ТЕМЕ «АСТРОМЕТРИЯ» (11 КЛАСС) Цели образовательного проекта: знакомство с научными методами изучения Вселенной, закрепление знаний по предмету и развитие
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛЫЧКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА СТРУЖКИНА И.В."
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛЫЧКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА СТРУЖКИНА И.В." («ЛЫЧКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА») Утверждена приказом муниципального автономного
ОБУЧАЮЩИЙ ТЕСТ «ВВЕДЕНИЕ В АСТРОНОМИЮ» Автор: Золотова Алевтина Алексеевна
ОБУЧАЮЩИЙ ТЕСТ «ВВЕДЕНИЕ В АСТРОНОМИЮ» Автор: Золотова Алевтина Алексеевна Задание #1 Десятиричная система счисления очень удобна, потому что у нас на руках 10 пальцев. Почему при измерении углов и времени
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР. 9 класс ВОСТОЧНЫЙ ЭКСПРЕСС
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР 9 класс IX. 1 ВОСТОЧНЫЙ ЭКСПРЕСС Поезд движется равномерно на восток со скоростью 50 км/ч. Его пассажиры наблюдают верхнюю кульминацию Луны один раз в сутки в один и тот же момент по
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по географии Классы 6 А,Б, В,Г Учитель: Громова Марта Николаевна
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 21» РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения, протокол 1 от 2018г. руководитель МО ПРИНЯТО на Педагогическом совете школы
1. Содержание учебного предмета.
. Содержание учебного предмета. Источники географической информации. География как наука. Источники получения знаний о природе Земли, населении и хозяйстве. Методы получения, обработки, передачи и представления
Экзаменационные билеты по географии материков и океанов (7 класс): Билет 9.
Экзаменационные билеты по географии материков и океанов (7 класс): Билет 1. 1. Географическая карта: значение, виды карт, способы изображения основного содержания карты. 2. Евразия: географическое положение,
Календарно-тематическое планирование в 6 классе
урока Количество часов Календарно-тематическое планирование в 6 классе Тема Дата проведения Характеристика основных видов деятельности обучающихся ТСО, ИКТ, наглядность По кален Факт дарю Введение (1 час)
Всероссийская олимпиада школьников по астрономии учебный год Школьный этап 8 класс Время на выполнение заданий 90 мин.
2018-2019 учебный год 8 класс Время на выполнение заданий 90 мин. Все задания оцениваются в 8 баллов. Максимальный балл - 48 баллов. Задание 1: Турист, путешествуя по экватору Земли, может обойти Землю