Календарно-тематическое планирование 6 класс. Освоение предметных знаний

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Календарно-тематическое планирование 6 класс. Освоение предметных знаний"

Транскрипт

1 Календарно-тематическое планирован 6 класс урока Тема урока Колво часов Тип/ форма урока Планируемые результаты обучения Освоен предметных УУД Виды и формы контрол я Примечан Д/з 1 четверть 1 Повторен. Удивительный мир музыкальных образов. 2 Образы романсов и песен русских композиторов 1 вводный Знать/понимать: что музыкальный образ живое, обобщенное представлен о действительности, выраженное в звуках. Различать лирическ, эпическ, драматическ музыкальные образы в вокальной и инструментальной музыке. Уметь: Анализировать различные трактовки одного и того же произведения, аргументируя исполнительскую интерпретацию замысла композитора. Владеть навыками музицирования: исполнен песен, напеван запомнившихся мелодий знакомых музыкальных сочинений н и Знать/понимать: жизненно образное содержан музыкальных произведений разных жанров. Уметь: различать лирическ, эпическ, драматическ музыкальные образы в вокальной - Наблюдать жизненные явления. - Сопоставлять их с особенностями художественного воплощения в произведениях искусства. - Устанавливать ассоциативные связи между произведениями разных видов искусств. Находить сходные и различные черты, выразительные средства, воплощаю-щ отношен творца к природе ФО Мини-проекты. Высказывания о русских песнях и романсах.

2 3 Два музыкальных посвящения. Тестирован 4 Портрет в музыке и живописи. 5 «Уноси мое сердце в звенящую даль». изучения и повторен. 1 Комбини рованны й урок Усвоен. 1 Сообщен и усвоен. музыке. Уметь по характерным признакам определять принадлежность музыкальных произведений к соответствующему жанру и стилю народная, композиторская. Знать/понимать: способы создания различных образов: музыкальный портрет. Понимать, что каждое музыкальное произведен благодаря эмоциональному воздействию позволяет пережить всю глубину чувств. Уметь: Уметь анализировать различные трактовки одного и того же произведения, аргументируя исполнительскую интерпретацию замысла композитора. Уметь соотносить музыкальные сочинения с произ-ведениями других видов искусств, выявлять своеобраз почерка композитора М.Глинки. Знать/понимать: Знать имена выдающихся русских композиторов: А.Варламов, А.Гурилев, М.Глинка, С.Рахманинов, Н.Римский- Корсаков. Знать определения музыкальных жанров и терминов: романс, баркарола, серенада. Уметь: проводить интонационнообразный анализ музыки, сравнивать музыкальные интонации с - Осмыслен учебного материала, выделен главного, анализ и синтез. - Умен задавать вопросы. - Умен отвечать на вопросы. Умен отвечать на вопросы. - формированию у учащихся представлений о художественной картине мира; - овладению ими методами наблюдения, сравнения, сопоставления, художественного анализа; формулированию собственной точки зрения по отношению к изучаемым произведениям искусства, к событиям в художественной жизни страны и мира, подтверждая ее конкретными примерами; Т ФО Известные исполнители романсов. Женск портреты художников. Сообщен Ф. Шаляпине

3 6 Музыкальный образ и мастерство исполнителя. изучения и первично го закрепления. интонациями картин художников, передавать свои музыкальные впечатления в рисунке Знать/понимать: имена известных исполнителей (Ф.Шаляпин, А.Нежданова, И.Архипова, М.Каллас, Э.Карузо, Е.Образцова), понят бельканто. Уметь: размышлять о музыке, высказывать суждения об основной идее, о средствах и формах ее воплощения, проявлять навыки вокально хоровой работы. приобретению умения и навыков работы с различными источниками информации. Известные дирижёры 7 Обряды и обычаи в фольклоре и в творчестве композиторов 8 Образы песен зарубежных композиторов. Баллада «Лесной царь» лекция. Сообщен и усвоен. 1 Сообщен и усвоен Знать/понимать: Знать особенности русского свадебного обряда, значен песен во время обряда, Владеть навыками музицирования: исполнен песен (народных). Уметь: по характерным признакам определять принадлежность музыкальных произведений к соответствующему жанру и стилю музыка классическая или народная на примере опер русских композиторов. Знать/понимать: известных исполнителей - (Ф.Шаляпин, А.Нежданова, И.Архипова, М.Каллас, Э.Карузо, Е.Образцова. Знать определения музыкальных жанров и терминов: опера, романс, баркарола, серенада, баллада, знакомство со стилем пения- бельканто. имена зарубежных композиторов: Ф.Шуберт и его Опыт творческой деятельности, приобретаемый на музыкальных занятиях, способствует: - овладению учащимися умениями и навыками контроля и оценки своей деятельности овладению учащимися умениями и навыками контроля и оценки своей деятельности; - определению сферы своих личностных предпочтений, интересов и потребностей, склонностей к конкретным видам деятельности; - совершенствованию умений ИР ФО Известные народные хоры. Закрепить полученные знания

4 произведения. Знать определения музыкальных жанров и терминов: баллада Уметь: наблюдать за развитм музыки, выявлять средства выразительности разных видов искусств в создании единого образа. 2 четверть координировать свою деятельность с деятельностью учащихся и учителя, 9 Образы русской народной и духовной музыки. лекция. Повторен и обобщен полученн ых. Знать/понимать: особенности народного искусства. Понимать значен определений: - а капелла, знаменный распев, партесное пен. Знать жанры церковного пения: тропарь, стихира, величан, молитва. Уметь: по характерным признакам определять принадлежность музыкальных произведений к соответствующему жанру и стилю музыка народная. расширению и обогащению опыта выполнения учебнотворческих задач и нахождению при этом оригинальных решений, адекватного восприятия устной речи, ее интонационно-образной выразительности, интуитивного и осознанного отклика на образно-эмоциональное содержан произведений искусства; Выучить музыкальные термины 10 Образы русской народной и духовной музыки. Духовный концерт 1 Сообщен и усвоен Знать/понимать: особенности развития народной и духовной музыки в Древней Руси, знакомство с некоторыми характерными этапами развития церковной музыки в историческом контексте (от знаменного распева до партесного пения). Знать композитора М.Березовского. Уметь: по характерным признакам определять принадлежность музыкальных произведений к соответствующему жанру и стилю музыка народная, религиозная совершенствованию умения формулировать свое отношен к изучаемому художественному явлению в вербальной и невербальной формах, ИР Повторить текст песни.

5 11 «Фрески Софии Квской». 12 «Перезвоны» Молитва. н и н и Знать/понимать: какими средствами в современной музыке раскрываются религиозные сюжеты. Уметь: наблюдать за развитм музыки, выявлять средства выразительности разных видов искусств в создании единого образа на примере музыки В.Кикты. Уметь соотносить музыкальные сочинения с произведениями других видов искусств Знать/понимать: значен выявления глубоких связей с русским народным музыкальным творчеством и осмыслен интонационно-жанрового богатства народной музыки, значен молитвы в музыке отечественных композиторов. Уметь: соотносить музыкальные сочинения с произведениями других видов искусств, размышлять о музыке, высказывать суждения об основной идее, о средствах и формах ее воплощения, проявлять навыки вокально хоровой работы. Умен задавать вопросы. - Умен отвечать на вопросы. совершенствованию умения формулировать свое отношен к изучаемому художественному явлению в вербальной и невербальной формах, вступать (в прямой или в косвенной форме) в диалог с произведенм искусства, Находить сходные и различные черт, выразительные средства, воплощаю-щ отношен творца к природе ИР Смотреть видеоклип «Фрески Софии Квской». Информация о органе и органистах мира. 13 Образы духовной музыки Западной Европы. изучения и первично го закрепле ния. Знать/понимать: определения музыкальных жанров и терминов: фуга, токката, полифония, хорал, кантата, реквм. Знать имена зарубежных композиторов - И.Бах, и их произведения. Понимать особенности полифонического изложения музыки. Получить представлен о стиле барокко. Уметь: проводить интонационно-образный анализ музыки и выявлять принцип ее развития, сравнения различных исполнительских трактовок одного и того - Осмыслен учебного материала, выделен главного, анализ и синтез. ИР Прочитать рассказ Д, Гранина «Могила Баха».

6 14 Образы скорби и печали. Тестирован контроля, оценки и коррекци и учащихся же произведения и выявления их своеобразия, размышлять о музыке, высказывать суждения об основной идее, о средствах и формах ее воплощения, проявлять навыки вокально хоровой работы. Знать/понимать: особенности языка западноевропейской музыки на примере кантаты и реквма. Знать произведения К.Орфа сценическая кантата, особенности его творчества, понятия: реквм, кантата, полифония. Уметь: совершенствовать умения и навыки самообразования, проводить интонационно-образный анализ музыки и выявлять принцип ее развития, выявлять средства музыкальной выразительности и прмы развития музыки. Опыт творческой деятельности, приобретаемый на музыкальных занятиях, способствует: - овладению учащимися умениями и навыками контроля и оценки своей деятельности; - определению сферы своих личностных предпочтений, интересов и потребностей, склонностей к конкретным видам деятельности; Т Презентация «Авторская песня». 15 Авторская музыка: прошлое и настоящее 16 Джаз искусство 20 века. изучения и первично го закрепле ния. расширен ия и Знать/понимать: определения музыкальных жанров и терминов: авторская песня, имена авторов бардовской песни: Б.Окуджава, Ю.Ким, В.Высоцкий, А.Городницкий. Историю развития авторской песни. Уметь: совершенствовать умения и навыки самообразования, высказывать собственную точку зрения, сравнения различных исполнительских трактовок одного и того же произведения и выявления их своеобразия; сравнивать различные исполнительск трактовки одного и того же произведения и выявления их своеобразия. Знать/понимать: истоки джаза, определения музыкальных жанров и терминов: джаз, спиричуэл, блюз. Знать имена выдающихся джазовых - Осмыслен учебного материала, выделен главного, анализ и синтез. - Умен задавать вопросы. - Умен отвечать на вопросы. - формированию у учащихся представлений о художественной картине мира; - овладению ими методами наблюдения, сравнения, сопоставления, художественного анализа; Уметь обобщать полученные знания. ФО ФО Составить кроссворд Повторен пройденного материала

7 закрепле ния. композиторов и исполнителей: Дж.Гершвин, Л.Армстронг, Д.Эллингтон. Уметь: анализировать различные трактовки одного и того же произведения, аргументируя исполнительскую интерпре тацию замысла композитора. Творческое самовыражен учащихся в хоровом исполнении песен. 17 Вечные темы искусства и жизни. изучения и первично го закрепле ния. 3 четверть Знать/понимать: что жизнь единая основа художественных образов любого вида искусства. Понимать, что все искусства связаны между собой. Своеобраз и специфика художественных образов камерной и симфонической музыки. Знать выдающихся исполнителей симфонической и камерной музыки. Уметь: выразительно исполнять песни. Размышлять о музыке, выражать собственную позицию относительно прослушанной музыки. Умен задавать вопросы. - Умен отвечать на вопросы. - формированию у учащихся представлений о художественной картине мира; - овладению ими методами наблюдения, сравнения, сопоставления, художественного анализа; Повторить текст песни. 18 Образы камерной музыки н и Знать/понимать: жанры камерной музыки: инструментальная баллада, ноктюрн, прелюдия, инструментальный концерт. Понимать строен музыкальных форм: рондо, вариация. Уметь: узнавать произведения определенного композитора. Размышлять о музыке, выражать собственную позицию относительно прослушанной музыки. Анализировать различные трактовки одного и того же музыкального жанра, аргументируя интерпретацию замысла композитора. формулирован собственной точки зрения по отношению к изучаемым произведениям искусства, к событиям в художественной жизни страны и мира, подтверждая ее конкретными примерами Презентация «Могучее царство Шопена».

8 19 Инструментальная баллада. 20 Инструментальный концерт. 21 «Космический пейзаж» н и н и 1 Сообщен и усвоен Знать/понимать: что баллада один из жанров романтического искусства, а создателем инструментальной баллады был Ф. Шопен. Уметь: выразительно исполнять песни, передавая в них музыкальные образы. Размышлять о музыке, выражать собственную позицию относительно прослушанной музыки. Анализировать различные трактовки одного и того же музыкального жанра, аргументируя интерпретацию замысла композитора. Знать/понимать: значен программной музыки, закрепить представления о различных видах концерта: хоровой духовный концерт, инструментальны, особенности стиля барокко. Уметь: определять форму музыкального произведения, определять тембры музыкальных инструментов, определять выразительные и изобразительные образы в музыке, сопоставлять поэтическ и музыкальные произведения. Знать/понимать: осознать взаимопроникновен и смысловое единство слова, музыки, изобразительного искусства, а также легкой и серьезной музыки. Синтезатор. Уметь: определять форму музыкального произведения, определять тембры музыкальных инструментов, определять выразительные и изобразительные образы в музыке, сопоставлять поэтическ и музыкальные произведения Умен применять знания в новой учебной и жизненной ситуациях. Прогнозирован результатов музыкальной деятельности. Осознан особенностей и трдинства деятельности композитора, исполнителя и слушателя. Привлечен жизненно-музыкального опыта в процессе знакомства с музыкальными произведениями. Умен проводить сравнен, классификацию произведений различных жанров, эпох, направлений музыкального искусства. ИР Информация о конкурсе имени Ф. Шопена. Повторить текст песни.. ФО Рисунок впечатлен.

9 22 Образы 1 Сообщен Знать/понимать: понимать значен Находить сходные и различные Повесть симфонической и симфонического оркестра в раскрытии черт, выразительные средства, «Метель» А. музыки. усвоен образов литературного сочинения. воплощающ отношен творца Пушкина. Различать звучан различных к природе музыкальных инструментов, понимать 23 Сообщен - Осмыслен учебного определен программной музыки. «Метель». 1 и Уметь: выразительно исполнять песни. материала, выделен главного, Музыкальные усвоен Размышлять о музыке, выражать анализ и синтез. иллюстрации собственную позицию относительно к повести прослушанной музыки. Определять А. С. Пушкина. тембры музыкальных инструментов, Составь выявлять средства выразительности, форму, прмы развития музыкальных кроссворд произведений.

10 24 Симфоническое развит музыкальных образов. 25 «В печали весел, а в веселье печален» 26 Программная увертюра. н и н и изучения и закрепле ния. Обобщен Знать/понимать: имена выдающихся русских: П.Чайковский и зарубежных- В.Моцарт. композиторов и их произведения, уметь войти в мир музыкальных образов композиторов П.Чайковского и В.Моцарта. Понимать значен интерпретаций в произведениях. Уметь: осознать взаимопроникновен и смысловое единство слова, музыки, сценического действия, изобразительного искусства, хореографии, а также легкой и серьезной музыки. Сравнивать, анализировать, высказывать собственную точку зрения. Знать/понимать: имена выдающихся русских: П.Чайковский и зарубежных- В.Моцарт. композиторов и их произведения, уметь войти в мир музыкальных образов композиторов П.Чайковского и В.Моцарта. Понимать значен интерпретаций в произведениях. Уметь: осознать взаимопроникновен и смысловое единство слова, музыки, сценического действия, изобразительного искусства, хореографии, а также легкой и серьезной музыки. Сравнивать, анализировать, высказывать собственную точку зрения. Знать/понимать: имена зарубежных композиторов: Л.Бетховен и его произведения. Понимать строен сонатной формы на примере увертюры «Эгмонт». Уметь: сравнивать различные исполнительск трактовки одного и того же произведения и выявлять их Интонационно-образный и сравнительный анализ прослушанной музыки. Использовать различные формы музицирования и творчких заданий для освоения содержания музыкальных произведений. Интонационно-образный и сравнительный анализ прослушанной музыки. Использовать различные формы музицирования и творчких заданий для освоения содержания музыкальных произведений. Опыт творческой деятельности, приобретаемый на музыкальных занятиях, способствует: - овладению учащимися умениями и навыками контроля и оценки своей деятельности; Повторить текст песни. Современные обработки произведений Моцарта. Повторен пройденного материала

11 27 Программная увертюра. «Эгмонт». и повторен. закрепле ния 28 Увертюра-фантазия 1 Сообщен и усвоен. 29 Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта» Итоговое тестирован контроля, оценки и коррекци и учащихся своеобраз, высказывать собственную точку зрения 4 четверть Знать/понимать: имена зарубежных композиторов: Л.Бетховен и его произведения. Понимать строен сонатной формы на примере увертюры «Эгмонт». Уметь: сравнивать различные исполнительск трактовки одного и того же произведения и выявлять их своеобраз, высказывать собственную точку зрения Знать/понимать: имена выдающихся русских (П.Чайковский) композиторов и их произведения. Понимать значен исполнительской интерпретации в воплощении художественного замысла композитора; Уметь: выявлять связь музыки с другими искусствами, исторй и жизнью, определять прмы развития и средства выразительности Интонационно-образный и сравнительный анализ прослушанной музыки. Общаться и взаимодействовать в процессе ансамблевого, коллективного (хорового и инструментального) воплощения различных художественных образов. Самостоятельно исследовать творческую биографию исполнителей, музыкальных коллективов. Выучить музыкальные термины. Повторить пройденный материал Подготовить тетрадь к проверке. 30 Мир музыкального театра. Балет «Ромео и Джульетта». изучения и первично Знать/понимать: имена выдающихся русских и современных композиторов: С.Прокофьев, П.Чайковский, А.Журбин и их произведения. Понимать жизненно образное содержан музыкальных Интонационно-образный и сравнительный анализ прослушанной музыки. ФО Содержан трагедии Шекспира

12 31 Мир музыкального театра. 32 Рок-опера «Орфей и Эвридика». 1 го закрепле ния. 1 произведений. Уметь: Различать звучан различных музыкальных инструментов. Выразительно исполнять песни. Размышлять о музыке, выражать собственную позицию относительно прослушанной музыки. Уметь узнавать на слух изученные произведения русской и зарубежной классики, произведения современных композиторов. Сравнивать различные исполнительск трактовки одного и того же произведения и выявления их своеобразия. Повторить текст песни. Эссе

13 33 Образы киномузыки. 1 Повторен и обобщен полученн ых Знать/понимать: Знать имена выдающихся композиторов современности: И.Дунаевский, Г.Свиридов, А.Журбин, Э.Артемьев, Л.Бернстайн и их произведения. Уметь: сравнивать различные исполнительск трактовки одного и того же произведения и выявления их своеобразия. Определять по характерным признакам принадлежность музыкальных произведений к соответствующему жанру. Выразительно исполнять песни. Применять музыкальные знания, умения и навыки в сфере музыкального самообразования: знакомства с литературой о музыке, слушан музыки в свободное от уроков время. Опыт творческой деятельности, приобретаемый на музыкальных занятиях, способствует: - овладению учащимися умениями и навыками контроля и оценки своей деятельности «Музыкальный фестиваль нашего класса». 34 Исследовательский проект. Обобщающий урок. 1 Повторен и обобщен полученн ых. Выразительно исполнять песни. Применять музыкальные знания, умения и навыки в сфере музыкального самообразования: знакомства с литературой о музыке, слушан музыки в свободное от уроков время. Опыт творческой деятельности, приобретаемый на музыкальных занятиях, способствует: - овладению учащимися умениями и навыками контроля и оценки своей деятельности; ФО Прочитать книги о музыке и музыкантах.

14


Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (34 часа)

Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (34 часа) п/ п Наименование разделов и тем Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (4 часа) Характеристика деятельности учащихся. Плановые сроки прохождения темы Фактические сроки (и/или коррекция)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по музыке 6 класса составлена на основе: Пояснительная записка 1.Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 69» Приволжского района г. Казани Батуриной Юлии Александровны по музыке в 6 классе Рассмотрено на заседании педагогического

Подробнее

Тема 1 полугодия: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов)

Тема 1 полугодия: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов) Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Музыка» для 6 класса составлена на основе «Программы по музыке 5-7 классов для общеобразовательных учреждений» В.О. Усачевой, Л.В. Школяр, В.А. Школяр

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «СОШ 9» / Гафурова Л.Н./ приказ от 31 августа 2016 г. Рабочая программа учебного предмета «Музыка»

Подробнее

1. Планируемые результаты. Ученик получит возможность научиться

1. Планируемые результаты. Ученик получит возможность научиться 1. Планируемые результаты Ученик научится Понимать специфику музыки как вида искусства; понимать значение музыки в художественной культуре и ее роль в синтетических видах творчества; определять основные

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Музыка 6 класс Составитель: Веденеева Татьяна Геннадьевна, учитель музыки, ИЗО первая квалификационная категория 207 г. Пояснительная записка Рабочая программа «Музыка»

Подробнее

Музыка 6 класс. Дата Материально по плану. техническое оснащение. Раздел I: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов)

Музыка 6 класс. Дата Материально по плану. техническое оснащение. Раздел I: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов) Тема урока Кол-во часов Музыка 6 класс Дата Материально по плану по факту техническое оснащение Универсальные учебные действия Раздел I: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов) 1 Удивительный

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа Принята педагогическим советом протокол от 205г. УТВЕРЖДАЮ директор школы / Л.А.Ястребова приказ от 205

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Знать/понимать: Уметь:

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Знать/понимать: Уметь: 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Знать/понимать: жизненно-образное содержание музыкальных произведений разных жанров; специфику лирических, эпических, драматических музыкальных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по музыке для обучающего 5 класса, которому рекомендовано обучение по программе специального (коррекционного) класса VII вида составлена на основе

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета Планируемые результаты изучения учебного предмета Обучение музыкальному искусству в 6 классе основной школы должно обеспечивать учащимся возможность: понимать жизненно-образное содержание музыкальных произведений

Подробнее

Тематическое планирование уроков музыки для 6 класса. Тема Содержание Результаты деятельности

Тематическое планирование уроков музыки для 6 класса. Тема Содержание Результаты деятельности Рабочая программа по музыке для 6 класса разработана на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе авторской образовательной программы

Подробнее

учебный год

учебный год 2018-2019 учебный год Пояснительная записка. Программа «Музыкальная культура» на основе музыкального и изобразительного материала раскрывает темы «Мир образов вокальной и инструментальной музыки», «Мир

Подробнее

Тематический план. Календарно-тематическое планирование

Тематический план. Календарно-тематическое планирование Рабочей учебной программой по музыке 6 класс предусмотрено 35 часа, 1 час в неделю. Распределение учебного материала по четвертям с учетом календарного учебного графика и расписания уроков. Календарно-тематическое

Подробнее

Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД Анализировать. её успешного. вопросы. аргументируя

Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД Анализировать. её успешного. вопросы. аргументируя п/п Тема урока Планируемые результаты (предметные) 1. Удивительный мир образов. 2. Образы романсов и песен русских Что роднит музыкальную и разговорную речь? (Интонация.) Мелодия - душа музыки. Музыкальный

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Музыка»

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Музыка» Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Музыка» составлена в соответствии с Основной образовательной программой основного общего образования муниципального общеобразовательного учреждения

Подробнее

Основное общее образование. по предмету. Музыка. 5-9 классы

Основное общее образование. по предмету. Музыка. 5-9 классы Основное общее образование Аннотация к рабочей программе по предмету Музыка 5-9 классы Аннотация к рабочим программам по музыке в 5-9 классах 1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной

Подробнее

«Исследование народных истоков русской профессиональной музыки»

«Исследование народных истоков русской профессиональной музыки» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1» «Согласовано» Заместитель директора МБОУ «Гимназия 1» по УВР Числова Г.А. «29» августа 2016 г. «Утверждаю» Директор МБОУ «Гимназия 1»

Подробнее

Scanned by CamScanner

Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Планируемые результаты учебного предмета. Рабочая программа по музыке для учащейся 6 классов составлена на основе авторской программы «Музыка» Е.Д. Критская., Г.П. Сергеева и соответствует

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Музыка» для учащихся 6 класса

Рабочая программа учебного предмета «Музыка» для учащихся 6 класса Областное государственное автономное общеобразовательное учреждение «Центр образования «Ступени» Рабочая программа учебного предмета «Музыка» для учащихся 6 класса Учитель первой квалификационной категории:

Подробнее

Рабочая программа по музыке для учащихся 6 Б, В, Г классов на учебный год

Рабочая программа по музыке для учащихся 6 Б, В, Г классов на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска СОГЛАСОВАНО Заместитель директора Забелина С. Я. «29_» 08_ 2016 г ПРИНЯТО на заседании педагогического

Подробнее

Рабочая учебная программа МУЗЫКА 6 «Г» КЛАСС Пояснительная записка. Цель программы Задачи: - развитие освоение овладение воспитание

Рабочая учебная программа МУЗЫКА 6 «Г» КЛАСС Пояснительная записка. Цель программы Задачи: - развитие освоение овладение воспитание Рабочая учебная программа МУЗЫКА 6 «Г» КЛАСС Пояснительная записка. Рабочая программа по музыке для 6класса разработана на основе: 1.Авторской программы «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений:

Подробнее

Календарно тематический план 6 класс

Календарно тематический план 6 класс план факт Календарно тематический план 6 класс п/ п Тема урока Содержание урока У У Д Национальные, региональные, этнокультурные особенности Южного Урала Дата 1 Удивительный мир музыкальных образов Определение

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного процесса.

Планируемые результаты освоения учебного процесса. Планируемые результаты освоения учебного процесса. Личностные результаты У обучающегося будут сформированы: - умение входить в мир духовных ценностей музыкального искусства, влияющих на выбор наиболее

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНА ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНА ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНА ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Музыка» для V VI классов общеобразовательных учреждений составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения, программы для общеобразовательных

Подробнее

Аннотация. к рабочим программам. по музыка 5-7 классы

Аннотация. к рабочим программам. по музыка 5-7 классы Аннотация к рабочим программам по музыка 5-7 классы Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-4 кл, 5-7 кл. Программа

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы общего образования Федерального государственного образовательного

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Музыка. 6 класс»

Рабочая программа учебного предмета «Музыка. 6 класс» КОУ РА «Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г. К. Жукова» Принято: Согласовано: Утверждено: Рассмотрено на заседании методического объединения учителей естественноматематического

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Данная программа «Музыка» для 6 класса разработана на основе: 1. Федеральный компонент государственного стандарта (начального общего образования, основного общего образования,

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ВЫПУСКНИКАМИ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТУ Личностные УУД:

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ВЫПУСКНИКАМИ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТУ Личностные УУД: Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, Примерной программой основного общего образования по музыке и содержанием программы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Сведения о программе. Авторская программа Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская «Музыка» 5-7 классы,2015. Учебник: Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская. Музыка 6 класс. М.: Просвещение, 2015. Информация

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ВЫПУСКНИКАМИ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТУ Личностные УУД:

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ВЫПУСКНИКАМИ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТУ Личностные УУД: Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, Примерной программой основного общего образования по музыке и содержанием программы

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей с.нижнеяркеево муниципального района Илишевский район Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей с.нижнеяркеево муниципального района Илишевский район Республики Башкортостан Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей с.нижнеяркеево муниципального района Илишевский район Республики Башкортостан «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Рук. ШМО Зам. директора

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «СОШ 9» / Гафурова Л.Н./ приказ от 31 августа 2016 г. Рабочая программа учебного предмета «Музыка»

Подробнее

Планируемые результаты учебного предмета

Планируемые результаты учебного предмета Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 6 класса разработана на основе авторской программы по музыке Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой, Т. С. Шмагиной, М.: Просвещение, 2014г. Учебник по музыке 6

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины Музыка

Рабочая программа учебной дисциплины Музыка Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного (английского) языка 1241 Рассмотрено методическим объединением

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета музыка в 6 классе.

Планируемые результаты освоения учебного предмета музыка в 6 классе. Цель рабочей программы развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры. Задачи: - развитие музыкальности; музыкального слуха, певческого голоса, музыкальной памяти, способности

Подробнее

Предметными результатами занятий по программе «музыка» являются: - освоение музыкальных произведений как духовного опыта поколений;

Предметными результатами занятий по программе «музыка» являются: - освоение музыкальных произведений как духовного опыта поколений; Планируемые результаты В соответствии со стандартами второго поколения оцениванию подлежит опыт эмоционально ценностного отношения школьников к искусству; знание музыки и знания о музыке; опыт музыкально

Подробнее

II. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

II. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ II. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДМЕТНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

1.2.Учебно-методические средства обучения.

1.2.Учебно-методические средства обучения. 1. Пояснительная записка 1.1.Место предмета в учебном плане: согласно Образовательной программе школы, на изучение учебного предмета «Музыка» в шестом классе отводится 34 часа в год, 1 час в неделю. Предмет

Подробнее

6 класс «Музыка» Тематическое планирование.

6 класс «Музыка» Тематическое планирование. 6 класс «Музыка» Тематическое планирование. п/п Тема урока Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Деятельность Ресурс Дата Предметные Метопредметные Личностные 1 Удивительный

Подробнее

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. 1. Пояснительная записка. 1.1. Место предмета в учебном плане. Данная рабочая программа отражает базовый уровень подготовки школьников по музыке. Предмет изучается с 5 по 8 классы. На изучение предмета

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МУЗЫКЕ. 7 КЛАСС, 34 часа, 1 час в неделю на учебный год

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МУЗЫКЕ. 7 КЛАСС, 34 часа, 1 час в неделю на учебный год ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МУЗЫКЕ 7 КЛАСС, 34 часа, 1 час в неделю на 2015-2016 учебный год п\п Тема урока Кол -во часов Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по музыке. 6 «А» класс. (базовый уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по музыке. 6 «А» класс. (базовый уровень) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 Щелковского муниципального района Московской области 141109 РФ, Московская область, г. Щёлково, ул. Комсомольская,

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты Планируемые результаты освоения учебного предмета У обучающегося будут сформированы: умения входить в мир духовных ценностей музыкального искусства, влияющих на выбор наиболее значимых

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Музыка» для учащихся 5-6 классов составлена на основе авторской программы Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской.

Рабочая программа по предмету «Музыка» для учащихся 5-6 классов составлена на основе авторской программы Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской. Рабочая программа по предмету «Музыка» для учащихся 5-6 классов составлена на основе авторской программы Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской. Место предмета «Музыка» в учебном плане На изучение предмета «Музыка»

Подробнее

Рабочая программа по музыке Базовый уровень. 6 класс - 35 часов.

Рабочая программа по музыке Базовый уровень. 6 класс - 35 часов. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа посѐлка Домново «Рассмотрено» на Педагогическом совете МБОУ СОШ п.домново протокол от..20 «Утверждено» приказом

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, требованиями Примерной

Подробнее

Содержание: Содержание тем учебного предмета. Календарно-тематическое планирование

Содержание: Содержание тем учебного предмета. Календарно-тематическое планирование Содержание: Пояснительная записка - описание места учебного предмета в учебном плане - учебно-методический комплект - планируемые результаты освоения предмета - формы контроля Содержание тем учебного предмета

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета В соответствии с

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета В соответствии с ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной

Подробнее

Рабочая программа. по музыке 6 класс

Рабочая программа. по музыке 6 класс Администрации Солнечногорского муниципального района Московской области УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей 1 им.а.блока тел.994-12-^7,8(4962)-64-47-29 141505,

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МУЗЫКА» 1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МУЗЫКА» 1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Содержание 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 1.1. Пояснительная записка..3-4 1.2. Планируемые результаты освоения учебного предмета.....4-5 2. Содержание учебного предмета....5-10 3.

Подробнее

Тематическое планирование Предмет: Музыка. Раздел 1. «Преобразующая сила музыки» Преобразующая сила музыки как вида искусства.

Тематическое планирование Предмет: Музыка. Раздел 1. «Преобразующая сила музыки» Преобразующая сила музыки как вида искусства. Класс: 6 Часов в неделю: Всего часов: 35 I триместр. Всего недель 0,6 всего часов урока Тематическое планирование Предмет: Музыка Раздел. «Преобразующая сила музыки» Преобразующая сила музыки как вида

Подробнее

Программа по музыке. для 6 класса

Программа по музыке. для 6 класса Министерство образования Российской Федерации Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» г. Назарово Красноярского края (662200) Красноярский край, г.

Подробнее

Тема урока Контрольные

Тема урока Контрольные п/п Учебно-тематический Тема урока план предмета «Музыка» (6 класс) Колво Контрольные В том числе: часов работы. 17 тема I полугодия: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» 1 четверть 1. 1.

Подробнее

Учебно-тематический план предмета «Музыка» (5 класс) Тема урока

Учебно-тематический план предмета «Музыка» (5 класс) Тема урока п/п Тема урока Учебно-тематический план предмета «Музыка» (5 класс) Колво часов тема I полугодия: Музыка и литература 7 четверть.. Что роднит музыку с литературой... Вокальная музыка. 3. 3. 4. 4. 5. 5.-

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ . ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель программы развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры. Задачи: - развитие музыкальности; музыкального слуха, певческого голоса, музыкальной

Подробнее

Чириковой Юлии Владиславовны

Чириковой Юлии Владиславовны Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 20» города Сарова Рассмотрена на заседании методического объединения учителей предметов гуманитарного цикла ( протокол от 31.08.2018г 1) Рук.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе предмета (курса) «Музыка» 5-7 класс

Аннотация к рабочей программе предмета (курса) «Музыка» 5-7 класс Аннотация к рабочей программе предмета (курса) «Музыка» 5-7 класс Рабочая программа учебного предмета «Музыка» 5-6 класс составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка 1. Учебная программа разработана в соответствии с основными положениями ФГОС основного общего образования, требованиям Примерной основной образовательной программы, а также планируемыми

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по музыке составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, примерными программами по музыке для основного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Музыка, 8 класс» Рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» В.В.

Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Музыка, 8 класс» Рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» В.В. Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Музыка, 8 класс» Рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» В.В. Алеева, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак для 8 класса общеобразовательного

Подробнее

Рабочая программа по музыке 6 класс

Рабочая программа по музыке 6 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Евдаковская основная общеобразовательная школа» Каменского муниципального района Воронежской области Рассмотрено на заседании ШМО учителей ГЦ Протокол

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по предмету «Искусство» (музыка)

Календарно-тематическое планирование по предмету «Искусство» (музыка) год обучения 2018-2019 количество часов 34 Календарно-тематическое планирование по предмету «Искусство» (музыка) Название изучаемой темы контроль Характеристика основных видов деятельности Тема, количество

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Рабочая программа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Рабочая программа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Классическая школа» г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета музыка_ в 6 классе (базовый уровень) (наименование предмета) Составила Мандрыкина

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 городского округа Лосино-Петровский Утверждено приказом директора МБОУ СОШ 4 от Рабочая программа по музыке базового

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 5-ов является частью Основной образовательной программы основанного общего образования МБОУ «СОШ 30» и состоит из следующих разделов: 1) планируемые

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного курса «Музыка6 класс»

Планируемые результаты изучения учебного курса «Музыка6 класс» Рабочая программа учебного предмета «Музыка» для 6 класса общеобразовательной школы разработана на основе Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ 2 имени Короленко В.Г.»

Подробнее

Рабочая программа. Музыка. 5-8 класс. Приложение 2 к ООП ООО МБОУ «ИООШ 2» Приказ 123 от «30» г. Учитель: Багрина Наталья Александровна

Рабочая программа. Музыка. 5-8 класс. Приложение 2 к ООП ООО МБОУ «ИООШ 2» Приказ 123 от «30» г. Учитель: Багрина Наталья Александровна Приложение 2 к ООП ООО МБОУ «ИООШ 2» Приказ 123 от «30» 08 2016 г. Рабочая программа Музыка 5-8 класс Учитель: Багрина Наталья Александровна (первая категория) Рабочая программа составлена в соответствии

Подробнее

СОГЛАСОВАНО Заместитель руководителя по УВР. /Кириллова В.П./ ФИО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебный предмет музыка.

СОГЛАСОВАНО Заместитель руководителя по УВР. /Кириллова В.П./ ФИО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебный предмет музыка. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 134 Красногвардейского района Санкт-Петербурга имени Сергея Дудко РАССМОТРЕНО Руководитель ШМО / / ФИО Протокол

Подробнее

- размышлять о знакомом музыкальном произведении, высказывать суждение об основной идее, о средствах и формах ее воплощения;

- размышлять о знакомом музыкальном произведении, высказывать суждение об основной идее, о средствах и формах ее воплощения; Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Музыка» составлена в соответствии с Основной образовательной программой основного общего образования муниципального общеобразовательного учреждения

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА Предметными результатами обучающихся являются: в познавательной сфере понимание значения искусства в жизни человека и общества; восприятие и

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Музыка» 5 9 класс

Рабочая программа учебного предмета «Музыка» 5 9 класс Приложение 10 Основной общеобразовательной программы образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом 80 от 28.10.2016 Рабочая программа учебного предмета «Музыка» 5 9 класс

Подробнее

Пояснительная записка. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета

Пояснительная записка. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета Пояснительная записка. Рабочая программа по музыке для 6-го класса разработана и составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта второго поколения основного общего образования,

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка 1.Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-4 кл, 5-7 кл., «Искусство»- 8-9 кл./ Г.П. Сергеева,

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 26 г. Рыбинск

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 26 г. Рыбинск Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 26 г. Рыбинск «Рассмотрена» «Согласована» «Утверждена» Руководитель МО Заместитель директора по УВР Директор школы Н.Л. Щербакова

Подробнее

МБОУ «Борисовская средняя общеобразовательная школа 1 имени Героя Советского Союза А.М. Рудого»

МБОУ «Борисовская средняя общеобразовательная школа 1 имени Героя Советского Союза А.М. Рудого» МБОУ «Борисовская средняя общеобразовательная школа 1 имени Героя Советского Союза А.М. Рудого» «Утверждаю» Директор МБОУ «Борисовская СОШ 1 имени А.М. Рудого» Харитченко Л.А. приказ от 20 г. «Согласовано»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке 6 «А», 6 «К» классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке 6 «А», 6 «К» классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 с углубленным изучением отдельных предметов Советского городского округа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке 6 «А»,

Подробнее

1.Планируемые результаты: Музыка как вид искусства Выпускник научится: наблюдать за многообразными явлениями жизни и искусства, выражать своё

1.Планируемые результаты: Музыка как вид искусства Выпускник научится: наблюдать за многообразными явлениями жизни и искусства, выражать своё 1.Планируемые результаты: Музыка как вид искусства наблюдать за многообразными явлениями жизни и искусства, выражать своё отношение к искусству, оценивая художественно-образное содержание произведения

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения обучающимися программы:

1. Планируемые результаты освоения обучающимися программы: 1. Планируемые результаты освоения обучающимися программы: В данной программе заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся универсальных учебных действий. Личностные УУД:

Подробнее

«Школа 1953 «Москва 98»

«Школа 1953 «Москва 98» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ 119607, г.москва, ул.удальцова, д.40 «Школа 1953 «Москва 98» 01 (499) 432 39 УТВЕРЖДАЮ Директор

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе основной образовательной

Подробнее

Музыка 7 класс. Тема урока Кол-во часов. Дата Материально по плану. Универсальные учебные действия. техническое оборудование.

Музыка 7 класс. Тема урока Кол-во часов. Дата Материально по плану. Универсальные учебные действия. техническое оборудование. Тема урока Кол-во часов Музыка 7 класс Дата Материально по плану по факту техническое оборудование Универсальные учебные действия Раздел I: «Особенности драматургии сценической музыки» (16 часов) 1 Классика

Подробнее

Участвовать в жизни класса, школы, города и др., общаться, взаимодействовать со сверстниками в совместной творческой деятельности;

Участвовать в жизни класса, школы, города и др., общаться, взаимодействовать со сверстниками в совместной творческой деятельности; Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностные результаты: У обучающегося будут сформированы: - вхождение обучающихся в мир духовных ценностей музыкального искусства, влияющих на выбор наиболее

Подробнее

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ по музыке для 5-6 классов. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке для 5 классов

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ по музыке для 5-6 классов. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке для 5 классов РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ по музыке для 5-6 классов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке для 5 классов Составила: Учитель музыки Юсупова Эльвира Ташпулатовна I. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса:

Подробнее

УМК: Музыка: учебник для 7 класса образовательных учреждений/ Е.Д. Критская, Т.П. Сергеева. Москва «Просвещение», 2013.

УМК: Музыка: учебник для 7 класса образовательных учреждений/ Е.Д. Критская, Т.П. Сергеева. Москва «Просвещение», 2013. Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего образования на основе программы по музыке

Подробнее

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Уржумская средняя школа» Рабочая программа музыка 8 класс. Учитель : Теряева Г.

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Уржумская средняя школа» Рабочая программа музыка 8 класс. Учитель : Теряева Г. Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Уржумская средняя школа» Рабочая программа музыка 8 класс Учитель : Теряева Г.В 2016-2017 учебный год Ведение. Рабочая программа основного среднего

Подробнее

Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (34 часа)

Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (34 часа) п/п Наименование разделов и тем Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (34 часа) Характеристика деятельности учащихся. Плановые сроки прохождения темы Фактические сроки (и/или коррекция)

Подробнее

Содержание. 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета. 3. Тематическое планирование по учебному предмету 7

Содержание. 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета. 3. Тематическое планирование по учебному предмету 7 Содержание 1. Пояснительная записка 3 2. Содержание учебного предмета 6 3. Тематическое планирование по учебному предмету 7 1. Пояснительная записка Рабочая программа по музыке составлена на основе: 2

Подробнее

Рабочая программа по музыке 5-7 класс

Рабочая программа по музыке 5-7 класс ПРИЛОЖЕНИЕ 1.10 к ООП ООО МАОУ лицей г.бор Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей г. Бор Рабочая программа по музыке 5-7 класс г. Бор 2016 год 1. Пояснительная записка Содержание

Подробнее

Ямщик Марины Юрьевны. По предмету МУЗЫКА, 6 класс. (34 недели 1 час в неделю)

Ямщик Марины Юрьевны. По предмету МУЗЫКА, 6 класс. (34 недели 1 час в неделю) Частное общеобразовательное учреждение «Севастопольская школа «Хабад» с углубленным изучением английского языка» ПРИНЯТА педагогическим советом (протокол от 20 года ) УТВЕРЖДЕНА приказом ЧОУ «Школа «Хабад»

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные Метапредметные Предметные

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные Метапредметные Предметные 2 Рабочая программа разработана на основе: - Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. - Федерального закона от г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. - Федерального закона от г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена на основе следующих нормативноправовых и инструктивно-методических документов: - Федерального закона от 29.12.2012 г. 273-ФЗ

Подробнее

г.севастополь, 2016г.

г.севастополь, 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Музыка» для 6 А класса Срок реализации программы 1 год (2016-2017 учебный год) Уровень базовый Рабочая программа составлена на основе авторской программы «Музыка» (Программы

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса научится

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса научится Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена в соответствии с нормативными требованиями на основе: Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования; Примерных

Подробнее

Тематическое планирование 5 класс. Музыка и литература-16 часов

Тематическое планирование 5 класс. Музыка и литература-16 часов Тематическое планирование 5 класс п/п Кол-во часов Тема урока Домашнее задание Музыка и литература-16 часов 1 1 Что роднит музыку с литературой Стр. 6-9 2 1 Песня - душа народа Стр.10-15 3 1 Жанры вокальной

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по музыке в 6 классе составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта второго поколения основного общего образования,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Щёлковская гимназия Щелковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДЕНА приказом директора МБОУ Щёлковской гимназии ЩМР МО от 29.08.2018

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. музыке. 5 класс. 34 часов в год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. музыке. 5 класс. 34 часов в год «Принято» методическим советом ГБОУ Школы с углубленным изучением английского языка 1362 «30» августа 2016г Протокол 3 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке 5 класс 34 часов в год Москва, 2016 Планируемые результаты

Подробнее