Тема проекта: голова кругом... от шума или Сколько шума может выдержать человек?

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Тема проекта: голова кругом... от шума или Сколько шума может выдержать человек?"

Транскрипт

1 Тема проекта: голова кругом... от шума или Сколько шума может выдержать человек? Автор: Конькова Елизавета Владимировна Школа: ГБОУ СО 2006 Класс: 2 «В» Руководитель: Сучкова Ирина Анатольевна, учитель высшей категории

2 Я задумалась: «Сколько шума может выдержать человек и, какой при этом вред он приносит здоровью человека?» Выяснить проблемы, связанные с экологией шумового загрязнения.

3 предположу, что шум Хоть и неприятен человеку, но не влияет на его здоровье И то, что шум пагубно влияет на здоровье человека попробую в этом разобраться

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 Звуки окружают нас постоянно. Это и городской шум, и капающая вода из крана, и наша речь. Все звуки отличаются друг от друга. ШУМ это всякий неблагоприятный воспринимаемый звук. Дискомфорт у человека вызывают не только громкие звуки, но и полное их отсутствие. При полном отсутствии шума человек теряет работоспособность и испытывает стресс. Наиболее оптимальными для человеческого уха являются естественные шумы: шелест листьев, журчание воды, пение птиц. Это используют лечебные заведения, кабинеты психологической разгрузки.

5 Я узнала, что шум можно измерить при помощи специального прибора ШУМОМЕТРА. Если измерять шум, когда все тихо одновременно разговаривают в помещении, то он составит 40 децибел. Когда в классе хлопают в ладоши вместе уровень шума будет 88 децибел. Если хором кричать: «Ура!», шум будет 100 децибел, а визжать изо всех сил 127 децибел.

6 Как показали исследования, шум оказывает повреждающее воздействие не только на орган слуха, но и на другие органы и системы человека. Воздействие шумового фактора вызывает прежде всего функциональные расстройства центральной нервной системы.

7 - в Америке были замечены факты «необъяснимой» агрессии пасущихся неподалеку от аэродрома быков. - Лоси или лисы, несмотря на явную опасность, пытаются пересечь автотрассу. Ученые считают, что такое поведение животных вызвано расстройством нервной системы или стрессом, который, в свою очередь, является результатом воздействия шума на диких зверей - Шум воздействует и на нервную систему домашних животных, правда, не так явно. Кинологи знают случаи, когда причиной агрессии прежде покладистых домашних собак становился постоянно работающий в режиме полной громкости магнитофон. - Воздействие шума на нервную систему животного может даже его убить. Например, в Чикаго цирковой медведь гризли умер от того, что сработавшую над его клеткой пожарную сигнализацию вовремя не выключили.

8 Моя идея заключается в всестороннем изучении воздействия шума. Моей целью является привлечение внимания общественности к совсем недавно появившейся проблеме цивилизации. Я очень хочу предостеречь людей от пагубного воздействия шумового загрязнения.

9 Опыт с моим котом Васей Цель моего опыта: изучение состояния кота в зависимости от разных жанров музыки (с разной интенсивностью звука) 2. Тогда я включила громкую эстрадную музыку. (песню Димы Билана) Вася навострил ушки и был немного взволнован 1. Когда мой любимый кот Вася спал, я включила классическую музыку Моцарта. Его состояние не изменилось, он вел себя спокойно. Вывод: тихая спокойная классическая музыка не вызывает у кота беспокойства, в то время как тяжелые металл композиции весьма неприятны животному. 3. После того, как я достаточно громко включила песню группы Rammstein (немецкая металл группа), Вася прижал ушки, вскочил. На фото видно его явное волнение и раздражение.

10 Звуки школьной перемены Уровень шума на уроках и переменах полностью зависит от наших учеников. Наша задача обезопасить себя и окружающих от такого небезопасного шума, ведь он сказывается отрицательно на самочувствии и учителей, и учеников, способствует быстрому утомлению. Наше здоровье в наших руках! В связи с увеличением количества детей, пропускающих занятия в школе из за болезней, учеными были проведены различные мероприятия по измерению уровня шума в нескольких московских школах. И получили следующие результаты: - в коридоре в время перемены до 80дБ - около раздевалки до 75 дб - спортзал до 90 дб Было уставно, что уровень шума в школах превышает предельно допустимые нормы. Он мешает детям сосредоточиться и воспринимать школьную программу. По санитарным нормам уровень шума должен составлять для учебных кабинетов 45 дб, Для коридоров 60 дб.

11 Шум в метро Каждый из нас обращает внимание на сильный шум при движении поездов. На старых станциях метро уровень шума достигает децибел, на новых на децибел меньше, при этом норма составляет порядка 50. Согласно данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), люди не должны более 30 минут подвергаться воздействию шума, уровень которого составляет 100 децибел. Представители московских властей не скрывают, что бороться с шумом в метро, технически возможно, хотя это требует времени и денег. Однако проблема шума может решаться только параллельно со строительством новых линий

12 Я провела опрос учеников своего класса и старших классов. 35 учащихся считают, что шум вреден На вопрос: «Где на территории школы повышенно шумовое загрязнение?»20 опрощенных ответило, что в коридоре, 25 человек в столовой. 33 ученика считают, что шум в классе не даёт им сосредоточиться на уроке и впитывать знания. 8 учеников делают уроки, слушая музыку. 26 учеников предпочитают делать уроки в полной тишине. На вопрос: «Как шум влияет на вас?» встретились такие ответы: болит голова (7 учеников), уши (2 человека), трудно заснуть (1 ученик ), вызывает раздражительность(1 ученик). 28 учеников считают, что шума больше на улице. «Какие меры борьбы с шумом в школе можете предложить?» Ответы: уменьшить количество детей в классах, надевать наушники, не шуметь самому.

13 Уровень шума на уроках и переменах полностью зависит от наших учеников Рекомендации школьникам Повысить дисциплину, не шуметь на уроках, так как шум не просто мешает восприятию материала, но и вредно влияет на наше здоровье; издавать меньше визгов и криков, которые при коллективном исполнении по мощности почти сравнимы с шумом, издаваемым реактивным самолетом, а больше мелодичных звуков в виде красивых песен, стихов. Ты вполголоса с соседом переменку проводи! Не кричите! Не орите! Шум везде не разводите! Соблюдайте тишину, по закону, по уму! И тогда в начальной школе зацветёт другая жизнь! И не будет больше крика, воплей, шума и возни! Шумовое загрязненье сможем вместе победить!

14 Примером великолепной ШУМОИЗОЛЯЦИИ может служить МЕТРО как в ГОНКОНГЕ СЕКРЕТ ПРОСТ! Между пассажирской платформой и рельсами поездов установлены специальные ширмы, которые выполняют не только фикцию безопасности, но и активно препятствуют шумовым эффектам. Мне бы хотелось предложить Московскому метрополитену последовать примеру наших азиатских друзей и установить такие же ширмы, чтобы постоянные пассажиры Московского метро пользовались этим транспортом без ущерба для здоровья!

15 Защищайте органы слуха от громких звуков Для защиты органов слуха разработаны различные приспособления и устройства. Наиболее распространенные из них это беруши, наушникиберуши и просто наушники противошумные. ПАМЯТКА I. Безопасный уровень: от 0 до 80 децибелов. 0 порог слышимости. 60 шум людской толпы. 70 работает домашний пылесос. 80 дорожное движение средней интенсивности. II. Уровень повышенного риска: от 80 до 100 децибелов. 90 шум тяжелого транспорта (трамвай, локомотив поезда и т.д.) 100 работа станков в механическом цехе. III. Уровень критической опасности: от 100 до 140 децибелов. 110 шум от перфоратора. 120 реактивный двигатель без нагрузки (холостой ход). 130 работа отбойного молотка. 140 порог болевой чувствительности. Необходимо также помнить, что даже используя самые надежные средства защиты слуха, время нахождения в зоне повышенного шума следует ограничивать: При уровне шума до 85 децибел не более 8 часов, 88 4 часа 91 2 часа 94 1 час минут минут.

16 ВЫВОДЫ: Шум бывает как полезный, так и вредный (все зависит от количества дб). Громкие звуки негативно воздействуют на здоровье человека. Уроки необходимо учить в абсолютной тишине, тогда будут хорошие результаты в учебе (шум учебе не товарищ!). С шумом необходимо бороться.

17 Сажать деревья вдоль больших трасс, так как они являются не только производителями кислорода, но и защищают от шума. Больше бывать на природе, слушать птиц, шелест листвы. Это успокаивает и благотворно сказывается на состоянии нервной системы и здоровья в целом. Использовать строительные материалы с повышенными звукоизолирующими свойствами (гипсобетон, окна ПВХ и др.) В метро установить между пассажирской платформой и рельсами поездов специальные ширмы, которые будут выполнять не только фикцию безопасности, но и активно препятствовать шумовым эффектам. Строить объездные дороги. Строить дороги в туннелях или закрывать их специальными экранами. Запретить полеты самолетов над городами.

18

ИЗМЕРЕНИЕ ШУМА. Исполнитель работы Азаренок Анастасия (2 кл.), школа 605, Санкт-Петербург. Введение

ИЗМЕРЕНИЕ ШУМА. Исполнитель работы Азаренок Анастасия (2 кл.), школа 605, Санкт-Петербург. Введение ИЗМЕРЕНИЕ ШУМА Исполнитель работы Азаренок Анастасия (2 кл.), школа 605, Санкт-Петербург Руководители работы: Киселева Е.А., Мирошкина С.М. Введение В летнем экологическом лагере «ЭКО-2004», который проходил

Подробнее

Звук и его влияние на организм

Звук и его влияние на организм Проект выполнили ученицы 9 класса Корецкая Александра Бурцева Людмила, Руководитель проекта: учитель физики Пронина Е.В. Звук и его влияние на организм Изучая тему «Звуковые явления», мы решили исследовать

Подробнее

Спасите наши уши! Шум. Введение. Авторы: Мария Пиргова, Климент Минджов

Спасите наши уши! Шум. Введение. Авторы: Мария Пиргова, Климент Минджов Авторы: Мария Пиргова, Климент Минджов Основная мысль Продолжительность Время года Место Материалы Учебные предметы Люди постоянно подвержены воздействию различных шумов, некоторые из которых представляют

Подробнее

Мобильная естественно-научная лаборатория ЛабДиск ГЛОМИР

Мобильная естественно-научная лаборатория ЛабДиск ГЛОМИР 53 4.2. Практическое занятие 2. Громкость звука Введение Мы окружены звуками. Их источники могут быть самыми разными музыкальные инструменты, моторы машин и даже хлопки в ладоши. Так что же такое звук,

Подробнее

ГБОУ СОШ 422 города Санкт-Петербурга Кронштадтского района Влияние звуков и шумов на организм человека и животных

ГБОУ СОШ 422 города Санкт-Петербурга Кронштадтского района Влияние звуков и шумов на организм человека и животных ГБОУ СОШ 422 города Санкт-Петербурга Кронштадтского района Влияние звуков и шумов на организм человека и животных Авторы: Гаврилик Дарья и Чирицо Елизавета учащиеся 10 М класса. Руководитель: Емельянова

Подробнее

Влияние громкой музыки на работоспособность и физиологическое состояние школьника.

Влияние громкой музыки на работоспособность и физиологическое состояние школьника. Основная общеобразовательная школа Посольства России в Камбодже. Конкурс проектных и исследовательских работ учащихся общеобразовательных школ при загранучреждениях МИД РФ «Школьная планета МИД» Влияние

Подробнее

Solo 2 Инструкция по эксплуатации

Solo 2 Инструкция по эксплуатации Solo 2 Инструкция по эксплуатации Важная информация о мерах безопасности Не забывайте о мерах предосторожности Во избежание ухудшения слуха перед подключением наушников убедитесь, что громкость воспроизведения

Подробнее

Математика и здоровье. Автор(ы):Гордюшин Дмитрий Школа: ГБОУ школа 1970 Класс:5 «А» Руководитель: Поваляева Ирина Александровна

Математика и здоровье. Автор(ы):Гордюшин Дмитрий Школа: ГБОУ школа 1970 Класс:5 «А» Руководитель: Поваляева Ирина Александровна Математика и здоровье Автор(ы):Гордюшин Дмитрий Школа: ГБОУ школа 1970 Класс:5 «А» Руководитель: Поваляева Ирина Александровна Пропаганда здорового образа жизни среди подростков на уроке математики Выявление

Подробнее

Исследование шумового загрязнения окружающей среды железнодорожным транспортом

Исследование шумового загрязнения окружающей среды железнодорожным транспортом Хайруллин Айрат Нигметзанович студент ОГБОУ СПО Ульяновский техникум железнодорожного транспорта г. Ульяновск, Ульяновская область Хайбуллова Эльмира Хусаиновна преподаватель ОГБОУ СПО Ульяновский техникум

Подробнее

ШУМ И СЛУХ. Краткое описание шума, его источников и способов защиты от шума.

ШУМ И СЛУХ. Краткое описание шума, его источников и способов защиты от шума. ШУМ И СЛУХ 4 Краткое описание шума, его источников и способов защиты от шума. четвертая брошюра фирмы Widex из серии материалов, посвященных слуху. Что такое шум? В современном обществе мы постоянно подвергаемся

Подробнее

На этой странице рассказывается об опасностях, которые представляет шум на рабочем месте и о том, как

На этой странице рассказывается об опасностях, которые представляет шум на рабочем месте и о том, как Шум На этой странице рассказывается об опасностях, которые представляет шум на рабочем месте и о том, как их уменьшить. Вы также сможете узнать о правовых обязанностях и обязательствах по отношению к шуму

Подробнее

Средства защиты органов слуха производства компании 3М. Безопасность. превыше всего!

Средства защиты органов слуха производства компании 3М. Безопасность. превыше всего! Средства защиты органов слуха производства компании 3М Безопасность превыше всего! Не слушающий правильных советов... столкнется с горькими последствиями! Этот факт известен всем. Однако будьте осторожны!

Подробнее

Проблемы слуха современной молодежи

Проблемы слуха современной молодежи Муниципальный этап конкурса научных проектов школьников «Эврика» Малой академии наук учащихся Кубани Номинация: Биология Проблемы слуха современной молодежи Автор: Мыцык Ольга, Ученица 11 «а» класса МБОУ

Подробнее

Механические волны. СОДЕРЖАНИЕ: 2006 г. Поперечные и продольные волны в среде

Механические волны. СОДЕРЖАНИЕ: 2006 г. Поперечные и продольные волны в среде Физика Механические волны 11 класс СОДЕРЖАНИЕ: 2006 г. Механическая волна. Поперечные и продольные волны в среде Длина волны. Длина волны, период и частота колебания частиц в волне 1 2 Механическая волна.

Подробнее

Meeting/Event name - Month date, 2011, Type of event, Country ROCKWOOL 31/03/2016

Meeting/Event name - Month date, 2011, Type of event, Country ROCKWOOL 31/03/2016 Meeting/Event name - Month date, 2011, Type of event, Country ROCKWOOL 1 31/03/2016 Содержание модуля: 1. Виды шума и способы его распространения 2. Продукты ROCKWOOL, улучшающие звукоизоляционные свойства

Подробнее

Акустическое загрязнение

Акустическое загрязнение Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный технический университет

Подробнее

Чем раньше начинается музыкальное воспитание ребёнка, тем более эффективно будет служить музыка совершенствованию его духовных и физических сил.

Чем раньше начинается музыкальное воспитание ребёнка, тем более эффективно будет служить музыка совершенствованию его духовных и физических сил. Чем раньше начинается музыкальное воспитание ребёнка, тем более эффективно будет служить музыка совершенствованию его духовных и физических сил. Музыка в значительной мере помогает здоровому развитию всех

Подробнее

ВЛИЯНИЕ НЕКОТОРЫХ АБИОТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА

ВЛИЯНИЕ НЕКОТОРЫХ АБИОТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕ- НИЕ ЛИЦЕЙ 11 Г.ХИМКИ ВЛИЯНИЕ НЕКОТОРЫХ АБИОТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА Автор работы: Малышев Сергей (meedeved@mail.com), ученик 10 класса

Подробнее

Возрастных границ для знакомства с музыкой не существует. А вы уже решили, каким путем поведете малыша в мир гармонии и прекрасных звуков?

Возрастных границ для знакомства с музыкой не существует. А вы уже решили, каким путем поведете малыша в мир гармонии и прекрасных звуков? В мире музыки Возрастных границ для знакомства с музыкой не существует. А вы уже решили, каким путем поведете малыша в мир гармонии и прекрасных звуков? Уже давно было замечено, что нежная, приятная музыка

Подробнее

ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА. THE INFLUENCE OF MUSIC ON HUMAN HEALTH. СЕЛИН М.А. SELIN M.A. SFEDU IN NOVOSHAKHTINSK

ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА. THE INFLUENCE OF MUSIC ON HUMAN HEALTH. СЕЛИН М.А. SELIN M.A. SFEDU IN NOVOSHAKHTINSK ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА. THE INFLUENCE OF MUSIC ON HUMAN HEALTH. СЕЛИН М.А. SELIN M.A. ФИЛИАЛ ЮФУ В Г.НОВОШАХТИНСКЕ SFEDU IN NOVOSHAKHTINSK Всю историю существования человечества его жизнь

Подробнее

Сон. класс 2 «В» лицей 623. Руководитель: классный руководитель Федорова М.Н.

Сон. класс 2 «В» лицей 623. Руководитель: классный руководитель Федорова М.Н. Сон Выполнил: Меркулов Александр класс 2 «В» лицей 623 Руководитель: классный руководитель Федорова М.Н. Цель исследования: Изучить от чего зависит качество сна ЧТО ЖЕ ТАКОЕ СОН? У первобытного человека

Подробнее

1. Прикладная акустика. Сигналы и шумы. 2. Физические характеристики звукового поля. 3. Физиологические характеристики звука.

1. Прикладная акустика. Сигналы и шумы. 2. Физические характеристики звукового поля. 3. Физиологические характеристики звука. 1. Прикладная акустика. Сигналы и шумы.. Физические характеристики звукового поля. 3. Физиологические характеристики звука. Многообразные задачи прикладной акустики можно отнести к одной из двух основных

Подробнее

Пыль: вред и польза. Исследовательская работа.

Пыль: вред и польза. Исследовательская работа. Пыль: вред и польза. Исследовательская работа. Автор: Воронин Николай ученик 4-А класса ГБОУ гимназии 505. Учитель: Ксенофонтова Валентина Анатольевна. Красносельский район г. Санкт-Петербург 2014г. С

Подробнее

«Шум и его влияние на здоровье человека» Аннотация

«Шум и его влияние на здоровье человека» Аннотация «Шум и его влияние на здоровье человека» Аннотация Человек всегда жил в мире звуков. Рядом с ним шумели леса, плескались волны, гремел гром и свистел ветер. Голоса природы господствовали в окружающей среде.

Подробнее

Участники дорожного движения и общие правила их поведения. Пешеход, безопасное поведение пешехода на улицах и дорогах.

Участники дорожного движения и общие правила их поведения. Пешеход, безопасное поведение пешехода на улицах и дорогах. Участники дорожного движения и общие правила их поведения. Пешеход, безопасное поведение пешехода на улицах и дорогах. Участники дорожного движения это водители и пассажиры транспортных средств и пешеходы.

Подробнее

В. В. ВАСИЛЬЕВА АНАЛИЗ ШУМОВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ТРАНСПОРТА НА ГОРОДСКУЮ СРЕДУ И НАСЕЛЕНИЕ.

В. В. ВАСИЛЬЕВА АНАЛИЗ ШУМОВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ТРАНСПОРТА НА ГОРОДСКУЮ СРЕДУ И НАСЕЛЕНИЕ. В. В. ВАСИЛЬЕВА АНАЛИЗ ШУМОВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ТРАНСПОРТА НА ГОРОДСКУЮ СРЕДУ И НАСЕЛЕНИЕ. В статье рассматриваются источники шумового воздействия на окружающую среду, а так же основные направления деятельности

Подробнее

Московская О.В. музыкальный руководитель высшей категории

Московская О.В. музыкальный руководитель высшей категории Московская О.В. музыкальный руководитель высшей категории Цель: Закрепить понятия о простых музыкальных формах марше, танце, песне. Учить понимать музыку, рассуждать о ней. Развивать музыкальный, ритмический

Подробнее

Массажер для головы МЕГА-НЕГА ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ.

Массажер для головы МЕГА-НЕГА ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ. Массажер для головы МЕГА-НЕГА ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ 1 Спасибо, что выбрали массажер для головы «Мега-Нега»! Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь с инструкцией перед использованием оборудования. Она

Подробнее

В том случае, если вдоль шоссе проложена пешеходная дорожка, нужно пользоваться этой дорожкой при ходьбе, придерживаясь правой стороны.

В том случае, если вдоль шоссе проложена пешеходная дорожка, нужно пользоваться этой дорожкой при ходьбе, придерживаясь правой стороны. БЕСЕДА «Мы пассажиры и пешеходы» Цель: Формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам. Познакомить учащихся с правилами пользования

Подробнее

Кто, по-твоему, должен быть ведущим радио?

Кто, по-твоему, должен быть ведущим радио? Кто, по-твоему, должен быть ведущим радио? Александр Варущенков Устроить кастинг для желающих (директор каcтинга, разумеется Альберт Безводицкий). Как часто должно звучать радио? В обеденные перемены,

Подробнее

Научно-исследовательская работа. Современная молодежь и её слух.

Научно-исследовательская работа. Современная молодежь и её слух. Научно-исследовательская работа Современная молодежь и её слух. Выполнил(а): Романова Елена Юрьевна учащаяся 8б класса МАОУ «СОШ 3»г.Нурлат РТ Руководитель: Романова Ирина Васильевна учитель биологии МАОУ

Подробнее

ТРАНСПОРТНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ГОРОДА НЕВИННОМЫССКА

ТРАНСПОРТНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ГОРОДА НЕВИННОМЫССКА ТРАНСПОРТНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ГОРОДА НЕВИННОМЫССКА Жабский В.С. Политехнический факультет ГАОУ ВПО Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт Россия, г.невинномысск TRANSPORT

Подробнее

«Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки»

«Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей 76 «Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки» Автор статьи: учитель музыки Н.В.Деревяшкина Место работы: МБУ лицей 76 г.о.тольятти Положительное

Подробнее

«ОСТОРОЖНО, ТЕЛЕФОН!»

«ОСТОРОЖНО, ТЕЛЕФОН!» «ОСТОРОЖНО, ТЕЛЕФОН!» ( О В Р Е Д Е С О Т О В О Й С В Я З И Н А З Д О Р О В Ь Е Ч Е Л О В Е К А ) Долгосрочный проект 2014-2015 уч год Руководитель: Смирнова Е. А., ГБОУ СОШ 562 Участники: 1 А, 5 В, 9

Подробнее

1.7. Анализаторы человека

1.7. Анализаторы человека 1 1.7. Анализаторы человека 1.7.1. Устройство анализатора. Зрительный анализатор Изменение условий окружающей среды и состояние внутренней среды человека воспринимается нервной системой, которая регулирует

Подробнее

Музыкальные игры с ребенком дома

Музыкальные игры с ребенком дома Музыкальные игры с ребенком дома Музыкальность ребенка имеет генетическую основу и развивается у каждого ребенка при создании благоприятных условий. Музыкальные игры помогают освоению различных свойств

Подробнее

ВЛИЯНИЕ ШУМА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА

ВЛИЯНИЕ ШУМА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА Минаева В.В. (ЭКО Д 5), Гапоненко А.В. ВЛИЯНИЕ ШУМА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА В статье рассмотрены особенности шумовоговоздействия на организм человека в городской среде. факторы. Ключевые слова: шумовое загрязнение,

Подробнее

Дети и музыка: слушать или нет? Вот в чем загвоздка!

Дети и музыка: слушать или нет? Вот в чем загвоздка! Дети и музыка: слушать или нет? Вот в чем загвоздка! Сегодня мы попробуем разобраться и ответить на крайне непростой, а порою и просто противоречивый вопрос - нужно ли слушать детям музыку, а если нужно,

Подробнее

Мероприятие по ПДД на тему: «На улице города» Цель: Закрепление у детей навыков соблюдения правил дорожного движения.

Мероприятие по ПДД на тему: «На улице города» Цель: Закрепление у детей навыков соблюдения правил дорожного движения. Мероприятие по ПДД на тему: «На улице города» Цель: Закрепление у детей навыков соблюдения правил дорожного движения. Задачи: 1. Учить детей различать дорожные знаки. Закреплять знания детей о дорожных

Подробнее

Так как же мы слышим? Какова физика этого явления?

Так как же мы слышим? Какова физика этого явления? Береги слух смолоду! (Информация для подростков и их родителей) Природа создала человеку необыкновенно прекрасный и совершенный аппарат орган слуха. Благодаря ему мы эволюционируем, развиваемся, понимаем

Подробнее

3.Содействовать сознательному пониманию актуальности вопроса в современной жизни «Жить или курить?»

3.Содействовать сознательному пониманию актуальности вопроса в современной жизни «Жить или курить?» Проблема : «Жить или курить?» Форма урока : решение проблемного вопроса «Жить или курить?». При помощи решения задач, урок беседа, обсуждение. Цели урока : 1.Актуализировать личностный смысл учащихся к

Подробнее

Понятие «Звук» Характеристики звука Преобразование звуковой информации

Понятие «Звук» Характеристики звука Преобразование звуковой информации Понятие «Звук» Характеристики звука Преобразование звуковой информации Звук это волновые колебания давления в упругой среде (в воздухе, воде и т.д.) Для обозначения звука часто используют термин «звуковая

Подробнее

«Психологические аспекты формирования здорового образа жизни подрастающего поколения».

«Психологические аспекты формирования здорового образа жизни подрастающего поколения». «Психологические аспекты формирования здорового образа жизни подрастающего поколения». Косиченкова Светлана Александровна Учитель физической культуры высшей категории ГБОУ Школа 1357 Выдвижению проблемы

Подробнее

ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся - это комплексная программа формирования знаний, установок,

Подробнее

Литюк Татьяна Сергеевна.

Литюк Татьяна Сергеевна. Внедрение шумозащитных мероприятий в городе Абакане при эксплуатации железной дороги Голубничий Артем Александрович ассистент кафедры инженерной экологии и основ производства Хакасского E-mail: artem@golubnichij.ru

Подробнее

Оптово-розничный интернет-магазин

Оптово-розничный интернет-магазин Руководство пользователя Инструкция по эксплуатации Уличная система Антилай Пожалуйста, перед использованием ознакомьтесь с данной инструкцией Спасибо, что выбрали лучший бренд электронных обучающих приспособлений.

Подробнее

Разработка классного часа. Класс: 4 Тема «Безопасный путь из школы домой и обратно». Цель: Задачи: Формы работы Оборудование

Разработка классного часа. Класс: 4 Тема «Безопасный путь из школы домой и обратно». Цель: Задачи: Формы работы Оборудование Классный час «Мой путь домой» Разработка классного часа. Класс: 4 Тема «Безопасный путь из школы домой и обратно». Цель: формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения.

Подробнее

Урок - творческий проект по обучению грамоте 1 классе "Весёлый алфавит"

Урок - творческий проект по обучению грамоте 1 классе Весёлый алфавит Урок - творческий проект по обучению грамоте 1 классе "Весёлый алфавит" Автор: Дубоносова Светлана Владимировна, учитель начальных классов МОУ «Школа 1 р.п.новые Бурасы имени Героя Советского Союза М.С.

Подробнее

«КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ: вред или польза?»

«КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ: вред или польза?» ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ 3Б КЛАССА «КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ: вред или польза?» Руководитель: Дёмина М.А. Мы выбрали эту тему потому, что нас заинтересовало, как же воздействуют компьютерные игры на ребенка,

Подробнее

Научно-исследовательская работа. Тема работы «Тайны звука»

Научно-исследовательская работа. Тема работы «Тайны звука» Научно-исследовательская работа Тема работы «Тайны звука» Выполнили: Чепашев Артемий Аргимбаев Дамир Скоробогатова Милана учащиеся 1 В класса МАОУ СОШ 5 Руководитель: Плохотникова Татьяна Николаевна, учитель

Подробнее

Анкета оценки нервно-психической устойчивости педагога Методика разработана в ЛВМА им. С.М. Кирова и предназначена для первоначального выделения лиц

Анкета оценки нервно-психической устойчивости педагога Методика разработана в ЛВМА им. С.М. Кирова и предназначена для первоначального выделения лиц Анкета оценки нервно-психической устойчивости педагога Методика разработана в ЛВМА им. С.М. Кирова и предназначена для первоначального выделения лиц с признаками нервно-психической неустойчивости. Она

Подробнее

Консультация для родителей Внимательные ушки.

Консультация для родителей Внимательные ушки. Консультация для родителей Внимательные ушки. Составитель: Цесарева О.В. учитель логопед, МКДОУ д/с 12 «Аленушка» г.минеральные Воды (Игры для развития слухового внимания). Умение сосредоточиться на звуке

Подробнее

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ЖЕЛЕЗНО- ДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ЖЕЛЕЗНО- ДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ЖЕЛЕЗНО- ДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ Уважаемые ребята! Подростки, школьники, студенты, юноши и девушки, к вам обращаются работники Российских железных дорог. Вы знаете,

Подробнее

ПАМЯТКА ПО БЕЗОПАСНОСТИ НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ.

ПАМЯТКА ПО БЕЗОПАСНОСТИ НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ. ПАМЯТКА ПО БЕЗОПАСНОСТИ НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ. Не переходите через железнодорожные пути в неустановленных местах, не перебегайте перед проходящим поездом. Помните, что поезд сразу остановить нельзя. Для перехода

Подробнее

Мотивационная готовность.

Мотивационная готовность. Мотивационная готовность. Понятие мотивационной готовности включает в себя отношение дошкольника к будущему учению. Речь идет о положительном отношении ребенка к школе, о его настроенности на серьезную

Подробнее

Звуки природы. Звуки природы

Звуки природы. Звуки природы Звуки природы Звуки природы 0+ Дорогие родители! Ваш малыш устал или чувствует себя некомфортно? Ему надо отдохнуть и расслабиться? Это можно сделать на отдыхе, на природе. Литературно-музыкальный зал

Подробнее

АНКЕТА УЧЕНИКА 5-7 КЛАССОВ, ОСВОБОЖДЕННОГО ОТ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ НА УРОКАХ ФИЗКУЛЬТУРЫ

АНКЕТА УЧЕНИКА 5-7 КЛАССОВ, ОСВОБОЖДЕННОГО ОТ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ НА УРОКАХ ФИЗКУЛЬТУРЫ АНКЕТА УЧЕНИКА 5-7 КЛАССОВ, ОСВОБОЖДЕННОГО ОТ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ НА УРОКАХ ФИЗКУЛЬТУРЫ Уважаемый школьник! приглашаем тебя принять участие в социологическом исследовании, которое направлено на определение

Подробнее

ШКОЛА СВЕТОФОРНЫХ НАУК.

ШКОЛА СВЕТОФОРНЫХ НАУК. ШКОЛА СВЕТОФОРНЫХ НАУК. Цели: 1. Закрепить имеющиеся у детей знания правил дорожного движения. 2. Познакомить детей со знаками «Внимание дети!» и «Велосипедное движение запрещено». 3. Развить интерес к

Подробнее

СТЕКЛО БЕЗ ГРАНИЦ. Жданов Михаил 18 марта 2014

СТЕКЛО БЕЗ ГРАНИЦ. Жданов Михаил 18 марта 2014 СТЕКЛО БЕЗ ГРАНИЦ Жданов Михаил 18 марта 2014 Почему AGC Стекла AGC отвечают основным требованиям покупателей: Энергосбережение Шумоизоляция Солнцезащита Безопасность Теплофизические свойства стекла СНиП

Подробнее

Тихая канализация PE-Silent. GG/HDPE Slide 1

Тихая канализация PE-Silent. GG/HDPE Slide 1 Тихая канализация PE-Silent GG/HDPE Slide 1 Системы Geberit HDPE Шумопоглощающая канализация Silent Что такое звук? Звук везде вокруг - все мы подвержены звуку Что такое звук колебания давления на наши

Подробнее

Железная дорога - удобный и востребованный вид транспорта, которым пользуются миллионы людей каждый день. Повышение скоростей на транспорте решило

Железная дорога - удобный и востребованный вид транспорта, которым пользуются миллионы людей каждый день. Повышение скоростей на транспорте решило Железная дорога - удобный и востребованный вид транспорта, которым пользуются миллионы людей каждый день. Повышение скоростей на транспорте решило множество проблем, сократив время пребывания пассажиров

Подробнее

Тема урока : «Использование ветра. Работа с бумагой и картоном. Вертушка». Учитель высшей категории Говоруха Н.Н.

Тема урока : «Использование ветра. Работа с бумагой и картоном. Вертушка». Учитель высшей категории Говоруха Н.Н. 1 «В» класс Тема урока : «Использование ветра. Работа с бумагой и картоном. Вертушка». Учитель высшей категории Говоруха Н.Н. Цели деятельности учителя: развивать умение работать с бумагой и картоном,

Подробнее

Влияние комнатных растений на здоровье школьников

Влияние комнатных растений на здоровье школьников Комитет по образованию Администрации Омского муниципального района Омской области XIX муниципальная научно-практическая конференция школьников НОУ «Поиск» Научное направление «Это интересно» Влияние комнатных

Подробнее

индивидуальные средства защиты слуха

индивидуальные средства защиты слуха индивидуальные средства защиты слуха Представляем вам серию уникальных продуктов, которые помогут свести к минимуму вредное воздействие агрессивной звуковой или водной среды на органы слуха: индивидуальные

Подробнее

СОБРАНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

СОБРАНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ СОБРАНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ тема: «МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКА» План беседы: 1. Значение музыки для всестороннего развития ребенка. 2. Формы музыкального воспитания в детском саду: а) музыкальные занятия;

Подробнее

Основы безопасности жизнедеятельности. Определение, цели, задачи, объект и предметы изучения науки. Автор курса: доцент Каюмов Р.Р.

Основы безопасности жизнедеятельности. Определение, цели, задачи, объект и предметы изучения науки. Автор курса: доцент Каюмов Р.Р. Основы безопасности жизнедеятельности. Определение, цели, задачи, объект и предметы изучения науки Автор курса: доцент Каюмов Р.Р. это повседневная деятельность человека и отдых, способ существования человека.

Подробнее

Звук и слух. Краткое описание того, как мы воспринимаем звук, и как функционирует наша слуховая система.

Звук и слух. Краткое описание того, как мы воспринимаем звук, и как функционирует наша слуховая система. Звук и слух 1 Краткое описание того, как мы воспринимаем звук, и как функционирует наша слуховая система. Первая брошюра компании Widex из серии материалов, посвященных слуху. От звуковой волны до слуха

Подробнее

Адаптация первоклассников к школьным условиям. информация для родителей

Адаптация первоклассников к школьным условиям. информация для родителей Адаптация первоклассников к школьным условиям информация для родителей Что такое адаптация первоклассника? «Адаптация» - термин ввел А.Уберт (немецкий психолог), «adaрtatio» - прилаживание, приспособление.

Подробнее

Руководство По Акустике

Руководство По Акустике РАЗБОРЧИВОСТЬ РЕЧИ КОНФИДЕНЦИАЛЬ -НОСТЬ КОНЦЕНТРАЦИЯ Руководство По Акустике Общие определения Основные акустические критерии, о которых следует помнить Обычно три основных акустических критерия определяют,

Подробнее

Наиболее популярные вопросы по цунами.

Наиболее популярные вопросы по цунами. Наиболее популярные вопросы по цунами. 1. Во время выполнения техники «цунами» нужно представлять самые страшные свои страхи и ситуации, усиливать и просить больше, не бороться, а проживать все «чудеса»

Подробнее

Памятка для родителей «Как слушать музыку с ребенком?» Как долго? Внимание ребенка 3-4 лет к непрерывно звучащей музыке устойчиво в течении 1-

Памятка для родителей «Как слушать музыку с ребенком?» Как долго? Внимание ребенка 3-4 лет к непрерывно звучащей музыке устойчиво в течении 1- Памятка для родителей «Как слушать музыку с ребенком?» Как долго? Внимание ребенка 3-4 лет к непрерывно звучащей музыке устойчиво в течении 1-2,5 минут, а с небольшими перерывами в звучании между пьесами

Подробнее

Памятка о мерах предосторожности во время пребывания в местах массового скопления людей

Памятка о мерах предосторожности во время пребывания в местах массового скопления людей Памятка о мерах предосторожности во время пребывания в местах массового скопления людей 1. Наиболее безопасным является место, расположенное как можно дальше от середины толпы, трибун, мусорных контейнеров,

Подробнее

Консультация для родителей на тему: Ребенок и телевизор. Кино и ТВ в жизни ребенка

Консультация для родителей на тему: Ребенок и телевизор. Кино и ТВ в жизни ребенка Консультация для родителей на тему: Ребенок и телевизор. Кино и ТВ в жизни ребенка Ни одна другая среда не зарекомендовали себя настолько хорошо в домах и семьях, как телевидение. Телевидение для детей

Подробнее

Кодирование и обработка звуковой информации

Кодирование и обработка звуковой информации Кодирование и обработка звуковой информации Звуковая информация Звук представляет собой распространяющуюся в воздухе, воде или другой среде волну с непрерывно меняющейся интенсивностью и частотой. Звуковая

Подробнее

ПРОЕКТ занятия «Школы будущего первоклассника» по теме «Понятие гласных и согласных звуков»

ПРОЕКТ занятия «Школы будущего первоклассника» по теме «Понятие гласных и согласных звуков» Муниципальное казѐнное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» ПРОЕКТ занятия «Школы будущего первоклассника» по теме «Понятие гласных и согласных звуков» учитель высшей категории:

Подробнее

Правила безопасного поведения на дороге и транспорте. Правила безопасного поведения на дороге:

Правила безопасного поведения на дороге и транспорте. Правила безопасного поведения на дороге: Правила безопасного поведения на дороге и транспорте Правила безопасного поведения на дороге: 1. Ходить следует только по тротуару, пешеходной или велосипедной дорожке, а если нет - по обочине. 2. В случае

Подробнее

УДК ;

УДК ; УДК 625.098; 534.61 О нормировании шумового загрязнения окружающей среды в условиях мегаполиса Коршунов А.Ю., студент Россия, 105005, г. Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана, кафедра «Экология и промышленная

Подробнее

МУЗЫКА В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ МАЛЫША. Консультация для родителей и воспитателей ДОУ

МУЗЫКА В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ МАЛЫША. Консультация для родителей и воспитателей ДОУ МУЗЫКА В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ МАЛЫША Консультация для родителей и воспитателей ДОУ Подготовила музыкальный руководитель МБДОУ 11 «Машенька» Шепелева О.Я. Сургут 2014 Музыка в повседневной жизни ребенка Современные

Подробнее

Фаваризова Гульмира Хасимовна. Учитель начальных классов

Фаваризова Гульмира Хасимовна. Учитель начальных классов Фаваризова Гульмира Хасимовна Учитель начальных классов Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, г. Нижневартовск Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа

Подробнее

Безопасность пассажиров в общественном транспорте

Безопасность пассажиров в общественном транспорте Безопасность пассажиров в общественном транспорте Общественный транспорт- это Рейсовый автобус Маршрутное такси Метро Трамвай Троллейбус Это интересно: Слово «трамвай» пришло к нам из Англии. Там оно произносится

Подробнее

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ «Правила нахождения граждан и размещения объект ов в зонах повышенной опасности, выполнения в этих зонах работ, проезда и прохода через

Подробнее

Осторожно: злая собака! Как не заблудиться в лесу. Если ты один дома

Осторожно: злая собака! Как не заблудиться в лесу. Если ты один дома Как не заблудиться в лесу Если ты один дома Осторожно: злая собака! Отправляясь в лес, необходимо соблюдать основные правила: Не ходи в лес один. Сообщи родственникам о своем маршруте. Возьми с собой компас,

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ИЗМЕРЕНИЕ ПОРОГА СЛЫШИМОСТИ С ПОМОЩЬЮ АУДИОМЕТРА АП-02 Приборы и принадлежности: аудиометр. Цель работы: изучить устройство аудиометра, ознакомиться с методом определения порога слышимости,

Подробнее

Памятка для родителей о правилах безопасного поведения детей на объектах железнодорожного транспорта

Памятка для родителей о правилах безопасного поведения детей на объектах железнодорожного транспорта Памятка для родителей о правилах безопасного поведения детей на объектах железнодорожного транспорта Правила безопасного поведения детей на объектах железнодорожного транспорта Призываем родителей обратить

Подробнее

Дети и слух. Краткое описание слуха и нарушений слуха у детей.

Дети и слух. Краткое описание слуха и нарушений слуха у детей. Дети и слух 7 Краткое описание слуха и нарушений слуха у детей. Седьмая брошюра компании Widex из серии материалов, посвященных слуху. Значение слуха Слух играет существенную роль в развитии ребенка. С

Подробнее

Изучение «мобильной грамотности» учащихся МАОУ Пролетарская СОШ

Изучение «мобильной грамотности» учащихся МАОУ Пролетарская СОШ Изучение «мобильной грамотности» учащихся МАОУ Пролетарская СОШ Цель работы: создание правил безопасного пользования сотовым телефоном, чтобы уменьшить его негативное влияние на организм человека. Пути

Подробнее

6. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

6. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ 6. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся в соответствии с определением Стандарта это комплексная

Подробнее

Конспект внеклассного мероприятия в первом классе школы интерната VIII вида.

Конспект внеклассного мероприятия в первом классе школы интерната VIII вида. Конспект внеклассного мероприятия в первом классе школы интерната VIII вида. Тема: «Азбука дорожного движения» Авторы: Ерофеева Е. И.,Стапанченко Т.А., Афиногеева Е. В. воспитатели школы-интерната 8 вида,

Подробнее

1. Общие правила поведения. 2. Внешний вид. 3. Поведение в гардеробе.

1. Общие правила поведения. 2. Внешний вид. 3. Поведение в гардеробе. Правила поведения учащихся Правила для учащихся МБОУ гимназия 33 устанавливают нормы поведения учеников в здании и на территории образовательного учреждения. Цель Правил - создание в образовательном учреждении

Подробнее

Типовые задания по формированию УУД на уроках истории и обществознания

Типовые задания по формированию УУД на уроках истории и обществознания Типовые задания по формированию УУД на уроках истории и обществознания Внимательно изучите названия параграфов в оглавлении. Какой параграф по своему названию показался вам самым интересным и почему? Напротив

Подробнее

Беседа для родителей Табакокурение это проблема Мы не курим

Беседа для родителей Табакокурение это проблема Мы не курим Беседа для родителей Красочная реклама табачных изделий, большое число курящих, доступность табачной продукции все эти и некоторые другие причины ставят проблему табакокурения достаточно остро. Будет ли

Подробнее

Департамент корпоративных коммуникаций ОАО «РЖД» Управление охраны труда, промышленной безопасности и экологического контроля ОАО «РЖД»

Департамент корпоративных коммуникаций ОАО «РЖД» Управление охраны труда, промышленной безопасности и экологического контроля ОАО «РЖД» «Правила нахождения граждан и размещения объектов в зонах повышенной опасности, выполнения в этих зонах работ, проезда и прохода через железнодорожные пути» разработаны и утверждены Приказом Министерства

Подробнее

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ШУМ. НОРМИРОВАНИЕ. МЕТОДЫ СНИЖЕНИЯ ШУМА

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ШУМ. НОРМИРОВАНИЕ. МЕТОДЫ СНИЖЕНИЯ ШУМА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный

Подробнее

Часть 11 Громкость, ч.1 Ирина Алдошина

Часть 11 Громкость, ч.1 Ирина Алдошина архив журнала "Звукорежиссер" : 2000: 8 Часть 11 Громкость, ч.1 Ирина Алдошина Как уже было отмечено в предыдущих статьях по психоакустике, звуковой сигнал (музыка, речь, шум и др.), поступающий на вход

Подробнее

III. Поведение обучающихся (воспитанников) на учебных занятиях и в перерывах между ними Обучающиеся обязаны на учебных занятиях:

III. Поведение обучающихся (воспитанников) на учебных занятиях и в перерывах между ними Обучающиеся обязаны на учебных занятиях: вести себя везде и всюду так, чтобы не уронить свою честь и достоинство, не запятнать доброе имя школы; своевременно проходить все необходимые медицинские осмотры; беречь имущество школы, аккуратно относиться

Подробнее

«Телевидение и дети» «Телевизор»

«Телевидение и дети» «Телевизор» «Телевидение и дети» «Телевизор» - обязательный домашний питомец в каждом доме. Телевизор и телевидение заняли прочное первое место во времяпровождении наших детей. Место, которое раньше по праву принадлежало

Подробнее

Критерий уровня шума при выборе систем кондиционирования

Критерий уровня шума при выборе систем кондиционирования Критерий уровня шума при выборе систем кондиционирования Брух С.В. Ассоциация Японские Кондиционеры bruh@jac.ru Шум это «побочный продукт» работы кондиционера, неизбежное зло его использования. Естественно,

Подробнее

Памятка "О правилах поведения вблизи железной дороги"

Памятка О правилах поведения вблизи железной дороги Памятка "О правилах поведения вблизи железной дороги" ДОРОГИЕ РЕБЯТА! УВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ! Железная дорога является зоной повышенной опасности. Находясь на территории железнодорожного транспорта, необходимо

Подробнее

НОВЫЕ АВТОМАТИЧЕСКИЕ СА ЭФФЕКТИВНОСТЬ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ. 17 июня 2016 г. Manuela Feilner

НОВЫЕ АВТОМАТИЧЕСКИЕ СА ЭФФЕКТИВНОСТЬ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ. 17 июня 2016 г. Manuela Feilner НОВЫЕ АВТОМАТИЧЕСКИЕ СА ЭФФЕКТИВНОСТЬ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ 17 июня 2016 г. Manuela Feilner СОДЕРЖАНИЕ Page 2 1. Школьная обстановка Насколько эффективны слуховые аппараты в школе? В каких ситуациях возникают

Подробнее

ЭЛЕМЕНТЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ФИЗИКИ

ЭЛЕМЕНТЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ФИЗИКИ Миллер Наталья Ивановна учитель физики Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 602 Петродворцового района Санкт-Петербурга г. Санкт-Петербург ЭЛЕМЕНТЫ

Подробнее