ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Г. МОСКВЫ КОЛЛЕДЖ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА 11

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Г. МОСКВЫ КОЛЛЕДЖ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА 11"

Транскрипт

1 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Г. МОСКВЫ КОЛЛЕДЖ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА 11 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Экономика организации для специальности Организация технологии защиты информации 016

2

3 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы, разработанной в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) «Организация и технология защиты информации» Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при реализации программ повышения квалификации и профессиональной подготовки по профессии рабочих Оператор электронно-вычислительных машин. 1.. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Учебная дисциплина входит в профессиональный цикл как общепрофессиональная дисциплина 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины требования к результатам освоения учебной дисциплины В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - общие положения экономической теории; - организацию производственного и технологического процессов; - материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования; - механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях; - методику разработки бизнес-плана Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины Максимальная учебная нагрузка обучающегося 7 часа, в том числе: обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 48 часов; самостоятельная работа обучающегося 4 часа. 4

5 . СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 7 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), 48 в том числе: - практические занятия 16 - курсовая работа обучающегося (всего), 4 Итоговая аттестация проводится в форме зачета 5

6 .. Тематический план и содержание учебной дисциплины Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающегося, курсовая работа (проект), если предусмотрено Объем часов Уровень освоения Введение Цели и задачи учебной дисциплины. Значение учебной дисциплины в профессиональной деятельности 1 Раздел 1. Понятие и структура экономики 1 Тема 1.1. Понятие экономики, структурные уровни экономической системы. Основное Понятие, принципы и структура экономики. экономическое противоречие. Экономический выбор. 3 Тема 1.. Понятие экономической системы. Типы экономических систем. Характерные признаки и Типы и структура экономических систем особенности традиционной, плановой, рыночной и смешанной экономики. 4 Практические занятия Сравнительный анализ типов экономических систем 5 Тема 1.3. Структура национальной экономики. -работа с интернет-ресурсами, - работа с нормативно-правовыми актами. Национальная экономики как совокупность сфер, секторов и отраслей. Межотраслевые производственные комплексы. -работа с интернет-ресурсами 6 Тема 1.4. Организация как субъект экономики Понятие, признаки и функции организации. Классификация организаций. Организационно-правовые формы 7 Практические занятия Исследование организационно-правовых форм организаций. 6

7 8 Тема.1Основной капитал и его роль в производстве -работа с интернет-ресурсами. Раздел. Материально-техническая база организации 1 Капитал предприятия. Источники и особенности формирования. Учет, оценка, амортизация основных фондов 9 Практические занятия Выполнение расчета основного капитала предприятия 10 Тема.. Оборотный Кругооборот оборотных средств. Показатели использования оборотных средств капитал предприятия (организации) предприятия 11 Практические занятия Расчет оборотных средств предприятия 1 Тема.3. Капитальные вложения и Проблемы обновления. Сущность инвестиций. Структура вложений. Инвестиционный их эффективность проект и оценка его эффективности 13 Тема 3.1. Трудовые ресурсы организации - изучение лекционного материала, - подготовка сообщений, - работа с интернет-ресурсами Раздел 3. Трудовые ресурсы и оплата труда в организации 8 Состав и структура предприятия. Планирование кадров и их подбор. Организация и нормирование труда. Производительность труда 14 Практические занятия Исследование характеристик трудовых ресурсов организации (предприятия) 4 15 Тема 3.. Формы и системы оплаты Мотивация, принципы оплаты, тарифная и бестарифная система, фонд оплаты, труда премирование 16 Практические занятия Расчет бюджета рабочего времени, количества работников, заработной платы -работа с нормативно-правовыми актами, - работа со словарями. 7

8 17 Тема 4.1. Издержки, себестоимость продукции Раздел 4. Себестоимость и рентабельность предприятия 10 Понятие себестоимости продукции, работ, услуг. Состав и структура затрат по экономическим элементам и по статьям калькуляции. Факторы, влияющие на уровень цен. Ценовая конкуренция. Антимонопольное законодательство 18 Практические занятия Расчет издержек производства и себестоимости продукции -работа с интернет-ресурсами, - подготовка сообщений. 19 Тема 4.. Прибыль и рентабельность Прибыль. Сущность прибыли. Формирование прибыли. Факторы, влияющие на прибыль. Распределение и использование прибыли. Виды и показатели рентабельности 0 Практические занятия Выполнение расчета прибыли и уровня рентабельности предприятия. Определение путей повышения рентабельности -работа с интернет-ресурсами, - подготовка сообщений. 1 Тема 4.3. Финансы предприятия Финансы предприятия, значение, функции. Источники финансовых ресурсов Управление Тема 5.1. Планирование деятельности предприятия финансовыми ресурсами Раздел 5. Планирование деятельности предприятия 6 Планирование. Принципы планирования. Виды планирования. Методы планирования. Этапы и составные элементы планирования. 4 3 Тема 5.. Основные показатели деятельности организации Сущность и показатели эффективности деятельности организации: технико-экономические, трудовых, материальных и финансовых ресурсов. Нормы и нормативы -работа с интернет-ресурсами, 4 8

9 - подготовка сообщений. 4 Тема 5.3. Предприятие на внешнем рынке Значение внешнеэкономических связей для экономики отрасли. Выход организаций (предприятий) на внешний рынок. Конкурентоспособность продукции Выполнение оценки возможностей выхода российских предприятий на внешний рынок Всего: 48 9

10 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины предполагает наличие учебного кабинета. Оборудование учебного кабинета: - рабочее место преподавателя; - рабочие места по количеству обучающихся; - наглядные пособия (схемы, плакаты и т.д.). Технические средства обучения: - персональные компьютеры; - видеопроектор; - интерактивная доска; 3.. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. Гражданский кодекс РФ ч.1,,3,4.. Грибов В.Д, Грузинов В.П., Кузьменко В.А. Экономика организации (предприятия), учебное пособие.- М., Кнорус, Зайцев Н.Л., Экономика. Организация и управление предприятием, учебное пособие.-м., ИНФРА-М, Череданова Л.Н. Основы экономики и предпринимательства. М:, Академия, 011. Дополнительные источники: 1. Горфинкель, В.Я. Экономика предприятия / В.Я. Горфинкель. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Кнышова Е.Н. Экономика организации. М.: Форум, Самарина В.П.Экономика организации.- М : КноРус, Чечевицына Л.Н. Микроэкономика. Ростов на Дону: Феникс, Чечевицына Л.Н., Хачадурова Е. В. Экономика предприятия. Учебное пособие.- Ростов на Дону: Феникс, Экономика, организация и управление на предприятии / под ред. М.Я. Боровской. - Спб: Феникс, 01.. Интернет ресурсы: Консультант Плюс (официальный сайт) Административно-управленческий портал "Менеджмент и маркетинг в бизнесе" Федеральный образовательный портал "Экономика, Социология, Менеджмент" сайт «Корпоративный менеджмент» Сайты и учебные материалы по экономике Экономика и управление на предприятиях. 10

11 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, выполнения курсовой работы (проекта), тестирования и выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Умение рассчитывать по принятой методике основные техникоэкономические показатели деятельности организации Знание общих положений экономической теории. Знание организации производственного и технологического процессов. Знание материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов отрасли и организации, показателей их эффективного использования. Знание механизмов ценообразования на продукцию (услуги), форм оплаты труда в современных условиях. Знание методики разработки бизнесплана. Формы и методы контроля и оценки результатов обучения Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении и защите результатов практических занятий, тестировании, внеаудиторной самостоятельной работы, выполнении и защиты курсовой работы(проекта) и других видов текущего контроля. Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся при выполнении и защите практических работ, тестировании, внеаудиторной самостоятельной работы, выполнении и защиты курсовой работы и других видов текущего контроля. 11