ИУ-5 Системы обработки Информатика и вычислительная техника

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ИУ-5 Системы обработки Информатика и вычислительная техника"

Транскрипт

1

2 ИУ-5 Системы обработки Информатика и вычислительная техника Автоматизированные системы обработки 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1.1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП), реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)» (далее МГТУ им. Н.Э. Баумана) по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника представляет собой систему документов, разработанную на основе многолетнего опыта научной и учебно-методической работы сотрудников Университета и отражает достижения признанных научных и научно-педагогических школ МГТУ им. Н.Э. Баумана. ОПОП соответствует направлению подготовки Информатика и вычислительная техника, направленность Автоматизированные системы обработки, которая характеризует ориентацию ОПОП на конкретные области знаний и виды деятельности, и определяет предметно-тематическое содержание ОПОП, а также преобладающие виды учебной деятельности обучающихся и требования к результатам освоения. Основой для разработки ОПОП является самостоятельно устанавливаемый образовательный стандарт (далее - СУОС), разработанный на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по данному направлению подготовки, утвержденный Приказом Минобрнауки от СУОС принят на заседании Бюро Ученого совета и утвержден Ученым советом МГТУ им. Н.Э. Баумана ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной направленности и включает в себя: учебный план, календарный учебный график, матрицу компетенций, программы, фонд 3

3 ИУ-5 Системы обработки Информатика и вычислительная техника Автоматизированные системы обработки оценочных средств, методические материалы дисциплин и практик, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии и качество подготовки обучающихся Сведения о профессорско-преподавательском составе Реализация ОПОП обеспечивается руководящими и научнопедагогическими работниками (далее НПР) МГТУ им. Н.Э. Баумана, а также лицами, привлекаемыми на условиях гражданско-правового договора в количестве 38 человек. Доля штатных НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет 72 процента от общего количества НПР МГТУ им. Н.Э. Баумана. Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующие профиля преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих ОПОП составляет 92 процента. Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе НПР, реализующих данную ОПОП составляет 75 процентов. Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направлением подготовки, реализуемой ОПОП (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе НПР, реализующих ОПОП составляет 18 процентов. Подробная информация о составе НПР, участвующих в реализации ОПОП размещена на сайте МГТУ им. Н.Э. Баумана по адресу: в разделе «Сведения об образовательной организации». Квалификация руководящих и научно-педагогических работников МГТУ им. Н.Э. Баумана соответствует квалификационным характеристикам, установ- 4

4 ИУ-5 Системы обработки Информатика и вычислительная техника Автоматизированные системы обработки ленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих в разделе "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования", утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. 1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный 20237), профессиональным стандартам и другим нормативным актам Цели и задачи ОПОП ОПОП имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств и формирование компетенций в соответствии с образовательным стандартом. Освоение ОПОП позволяет лицу, успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию, получить квалификацию «Магистр». Нормативный срок, общая трудоемкость освоения ОПОП (в зачетных единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация приведены в таблице 1. Таблица 1. Сроки, трудоемкость освоения ОПОП и квалификация выпускников Наименование ОПОП Информатика и вычислительная техника Квалификация Код ОПОП в соответствии с принятой классификацией Наименование Нормативный срок освоения ОПОП (для очной формы обучения), включая последипломный отпуск Трудоемкость (в зачетных единицах)* Магистр 2 года 120**) *) одна зачетная единица эквивалентна 36 академическим часам (академический час составляет 45 минут); 5

5 ИУ-5 Системы обработки Информатика и вычислительная техника Автоматизированные системы обработки **) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам, при обучении по индивидуальному учебному плану не может составлять более 75 зачетных единиц. Содержание ОПОП определяется выпускающей кафедрой МГТУ им. Н.Э. Баумана, реализующей данную направленность Область профессиональной деятельности Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника, включает: теоретическое и экспериментальное исследование научно-технических проблем и решение задач в области разработки технических средств и программного обеспечения компьютерных вычислительных систем и сетей, автоматизированных (в том числе распределенных) систем обработки информации и управления, а также систем автоматизированного проектирования и информационной поддержки изделий Объекты профессиональной деятельности Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника, являются: вычислительные машины, комплексы, системы и сети; автоматизированные системы обработки ; системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки жизненного цикла промышленных изделий; программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы); математическое, информационное, техническое, лингвистическое, программное, эргономическое, организационное и правовое обеспечение перечисленных систем. 6

6 ИУ-5 Системы обработки Информатика и вычислительная техника Автоматизированные системы обработки 1.6. Виды профессиональной деятельности Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу магистратуры: научно-исследовательская; проектная; производственно-технологическая. При разработке и реализации программы магистратуры организация ориентируется на конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится магистр, исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательского и материально-технических ресурсов организации. Программа магистратуры формируется в зависимости от видов деятельности и требований к результатам освоения ОПОП. Выпускник, освоивший программу магистратуры по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника, в соответствии с видами профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа магистратуры, готов решать следующие профессиональные задачи: научно-исследовательская деятельность: разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и технических разработок, подготовка отдельных заданий для исполнителей; сбор, обработка, анализ и систематизация научно-технической информации по теме исследования, выбор методик и средств решения задачи; разработка математических моделей исследуемых процессов и изделий; разработка методик проектирования новых процессов и изделий; разработка методик автоматизации принятия решений; организация проведения экспериментов и испытаний, анализ их результатов; 7

7 ИУ-5 Системы обработки Информатика и вычислительная техника Автоматизированные системы обработки подготовка научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований; проектная деятельность: подготовка заданий на разработку проектных решений; разработка проектов автоматизированных систем различного назначения, обоснование выбора аппаратно-программных средств автоматизации и информатизации предприятий и организаций; концептуальное проектирование сложных изделий, включая программные комплексы, с использованием средств автоматизации проектирования, передового опыта разработки конкурентоспособных изделий; выполнение проектов по созданию программ, баз данных и комплексов программ автоматизированных информационных систем; разработка и реализация проектов по интеграции информационных систем в соответствии с методиками и стандартами информационной поддержки изделий, включая методики и стандарты документооборота, интегрированной логистической поддержки, оценки качества программ и баз данных, электронного бизнеса; проведение технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектируемых систем; разработка методических и нормативных документов, технической документации, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ; производственно-технологическая деятельность: проектирование и применение инструментальных средств реализации программно-аппаратных проектов; разработка методик реализации и сопровождения программных продуктов; разработка технических заданий на проектирование программного 8

8 ИУ-5 Системы обработки Информатика и вычислительная техника Автоматизированные системы обработки обеспечения для средств управления и технологического оснащения промышленного производства и их реализация с помощью средств автоматизированного проектирования; тестирование программных продуктов и баз данных; выбор систем обеспечения экологической безопасности производства. При разработке ОПОП характеристика профессиональной деятельности магистра (объекты, виды и задачи профессиональной деятельности) должна уточняться в соответствии с разрабатываемыми в отраслях профессиональными стандартами Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы Для описания результатов образования на языке компетенций в них выделены три основные группы: собственные общекультурные, собственные общепрофессиональные, собственные профессиональные. Собственные общекультурные компетенции: способность использовать основы философских, экономических, исторических и правовых знаний в различных сферах деятельности, использовать методы и средства физической культуры, различные формы коммуникации в межличностном и межкультурном пространстве для роста эффективности социально-профессиональной деятельности, а также работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия. Собственные общепрофессиональные компетенции: использование основных положений, законов и методов естественных наук и математики при формировании научной картины мира, основ экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности, учет современных тенденций развития техники и технологий, умение собирать, обра- 9

9 ИУ-5 Системы обработки Информатика и вычислительная техника Автоматизированные системы обработки батывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использование достижений отечественной и зарубежной науки, техники и технологий, умение обрабатывать и представлять данные экспериментальных исследований формируются при освоении выпускником данной ОПОП. Собственные профессиональные компетенции выпускника формируются при освоении ОПОП данной направленности и соответствуют видам профессиональной деятельности: научно-исследовательской; проектной; производственно-технологической Требования к структуре основной профессиональной образовательной программы Структура программы магистратуры включает обязательную часть (базовую) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (вариативную). Это обеспечивает возможность реализации программ магистратуры, имеющих различную направленность образования в рамках одного направления подготовки. ОПОП магистратуры состоит из следующих блоков: Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиеся к ее вариативной части. Блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)», который в полном объеме относится к вариативной части программы. Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме относится к базовой части программы. 10

10 ИУ-5 Системы обработки Информатика и вычислительная техника Автоматизированные системы обработки Структура программы магистратуры по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника: Блок 1 Блок 2 Блок 3 Структура ОПОП Дисциплины (модули) Базовая часть Вариативная часть Практики, в том числе научноисследовательская работа (НИР) Вариативная часть Государственная итоговая аттестация Базовая часть Объем ОПОП в зачетных единицах Объем ОПОП 120 Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части ОПОП являются обязательными для освоения обучающимися данной направленности. К дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 настоящей ОПОП относятся: Иностранный язык; Методология научного познания; Теория планирования экспериментов; Основы предпринимательства; Проектирование интеллектуальных систем; Управление проектированием информационных систем. Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части ОПОП определяют направленность Автоматизированные системы обработки информации и 11

11 ИУ-5 Системы обработки Информатика и вычислительная техника Автоматизированные системы обработки управления, реализуемую в МГТУ им. Н.Э. Баумана: Теоретические основы реляционной алгебры; Аналитические модели автоматизированных систем обработки ; Объектно-ориентированное проектирование автоматизированных систем обработки информации и управления; Технологии разработки программного обеспечения; Постреляционные базы данных; Структурное проектирование автоматизированных систем обработки ; Методы машинного обучения; Эргономический анализ систем обработки и отображения информации; Инструменты бизнес-аналитики. Дисциплины по выбору: Защита информации в автоматизированных системах обработки ; Информационная безопасность автоматизированных систем обработки ; Корпоративные системы управления; Управление в корпоративных информационных системах; Анализ временных рядов; Математические методы анализа временных рядов; Технологии обработки больших данных; Технологии разработки мультимедиа систем; Темпоральные базы данных; Временные базы данных. К практикам (в том числе НИР) вариативной части Блока 2 настоящей ОПОП, относятся следующие виды практик: учебная, производственная (в том числе преддипломная и НИР). Типы проводимых практик отображены в прилагаемом Учебном плане. Дисциплины (модули) базовой части, а также дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части Блока 1 ОПОП определяют направленность Автоматизированные системы обработки, реализуемую в МГТУ им. Н.Э. Баумана. После выбора обучающимся направленности, набор соответствующих дисциплин (модулей) и практик (в том числе НИР) становится обязательным для освоения обучающимся. В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпуск- 12

12 ИУ-5 Системы обработки Информатика и вычислительная техника Автоматизированные системы обработки ной квалификационной работы (ВКР), включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты. 2. Учебный план, календарный учебный график, матрица компетенций, рабочие программы и фонды оценочных средств дисциплин, программы практик, программа и фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации, рабочие программы и фонды оценочных средств факультативных дисциплин. Документы, указанные в п.2, являются неотъемлемой составляющей данного ОПОП и прилагаются в указанном порядке. 13

13

14 ИУ-6 Компьютерные системы и сети Информатика и вычислительная техника Сети ЭВМ и телекоммуникации 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1.1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП), реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)» (далее МГТУ им. Н.Э. Баумана) по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника представляет собой систему документов, разработанную на основе многолетнего опыта научной и учебно-методической работы сотрудников Университета и отражает достижения признанных научных и научно-педагогических школ МГТУ им. Н.Э. Баумана. ОПОП соответствует направлению подготовки Информатика и вычислительная техника, направленность Сети ЭВМ и телекоммуникации, которая характеризует ориентацию ОПОП на конкретные области знаний и виды деятельности и определяет предметно-тематическое содержание ОПОП, а также преобладающие виды учебной деятельности обучающихся и требования к результатам освоения. Основой для разработки ОПОП является самостоятельно устанавливаемый образовательный стандарт (далее - СУОС), разработанный на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по данному направлению подготовки, утвержденный Приказом Минобрнауки от СУОС принят на заседании Бюро Ученого совета и утвержден Ученым советом МГТУ им. Н.Э. Баумана ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной направленности и включает в себя: учебный план, календарный учебный график, матрицу компетенций, программы, фонд оценочных средств, методические материалы дисциплин и практик, обеспечи- 3

15 ИУ-6 Компьютерные системы и сети Информатика и вычислительная техника Сети ЭВМ и телекоммуникации вающие реализацию соответствующей образовательной технологии и качество подготовки обучающихся Сведения о профессорско-преподавательском составе Реализация ОПОП обеспечивается руководящими и научнопедагогическими работниками (далее НПР) МГТУ им. Н.Э. Баумана, а также лицами, привлекаемыми на условиях гражданско-правового договора в количестве 40 человек. Доля штатных НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет 72 процента от общего количества НПР МГТУ им. Н.Э. Баумана. Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующие профиля преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих ОПОП составляет 97 процентов. Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе НПР, реализующих данную ОПОП составляет 78 процентов. Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направлением подготовки, реализуемой ОПОП (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе НПР, реализующих ОПОП составляет 5 процентов. Подробная информация о составе НПР, участвующих в реализации ОПОП размещена на сайте МГТУ им. Н.Э. Баумана по адресу: в разделе «Сведения об образовательной организации». Квалификация руководящих и научно-педагогических работников МГТУ им. Н.Э. Баумана соответствует квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих в разделе "Квалификационные характеристики 4

16 ИУ-6 Компьютерные системы и сети Информатика и вычислительная техника Сети ЭВМ и телекоммуникации должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования", утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. 1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный 20237), профессиональным стандартам и другим нормативным актам Цели и задачи ОПОП ОПОП имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств и формирование компетенций в соответствии с образовательным стандартом. Освоение ОПОП позволяет лицу, успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию, получить квалификацию «Магистр». Нормативный срок, общая трудоемкость освоения ОПОП (в зачетных единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация приведены в таблице 1. Таблица 1. Сроки, трудоемкость освоения ОПОП и квалификация выпускников Наименование ОПОП Информатика и вычислительная техника Квалификация Код ОПОП в соответствии с принятой классификацией Наименование Нормативный срок освоения ОПОП (для очной формы обучения), включая последипломный отпуск Трудоемкость (в зачетных единицах)* Магистр 2 года 120**) *) одна зачетная единица эквивалентна 36 академическим часам (академический час составляет 45 минут) **) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам, при обучении по индивидуальному учебному плану не может составлять более 75 зачетных единиц. 5

17 ИУ-6 Компьютерные системы и сети Информатика и вычислительная техника Сети ЭВМ и телекоммуникации Содержание ОПОП определяется выпускающей кафедрой МГТУ им. Н.Э. Баумана, реализующей данную направленность Область профессиональной деятельности Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника, включает: теоретическое и экспериментальное исследование научно-технических проблем и решение задач в области разработки технических средств и программного обеспечения компьютерных вычислительных систем и сетей, автоматизированных (в том числе распределенных) систем обработки информации и управления, а также систем автоматизированного проектирования и информационной поддержки изделий Объекты профессиональной деятельности Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника, являются: вычислительные машины, комплексы, системы и сети; автоматизированные системы обработки ; системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки жизненного цикла промышленных изделий; программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы); математическое, информационное, техническое, лингвистическое, программное, эргономическое, организационное и правовое обеспечение перечисленных систем Виды профессиональной деятельности Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу магистратуры: научно-исследовательская; проектная; 6

18 ИУ-6 Компьютерные системы и сети Информатика и вычислительная техника Сети ЭВМ и телекоммуникации производственно-технологическая. При разработке и реализации программы магистратуры организация ориентируется на конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится магистр, исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательского и материально-технических ресурсов организации. Программа магистратуры формируется в зависимости от видов деятельности и требований к результатам освоения ОПОП. Выпускник, освоивший программу магистратуры по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника, в соответствии с видами профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа магистратуры, готов решать следующие профессиональные задачи: научно-исследовательская деятельность: разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и технических разработок, подготовка отдельных заданий для исполнителей; сбор, обработка, анализ и систематизация научно-технической информации по теме исследования, выбор методик и средств решения задачи; разработка математических моделей исследуемых процессов и изделий; разработка методик проектирования новых процессов и изделий; разработка методик автоматизации принятия решений; организация проведения экспериментов и испытаний, анализ их результатов; подготовка научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований; проектная деятельность: подготовка заданий на разработку проектных решений; разработка проектов автоматизированных систем различного назначения, обоснование выбора аппаратно-программных средств автоматизации и информатизации предприятий и организаций; 7

19 ИУ-6 Компьютерные системы и сети Информатика и вычислительная техника Сети ЭВМ и телекоммуникации концептуальное проектирование сложных изделий, включая программные комплексы, с использованием средств автоматизации проектирования, передового опыта разработки конкурентоспособных изделий; выполнение проектов по созданию программ, баз данных и комплексов программ автоматизированных информационных систем; разработка и реализация проектов по интеграции информационных систем в соответствии с методиками и стандартами информационной поддержки изделий, включая методики и стандарты документооборота, интегрированной логистической поддержки, оценки качества программ и баз данных, электронного бизнеса; проведение технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектируемых систем; разработка методических и нормативных документов, технической документации, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ; производственно-технологическая деятельность: проектирование и применение инструментальных средств реализации программно-аппаратных проектов; разработка методик реализации и сопровождения программных продуктов; разработка технических заданий на проектирование программного обеспечения для средств управления и технологического оснащения промышленного производства и их реализация с помощью средств автоматизированного проектирования; тестирование программных продуктов и баз данных; выбор систем обеспечения экологической безопасности производства Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы Для описания результатов образования на языке компетенций в них выделены три основные группы: 8

20 ИУ-6 Компьютерные системы и сети Информатика и вычислительная техника Сети ЭВМ и телекоммуникации собственные общекультурные, собственные общепрофессиональные, собственные профессиональные. Собственные общекультурные компетенции: способность использовать основы философских, экономических, исторических и правовых знаний в различных сферах деятельности, использовать методы и средства физической культуры, различные формы коммуникации в межличностном и межкультурном пространстве для роста эффективности социально-профессиональной деятельности, а также работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия. Собственные общепрофессиональные компетенции: использование основных положений, законов и методов естественных наук и математики при формировании научной картины мира, основ экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности, учет современных тенденций развития техники и технологий, умение собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использование достижений отечественной и зарубежной науки, техники и технологий, умение обрабатывать и представлять данные экспериментальных исследований формируются при освоении выпускником данной ОПОП. Собственные профессиональные компетенции выпускника формируются при освоении ОПОП данной направленности и соответствуют видам профессиональной деятельности: научно-исследовательской; проектной; производственно-технологической. 9

21 ИУ-6 Компьютерные системы и сети Информатика и вычислительная техника Сети ЭВМ и телекоммуникации 1.8. Требования к структуре основной профессиональной образовательной программы Структура программы магистратуры включает обязательную часть (базовую) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (вариативную). Это обеспечивает возможность реализации программ магистратуры, имеющих различную направленность образования в рамках одного направления подготовки. ОПОП магистратуры состоит из следующих блоков: Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиеся к ее вариативной части. Блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)», который в полном объеме относится к вариативной части программы. Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме относится к базовой части программы. 10

22 ИУ-6 Компьютерные системы и сети Информатика и вычислительная техника Сети ЭВМ и телекоммуникации Структура программы магистратуры по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника: Блок 1 Блок 2 Блок 3 Структура ОПОП Дисциплины (модули) Базовая часть Вариативная часть Практики, в том числе научноисследовательская работа (НИР) Вариативная часть Государственная итоговая аттестация Базовая часть Объем ОПОП в зачетных единицах Объем ОПОП 120 Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части ОПОП являются обязательными для освоения обучающимися данной направленности. К дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 настоящей ОПОП относятся: Иностранный язык; Методология научного познания; Проектирование интеллектуальных систем; Управление проектированием информационных систем; Основы предпринимательства. Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части ОПОП определяют направленность Сети ЭВМ и телекоммуникации, реализуемую в МГТУ им. Н.Э. Баумана: Глобальные сети; Сетевые базы данных; Вычислительные 11

23 ИУ-6 Компьютерные системы и сети Информатика и вычислительная техника Сети ЭВМ и телекоммуникации системы; Корпоративные сети; Модели и методы дискретной оптимизации; Параллельные вычисления; Технология защиты компьютерных сетей. Дисциплины по выбору: Основы автоматизации проектирования; Современное техническое обеспечение САПР; Исследование операций; Теория принятия решений; Основы системной интеграции; Проектирование гибридных интеллектуальных информационных систем; Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий; Системы реального времени; Вейвлет-преобразования сигналов; Системы обработки больших данных; Методы проектирования сложных информационных систем / Спектральная теория графов; Методы проектирования сложных информационных систем; Спектральная теория графов. К практикам (в том числе НИР) вариативной части Блока 2 настоящей ОПОП, относятся следующие виды практик: учебная, производственная (в том числе преддипломная и НИР). Типы проводимых практик отображены в прилагаемом Учебном плане. Дисциплины (модули) базовой части, а также дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части Блока 1 ОПОП определяют направленность Сети ЭВМ и телекоммуникации, реализуемую в МГТУ им. Н.Э. Баумана. После выбора обучающимся направленности, набор соответствующих дисциплин (модулей) и практик (в том числе НИР) становится обязательным для освоения обучающимся. В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпускной квалификационной работы (ВКР), включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты. 2. Учебный план, календарный учебный график, матрица компетенций, рабочие программы и фонды оценочных средств дисциплин, программы практик, программа и фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации, рабочие программы и фонды оценочных средств факультативных дисциплин. 12

24 ИУ-6 Компьютерные системы и сети Информатика и вычислительная техника Сети ЭВМ и телекоммуникации Документы, указанные в п.2, являются неотъемлемой составляющей данного ОПОП и прилагаются в указанном порядке. 13

25

26 РК-6 Системы автоматизированного Информатика и вычислительная техника проектирования Системы автоматизированного проектирования 1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы 1.1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП), реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)» (далее МГТУ им. Н.Э. Баумана) по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника представляет собой систему документов, разработанную на основе многолетнего опыта научной и учебно-методической работы сотрудников Университета и отражает достижения признанных научных и научно-педагогических школ МГТУ им. Н.Э. Баумана. ОПОП соответствует направлению подготовки Информатика и вычислительная техника, направленность Системы автоматизированного проектирования, которая характеризует ориентацию ОПОП на конкретные области знаний и виды деятельности, и определяет предметно-тематическое содержание ОПОП, а также преобладающие виды учебной деятельности обучающихся и требования к результатам освоения. Основой для разработки ОПОП является самостоятельно устанавливаемый образовательный стандарт (далее - СУОС), разработанный на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по данному направлению подготовки, утвержденный Приказом Минобрнауки от СУОС принят на заседании Бюро Ученого совета и утвержден Ученым советом МГТУ им. Н.Э. Баумана ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной направленности и включает в себя: учебный план, календарный учебный график, матрицу компетенций, программы, фонд 3

27 РК-6 Системы автоматизированного Информатика и вычислительная техника проектирования Системы автоматизированного проектирования оценочных средств, методические материалы дисциплин и практик, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии и качество подготовки обучающихся Сведения о профессорско-преподавательском составе Реализация ОПОП обеспечивается руководящими и научнопедагогическими работниками (далее НПР) МГТУ им. Н.Э. Баумана, а также лицами, привлекаемыми на условиях гражданско-правового договора в количестве 32 человек. Доля штатных НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет 72 процента от общего количества НПР МГТУ им. Н.Э. Баумана. Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующие профиля преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих ОПОП составляет 90 процентов. Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе НПР, реализующих данную ОПОП составляет 78 процентов. Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направлением подготовки, реализуемой ОПОП (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе НПР, реализующих ОПОП составляет 6 процентов. Подробная информация о составе НПР, участвующих в реализации ОПОП размещена на сайте МГТУ им. Н.Э. Баумана по адресу: в разделе «Сведения об образовательной организации». Квалификация руководящих и научно-педагогических работников МГТУ им. Н.Э. Баумана соответствует квалификационным характеристикам, установ- 4

28 РК-6 Системы автоматизированного Информатика и вычислительная техника проектирования Системы автоматизированного проектирования ленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих в разделе "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования", утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. 1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный 20237), профессиональным стандартам и другим нормативным актам Цели и задачи ОПОП ОПОП имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств и формирование компетенций в соответствии с образовательным стандартом. Освоение ОПОП позволяет лицу, успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию, получить квалификацию «Магистр». Нормативный срок, общая трудоемкость освоения ОПОП (в зачетных единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация приведены в таблице 1. Таблица 1. Сроки, трудоемкость освоения ОПОП и квалификация выпускников Наименование ОПОП Информатика и вычислительная техника Квалификация Код ОПОП в соответствии с принятой классификацией Наименование Нормативный срок освоения ОПОП (для очной формы обучения), включая последипломный отпуск Трудоемкость (в зачетных единицах)* Магистр 2 года 120**) *) одна зачетная единица эквивалентна 36 академическим часам (академический час составляет 45 минут); 5

29 РК-6 Системы автоматизированного Информатика и вычислительная техника проектирования Системы автоматизированного проектирования **) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам, при обучении по индивидуальному учебному плану не может составлять более 75 зачетных единиц. Содержание ОПОП определяется выпускающей кафедрой МГТУ им. Н.Э. Баумана, реализующей данную направленность Область профессиональной деятельности Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника, включает: теоретическое и экспериментальное исследование научно-технических проблем и решение задач в области разработки технических средств и программного обеспечения компьютерных вычислительных систем и сетей, автоматизированных (в том числе распределенных) систем обработки информации и управления, а также систем автоматизированного проектирования и информационной поддержки изделий Объекты профессиональной деятельности Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника, являются: вычислительные машины, комплексы, системы и сети; автоматизированные системы обработки ; системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки жизненного цикла промышленных изделий; программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы); математическое, информационное, техническое, лингвистическое, программное, эргономическое, организационное и правовое обеспечение перечисленных систем. 6

30 РК-6 Системы автоматизированного Информатика и вычислительная техника проектирования Системы автоматизированного проектирования 1.6. Виды профессиональной деятельности Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу магистратуры: научно-исследовательская; проектная; производственно-технологическая. При разработке и реализации программы магистратуры организация ориентируется на конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится магистр, исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательского и материально-технических ресурсов организации. Программа магистратуры формируется в зависимости от видов деятельности и требований к результатам освоения ОПОП. Выпускник, освоивший программу магистратуры по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника, в соответствии с видами профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа магистратуры, готов решать следующие профессиональные задачи: научно-исследовательская деятельность: разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и технических разработок, подготовка отдельных заданий для исполнителей; сбор, обработка, анализ и систематизация научно-технической информации по теме исследования, выбор методик и средств решения задачи; разработка математических моделей исследуемых процессов и изделий; разработка методик проектирования новых процессов и изделий; разработка методик автоматизации принятия решений; организация проведения экспериментов и испытаний, анализ их результатов; 7

31 РК-6 Системы автоматизированного Информатика и вычислительная техника проектирования Системы автоматизированного проектирования подготовка научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований; проектная деятельность: подготовка заданий на разработку проектных решений; разработка проектов автоматизированных систем различного назначения, обоснование выбора аппаратно-программных средств автоматизации и информатизации предприятий и организаций; концептуальное проектирование сложных изделий, включая программные комплексы, с использованием средств автоматизации проектирования, передового опыта разработки конкурентоспособных изделий; выполнение проектов по созданию программ, баз данных и комплексов программ автоматизированных информационных систем; разработка и реализация проектов по интеграции информационных систем в соответствии с методиками и стандартами информационной поддержки изделий, включая методики и стандарты документооборота, интегрированной логистической поддержки, оценки качества программ и баз данных, электронного бизнеса; проведение технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектируемых систем; разработка методических и нормативных документов, технической документации, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ; производственно-технологическая деятельность: проектирование и применение инструментальных средств реализации программно-аппаратных проектов; разработка методик реализации и сопровождения программных продуктов; разработка технических заданий на проектирование программного 8

32 РК-6 Системы автоматизированного Информатика и вычислительная техника проектирования Системы автоматизированного проектирования обеспечения для средств управления и технологического оснащения промышленного производства и их реализация с помощью средств автоматизированного проектирования; тестирование программных продуктов и баз данных; выбор систем обеспечения экологической безопасности производства Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы Для описания результатов образования на языке компетенций в них выделены три основные группы: собственные общекультурные, собственные общепрофессиональные, собственные профессиональные. Собственные общекультурные компетенции: способность использовать основы философских, экономических, исторических и правовых знаний в различных сферах деятельности, использовать методы и средства физической культуры, различные формы коммуникации в межличностном и межкультурном пространстве для роста эффективности социально-профессиональной деятельности, а также работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия. Собственные общепрофессиональные компетенции: использование основных положений, законов и методов естественных наук и математики при формировании научной картины мира, основ экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности, учет современных тенденций развития техники и технологий, умение собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использование достижений отечественной и зарубежной науки, техники и технологий, умение обрабатывать и представ- 9

33 РК-6 Системы автоматизированного Информатика и вычислительная техника проектирования Системы автоматизированного проектирования лять данные экспериментальных исследований формируются при освоении выпускником данной ОПОП. Собственные профессиональные компетенции выпускника формируются при освоении ОПОП данной направленности и соответствуют видам профессиональной деятельности: научно-исследовательской; проектной; производственно-технологической Требования к структуре основной профессиональной образовательной программы Структура программы магистратуры включает обязательную часть (базовую) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (вариативную). Это обеспечивает возможность реализации программ магистратуры, имеющих различную направленность образования в рамках одного направления подготовки. ОПОП магистратуры состоит из следующих блоков: Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиеся к ее вариативной части. Блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)», который в полном объеме относится к вариативной части программы. Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме относится к базовой части программы. 10

34 РК-6 Системы автоматизированного Информатика и вычислительная техника проектирования Системы автоматизированного проектирования Структура программы магистратуры по направлению подготовки Информатика и вычислительная техника: Блок 1 Блок 2 Блок 3 Структура ОПОП Дисциплины (модули) Базовая часть Вариативная часть Практики, в том числе научноисследовательская работа (НИР) Вариативная часть Государственная итоговая аттестация Базовая часть Объем ОПОП в зачетных единицах Объем ОПОП 120 Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части ОПОП являются обязательными для освоения обучающимися данной направленности. К дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 настоящей ОПОП относятся: Иностранный язык; Методология научного познания; Управление проектированием информационных систем; Основы предпринимательства; Проектирование интеллектуальных систем. Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части ОПОП определяют направленность Системы автоматизированного проектирования, реализуемую в МГТУ им. Н.Э. Баумана: Архитектура параллельных вычислительных 11

35 РК-6 Системы автоматизированного Информатика и вычислительная техника проектирования Системы автоматизированного проектирования систем; Введение в искусственный интеллект; Разработка PLM систем; Разработка САПР; Параллельные методы и алгоритмы; Приложения САПР на микроуровне; Современные методы оптимизации; Автоматизация технологического проектирования; Современные численные методы и пакеты прикладных программ. Дисциплины по выбору: Методы математического моделирования сложных процессов и систем; Компьютерный анализ и интерпретация данных; Цифровая обработка сигналов и изображений; Информационно-измерительные системы; Общесистемное программное обеспечение параллельных вычислительных систем; Структурный анализ и синтез технических объектов и систем; Программирование приложений в CAD системах; Автоматизация конструкторского проектирования; Методы и средства оценки качества программного обеспечения; Методы и средства диагностики надежности автоматизированных информационных систем; Безопасность и защита информации в САПР; Стеганография в САПР. К практикам (в том числе НИР) вариативной части Блока 2 настоящей ОПОП, относятся следующие виды практик: учебная, производственная (в том числе преддипломная и НИР). Типы проводимых практик отображены в прилагаемом Учебном плане. Дисциплины (модули) профиля базовой части, а также дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части Блока 1 ОПОП определяют направленность Системы автоматизированного проектирования, реализуемую в МГТУ им. Н.Э. Баумана. После выбора обучающимся направленности, набор соответствующих дисциплин (модулей) и практик (в том числе НИР) становится обязательным для освоения обучающимся. В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпускной квалификационной работы (ВКР), включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты. 12

36 РК-6 Системы автоматизированного Информатика и вычислительная техника проектирования Системы автоматизированного проектирования 2. Учебный план, календарный учебный график, матрица компетенций, рабочие программы и фонды оценочных средств дисциплин, программы практик, программа и фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации, рабочие программы и фонды оценочных средств факультативных дисциплин. Документы, указанные в п.2, являются неотъемлемой составляющей данного ОПОП и прилагаются в указанном порядке. 13