ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Севастопольский государственный университет» УТВЕРЖДАЮ Ректор В.И. Кошкин 2015 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки Педагогическое образование Профиль Дошкольное образование Уровень высшего образования бакалавриат Квалификация академический бакалавр Севастополь 2015

2 2 ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ Основной образовательной программы Уровень высшего образования Направление (специальность) подготовки Профиль подготовки Квалификация бакалавриат (название) Педагогическое образование (код и название) Дошкольное образование (название) академический бакалавр (название) Проректор по учебной работе В. А. Крамарь (подпись) (дата) Начальник учебно-методического управления Е. В. Заика (подпись) (дата) Директор гуманитарно-педагогического института Л. М. Гура (подпись) (дата) РАЗРАБОТАНО Руководитель разработки к.пед.н., доцент, заведующий кафедрой «Дошкольное и начальное образование» Е. Л. Трусова (подпись) (дата)

3 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования Использованные нормативные документы Обоснование необходимости реализации образовательной программы Направленность (профиль) основной образовательной программы Область профессиональной деятельности выпускника Объекты профессиональной деятельности выпускника 7 7. Вид (виды) профессиональной деятельности выпускника, к которому (которым) готовятся выпускники Результаты освоения основной образовательной программы Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации основной образовательной программы

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в ФГБОУ ВО «СевГУ» ГПИ по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Дошкольное образование» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом социального заказа на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего образования (ФГОС ВО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы. ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной программы. В настоящей программе используются следующие сокращения: ВО - высшее образование; ООП - основная образовательная программа; ОК - общекультурные компетенции; ПК - профессиональные компетенции; ФГОС ВО - федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования. В настоящей программе используются следующие термины и определения в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО), Уставом университета: вид профессиональной деятельности методы, способы, приемы, характер воздействия на объект профессиональной деятельности с целью его изменения, преобразования; зачетная единица мера трудоемкости образовательной программы; компетенция - способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области; модуль совокупность частей учебной дисциплины (курса) или учебных дисциплин (курсов), имеющая определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам воспитания, обучения; направление подготовки совокупность образовательных программ различного уровня в одной профессиональной области; объект профессиональной деятельности системы, предметы, явления, процессы, на которые направлено воздействие; область профессиональной деятельности совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении; основная образовательная программа бакалавриата совокупность учебно-методической документации, включающей в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии; профиль направленность основной образовательной программы на конкретный вид и (или) объект профессиональной деятельности; результаты обучения усвоенные знания, умения, навыки и освоенные компетенции; учебный цикл совокупность дисциплин (модулей) основной образовательной программы, обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере научной и (или) профессиональной деятельности. 4

5 ООП бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование» имеет своей целью подготовку студентов, которые в совершенстве владеют своей специальностью, объединяют в себе фундаментальную, теоретическую и практическую подготовки, способны постоянно пополнять свои знания, расширять мировоззрение, быть готовыми к передаче информации и воспитанию детей дошкольного возраста в системе общественного дошкольного образования, готовыми на практике использовать современные педагогические технологии, работать с коллективом детей и реализовывать индивидуальные маршруты развития личности ребенка, критически оценивать собственные достижения, воспитывать в себе профессиональные качества, стремиться к инновационной деятельности. Студенты должны владеть высокими нравственными качествами, широкой эрудицией, быть настоящими интеллигентными личностями в современном обществе. Целью бакалавриата по направлению «Педагогическое образование» является также формирование профессиональных компетенций, которые базируются на знаниях основ психолого-педагогических наук, понимании сущности и социальной значимости профессии, гуманистических, педагогических традициях и современных образовательных технологиях. Форма обучения: очная. Срок освоения ООП: Срок освоения ООП бакалавриата 4 года. Очная форма I.Общая структура программы Трудоемкость (зачетные единицы) Блок 1 Дисциплины (модули), суммарно 204 Базовая часть, суммарно 58 Вариативная часть, суммарно 146 Блок 2 Практики, суммарно 27 Вариативная часть, суммарно 27 Блок 3 Государственная итоговая аттестация, 9 суммарно Вариативная часть, суммарно 9 Общий объем программы в зачетных единицах Использованные нормативные документы Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (ФГОС ВО); Постановление Правительства РФ от 10 февраля 2014 г. 92 "Об утверждении Правил участия объединений работодателей в мониторинге и прогнозировании потребностей экономики в квалифицированных кадрах, а также в разработке и реализации государственной политики в области среднего профессионального образования и высшего образования"; Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры. Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2013 г. 1367; Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

6 Локальные нормативные документы Севастопольского государственного университета, регламентирующие организацию и осуществление образовательной деятельности; Положение об ООП Севастопольского государственного университета. 3. Обоснование необходимости реализации образовательной программы Опираясь на концепцию Федеральной целевой программы развития образования на годы в Российской Федерации сформирован и реализуется комплекс стратегических задач, направленных на развитие образования. Приоритетные направления государственной политики в области развития образования определяются нормами Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г р, Основных направлений деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2018 года, утвержденных Председателем Правительства Российской Федерации Д.А.Медведевым 31 января 2013 г. Согласно «Государственной программе Российской Федерации «Развитие образования» на годы», основной целью, которой является обеспечение высокого качества российского образования в соответствии с меняющимися запросами населениями и перспективными задачами развития российского общества и экономики, а также Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года, в которой особое место занимает возрождение исконно российских идеалов, духовности, достойного отношения к исторической памяти; укрепления общественного согласия на основе общих ценностей свободы и независимости Российского государства, гуманизма, межнационального мира и единства культур многонационального народа Российской Федерации, уважения семейных традиций, патриотизма. В контексте программы «Социально-экономическое развитие Республики Крым и г. Севастополя до 2020 года», одной из основных задач является развитие системы образования, обеспечение которой не представляется возможным без участия высококвалифицированных кадров по направлению подготовки «Педагогическое образование». Реализация основной образовательной программы по направлению подготовки «Педагогическое образование» занимает особое место в системе государственного развития Российской федерации и направлена на подготовку высококвалифицированных кадров, деятельность которых направлена на решение указанных выше задач для региона и государства в целом. В подготовке специалистов данного направления заинтересованы дошкольные образовательные организации, общественные и государственные организации; внебюджетные дошкольные организации, органы государственного управления и местного самоуправления. В разработке и согласовании образовательной программы принимали участие организации, являющиеся представителями работодателей: Главное управление образования и науки г. Севастополя, 114 г. Севастополя. 4. Направленность (профиль) основной образовательной программы Направленность программы бакалавриата конкретизирует ориентацию программы на виды профессиональной деятельности такие как: педагогическая, -исследовательская, в следствии чего студенты приобретут соответствующие профессиональные компетенции по программе академического бакалавриата. 5. Область профессиональной деятельности выпускника программ бакалавриата включает: образование, социальную сферу, культуру. 6

7 7 6. Объекты профессиональной деятельности выпускника программ бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр»: обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы. 7. Виды профессиональной деятельности выпускника, к которым готовятся выпускники программ бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр»: педагогическая; проектная; исследовательская; культурно-просветительская. При разработке и реализации программ бакалавриата образовательная организация ориентируется на конкретный вид (виды) профессиональной деятельности, к которым готовится бакалавр, исходя из социальных потребностей общества, научного и материального ресурса образовательной организации. 8. Результаты освоения основной образовательной программы Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с выбранными видами профессиональной деятельности. В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные, профессиональные компетенции. Выпускник программы бакалавриата должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения (ОК-1); способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции (ОК-2); способностью использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве (ОК-3); способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4); способностью работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия (ОК-5); способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-6); способностью использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности (ОК-7); готовностью поддерживать уровень физической подготовки, обеспечивающий полноценную деятельность (ОК-8); способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9). Выпускник программы бакалавриата должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК): готовностью сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1); способностью осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся (ОПК-2);

8 готовностью к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса (ОПК-3); готовностью к профессиональной деятельности в соответствии с нормативноправовыми документами сферы образования (ОПК-4); владением основами профессиональной этики и речевой культуры (ОПК-5); готовностью к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся (ОПК-6). Выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр», должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата: педагогическая деятельность: готовностью реализовывать образовательные программы по предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов (ПК-1); способностью использовать современные методы и технологии обучения и диагностики (ПК-2); способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности (ПК-3); способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого предмета (ПК-4); способностью осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся (ПК-5); готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса (ПК-6); способностью организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности (ПК-7); проектная деятельность: способностью проектировать образовательные программы (ПК-8); способностью проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся (ПК-9); способностью проектировать траектории своего профессионального роста и личностного развития (ПК-10); исследовательская деятельность: готовностью использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования (ПК-11); способностью руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся (ПК-12). культурно-просветительская деятельность: способностью выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп (ПК-13); способностью разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы (ПК-14). 9. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации основной образовательной программы Ресурсное обеспечение ООП формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ определяемых ФГОС ВО по данному направлению подготовки (Таблица 1). 8

9 9 Кадровое обеспечение образовательного процесса Таблица 1. Обеспе ченность НПС Требования ФГОС ППС, привлекаемые к реализации ООП ППС, с базовым* образованием, соответствующем профилю преподаваемых дисциплин ППС с ученой степенью и/или званием Количество ППС из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий, учреждений Кол. % Кол. % Кол. % Кол. % Факт * по диплому о ВО

Основная образовательная программа высшего образования

Основная образовательная программа высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ УТВЕРЖДЕН приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2013 г. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ Направление

Подробнее

Зарегистрировано в Минюсте России 11 января 2016 г. N ПРИКАЗ от 4 декабря 2015 г. N 1426

Зарегистрировано в Минюсте России 11 января 2016 г. N ПРИКАЗ от 4 декабря 2015 г. N 1426 Документ предоставлен КонсультантПлюс Зарегистрировано в Минюсте России 11 января 2016 г. N 40536 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 4 декабря 2015 г. N 1426 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ

Подробнее

М ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Проект учебной документации АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ. Н аправление подготовки

М ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Проект учебной документации АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ. Н аправление подготовки М ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им.

Подробнее

Аннотация дисциплины «Специальная педагогика и психология» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр. Форма обучения заочная

Аннотация дисциплины «Специальная педагогика и психология» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр. Форма обучения заочная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина»

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Химия

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Химия МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Национальный исследовательский ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки

Подробнее

Квалификация - бакалавр Форма обучения очная

Квалификация - бакалавр Форма обучения очная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ПЕДАГОГИКА Основная образовательная программа высшего образования программы бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 - «Педагогическое образование» Квалификация

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Алтайская государственная педагогическая академия"

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 1.1 Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки образовательной программы 1.3

Подробнее

«ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ»

«ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ» МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовский институт повышения

Подробнее

НАПРАВЛЕНИЕ: Педагогическое образование. ПРОФИЛЬ: История и обществознание

НАПРАВЛЕНИЕ: Педагогическое образование. ПРОФИЛЬ: История и обществознание МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева» Факультет истории НАПРАВЛЕНИЕ:

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Определение основной профессиональной образовательной программы

1. Общие положения 1.1. Определение основной профессиональной образовательной программы Оглавление 1. Общие положения... 4 1.1. Определение основной профессиональной образовательной программы. 4 1.2. Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной программы...

Подробнее

С.А. Минюрова от 2016 г. 2016г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки Педагогическое образование

С.А. Минюрова от 2016 г. 2016г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки Педагогическое образование Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Первый проректор проректор

Подробнее

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Социология (уровень бакалавриата)

Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки Социология (уровень бакалавриата) УТВЕРЖДАЮ по учебной работе А.Б. Безбородов V Ь 2016 г. Образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 39.03.01 Социология (уровень бакалавриата) Направленность (профиль) очная

Подробнее

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускника.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускника. Содержание 1 Общие положения 1.1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования. 1.2 Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной

Подробнее

Срок освоения образовательной программы: 4 года очное обучение, 4,5 лет заочное обучение

Срок освоения образовательной программы: 4 года очное обучение, 4,5 лет заочное обучение Образовательная програм подготовки 44.03.02 Психолого-пе бакалавриат) Направленность (профили)- Педагогическая деятельность в дошкольном образовании; Педагогическая деятельность на начальной ступени общего

Подробнее

Квалификация - бакалавр Форма обучения очная

Квалификация - бакалавр Форма обучения очная АННОТАЦИЯ рабочей программы по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ Основная образовательная программа высшего образования программы бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 - «Педагогическое образование» Квалификация

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОЕРАММА ВЫСШЕЕО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОЕРАММА ВЫСШЕЕО ОБРАЗОВАНИЯ Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

Описание основной образовательной программы высшего образования

Описание основной образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК) Описание основной образовательной программы высшего образования Направление

Подробнее

НАПРАВЛЕНИЕ: Педагогическое образование. ПРОГРАММА МАГИСТРАТУРЫ: Социально-историческое образование

НАПРАВЛЕНИЕ: Педагогическое образование. ПРОГРАММА МАГИСТРАТУРЫ: Социально-историческое образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева» Факультет истории НАПРАВЛЕНИЕ:

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

Направленность программы, уровень профиль «Дошкольное образование» Квалификация (степень) бакалавр. Форма обучения очная, заочная

Направленность программы, уровень профиль «Дошкольное образование» Квалификация (степень) бакалавр. Форма обучения очная, заочная Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства СОГЛАСОВАНО

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» СОГЛАСОВАНО Проректор по учебной работе С.А. Минюрова УТВЕРЖДЕНО

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Образовательный стандарт по направлению подготовки 3. Общая характеристика образовательной программы (ООП)

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Образовательный стандарт по направлению подготовки 3. Общая характеристика образовательной программы (ООП) СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Образовательный стандарт по направлению подготовки ФГОС ВО 3. Общая характеристика образовательной программы (ООП) 3.1. Требования к уровню подготовки, необходимому для

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 1.1 Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки образовательной программы 1.3

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ

Подробнее

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ, ОСВОИВШИХ ПРОГРАММУ БАКАЛАВРИАТА

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ, ОСВОИВШИХ ПРОГРАММУ БАКАЛАВРИАТА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направление подготовки высшего образования: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Направленность (профиль): Психология спорта Квалификация выпускника: Бакалавр ХАРАКТЕРИСТИКА

Подробнее

7 Программа итоговой (государственной итоговой) аттестации 8 Фонд оценочных средств

7 Программа итоговой (государственной итоговой) аттестации 8 Фонд оценочных средств Перечень документов, составляющих образовательную программу высшего образования 1 Общая характеристика образовательной программы 2 Учебный(ые) планы 3 Календарный(ые) учебный(ые) график(и) 4 Рабочие программы

Подробнее

Направление подготовки

Направление подготовки ОДИНЦОВСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ

Подробнее

2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАКАЛАВРА 1.1. Область профессиональной деятельности бакалавров:.образование, социальная сфера, культура. 1.2. Объекты профессиональной деятельности бакалавров:

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» полное наименование организации, осуществляющей

Подробнее

Оглавление. 1. Общие положения Цель основной профессиональной образовательной программы... 5

Оглавление. 1. Общие положения Цель основной профессиональной образовательной программы... 5 Оглавление 1. Общие положения... 4 1.1. Определение основной профессиональной образовательной программы. 4 1.2. Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной программы...

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» полное наименование организации, осуществляющей

Подробнее

Прикладная информатика

Прикладная информатика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» Аннотированное описание основной образовательной программы высшего образования

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)

Подробнее

f/s. о IVt - ^ S CJWСЛЧА Трудоемкость ООП зачетных единиц.

f/s. о IVt - ^ S CJWСЛЧА Трудоемкость ООП зачетных единиц. M f г / < Ъ, Ф Х //^ъ/ f/s. о IVt - ^ S CJWСЛЧА Образовательная программа высшего образов 37.03.01 (Психология) (уровень бакалавриата,) Профили подготовки - без профиля УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Нормативные документы для разработки образовательной программы

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Нормативные документы для разработки образовательной программы 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования

Подробнее

1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования

1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования 2. Использованные нормативные документы 3. Обоснование необходимости реализации образовательной программы 4.

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Описание образовательной программы высшего образования

Подробнее

МИНОБРНАУКИРОССИИ. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования. «Национальный исследовательский университет

МИНОБРНАУКИРОССИИ. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования. «Национальный исследовательский университет МИНОБРНАУКИРОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники» ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1. Цель программы... Ошибка! Закладка не определена. 1.2. Сроки освоения программы... Ошибка! Закладка не определена.

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА. Магистр

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА. Магистр Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Майкопский государственный технологический университет» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

Подробнее

ФГАОУ ВО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ФГАОУ ВО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ФГАОУ ВО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» УТВЕРЖДЕНО: Ученым советом МГИМО МИД России «30» мая2017 г. Протокол

Подробнее

Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)

Система менеджмента качества ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 1.1 Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки образовательной программы 1.3

Подробнее

ИНСТИТУТ ФИНАНСОВ, ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ (институт) Кафедра «Управление инновациями и маркетинг» РАЗДЕЛ 1. (направленность (профиль))

ИНСТИТУТ ФИНАНСОВ, ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ (институт) Кафедра «Управление инновациями и маркетинг» РАЗДЕЛ 1. (направленность (профиль)) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» ИНСТИТУТ ФИНАНСОВ,

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования. Программа магистратуры

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования. Программа магистратуры ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования Программа магистратуры направление 44.04.01 (050100.68 Педагогическое образование Квалификация, присваиваемая выпускнику магистр 1. Вид

Подробнее

Основная профессиональная образовательная программа рекомендована к утверждению представителями организаций-работодателей:

Основная профессиональная образовательная программа рекомендована к утверждению представителями организаций-работодателей: Основная профессиональная образовательная высшего образования «Организация работы с молодежью» составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению

Подробнее

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Описание образовательной программы высшего образования

Подробнее

НАПРАВЛЕНИЕ: Политология. ПРОФИЛЬ: Российская политика

НАПРАВЛЕНИЕ: Политология. ПРОФИЛЬ: Российская политика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева» Факультет истории НАПРАВЛЕНИЕ:

Подробнее

1 Общие положения Профессиональное обучение Профессиональное обучение ФГОС ВО

1 Общие положения Профессиональное обучение Профессиональное обучение ФГОС ВО Содержание 1 Общие положения 1.1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования. 1.2 Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 3.Аннотации к дисциплинам учебного плана по направлению Библиотечно-информационная деятельность

СОДЕРЖАНИЕ. 3.Аннотации к дисциплинам учебного плана по направлению Библиотечно-информационная деятельность 2 СОДЕРЖАНИЕ 1.Общие положения 1.1 Назначение и область применения ООП по направлению 071900.62 Библиотечно-информационная деятельность 1.2 Нормативно-правовая база для разработки ООП направления подготовки

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ АККРЕДИТОВАННОЕ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Содержание 1. Общая характеристика образовательной программы Цели (миссия) ообразовательной программы Квалификация, присваиваемая

Содержание 1. Общая характеристика образовательной программы Цели (миссия) ообразовательной программы Квалификация, присваиваемая 1 2 Содержание 1. Общая характеристика образовательной программы. 4 1.1 Цели (миссия) ообразовательной программы...4 1.2 Квалификация, присваиваемая выпускникам...4 1.3 Формы и сроки получения образования

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 1.1 Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки образовательной программы 1.3

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственная классическая академия имени

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный технический университет имени Н. Э.

Подробнее

Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием»

Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием» Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием» Направление: 38.04.02 Менеджмент. Направленность (профиль) образовательной программы: Проектное управление устойчивым развитием. Программа

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ" РАНХиГС

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ Магнитогорск, 2016 ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 1.1 Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки образовательной

Подробнее

2. Компетентностная модель выпускника

2. Компетентностная модель выпускника 2. Компетентностная модель выпускника 2.1. Характеристика профессиональной деятельности выпускника вуза (бакалавриата/магистратуры) по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование: Область

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Министерство образования и науки Российской Федерации Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт «Утверждаю» И.о. ректора СГПИ Яценко А.И. 2011 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПЕДАГОГИКА

Подробнее

Образовательная программа высшег Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (уровень бакалавриата)

Образовательная программа высшег Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (уровень бакалавриата) Образовательная программа высшег 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере (уровень бакалавриата) УТВЕРЖДАЮ тор по учебной работе А.Б. Безбородов Р 2016 г. ания по направлению подготовки

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Национальный исследовательский ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Р КТОрГ"ч ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению

Подробнее

Направление подготовки БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА

Направление подготовки БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА ОДИНЦОВСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА основной профессиональной образовательной программы высшего образования

РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА основной профессиональной образовательной программы высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Институт права (институт)

Подробнее

Кафедра педагогики и психологии. «28» августа 2015 г. «28» августа 2015 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ

Кафедра педагогики и психологии. «28» августа 2015 г. «28» августа 2015 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра педагогики и психологии ОДОБРЕНО: УТВЕРЖДАЮ: Ученый Совет Ректор МГЛИ протокол 08/15

Подробнее

О переходе на ФГОС. Фомин С.В., проректор по УМР ВятГУ

О переходе на ФГОС. Фомин С.В., проректор по УМР ВятГУ О переходе на ФГОС 3+ Фомин С.В., проректор по УМР ВятГУ ФЗ 273 «Об образовании в РФ» Высшее профессиональное образование, квалификации: Послевузовское профессиональное образование бакалавр специалист

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ 1 ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 1.1 Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки образовательной программы 1.3

Подробнее

Аннотация основной образовательной программы по направлению «Торговое дело»

Аннотация основной образовательной программы по направлению «Торговое дело» Аннотация основной образовательной программы по направлению 38.03.06 «Торговое дело» Квалификация (степень) выпускника академический бакалавр Форма обучения очная Профиль подготовки Логистика Срок обучения

Подробнее

Направление подготовки

Направление подготовки ОДИНЦОВСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ

Подробнее

О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА

О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА Ребрин Олег Иринархович руководитель рабочей группы Департамента государственной политики в сфере высшего образования ГПРО «Развитие образования» на 2013-2020

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

Выпускающей кафедрой для профиля «Комплексная защита объектов информатизации» является кафедра Комплексной защиты информатизации.

Выпускающей кафедрой для профиля «Комплексная защита объектов информатизации» является кафедра Комплексной защиты информатизации. организационно-технические меры по обеспечению информационной безопасности объекта защиты. Выпускающей кафедрой для профиля «Организация и технология защиты информации» является кафедра Информационной

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Общие положения Общая характеристика основной профессиональной образовательной

СОДЕРЖАНИЕ. 1 Общие положения Общая характеристика основной профессиональной образовательной СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 3 1.1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной 3 программы высшего образования 1.2 Нормативные документы для разработки основной профессиональной 3 образовательной

Подробнее

ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры»

ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» Стр. 2 из 13 Разработано кафедрой информационных систем и мультимедиа Исполнено старшим преподавателем кафедры информационных систем и мультимедиа,

Подробнее

ОСНОВЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. направление подготовки

ОСНОВЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. направление подготовки Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО «Славянский государственный педагогический институт» «Утверждаю» И.о. ректора Яценко А.И. 2011 г. АННОТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Подробнее

РАЗДЕЛ 2. КОМПЕТЕНТНОСТНО-КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫПУСКНИКА (компетентностная модель выпускника)

РАЗДЕЛ 2. КОМПЕТЕНТНОСТНО-КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫПУСКНИКА (компетентностная модель выпускника) Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тольяттинский государственный университет» Педагогический факультет Кафедра «Дошкольная педагогика и психология» Кафедра

Подробнее

Аннотация образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Информационная безопасность» (уровень бакалавриата)

Аннотация образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Информационная безопасность» (уровень бакалавриата) УТВЕРЖДАЮ -проректор по учебной работе А.Б. Безбородов ОЬ 2016 г. Аннотация образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность» (уровень бакалавриата)

Подробнее

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ Цели освоения дисциплины: освоение студентами системы научно-теоретических знаний, умений и компетенций в области методики физической культуры и подготовка их к разносторонней

Подробнее

АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Код и наименование направления

АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Код и наименование направления АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Код и наименование направления 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств Квалификация, присваиваемая академический бакалавр

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и методической работе. Д. А. Зубцов

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и методической работе. Д. А. Зубцов Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский физико-технический институт (государственный университет)» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет геосистем и технологий»

Подробнее

Современные технологии развития профессиональных и личностных компетенций студентов

Современные технологии развития профессиональных и личностных компетенций студентов Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева Современные технологии развития профессиональных и личностных компетенций студентов Необходимые действия Цели оценки Что оценивать?

Подробнее

Срок освоения ООП бакалавриата составляет на очном обучении 4 года, на заочном 5 лет Трудоемкость ООП бакалавриата 240 зачетных

Срок освоения ООП бакалавриата составляет на очном обучении 4 года, на заочном 5 лет Трудоемкость ООП бакалавриата 240 зачетных 1. Общие положения 1.1. Образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профиль Информатика), разработана и утверждена Федеральным

Подробнее

«ИСКУССТВО И ПЕДАГОГИКА»

«ИСКУССТВО И ПЕДАГОГИКА» Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени

Подробнее

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ СОГЛАСОВАНО Начальник отдела образования Кировского района г. Новосибирска И.А.

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ СОГЛАСОВАНО Начальник отдела образования Кировского района г. Новосибирска И.А. Частное образовательное учреждение высшего образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ СОГЛАСОВАНО Начальник отдела образования Кировского района г. Новосибирска

Подробнее

1.3. Срок освоения ОПОП ВО бакалавриата «Технология транспортных процессов»

1.3. Срок освоения ОПОП ВО бакалавриата «Технология транспортных процессов» 1. Общие положения 1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (бакалавриата), реализуемая вузом по направлению подготовки подготовки 23.03.01 «Технология транспортных

Подробнее

I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ УТВЕРЖДЕНО Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики «20» 04 2016 г. 412 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное. учреждение высшего образования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное. учреждение высшего образования Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»

Подробнее

ФГАОУ ВО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ФГАОУ ВО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ФГАОУ ВО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» УТВЕРЖДЕНО: Ученым советом МГИМО МИД России «30» мая 2017 г. Протокол 40/17 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА высшего

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Частное образовательное учреждение высшего образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ СОГЛАСОВАНО Начальник отдела образования Кировского района г. Новосибирска

Подробнее

Приложение 2. План-график мероприятий по реализации Программы развития уровневой подготовки в Ярославском

Приложение 2. План-график мероприятий по реализации Программы развития уровневой подготовки в Ярославском Содержание: Преамбула 3 Состояние и основные направления перехода на уровневую 3 систему подготовки в Российской Федерации Состояние уровневой подготовки в университете. Внутренние и 6 внешние вызовы Цели

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки. Профиль подготовки. Квалификация (степень) Бакалавр

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки. Профиль подготовки. Квалификация (степень) Бакалавр Утверждено УМС МПГУ протокол 1 от 28.03.2012 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна»

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА БАКАЛАВРИАТА. Направление подготовки

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА БАКАЛАВРИАТА. Направление подготовки ОДИНЦОВСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Профиль подготовки: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. II. В области культурнопросветительской

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Профиль подготовки: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. II. В области культурнопросветительской Задачи: I. В области педагогической деятельности: изучение возможностей, потребностей, достижений детей дошкольного возраста в области образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных

Подробнее

Описание ООП Педагогическое образование с двумя профилями. Дошкольное образование и Начальное образование.

Описание ООП Педагогическое образование с двумя профилями. Дошкольное образование и Начальное образование. Описание ООП 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями. Дошкольное образование и Начальное образование. Миссия ОП Подготовка высококвалифицированных, конкурентноспособных, компетентных кадров,

Подробнее