Пояснительная записка

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1 Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования (базовый уровень), Примерной программы основного общего образования по истории ( Главная цель курса: образование, развитие и воспитание личности школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных приоритетов на основе осмысления исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески применяющего исторические знания в учебной и социальной деятельности. Задачи обучения: - овладение учащимися знаниями об основных этапах развития человеческого общества с древности до наших дней в социальной, экономической, политической, духовной и нравственной сферах при особом внимании к месту и роли России во всемирно-историческом процессе; - развитие способности учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, руководствуясь принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности; - формирование умения воспринимать событие, явление в пространстве и времени, в историческом движении, вычленять периоды и этапы исторического процесса; - формирование у учащихся ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире; - воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству - многонациональному Российскому государству, в соответствии с идеями взаимопонимания, толерантности и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества; - формирование у школьников умений применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений, в общении с другими людьми в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе.

2 Реализация данной программы предполагает широкое использование межпредметных связей с географией, изобразительным искусством, литературой, обществознанием. Программа рассчитана на 2 часа в неделю (70 часов в год), 35 рабочих недель. Содержание курса ИСТОРИЯ РОССИИ. КОНЕЦ XVI в. - ХVIII в. (44 часа) Введение - час. Раздел. Россия на рубеже ХVI-XVII вв. 5 часов. Борис Годунов. Внутренняя и внешняя политика России в конце ХVI - начало ХVII вв. Смута. Окончание смутного времени. Раздел 2. Россия в ХVII веке 9 часов. Развитие экономики. Образование сословий в российском обществе. Политическое развитие страны. Власть и церковь. Церковный раскол. Народные движения. Внешняя политика. Образование и культура в ХVII веке. Сословный быт. Обычаи и нравы. Раздел 3. Россия в первой четверти XVIII века 9 часов. Предпосылки петровских преобразований. Начало царствования Петра I. Северная война. Реформы Петра I. Экономика России в первой четверти ХVIII века. Народные движения первой четверти ХVIII века. Культура и быт. Раздел 4. Россия в годах - 5 часов. Дворцовые перевороты. Внутренняя и внешняя политика. Семилетняя война. Раздел 5. Россия в годах часов. Внутренняя политика страны при Екатерине II. Крестьянская война под руководством Е.И. Пугачева. Экономическое развитие России. Внешняя политика Екатерины II. Россия при правлении Павла I. Наука и образование. Художественная культура. Быт и обычаи. Итоговое повторение 2 часа. Россия в XVI XVII веках. Россия в XVIII веке. Резерв 2 часа (резерв может быть использован на дополнительные уроки повторения, либо уроки, посвященные памятным датам русской истории). ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ (26 часов) Введение. Понятие о Новом времени час. Раздел. Мир в начале Нового времени 0 часов. Технические открытия и выход к Мировому океану. Великие географические открытия и их последствия. Усиление королевской власти в XVI-XVII вв. Абсолютизм в Европе.Преобразования в экономике. Структура общества: буржуа, дворянство, крестьяне, наемные рабочие. Общественная жизнь. Великие гуманисты. Художественная культура Возрождения. Рождение новой европейской науки. Реформация в Европе. Контрреформация. Борьба за господство на морях. Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции. Раздел 2. Первые революции Нового времени 4 часа. Война в Нидерландах. Рождение республики Соединенных провинций. Парламент против короля. Революция в Англии. Парламентская монархия. Международные отношения в ХVI-ХVIII вв. Раздел 3. Эпоха Просвещения 8 часов. Великие просветители Европы. Культура Просвещения. Аграрная революция в Англии. Промышленный переворот. Положение рабочих. Английские колонии в Северной Америке. Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки. Франция в ХVIII в. Причины и начало Великой французской революции. Великая французская революция. Республика. Конституция. Якобинская диктатура. Переворот 9 термидора. Наполеон Бонапарт. Раздел 4. Традиционные общества Востока 2 часа.

3 Государства Востока: традиционное общество, сословия, религия в эпоху раннего Нового времени. Начало европейской колонизации. Борьба Португалии, Франции и Англии за Индию. Правление сёгунов в Японии. Итоговое обобщение по всеобщей истории час. В результате изучения курса учащиеся должны знать: - хронологию событий, соотнося событие с веком, эпохой; - иметь целостное представление об историческом пути Руси, других народов и государств с древнейших времен до XVIII в. о культурном многообразии Восточной и Западной Европы в изучаемый период; - основные понятия курса, характеристики исторических личностей. уметь: - анализировать исторические факты, раскрывая причинно-следственные связи, сравнивая явления и события, определяя их основные характеристики; - давать оценку отдельным явлениям культуры; - составлять связный и четкий рассказ по тексту учебника и другим источникам знаний (на основе простого плана); - составлять характеристику исторических деятелей; - участвовать в обсуждении, формировать собственное мнение, давать отзыв на ответы других учащихся; - работать с учебной и внешкольной информацией (систематизировать, анализировать и обобщать факты, составлять простой план, формулировать и обосновывать выводы), использовать современные источники информации; - решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, презентация); - применять понятийный аппарат и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни; - высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира; - объяснения знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности. Преобладающие формы текущего контроля знаний, умений, навыков, промежуточной и итоговой аттестации учащихся: - устные виды контроля (устный ответ на поставленный вопрос; развернутый ответ по заданной теме; устное сообщение по избранной теме, собеседование; тестирование); - письменные виды контроля (выполнение самостоятельной работы, письменной проверочной работы, творческой работы, подготовка реферата, тестирование). Учебно-методическое обеспечение Литература:. А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина. Новая история гг. Учебник для 7 класса. М.: «Просвещение», Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России конец XVI-ХVIII век: учебник для 7 класса. - М.: «Просвещение», Данилов А.А., Косулина Л.Г., Морозов А.Ю. Рабочие программы по истории России. - М.: «Просвещение», 20.

4 4. Соловьев К.А. Поурочные разработки по Всеобщей истории. 7 класс. - М.: «ВАКО», 203. Электронные ресурсы:. Новая история 7 класс [электронный ресурс] / Презентации к уроку. - Режим доступа: 2. История России [электронный ресурс] / Презентации к уроку.- Режим доступа: 3. Кацва Л.А. [электронный ресурс] / Методические рекомендации, учебники и презентации по истории России.- Режим доступа:

5 Календарно-тематическое планирование курса истории 7 класс п/п Тема урока Кол-во часов Примерное домашнее задание Требования к уровню подготовки учащихся История России 44 ч.. Введение. стр Раздел. Россия на рубеже ХVI-XVII вв. Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова 3. Начало Смуты 4. Смута 5. Окончание смутного времени 6. Обобщение по теме Россия на рубеже ХVI-XVII вв. 5, вопросы, таблица 2, пункты -4 2, п , п. -2 3, п. 3-6, вопросы Исторический портрет Активизировать знания по курсу истории России с древнейших времен до XVI века. Планировать деятельность по изучению истории России XVII-XVIII вв. Характеризовать источники по российской истории XVII-XVIII вв. Раскрывать противоречия русского общества в конце XVI века. Объяснять смысл понятия заповедные лета. Характеризовать личность и деятельность Бориса Годунова и давать им оценку. Объяснять смысл понятий Смута, интервенция, самозванец. Раскрывать причины и последствия Смуты. Показывать на исторической карте походы Лжедмитрия I, отрядов Болотникова, ополченцев, интервентов. Рассказывать о положении людей и сословий в Смутное время. Высказывать и обосновывать оценку действий участников ополчений. Систематизировать исторический материал о Смутном времени. Выполнять тестовые задания. Давать оценку деятелей эпохи Смуты в виде исторического портрета. Раздел 2. Россия в XVII веке Новые явления в экономике 4, вопросы, термины Использовать информацию исторических карт при рассмотрении экономического развития России.

6 8. Оформление сословного строя 5, вопросы, таблица 9. Политическое развитие страны. 6, вопросы 0. Власть и церковь. Церковный раскол. 7, вопросы. Народные движения. 2. Внешняя политика 3. Образование и культура в XVII веке 8, вопросы, таблица 9, таблица, карта 0, сообщения 4. Сословный быт. Обычаи и нравы., презентации Объяснять смысл понятий мелкотоварное производство, мануфактура, всероссийский рынок. Раскрывать причины и последствия новых явлений в экономике России. Составлять таблицу «Основные сословия в России XVII века» и использовать ее для характеристики изменений в социальной структуре общества. Анализировать отрывки из Соборного уложения 649 г. при рассмотрении вопроса о закрепощении крестьян. Объяснять смысл понятий крепостное право, белые слободы, черносошные крестьяне. Анализировать отрывки из Соборного уложения 649 г. при рассмотрении вопроса о политическом устройстве России. Разъяснять функции основных органов политической власти. Характеризовать личность и деятельность Алексея Михайловича. Объяснять понятие абсолютизм. Раскрывать сущность конфликта церкви и государства. Характеризовать позиции Никона и Аввакума. Объяснять понятия церковный раскол, старообрядцы. Показывать территории и характеризовать масштабы народных движений с помощью карты. Раскрывать причины и последствия народных движений. Систематизировать материал в виде таблиц «Народные движения» в рабочей тетради. Использовать историческую карту для характеристики геополитического положения России, показывать территории, вошедшие в состав государства и направления военных действий. Раскрывать цели и результаты внешней политики, причины и последствия присоединения Украины, освоения Сибири. Раскрывать новые веяния в развитии культуры и образования. Проводить поиск информации для сообщений о достижениях и деятелях культуры. Характеризовать особенности быта отдельных слоев русского общества.

7 5. Обобщение по теме Россия в XVII веке Раздел 3. Россия в первой четверти XVIII века Предпосылки петровских преобразований повторить основные термины и даты 2, вопросы 7. Петр I. Россия на рубеже веков. 3, вопросы 8. Северная война 4, вопросы, карта 9. Реформы Петра I 5, таблица Экономика России в первой четверти XVIII века Народные движения первой четверти XVIII века 6, вопросы, термины 7, сообщения Составлять презентацию о жизни и быте отдельных сословий, используя дополнительный материал. Систематизировать исторический материал по изученному периоду. Характеризовать общие и особенные черты развития России и Западных стран этого периода. Выполнять тестовые задания. Объяснять, в чем заключались предпосылки петровских преобразований. Характеризовать реформаторские замыслы и проекты государственных деятелей второй половины XVII века. Характеризовать географическое и экономическое положение России на рубеже веков, используя карту. Давать оценку Азовским походам и Великому посольству. Начать составлять характеристику Петра I. Раскрывать причины, этапы, итоги Северной войны с помощью карты. Давать оценку внешнеполитической деятельности Петра. Продолжить составление характеристики Петра. Характеризовать важнейшие политические и социальные преобразования Петра и систематизировать их в таблицу. Использовать документы Петровской эпохи для характеристики политики власти. Продолжить составление характеристики Петра. Характеризовать особенности хозяйственного механизма, сложившегося в России при Петре. Раскрывать сущность и последствия петровского указа о подушной подати. Объяснять понятия протекционизм, меркантилизм, приписные и посессионные крестьяне. Показывать на исторической карте районы народных движений. Характеризовать причины, участников и итоги восстаний. Сравнивать народные движения первой четверти XVIII и XVII веков.

8 Образование и наука в первой четверти XVIII века. Художественная культура в первой четверти XVIII века. Обобщение по теме Россия в первой четверти XVIII века 8-9, пункты -2, сообщения 8-9, пункты 3-5 Характеризовать и оценивать основные преобразования в сфере науки и образования. Объяснять понятия ассамблея, кунсткамера. Составлять описание нравов и быта эпохи, используя исторические источники и дополнительную литературу. Характеризовать и оценивать основные преобразования в сфере культуры. Составлять описание достижений культуры, используя исторические источники и дополнительную литературу. Систематизировать исторический материал по изученному периоду. Завершить составление характеристики Петра и участвовать в ее обсуждении. Выполнять тестовые задания. Раздел 4. Россия в годах Дворцовые перевороты до 740 года 26. Дворцовые перевороты гг Внутренняя политика в годах Внешняя политика России в годах Обобщение по теме Россия в годах Раздел 5. Россия в годах. 20-2, пункты , пункты , сообщения 23, вопросы Называть события, определяемые как дворцовые перевороты, их даты и участников. Систематизировать материал в форме таблицы. Раскрывать причины и последствия дворцовых переворотов. Составлять характеристику правителей эпохи. Объяснять понятия кондиции, фаворит. Характеризовать внутреннюю политику преемников Петра. Раскрывать изменения в положении отдельных сословий. Объяснять понятия откуп, подряд. Характеризовать внешнюю политику изучаемого периода. Раскрывать основные направления и задачи внешней политики. Рассказывать об участии России в Семилетней войне, используя дополнительный материал. Систематизировать исторический материал по изученному периоду. Давать и обосновывать оценку деятельности преемников Петра. Выполнять тестовые задания.

9 30. Внутренняя политика Екатерины II Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева Экономическое развитие России во второй половине XVIII века Внешняя политика Екатерины II. Русскотурецкие войны. 34. Внешняя политика Екатерины II 24, вопросы, документы 25, вопросы 26, вопросы 27-28, пункты -3, сообщения 27-28, пункты 4-9, сообщение 35. Россия при Павле I 29, вопросы 36. Наука и образование 30, сообщения Художественная культура. Литература, театр, музыка. Художественная культура. Живопись и архитектура. 3-32, пункты -4, сообщения 3-32 пункты Быт и обычаи 33, презентации Раскрывать сущность просвещенного абсолютизма. Сопоставлять социальную политику при Петре и Екатерине II. Анализировать положение отдельных слоев с помощью документов эпохи. Начать составлять характеристику Екатерины. Объяснять понятия просвещенный абсолютизм, секуляризация. Раскрывать причины, значение, этапы, особенности восстания. Составлять рассказ о военных действиях с помощью карты. Рассказывать об экономическом развитии России с помощью карты. Сопоставлять экономическое развитие при Петре и Екатерине. Характеризовать деятельность и значение Вольного экономического общества. Раскрывать цели, и итоги внешней политики. Показывать на карте территории, которые вошли в состав России и места сражений русско-турецких войн. Составлять исторические портреты Суворова и Ушакова и оценивать их деятельность, используя дополнительные источники. Характеризовать основные мероприятия внутренней политики Павла I. Составлять исторический портрет Павла на основе учебника и дополнительной литературы. Характеризовать основные тенденции развития образования и науки. Составлять исторический портрет Ломоносова. Проводить поиск информации для сообщений о деятелях науки. Проводить поиск информации для сообщений о деятелях культуры. Описывать основные достижения культуры периода. Систематизировать материал о достижениях науки и культуры в виде таблицы. Характеризовать особенности жизни и быта отдельных слоев русского общества. Составлять презентацию о жизни отдельных сословий. Приводить примеры западного влияния на быт и нравы населения России.

10 Систематизировать исторический материал по изученному периоду. Обобщение по теме Россия 40. Высказывать суждения о наследии XVIII века для нашей страны. в годах. Выполнять тестовые задания. 4. Итоговое обобщение. Россия в XVI-XVII вв. Систематизировать исторический материал по изученному периоду. 42. Итоговое обобщение. Россия в XVIII веке. 43. Резерв 44. Резерв Всеобщая история. История Нового времени. 26 ч. 45. Введение. Понятие Нового времени. стр Раздел. Мир в начале Нового времени 0 Технические открытия. Великие географические открытия и их последствия Усиление королевской власти в XVI-XVII вв. 48. Преобразования в экономике Европейское общество в ранее Новое время. Повседневная жизнь. -2, термины, карта 3, вопросы 4, составить план 5-6 сообщения Великие гуманисты Европы. Литература эпохи Возрождения. 7-8 сообщения Живопись и наука Возрождения 9-0 таблица (вопр.2) Оценивать вклад исторических личностей в развитие страны. Выполнять тестовые задания, работать с документами. Написать словарный диктант. Активизировать знания по курсу истории средних веков. Планировать деятельность по изучению истории нового времени. Объяснять смысл понятия новое время. Раскрывать причины и значение географических открытий. Показывать на карте направления походов путешественников. Объяснять понятия колония, колонизация, конкиста. Раскрывать основные признаки абсолютной монархии. Объяснять понятия абсолютизм, меркантилизм. Характеризовать новые явления в экономике. Объяснять понятия мануфактура, биржа, банк. Систематизировать знания по теме в виде плана «Развитие торговли в XVI-XVII вв.» Характеризовать положение основных социальных групп общества и изменения в повседневной жизни. Объяснять понятия сословие, новые дворяне. Характеризовать взгляды ученых-гуманистов эпохи Возрождения. Использовать дополнительный материал для подготовки сообщений. Объяснять смысл понятий гуманизм, утопия, возрождение. Характеризовать открытия ученых эпохи и систематизировать знания в виде таблицы.

11 52. Начало Реформации в Европе, вопросы Распространение реформации в Европе Королевская власть и Реформация в Англии Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции Раздел 2. Первые революции Нового времени. 4 Освободительная война в Нидерландах Парламент против короля. Революция в Англии. 58. Путь к парламентской монархии 59. Международные отношения в XVI-XVIII вв. 2, вопросы 3, вопросы 4 5, вопросы 6, таблица (вопрос 8) 7, термины, вопросы 8-9, вопросы Использовать дополнительный материал для подготовки сообщений. Раскрывать причины и сущность реформации. Сравнивать учения Лютера и Мюнцера. Объяснять смысл понятий реформация, протестант, пастор. Характеризовать и сравнивать течения реформации. Раскрывать способы борьбы католической церкви с реформацией. Объяснять понятия кальвинизм, иезуит. Высказывать и обосновывать оценку деятельности ордена иезуитов на основании документов и материала учебника Раскрывать причины и отличительные особенности реформации в Англии. Характеризовать борьбу с Испанией за первенство на море. Показывать на карте поход Непобедимой армады. Объяснять понятия пуритане, непобедимая армада. Раскрывать причины и последствия религиозных войн в Европе. Давать характеристику политического деятеля на примере Ришелье. Объяснять понятия гугенот, эдикт. Раскрывать причины, этапы, итоги революции в Нидерландах. С помощью исторической карты характеризовать географическое и экономическое положение Нидерландов. Объяснять понятия иконоборцы, террор, гёзы, уния. Раскрывать причины противоречий между королем и парламентом. Характеризовать участников и итоги гражданской войны. Показывать на исторической карте места важнейших сражений. Систематизировать знания в таблицу «Реформы Долгого парламента». Характеризовать движения протеста в Англии и процесс создания политических партий. Раскрывать итоги значение английской революции. Объяснять понятия диггеры, левеллеры, тори, виги. Раскрывать причины международных конфликтов. Характеризовать Тридцатилетнюю войну по плану. Объяснять понятие восточный вопрос.

12 Раздел 3. Эпоха Просвещения Великие просветители Европы 20, сообщения 6. Мир художественной культуры Просвещения 2, вопросы 62. На пути к индустриальной эре 22, вопросы Английские колонии в Северной Америке Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки. Франция в XVIII в. Причины и начало Великой французской революции. Великая французская революция. От монархии к республике. Великая французская революция. От якобинской диктатуры к 8 брюмера Наполеона Бонапарта. Раздел 4. Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации. Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени. 23, группы для проектов по странам Востока 24, вопросы 25, таблица 2 26, термины, вопросы 27, вопросы, карта 28, защита проектов Характеризовать взгляды мыслителей эпохи Просвещения и систематизировать их в таблицу. Объяснять понятие разделение властей. Характеризовать достижения художественной культуры. Использовать дополнительный материал для подготовки сообщений. Раскрывать сущность аграрной революции и промышленного переворота. Характеризовать значение технических изобретений для развития индустрии. Раскрывать причины противоречий между английскими колониями в Америке и метрополией. Характеризовать складывающееся американское общество. Объяснять понятия метрополия, колония. Характеризовать этапы и итоги войны за независимость. Систематизировать материал в виде схемы государственной власти США по тексту Конституции 787 г. Объяснять понятия декларация, билль. Раскрывать причины революции. Характеризовать положение сословий во Франции. Систематизировать события революции в таблицу. Характеризовать республику и политические силы во Франции. Объяснять понятия жирондисты, якобинцы, диктатура. Характеризовать раскол якобинского движения и причины прихода к власти Наполеона. Показывать на исторической карте основные походы и места важнейших сражений. Раскрывать значение Великой Французской революции. Раскрывать особенности развития государств Востока. Подбирать дополнительный материал и составлять виртуальную

13 Государство Востока. Начало европейской колонизации. Итоговое обобщение по всеобщей истории 29-30, повторить термины по курсу экскурсию по заданной стране. Планировать деятельность, распределять задания в группе, совместно представлять свою работу, готовить вопросы для аудитории по проведенной экскурсии. Систематизировать материал по курсу. Выполнять тестовые задания. Написать словарный диктант.

Новая история г.г. (7 класс) учебно-методический комплект: Цели курса: Примерное распределение часов по разделам курса

Новая история г.г. (7 класс) учебно-методический комплект:  Цели курса: Примерное распределение часов по разделам курса Новая история 1500-1800г.г. (7 класс) В учебной программе используется следующий учебно-методический комплект: Учебники: «Новая история 1500-1800» Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., - М.: «Просвещение»,

Подробнее

Рабочая программа. г.гвардейск. 2016год. Наименование учебного предмета история. Класс 7. Срок реализации программы, учебный год

Рабочая программа. г.гвардейск. 2016год. Наименование учебного предмета история. Класс 7. Срок реализации программы, учебный год РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 гор. Гвардейска муниципального образования «Гвардейский городской округ» 238210, Калининградская область, тел/факс:

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 16» г.о. Подольск Московской области

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа 16» г.о. Подольск Московской области Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16» г.о. Подольск Московской области Рабочая программа по истории (Базовый уровень) 7 класс Составитель: Сулайманова М.Б.,

Подробнее

Тематическое планирование 7 класс

Тематическое планирование 7 класс Тематическое планирование 7 класс Преподавание учебного предмета «История» в 7 классе осуществляется в соответствии с основными нормативными документами и инструктивнометодическими материалами: 1.Закон

Подробнее

календарно тематическое планирование 7 класс история/ 26+42/

календарно тематическое планирование 7 класс история/ 26+42/ календарно тематическое планирование 7 класс история/ 26+42/ Тема урока Элементы содержания 1 Вводный урок по курсу История Нового времени. Глав 1. Мир в начале нового времени. Великие географические открытия.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по истории для 7 класса общеобразовательной школы составлена в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта основного

Подробнее

Календарно тематическое планирование 7 класс

Календарно тематическое планирование 7 класс Календарно тематическое планирование 7 класс Тема урока ИКТ Дата по плану 1 Введение 2 Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова 3 Смута 4 Окончание Смутного времени 5 Новые явления в экономике 6 Основные

Подробнее

Тематическое планирование по истории на учебный год

Тематическое планирование по истории на учебный год СОГЛАСОВАНО: Руководитель МО (Г.В.Акифьева) 2014г. Зам.директора по УВР (О.В.Лесняк) 2014г. УТВЕРЖДАЮ: Директор МКОУ «Нововаршавская гимназия» (Е.Л.Булгакова) 2014г. Тематическое планирование по истории

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ РОССИИ. КОНЕЦ XVI XVIII век. 7 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ РОССИИ. КОНЕЦ XVI XVIII век. 7 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ РОССИИ КОНЕЦ XVI XVIII век. 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по истории составлена на основании Государственного Федерального стандарта основного образования.

Подробнее

Рабочая программа по истории для 7 класс

Рабочая программа по истории для 7 класс Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Великобритании СОГЛАСОВАНО на заседании МС (Зубов С.Ю.) «0» сентября 204 УТВЕРЖДАЮ директор школы (Кузнецов

Подробнее

Пояснительная записка Основная функция курса Личностные результаты Метапредметные Предметные

Пояснительная записка Основная функция курса Личностные результаты Метапредметные Предметные Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2009 г., авторской программы «Новая история 7-8 кл» под редакцией А.Я. Юдовской и

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Берёзовка» Энгельсского района Саратовской области

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Берёзовка» Энгельсского района Саратовской области Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Берёзовка» Энгельсского района Саратовской области Рабочая программа по Новой истории 7 класс) Хайбалиевой Ольги

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ (базовое изучение) 7 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ (базовое изучение) 7 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Челюскинская средняя общеобразовательная школа Пушкинского муниципального района Московская область, Пушкинский район, п. Челюскинский, Мичуринский

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ИСТОРИЯ» для 7 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ИСТОРИЯ» для 7 класса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ИСТОРИЯ» для 7 класса Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. На учебный год

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. На учебный год КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ На 2013-2014 учебный год Класс: 7-й Предмет: история Количество часов по учебному плану: история- 68, 2 часа в неделю. 1. Составлено на основе программы для общеобразовательных

Подробнее

Рабочая учебная программа. по истории. для обучающихся 7-х классов. на 2017/2018 учебный год

Рабочая учебная программа. по истории. для обучающихся 7-х классов. на 2017/2018 учебный год Рабочая учебная программа по истории для обучающихся 7-х классов на 07/08 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по истории для 7 классов составлена в соответствии с федеральным

Подробнее

История России (42ч) Наименование раздела и тем урока. 2 2 Смутное время Устный опрос 3 3 Окончание. ский обзор 4 4 Обобщающее

История России (42ч) Наименование раздела и тем урока. 2 2 Смутное время Устный опрос 3 3 Окончание. ский обзор 4 4 Обобщающее Тематическое планирование по предмету история_авторы_а.а. Вигасин - А.О. Сороко-Цюпа «Всеобщая история», М. «Просвещение», 2011 г. и А. А. Данилов, Л. Г. Косулина «История России», М. «Просвещение», 2011

Подробнее

(4 ч.) 64 66; 8 9, 8 9,

(4 ч.) 64 66; 8 9, 8 9, Рабочая программа по Всеобщей истории История Нового времени. 7 класс (32 часа) Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы: Юдовская, А.Я. Всеобщая история. История Нового времени.

Подробнее

Рабочая программа по истории 7 «Б» класс (базовое изучение)

Рабочая программа по истории 7 «Б» класс (базовое изучение) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 2» Каширского муниципального района Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Рабочая программа по ИСТОРИИ для 7 класса на учебный год

Рабочая программа по ИСТОРИИ для 7 класса на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лозовская основная общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» Рассмотрено на заседании МО учителей-предметников МБОУ «Лозовская

Подробнее

Рабочая программа по истории

Рабочая программа по истории Рабочая программа по истории 1. Пояснительная записка: Уровень рабочей программы - базовый Рабочая программа предполагает изучение курса "История Нового времени" и "История России конец XVI-XVIII века"

Подробнее

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ Пояснительная записка Программа составлена на основе 1. Федерального компонента государственного образовательного стандарта, 2004 год. 2. Авторской программы «История России 6-9 классы» А. А. Данилова

Подробнее

(1 ч.) XVII в.» XVI XVII вв. (4 ч.) 5 XVI XVII вв.»

(1 ч.) XVII в.» XVI XVII вв. (4 ч.) 5 XVI XVII вв.» Рабочая программа по истории России История России XVII XVIII вв. 7 класс (36 часов) Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы: Данилов, А.А., История России XVII XVIII вв. 7 класс

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа по истории нового времени в 7 классе составлена в соответствии - Федеральным Законом РФ «Об образовании в

Пояснительная записка Рабочая программа по истории нового времени в 7 классе составлена в соответствии - Федеральным Законом РФ «Об образовании в Пояснительная записка Рабочая программа по истории нового времени в 7 классе составлена в соответствии - Федеральным Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» 273 от 29.12.2012, - Федеральным

Подробнее

(По учебнику: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История нового времени. Изд-во Просвещение )

(По учебнику: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История нового времени. Изд-во Просвещение ) 29.0.2009 3:20 Тематическое планирование курса Новая история 7 класс. (По учебнику: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История нового времени. Изд-во Просвещение ) урока Тема

Подробнее

7 класс «История России с конца XVI до конца XVIII вв.», «История Нового времени».

7 класс «История России с конца XVI до конца XVIII вв.», «История Нового времени». 7 класс «История России с конца XVI до конца XVIII вв.», «История Нового времени». Рабочая программа разработана на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО истории

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО истории Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение самарской области основная общеобразовательная школа 32 города Сызрани городского округа Сызрань Самарской области Утверждаю: Директор ГБОУ ООШ

Подробнее

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ на заседании Методической комиссии гуманитарного цикла Протокол от г. 4

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ на заседании Методической комиссии гуманитарного цикла Протокол от г. 4 Рабочая программа дисциплины разработана на основе Приказа Министерства образования Российской Федерации от 09 марта 004 г. «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ РОССИИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ РОССИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ РОССИИ Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004г. и программы «История России 6 9

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 г. Советский» Рабочая программа по истории

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 г. Советский» Рабочая программа по истории Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 г. Советский» 30 августа 205 г. 30 августа 205 г. 29 августа 205 г. Рабочая программа по истории учителя СТЕПАНОВОЙ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по всеобщей истории для 7б класса на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по всеобщей истории для 7б класса на учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Сосновская средняя общеобразовательная школа 1 Принято Педагогическим Советом. Протокол от 31. 08. 2015г. 1 Утверждаю. Директор МБОУ Сосновская СОШ 1

Подробнее

1. ИСТОРИЯ РОССИИ 1. РАЗДЕЛ «РОССИЯ НА РУБЕЖЕ XVI-XVII ВЕКОВ»

1. ИСТОРИЯ РОССИИ 1. РАЗДЕЛ «РОССИЯ НА РУБЕЖЕ XVI-XVII ВЕКОВ» Перечень умений, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебному предмету «История» в 7 классе КОД Проверяемые умения БЛОК 1. ИСТОРИЯ РОССИИ 1.

Подробнее

Программа реализуется с помощью УМК:

Программа реализуется с помощью УМК: 7 истории ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по истории разработана на основе Государственного образовательного стандарта, примерной программы основного общего образования по истории, авторской

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» г.о. Электросталь

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» г.о. Электросталь Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» г.о. Электросталь Утверждаю Директор МОУ «СОШ 1» Е.Н. Шевченко «29» августа 2017 г. Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по

Подробнее

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 37» Рабочая программа

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 37» Рабочая программа Администрация города Дзержинска Нижегородской области департамент образования Администрации города Дзержинска муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 37» Рабочая программа

Подробнее

Рабочая программа по истории 7 класс

Рабочая программа по истории 7 класс Приложение к ООП ООО (п.4.3) Рабочая программа по истории 7 класс Учитель Змановская Татьяна Андреевна д. Шапша, 2016-2017 учебный год Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе

Подробнее

Рабочая программа по истории 7 класс на уч. год

Рабочая программа по истории 7 класс на уч. год Рабочая программа по истории 7 класс на 2016 2017 уч. год п. Большой Исток 2016 г Рабочая программа по истории 7 класс (28+42 =70 часов) I.Содержание предмета История нового времени Великие географические

Подробнее

Тема урока часов. Великая Северная война гг. Великая Северная война

Тема урока часов. Великая Северная война гг. Великая Северная война КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 8 класс урока урок а в теме Тема урока К-во часов Дата проведения урока по плану по факту Примечание Введение. Мир в конце XVIIв. У истоков российской модернизации

Подробнее

Scanned by CamScanner

Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Планируемые результаты освоения учебного предмета «История» Рабочая программа по истории для 7 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа по Истории для 7 классов разработана в соответствии с ФГОС ООО и на основе Примерной основной образовательной программы основного общего образования, авторских

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по истории России для 7 класса на учебный год

Рабочая программа учебного курса по истории России для 7 класса на учебный год Рабочая программа учебного курса по истории России для 7 класса на 2016-2017 учебный год Количество часов 35 по учебному плану в неделю 1 час Программа: Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России 6-9

Подробнее

«ИСТОРИЯ» для 7 класса (базовый уровень)

«ИСТОРИЯ» для 7 класса (базовый уровень) Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 163 Центрального района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО Педагогическим советом школы протокол от 201_ г. Методическим

Подробнее

2016 год. Рабочую программу составил учитель истории

2016 год. Рабочую программу составил учитель истории Западное управление министерства образования и науки Самарской области Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа 27 города Сызрани городского

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Настоящая рабочая программа составлена для 7-го класса. В соответствии с Основной образовательной программой основного общего образования в этих классах должно обеспечиваться преподавание

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ. Основное общее (6-9 класс)

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ. Основное общее (6-9 класс) АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Предмет Уровень образования Разработчики программы Нормативнометодические материалы Реализуемый УМК История Основное общее (6-9 класс) Учитель истории и обществознания: Гребеник

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «История» Для 7 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «История» Для 7 класса '3 J муниципальное общеобразовательное учреждения «Средняя школа 61 Тракторозаводского района Волгограда» Рассмотрено на заседании МО учителей истории илбществознания Руководитель МО " /А.В. Нистратов/

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по Новой истории для 7 класса на учебный год

Рабочая программа учебного курса по Новой истории для 7 класса на учебный год МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КООШ» СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР УТВЕРЖДАЮ Директор школы: /Крылова Э.А / /Михайлова Т.Е / 2013 г 2013 г Рабочая программа учебного курса по

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 31 с углубленным изучением отдельных предметов»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 31 с углубленным изучением отдельных предметов» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 31 с углубленным изучением отдельных предметов» УТВЕРЖДЕНО Протоколом педагогического совета от _29 августа 201_5 г.

Подробнее

«Согласовано» Заместитель директора МБОУ «Пристеньская ООШ» /Бабенко Е.В./ «26» июня 2015 г.

«Согласовано» Заместитель директора МБОУ «Пристеньская ООШ» /Бабенко Е.В./ «26» июня 2015 г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Пристеньская основная общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» «Согласовано» Руководитель МО /Шматова Т.И./ Протокол 7

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 37»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 37» Администрация города Дзержинска Нижегородской области департамент образования Администрации города Дзержинска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 37» Рабочая программа

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по истории для 7 класс.

Календарно-тематическое планирование по истории для 7 класс. Календарно-тематическое планирование по истории для 7 класс. Пояснительная записка Планирование составлено на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего

Подробнее

Календарно тематическое планирование по Истории. для 7 класса (заочное обучение) на учебный год.

Календарно тематическое планирование по Истории. для 7 класса (заочное обучение) на учебный год. Календарно тематическое планирование по Истории для 7 класса (заочное обучение) на 2018-2019 учебный год. Базовые учебники: Новая история 1500-1800. А.Я. Юдовская История России Конец XVI-XVIII век. А.

Подробнее

1. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История России: конец XVI XVIII век. 7 класс.- М., Просвещение, 2014.

1. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История России: конец XVI XVIII век. 7 класс.- М., Просвещение, 2014. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе нормативных документов: Федеральный закон от 29.12.12 273 Ф3 "Об образовании в Российской Федерации"; Федеральный государственный образовательный

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по Всеобщей истории.

Пояснительная записка к рабочей программе по Всеобщей истории. Пояснительная записка к рабочей программе по Всеобщей истории. История Нового времени (7 класс) 1.Программа составлена на основе рабочей программы «Новая история 7-8 классы» под редакцией А. Я. Юдовской

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Календарно - тематическое планирование разработано в соответствии с: Положением о рабочей программе учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности, утвержденной приказом

Подробнее

Рабочая программа по истории 7 класс (базовый уровень)

Рабочая программа по истории 7 класс (базовый уровень) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 7 имени Д. П. Уланова Утверждаю: Директор МБОУ Лицей 7 В.И.Самбур 2015г. Рабочая программа по истории 7 класс (базовый уровень) Составил учитель

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 класс. Тема урока часов. по факту 1 1 Введение. От Средневековья к Новому времени

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 класс. Тема урока часов. по факту 1 1 Введение. От Средневековья к Новому времени урока урока в теме КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ класс Тема урока К-во часов Дата проведения урока по плану по факту Введение. От Средневековья к Новому времени Раздел I. Мир в начале Нового времени.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с.полевые Локотцы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с.полевые Локотцы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с.полевые Локотцы Измалковского муниципального района Липецкой области» РАССМО ТРЕНА УТВЕРЖДЕНА на заседании педагогического

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по истории России для 7 класса

Рабочая программа учебного курса по истории России для 7 класса Майкопская и Адыгейская Епархия Частное учреждение «Общеобразовательная организация «Православная гимназия во имя Преподобного Сергия Радонежского» Согласовано. Заместитель директора по УВР Бережная О.Т.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории России для 7б класса на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории России для 7б класса на учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Сосновская средняя общеобразовательная школа 1 Принято Педагогическим Советом. Протокол от 30.08.2016 2 Утверждаю. Директор МБОУ Сосновская СОШ 1 А. В.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кипринская основная общеобразовательная школа Очерского района Пермского края РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ на 208 209 учебный год Уровень общего образования

Подробнее

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. История Нового времени (7 класс) Пояснительная записка Знание национальной и мировой истории современный показатель общей культуры

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. История Нового времени (7 класс) Пояснительная записка Знание национальной и мировой истории современный показатель общей культуры ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. История Нового времени (7 класс) Пояснительная записка Знание национальной и мировой истории современный показатель общей культуры человека. Главная задача школьного исторического образования

Подробнее

Рабочая программа по предмету «История» 7класс. г. Пермь

Рабочая программа по предмету «История» 7класс. г. Пермь Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 123 г. Перми» «Согласовано» Заместитель директора по УВР от августа 20... года «Рассмотрено» на заседании педагогического

Подробнее

Пояснительная записка. Цели: Задачи:

Пояснительная записка. Цели: Задачи: Пояснительная записка. Настоящая программа по истории для 7 класса составлена на основе: 1. Федерального компонента государственного стандарта общего образования ( приказ МО и науки РФ от 05.03.2004 г.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Урейск Акшинский район Забайкальский край Утверждаю директор школы Нефедьева Н.А. 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По Всеобщей истории.

Подробнее

Колониальный период в Латинской Америке. Складывание Латиноамериканского общества. 1

Колониальный период в Латинской Америке. Складывание Латиноамериканского общества. 1 1 Новая история 1 Вводное занятие. От средневековья к новому времени 1 2 Технические открытия и выход к Мировому океану 1 3 Великие географические открытия и их последствия 1 4 Усиление королевской власти

Подробнее

Отдел по образованию администрации города Заринска. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 2

Отдел по образованию администрации города Заринска. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 2 Отдел по образованию администрации города Заринска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 Рассмотрена методическим объединением учителей гуманитарного

Подробнее

Рабочая программа по всеобщей истории (базовый уровень) 7А, 7Б, 7В классы

Рабочая программа по всеобщей истории (базовый уровень) 7А, 7Б, 7В классы Рабочая программа по всеобщей истории (базовый уровень) 7А, 7Б, 7В классы Составитель: Анфимова Татьяна Юрьевна, учитель истории и обществознания высшей категории 2017 год Рабочая программа по всеобщей

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по _всеобщей истории_ для _7 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по _всеобщей истории_ для _7 класса АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА Департамент образования муниципальное бюджетное образовательное учреждение лицей 87 имени Л.И.Новиковой Утверждено на заседании Научно-методического совета МБОУ лицея

Подробнее

ФОРМИРУЕМЫЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ УЧЕНИКА

ФОРМИРУЕМЫЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ УЧЕНИКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА При составлении рабочей программы был учтен федеральный компонент Государственного стандарта, который устанавливает обязательный минимум содержания курса истории России и мира Нового

Подробнее

Планируемые результаты исторического образования в 7 классе. формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной, культурной

Планируемые результаты исторического образования в 7 классе. формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной, культурной Планируемые результаты исторического образования в 7 классе. формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности обучающегося, осмысление им опыта российской

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «РОВЕНЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 РОВЕНЬСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «РОВЕНЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 РОВЕНЬСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «РОВЕНЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 РОВЕНЬСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ» «Рассмотрено» Руководитель МО учителей -предметников Зубкова

Подробнее

Пояснительная записка к рабочей программе по Всеобщей истории. История Нового времени 7 класс

Пояснительная записка к рабочей программе по Всеобщей истории. История Нового времени 7 класс Пояснительная записка к рабочей программе по Всеобщей истории. История Нового времени 7 класс Рабочая программа по Всеобщей истории. История Нового времени 7 класс составлена на основе федерального компонента

Подробнее

История. Рабочая программа. 8 класс. срок реализации 1год. Уровень изучения программы: базовый. Составитель: Калинкина С.М. Санкт-Петербург 2018 год

История. Рабочая программа. 8 класс. срок реализации 1год. Уровень изучения программы: базовый. Составитель: Калинкина С.М. Санкт-Петербург 2018 год «РАССМОТРЕНА» на заседании МО учителей естественных и общественных наук пр. 1 от «30» августа 2018 г. Председатель МО Подпись /Сидорова Н.Л. «ПРИНЯТА» на заседании Педсовета пр. 1 от «31» августа 2018

Подробнее

Рабочая программа по курсу «Всеобщая история. История Нового времени» (7 класс)

Рабочая программа по курсу «Всеобщая история. История Нового времени» (7 класс) Рабочая программа по курсу «Всеобщая история. История Нового времени» (7 класс) Пояснительная записка Программа составлена на основе авторской «Программы курса и тематического планирования к учебнику О.В.

Подробнее

Рабочая программа по Новой истории в 7 классе.

Рабочая программа по Новой истории в 7 классе. Рабочая программа по Новой истории в 7 классе. Пояснительная записка. Предмет история реализуется на ступени основного общего образования в соответствии со стандартами первого поколения. Рабочая программа

Подробнее

Календарно тематическое планирование по Истории. для 7 класса (заочное обучение) на учебный год.

Календарно тематическое планирование по Истории. для 7 класса (заочное обучение) на учебный год. Календарно тематическое планирование по Истории для 7 класса (заочное обучение) на 2018-2019 учебный год. Базовые учебники: Новая история 1500-1800. А.Я. Юдовская История России XVI-XVII век. под редакцией

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по истории 7 класс.

Календарно-тематическое планирование по истории 7 класс. Год обучения 2018-2019 Количество часов-68 Календарно-тематическое планирование по истории 7 класс. Название изучаемой темы контроль Характеристика основных видов деятельности Тема, количество часов дата

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 г. и программы «Новая история 7-8 кл.» под

Подробнее

СОГЛАСОВАНО заместитель директора по УВР А.Ф. Долгушина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по ИСТОРИИ. 7 класс. с. Полозаозерье 2015 год

СОГЛАСОВАНО заместитель директора по УВР А.Ф. Долгушина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по ИСТОРИИ. 7 класс. с. Полозаозерье 2015 год МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. ПОЛОЗАОЗЕРЬЕ» пл.м. Волкова д.4,с.полозаозерье, Бердюжский р-н, Тюменская обл.627442 тел./факс 38-1 30, email:

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа по истории составлена на основании программы: Вигасин А.В., Годер Г.И. Всеобщая история. Рабочие программы. Предметная линия учебников А. А. Вигасина О.С, Сороко-Цюпы.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по курсам «Новая история зарубежных стран. Конец ХVIII начало ХХ века» государства и народов России. ХIХ век» предназначена для организации обучения учащихся гимназического

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 24» Аннотация рабочей программы по истории.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 24» Аннотация рабочей программы по истории. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 24» Аннотация рабочей программы по истории. 7 класс Рабочая программа по истории содержит два раздела «История

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по новой истории

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по новой истории Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 5 р.п. Сосьва ОБСУЖДЕНО на заседании ШМО Руководитель ШМО / / Протокол от 2014 г. Согласовано Заместитель директора

Подробнее

Уровень изучения учебного материала: базовый

Уровень изучения учебного материала: базовый Содержание учебного предмета «История» для 5 9 классов включает два курса «История России» (занимающего приоритетное место по объему учебного времени) и «Всеобщая история». Аннотация к рабочей программе

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Юговская средняя школа

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Юговская средняя школа Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Юговская средняя школа Рабочая программа по истории для 7 класса Волегов Евгений Владимирович учитель истории и обществознания 2016 Пояснительная

Подробнее

Зачёт 1. «Мир в эпоху Нового времени гг.»

Зачёт 1. «Мир в эпоху Нового времени гг.» Муниципальное образовательное учреждение открытая (сменная) общеобразовательная школа 94 История 7 класс Зачёт 1. «Мир в эпоху Нового времени. 1500-1800 гг.» Работа составлена на основе учебника: А.Я.

Подробнее

Содержание программы:

Содержание программы: Содержание программы: 1. Пояснительная записка 3 1.1. Характеристика учебного курса 5 1.2. Требования к результатам 6 2. Календарно-тематический план 9 3. Образовательные ресурсы 12 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Подробнее

Структура документа: Пояснительная записка; Основное содержание; Требование к уровню подготовки; Тематическое планирование; Список литературы.

Структура документа: Пояснительная записка; Основное содержание; Требование к уровню подготовки; Тематическое планирование; Список литературы. 7 класс Структура документа: Пояснительная записка; Основное содержание; Требование к уровню подготовки; Тематическое планирование; Список литературы. Пояснительная записка. Данная рабочая программа по

Подробнее

Рабочая программа по всеобщей истории

Рабочая программа по всеобщей истории Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щёлковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДЕНА приказом директора МБОУ Щёлковской гимназии ЩМР МО от 29.08.2018

Подробнее

Учебно-методический комплект.

Учебно-методический комплект. Пояснительная записка по Новой истории и История России с конца XVI до конца XVIII века Класс: 7«А» Уровень: общеобразовательный Всего часов на изучение программы: 68 часов Количество часов в неделю: 2

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ИСТОРИЯ 8 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ИСТОРИЯ 8 КЛАСС Частное общеобразовательное учреждение «Школа «Альтернатива» А.А. Иоффе» РАССМОТРЕНО и ПРИНЯТО На Педагогическом совете Протокол 12 от «30» августа 2018 г. СОГЛАСОВАНО: «30» августа 2018г. Зам. директора

Подробнее

учебный год

учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Александровская основная общеобразовательная школа» Нововаршавского муниципального района Омской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Зубко Натальи Петровны

Подробнее

Рабочая программа по истории России (базовый уровень) 7А, 7Б, 7В классы

Рабочая программа по истории России (базовый уровень) 7А, 7Б, 7В классы Рабочая программа по истории России (базовый уровень) 7А, 7Б, 7В классы Составитель: Анфимова Татьяна Юрьевна, учитель истории и обществознания высшей категории 2017 год Рабочая программа по истории России

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Нормативные документы: 1. Стандарт основного (общего) образования по истории. (Сборник «Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Ч.1.») Министерство образования

Подробнее

Рабочая программа предназначена для изучения истории в основной школе (5-9 классы), соответствует Федеральному государственному образовательному

Рабочая программа предназначена для изучения истории в основной школе (5-9 классы), соответствует Федеральному государственному образовательному Рабочая программа предназначена для изучения истории в основной школе (5-9 классы), соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения (Федеральный государственный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «ИСТОРИЯ» 7 АБ класс уч.год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «ИСТОРИЯ» 7 АБ класс уч.год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «ИСТОРИЯ» 7 АБ класс Количество часов: 68 ( часа в неделю) Уровень программы: базовый Составитель: Маслакова М.Г. 07-8 уч.год Планирование составлено на основе «Примерной

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Календарно-тематическое планирование по истории в 8 классе составлено на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего 2004 года, Примерной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа предназначена для изучения курса История России в 7 классе, составлена в соответствии с положениями Концепции единого учебно-методического комплекса по отечественной

Подробнее