Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 110»

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 110»"

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 110» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» (предметная область «Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности») Основное общее образование для 5 9 классов г. Трехгорный

2 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура» 5 класс Обучающийся научится: понимать роль и значение физической культуры в формировании личностных качеств, в активном включении в здоровый образ жизни, укреплении и сохранении индивидуального здоровья; выполнять комплексы общеразвивающих, оздоровительных и корригирующих упражнений, учитывающих индивидуальные способности и особенности, состояние здоровья и режим учебной деятельности; овладение основами технических действий, приемами и физическими в разнообразных формах игровой и соревновательной деятельности. Обучающийся получит возможность научиться: В области познавательной культуры: знаниям по истории и развитию спорта и олимпийского движения, о положительном влиянии на укрепление мира и дружбы между народами; знаниям о здоровом образе жизни, его связи с укреплением здоровья и профилактикой вредных привычек, о роли и месте физической культуры в организации здорового образа жизни. В области нравственной культуры: оказывать помощь занимающимся при освоении новых двигательных действий. В области трудовой культуры: преодолевать трудности, выполнять учебные задания по технической и физической подготовке в полном объеме; В области эстетической культуры: вести наблюдения за динамикой показателей физического развития и осанки, объективно оценивать их, соотнося с общепринятыми нормами и представлениями. В области коммуникативной культуры: формулировать цели и задачи занятий физическими упражнениями, аргументировано вести диалог по основам их организации и проведения; В области физической культуры: проводить самостоятельные занятия по освоению новых двигательных действий и развитию основных физических качеств, контролировать и анализировать эффективность этих занятий. совершенствовать жизненно важные навыки и умения посредством обучения физическим упражнениям и техническим действиям по «Лыжным гонкам» 6 класс Обучающийся научится: понимать роли и значения физической культуры в формировании личностных качеств, в активном включении в здоровый образ жизни, укреплении и сохранении индивидуального здоровья; Обучающийся получит возможность научиться: В области познавательной культуры: знаниям по истории и развитию спорта и олимпийского движения, о положительном влиянии на укрепление мира и дружбы между народами;

3 знаниям о здоровом образе жизни, его связи с укреплением здоровья и профилактикой вредных привычек, о роли и месте физической культуры в организации здорового образа жизни. В области нравственной культуры: проявлять инициативу и творчество при организации совместных занятий физической культурой, доброжелательное и уважительное отношение к занимающимся, независимо от особенностей их здоровья, физической и технической подготовленности; оказывать помощь занимающимся при освоении новых двигательных действий, корректно объяснять и объективно оценивать технику их выполнения; проявлять дисциплинированность и уважительное отношение к сопернику в условиях игровой и соревновательной деятельности, соблюдать правила игры и соревнований. В области трудовой культуры: преодолевать трудности, выполнять учебные задания по технической и физической подготовке в полном объеме; организовывать самостоятельные занятия физической культурой разной направленности, обеспечивать безопасность мест занятий, спортивного инвентаря и оборудования, спортивной одежды; В области эстетической культуры: вести наблюдения за динамикой показателей физического развития и осанки, объективно оценивать их, соотнося с общепринятыми нормами и представлениями. В области коммуникативной культуры: интересно и доступно излагать знания о физической культуре, грамотно пользоваться понятийным аппаратом; осуществлять судейство соревнований по одному из видов спорта, владеть информационными жестами судьи. В области физической культуры: отбирать физические упражнения по их функциональной направленности, составлять из них индивидуальные комплексы для оздоровительной гимнастики и физической подготовки; проводить самостоятельные занятия по освоению новых двигательных действий и развитию основных физических качеств, контролировать и анализировать эффективность этих занятий. совершенствовать жизненно важные навыки и умения посредством обучения физическим упражнениям и техническим действиям по «Лыжным гонкам». 7 класс Обучающийся научится: понимать роль и значение физической культуры в формировании личностных качеств, в активном включении в здоровый образ жизни, укреплении и сохранении индивидуального здоровья; отбирать физические упражнения и регулировать физические нагрузки для самостоятельных систематических занятий с различной функциональной направленностью (оздоровительной, тренировочной, коррекционной, рекреативной и лечебной) с учетом индивидуальных возможностей и особенностей организма, планировать содержание этих занятий, включать их в режим учебного дня и учебной недели; оценивать текущее состояние организма и определять тренирующее воздействие на него занятий физической культурой посредством использования стандартных физических нагрузок и функциональных проб, определять индивидуальные режимы физической нагрузки, контролировать направленность ее воздействия на организм во время самостоятельных занятий физическими упражнениями с различной целевой ориентацией; выполнять комплексы общеразвивающих, оздоровительных и корригирующих упражнений, учитывающих индивидуальные способности и особенности, состояние здоровья и режим учебной деятельности;

4 Обучающийся получит возможность научиться: В области познавательной культуры: знаниям по истории и развитию спорта и олимпийского движения, о положительном влиянии на укрепление мира и дружбы между народами; знаниям основных направлений развития физической культуры в обществе, их целей, задач и форм организации; знаниям о здоровом образе жизни, его связи с укреплением здоровья и профилактикой вредных привычек, о роли и месте физической культуры в организации здорового образа жизни. В области нравственной культуры: проявлять инициативу и творчество при организации совместных занятий физической культурой, доброжелательное и уважительное отношение к занимающимся, независимо от особенностей их здоровья, физической и технической подготовленности; оказывать помощь занимающимся при освоении новых двигательных действий, корректно объяснять и объективно оценивать технику их выполнения; проявлять дисциплинированность и уважительное отношение к сопернику в условиях игровой и соревновательной деятельности, соблюдать правила игры и соревнований. В области трудовой культуры: преодолевать трудности, выполнять учебные задания по технической и физической подготовке в полном объеме; организовывать самостоятельные занятия физической культурой разной направленности, обеспечивать безопасность мест занятий, спортивного инвентаря и оборудования, спортивной одежды; организовывать и проводить занятия профессионально -прикладной физической подготовкой, подбирать физические упражнения в зависимости от индивидуальной ориентации на будущую профессиональную деятельность. В области эстетической культуры: организовывать самостоятельные занятия физической культурой по формированию телосложения и правильной осанки, подбирать комплексы физических упражнений и режимы физической нагрузки в зависимости от индивидуальных особенностей физического развития; организовывать самостоятельные занятия физической культурой по формированию культуры движений, подбирать упражнения координационной, ритмической и пластической направленности, режимы физической нагрузки в зависимости от индивидуальных особенностей физической подготовленности; вести наблюдения за динамикой показателей физического развития и осанки, объективно оценивать их, соотнося с общепринятыми нормами и представлениями. В области коммуникативной культуры: интересно и доступно излагать знания о физической культуре, грамотно пользоваться понятийным аппаратом; формулировать цели и задачи занятий физическими упражнениями, аргументировано вести диалог по основам их организации и проведения; осуществлять судейство соревнований по одному из видов спорта, владеть информационными жестами судьи. В области физической культуры: отбирать физические упражнения по их функциональной направленности, составлять из них индивидуальные комплексы для оздоровительной гимнастики и физической подготовки; составлять планы занятий физической культурой с различной педагогической направленностью, регулировать величину физической нагрузки в зависимости от задач занятия и индивидуальных особенностей организма; проводить самостоятельные занятия по освоению новых двигательных действий и развитию основных физических качеств, контролировать и анализировать эффективность этих занятий. совершенствовать жизненно важные навыки и умения посредством обучения физическим упражнениям и техническим действиям по «Лыжным гонкам»

5 8 класс Обучающийся научится: понимать роль и значение физической культуры в формировании личностных качеств, в активном включении в здоровый образ жизни, укреплении и сохранении индивидуального здоровья; отбирать физические упражнения и регулировать физические нагрузки для самостоятельных систематических занятий с различной функциональной направленностью (оздоровительной, тренировочной, коррекционной, рекреативной и лечебной) с учетом индивидуальных возможностей и особенностей организма, планировать содержание этих занятий, включать их в режим учебного дня и учебной недели; организации самостоятельных систематических занятий физической культурой с соблюдением правил техники безопасности и профилактики травматизма; освоение умения оказывать первую помощь при легких травмах; обогащение опыта совместной деятельности в организации и проведении занятий физической культурой, форм активного отдыха и досуга; организации и мониторинга физического развития и физической подготовленности; выполнять комплексы общеразвивающих, оздоровительных и корригирующих упражнений, учитывающих индивидуальные способности и особенности, состояние здоровья и режим учебной деятельности; Обучающийся получит возможность научиться: В области познавательной культуры: знаниям роли истории и развитию спорта и олимпийского движения, о положительном влиянии на укрепление мира и дружбы между народами; знанием основных направлений развития физической культуры в обществе, их целей, задач и форм организации; знаниям о здоровом образе жизни, его связи с укреплением здоровья и профилактикой вредных привычек, о роли и месте физической культуры в организации здорового образа жизни. В области нравственной культуры: проявлять инициативу и творчество при организации совместных занятий физической культурой, доброжелательное и уважительное отношение к занимающимся, независимо от особенностей их здоровья, физической и технической подготовленности; оказывать помощь занимающимся при освоении новых двигательных действий, корректно объяснять и объективно оценивать технику их выполнения; проявлять дисциплинированность и уважительное отношение к сопернику в условиях игровой и соревновательной деятельности, соблюдать правила игры и соревнований. В области трудовой культуры: преодолевать трудности, выполнять учебные задания по технической и физической подготовке в полном объеме; организовывать самостоятельные занятия физической культурой разной направленности, обеспечивать безопасность мест занятий, спортивного инвентаря и оборудования, спортивной одежды; организовывать и проводить занятия профессионально -прикладной физической подготовкой, подбирать физические упражнения в зависимости от индивидуальной ориентации на будущую профессиональную деятельность. В области эстетической культуры: организовывать самостоятельные занятия физической культурой по формированию телосложения и правильной осанки, подбирать комплексы физических упражнений и режимы физической нагрузки в зависимости от индивидуальных особенностей физического развития; организовывать самостоятельные занятия физической культурой по формированию культуры движений, подбирать упражнения координационной, ритмической и пластической

6 направленности, режимы физической нагрузки в зависимости от индивидуальных особенностей физической подготовленности; вести наблюдения за динамикой показателей физического развития и осанки, объективно оценивать их, соотнося с общепринятыми нормами и представлениями. В области коммуникативной культуры: способность интересно и доступно излагать знания о физической культуре, грамотно пользоваться понятийным аппаратом; способность формулировать цели и задачи занятий физическими упражнениями, аргументировано вести диалог по основам их организации и проведения; способность осуществлять судейство соревнований по одному из видов спорта, владеть информационными жестами судьи. В области физической культуры: способность отбирать физические упражнения по их функциональной направленности, составлять из них индивидуальные комплексы для оздоровительной гимнастики и физической подготовки; способность составлять планы занятий физической культурой с различной педагогической направленностью, регулировать величину физической нагрузки в зависимости от задач занятия и индивидуальных особенностей организма; способность проводить самостоятельные занятия по освоению новых двигательных действий и развитию основных физических качеств, контролировать и анализировать эффективность этих занятий. Способность совершенствовать жизненно важные навыки и умения посредством обучения физическим упражнениям и техническим действиям по «Лыжным гонкам». 9 класс Выпускник научится: понимать роль и значение физической культуры в формировании личностных качеств, в активном включении в здоровый образ жизни, укреплении и сохранении индивидуального здоровья, еѐ роли в укреплении здоровья в условиях Южного Урала. отбирать физические упражнения и регулировать физические нагрузки для самостоятельных систематических занятий с различной функциональной направленностью (оздоровительной, тренировочной, коррекционной, рекреативной и лечебной) с учетом индивидуальных возможностей и особенностей организма, планировать содержание этих занятий, включать их в режим учебного дня и учебной недели; организации самостоятельных систематических занятий физической культурой с соблюдением правил техники безопасности и профилактики травматизма; освоение умения оказывать первую помощь при легких травмах; обогащение опыта совместной деятельности в организации и проведении занятий физической культурой, форм активного отдыха и досуга; оценивать текущее состояние организма и определять тренирующее воздействие на него занятий физической культурой посредством использования стандартных физических нагрузок и функциональных проб, определять индивидуальные режимы физической нагрузки, контролировать направленность ее воздействия на организм во время самостоятельных занятий физическими упражнениями с различной целевой ориентацией; Выпускник получит возможность научиться: В области познавательной культуры: знаниям по истории и развитию спорта и олимпийского движения, о положительном влиянии на укрепление мира и дружбы между народами; знаниям основных направлений развития физической культуры в обществе, их целей, задач и форм организации; знаниям о здоровом образе жизни, его связи с укреплением здоровья и профилактикой вредных привычек, о роли и месте физической культуры в организации здорового образа жизни.

7 В области нравственной культуры: проявлять инициативу и творчество при организации совместных занятий физической культурой, доброжелательное и уважительное отношение к занимающимся, независимо от особенностей их здоровья, физической и технической подготовленности; оказывать помощь занимающимся при освоении новых двигательных действий, корректно объяснять и объективно оценивать технику их выполнения; проявлять дисциплинированность и уважительное отношение к сопернику в условиях игровой и соревновательной деятельности, соблюдать правила игры и соревнований. В области трудовой культуры: преодолевать трудности, выполнять учебные задания по технической и физической подготовке в полном объеме; организовывать самостоятельные занятия физической культурой разной направленности, обеспечивать безопасность мест занятий, спортивного инвентаря и оборудования, спортивной одежды; В области эстетической культуры: организовывать самостоятельные занятия физической культурой по формированию телосложения и правильной осанки, подбирать комплексы физических упражнений и режимы физической нагрузки в зависимости от индивидуальных особенностей физического развития; организовывать самостоятельные занятия физической культурой по формированию культуры движений, подбирать упражнения координационной, ритмической и пластической направленности, режимы физической нагрузки в зависимости от индивидуальных особенностей физической подготовленности; вести наблюдения за динамикой показателей физического развития и осанки, объективно оценивать их, соотнося с общепринятыми нормами и представлениями. В области коммуникативной культуры: интересно и доступно излагать знания о физической культуре, грамотно пользоваться понятийным аппаратом; формулировать цели и задачи занятий физическими упражнениями, аргументировано вести диалог по основам их организации и проведения; осуществлять судейство соревнований по одному из видов спорта, владеть информационными жестами судьи. В области физической культуры: отбирать физические упражнения по их функциональной направленности, составлять из них индивидуальные комплексы для оздоровительной гимнастики и физической подготовки; составлять планы занятий физической культурой с различной педагогической направленностью, регулировать величину физической нагрузки в зависимости от задач занятия и индивидуальных особенностей организма; проводить самостоятельные занятия по освоению новых двигательных действий и развитию основных физических качеств, контролировать и анализировать эффективность этих занятий. совершенствовать жизненно важные навыки и умения посредством обучения физическим упражнениям и техническим действиям по «Лыжным гонкам». 2. Содержание учебного предмета Знания о физической культуре История физической культуры. Олимпийские игры древности. Возрождение Олимпийских игр и олимпийского движения. История зарождения олимпийского движения в России Олимпийское движение в России (СССР). Выдающиеся достижения отечественных спортсменов на Олимпийских играх Характеристика видов спорта, входящих в программу Олимпийских игр. Физическая культура в современном обществе. Организация и проведение пеших туристских походов Требования к технике безопасности и бережному отношению к природе (экологические требования).

8 Физическая культура (основные понятия). Физическое развитие человека. Физическая подготовка и еѐ связь с укреплением здоровья, развитием физических качеств. Организация и планирование самостоятельных занятий по развитию физических качеств. Техническая подготовка. Техника движений и еѐ основные показатели. Всестороннее и гармоничное физическое развитие. Адаптивная физическая культура. Спортивная подготовка. Здоровье и здоровый образ жизни. Допинг. Концепция честного спорта. Профессиональноприкладная физическая подготовка. Физическая культура человека. Режим дня и его основное содержание. Закаливание организма. Правила безопасности и гигиенические требования. Влияние занятий физической культурой на формирование положительных качеств личности. Проведение самостоятельных занятий по коррекции осанки и телосложения. Восстановительный массаж. Проведение банных процедур. Первая помощь во время занятий физической культурой и спортом. Способы двигательной (физкультурной) деятельности Организация и проведение самостоятельных занятий физической культурой. Подготовка к занятиям физической культурой. Выбор упражнений и составление индивидуальных комплексов для утренней зарядки, физкультминуток и физкультпауз (подвижных перемен). Планирование занятий физической подготовкой. Проведение самостоятельных занятий прикладной физической подготовкой. Организация досуга средствами физической культуры. Оценка эффективности занятий физической культурой. Самонаблюдение и самоконтроль. Оценка эффективности занятий физкультурно-оздоровительной деятельностью. Оценка техники движений, способы выявления и устранения ошибок в технике выполнения упражнений (технических ошибок). Измерение резервов организма и состояния здоровья с помощью функциональных проб. Физическое совершенствование Физкультурно-оздоровительная деятельность. Оздоровительные формы занятий в режиме учебного дня и учебной недели. Основной оздоровительной формой проведения учебных занятий является использование скандинавской ходьбы. Индивидуальные комплексы адаптивной (лечебной) и корригирующей физической культуры. Спортивно-оздоровительная деятельность с общеразвивающей направленностью. Гимнастика с основами акробатики. Организующие команды и приѐмы. Акробатические упражнения и комбинации. Ритмическая гимнастика (девочки). Опорные прыжки. Упражнения и комбинации на гимнастическом бревне (девочки). Упражнения и комбинации на гимнастической перекладине (мальчики). Упражнения и комбинации на гимнастических брусьях: упражнения на параллельных брусьях (мальчики); упражнения на разновысоких брусьях (девочки). Лѐгкая атлетика. Беговые упражнения. Прыжковые упражнения. Метание малого мяча. Лыжные гонки. Передвижения на лыжах. Спортивные игры. Баскетбол. Игра по правилам. Волейбол. Игра по правилам. Футбол. Игра по правилам. Элементы единоборств. Стойки, передвижения. Захваты рук и туловища. Освобождение от захватов. Прикладно-ориентированная подготовка. Прикладно-ориентированные упражнения. Упражнения общеразвивающей направленности. Общефизическая подготовка.

9 Гимнастика с основами акробатики. Развитие гибкости, координации движений, силы, выносливости. Лѐгкая атлетика. Развитие выносливости, силы, быстроты, координации движений. Лыжная подготовка (лыжные гонки). Развитие выносливости, силы, координации движений, быстроты. Баскетбол. Развитие быстроты, силы, выносливости, координации движений. Футбол. Развитие быстроты, силы, выносливости. Элементы единоборств. Развитие силы, гибкости, ловкости, координации движений. Волейбол. Развитие быстроты, силы, выносливости, координации движений. 3. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. 5 класс Содержание учебного предмета Тема раздела История физической культуры. Олимпийские игры древности. Возрождение Олимпийских игр и олимпийского движения. История зарождения олимпийского движения в России. Олимпийское движение в России (СССР). Выдающиеся достижения отечественных спортсменов на Олимпийских играх. Характеристика видов спорта, входящих в программу Олимпийских игр. Физическая культура в современном обществе. Физическая культура человека. Индивидуальные комплексы адаптивной (лечебной) и корригирующей физической культуры. Проведение самостоятельных занятий по коррекции осанки и телосложения. Режим дня и его основное содержание. Всестороннее и гармоничное физическое развитие Оценка эффективности занятий физической культурой. Самонаблюдение и самоконтроль. Первая помощь и самопомощь во время занятий физической культурой и спортом Беговые упражнения. Прыжковые упражнения. Метание малого мяча Развитие выносливости. Развитие скоростно-силовых способностей Развитие скоростных способностей. Знания о физической культуре Проведение самостоятельных занятий прикладной физической подготовкой. Овладение организаторскими умениями безопасности. Организующие команды и приѐмы. Упражнения общеразвивающей направленности (без предметов). Упражнения общеразвивающей направленности (с предметами). Упражнения и комбинации на гимнастических брусьях. Опорные Основы знаний дисперсно (количество часов) Лёгкая атлетика (29 часов) Гимнастика (21 час)

10 прыжки. Акробатические упражнения и комбинации. Развитие координационных способностей. Развитие силовых способностей и силовой выносливости. Развитие скоростно-силовых способностей. Развитие гибкости. Знания о физической культуре. Проведение самостоятельных занятий прикладной физической подготовкой. Овладение организаторскими умениями безопасности. Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение техники ведения мяча. Овладение техникой бросков мяча. Освоение индивидуальной техники защиты Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей. Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение тактики игры Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей безопасности. Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение техники приѐма и передач мяча. Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей. Развитие координационных способностей (ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, дифференцирование силовых, пространственных и временных параметров движений, способностей к согласованию движений и ритму). Развитие выносливости. Развитие скоростных и скоростно-силовых способностей. Освоение техники нижней прямой подачи. Освоение техники прямого нападающего удара. Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение тактики игры. Знания о спортивной игре. Самостоятельные занятия прикладной физической подготовкой. Овладение организаторскими умениями безопасности. Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение ударов по мячу и остановок мяча. Овладение техникой ударов по воротам. Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей. Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение тактики игры безопасности. Освоение техники лыжных ходов. Знания Баскетбол (10 часов) Волейбол (15 часов) Футбол (10 часов) Лыжная подготовка (20 часов)

11 6 класс Содержание учебного предмета История физической культуры. Олимпийские игры древности. Возрождение Олимпийских игр и олимпийского движения. История зарождения олимпийского движения в России. Олимпийское движение в России (СССР). Выдающиеся достижения отечественных спортсменов на Олимпийских играх. Характеристика видов спорта, входящих в программу Олимпийских игр. Физическая культура в современном обществе. Физическая культура человека. Индивидуальные комплексы адаптивной (лечебной) и корригирующей физической культуры. Проведение самостоятельных занятий по коррекции осанки и телосложения. Режим дня и его основное содержание. Всестороннее и гармоничное физическое развитие Оценка эффективности занятий физической культурой. Самонаблюдение и самоконтроль. Первая помощь и самопомощь во время занятий физической культурой и спортом Беговые упражнения. Прыжковые упражнения. Метание малого мяча Развитие выносливости. Развитие скоростно-силовых способностей Развитие скоростных способностей. Знания о физической культуре Проведение самостоятельных занятий прикладной физической подготовкой. Овладение организаторскими умениями безопасности. Организующие команды и приѐмы. Упражнения общеразвивающей направленности (без предметов). Упражнения общеразвивающей направленности (с предметами). Упражнения и комбинации на гимнастических брусьях. Опорные прыжки. Акробатические упражнения и комбинации. Развитие координационных способностей. Развитие силовых способностей и силовой выносливости. Развитие скоростно-силовых способностей. Развитие гибкости. Знания о физической культуре. Проведение самостоятельных занятий прикладной физической подготовкой. Овладение организаторскими умениями безопасности. Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение техники ведения мяча. Овладение техникой бросков мяча. Освоение Тема раздела (количество часов) Основы знаний дисперсно Лёгкая атлетика (27 часов) Гимнастика (23 часа) Баскетбол (8 часов)

12 индивидуальной техники защиты Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей. Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение тактики игры Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей безопасности. Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение техники приѐма и передач мяча. Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей. Развитие координационных способностей (ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, дифференцирование силовых, пространственных и временных параметров движений, способностей к согласованию движений и ритму). Развитие выносливости. Развитие скоростных и скоростно-силовых способностей. Освоение техники нижней прямой подачи. Освоение техники прямого нападающего удара. Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение тактики игры. Знания о спортивной игре. Самостоятельные занятия прикладной физической подготовкой. Овладение организаторскими умениями безопасности. Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение ударов по мячу и остановок мяча. Овладение техникой ударов по воротам. Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей. Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение тактики игры безопасности. Освоение техники лыжных ходов. Знания Волейбол (18 часов) Футбол (9 часов) Лыжная подготовка (20часов) 7 класс Содержание учебного предмета История физической культуры. Олимпийские игры древности. Возрождение Олимпийских игр и олимпийского движения. История зарождения олимпийского движения в России. Олимпийское движение в России (СССР). Выдающиеся достижения отечественных спортсменов на Тема раздела (количество часов) Основы знаний дисперсно

13 Олимпийских играх. Характеристика видов спорта, входящих в программу Олимпийских игр. Физическая культура в современном обществе. Физическая культура человека. Индивидуальные комплексы адаптивной (лечебной) и корригирующей физической культуры. Проведение самостоятельных занятий по коррекции осанки и телосложения. Режим дня и его основное содержание. Всестороннее и гармоничное физическое развитие Оценка эффективности занятий физической культурой. Самонаблюдение и самоконтроль. Первая помощь и самопомощь во время занятий физической культурой и спортом Беговые упражнения. Прыжковые упражнения. Метание малого мяча Развитие выносливости. Развитие скоростно-силовых способностей Развитие скоростных способностей. Знания о физической культуре Проведение самостоятельных занятий прикладной физической подготовкой. Овладение организаторскими умениями безопасности. Организующие команды и приѐмы. Упражнения общеразвивающей направленности (без предметов). Упражнения общеразвивающей направленности (с предметами). Упражнения и комбинации на гимнастических брусьях. Опорные прыжки. Акробатические упражнения и комбинации. Развитие координационных способностей. Развитие силовых способностей и силовой выносливости. Развитие скоростно-силовых способностей. Развитие гибкости. Знания о физической культуре. Проведение самостоятельных занятий прикладной физической подготовкой. Овладение организаторскими умениями безопасности. Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение техники ведения мяча. Овладение техникой бросков мяча. Освоение индивидуальной техники защиты Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей. Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение тактики игры Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей безопасности. Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение техники приѐма и передач мяча. Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей. Развитие координационных способностей (ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, Лёгкая атлетика (24 часа) Гимнастика (21 час) Баскетбол (14 часов) Волейбол (10 часов)

14 дифференцирование силовых, пространственных и временных параметров движений, способностей к согласованию движений и ритму). Развитие выносливости. Развитие скоростных и скоростно-силовых способностей. Освоение техники нижней прямой подачи. Освоение техники прямого нападающего удара. Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение тактики игры. Знания о спортивной игре. Самостоятельные занятия прикладной физической подготовкой. Овладение организаторскими умениями безопасности. Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение ударов по мячу и остановок мяча. Овладение техникой ударов по воротам. Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей. Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение тактики игры безопасности. Освоение техники лыжных ходов. Знания Футбол (16 часов) Лыжная подготовка (20 часов) 8 класс Содержание учебного предмета Физическое развитие человека. Самонаблюдение и самоконтроль. Оценка эффективности занятий физкультурнооздоровительной деятельностью. Оценка техники движений, способы выявления и устранения ошибок в технике выполнения упражнений (технических ошибок). Личная гигиена в процессе занятий физическими упражнениями. Предупреждение травматизма и оказание первой помощи при травмах и ушибах. Совершенствование физических способностей. Адаптивная физическая культура. Профессиональноприкладная физическая подготовка. История возникновения и формирования физической культуры. Физическая культура олимпийское движение России (СССР). Возрождение Олимпийских игр и олимпийского движения. Овладение техникой спринтерского бега. Овладение техникой прыжка в длину. Овладение техникой прыжка в высоту. Овладение техникой метания малого мяча в цель и на дальность. Развитие скоростно-силовых способностей. Знания о физической культуре. Знания о физической культуре. Самостоятельные занятия. Овладение организаторскими умениями Освоение строевых упражнений. Освоение Тема раздела (количество часов) Основы знаний (11 часов) Лёгкая атлетика (18 часов) Гимнастика (18часов)

15 общеразвивающих упражнений без предметов на месте и в движении. Освоение и совершенствование висов и упоров. Освоение опорных прыжков Освоение акробатических упражнений. Развитие координационных способностей. Развитие силовых способностей и силовой выносливости. Развитие скоростно-силовых способностей. Развитие гибкости Знания о физической культуре. Самостоятельные занятия. Овладение организаторскими умениями Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение ловли и передач мяча. Освоение техники ведения мяча. Овладение техникой бросков мяча. Освоение индивидуальной техники защиты. Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей. Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение владение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение техники приѐма и передач мяч. Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей. Развитие координационных способностей (ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, дифференцирование силовых, пространственных и временных параметров движений, способностей к согласованию движений и ритму) * Материал для развития названных способностей относится ко всем спортивным играм. В 8 и 9 классах для развития двигательных способностей используются те же основные упражнения, что и в 5 7классах, но возрастает координационная сложность этих упражнений, увеличивается их объѐм и интенсивность, усложняются условия выполнения. Развитие выносливости. Развитие скоростных и скоростно-силовых способностей. Освоение техники нижней прямой подачи. Освоение техники прямого нападающего удара. Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей. Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение тактики игры. Знания о спортивной игре. Самостоятельные занятия. Овладение организаторскими умениями Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение ударов по мячу и остановок мяча. Овладение техникой ударов по воротам. Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей. Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение тактики игры Освоение техники лыжных ходов. Баскетбол (15 часов) Волейбол (10 часов) Футбол (15 часов) Лыжная подготовка (18 часов)

16 9 класс Содержание учебного предмета Физическое развитие человека. Самонаблюдение и самоконтроль. Оценка эффективности занятий физкультурнооздоровительной деятельностью. Оценка техники движений, способы выявления и устранения ошибок в технике выполнения упражнений (технических ошибок). Личная гигиена в процессе занятий физическими упражнениями. Предупреждение травматизма и оказание первой помощи при травмах и ушибах. Совершенствование физических способностей. Адаптивная физическая культура. Профессиональноприкладная физическая подготовка. История возникновения и формирования физической культуры. Физическая культура олимпийское движение России (СССР). Возрождение Олимпийских игр и олимпийского движения. Овладение техникой спринтерского бега. Овладение техникой прыжка в длину. Овладение техникой прыжка в высоту. Овладение техникой метания малого мяча в цель и на дальность. Развитие скоростно-силовых способностей. Знания о физической культуре. Знания о физической культуре. Самостоятельные занятия. Овладение организаторскими умениями Освоение строевых упражнений. Освоение общеразвивающих упражнений без предметов на месте и в движении. Освоение и совершенствование висов и упоров. Освоение опорных прыжков Освоение акробатических упражнений. Развитие координационных способностей. Развитие силовых способностей и силовой выносливости. Развитие скоростно-силовых способностей. Развитие гибкости Знания о физической культуре. Самостоятельные занятия. Овладение организаторскими умениями Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение ловли и передач мяча. Освоение техники ведения мяча. Овладение техникой бросков мяча. Освоение индивидуальной техники защиты. Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей. Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение владение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение техники приѐма и передач мяч. Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей. Развитие координационных способностей (ориентирование в пространстве, быстрота реакций и Тема раздела (количество часов) Основы знаний (3часа - дисперсно) Лёгкая атлетика (26 часов) Гимнастика (18 часов) Баскетбол (15 часов) Волейбол (10 часов)

17 перестроение двигательных действий, дифференцирование силовых, пространственных и временных параметров движений, способностей к согласованию движений и ритму) * Материал для развития названных способностей относится ко всем спортивным играм. В 8 и 9 классах для развития двигательных способностей используются те же основные упражнения, что и в 5 7классах, но возрастает координационная сложность этих упражнений, увеличивается их объѐм и интенсивность, усложняются условия выполнения. Развитие выносливости. Развитие скоростных и скоростно-силовых способностей. Освоение техники нижней прямой подачи. Освоение техники прямого нападающего удара. Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей. Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение тактики игры. Знания о спортивной игре. Самостоятельные занятия. Овладение организаторскими умениями Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек. Освоение ударов по мячу и остановок мяча. Овладение техникой ударов по воротам. Закрепление техники владения мячом и развитие координационных способностей. Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Освоение тактики игры Освоение техники лыжных ходов. Футбол (10 часов) Лыжная подготовка (20 часов) Реализация НРЭО При изучении учебного предмета «Физическая культура» учитываются национальные, региональные и этнокультурные особенности (далее НРЭО). Федеральный закон «Об образовании в РФ» формулирует в качестве принципа государственной политики «воспитание взаимоуважения, гражданственности, патриотизма, ответственности личности, а также защиту и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства». Технология учета таких особенностей по ФГОС ООО в содержании предмета определяется реализуемой МБОУ «СОШ 110» образовательной программой. четверть 5 класс Тема 1 Основы теоретических знаний по спортивным играм Основы теоретических знаний по спортивным играм Основы теоретических знаний по спортивным играм 2 Основы теоретических знаний по гимнастике Основы теоретических знаний по гимнастике Основы теоретических знаний по гимнастике

18 3 Основы теоретических знаний по лыжной подготовке 4 Основы теоретических знаний по лыжной подготовке Основы теоретических знаний по лыжной подготовке Основы теоретических знаний по лёгкой атлетике Основы теоретических знаний по лёгкой атлетике Основы теоретических знаний по лёгкой атлетике 6 класс четверть Тема 1 Основы теоретических знаний по спортивным играм Основы теоретических знаний по спортивным играм Основы теоретических знаний по спортивным играм 2 Основы теоретических знаний по гимнастике Основы теоретических знаний по гимнастике Основы теоретических знаний по гимнастике 3 Основы теоретических знаний по лыжной подготовке 4 Основы теоретических знаний по лыжной подготовке Основы теоретических знаний по лыжной подготовке Основы теоретических знаний по лёгкой атлетике Основы теоретических знаний по лёгкой атлетике Основы теоретических знаний по лёгкой атлетике 7 класс четверть 1 Беседа «Олимпийский спорт» Беседа «Олимпизм» Тема Беседа «Отечественные спортсмены» 2 Беседа «Техника безопасности при проведении спортивных мероприятий» Беседа «Требования к спортивной одежде». 3 Беседа «Открытие и закрытие Олимпийских игр» 4 Беседа «Общие правила организации соревнований по спортивным играм». Беседа «Различие между профессиональным и любительским сортом»

19 8 класс четверть 1 Беседа «Что такое ГТО?». Тема Беседа «Как получить значок ГТО?» Беседа «Как это было: открытие и закрытие Олимпиады», игры по выбору. 2 Беседа «Правила поведения на спортивных мероприятиях» Беседа «Тренировка: плюсы и минусы» Беседа «Правила использования спортинвентаря» 3 Беседа «Техника безопасности при проведении спортивных мероприятий» Беседа «Требования к спортивной одежде». 4 Беседа «Какую выбрать тактику в спортивных играх». Беседа «Общие правила организации соревнований по спортивным Беседа «Различие между профессиональным и любительским сортом» 9 класс четверть Тема 1 Беседа Физическая культура в современном обществе» Беседа «Режим дня. Питание. Гигиена» Беседа «Вредные привычки» 2 Беседа «Самоконтроль при занятиях физическими упражнениями» Беседа «Самостоятельные занятия» Беседа «Как повышать физическую подготовленность» 3 Беседа «Техника безопасности при проведении спортивных мероприятий» Беседа «Требования к спортивной одежде». 4 Беседа «Открытие и закрытие Олимпиады». Беседа «Общие правила организации соревнований по спортивным играм» Беседа «Различие между профессиональным и любительским сортом»


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физическая культура» уровень основного общего образования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физическая культура» уровень основного общего образования Приложение 45 к основной образовательной программе основного общего образования МБОУ СОШ 18 Приказ 33-од от 31 августа 2017 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физическая культура» уровень основного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному предмету «Физическая культура». (указать предмет, курс, модуль) Уровень основного общего образования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному предмету «Физическая культура». (указать предмет, курс, модуль) Уровень основного общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Физическая культура». (указать предмет, курс, модуль) Уровень основного общего образования Количество часов 3 Уровень программы базовый (базовый, профильный, углубленный)

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» (5-9 классы) базовый уровень

Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» (5-9 классы) базовый уровень Приложение к Образовательной программе основного общего образования, утвержденной приказом директора МБОУ "Лицей им. С.Н. Булгакова" г. Ливны от 30.08.2016 г. 193 (раздел «Предметная область «Физическая

Подробнее

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП ООО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ. 5-9 классы год

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП ООО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ. 5-9 классы год ПРИЛОЖЕНИЕ 1 К ООП ООО МБОУ «КСОШ 5» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ 5-9 классы 2016 год Рабочая программа по ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ для 5-9 классов составлена на основе Федерального государственного

Подробнее

Департамент образования города Москвы. города Москвы «Школа 2200»

Департамент образования города Москвы. города Москвы «Школа 2200» Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 2200» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По предмету Физическая культура Уровень обучения Основное общее

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Физическая культура» для классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Физическая культура» для классов Приложение 2 к основной общеобразовательной программе основного общего образования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Сясьстройская средняя общеобразовательная школа 1» на 2018-2019

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета 1 Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты Воспитание российской гражданской идентичности; патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое

Подробнее

1. Планируемые результаты предмета

1. Планируемые результаты предмета Уровень: ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Предметная область: Физическая культура Предмет: физическая культура Классы: 5-9 Программа разработана на основе следующих документов: Федеральный государственный образовательный

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по учебному предмету «Физическая культура» для 9 класса

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по учебному предмету «Физическая культура» для 9 класса АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по учебному предмету «Физическая культура» для 9 класса Рабочая программа по предмету «Физическая культура» для 9 класса составлена на основании следующих документов: - Приказа

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Выпускник научится рассматривать физическую культуру как явление культуры, выделять исторические этапы ее развития, характеризовать основные направления

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 34»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 34» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа 34» Рабочая программа Физическая культура 8 класс Рабочая программа составлена на основе : В.И.Лях "Физическая культура"

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА Физическая культура

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА Физическая культура ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА Физическая культура Знания о физической культуре Выпускник научится: - рассматривать физическую культуру как явление культуры, выделять исторические этапы ее развития,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Физическая культура. 8 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Физическая культура. 8 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ужовская средняя школа Согласовано с ШМО естественно научного цикла Утверждено приказом МБОУ СШ (протокол 1 от 24.08.2018) Приказ 269 от 31.08.2018

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «Физическая культура» (9 класс)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «Физическая культура» (9 класс) МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 15» Приложение к основной образовательной программе основного общего образования ФК ГОС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Рабочая программа составлена на основе ФГОС ООО, основной образовательной программы основного общего образования МКОУ «ООШ с. Ново-Полтавского» и ориентирована на преподавание по учебнику «Физическая культура.

Подробнее

Согласовано Заместитель директора по УВР г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре класс

Согласовано Заместитель директора по УВР г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре класс муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 58» городского округа Самара РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения учителей естественного цикла протокол 1 от 28.08.2018г. Согласовано

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. Предметные результаты Знания о физической культуре История физической культуры.

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. Предметные результаты Знания о физической культуре История физической культуры. 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. Предметные результаты Знания о физической культуре История физической культуры. Олимпийские игры древности. Возрождение Олимпийских игр и олимпийского

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 2. Содержание учебного предмета. 3. Тематическое планирование. СОДЕРЖАНИЕ:

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 2. Содержание учебного предмета. 3. Тематическое планирование. СОДЕРЖАНИЕ: 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета. 2. Содержание учебного предмета. 3. Тематическое планирование. СОДЕРЖАНИЕ: I ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Знания о физической

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Физическая культура» Основное общее образование

Рабочая программа по предмету «Физическая культура» Основное общее образование Приложение 15 к основной образовательной программе основного общего образования МАОУ «Устанская СОШ», утверждённой приказом директора от 29.05.2015 г. 181 (в действующей редакции) Рабочая программа по

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Физическая культура 5 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Физическая культура 5 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ужовская средняя школа Согласовано с ШМО Утверждено естественно - математического цикла приказом директора школы (протокол 5 от 27.05.2016) Приказ

Подробнее

Рабочая программа по физической культуре для 5-9 классов (ФГОС ООО) (базовый уровень) срок реализации 5 лет

Рабочая программа по физической культуре для 5-9 классов (ФГОС ООО) (базовый уровень) срок реализации 5 лет Приложение 1 к основной образовательной программе основного общего образования от 31.08.13 года 124 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 2 им. Героя Советского

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты освоения предмета физической культуры. 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета В области познавательной культуры: владение знаниями об индивидуальных особенностях физического

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по учебному курсу «Физическая культура» для 5-9 ов разработана на основе: примерной программы по физической культуре; комплексной программы физического воспитания

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФИЗКУЛЬТУРА. 5-9 классы. Базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФИЗКУЛЬТУРА. 5-9 классы. Базовый уровень Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 207 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга. Принято тверждено Председатель

Подробнее

Физическая культура Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Физическая культура» на уровне основного общего образования

Физическая культура Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Физическая культура» на уровне основного общего образования Физическая культура Пояснительная записка Примерная программа учебного предмета «Физическая культура» на уровне основного общего образования составлена в соответствии с требованиями к результатам основного

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета

Рабочая программа учебного предмета ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1413» (ГБОУ Школа 1413) 127543, Москва, ул. Белозерская, д. 15 Телефон (факс): (499)

Подробнее

Приложение 1 к АООП ООО от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» для 5-9 класса

Приложение 1 к АООП ООО от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» для 5-9 класса Администрация города Магнитогорска Муниципальное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 4» города Магнитогорска 455026, Челябинская обл., г. Магнитогорск,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре. 7-9 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре. 7-9 классы ПРИЛОЖЕНИЕ 1.15 к ООП ООО ФК ГОС МАОУ лицей г.бор Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей г. Бор Нижегородской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре 7-9 классы г. Бор 2016г.

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. Предметные результаты Знания о физической культуре История физической культуры.

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. Предметные результаты Знания о физической культуре История физической культуры. 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. Предметные результаты Знания о физической культуре История физической культуры. Олимпийские игры древности. Возрождение Олимпийских игр и олимпийского

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета

Рабочая программа учебного предмета ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 1413» (ГБОУ Школа 1413) 127543, Москва, ул. Белозерская, д. 15 Телефон (факс): (499)

Подробнее

Приложение 1 к АООП ООО (ФГОС) от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» для 5-9 класса

Приложение 1 к АООП ООО (ФГОС) от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» для 5-9 класса Администрация города Магнитогорска Муниципальное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 4» города Магнитогорска 455026, Челябинская обл., г. Магнитогорск,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Основное общее образование (ФГОС) 5 лет. Предмет Уровень обучения Срок освоения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Основное общее образование (ФГОС) 5 лет. Предмет Уровень обучения Срок освоения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 61» Рассмотрено на заседании методического объединения учителей гуманитарного цикла Протокол 1 от 26.08.2016 Председатель м/о gy Е.А.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре 5-9 классы.

Аннотация к рабочей программе по физической культуре 5-9 классы. Аннотация к рабочей программе по физической культуре 59 классы. 1. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы. В Федеральном законе «О физической культуре и спорте» от 4 декабря

Подробнее

- выполнять акробатические комбинации из числа хорошо освоенных упражнений; - выполнять спуски и торможения на лыжах с пологого склона;

- выполнять акробатические комбинации из числа хорошо освоенных упражнений; - выполнять спуски и торможения на лыжах с пологого склона; Физическая культура Рабочая программа на уровне среднего общего образования разрабатывается на основе: 1. Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ (ред. от 02.06.2016) "Об образовании в Российской Федерации"

Подробнее

Приложение к ООП ООО МБОУ СШ 1 г. Павлово. Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 5 9 класс

Приложение к ООП ООО МБОУ СШ 1 г. Павлово. Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 5 9 класс Приложение к ООП ООО МБОУ СШ 1 г. Павлово Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 5 9 класс 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа рассчитана на 102 ч из расчета 3 ч в неделю. Раздел «Знания

Подробнее

Рабочая программа по физической культуре. Рабочая программа по физической культуре для 5-9 классов разработана на основе:

Рабочая программа по физической культуре. Рабочая программа по физической культуре для 5-9 классов разработана на основе: Рабочая программа по физической культуре Рабочая программа по физической культуре для 5-9 классов разработана на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

Подробнее

уровне основного общего образования

уровне основного общего образования Физическая культура Пояснительная записка Цели и задачи учебного предмета «Физическая культура» на уровне основного общего образования Физическое воспитание в основной школе должно обеспечить физическое,

Подробнее

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе ФГОС ООО, основной образовательной программы основного общего образования МКОУ «ООШ с. Ново-полтавского» и ориентирована на преподавание по

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 40» город Каменск-Уральский

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 40» город Каменск-Уральский Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 40» город Каменск-Уральский Рабочая программа по предмету «Физическая культура» 5-9 классы Пояснительная записка

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Рабочая программа по физической культуре в 5-9 классах разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по

Подробнее

Пояснительная записка. Цели программы. Задачи программы

Пояснительная записка. Цели программы. Задачи программы Пояснительная записка Рабочая программа cоставлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия» г.кириши

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия» г.кириши Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия» г.кириши Приложение к основной образовательной программе основного общего образования, утвержденной приказом директора МОУ «Гимназия» г. Кириши 49

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре 5 кл

Аннотация к рабочей программе по физической культуре 5 кл Аннотация к рабочей программе по физической культуре 5 кл Рабочая программа по предмету «Физическая культура» для 5 класса составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом

Подробнее

Физическая культура. 5 9 класс ФГОС

Физическая культура. 5 9 класс ФГОС Физическая культура 5 9 класс ФГОС Основное содержание учебного предмета Физическая культура как область знаний История и современное развитие физической культуры Олимпийские игры древности. Возрождение

Подробнее

Содержание. Планируемые результаты. Содержание учебного предмета. Примерное тематическое планирование

Содержание. Планируемые результаты. Содержание учебного предмета. Примерное тематическое планирование Содержание Планируемые результаты Содержание учебного предмета Примерное тематическое планирование 3 10 12 Рабочая программа по физической культуре для основной школы предназначена для обучающихся 5-9

Подробнее

Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования

Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования научится: Физическая культура Выпускник рассматривать физическую культуру как явление культуры, выделять исторические

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета УМК «Школа России» В. И. Лях (8-9 класс) На изучение предмета отводится 2 часа в неделю, 68 часов в год 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты: - владение знаниями об

Подробнее

Результаты изучения предмета. Личностные результаты:

Результаты изучения предмета. Личностные результаты: 1 Пояснительная записка Рабочая программа по физической культуре составлена с учётом примерной программы по физической культуре и авторской программы для 5 9 класса. В.И. Лях «Физическая культура.»: Просвещение,

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя школа 21» на Педагогическом совете школы. от «30» августа 2018г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя школа 21» на Педагогическом совете школы. от «30» августа 2018г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 21» РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения, протокол 1 от 2018г. руководитель МО ПРИНЯТО на Педагогическом совете школы

Подробнее

Результаты освоения программного материала по предмету «Физическая культура» В соответствии с требованиями к результатам освоения основной

Результаты освоения программного материала по предмету «Физическая культура» В соответствии с требованиями к результатам освоения основной Результаты освоения программного материала по предмету «Физическая культура» В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования ФГОС данная

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре

Аннотация к рабочей программе по физической культуре Аннотация к рабочей программе по физической культуре Рабочая программа по физической культуре для учащихся 5-6х классов составлена в соответствии с нормативными документами: - п. 18.2.2. Федерального государственного

Подробнее

2. СанПиН "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"

2. СанПиН Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях Физическая культура Рабочая программа на уровне основного общего образования (5-9 класс) разрабатывается на основе: 1. Федеральный закон от 29.12.2012 273-ФЗ (ред. от 02.06.2016) "Об образовании в Российской

Подробнее

Основное общее образование. Физическая культура. 5 класс. Рабочая программа. Москва

Основное общее образование. Физическая культура. 5 класс. Рабочая программа. Москва Основное общее образование Физическая культура 5 класс Рабочая программа Москва Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Аннотация к рабочим программам по ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ Аннотация к рабочим программам по ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ Пояснительная записка Формирование личности, готовой к активной творческой самореализации в пространстве общечеловеческой культуры, - главная цель

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура»: Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного

Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура»: Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура»: Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета «Физическая культура»: Здесь представлены итоговые

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по физической культуре (ФГОС) 5-9 класс

Аннотация к рабочей программе по физической культуре (ФГОС) 5-9 класс Аннотация к рабочей программе по физической культуре (ФГОС) 5-9 класс Программа по физической культуре разработана в соответствии: - с требованиями федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа предмета «Физическая культура» для 5-9 классов общеобразовательных учреждений составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, требований к результатам

Подробнее

Содержание учебного предмета «Физическая культура»

Содержание учебного предмета «Физическая культура» Содержание учебного предмета «Физическая культура» СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ПРОГРАММЫ (5 класс) ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Возрождение Олимпийских игр и олимпийского движения. Олимпийское

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа рассчитана на 102 ч из расчета 3 ч в неделю. Согласно Концепции развития содержания образования в области физической культуры (2001), основой образования по физической культуре

Подробнее

Рабочая программа. по физической культуре в 5-9 классах

Рабочая программа. по физической культуре в 5-9 классах ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 20 ИМЕНИ В.Ф.ГРУШИНА ГОРОДА НОВОКУЙБЫШЕВСКА ГОРОДСКОГО ОКРУГА НОВОКУЙБЫШЕВСК САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя школа 21» на Педагогическом совете школы. от «30» августа 2018г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя школа 21» на Педагогическом совете школы. от «30» августа 2018г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 21» РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения, протокол 1 от 2018г. руководитель МО ПРИНЯТО на Педагогическом совете школы

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА ЗНАНИЯ О ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ.

СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА ЗНАНИЯ О ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ. Аннотация к рабочим программам по физической культуре 5-9 классы. Физическая культура обязательный учебный курс в общеобразовательных учреждениях. Предмет «Физическая культура» в основной школе входит

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Общие цели основного общего образования с учетом специфики учебного предмета

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Общие цели основного общего образования с учетом специфики учебного предмета ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общие цели основного общего образования с учетом специфики учебного предмета Рабочая программа основного общего образования по физической культуре для 6 класса составлена с учетом

Подробнее

Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета

Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета Общая характеристика учебного курса Предметом обучения физической культуре в основной школе является двигательная активность человека с общеразвивающей направленностью. В процессе овладения этой деятельностью

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностными результатами изучения предмета «Физическая культура» в 5-9 классах являются:

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностными результатами изучения предмета «Физическая культура» в 5-9 классах являются: 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностными результатами изучения предмета «Физическая культура» в 5-9 классах являются: 1)Российская гражданская идентичность (патриотизм, уважение

Подробнее

письмо Министерства образования от 26 марта 2002 г /20 «О повышении роли физической культуры и спорта в образовательных учреждениях».

письмо Министерства образования от 26 марта 2002 г /20 «О повышении роли физической культуры и спорта в образовательных учреждениях». Аннотация к рабочей программе по физической культуре в 5 классе. Рабочая программа основного общего образования по физической культуре для 5 класса составлена с учетом следующих нормативных документов:

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностными результатами изучения предмета «Физическая культура» в 5-9 классах являются:

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностными результатами изучения предмета «Физическая культура» в 5-9 классах являются: 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета. Личностными результатами изучения предмета «Физическая культура» в 5-9 классах являются: 1) Российская гражданская идентичность (патриотизм, уважение

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 5 9 классы (базовый уровень)

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 5 9 классы (базовый уровень) Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 5 9 классы (базовый уровень) АННОТАЦИЯ Название учебного предмета Физическая культура Класс 5-9 Сроки реализации 5 лет Уровень Базовый Стандарт

Подробнее

I.Планируемые результаты изучения учебного предмета «Физическая культура».

I.Планируемые результаты изучения учебного предмета «Физическая культура». Приложение к ООП СОО ПО ФГОС МАОУ ЛИЦЕЯ 44 I.Планируемые результаты изучения учебного предмета «Физическая культура». 1.Выпускник научится: рассматривать физическую культуру как явление культуры, выделять

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному предмету «Физическая культура». (указать предмет, курс, модуль) Уровень основного общего образования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по учебному предмету «Физическая культура». (указать предмет, курс, модуль) Уровень основного общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Физическая культура». (указать предмет, курс, модуль) Уровень основного общего образования Количество часов 3 Уровень программы базовый (базовый, профильный, углубленный)

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся Знать/понимать: Уметь: II. Содержание программы Знания о физической культуре История физической культуры

Требования к уровню подготовки учащихся Знать/понимать: Уметь: II. Содержание программы Знания о физической культуре История физической культуры I. Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения физической культуры на базовом уровне ученик должен: Знать/понимать: - роль и значение физической культуры в развитии общества и человека,

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 14» ГОРОДА КАЛУГИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 14» ГОРОДА КАЛУГИ Приложение к ООП ООО Принято на заседании педагогического Совета МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 14» г. Калуги Протокол 1 от 31 августа 2018г. Утверждено директором МБОУ «Средняя общеобразовательная

Подробнее

Результаты освоения программного материала по предмету «Физическая культура» В соответствии с требованиями к результатам освоения основной

Результаты освоения программного материала по предмету «Физическая культура» В соответствии с требованиями к результатам освоения основной Результаты освоения программного материала по предмету «Физическая культура» В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования ФГОС данная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Цели и задачи курса Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Формирование личности, готовой к активной творческой самореализации в пространстве общечеловеческой культуры, главная цель

Подробнее

Место учебного предмета в учебном плане

Место учебного предмета в учебном плане Пояснительная записка При составлении данной программы автором использованы следующие нормативно-правовые документы: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.2.202 273-ФЗ; Федеральный

Подробнее

Департамент образования администрации города Липецка

Департамент образования администрации города Липецка Департамент образования администрации города Липецка МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА ГОРОДА ЛИПЕЦКА РАССМОТРЕНА Протокол методического

Подробнее

Следственного комитета Российской Федерации»

Следственного комитета Российской Федерации» СЛЕДСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 199178, г.

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 5 класс уч. год

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 5 класс уч. год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 4 Рассмотрено на педагогическом совете Протокол 1 от 31.08. 2017 г. Приказ 162 от 31.08.2017 УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 5-9 КЛАССЫ»

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 5-9 КЛАССЫ» ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 5-9 КЛАССЫ» В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования Федерального

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре 1-4 классы АННОТАЦИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре 1-4 классы АННОТАЦИЯ Название учебного предмета Физическая культура Класс 1-4 Сроки реализации 4 года Уровень Базовый Стандарт ФГОС НОО Место предмета в учебном плане Количество часов 405 Цель РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Класс Итого

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Класс Итого ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Рабочая программа. Содержание предлагаемой рабочей программы по учебному предмету " Физическая культура" при трёх учебных занятиях в неделю направлено в первую очередь на выполнение

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 7 класс уч. год

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 7 класс уч. год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 4 Рассмотрено на педагогическом совете Протокол 1 от 31.08. 2017 г. Приказ 162 от 31.08.2017 И.Б./ УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Куть-Яхская средняя общеобразовательная школа»

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Куть-Яхская средняя общеобразовательная школа» Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Куть-Яхская средняя общеобразовательная школа» Рекомендовано: Рассмотрено: Утверждаю: Методическим объединением НРМОБУ Протокол

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Рабочая программа по физической культуре разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета МетапредметныеУУД: 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Регулятивные Умение планировать режим дня, обеспечивать оптимальное сочетание умственных, физических нагрузок и отдыха; Умение проводить

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Рабочая программа для адаптированной физической культуры разработана на основе «Федеральной комплексной программы физического воспитания» под редакцией доктора педагогических наук

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» 5-9 классы

Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» 5-9 классы Приложение к ООП ООО, утвержденной приказом от 24.06.2016 150 Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» 5-9 классы Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 5-9 класс

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по курсу «Физическая культура» (5 9 классы) Пояснительная записка

Аннотация к рабочей программе по курсу «Физическая культура» (5 9 классы) Пояснительная записка Аннотация к рабочей программе по курсу «Физическая культура» (5 9 классы) Пояснительная записка Исходными документами для составления рабочих программ (реализующих стандарты первого поколения) по предмету

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Метапредметные УУД: 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Регулятивные Умение планировать режим дня, обеспечивать оптимальное сочетание умственных, физических нагрузок и отдыха; Умение проводить

Подробнее

Powered by TCPDF (

Powered by TCPDF ( Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе: Федерального Закона РФ «Об образовании в РФ» 273-ФЗ в последней редакции от 29 декабря 2012 г Федерального государственного

Подробнее

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Куть-Яхская средняя общеобразовательная школа»

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Куть-Яхская средняя общеобразовательная школа» Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Куть-Яхская средняя общеобразовательная школа» Рекомендовано: Рассмотрено: Утверждаю: Методическим объединением НРМОБУ Протокол

Подробнее

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

I. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА Уровень: СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Предмет: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Классы: 10-11 Программа разработана на основе следующих документов: Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный

Подробнее

Содержание программы Пояснительная записка 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура» 2. Содержание учебного предмета

Содержание программы Пояснительная записка 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура» 2. Содержание учебного предмета Содержание программы Пояснительная записка 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура» 2. Содержание учебного предмета 3. Тематическое планирование с определением основных

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 6 класс уч. год

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» 6 класс уч. год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 4 Рассмотрено на педагогическом совете Протокол 1 от 31.08. 2017 г. Приказ 162 от 31.08.2017 И.Б./ УТВЕРЖДАЮ: Директор

Подробнее

Рабочая программа. Наименование предмета: физическая культура (ФГОС) Уровень образования: основное общее образование

Рабочая программа. Наименование предмета: физическая культура (ФГОС) Уровень образования: основное общее образование Юдинский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Троицкая средняя общеобразовательная школа" Асекеевского района Оренбургской области Согласовано на педагогическом совете протокол

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Выпускник научится: * рассматривать физическую культуру как явление культуры, выделять

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Выпускник научится: * рассматривать физическую культуру как явление культуры, выделять 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета Выпускник научится: * рассматривать физическую культуру как явление культуры, выделять исторические этапы её развития, характеризовать основные направления

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» Содержание рабочей программы по предмету

Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» Содержание рабочей программы по предмету Приложение 4/2.2.2.17 к ООП ООО МАОУ «СОШ 5» Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» Содержание рабочей программы по предмету 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса

Подробнее

Планируемые результаты учебного предмета

Планируемые результаты учебного предмета Рабочая программа по физической культуре для 7 класса разработана на основе авторской программы М. Просвещение 2014г., под общей редакцией А.П. Матвеева. Учебник: физическая культура 6-7 класс под редакцией

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета (курса)

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета (курса) Аннотация К рабочей программе учебного предмета (курса) «Физическая культура» (базовый уровень) 10-11 класс 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета (курса) В соответствии с Федеральным государственным

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. 208 часов в год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. 208 часов в год «Утверждаю» Директор ГБОУ Школы 892 «31» августа 2017г Ю.Ю. Вержбицкий «Принято» методическим советом ГБОУ Школы 892 «30» августа 2017г Протокол РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по Физической культуре СОО 208 часов в

Подробнее