Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки Менеджмент

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки Менеджмент"

Транскрипт

1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА» Утверждаю: Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки Менеджмент Г. Н. Бакулина «31» августа 2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Культурология Уровень профессионального образования бакалавриат Направление подготовки Менеджмент Профиль "Производственный менеджмент" Квалификация выпускника бакалавр Форма обучения очная Курс 1 Семестр 1 Курсовая(ой) работа/проект не предусмотрен Зачет 1 семестр Экзамен не предусмотрен Рязань 2016

2 ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ Рабочая программа составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки Менеджмент, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от г. Разработчик доцент кафедры гуманитарных дисциплин Рассмотрена и утверждена на заседании кафедры гуманитарных дисциплин «31» августа 2016 г., протокол 1.

3 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины - достижение учащимися социокультурной компетентности как способности, необходимой для ответственного решения профессиональных задач; привитие культурологических понятий, необходимых для деятельности в интересах общества; формирование позитивной личной позиции, способности к участию в диалоге культур. 2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Культурология» относится к обязательным дисциплинам базовой части модуля Б1.Б.18. Область профессиональной деятельности бакалавров включает: организации различной организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие) и органы государственного и муниципального управления, в которых выпускники работают в качестве исполнителей и координаторов по проведению организационно-технических мероприятий и администрированию реализации оперативных управленческих решений, а также структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются: процессы реализации управленческих решений в организациях различных организационно-правовых форм; процессы реализации управленческих решений в органах государственного и муниципального управления. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата: организационно-управленческая; информационно-аналитическая; предпринимательская. Выпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи: организационно-управленческая деятельность: организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ; разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления); контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников; мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей; участие в урегулировании организационных конфликтов на уровне подразделения и рабочей команды (группы); информационно-аналитическая деятельность: сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений; построение и поддержка функционирования внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля; разработка и поддержка функционирования системы внутреннего документооборота организации, ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

4 разработка системы внутреннего документооборота организации; подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности; оценка эффективности управленческих решений; предпринимательская деятельность: разработка и реализация бизнес-планов создания нового бизнеса; организация и ведение предпринимательской деятельности.

5 3. Планируемые результаты обучения по дисциплине Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки: Компетенции Знать Уметь Иметь навыки (владеть) Индекс Формулировка ОК-5 способностью работать в социальные и работать в коллективе, способностью работать в коллективе, толерантно культурологические толерантно воспринимая коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия принципы работы в коллективе, толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия

6 4. Объём дисциплины по семестрам и видам занятий Вид учебной работы Всего Семестры часов Аудиторные занятия (всего) В том числе: Лекции Лабораторные работы (ЛР) Практические занятия (ПЗ) Семинары (С) Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка) Другие виды аудиторной работы Самостоятельная работа (всего) В том числе: Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа) Расчетно-графические работы Реферат Другие виды самостоятельной работы Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) зачет зачет Общая трудоемкость час Зачетные Единицы Трудоемкости 3 3 Контактная работа (всего по дисциплине) Содержание дисциплины 5.1 Разделы дисциплины и технологии формирования компетенций Наименование раздела дисциплины п/п 1. Культурология как наука 2. Основные понятия культурологии 3. Культура как социальный процесс 4 Историческая динамика культуры и ее типология Лекции Лаборат. занятия Практич. занятия Формируемые Курсово й П/Р (КРС) Самост. работа стцуден та Всего час. (без экзам) ОК ОК ОК ОК-5 Всего: Разделы дисциплины и междисциплинарные связи Наименование обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых п/п компетенции (ОК, ПК) разделов данной дисциплины из табл. 5.1., для которых необходимо изучение обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих)

7 (последующих) дисциплин дисциплин Последующие дисциплины 1. История Лекционные занятия Тема разделов 1 Культурология как наука Темы лекций Трудоем кость (час.) Культурология как наука 4 ОК-5 2 Основные понятия культурологии 3 Культура как социальный процесс Основные понятия культурологии 4 Культура как социальный процесс ОК-5 6 ОК-5 4 Историческая динамика культуры и ее типология Историческая динамика культуры и ее типология 4 ОК Лабораторные занятия: не предусмотрены. 5.5 Практические занятия (семинары) п/п Наименование разделов Тематика практических занятий Трудоемк ость (час.) 1 Культурология как наука 2 Основные понятия культурологии 3 Культура как социальный процесс 4 Историческая динамика культуры и ее типология Культурология как наука 4 ОК-5 Основные понятия культурологии Культура как социальный процесс Историческая динамика культуры и ее типология 4 ОК-5 6 ОК-5 4 ОК Самостоятельная работа п/п Наименование разделов 1 Культурология как наука 2 Основные понятия культурологии 3 Культура как социальный процесс Тематика самостоятельной работы (детализация) Трудое мкость (час.) Культурология как наука 18 ОК-5 Основные понятия культурологии 18 ОК-5 Культура как социальный процесс 18 ОК-5 раздел ов Формируемые компетенции Формируемые компетенции Формируемые компетенции

8 4 Историческая динамика культуры и ее типология Историческая динамика культуры и ее типология 18 ОК Примерная тематика курсовых проектов (работ) Не предусмотрено 5.8. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий Перечень Виды занятий Формы контроля компетенций Л Лаб Пр. КР/КП СРС ОК тестирование, зачет 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 6.1 Основная литература: 1. Культурология [Электронный ресурс] : учебник для вузов / под ред. Ю. Н. Солонина. - М. :Юрайт, ЭБС «Юрайт» 2. Малюга, Ю. А. Культурология [Текст] : учебное пособие / Ю. А. Малюга. 2-е изд. М. : ИНФРА-М, с. (Высшее образование: Бакалавриат). 6.2 Дополнительная литература 1. Хвостов, А. И. Культурология [Текст]: учебно-методическое пособие для студентов / А. И. Хвостов. Рязань : РГАТУ, с. 2. Багдасарьян, Н. Г. Культурология [Электронный ресурс] : учебник и практикум / Н. Г. Багдасарьян. - М. :Юрайт, ЭБС «Юрайт» 3. Культурология [Текст] : учебник для бакалавров / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. М. :Юрайт, с. (Бакалавр. Углубленный курс). 4. Культурология [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений / под ред. Г. В. Драча. 2-е изд. ; стереотип. М. : КНОРУС, с. (Бакалавриат). 6.3 Методические рекомендации: 1. Стародубова Т. А. Методические рекомендации по проведению практических занятий по дисциплине «Культурология» г. 2. Стародубова Т. А. Методические рекомендации для самостоятельной работы по дисциплине «Культурология» г. 6.4 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы ЭБС «Лань» - Режим доступа: ЭБС «Юрайт» - Режим доступа: Электронная библиотека РГАТУ Режим доступа: 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины: 7.1. Аудитории (помещения, места) для проведения занятий Лекции проводятся в аудитории на 30 и более мест Практические занятия проводятся в компьютерных классах на 15 и более рабочих мест. Самостоятельная работа проводится в компьютерных классах на 10 и более рабочих мест.

9 7.2. Перечень специализированного оборудования Для лекционных занятий: Название оборудования Марка* шт. Мультимедиа-проектор NEC Projector NP 215G 1 настенный экран ScreenMedia Appolo 1 доска магнитно-маркерная POСADA 1 Интерактивная доска TRIUMPH BOARD 1 Для лабораторных (практических) занятий Название оборудования Марка* шт. Мультимедиа-проектор NEC Projector NP 215G 1 настенный экран ScreenMedia Appolo 1 Интерактивная доска TRIUMPH BOARD 1 Персональные компьютеры Ноутбук Lenovo B 570е 1 Локальная сеть с выходом в Internet Для самостоятельной работы 203 б-1 Читальный зал (для 204 б-1 Читальный зал (для Компьютерный класс, Лаборатория информационных технологий в профессиональной деятельности (для Компьютерный класс (для Компьютерный класс (для Компьютерный класс, кабинет информационных технологий в профессиональной деятельности, кабинет информатики (для Ноутбук Lenovo Мультимедиа-проектор Toshiba TLP-XC2000 Экран на треноге Sereen Media Сеть интернет Персональные компьютеры DEPO Сеть интернет Персональные компьютеры DEPO ПК Intel Celeron CPU - 8 шт., имеющие выход в Интернет Экран настенный рулонный Star, 70*70 Стенды настенные обучающие Классная доска ПК Intel Pentium Dual Core 2.0 ГГц 9 шт. ПК Intel Celeron 733 МГц ПК Intel Celeron 2.0 ГГц Принтер Canon BJ-200ex Коммутатор Compex PS 2216 Кондиционер Samsung 18 ZWJ Экран настенный Интерактивная доска TRIUMPH BOARD CompLete 78 ПК IntelCeleron CPU - 13 шт., имеющие выход в Интернет ПК AMD Athlon (tm) - 2 шт., имеющие выход в Интернет Принтер лазерный CanonLaserJet 6L(HP) Сканер Scan Jet G2710(HP) Проектор Canon LV 5220 Проектор Sanyo PLC-XU 300 Экран настенный рулонный Star, 70*70 Классная доска Стенды настенные обучающие Сеть интернет Интерактивная доска ПК IntelPentium 2,9 ГГц 4 шт. ПК Intel Celeron 2,4 ГГц 2 шт. ПК Intel Celeron 2,8 ГГц 1 шт. ПК AMD A ,6 ГГц 9 шт. Принтер Canon LBP-1120 Сканер Canon ScanLide 25 Коммутатор PS 2216 Кондиционер Samsung 18 ZWJ 2 шт. Сеть интернет

10 425-1 Компьютерный класс (для Компьютерный класс (для Компьютерный класс (для ПК Intel Pentium Dual Core 2,6 ГГц 9 шт. ПК Intel Celeron 2,0 ГГц 1 шт. ПК AMD Athlon 1,0 ГГц 1 шт. Сканер HP ScanJet G2710 Принтер Canon LBP 2900 КоммутаторCompex PS 2216 Кондиционер Samsung 18 ZWJ Сеть интернет Интерактивная доска SMART BOARD Аудиоколонки SVEN. ПК Intel(R) Pentium(R) Dual Core CPU E шт., имеющие выход в Интернет ПК Intel(R) Pentium(R) Dual Core CPU E шт., имеющие выход в Интернет Принтер лазерный Canon LBP 3010 Проектор Toshiba Доска магнитно маркерная TSX 1218, 120*180 Стенды настенные обучающие ПК Pentium Dual Core CPU E шт., имеющие выход в Интернет ПК Pentium Dual Core CPU - 3 шт., имеющие выход в Интернет ПК Pentium Dual Core CPU E шт., имеющий выход в Интернет ПК Intel Celeron CPU - 5 шт., имеющие выход в Интернет Телевизор THOMPSON-47 Экран на треноге Projecta Professional Экран демонстрационный ручной настенный Star, 70*70 Стенды настенные обучающие 7.3 Перечень информационных технологий (лицензионное программное обеспечение, информационно-справочные системы) Название ПО лицензии Количество мест Office 365 для образования E1 (преподавательский) 70dac f17-8b2c- 626c8be57420 без ограничений 7-Zip свободно распространяемая без ограничений Mozilla Firefox свободно распространяемая без ограничений Opera свободно распространяемая без ограничений Google Chrome свободно распространяемая без ограничений Thunderbird свободно распространяемая без ограничений Adobe Acrobat Reader свободно распространяемая без ограничений Windows XP Professional SP3 Rus без ограничений 8. Фонды оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестаций обучающихся (Приложение 1)