Программа курса «Английский Просто. Основной курс»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Программа курса «Английский Просто. Основной курс»"

Транскрипт

1 Программа курса «Английский Просто. Основной курс» Что вы освоите в результате курса «Основной курс» является продолжением «Курса для начинающих». В результате курса вы расширите владение разговорным английским. Вы познакомитесь с живым языком, что позволит вам общаться в различных ситуациях и самостоятельно строить грамматически правильные фразы. Вы усвоите значительный словарный запас и основную часть грамматики английского. Также вы улучшите владение чтением и письмом. В процессе курса у вас выработается привычка читать на английском. По окончании курса вам будет предложен четкий план для продолжения занятий. Используя полученные знания, вы сможете с легкостью сами продолжить совершенствовать ваш английский. Чему вы научитесь из грамматики Вы познакомитесь, начнете понимать и употреблять свободно практически всю основную английскую грамматику, включая следующие категории: Грамматические времена: настоящее прошлое будущее Аспекты грамматических времен: simple (простой) continuous (длительный) perfect perfect continuous Формы глагола во всех временах и аспектах: утвердительная отрицательная вопросительная Пассивные конструкции: «это сделано» «это было сделано» Владимир Шейнблат,

2 «это будет сделано» «это было бы сделано» Употребление артиклей: определенный неопределенный Образование английских частей речи: причастий настоящего времени (идущий, делающий) причастий прошедшего времени (ушедший, сделанный) деепричастий (идя, делая) отглагольных существительных (чтение, гуляние) Конструкции «я собираюсь сделать это» «я хотел бы сделать это» «я привык к этому / привык делать это» «я раньше занимался этим» «я в настроении заняться этим» «я действительно хочу заняться этим» «мне следует сделать это» «мне следовало сделать это» «я не обязан делать это» «я смогу сделать это» «он должно быть устал» «он должно быть уехал» Условное наклонение если у меня будет время, я это сделаю если бы у меня было время, я бы это сделал если бы у меня вчера было время, я бы это сделал (вчера) если бы у меня было время, я мог бы это сделать Повелительное наклонение (подойдите, откройте) Согласование времен Варианты вежливой просьбы давайте сделаем это может нам сделать это вы не сделаете это вы можете сделать это вы не могли бы сделать это Модальные глаголы can (могу) must (должен) will (буду) would (бы) should (следует) Степени сравнения прилагательных: сравнительные (быстрее, позднее) превосходные (самый быстрый, самый поздний). Владимир Шейнблат,

3 Сколько слов вы освоите Вы освоите около 3000 распространенных английских слов и выражений. Какие фразы и выражения вы освоите Вы сможете свободно и не задумываясь употреблять и понимать повседневные фразы и выражения. Сможете общаться в большинстве ситуаций, связанных с пребыванием за границей, в том числе при общении с носителями языка. Примеры фраз, которые вы научитесь употреблять Я из России. Где вы работаете? Где вы живете? Когда вы приехали? Сколько времени вы уже живете в этой гостинице? Не сейчас, приходите позже! Могу я забронировать столик на 7 часов? Что вы делаете сегодня вечером? Я жду вас уже двадцать минут. Вы не хотите поужинать со мной? Сколько это стоит? Я потратил / потратила слишком много денег! Вы могли бы показать мне что-нибудь еще? Могу я заказать бокал пива (вина) / чашку кофе? Можно мне то же самое? Я собираюсь купить это, если это не очень дорого. Это слишком дорого! Вы не подождете меня 10 минут? Вы можете это постирать / погладить? Это уже готово! Это будет готово сегодня / завтра / в половину третьего? Вы должны пойти посмотреть это! Я вас не понимаю, вы говорите слишком быстро. Владимир Шейнблат,

4 Это очень интересно! Извините, я не могу пойти с вами, я сейчас занят / занята. Я жду вас уже слишком долго! Достаточно! В прошлом году я был в Лондоне. Извините, я не понимаю. Для вас звонок. Для вас сообщение. Мне закрыть дверь? Вы не могли бы открыть окно? Заходите! Дверь закрыта, я не могу войти. Раньше я с ней / c ним виделся очень часто. Я привык / привыкла к этому. Он выпил слишком много! Вам следует поехать туда на машине / поезде / такси / корабле. Мы идем развлекаться каждый вечер. Вы не поднимите / спустите мой багаж? Вы можете позвонить мне в 8 часов завтра утром? Он заболевает. Мне холодно. Сегодня очень красиво! Если бы у меня были деньги, я бы это купил / купила! Если бы я знал / знала, я бы это купил / купила! Вы можете передать ему сообщение? Я хотел / хотела бы, чтобы вы пошли со мной / подождали меня здесь. Он сказал, что это не будет сегодня готово. Я бы это съел / съела! Что вы едите? Перезвоните мне позже, я сейчас занят / занята. Владимир Шейнблат,

5 Вы не поднимитесь / спуститесь со мной? Я встаю в 9 часов каждое утро. Я не могу отсюда выбраться. Я очень устал / устала. Я легко устаю. Становится поздно / Уже поздно. Поставьте это под стол. Я только что посмотрел это фильм. Вы видели это фильм? Чем бы нам заняться? Что бы нам посмотреть / поесть? Где бы нам поужинать? Когда начинается завтрак / обед / ужин? Вы хотите, чтобы я пошел / пошла с вами? Я этого не хочу! Когда это начинается? Вы не почините это? Я закончил / закончила. Он только что ушел. Я не в настроении никуда идти сегодня вечером. Увидимся! Вы могли бы помочь мне? Не помогайте, я сделаю это сам / сама! Мне нужно время, чтобы приготовиться. Я потерял ключ. Что вы имеете в виду? Вам больно? Мне больно! Здесь можно курить? Мне нравится заниматься этим! Владимир Шейнблат,

6 Мне нравится водить машину / ходить в кино / за покупками. Мне это не нравится. Я люблю это! Какая завтра будет погода? Вчера шел дождь, но завтра собирается быть солнечно. Погода будет прекрасная! Будет солнечно / ветрено / облачно. Не забудьте взять зонт! Здесь слишком шумно! Сколько вам лет? Мне 30 лет. Это опасно! Вы работаете, чтобы жить, или живете, чтобы работать? Где я могу припарковаться? Вы не помоете мою машину? Как далеко это отсюда? Это в 3-х километрах. Это 5 минут на машине / пешком. Я учу английский всего месяц, но уже делаю большие успехи! Владимир Шейнблат,

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Когда шёл дождь, дети играли дома.

ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. Когда шёл дождь, дети играли дома. ВЫРАЖЕНИЕ ВРЕМЕНИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ Когда шёл дождь, дети играли дома. 1 А) Прочитайте предложения. Разделите их на 3 группы предложения, где действия: а) совпадают во времени полностью, б) совпадают

Подробнее

Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило,

Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило, УЧЕБНЫЙ РАЗДЕЛ КТО-НИБУДЬ, НЕКТО ИЛИ НИКТО В.С. Ермаченкова, старший преподаватель Центра русского языка и культуры СПбГУ, Санкт-Петербург, Россия Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило,

Подробнее

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 3 класс. 1. Цели обучения и воспитания

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 3 класс. 1. Цели обучения и воспитания АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 3 класс 1. Цели обучения и воспитания Ученик 3-го класса: 1) понимает простые повседневные выражения и короткие фразы; 2) выученные выражения и короткие фразы использует для выражения своих

Подробнее

я, ты, он прочитал я, ты, она прочитала мы, вы, они прочитали

я, ты, он прочитал я, ты, она прочитала мы, вы, они прочитали С т р а н и ц а 1 Формы глагола Несовершенный вид Совершенный вид Инфинитив читать прочитать Прошедшее время Настоящее время Будущее время Императив я, ты, он читал я, ты, она читала мы, вы, они читали

Подробнее

Цели урока: во-первых, познакомить учащихся с многообразием

Цели урока: во-первых, познакомить учащихся с многообразием УЧЕБНЫЙ РАЗДЕЛ ОДИНАКОВОЕ, РАЗНОЕ ИЛИ ДРУГОЕ? Цели урока: во-первых, познакомить учащихся с многообразием конструкций, имеющих значения тождества и равенства/неравенства, и, во-вторых, научить их использовать

Подробнее

Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю. рассказ, буду делать. домашнее задание? Доченька, что ты будешь делать после

Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю. рассказ, буду делать. домашнее задание? Доченька, что ты будешь делать после С т р а н и ц а 1 Сегодня вечером я буду читать рассказ. Когда я прочитаю рассказ, я буду делать домашнее задание. Доченька, что ты будешь делать после обеда? Я буду читать рассказ. А что ты будешь делать

Подробнее

КОД 1. РАЗДЕЛ «ТЕКСТ»

КОД 1. РАЗДЕЛ «ТЕКСТ» Перечень умений, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебному предмету «Русский язык» в 6 классе КОД Проверяемые умения 1. РАЗДЕЛ «ТЕКСТ» 1.1.

Подробнее

PERSONALI: Nom. Мы Вы Они Gen. Нас Вас Их Dat. Нам Вам Им Acc. Нас Вас Их Strum. Нами Вами Ими Prep. (О) нас (О) вас (О) них

PERSONALI: Nom. Мы Вы Они Gen. Нас Вас Их Dat. Нам Вам Им Acc. Нас Вас Их Strum. Нами Вами Ими Prep. (О) нас (О) вас (О) них PRONOMI Я, ты, он, она, оно, мы, вы, они Себя Мой, твой, ее, его, наш, ваш, их Этот, тот, такой (tale), таков (tale), столько Сам, самый, весь, всякий, любой, каждый Кто? Что? Какой? Чей? Который? Кто,

Подробнее

Главное меню Меню Мультирайон Выбор района

Главное меню Меню Мультирайон Выбор района Для работы в программе необходимо подключение к Интернету. Зайдите в программу WAP TAXI ~ ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАКАЗОВ ~ 1.Каждый раз, заходя в программу, обязательно просматривайте новости, в них Вы найдете полезную

Подробнее

глава Глагол это мощь и энергия

глава Глагол это мощь и энергия глава 6 Глагол это мощь и энергия Глагол рабочая лошадка любого предложения. Без глагола существительное просто сидело бы сложа руки. Прилагательные рассказывали бы о том, как прекрасно существительное,

Подробнее

ПОСЛЕ IF НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ БУДУЩЕЕ НЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ

ПОСЛЕ IF НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ БУДУЩЕЕ НЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ Приготовлено для группы vk.com/english_is_fun и vk.com/u4yaz МАТЕРИАЛЫ УРОКА 13 Where did you go yesterday Куда ты ходила вчера? Where will you go tomorrow Куда ты пойдешь завтра? Where did I see you Где

Подробнее

Валентин Берестов ИСКАЛОЧКА. Если где-то нет кого-то, Значит кто-то где-то есть. Только где же этот кто-то, И куда он мог залезть?

Валентин Берестов ИСКАЛОЧКА. Если где-то нет кого-то, Значит кто-то где-то есть. Только где же этот кто-то, И куда он мог залезть? С т р а н и ц а 1 Валентин Берестов ИСКАЛОЧКА Если где-то нет кого-то, Значит кто-то где-то есть. Только где же этот кто-то, И куда он мог залезть? С т р а н и ц а 2 Борис Заходер НИКТО Завёлся озорник

Подробнее

Факультет иностранных языков. Рабочая программа дисциплины. Специальность 031202.65 Перевод и переводоведение

Факультет иностранных языков. Рабочая программа дисциплины. Специальность 031202.65 Перевод и переводоведение МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Анна и рябая курица. Внезапно Анна осознала, что курица говорила. По крайней мере кудахтала и разговаривала так, как рябые куры могли разговаривать.

Анна и рябая курица. Внезапно Анна осознала, что курица говорила. По крайней мере кудахтала и разговаривала так, как рябые куры могли разговаривать. Анна и рябая курица Эта история произошла в Германии во время Второй мировой войны. Еды было мало; люди недоедали и всегда были голодными, особенно дети. Анна совершала свою еженедельную поездку в деревню

Подробнее

Вид глагола в инфинитивном предложении

Вид глагола в инфинитивном предложении Хельсинкский университет Вид глагола в инфинитивном предложении Verbin aspektista infinitiivilauseessa. Matti Risteli Proseminaariesitelmä Venäjän kieli ja kirjallisuus Nykykielten laitos Helsingin yliopisto

Подробнее

ПРОГРАММА Подготовка на I сертификационный уровень владения русским языком как иностранным. Русский язык. Профессиональный модуль.

ПРОГРАММА Подготовка на I сертификационный уровень владения русским языком как иностранным. Русский язык. Профессиональный модуль. ПРОГРАММА Подготовка на I сертификационный уровень владения русским языком как иностранным. Русский язык. Профессиональный модуль. Количество часов - 840 Цели и планируемые результаты изучения дисциплины

Подробнее

Объяснительная записка

Объяснительная записка Объяснительная записка Программа вступительного испытания по русскому языку разработана с учетом действующей программы по русскому языку для 5-9 классов (письмо Министерства образования и науки Украины

Подробнее

Зима 2015 Фестиваль ФотоВыезд. Как получить максимум от участия? Часть 2

Зима 2015 Фестиваль ФотоВыезд. Как получить максимум от участия? Часть 2 Зима 2015 Фестиваль ФотоВыезд Как получить максимум от участия? Часть 2 Добро пожаловать! Поздравляем, вы в компании коллег и друзей! Вы собираетесь на фестиваль чтобы: научиться чему то новому, попробовать

Подробнее

Лексика по теме «Парки», умение использовать грамматическую структуру PresentPerfect

Лексика по теме «Парки», умение использовать грамматическую структуру PresentPerfect Технологическая карта урока Учитель: Квасова Елена Владимировна Предмет: английский язык Класс: 5 УМК: «EnjoyEnglish» М.З.Биболетова,О.А.Денисенко, Н.Н. Трубанева Тема урока: PresentPerfect: вопросительные

Подробнее

На старт! Внимание! Марш! За работу!!!

На старт! Внимание! Марш! За работу!!! A I. Скажите, какой перевод правильный? «Добро пожаловать» это «Happy journey»? 1. Добро пожаловать! 2. Приятного аппетита! 3. Спокойной ночи! 4. Счастливого пути! 5. На старт! Внимание! Марш! 6. С днём

Подробнее

Глаголом называется часть речи, обозначающая действие. 1) По своей структуре глаголы делятся на: Простые, состоящие только из одного корня.

Глаголом называется часть речи, обозначающая действие. 1) По своей структуре глаголы делятся на: Простые, состоящие только из одного корня. 58 Английский язык. Грамматика в кармане Глаголом называется часть речи, обозначающая действие. 1) По своей структуре глаголы делятся на: Простые, состоящие только из одного корня. to read читать to play

Подробнее

Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.07.2011 791

Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.07.2011 791 Додаток 2 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.07.2011 791 РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання Объяснительная записка Программа внешнего независимого

Подробнее

ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України 01.10.2014 р. 1121

ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України 01.10.2014 р. 1121 ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України 01.10.2014 р. 1121 ПРОГРАМА ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ для осіб, які бажають здобувати вищу освіту на основі повної загальної

Подробнее

Пояснительная записка. к урокам русского языка в 7- классе

Пояснительная записка. к урокам русского языка в 7- классе 1 Пояснительная записка к урокам русского языка в 7- классе Цели курса: формирование навыков грамотного письма, изучение орфографических и пунктуационных правил. Организация работы по овладению учащимися

Подробнее

Урок 8. меня, h ты - h. мне - f =

Урок 8. меня, h ты - h. мне - f = Урок 8. Грамматика: склонение личных местоимений; глагол иметь и конструкция обладания; инфинитивные конструкции (продолжение); сочетания,, h +,, в глагольных основах; употребление уменьшительных суффиксов

Подробнее

Constructions of Sufficiency

Constructions of Sufficiency Constructions of Sufficiency Constructions of this type are used to show that someone has all he or she needs or, on the contrary, lacks something. The construction кому хватает/хватило/хватит чего the

Подробнее

Внимание характеризуется: во-первых: объемом, интенсивностью, устойчивостью; во-вторых: колебаниями, переключаемостью.

Внимание характеризуется: во-первых: объемом, интенсивностью, устойчивостью; во-вторых: колебаниями, переключаемостью. Внимание это сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте (предмете, событии, образе, рассуждении и т. д.). У большинства людей объем внимания

Подробнее

Понятие о литературном языке и языковой норме. Типы норм. (2 часа)

Понятие о литературном языке и языковой норме. Типы норм. (2 часа) Министерство образования и науки российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

Классный час в 1 классе: "Если хочешь быть здоров". Цель: Задачи: Ход занятия. I. Организационный момент.

Классный час в 1 классе: Если хочешь быть здоров. Цель: Задачи: Ход занятия. I. Организационный момент. Классный час в 1 классе: "Если хочешь быть здоров". Кл руководитель: Мареева Г.И. Цель: сформировать представление о здоровье как одной из ценностей человеческой жизни, рассмотрев факторы, влияющие на

Подробнее

HSK Level 1. капля; немножко, чуточку; точка; запятая 雨 点 [yǔdiǎn] капля дождя 零 点 五 [líng diǎn w ǔ] 0,5 [ноль целых пять десятых] 17 1 电 脑 [diànnǎo]

HSK Level 1. капля; немножко, чуточку; точка; запятая 雨 点 [yǔdiǎn] капля дождя 零 点 五 [líng diǎn w ǔ] 0,5 [ноль целых пять десятых] 17 1 电 脑 [diànnǎo] HSK Level 1 1 1 爱 [ài] любить; любовь; любимый 爱 祖 国 [ài zǔguó] любить родину 母 爱 [m ǔ ài] материнская любовь 2 1 八 [bā] восемь; восьмой 3 1 爸 爸 [bàba] папа, тятя 4 1 杯 子 [bēizi] стакан; кружка; бокал;

Подробнее

Использование онлайн-ресурсов сайта УМК Gateway на уроках английского языка

Использование онлайн-ресурсов сайта УМК Gateway на уроках английского языка Использование онлайн-ресурсов сайта УМК Gateway на уроках английского языка Невозможно представить современный урок английского языка без использования онлайн ресурсов. Включение в урок разнообразных видео-

Подробнее

учебного комплекса: «Русский язык. Теория», «Русский язык. Практика», «Русская речь».

учебного комплекса: «Русский язык. Теория», «Русский язык. Практика», «Русская речь». Рабочая программа по русскому языку для учащихся 6А класса создана на основе Федерального государственного стандарта общего образования (утверждён Приказом МО РФ о 05.03.2004 года, 1089), Примерной учебной

Подробнее

которыми оперирует ребенок, составляет 1900. совершенствуется звукопроизношение.

которыми оперирует ребенок, составляет 1900. совершенствуется звукопроизношение. В этом возрасте накапливается определенный словарный запас, содержащий все части речи, где самое большое количество представляют существительные и глаголы, обозначающие предметы ближайшего окружения и

Подробнее

Кампус университета Малаги, где я работала, это почти целый студенческий город. Было жаль, что я приехала перед закрытием университета и

Кампус университета Малаги, где я работала, это почти целый студенческий город. Было жаль, что я приехала перед закрытием университета и Возможность уехать по обмену казалась мне какой-то нереальной и далекой. Увидев объявление возле деканата, я подумала: ну а почему бы и нет? Требовалась анкета с информацией о себе, средним баллом и т.п.

Подробнее

Как пользоваться Обучающим корпусом русского языка

Как пользоваться Обучающим корпусом русского языка Российская академия наук Институт русского языка им. В. В. Виноградова Как пользоваться Обучающим корпусом русского языка Инструкция Москва 2007 1 ОГЛАВЛЕНИЕ Шаг первый. Как попасть в Обучающий корпус

Подробнее

Ход урока. Урок пройдёт в форме деловой игры «Заседание редакционного совета газеты»

Ход урока. Урок пройдёт в форме деловой игры «Заседание редакционного совета газеты» Урок русского языка. Тема: «Мягкий знак после шипящих в глаголах». Цель: Формировать умение писать ь после шипящих во всех глагольных формах. Задачи: 1.Совершенствовать знания учащихся о глагольных формах

Подробнее

Учебный план УДО «Школа им. Хинксона», реализующих программы дополнительного образования детей 2014 г.

Учебный план УДО «Школа им. Хинксона», реализующих программы дополнительного образования детей 2014 г. 02.03.2014 Утверждаю: Директор УДО «Школа им. Хинксона» Золоторев А.Ю. Учебный план УДО «Школа им. Хинксона», реализующих программы дополнительного образования детей 2014 г. Направленность программы 1

Подробнее

«Наш друг - светофорик»

«Наш друг - светофорик» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 4 городского округа город Волгореченск Костромской области» Конспект тематического занятия по ознакомлению с правилами дорожного движения

Подробнее

Русская грамматика для начинающих: глагол

Русская грамматика для начинающих: глагол ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М.Горького» ИОНЦ «Русский язык» Филологический

Подробнее

Инструкция по правилам поведения при общении с незнакомыми людьми

Инструкция по правилам поведения при общении с незнакомыми людьми Инструкция по правилам поведения при общении с незнакомыми людьми Незнакомец это любой человек, который приходит в отсутствие родителей, бабушек, дедушек и пытается с вами заговорить (иногда называет вас

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе примерной программы основного общего образования по русскому языку и программы «Образовательная программа «Школа 2100» под редакцией Р.Н.Бунеева,

Подробнее

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением.

Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели. Образовательные: Обогащение читательского опыта через знакомство с новым произведением. Учитель: Михальченко Нина Васильевна. Предмет: литературное чтение Тип урока: открытие новых знаний. Технологическая карта изучения темы С. Я. Маршак «Автобус 26» Тема С. Я. Маршак «Автобус 26» Цели Образовательные:

Подробнее

«Детский сад наш так хорош лучше сада не найдешь!»

«Детский сад наш так хорош лучше сада не найдешь!» МКДОУ «ЦРР - детский сад 6» Проект в средней группе «Детский сад наш так хорош лучше сада не найдешь!» Срок реализации: краткосрочный (одна неделя) Группа: дети 4-5 лет Цель: развитие коммуникативных навыков

Подробнее

ЕДА И ЭМОЦИИ: НЕВРОЗ У ХОЛОДИЛЬНИКА

ЕДА И ЭМОЦИИ: НЕВРОЗ У ХОЛОДИЛЬНИКА ЕДА И ЭМОЦИИ: НЕВРОЗ У ХОЛОДИЛЬНИКА Переедание это проблема или решение? Все мы немного едоголики. Еда - больше чем просто способ поддерживать существование тела, это эмоциональный процесс! При помощи

Подробнее

Урок 11. Задание 130. Я живу' на Не'вском проспе'кте. На како'м этаже'? На второ'м этаже'. PREPOSITIV. m. n. f.

Урок 11. Задание 130. Я живу' на Не'вском проспе'кте. На како'м этаже'? На второ'м этаже'. PREPOSITIV. m. n. f. 103 Я живу' на Не'вском проспе'кте. На како'м этаже'? На второ'м этаже'. PREPOSITIV m. n. f. -ОМ / -ЕМ -ОЙ / -ЕЙ Не'вский проспе'кт Садо'вая у'лица Где? на Не'вскОМ проспе'кте на Садо'вОЙ у'лице 1 пе'рвый

Подробнее

РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання. РУССКИЙ я зы к

РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання. РУССКИЙ я зы к РОСІЙСЬКА МОВА програма зовнішнього незалежного оцінювання Додаток З до наказу Міністерства освіти і науки України. від О 3 Объяснительная записка Программа внешнего независимого оценивания по русскому

Подробнее

Конспект урока по русскому языку (объяснение нового материала) на основе школьного учебника для 6 класса под ред. В.В. Бабайцевой)

Конспект урока по русскому языку (объяснение нового материала) на основе школьного учебника для 6 класса под ред. В.В. Бабайцевой) Конспект урока по русскому языку (объяснение нового материала) на основе школьного учебника для 6 класса под ред. В.В. Бабайцевой) (конспект на конкурс) Тема урока: Степени сравнения наречий. Выполнила

Подробнее

КОГДА ПОРА ОБРАТИТЬСЯ В ФАС

КОГДА ПОРА ОБРАТИТЬСЯ В ФАС КОГДА ПОРА ОБРАТИТЬСЯ В ФАС Вместо предисловия Вам знакомо острое чувство несправедливости? Особенно, когда нарушают ваши права и нарушают безнаказанно. Прикрываясь формальностями, казенными формулировками,

Подробнее

Финансовая грамотность: Как не попасть в долговую яму?

Финансовая грамотность: Как не попасть в долговую яму? Финансовая грамотность: Как не попасть в долговую яму? Собираетесь брать кредит? Прежде чем сделать это, взвесьте все «за» и «против», чтобы потом не попасть в долговую кабалу. Система кредитования развивается

Подробнее

Т. Н. СИТНИКОВА И. Ф. ЯЦЕНКО ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ. К УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение) НОВОЕ ИЗДАНИЕ. 1 класс

Т. Н. СИТНИКОВА И. Ф. ЯЦЕНКО ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ. К УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение) НОВОЕ ИЗДАНИЕ. 1 класс Т. Н. СИТНИКОВА И. Ф. ЯЦЕНКО ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО МАТЕМАТИКЕ К УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение) НОВОЕ ИЗДАНИЕ 1 класс МОСКВА «ВАКО» 2011 УДК 372.851 ББК 74.262.21 С41 С41 Ситникова Т.Н., Яценко

Подробнее

«Хотеть не вредно! Или, как сказать нет своему ребенку?»

«Хотеть не вредно! Или, как сказать нет своему ребенку?» ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 1191» 125430, г.москва, ул. Митинская, д.48/2 Tel./fax. 8(495)751-68-71, Tel. 8(495)794-25-34,

Подробнее

Научиться различать тела и вещества.

Научиться различать тела и вещества. 1. Узнать, что такое тело. 2. Узнать, что такое вещество. 3. Научиться различать тела и вещества. 4. Узнать, что такое частицы. ОБЪЕКТЫ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ПРИРОДА СДЕЛАНЫ РУКАМИ ЧЕЛОВЕКА ЖИВАЯ НЕЖИВАЯ ТЕЛА

Подробнее

Как выявить свое предназначение и развить таланты?

Как выявить свое предназначение и развить таланты? ПРОЕКТ «НАСТРОЙ ЖИЗНЬ НА ВОЛНУ СЧАСТЬЯ» Как выявить свое предназначение и развить таланты? www.galinaluchik.ru 1 Содержание 1. Вступление 3 2. Если Вы не нашли еще своего Дела 4 3. Если у Вас в жизни есть

Подробнее

Орфографические минутки и упражнения на уроках русского языка в начальной школе

Орфографические минутки и упражнения на уроках русского языка в начальной школе Орфографические минутки и упражнения на уроках русского языка в начальной школе Подготовила:Костромина Н.М. Учитель начальных классов МБОУСОШ 61 1слайд 2 слайд Зная алфавит, писать научиться легко как

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА

ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА ПЕТРОВСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК И ИСКУССТВ (Белгородское отделение) И.Б. ИГНАТОВА, С.М. АНДРЕЕВА, С.Б. МОРДАС ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА Учебное пособие для иностранных студентов С-Петербург-Белгород 2006 ББК 82.2

Подробнее

с.терновка Балашовского района Саратовской области» на МО школы зам. дир по УВР Директор МОУ СОШ с.терновка Г.А.Трубникова М.А.Малышева О.Д.

с.терновка Балашовского района Саратовской области» на МО школы зам. дир по УВР Директор МОУ СОШ с.терновка Г.А.Трубникова М.А.Малышева О.Д. Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с.терновка Балашовского района Саратовской области» «Утверждена» «Согласована» «Утверждаю» на МО школы зам. дир по УВР Директор

Подробнее

МБОУ «Иваново- Эсинская СОШ» Ковровского района Контрольная работа по русскому языку для учащихся 4 класса начальной школы (УМК «Школа России»)

МБОУ «Иваново- Эсинская СОШ» Ковровского района Контрольная работа по русскому языку для учащихся 4 класса начальной школы (УМК «Школа России») МБОУ «Иваново- Эсинская СОШ» Ковровского района Контрольная работа по русскому языку для учащихся 4 класса начальной школы (УМК «Школа России») составлена учителем начальных классов Ивановой Жанной Владимировной

Подробнее

Занятие XVIII. Упражнение 1. + -tar от данных глаголов имена деятеля и переведите их: śru «слышать» śrotar «слушатель» nī «вести» netar «ведущий»

Занятие XVIII. Упражнение 1. + -tar от данных глаголов имена деятеля и переведите их: śru «слышать» śrotar «слушатель» nī «вести» netar «ведущий» Занятие XVIII Упражнение 1 Образуйте по модели + -tar от данных глаголов имена деятеля и переведите их: nī «вести» netar «ведущий» ji «побеждать» jetar «победитель» śru «слышать» śrotar «слушатель» dā

Подробнее

РУССКАЯ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ ДВИЖЕНИЕ «МОЛОДАЯ РОССИЯ ЧИТАЕТ» ПРОЕКТ «РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ПО ДЕТСКОМУ ЧТЕНИЮ» Подсказки для взрослых

РУССКАЯ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ ДВИЖЕНИЕ «МОЛОДАЯ РОССИЯ ЧИТАЕТ» ПРОЕКТ «РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ПО ДЕТСКОМУ ЧТЕНИЮ» Подсказки для взрослых РУССКАЯ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ ДВИЖЕНИЕ «МОЛОДАЯ РОССИЯ ЧИТАЕТ» ПРОЕКТ «РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ПО ДЕТСКОМУ ЧТЕНИЮ» Подсказки для взрослых Приложение для родителей, воспитателей, учителей и библиотекарей

Подробнее

Примерные программы по иностранным языкам АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Пояснительная записка

Примерные программы по иностранным языкам АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Пояснительная записка Примерные программы по иностранным языкам АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Пояснительная записка 1. Статус программы Примерная программа по английскому языку составлена на основе федерального компонента государственного

Подробнее

25 апреля 2015г. 2) Упростить выражение:

25 апреля 2015г. 2) Упростить выражение: 25 апреля 2015г. Решения 1) На двух взаимно перпендикулярных диаметрах окружности, радиус которой равен 2 см, построен прямоугольник ABCD, причем AD = 1,5 см. Определить диагональ BD. Решение: Т.к. ABCD

Подробнее

60 МАЛЕНЬКИХ ШАГОВ К УЛУЧШЕНИЮ ЖИЗНИ ЗА 100 ДНЕЙ

60 МАЛЕНЬКИХ ШАГОВ К УЛУЧШЕНИЮ ЖИЗНИ ЗА 100 ДНЕЙ 60 МАЛЕНЬКИХ ШАГОВ К УЛУЧШЕНИЮ ЖИЗНИ ЗА 100 ДНЕЙ Исчерпывающее и необходимое ежедневное руководство для создания гармонии вокруг себя lifehacker.ru 2 НУЖНО ТАК МАЛО Для того, чтобы изменить свою жизнь

Подробнее

Допускаете ли вы эти ошибки в составлении рекламных объявлений?

Допускаете ли вы эти ошибки в составлении рекламных объявлений? Допускаете ли вы эти ошибки в составлении рекламных объявлений? Рекламные объявления, так же как и любая другая реклама создается для одной цели привлечь внимание потенциальных клиентов и cмотивировать

Подробнее

Основная часть Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку.

Основная часть Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку. региона 2 7 ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 3 КЛАССА школы РЕГИСТРАЦИОННЫЕ ДАННЫЕ класса Фамилия, Имя учащегося ученика ДЕМОВЕРСИЯ Основная часть Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй

Подробнее

být В скобках указаны окончания, которые употребляются в женском роде. Так если «они, мы или вы (девочки) купили машину», окончанием будет -ý.

být В скобках указаны окончания, которые употребляются в женском роде. Так если «они, мы или вы (девочки) купили машину», окончанием будет -ý. Прошедшее время Прослушайте аудио урок с дополнительными объяснениями Для глагола быть: Она была в отпуске. Мы были в кафе. Они были на работе. глагол být в прошедшем + глагол být в настоящем Сама прошедшая

Подробнее

Ekstra opgaver дополнительные задания. Nedenstående sætninger oversættes til russisk. 1) Der kommer en mand gående hen ad gaden.

Ekstra opgaver дополнительные задания. Nedenstående sætninger oversættes til russisk. 1) Der kommer en mand gående hen ad gaden. Ekstra opgaver дополнительные задания Nedenstående sætninger oversættes til russisk 1) Der kommer en mand gående hen ad gaden. 2) Der kom en mand gående hen ad gaden. 3) Der går en mand rundt i byen. 4)

Подробнее

Разумный email-маркетинг. Максим Ильяхов glvrd.ru

Разумный email-маркетинг. Максим Ильяхов glvrd.ru Разумный email-маркетинг Максим Ильяхов glvrd.ru Вебинар Заблуждения и суеверия Процесс Примеры 10% трехдневного курса «Разумный email-маркетинг» megaproryv.ru/email Особенность эл. почты Доступ в личное

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ВЫБОРОЧНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ВЫБОРОЧНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ УТВЕРЖДЕНО Постановление Национального статистического комитета Республики Беларусь 05.03.2014 27 ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ВЫБОРОЧНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ

Подробнее

Модальные глаголы и их эквиваленты

Модальные глаголы и их эквиваленты Модальные глаголы и их эквиваленты Отношение говорящего к действию выражается в английском языке модальными глаголами. Говорящий считает, что должен (может) сделать что-то. Наиболее употребительными являются

Подробнее

На работу за границу

На работу за границу На работу за границу "Страна Бога и моя" именно так американцы называют свою страну. Равные возможности для всех, демократия и свобода слова именно так позиционируют себя Соединенные Штаты на мировой арене.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» 1-4-й классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» 1-4-й классы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» 1-4-й классы Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и обеспечена УМК

Подробнее

Как НЕ убить бизнес за 15 дней

Как НЕ убить бизнес за 15 дней Как НЕ убить бизнес за 15 дней Давайте сразу определимся. Этот обзор адресован собственникам бизнеса. Вы сами, ваша уверенность, мотивация и ощущение потенциала однажды сподвигли вас сменить свой статус

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ LEKCE 1 УРОК 1 LEKCE 2 УРОК 2 LEKCE 3 УРОК 3 LEKCE 4 УРОК 4 LEKCE 5 УРОК 5. Rychlá občerstvení, fastfood Закусочные, фаст-фуд...

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ LEKCE 1 УРОК 1 LEKCE 2 УРОК 2 LEKCE 3 УРОК 3 LEKCE 4 УРОК 4 LEKCE 5 УРОК 5. Rychlá občerstvení, fastfood Закусочные, фаст-фуд... OBSAH СОДЕРЖАНИЕ ÚVOD ВВЕДЕНИЕ Co je dobré vědět o češtině, než se jí začnete učit? Что нужно знать о чешском языке прежде чем начать его изучать?...................v LEKCE 1 УРОК 1 Vyslovujeme česká písmena,

Подробнее

ВАРИАНТ 1. Прочитайте текст и выполните задания А1-А7.

ВАРИАНТ 1. Прочитайте текст и выполните задания А1-А7. ВАРИАНТ 1 Прочитайте текст и выполните задания А1-А7. (1 ) Каждый, кто лю бит Театр, знает, что только здесь происходит великое таинство живого общения со зрителем, что только здесь можно прикоснуться

Подробнее

Ликеры: джин, водка, ром, виски, различные ликеры, бренди Коктейли: предложенные в текущий день

Ликеры: джин, водка, ром, виски, различные ликеры, бренди Коктейли: предложенные в текущий день Насладитесь пакетом «все включено» нашего отеля! Что можно и чего нельзя по программе все включено : Когда? Еда и напитки без ограничений; алкогольные и безалкогольные напитки во время еды и с 11:00 до

Подробнее

ИНФОРМАЦИЯ О ЖИЗНИ НА БОРТУ COSTA CRUISES. Документы и визы

ИНФОРМАЦИЯ О ЖИЗНИ НА БОРТУ COSTA CRUISES. Документы и визы Документы и визы ИНФОРМАЦИЯ О ЖИЗНИ НА БОРТУ COSTA CRUISES Перед путешествием проверьте все ваши документы, сроки действия паспортов. Проверьте наличие всех необходимых по маршруту виз и сроки их действия.

Подробнее

МАСТЕР-КЛАСС СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ «ВЕСЕЛЫЙ ОГОРОДНИК» (ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ)

МАСТЕР-КЛАСС СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ «ВЕСЕЛЫЙ ОГОРОДНИК» (ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ) Департамент социальной защиты населения администрации Владимирской области ГКУСО ВО «Муромский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» Отделение абилитации детей раннего

Подробнее

В процессе работы по теме «Предложение» дети получат возможность научиться:

В процессе работы по теме «Предложение» дети получат возможность научиться: Основные требования к знаниям, умениям и навыкам третьеклассников. Планируемые результаты обучения по р.яз. В результате работы по теме «Предложение» дети научатся: 1. осознанно выбирать и использовать

Подробнее

Утренник в 1 классе «Мы школьниками стали»

Утренник в 1 классе «Мы школьниками стали» МБОУ «Верхососенская СОШ» Утренник в 1 классе «Мы школьниками стали» Подготовила: Лихонина А. М. учитель начальных классов 2013 г. 1-й ученик: Гордые, нарядные Мы идем по улице. С добрыми улыбками Все

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ УСЛУГАМ «АБВГДейка» НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО, ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( 5-6, 6-7 ЛЕТ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ УСЛУГАМ «АБВГДейка» НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО, ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( 5-6, 6-7 ЛЕТ) Принята решением педагогического совета МБДОУ 132 протокол _1_ от «_»_сентября 2013г. УТВЕРЖДАЮ И.о. заведующего МБДОУ 132 Н. И. Мордасова приказ от сентября 2013 г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ стандартизированной контрольной работы по русскому языку

СПЕЦИФИКАЦИЯ стандартизированной контрольной работы по русскому языку СПЕЦИФИКАЦИЯ стандартизированной контрольной работы по русскому языку В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» дается определение понятия «качество образования» это «комплексная характеристика

Подробнее

Цели изучения дисциплины:

Цели изучения дисциплины: «Практикум по русскому правописанию» Составитель аннотации: Пряников А.В., кандидат филологических наук, доцент Кафедра русского языка и методики его преподавания Цели изучения дисциплины: Краткая характеристика

Подробнее

Лидия Ионова Здоровые привычки в питании как часть ЗОЖ

Лидия Ионова Здоровые привычки в питании как часть ЗОЖ Лидия Ионова Здоровые привычки в питании как часть ЗОЖ Путь к здоровью и успеху невозможен без здорового образа жизни. Правильные пищевые привычки его основа. Что такое привычка? выученный порядок действий,

Подробнее

КАТЕРИНА ГОРДЕЕВА: ЭТО ТРУД! БЫТЬ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОЙ ПРИНЦИПЫ Я НЕ СТИЛИСТ, Я ПАРИКМАХЕР-УНИВЕРСАЛ

КАТЕРИНА ГОРДЕЕВА: ЭТО ТРУД! БЫТЬ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОЙ ПРИНЦИПЫ Я НЕ СТИЛИСТ, Я ПАРИКМАХЕР-УНИВЕРСАЛ ПРИНЦИПЫ КАТЕРИНА ГОРДЕЕВА: БЫТЬ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОЙ ЭТО ТРУД! ПАРИКМАХЕР СТИЛИСТ ВИЗАЖИСТ С великолепным мастером по креативным окрашиваниям, стрижкам и рисункам на волосах Катериной Гордеевой мы познакомились

Подробнее

Слайд 1. Слайд 2. Запомните, а в конце урока мы сравним результат. Актуализация знаний 1. Счёт до 20 и обратно Счёт хором туда и.

Слайд 1. Слайд 2. Запомните, а в конце урока мы сравним результат. Актуализация знаний 1. Счёт до 20 и обратно Счёт хором туда и. Слайд 2. Слайд 1 Тема: Число семь. Цифра 7. Цель: Познакомить с числом и цифрой 7; содействовать развитию у учащихся умения распознавать и писать цифру 7, обозначать ею соответствующее количество предметов,

Подробнее

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ на основі повної загальної середньої освіти

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ на основі повної загальної середньої освіти «Затверджено» Ректор Одеської Національної академії зв язку ім. О.С. Попова проф. П.П. Воробієнко 2014 р ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ на основі повної загальної середньої освіти з РОСІЙСЬКОЇ МОВИ Объяснительная

Подробнее

Не прошу-у невозмо-ожного... Смотри! Это Леонардо!

Не прошу-у невозмо-ожного... Смотри! Это Леонардо! Не прошу-у невозмо-ожного... Смотри! Это Леонардо! Леонардо не сделал ничего плохого, почему он так испуган? От кого он бежит? Он сумасшедший Неправда! Что Вам здесь нужно? Н-н-ничего Читайте дальше! Странный

Подробнее

Урок 7. Будущее время

Урок 7. Будущее время Урок 7. Будущее время Перед тем, как приступить, ОБЯЗАТЕЛЬНО скачайте аудиоверсию урока с дополнительными объяснениями (6 мин) Будущее время в чешском языке, как и в русском, можно выразить 2 способами:

Подробнее

Разноуровневые тесты по теме «Глагол» (4-й класс)

Разноуровневые тесты по теме «Глагол» (4-й класс) Разноуровневые тесты по теме «Глагол» (4-й класс) Е.В. Яруллина Я работаю в школе 16 лет, последние 7 по программе «Школа 2100». Для проверки знаний и умений детей предлагается много разнообразных контрольных

Подробнее

НАШ ЛУЧШИЙ ДРУГ СВЕТОФОР

НАШ ЛУЧШИЙ ДРУГ СВЕТОФОР МБДОУ «Детский сад «Колобок» с. Засосна» НАШ ЛУЧШИЙ ДРУГ СВЕТОФОР непосредственная образовательная деятельность по ПДД в I младшей группе Подготовила и провела воспитатель I младшей группы: Шамраева Л.

Подробнее

Дмитрий Петров. Полиглот. немецкий с нуля за 16 часов. конспект 1 урока

Дмитрий Петров. Полиглот. немецкий с нуля за 16 часов. конспект 1 урока Дмитрий Петров Полиглот немецкий с нуля за 16 часов конспект 1 урока 1 Дмитрий Петров полиглот, преподаватель, автор уникальной методики 2 Как пользоваться этим конспектом 1) Распечатайте этот документ

Подробнее

Краткая практическая грамматика немецкого языка

Краткая практическая грамматика немецкого языка Илья Франк Краткая практическая грамматика немецкого языка Предисловие В 2000 году вышла моя книга «Немецкая грамматика с человеческим лицом» рассказ о немецкой грамматике, написанный именно как рассказ,

Подробнее

Глава 2 Аргументы для бизнеса

Глава 2 Аргументы для бизнеса Глава 2 Аргументы для бизнеса Клиенты не приходят, когда не хотят ничего покупать. Они просто ждут возможности отдать вам свои деньги. Ну что, вы собираетесь их брать? Блейк (в исполнении Алека Болдуина)

Подробнее

Вы это то, что вы делаете

Вы это то, что вы делаете ВВЕДЕНИЕ Вы это то, что вы делаете Привычка, мой друг, это долгая практика, которая, в конце концов, становится самим человеком Эвен Б лагодарю вас за то, что вы читаете эту книгу. В ней вы найдете ряд

Подробнее

РАБОТАЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНО!

РАБОТАЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНО! Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет» Т.П. БАРКОВА,

Подробнее

Испанский и более Летняя программа в Испании

Испанский и более Летняя программа в Испании Испанский и более Летняя программа в Испании Испанский и более Если тебе 18 лет или больше, ты любишь путешествовать, заниматься спортом, знакомиться с новыми людьми и с другими культурами, и совмещать

Подробнее

Можно ли купить покупателей?

Можно ли купить покупателей? Можно ли купить покупателей? За что платят в модели «Оплата за действие»? Сайты торгующие рекламой Нет четкого действия. Нужно познакомить покупателя с продуктом Большой набор действий позволяет лучше

Подробнее

Как работа влияет на Ваше пособие

Как работа влияет на Ваше пособие Как работа влияет на Ваше пособие 2012 Как работа влияет на Ваше пособие Вы можете получать от Службы социального обеспечения пенсионное пособие или пособие в связи с потерей кормильца и вместе с тем работать.

Подробнее

Танцуют хоровод вокруг елки и поют песню «В лесу родилась елочка».

Танцуют хоровод вокруг елки и поют песню «В лесу родилась елочка». Новый год. Малыши, а так же мамы, папы, Видеть здесь вас всех мы рады! Сегодня собрались мы здесь не зря, Ведь мы встречаем новый год, друзья! А знаете, какой к нам в гости год идет? Дети отвечают. Ответы

Подробнее

АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА ИНСТРУКЦИЯ

АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА ИНСТРУКЦИЯ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА ИНСТРУКЦИЯ На выполнение работы отводится один урок. В работе два задания. В каждом задании есть вопросы, на которые легко ответить с помощью текста задания.

Подробнее