Тема проекта: голова кругом... от шума или Сколько шума может выдержать человек?

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Тема проекта: голова кругом... от шума или Сколько шума может выдержать человек?"

Транскрипт

1 Тема проекта: голова кругом... от шума или Сколько шума может выдержать человек? Автор: Конькова Елизавета Владимировна Школа: ГБОУ СО 2006 Класс: 2 «В» Руководитель: Сучкова Ирина Анатольевна, учитель высшей категории

2 Я задумалась: «Сколько шума может выдержать человек и, какой при этом вред он приносит здоровью человека?» Выяснить проблемы, связанные с экологией шумового загрязнения.

3 предположу, что шум Хоть и неприятен человеку, но не влияет на его здоровье И то, что шум пагубно влияет на здоровье человека попробую в этом разобраться

4 Звуки окружают нас постоянно. Это и городской шум, и капающая вода из крана, и наша речь. Все звуки отличаются друг от друга. ШУМ это всякий неблагоприятный воспринимаемый звук. Дискомфорт у человека вызывают не только громкие звуки, но и полное их отсутствие. При полном отсутствии шума человек теряет работоспособность и испытывает стресс. Наиболее оптимальными для человеческого уха являются естественные шумы: шелест листьев, журчание воды, пение птиц. Это используют лечебные заведения, кабинеты психологической разгрузки.

5 Я узнала, что шум можно измерить при помощи специального прибора ШУМОМЕТРА. Если измерять шум, когда все тихо одновременно разговаривают в помещении, то он составит 40 децибел. Когда в классе хлопают в ладоши вместе уровень шума будет 88 децибел. Если хором кричать: «Ура!», шум будет 100 децибел, а визжать изо всех сил 127 децибел.

6 Как показали исследования, шум оказывает повреждающее воздействие не только на орган слуха, но и на другие органы и системы человека. Воздействие шумового фактора вызывает прежде всего функциональные расстройства центральной нервной системы.

7 - в Америке были замечены факты «необъяснимой» агрессии пасущихся неподалеку от аэродрома быков. - Лоси или лисы, несмотря на явную опасность, пытаются пересечь автотрассу. Ученые считают, что такое поведение животных вызвано расстройством нервной системы или стрессом, который, в свою очередь, является результатом воздействия шума на диких зверей - Шум воздействует и на нервную систему домашних животных, правда, не так явно. Кинологи знают случаи, когда причиной агрессии прежде покладистых домашних собак становился постоянно работающий в режиме полной громкости магнитофон. - Воздействие шума на нервную систему животного может даже его убить. Например, в Чикаго цирковой медведь гризли умер от того, что сработавшую над его клеткой пожарную сигнализацию вовремя не выключили.

8 Моя идея заключается в всестороннем изучении воздействия шума. Моей целью является привлечение внимания общественности к совсем недавно появившейся проблеме цивилизации. Я очень хочу предостеречь людей от пагубного воздействия шумового загрязнения.

9 Опыт с моим котом Васей Цель моего опыта: изучение состояния кота в зависимости от разных жанров музыки (с разной интенсивностью звука) 2. Тогда я включила громкую эстрадную музыку. (песню Димы Билана) Вася навострил ушки и был немного взволнован 1. Когда мой любимый кот Вася спал, я включила классическую музыку Моцарта. Его состояние не изменилось, он вел себя спокойно. Вывод: тихая спокойная классическая музыка не вызывает у кота беспокойства, в то время как тяжелые металл композиции весьма неприятны животному. 3. После того, как я достаточно громко включила песню группы Rammstein (немецкая металл группа), Вася прижал ушки, вскочил. На фото видно его явное волнение и раздражение.

10 Звуки школьной перемены Уровень шума на уроках и переменах полностью зависит от наших учеников. Наша задача обезопасить себя и окружающих от такого небезопасного шума, ведь он сказывается отрицательно на самочувствии и учителей, и учеников, способствует быстрому утомлению. Наше здоровье в наших руках! В связи с увеличением количества детей, пропускающих занятия в школе из за болезней, учеными были проведены различные мероприятия по измерению уровня шума в нескольких московских школах. И получили следующие результаты: - в коридоре в время перемены до 80дБ - около раздевалки до 75 дб - спортзал до 90 дб Было уставно, что уровень шума в школах превышает предельно допустимые нормы. Он мешает детям сосредоточиться и воспринимать школьную программу. По санитарным нормам уровень шума должен составлять для учебных кабинетов 45 дб, Для коридоров 60 дб.

11 Шум в метро Каждый из нас обращает внимание на сильный шум при движении поездов. На старых станциях метро уровень шума достигает децибел, на новых на децибел меньше, при этом норма составляет порядка 50. Согласно данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), люди не должны более 30 минут подвергаться воздействию шума, уровень которого составляет 100 децибел. Представители московских властей не скрывают, что бороться с шумом в метро, технически возможно, хотя это требует времени и денег. Однако проблема шума может решаться только параллельно со строительством новых линий

12 Я провела опрос учеников своего класса и старших классов. 35 учащихся считают, что шум вреден На вопрос: «Где на территории школы повышенно шумовое загрязнение?»20 опрощенных ответило, что в коридоре, 25 человек в столовой. 33 ученика считают, что шум в классе не даёт им сосредоточиться на уроке и впитывать знания. 8 учеников делают уроки, слушая музыку. 26 учеников предпочитают делать уроки в полной тишине. На вопрос: «Как шум влияет на вас?» встретились такие ответы: болит голова (7 учеников), уши (2 человека), трудно заснуть (1 ученик ), вызывает раздражительность(1 ученик). 28 учеников считают, что шума больше на улице. «Какие меры борьбы с шумом в школе можете предложить?» Ответы: уменьшить количество детей в классах, надевать наушники, не шуметь самому.

13 Уровень шума на уроках и переменах полностью зависит от наших учеников Рекомендации школьникам Повысить дисциплину, не шуметь на уроках, так как шум не просто мешает восприятию материала, но и вредно влияет на наше здоровье; издавать меньше визгов и криков, которые при коллективном исполнении по мощности почти сравнимы с шумом, издаваемым реактивным самолетом, а больше мелодичных звуков в виде красивых песен, стихов. Ты вполголоса с соседом переменку проводи! Не кричите! Не орите! Шум везде не разводите! Соблюдайте тишину, по закону, по уму! И тогда в начальной школе зацветёт другая жизнь! И не будет больше крика, воплей, шума и возни! Шумовое загрязненье сможем вместе победить!

14 Примером великолепной ШУМОИЗОЛЯЦИИ может служить МЕТРО как в ГОНКОНГЕ СЕКРЕТ ПРОСТ! Между пассажирской платформой и рельсами поездов установлены специальные ширмы, которые выполняют не только фикцию безопасности, но и активно препятствуют шумовым эффектам. Мне бы хотелось предложить Московскому метрополитену последовать примеру наших азиатских друзей и установить такие же ширмы, чтобы постоянные пассажиры Московского метро пользовались этим транспортом без ущерба для здоровья!

15 Защищайте органы слуха от громких звуков Для защиты органов слуха разработаны различные приспособления и устройства. Наиболее распространенные из них это беруши, наушникиберуши и просто наушники противошумные. ПАМЯТКА I. Безопасный уровень: от 0 до 80 децибелов. 0 порог слышимости. 60 шум людской толпы. 70 работает домашний пылесос. 80 дорожное движение средней интенсивности. II. Уровень повышенного риска: от 80 до 100 децибелов. 90 шум тяжелого транспорта (трамвай, локомотив поезда и т.д.) 100 работа станков в механическом цехе. III. Уровень критической опасности: от 100 до 140 децибелов. 110 шум от перфоратора. 120 реактивный двигатель без нагрузки (холостой ход). 130 работа отбойного молотка. 140 порог болевой чувствительности. Необходимо также помнить, что даже используя самые надежные средства защиты слуха, время нахождения в зоне повышенного шума следует ограничивать: При уровне шума до 85 децибел не более 8 часов, 88 4 часа 91 2 часа 94 1 час минут минут.

16 ВЫВОДЫ: Шум бывает как полезный, так и вредный (все зависит от количества дб). Громкие звуки негативно воздействуют на здоровье человека. Уроки необходимо учить в абсолютной тишине, тогда будут хорошие результаты в учебе (шум учебе не товарищ!). С шумом необходимо бороться.

17 Сажать деревья вдоль больших трасс, так как они являются не только производителями кислорода, но и защищают от шума. Больше бывать на природе, слушать птиц, шелест листвы. Это успокаивает и благотворно сказывается на состоянии нервной системы и здоровья в целом. Использовать строительные материалы с повышенными звукоизолирующими свойствами (гипсобетон, окна ПВХ и др.) В метро установить между пассажирской платформой и рельсами поездов специальные ширмы, которые будут выполнять не только фикцию безопасности, но и активно препятствовать шумовым эффектам. Строить объездные дороги. Строить дороги в туннелях или закрывать их специальными экранами. Запретить полеты самолетов над городами.

18

Участники дорожного движения и общие правила их поведения. Пешеход, безопасное поведение пешехода на улицах и дорогах.

Участники дорожного движения и общие правила их поведения. Пешеход, безопасное поведение пешехода на улицах и дорогах. Участники дорожного движения и общие правила их поведения. Пешеход, безопасное поведение пешехода на улицах и дорогах. Участники дорожного движения это водители и пассажиры транспортных средств и пешеходы.

Подробнее

Кто, по-твоему, должен быть ведущим радио?

Кто, по-твоему, должен быть ведущим радио? Кто, по-твоему, должен быть ведущим радио? Александр Варущенков Устроить кастинг для желающих (директор каcтинга, разумеется Альберт Безводицкий). Как часто должно звучать радио? В обеденные перемены,

Подробнее

Осторожно: злая собака! Как не заблудиться в лесу. Если ты один дома

Осторожно: злая собака! Как не заблудиться в лесу. Если ты один дома Как не заблудиться в лесу Если ты один дома Осторожно: злая собака! Отправляясь в лес, необходимо соблюдать основные правила: Не ходи в лес один. Сообщи родственникам о своем маршруте. Возьми с собой компас,

Подробнее

Утренник в 1 классе «Мы школьниками стали»

Утренник в 1 классе «Мы школьниками стали» МБОУ «Верхососенская СОШ» Утренник в 1 классе «Мы школьниками стали» Подготовила: Лихонина А. М. учитель начальных классов 2013 г. 1-й ученик: Гордые, нарядные Мы идем по улице. С добрыми улыбками Все

Подробнее

ПОСТРОЕНИЕ ПОЛЕЙ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ШУМА НА УЧАСТКЕ ЛИСТОВОЙ ШТАМПОВКИ МЕТАЛЛООБРАБАТЫВАЮЩЕГО ПРЕДПРИЯТИЯ. О.Н. Шабарова, С.В. Бойко, А.А.

ПОСТРОЕНИЕ ПОЛЕЙ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ШУМА НА УЧАСТКЕ ЛИСТОВОЙ ШТАМПОВКИ МЕТАЛЛООБРАБАТЫВАЮЩЕГО ПРЕДПРИЯТИЯ. О.Н. Шабарова, С.В. Бойко, А.А. 1 УДК 658.5: 331.432.6 ПОСТРОЕНИЕ ПОЛЕЙ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ШУМА НА УЧАСТКЕ ЛИСТОВОЙ ШТАМПОВКИ МЕТАЛЛООБРАБАТЫВАЮЩЕГО ПРЕДПРИЯТИЯ Костромской государственный технологический университет О.Н. Шабарова, С.В.

Подробнее

Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку.

Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку. Предмет: Математика Класс: 1 класс. УМК: «Школа России». Учитель: Дорохина Е.Н. Тема: «Составление задач по рисунку». Тип урока:открытие нового знания. Цели урока: через сравнение и наблюдение познакомить

Подробнее

«Учебно-исследовательский проект во внеурочной деятельности учащихся на первой ступени обучения и воспитания» учитель начальных классов ГУО «Урицкая

«Учебно-исследовательский проект во внеурочной деятельности учащихся на первой ступени обучения и воспитания» учитель начальных классов ГУО «Урицкая «Учебно-исследовательский проект во внеурочной деятельности учащихся на первой ступени обучения и воспитания» учитель начальных классов ГУО «Урицкая средняя школа» Виклюк Наталья Владимировна Для себя

Подробнее

Как удержать внимание первоклашек

Как удержать внимание первоклашек Как удержать внимание первоклашек 1. Обоснование Начиная обучение первоклассников, учитель часто сталкивается с проблемой недостаточного уровня развития произвольности внимания как психического процесса,

Подробнее

Как привыкнуть к новому слуховому аппарату ПАМЯТКА. www.hearing.siemens.com/ru

Как привыкнуть к новому слуховому аппарату ПАМЯТКА. www.hearing.siemens.com/ru Как привыкнуть к новому слуховому аппарату ПАМЯТКА www.hearing.siemens.com/ru Дорогой покупатель! поздравляем Вас с приобретением нового слухового аппарата Сименс! Теперь вы снова сможете наслаждаться

Подробнее

Международный день детского телефона доверия

Международный день детского телефона доверия Приложение 3 ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН УРОКА «Мы поможем тебе стать самостоятельным» для учеников средних и старших классов (с вариантами заданий для обеих возрастных групп). Длительность 45 минут Цель: помочь подростку

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ КОНФЛИКТОВ МЕЖДУ УЧИТЕЛЯМИ И УЧЕНИКАМИ

ОСОБЕННОСТИ КОНФЛИКТОВ МЕЖДУ УЧИТЕЛЯМИ И УЧЕНИКАМИ ОСОБЕННОСТИ КОНФЛИКТОВ МЕЖДУ УЧИТЕЛЯМИ И УЧЕНИКАМИ Разгневан потерпи, немного охладев, Рассудку уступи, смени на милость гнев. Разбить любой рубин недолго и несложно, Но вновь соединить осколки невозможно.

Подробнее

«Наш друг - светофорик»

«Наш друг - светофорик» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 4 городского округа город Волгореченск Костромской области» Конспект тематического занятия по ознакомлению с правилами дорожного движения

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОСНАЩЕНИЮ ПУНКТОВ ПРИЕМА ЭКЗАМЕНОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ С ВКЛЮЧЕННЫМ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОСНАЩЕНИЮ ПУНКТОВ ПРИЕМА ЭКЗАМЕНОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ С ВКЛЮЧЕННЫМ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОСНАЩЕНИЮ ПУНКТОВ ПРИЕМА ЭКЗАМЕНОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ С ВКЛЮЧЕННЫМ РАЗДЕЛОМ «ГОВОРЕНИЕ» Москва 2015 Содержание ПЕРЕЧЕНЬ

Подробнее

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК НЕ ДОПУСТИТЬ СУИДИД У ПОДРОСТКА

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК НЕ ДОПУСТИТЬ СУИДИД У ПОДРОСТКА ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК НЕ ДОПУСТИТЬ СУИДИД У ПОДРОСТКА Москва, 2012 Что в поведении подростка должно насторожить родителей? Ребенок прямо или косвенно говорит о желании умереть или убить себя или о

Подробнее

Тесты для учителей-предметников Поведение в ЧС

Тесты для учителей-предметников Поведение в ЧС Тесты для учителей-предметников Поведение в ЧС Задание 1 Универсальный номер для вызова служб МЧС по мобильному телефону: 01 02 03 009 112 911 Задание 2 При объявлении пожарной тревоги учитель покидает

Подробнее

Шрамук Татьяна Трофимовна, куратор группы Ш-11

Шрамук Татьяна Трофимовна, куратор группы Ш-11 В ноябре 2014 года педагог-психолог провела опрос среди преподавателей и учащихся колледжа с целью изучения отношения к проблеме употребления наркотических и психоактивных веществ среди молодежи. Шрамук

Подробнее

Семь советов врача о том, что надо и чего не надо делать во время каникул.

Семь советов врача о том, что надо и чего не надо делать во время каникул. Семь советов врача о том, что надо и чего не надо делать во время каникул. Совет первый - Заранее продумайте, как будут организованы каникулы? Если у вас есть возможность поехать с ребенком в дом отдыха

Подробнее

Школьный возраст это сложный период

Школьный возраст это сложный период Н.Л. Черная 1, В.М. Ганузин 1, А.В. Киселева 1, Е.А. Ермолина 2 1 Ярославская государственная медицинская академия 2 Областная детская клиническая больница, Ярославль Сравнительная характеристика вегетативной

Подробнее

Тематическое планирование по окружающему миру для учащихся заочной формы обучения. Экстернат дальний. 2 класс.

Тематическое планирование по окружающему миру для учащихся заочной формы обучения. Экстернат дальний. 2 класс. Учитель: Цыганкова И.Н. Email: Irinatsygan@mail.ru Skype: irinatsygan73 Тематическое планирование по окружающему миру для учащихся заочной формы обучения. Экстернат дальний. 2 класс. Рабочая программа

Подробнее

«Вредные привычки и их влияние на здоровье и успеваемость»

«Вредные привычки и их влияние на здоровье и успеваемость» Комитет образования администрации Заводоуковского городского округа Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Колесниковская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза

Подробнее

Верните свое идеальное зрение!

Верните свое идеальное зрение! ВОЗДЕЙСТВИЕ НА АКТИВНЫЕ ЗОНЫ И ТОЧКИ АКУПУНКТУРЫ Воздействием на активные зоны и точки акупунктуры в ряде случаев удается повысить остроту зрения, избавиться от чувства утомления и тяжести в глазах. Рефлексотерапия

Подробнее

«Музыкально-дидактические игры» Для второй младшей группы

«Музыкально-дидактические игры» Для второй младшей группы «Музыкально-дидактические игры» Для второй младшей группы Зайцы. Цель: Развитие слуховое восприятия и музыкальной памяти. Задачи: Упражнять детей слушать музыку. Различать характер музыки: веселая, плясовая

Подробнее

За месяц до ЕГЭ: советы психолога учащимся, родителям, педагогам

За месяц до ЕГЭ: советы психолога учащимся, родителям, педагогам За месяц до ЕГЭ: советы психолога учащимся, родителям, педагогам презентацию подготовила педагог-психолог ГБОУ СОШ 771 (Москва) ДЕТКОВСКАЯ ОКСАНА ВЛАДИМИРОВНА (персональный сайт http://detok.org) Май-Июнь

Подробнее

Викторина на лучшее знание ПДД

Викторина на лучшее знание ПДД Русско-Акташская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида Викторина на лучшее знание ПДД Цели и задачи: закрепить знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения;

Подробнее

Экспресс диагностика эмоционального отношения ребенка к школе на этапе его адаптации к обучению в первом классе.

Экспресс диагностика эмоционального отношения ребенка к школе на этапе его адаптации к обучению в первом классе. Экспресс диагностика эмоционального отношения ребенка к школе на этапе его адаптации к обучению в первом классе. Симонов В.М., педагог-психолог МБОУ СОШ 12 г. Воронежа Пояснительная записка В вопросе адаптации

Подробнее

Интегрированная программа по окружающему миру. 1 класс

Интегрированная программа по окружающему миру. 1 класс Интегрированная программа по окружающему миру 1 класс Содержание курса Планируемый результат обучения 1 Родная природа - Красота природы. Природа и творчество. - Сезонные изменения в природе - Растения

Подробнее

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Принято на Педагогическом совете «22» августа 2014 г. УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «Детская школа искусств 2» города Челябинска

Подробнее

5. повышение профессиональной компетентности специалистов, работающих с населением радиоактивно загрязненных территорий.

5. повышение профессиональной компетентности специалистов, работающих с населением радиоактивно загрязненных территорий. ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ ДНЯ «СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ» ДЛЯ НАСЕЛЕНИЯ, ПРОЖИВАЮЩЕГО НА РАДИОАКТИВНО ЗАГРЯЗНЕННЫХ ТЕРРИТОРИЯХ ПО ТЕМЕ: «ЖИТЬ АКТИВНО БЫТЬ ХОРОШО ИНФОРМИРОВАННЫМ» Введение Все возрастающая

Подробнее

Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило,

Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило, УЧЕБНЫЙ РАЗДЕЛ КТО-НИБУДЬ, НЕКТО ИЛИ НИКТО В.С. Ермаченкова, старший преподаватель Центра русского языка и культуры СПбГУ, Санкт-Петербург, Россия Отрицательным и неопределённым местоимениям, как правило,

Подробнее

ИКЕА можно доверять. Design and Quality IKEA of Sweden

ИКЕА можно доверять. Design and Quality IKEA of Sweden ИКЕА можно доверять Все текстильные изделия ИКЕА проходят ежегодное тестирование в независимых мировых лабораториях на соответствие международным стандартам качества и экологической безопасности. Design

Подробнее

ОПРЕДЕЛЯЕМ ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ

ОПРЕДЕЛЯЕМ ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ ОПРЕДЕЛЯЕМ ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ Проверяем физическую готовность ребёнка к школе Антропологи говорят, что проверить физическую готовность ребёнка просто: нужно попросить его поднять руку вверх, а

Подробнее

Утицына Марина Николаевна, начальник отдела воспитания, дополнительного образования и социально-психологической поддержки детей Министерства

Утицына Марина Николаевна, начальник отдела воспитания, дополнительного образования и социально-психологической поддержки детей Министерства Утицына Марина Николаевна, начальник отдела воспитания, дополнительного образования и социально-психологической поддержки детей Министерства образования Республики Карелия Здоровье это состояние человека,

Подробнее

КАК ГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНАМ. СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА. Режим дня Разделите день на три части:

КАК ГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНАМ. СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА. Режим дня Разделите день на три части: КАК ГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНАМ. СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА Психологическая подготовка Начинайте готовиться к экзаменам заранее, понемногу, по частям, сохраняя спокойствие. Если очень трудно собраться с силами и мыслями

Подробнее

"Трудные" клиенты. Выход из стресса

Трудные клиенты. Выход из стресса "Трудные" клиенты. Выход из стресса Современная жизнь полна стрессов, что, безусловно, отражается на человеческих характерах. Поэтому специалистам салонов красоты часто приходится работать с нервными,

Подробнее

Технология строительства станций глубокого заложения с монолитной железобетонной отделкой Новоавстрийским методом.

Технология строительства станций глубокого заложения с монолитной железобетонной отделкой Новоавстрийским методом. Технология строительства станций глубокого заложения с монолитной железобетонной отделкой Новоавстрийским методом. Алматинский метрополитен станет первым метрополитеном в Казахстане, вторым в Центральной

Подробнее

САМЫЙ НАСТОЯЩИЙ ДРУГ. Действующие лица:

САМЫЙ НАСТОЯЩИЙ ДРУГ. Действующие лица: Автор сценария Артур Бикматов СОШ 3 САМЫЙ НАСТОЯЩИЙ ДРУГ Действующие лица: Вова - мальчик 12-13 лет, способный, но ленивый. Витя друг и одноклассник Вовы, отличник. Маша одноклассница Вовы. Оля одноклассница

Подробнее

Н.Г. Тагильцева ПРОФЕССИЯ «УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ» ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ

Н.Г. Тагильцева ПРОФЕССИЯ «УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ» ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ ПРОФЕССИЯ «УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ» ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ. В статье рассматриваются мнения студентов музыкально-педагогического факультета педагогического вуза о проблемах музыкального образования

Подробнее

Межведомственное взаимодействие как условие эффективной работы по формированию информационной безопасности

Межведомственное взаимодействие как условие эффективной работы по формированию информационной безопасности Межведомственное взаимодействие как условие эффективной работы по формированию информационной безопасности Бразовская Ирина Николаевна, ГУО «СШ 2 г.п. Кореличи», заместитель директора по воспитательной

Подробнее

Демьянова О.Ю. учитель русского языка, педагог психолог ГБОУ средней школы 458. Использование игр на уроках РКИ

Демьянова О.Ю. учитель русского языка, педагог психолог ГБОУ средней школы 458. Использование игр на уроках РКИ Демьянова О.Ю. учитель русского языка, педагог психолог ГБОУ средней школы 458. Использование игр на уроках РКИ Перед каждым педагогом, работающим в классе с полиэтническим компонентом, обязательно встает

Подробнее

Большинство интересующихся

Большинство интересующихся АЛЮ-КОНСТРУКЦИИ ЖУРНАЛ «OКНА ДВЕРИ ФАСАДЫ» Алютерра СК Двойной фасад: быть или не быть В последнее время интерес к двойным фасадам со стороны архитекторов возрос не только в Европе и США, но, к сожалению,

Подробнее

ФОТОЭПИЛЯТОР ESPIL BSL-10

ФОТОЭПИЛЯТОР ESPIL BSL-10 ФОТОЭПИЛЯТОР ESPIL BSL-10 Что такое Espil BSL-10 Espil BSL-10 основан на технологии IPL (Интенсивный импульсный свет), которая считается наиболее эффективной и безопасной на современном рынке. Espil BSL-10

Подробнее

Сказка «Медведи плохие соседи»

Сказка «Медведи плохие соседи» Сказка «Медведи плохие соседи» Содержание 1. Введение 2. Сказка «Медведи плохие соседи» 3. Библиографический список Автор: Шипицына Кристина Руководитель: Хоменко Любовь Леонидовна МКОУ «Дружинская СОШ»

Подробнее

к административной и уголовной ответственности. ПАМЯТКА по разъяснению среди населения законодательства

к административной и уголовной ответственности. ПАМЯТКА по разъяснению среди населения законодательства Если соседи нарушают покой Безопаснее и комфортнее всего мы чувствуем себя в своей квартире. После трудного рабочего дня, так приятно, уютно устроившись на диване, отдохнуть от «трудов праведных», но иногда

Подробнее

Мой неугомонный друг

Мой неугомонный друг Мой неугомонный друг Содержание Вступительное слово учителя 5 Андрей Викторенков Рассказ про попугая Кешу 6 Екатерина Ефимова Рыжик 7 Мария Балабанова Моя любимая Соня 8 Олег Пинчук Друг Мухтар 9 Данила

Подробнее

Осокина Е.А, учитель начальных классов МОУ «Лицей 26» г. Подольска. Устный журнал «Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил»

Осокина Е.А, учитель начальных классов МОУ «Лицей 26» г. Подольска. Устный журнал «Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил» Осокина Е.А, учитель начальных классов МОУ «Лицей 26» г. Подольска Устный журнал «Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил» Цели: На примере литературных произведений, объяснить, какой смысл люди в

Подробнее

Классный час по профилактике правонарушений. «Правила поведения учащихся в школе и на улице»

Классный час по профилактике правонарушений. «Правила поведения учащихся в школе и на улице» Классный час по профилактике правонарушений. «Правила поведения учащихся в школе и на улице» Цели: Учить детей правильно себя вести в школе и на улице. Задачи: образовательные: приобретение учащимися знаний

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ВЫБОРОЧНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ВЫБОРОЧНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ УТВЕРЖДЕНО Постановление Национального статистического комитета Республики Беларусь 05.03.2014 27 ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ВЫБОРОЧНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 190623.01 «МАШИНИСТ ЛОКОМОТИВА»

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 190623.01 «МАШИНИСТ ЛОКОМОТИВА» АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 190623.01 «МАШИНИСТ ЛОКОМОТИВА» ДИСЦИПЛИНА ОП.01. «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА» дисциплина «Основы технического черчения»

Подробнее

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда для учителя музыки

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда для учителя музыки МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 12 с углубленным изучением отдельных предметов «СОГЛАСОВАНО» Председатель профкома А.В.Клюкина «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ средней

Подробнее

- - МБОУ «Знаменская 1 формированию здорового образа сош» + 15 филиалов жизни среди обучающихся Программа «Здоровье» на 20110 2013 годы

- - МБОУ «Знаменская 1 формированию здорового образа сош» + 15 филиалов жизни среди обучающихся Программа «Здоровье» на 20110 2013 годы Информация о мероприятиях, проведенных в рамках Всемирного дня без табака 31 мая 2013 года на территории Знаменского района Тамбовской области Наименование территории муниципального образования области

Подробнее

Инструкция по правилам поведения при общении с незнакомыми людьми

Инструкция по правилам поведения при общении с незнакомыми людьми Инструкция по правилам поведения при общении с незнакомыми людьми Незнакомец это любой человек, который приходит в отсутствие родителей, бабушек, дедушек и пытается с вами заговорить (иногда называет вас

Подробнее

Урок математики в 5 классе Тема: «Решение задач на проценты»

Урок математики в 5 классе Тема: «Решение задач на проценты» Урок математики в 5 классе Тема: «Решение задач на проценты» Ланцова Ирина Ивановна, учитель высшей квалификационной категории МБОУ «Лицей 36» г.калуги Цели урока Деятельностная цель урока: Формирование

Подробнее

СДВГ когда в повседневной жизни царит полный хаос

СДВГ когда в повседневной жизни царит полный хаос СДВГ когда в повседневной жизни царит полный хаос Когда маленькие дети не могут усидеть на месте, ни на чем сосредоточиться или контролировать свои побуждения, в этом нет ничего необычного. Но у детей,

Подробнее

Проект «ПРОФЕССИИ» 2 класс. 2012-2013 учебный год. учитель Фёдорова М.И.

Проект «ПРОФЕССИИ» 2 класс. 2012-2013 учебный год. учитель Фёдорова М.И. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 302 Фрунзенского района Санкт- Петербурга Проект «ПРОФЕССИИ» 2 класс учитель Фёдорова М.И. 2012-2013 учебный год

Подробнее

Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям)

Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям) «ЗВУК И БУКВА» Учитель-логопед И.А.Павлычева Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям) Ваш ребёнок уже совсем взрослый и скоро в его и вашей жизни произойдёт важное событие: ваш малыш

Подробнее

Средства для ухода за кожей

Средства для ухода за кожей Средства для ухода за кожей Информация для пользователей Функция кожи Являясь наружным покровом организма, кожа защищает тело от широкого спектра внешних воздействий, в том числе от негативных влияний

Подробнее

Программа «Школа содействия здоровью»

Программа «Школа содействия здоровью» ПРИНЯТО Решением педагогического совета МОУ гимназии 23 г. Иванова от «27» января 2010 г. 5 УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ гимназии 23 г. Иванова М.С. Князева «27» января 2010 г. Программа «Школа содействия здоровью»

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О РАСПРЕДЕЛЕНИИ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ УЧАЩИХСЯ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ И (ИЛИ) НЕУЧЕБНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

ПОЛОЖЕНИЕ О РАСПРЕДЕЛЕНИИ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ УЧАЩИХСЯ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ И (ИЛИ) НЕУЧЕБНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПОЛОЖЕНИЕ О РАСПРЕДЕЛЕНИИ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ УЧАЩИХСЯ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ И (ИЛИ) НЕУЧЕБНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ 1. Общие положения 1. Настоящее положение разработано

Подробнее

Взаимосвязь между здоровьем и трудом

Взаимосвязь между здоровьем и трудом Взаимосвязь между здоровьем и трудом Соединение гигиены труда и первичной медикосанитарной помощи для улучшения здоровья работающих Исполнительное резюме Глобальной конференции «Взаимосвязь между здоровьем

Подробнее

Аналитический отчет. Музыкальный руководитель Куликова Т.С. МБДОУ «Рябинушка» 2012-2013уч..

Аналитический отчет. Музыкальный руководитель Куликова Т.С. МБДОУ «Рябинушка» 2012-2013уч.. Аналитический отчет Музыкальный руководитель Куликова Т.С. МБДОУ «Рябинушка» 2012-2013уч.. Аналитический отчёт музыкального руководителя Куликовой Т.С. 1. Анализ образовательной деятельности по группам.

Подробнее

Дети заходят в зал под музыку «Мы едем, едем, едем», идут, маршируя, по залу. Затем строятся в шеренгу.

Дети заходят в зал под музыку «Мы едем, едем, едем», идут, маршируя, по залу. Затем строятся в шеренгу. Физкультурное занятие для старшей группы «Для чего нужен транспорт?» Цель: Раскрыть значение транспорта для людей. Расширить представления о видах транспорта. Привить любовь к физической культуре. Оборудование:

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАДЕТСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ 1 «ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС» ул. Вучетича, д.

Подробнее

М.А.Худякова Готовность учителя начальных классов к реализации новых образовательных стандартов

М.А.Худякова Готовность учителя начальных классов к реализации новых образовательных стандартов Худякова М. А. Готовность учителя начальных классов к реализации новых образовательных стандартов // Новые стандарты в нестандартной школе: сборник учебно-методических материалов. Пермь, 2011. С. 4 9.

Подробнее

«Удивительный и волшебный мир звуков» Я УЧУСЬ СЛЫШАТЬ, ПОНИМАТЬ, СЛУШАТЬ И ГОВОРИТЬ

«Удивительный и волшебный мир звуков» Я УЧУСЬ СЛЫШАТЬ, ПОНИМАТЬ, СЛУШАТЬ И ГОВОРИТЬ «Удивительный и волшебный мир звуков» Я УЧУСЬ СЛЫШАТЬ, ПОНИМАТЬ, СЛУШАТЬ И ГОВОРИТЬ «Удивительный и волшебный мир звуков» Я УЧУСЬ СЛЫШАТЬ, ПОНИМАТЬ, СЛУШАТЬ И ГОВОРИТЬ Методическое пособие Автономная некоммерческая

Подробнее

Глава 8: Остаточные воздействия после принятия мер по предупреждению/снижению воздействий

Глава 8: Остаточные воздействия после принятия мер по предупреждению/снижению воздействий Версия 1, LGL Limited для «Сахалин Энерджи», стр. 147 Глава 8: Остаточные воздействия после принятия мер по предупреждению/снижению воздействий 8.1 Введение Данная глава суммирует прогнозируемые воздействия

Подробнее

Прогулка через Дикий Интернет Лес (Through the Wild Web Woods)

Прогулка через Дикий Интернет Лес (Through the Wild Web Woods) СТРОИМ ЕВРОПУ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ www.wildwebwoods.org Прогулка через Дикий Интернет Лес (Through the Wild Web Woods) Игра для детей, посвященная вопросам обеспечения безопасности в Интернете Пособие

Подробнее

Урок математики в 1 классе. Тема: «Закрепление пройденного» в разделе «Сложение и вычитание». (по учебнику М.И.Моро издат. «Просвещение» 2005г.

Урок математики в 1 классе. Тема: «Закрепление пройденного» в разделе «Сложение и вычитание». (по учебнику М.И.Моро издат. «Просвещение» 2005г. Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Подлесное, Марксовского района, Саратовской области. Урок математики в 1 классе. Тема: «Закрепление пройденного» в разделе

Подробнее

«Викторина по правилам дорожного движения»

«Викторина по правилам дорожного движения» ГБОУ СОШ 1386 Конспект открытого занятия совместно с родителями В старшей группе «Солнышко» Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие (безопасность) «Викторина по правилам дорожного движения»

Подробнее

Проект «Здравствуй, мир!» Ознакомление с окружающим миром Руководитель проекта учитель высшей категории Королева Ирина Алексеевна

Проект «Здравствуй, мир!» Ознакомление с окружающим миром Руководитель проекта учитель высшей категории Королева Ирина Алексеевна Проект «Здравствуй, мир!» Ознакомление с окружающим миром Руководитель проекта учитель высшей категории Королева Ирина Алексеевна Приложение 6 Практическое обучение: Формирование у дошкольников элементарных

Подробнее

Танцуют хоровод вокруг елки и поют песню «В лесу родилась елочка».

Танцуют хоровод вокруг елки и поют песню «В лесу родилась елочка». Новый год. Малыши, а так же мамы, папы, Видеть здесь вас всех мы рады! Сегодня собрались мы здесь не зря, Ведь мы встречаем новый год, друзья! А знаете, какой к нам в гости год идет? Дети отвечают. Ответы

Подробнее

ЧТО Я ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ, КОГДА ПРОЗВУЧАЛА СИРЕНА ИЛИ СИГНАЛ "ЦЕВА АДОМ"

ЧТО Я ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ, КОГДА ПРОЗВУЧАЛА СИРЕНА ИЛИ СИГНАЛ ЦЕВА АДОМ Институт когнитивной и доступной информации при Академическом колледже "Оно" Команд о-вание тылом Министерство социального обеспечения и общественных услуг Департамент помощи людям с ограниченными интеллектуальными

Подробнее

Глава 1 Как важно иметь здоровую спину

Глава 1 Как важно иметь здоровую спину Глава 1 Как важно иметь здоровую спину Функции позвоночника и его строение Человеческий организм устроен очень сложно, в нем все взаимосвязано, и ухудшения в функционировании или нарушения в строении одного

Подробнее

Аннотации к программам по музыке.

Аннотации к программам по музыке. Аннотации к программам по музыке. Название курса 1А Развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры. Воспитание интереса и любви к музыкальному искусству, художественного

Подробнее

ды и в нашей стране все чаще стало встречаться сочетание туберкулеза и ВИЧ-инфекции. Другой важной проблемой борьбы с туберкулезом в современных

ды и в нашей стране все чаще стало встречаться сочетание туберкулеза и ВИЧ-инфекции. Другой важной проблемой борьбы с туберкулезом в современных ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ БОРЬБЫ ПРОТИВ ТУБЕРКУЛЕЗА Всемирный день борьбы против туберкулёза памятная дата, отмечаемая ежегодно 24 марта по инициативе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), в 1993 году объявившей

Подробнее

Ход мероприятия: Учитель:

Ход мероприятия: Учитель: Беседа «Зачем человеку знания?» Цель: формировать у родителей и учеников понятие ценности знаний. Форма: беседа. Оформление: иллюстрации по теме, рисунки учащихся, цитаты. Выставка книг. Ход мероприятия:

Подробнее

1. Учебник для общеобразовательных учреждений авторы: Т.И.Бакланова: «Музыка. 1 класс», М.: АСТ-Астрель, 2011 г.

1. Учебник для общеобразовательных учреждений авторы: Т.И.Бакланова: «Музыка. 1 класс», М.: АСТ-Астрель, 2011 г. Календарно тематическое планирование по предметной линии «Музыка» в рамках УМК «Планета знаний» в 1 классе 1 час в неделю - 33 часа в год.. 1 класс. 1. Учебник для общеобразовательных учреждений авторы:

Подробнее

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 4. Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Сложение и вычитание»

МАТЕМАТИКА. Технологическая карта 4. Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Сложение и вычитание» 1 класс МАТЕМАТИКА Технологическая карта 4 Тема «Числа от 1 до 10. Число 0. Сложение и вычитание» Тема Цель темы Основное содержание темы, термины и понятия Планируемый результат Числа от 1 до 10. Число

Подробнее

Первые шаги начинающего пианиста

Первые шаги начинающего пианиста Первые шаги начинающего пианиста Открытый урок Дата: 21.10.2011 Время: 13.55-14.30 Преподаватель: Фролкова О.А. Учащаяся: Кочеткова Лиза 1 класс Цель урока: Обмен опытом преподавателей АДШИ Задачи: 1.Первый

Подробнее

Уважаемый(-ая) (родитель / опекун)

Уважаемый(-ая) (родитель / опекун) Уважаемый(-ая) (родитель / опекун) Следующее задание может использоваться для обсуждения с Вашим ребенком проблем, связанных с курением. Оно также поможет Вам поддержать учебу Вашего ребенка. Выделите

Подробнее

Донцова Татьяна Анатольевна, учитель английского языка МБОУ ТЭЛ города Новороссийска

Донцова Татьяна Анатольевна, учитель английского языка МБОУ ТЭЛ города Новороссийска ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ» КОНКУРС НА ПОЛУЧЕНИЕ ДЕНЕЖНОГО ПООЩРЕНИЯ ЛУЧШИМИ УЧИТЕЛЯМИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ. Критерий «создание учителем условий для адресной работы с различными категориями

Подробнее

Вы начали новую жизнь

Вы начали новую жизнь Урок 1 Вы начали новую жизнь Что происходит, когда гусеница становится бабочкой? Как семя превращается в могучее дерево? Управляют этими процессами и производят эти изумительные перемены законы природы.

Подробнее

Уважаемые родители! «Кубики Азбука»

Уважаемые родители! «Кубики Азбука» Уважаемые родители! Развивающее пособие «Кубики Азбука» предназначено для обучения чтению малышей в игровой форме. Задача малыша играть и учиться читать! Ваша задача рассказывать малышу правила игры и

Подробнее

ЛЕГКИЙ СПОСОБ БРОСИТЬ КУРИТЬ ДЛЯ ЖЕНЩИН

ЛЕГКИЙ СПОСОБ БРОСИТЬ КУРИТЬ ДЛЯ ЖЕНЩИН Аллен Карр и Бев Эйсбетт ЛЕГКИЙ СПОСОБ БРОСИТЬ КУРИТЬ ДЛЯ ЖЕНЩИН В КАРТИНКАХ Ваш путь к светлому будущему без никотина Я свободна! Москва 2008 СОДЕРЖАНИЕ О «ЛЕГКОМ СПОСОБЕ» 9 ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ 10 «КАК

Подробнее

Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации

Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации СТАНДАРТЫ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ Проект Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации Москва «Просвещение» 2008 УДК ББК Серия «Стандарты второго поколения» основана в 2008 году Выпуск

Подробнее

Проект: Неделя естествознания «Безопасный Интернет наш помощник»

Проект: Неделя естествознания «Безопасный Интернет наш помощник» Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Чернушинская средняя общеобразовательная школа Проект: Неделя естествознания «Безопасный Интернет наш помощник» Авторы: Руководитель: Шудегова Светлана

Подробнее

Консультация для родителей «Развитие слухового восприятия детей младшего дошкольного возраста» слишком

Консультация для родителей «Развитие слухового восприятия детей младшего дошкольного возраста» слишком Консультация для родителей «Развитие слухового восприятия детей младшего дошкольного возраста» Материал подготовлен учителем-логопедом Кострыгиной Н.В. Мы живем в мире звуков: природы, музыки, речи, всевозможных

Подробнее

Развитие умения различать приставки и предлоги. Развитие умения различать сходные приставки и предлоги

Развитие умения различать приставки и предлоги. Развитие умения различать сходные приставки и предлоги Автор Симак Наталья Петровна Предмет, класс Русский язык, 2 класс УМК Л.В.Занков «Система Р О» Тема: Тип урока по целеполаганию: Цель урока: Развитие умения различать приставки и предлоги. Урок изучения

Подробнее

14.04.2014 . : , 2014 .

14.04.2014 . : , 2014 . Управление образования администрации г. Белгорода Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7 г. Белгорода ДОКЛАД НА НАУЧНО ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПО МЕТОДИЧЕСКОЙ

Подробнее

Разработка урока по французскому языку в 1-м классе. Педагогические технологии: технология полного усвоения, технология здоровьесбережения.

Разработка урока по французскому языку в 1-м классе. Педагогические технологии: технология полного усвоения, технология здоровьесбережения. Разработка урока по французскому языку в 1-м классе. Учитель: Чигавонина Е.В. Дата: 22.10.2008г Учебное пособие: «Французский язык», 2 класс, первая часть, для школ с углубленным изучением французского

Подробнее

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. д.т.н., профессор. 2011 г.

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. д.т.н., профессор. 2011 г. Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета инженеров транспорта д.т.н., профессор С.А. Ляпин 2011

Подробнее

В данном окне размещается фотография Вашего учреждения **&&

В данном окне размещается фотография Вашего учреждения **&& Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Лицей 17 Московская область город Химки улица Машинцева д.6 Год постройки: 1995 В данном окне размещается фотография Вашего учреждения **&& Обеспечение

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка ПРОЕКТ БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ) ПЛАН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОСНОВНУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Москва 2009 2 Пояснительная

Подробнее

строительством. «Если в прошлом

строительством. «Если в прошлом Источник: «Наше время (Ростов-на-Дону)» Дата выпуска: 14 ноября 2013 Номер выпуска: 620 Заглавие: Маленькие соседи большого дома Автор: Елена Слепцова Ростовское предприятие «Донобувь» четвертый год подряд

Подробнее

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОЛЛЕДЖ СТРОИТЕЛЬНОЙ ИНДУСТРИИ И ГОРОДСКОГО ХОЗЯЙСТВА УТВЕРЖДАЮ Директор колледжа Н.Е. Смирнова

Подробнее

"СОВЕТ ДНЯ", "ФРАЗА ДНЯ"

СОВЕТ ДНЯ, ФРАЗА ДНЯ Из опыта работы Козлитиной Елены Алексеевны, ведущего специалиста центра занятости населения Крыловского района. Упражнение "СОВЕТ ДНЯ", "ФРАЗА ДНЯ" Цитаты известных людей, которые можно использовать для

Подробнее

4. Организация образовательного процесса

4. Организация образовательного процесса 4. Организация образовательного процесса 4.1. Организация урочной деятельности Организация урочной деятельности Продолжительность учебной недели (дней) Продолжительность уроков (минут) Продолжительность

Подробнее

Благодарность и любовь основа исцеления

Благодарность и любовь основа исцеления Глава 1 Благодарность и любовь основа исцеления Чудеса случаются не в опровержение природы, а в опровержение того, что нам о ней известно. Св. Августин Вы приняли решение исцелиться? В каждом из нас присутствует

Подробнее

Теория и практика на уроках экономики

Теория и практика на уроках экономики 1 ЭКОНОМИКА Теория без практики мертва. Александр Васильевич Суворов Наталья ПОВАРИЧ, учитель экономики Гимназии 1 города Кемерово, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России-2009» Теория и практика

Подробнее

ЧТО ТАКОЕ ПРИВЯЗАННОСТЬ И ПОЧЕМУ ЭТО ТАК ВАЖНО? Кристин Пакеринг программный директор «Зрелое Родительство» (Mellow Parenting)

ЧТО ТАКОЕ ПРИВЯЗАННОСТЬ И ПОЧЕМУ ЭТО ТАК ВАЖНО? Кристин Пакеринг программный директор «Зрелое Родительство» (Mellow Parenting) ЧТО ТАКОЕ ПРИВЯЗАННОСТЬ И ПОЧЕМУ ЭТО ТАК ВАЖНО? Кристин Пакеринг программный директор «Зрелое Родительство» (Mellow Parenting) Незрелый младенец Младенцы не могут содержать себя в тепле, сухости и сытости,

Подробнее

61 вопрос опросника составляет пять следующих шкал, выражающих собой те или иные аспекты родительского отношения:

61 вопрос опросника составляет пять следующих шкал, выражающих собой те или иные аспекты родительского отношения: ОТНОШЕНИЕ К ДЕТЯМ (ТЕСТ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ) Родительское отношение понимается как система разнообразных чувств и поступков взрослых людей по отношению к детям. С психологической точки зрения родительское

Подробнее