Пояснительная записка Цель: Предполагаемые результаты: Условия получения результата: Адресат программы Организация занятий Планируемые результаты

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка Цель: Предполагаемые результаты: Условия получения результата: Адресат программы Организация занятий Планируемые результаты"

Транскрипт

1

2

3 Пояснительная записка Цель: логопедическая коррекционная работа по исправлению звукопроизношения. Предполагаемые результаты: автоматизация нарушенных звуков. Условия получения результата: систематическое посещение кружка, активное вовлечение родителей и педагогов в коррекционный процесс. Адресат программы Программа рассчитана на детей дошкольного возраста (3-7 лет). Организация занятий Занятия проводятся индивидуально Планируемые результаты Дети с удовольствием вступает в речевое общение со знакомыми взрослыми: понимает обращенную к нему речь, отвечает на вопросы, используя простые распространенные предложения; - проявляет речевую активность в общении со сверстником; здоровается и прощается с воспитателем и детьми, благодарит за обед, выражает просьбу; - по вопросам составляет по картинке рассказ; - называют предметы и объекты ближайшего окружения; - речь эмоциональна, сопровождается правильным речевым дыханием; - узнают содержание прослушанных произведений по иллюстрациям, эмоционально откликается на него; - совместно со взрослым пересказывает знакомые сказки, читают стихи. - правильно артикулировать все звуки речи в различных фонетических позициях и формах речи; - четко дифференцировать все изученные звуки; - называть последовательность слов в предложении, слогов и звуков в словах; - производить элементарный звуковой анализ и синтез; - находить в предложении слова с заданным звуком, определять место звука в слове; - различать понятия «звук», «слог», «предложение» на практическом уровне; - овладеть интонационными средствами выразительности речи в пересказе, чтении -

4 Содержание программы (младший возраст 3-4 года) Тема Количество часов. Выработка речевого дыхания. 2. Органы артикуляции. Артикуляционная 2 гимнастика. 3. Звук «У». «Детский сад» 4. Звуки «А У». «Овощи» 5. Звук «И» «Птицы» Звуки «А, У, И» «Фрукты» 6. Звук «Э» Звук «О» «Сад огород. Ягоды. Грибы» 7. Звуки «М, МЬ» «ОСЕНЬ. ОСЕННЯЯ ОДЕЖДА. ОБУВЬ. ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ» 8. Звук «Ы» Звуки «А, О, У, И, Ы, Э» «Домашние животные. Домашние птицы, их детеныши» 9. Звуки «П, ПЬ» «Перелетные птицы» 0. Звуки «Н, НЬ» «Игрушки». Звуки «Б, БЬ» «Поздняя осень. Изменения в природе. Лиственные деревья. Звери наших лесов» 2. Звук «В» «Зимующие птицы» Звуки «Б, П» 3. Звуки «В, ВЬ» Звук «Д» «Зимние забавы» 4. Звуки «Д, ДЬ» Гласные и согласные звуки «Хвойные деревья» 5. Звуки «Т, ТЬ» 6. «Новый год» 7. Звуки «Д, Т» «Зимняя одежда, обувь, головные уборы. Ателье»

5 8. Звуки «К, КЬ» «Дикие птицы» 9. Звуки «Г, ГЬ»«Наша пища. Труд повара. Посуда» 20. Звуки «К, Г, Х» «Транспорт» 2. Звуки «Х, ХЬ» Звук «С» «День Защитника отечества. Военные профессии» 22. Звук «З» «Зима (обобщение)» 23. Звуки «С-З»«Ранняя весна» Звуки «З, ЗЬ» Звуки «С-Ц» «8 Марта- мамин праздник. Женские профессии» 26. Звук «Ш» «Моя семья» 27. Звуки «С-Ш» «Перелетные птицы. Животные жарких стран» 28. Звук «Ж» «Наш город. Дом. Мебель» 29. Звуки «З-Ж» Звуки «Ш-Ж» «Комнатные растения. Рыбы» 30. Звуки «Ч-Ц». «День космонавтики» 3. Звуки «В,Ф, ФЬ» «Дикие животные наших лесов. Их детеныши» 32. Звуки «Ч-Щ» Звук «Щ» «День Победы» 33. Согласные звуки «Насекомые» «Весна. Изменения в природе. Труд людей весной» 34. Времена года. Обобщение. 35. Гласные. Согласные звуки. Обобщение. «Растения луга и сада» Итого 36 часов

6 Содержание программы (средний возраст 4-5 лет) Тема Количество часов. Выработка речевого дыхания. Дыхательные 2 упражнения. 2. Органы артикуляции. Артикуляционные упражнения. 3. Звук «У». Понятие о звуковом ряде. «Детский сад» 4. Звук «А». Понятие о звуковом ряде. «Овощи» 5. Звук «И» «Птицы» 6. Звуки «А.У,И»«Фрукты» 7. Звук «Э» 8. Звук «О» «Сад огород. Ягоды. Грибы» 9. Звук «М» Звуки «М, МЬ» «ОСЕНЬ. ОСЕННЯЯ ОДЕЖДА. ОБУВЬ. ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ» 0. Звук «Ы» Звуки «А, О, У, И, Ы, Э»«Домашние животные. Домашние птицы, их детеныши». Звук «П» Звуки «П, ПЬ» «Перелетные птицы» 2. Звук «Н» Звуки «Н, НЬ» «Игрушки» 3. Звук «Б»

7 Звуки «Б, БЬ» «Поздняя осень. Изменения в природе. Лиственные деревья. Звери наших лесов» 4. Звуки «Б, П» Звук «В» «Зимующие птицы» 5. Звуки «В, ВЬ» Звук «Д» «Зимние забавы» 6. Звуки «Д, ДЬ» Гласные и согласные звуки «Хвойные деревья» 7. Звук «Т» Звуки «Т, ТЬ» «Новый год» 8. Звуки «Д, Т» 9. Звук «Ф» «Зимняя одежда, обувь, головные уборы. Ателье» 20. Звуки «Ф, ФЬ» Звуки «В, Ф» «Дикие животные наших лесов. Их детеныши» 2. Звук «К» Звуки «К, КЬ»«Дикие птицы» 22. Звук «Г» Звуки «Г, ГЬ»«Наша пища. Труд повара. Посуда» 23. Звуки «К, Г» Звук «Х»«Транспорт» 24. Звуки «Х, ХЬ» Звук «С» «День Защитника отечества. Военные профессии» 25. Звуки «С, СЬ» Звук «З»«Зима (обобщение)» 26. Звуки «З, ЗЬ»

8 Звуки «С-З»«Ранняя весна» 27. Звук «Ц» Звуки «С-Ц» «8 Марта- мамин праздник. Женские профессии» 28. Звук «Ш» Звук «Ш» (продолжение) «Моя семья» 29. Звуки «С-Ш» Звуки «С-Ш» «Перелетные птицыживотные жарких стран» 30. Звуки «С-Ш» Звук «Ж»«Наш город. Дом» 3. Звуки «З-Ж»«Мебель» Звуки «Ш-Ж» Рыбы 32. Звук «Ч»«Комнатные растения» Звуки «Ч-Ц» «День Победы» 33. Звук «Щ» Звуки «Ч-Щ» «Растения луга и сада» 34. Согласные звуки «Насекомые» «Весна. Изменения в природе. Труд людей весной» 35. Гласные звуки 36. Времеа года. Скоро лето. Активизация словаря на заданную тему. Итого 36 часов

9 Содержание программы (старший возраст возраст 5-6 лет) Тема Количество часов. Органы артикуляции. Артикуляционная гимнастика. Выработка речевого дыхания. 2. Звуки окружающего мира. Звук «А». Буква «А»Звук «У». Буква «У»«Детский сад» 3. Звук «У». Буква «У» Звуки «А,У». Буквы «А,У» «Осенняя ярмарка. Сад огород ( овощи, фрукты, ягоды). Грибы. 4. Звук «И» Буква «И»Звук «П» Буква «П» «Откуда хлеб пришел?» 5. Звук «Т, ТЬ». Буква «Т» Звук «О». Буква «О» «Осень. Человек. Одежда, обувь, головные уборы» 6. Звук «К». Буква «К» Звук «Э». Буква «Э»«Дом. Мебель» 7. Закрепление пройденного (гласные, согласные буквы) Звук «М». Буква «М» «Лиственные деревья.» 8. Звук «Х». Буква «Х» Звуки «Х, ХЬ». «Домашние животные» 9. Звуковой анализ слов, ударение. «Перелетные птицы» 0. Звук «Ы». Буква «Ы» Звуки «И, Ы». Буквы «И, Ы» «Осень (обобщение)». Звуки «С, СЬ». Звук и буква «С»Звук и буква «Н, НЬ» «Звери наших лесов» 2. Звуки «З, ЗЬ». Звуки «С-З». Буквы «С,З» «Библиотека» 2

10 3. Звуки «Л, ЛЬ». «Зимующие птицы» 4. Звук «Ш». Буква «Ш» «Хвойные деревья 5.. Звуки «Б, БЬ». Буква «Б» 2. Звуки «Р, РЬ». Буква «Р» Новый год. 6. Звук «Ж». Буква «Ж»Звуки «Ш-Ж». «Зимние забавы» Звук «Е». Буква «Е» Звук «Ё». Буква «Ё» «Наш город. Моя улица» 7. Звук «Д». Буква «Д» Звуки «Д-Т». «Зимние забавы» «Как звери зимуют. Дикие животные наших лесов. Дикие животные зимой» 8. Звук «В». Буква «В» Звуки «В, ВЬ». Буква «В» «Игрушки. Русская народная игрушка» 9. Звук «Г». Буква «Г» Звуки «Г, ГЬ». Буква «Г» «Транспорт. Правила дорожного движения» 20. Звуки «К-Г». Буквы «К-Г» Звук «i». Буква «Й» «День Защитника отечества. Военные профессии» 2. Звук «Я». Буква «Я» Звуки «Ф, ФЬ». Звуки «Ф-В». Буквы «Ф, В» «Зима (обобщение)» 22. Звук «Ю». Буква «Ю» 23. Закрепление пройденного материала «Почта. профессии» 24. Звуки «Ц-С» Буквы «Ц, С» «8 Марта. Женские профессии» 25. Звук «Ч». Буква «Ч» «Животные холодных стран» 26. Звук «Ч» Буква «Ч» Правописание «ЧА-ЧУ» «Животные жарких стран» 27. Звук «Щ». Буква «Щ» Правописание «ЩА-ЩУ» Звуки «Ч, Щ»Перелетные птицы

11 28. Буква «Ь» «День космонавтики» 29. Разделительный «Ъ»Звукослоговой анализ слов. Закрепление пройденного материала. «Школа. Школьные принадлежности профессии» 30. Слова, обозначающие предмет, действия, признак предмета. Повторение. «Орудия труда и инструменты.» «Ф- ФЬ» Человек. 3. «Ф-В» «День Победы» «Щ» «Щ-Ч» «Сад Парк Луг. Лес наше богатство» 34. «Щ-Ч-СЬ-ТЬ» «Насекомые» 35. Мягкие и твердые согласные. Глухие и звонкие согласные. «Весна (обобщение). Лето Времена года» Итого: 36 часов Содержание программы (подготовительный к школе возраст 6-7 лет) п/п Тема Количество часов. Органы артикуляции. Артикуляционная гимнастика. 2 Выработка речевого дыхания. 2. Звуки окружающего мира. Звук «А». Буква «А»Звук «У». Буква «У»«Детский сад» 3. Звук «У». Буква «У» Звуки «А,У». Буквы «А,У» «Осенняя ярмарка. Сад огород ( овощи, фрукты, ягоды). Грибы. 4. Звук «И» Буква «И»Звук «П» Буква «П» «Откуда хлеб пришел?» Звук «Т, ТЬ». Буква «Т» Звук «О». Буква «О» «Осень. Человек. Одежда, обувь, головные уборы»

12 7. Звук «К». Буква «К» Звук «Э». Буква «Э»«Дом. Мебель» Закрепление пройденного (гласные, согласные буквы) Звук «М». Буква «М» «Лиственные деревья.» 0. Звук «Х». Буква «Х» Звуки «Х, ХЬ». «Домашние животные». 2. Звуковой анализ слов, ударение. «Перелетные птицы» 3. Звук «Ы». Буква «Ы» Звуки «И, Ы». Буквы «И, Ы» «Осень (обобщение)» 4. Звуки «С, СЬ». Звук и буква «С»Звук и буква «Н, НЬ» «Звери наших лесов» 5. Звуки «З, ЗЬ». Звуки «С-З». Буквы «С,З» «Библиотека» 6. Звуки «Л, ЛЬ». «Зимующие птицы» 7. Звук «Ш». Буква «Ш» «Хвойные деревья 8. Звуки «Б, БЬ». Буква «Б» Звуки «Р, РЬ». Буква «Р» Новый год. 9. Звук «Ж». Буква «Ж»Звуки «Ш-Ж». «Зимние забавы» Звук «Е». Буква «Е» Звук «Ё». Буква «Ё» «Наш город. Моя улица» 20. Звук «Д». Буква «Д» Звуки «Д-Т». «Зимние забавы» «Как звери зимуют. Дикие животные наших лесов. Дикие животные зимой» 2. Звук «В». Буква «В» Звуки «В, ВЬ». Буква «В» «Игрушки. Русская народная игрушка» 22. Звук «Г». Буква «Г» Звуки «Г, ГЬ». Буква «Г» «Транспорт. Правила дорожного движения» 23. Звуки «К-Г». Буквы «К-Г» Звук «i». Буква «Й» «День Защитника отечества. Военные профессии»

13 24. Звук «Я». Буква «Я» Звуки «Ф, ФЬ». Звуки «Ф-В». Буквы «Ф,В» «Зима (обобщение)» 25. Звук «Ю». Буква «Ю» 26. Закрепление пройденного материала «Почта. профессии» 27. Звуки «Ц-С» Буквы «Ц, С» «8 Марта. Женские профессии» 28. Звук «Ч». Буква «Ч» «Животные холодных стран» 29. Звук «Ч» Буква «Ч» Правописание «ЧА-ЧУ» «Животные жарких стран» 30. Звук «Щ». Буква «Щ» Правописание «ЩА-ЩУ» Звуки «Ч, Щ»Перелетные птицы 3. Буква «Ь» «День космонавтики» 32. Разделительный «Ъ»Звукослоговой анализ слов. Закрепление пройденного материала. «Школа. Школьные принадлежности профессии» Слова, обозначающие предмет, действия, признак предмета. Повторение. «Орудия труда и инструменты.» «Ф- ФЬ» Человек. 35. «Ф-В» «День Победы» «Щ» «Щ-Ч» «Сад Парк Луг. Лес наше богатство» 38. «Щ-Ч-СЬ-ТЬ» «Насекомые» 39. Мягкие и твердые согласные. Глухие и звонкие согласные. «Весна (обобщение). Лето Времена года» Итого: 36 часов Учебно-методическое обеспечение программы. Арефьева З.А., Подобед С.О. Работа логопункта в дошкольном образовательном учреждении. «Дефектология», 2008., 5, с Богомолова А.И. Нарушение произношения у детей. С-Пб.: Библиополис, Большакова С.Е. Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей.- Методическое пособие. М.: «Сфера» Борисова Е.А.. Индивидуальные логопедические занятия с дошкольниками. Методическое пособие. М.:ТЦ Сфера, 2008.

14 5. Епифанова О. Организация логопедической работы в дошкольных образовательных учреждениях. «Дошкольное образование», 2009, 8, с Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с ФФН. М., «Гном и Д», Нищева Н.В, "Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР".- М.: «Просвещение», Пожиленко Е.А Методические рекомендации по постановке у детей звуков. Пособие для логопедов. СПб.: КАРО, Пожиленко Е.А., "Волшебный мир звуков и слов".- М.: «Просвещение», «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией «Детство» Логиновой В.И, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. М., Мозаика-Синтез, 200 г с.. Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей (письмо Министерства образования РФ от 8 июня 2003 г \6); Библиотечка «Вестник образования России», 2009 г., 7, с Филичева Т.Б., Чиркина Г.В., Туманова Т.В. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи.- М.: «Просвещение», 2009г. 3. Дополнительная литература 4. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Индивидуально-групповая работа по коррекции звукопроизношения. Пособие для логопедов. М.: «Гном-Пресс», «Новая школа», Ковшиков В.А. Исправление нарушений различения звуков. СПб.: КАРО, Корнев А. Н. Нарушение чтения и письма у детей. СПб.: КАРО, Лалаева Р.И. Нарушение процесса овладения чтением у школьников.- М.: «Просвещение», Ткаченко Т.А., "В первый класс с чистой речью".- М.: «Просвещение», 2009.

15


Планируемые результаты:

Планируемые результаты: Пояснительная записка Цель: логопедическая коррекционная работа по исправлению звукопроизношения. Условия получения результата: систематическое посещение кружка, активное вовлечение родителей и педагогов

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Направленность программы: социально-педагогическая Уровень программы: ознакомительный

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Направленность программы: социально-педагогическая Уровень программы: ознакомительный ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы: социально-педагогическая Уровень программы: ознакомительный Актуальность: программа предусматривает преодоление фонетикофонематического недоразвития речи

Подробнее

Распределение образовательной нагрузки на год. Тема. Игрушки. Народные промыслы, игрушки. Материалы, из которых они сделаны.

Распределение образовательной нагрузки на год. Тема. Игрушки. Народные промыслы, игрушки. Материалы, из которых они сделаны. Октябрь Сентябрь Распределение образовательной нагрузки на 2016-2017 год Месяц Неделя 01.09-16.09 19.09-23.09 Тема 5-6 лет 6-7 лет Обследование Обследование Игрушки. Материалы, из которых они сделаны.

Подробнее

Перспективный план НОД (фронтальные логопедические занятия) подготовительная группа компенсирующей направленности для детей с ОНР ( уч.г.

Перспективный план НОД (фронтальные логопедические занятия) подготовительная группа компенсирующей направленности для детей с ОНР ( уч.г. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 15 «СОЛНЫШКО» Перспективный план НОД (фронтальные логопедические занятия) подготовительная группа компенсирующей

Подробнее

Содержание программы:

Содержание программы: Содержание программы: 1. Пояснительная записка---------------------------------------------------- 3. Календарное планирование программы, 1-й период----------------- 5 3. Календарное планирование программы,

Подробнее

Особенности подготовки к овладению грамотой у детей с ОНР

Особенности подготовки к овладению грамотой у детей с ОНР Месяц Форма работы Тема Цель беседы-знакомства. «Я и мой ребенок». Проанализировать отношения между взрослыми и детьми в семье, изучить адекватность позиции родителей по отношению к ребенку и его речевому

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА "ГОРОД КАЛИНИНГРАД" КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА ДЕТСКИЙ САД 9 Дополнительная

Подробнее

Содержание: 1. Пояснительная записка Содержание логопедической работы на логопункте по преодолению ФН и. ФФНР, ОНР III ур.р.

Содержание: 1. Пояснительная записка Содержание логопедической работы на логопункте по преодолению ФН и. ФФНР, ОНР III ур.р. Содержание: 1. Пояснительная записка. 3 2. Содержание логопедической работы на логопункте по преодолению ФН и ФФНР, ОНР III ур.р. у детей 5 3. Календарно-тематическое планирование лексико-тематических

Подробнее

Комплексно-тематическое планирование на учебный год

Комплексно-тематическое планирование на учебный год Комплексно-тематическое планирование на 2016-2017 учебный год Образовательная программа дошкольного образования Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад 5 комбинированного

Подробнее

Индивидуальная программа коррекционной работы: «Логопедическое сопровождение детей с умеренной степенью интеллектуальной недостаточности»

Индивидуальная программа коррекционной работы: «Логопедическое сопровождение детей с умеренной степенью интеллектуальной недостаточности» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Каргасокская средняя общеобразовательная школа-интернат» Ознакомлен: «Утверждено» Зам.директора по УВР Таразанова О.П. Согласен: Индивидуальная программа

Подробнее

Комплексно-тематическое планирование на учебный год

Комплексно-тематическое планирование на учебный год Комплексно-тематическое планирование на 2016-2017 учебный год Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (нарушение опорно-двигательного

Подробнее

Педагогический стаж(лет) Заведующий Старший воспитатель Учительлогопед. Высшее специальное - 1 Высшая - 1. Высшее-педагогическое Высшая - 2

Педагогический стаж(лет) Заведующий Старший воспитатель Учительлогопед. Высшее специальное - 1 Высшая - 1. Высшее-педагогическое Высшая - 2 4.. Значимые для разработки и реализации (комплектование групп) на текущий учебный год ООПДО характеристики Характеристика педагогического коллектива (на 0.09. 08 г.): В МБДОУ детском саду 4 «Чебурашка»

Подробнее

Паспорт логопедического кабинета

Паспорт логопедического кабинета МБДОУ "Центр развития ребёнка - детский сад с. Старые Бурасы Базарно- Карабулакского муниципального района Саратовской области" Паспорт логопедического кабинета Учитель-логопед Бумарскова И.В. 1.Организация

Подробнее

Индивидуальная образовательная программа для ребенка с ОВЗ Чудова Светлана Викторовна, МАДОУ 39 (Сухой Лог, Россия)

Индивидуальная образовательная программа для ребенка с ОВЗ Чудова Светлана Викторовна, МАДОУ 39 (Сухой Лог, Россия) Индивидуальная образовательная программа для ребенка с ОВЗ Чудова Светлана Викторовна, МАДОУ 39 (Сухой Лог, Россия) Индивидуальная программа составлена на основании рабочей программы группы общеразвивающей

Подробнее

«ГРАММАТИК» для детей с 4 до 7 лет

«ГРАММАТИК» для детей с 4 до 7 лет Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 281» г.перми ПРИНЯТО: На педагогическом совете протокол 1от «30»августа 2016 16 Чащина ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

«Ребята, давайте жить дружно» «Ребята, давайте жить дружно» Неделя добрых дел Мы юные спортсмены Мы юные спортсмены Мы юные спортсмены

«Ребята, давайте жить дружно» «Ребята, давайте жить дружно» Неделя добрых дел Мы юные спортсмены Мы юные спортсмены Мы юные спортсмены МАРТ ФЕВРАЛЬ ЯНВАРЬ ДЕКАБРЬ НОЯБРЬ 2-6.11 9-13.11 16-20.11 23-27.11 1\ 30.11-4. 12 2\ 7-11.12 3\ 14-18.12 21-31.12 4-8.01 3 11-15.01 4-5/ 18-29.01 1-5.02 2-/ 8-12.02 15-19.02 22-26.02 29.02-04.03 Народная

Подробнее

Перспективный план коррекционно-развивающей работы с детьми старшей группы, зачисленными на логопункт в уч. году.

Перспективный план коррекционно-развивающей работы с детьми старшей группы, зачисленными на логопункт в уч. году. Перспективный план коррекционно-развивающей работы с детьми старшей группы, зачисленными на логопункт в уч. году. Приложение. Месяц занят Тема логопедического занятия Лексическая тема. Тема воспитателя

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Коррекция общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста» имеет социальнопедагогическую направленность. Актуальность

Подробнее

Лексические темы для ясельной группы (1,6 2 года)

Лексические темы для ясельной группы (1,6 2 года) Лексические темы для ясельной группы (1,6 2 года) Сентябрь Игрушки Ближайшее окружение, взаимодействие с предметами Октябрь Осень Элементарные представления об осени; наблюдения Ноябрь Домашние животные

Подробнее

Сетка непосредственно образовательной деятельности Вид деятельности Количество образовательных ситуаций и занятий в неделю Младшая группа

Сетка непосредственно образовательной деятельности Вид деятельности Количество образовательных ситуаций и занятий в неделю Младшая группа Сетка непосредственно образовательной деятельности Вид деятельности Количество образовательных ситуаций и занятий в Младшая Средняя Старшая Подготовительная 1 Двигательная деятельность 3 занятия физической

Подробнее

Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности. МБДОУ детский сад 5 (старшая группа ОНР)

Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности. МБДОУ детский сад 5 (старшая группа ОНР) Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности МБДОУ детский сад 5 (старшая группа ОНР) Месяц Тематическая неделя Дата События Сентябрь 1,2,3. Диагностика 4. Овощи. Труд взрослых на

Подробнее

КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ* на учебный год

КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ* на учебный год АДМИНИСТРАЦИЯ КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 26 КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность программы В последние годы резко возросло количество детей, имеющих проблемы речевого развития. Логопеды и дефектологи отмечают, что наибольшее число речевых дефектов

Подробнее

1-4 сентября До свидания лето, здравствуй детский сад!

1-4 сентября До свидания лето, здравствуй детский сад! Утверждаю: Протокол от 3.08.05г. Заведующий МБДОУ 36 Кондрашина Е.Н. Календарно-тематическое планирование для младшей общеразвивающей группы на 05-06 учебный год. -4 сентября До свидания лето, здравствуй

Подробнее

Муниципальное казенное учреждение «Отдел образования Советского района города Ростова-на-Дону»

Муниципальное казенное учреждение «Отдел образования Советского района города Ростова-на-Дону» Муниципальное казенное учреждение «Отдел образования Советского района города Ростова-на-Дону» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад 98» (МБДОУ

Подробнее

Содержание: 1.Пояснительная записка 2. Календарно-тематическое планирование 3. Литература ПРИЛОЖЕНИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ:

Содержание: 1.Пояснительная записка 2. Календарно-тематическое планирование 3. Литература ПРИЛОЖЕНИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ: Содержание: 1.Пояснительная записка 2. Календарно-тематическое планирование 3. Литература ПРИЛОЖЕНИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ: Приложение 1. План организации развивающей предметно-пространственной среды кабинета

Подробнее

Содержание: 1.Пояснительная записка 2. Календарно-тематическое планирование 3. Литература ПРИЛОЖЕНИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ:

Содержание: 1.Пояснительная записка 2. Календарно-тематическое планирование 3. Литература ПРИЛОЖЕНИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ: Содержание: 1.Пояснительная записка. Календарно-тематическое планирование 3. Литература ПРИЛОЖЕНИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ: Приложение 1. План организации развивающей предметно-пространственной среды кабинета

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа. «Букваренок» для детей 6-7лет. Срок реализации: 7 месяцев

Дополнительная общеобразовательная программа. «Букваренок» для детей 6-7лет. Срок реализации: 7 месяцев Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колокольчик» Принята на заседании Педагогического совета Протокол от Утверждаю: Заведующий МБДОУ детский сад «Колокольчик» / Тихонова

Подробнее

Программа курса «Удивительный мир звуков и слов»

Программа курса «Удивительный мир звуков и слов» Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа с углубленным изучением иностранных языков 1900» г. Москвы Группы социально - педагогической направленности на хозрасчетной основе Программа

Подробнее

Календарно тематический план образовательной деятельности на учебный год МКДОУ д/с 8 «Земляничка»

Календарно тематический план образовательной деятельности на учебный год МКДОУ д/с 8 «Земляничка» муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад 8 комбинированного вида «Земляничка» Принят на педагогическом совете Протокол От августа 2015 года Утверждаю

Подробнее

Пояснительная записка. Цель программы: коррекция нарушений письменной речи у учащихся 4 классов.

Пояснительная записка. Цель программы: коррекция нарушений письменной речи у учащихся 4 классов. Пояснительная записка Письмо является психическим процессом, включающим в свою структуру как вербальные, так и невербальные формы психической деятельности - внимание, зрительное, акустическое и пространственное

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа социальнопедагогической

Дополнительная общеразвивающая программа социальнопедагогической Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда детский сад 74 Рассмотрено Утверждено На педагогическом совете Заведующий МАДОУ д/с 74 от «10» октября 2017 года. О.А.

Подробнее

Пояснительная записка Дошкольный возраст важный и неповторимый период в развитии ребенка, особенно в плане развития его речи. Без формирования чистой

Пояснительная записка Дошкольный возраст важный и неповторимый период в развитии ребенка, особенно в плане развития его речи. Без формирования чистой Пояснительная записка Дошкольный возраст важный и неповторимый период в развитии ребенка, особенно в плане развития его речи. Без формирования чистой и правильной речи невозможно приобретать навыки общения

Подробнее

ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО КУРСА «РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ»

ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО КУРСА «РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ» Утверждаю: Директор ООО «-Плюс» Коврова А.Л. ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО КУРСА «РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ Составитель: Филиппова Л.Г. ГРАМОТЕ» Возраст обучающихся: 3-6 лет Кемерово 31.08.2017 Пояснительная

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Коррекция ФФНР у учащихся первых классов» имеет социально-педагогическую направленность и общекультурный уровень

Подробнее

Тематическое планирование на учебный год Первая группа раннего возраста Сентябрь Октябрь Ноябрь. Декабрь Январь Февраль

Тематическое планирование на учебный год Первая группа раннего возраста Сентябрь Октябрь Ноябрь. Декабрь Январь Февраль Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Сузунского района «Сузунский детский сад 5» «Зима» Тематическое планирование на 2016 2017 учебный год Первая группа раннего возраста Адаптация

Подробнее

Содержание образовательной деятельности

Содержание образовательной деятельности Ноябрь Дата 1 неделя 08.11.2018 Название образовательной деятельности Звуки. Буквы. Слова Содержание образовательной деятельности Знакомство с понятиями «слово», «буква», «звук». Знакомство с многообразием

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 1450 «ОЛИМП»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 1450 «ОЛИМП» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 1450 «ОЛИМП» (ГБОУ Школа 1450 «Олимп») УТВЕРЖДАЮ: Директор ГБОУ «Школа 1450 «Олимп» /Карташова

Подробнее

Рабочая программа учителя-логопеда на логопедическом пункте МКДОУ «Уинский детский сад»

Рабочая программа учителя-логопеда на логопедическом пункте МКДОУ «Уинский детский сад» УТВЕРЖДАЮ Рабочая программа учителя-логопеда на логопедическом пункте МКДОУ «Уинский детский сад» с.уинское, 2017г. 1. Пояснительная записка. Формирование звуковой стороны речи рассматривается, как одно

Подробнее

Темы проектной деятельности на учебный год 1 младшая группа Дата Тема Итоговое событие. «До свидания лето, здравствуй детский сад»

Темы проектной деятельности на учебный год 1 младшая группа Дата Тема Итоговое событие. «До свидания лето, здравствуй детский сад» Темы проектной деятельности на 2018-2019 учебный год 1 младшая группа Дата Тема Итоговое событие 3сентября - 14сентября 17 сентября 21сентября 24 сентября 28 сентября 1 октября 12октября «До свидания лето,

Подробнее

(Слайд 1) Тема: Речевая готовность ребенка к обучению в школе (ход презентации).

(Слайд 1) Тема: Речевая готовность ребенка к обучению в школе (ход презентации). Родительское собрание в старшей и подготовительной к школе (логопедической) группе МБДОУ 5 (Слайд 1) Тема: Речевая готовность ребенка к обучению в школе (ход презентации). Слайд 2. Речевая готовность является

Подробнее

Паспорт логопедического кабинета. МДОУ «Детский сад комбинированного вида 131» Учитель-логопед Крючкова С.С.

Паспорт логопедического кабинета. МДОУ «Детский сад комбинированного вида 131» Учитель-логопед Крючкова С.С. Паспорт логопедического кабинета МДОУ «Детский сад комбинированного вида 131» Учитель-логопед Крючкова С.С. 1.Организация предметно-развивающей среды. Оснащение кабинета 1. Настенное зеркало. 2. Детские

Подробнее

Материально техническое обеспечение кабинета учителя-логопеда.

Материально техническое обеспечение кабинета учителя-логопеда. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 5 комбинированного вида» 683000, г. Петропавловск-Камчатский ул. Партизанская, дом 40, тел./факс: 42-42-15 п/п Материально техническое

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа социальнопедагогической

Дополнительная общеразвивающая программа социальнопедагогической Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда детский сад 74 Рассмотрено Утверждено На педагогическом совете И.О Заведующего МАДОУ д/с от «0» октября 07 года. 74 Р.И.

Подробнее

Рабочая программа класс Букварного периода Календарно тематическое планирование уроков по развитию речи

Рабочая программа класс Букварного периода Календарно тематическое планирование уроков по развитию речи Рабочая программа класс Букварного периода Календарно тематическое планирование уроков по развитию речи Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с требованиями

Подробнее

Режим дня должен соответствовать возрастным особенностям детей и способствовать их гармоничному развитию. Режим дня в холодный период в первой младшей группе Режимные моменты Время Прием детей, самостоятельная

Подробнее

Календарь жизни. Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 11 комбинированного вида «Катюша» г.

Календарь жизни. Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 11 комбинированного вида «Катюша» г. Приложение Календарь жизни Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида «Катюша» г. Воркуты 05-06 учебный год янва рь декабрь ноябрь октябрь сентябрь

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ д/с «Золотая рыбка» Е.Н.Митрюшина г.

УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ д/с «Золотая рыбка» Е.Н.Митрюшина г. УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ д/с «Золотая рыбка» Е.Н.Митрюшина 3.08.208г. Программно-методическое обеспечение коррекционно-развивающей работы логопеда В методическо-логопедическом кабинете имеются следующие

Подробнее

Рекомендуемый УМК к адаптированной образовательной программе дошкольного образования для детей с ТНР под ред. Н.В. Нищевой

Рекомендуемый УМК к адаптированной образовательной программе дошкольного образования для детей с ТНР под ред. Н.В. Нищевой Рекомендуемый УМК к адаптированной образовательной программе дошкольного образования для детей с ТНР под ред. Н.В. Нищевой Нищева Н. В. Речевая карта ребенка младшего дошкольного возраста с ОНР СПб., ДЕТСТВО-

Подробнее

Содержание: 1.1. Пояснительная записка 1.2.Планируемые результаты освоения Рабочей Программы 1.3. Оценка результатов освоения Рабочей программы

Содержание: 1.1. Пояснительная записка 1.2.Планируемые результаты освоения Рабочей Программы 1.3. Оценка результатов освоения Рабочей программы Содержание: 1.1. Пояснительная записка 1..Планируемые результаты освоения Рабочей Программы 1.3. Оценка результатов освоения Рабочей программы ПРИЛОЖЕНИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ: Приложение 1. План организации

Подробнее

Рабочая программа дополнительного образования. «Будем говорить правильно» (логопедический кружок для дошкольников)

Рабочая программа дополнительного образования. «Будем говорить правильно» (логопедический кружок для дошкольников) Рабочая программа дополнительного образования «Будем говорить правильно» (логопедический кружок для дошкольников) 06 Пояснительная записка. Обучение творческому рассказыванию дошкольников играет важную

Подробнее

Дополнительная общеразвивающая программа социальнопедагогической

Дополнительная общеразвивающая программа социальнопедагогической Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда детский сад 74 Рассмотрено Утверждено На педагогическом совете Заведующий МАДОУ д/с 74 от «0» октября 07 года. О.А. Крылова

Подробнее

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад «Сказка» Паспорт. логопедического кабинета учебный год

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад «Сказка» Паспорт. логопедического кабинета учебный год Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад «Сказка» Паспорт логопедического кабинета 2016-2017 учебный год Учитель-логопед: Погодина А.Р. Денисова Л.И. пгт. Междуреченский

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка 2 2. Учебный тематический план 4 3. Литература 9

СОДЕРЖАНИЕ. 1. Пояснительная записка 2 2. Учебный тематический план 4 3. Литература 9 СОДЕРЖАНИЕ. Пояснительная записка. Учебный тематический план 4 3. Литература 9 . ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Среди разнообразных речевых расстройств в детском возрасте часто встречается фонетико-фонематическое

Подробнее

Содержание: 1.1. Пояснительная записка 1.2.Планируемые результаты освоения Рабочей Программы 1.3. Оценка результатов освоения Рабочей программы

Содержание: 1.1. Пояснительная записка 1.2.Планируемые результаты освоения Рабочей Программы 1.3. Оценка результатов освоения Рабочей программы Содержание: 1.1. Пояснительная записка 1..Планируемые результаты освоения Рабочей Программы 1.3. Оценка результатов освоения Рабочей программы ПРИЛОЖЕНИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ: Приложение 1. План организации

Подробнее

Содержание. Целевой раздел Пояснительная записка.

Содержание. Целевой раздел Пояснительная записка. Содержание Целевой раздел Пояснительная записка. Стр. 3-4 Характеристика детей с ОНР II уровня. Цель, задачи программы. Целевые ориентиры. Стр. 4-5 Содержательный раздел. Основные направления коррекционной

Подробнее

Перспективный план реализации лексических тем в старшей группе на учебный год

Перспективный план реализации лексических тем в старшей группе на учебный год Перспективный план реализации лексических тем в старшей группе на 2015-2016 учебный год период месяц неделя лексические темы мероприятия 1 сентябрь диагностика диагностика «Дары осени» «Огород. Овощи»

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1» Рабочая программа

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1» Рабочая программа Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1» Рабочая программа Формирование навыков коммуникации по развитию связной речи и развитию процессов языкового анализа. Сергиенко О. В., учитель -

Подробнее

МБДОУ ЦРР ДС 55. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ

МБДОУ ЦРР ДС 55. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 55 «Золотой ключик» (МБДОУ ЦРР ДС 55) ПРИНЯТО Решением педагогического совета МБДОУ ЦРР ДС 55 протокол

Подробнее

Судакова Е.А. Где живет музыка. Иллюстративный материал и тексты бесед для музыкальных занятий в детском саду. СПб.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО- ПРЕСС»,

Судакова Е.А. Где живет музыка. Иллюстративный материал и тексты бесед для музыкальных занятий в детском саду. СПб.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО- ПРЕСС», Методический комплект к образовательной программе на основе «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет».

Подробнее

Вторая младшая группа (3-4 года)

Вторая младшая группа (3-4 года) Тематическое планирование содержания дошкольного образования по программе «Детский сад 2100» на 2015-2016 учебный год Вторая младшая группа (3-4 года) Сентябрь 1 1-6 2 7-13 Лето 3 14-20 Путешествие в зелёную

Подробнее

Корпус 31(1) по адресу: Гайдара, 1а. Ранний возраст 1 младшая группа 2 младшая группа Средняя группа Старшая группа Подготовительная группа

Корпус 31(1) по адресу: Гайдара, 1а. Ранний возраст 1 младшая группа 2 младшая группа Средняя группа Старшая группа Подготовительная группа Календарный месяц Сентябрь 1 неделя Октябрь Корпус 31(1) по адресу: Гайдара, 1а. Ранний возраст 1 младшая группа 2 младшая группа Средняя группа Старшая группа Подготовительная группа До свиданья, лето,

Подробнее

Перспективное планирование ОО «Речевое развитие» Развитие речи на уч.г. группа 7

Перспективное планирование ОО «Речевое развитие» Развитие речи на уч.г. группа 7 Заведующий МАДОУ 58 Т.М.Елхова Приказ 04-02/26 от 31.08.2016 Утверждено решением педагогического совета протокол 1 от 31.08.2016 г Перспективное планирование ОО «Речевое развитие» Развитие речи на 2016-2017

Подробнее

- Кружок «Я познаю мир» - Авторская технология «Счастливый ребенок - здоровый ребенок»;

- Кружок «Я познаю мир» - Авторская технология «Счастливый ребенок - здоровый ребенок»; 1.В подраздел 1.2 «Педагогическая диагностика», добавить в карты индивидуального развития воспитанников (Приложение 1) следующую таблицу «Мероприятия по индивидуальной работе с воспитанниками по пяти образовательным

Подробнее

Содержание. Раздел 3. Организационный Оформление предметно- пространственной среды

Содержание. Раздел 3. Организационный Оформление предметно- пространственной среды Содержание Раздел 1. Целевой 1.1. Пояснительная записка 1.2. Цели и задачи Рабочей программы 1.3. Принципы и подходы в организации образовательного процесса 1.4. Возрастные и индивидуальные особенности

Подробнее

Компьютерные презентации Создана база компьютерных презентаций по развитию звуковой стороны речи

Компьютерные презентации Создана база компьютерных презентаций по развитию звуковой стороны речи Перечень медиа и электронных образовательных ресурсов, используемых учителем-логопедом Логвиновой С.Г. в образовательном процессе г Компьютерные логопедические программы и диски с учебной информацией Наименование

Подробнее

Октябрь Осень Овощи Фрукты Сад-огород Лес,грибы,ягоды,деревья. Человек Насекомые Лето

Октябрь Осень Овощи Фрукты Сад-огород Лес,грибы,ягоды,деревья. Человек Насекомые Лето 143 от «30» августа 2018 г. МБДОУ «ЦРР-детский сад 57 «Ладушка» ПЕРСПЕКТИВНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТНР (ОНР) на 2018-2019 учебный год Месяц

Подробнее

Паспорт логопедического кабинета группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи 9 на учебный год

Паспорт логопедического кабинета группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи 9 на учебный год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 4 «Подсолнушек» УТВЕРЖДАЮ: ующий МБДОУ одсолнушек».п.колоусова Паспорт логопедического кабинета группы компенсирующей направленности

Подробнее

Комплексно-тематическое планирование образовательной работы с детьми младшего дошкольного возраста (3-4 года)

Комплексно-тематическое планирование образовательной работы с детьми младшего дошкольного возраста (3-4 года) Комплексно-тематическое планирование образовательной работы с детьми младшего дошкольного возраста (3-4 года) 1 неделя Здравствуй, детский сад! Мои игрушки. 2 неделя Детский сад. Труд взрослых в детском

Подробнее

Перспективный тематический план МБДОУ г. Иркутска детского сада 2 на учебный год

Перспективный тематический план МБДОУ г. Иркутска детского сада 2 на учебный год Перспективный тематический план МБДОУ г. Иркутска детского сада 2 на 2016 2017 учебный год Дата 1 младшая, разновозрастн ая 1 29.08. 02.09 2 05.09 09.09 Батюшка 3 12.09 16.09 Мой край. Озеро Байкал 4 19.09

Подробнее

ПАСПОРТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА. Логопедической группы 3. Учитель-логопед. Высшей категории. Лавренюк. г. Тверь 2015 г.

ПАСПОРТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА. Логопедической группы 3. Учитель-логопед. Высшей категории. Лавренюк. г. Тверь 2015 г. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение д/с 105 ПАСПОРТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА Логопедической группы 3 Учитель-логопед Высшей категории Лавренюк Ирина Валерьевна г. Тверь 2015 г. Перечень

Подробнее

Формирование фразы. Развитие разговорноописательной. (по серии картин) сентябрь

Формирование фразы. Развитие разговорноописательной. (по серии картин) сентябрь ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН НА 2014 2015 уч.г. гр. 1 средняя группа для детей ОНР 1- II уровня Учитель логопед: Салтыкова С. В. Дни недел и Темы недели 1 Обследование 2 Обследование Формирование грамматического

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа рассчитана на детей имеющих фонетико фонематическое недоразвитие речи, дизартрию. Создание данной программы мотивированно тем, что она Соответствует принципам ФГОС;

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя-логопеда дошкольного логопедического пункта на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя-логопеда дошкольного логопедического пункта на учебный год Управление образования и молодежной политики администрации города Рязани МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД 106» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учителя-логопеда дошкольного логопедического

Подробнее

«К ШКОЛЕ ГОТОВ!» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. (обучение грамоте) Срок реализации: - 1 год Возраст обучающихся: 6-7 лет

«К ШКОЛЕ ГОТОВ!» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. (обучение грамоте) Срок реализации: - 1 год Возраст обучающихся: 6-7 лет Департамент образования г. Москвы ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 1900» СОГЛАСОВАНО: Руководитель МО Л.А. Козлова

Подробнее

Паспорт логопедического кабинета группы "Дюймовочка" МАДОУ г. Мурманска 123

Паспорт логопедического кабинета группы Дюймовочка МАДОУ г. Мурманска 123 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Мурманска 123 Паспорт логопедического кабинета группы "Дюймовочка" МАДОУ г. Мурманска 123 Учитель-логопед: Сергиенко Н. М. План логопедического

Подробнее

Содержание. Пояснительная записка...2 Цель и задачи программы...3 Характеристика детей с фонетическим недоразвитием речи...5 Характеристика детей с

Содержание. Пояснительная записка...2 Цель и задачи программы...3 Характеристика детей с фонетическим недоразвитием речи...5 Характеристика детей с Содержание. Пояснительная записка...2 Цель и задачи программы...3 Характеристика детей с фонетическим недоразвитием речи...5 Характеристика детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи...5 Характеристика

Подробнее

Содержание. Месяцы, недели Лексические темы. Сентябрь 1, 2 недели ( ) Обследование речи детей

Содержание. Месяцы, недели Лексические темы. Сентябрь 1, 2 недели ( ) Обследование речи детей Перспективный план работы по использованию лэпбука как средства развития лексико -грамматического строя речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на 2015-2016 учебный период Месяцы,

Подробнее

Комплексно тематическое планирование (Приложение 2)

Комплексно тематическое планирование (Приложение 2) Комплексно тематическое планирование (Приложение 2) Младшая группа Месяц Неделя Тема Сентябрь Тема: «Осень» Октябрь «До свидания, лето, здравствуй детский сад» «Что нам осень подарила?» «Лесные звери и

Подробнее

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа интернат»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Белоярская школа интернат» Приложение 20 к Адаптированной основной общеобразовательной программе обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (4-9 классы) Муниципальное казенное общеобразовательное

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка К овладению первоначальными навыками чтения требуется определенная готовность сенсомоторной и интеллектуальной сфер дошкольника. Поэтому каждому ребенку необходимо разное время

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ на учебный год (1-я младшая группа)

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ на учебный год (1-я младшая группа) (1-я младшая группа) 2 - Адаптационный период 3 - Наша группа 4 - Наш детский сад. Кто работает в детском саду 5 - Приметы осени (природа) 1 - Осень: овощи 2 - Осень: фрукты, ягоды 3 - Осень: грибы 4 -

Подробнее

Средние группы 1 половина дня Старшие группы 1 половина дня 2; 2 половина дня 1. Подготовительная 2 половина дня 3; 2 половина дня 1.

Средние группы 1 половина дня Старшие группы 1 половина дня 2; 2 половина дня 1. Подготовительная 2 половина дня 3; 2 половина дня 1. «Утверждаю» Пояснительная записка к календарному учебному графику муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида 365 городского округа Самара на 2014-2015

Подробнее

Рабочая программа. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ «Говоруша» на уч.год

Рабочая программа. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ «Говоруша» на уч.год Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 38 Московского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТА Педагогическим советом Протокол от УТВЕРЖДЕНА Приказом заведующего от Рабочая

Подробнее

по подготовке к обучению грамоте образовательная область: речевое развитие

по подготовке к обучению грамоте образовательная область: речевое развитие Приложение 4 Рабочая программа по подготовке к обучению грамоте образовательная область: речевое развитие Для воспитанников старшего дошкольного возраста от 5 до 7 лет. Составлена творческой группой педагогов

Подробнее

Основные коррекционные задачи:

Основные коррекционные задачи: Пояснительная записка. Недоразвитие речи определяется как «зачатки общеупотребительной речи». Общение осуществляется посредством использования постоянного, но искаженного и ограниченного запаса общеупотребительных

Подробнее

СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАУ ДО ДДТ Октябрьского района Белых О.В.

СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАУ ДО ДДТ Октябрьского района Белых О.В. Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района Рабочая программа «Изучаем мир вокруг» рассмотрена и допущена к реализации решением Экспертного

Подробнее

Вторая младшая группа (3-4 года)

Вторая младшая группа (3-4 года) Вторая младшая группа (3-4 года) Сентябрь 1 04-10 Лето 2 11-17 Путешествие в зелёную страну 3 18-24 Овощи 4 25-01 Фрукты, ягоды Октябрь 1 02-08 Осень 2 09-15 Растения (деревья, кусты, цветы) 3 16-22 Дикие

Подробнее

Вторая младшая группа (3-4 года)

Вторая младшая группа (3-4 года) Вторая младшая группа (3-4 года) Сентябрь 1 03-09 Лето 2 10-16 Путешествие в зелёную страну 3 17-23 Овощи 4 24-30 Фрукты, ягоды Октябрь 1 01-07 Осень 2 08-14 Растения (деревья, кусты, цветы) 3 15-21 Дикие

Подробнее

Комплексно-тематическое планирование образовательной работы с детьми младшего дошкольного возраста (3-4 года) на учебный год

Комплексно-тематическое планирование образовательной работы с детьми младшего дошкольного возраста (3-4 года) на учебный год УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор Катунова М.Р...20 г. Комплексно-тематическое планирование образовательной работы с детьми младшего дошкольного возраста (3-4 года) на 2017-2018 учебный год Тема должна быть

Подробнее

Вторая младшая группа (3-4 года)

Вторая младшая группа (3-4 года) Вторая младшая группа (3-4 года) Сентябрь 1 5-11 Лето 2 12-18 Путешествие в зелёную страну 3 19-25 Дикие звери 4 26-2 Путешествие в красную страну Октябрь 1 3-9 Путешествие в жёлтую страну 2 10-16 Путешествие

Подробнее

I. Целевой раздел программы.

I. Целевой раздел программы. 2 Содержание: I. Целевой раздел программы. 1.1. Пояснительная записка. 1.2. Цели и задачи программы. 1.3. Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей группы компенсирующей направленности

Подробнее

ЧОУДО ОЦ "Лингва-Плюс"

ЧОУДО ОЦ Лингва-Плюс О УД ЧО ОЦ нг в а-п лю с "Л и " ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В настоящее время к организации обучения и воспитания детей предъявляются всё более высокие требования. Общество хочет видеть будущего школьника полноценным,

Подробнее

Календарно-тематическое планирование основной образовательной программы дошкольного образования, реализуемой в МБДОУ на учебный год

Календарно-тематическое планирование основной образовательной программы дошкольного образования, реализуемой в МБДОУ на учебный год Календарно-тематическое планирование основной образовательной программы дошкольного образования, реализуемой в МБДОУ на 2018-2019 учебный год Неделя Праздник по календарю Дата 1 младшая 2 младшая Средняя

Подробнее

Проект «Наш Букварь»

Проект «Наш Букварь» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДНИЕ Семёновский детский сад комбинированного вида «Журавлик» СТУПИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА Проект «Наш Букварь» Подготовил учитель-логопед

Подробнее

Приложение 3 Календарно-тематическое планирование II младшая группа

Приложение 3 Календарно-тематическое планирование II младшая группа Приложение 3 Календарно-тематическое планирование II младшая группа СЕНТЯБРЬ 1. «Здравствуй, детский сад» 2. «Я и мои друзья» 3. «Мама, папа, я дружная семья» 4. «Я - человек» ОКТЯБРЬ 1. «Осень. Названия

Подробнее

г. Кингисепп 2017 г.

г. Кингисепп 2017 г. Приложение к АООП ОО с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью, ТМНР ( вариант ФГОС) ГКОУ ЛО «Лесобиржская школа-интернат» Рассмотрена и рекомендована «Утверждена» к утверждению решением приказом

Подробнее

Отчет о самообследовании муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных

Отчет о самообследовании муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных Отчет о самообследовании муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предмета 10» по состоянию на 1 августа 2016 года 1

Подробнее