Рабочая программа по речевому развитию для дошкольников 3-7 лет «Заговори, чтоб я тебя увидел»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа по речевому развитию для дошкольников 3-7 лет «Заговори, чтоб я тебя увидел»"

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 1 «Сибирячок» Рабочая программа по речевому развитию для дошкольников 3-7 лет «Заговори, чтоб я тебя увидел» Разработали: учитель-логопед Воротынцева Ю.С. учитель-логопед I квалиф.категории Шарафутдинова Л.И. Бердск 2017г.

2 Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе парциальной «Программы развития речи дошкольников от 3 до 7 лет» Ушаковой О. С. В основе системы лежит комплексный подход, направленный на решение на одном занятии разных, но взаимосвязанных задач, охватывающих фонетическую, лексическую, грамматическую стороны речи, и на их основе на решение главной задачи развитие связной речи.

3 Название рабочей программы является высказыванием Сократа, т. к. одна из ее задач прививать у ребенка интерес к художественному слову, развивать образную речь. В перспективное планирование включено несколько занятий из методических пособий Гербовой В. В. («Развитие речи в детском саду»), так как не все темы планирования занятий представлены в программе Ушаковой О. С. В перспективном планировании на одну тему могут предлагаться несколько занятий, таким образом, педагог располагает вариантами работы с детьми.

4 Цель программы Создание условий для общего речевого развития детей 3-7 лет для формирования у них готовности к современному (развивающему) школьному обучению.

5 Задачи программы Развивать связную речь. Развивать звуковую и интонационную культуру речи, фонематический слух. Обогащать, закреплять и активизировать словарный запас. Формировать грамматический строй речи. Формировать готовность к обучению грамоте. Прививать интерес к художественному слову, развивать образную речь. Развивать коммуникативные способности. Развивать эмоциональную сторону речи.

6 Ожидаемые результаты Владение литературными нормами и правилами родного языка, свободное пользование лексикой и грамматикой при выражении своих мыслей и составлении любого типа высказывания. Развитая культура общения, умение вступать в контакт со взрослыми и сверстниками. Знание норм и правил речевого этикета, умение пользоваться ими в зависимости от ситуации. Элементарное владение грамотой и навыками письма.

7 Методы, приемы и средства реализации программы - Соответствие речи педагога нормам литературного языка. - Важнейшее средство речевого развития детей общение со взрослыми и детьми в разных видах деятельности. Прежде всего, общение в игре. - Другое важнейшее средство речевого развития обучение родной речи и языку в процессе образовательной деятельности. - Методами обучения являются наглядные, практические и словесные.

8 - В развитии образной речи большую роль играют произведения худ. литературы, изобразит. искусства, музыки, театра. Таким образом, целесообразно посещение музея, рассказывание на тему картины. При этом можно применять методы «вхождения» в картину и «словесного рисования». - Программа предполагает развитие речи в театрализованной деятельности детей. - Использование такой здоровьесберегающей технологии, как арт-терапия. - Программа предполагает и индивидуальную работу с детьми по развитию речи. - Взаимодействие с семьей с целью решения образовательных задач.

9 Разделы работы над развитием речи в разных возрастных группах В программе подробно прописаны все задачи, реализующие развитие речи, начиная со второй младшей группы и заканчивая подготовительной к школе. Так, например, во второй младшей группе воспитание звуковой культуры речи включает в себя развитие: артикуляционного аппарата, голосового аппарата, речевого дыхания, слухового восприятия, речевого слуха, средств интонационной выразительности, обучение правильному произношению звуков.

10 Таким же образом дается алгоритм работы над остальными сторонами речи (задачами программы). В помощь предлагаются готовые фронтальные занятия (см. список литературы). Работа над речевым развитием реализуется в перспективном тематическом планировании, разработанном для детей всех возрастных групп.

11 Отрывки из перспективного тематического плана по речевому развитию детей 3-7 лет Тема недели Занятие (источник) Задачи Октябрь, 1 неделя: «Золотая осень» Октябрь, 4 неделя: «Хлеб всему голова» Старшая группа (5-6 лет) - Рассматривание - Формировать картины В. Серова эмоциональное восприятие «Октябрь». Рассказ Г. произведений живописи; Скребицкого «Осень» [4, обогащать словарь с. 109, 236]. прилагательными, глаголами, синонимами, антонимами. - Норвежская народная - Учить связному пересказу сказка «Пирог» [4, с. 112, текста; замечать 236]. выразительные средства произведения.

12 Декабрь, 3, 4 недели: «Новый год» - Составление рассказа по картине «Река замерзла» [3, с. 64]. - Составление рассказа на тему «Игры зимой» [3, с. 67]. - Учить составлять рассказ по картине; учить понимать оттенки значения слова, учить согласовывать в роде глагол пр. вр. с сущ.; развивать звуковую культуру речи на примере звуков [с], [ш]. - Учить составлять связный рассказ; учить употреблять предлоги; развивать звуковую культуру речи на примере звуков [с], [ш].

13 Предметно-развивающая среда Демонстрационный, наглядный материал. «Алгоритмы» описания предметов. Настольно-печатные игры по изучаемым темам, картотека упражнений по развитию различных сторон речи. Картотека словесных игр. Раздаточный материал, в том числе, кассы букв. Магнитный алфавит.

14 Тренажеры, пособия для развития мелкой моторики. Оборудование для развития речевого дыхания и увеличения объема легких. Звучащие игрушки. DVD-плеер, диски с музыкальными физ. минутками, с записью «голосов природы», компьютеры, интерактивные обучающие игры, интерактивная доска, песочный стол, коврограф. «Волшебный мешочек». Произведения детской художественной литературы.

15 Методическое обеспечение 1. Ушакова О. С. Программа развития речи дошкольников. М., Ушакова О. С. Развитие речи детей 3-5 лет. М., Ушакова О. С. Развитие речи детей 5-7 лет. М., Ушакова О. С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи. М., Развитие речи и творчества дошкольников: Игры, упражнения, конспекты занятий / Под ред. О. С. Ушаковой. М., 2015г. 6. Ушакова О. С. Придумай слово. Речевые игры и упражнения для дошкольников. М., Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Подготовительная к школе группа. М., Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Средняя группа. М., 2015.

16 9. Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Младшая группа. М., Ушакова О. С. Рабочие тетради по развитию речи детей. М., Ушакова О. С. Развитие речи в картинках. М., Ушакова О. С. Посмотри и расскажи: Развитие связной речи на материале сказок «Шишка», «Спасли ежа». М., Ушакова О. С. Посмотри и расскажи. Развитие связной речи на материале сказок «Пчелы». М., Ушакова О. С. Скажем правильно. Речевые игры и упражнения для детей 4-7 лет. М.: Сфера, Ушакова О. С. Давай отгадаем. Речевые игры и упражнения для детей 4-6 лет. М.: Сфера, Ушакова О. С. Давай расскажем. Речевые игры и упражнения для детей 3-5 лет. М.: Сфера, 2017.

17 17. Ушакова О. С. Давай дружить. Речевые игры и упражнения для детей 3-5 лет. М.: Сфера, Ушакова О. С. Кисонька-мурысонька. Потешки и беседы по картинкам. М., Ушакова О. С. Сорока-белобока. Потешки и беседы по картинкам. М., Ушакова О. С. Курочка-рябушечка. Потешки и беседы по картинкам. М., Сапожникова О. Б. Игры с песком для обучения пересказу детей 5-7 лет. М., Сапожникова О. Б. Песочная терапия в развитии дошкольников. М., 2017.

18 Спасибо за внимание!


Оценка содержания программы

Оценка содержания программы МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 1 «СИБИРЯЧОК» Микрорайон Северный, 20/1, г. Бердск, Новосибирская область, 633011 Тел.: (383-41) 3-70-34

Подробнее

Тема: «Развитие речи дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»

Тема: «Развитие речи дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО» ГБОУ Гимназия 1542 Дошкольное отделение 3 Тема: «Развитие речи дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО» Выполнила учитель логопед Воробьева С.Ю.. Федеральный государственный образовательный стандарт

Подробнее

План по самообразованию

План по самообразованию План по самообразованию воспитателя Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 56 г. Красноярск Михайловой Юлии Михайловны с 2014 по 2019 учебный год Тема: «Развитие

Подробнее

ВОПРОСЫ по дисциплине «Методика развития речи»

ВОПРОСЫ по дисциплине «Методика развития речи» СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной работе Гуманитарного колледжа УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» Ю. М. Сидорович 2015 г. УТВЕРЖДАЮ Директор Гуманитарного колледжа

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Данная рабочая программа по развитию речи для детей подготовительной к школе группе, составлена на основе документов системы образования: закона об образовании РФ, закона об образовании

Подробнее

«Состояние работы с детьми по ОО «Речевое развитие»

«Состояние работы с детьми по ОО «Речевое развитие» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Раздольненский детский сад 1 «Звездочка» Раздольненского района Республики Крым «Состояние работы с детьми по ОО «Речевое развитие» Выполнила

Подробнее

Отчет по парциальной программе «От звука к букве» Е. В. Колесниковой

Отчет по парциальной программе «От звука к букве» Е. В. Колесниковой МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад комбинированного вида 19 «Шустрик» Отчет по парциальной программе «От звука к букве» Е. В. Колесниковой Составили: воспитатель

Подробнее

Интеграция образовательных областей

Интеграция образовательных областей Интеграция образовательных областей Познавательное развитие это многочисленные вопросы-ответы, объяснения, постановка проблем, уточнение, чтение. Физическое развитие - правил, команд и объяснений. Художественно-эстетическое

Подробнее

План по самообразованию по 2016 учебный год. Тема: «Развитие связной речи дошкольников через игру. в условиях внедрения и реализации ФГОС ДО»

План по самообразованию по 2016 учебный год. Тема: «Развитие связной речи дошкольников через игру. в условиях внедрения и реализации ФГОС ДО» План по самообразованию На тему: «Развитие связной речи через игру в условиях внедрения и реализации ФГОС ДО Воспитатель ГБОУ Школа 1394(корпус 1799) Караваева Наталия Львовна Москва 2015-2016г. План по

Подробнее

«Речевое развитие дошкольников средней группы» По программе Л.А. Венгера «Развитие» Презентацию выполнили: Соколова О.А Торопова С.М.

«Речевое развитие дошкольников средней группы» По программе Л.А. Венгера «Развитие» Презентацию выполнили: Соколова О.А Торопова С.М. «Речевое развитие дошкольников средней группы» По программе Л.А. Венгера «Развитие» Презентацию выполнили: Соколова О.А Торопова С.М. Развитие речи является важнейшей задачей развивающего, образования,

Подробнее

Речевое развитие по ФГОС

Речевое развитие по ФГОС ГБОУ ШКОЛА 1194 ДО к.1511 Речевое развитие по ФГОС Проработали материал: Тарасова О.А. Салихова Н.М Развивающая речевая среда Младшая группа 3-4 года 1. Помощь в общении 2. Взаимодействие друг с другом

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа. «Речевичок» (ознакомительный уровень)

Дополнительная общеобразовательная программа. «Речевичок» (ознакомительный уровень) Дополнительная общеобразовательная программа Возраст детей: 3-5 лет Срок реализации: 2 года. «Речевичок» (ознакомительный уровень) Разработчик программы: Покровская И.В. педагог дополнительного образования

Подробнее

«Развитие речи дошкольников» Ушакова О.С.

«Развитие речи дошкольников» Ушакова О.С. «Развитие речи дошкольников» Ушакова О.С. Речевое развитие дошкольников в детском саду осуществляется во всех видах деятельности: в организованной образовательной деятельности по речевому развитию и в

Подробнее

Отчет по самообразованию воспитателя Семкив Е.В.

Отчет по самообразованию воспитателя Семкив Е.В. Отчет по самообразованию воспитателя Семкив Е.В. Возраст от 3 до 4 лет имеет особое значение для речевого развития ребенка. Дети младшего дошкольного возраста нуждаются во всестороннем развитии речи, включая

Подробнее

Консультация для воспитателей. Развитие образной речи

Консультация для воспитателей. Развитие образной речи Консультация для воспитателей. Развитие образной речи Образная речь является составной частью культуры речи в широком смысле этого слова. Под культурой речи понимается соблюдение норм литературного языка,

Подробнее

План по самообразованию в старше - подготовительной группе.

План по самообразованию в старше - подготовительной группе. План по самообразованию в старше - подготовительной группе. Тема: Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста Актуальность темы: Воспитатель: Будко Е.В Эта тема для меня важна, потому что

Подробнее

Знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы

Знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы Овладение речью как средством общения и культуры Обогащение активного словаря Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи Развитие речевого творчества Развитие звуковой

Подробнее

Дидактическое пособие

Дидактическое пособие Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 91 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей»

Подробнее

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА КАК ПРИОРИТЕТНАЯ ЗАДАЧА ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОЗДАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА КАК ПРИОРИТЕТНАЯ ЗАДАЧА ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОЗДАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА КАК ПРИОРИТЕТНАЯ ЗАДАЧА ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОЗДАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ Выполнила учитель-логопед: Герц Татьяна Михайловна АКТУАЛЬНОСТЬ: -социальный заказ на

Подробнее

Развитие речи детей 6 7 лет

Развитие речи детей 6 7 лет Развитие речи детей 6 7 лет Возраст до 7 лет самое благоприятное время для развития речи ребенка. В этот период дети хорошо усваивают родной язык, активно подражают речи окружающих. Речь включает в себя

Подробнее

Пояснительная записка к программе по развитию речи для детей 3-4 лет.

Пояснительная записка к программе по развитию речи для детей 3-4 лет. Пояснительная записка к программе по развитию речи для детей 3-4 лет. Рабочая программа по развитию речи в младшей группе разработана с учетом федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного

Подробнее

Перспективный план. Развитие речи средняя группа (раздел образовательной программы) Месяц Тема Программное содержание Часы В месяц

Перспективный план. Развитие речи средняя группа (раздел образовательной программы) Месяц Тема Программное содержание Часы В месяц Перспективный план Развитие речи средняя группа (раздел образовательной программы) Месяц Тема Программное содержание Часы В месяц Сентябрь Занятие 1 Беседа с детьми на тему " Надо ли учиться говорить?"

Подробнее

План работы по самообразованию. на уч.год.

План работы по самообразованию. на уч.год. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАНОГО ВИДА 9 354066, г. Сочи, ул. Ростовская, 10 телефон\факс 247-21-85 e-mail: dou@edu.sochi.ru Утверждаю: заведующий

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ (ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА)

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ (ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА) КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ (ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА) Подготовила учитель-логопед ДОУ 4 «Сказка» БОНДАРЕНКО С.В. Ребенок не рождается со сложившейся речью. Нельзя однозначно

Подробнее

Речевое развитие дошкольника как приоритетная задача ФГОС дошкольного образования: создание педагогических условий

Речевое развитие дошкольника как приоритетная задача ФГОС дошкольного образования: создание педагогических условий Речевое развитие дошкольника как приоритетная задача ФГОС дошкольного образования: создание педагогических условий .. Актуальность социальный заказ на развитие связной речи у детей дошкольного возраста;

Подробнее

Сентябрь. «Составление

Сентябрь. «Составление Перспективный план по развитию речи (образовательная деятельность - речевое развитие) Программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы. Т.В. Комаровой, М.А. Васильевой Интеграция образовательных

Подробнее

«Система работы по развитию звуковой и интонационной культуры речи дошкольников» Подготовила: воспитатель Казакова Н.Ф.

«Система работы по развитию звуковой и интонационной культуры речи дошкольников» Подготовила: воспитатель Казакова Н.Ф. «Система работы по развитию звуковой и интонационной культуры речи дошкольников» Подготовила: воспитатель Казакова Н.Ф. Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования

Подробнее

Аннотация к рабочей программе «Развитие речи». Возраст 2-3 года. Возрастные особенности детей 2-3 лет. На третьем году жизни дети становятся

Аннотация к рабочей программе «Развитие речи». Возраст 2-3 года. Возрастные особенности детей 2-3 лет. На третьем году жизни дети становятся Аннотация к рабочей программе «Развитие речи». Возраст 2-3 года. Возрастные особенности детей 2-3 лет. На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее. Продолжает развиваться предметная деятельность,

Подробнее

План самообразования по теме: «Развитие речи детей во второй младшей группе» Симоновой Светланы Владимировны

План самообразования по теме: «Развитие речи детей во второй младшей группе» Симоновой Светланы Владимировны Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад 21 комбинированного вида» План самообразования по теме: «Развитие речи детей во второй младшей группе» Симоновой

Подробнее

Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»

Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» Программа вступительного испытания по методике развития речи для абитуриентов социально-педагогического факультета заочной

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными документами: - Федеральным законом РФ от 29 декабря 202 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - приказом МО

Подробнее

-формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения

-формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения ВЫПОЛНИЛА: Шибко Ю.А., педагог подготовительного класса ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель курса - всестороннее развитие личности ребёнка, его ценностных представлений об окружающем мире, формирование и совершенствование

Подробнее

Содержание: Общая структура программы Стр. 1. Пояснительная записка. 2

Содержание: Общая структура программы Стр. 1. Пояснительная записка. 2 Содержание: Общая структура программы Стр. 1. Пояснительная записка. 2 2. Общая характеристика учебного курса «Родное слово». 2-5 2.1. Цели и задачи курса. 2.2. Содержание программы. 3. Место учебного

Подробнее

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС Кашурина Людмила Федоровна, старший преподаватель; Ковалева Екатерина Александровна, студентка 2 курса, Филиал СГПИ в г. Буденновске, г. Буденновск, Ставропольский край, Россия РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

Подробнее

Методический комплект к адаптированной основной образовательной программе для детей с ТНР МАДОУ ЦРР Детский сад 13 «Солнечный»

Методический комплект к адаптированной основной образовательной программе для детей с ТНР МАДОУ ЦРР Детский сад 13 «Солнечный» Методический комплект к адаптированной основной образовательной программе для детей с ТНР МАДОУ ЦРР Детский сад 13 «Солнечный» В основе АООП для детей с ТНР лежит «Комплексная образовательная программа

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Речевое развитие ребенка один из основных факторов становления личности в дошкольном детстве, определяющий уровень социальных и познавательных достижений дошкольника потребностей

Подробнее

Обобщенный педагогический опыт

Обобщенный педагогический опыт Обобщенный педагогический опыт «Использование метода наглядного моделирования на занятиях по развитию связной реи дошкольников, имеющих проблемы в развитии.» Автор: учитель-дефектолог МКДОУ 4 «Катюша»

Подробнее

ЧОУДО ОЦ "Лингва-Плюс"

ЧОУДО ОЦ Лингва-Плюс О УД ЧО ОЦ нг в а-п лю с "Л и " ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В настоящее время к организации обучения и воспитания детей предъявляются всё более высокие требования. Общество хочет видеть будущего школьника полноценным,

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 1450 «ОЛИМП»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 1450 «ОЛИМП» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 1450 «ОЛИМП» (ГБОУ Школа 1450 «Олимп») УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ «Школа 1450 «Олимп» /Карташова

Подробнее

Пояснительная записка к программе по развитию речи для детей 4-5 лет.

Пояснительная записка к программе по развитию речи для детей 4-5 лет. Пояснительная записка к программе по развитию речи для детей 4-5 лет. Рабочая программа по развитию речи в средней группе, разработана с учетом федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного

Подробнее

Влияние театрально-игровой деятельности на развитие речи и фонематического слуха дошкольника.

Влияние театрально-игровой деятельности на развитие речи и фонематического слуха дошкольника. Проект в подготовительной группе ГБОУ школа 319 дошкольное отделение, ул. Амурская, 21 Влияние театрально-игровой деятельности на развитие речи и фонематического слуха дошкольника. Ответственный за проект

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа

Дополнительная общеразвивающая программа ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2000» (ГБОУ Школа 2000) «Утверждаю» Директор ГБОУ Школа 2000 А.В. Кондрашов Приказ 01\08

Подробнее

ФОРМЫ РАБОТЫ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДО

ФОРМЫ РАБОТЫ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДО 13 ФОРМЫ РАБОТЫ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДО Выступление Калашник Т.С., воспитателя ДЦ Дошкольный возраст это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления

Подробнее

Выполнила: Петрова Ольга Николаевна воспитатель муниципального дошкольного учреждения детский сад 2 поселка Сусанино Костромской области

Выполнила: Петрова Ольга Николаевна воспитатель муниципального дошкольного учреждения детский сад 2 поселка Сусанино Костромской области Выполнила: Петрова Ольга Николаевна воспитатель муниципального дошкольного учреждения детский сад 2 поселка Сусанино Костромской области Язык наш прекрасный Богатый и звучный, То мощный и страстный, То

Подробнее

Система работы по формированию выразительности речи дошкольников ПОДГОТОВИЛИ: СОТПА А.Б. СУКТЕРМАА А.К.

Система работы по формированию выразительности речи дошкольников ПОДГОТОВИЛИ: СОТПА А.Б. СУКТЕРМАА А.К. Система работы по формированию выразительности речи дошкольников ПОДГОТОВИЛИ: СОТПА А.Б. СУКТЕРМАА А.К. 1. Обучение детей интонационной выразительности речи с помощью таких компонентов, как мелодика, темп,

Подробнее

Проект «Книжки-лучший друг ребят» 2 младшая группа Воспитатель Ушакова Н.С год

Проект «Книжки-лучший друг ребят» 2 младшая группа Воспитатель Ушакова Н.С год Проект «Книжки-лучший друг ребят» 2 младшая группа Воспитатель Ушакова Н.С. 2017 год Проект во второй младшей группе «Книжки лучший друг ребят» Художественная литература, должна занимать в жизни ребёнка

Подробнее

Здесь встречают детей:

Здесь встречают детей: Здесь встречают детей: Учитель-логопед Зоя Николаевна Лупонос Учитель-логопед Наталья Константиновна Чукарина Цель логопедического кабинета. Информационная справка 1.Содействовать повышению качества коррекционно-педагогического

Подробнее

«Говори и пиши правильно»

«Говори и пиши правильно» Программа внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления обучающихся 2-4 классов «Говори и пиши правильно» на 2014-2015 учебный год Класс: 2-4 Учитель-логопед: Кирсанова О.И. Количество часов:

Подробнее

ДО ШКОЛЫ ОДИН ГОД. МБДОУ 5 детский сад общеразвивающего вида «Колобок» г. Чебаркуль уч.год

ДО ШКОЛЫ ОДИН ГОД. МБДОУ 5 детский сад общеразвивающего вида «Колобок» г. Чебаркуль уч.год МБДОУ 5 детский сад общеразвивающего вида «Колобок» ДО ШКОЛЫ ОДИН ГОД Консультация для воспитателей подготовительных к школе групп Учитель-логопед: Самойлова Т. С. г. Чебаркуль 2014 2015 уч.год Ребёнок

Подробнее

«Занимательная грамматика»

«Занимательная грамматика» Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад общеразвивающего вида 9 «Ромашка» Октябрьского района ПРИНЯТО на педагогическом совете Протокол от УТВЕРЖДАЮ Заведующий МДОБУ 9

Подробнее

Требования к созданию развивающей предметно-пространственной образовательной среды для организации речевого развития. Слайд 1. Слайд 2. Слайд 3.

Требования к созданию развивающей предметно-пространственной образовательной среды для организации речевого развития. Слайд 1. Слайд 2. Слайд 3. Требования к созданию развивающей предметно-пространственной образовательной среды для организации речевого развития Слайд 1. Шайдурова Ирина Владимировна, воспитатель МБДОУ 17 «Журавушка» г. Тихорецка

Подробнее

«Развитие речи. Обучение грамоте» (Группы по подготовке к школе)

«Развитие речи. Обучение грамоте» (Группы по подготовке к школе) Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 199» Рекомендовано УТВЕРЖДАЮ Методическим советом директор ГБОУ Школа 199 Протокол В.В.

Подробнее

Речевое развитие дошкольников как приоритетная задача Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Речевое развитие дошкольников как приоритетная задача Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД 99» 305018, г. Курск, ул. Серегина, д. 28 А, т. 37-71-16 Речевое развитие дошкольников как приоритетная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По реализации программы «Развитие речи в детском саду» под ред В.В. Гербова третий год обучения 4-5 лет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По реализации программы «Развитие речи в детском саду» под ред В.В. Гербова третий год обучения 4-5 лет муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида второй категории 9 Пролетарского района города Ростова-на-Дону «Согласовано» «Утверждаю» Протокол педагогического

Подробнее

Проект «Наши любимые сказки»

Проект «Наши любимые сказки» Проект «Наши любимые сказки» 1.Пояснительная записка Проект «Наши любимые сказки» осуществляется, как увлекательная игровая, творческая деятельность, направленная на активизацию речевого общения. Интеграционный

Подробнее

ПРОГРАММА дополнительного образования по коррекции речи детей (от 3 до 4 лет)

ПРОГРАММА дополнительного образования по коррекции речи детей (от 3 до 4 лет) Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 172 г.тюмени Утверждаю Заведующий МАДОУ д/с 172 Ю.В. Селиверстова «28» августа 2017г ПРОГРАММА дополнительного

Подробнее

Частное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 208 ОАО «РЖД» Семинар-практикум «Развитие связной речи современных дошкольников» Занятие 1

Частное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 208 ОАО «РЖД» Семинар-практикум «Развитие связной речи современных дошкольников» Занятие 1 Частное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 208 ОАО «РЖД» Семинар-практикум «Развитие связной речи современных дошкольников» Занятие 1 Восприятие картины В обучении рассказыванию по картине

Подробнее

дидактические игры и упражнения ритмика упражнения артикуляционного аппарата

дидактические игры и упражнения ритмика упражнения артикуляционного аппарата В соответствии с частью 3 ст. 79 «Закона об образовании в РФ» под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения, воспитания

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочей программе учителя - логопеда МБДОУ «Детский сад 62» г.о. Самара

АННОТАЦИЯ к рабочей программе учителя - логопеда МБДОУ «Детский сад 62» г.о. Самара МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 62» ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА РОССИЯ, 443023, г. САМАРА, ул. Промышленности, 297 а тел.: (846) 269 35 84

Подробнее

Цель,задачи, содержание и условия развития речи детей дошкольного возраста

Цель,задачи, содержание и условия развития речи детей дошкольного возраста Цель,задачи, содержание и условия развития речи детей дошкольного возраста Основные понятия: задачи развития речи, содержание работы по развитию речи, программа по развитию речи, дети дошкольного возраста.

Подробнее

ГБОУ Школа 1240/ДО 4к Воспитатель Старичкова С.И. Учитель логопед Гольденберг П.И.

ГБОУ Школа 1240/ДО 4к Воспитатель Старичкова С.И. Учитель логопед Гольденберг П.И. Нетрадиционные формы работы по речевому развитию дошкольников в условиях реализации ФГОС ГБОУ Школа 1240/ДО 4к Воспитатель Старичкова С.И. Учитель логопед Гольденберг П.И. Факторы развития речи в норме

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Пояснительнаязаписка 3

СОДЕРЖАНИЕ Пояснительнаязаписка 3 1 СОДЕРЖАНИЕ I. Целевой раздел 1.1. Пояснительнаязаписка 3 1.1.1. Цель и задачи реализации дополнительной образовательной программы по обучению и развитию детей «Предшкольная пора» 4 1.1.2. Принципы к

Подробнее

СЕМИНАР «Развитие речи детей дошкольного возраста».

СЕМИНАР «Развитие речи детей дошкольного возраста». СЕМИНАР «Развитие речи детей дошкольного возраста». (Из опыта работы) Стажировочная площадка ДОУ 139 г. ЛИПЕЦК 28.10.2015 г. ПЛАН СЕМИНАРА 1. Вступительное слово (заведующая ДОУ 139 Т.Д.Марчукова). 2.

Подробнее

Проект «Моя любимая сказка»

Проект «Моя любимая сказка» Проект «Моя любимая сказка» Оглавление 1. Пояснительная записка 2. Паспорт проекта 3. Актуальность 4. Постановка проблемы 5. Цель, задачи проекта 6. Участники проекта 7. Стратегия достижения поставленных

Подробнее

Консультация «Этапы работы по развитию речи дошкольников»

Консультация «Этапы работы по развитию речи дошкольников» МБОУ «Начальная школа детский сад 44» г. Белгорода Консультация «Этапы работы по развитию речи дошкольников» Подготовила: Федоровская М.Н. Учитель-логопед Развитие четкой, грамотной и богатой речи, которая

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование логопедической коррекции по адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью составлено на основе:

Подробнее

Система работы ГБДОУ детского сада 17 по приоритетному направлению «Речевое развитие»

Система работы ГБДОУ детского сада 17 по приоритетному направлению «Речевое развитие» Система работы ГБДОУ детского сада 17 по приоритетному направлению «Речевое развитие» Старший воспитатель ГБДОУ детского сада 17 Петродворцового района СПб. И.А. Черкашина Дошкольное образовательное учреждение

Подробнее

Программа речевого развития «Речь:плюс. Речевое развитие в детском саду»

Программа речевого развития «Речь:плюс. Речевое развитие в детском саду» ЛЕТНЯЯ ШКОЛА «ВДОХНОВЕНИЕ» Программа речевого развития «Речь:плюс. Речевое развитие в детском саду» ЛЕТНЯЯ ШКОЛА «ВДОХНОВЕНИЕ» ТОМСК Программа речевого развития «Речь:плюс. Речевое развитие в детском саду»

Подробнее

Тема «Использование мнемотехники для работы по развитию связной речи у детей среднего дошкольного возраста»

Тема «Использование мнемотехники для работы по развитию связной речи у детей среднего дошкольного возраста» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Красная шапочка» План работы самообразования на 2017-2018 учебный год воспитателя средней группы «Ёлочка» Тема «Использование

Подробнее

Сведения о программах (учебно-методических комплектах, используемых в обучении детей)

Сведения о программах (учебно-методических комплектах, используемых в обучении детей) Сведения о программах (учебно-методических комплектах, используемых в обучении детей) «Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детский сад 2100» для детей 3 7 лет» рассматривает

Подробнее

Реализация парциальной программы дошкольного образования «Грамотейка»

Реализация парциальной программы дошкольного образования «Грамотейка» муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад 14 «Аленка» комбинированного вида» Реализация парциальной программы дошкольного образования «Грамотейка» Современный

Подробнее

Консультация для воспитателей

Консультация для воспитателей Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 66 «Пчёлка» Консультация для воспитателей на тему: «Виды работы воспитателя по развитию и совершенствованию связной речи детей дошкольного

Подробнее

Речевая готовность ребенка к школе Советы логопеда

Речевая готовность ребенка к школе Советы логопеда Речевая готовность ребенка к школе Советы логопеда Когда говорят о "готовности к школе", то имеют в виду не отдельные умения и знания, а их определенный набор, в котором присутствуют все основные компоненты.

Подробнее

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад «Сказка» Паспорт. логопедического кабинета учебный год

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад «Сказка» Паспорт. логопедического кабинета учебный год Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад «Сказка» Паспорт логопедического кабинета 2016-2017 учебный год Учитель-логопед: Погодина А.Р. Денисова Л.И. пгт. Междуреченский

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ. Учебный план МБДОУ детский сад 13 «Сказка» разработан в соответствии со следующими нормативными документами:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ. Учебный план МБДОУ детский сад 13 «Сказка» разработан в соответствии со следующими нормативными документами: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 13 «Сказка» является образовательным учреждением и осуществляет деятельность

Подробнее

Реализация пилотного проекта 1С Образовательные ресурсы Речевое развитие. Пасынкова И.В., старший воспитатель МБДОУ детского сада 5 г.

Реализация пилотного проекта 1С Образовательные ресурсы Речевое развитие. Пасынкова И.В., старший воспитатель МБДОУ детского сада 5 г. Реализация пилотного проекта 1С Образовательные ресурсы Речевое развитие Пасынкова И.В., старший воспитатель МБДОУ детского сада 5 г. Воткинска Создание условий для реализации пилотного проекта Улучшение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя-логопеда дошкольного логопедического пункта на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя-логопеда дошкольного логопедического пункта на учебный год Управление образования и молодежной политики администрации города Рязани МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 106» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя-логопеда дошкольного логопедического

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. на учебный год

УЧЕБНЫЙ ПЛАН. на учебный год Выкипировка из основной общеобразовательной программы УЧЕБНЫЙ ПЛАН на 2015-2016 учебный год Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным

Подробнее

Годовой план работы в учебном году учителя логопеда старшей группы 12 «Пчёлки» компенсирующей направленности Шептур Веры Ивановны

Годовой план работы в учебном году учителя логопеда старшей группы 12 «Пчёлки» компенсирующей направленности Шептур Веры Ивановны Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Росинка» г. Краснокаменска Забайкальского края Годовой план работы в 2017 2018 учебном году учителя логопеда старшей группы

Подробнее

образовательной области «Речевое развитие» Цели и задачи по реализации Программы Цель Программы: Цель реализации программы подходами задачи

образовательной области «Речевое развитие» Цели и задачи по реализации Программы Цель Программы: Цель реализации программы подходами задачи ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (ОТ 3 ДО 7(8) ЛЕТ) «ПО ДОРОГЕ К АЗБУКЕ» Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова заменяет блок «Развитие речи» в образовательной области

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ГИМНАЗИЯ 1290»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ГИМНАЗИЯ 1290» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ГИМНАЗИЯ 1290» Согласовано Программно-методическим советом ГБОУ «Гимназия 1290» Протокол 1

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-педагогической

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-педагогической ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-педагогической направленности «Развитие речи» для реализации в 2015-2016

Подробнее

ПОУ по речевой направленности "Клуб английского языка" Срок реализации 3 года

ПОУ по речевой направленности Клуб английского языка Срок реализации 3 года Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 171» Принята педагогическим советом МАДОУ «Детский сад 171» Протокол 1 от 01.09.2016 Утверждена Приказом МАДОУ «Детский сад 171»

Подробнее

Обучение рассказыванию с использованием предметов и игрушек.

Обучение рассказыванию с использованием предметов и игрушек. Обучение рассказыванию с использованием предметов и игрушек. Такие занятия систематически проводятся во всех группах детского сада. Дети внимательно рассматривают предметы, игрушки, действуют с ними и

Подробнее

на тему: «Развитие познавательных способностей дошкольников в процессе речевого общения»

на тему: «Развитие познавательных способностей дошкольников в процессе речевого общения» Реферат на тему: «Развитие познавательных способностей дошкольников в процессе речевого общения» Слушателя курсов повышения квалификации воспитателя ДОУ д/с 2035 ЗОЛОТАРЮК Ольги Михайловны - 1 - «Слово

Подробнее

Перспективный план работы Развитие речи детей 3-4 лет «Волшебный язычок»

Перспективный план работы Развитие речи детей 3-4 лет «Волшебный язычок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 68 «Белоснежка» Перспективный план работы речи детей 3-4 лет «Волшебный язычок» Разработан: воспитатель Барановская Елена Владимировна

Подробнее

ПРОГРАММА курсов адаптации детей к условиям школьной жизни

ПРОГРАММА курсов адаптации детей к условиям школьной жизни «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 85 Клепикова Г.А. ПРОГРАММА курсов адаптации детей к условиям школьной жизни 2015 2016 учебный год Пояснительная записка к программе по развитию речи у дошкольников В дошкольном

Подробнее

План по самообразованию Тема: «Развитие связной речи детей дошкольного возраста; (старшая группа)

План по самообразованию Тема: «Развитие связной речи детей дошкольного возраста; (старшая группа) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Хоногорская основная общеобразовательная школа имени С.С.Васильева» муниципального района «Усть-Алданский улус (район)» Республики Саха (Якутия)

Подробнее

Рекомендуемый УМК к адаптированной образовательной программе дошкольного образования для детей с ТНР под ред. Н.В. Нищевой

Рекомендуемый УМК к адаптированной образовательной программе дошкольного образования для детей с ТНР под ред. Н.В. Нищевой Рекомендуемый УМК к адаптированной образовательной программе дошкольного образования для детей с ТНР под ред. Н.В. Нищевой Нищева Н. В. Речевая карта ребенка младшего дошкольного возраста с ОНР СПб., ДЕТСТВО-

Подробнее

Примерная программа. Обучение русской речи

Примерная программа. Обучение русской речи Бюджетное учреждение Удмуртской Республики «Научно-исследовательский институт национального образования» Примерная программа Обучение русской речи для детей дошкольного возраста (4 7 лет) по обучению русскому

Подробнее

Циклограмма деятельности педагога и детей группа раннего возраста

Циклограмма деятельности педагога и детей группа раннего возраста ВТОРНИК ПОНЕДЕЛЬНИК Ежедневно: 1. Утренняя гимнастика 2. Ходьба по дорожкам здоровья 1. навыка общения ребёнка с взрослым: - наблюдение за общением родителей и ребёнка (1)* - индивидуальные беседы с родителями

Подробнее

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва Приказ вступает в силу с 1

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва Приказ вступает в силу с 1 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва Приказ вступает в силу с 1 января 2014 года. Структура стандарта I. Общие положения

Подробнее

Дидактические игры в развитии речи детей дошкольного возраста. Шестакова Наталья Валериевна

Дидактические игры в развитии речи детей дошкольного возраста. Шестакова Наталья Валериевна Дидактические игры в развитии речи детей дошкольного возраста Шестакова Наталья Валериевна Обучение и игра не враги, цели и интересы которых совершенно противоположны, -это друзья, товарищи, которым сама

Подробнее

(Слайд 1) Тема: Речевая готовность ребенка к обучению в школе (ход презентации).

(Слайд 1) Тема: Речевая готовность ребенка к обучению в школе (ход презентации). Родительское собрание в старшей и подготовительной к школе (логопедической) группе МБДОУ 5 (Слайд 1) Тема: Речевая готовность ребенка к обучению в школе (ход презентации). Слайд 2. Речевая готовность является

Подробнее

Семинар практикум «СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС ДО»

Семинар практикум «СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС ДО» Семинар практикум «СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС ДО» Занятие 1 «Речевое развитие дошкольников с учетом ФГОС дошкольного образования»

Подробнее

Педагогический совет «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»

Педагогический совет «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка детский сад 115 Невского района Санкт-Петербурга Педагогический совет «Речевое развитие детей дошкольного возраста

Подробнее

II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОБЪЕМУ

II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОБЪЕМУ Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования. Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения

Подробнее

Куклы рукавички в работе логопеда.

Куклы рукавички в работе логопеда. Куклы рукавички в работе логопеда. Учитель-логопед Булычева Ирина Николаевна Одним из главных видов деятельности детей дошкольного возраста является игра. Играя, ребенок познает окружающий мир, учится

Подробнее

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября февраля 2015 "Педагогическая технология и мастерство учителя"

Вторая Всероссийская научно-методическая конференция, 10 ноября февраля 2015 Педагогическая технология и мастерство учителя Кабланова Татьяна Петровна логопед Муниципальная автономная дошкольная образовательная организация "Октябрьский детский сад "Сказка" Оренбургская область, Октябрьский район,c. Октябрьское СКАЗКА КАК СРЕДСТВО

Подробнее

РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ. НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ

РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ. НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ. НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ Гасанова Рида Ханифовна, профессор кафедры дошкольного и предшкольного образования Института развития образования Республики Башкортостан,

Подробнее