Экспертное заключение

Транскрипт

1 об уровне квалификации педагогического работника государственных, муниципальных и частных дошкольных образовательных организаций Московской области Общие сведения об аттестуемом педагогическом работнике Фамилия, имя, отчество Место работы Экспертное заключение Должность Муниципальное образование Стаж педагогической работы Наличие квалификационной категории Заявленная квалификационная категория Образование дата присвоения Профессиональное развитие в межаттестационный период Курсы повышения квалификации Дополнительное профессиональное образование час. Результаты экспертизы Экспертиза профессиональной деятельности педагогического работника проводилась в соответствии с пп. 36, 37 Порядка аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (Приказ Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 214 г. 276). По результатам экспертизы установлено: 1. Продуктивность воспитательной деятельности 2. Продуктивность деятельности педагогического работника по развитию воспитанников 3. Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования Всего набрано аттестуемым педагогическим работником баллов баллов баллов баллов квалификации предъявляемым к заявленной Рекомендации квалификационной категории. требованиям, Председатель экспертной группы Специалисты экспертной группы: Ф.И.О. Ф.И.О. Ф.И.О. Дата заполнения экспертного заключения 2 г. С заключением ознакомлен(а) и согласен (согласна) / не согласен (не согласна) 2 г. подпись аттестуемого Ф.И.О.

2 Первая и высшая квалификационные категории устанавливаются педагогическим работникам на основе: - РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ воспитателя дошкольной образовательной организации 1. Продуктивность воспитательной деятельности стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией, а также по итогам мониторинга системы образования (в соответствии с п. 36 Порядка аттестации); - положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией, а также положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования (в соответствии с п. 37 Порядка аттестации) Обеспечение выполнения педагогом основной образовательной программы дошкольного образования Подтверждающие Календарно-тематический план, справки по внутреннему контролю либо выписки из журнала учета ведения внутреннего контроля, конспекты занятий и др. обеспечивается 1-5 Обеспечивается не в полном объеме 6-1 Обеспечивается в полном объеме 2. Первая и высшая квалификационные категории устанавливаются педагогическим работникам на основе: - - Продуктивность деятельности педагогического работника по развитию воспитанников выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности (в соответствии с п. 36 Порядка аттестации); выявления и развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях (в соответствии с п. 37 Порядка аттестации). Подтверждающие Организация развивающей предметно-пространственной среды (далее РППС) Наличие оборудованных зон (центров, уголков и др.), соответствует требованиям Частично соответствует требованиям Полностью соответствует требованиям оснащенных развивающими материалами ФГОС к РППС ФГОС к РППС ФГОС к РППС 2.2. Взаимодействие с администрацией,педагогом-психологом, инструктором по физ.культуре,мед.работником, педагогами доп. образования и др. Подтверждающие Планы, протоколы, отчеты, мониторинги, др. Отсутствует 1-5 Осуществляется периодически или по запросу 6-1 Осуществляется регулярно

3 2.3. Взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка, семейного воспитания, организации досуга и др. Подтверждающие Планы, протоколы, разработки мероприятий, отчеты и др ведется Ведется эпизодически Ведется системно, комплексно 2.4. Деятельность по формированию здорового образа жизни воспитанников далее Прил. 1 ведется Ведется эпизодически Ведется системно, комплексно Подтверждающие 2.5. Результаты творческой Грамоты, дипломы деятельности или др., воспитанников: конкурсы, подтверждающие турниры, выставки, победы, призовые места, а также фестивали, спортивные участие в мероприятия и др. мероприятиях (далее Прил. 2) победитель / 1-2 чел. - 2б. 3-7 чел. - 3б. 8 и более - 4б. Участие - 1б. победитель / 1-2 чел. - 5б. 3-7 чел. - 6б. 8 и более - 7б. Участие - 3б. 5-1 зональн. ур. победитель / 1-2 чел. - 8б. 3-7 чел. - 9б. 8 и более - 1б. Участие - 5б Результаты проектной деятельности воспитанников Грамоты, дипломы или др., (с учетом проектов, созданных совместно с родителями) (далее Прил. 2) подтверждающие победы, призовые места, а также участие в мероприятиях 1-2 проект проект-3 8 и более - 4б. 1-2 проект проект-6 8 и более - 7б. зональн. ур. 1-2 проект проект- 9 8 и более - 1б. 3. Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования Первая и высшая квалификационные категории устанавливаются педагогическим работникам на основе: - личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организации (в соответствии с п. 36 Порядка аттестации); - личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, и продуктивного использования образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах (в соответствии с п. 37 Порядка аттестации).

4 3.1. пп Совершенствование методов воспитания Название методов обучения и воспитания 1. Методы формирования новых знаний и способов действий (оценка деятельности педагогического работника на занятии) 2. Методы организации деятельности воспитанников (оценка деятельности педагогического работника через деятельность воспитанников на занятии) 3. Методы контроля и самоконтроля использует (не более 6 баллов за один метод) недостаточно продуктивно продуктивно продуктивно и совершенствует 4. Методы формирования личностных результатов (методы воспитания) 3.2. Продуктивность использования образовательных технологий (заполняется только на педагогического работника, аттестующегося на высшую квалификационную категорию) (не более1 баллов за одну технологию) пп Название образовательной технологии (далее Прил. 3, 4) недостаточно продуктивно и использует продуктивно продуктивно совершенствует

5 3.3. Продуктивность методической деятельности Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса программно-методические материалы Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, методических объединениях (за исключением вопросов организационного характера) и др. (далее Прил. 5) сертификаты, программы конференций, семинаров и др. Проведение открытых занятий, мероприятий, мастер-классов и др. (далее Прил. 5) сертификаты и др., подтверждающие проведение открытых уроков, занятий и др. 1-1 разрабатывает выст- 1б. 3-7 выст- 2б. 8 и более - 3б. 1-2мероп.- 1б 3-7мероп.- 2б 8 и более - 3б Научные, научно-методические и учебнометодические публикации, в том числе в электронной версии на сайте 1-2 публ.- 1б. профильных издательств * 3-7 публ.- 2б. (далее Прил. 5) 8 и более - 3б. Подтвержд. : оригиналы публикаций или ксерокопии титул.листа печатного издания, интернет-публикации с отзывом (рецензией), ксерокопия страницы «содержание» сборника, в котором помещена публикация Публичное ие собственного педагогического опыта на сайте (далее Прил. 5,6) материалы на сайте и их ие Опыт не Разрабатывает периодически 1-2 выст- 3б. 1 выст. - 5б. 3-7 выст- 4б. 2 выст. - 6б. 8 и более - 5б. 3 и более - 7б. 1-2мероп.- 3б 3-7мероп.- 4б 8 и более - 5б. зональн.ур. 1 мероп.- 5б. 2 мероп.- 6б. 3 и более - 7б Разрабатывает систематически зональн.ур. и междунар.ур. 1-2 публ.- 3б. 3-7 публ.- 4б. 8 и более - 5б. зональн.ур Опыт Опыт на сайте образовательной организации на различ. профессиональных сайтах 1 выст. - 7б. 2 выст. - 8б. 3 выст.- 9б. 4 и более -1б 1 мероп.- 7б. 2 мероп.- 8б. 3 мероп.- 9б. 4 и более -1б 1 публ. - 5б. 1 публ. - 7б. 2 публ. - 6б. 2 публ. - 8б. 3 и более - 7б. 3 публ. - 9б. 4 и более -1б Опыт на собственных странице/ блоге 1-2 Опыт на собственном профессиональном сайте * Бонусный показатель

6 Участие в проектно-исследовательской, опытно-экспериментальной и др. научной деятельности * (далее Прил. 5) Подтвержд. :, подтверждающие участие в работе экспериментальных площадок, лабораторий, центров и др Участие в деятельности профессиональных ассоциаций, постоянно действующих семинаров, жюри профессиональных конкурсов и др выписки из приказов, оформленные экспертные заключения Участие в профессиональных конкурсах * (далее Прил. 5) Примечание: 1. Конкурсы оцениваются в соответствии с рекомендуемым перечнем. 2. Баллы за участие даются только при отсутствии победителей и ов. Подтвержд. : грамоты, дипломы, выписки из приказов 1-3 Конкурсы, не входящие в рекоменд. перечень,в т.ч. дистанционные 1 конкурс -2б 2 и более - 3б Региональн зональн.ур. 1 комис/жюри - 1 комис/жюри - 1 комис/жюри - 1б. 3б. 5б. 2 комис/жюри - 2 комис/жюри - 2 комис/жюри - 2б. 4б. 6б. 7-1 и междунар.ур. 1-й год - 1б. 1-й год - 3б. 1-й год - 5б. 1-й год - 7б. 2-й год - 2б. 2-й год - 4б. 2-й год - 6б. 2-й год - 8б. 3-й год и более - 3-й год и более - 3-й год и более - 3-й год - 9б. 3б. 5б. 7б. 4-й год и более - 1б комис/жюри - 8б. 2 комис/жюри - 9б. (далее Прил. 5) 3 и более - 3б 3 и более - 5б 3 и более - 7б 3 и более - 1 копии приказов или справок Руководство методическими Муниципальный/ объединениями * обр. организации зональн./ районный (далее Прил. 5) руководит копии приказов или справок Участие в деятельности экспертных групп по аттестации * (далее Прил. 5) * Бонусный показатель 1 год - 2б. 1 год - 5б. 2 год - 6б. 2 год - 1б. 3 и более - 1б. 3 и более - 2б Специалист Конкурсы в соответствии с рекомендуемым перечнем 1 выезд 1 б. 2-3 выезда 15 б. 4-6 выездов 2 б. 7 и более 25 б. участие - 1б. участие - 1б. участие - 2б. Региональн. 1 конкурс -2б 1 конкурс -3б 1 конкурс -5б 2 и более - 3б. 2 и более - 5б. 2 и более - 1 участие - 3б. 3-5 Председатель экспертной группы 1 год 3 б. 2 года 4 б. 3 и более 5 б. 1 конк.- 1б 2 и более - 15 участие - 5б.

7 3.4. Награды Почетные звания, профессиональные награды и премии за весь период профессиональной деятельности (далее Прил. 5) грамоты, дипломы, благодарности и др 5 имеет Региональн. Прочие награды 3.5. Профессиональное развитие Повышение квалификации (курсы повышения квалификации, стажировка) (далее Прил. 7) организаций, имеющих лицензию на реализацию программ доп. проф. образования, справки об обучении менее 72 ч ч ч. 216 ч. Освоение индивидуальной программы повышения квалификации в полном объеме Второе профессиональное образование (ВПО) * - профессиональная переподготовка (ПП) * (далее Прил. 7) Подтвержд. : о получении ВПО, ПП (в соответствии с занимаемой должностью), справки об обучении обучается Освоено менее 5% программы ВПО/ ПП Освоено более 5% программы ВПО/ ПП Программа ВПО/ ПП освоена полностью Профессиональное научное развитие * (далее Прил. 7) диплом, справка об обучении обучается Обучение в аспирантуре, соискательство Наличие степени кандидата наук, звания доцента Наличие степени доктора наук, звания профессора * Бонусный показатель Квалификационная категория Первая Высшая Всего набрано аттестуемым педагогическим работником квалификации предъявляемым к заявленной Рекомендации: Минимальное количество баллов квалификационной категории. баллов. требованиям,

8