Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для обучающихся 2 «В» класса

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для обучающихся 2 «В» класса"

Транскрипт

1 Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для обучающихся 2 «В» класса Сроки реализации программы: учебный год Разработчик: Алмаева А.В., учитель начальных классов первая квалификационная категория. г. Рубцовск, 2017

2 Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 2 класса составлена основе следующих нормативно-правовых документов: ФГОС НОО 2009 года; федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию (пр. 253 в редакции от ); основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Гимназия 3» на уч. год; учебного плана МБОУ «Гимназия 3» на учебный год действующего положения о рабочей программе по учебному предмету МБОУ «Гимназия 3»; годового календарного графика; примерной программы начального общего образования (приказ Министерства образования и науки РФ 373 от 6 октября 2009 года); авторской программы В.И. Ляха «Физическая культура» 2012год Целью данного учебного предмета является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. Реализация цели учебной программы соотносится с решением следующих учебных задач: укрепление здоровья, улучшение осанки, профилактика плоскостопия, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению формированиепервоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры овладение школой движений развитие (точности воспроизведения и дифференцирования пространственных, временных и силовых параметров движений, точности, быстроты, точности реагирования на сигналы, согласования движений, ориентирование в пространстве) и ( скоростных,, выносливости, гибкости) формированиеэлементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие физических выработкапредставлений об основных видах спорта, снарядах и инвентаре, о соблюдении правил техники безопасности во время занятий формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми, использование их в свободное время на основе формирования интереса к определенным видам двигательной активности и выявления предрасположенности к тем или иным видам спорта. воспитаниедисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости во время выполнения физических упражнений, содействие развитию психических процессов (памяти, мышления и др.) в ходе двигательной деятельности 2

3 Работа по данному курсу обеспечивается УМК, а также дополнительной литературой для учителя: - Учебник «Физическая культура» 1-4, В.И.Лях, Москва «Просвещение», 2013» - Рабочие программы В.И.Лях Физическая культура 1-4 классы На предмет «Физическая культура», который находится в инвариантной части учебного плана, во 2 классе учебным планом гимназии выделено 102 часа (3 часа в неделю; 34 учебных недели). В авторскую программу изменения не внесены. Рабочая программа по физической культуре делится на две части инвариантная(78 ч) и вариативная (24 ч). В инвариантную часть входит материал в соответствии с федеральным компонентом учебного плана.вариативная часть включает в себя программный материал по подвижным играм на основе баскетбола. Формы оценки образовательных результатов обучающихся: - устные ответы на уроках; -тестирование; -сдача контрольных нормативов; Формы работы: Работа в парах Работа в малых группах. Фронтальная работа. Индивидуальная работа. Основные формы и виды организации образовательного процесса: урок место для коллективной работы класса по постановке и решению учебных задач; урок-презентация место для предъявления учащимися результатов самостоятельной работы; урок-диагностика место для проведения проверочной или диагностической работы; Используемые методы обучения: Объяснительно-иллюстративный; Проблемно-поисковый; Используемые технологии: здоровьесберегающая игровые технологии технология создания ситуации успеха на уроке личностно-ориентированные ИКТ (видеопрезентации к темам, видеофрагменты) системно - деятельностный подход Содержание учебного предмета( 104 ч) Раздел Количество часов на раздел 1. Подвижные игры 18 2.Гимнастика с элементами акробатики Легкоатлетические упражнения Лыжная подготовка Подвижные игры с элементами баскетбола 24 Итого: 102ч. 3

4 «Знания о физической культуре» (в течение года) Физическая культура.физическая культура как система разнообразных форм занятий физическими упражнениями по укреплению здоровья человека. Ходьба, бег, прыжки, лазание, ползание, ходьба на лыжах, плавание как жизненно важные способы передвижения человека. Правила предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями: организация мест занятий, подбор одежды, обуви, инвентаря. Из истории физической культуры.история развития физической культуры и первых соревнований. Особенности физической культуры разных народов. Ее связь с природными, географическими особенностями, традициями и обычаями народа. Связь физической культуры с трудовой и военной деятельностью. Физические упражнения. Физические упражнения, их влияние на физическое развитие и развитие физических качеств. Физическая подготовка и ее связь с развитием основных физических качеств. Характеристика основных физических качеств: сила, быстрота, выносливость, гибкость и равновесие. Физическая нагрузка и ее влияние на повышение частоты сердечных сокращений. «Способы физкультурной деятельности» Самостоятельные занятия. Составление режима дня. Выполнение простейших закаливающих процедур, комплексов упражнений для формирования правильной осанки и развития мышц туловища, развития основных физических качеств; Самостоятельные наблюдения за физическим развитием и физической подготовленностью.измерение длины и массы тела, показателей осанки и физических качеств. Измерение частоты сердечных сокращений во время выполнения физических упражнений. Самостоятельные игры и развлечения. Организация и проведение подвижных игр (на спортивных площадках и спортивных залах) «Физическое совершенствование». Физкультурно-оздоровительная деятельность. Комплексы физических упражнений для утренней зарядки, физкультминуток, занятий по профилактике и коррекции нарушения осанки. Комплексы упражнений на развитие физических качеств. Комплексы дыхательных упражнений. Гимнастика для глаз. Спортивно-оздоровительная деятельность. Гимнастика с основами акробатики.(18ч) Организующие команды и приемы. Строевые действия в шеренге и колонне, выполнение строевых команд. Акробатические упражнения. Упоры, седы, упражнения в группировке, перекаты, стойка на лопатках, кувырки вперед и назад, гимнастический мост. Упражнения на низкой гимнастической перекладине: висы, перемахи. Опорный прыжок с разбега через гимнастического козла. Гимнастические упражнения прикладного характера. Прыжки со скакалкой. Передвижение по гимнастической стенке. Преодоление полосы препятствий с элементами лазания и перлазания, переползания, передвижения по наклонной гимнастической скамейке Легкая атлетика (21 ч) Беговые упражнения: с высоким подниманием бедра, прыжками с ускорением, с изменяющимся направлением движения, из разных исходных положений, челночный бег, высокий старт с последующим ускорением. Прыжковые упражнения: на одной ноге и двух 4

5 Резерв 3 ч ногах на месте и с передвижением, в длину и высоту, спрыгивание и запрыгивание. Броски: большого мяча на дальность разными способами. Метание: малого мяча в вертикальную цель и на дальность. Лыжные гонки. (21 ч) Передвижение на лыжах, повороты, спуски, подъемы, торможения. Подвижные и спортивные игры.(18 ч +24 ч)на материале гимнастики с основами акробатики: игровые задания с использованием строевых упражнений, упражнений на внимание, силу, ловкость и координацию. На материале легкой атлетики: прыжки, бег, метания и броски, упражнения на координацию, ловкость, быстроту. На материале лыжной подготовки: эстафеты в передвижении на лыжах, упражнения на выносливость, координацию. На материале спортивных игр: баскетбол: специальные передвижения без мяча ведение мяча, броски мяча в корзину, подвижные игры на материале баскетбола; Народные подвижные игры разных народов. 5

6 Тематический поурочный план Тема урока Элементы содержания урока Лѐгкая атлетика ( 11ч) 1 Техника безопасности на уроках легкой атлетики. Освоение навыков ходьбы, бега. 2 Освоение навыков ходьбы, бега. скоростных Инструктаж по ТБ. ОРУ. Разновидности ходьбы: обычная, на носках, на пятках, в полуприседе, с различными положениями рук, под счѐт учителя, коротким, средним и длинным шагом. Ходьба по разметкам. Ходьба с преодолением препятствий. Обычный бег, бег с ускорением(20м.),с изменением направления движения по указанию учителя, коротким, средним, длинным шагом. Игра «Пятнашки». ОРУ. Разновидности ходьбы: обычная, на носках, на пятках, в полуприседе, с различными положениями рук, под счѐт учителя, коротким, средним и длинным шагом. Ходьба Дата проведения Основные виды деятельности обучающихся Выполняют ОРУ. Соблюдают правила техники безопасности при выполнении ходьбы и бега. Различают разновидности ходьбы и бега. Осваивают технику ходьбы и бега различными способами. Играют в подвижную игру «Пятнашки» по правилам Выполняют ОРУ. Соблюдают правила техники безопасности при выполнении ходьбы и бега. Различают разновидности ходьбы и бега. Осваивают технику ходьбы и бега различными способами. Играют в подвижную Коррекция Информационные ресурсы Учебное оборудовани е Секундомер Секундомер 6

7 3 Освоение навыков ходьбы, бега. скоростных 4 Совершенствование навыков бега. выносливости. по разметкам. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением(з0м). Игра «Пятнашки». Челночный бег. скоростных и ОРУ.Разновидности ходьбы: ходьба с преодолением препятствий, с коллективным подсчѐтом, с высоким подниманием бедра, вприседе, с преодолением 2-3 препятствий, по разметкам. Бег с ускорением (30м). Игра «Пустое место». Челночный бег. скоростных и ОРУ.Разновидности ходьбы: ходьба с преодолением препятствий, с коллективным подсчѐтом, с высоким подниманием бедра, в приседе, с преодолением 2-3 препятствий, по игру«пятнашки» по правилам Выполняют ОРУ. Соблюдают правила техники безопасности при выполнении ходьбы и бега. Различают разновидности ходьбы и бега. Осваивают технику ходьбы и бега различными способами. Играют в подвижную игру «Пустое место» по правилам Выполняют ОРУ. Соблюдают правила техники безопасности при выполнении ходьбы и бега. Различают разновидности ходьбы и бега. Осваивают технику ходьбы и бега различными способами. Сдают контрольный норматив по бегу (30 м); Секундомер, обручи Секундомер, обручи 7

8 5 Совершенствование бега. и скоростных 6 Освоение навыков прыжков. 7 Закрепление навыков прыжков. разметкам. Бег с ускорением (30м).Учѐт по бегу (30м). Игра «Пустое место». Челночный бег. выносливости. История первых Олимпийских древности. ОРУ. Разновидности ходьбы и бега. Бег с ускорением (60м). Игра «Вызов номеров». скоростных и игр ОРУ.Прыжковые упражнения: на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением; прыжки со скакалкой.прыжки с поворотом на 180. Прыжок с места. Игра «К своим флажкам». Эстафеты. Челночный бег. скоростносиловых ОРУ. Прыжковые упражнения. Прыжок в длину с разбега в 3-5 шагов. Игра «К Играют в подвижную игру «Пустое место» по правилам Работают по учебнику.выполняют ОРУ. Соблюдают правила техники безопасности при выполнении ходьбы и бега. Различают разновидности ходьбы и бега. Осваивают технику ходьбы и бега различными способами. Играют в подвижную игру»вызов номеров» по правилам Выполняют ОРУ. Осваивают технику прыжка с места, прыжка с поворотом на 180. Участвуют в эстафетах. Повторяют правила игры «К своим флажкам» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Повторяют технику выполнения челночного бега. Осваивают технику прыжка с разбега. Электронные образовательные ресурсы учебников Секундомер Рулетка, секундомер, флажки Прыжковая яма, флажки 8

9 8 Закрепление навыков прыжков. 9 Овладение навыками метания. 10 Овладение навыками метания. своим флажкам» Эстафеты. Челночный бег. скоростносиловых ОРУ. Прыжковые упражнения. Прыжок с высоты (до 40см). Игра «Прыгающие воробушки» Эстафеты. Челночный бег. скоростных и ОРУ. Метание малого мяча в горизонтальную цель (2*2м) с расстояния 4-5м. скоростносиловых Подвижная игра «Зашита укрепления» Современные Олимпийские игры. ОРУ. Метание малого мяча в вертикальную цель (2*2м) с расстояния 4-5м. скоростносиловых Подвижная игра «Защита укрепления» Участвуют в эстафетах. Повторяют правила игры «К своим флажкам» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Повторяют технику выполнения челночного бега. Осваивают технику прыжка с высоты. Участвуют в эстафетах. Повторяют правила игры «Прыгающие воробушки» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Запоминают технику метания малого мяча. Осваивают технику метания малого мяча в горизонтальную цель(из положения стоя грудью в направление метания), соблюдая правила техники безопасности. Разучивают правила игры «Защита укрепления» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Запоминают технику метания малого мяча в вертикальную цель. Осваивают технику метания малого мяча в вертикальную цель(из положения стоя грудью в направлении метания), соблюдая правила техники безопасности. Повторяют правила игры «Защита укрепления» и играют Электронные образовательные ресурсы учебников Скамейка Рулетка, малый мяч Теннисные 9

10 11 Закрепление навыков метания. Подвижные игры ( 13 ч) 12 Инструктаж по ТБ.Подвижные игры.закрепление и совершенствование навыков бега. 13 Подвижные игры. Закрепление и совершенствование навыков бега. ОРУ. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель «2*2м) с расстояния 4-5м. Метание набивного мяча. Эстафеты. скоростносиловых Подвижная игра «Защита укрепления» Инструктаж по ТБ.ОРУ.Ходьба и бег разными способами. Игры «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. скоростных ОРУ. Ходьба и бег разными способами. Игры «К своим флажкам». «Два мороза». Эстафеты. скоростных в неѐ Выполняют ОРУ. Повторяют технику метания малого мяча в горизонтальную и вертикальную цели, соблюдая правила техники безопасности. Осваивают бросок набивного мяча (0,5 кг) двумя руками от груди вперѐд вверх, из положения стоя, грудью в направлении метания; снизу вперѐд вверх из того же и.п. на дальность.)участвуют в эстафетах. Повторяют правила игры «Защита укрепления» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Совершенствуют технику ходьбы и бега различными способами при проведении эстафет и подвижных игр. Участвуют в эстафетах.излагают правила игр «К своим флажкам», «Два мороза», играют в них Выполняют ОРУ. Совершенствуют технику ходьбы и бега различными способами при проведении эстафет и подвижных игр. Участвуют в эстафетах. Малые Флажки Флажки 10

11 14 Подвижные игры. Закрепление и совершенствование навыков бега. 15 Подвижные игры. Закрепление и совершенствование навыков в прыжках. 16 Подвижные игры. Закрепление и совершенствование навыков в прыжках. ОРУ. Ходьба и бег разными способами. Игры «Прыгуны и пятнашки». «Невод». Эстафеты. скоростносиловых Что такое физическая культура. ОРУ. Игры «Прыгуны и пятнашки», «Невод». Эстафеты. скоростносиловых ОРУ. Прыжковые упражнения.игры «Гусилебеди». «Посадка картошки». Эстафеты. скоростносиловых Излагают правила игр «К своим флажкам», «Два мороза», играют в них Выполняют ОРУ. Совершенствуют технику ходьбы и бега различными способами при проведении эстафет и подвижных игр. Участвуют в эстафетах. Излагают правила игр «Прыгуны и пятнашки», «Невод», играют в них Работают по учебнику. Выполняют ОРУ. Выполняют прыжковые упражнения (на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением и т.д.) при проведении эстафет и подвижных игр. Участвуют в эстафетах. Излагают правила игр «Прыгуны и пятнашки», «Невод», играют в них Выполняют ОРУ. Выполняют прыжковые упражнения (на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением и т.д.) при проведении эстафет и подвижных игр. Участвуют в эстафетах. Излагают правила игр «Гуси-лебеди». «Посадка картошки».играют в них. Электронные образовательные ресурсы учебников Скакалки Скакалки Скакалки 11

12 17 Подвижные игры. Закрепление и совершенствование метаний на дальность и точность. 18 Подвижные игры. Закрепление и совершенствование метаний на дальность и точность. 19 Подвижные игры. Закрепление и совершенствование навыков бега, прыжков. 20 Подвижные игры. Закрепление и совершенствование навыков бега, ОРУ. Метание. Игры «Прыжки по полоскам», «Попади в мяч».эстафеты. ОРУ. Игры «Прыжки по полоскам», «Попади в мяч».эстафеты. Твой организм. ОРУ. Игры «Прыжки по полоскам», «Попади в мяч».эстафеты. ОРУ.Ходьба и бег разными способами. Игры «Веревочка под ногами», «Вызов номеров» Выполняют ОРУ. Повторяют технику метания малого мяча в горизонтальную и вертикальную цели.участвуют в эстафетах. Разучивают правила игр «Прыжки по полоскам», «Попади в мяч» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Повторяют технику метания малого мяча в горизонтальную и вертикальную цели; метание набивного мяча. Участвуют в эстафетах. Повторяют правила игр «Прыжки по полоскам», «Попади в мяч» и играют в неѐ Работают по учебнику. Выполняют ОРУ. Выполняют прыжковые упражнения (на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением и т.д.) при проведении эстафет и подвижных игр. Совершенствуют технику бега различными способами. Участвуют в эстафетах. Излагают правила игр «Прыжки по полоскам», «Попади в мяч».играют в них Выполняют ОРУ. Выполняют прыжковые упражнения (на одной ноге и двух ногах на месте и с Электронные образовательные ресурсы учебников Мяч волейбольный, малые Мяч волейбольны й, малые Мяч волейбольный, малые Скакалки 12

13 прыжков. 21 Подвижные игры. Закрепление и совершенствование навыков бега, прыжков. 22 Подвижные игры. скоростносиловых Ориентация в пространстве. Эстафеты. Твой организм. ОРУ. Игры «Веревочка под ногами», «Вызов номеров». Эстафеты. скоростносиловых ОРУ. Игры «Западня». «Конники-спортсмены». Эстафеты. продвижением и т.д.) при проведении эстафет и подвижных игр. Совершенствуют технику бега различными способами. Участвуют в эстафетах. Излагают правила игр «Веревочка под ногами», «Вызов номеров»..играют в них Работают по учебнику. Выполняют ОРУ. Выполняют прыжковые упражнения (на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением и т.д.) при проведении эстафет и подвижных игр. Совершенствуют технику бега различными способами. Участвуют в эстафетах. Излагают правила игр «Веревочка под ногами», «Вызов номеров»..играют в них Выполняют ОРУ. Выполняют прыжковые упражнения (на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением и т.д.) при проведении эстафет и подвижных игр. Совершенствуют технику бега Скакалки Скакалки 13

14 23 Подвижные игры. скоростносиловых Ориентация в пространстве. 24 Подвижные игры. скоростносиловых Ориентация в пространстве. Гимнастика (18 ч) ОРУ. Игры «Западня», «Конники-спортсмены». Эстафеты. ОРУ. Игры «Птица в клетке», «Салки на одной ноге». Эстафеты. различными способами. Участвуют в эстафетах. Излагают правила игр «Западня». «Конникиспортсмены». играют в них Выполняют ОРУ. Выполняют прыжковые упражнения (на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением и т.д.) при проведении эстафет и подвижных игр. Совершенствуют технику бега различными способами. Участвуют в эстафетах. Излагают правила игр «Западня». «Конникиспортсмены». играют в них Выполняют ОРУ. Выполняют прыжковые упражнения (на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением и т.д.) при проведении эстафет и подвижных игр. Совершенствуют технику бега различными способами. Участвуют в эстафетах. Излагают правила игр «Птица в клетке», «Салки на одной ноге».играют в них. Скакалки Скакалки 14

15 25 Инструктаж по ТБ Освоение строевых упражнений. гибкости. 26 Освоение строевых упражнений. гибкости. 27 Освоение акробатических упражнений. Инструктаж ТБ.ОРУ.Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Кувырок в сторону. Подвижная игра «Запрещенное движение». ОРУ. Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Кувырок в сторону. Подвижная игра «Запрещенное движение». Название гимнастических снарядов ОРУ.Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Кувырок в сторону. Подвижная игра «Запрещенное движение». Название Запоминают правила техники безопасности на уроках гимнастики. Выполняют ОРУ. Выполняют строевые упражнения. Разучивают технику выполнения кувырков вперед, в сторону; стойки на лопатках. «Запрещѐнное движение» и играют в неѐ Запоминают названия гимнастических снарядов. Выполняют ОРУ. Выполняют строевые упражнения Выполняют акробатические элементы раздельно и в комбинации. Излагают правила игры «Запрещѐнное движение» и играют в неѐ Запоминают названия гимнастических снарядов. Выполняют ОРУ. Выполняют строевые упражнения Выполняют акробатические элементы раздельно и в комбинации. Излагают правила игры «Запрещѐнное движение» и играют в неѐ. Гимнастические маты Гимнастические маты Гимнастические маты 15

16 28 Освоение акробатических упражнений. 29 Освоение акробатических упражнений. 30 Освоение акробатических упражнений. 31 Освоение висов и упоров. силовых гимнастических снарядов ОРУ.Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев.подвижная игра «Фигуры». ОРУ. Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. Подвижная игра «Светофор». ОРУ. Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. Подвижная игра «Светофор». ОРУ с гимнастической палкой.передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Вис стоя и лежа. Игра Выполняют ОРУ. Выполняют строевые упражнения Разучивают технику выполнения переката вперед. «Фигуры» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Выполняют строевые упражнения Осваивают технику выполнения переката вперед. «Светофор» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Выполняют строевые упражнения Разучивают технику выполнения переката вперед. «Фигуры» и играют в неѐ Разучивают ОРУ с палкой. Выполняют строевые упражнения. Разучивают технику выполнения висов стоя и лѐжа. Гимнастические маты Гимнастические маты Гимнастические маты Гимнастические маты, шведская стенка 16

17 32 Освоение висов и упоров. силовых 33 Освоение висов и упоров. силовых 34 Освоение висов и упоров. силовых 35 Освоение висов и упоров. силовых «Змейка». силовых ОРУ с гимнастической палкой. Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Вис стоя и лежа. Игра «Змейка». силовых ОРУ с гимнастической палкой. Передвижение в колонне по указанным ориентирам. Вис стоя и лежа. Игра «Слушай сигнал». силовых ОРУ с предметами. Выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!» В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. Вис на согнутых руках. Учѐт по сгибанию рук в висе лѐжа. Игра «Слушай сигнал». силовых ОРУ с предметами.выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!» В висе спиной к гимнастической «Змейка» и играют в неѐ Выполняют ОРУ с палкой. Выполняют строевые упражнения. Осваивают технику выполнения висов стоя и лѐжа. «Змейка» и играют в неѐ Выполняют ОРУ с палкой. Выполняют строевые упражнения. Осваивают технику выполнения висов стоя и лѐжа. «Слушай сигнал» и играют в неѐ Разучивают ОРУ с предметами. Выполняют строевые упражнения. Разучивают технику выполнения висов на согнутых руках; поднимание ног в висе. Сдают контрольный норматив по сгибанию рук в висе лежа. Излагают правила игры «Слушай сигнал» и играют в неѐ Выполняют ОРУ с предметами. Выполняют строевые упражнения. Разучивают технику выполнения висов на согнутых руках; поднимание Гимнастические маты. шведская стенка Гимнастические маты. шведская стенка Гимнастические маты, шведская стенка Гимнастические маты. шведская стенка 17

18 36 Освоение висов и упоров. силовых 37 Освоение навыков лазанья и перелазания. 38 Освоение навыков лазанья и перелазания. скамейке поднимание согнутых и прямых ног. Вис на согнутых руках. Подтягивания в висе. Игра «Ветер, дождь, гром, молния». силовых ОРУ с предметами. Выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!» В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. Вис на согнутых руках. Подтягивания в висе. Игра «Ветер, дождь, гром, молния». силовых ОРУ в движении. Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лежа на животе. Игра «Иголочка и ниточка». Органы чувств. ОРУ в движении. Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лежа на животе. Игра «Кто ног в висе, подтягивание в висе. «Ветер, дождь, гром» и играют в неѐ Выполняют ОРУ с предметами. Выполняют строевые упражнения. Разучивают технику выполнения висов на согнутых руках; поднимание ног в висе, подтягивание в висе. «Ветер, дождь, гром» и играют в неѐ Разучивают ОРУ в движении. Разучивают технику выполнения лазанья по наклонной скамейке. Излагают правила игры «Иголочка и ниточка» и играют в неѐ Работают по учебнику. Выполняют ОРУ в движении. Осваивают технику выполнения лазанья по наклонной скамейке. Излагают правила игры «Кто приходил?» Электронные образовательные ресурсы учебников Гимнастические маты, шведская стенка Гимнастические маты. скамейка Гимнастические маты, скамейка 18

19 39 Освоение навыков лазанья и перелазания. 40 Освоение навыков лазанья и перелазания. 41 Освоение навыков равновесия. Освоение навыков в опорных прыжках приходил?». ОРУ в движении. Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лежа на животе. Игра «Иголочка и ниточка». ОРУ в движении. Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лежа на животе. Игра «Кто приходил?». ОРУ в движении. Перешагивание через набивные. Стойка на двух ногах и одной ноге на бревне. Лазание но гимнастической стенке с одновременным перехватом и перестановкой рук. Перелезание через коня. Бревно. Игра «Кто приходил?». и играют в неѐ Выполняют ОРУ в движении. Осваивают технику выполнения лазанья по наклонной скамейке. Излагают правила игры «Иголочка и ниточка» и играют в неѐ Выполняют ОРУ в движении. Осваивают технику выполнения лазанья по наклонной скамейке. Излагают правила игры «Кто приходил?» и играют в неѐ Выполняют ОРУ в движении. Разучивают упражнения на равновесие на бревне; технику лазанья по гимнастической стенке; перелезание через коня. «Кто приходил?» и играют в неѐ. Гимнастические маты, скамейка Гимнастические маты, скамейка Гимнастические маты, шведская стенка, бревно 19

20 42 Освоение навыков равновесия. Освоение навыков в опорных прыжках ОРУ в движении. Перешагивание через набивные. Стойка на двух ногах и одной ноге на бревне. Лазание по гимнастической стенке с одновременным перехватом и перестановкой рук. Перелезание через коня. Бревно. Игра «Слушай сигнал» Выполняют ОРУ в движении. Разучивают упражнения на равновесие на бревне; технику лазанья по гимнастической стенке; перелезание через коня. «Кто приходил?» и играют в неѐ. Гимнастическ ие маты. шведская стенка, бревно Подвижные игры с элементами баскетбола (6 ч) 43 Инструктаж по ТБ Овладение умениями бросках мяча. 44 Овладение умениями бросках мяча. ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Броски в цель (мишень). Игра «Попади в обруч». Личная гигиена. ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). Игра «Попади в обруч» Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, броски в мишень. «Попади в обруч» и играют в неѐ Работают по учебнику. Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте, броски в мишень. «Попади в обруч» и играют в неѐ. Электронные образовательные ресурсы учебников Баскетбольные Баскетбольные 45 Овладение умениями ОРУ. Ловля и передача Выполняют ОРУ. Осваивают Баскетболь- 20

21 ведении и бросках мяча. 46 Овладение умениями ведении и бросках мяча. 47 Овладение умениями ведении и бросках мяча. 48 Овладение умениями ведении и бросках мяча. мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). Игра «Попади в обруч». ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень), ОРУ. Игра «Передал-садись». ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель(щит). Игра «Мячсреднему». Названия и правила игр. ОРУ.Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (щит). Игра «Мяч соседу». в движении, ведение на месте, броски в мишень. «Попади в обруч» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте, броски в мишень. «Передал садись» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте, броски в мишень. «Мяч - среднему» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте, броски в мишень. «Мяч соседу» и играют в неѐ. ные Баскетбольные Лыжная подготовка (21ч) 49 Инструктаж по ТБ Освоение техники Инструктаж по ТБ. Переноска и надевание Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику Лыжи, палки, ботинки 21

22 лыжных ходов 50 Освоение техники лыжных ходов 51 Освоение техники лыжных ходов Повороты переступанием 52 Освоение техники лыжных ходов Повороты переступанием 53 Освоение техники лыжных ходов Повороты переступанием 54 Освоение техники лыжных ходов. Спуск, подъем «елочкой» 55 Освоение техники лыжных ходов Спуск, подъем «елочкой» лыж. Скользящий и ступающий шаг без палок. Закаливание. Переноска и надевание лыж. Скользящий и ступающий шаг без палок. Переноска и надевание лыж. Скользящий и ступающий шаг с палками. Повороты переступанием Переноска и надевание лыж. Скользящий и ступающий шаг с палками. Повороты переступанием Переноска и надевание лыж. Скользящий и ступающий шаг с палками. Повороты переступанием Переноска и надевание лыж. Скользящий и ступающий шаг с палками. Подъем «елочкой», спуск Переноска и надевание лыж. Скользящий и ступающий шаг с палками. Подъем «елочкой», спуск скользящего и ступающего шага без палок Работают по учебнику. Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага без палок Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага с палками; поворот переступанием Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага с палками; поворот переступанием Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага с палками; поворот переступанием Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага с палками; поворот переступанием; подъѐм «ѐлочкой», спуск Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага с палками; поворот переступанием; подъѐм Электронные образовательные ресурсы учебников Лыжи, палки, ботинки Лыжи, палки, ботинки Лыжи, палки, ботинки Лыжи, палки, ботинки Лыжи, палки, ботинки Лыжи, палки, ботинки 22

23 56 Освоение техники лыжных ходов Спуск, подъем «елочкой» 57 Освоение техники лыжных ходов Повороты переступанием 58 Освоение техники лыжных ходов Повороты переступанием Освоение техники лыжных ходов Спуск, подъем «елочкой» Освоение техники лыжных ходов Спуск, подъем «елочкой» Освоение техники лыжных ходов выносливости Переноска и надевание лыж. Скользящий и ступающий шаг с палками. Подъем «елочкой», спуск Переноска и надевание лыж. Скользящий и ступающий шаг с палками. Повороты переступанием Переноска и надевание лыж. Скользящий и ступающий шаг с палками. Повороты переступанием Переноска и надевание лыж. Скользящий и ступающий шаг с палками. Подъем «елочкой», спуск Переноска и надевание лыж. Скользящий и ступающий шаг с палками. Подъем «елочкой», спуск Переноска и надевание лыж. Скользящий и ступающий шаг с палками. Передвижение «ѐлочкой», спуск Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага с палками; поворот переступанием; подъѐм «ѐлочкой», спуск Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага с палками; поворот переступанием Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага с палками; поворот переступанием Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага с палками; поворот переступанием; подъѐм «ѐлочкой», спуск Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага с палками; поворот переступанием; подъѐм «ѐлочкой», спуск Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага с палками; Преодолевают Лыжи, палки, ботинки Лыжи, палки, ботинки. Лыжи, палки, ботинки Лыжи, палки, ботинки Лыжи, палки, ботинки Лыжи, палки, ботинки 23

24 на лыжах до 1.5км дистанцию в 1,5 км. Освоение техники лыжных ходов Переноска и надевание лыж. Скользящий и Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику Лыжи, палки, ботинки 62 выносливости ступающий шаг с палками. Передвижение на лыжах до 1,5км скользящего и ступающего шага с палками; Преодолевают дистанцию в 1,5 км. Освоение техники лыжных ходов Переноска и надевание лыж. Скользящий и Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику Лыжи, палки, ботинки 63 выносливости ступающий шаг с палками. Передвижение на лыжах до 1,5км скользящего и ступающего шага с палками; Преодолевают дистанцию в 1,5 км. 64 Освоение техники лыжных ходов Переноска и надевание лыж. Скользящий и Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику Лыжи, палки, ботинки выносливости ступающий шаг с палками. Передвижение на лыжах до 1,5км скользящего и ступающего шага с палками; Преодолевают дистанцию в 1,5 км. 65 Освоение техники Вода и питьевой режим Работают по учебнику. Электронные Лыжи, палки, лыжных ходов Переноска и надевание Осваивают перенос и надевание образовательные ботинки выносливости лыж. Скользящий и ступающий шаг с палками. Передвижение на лыжах до 1.5км лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага с палками; Преодолевают дистанцию в 1,5 км. ресурсы учебников Освоение техники лыжных ходов Переноска и надевание лыж. Скользящий и Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику Лыжи, палки, ботинки 66 выносливости ступающий шаг с палками. Передвижение на лыжах до 1.5км скользящего и ступающего шага с палками; Преодолевают дистанцию в 1,5 км. 67 Освоение техники лыжных ходов Переноска и надевание лыж. Скользящий и Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику Лыжи, палки, ботинки выносливости ступающий шаг с палками. Передвижение на лыжах до 1.5км скользящего и ступающего шага с палками; Преодолевают дистанцию в 1,5 км. 68 Освоение техники Переноска и надевание Осваивают перенос и надевание Лыжи, палки, 24

25 лыжных ходов выносливости 69 Освоение техники лыжных ходов выносливости 70 Овладение умениями ведении и бросках мяча. 71 Овладение умениями ведении и бросках мяча. 72 Овладение умениями ведении и бросках мяча. лыж. Скользящий и ступающий шаг с палками. Передвижение на лыжах до 1.5км Переноска и надевание лыж. Скользящий и ступающий шаг с палками. Передвижение на лыжах до 1.5км ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (щит). Игра «Мяч соседу». ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). Игра «Передача мяча в колоннах». Эстафеты. ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). Игра «Передача мяча в колоннах». Эстафеты. Игра в мини-баскетбол. лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага с палками; Преодолевают дистанцию в 1,5 км Осваивают перенос и надевание лыж. Повторяют технику скользящего и ступающего шага с палками; Преодолевают дистанцию в 1,5 км. Подвижные игры с элементами баскетбола( 18 ч) Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте, броски в мишень. «Мяч соседу» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте, броски в мишень. «Передача мяча в колоннах» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте правой и левой рукой, броски в цель. «Передал садись» и играют в неѐ. ботинки Лыжи, палки, ботинки Баскетбольные Баскетбольные Баскетбольные 25

26 73 Овладение умениями ведении и бросках мяча. 74 Овладение умениями ведении и бросках мяча. 75 Овладение умениями ведении и бросках мяча. координационны х ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо, щит, мишень), Игра «Мяч в корзину». Эстафеты. Игра в минибаскетбол. Первая помощь при травмах. ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Правой (левой ) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). Игра «Мяч в корзину». Игра в минибаскетбол. ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Правой (левой )рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). Игра «Мяч в корзину». Игра в минибаскетбол. Участвуют в эстафетах. Играют в мини- баскетбол Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте правой и левой рукой, броски в цель. Разучивают правила игры «Мяч в корзину» и играют в неѐ. Участвуют в эстафетах. Играют в мини- баскетбол Работают по учебнику. Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте правой и левой рукой, броски в цель. «Мяч в корзину» и играют в неѐ. Участвуют в эстафетах. Играют в мини- баскетбол Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте правой и левой рукой, броски в цель. «Мяч в корзину» и играют в неѐ. Участвуют в эстафетах. Играют Электронные образовательные ресурсы учебников Баскетбольные Баскетбольные Баскетбольные 26

27 76 Овладение умениями ведении и бросках мяча. 77 Овладение умениями ведении и бросках мяча. 78 Овладение умениями ведении и бросках мяча. 79 Овладение умениями ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Правой (левой) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). Игра «Школа мяча». Игра в минибаскетбол. ОРУ.Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Правой (левой ) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). Игра «Школа мяча». Игра в минибаскетбол. ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Правой (левой ) рукой в движении. Броски в цель(кольцо, щит, мишень). Игра «Школа мяча». Игра в минибаскетбол. ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение в мини- баскетбол Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте правой и левой рукой, броски в цель. Разучивают правила игры «Школа мяча» и играют в неѐ. Участвуют в эстафетах. Играют в мини- баскетбол Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте правой и левой рукой, броски в цель. «Школа мяча» и играют в неѐ. Участвуют в эстафетах. Играют в мини- баскетбол Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте правой и левой рукой, броски в цель. «Школа мяча» и играют в неѐ. Участвуют в эстафетах. Играют в мини- баскетбол Выполняют ОРУ. Осваивают Баскетбольные Баскетбольные Баскетбольные Баскетбольные 27

28 ведении и бросках мяча. 80 Овладение умениями ведении и бросках мяча. 81 Овладение умениями ведении и бросках мяча. 82 Овладение умениями ведении и бросках мяча. на месте. Правой (левой ) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). Игра «Школа мяча». Игра в минибаскетбол. ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение па месте. Правой (левой) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). Игра «Гонка мячей по кругу». ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень), ОРУ. Игра «Передача мяча в колоннах». Эстафеты. ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). Игра «Передача мяча в колоннах». Эстафеты. в движении, ведение на месте правой и левой рукой, броски в цель. «Школа мяча» и играют в неѐ. Участвуют в эстафетах. Играют в мини- баскетбол Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте правой и левой рукой, броски в цель. Разучивают правила игры «Гонка мячей по кругу» и играют в неѐ. Участвуют в эстафетах Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте, броски в цель. «Передача мяча в колоннах» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте, броски в цель. «Передача мяча в колоннах» и играют в неѐ. Участвуют в Баскетбольные Баскетбольные Баскетбольные 28

29 83 Овладение умениями ведении и бросках мяча. 84 Овладение умениями ведении и бросках мяча. 85 Овладение умениями ведении и бросках мяча. Игра в мини-баскетбол. ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). Игра «Мяч в корзину». Эстафеты. Игра в минибаскетбол. ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Правой (левой) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). Игра «Мяч в корзину». Игра в минибаскетбол. ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Правой (левой) рукой в движении. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). Игра «Мяч в корзину». Игра в минибаскетбол. эстафетах. Играют в минибаскетбол Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте правой и левой рукой, броски в цель. «Мяч в корзину» и играют в неѐ. Участвуют в эстафетах. Играют в мини- баскетбол Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте правой и левой рукой, броски в цель. «Мяч в корзину» и играют в неѐ. Участвуют в эстафетах. Играют в мини- баскетбол Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте правой и левой рукой, броски в цель. «Мяч в корзину» и играют в неѐ. Участвуют в эстафетах. Играют Баскетбольные Баскетбольные Баскетбольные 29

30 86 Овладение умениями ведении и бросках мяча. 87 Овладение умениями ведении и бросках мяча. ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Правой (левой ) рукой в движении. Броски в цель(кольцо, щит, мишень). Игра «Школа мяча». Игра в минибаскетбол. ОРУ. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Правой (левой ) рукой в движении. Броски в цель(кольцо, щит, мишень). Игра «Школа мяча». Игра в минибаскетбол. в мини- баскетбол Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте правой и левой рукой, броски в цель. «Школа мяча» и играют в неѐ. Участвуют в эстафетах. Играют в мини- баскетбол Выполняют ОРУ. Осваивают в движении, ведение на месте правой и левой рукой, броски в цель. «Школа мяча» и играют в неѐ. Участвуют в эстафетах. Играют в мини- баскетбол. Баскетбольные Баскетбольные Подвижные игры (5 ч) 88 Закрепление и совершенствование навыков бега, прыжков. ОРУ. Игры «Западня», «Конники-спортсмены». Эстафеты Выполняют ОРУ. Выполняют прыжковые упражнения (на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением и т.д.) при проведении эстафет и подвижных игр. Совершенствуют технику бега различными способами. Участвуют в эстафетах. Скакалки, обручи 30

31 89 Закрепление и совершенствование навыков бега, прыжков. 90 Закрепление и совершенствование навыков бега, прыжков. 91 Закрепление и совершенствование навыков бега, прыжков. ОРУ. Игры «Птица в клетке», «Салки на одной ноге». Эстафеты. ОРУ в движении. Прыгающие воробушки», «Зайцы в огороде». Эстафеты. ОРУ. Игры «Птица в клетке», «Салки на одной ноге». Эстафеты. Излагают правила игр «Западня». «Конникиспортсмены». играют в них Выполняют ОРУ. Выполняют прыжковые упражнения (на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением и т.д.) при проведении эстафет и подвижных игр. Совершенствуют технику бега различными способами. Участвуют в эстафетах. Излагают правила игр «Птица в клетке». «Салки на одной ноге». играют в них Выполняют ОРУ в движении.. Выполняют прыжковые упражнения (на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением и т.д.) при проведении эстафет и подвижных игр. Совершенствуют технику бега различными способами. Участвуют в эстафетах. Излагают правила игр «Птица в клетке». «Салки на одной ноге». играют в них Выполняют ОРУ. Выполняют прыжковые упражнения (на одной ноге и двух ногах на месте и с Скакалки, обручи Скакалки, обручи Скакалки 31

32 92 Закрепление и совершенствование навыков бега, прыжков. ОРУ в движении. Лисы и куры». «Точный расчет». Эстафеты. продвижением и т.д.) при проведении эстафет и подвижных игр. Совершенствуют технику бега различными способами. Участвуют в эстафетах. Излагают правила игр «Птица в клетке». «Салки на одной ноге». играют в них Выполняют ОРУ. Выполняют прыжковые упражнения (на одной ноге и двух ногах на месте и с продвижением и т.д.) при проведении эстафет и подвижных игр. Совершенствуют технику бега различными способами. Участвуют в эстафетах. Излагают правила игр «Лисы и куры». «Точный расчѐт». играют в них. Скакалки Лѐгкая атлетика (10 ч) 93 Освоение навыков ходьбы, бега. скоростных ОРУ. Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Бег с ускорением (30м). Игра «Команда быстроногих». Челночный бег. скоростных и Выполняют ОРУ. Соблюдают правила техники безопасности при выполнении ходьбы и бега. Различают разновидности ходьбы и бега. Осваивают технику ходьбы и бега различными способами. Играют в подвижную игру «Команда быстроногих» по Секундомер 32

33 94 Освоение навыков ходьбы, бега. скоростных 95 Совершенствование навыков бега. выносливости. 96 Совершенствование бега. и скоростных 97 Освоение навыков прыжков. ОРУ. Разновидности ходьбы. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением(30м). Игра «Вызов номеров».челночный бег. Учѐт по челночному бегу. скоростных и ОРУ. Прыжки с поворотом на 180. Прыжок с места. Учѐт по прыжку с места. Игра «Волк во рву». Эстафеты. Челночный бег. скоростных и ОРУ. Прыжки в длину с разбега в 3-5 шагов. Прыжок в высоту с разбега в 4-5 шагов. Игра «Удочка». Эстафеты. Челночный бег. скоростных и ОРУ. Прыжки в длину с разбега в 3-5 шагов. Прыжок в высоту с правилам Выполняют ОРУ Осваивают технику ходьбы и бега различными способами. Сдают контрольный норматив по челночному бегу. Играют в подвижную игру «Вызов номеров» по правилам Выполняют ОРУ. Выполняют челночный бег. Повторяют технику прыжка с места, прыжка с поворотом на 180. Сдают контрольный норматив по прыжку с места.участвуют в эстафетах. Повторяют правила игры «Волк во рву» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Повторяют технику выполнения челночного бега. Осваивают технику прыжка с разбега( в высоту и длину). Участвуют в эстафетах. Повторяют правила игры «Удочка» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Повторяют технику выполнения челночного бега. Осваивают Секундомер Секундомер, обручи Секундомер, обручи Секундомер, скакалки 33

34 98 Овладение навыками метания. 99 Овладение навыками метания. 100 Овладение навыками метания. 101 Овладение навыками метания. разбега в 4-5 шагов. Игра «Резиночка». Эстафеты. Челночный бег. скоростных и ОРУ. Метание малого мяча в горизонтальную цель «2*2м) с расстояния 4-5м. Эстафеты. Подвижная игра «Кто дальше бросит» ОРУ. Метание малого мяча в вертикальную цель «2*2м) с расстояния 4-5м. Метание набивного мяча. Эстафеты. Подвижная игра «Кто дальше бросит» ОРУ. Метание малого мяча в вертикальную цель «2*2м) с расстояния 4-5м. Метание набивного мяча. Эстафеты. Подвижная игра «Кто дальше бросит» ОРУ. Метание малого мяча в вертикальную цель «2*2м) с расстояния 4-5м. Метание набивного мяча. технику прыжка с разбега( в высоту и длину). Участвуют в эстафетах. Повторяют правила игры «Резиночка» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Повторяют технику метания малого мяча в горизонтальную цель, соблюдая правила техники безопасности. Участвуют в эстафетах. Повторяют правила игры «Кто дальше бросит» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Осваивают технику метания малого мяча в вертикальную цель; набивного мяча. Повторяют правила игры «Кто дальше бросит» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Осваивают технику метания малого мяча в вертикальную цель; набивного мяча. Повторяют правила игры «Кто дальше бросит» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Осваивают технику метания малого мяча в вертикальную цель; набивного мяча. Повторяют правила игры Малые Малые, набивной мяч Малые, набивной мяч Набивной мяч Малые 34

35 102 Овладение навыками метания. Эстафеты. Подвижная игра «Кто дальше бросит» ОРУ. Метание малого мяча на дальность отскока от пола и стены. Метание набивного мяча. Эстафеты. скоростносиловых «Кто дальше бросит» и играют в неѐ Выполняют ОРУ. Осваивают технику метания малого мяча в вертикальную цель; набивного мяча. Повторяют правила игры «Кто дальше бросит» и играют в неѐ. Набивной мяч Малые. 35

36 Планируемые образовательные результаты Личностные УУД Обучающийся научится: проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях; проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей; оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам; защищать и сохранять природу во время активного отдыха и занятий физической культурой; сохранять инвентарь и оборудование; У обучающегося могут быть сформированы: чувство гордости за свою родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности. уважительное отношение к культуре других народов мотивы учебной деятельности и личностный смысл ученья, принятие и освоение социальной роли обучающегося Регулятивные УУД Обучающийся научится: планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и организовывать отдых в процессе еѐ выполнения; обнаруживать ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления; Обучающийся может научиться: планировать промежуточные цели с учетом результата. анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, искать возможности и способы их улучшения; оценивать красоту телосложения и осанки, сравнивать их с эталонными образцами; Познавательные УУД Обучающийся научится: технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности Коммуникативные УУД Обучающийся научится: активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания; управлять эмоциями при общении со сверстниками, взрослыми,проявлять хладнокровие, сдержанность, рассудительность. Обучающийся может научиться: конструктивно решать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества Предметные результаты Обучающийся должен знать/уметь: -о причинах травматизма на занятиях физической культурой и правилах его предупреждения; - об общих индивидуальных основах личной гигиены, о правилах использования закаливающих процедур. Профилактики нарушений осанки и поддержания достойного внешнего вида; -об обучении движениям, роли зрительного и слухового анализаторов при их освоении и выполнении; -о терминологии разучиваемых упражнений; -о физических качествах и общих правилах их тестирования. 36


1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для учащихся 2 класса разработана на основе требований к предметным результатам ООП НОО МБОУ «СОШ 24» на 201-201

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для 2 класса составлена в соответствии с Основной образовательной программой начального общего образования (ООП НОО) МБОУ

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Программа по физической культуре для 2 класса составлена в соответствии: С программой В. И. Ляха Физическая культура: Рабочие программы. 1-4 классы; С требованиями ФГОС начального общего образования (приказ

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования Федерального государственного

Подробнее

Рабочая программа начальной школы

Рабочая программа начальной школы Рабочая программа начальной школы Пояснительная записка к рабочей программе по физической культуре для учащихся 1-4 классов Рабочая программа разработана на основе Примерной программы и авторской программы

Подробнее

Раздел. Тема. Часы Примерные сроки освоения

Раздел. Тема. Часы Примерные сроки освоения КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ : физическа культура КЛАСС : 2 Программа : Физическа культура. Рабочие программы по физической культуре 1-11 классы Лх В.И. Учебник : Физическа культура:

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 412 Петродворцового района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 412 Петродворцового района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 412 Петродворцового района Санкт-Петербурга Рабочая программа по физической культуре для 2 а класса Срок реализации

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 2 «Б» к л а с с

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 2 «Б» к л а с с Тема урока Тип урока Элементы содержания Ходьба и бег (5 ч) КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 2 «Б» к л а с с Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля Д/з Дата проведен ия Вводны Легкая

Подробнее

Физическая культура 3 класс

Физическая культура 3 класс Физическая культура 3 класс Тема урока 1 История развития физической культуры и первых соревнований. Беговые упражнения: с высоким подниманием бедра, прыжками и с ускорением, 2 с изменяющимся направлением

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре 1-4 классы АННОТАЦИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре 1-4 классы АННОТАЦИЯ Название учебного предмета Физическая культура Класс 1-4 Сроки реализации 4 года Уровень Базовый Стандарт ФГОС НОО Место предмета в учебном плане Количество часов 405 Цель РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической

Подробнее

1 I ЧЕТВЕРТЬ (27 часов) Легкая атлетика и кроссовая подготовка 1-6

1 I ЧЕТВЕРТЬ (27 часов) Легкая атлетика и кроссовая подготовка 1-6 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 2 класс п/п Номер урока Тема урока Колво часов Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся 1 2 3 4 5 6 7 8 Вид контроля 1 I ЧЕТВЕРТЬ (27 часов) Легкая

Подробнее

Рабочая программа по физической культуре для обучающихся 2 класса

Рабочая программа по физической культуре для обучающихся 2 класса Рабочая программа по физической культуре для обучающихся 2 класса Составитель: учитель физической культуры Элазян Е.Т. 208-209 учебный год В соответствии с требованиями к результатам освоения основной

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Рабочая программа составлена на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 2. Примерной программы по физической культуре. 1-4 классы (стандарты второго

Подробнее

Рабочая программа по физической культуре для обучающихся 1 класса

Рабочая программа по физической культуре для обучающихся 1 класса Рабочая программа по физической культуре для обучающихся 1 класса Составитель: учитель физической культуры Элазян Е.Т. 2018-2019 учебный год Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования по учебному предмету «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» 1-4 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего образования по учебному предмету «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» 1-4 классы Утверждена приказом директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа 119 с углублённым изучением отдельных предметов» от 29.04.2016 132-ОД РАБОЧАЯ ПРОГРАММА начального общего

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по физической культуре 1 класс

Календарно-тематическое планирование по физической культуре 1 класс Календарно-тематическое планирование по физической культуре 1 класс Раздел Тема урока Элементы содержания п/п 1 Знания о физической культуре Физическая культура как система разнообразных форм занятий физическими

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по «Физической культуре» разработан на основе авторской программы В. И. Ляха и образовательной программы

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по «Физической культуре» разработан на основе авторской программы В. И. Ляха и образовательной программы ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по «Физической культуре» разработан на основе авторской программы В. И. Ляха и образовательной программы лицея. Рассчитан во 2 классе Зч в неделю или 99ч в год.

Подробнее

Тематическое планирование по предмету «Физическая культура». 1 класс. Легкая атлетика. ( 11 часов). Вводный. 1. Изучение нового материала

Тематическое планирование по предмету «Физическая культура». 1 класс. Легкая атлетика. ( 11 часов). Вводный. 1. Изучение нового материала Тематическое планирование по предмету «Физическая культура». 1 класс п/ п. Дата. Тема урока. Тип урока. Кол-во часов. Легкая атлетика. ( 11 часов). Планируемые результаты. 1 Инструктаж по ТБ. Ходьба под

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения предмета В соответствии с требованиями к результатам освоения основной

Подробнее

Зам.директора по УМР. Пелевина Т.А. Ахметов А. М. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Зам.директора по УМР. Пелевина Т.А. Ахметов А. М. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж музыкально - театрального искусства имени Г.П. Вишневской» (ГБПОУ г Москвы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» 1 4 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» 1 4 классы Приложение к основной образовательной программе начального общего образования, утвержденной приказом от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» 1 4 классы Рабочая программа по физической

Подробнее

Метапредметными результатами освоения учащимися содержания программы по физической культуре являются следующие умения:

Метапредметными результатами освоения учащимися содержания программы по физической культуре являются следующие умения: 2 I Планируемые результаты освоения учебного предмета. Базовым результатом образования в области физической культуры в начальной школе является освоение учащимися основ физкультурной деятельности. Кроме

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура» в 2 классе Личностные. Метапредметные Регулятивные УУД:

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура» в 2 классе Личностные. Метапредметные Регулятивные УУД: Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура» в 2 классе Личностные У обучающихся будут сформированы: умение активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Физическая культура» начальное общее образование

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Физическая культура» начальное общее образование Приложение 2/20 к основной образовательной программе начального общего образования утверждённой приказом директора МАОУ «Устанская СОШ» от 03.03.2011 21 (в действующей редакции) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному

Подробнее

Примерное распределение программного материала

Примерное распределение программного материала Примерное распределение программного материала Разделы программы 1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс I часть 270 ч. 67 ч. 68 ч. 68 ч. 67 ч. Знания о физической культуре 12 ч. 3 ч. 3 ч. 3 ч. 3 ч. Способы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 1 КЛАСС Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностными

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 1 КЛАСС Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностными РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 1 КЛАСС Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностными результатами изучения физической культуры в 1 классе начальной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по физической культуре для учащихся 1 4 классов В соответствии с ФБУПП учебный предмет «Физическая культура» вводится как обязательный

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 49 станицы Смоленской МО Северский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 49 станицы Смоленской МО Северский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 49 станицы Смоленской МО Северский район СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УМР /Е.Н.Торосова / августа 204г Класс

Подробнее

Рабочая программа начального общего образования по физической культуре в МБОУ СОШ 30г. Пензы, 1 класс

Рабочая программа начального общего образования по физической культуре в МБОУ СОШ 30г. Пензы, 1 класс Рабочая программа начального общего образования по физической культуре в МБОУ СОШ 30г. Пензы, 1 класс Рабочая программа по физической культуре для 1 класса разработана в соответствии с Основной образовательной

Подробнее

2 класс (физическая культура)

2 класс (физическая культура) 2 класс (физическая культура) Дата Тема урока урока Универсальные учебные действия 1. ОРУ. Правила безопасности на уроках Знать и выполнять правила предупреждения физкультуры. Разучивание комплекса травматизма

Подробнее

I. Легкая атлетика (11 часов)

I. Легкая атлетика (11 часов) Календарно тематическое планирование предметной линии «Физическая культура» во 2 классе 3 часа в неделю 102 часа в год. Дата Тема тип и вид урока Содержание урока Планируемые результаты обучения (УУД)

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ШКОЛА РОССИИ» ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 1 4 КЛАСС (вариант 7.2)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ШКОЛА РОССИИ» ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 1 4 КЛАСС (вариант 7.2) ПРИЛОЖЕНИЕ 1 к образовательной программе начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа 9» города Дзержинска Нижегородской области, утвержденного приказом

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного процесса

Планируемые результаты освоения учебного процесса Физическая культура 2 класс Рабочая программа по физической культуре во 2 классе включает следующие разделы: планируемые результаты освоения учебного предмета; содержание учебного предмета; тематическое

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 1 I. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностными результатами освоения обучающимися содержания программы по физической культуре являются следующие умения: Личностные результаты: -формирование

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 49 станицы Смоленской МО Северский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 49 станицы Смоленской МО Северский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 49 станицы Смоленской МО Северский район СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УМР /Е.Н.Торосова / августа 204г КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

Подробнее

Предметные результаты.

Предметные результаты. . Планируемые результаты освоения учебного предмета В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования ФГОС данная рабочая программа для

Подробнее

ООП НОО МБУ «Школа 85». 1. Планируемые результаты предмета. Знания о физической культуре

ООП НОО МБУ «Школа 85». 1. Планируемые результаты предмета. Знания о физической культуре Уровень: НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Предметная область: Физическая культура Предмет: физическая культура Классы: 1-4 Программа разработана на основе следующих документов: Федеральный государственный образовательный

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные Рабочая программа по физической культуре для 1 класса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе авторской

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для 1 класса разработана на основе Федерального государственного

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для 1 класса разработана на основе Федерального государственного ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для 1 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

Подробнее

укрепление здоровья школьников посредством развития физических качеств и повышения функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма;

укрепление здоровья школьников посредством развития физических качеств и повышения функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма; ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа курса «Физическая культура» 2 класс разработана в соответствии с требованиямифедерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. 273;

Подробнее

Нормативные документы, определяющие содержание программы:

Нормативные документы, определяющие содержание программы: Пояснительная записка Рабочая программа по физической культуре для 1-4 классов разработана на основе «Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы», авторомсоставителем которой являются В.И.

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по учебному предмету «Физическая культура» для 1 класса

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по учебному предмету «Физическая культура» для 1 класса АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по учебному предмету «Физическая культура» для 1 класса Рабочая программа по физической культуре для 1 класса составлена на основании следующих документов: - Приказ Министерства

Подробнее

учебный год

учебный год муниципальное общеобразовательное казённое учреждение «Лопчинская средняя общеобразовательная школа» Тындинского района Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» 2 класс Принято на заседании

Подробнее

Рабочая программа по физической культуре 1 класс. Разработчик: Вербицкая Е. Е., учитель физической культуры г.

Рабочая программа по физической культуре 1 класс. Разработчик: Вербицкая Е. Е., учитель физической культуры г. Рабочая программа по физической культуре 1 класс Разработчик: Вербицкая Е. Е., учитель физической культуры 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе авторской программы

Подробнее

Тематический план. Домашнее задание. Оборудование тсо. Тема: Часы: Дата: Корректировка. 1. Введение 1

Тематический план. Домашнее задание. Оборудование тсо. Тема: Часы: Дата: Корректировка. 1. Введение 1 Тематический план Тема: Часы: Дата: Оборудование тсо Домашнее задание ФТ: Корректировка. Введение.. Урок - сказка "Понятие о физической культуре. Правила по технике безопасности на уроках физической культуры"

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для обучающихся 2 «а» класса разработана на основе требований к

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для обучающихся 2 «а» класса разработана на основе требований к ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для обучающихся 2 «а» класса разработана на основе требований к результатам освоения ООП НОО Школы-интерната 25 ОАО «РЖД»

Подробнее

Содержание 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 6 3. Тематическое планирование по учебному предмету 7

Содержание 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 6 3. Тематическое планирование по учебному предмету 7 1 Содержание 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 6 3. Тематическое планирование по учебному предмету 7 2 1. Пояснительная записка Рабочая программа по физической культуре (далее

Подробнее

УТВЕРЖДЕНА распоряжением начальной общеобразовательной школы при Генеральном консульстве России в Ченнаи, Индия, от 31 августа 2017г.

УТВЕРЖДЕНА распоряжением начальной общеобразовательной школы при Генеральном консульстве России в Ченнаи, Индия, от 31 августа 2017г. УТВЕРЖДЕНА распоряжением начальной общеобразовательной школы при Генеральном консульстве России в Ченнаи, Индия, от 31 августа 2017г. 4 Рабочая программа по физической культуре (УМК «Школа России») для

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ. 1 класс (99 часов) Ученик научится. игры во время отдыха, туристские походы). жизнедеятельности;

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ. 1 класс (99 часов) Ученик научится. игры во время отдыха, туристские походы). жизнедеятельности; ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ п/п Название раздела, темы. Знания о физической культуре Что такое физическая культура. Как возникли физические Чему обучают на уроках физической культуры.

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по физической культуре в 1 классе 3 часа в неделю (99 часов в год)

Календарно-тематическое планирование по физической культуре в 1 классе 3 часа в неделю (99 часов в год) Календарно-тематическое планирование по физической культуре в 1 классе 3 часа в неделю (99 часов в год) Тема урока Содержание урока Характеристика деятельности обучающихся дата план Факт. 1 Понятие о физической

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» Начальное общее образование. Срок реализации программы 4 года

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» Начальное общее образование. Срок реализации программы 4 года Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» Начальное общее образование. Срок реализации программы 4 года Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» базового уровня начального

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для 1 класса на учебный год Учитель: Журтова Масират Хазреталиевна

Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для 1 класса на учебный год Учитель: Журтова Масират Хазреталиевна Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для 1 класса на 2018-2019 учебный год Учитель: Журтова Масират Хазреталиевна Физическая культура Пояснительная записка Рабочая программа учебного

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура» Личностные, метапредметные и предметные результаты освоение предмета.

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура» Личностные, метапредметные и предметные результаты освоение предмета. Рабочая программа по физической культуре для учащихся 1-4 классов разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования. Рабочая программа

Подробнее

Пояснительная записка. Тематическое планирование. Количество часов Положено

Пояснительная записка. Тематическое планирование. Количество часов Положено Пояснительная записка Лях В. И. Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия учебников В. И. Ляха. 1 4 классы : пособие для учителей общеобразоват. организаций / В. И. Лях. 4е изд. М. : Просвещение,

Подробнее

Тематическое планирование 5 класс. Познавательные Коммуникативные Регулятивные I четверть Легкая атлетика. Подвижные игры 24 часа

Тематическое планирование 5 класс. Познавательные Коммуникативные Регулятивные I четверть Легкая атлетика. Подвижные игры 24 часа Тематическое планирование 5 класс урока Тема 1 Освоение навыков ходьбы и развитие координационных 2 Обучение разновидностям ходьбы. 3 Сочетание различных видов ходьбы. 4 Освоение навыков бега, развитие

Подробнее

Рабочая программа по физической культуре

Рабочая программа по физической культуре Рабочая программа по физической культуре Количество часов в год: 102 Количество часов в неделю: 3 Цели изучения учебного курса: Развитие основных физических качеств; Укрепление здоровья, улучшение осанки,

Подробнее

Календарно тематическое планирование.

Календарно тематическое планирование. урока Дата по плану Дата по факту Календарно тематическое планирование. Тема урока Теория физической культуры (4 часа) 1 3а Техника безопасности на уроках физической культуры. 2 3а Немного истории. 3 3а

Подробнее

Дата проведения план факт

Дата проведения план факт Номер урока Содержание (разделы, темы) Количество часов Дата проведения план факт Оборудование урока Знания о физической 3 Личностные: культуре ТБ на занятиях ФК. Физкультура как система разнообразных

Подробнее

Программа рассчитана на 34 учебных часа по часу в неделю.

Программа рассчитана на 34 учебных часа по часу в неделю. 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физической культуре 1-4 классов составлена на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, подготовительный, 1-4 классы,

Подробнее

Календарно-тематическое планирование уроков физической культуры 1 класс

Календарно-тематическое планирование уроков физической культуры 1 класс Календарно-тематическое планирование уроков физической культуры класс Содержание материала Знания о физической культуре. Понятие о физической культуре. Легкая атлетика 0 2 Правила поведения на уроке. Построение

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

РАЗДЕЛ 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физической культуре составлена на основе авторской программы В.И.Ляха, В.Зданевича; срок реализации 20-20 учебный год; учебник: Физическая культура. 1 4 класс.

Подробнее

Рабочая программа по физической культуре. 3 «Б» класс

Рабочая программа по физической культуре. 3 «Б» класс Рабочая программа по физической культуре 3 «Б» класс Учебных недель 34 Количество часов в неделю 3 Количество часов в год - 102 Составитель: Петлай Т. С. учитель начальных классов Рассмотрено на заседании

Подробнее

Раздел. Тема. Часы Примерные сроки освоения Вводный 1

Раздел. Тема. Часы Примерные сроки освоения Вводный 1 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ : физическая культура КЛАСС : 4 Программа : Физическая культура. Рабочие программы по физической культуре 1-11 классы Лях В.И. Учебник: Физическая культура:

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре в классах

Аннотация к рабочей программе по физической культуре в классах Аннотация к рабочей программе по физической культуре в 10-11 классах Целями реализации рабочей программы являются: - формирование у обучающихся основной школы потребности в здоровом образе жизни; - формирование

Подробнее

Содержание 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 6 3. Тематическое планирование по учебному предмету 7

Содержание 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 6 3. Тематическое планирование по учебному предмету 7 1 Содержание 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 6 3. Тематическое планирование по учебному предмету 7 2 1. Пояснительная записка Рабочая программа по физической культуре (далее

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Общая характеристика программы курса. Настоящая рабочая программа составлена на основе следующих документов:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Общая характеристика программы курса. Настоящая рабочая программа составлена на основе следующих документов: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общая характеристика программы курса. Настоящая рабочая программа составлена на основе следующих документов: Федерального компонента государственного стандарта общего образования

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа по физической культуре для 2-го класса составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО на основе Примерной программы по физической культуре В.И. Ляха Федерального

Подробнее

Учебник Учебник для учащихся 1-4 классов. Под редакцией: Лисицкая Т.С., Новикова Л.А. «Просвещение»,2016г Рабочую программу составил_ Бухарметов Р.Д.

Учебник Учебник для учащихся 1-4 классов. Под редакцией: Лисицкая Т.С., Новикова Л.А. «Просвещение»,2016г Рабочую программу составил_ Бухарметов Р.Д. Рабочая программа Наименование учебного предмета : _Физическая культура_ Класс: 4 Уровень общего образования: основное общее образование Уровень программы базовый Учитель физической культуры Бухарметов

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета.

Планируемые результаты освоения учебного предмета. Пояснительная записка Рабочая программа по предмету физическая культура разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. 273 - ФЗ, требованиями

Подробнее

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малозиновьевская основная школа» Рабочая программа

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малозиновьевская основная школа» Рабочая программа муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Малозиновьевская основная школа» Рабочая программа по физической культуре для 3 класса на 206-207 учебный год Составитель: Ершов Е.М. учитель физкультуры

Подробнее

Раздел 1 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Раздел 1 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА 1 Раздел 1 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Рабочая программа для 1 классов направлена на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов по физической культуре.

Подробнее

Учебно-тематическое планирование по физической культуре для 3 класса (1 4) 3 ч в неделю, всего _102 ч

Учебно-тематическое планирование по физической культуре для 3 класса (1 4) 3 ч в неделю, всего _102 ч Учебно-тематическое планирование по физической культуре для 3 класса (1 4) 3 ч в неделю, всего _102 ч Номер урока Тема урока Тип урока Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета .Планируемые результаты освоения учебного предмета По окончании изучения курса «Физическая культура» в начальной школе должны быть достигнуты определенные результаты. Личностные результаты: формирование

Подробнее

I.Планируемые результаты освоения учебного предмета.

I.Планируемые результаты освоения учебного предмета. I.Планируемые результаты освоения учебного предмета. Результаты изучения учебного предмета (личностные, метапредметные, предметные). Результаты изучения учебного предмета (личностные, метапредметные, предметные).

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Физическая культура Предмет Класс Количество часов (всего за год) Количество часов (в неделю)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Физическая культура Предмет Класс Количество часов (всего за год) Количество часов (в неделю) АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТОМСКА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ муниципальное автономное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 27 им. Г.Н. Ворошилова г Томска РАССМОТРЕНА на заседании МО

Подробнее

выполнять акробатические упражнения (кувырки, стойки, перекаты);

выполнять акробатические упражнения (кувырки, стойки, перекаты); 1. Пояснительная записка 1.1. Место предмета в учебном плане. На изучение предмета в учебном плане школы отводится 3 часа в неделю, итого 102 часа за учебный год. Изменения, внесенные учителем в авторскую

Подробнее

Календарно тематическое планирование по физической культуре для учащихся 1 классов

Календарно тематическое планирование по физической культуре для учащихся 1 классов Календарно тематическое планирование по физической культуре для учащихся 1 классов п/п Наименование раздела. Тема урока Знания о физической культуре (1ч) 1 четверть 1. Физическая культура. Физическая культура

Подробнее

Планируемые результаты изучения предмета физическая культура 4 класс. возможность научиться

Планируемые результаты изучения предмета физическая культура 4 класс. возможность научиться Планируемые результаты изучения предмета физическая культура 4 класс Название раздела Знания о физической культуре Предметные результаты Метапредметные результаты Личностные ученик научится ученик получит

Подробнее

Содержание учебного материала Вид контроля

Содержание учебного материала Вид контроля п/ п Раздел программы Содержание учебного материала Дата Вид контроля ОБЖ 1 Легкая атлетика и подвижные игры 1.Техника безопасности на спортивной площадке. 2.Высокий старт Техника безопасности на спортивной

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по физической культуре 4 класс

Календарно-тематическое планирование по физической культуре 4 класс Календарно-тематическое планирование по физической культуре 4 класс Тема урока Сроки Содержание Характеристика деятельности учащихся 1 четверть (26 часов) Легкая атлетика 1. Вводный инструктаж по охране

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 46» г. Брянска. Утверждена. Приказом директора

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 46» г. Брянска. Утверждена. Приказом директора Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 46» г. Брянска. Рассмотрена на заседании МО Протокол 30.08 208г. Принята На заседании педагогического совета протокол

Подробнее

Лёгкая. Текущий Ходьба и бег Урок

Лёгкая. Текущий Ходьба и бег Урок п/п Наименовани е раздела программы Тема урока урока Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля 1 2 3 4 5 6 7 8 Лёгкая Вводный Ходьба и бег атлетика 1-2 Вводный

Подробнее

Рабочая программа по физической культуре 1-4 класс

Рабочая программа по физической культуре 1-4 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Начальная школа-детский сад 1» СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР МБОУ «НШДС 1» / 2016 г. УТВЕРЖДЕНА Директор МБОУ «НШДС 1» / Приказ от 2016

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре

Аннотация к рабочей программе по физической культуре Аннотация к рабочей программе по физической культуре Программа по физической культуре разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего

Подробнее

Рабочая программа по физкультуре гг. Пояснительная записка

Рабочая программа по физкультуре гг. Пояснительная записка Рабочая программа по физкультуре 2015-2019 гг. Пояснительная записка Рабочая программа по физической культуре для 1-4 ов разработана на основе Примерной основной образовательной программы образовательного

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по физической культуре 3 класс

Календарно-тематическое планирование по физической культуре 3 класс Календарно-тематическое планирование по физической культуре 3 класс Тема урока Срок и 1. Вводный инструктаж по охране труда. Строевые упражнения 2 Техника бега с высокого старта 3 Перекаты. Кувырок вперед

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Физическая культура» 2 класс 102 часа

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Физическая культура» 2 класс 102 часа СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИ ПОСОЛЬСТВЕ РОССИИ В РЕСПУБЛИКЕ КОРЕЯ Рассмотрено: председатель МО /Некрасова Н.В./ ФИО Протокол 1 от «29» августа 2016 г. Согласовано: зам. директора по УВР / Провоторов

Подробнее

учебный год

учебный год с. Новиковка 208-209 учебный год Планируемые результаты изучения учебного предмета Изучение физической культуры в классе направлено на достижение обучающимися личностных, метапредметных (регулятивных,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Физической культуре. Уровень образования (класс) начальное общее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Физической культуре. Уровень образования (класс) начальное общее МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД КРАСНОДАР МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 89 ИМЕНИ ГЕНЕРАЛ-МАЙОРА ПЕТРА

Подробнее

Физическая культура (наименование предмета)

Физическая культура (наименование предмета) Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Усть-Лэкчим Рассмотрена методическим объединением учителей начальных классов Протокол От 201_г Согласована Заместитель

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре 1-4 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре 1-4 классы ПРИЛОЖЕНИЕ 1 к основной образовательной программе начального общего образования МОУ «Гостилицкая школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре 1-4 классы Пояснительная записка Рабочая программа по физической

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по физической культуре (базовый уровень) ФГОС 4 класс

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по физической культуре (базовый уровень) ФГОС 4 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 9» г.о. Электросталь Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по физической культуре (базовый уровень) ФГОС 4 класс Составитель: Подгорная Татьяна Владимировна

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» (УМК «Перспектива») 1-4 классы

Рабочая программа учебного предмета «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» (УМК «Перспектива») 1-4 классы Приложение 8 к основной образовательной программе начального общего образования МБОУ «Средняя школа 2 с углублённым изучением предметов физико-математического цикла», утвержденной приказом от 28.05.2015

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ для 2-х классов на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ для 2-х классов на учебный год СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ i' на заседании Директогг/МАОУ СОШ 7 Педагогического /W Л^У/ совета, pl/v^jf/ V Л.Н. Вольвач Протокол 0 Приказ 89/Э-о «04» июня 208 г. от «04» июня 208 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для учащихся 2 класса

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для учащихся 2 класса Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» для учащихся 2 класса Данная рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: Федеральный закон «Об образовании

Подробнее

Рязанская область Сасовский район Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Демушкинская средняя школа»

Рязанская область Сасовский район Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Демушкинская средняя школа» Рязанская область Сасовский район Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Демушкинская средняя школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА на 208-209 учебный год Учитель:Шуляк Лидия Ивановна_, квалификационной

Подробнее

Тематическое планирование по физической культуре. 1 класс

Тематическое планирование по физической культуре. 1 класс Тематическое планирование по физической культуре 1 класс п/ п Наименов ание разделов, тем Количество часов Характеристика основных видов деятельности учащихся Планируемые результаты (УУД) Формы контроля

Подробнее

Раздел 1. Планируемые результаты изучения учебного предмета в 4 классе

Раздел 1. Планируемые результаты изучения учебного предмета в 4 классе Рабочая программа предмета физическая культура составлена на основе ФГОС НОО 2009 г, и соответствует МОУ СОШ 10, примерной программы начального общего образования по физической культуре Издательство «Просвещение»,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Роль и место дисциплины: Цели и задачи программы: В соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта общего образования по физической культуре предметом обучения

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1 1. Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, на основе авторской программы В.И.Ляха. Предмет

Подробнее