Критерии для ежемесячных стимулирующих выплат (ФОТ надб.) за качество выполняемой работы по результатам труда за определённый период (в баллах)
|
|
- Маргарита Белинская
- 2 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1
2 . Совокупный размер иных стимулирующих выплат и премий, выплачиваемых одному работнику, максимальными размерами не ограничивается.. К работникам учреждения, имеющим дисциплинарное взыскание, в период его действия меры поощрения, предусмотренные настоящим Положением, не применяются. Иные стимулирующие выплаты и премии, персональные повышающие коэффициенты не устанавливаются в случаях нарушения работниками трудовой дисциплины, некачественного и несвоевременного исполнения должностных обязанностей, невыполнения планов работы и др.. Порядок установления и размеры иных стимулирующих выплат руководителю учреждения определяет учредитель с учетом мнения выборного органа территориальной профсоюзной организации. III. Перечень оснований (критериев) для премирования и установления иных стимулирующих выплат работникам учреждения. Иные стимулирующие выплаты и премии устанавливаются работникам учреждения по следующим основаниям: Критерии для ежемесячных стимулирующих выплат (ФОТ надб.) за качество выполняемой работы по результатам труда за определённый период (в баллах) Критерии оценки качества, результативности и интенсивности труда учителя (ежемесячные надбавки в баллах): Критерии и показатели Баллы Наличие подтверждающих документов в портфолио. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения. Использование современных образовательных технологий.. Проведение здоровьесберегающих мероприятий Распечатка на бумажном носителе (заверенная руководителем ОУ) уроков/занятий, подтверждающих обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий По мониторингу администрации. Повышение квалификации в области владения навыками пользователя персонального компьютера*: курсы пользователя ПК При прохождении курсов за отчетный период Копия документа о прохождении курсов пользователя ПК или владения информационно-коммуникационными технологиями, полученного в учреждениях (организациях), заверенная руководителем
3 образовательного учреждения.. Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе: лицензионных созданных самостоятельно наличие собственного сайта, страницы на сайте образовательного учреждения, блога и др. Конспекты не менее уроков с применением ЭОР Перечень ЭОР к разделам программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта. Результат личного участия в Копии грамот, дипломов, профессиональных конкурсах приказов/распоряжений, заверенные (включая заочные): руководителем образовательного - школьный уровень: учреждения. призовое место - муниципальный уровень: зависимости от результативности участия (но не более трех конкурсов) призовое место - региональный уровень: призовое место - федеральный, международный уровень: призовое место. 6. Наличие опубликованных собственных методических разработок, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: регионального уровня всероссийского уровня. Наличие опубликованных статей, научных публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: регионального уровня всероссийского уровня. Наличие опубликованных учебно методических пособий, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: регионального уровня всероссийского уровня Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, сертификат. Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, сертификат. Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, сертификат.
4 . Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого урока/занятия, проведения мастер-класса, семинара - школьный/районный уровень; - региональный уровень Конспект, анализ открытого урока. Список мастер-классов, семинаров, заверенный руководителем образовательного учреждения, составленный по форме: дата, место, тема, название мероприятия. Программа мероприятия..6 Выступления на научнопрактических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах: - школьный/районный уровень; - региональный уровень уровень/международный уровень*.7 Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, предметных комиссиях по проверке ГИА и ЕГЭ, в жюри профессиональных конкурсов, творческих группах..8 Деятельность в методической системе школы: - активное участие в работе МО, являлся экспертом / рецензентом учебнометодических материалов коллег в ОУ -активное взаимопосещение уроков коллег -наставник молодых коллег школы -выступления на педсоветах -выступление на МО.9 Организованные и проведенные мероприятия: - школьный уровень - муниципальный/районный уровень - региональный/международный уровень, зависимости от числа мероприятий (но не более трех) Список выступлений, заверенный руководителем образовательного учреждения, составленный по форме: дата, место, тема, название мероприятия. Программа мероприятия. зависимости от числа выступлений (но не более трех) Копии приказов, распоряжений. Заключение МО, Сценарии и материалы к праздникам и предметным неделям, протоколы МО, педсоветов Справка заместителя директора. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений. Динамика качества образования по всем классам, в которых учитель ведет учебные занятия, по итогам ВШК: Справка заместителя директора ОУ.
5 - ярко выраженная динамика позитивных изменений (> 0%) - прослеживается позитивная динамика (выше %) - результаты стабильно ровные (меньше %) - положительная динамика у отстающих учащихся. Результаты ЕГЭ и ГИА-9 (обязательные предметы) - средний балл равен и выше по району - средний балл равен и выше по городу - 00% успеваемость на ЕГЭ и ГИА-9 Результаты ЕГЭ и ГИА-9 (предметы по выбору, до человек) - средний балл равен и выше по району - средний балл равен и выше по городу - 00% успеваемость на ЕГЭ и ГИА-9 Результаты ЕГЭ и ГИА-9 (предметы по выбору, более человек) - средний балл равен и выше по району - средний балл равен и выше по городу - 00% успеваемость на ЕГЭ и ГИА-9. Результаты всех видов независимой экспертизы (мониторингов) в процентах: уровень выполнения базовых заданий менее 0. Наличие системы работы с отстающими и неуспевающими учениками: - рост числа неуспевающих в сравнении с предыдущим полугодием/триместром - уменьшение количества неуспевающих в сравнении с предыдущим полугодием/триместром -стабильное отсутствие неуспевающих.. Наличие индивидуальной дифференцированной работы с учениками по предмету: - отсутствие обучающихся, имеющих одну оценку (остальные оценки «пять»); -отсутствие обучающихся, имеющих одну оценку (остальные оценки или ); -стабильное отсутствие неуспевающих - - Суммирование баллов по данным показателям не производится. Справка заместителя директора ОУ. Суммирование баллов по данным показателям не производится. Справка заместителя директора ОУ. Суммирование баллов по данным показателям не производится. Описание системы работы, её компонентов, периодичность занятий, список учеников и перечисление основных результатов. Аналитическая справка, заверенная руководителем образовательного учреждения. Описание системы работы, её компонентов, периодичность занятий, список учеников и перечисление основных результатов. Аналитическая справка, заверенная руководителем образовательного учреждения.
6 .6 Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах: Победители школьного уровня победители/призеры районного уровня регионального всероссийского уровня*, международного уровня*.7 Результаты участия обучающихся в проектно-исследовательской деятельности, научно-практических конференциях: - школьный уровень; - региональный уровень;.8 Результаты участия обучающихся в конкурсах, соревнованиях: лауреат/дипломант/победитель конкурса, соревнования - районный уровень - региональный уровень; международного уровня*.9 Количество участников и наличие победителей, призёров в международных интеллектуальных конкурсах («Русский медвежонок», «Кенгуру» и др.) от 0 чел. - школьный уровень; - региональный уровень;.0 Доля обучающихся (%), положительно относящихся к предмету (учителю нач. школы). 80% и более 0 79% 0 9% 6 7 Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места обучающихся. Документы, подтверждающие роль учителя в подготовке победителей/призеров олимпиад. зависимости от числа победителей и призеров Документы, подтверждающие роль учителя в подготовке победителей/призеров, лауреатов/дипломантов конкурсов, соревнований. Достижения каждого ученика оцениваются отдельно и засчитываются однократно за отчетный период. Командное выступление (коллективный проект) приравнивается к выступлению одного учащегося. зависимости от числа победителей и дипломантов Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места обучающихся. Документы, подтверждающие роль учителя в подготовке победителей/призеров, лауреатов/дипломантов конкурсов, соревнований. Достижения каждого ученика оцениваются отдельно и засчитываются однократно за отчетный период. Командное выступление (коллективный проект) приравнивается к выступлению одного учащегося. Учителям физкультуры баллы за участие учащихся в школьных соревнованиях не начисляются. зависимости от числа победителей и дипломантов Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места обучающихся. по результатам анкетирования, проводимого администрацией школы
7 . Доля родителей (%), удовлетворённых качеством образовательной деятельности педагога 80% и более 0 79% 0 9%. Качество планирования и реализации уроков по предмету: - отставаний нет -отставание на - часа ( час в нед.) - отставание на -7 часов - отставание на 8 и более часов. Исполнительская дисциплина в ведении документации. Высокий уровень исполнительской дисциплины (своевременная качественная подготовка отчетов, - нормативных документов, программ). Работа с документацией (программы, план работы на год, отчеты по триместрам, полугодиям, учебному году, прохождение программы, классный журнал, и т.д.): Своевременность заполнения и представления для отчета. Соответствие требованиям.. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности.. Грамоты, Благодарности, благодарственные письма в том числе от общественных организаций: руководителем школьный уровень учреждения. районный уровень городской уровень республиканский уровень всероссийский уровень международный уровень по результатам письменного опроса родителей По представлению администрации Справка, заверенная руководителем ОУ Справка, заверенная руководителем ОУ При получении за отчетный период. Копии Грамот, Благодарностей, благодарственных писем, заверенные образовательного
(Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) Критерии и показатели Баллы Наличие подтверждающих документов в портфолио Примечания
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения (учителя, преподавателя, мастера производственного обучения, методиста, воспитателя ГПД
Критерии оценки уровня квалификации педагогических работников, претендующих на установление квалификационной категории (первой, высшей)
Приложение 5 к приказу Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от «28» ноября 14г. 327 Критерии оценки квалификации педагогических работников, претендующих на установление квалификационной
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения. Педагог-библиотекарь
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения Педагог-библиотекарь (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) Эксперт: (Ф.И.О.,
(Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность)
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения (учителя, преподавателя, мастера производственного обучения, воспитателя (кроме дошкольного
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника дошкольного образовательного учреждения
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника дошкольного образовательного учреждения (старшего воспитателя, воспитателя, руководителя/инструктора физического
Критерии оценки уровня профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения
Критерии оценки профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения Приложение 3 к приказу Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от «12» февраля 16г.
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагога-библиотекаря образовательного учреждения
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагога-библиотекаря образовательного учреждения (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) Эксперт: (Ф.И.О., место работы, должность
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника дошкольного образовательного учреждения
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника дошкольного образовательного учреждения (старшего воспитателя, воспитателя, инструктора по физической культуре, музыкального
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА. Общие положения
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА Общие положения В течение межаттестационного а педагогический работник формирует портфолио, наличие которого является обязательным при
СОДЕРЖАНИЕ. 1. Общие положения Структура портфолио педагогического работника Критерии оценки деятельности преподавателя...
СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения... 4 2. Структура портфолио педагогического работника... 4 3. Критерии оценки деятельности преподавателя... 7 4. Список литературы... 7 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее положение
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника дошкольного образовательного учреждения
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника дошкольного образовательного учреждения (старшего воспитателя, воспитателя, инструктора по физической культуре, музыкального
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности методиста (включая старшего) образовательного учреждения
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности методиста (включая старшего) образовательного учреждения (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) Эксперт: (Ф.И.О., место работы, должность
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения (учителя, преподавателя, мастера производственного обучения, воспитателя (кроме дошкольного
Приложение 1 к приказу Министерства культуры Республики Крым от
1 Приложение 1 к приказу Министерства культуры Республики Крым от 17.03.17 7 Критерии оценки уровня профессиональной деятельности педагогического работника дополнительного образования детей (преподаватель)
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности методиста (включая старшего) образовательного учреждения
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности методиста (включая старшего) учреждения (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) Эксперт: (Ф.И.О., место работы, должность эксперта)
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности методиста (включая старшего) образовательного учреждения
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности методиста (включая старшего) (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) Эксперт: (Ф.И.О., место работы, должность эксперта) провел(а) экспертизу
ФОРМА 4. Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности
ФОРМА 4 Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагога-библиотекаря образовательного учреждения
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагога-библиотекаря образовательного учреждения (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) Эксперт: (Ф.И.О., место работы, должность
Портфолио. профессиональной деятельности
Приложение 1 к Положению (Полное наименование образовательного учреждения ) Портфолио профессиональной деятельности (фамилия, имя, отчество (в родительном падеже), должность) г. Тула Раздел 1. «Общие сведения»
Портфолио. профессиональной деятельности
Полное наименование образовательного учреждения по Уставу Портфолио профессиональной деятельности фамилия имя отчество (в родительном падеже), должность г. Тула 1 Раздел 1. «Общие сведения» (Информация
(педагога дополнительного образования, педагога-организатора, концертмейстера, воспитателя, инструктора по физической культуре)
ФОРМА 4 Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения (учителя, преподавателя, мастера производственного обучения, воспитателя (кроме дошкольного
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника учреждения (отделения) дополнительного образования детей (педагога дополнительного образования, педагога-организатора,
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника (воспитателя)
14 Приложение 4 к приказу начальника Главного управления кадров Министерства обороны Российской Федерации от августа 15 г. Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности методиста (включая старшего) образовательного учреждения
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности методиста (включая старшего) (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) Эксперт: (Ф.И.О., место работы, должность эксперта) провел(а) экспертизу
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА. Общие положения
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА Общие положения В течение межаттестационного а педагогический работник формирует портфолио, наличие которого является обязательным при
ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Педагогический колледж 15 Система менеджмента качества 09-16-2014
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения (учителя, преподавателя, мастера производственного обучения, воспитателя (кроме дошкольного
О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга
0212218 02.11.11 2324-р О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга целях совершенствования проведения аттестации
О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга
0212218 О формах экспертных заключений для аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга целях совершенствования проведения аттестации педагогических
Приложение 2. Самоанализ педагогической деятельности учителя-предметника, учителя начальных классов за полугодие 201 г.
Приложение 2. Самоанализ педагогической деятельности учителя-предметника, учителя начальных классов за полугодие 201 г. Ф.И.О. педагога: Дата составления: 201 год Наименование 1.Учебная работа 1.1. Уровень
Положение о выплатах надбавки за результативность и качество работы по организации образовательного процесса
Положение о выплатах надбавки за результативность и качество работы по организации образовательного процесса Принято на заседании педагогического совета МБОУ «Шолоховская гимназия» протокол 9 от 30.12.2012
Основные группы критериев
ПРИЛОЖЕНИЕ Показатели и критерии оценки и качества профессиональной деятельности педагогических работников СПБ ГБ ПОУ «Техникум «Автосервис» (МЦПК)» Основные группы критериев Критерий (К I): Критерий (К
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О.
Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления высшей квалификационной
2. Критерии для расчета выплат стимулирующей части ФОТ
2. Критерии для расчета выплат стимулирующей части ФОТ Критерии Показатели Расчет показателя Оценка в баллах 1.Положительная динамика учебных достижений по 2.Стабильность учебных достижений по Увеличение
1.4. Портфолио учителя основывается на принципах системности и достоверности.
1.4. Портфолио учителя основывается на принципах системности и достоверности. 1.5. Портфолио обеспечивает накопление информации необходимой учителю для: -заполнения оценочного листа для получения стимулирующих
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по формированию портфолио профессиональной деятельности педагогического работника, претендующего на аттестацию на первую или высшую квалификационную категорию 1. Общие положения
Критерии выплаты стимулирующей части заработной платы.
Критерии выплаты стимулирующей части заработной платы.. Учитель Приложение Критерии Показатели Балл Ответственный Комментарий.. Позитивные результаты учебных достижений обучающихся и внеурочной деятельности
УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБО
Директор ГБО УТВЕРЖДАЮ: ПОЛОЖЕНИЕ о стимулирующих и премиальных выплатах к заработной плате/должностным окладам работникам Государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы средней общеобразовательной
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О.
Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления первой квалификационной
Приложение к протоколу 6 заседания аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области от
Форма Экспертное заключение о результатах анализа профессиональной деятельности педагогического работника по должности «педагог дополнительного образования» Приложение к протоколу 6 заседания аттестационной
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ. для оценки профессиональной деятельности при аттестации в целях установления квалификационной категории Ф.И.О.
Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления высшей квалификационной
Не проводит Качество знаний 20-29%
Приложение 2 к приказу департамента образования администрации Владимирской области от «30» марта 2017 г. 309 Основания для установления педагогическим работникам первой квалификационной категории при аттестации
Департамент образования города Москвы. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1130»
Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1130» Принято: Председатель Управляющего Совета ГБрУ Школа 1130 С JI.B. Тихомирова «af/»
Структура портфолио. Раздел 1. Общие сведения об учителе. Раздел Результаты педагогической деятельности.
-прохождения аттестации; -представления к государственным наградам; -представления к различным видам поощрения по итогам учебного года. При переходе в иное образовательное учреждение оно может выполнять
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника ДОУ
1. Общие сведения Ф.И.О. пед. работника Место работы Должность Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника ДОУ заявление подано на Образование пед/стаж категория
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ П Р И К А З. от
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ П Р И К А З от.05.13 496 Об утверждении Положения о портфолио педагогического работника В целях обеспечения проведения аттестации педагогических работников государственных
Виды стимулирующих надбавок. п/п. 1 Надбавки за интенсивность и высокие результаты работы
п/п Виды стимулирующих надбавок 1 Надбавки за интенсивность и высокие результаты работы Приложение 4 к Положению об оплате труда работников МАОУ «СОШ 25» (в редакции от 28.08.2018) Критерии оценки эффективности
ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ эффективности деятельности методиста (старшего методиста)
Приложение 5 к Положению о материальном стимулировании эффективности деятельности руководящих и педагогических работников учреждения ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ эффективности деятельности методиста (старшего
Председатель профсоюзной организации Руководитель учреждения. Протокол заседания профкома
Приложение 8 Согласовано: Утверждаю: Председатель профсоюзной организации Руководитель учреждения Протокол заседания профкома от П О Л О Ж Е Н И Е о порядке установления иных стимулирующих выплат и премирования
Положение об условиях установления и порядке осуществления стимулирующих выплат учителям школы
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Ершичская средняя общеобразовательная школа муниципального образования Ершичский район Смоленской области МБОУ Ершичская средняя школа Директор школы
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагога-психолога, социального педагога
Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагога-психолога, социального педагога (Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность) Эксперт: (Ф.И.О., место работы, должность эксперта)
1. Общие положения. 2. Основания и порядок проведения оценки эффективности и качества профессиональной деятельности педагогических работников
ПОЛОЖЕНИЕ об оценке эффективности и качества профессиональной деятельности педагогических работников МКОУ «Казанцевская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района Алтайского края ( в новой редакции)
Положение о профессиональном портфолио учителя
ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ Педагогическим Советом Директор ГБОУ Лицей 40 ГБОУ Лицей 40 Приказ от Протокол от августа 2018 г. Н.Г.Милюкова Положение о профессиональном портфолио учителя 1. Общие положения 1.1. Настоящее
Не проводит Качество знаний 20-29%
Приложение 1 к приказу департамента образования администрации Владимирской области от «30» марта 2017 г. 309 Основания для установления педагогическим работникам высшей квалификационной категории при аттестации
Приложение 1.1. Критерии и механизмы оценки достижений педагогического работника МБОУ лицей 107 г.уфы при установлении стимулирующих выплат
Приложение 1.1. Критерии и механизмы оценки достижений педагогического работника МБОУ лицей 107 г.уфы при установлении стимулирующих выплат п / п Критерии для расчёта стимулирующих выплат учителям Критерии
Принято собранием трудового коллектива МБОУ «СОШ 57» Протокол от 20 г. Утверждаю Директор МБОУ «СОШ 57» Г.В. Круглова приказ от
Принято собранием трудового коллектива МБОУ «СОШ 57» Протокол от 20 г. Утверждаю Директор МБОУ «СОШ 57» Г.В. Круглова приказ от 30.12.2015 286 Положение о распределении стимулирующей части ФОТ для работников
1.5. Принципы построения портфолио:
1.5. Принципы построения портфолио: открытость; прозрачность; простота; доступность; полнота представления. 1.6. Портфолио обеспечивает накопление информации необходимой учителю для: заполнения оценочного
ПРИЛОЖЕНИЕ 14. Документы, подтверждающие выполнение показателя. Оценка в баллах *
ПРИЛОЖЕНИЕ 14 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 22.09.2014 г. 4111 Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,
Не участвует, или. менее 50%
Приложение к приказу департамента образования Белгородской области от «02» июля 2018 г. 1777 Критерии при аттестации на квалификационные категории педагогических работников общеобразовательных учреждений
1. Общие положения. 2. Структура портфолио
1. Общие положения. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» на основе «Концепции модернизации общего образования», Методических рекомендаций
Положение о портфолио учителя МБОУ«СОШ 30»г. Курска
Принято на Педагогическом совете МБОУ «СОШ 30» Протокол от 28.03.2017 г. 4 «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ «СОШ 30» Е.И.Веселова приказ от 29.03.2017 г. 01-76 Положение о портфолио учителя МБОУ«СОШ 30»г. Курска
квалификации, справка о заочном обучение в аспирантуре
Рекомендации по заполнению аттестационных данных ЭМОУ при аттестации на квалификационные категории педагогических работников образовательных учреждений СПО и НПО по должности «преподаватель» Наименование
Раздел 1 Создание условий для получения стабильных положительных результатов освоения воспитанниками образовательных программ
Форма Экспертное заключение о результатах анализа профессиональной деятельности педагогического работника по должности «воспитатель» (дошкольная образовательная организация) Приложение к протоколу 6 заседания
Подтверждающие документы
Приложение к приказу министерства образования Рязанской области от «13» 12 2016 г. 1106 Критерии оценки профессиональной деятельности учителей начальных классов для установления соответствия квалификационной
УТВЕРЖДАЮ Заведующий ГБДОУ детским садом 49 Приморского района Санкт-Петербурга приказ от Д Л.В.Ермолова
ПРИНЯТО Педагогическим Советом от.11.1 УТВЕРЖДАЮ Заведующий ГБДОУ детским садом 49 Приморского района Санкт-Петербурга приказ от1.1.1 11-Д Л.В.Ермолова ПОЛОЖЕНИЕ ПО УСТАНОВЛЕНИЮ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И КРИТЕРИЕВ
Критерии при аттестации на квалификационные категории педагогических работников общеобразовательных учреждений по должности «учитель»
Приложение к приказу департамента образования Белгородской области от «02» июля 2018 г. 1777 Критерии при аттестации на квалификационные категории педагогических работников общеобразовательных учреждений
1.2. Показатель «Результаты деятельности педагогического работника в области социализации обучающихся»
Критерии, показатели оценки профессиональной педагогических работников для установления соответствия квалификационной категории (первой или высшей) по должности преподаватель ОБЖ (БЖД), преподаватель-организатор
УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от г. 4111
ПРИЛОЖЕНИЕ 22 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 22.09.2014 г. 4111 Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,
Председатель профсоюзного комитета директор МБОУ школа-интернат 1. Ахметов С.Г. Приказ от 2015
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение общеобразовательная школа-интернат среднего общего образования с углубленным изучением отдельных предметов 1 г.туймазы муниципального района Туймазинский
3. Порядок определения размера надбавки
.. Перечень критериев и показателей интенсивности и высоких результатов работы педагогических работников учреждения может быть дополнен, изменен с учетом особенностей образовательной системы учреждения..3.
ПАМЯТКА ЧТО МОЖНО ПОЛОЖИТЬ В ПОРТФОЛИО
ПАМЯТКА ЧТО МОЖНО ПОЛОЖИТЬ В ПОРТФОЛИО Показатели Критерии оценки Документы, подтверждающие выполнение показателя (заполняется аттестуемым) 1. Профессиональная деятельность 1.1. Владение современными образовательными
Подтверждающие документы. Аналитические справки и/или протоколы и/или таблицы и/или диаграммы
Приложение к приказу министерства образования Рязанской области от 2015 г. Критерии оценки профессиональной деятельности учителей-предметников для установления соответствия квалификационной категории (первой
Критерии оценки качества труда педагогов МБДОУ «Детского сада 33» на уч.год
Критерии оценки качества труда педагогов МБДОУ «Детского сада 33» на 2015-2016 уч.год 1 2 3 4 1. Группа критериев: Успешность образовательной деятельности педагогического работника (повышение качества
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ П Р И К А З. от «13» года 1106
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ П Р И К А З от «13» 12 2016 года 1106 Об аттестации учителей начальных классов образовательных организаций по должности «учитель» для установления соответствия
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Документы, подтверждающие выполнение показателя. Оценка в баллах *
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления квалификационной категории по должности «педагог-организатор»
Утверждаю: директор МБОУ «СОШ 39» Г.А. Масленникова Приказ NsJ/J от.0*/. Принято на собрании педколлектива от «РФ» <fj 201#г.
Принято на собрании педколлектива от «РФ»
2. Структура портфолио: Титульный лист (Приложение 1)
УТВЕРЖДАЮ Директор Д.А. Петрук 20 г. Положение о Портфолио профессиональной деятельности педагогического работника ГБОУ СОШ 324 Курортного района Санкт-Петербурга 1. Общие положения. 1.1. В течение межаттестационного
программ по итогам мониторингов, проводимых 1. Результаты освоения обучающимися образовательных организацией
. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией Показатели критериев оценки результатов профессиональной деятельности педагогов дополнительного
Приложение к приказу министерства образования Рязанской области от 2015 г.
Приложение к приказу министерства образования Рязанской области от 2015 г. Критерии оценки профессиональной деятельности учителей-предметников для установления соответствия квалификационной категории (первой
Положение о портфолио учителя. 1. Общие положения
Положение о портфолио учителя 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано на основе Концепции модернизации российского образования, Приоритетного национального проекта «Образование». 1.2. Портфолио
Критерии и показатели качества и результативности труда заместителей директора МОУ «СОШ с. Ивантеевка»
Положение о распределении фонда стимулирования заместителей руководителя, иных категорий педагогического персонала, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала общеобразовательного учреждения II.
Процедура проведения в Самарской области конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями в 2014 году
«Согласовано» «Согласовано» Председатель Регионального совета по реализации ПНПО В.Г.Чумак марта 014 года Министр образования и науки Самарской области В.А.Пылев марта 014 года Процедура проведения в Самарской
Состав комиссии утверждается приказом руководителя Учреждения.
1.6. Для распределения стимулирующих выплат педагогическим работникам Учреждения создается комиссия, которая действует на основании Положения о комиссии по распределению стимулирующих выплат и премий работникам
УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от г. 4111
ПРИЛОЖЕНИЕ 22 УТВЕРЖДЕН приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 22.09.2014 г. 4111 Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,
Требования к материалам и оформлению портфолио
2.1. Портфолио предназначено для: оценивания квалификационного уровня и качества профессиональной деятельности (во время аттестации, при устройстве на работу, прохождении конкурса на вакантную должность,
Дипломы различных конкурсов Другие документы учителя. Этот раздел позволяет судить о процессе индивидуального развития учителя. 2.2.
1 2.1.7. Дипломы различных конкурсов. 2.1.8. Другие документы учителя. Этот раздел позволяет судить о процессе индивидуального развития учителя. 2.2. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся
Самоанализ педагогической деятельности
Самоанализ педагогической деятельности САМОАНАЛИЗ представляет собой изучение педагогом состояния, результатов профессиональной деятельности, установление причинноследственных связей между элементами педагогических
ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ эффективности деятельности педагогических работников школы
Приложение 3 к Положению о материальном стимулировании эффективности деятельности руководящих и педагогических работников учреждения ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ эффективности деятельности педагогических
Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением немецкого языка 1294
Россия. 107258, Москва ул. Глебовская д.10 Тел.: (499) 169-59-41 (499) 169-35-93 E-mail: schl1294@mail.ru ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВ АНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное
Образцы форм по должности «Учитель» Показатель Успеваемость и качество знаний обучающихся по итогам учебного года
Рекомендации по заполнению подтверждающих документов для педагогических работников, претендующих на установление первой (высшей) квалификационной категории Стабильные положительные результаты освоения
Общие положения. Портфолио служит для решения следующих педагогических задач:
1. МБОУ СОШ 51 Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано на основе Концепции модернизации российского образования, Приоритетного национального проекта «Образование». 1.2. Портфолио учителя -
1.7. Для распределения стимулирующих выплат педагогическим работникам Учреждения создается комиссия, которая действует на основании Положения о
1.7. Для распределения стимулирующих выплат педагогическим работникам Учреждения создается комиссия, которая действует на основании Положения о комиссии по распределению стимулирующих выплат работникам
п/п 1. Соответствие данных заключения ПМПК адаптированной образовательной программе
п/п Приложение к протоколу 6 заседания аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области от.6.7 Форма Экспертное заключение о результатах анализа профессиональной деятельности