ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе среднего профессионального и высшего профессионального образования. 1.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе среднего профессионального и высшего профессионального образования. 1."

Транскрипт

1 Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Пятигорский государственный лингвистический университет» ПОЛОЖЕНИЕ 23 «04» г. Пятигорск УТВЕРЖДЕНО Ректор, профессор А.П.Горбунов «04» г. ПОЛОЖЕНИЕ об основной образовательной программе среднего профессионального и высшего профессионального образования 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано на основании Закона РФ «Об образовании» от г , Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от г. 125-ФЗ; Федеральных законов РФ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» от г. 309-ФЗ, «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ ( в части установления уровней высшего профессионального образования)» от ФЗ, Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденного постановлением Правительства РФ от18 июля 2008 г. 543, Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства РФ от ; федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС СПО, ВПО); нормативнометодических документов Минобрнауки; примерной основной образовательной программы СПО, ВПО по специальности / направлению подготовки, Устава ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» Настоящее Положение определяет структуру и порядок формирования основной образовательной программы по специальности и направлению подготовки среднего профессионального и высшего профессионального образования (далее - ООП). Положение составлено с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и высшего профессионального образования (далее ФГОС), и других нормативных документов Минобрнауки России ООП по специальности / направлению подготовки представляет собой комплект нормативных документов, определяющих цели, ожидаемые результаты, содержание и методы реализации процесса обучения и воспитания, качество подготовки выпускника по данному направлению. ООП разрабатывается на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования / высшего профессионального образования и включает в себя график учебного процесса, учебный план, рабочие программы образовательных модулей и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, программы практик, программы итоговой государственной аттестации (далее ИГА) и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной программы, а также условия реализации ООП, в том числе кадровые, материально-технические и др.

2 ООП это комплексный проект образовательного процесса по определенной специальности, направлению, уровню и профилю подготовки, представляющий собой систему взаимосвязанных документов Основная образовательная программа высшего профессионального образования может разрабатываться и реализовываться Университетом совместно с несколькими высшими учебными заведениями, в том числе зарубежными, в порядке, устанавливаемом Министерством образования и науки Российской Федерации Университет ежегодно обновляет ООП (в части состава модулей, установленных в учебном плане, и (или) содержания рабочих программ дисциплин, модулей, методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии) с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы Настоящее Положение, а также изменения и дополнения к нему утверждаются Ученым советом Университета. 2. Структура ООП : 1. Титульный лист (Приложение 1) В приложение к титульному листу включается акт экспертизы работодателя, выписка из заседания ученого совета Института/Высшей школы об утверждении ООП по специальности, направлению подготовки) 2. Общие положения Цель (миссия) ООП. Формулировки миссии ООП как в области обучения, так и в области воспитания, даются с учетом специфики конкретной ООП, характеристики групп студентов, особенности научно-педагогической, творческой, исторической школы вуза, традиции вуза, потребностей рынка труда Срок освоения ООП. (Указывается в годах для конкретной формы обучения в соответствии с ФГОС) Трудоемкость ООП. (Трудоемкость освоения ООП студентом СПО указывается в часах, студентом ВПО - в зачетных единицах (кредитах) за весь период обучения в соответствии с ФГОС по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента) Требования к абитуриенту. Абитуриент должен иметь документ государственного образца об основном общем образовании (для специальностей СПО) и среднем (полном) общем образовании, или среднем профессиональном образовании, или высшем профессиональном образовании (для специальностей и направлений подготовки ВПО). Для направлений подготовки, по которым при приеме на обучение могут проводиться дополнительные испытания творческой или профессиональной направленности (утвержденным в порядке, определяемом Правительством РФ)? в данном разделе могут быть указаны дополнительные требования к абитуриенту - наличие определенных творческих способностей, физических или психологических качеств. 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускника. Приводится характеристика области профессиональной деятельности, для которой ведется подготовка специалистов/ бакалавров/магистров соответствии с ФГОС по данному направлению подготовки; описывается специфика профессиональной деятельности специалиста/бакалавра/магистра с учетом профиля его подготовки, указываются в рекомендательном плане типы организаций и учреждений, в которых может осуществлять профессиональную деятельность выпускник по данному направлению и профилю Объекты профессиональной деятельности выпускника. 2

3 Указываются объекты профессиональной деятельности специалистов/бакалавров /магистров в соответствии с ФГОС СПО / ВПО по данному направлению подготовки /специальности, в случае необходимости описывается специфика объектов профессиональной деятельности бакалавра/магистра с учетом профиля их подготовки Виды профессиональной деятельности выпускника Указываются виды профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС СПО / ВПО по данной специальности / направлению подготовки. Виды профессиональной деятельности могут дополняться в соответствии с профилем подготовки или особенностями конкретной программы и потребностями заинтересованных работодателей Задачи профессиональной деятельности выпускника (кроме программ СПО). Задачи профессиональной деятельности формируются в зависимости от вида профессиональной деятельности по данному направлению подготовки на основе ФГОС и требований работодателя. 4. Компетенции, формируемые в результате освоения ООП. Компетенции выпускника определяются на основе ФГОС по соответствующему направлению подготовки / специальности и требований работодателя. Формулируется полный состав обязательных общекультурных, профессиональных и иных компетенций выпускника (с краткой характеристикой каждой из них), который представляет собой эталон компетентностной модели специалиста, т.е. совокупный ожидаемый результат образования по завершению освоения ООП. Компетенции и результаты образования рассматриваются как главные целевые установки в реализации ФГОС ВПО, как интегрирующие начала «модели» выпускника. Сама компетентностная модель выпускника, с одной стороны, охватывает квалификацию, связывающую будущую его деятельность с предметами и объектами труда, с другой стороны, отражает междисциплинарные требования к результату образования. Компетенции подразделяются на две группы: общекультурные и профессиональные. Перечень компетенций различается для разных направлений подготовки. 5. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП Годовой календарный учебный график. График учебного процесса устанавливает последовательность и продолжительность теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, итоговой государственной аттестации, каникул. График разрабатывается в соответствии с требованиями ФГОС СПО / ВПО. График учебного процесса размещается на первой странице учебного плана Структурно-логическая схема реализации ООП (Приложение 2) 5.3. Учебный план. В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах. ООП подготовки специалиста среднего профессионального образования предусматривает изучение следующих учебных циклов: -общего гуманитарного и социально-экономического; - математического и общего естественнонаучного; - профессионального и разделов: 3

4 - учебная практика; - производственная практика (преддипломная); - промежуточная аттестация; - государственная (итоговая) аттестация (подготовка и защита ВКР) Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественно-научный циклы состоят из дисциплин. Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводится учебная практика и (или) производственная практика (по профилю специальности). ООП подготовки бакалавра и специалиста высшего профессионального образования предусматривает изучение следующих учебных циклов: - гуманитарный, социальный и экономический цикл; - естественнонаучный цикл; - профессиональный цикл; и разделов: - физическая культура; - учебная и производственная практики и/или научно-исследовательская работа; - итоговая государственная аттестация. ООП магистратуры предусматривает изучение следующих учебных циклов: - общенаучного цикла; - профессионального цикла; и разделов: - практика; - научно-исследовательская работа; - итоговая государственная аттестация. При расчетах трудоемкости основных образовательных программ высшего профессионального образования в зачетных единицах необходимо исходить из следующего: - Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам общей трудоемкости продолжительностью по 45 минут (или 27 астрономическим часам). - Максимальный объем учебной нагрузки студента в неделю составляет 54 академических часа, то есть 1,5 зачетной единицы. - Расчет трудоемкости дисциплины в зачетных единицах производится исходя из деления ее трудоемкости в академических часах на 36 с округлением до 0,5 по установленным правилам. Зачет по дисциплине входит в общую трудоемкость дисциплины в зачетных единицах. - Один семестровый экзамен выражается одной зачетной единицей. - Одна неделя практики выражается 1,5 зачетной единицы. - Трудоемкость итоговой аттестации рассчитывается исходя из количества отведенных на нее недель: одна неделя соответствует 1,5 зачетной единицы. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную, устанавливаемую вузом. Вариативная часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре и аспирантуре. В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС СПО / ВПО по данному направлению подготовки (специальности). В вариативных частях учебных циклов указывается перечень и последовательность модулей и дисциплин в соответствии с профилем подготовки, устанавливаемых вузом. 4

5 Общая трудоемкость дисциплины по специальностям и направлениям ВПО не может быть менее 2 зачетных единиц. Суммарная трудоемкость основной образовательной программы ВПО по очной форме обучения за учебный год должна составлять 60 зачетных единиц. Основная образовательная программа должна содержать дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем учебным циклам ООП. Для каждой дисциплины, модуля, практики в учебном плане указываются виды учебной работы и формы промежуточной аттестации. При составлении учебного плана необходимо руководствоваться общими требованиями к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированными в разделе 7.1 ФГОС СПО и ВПО по специальности / направлению подготовки. 5.4.Рабочие программы учебных курсов. 5.5.Учебно-методические комплексы Программы практик. 6. Ресурсное обеспечение ООП 6.1 Кадровое обеспечение. - качественная характеристика ППС, обеспечивающего реализацию ООП; - состав научных и иных творческих работников, привлекаемых к реализации ООП; - состав ведущих отечественных ученых и специалистов из сферы производства и науки, деятелей науки и искусства, участвующих в реализации ООП; - состав зарубежных ученых и специалистов, деятелей науки и искусства, приглашаемых для реализации ООП.. Уровень кадрового потенциала характеризуется выполнением следующих требований к наличию и квалификации научно-педагогических кадров в соответствии с действующей нормативно-правовой базой: для программ среднего профессионального образования: - педагогические кадры, имеющие высшее образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин (модулей); для программ высшего профессионального образования всех уровней подготовки: - базовое образование преподавателей должно, как правило, соответствовать профилям преподаваемых дисциплин (модулей); - преподаватели должны систематически заниматься научной и/или научнометодической деятельностью по профилю преподаваемых дисциплин (модулей); - преподаватели профессионального цикла должны, как правило, иметь ученую степень кандидата, доктора наук и/или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере; - доля преподавателей, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по ООП, должна быть не менее процентного соотношения, предусмотренного ФГОС ВПО для соответствующего направления подготовки. К образовательному процессу должны быть привлечены преподаватели из числа действующих руководителей и работников профильных организаций (процент привлекаемых преподавателей определен соответствующим ФГОС ВПО). для программ магистерского уровня: Общее руководство научным содержанием и образовательной частью магистерской программы должно осуществляться штатным научно-педагогическим работником вуза, 5

6 имеющим ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора соответствующего профиля, стаж работы в образовательных учреждениях высшего профессионального образования не менее 3 лет. Непосредственное руководство магистрантами осуществляется руководителями, имеющими ученую степень и ученое звание. Допускается одновременное руководство не более чем пятью магистрантами. Руководители магистерских программ должны регулярно вести самостоятельные исследовательские (творческие) проекты или участвовать в исследовательских (творческих) проектах, являться авторами (соавторами) монографий, учебников, учебных пособий по данной магистерской программе, иметь публикации в отечественных научных журналах (включая журналы из списка ВАК) и (или) зарубежных реферируемых журналах, трудах национальных и международных конференций, симпозиумов по профилю, не менее одного раза в 5 лет проходить курсы повышения квалификации. 6.2.Учебно-методическое и информационное обеспечение. Каждый обучающийся должен быть обеспечен основной учебной и учебнометодической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по всем дисциплинам (модулям) ООП в соответствии с нормативами, установленными ФГОС СПО, ВПО. - комплекс основных учебников, учебно-методических пособий и информационных ресурсов для учебной деятельности студентов по всем модулям, включенным в учебный план; - характеристика условий библиотечно-информационного обслуживания студентов и преподавателей при реализации ООП; - характеристика условий информационно-компьютерной поддержки деятельности основных участников и организаторов образовательного процесса. 6.3 Материально-техническое обеспечение. Отражаются основные сведения о материально-технических условиях реализации ООП, включая характеристику условий: - для проведения аудиторных занятий; - для самостоятельной учебной работы студентов; - для проведения учебных и производственных практик; - для научно-исследовательской работы студентов; - для преподавательской деятельности ППС, привлекаемого к реализации ООП; - для воспитательной работы со студентами и др. 7 Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускника. Материалы Ученого Совета ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» от 31 августа 2011 г. «Социокультурная среда университета, обеспечивающая всестороннее развитие личности. Формирование общекультурных, профессиональных, инновационно-проектных компетенций и социальноличностных качеств выпускников под знаком «ПРОФИ-СОЦИ-ЛИНГВА» ( в соответствии с п.7.2 ФГОС ВПО и пп и 7.2. ФГОС СПО) 8 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП специальностей среднего профессионального образования бакалавриата/магистратуры В соответствии с ФГОС и Типовым положением о вузе оценка качества освоения студентами ООП включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию студентов, оценку уровня освоения компетенций. Гарантия качества подготовки осуществляется в результате: 6

7 - разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с привлечением работодателей; - мониторинга, периодического рецензирования образовательных программ; - разработки объективных процедур оценки уровня знаний, умений обучающихся, компетенций выпускников; - обеспечения компетентности ППС; - регулярного проведения самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности и сопоставления с другими образовательными учреждениями с привлечением работодателей; - информирования общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях. 8.1 Фонды оценочных материалов для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Фонды контрольно-измерительных и оценочных материалов, предназначенных для оценки уровня освоения компетенций, могут включать: тесты и компьютерные тестирующие программы, кейсы и др. 8.2 Требования к итоговой государственной аттестации Требования к выпускной квалификационной работе Требования к итоговому государственному экзамену Примерный перечень тем ВКР Программа итогового государственного экзамена 3. Разработка ООП 3.1. На первом этапе проектирования ООП формулируются социальная роль (миссия) ООП, ее главная цель по развитию у студентов личностных качеств, а также формированию общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС по данному направлению подготовки, с учетом региональных особенностей, запросов работодателей, востребованности выпускников, сложившихся научных школ и т.п На втором этапе проектирования ООП разрабатывается ее содержательная часть и порядок реализации, которые в совокупности составляют программу действий по достижению установленных целей: На этом этапе решаются следующие задачи: - определяется полный перечень компетенций, которыми должен обладать выпускник по данному направлению подготовки; - определяется полный перечень модулей (образовательных модулей, модулей практик, модулей НИРС, модулей воспитательной работы), которые будут формировать отдельно взятые ; - обеспечивается необходимая целостность образовательной программы, сочетающая фундаментальность подготовки с межмодульным характером профессиональной деятельности специалиста; - определяется соотношение между аудиторной нагрузкой и самостоятельной работой студента; - устанавливается целесообразное соотношение между теоретической и практической составляющими содержания образования; - распределяется количество кредитов в соответствии с ФГОС по дисциплинам и образовательным модулям, модулям практик и модулем ГАК; - определяются наиболее эффективные с точки зрения достижения поставленных целей виды учебных занятий и образовательные технологии При разработке ООП рекомендуется учитывать оптимальное сочетание традиционных и инновационных методов и технологий обучения. 7

8 3.4 Ответственными за разработку, формирование и хранение комплекта документов, входящих в ООП, являются заведующие кафедрами и руководители Институтов /Высших школ Кафедры обязаны разработать рабочие программы и УМК по дисциплинам и модулям ООП обсуждается на Ученом Совете Института /Высшей школы и утверждается на Ученом совете Университета. Приложение 1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Утверждаю Проректор по академической политике и инновационному развитию профессор Ю.Ю. Гранкин 20 г. Начальник учебно-методического управления доцент Ю.П. Дмитриева 20 г. Руководитель Института /Высшей школы 20 г Направление подготовки (шифр, наименование) Профиль подготовки /Магистерская программа Квалификация (степень) (бакалавр, магистр, дипломированный специалист) г. Пятигорск 20 г. 8

9 Приложение 2 СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА РЕАЛИЗАЦИИ ООП (КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ) ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ) (шифр, наименование) ПРОФИЛЬ Наименование Общекультурные Шифр в соответствии с общей характеристикой ООП ОК-1 Сроки формирования в рамках ООП семестр Наименование дисциплины, практики, научноисследовательская работа, итоговая государственная аттестация, формирующие компетенцию Шифр и наименование кафедры*, ответственной за реализацию дисциплины Профессиональные Дополнительные ОК-2. ПК-1 ПК-2 ДК-1 ДК-2. СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА РЕАЛИЗАЦИИ ООП (КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ) ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (шифр, наименование) Наименование Общие Шифр в соответствии с общей характеристикой ООП ОК-1 Сроки формирования в рамках ООП семестр Наименование дисциплины, практики, итоговая государственная аттестация, формирующие компетенцию Шифр и наименование кафедры*, ответственной за реализацию дисциплины Профессиональные ОК-2. ПК-1 ПК-2 9

10 10

Великолукский филиал ПГУПС

Великолукский филиал ПГУПС ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Петербургский государственный университет путей

Подробнее

Per. 103 ^Д РЕ РЖ Д А Ю ГБПОУ ДЗМ 1» ПОЛОЖЕНИЕ. о Порядке разработки и утверждения программы подготовки

Per. 103 ^Д РЕ РЖ Д А Ю ГБПОУ ДЗМ 1» ПОЛОЖЕНИЕ. о Порядке разработки и утверждения программы подготовки ГБПОУ ДЗМ утверждения программы подготовки 1 15 Per. 103 ^Д РЕ РЖ Д А Ю ГБПОУ ДЗМ 1» «ПОЛОЖЕНИЕ о Порядке разработки и утверждения программы подготовки в Государственном бюджетном профессиональном образовательном

Подробнее

Положение об основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования

Положение об основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования стр. 2 из 26 стр. 3 из 26 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 4 2. Структура ОПОП 5 3. Содержание ОПОП 6 4. Порядок разработки, корректировки и хранения ОПОП 14 Приложение 1 Форма титульного листа 17 Приложение

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор «<^>» /сс

УТВЕРЖДАЮ Директор «<^>» /сс МИНОБРНАУКИ РОССИИ Университетский колледж федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет» (Университетский колледж ОГУ)

Подробнее

образования Российской Федерации от АК-44/05вн; Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального

образования Российской Федерации от АК-44/05вн; Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального 1 образования Российской Федерации от 08.04.2014 АК-44/05вн; Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по соответствующим специальностям;

Подробнее

ФГОС 3 Второй уровень ВПО (магистратура)

ФГОС 3 Второй уровень ВПО (магистратура) ФГОС 3 Второй уровень ВПО (магистратура) Барнаул, 2009 Магистратура в России Январь 1803 г. - императорским указом (на всех университетских факультетах, кроме медицинского) введена ученая степень магистра.

Подробнее

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса»

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса» Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса» ПОЛОЖЕНИЕ 02.09.2014 г. Тюмень УТВЕРЖДЕНО Приказом от

Подробнее

Положение о порядке разработки, утверждения, согласования и реализации основных профессиональных образовательных программ специальностей (профессий)

Положение о порядке разработки, утверждения, согласования и реализации основных профессиональных образовательных программ специальностей (профессий) Алтайский колледж информационных технологий Положение о порядке разработки, утверждения, согласования и реализации основных профессиональных образовательных программ специальностей (профессий) Шифр документа

Подробнее

учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин (модулей), программ практик, оценочных средств, методических материалов,

учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин (модулей), программ практик, оценочных средств, методических материалов, Настоящее Положение разработано на основании федерального закона от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным

Подробнее

1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕ 1 НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ... 4 2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ... 4 3 ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ... 4 4 СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ПЛАНА... 5 5 ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНЫМ ПЛАНАМ... 7 6 ОСОБЕННОСТИ

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА, ПРОГРАММ СПЕЦИАЛИТЕТА, ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ, ПРОГРАММ АСПИРАНТУРЫ В

Подробнее

квалификации) приказ Минобрнауки России от

квалификации) приказ Минобрнауки России от Содержание 1 Нормативные документы 4 2 Определения, обозначения, сокращения 4 3 Порядок разработки программы 7 4 Хранение записей 7 5 Приложение 1. Структура ООП ВО в аспирантуре ИМГиГ ДВО 8 РАН 6 Приложение

Подробнее

Положение о разработке основных образовательных программ ФГОС в ЮИМ

Положение о разработке основных образовательных программ ФГОС в ЮИМ Положение о разработке основных образовательных программ ФГОС в ЮИМ 1 Общие положения Настоящее Положение определяет структуру и порядок формирования основной образовательной программы по направлению подготовки

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О РАЗРАБОТКЕ И УТВЕРЖДЕНИИ ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (ОПОП) Г(0)БОУ СПО «Задонский политехнический техникум»

ПОЛОЖЕНИЕ О РАЗРАБОТКЕ И УТВЕРЖДЕНИИ ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (ОПОП) Г(0)БОУ СПО «Задонский политехнический техникум» УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ Г(0)БОУ СПО «Задонский политехнический техникум» У СПО рнический техникум» В.В. Дорохин 2013 г.

Подробнее

Общие положения Характеристика профессиональной деятельности.. Требования к результатам освоения ООП.

Общие положения Характеристика профессиональной деятельности.. Требования к результатам освоения ООП. 2 Содержание ООП 1 Общие положения 4 1.1 Определение.. 4 1.2 Входные данные и нормативные документы для разработки ООП. 4 1.3 Характеристика ООП 4 1.3.1 Цель ООП.. 4 1.3.2 Срок освоения ООП.. 4 1.3.3 Требования

Подробнее

2. СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение о порядке разработки и утверждения основной профессиональной образовательной программы высшего образования в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении

Подробнее

Приложение к приказу от 2013 г.

Приложение к приказу от 2013 г. Приложение к приказу от 2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ О МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКЕ в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Государственный университет

Подробнее

2. Прием граждан в магистратуру 3. Руководство магистерской подготовкой

2. Прием граждан в магистратуру 3. Руководство магистерской подготовкой Общие положения Положение о магистерской подготовке (магистратуре) в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный

Подробнее

Ректор Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Красноярский государственный

Ректор Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Красноярский государственный Красноярский ГАУ- СМК-П-7.3-2015 «ПРИНЯТО» Красноярский ГАУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 7.3 - Проектирование и разработка «УТВЕРЖДАЮ» на заседании Ученого совета Федерального

Подробнее

I. Общие положения 1. Настоящее Положение разработано на основании Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г.

I. Общие положения 1. Настоящее Положение разработано на основании Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. I. Общие положения 1. Настоящее Положение разработано на основании Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ, Порядка организации и осуществления образовательной

Подробнее

Модели нормативнометодического. реализации основных образовательных программ ВПО

Модели нормативнометодического. реализации основных образовательных программ ВПО Министерство образования и науки Российской Федерации Московский государственный горный университет Модели нормативнометодического обеспечения реализации основных образовательных программ ВПО Москва 2009

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о магистерской подготовке (магистратуре) 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ о магистерской подготовке (магистратуре) 1. Общие положения Государственное образовательное учреждение высшего образования «КОМИ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ» (ГОУ ВО КРАГСиУ) «КАНМУ СЛУЖБАО ДА ВЕСЬКОДЛЫНЫ ВЕЛОДАН КОМИ РЕСПУБЛИКАСА

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНОГО ПЛАНА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНОГО ПЛАНА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОСИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИЙ»

Подробнее

РАЗРАБОТКА ООП НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

РАЗРАБОТКА ООП НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ A-PDF PPT TO PDF DEMO: Purchase from www.a-pdf.com to remove the watermark РАЗРАБОТКА ООП НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ Рекомендации, часть 1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки «Строительство» Направленность (программа) Квалификация (степень)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Направление подготовки «Строительство» Направленность (программа) Квалификация (степень) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 08.04.01 «Строительство» Направленность (программа) «Теория и проектирование зданий и сооружений» Квалификация (степень) МАГИСТР Форма

Подробнее

Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»;

Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»; 1. Общие положения 1.1. Настоящий Порядок разработан в соответствии с нормативными документами: Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Закон Свердловской области

Подробнее

Приложение 1. от

Приложение 1. от Приложение 1 к приказу по УГНТУ от 26.10.2015 611-1 ПОЛОЖЕНИЕ об образовательных программах высшего образования программах подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, реализуемых федеральным

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от N 273-ФЗ «Об образовании в Российской

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от N 273-ФЗ «Об образовании в Российской 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Рекомендациями субъектам российской Федерации

Подробнее

Настоящее Положение разработано на основании: 1. Федерального закона от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», с изменениями и

Настоящее Положение разработано на основании: 1. Федерального закона от ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», с изменениями и Настоящее Положение разработано на основании: 1. Федерального закона от 29.12.2012 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», с изменениями и дополнениями от 04.06.2014 148-ФЗ «О внесении изменений

Подробнее

Порядок реализации образовательных про грамм по направлению подготовки Информационная безопасность

Порядок реализации образовательных про грамм по направлению подготовки Информационная безопасность МИНОБРНАУКИРОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники».а.чаплыгин

Подробнее

Положение о магистратуре

Положение о магистратуре Положение о магистратуре 1. Общие положения 1.1. Положение разработано на основании требований Федерального закона 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации», Устава ХГАЭП 1.2. Настоящее

Подробнее

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ Система качества Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ НАЗНАЧЕНИЕ ПРОФИЛЕЙ (СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ) В НАПРАВЛЕНИЯХ ПОДГОТОВКИ. ПРАВИЛА ВЫБОРА ПРОФИЛЯ (СПЕЦИАЛИЗАЦИИ)

Подробнее

ПРИКАЗ. Министр просвещения. Т.В.Цивинская. г. Тирасполь MIHICTEPCTBO ОСВ1ТИ ПРИДН1СТР0ВСК01 М0ЛДАВСБК01 РЕСПУБЛ1КИ

ПРИКАЗ. Министр просвещения. Т.В.Цивинская. г. Тирасполь MIHICTEPCTBO ОСВ1ТИ ПРИДН1СТР0ВСК01 М0ЛДАВСБК01 РЕСПУБЛ1КИ МИНИСТЕРУЛ ЕДУКАЦИЕЙ РЕПУБЛИЧИЙ МОЛДОВЕНЕШТЬ НИСТРЕНЕ MIHICTEPCTBO ОСВ1ТИ ПРИДН1СТР0ВСК01 М0ЛДАВСБК01 РЕСПУБЛ1КИ МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПРИКАЗ г. Тирасполь 1 Об

Подробнее

о научно-исследовательской работе студентов специалитета и магистратуры ПОЛОЖЕНИЕ

о научно-исследовательской работе студентов специалитета и магистратуры ПОЛОЖЕНИЕ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пятигорский государственный лингвистический

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о разработке учебных планов

ПОЛОЖЕНИЕ о разработке учебных планов Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение ПОЛОЖЕНИЕ о документированной процедуре СКУ-ДП 127-16 ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ Решением ученого

Подробнее

ГБПОУ ДЗМ «Свято-Димитриевское УСМ»

ГБПОУ ДЗМ «Свято-Димитриевское УСМ» 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01

Подробнее

АНО ВО «Современный технический университет» Положение об учебном плане. Содержание

АНО ВО «Современный технический университет» Положение об учебном плане. Содержание Содержание 1. Общие положения... 3 2. Структура учебного плана... 3 3. Особенности составления учебных планов для очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения... 9 4. Разработка учебных планов... 10

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о разработке рабочих учебных планов по профессиям и специальностям

ПОЛОЖЕНИЕ о разработке рабочих учебных планов по профессиям и специальностям Министерство образования и науки РТ (наименование Учредителя) Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Международный колледж сервиса» Принято на заседании педагогического

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1 Цель программы... 4 1.2 Сроки освоения программы... 4 1.3 Объем программы... 5 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Основная образовательная программа высшего профессионального образования

Основная образовательная программа высшего профессионального образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

Система менеджмента качества

Система менеджмента качества П 2.04.02 2014 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

1.Общие положения. 2. Цель, порядок разработки ОПОП, требования к условиям реализации

1.Общие положения. 2. Цель, порядок разработки ОПОП, требования к условиям реализации 1.Общие положения 1.1 Настоящее Положение об основных профессиональных образовательных программах ГБОУ АО СПО «Астраханский государственный политехнический колледж» (далее Положение) разработано на основании:

Подробнее

2. Порядок разработки, утверждения и хранения рабочей программы дисциплины

2. Порядок разработки, утверждения и хранения рабочей программы дисциплины 1. Общие положения 1.1. Положение о рабочей программе дисциплины в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Саратовская государственная юридическая академия»

Подробнее

ГБОУ ВПО СГМУ (г. Архангельск) Минздрава России Порядок разработки и утверждения программ подготовки специалистов среднего звена

ГБОУ ВПО СГМУ (г. Архангельск) Минздрава России Порядок разработки и утверждения программ подготовки специалистов среднего звена Версия: 2.0 стр. 1 из 11 Версия: 2.0 стр. 2 из 11 1. Область применения ГБОУ ВПО СГМУ (г. Архангельск) Минздрава России 1.1. Настоящий Порядок регламентирует организацию разработки и утверждения программ

Подробнее

от 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДЕ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ФГАОУ ВО «КФУ имени В.И. Вернадского» Симферополь 20 г.

от 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ФОНДЕ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ФГАОУ ВО «КФУ имени В.И. Вернадского» Симферополь 20 г. Приложение 1 к приказу Ректора от МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Крымский федеральный университет

Подробнее

г. Переславль-Залесский 2015 г.

г. Переславль-Залесский 2015 г. Частное образовательное учреждение высшего образования Институт программных систем «УГП имени А.К. Айламазяна» ПРИНЯТО На заседании Ученого Совета протокол от «12» ноября 2015 г. 04/20 ПОЛОЖЕНИЕ о порядке

Подробнее

Основная образовательная программа высшего профессионального образования

Основная образовательная программа высшего профессионального образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "УТВЕРЖДАЮ" Рассмотрено

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ НА УЧЕБНЫЙ ГОД Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации РЕКОМЕНДАЦИИ

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 14 января 2010 г. N 40

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 14 января 2010 г. N 40 Зарегистрировано в Минюсте РФ 11 февраля 2010 г. N 16380 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 14 января 2010 г. N 40 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ в СПбГАСУ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ в СПбГАСУ шшш j^rnm, т Ж Ш t Документированная процедура 6.5 Проектирование и разработка образовательных программ и стандартов Положение о порядке разработки и утверждения основных профессиональных ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ

Подробнее

ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА АНПОО «Колледж делового администрирования, экономики и финансов» ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА специальности 38.02.06 «Финансы» базовой подготовки квалификация: финансист Форма обучения:

Подробнее

по направлению подготовки магистров «Инноватика»

по направлению подготовки магистров «Инноватика» Утвержден приказом по МГУ от 22 июля 2011 года 729 (в редакции приказов по МГУ от 22 ноября 2011 года 1066, от 21 декабря 2011 года 1228, от 30 декабря 2011 года 1289) РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный

Подробнее

ГБПОУ Краснодарского края «Сочинский колледж поликультурного образования»

ГБПОУ Краснодарского края «Сочинский колледж поликультурного образования» СОГЛАСОВАНО 20 ГОДА ДИРЕКТОР МБУК «РАЙОННЫЙ ДОМ КУЛЬТУРЫ» ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА ГОРОДА СОЧИ О.И.ДОЦЕНКО УТВЕРЖДАЮ 20 ГОДА И.О. ДИРЕКТОРА М.Ю. СТАРИКОВ Основная профессиональная образовательная программа

Подробнее

М.Е. Архипов 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ

М.Е. Архипов 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тульский государственный педагогический Университет

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано на основе: Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от г.

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано на основе: Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от г. 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано на основе: Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. 273-ФЗ; Положения о подготовке научно-педагогических и научных

Подробнее

Председатель: Секретарь:

Председатель: Секретарь: Программа подготовки специалистов среднего звена составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 38.02.07 Банковское дело Программа подготовки специалистов

Подробнее

Описание образовательной программы по специальности Дошкольное образование

Описание образовательной программы по специальности Дошкольное образование Описание образовательной программы по специальности 050144 Дошкольное образование I. Общие положения 1.1. Основная профессиональная образовательная программа по специальности 050144 Дошкольное образование

Подробнее

Типовое положение о кафедре филиала РГГУ. 1. Общие положения

Типовое положение о кафедре филиала РГГУ. 1. Общие положения Приложение 1 УТВЕРЖДЕНО Приказом Первого проректора проректора по учебной работе от 28.09.2011 01-356/осн Типовое положение о кафедре филиала РГГУ 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано

Подробнее

1. Общие положения Настоящее Положение разработано на основании следующих нормативных документов и локальных актов:

1. Общие положения Настоящее Положение разработано на основании следующих нормативных документов и локальных актов: 1. Общие положения. 1.1. Настоящее Положение разработано на основании следующих нормативных документов и локальных актов: - Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12 273-ФЗ. - Приказом

Подробнее

Проект ПОЛОЖЕНИЕ о фонде оценочных средств в ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» 1. Общие положения

Проект ПОЛОЖЕНИЕ о фонде оценочных средств в ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» 1. Общие положения Проект ПОЛОЖЕНИЕ о фонде оценочных средств в ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с: Федеральный закон об образовании

Подробнее

Прикладная математика и информатика

Прикладная математика и информатика МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» Аннотированное описание основной образовательной программы высшего образования

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АНН ОТАЦИ Я ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АНН ОТАЦИ Я ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1 РГУ НЕФТИ И ГАЗА (НИУ) ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА АНН ОТАЦИ Я ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки Профиль подготовки

Подробнее

I. Общие положения. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от

I. Общие положения. приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от I. Общие положения 1. Настоящий Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ, УТВЕРЖДЕНИЯ, ОБНОВЛЕНИЯ И ХРАНЕНИЯ ОПОП СПО СМК

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ, УТВЕРЖДЕНИЯ, ОБНОВЛЕНИЯ И ХРАНЕНИЯ ОПОП СПО СМК ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ, УТВЕРЖДЕНИЯ, ОБНОВЛЕНИЯ И СМК Рассмотрено и одобрено на заседании Совета техникума протокол 2 от24.03.2015г. председатель /И.А. Шепетина/ УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО РО

Подробнее

МЕТОДИКА ЭКСПЕРТИЗЫ СОДЕРЖАНИЯ И КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ

МЕТОДИКА ЭКСПЕРТИЗЫ СОДЕРЖАНИЯ И КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ МЕТОДИКА ЭКСПЕРТИЗЫ СОДЕРЖАНИЯ И КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ Мотова Галина Николаевна, доктор педагогических наук, заместитель директора Нацаккредцентра, главный редактор журнала «Аккредитация в образовании»

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 20 мая 2010 г. N 543

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 20 мая 2010 г. N 543 Зарегистрировано в Минюсте РФ 14 июля 2010 г. N 17819 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 20 мая 2010 г. N 543 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

Подробнее

Основная образовательная программа высшего образования

Основная образовательная программа высшего образования МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫПУСКАЮЩЕЙ КАФЕДРЕ ФГБОУ ВПО МичГАУ

ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫПУСКАЮЩЕЙ КАФЕДРЕ ФГБОУ ВПО МичГАУ ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫПУСКАЮЩЕЙ КАФЕДРЕ ФГБОУ ВПО МичГАУ Экземпляр / федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мичуринский государственный аграрный

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок применения сетевой формы реализации образовательных программ среднего

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок применения сетевой формы реализации образовательных программ среднего 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок применения сетевой формы реализации образовательных программ среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования

Подробнее

Комитет по культуре Ленинградской области. ПОЛОЖЕНИЕ ПО РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА в

Комитет по культуре Ленинградской области. ПОЛОЖЕНИЕ ПО РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА в УТВЕРЖДАЮ Директор ГОБУ СПО «ЛОККиИ» 20 г. Н.А. Вартанян Комитет по культуре Ленинградской области Государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский

Подробнее

Право и организация социального обеспечения

Право и организация социального обеспечения Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Дзержинский филиал

Подробнее

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Порядок разработки и утверждения учебных планов по образовательным программам высшего образования. СМК ДГТУ Редакция 1 стр.

Порядок разработки и утверждения учебных планов по образовательным программам высшего образования. СМК ДГТУ Редакция 1 стр. стр. 3 из 10 1 Область применения Настоящий Порядок устанавливает этапы и нормы разработки и утверждения учебных планов по в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов

Подробнее

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ. СТО СибУПК СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА СибУПК

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ. СТО СибУПК СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА СибУПК Частное образовательное учреждение высшего образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ СТО СибУПК 1.7.003 2016 С Т А Н Д А Р Т О Р Г А Н И З А Ц И И СИСТЕМА

Подробнее

КАЛИНИНГРАДСКИЙ БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖ

КАЛИНИНГРАДСКИЙ БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖ А в т о н о м н а я н е к о м м е р ч е с к а я о р г а н и з а ц и я КАЛИНИНГРАДСКИЙ БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖ ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по специальности среднего профессионального образования

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ДОКУМЕНТА. 9. Лист регистрации изменений Стр. 2 из 8. Версия: 2.1

СОДЕРЖАНИЕ ДОКУМЕНТА. 9. Лист регистрации изменений Стр. 2 из 8. Версия: 2.1 СОДЕРЖАНИЕ ДОКУМЕНТА 1. Общие положения... 3 2. Объем программы аспирантуры... 4 3. Структура программы аспирантуры... 5 4. Утверждение программы аспирантуры... 5 5. Разработка и утверждение индивидуальных

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА В РГУ ИМЕНИ С.А. ЕСЕНИНА ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ НА ОСНОВЕ ФГОС ВПО СМК-ПО Версия 1.0.

ПОЛОЖЕНИЕ О РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА В РГУ ИМЕНИ С.А. ЕСЕНИНА ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ НА ОСНОВЕ ФГОС ВПО СМК-ПО Версия 1.0. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

Подробнее

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Прикладные математика и физика»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА образовательной программы высшего образования по направлению подготовки «Прикладные математика и физика» Федеральное государственное автономное образовательное учреждение Высшего образования «Московский физико-технический институт (государственный университет)» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и экономическому

Подробнее

Государственный университет по землеустройству П СМК ГУЗ, 2016 Выпуск 2 Изменение 1 Экземпляр 1 Лист 1/11

Государственный университет по землеустройству П СМК ГУЗ, 2016 Выпуск 2 Изменение 1 Экземпляр 1 Лист 1/11 ГУЗ, 2016 Выпуск 2 Изменение 1 Экземпляр 1 Лист 1/11 ПРЕДИСЛОВИЕ 1 РАЗРАБОТАНО рабочей группой под руководством проректора по учебной работе. 2 ОДОБРЕНО на заседании Учёного совета (протокол 7 от 25.02.2015)

Подробнее

2. Цель и задачи обучения по программам магистратуры

2. Цель и задачи обучения по программам магистратуры 2 1. Общие положения 1.1. Положение о магистратуре федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Саратовская государственная юридическая академия» (далее Положение)

Подробнее

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУ КИ РОССИИ) П Р И К А З.

М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУ КИ РОССИИ) П Р И К А З. М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И Н А У К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И (МИНОБРНАУ КИ РОССИИ) П Р И К А З 2011 г. Москва Об утверждении Порядка освоения основных образовательных

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ" РАНХиГС

Подробнее

МИНОБРНАУКИ РОССИИ. факультет 1. Кафедра 2. Учебно-методический комплекс ДИСЦИПЛИНЫ «НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ. факультет 1. Кафедра 2. Учебно-методический комплекс ДИСЦИПЛИНЫ «НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ» МИНОБРНАУКИ РОССИИ Приложение 1 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный университет имени И.Н.Ульянова» факультет 1 Кафедра

Подробнее

3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Список нормативно-правовых актов для разработки ОПОП ВО аспирантуры по профилю подготовки Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) 1.2. Общая характеристика

Подробнее

ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ СМК П Версия 2.0. Утверждено и введено в действие (приказ ректора ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ от 2015 г.

ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ СМК П Версия 2.0. Утверждено и введено в действие (приказ ректора ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ от 2015 г. Красноярский ГАУ- СМК-П-7.3-2015 «ПРИНЯТО»: Красноярский ГАУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Красноярский государственный аграрный университет» 7.3 - Проектирование и

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор филиала О.А. Иванова «24» мая 2016 г.

УТВЕРЖДАЮ Директор филиала О.А. Иванова «24» мая 2016 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет» филиал

Подробнее

НОУ ВПО «Санкт-Петербургский университет управления и экономики» Положение Об обучении по индивидуальному учебному плану и

НОУ ВПО «Санкт-Петербургский университет управления и экономики» Положение Об обучении по индивидуальному учебному плану и 1. Общие положения 1.1. Настоящее разработано на основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ, «Порядком организации и осуществления образовательной

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТИХООКЕАНСКОЕ МОРСКОЕ УЧИЛИЩЕ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТИХООКЕАНСКОЕ МОРСКОЕ УЧИЛИЩЕ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТИХООКЕАНСКОЕ МОРСКОЕ УЧИЛИЩЕ» УТВЕРЖДАЮ ПО «ТОКМУ» К.А. Логинов февраля 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ЗАОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ Частного образовательного

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ И.о Ректора. Е.А. Ваганов 2017 г. Основание: решение Ученого совета от 2017 г. протокол

УТВЕРЖДАЮ И.о Ректора. Е.А. Ваганов 2017 г. Основание: решение Ученого совета от 2017 г. протокол Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ И.о Ректора Е.А.

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. Утверждаю Ректор ФГБОУ ВПО «ПГУ» А.Д. Гуляков. Утверждаю Директор ЗАО "ЦеСИС НИКИРЭТ" Ю.Г. Смирнов

ПОЛОЖЕНИЕ. Утверждаю Ректор ФГБОУ ВПО «ПГУ» А.Д. Гуляков. Утверждаю Директор ЗАО ЦеСИС НИКИРЭТ Ю.Г. Смирнов Утверждаю Директор ЗАО "ЦеСИС НИКИРЭТ" Ю.Г. Смирнов Утверждаю Ректор ФГБОУ ВПО «ПГУ» А.Д. Гуляков ПОЛОЖЕНИЕ о базовой кафедре «Автоматизированные системы безопасности» ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный

Подробнее

ПРИКАЗ МЧС РОССИИ. -/./ / { Иваново 3 6

ПРИКАЗ МЧС РОССИИ. -/./ / { Иваново 3 6 МЧС РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИВАНОВСКАЯ ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ МИНИСТЕРСТВА РОССИЙСКОЙ

Подробнее

Версия: 01 Соликамск, 2014г. Стр. 1 из 13

Версия: 01 Соликамск, 2014г. Стр. 1 из 13 Версия: 01 Соликамск, 2014г. Стр. 1 из 13 Версия: 01 Соликамск, 2014г. Стр. 2 из 13 Положение (далее Положение) в ГБОУ СПО «СГХТ» (далее - Техникум) разработано на основании следующих документов: Федеральный

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет пищевых

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ Утверждаю Ректор ЧОУ ВО СГА В.П. Тараканов «16» марта 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ об ускоренном обучении лиц, осваивающих

Подробнее

П СМК ИВГПУ университет О внутривузовской оценке качества подготовки студентов Изменения Дата введения с. 1 из 9

П СМК ИВГПУ университет О внутривузовской оценке качества подготовки студентов Изменения Дата введения с. 1 из 9 Изменения Дата введения с. 1 из 9 Изменения Дата введения с. 2 из 9 1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение содержит цели, задачи, нормативноправовую базу контроля и управления образовательным процессом,

Подробнее

Система менеджмента качества Положение о кафедре дизайна архитектурной среды. ПСП СМК Издание 6

Система менеджмента качества Положение о кафедре дизайна архитектурной среды. ПСП СМК Издание 6 1. Общие положения 1.1. Настоящее (далее Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», другими нормативными правовыми документами

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 3 Компетенции выпускника по специальности «Производство авиационных двигателей», формируемые в результате освоения ППССЗ

СОДЕРЖАНИЕ. 3 Компетенции выпускника по специальности «Производство авиационных двигателей», формируемые в результате освоения ППССЗ СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 1.1 Программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), реализуемая в авиационном колледже РГАТУ имени П.А. Соловьева по специальности 24.02.02 «Производство авиационных

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет

Подробнее