Профилактика школьного буллинга

Save this PDF as:

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Профилактика школьного буллинга"

Транскрипт

1 Школьный буллинг 1

2 Профилактика школьного буллинга Буллинг длительный процесс сознательного жестокого отношения, физического и (или) психического, со стороны одного или группы детей к другому ребенку (другим детям). 2

3 Буллинг включает эмоциональное (насмешки, присвоение кличек, бесконечные замечания, необъективные оценки, публичное унижение, отторжение, изоляция, отказ от общения с жертвой) и физическое насилие (избиение, нанесение ударов, шлепки, подзатыльники, порча и отнятие вещей), которые вызывают травматические переживания у жертвы. Жестокое обращение с детьми общий термин, относящийся к четырем основным видам воздействия: физическому, сексуальному и эмоциональному насилию, а также к отсутствию родительской заботы (пренебрежению потребностями ребенка). 3

4 Школа является изначально конкурентной средой, в которой сравнение детей по успехам в обучении и выстраивание определенной иерархии происходит всегда, что, конечно, служит источником тревоги и агрессии у детей. 4

5 Дети, которых часто дразнят, обижают или игнорируют, начинают представлять мир как полный опасностей, а себя как неспособного повлиять на происходящее. Это заставляет ребенка чувствовать себя несчастным и никчемным, и способствует появлению тревожных и депрессивных расстройств, к возникновению суицидальных попыток. 5

6 Малейшее одобрение преследования ( внимательное наблюдение, улыбка, подначивание, повторение дразнилок) усиливают страдания жертвы и служат важным фактором подкрепления для агрессора; во многом внимание свидетелей и является мотивом такого поведения. 6

7 Роль учителя в предупреждении и разрешении происходящих ситуаций буллинга может быть очень значительной. Эффективная позиция учителя включает в себя: приоритет обучения (над социально-психологическими процессами в классе, соблюдением нормативов и пр.), любознательность и методическую компетентность учителя; выстраивание отношений с учениками, когда каждый ребенок получает возможность быть услышанным учителем, когда учитель проявляет заботу и внимание к детям, оказывает им поддержку; установление границ и четкое разъяснение того, что является неприемлемым (без враждебности, возможно, с юмором, без длительных разбирательств); постепенное делегирование ответственности за прекращение буллинга ученикам, выращивание у детей инициативы контроля за безопасностью своих соучеников, что особенно важно в ситуациях, когда учитель отсутствует. 7

8 Наиболее эффективной представляется работа с классом или с более обширным сообществом, поскольку травля является не формой персональных отношений между двумя детьми, а «симптомом» неблагополучия в классе. Возможно, ключевым для сокращения ситуаций буллинга в школе является декларация школой ясного послания, что травля в школе недопустима. 8

9 Общество не только не осуждает насилие, но прославляет его прямо или косвенно, в том числе и с помощью масс - медиа. Насилие, демонстрируемое по телевизору, является примером того, что это приемлемый способ решения конфликтов. В основе насилия по отношению к социально отверженным группам лежит социальное неравенство, и его испытывают не только дети, но и взрослые люди. 9

10 Памятка учителю: Относитесь к своим ученикам с уважением, доброжелательно, как равным. Пресекайте любые насмешки над пренебрежительные замечания в их адрес. неудачами одноклассников и Не противопоставляйте ребенка коллективу, например, не наказывайте весь класс за проступок одного ученика. Ни в коем случае не пренебрегайте детскими жалобами, принимайте во внимание всегда. Поддержите новенького, пришедшего в класс, помогите ему наладить отношения с одноклассниками: представьте его ребятам, расскажите ему о классе. Объединяйте класс с помощью совместных мероприятий, поездок, походов, постановки спектаклей, выпуска стенгазет и т.д. 10

11 Способы преодоления: дайте отвергаемому ребенку возможность показать себя в выгодном свете, продемонстрировать свою полезность для коллектива Помогите ему проявить свои способности; не усиливайте изоляцию отвергаемого ребенка, сажая его отдельно от всех. Посадите такого ребенка с уверенным в себе, имеющим определенный авторитет у одноклассников и неагрессивным сверстником. Попросите последнего оказать помощь и поддержку новому соседу; по возможности избегайте ситуаций, в которых часть детей может остаться невостребованными или отвергнутыми одноклассникам. В проблемных классах заранее распределяйте учащихся по командам так, чтобы избежать конфликтов. поговорите с преследователями о том, почему они пристают к жертве. Обратите их внимание на чувства жертвы обиду, унижение, страх, отчаяние. Подчеркните положительные качества изгоя. Попросите их письменно ответить на вопрос: «Чем я могу помочь N?». в беседах со школьниками твердо выскажите свою негативную позицию по отношению к травле. Докажите, что решение проблемы прежде всего в их интересах. Обращайтесь к их чувствам, давайте моральную оценку действий агрессоров это увеличивает вероятность того, что они будут на стороне «жертвы» и попытаются помочь. Обсудите с учащимися, почему в вашем образовательном учреждении возможно насилие и что нужно сделать, чтобы его предотвратить. Ознакомьте школьников с фильмами и книгами, которые содержат информацию на тему буллинга. предайте акты насилия гласности проинформируйте учителей и учеников о подробностях случившегося, сопутствующих обстоятельствах, именах участников. Это поможет детям понять, где проходит граница дозволенного, и ограничить неприемлемое поведение. Одновременно проводите индивидуальные беседы (без угроз и карательных санкций) с агрессивными детьми и подростками, а также с их родителями. Обсуждайте с ними причины буллинга. 11

12 Ключевые принципы эффективного противостояния травле на уровне школы Ясная и четкая руководящая позиция взрослых (учителей, администраторов, других сотрудников школы). Она выражается в том, что взрослые не передают детям полностью ответственность за эффективное разрешение сложных ситуаций в отношениях в классе, хотя поддерживают детские инициативы в этом направлении; взрослые подают личный пример поведения, основанного на уважении и интересе к людям и не включающего обидные и унижающие практики общения; они ясно транслируют свою позицию, обозначая критерии соответствия поведения; они выражают эту позицию в реагировании на поступки других поддерживая позитивное и вмешиваясь и пресекая нежелательное поведение. Позиция взрослых не должна быть деспотичной в высказывании оценок поведения, но она 12

13 Заповеди М. Монтесcори «Если ребенка часто критикуют - он учится осуждать, Если ребенку часто демонстрируют враждебность - он учится драться. Если ребенка часто высмеивают - он учится быть робким. Если ребенка часто позорят - он учится чувствовать себя виноватым. Если к ребенку часто бывают снисходительны - он учится быть терпеливым. Если ребенка часто подбадривают - он учится быть уверенным в себе. Если ребенка часто хвалят - он учится оценивать. Если с ребенком обычно честны - он учится справедливости. Если ребенок живет с чувством безопасности- он учится верить. Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным - он учится находить в этом мире любовь». Любовь деятельность, направленная на развитие того, кого любишь. Удовлетворение потребности ребенка в любви основное условие его нормального физического и психического развития. В противном случае ребенок будет отставать в развитии, и его 13


Буллинг СОСТАВИТЕЛЬ: ЖЕНОДАРОВА ЕЛЕНА ПЕДАГОГ ПСИХОЛОГ ГППЦ ДОГМ МОСКВА 2017

Буллинг СОСТАВИТЕЛЬ: ЖЕНОДАРОВА ЕЛЕНА ПЕДАГОГ ПСИХОЛОГ ГППЦ ДОГМ МОСКВА 2017 Буллинг СОСТАВИТЕЛЬ: ЖЕНОДАРОВА ЕЛЕНА ПЕДАГОГ ПСИХОЛОГ ГППЦ ДОГМ МОСКВА 2017 ТРАВЛЯ (БУЛЛИНГ, МОББИНГ) это физические или социальные негативные действия, производящиеся систематически на протяжении длительного

Подробнее

Школа это универсальная арена, полигон для разрядки детьми своих многочисленных накопившихся дома негативных импульсов.

Школа это универсальная арена, полигон для разрядки детьми своих многочисленных накопившихся дома негативных импульсов. Буллинг. Школа это универсальная арена, полигон для разрядки детьми своих многочисленных накопившихся дома негативных импульсов. Типы буллинга: 1. Физическая агрессия 2.Словесный буллинг 3. Запугивание

Подробнее

Что такое буллинг и как с ним бороться?

Что такое буллинг и как с ним бороться? Что такое буллинг и как с ним бороться? «буллинг» (bullying) притеснение, травля, дискриминация. означает всё вместе: моральное и физическое насилие, доминирование и принуждение, запугивание и вымогательство.

Подробнее

Проблемы профилактики преступлений в отношении несовершеннолетних, жестокого обращения с детьми.

Проблемы профилактики преступлений в отношении несовершеннолетних, жестокого обращения с детьми. Проблемы профилактики преступлений в отношении несовершеннолетних, жестокого обращения с детьми. Обеспечение прав и свобод несовершеннолетних, и, в первую очередь, защита детей от преступных посягательств,

Подробнее

1. «Школьная травля» Кто виноват?

1. «Школьная травля» Кто виноват? 1. «Школьная травля» Кто виноват? Школьная травля (буллинг) это форма жестокого обращения, когда физически или психически сильный индивид или группа получает удовольствие, причиняя физическую или психологическую

Подробнее

Методические рекомендации по снижению частоты ситуаций буллинга в школе для учителей и других специалистов, работающих в школах

Методические рекомендации по снижению частоты ситуаций буллинга в школе для учителей и других специалистов, работающих в школах Управление по социально-психологической адаптации и развития подростков «Перекресток» Методические рекомендации по снижению частоты ситуаций буллинга в школе для учителей и других специалистов, работающих

Подробнее

Травля детей группы риска со стороны сверстников

Травля детей группы риска со стороны сверстников Травля детей группы риска со стороны сверстников Буллинг травля, повторяющаяся агрессия по отношению к определенному субъекту, включающая в себя принуждение и запугивание. Может проявляться в физическом

Подробнее

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Прием детей осуществляется с 6.30 до 8.00. Своевременный приход в детский сад - необходимое условие правильной организации воспитательнообразовательного процесса. Если ребенок заболел,

Подробнее

«Искусство наказывать и прощать»

«Искусство наказывать и прощать» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Малышок» г. Советский Памятка родителям «Искусство наказывать и прощать» Подготовили: Воспитатели второй младшей группы «Семицветик»

Подробнее

Профилактика кризисных состояний у детей и подростков

Профилактика кризисных состояний у детей и подростков Профилактика кризисных состояний у детей и подростков По данным Российской Федерации за последние 10 лет число самоубийств увеличилось в 1,8 раза. Отмечается сдвиг суицидальной активности в сторону более

Подробнее

Об участии в Единой программе антибуллинговой политики образовательной организации

Об участии в Единой программе антибуллинговой политики образовательной организации Об участии в Единой программе антибуллинговой политики образовательной организации Понятия Буллинг агрессия, насилие, злонамеренное преследование, жестокость, попытки оскорбления и унижения, повторяющиеся

Подробнее

Антон Коновалов. Характеристики участников буллинг-процесса

Антон Коновалов. Характеристики участников буллинг-процесса Предлагаю вашему вниманию данные двух исследований по школьной травле (буллингу), которые были представлены на конференции «Буллинг в образовательном пространстве: причины, формы, модели профилактики и

Подробнее

Школьный буллинг: технологии реагирования на факты буллинга (работа с педагогами)

Школьный буллинг: технологии реагирования на факты буллинга (работа с педагогами) Школьный буллинг: технологии реагирования на факты буллинга (работа с педагогами) Педагог-психолог МБОУ СОШ 6 Василькина Е.М. Взрослый в школе может непреднамеренно или иным образом участвовать в буллинге,

Подробнее

Печальная статистика.

Печальная статистика. Родителям о суициде детей и подростков. Суицид геройство или слабость, или в нервном потрясенье срыв? Есть, скажите, у кого-то храбрость вскрыть его причинности нарыв? Можно долго рассуждать о многом,

Подробнее

Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов

Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов Как уберечь ребенка от насилия: Памятка для детей, родителей и педагогов Что нужно знать родителю о сексуальном насилии над детьми: 1. Дети редко лгут о том, что над ними совершается сексуальное насилие,

Подробнее

Тема родительского собрания:

Тема родительского собрания: Тема родительского собрания: "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы Классный руководитель 5-б класса Попкова Н.А. потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; повышенная

Подробнее

Таврический научный обозреватель 3(8) март 2016

Таврический научный обозреватель  3(8) март 2016 УДК 37.013.42:159.9.072.43 Норкина Е.Г. студентка группы 51-ЕЗСП Евпаторийский институт социальных наук (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» г. Евпатория МЕТОДИКА НА

Подробнее

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ Жестокое обращение с детьми действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому

Подробнее

ПРОБЛЕМА ШКОЛЬНОГО БУЛЛИНГА В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

ПРОБЛЕМА ШКОЛЬНОГО БУЛЛИНГА В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ПРОБЛЕМА ШКОЛЬНОГО БУЛЛИНГА В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ Воробьева А.С. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Тула, Россия PROBLEMA SHKOL'NOGO BULLINGA V PODROSTKOVOM VOZRASTE

Подробнее

Уважаемые родители! В жизни человек встречается не только с добром, но и со злом, приобретает не только положительный, но и отрицательный опыт.

Уважаемые родители! В жизни человек встречается не только с добром, но и со злом, приобретает не только положительный, но и отрицательный опыт. Уважаемые родители! Прошу вас познакомиться со статьѐй о жестоком обращении с детьми, отнеситесь внимательно к простым правилам, которые помогут вам в воспитании вашего ребѐнка. Советы родителям по профилактике

Подробнее

График приема родителей Уполномоченным по защите прав участников образовательного. Понедельник - пятница с

График приема родителей Уполномоченным по защите прав участников образовательного. Понедельник - пятница с Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса Крыжановская Марина Александровна (воспитатель, логопед) Цели и задачи уполномоченного Содействие восстановлению нарушенных прав участников

Подробнее

Детская агрессия: причины возникновения, способы коррекции. Педагог психолог Обухова Анна Вячеславовна

Детская агрессия: причины возникновения, способы коррекции. Педагог психолог Обухова Анна Вячеславовна Детская агрессия: причины возникновения, способы коррекции Педагог психолог Обухова Анна Вячеславовна Агрессия представляет собой поведение, направленное на причинение вреда или ущерба другому живому существу,

Подробнее

Конвенция о правах ребёнка. Ответственность за жестокое обращение с детьми.

Конвенция о правах ребёнка. Ответственность за жестокое обращение с детьми. Жестокое обращение с детьми действие (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому здоровью ребёнка. Жестокое обращение не сводится только к избиению.

Подробнее

МУДРОСТЬ РОДИТЕЛЬСКОЙ ЛЮБВИ

МУДРОСТЬ РОДИТЕЛЬСКОЙ ЛЮБВИ МУДРОСТЬ РОДИТЕЛЬСКОЙ ЛЮБВИ ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 1. Любите, всегда помня о том, что ребѐнок это данная вам свыше драгоценная чаша для разведения и хранения в ней творческого огня. 2. Любите, помогая своему

Подробнее

Типовые правила: Обеспечение безопасности детей

Типовые правила: Обеспечение безопасности детей Правила обеспечения безопасности детей школы (вставить название школы) 1 Наша школа ( ) несет основную ответственность за уход, благополучие и безопасность вверенных нам учащихся, и мы будем выполнять

Подробнее

Будьте бдительны! Суждение, что люди решившиеся на суицид, никому не говорят о своих намерениях, неверно.

Будьте бдительны! Суждение, что люди решившиеся на суицид, никому не говорят о своих намерениях, неверно. Памятка для родителей по профилактике суицида! По данным отчета детского фонда ООН в последние годы значительно увеличилось число суицидальных попыток и завершенных самоубийств среди молодежи и детей.

Подробнее

Родительское собрание в 5 классе. "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы"

Родительское собрание в 5 классе. Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы Родительское собрание в 5 классе "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы" Возрастные особенности младшего подростка: потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; повышенная

Подробнее

«Самоубийство мольба о помощи, которую никто не услышал»

«Самоубийство мольба о помощи, которую никто не услышал» «Самоубийство мольба о помощи, которую никто не услышал» Рекомендации для родителей. Как вести себя с подростками, склонными к суициду. Суицидальное поведение относится к распространенному симптому подросткового

Подробнее

ПОДРОСТКОВАЯ АГРЕССИВНОСТЬ СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ. Лектор: Ивлева Ирина

ПОДРОСТКОВАЯ АГРЕССИВНОСТЬ СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ. Лектор: Ивлева Ирина ПОДРОСТКОВАЯ АГРЕССИВНОСТЬ СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ Лектор: Ивлева Ирина ПРОВЕРКА СВЯЗИ ++ ЕСЛИ МЕНЯ ХОРОШО ВИДНО И СЛЫШНО +- ЕСЛИ МЕНЯ ТОЛЬКО ВИДНО ИЛИ ТОЛЬКО СЛЫШНО -- ЕСЛИ МЕНЯ НЕ ВИДНО И НЕ СЛЫШНО.

Подробнее

Классный час «Насилие и закон» 5 класс

Классный час «Насилие и закон» 5 класс Классный час «Насилие и закон» 5 класс Поворот дороги- это еще не конец еще вы можете повернуть К. Роджерс Цель: донести до подростков понятие о насилии, о возможностях его предотвращения, о законах, защищающих

Подробнее

Таврический научный обозреватель 2 (7) февраль 2016

Таврический научный обозреватель  2 (7) февраль 2016 УДК: 159.922.6:37.015.3 Лященко К. В. Студентка 61-ЕСП группы Евпаторийский институт социальных наук (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» г. Евпатория РАБОТА СОЦИАЛЬНОГО

Подробнее

Об актуальных проблемах детского и подросткового возраста (по материалам работы «Детского телефона доверия» МГППУ)

Об актуальных проблемах детского и подросткового возраста (по материалам работы «Детского телефона доверия» МГППУ) Об актуальных проблемах детского и подросткового возраста (по материалам работы «Детского телефона доверия» МГППУ) Вихристюк О.В. В настоящее время большое количество детей и подростков нуждается в помощи

Подробнее

Учет затруднений в обучении и коррекция поведения

Учет затруднений в обучении и коррекция поведения Учет затруднений в обучении и коррекция поведения Уровень знаний учащихся может быть различным. Есть сильные, средние и слабые. Впрочем, плохие результаты в учебе еще не являются основанием для отчисления.

Подробнее

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПРОТОКОЛ

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПРОТОКОЛ «ШКОЛА БЕЗ НАСИЛИЯ» СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПРОТОКОЛ О МЕЖВЕДОМСТВЕННОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ПО ЗАЩИТЕ УЧАЩИХСЯ ОТ НАСИЛИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ К МЕМОРАНДУМУ О СОТРУДНИЧЕСТВЕ ПО РЕАЛИЗАЦИИ

Подробнее

Как повысить самооценку ребенку: советы родителям

Как повысить самооценку ребенку: советы родителям Как повысить самооценку ребенку: советы родителям Начиная с садика и на протяжении всей жизни, самооценка играет важную роль для каждого человека. Это так называемый фундамент личности и его успеха. Как

Подробнее

«Благополучное детство»

«Благополучное детство» муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа 137 с углублённым изучением иностранных языков» Городская инновационная площадка Направление

Подробнее

зам.зав. по УВР Богачева Р.Р.

зам.зав. по УВР Богачева Р.Р. Январь 2017 зам.зав. по УВР Богачева Р.Р. Детская агрессивность явление нормальное, связанное с психологическими особенностями каждого возраста. И родителям, для того, чтобы агрессивность не стала устойчивой

Подробнее

Уважаемые родители! Процесс адаптации ребенка к школе можно разделить на несколько этапов, каждый из которых имеет свои особенности.

Уважаемые родители! Процесс адаптации ребенка к школе можно разделить на несколько этапов, каждый из которых имеет свои особенности. Уважаемые родители! Ваш ребенок пришел в первый класс или перешел из начальной школы в среднюю или перешел в другую школу и у него новые учителя, новая школа и новые одноклассники. Тогда мы будем говорить

Подробнее

Родительское собрание для педагогов и родителей в подготовительной логопедической группе. по теме:

Родительское собрание для педагогов и родителей в подготовительной логопедической группе. по теме: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 4 «Снегурочка» Родительское собрание для педагогов и родителей в подготовительной логопедической группе по теме: «Психологическая готовность ребенка к

Подробнее

Семья должна быть для ребенка источником эмоциональной поддержки, тепла и воспитания, защиты и безопасности.

Семья должна быть для ребенка источником эмоциональной поддержки, тепла и воспитания, защиты и безопасности. БУ СО ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ «СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ «ФЕНИКС» Знать о том, что является жестоким обращением с ребенком и особенно о последствиях такого обращения с детьми.

Подробнее

Влияние семьи на агрессивное поведение подростка

Влияние семьи на агрессивное поведение подростка Влияние семьи на агрессивное поведение подростка В. О. Зинькевич, г. Санкт-Петербург Семья это те люди, к которым всегда можно вернуться, которые тебя примут и если нужно всегда простят. Человеку свойственно

Подробнее

Что может указывать на то, что человек находится в кризисном состоянии?

Что может указывать на то, что человек находится в кризисном состоянии? Иногда в жизни случаются такие ситуации, когда начинает казаться, что ничего нельзя исправить, а душевная боль никогда не кончится В такой момент могут посетить мысли о нежелании жить В кризисном состоянии

Подробнее

График образовательных мероприятий Национального института защиты детства на 2018 год

График образовательных мероприятий Национального института защиты детства на 2018 год График образовательных мероприятий Национального института защиты детства на 2018 год Дата Тема семинара Описание Стоимость 12-15 марта Выявление угроз жизни и здоровью детей, оценка риска жестокого обращения

Подробнее

Что такое моббинг и как его остановить. В животном мире моббинг ситуация, когда внутри стада одна из особей подвергается насилию со стороны остальных.

Что такое моббинг и как его остановить. В животном мире моббинг ситуация, когда внутри стада одна из особей подвергается насилию со стороны остальных. Что такое моббинг и как его остановить. Подростковая жестокость это тема, которая становится все актуальнее в России. С каждым годом фиксируется все больше случаев проявления жестокости среди подростков.

Подробнее

Анализ результатов исследования кибербуллинга

Анализ результатов исследования кибербуллинга Анализ результатов исследования кибербуллинга Дина Евгеньевна Щипанова кандидат психологических наук, доцент, координатор научных проектов Института психолого-педагогического образования ФГАОУ ВО «Российский

Подробнее

Социальный проект «Мир детства без насилия!»

Социальный проект «Мир детства без насилия!» Социальный проект «Мир детства без насилия!» Указ Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" Приоритет ответственного

Подробнее

Российским законодательством установлено несколько видов ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с ребенком.

Российским законодательством установлено несколько видов ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с ребенком. Жестокое обращение с детьми действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому здоровью ребенка. Жестокое обращение не сводится только к избиению.

Подробнее

"Причины подросткового суицида. Роль семьи в оказании помощи подростку в кризисных ситуациях."

Причины подросткового суицида. Роль семьи в оказании помощи подростку в кризисных ситуациях. "Причины подросткового суицида. Роль семьи в оказании помощи подростку в кризисных ситуациях." «Подростковый суицид» - это наболевшая тема нашего общества. Подготовила педагог психолог I кв. категории

Подробнее

Буллинг (издевательства, травля) среди подростков в Российской Федерации

Буллинг (издевательства, травля) среди подростков в Российской Федерации Буллинг (издевательства, травля) среди подростков в Российской Федерации Информационный бюллетень по результатам исследования «Поведение детей школьного возраста в отношении здоровья» HBSC /14 гг. стр.

Подробнее

«Профилактика суицидального и деструктивного поведения, в том числе, связанного с интернет-рисками, у детей и подростков»

«Профилактика суицидального и деструктивного поведения, в том числе, связанного с интернет-рисками, у детей и подростков» Педагогический совет «Профилактика суицидального и деструктивного поведения, в том числе, связанного с интернет-рисками, у детей и подростков» Разработала : Заместитель директора ВР МБОУ «СОШ 46» г. Брянска

Подробнее

«Девиантное поведение»

«Девиантное поведение» «Девиантное поведение» По определению И.А. Невского девиантным (лат. Deviatio уклонение) поведением принято называть социальное поведение, не соответствующее установившимся в данном обществе нормам. Девиантное

Подробнее

Информация для родителей. Мы можем говорить о моббинге (буллинге) при наличии следующих признаков:

Информация для родителей. Мы можем говорить о моббинге (буллинге) при наличии следующих признаков: Информация для родителей Уважаемые родители, к сожалению, сегодня слова «моббинг» и «буллинг» употребляются все чаще, а дети становятся участниками или свидетелями этих явлений. Многие стыдятся того, что

Подробнее

ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОСТИ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ

ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОСТИ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОСТИ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ Подростковая жестокость это тема, которая становится все актуальнее в России. С каждым годом фиксируется все больше случаев проявления жестокости среди подростков.

Подробнее

«Что такое ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ» Фирсова О.В.,

«Что такое ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ» Фирсова О.В., «Что такое ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ» Фирсова О.В., ЧТО ТАКОЕ СЕМЬЯ? Семья группа живущих вместе родственников; объединение людей, сплочённых общими интересами. (Толковый словарь С.И.

Подробнее

Ключевые слова. Школьный буллинг, образовательная система, школа, насилие. Keywords. School bullying, educational system, school, violence.

Ключевые слова. Школьный буллинг, образовательная система, школа, насилие. Keywords. School bullying, educational system, school, violence. УДК: 316.613.4-057.875 Муслимова Л.М Студентка магистратуры ГБОУВОРК «Крымский инженерно-педагогический университет» Российская Федерация, Республика Крым, г. Симферополь Muslimova L.M. Student of magistracy

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 12» Права детей

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 12» Права детей Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 12» Права детей - Право на жизнь; - Право на имя и гражданство; - Право на семью; - Право на бесплатную медицинскую помощь; - Право на защиту

Подробнее

«Ваш ребенок пятиклассник»

«Ваш ребенок пятиклассник» «Ваш ребенок пятиклассник» Сегодня нередко в средствах массовой информации, на педагогических конференциях, педсоветах и родительских собраниях обсуждается вопрос: кто в ответе за воспитание ребенка семья

Подробнее

Ребенок дерётся - что делать? Цикл консультаций «Психологические шпаргалки» Педагог-психолог: Елена Валентиновна Вильданова

Ребенок дерётся - что делать? Цикл консультаций «Психологические шпаргалки» Педагог-психолог: Елена Валентиновна Вильданова Ребенок дерётся - что делать? Цикл консультаций «Психологические шпаргалки» Педагог-психолог: Елена Валентиновна Вильданова В любом периоде развития ребенка, большинство родителей сталкиваются с детской

Подробнее

Программа курса «Психологический тренинг»

Программа курса «Психологический тренинг» Утверждено Руководитель проекта О.А.Тигина Приказ 228 от «1» сентября 2016 г. МБОУ «Гимназия 122 имени Ж.А.Зайцевой» Центр «Грата» для подготовки волонтеров международных проектов Республики Татарстан

Подробнее

Психологические аспекты кризисного состояния у детей и их профилактика

Психологические аспекты кризисного состояния у детей и их профилактика Психологические аспекты кризисного состояния у детей и их профилактика Носкова Наталья Анатольевна директор МОУ «Центр психологомедико-социального сопровождения Понятия Суицид умышленное самоповреждение,

Подробнее

Профилактика интернет-рисков и угроз жизни детей и подростков в образовательных организациях

Профилактика интернет-рисков и угроз жизни детей и подростков в образовательных организациях Профилактика интернет-рисков и угроз жизни детей и подростков в образовательных организациях Калинина Наталья Валентиновна, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей», доктор

Подробнее

Человек рождается дважды: один раз физически, другой духовно В. Мухина. Защита прав ребёнка

Человек рождается дважды: один раз физически, другой духовно В. Мухина. Защита прав ребёнка Человек рождается дважды: один раз физически, другой духовно В. Мухина Защита прав ребёнка Защита прав ребёнка Право это совокупность, устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил,

Подробнее

Трудности школьников при переходе в 5-й класс и пути их преодоления

Трудности школьников при переходе в 5-й класс и пути их преодоления Трудности школьников при переходе в 5-й класс и пути их преодоления ПЯТИКЛАССНИКИ «ОБЫКНОВЕННАЯ ТЕРРИТОРИЯ НЕОБЫКНОВЕННО ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ». Серьѐзные несерьѐзные проблемы адаптации организма и психологии

Подробнее

Алгоритм действий должностных лиц при подозрении на суицидальное поведение и выявление групп риска несовершеннолетних

Алгоритм действий должностных лиц при подозрении на суицидальное поведение и выявление групп риска несовершеннолетних Алгоритм действий должностных лиц при подозрении на суицидальное поведение и выявление групп риска несовершеннолетних Что делать классному руководителю, если заподозрил - Найти нейтральный повод, чтобы

Подробнее

Социальный проект «Школьная служба примирения»

Социальный проект «Школьная служба примирения» Социальный проект «Школьная служба примирения» Авторы проекта: Штаб организации ДПО «Роза ветров» Руководитель проекта: Клепикова Актуальность проекта В процессе обучения в школе каждый ребенок, взрослый

Подробнее

Уважаемые папы и мамы!

Уважаемые папы и мамы! УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! С 01.10.2014 в «Центре психолого-педагогической помощи семье и детям» открыта служба «ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ», в которую могут обращать и взрослые и дети с 10.00 до 20.00 с понедельника по

Подробнее

Буллинг в образовательной среде как фактор суицидального риска

Буллинг в образовательной среде как фактор суицидального риска УДК 37.064-021.485 Д. Е. Щипанова Буллинг в образовательной среде как фактор суицидального риска Аннотация. В статье представлен теоретический анализ феноменов моббинга и буллинга в образовательной среде.

Подробнее

Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подростку в кризисных ситуациях.

Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подростку в кризисных ситуациях. Причины подросткового суицида. Роль взрослых в оказании помощи подростку в кризисных ситуациях. Суицид геройство или слабость, или в нервном потрясенье срыв? Есть, скажите, у кого-то храбрость вскрыть

Подробнее

Как научить детей общаться и сотрудничать

Как научить детей общаться и сотрудничать Как научить детей общаться и сотрудничать Одна из проблем современных детей дефицит общения. Многие дошкольники растут, практически не общаясь со сверстниками и чужими взрослыми. А потом, начиная учиться

Подробнее

Система работы классного руководителя с «трудными» детьми

Система работы классного руководителя с «трудными» детьми Система работы классного руководителя с «трудными» детьми Принципы воспитательно-коррекционной работы с трудновоспитуемыми учащимися Принцип ориентации на позитивное в поведении и характере трудного ученика.

Подробнее

«Насилие в семье» Родительское собрание

«Насилие в семье» Родительское собрание Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Верх-Чебулинский районный детский дом» «Насилие в семье» Родительское собрание Подготовила

Подробнее

Родительское собрание в 5 классе. "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы"

Родительское собрание в 5 классе. Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы Родительское собрание в 5 классе "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы" Возрастные особенности младшего подростка: потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; повышенная

Подробнее

Школьный буллинг. Памятка для родителей

Школьный буллинг. Памятка для родителей Школьный буллинг Памятка для родителей Для того чтобы как-то предотвратить попадание ребенка в группу риска по школьному буллингу, посоветуйте ему: Не пытаться выделяться среди других, если нет для этого

Подробнее

Виды жестокого обращения с детьми

Виды жестокого обращения с детьми Консультация для родителей «ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ» Воспитание ребѐнка - главная задача родителей. Все хотят, чтобы их дети выросли умными, добрыми и хорошими людьми, но не все готовы дать соответствующее

Подробнее

Сценарий родительского собрания для начальной школы Тема: «Толерантное отношение к детям с ограниченными возможностями здоровья»

Сценарий родительского собрания для начальной школы Тема: «Толерантное отношение к детям с ограниченными возможностями здоровья» Сценарий родительского собрания для начальной школы Тема: «Толерантное отношение к детям с ограниченными возможностями здоровья» На заметку учителю: Родительское собрание проводится в случаях: 1. Если

Подробнее

Родителям о суицидальном поведении подростка

Родителям о суицидальном поведении подростка Родителям о суицидальном поведении подростка «Нет большего счастья, чем чувствовать, что люди любят тебя и радуются твоему присутствию» Ш. Бронте Суицидальное поведение это намерения и действия человека,

Подробнее

когда регулирование конфликтной ситуации осуществляется с участием третьей стороны. Такую деятельность принято называть медиацией.

когда регулирование конфликтной ситуации осуществляется с участием третьей стороны. Такую деятельность принято называть медиацией. Школьная медиация В школе дети проводят большую часть своего времени, общаются с огромным количеством людей и часто сталкиваются с ситуациями, когда нужно принять решение самостоятельно (без участия родителей:

Подробнее

Суицид геройство или слабость?...

Суицид геройство или слабость?... Суицид геройство или слабость?... Печальная статистика По количеству самоубийств Россия занимает в мире - 2 место. По количеству самоубийств среди детей и подростков 1 место. Ежегодно более 1,5 тыс. самоубийств

Подробнее

Психолого-педагогический семинар «Стиль общения педагога как выражение педагогического такта»

Психолого-педагогический семинар «Стиль общения педагога как выражение педагогического такта» Психолого-педагогический семинар «Стиль общения педагога как выражение педагогического такта» «Учитель по определению человек, понимающий проблемы детей». А. Адлер Педагогическое общение Это профессиональное

Подробнее

Воспитание ребенка без насилия. Подготовила: Тараскина Татьяна Михайловна педагог психолог МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад 149»

Воспитание ребенка без насилия. Подготовила: Тараскина Татьяна Михайловна педагог психолог МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад 149» Воспитание ребенка без насилия Подготовила: Тараскина Татьяна Михайловна педагог психолог МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад 149» Самое ценное в вашей семье это ваши дети! Почему же некоторые родители

Подробнее

Жестокое обращение с детьми: что это такое?

Жестокое обращение с детьми: что это такое? Жестокое обращение с детьми: что это такое? "Проблемные" взрослые - не вина ребенка, а его беда и несчастье. Жестокое обращение с детьми - это не только побои, нанесение ран, сексуальные домогательства

Подробнее

Таврический научный обозреватель 5 (декабрь), 2015

Таврический научный обозреватель  5 (декабрь), 2015 УДК 159.9.07 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ и Псковской области в рамках научного проекта 15-16 - 60004. Максименкова Л.И. к. психол. н., доцент, Псковский государственный

Подробнее

ПОДРОСТКОВЫЙ СУИЦИД (родительское собрание) Педагог-психолог Тетерина Т.Л.

ПОДРОСТКОВЫЙ СУИЦИД (родительское собрание) Педагог-психолог Тетерина Т.Л. ПОДРОСТКОВЫЙ СУИЦИД (родительское собрание) Педагог-психолог Тетерина Т.Л. Цель: Оказание профилактической помощи родителям по проблеме подросткового суицида. Задачи: 1. Расширить знания родителей о причинах,

Подробнее

сверстников предыдущих поколений рядом социально-психологических особенностей. Среди них исследователями отмечается повышенная конфликтность

сверстников предыдущих поколений рядом социально-психологических особенностей. Среди них исследователями отмечается повышенная конфликтность ИНФОРМАЦИЯ государственного автономного учреждения социального обслуживания Свердловской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Верхнесалдинского района» о применении восстановительных

Подробнее

Памятка. Родителям о недопущении жестокого обращения и насилия в отношении детей в семье. Прежде чем применить физическое наказание к ребенку,

Памятка. Родителям о недопущении жестокого обращения и насилия в отношении детей в семье. Прежде чем применить физическое наказание к ребенку, Памятка Родителям о недопущении жестокого обращения и насилия в отношении детей в семье Прежде чем применить физическое наказание к ребенку, ОСТАНОВИТЕСЬ! Специалисты утверждают, что физические наказания:

Подробнее

Тематические родительские собрания по программе «Ответственное родительство» на ДЕКАБРЬ

Тематические родительские собрания по программе «Ответственное родительство» на ДЕКАБРЬ Тематические родительские собрания по программе «Ответственное родительство» на ДЕКАБРЬ Классы Родительские собрания 1 Тема 5. Учение основной вид деятельности младшего школьника. Как родителям помочь

Подробнее

«Что влияет на успеваемость учащихся»

«Что влияет на успеваемость учащихся» «Что влияет на успеваемость учащихся» Одной из задач классного руководителя является контроль учебной деятельности учащихся. При этом не следует забывать, что "контроль учебы" гораздо шире, чем понятие

Подробнее

Консультация для родителей на тему:

Консультация для родителей на тему: Консультация для родителей на тему: ШидловскаяО.В.. "Детская агрессия" «Каждый может разозлиться - это легко. Но разозлиться настолько, насколько нужно и по той причине, по которой нужно, - это дано не

Подробнее

Темы родительских собраний На учебный год Портрет современного школьника

Темы родительских собраний На учебный год Портрет современного школьника Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 253 Приморского района Санкт-Петербурга имени капитана 1 ранга П.И. Державина Темы родительских собраний На 2017-2018

Подробнее

Безопасное психологическое пространство школы

Безопасное психологическое пространство школы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2 им. М.Ф. Костюшева» Безопасное психологическое пространство школы 2018 Что такое пространство школы? Это образовательная

Подробнее

«Родителями быть не легко, но плохо, если нелегко от этого нашим детям» «Защита детей от жестокого обращения и насилия в семье» г.

«Родителями быть не легко, но плохо, если нелегко от этого нашим детям» «Защита детей от жестокого обращения и насилия в семье» г. «Родителями быть не легко, но плохо, если нелегко от этого нашим детям» «Защита детей от жестокого обращения и насилия в семье» 21.02. 2017 г. Виды жестокого насилия в семье Жестокое обращение с детьми

Подробнее

Жестокое обращение с детьми

Жестокое обращение с детьми Жестокое обращение с детьми Во всем мире каждый четвертый взрослый в детстве подвергался физическому насилию Ответные действия сектора здравоохранения Что такое жестокое обращение с детьми? Речь идет о

Подробнее

Школьный кризис. травматически переживаемая ребенком ситуация безысходности, затрагиваемая один или несколько аспектов школьной жизнедеятельности

Школьный кризис. травматически переживаемая ребенком ситуация безысходности, затрагиваемая один или несколько аспектов школьной жизнедеятельности Мой ребенок ученик Школьный кризис травматически переживаемая ребенком ситуация безысходности, затрагиваемая один или несколько аспектов школьной жизнедеятельности Кризисные состояния по Василюку (1982г)

Подробнее

Защита прав ребёнка. Жестокое обращение с детьми: что это такое?

Защита прав ребёнка. Жестокое обращение с детьми: что это такое? Защита прав ребёнка Жестокое обращение с детьми: что это такое? Жестокое обращение с детьми это не только побои, нанесение ран, сексуальные домогательства и другие способы, которыми взрослые калечат ребѐнка.

Подробнее

Работа воспитателя по профилактике жестокого обращения с детьми. МАДОУ «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» Педагог-психолог Смирнова О.В.

Работа воспитателя по профилактике жестокого обращения с детьми. МАДОУ «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» Педагог-психолог Смирнова О.В. Работа воспитателя по профилактике жестокого обращения с детьми МАДОУ «Центр развития ребенка детский сад «Сказка» Педагог-психолог Смирнова О.В. Жестокое обращение с детьми это любая форма плохого обращения,

Подробнее

Замещающая семья в системе образования: современные аспекты сопровождения и развития

Замещающая семья в системе образования: современные аспекты сопровождения и развития Замещающая семья в системе образования: современные аспекты сопровождения и развития Губанова Ольга Александровна, ГУО «Средняя школа 3 г. Пинска», педагог психолог тел: +375296927248 электронный адрес:

Подробнее

Программа профилактики жестокого обращения с детьми

Программа профилактики жестокого обращения с детьми О деятельности специалистов социально-педагогической и психологической службы учреждений образования по профилактике насилия и жестокого обращения с детьми Лепетило Инна Геннадьевна, педагог-психолог ГУО

Подробнее

9 заповедей семейного воспитания

9 заповедей семейного воспитания Памятка для родителей 9 заповедей семейного воспитания 1. Принимайте ребенка таким, каков он есть. 2. Никогда не приказывайте из прихоти. 3. Не принимайте решения в одиночку. 4. Собственное поведение родителей

Подробнее