ВАРИАНТ 1. Прочитайте текст и выполните задания А1-А7.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ВАРИАНТ 1. Прочитайте текст и выполните задания А1-А7."

Транскрипт

1 ВАРИАНТ 1 Прочитайте текст и выполните задания А1-А7. (1 ) Каждый, кто лю бит Театр, знает, что только здесь происходит великое таинство живого общения со зрителем, что только здесь можно прикоснуться к Душ е и достучаться до Сердца. (2 ) Театр это волшебство, удивительный мир, наполненный мечтами, где Добро борется со Злом, смеётся Радость, грустит Печаль, ликует Лю бовь, торжествует Жизнь! (3 ) Театр это Жизнь, это дивное лицедейство, горькая услада, сладчайшая боль... (4 ) Мы приходим в Театр и невольно начинаем переживать вместе с героями спектакля их радости и печали, становимся сами участниками происходящих событий. (5 ) Глядя па картину художника, слушая музыканта, мы легко представляем себе холст, кисти, краски, ноты, скрипку или рояль... (6 ) С помощью этих инструментов художник и музыкант создают свои произведения. (7 ) Артист же, вышедший на сцену, сам становится рабочим инструментом. (8 ) Личность артиста, его лицо, голос, его мысли, понимание людей являются главным материалом искусства, и в этом великая необычность театра. (9 ) Трудно представить, но искусство актёра результат огромной подготовительной работы, которая проводится задолго до премьеры спектакля. (10) Актёры, приступая к репетициям, как геологи, уходят в поиск, только ищут они не золото, а объяснение поступков своих героев. (11) Необходимо понять, как такой человек существует в безбрежном мире, как он ходит, ест, прикасается к разным предметам, как он плачет, страдает, улыбается... (12) А чтобы актёр мог выполнить такую сложную задачу, необходимо, в свою очередь, ответить на множество других вопросов: кто? что? когда? почему? (13) Артист и режиссёр анализируют, как герой пьесы жил раньше и как будет жить в будущем, какие события оказались в его жизни главными, почему он поступает именно так, а не иначе... (14) Не с этих ли вопросов начинается работа над ролью? (15) Если хоть один вопрос останется без ответа, поступки героя на сцене окажутся немотивированными, бессмысленными, а зритель не сможет не почувствовать фальшь. (16) Современный Театр трансформируется, вбирает в себя другие виды искусств, и потому появляются экспериментальные театры, студии, мастерские с необычной режиссурой, интересными актёрами, создаются коллективы со своим оригинальным стилем, своей концепцией, своим мироощущением. (17) Но по-прежнему профессия актёра требует не только полной самоотдачи, но и неподдельного интереса к человеку, внимания к мельчайшим подробностям его жизни, его поступкам, мыслям, желаниям. ( По Л. Петровой )

2 РУССКИЙ язык Задания А1-А7 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста К каждому заданию А1-А7 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный Ответы на задания А1-А7 обведите кружком А1. Какое суждение не отражено в содержании прочитанного текста? 1) Приступая к репетициям, актёр начинает глубоко изучать характер и привычки своего героя. 2) Современный театр изменяется, соединяясь с другими видами искусств. 3) Рабочим инструментом актёра является он сам: его личность, его внешность, голос. 4) Перед началом спектакля актёр испытывает сильное волнение. А2. Укажите слово с чередующейся безударной гласной в корне. 1) прикоснуться 2) переживать 3) становится 4) проводится АЗ. Какова основная мысль, выраженная в предложениях 5 8? 1) Сила современного театра заключается в том, что он, преобразовавшись в соответствии с требованиями времени, сохраняет традиции. 2) Любая роль в театральном спектакле результат огромного труда актёра и режиссёра, которые стараются представить себе героя пьесы как живого человека, объяснить его поступки. 3) Сила театрального искусства состоит в том, что зритель становится невольным участником происходящих на сцене событий, переживает вместе с героями спектакля. 4) Каждый вид искусства пользуется своим набором инструментов; главным материалом театрального искусства является личность актёра, его внешние данные. А4. В каком значении употреблено слово лицедейст во в предложении 3? 1) премьера спектакля 2) зрелище, искусство 3) настороженное поведение 4) коварство, вероломство

3 ВАРИАНТ 1 А5. В каком варианте ответа содержание второго предложения противопоставлено содержанию первого? 1) (1 ) Каждый, кто лю бит Театр, знает, что только здесь происходит великое таинство живого общения со зрителем, что только здесь можно прикоснуться к Душе и достучаться до Сердца. (2 ) Театр это волшебство, удивительный мир, наполненный мечтами, где Добро борется со Злом, смеётся Радость, грустит Печаль, ликует Лю бовь, торжествует Жизнь! 2) (6 ) С помощью этих инструментов художник и музыкант создают свои произведения. (7 ) Артист же. вышедший на сцену, сам становится рабочим инструментом. 3) (II) Необходимо понять, как такой человек существует в безбрежном мире, как он ходит, ест, прикасается к разным предметам, как он плачет, страдает, улыбается... (12) А чтобы актёр мог выполнить такую сложную задачу, необходимо, в свою очередь, ответить на множество других вопросов: кто? что? когда? почему? 4) (13) Артист и режиссёр анализируют, как герой пьесы жил раньше и как будет жить в будущем, какие события оказались в его жизни главными, почему он поступает именно так, а не иначе... (14) Не с этих ли вопросов начинается работа над ролью? А6. Выберите верное продолжение ответа на вопрос: почему автор заканчивает текст словами «...профессии актера требует ненодделыюго интереса к человеку, внимания к мельчайшим подробностям его жижи, его поступкам, мыслям, желаниям»? Такая концовка текста... 1) помогает читателю осознать, что профессия актера является одной из самых востребованных в современном обществе и в то же время одной из самых сложных. 2) является обязательным риторическим приемом (кольцевая концовка), который используется авторами публицистических текстов. 3) позволяет автору подвести итог размышлениям об актерской профессии и акцентировать внимание читателя на том, что главное в ней - интерес к человеку, исследование человеческой души. 4) говорит о желании автора предостеречь молодых людей от безответственного выбора профессии актера, которая требует природного таланта. А7. Укажите предложение, в котором употреблены антонимы.

4 1) 1 2 ) 2 3 ) 8 4) 17 Задания ВI-В 14 выполните на основе прочитанного текста. Ответы на задания В1-В14 записывайте словами или цифрами, разделяя их. если нужно, запятыми. В1. Замените слово трансформировать из предложения 16 синонимом, который является по строению сложным словом. О т в е т : В2. Из предложений 4-7 выпишите слово с непроизносимым согласным в корне. О т в е т : ВЗ. Из предложений выпишите слова, в которых правописание приставок зависит от их значения. О тв е т : В4. Из предложений выпишите имя прилагательное, в котором написание НН объясняется тем, что оно образовано от существительного с помощью суффикса -Е Н Н -. О тв е т : В5. В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном определении. Артист ж е,"1вышедший на сцену,'21 сам становится рабочим инструментом...актеры,и,) приступая к репетициям,'4 как геологи,*'1 уходят в поиск,'61только ищут они не золото.'7 а объяснение поступков своих героев. Необходимо понять,(8) как такой человек существует в безбрежном м ире,141 как он ходит,1,01 ест,( " прикасается к разным предметам,"2 как он п лачет,"' страдает,'и> улыбается...артистов и режиссера волнует, 1М как герой пьесы жил раньше и как будет жить в будущем,<16> какие события оказались в его жизни главны ми,"7 почему он поступает именно так,1181 а не иначе... В6. В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложносочиненного предложения. Мы приходим в Театр и невольно начинаем переживать вместе с героями спектакля их радости и печали," становимся сами участниками происходящих событий. Глядя на картину художника,121слушая

5 музыканта,13 мы легко представляем себе холст,1 кисти,1' 1краски/6 ноты,<7) скрипку или рояль... Личность артисуа, * его лицо,*4 голос, 10>его мысли, понимание людей являются главным материалом искусства,"" и в этом великая необычность театра. _ В7. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчинённого предложения. Каждый," кто лю бит Театр,U) знает,(3) что только здесь происходит великое таинство живого общения со зрителем,<4> что только здесь можно прикоснуться к Душ е и достучаться до Сердца. Театр это волшебство,(5> удивительный мир,(6) наполненный мечтами,1 7) где Добро борется со Злом... О твет: В8. Замените словосочетание искусст во актера (предложение 9), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание. Ответ: В9. Выпишите грамматическую основу предложения 6. О твет: В 10. Среди предложений 9 11 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений. _ В11. Среди предложений 2 8 найдите предложение с обособленными обстоятельствами. Напишите номер этого предложения. B I2. Укажите количество грамматических основ в предложении 16. В13. Среди предложений найдите сложное предложение с разными видами свяш между частями: сочинительной и подчинительной. Напишите номер этого предложения. В14. Среди предложений 7 12 найдите сложноподчинённое предложение с однородными придаточными. Напишите номер этого предложения. Ответ:

Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Вариант 1. Инструкция по выполнению работы

Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Вариант 1. Инструкция по выполнению работы Государственная (итоговая) аттестация по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Вариант 1 Русский язык. 9 класс. Вариант 1-1 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа

Подробнее

Вариант 28 Часть "2" Прочтите текст и выполните задания 2-14.

Вариант 28 Часть 2 Прочтите текст и выполните задания 2-14. Вариант 28 Часть "2" Прочтите текст и выполните задания 2-14. (1)Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2)Чертежи были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками

Подробнее

* Яковлев Юрий Яковлевич ( ) писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.

* Яковлев Юрий Яковлевич ( ) писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества. Текст 3. (1)Девочку звали Алиса. (2)Ей было шесть лет, у неё был друг - театральный художник. (3)Алиса могла свободно войти в театральный двор, который охранял строгий сторож, а другие дети не могли попасть

Подробнее

Программа вступительных испытаний по русскому языку для абитуриентов, поступающих в Уральский государственный медицинский университет

Программа вступительных испытаний по русскому языку для абитуриентов, поступающих в Уральский государственный медицинский университет Программа вступительных испытаний по русскому языку для абитуриентов, поступающих в Уральский государственный медицинский университет Вступительные испытания по русскому языку проводятся в форме письменного

Подробнее

Промежуточная аттестация по русскому языку в 8 классе в форме теста ОГЭ. Демоверсия. Прочитайте текст и выполните задания 2 14

Промежуточная аттестация по русскому языку в 8 классе в форме теста ОГЭ. Демоверсия. Прочитайте текст и выполните задания 2 14 Промежуточная аттестация по русскому языку в 8 классе в форме теста ОГЭ. Демоверсия. Прочитайте текст и выполните задания 2 14 (1)А было это давно, Оля тогда в школе училась. (2)Чтобы хорошо учиться, до

Подробнее

Программа вступительных испытаний по русскому языку для абитуриентов, поступающих в Уральскую государственную медицинскую академию

Программа вступительных испытаний по русскому языку для абитуриентов, поступающих в Уральскую государственную медицинскую академию Программа вступительных испытаний по русскому языку для абитуриентов, поступающих в Уральскую государственную медицинскую академию Вступительные испытания по русскому языку проводятся в форме письменного

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ-2015 Вариант 9

Диагностическая работа в формате ОГЭ-2015 Вариант 9 Диагностическая работа в формате ОГЭ-2015 Вариант 9 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

Вариант 4 (1)Огромный стадион казался притихшим. (2)Трибуны постепенно редели (3)«Петюшка», раздался рядом негромкий голос. (4)Пётр оглянулся.

Вариант 4 (1)Огромный стадион казался притихшим. (2)Трибуны постепенно редели (3)«Петюшка», раздался рядом негромкий голос. (4)Пётр оглянулся. Вариант 4 (1)Огромный стадион казался притихшим. (2)Трибуны постепенно редели (3)«Петюшка», раздался рядом негромкий голос. (4)Пётр оглянулся. (5)От барьера на него смотрел человек в клетчатой рубашке.

Подробнее

Дата 9с. Кор. 9с. Тема урока. ИКТ и ТСО. часов Международное значение русского языка.

Дата 9с. Кор. 9с. Тема урока. ИКТ и ТСО. часов Международное значение русского языка. Календарно-тематическое планирование по русскому языку 9 класс Условные обозначения: Сложносочиненные предложения ССП Сложноподчиненные предложения СПП Бессоюзные сложные предложения БСП Дата 9с Кор. 9с

Подробнее

Вариант 23 Часть "2" Прочтите текст и выполните задания (1)Уж если кого Серый и выделял из класса, так это Наталью Лоскутикову.

Вариант 23 Часть 2 Прочтите текст и выполните задания (1)Уж если кого Серый и выделял из класса, так это Наталью Лоскутикову. Вариант 23 Часть "2" Прочтите текст и выполните задания 2-14. (1)Уж если кого Серый и выделял из класса, так это Наталью Лоскутикову. (2)В первую голову за ум и отличные успехи. (3)О самом Сером учителя

Подробнее

Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания 2-14.

Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания 2-14. Вариант 26 Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания 2-14. (1) Я сидел перед живым Иваном Буниным, следя за его рукой, которая медленно перелистывала страницы моей общей тетрадки... (2) Писать стихи

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного испытания по русскому языку

ПРОГРАММА вступительного испытания по русскому языку МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

1 четверть Общие сведения о языке (1)

1 четверть Общие сведения о языке (1) п/п 1 01.09. 2 05.09. 3 06.09. 4-5 08.09. 12.09. 6 13.09. 7 15.09. 8-9 19.09. 20.09. 10 22.09. 11-12 26.09. 27.09. 13 29.09. Календарно-тематическое планирование по русскому языку. 9 класс Тип урока Тема

Подробнее

Русский язык 5 класс

Русский язык 5 класс Русский язык 5 класс (105 часов в год, 3 часа в неделю; из них 6 часов на письменные контрольные работы, 2 часа резервные) Мурина, Л. А. Русский язык : учеб. для 5 кл. учреждений общ. сред. образования

Подробнее

Рабочая программа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (базовый уровень) для 9 класса на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего

Рабочая программа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (базовый уровень) для 9 класса на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего Рабочая программа по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (базовый уровень) для 9 класса на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования

Подробнее

1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПЫТАНИЯ

1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПЫТАНИЯ 1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПЫТАНИЯ Цель дополнительного вступительного испытания профессиональной направленности определить уровень знаний абитуриента по дисциплине «Русский язык» курса средней (полной) общеобразовательной

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. бакалавриата в 2016 г.

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. бакалавриата в 2016 г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ РОССИИ» ОДИНЦОВСКИЙ

Подробнее

Русский язык 10 класс. подготовки

Русский язык 10 класс. подготовки Тема а Колво часов Тип а 1 Язык и общество 1 Урок усвоения 2 «Язык каждого народа создан самим народом» Русский язык 10 класс Требования к уровню подготовки Раздел 1. Общие сведения о языке (7 часов) Понимать

Подробнее

Демоверсия контрольной работы для промежуточной аттестации по русскому языку за курс 9 класса. Часть 1

Демоверсия контрольной работы для промежуточной аттестации по русскому языку за курс 9 класса. Часть 1 Демоверсия контрольной работы для промежуточной аттестации по русскому языку за курс 9 класса Часть 1 Задание 1. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается

Подробнее

Рабочая программа. по русскому языку. 7 класс. базовый уровень. на учебный год. Разработана: Выборг год

Рабочая программа. по русскому языку. 7 класс. базовый уровень. на учебный год. Разработана: Выборг год Приложение 3.1. к образовательной программе основного общего образования Рабочая программа по русскому языку 7 класс базовый уровень на 2016-2017 учебный год Разработана: МО учителей русского языка и литературы

Подробнее

Зовнішнє незалежне оцінювання 2014 року з російської мови (додаткова сесія)

Зовнішнє незалежне оцінювання 2014 року з російської мови (додаткова сесія) Зовнішнє незалежне оцінювання 2014 року з російської мови (додаткова сесія) 1 Зміст завдання та правильна відповідь Відповідність завдання Програмі зовнішнього незалежного оцінювання з російської мови

Подробнее

Разноуровневая контрольная работа в 7 классе. Морфология (Причастие)

Разноуровневая контрольная работа в 7 классе. Морфология (Причастие) Разноуровневая контрольная работа в 7 классе Морфология (Причастие) Прочтите текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. В предпоследнем абзаце расставьте недостающие запятые. Выполните задания

Подробнее

15.3. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ?

15.3. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ? 15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл фразы текста: «Рюмин будто впервые увидел свою роту, и судьба каждого курсанта вдруг предстала перед ним средоточием всего, чем может

Подробнее

Демонстрационный материал 2016 г Контрольная работа по русскому языку 8 класс

Демонстрационный материал 2016 г Контрольная работа по русскому языку 8 класс Демонстрационный материал 2016 г Контрольная работа по русскому языку 8 класс Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по русскому языку дается 40 минут. Работа включает 16. Читайте задания

Подробнее

Схема оценивания экзаменационного теста по русскому языку за курс гимназического образования, г.

Схема оценивания экзаменационного теста по русскому языку за курс гимназического образования, г. Схема оценивания экзаменационного теста по русскому языку за курс гимназического образования, 15.02.2017 г. Тестовые задания Возможные варианты ответов Схема оценивания 1. Ответьте письменно на следующие

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «РУССКИЙ ЯЗЫК» ДЛЯ ЛИЦ, ИМЕЮЩИХ ОБЩЕЕ БАЗОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «РУССКИЙ ЯЗЫК» ДЛЯ ЛИЦ, ИМЕЮЩИХ ОБЩЕЕ БАЗОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УТВЕРЖДЕНО Приказ Министерства образования Республики Беларусь 10.11.2006 670 ( в редакции приказа Министерства образования Республики Беларусь 08.02.2008 г. 81) ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО УЧЕБНОМУ

Подробнее

Программа вступительного испытания по русскому языку

Программа вступительного испытания по русскому языку Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа вступительного испытания по русскому языку 2017 год Программа

Подробнее

რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა

რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა რუსული ენის საგამოცდო პროგრამა დაწყებითი, საბაზო და საშუალო საფეხური შესავალი საგამოცდო პროგრამა ეყრდნობა საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ 2008 წლის 21 ნოემბერს დამტკიცებულ `მასწავლებლის

Подробнее

Материально техническая база кабинета русского языка и литературы

Материально техническая база кабинета русского языка и литературы Материально техническая база кабинета русского языка и литературы п/п Наименование Количество 1 Доска 1 2 Стол учительский 1 3 Стул учительский 1 4 Стол ученический 6 5 Стул ученический 12 6 Шкаф книжный

Подробнее

Программа вступительных экзаменов по русскому языку 1 РУССКИЙ ЯЗЫК. Орфография

Программа вступительных экзаменов по русскому языку 1 РУССКИЙ ЯЗЫК. Орфография Программа вступительных экзаменов по русскому языку 1 Правописание безударных гласных в корне. Проверяемые безударные гласные в корне. Непроверяемые безударные гласные в корне. Чередующиеся гласные в корне.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Общая характеристика учебного предмета

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Общая характеристика учебного предмета ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку для слушателей подготовительных курсов создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

Подробнее

Анализ ОГЭ- 9класс и ЕГЭ 11класс по русскому языку уч.год.

Анализ ОГЭ- 9класс и ЕГЭ 11класс по русскому языку уч.год. Анализ ОГЭ- 9класс и ЕГЭ 11класс по русскому языку 2014-2015уч.год. Аналитический отчет экзамена по русскому языку в 9 классе % Содержательный анализ ошибки Причина ошибки задания выполнения 2 70 Уч-ся

Подробнее

I.Требования к уровню подготовки учащихся

I.Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны уметь: I.Требования к уровню подготовки учащихся по орфоэпии: правильно произносить употребительные слова изученных частей речи; по лексике: пользоваться разными видами словарей; по морфемике

Подробнее

Программа по русскому языку «Подготовка в ВУЗ» класс

Программа по русскому языку «Подготовка в ВУЗ» класс Негосударственное учреждение дополнительного образования Образовательный центр «Лингва Плюс» «УТВЕРЖДАЮ» Директор образовательного центра Каменская Е.И. «25августа» 2014 года Программа по русскому языку

Подробнее

Распределение заданий по основным содержательным блокам представлено в таблице 1. Таблица 1

Распределение заданий по основным содержательным блокам представлено в таблице 1. Таблица 1 СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по русскому языку для 8 классов общеобразовательных организаций г. Москвы 3 ноября 07 г.. Назначение диагностической работы Диагностическая работа проводится с целью

Подробнее

Способы сжатого изложения текста. Подготовка к ОГЭ, работа с КИМами (контрольно-измерительными материалами). Сочинение.

Способы сжатого изложения текста. Подготовка к ОГЭ, работа с КИМами (контрольно-измерительными материалами). Сочинение. Контрольная работа по русскому языку для учеников 9 Б класса МШЗД за октябрь Учебник Л.А.Тростенцовой В контрольной проверяются темы: Сложное предложение. Основные виды сложных предложений. Способы сжатого

Подробнее

Программа вступительного испытания по русскому языку для поступающих в ННГАСУ

Программа вступительного испытания по русскому языку для поступающих в ННГАСУ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» (ННГАСУ) Программа вступительного

Подробнее

Количество правильно сделанных заданий баллов

Количество правильно сделанных заданий баллов 2 1. Продолжительность вступительного испытания: 90 минут 2. Критерии оценки, шкала оценивания: Практическая работа оценивается в соответствии с содержанием и задачами выполнения работы по 100-бальной

Подробнее

Программа по русскому языку «Подготовка в ВУЗ» 8 9 класс

Программа по русскому языку «Подготовка в ВУЗ» 8 9 класс Негосударственное учреждение дополнительного образования Образовательный центр «Лингва Плюс» «УТВЕРЖДАЮ» Директор образовательного центра Каменская Е.И. «25августа» 2014 года Программа по русскому языку

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Школа будущего гимназиста РУССКИЙ ЯЗЫК МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 9

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Школа будущего гимназиста РУССКИЙ ЯЗЫК МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 9 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 9 «СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора по УВР К.Л. Мазгалина «РАССМОТРЕНО» на заседании ШМО Протокол от Руководитель ШМО: Ф.И.О. «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

Программа вступительного испытания. «Русский язык»

Программа вступительного испытания. «Русский язык» Департамент образования города Москвы Самарский фал Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Кафедра

Подробнее

Вариант Задание Текст, начинающийся словами «Универсального рецепта того, как выбрать правильный»

Вариант Задание Текст, начинающийся словами «Универсального рецепта того, как выбрать правильный» Вариант 318683 1. Задание 1 4838. Текст, начинающийся словами «Универсального рецепта того, как выбрать правильный» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается

Подробнее

ПРОГРАММА вступительных испытаний по русскому языку (бакалавриат и специалитет)

ПРОГРАММА вступительных испытаний по русскому языку (бакалавриат и специалитет) Министерство образования и науки РФ Ульяновский государственный университет Программа вступительного испытания Форма УТВЕРЖДАЮ и У л ГУ.Костишко 2017г. ПРОГРАММА вступительных испытаний по русскому языку

Подробнее

I полугодие (75 ч) Сложное предложение (3 ч) Признаки сложного предложения. Наблюдение за особенностями. Нахождение сложного предложения.

I полугодие (75 ч) Сложное предложение (3 ч) Признаки сложного предложения. Наблюдение за особенностями. Нахождение сложного предложения. 4 класс (170 ч) I полугодие (75 ч) Различение простых и сложных предложений Сложное предложение (3 ч) Признаки сложного предложения. Наблюдение за особенностями сложного предложения. Нахождение сложного

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ, проводимого вузом самостоятельно. Русский язык

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ, проводимого вузом самостоятельно. Русский язык МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования 14>лья1 гинский государственный университет ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО

Подробнее

1.Пояснительная записка 2.Цели и задачи Целью Главная задача курса задачами 3.Структура курса

1.Пояснительная записка 2.Цели и задачи Целью Главная задача курса задачами 3.Структура курса 1.Пояснительная записка Курс довузовской подготовки рассчитан на 2 года, соответствует Федеральному компоненту стандарта среднего (полного) общего образования, а также предполагает изучение материала по

Подробнее

Морфемика и словообразование Морфема как единица языка. Виды морфем. Чередование звуков в разных частях слова. Способы словообразования.

Морфемика и словообразование Морфема как единица языка. Виды морфем. Чередование звуков в разных частях слова. Способы словообразования. Фонетика Звук как единица языка. Правила произношения. Гласные и согласные звуки. Классификация гласных и согласных звуков. Соотношение звуков и букв. Обозначение звуков на письме. Слог. Ударение и ритмика.

Подробнее

Зачет 4 по тестам ОГЭ

Зачет 4 по тестам ОГЭ Зачет 4 по тестам ОГЭ Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе(бланке ответов 2).Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1 Прослушайте текст и напишите

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА РУССКИЙ ЯЗЫК (базовый уровень) 9 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА РУССКИЙ ЯЗЫК (базовый уровень) 9 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Видновская средняя общеобразовательная школа 2 «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ Видновской СОШ 2 Т.А. Самохина от «01» сентября 2014 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССА Реализация программы под редакцией В.В.Бабайцевой предъявляет к учащимся следующие требования:

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССА Реализация программы под редакцией В.В.Бабайцевой предъявляет к учащимся следующие требования: 1 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССА Реализация программы под редакцией В.В.Бабайцевой предъявляет к учащимся следующие требования: знать: определения основных изученных в 7 классе частей

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся 9-х классов, обучающихся по данной программе

Требования к уровню подготовки учащихся 9-х классов, обучающихся по данной программе Требования к уровню подготовки учащихся 9-х классов, обучающихся по данной программе знать/понимать: роль русского языка как национального языка русского народа, государственного языка Российской Федерации

Подробнее

Управление образования администрации города Тулы. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Центр образования 8»

Управление образования администрации города Тулы. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Центр образования 8» Управление образования администрации города Тулы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования 8» 300034,г.Тула, ул.фрунзе 18 телефоны: 31-56-41, 56-88-04 РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО

Подробнее

Вариант Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня изменившийся уклад, перемена в образе

Вариант Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня изменившийся уклад, перемена в образе Вариант 318646 1. Задание 1 4837. Текст, начинающийся словами «Испытания ждут дружбу всегда». Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза.

Подробнее

Календарно-тематический план 11 класс

Календарно-тематический план 11 класс Всего: 99 ч. Развитие речи: 16 ч. НРЭО: 9 ч. Календарно-тематический план 11 класс Дата Тема учебного занятия Основное содержание. Ключевые понятия 1 Фонетический принцип графики 2 Морфемный принцип графики

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по русскому языку

Календарно-тематическое планирование по русскому языку Приложение к рабочей программе по русскому языку Утверждено на заседании МО Календарно-тематическое планирование по русскому языку протокол класс от 0 г. Количество часов: общее 70, в неделю часов. Руководитель

Подробнее

Элективный курс по русскому языку (10-11 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Элективный курс по русскому языку (10-11 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Элективный курс по русскому языку (10-11 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа элективного курса по русскому языку для 10-11 классов разработана с учетом Федерального компонента государственного стандарта

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.19 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКУМ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.19 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКУМ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.С. ТУРГЕНЕВА» ГИМНАЗИЯ

Подробнее

ВАРИАНТ 5. Часть 1. Часть Прослушайте текст* и напишите сжатое изложение.

ВАРИАНТ 5. Часть 1. Часть Прослушайте текст* и напишите сжатое изложение. ВАРИАНТ 5 Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание 1 на отдельном листе. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. 1. Прослушайте текст* и напишите сжатое изложение. Учтите,

Подробнее

Карта индивидуального сопровождения обучающегося 9 класса

Карта индивидуального сопровождения обучающегося 9 класса Карта индивидуального сопровождения обучающегося 9 класса Направление деятельности Диагностика качества обучения Формы работы Дата Отметка по диагностике Диагностическая работа по русскому языку (входной

Подробнее

Контрольная работа по русскому языку и литературному чтению. Вариант 4053

Контрольная работа по русскому языку и литературному чтению. Вариант 4053 Региональная оценка качества знаний учащихся ГУМАНИТАРНЫЙ ЦИКЛ, 4 класс 2014 (4053-1/5) Контрольная работа по русскому языку и литературному чтению Вариант 4053 Инструкция для ученика Ребята! Вам предлагается

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 8

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 8 Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 8 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по русскому

Подробнее

Отчет о мониторинговой работе в школе

Отчет о мониторинговой работе в школе Отчет о мониторинговой работе в школе Республика Крым 2016 г. Содержание отчёта Заглавие Страница 1. Общие результаты работы 3. Общие характеристики проведённой работы 3 2. Сравнение общих результатов

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 9-м КЛАССЕ. Примерное тематическое планирование уроков русского языка в 9-м классе

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 9-м КЛАССЕ. Примерное тематическое планирование уроков русского языка в 9-м классе ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 9-м КЛАССЕ Примерное тематическое планирование уроков русского языка в 9-м классе из расчета часа в неделю (68 ), из них на развитие связной речи Раздел

Подробнее

Цели и задачи обучения:

Цели и задачи обучения: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа для 11 класса по русскому языку составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы

Подробнее

Кодификатор по русскому языку 3 класс

Кодификатор по русскому языку 3 класс Кодификатор по русскому языку 3 класс Тема планируемого результата Проверяемые умения Код Система языка. Фонетика, орфоэпия, графика.. 1 Звуки и буквы. Выполнять звукобуквенный анализ доступных слов; видеть

Подробнее

Русский язык. 10 класс. Элементы содержания

Русский язык. 10 класс. Элементы содержания Русский язык. 10 класс. Содержание (темы) Кол. час. Сроки (месяцы) Элементы содержания Общие сведения о языке 7 1 Русский язык в современном мире. 1 Сентябрь Функции русского языка. Русский язык в современном

Подробнее

Календарно тематическое планирование по русскому языку УМК «Школа России». Канакина В.П. 4 класс (136 ч., 4 часа в неделю)

Календарно тематическое планирование по русскому языку УМК «Школа России». Канакина В.П. 4 класс (136 ч., 4 часа в неделю) Календарно тематическое планирование по русскому языку УМК «Школа России». Канакина В.П. 4 класс (136 ч., 4 часа в неделю) Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. Учеб. для общеобразоват. организаций.

Подробнее

Грамматика Морфология

Грамматика Морфология Слово основная единица языка. Отличие слова от других языковых единиц. Лексическое значение слова. Основные способы передачи лексических значений слов. Толкование лексического значения слова с помощью

Подробнее

Текст для прослушивания

Текст для прослушивания Русский язык. 9 класс. Варианты РЯ90301 90302 1 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём

Подробнее

Программа вступительного испытания для поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по русскому языку

Программа вступительного испытания для поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по русскому языку Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

Форма обучения очная, заочная

Форма обучения очная, заочная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт чеченской и общей

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ( русский язык 9 класс)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ( русский язык 9 класс) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ( русский язык 9 класс) Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 9 классе составлено на основе авторской программы под редакцией М.Т.Баранова ( Москва," Просвещение",

Подробнее

Подготовила учитель русского языка и литературы МОУ Алексейковская СОШ Лесного района Тверской области Гаврилова И.В.

Подготовила учитель русского языка и литературы МОУ Алексейковская СОШ Лесного района Тверской области Гаврилова И.В. Подготовила учитель русского языка и литературы МОУ Алексейковская СОШ Лесного района Тверской области Гаврилова И.В. Задачи: Цель - развитие умений и навыков анализа текста. сформулировать основную проблему

Подробнее

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 17. Инструкция по выполнению работы

Диагностическая работа в формате ОГЭ Вариант 17. Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа в формате ОГЭ 2015 Вариант 17 Инструкция по выполнению работы Диагностическая работа состоит из 3-х частей, включающих в себя 15 заданий. На выполнение диагностической работы по

Подробнее

Схема оценивания экзаменационного теста по русскому языку за курс гимназического образования, 2017 г.

Схема оценивания экзаменационного теста по русскому языку за курс гимназического образования, 2017 г. Схема оценивания экзаменационного теста по русскому языку за курс гимназического образования, 2017 г. Тестовые задания Возможные варианты ответов Схема оценивания 1. Ответьте письменно на следующие вопросы,

Подробнее

Демонстрационный вариант итоговой работы по русскому языку за курс 8 класса Прочтите текст и выполните задания 2 11.

Демонстрационный вариант итоговой работы по русскому языку за курс 8 класса Прочтите текст и выполните задания 2 11. Демонстрационный вариант итоговой работы по русскому языку за курс 8 класса Прочтите текст и выполните задания 2 11. (1)Запах кофе был для Андрея не просто запахом. (2)Он был незабываемым воспоминанием,

Подробнее

ОГЭ по русскому языку год. Вариант 8 Часть "2" Прочтите текст и выполните задания (1)Не дружит Витька со своей старшей сестрой Кирой.

ОГЭ по русскому языку год. Вариант 8 Часть 2 Прочтите текст и выполните задания (1)Не дружит Витька со своей старшей сестрой Кирой. ОГЭ по русскому языку. 2016 год. Вариант 8 Часть "2" Прочтите текст и выполните задания 2-14. (1)Не дружит Витька со своей старшей сестрой Кирой. (2)Дружбы не получается. (3)Неужели у всех такие сестры?

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Остроленская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа. индивидуально групповых занятий

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Остроленская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа. индивидуально групповых занятий Приложение 2.2. Образовательной программы основного общего образования Муниципальное общеобразовательное учреждение «Остроленская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа индивидуально групповых

Подробнее

Диктант с грамматическими заданиями для 3 класса

Диктант с грамматическими заданиями для 3 класса Диктант с грамматическими ми для 3 класса Пояснительная записка к экзаменационному материалу по русскому языку для 3 классов Итоговая контрольная работа Структура работы: диктант с грамматическим заданием

Подробнее

Г''] «Утверждено»: Директор. МБОУ «СОШ 31/им. Рабочая программа. курсов подготовки к ЕГЭ. по русскому языку. для 11 класса

Г''] «Утверждено»: Директор. МБОУ «СОШ 31/им. Рабочая программа. курсов подготовки к ЕГЭ. по русскому языку. для 11 класса «Утверждено»: Директор МБОУ «СОШ 3/им. Г''] Рабочая программа курсов подготовки к ЕГЭ по русскому языку для класса (уровень: общеобразовательный) учитель Качкова Лариса Владимировна Рабочая программа составлена

Подробнее

КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА

КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 с углубленным изучением английского языка Школа дополнительного образования "А-Элита" Утверждаю Директор МБОУ СОШ

Подробнее

ПОЧИНКОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РИЗОВАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

ПОЧИНКОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РИЗОВАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ПОЧИНКОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РИЗОВАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ПРИНЯТО на заседании педагогического совета УТВЕРЖДЕНО приказом директора Протокол от

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК» ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ (РПА Минюста России)» САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ПРОГРАММА

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку для 7 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку для 7 класса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку для 7 класса 2013 2014 учебный год 7 класс Русский язык Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основании требований Федерального

Подробнее

Тематическое планирование по русскому языку, 8 класс (136 часов)

Тематическое планирование по русскому языку, 8 класс (136 часов) Тематическое планирование по русскому языку, 8 класс (36 ) Тема, содержание урока Кол-во. Русский язык в современном мире. Функции русского языка в современном мире. Повторение изученного в 5 7 классах

Подробнее

учебный год

учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Сеймчан Утверждено директором школы Беляевой Т.В. приказ от.. 2016 г. Согласовано заместителем директора по УВР

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка В связи с модернизацией российского образования, введением нового Федерального базисного учебного плана, а также Единого государственного экзамена обновлены требования к уровню

Подробнее

Рабочая программа по русскому языку. 9 класс

Рабочая программа по русскому языку. 9 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г.о. Подольск г. Подольск мкр. Климовск УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 3 С.Г. Пелипака 2016 Рабочая программа по

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 8 классе

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 8 классе Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 8 классе Наименование раздела, Дата предп. Дата факт. Примечание п/п темы Введение ( 1.) 1 Введение. Функции русского языка в современном 2.09

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки учащихся. II. Содержание учебного предмета

I. Требования к уровню подготовки учащихся. II. Содержание учебного предмета 2 I. Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся 7 класса по предмету «Русский язык» должны знать определения основных изученных языковых явлений, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных

Подробнее

Тематическое планирование 5 класс (187 часов, 5,5 ч в неделю) учитель Шнейдмиллер О.Ю.

Тематическое планирование 5 класс (187 часов, 5,5 ч в неделю) учитель Шнейдмиллер О.Ю. п\п Тематическое планирование 5 класс (87 часов, 5,5 ч в неделю) учитель Шнейдмиллер О.Ю. Тема урока Количество часов Введение в курс 5 класса 2-3 Язык и человек. Общение устное и письменное. 2 4 Р.р.

Подробнее

Спецификация годового контрольного диктанта по русскому языку в 6 классе.

Спецификация годового контрольного диктанта по русскому языку в 6 классе. Спецификация годового контрольного диктанта по русскому языку в 6 классе. 1. Назначение промежуточной аттестации Промежуточная аттестация проводится с целью определения уровня освоения обучающимися 6 класса

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного курса. Содержание учебного курса

Планируемые результаты освоения учебного курса. Содержание учебного курса Планируемые результаты освоения учебного курса. К концу 8 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками: - производить синтаксический разбор словосочетаний, простых двусоставных и односоставных

Подробнее

Пояснительная записка Для преподавания данной дисциплины используется учебно-методический комплект:

Пояснительная записка Для преподавания данной дисциплины используется учебно-методический комплект: Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку в 7 классе составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта, сборника нормативных документов, программы основного

Подробнее

Примерный перечень и содержание практических занятий

Примерный перечень и содержание практических занятий Примерный перечень и содержание практических занятий Трудоемкость по формам обучения п/п Содержание 2 3 4 5 Богатство, разнообразие и выразительность речи. 2,2,3, 7 Стилевая дифференциация речи. Активный

Подробнее

Требования к результатам освоения учебного предмета В результате изучения русского языка учащиеся должны знать определения основных изученных в 7

Требования к результатам освоения учебного предмета В результате изучения русского языка учащиеся должны знать определения основных изученных в 7 Требования к результатам освоения учебного предмета В результате изучения русского языка учащиеся должны знать определения основных изученных в 7 классе языковых явлений, речеведческих понятий, орфографических

Подробнее

Демоверсия контрольной работы по русскому языку для учащихся, поступающих в 7 «У» класс

Демоверсия контрольной работы по русскому языку для учащихся, поступающих в 7 «У» класс Демоверсия контрольной работы по русскому языку для учащихся, поступающих в 7 «У» класс 1. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) сливовый 2) начал 3) клала 4) брала

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности «Маленькая страна» 1-4 классы

Рабочая программа внеурочной деятельности «Маленькая страна» 1-4 классы Приложение 24 к Основной образовательной программе начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа 37», утверждѐнной приказом директора МБОУ СШ 37

Подробнее

Раздел I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА

Раздел I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА Раздел I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА Личностными результатами освоения выпускниками основной школы программы по русскому (родному) языку являются: 1) понимание русского языка как одной

Подробнее

Система менеджмента качества ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ: РУССКИЙ ЯЗЫК

Система менеджмента качества ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ: РУССКИЙ ЯЗЫК Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» Программа вступительного

Подробнее