Н.И. Андриенко Особенности идиостиля писателей-деревенщиков

Save this PDF as:

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Н.И. Андриенко Особенности идиостиля писателей-деревенщиков"

Транскрипт

1 122 Н.И. Андриенко Особенности идиостиля писателей-деревенщиков Популярность феномена языковой личности в художественном тексте обусловлена доминированием в лингвистической науке антропоцентрической парадигмы. Антропоцентрический подход к изучению языковых явлений позволяет рассмотреть человека, его поведение в многообразном проявлении его личностных качеств. Национальный образ мира и человека воспроизводится и осмысляется посредством единиц языка [11: 49]. Коммуникативная стилистика предполагает изучение текста с учетом идиостиля автора, его языковой картины мира. Понимание в современной филологии достигается путем постижения авторских приемов и способов приобщения к художественному замыслу. По мнению В.В. Виноградова, Ю.Н. Караулова, Ю.Н. Тынянова художественный текст следует рассматривать через призму личности писателя и посредством анализа авторского стиля. Исследуя феномен языковой личности, В.В. Виноградов разработал идею о том, что индивидуальный стиль представляет собой такую систему средств и форм словесного выражения, которая является единой и внутренне связанной [2: 105]. Таким образом, автору присущи уникальный стиль и неповторимая языковая манера, определяющие прагматику, семантику и коммуникативную организацию текста. Индивидуальный авторский стиль выражает творческое начало языковой личности. Отбирая и комбинируя языковые средства, писатель нацелен на решение своей авторской задачи. Параллельно исследованиям В.В. Виноградова, вопросами изучения персонологии занимался Н.С. Трубецкой, согласно идеям которого в качестве личности может выступать не только отдельно взятый человек, но и целый народ [9: ]. Таким образом, языковая личность часть полилектной личности. Идиостиль в данном случае отражает реалии внутреннего мира носителя конкретного языка в рамках определенного исторического периода.

2 Творчество писателей-деревенщиков объединено едиными временными рамками (50-80 гг. ХХ в.), идентичными социальными, экономическими и политическими условиями, схожими ценностными установками и морально-этическими ориентирами. Авторы произведений о русской деревне обращались к проблемам нравственности и мира в условиях послевоенного времени, к традиционным ценностям в представлении деревенской жизни, к проблемам «маленького» человека в большой стране. Федор Абрамов, Виктор Астафьев, Василий Белов, Борис Можаев, Валентин Распутин и др. создали произведения, внесшие неоценимый вклад в развитие и сохранение самобытной русской национальной культуры. В связи с тем, что авторы произведений деревенской прозы решали идентичные авторские задачи и выступали носителями языка в один и тот же исторический период, можно говорить о схожих чертах в их идиостиле. Это могут быть концепты, образы, ассоциации, фразеология, метафорика и т.д. Идиостиль писателей-деревенщиков обладает специфическими характеристиками, обусловленными наличием особых экстралингвистических факторов в процессе его формирования. Материалом для писателей-деревенщиков послужила деревенская жизнь с ее проблемами и неурядицами. Именно эти проблемы способствовали формированию цели писателей, которая оформилась как возрождение исконной русской нравственности. «Деревенщиков» отличает умение создавать «живой» язык, «живую» разговорную речь. Писатели объединены в единое направление не только по принципу тематического единства, но и языкового родства. Образ русского человека, «деревенское» нутро создаются благодаря использованию лексических единиц, характеризующих эмоциональное состояние персонажей или для описания внешней обстановки, в пределах которой происходит действие. Языковое родство помогает в большей степени понять мировоззрение писателей, найти точки сопряжения в их идейно-философских и эстетических началах [7: 36]. Характерными чертами произведений писателей-деревенщиков стали психологизм, историзм и, в первую очередь, народность. В деревенской прозе основа произведения личный авторский опыт: жизненный, духовный. Автобиографичность выражается в описании личностных характеристик героев, в изображении среды. Автобиографичность тесно сопряжена с реалистичностью. Реализм в произведениях «деревенщиков» выступает как оппозиция и протест существующей идеологии. Это попытка путем применения новых художественных средств и приемов переосмыслить исторический опыт и пересмотреть 123

3 идеалы времени. Писатели ищут правду, находят ее и предоставляют в подлинном виде читателю. Можно сказать, что мотив правды стал сюжетообразующим для авторов деревенской прозы. Для идиостиля писателей-деревенщиков характерны также философские размышления. Прозаиков заботят вопросы судьбы и будущего русской деревни, человека из народа. Философичность проявляется в образах и символах. Это могут быть символы природы, олицетворяющие жизнь, смерть, расцвет или упадок, могут быть символы-образы: женщина, семья, окно. Символизм проявляется и в именах собственных, где фамилия или прозвище характеризуют человека. В таких образах реализуются народные представления о морали, добре и зле, культуре. Вопросы морали, этики и гражданского долга занимают центральное место в литературе о деревне. Окружающую действительность герои произведений воспринимают не через субъективные суждения, а через анализ понятий «совесть», «честь», «нравственность». Психологизм пронизывает произведения писателей-деревенщиков. Федор Абрамов, Виктор Астафьев, Василий Белов, Борис Можаев, Евгений Носов, Валентин Распутин стремятся раскрыть человеческую психологию, стремятся не указать правильный путь читателю, а направить. Ключевой чертой произведений писателей-деревенщиков является народность. Она выражается в идее текстов, в авторской речи, речи персонажей на всех уровнях языка. Это качество символизирует единство автора и народа, подтверждает возможность писателей понимать национальный характер, свидетельствует о владении народным языком, об эмоциональной близости автора и его героев. Писатели-деревенщики обладают художественным сознанием, народность прослеживается в манере повествования. Многогранность народного характера передается путем использования особенных изобразительных средств, благодаря употреблению диалектизмов, просторечий, местных наречий и говоров. Книжная стилистика сочетается в произведениях деревенской прозы с народной речью, с вкраплениями из народных песен и народной поэзии. Писатели постоянно обращаются к устному народному творчеству, к фольклору. Обогащению речи персонажей, приданию национального колорита способствует употребление пословиц, поговорок, описание народных поверий и примет. Средства художественной выразительности и тропы позволяют наиболее метко представить явления окружающей действительности, спроецировать характер мышления персонажей, привнести эмоциональности, привлечь внимание к деталям. Народный язык придает произведению оттенок лиричности и реалистичности. Писатели-деревенщики направили свое творчество на ос- 124

4 мысление и описание нравственной проблематики, они исследуют внутренний мир современников, передают переживания народа и личные трагедии героев. Можно говорить о лиризме как о черте, свойственной для идиостиля писателей-деревенщиков. Раскрытию индивидуального авторского стиля способствует также анализ жанровой стороны произведений. Эстетическая концепция художественного произведения реализуется, как правило, за счет того жанра, который свойственен эпохе. Деревенская проза берет свое начало от очерков и записок о деревенской жизни, трансформируясь в автобиографические и хроникальные произведения о деревне и послевоенном времени. Деревенская тема предусматривает наличие исторической обусловленности, но на первый план все равно выходит психологизм характеров и нравственная проблематика. Данное обстоятельство привело к тому, что некоторые произведения находятся на стыке жанров: повесть с признаками романа, очерк с чертами рассказа. Рассматривая вопросы индивидуального авторского стиля, следует отметить, что выявление и анализ особенностей авторского стиля представляются невозможными без учета целого рада факторов. Во внимание должен приниматься литературный язык с его нормами, на фоне которых обнаруживаются отклонения и авторское своеобразие. При анализе необходимо учитывать идиостили современников и предшественников, выявлять сходства и отличия, устанавливать преемственность. Произведения деревенской прозы обладают системой формальных и содержательных лингвистических характеристик, присущих только им, что делает неповторимым воплощенный в них способ языкового выражения. Композиционно-функциональные и ситуативные метатропы образуют авторскую модель мира, которая органичнее усваивается читателем при учете индивидуальных авторских особенностей. Идиостиль формируется под влиянием экстралингвистических и интралингвистических факторов. Эти факторы у писателей-деревенщиков имеют некие схожие черты, поскольку их творчество развивалось в один и тот же исторический период под воздействием одинаковых внешних факторов (социальных, политических и идеологических). Творческое своеобразие, уникальная речевая манера, национальная самобытность, смысловое единство позволили таким писателям как Ф. Абрамов, В. Астафьев, В. Белов, Б. Можаев, Е. Носов, В. Распутин и др. оформиться в отдельное литературное направление. Библиографический список: 1. Болотнова Н.С., Бабенко И.И., Васильева А.А. и др. Коммуникативная стилистика художественного текста: лексическая структура и идиостиль: кол- 125

5 лективная монография. Томск: Изд-во ТГУ, с. 2. Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. М.: АН СССР, с. 3. Виноградов В.В. О теории художественной речи. М., с. 4. Гагаев А.А., Гагаев П.А. Художественный текст как культурно-исторический феномен: Теория и практика прочтения. М.: Флинта Наука, с. 5. Грунина Л.П. О методике комплексного описания идиостиля // Художественный текст и языковая личность: Проблемы изучения и обучения: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции. (11-12 октября 2001 г.); под ред. Н.С. Болотновой. Томск: Томский ГУ, С Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М.: Наука, с. 7. Малыгина И.Ю. Литературно-языковое родство А.И. Солженицына и писателей-деревенщиков (по материалам «Русского словаря языкового расширения») // Филологические науки. Вопросы теории и практики (57). С Минералов Ю.И. Теория художественной словесности (поэтика и индивидуальность): учебник для студ-в филол. фак. вуз. М.: Владос, с. 9. Панов М.И. Эффективная коммуникация: история, теория, практика: словарь-справочник. М.: Агентство КРПА Олимп, Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. М.: Наука, С Швелидзе Н.Б. Концепты «Нравственность, мораль, совесть» в репрезентации глагольных фразеологизмов со значением поведения лица // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета С


Образовательная программа дополнительного образования. «Текстоведение» Пояснительная записка.

Образовательная программа дополнительного образования. «Текстоведение» Пояснительная записка. Образовательная программа дополнительного образования «Текстоведение» Срок реализации: 1 учебный год Направленность - художественная Программа рассчитана на детей: 15-17 лет Пояснительная записка. Актуальность

Подробнее

«Русская словесность. Языковые средства выразительности»

«Русская словесность. Языковые средства выразительности» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «ШКОЛА 11» Приказ 130 от 14.06.2016 Программа принята на основании решения методического объединения учителей русского

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РОДНОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ в 9 классе ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РОДНОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ в 9 классе ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РОДНОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ в 9 классе ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа курса " Русская словесность" на этапе основной школы решает потребности углублённой подготовки учащихся, включённых

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 10 КЛАССАХ ГБОУ ГОРОДА МОСКВЫ ЦО 953 НА УЧЕБНЫЙ ГОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 10 КЛАССАХ ГБОУ ГОРОДА МОСКВЫ ЦО 953 НА УЧЕБНЫЙ ГОД РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 10 КЛАССАХ ГБОУ ГОРОДА МОСКВЫ ЦО 953 НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД Классы: 10 «Б» Программа: Программа по основам русской словесности. Автор Р.И.Альбеткова.

Подробнее

«Наука и образование: новое время» 5, 2016

«Наука и образование: новое время» 5, 2016 Старченко Галина Николаевна, к.п.н., доцент кафедры русского языка и литературы, Павлодарский государственный педагогический институт, г. Павлодар, Республика Казахстан РОЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА В ФОРМИРОВАНИИ

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ.

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. Статус документа Пояснительная записка Рабочие программы по литературе составлены на основе федерального компонента государственного

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 48 г. Белгорода. «Согласовано» Руководитель МО Гудина Е.Г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 48 г. Белгорода. «Согласовано» Руководитель МО Гудина Е.Г. Аннотация к рабочей программе по учебному курсу «Русская словесность» 9 класс ( по программе Р.И. Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности». Дрофа, 2008.) Рабочая программа элективного

Подробнее

Сочинение на тему художественные особенности романа пушкина евгений онегин

Сочинение на тему художественные особенности романа пушкина евгений онегин Сочинение на тему художественные особенности романа пушкина евгений онегин Лирические отступления Пушкина р романе Евгений Онегин о творчестве, о любви в жизни поэта. Любовь к Реалистичность и верность

Подробнее

Оглавление. 1. Пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета «Литературное чтение на. родном языке»..

Оглавление. 1. Пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета «Литературное чтение на. родном языке».. Оглавление 1. Пояснительная записка. 2 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Литературное чтение на родном языке».. 4 3. Содержание учебного предмета «Литературное чтение на родном языке»

Подробнее

Рабочая программа РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ 9 класс

Рабочая программа РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ 9 класс Рабочая программа РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ 9 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Говоря русская словесность, мы имеем ввиду все устного народного творчества и письменные, созданные на русском языке, при этом мы рассматриваем

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и уметь:

Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и уметь: Требования к уровню подготовки учащихся Учащиеся должны знать и уметь: понимать основные проблемы общественной жизни и закономерности историколитературного процесса того или иного периода; знать основные

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель программы помочь ученику, творчески овладевая родным языком, осваивать духовный опыт человечества.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель программы помочь ученику, творчески овладевая родным языком, осваивать духовный опыт человечества. . ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель программы помочь ученику, творчески овладевая родным языком, осваивать духовный опыт человечества. Эта цель обуславливает следующие задачи:. Ученик должен изучить законы употребления

Подробнее

Приложение 1 к АООП ООО (ФКГОС) от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА» для 8-9 класса

Приложение 1 к АООП ООО (ФКГОС) от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА» для 8-9 класса Администрация города Магнитогорска Муниципальное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 4» города Магнитогорска 455026, Челябинская обл., г. Магнитогорск,

Подробнее

Литература. Общая характеристика программы

Литература. Общая характеристика программы Литература Общая характеристика программы Примерная программа по литературе для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного

Подробнее

УДК ББК Ш ТЕКСТОВАЯ МОДАЛЬНОСТЬ КАК ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СПОСОБ АВТОРСКОЙ ОЦЕНКИ

УДК ББК Ш ТЕКСТОВАЯ МОДАЛЬНОСТЬ КАК ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СПОСОБ АВТОРСКОЙ ОЦЕНКИ УДК 811.111 ББК Ш143.21-7 ТЕКСТОВАЯ МОДАЛЬНОСТЬ КАК ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СПОСОБ АВТОРСКОЙ ОЦЕНКИ Е.М. Истомина В статье рассматривается авторская модальность как текстообразующая категория, обосновывается разграничение

Подробнее

«Русская словесность. Слово и словесность»

«Русская словесность. Слово и словесность» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ «ШКОЛА 11» Приказ 130 от 14.06.2016 Программа принята на основании решения методического объединения учителей русского

Подробнее

Сочинение на тему художественное своеобразие романа тихий дон

Сочинение на тему художественное своеобразие романа тихий дон Сочинение на тему художественное своеобразие романа тихий дон Получивший мировое признание роман Тихий Дон - эпопея, и его (более 700) определяют жанровое своеобразие шолоховского романа. Не видя пока

Подробнее

1. Содержание дисциплины и календарно-тематический план лекций (по неделям) Название темы и содержание занятия. Номер занятия. акад.

1. Содержание дисциплины и календарно-тематический план лекций (по неделям) Название темы и содержание занятия. Номер занятия. акад. Номер занятия -ая Лекция. Содержание дисциплины и календарно-тематический план лекций (по м) Название темы и содержание занятия Жанр рассказа и повести в творчестве А.П. Чехова. Вводный кур «Новые тенденции

Подробнее

Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация «ПАВЛОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» УТВЕРЖДАЮ Приказ 217- АДМ от 31 августа 2017 г.

Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация «ПАВЛОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» УТВЕРЖДАЮ Приказ 217- АДМ от 31 августа 2017 г. Негосударственная общеобразовательная автономная некоммерческая организация «ПАВЛОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» УТВЕРЖДАЮ Приказ 217- АДМ от 31 августа 2017 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса «ОБУЧЕНИЕ СОЧИНЕНИЯМ

Подробнее

Рабочая программа факультативного курса «Русская словесность»

Рабочая программа факультативного курса «Русская словесность» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 31». Рассмотрено на заседании ШМО протокол От 2018г. Руководитель ШМО Согласовано: Зам. директора по УВР 2018 г.

Подробнее

АННОТАЦИЯ к рабочим программам по литературе под редакцией Г.С. Меркина, В. Я. Коровиной для 5-9 классов

АННОТАЦИЯ к рабочим программам по литературе под редакцией Г.С. Меркина, В. Я. Коровиной для 5-9 классов АННОТАЦИЯ к рабочим программам по литературе под редакцией Г.С. Меркина, В. Я. Коровиной для 5-9 классов Рабочие программы по литературе составлены на основе Фундаментального ядра содержания общего образования

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к тематическому планированию по литературному чтению 4 класс Развернутое тематическое планирование разработано применительно к учебной программе развивающего обучения Л. В. Занкова.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативную правовую основу настоящей примерной программы по учебному предмету «Русский родной язык» составляют следующие документы: - Федеральный закон от 29 декабря 202 г. 273-ФЗ

Подробнее

Пояснительная записка Цель задач

Пояснительная записка Цель задач Пояснительная записка Цель курса: приобщить обучающихся к богатствам русской и мировой литературы, развить их способности воспринимать и оценивать явления литературы и отраженные в них явления жизни, и

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе. Основное общее образование.

Аннотация к рабочей программе по литературе. Основное общее образование. Аннотация к рабочей программе по литературе. Основное общее образование. Наименование Рабочая программа по литературе. Основное общее образование. программы Составители программы МО учителей русского языка

Подробнее

Программа кружка дополнительного образования «Знатоки русского языка» (7 класс) Пояснительная записка

Программа кружка дополнительного образования «Знатоки русского языка» (7 класс) Пояснительная записка Программа кружка дополнительного образования «Знатоки русского языка» (7 класс) Пояснительная записка Программа курса "Знатоки русского языка" на этапе основной школы решает потребности углублённой подготовки

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс

Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс Аннотация к рабочей программе по литературе 10 класс Данная программа составлена на основе Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, которая предусматривает

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Общеобразовательная школа 14»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Общеобразовательная школа 14» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Общеобразовательная школа 14» 184500, Россия, г. Мончегорск, Мурманская область, ул. Комсомольская, 24., тел./факс (81536) 72405 E-mail: school14@edumonch.ru,

Подробнее

Сочинение на тему язык художественной литературы отличается образностью

Сочинение на тему язык художественной литературы отличается образностью Сочинение на тему язык художественной литературы отличается образностью Как писать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему В языке художественной литературы образность речи получает наиболее что

Подробнее

Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 7 классов. на 2017/2018 учебный год

Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 7 классов. на 2017/2018 учебный год Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 7 классов на 207/208 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 7 класса разработана в соответствии

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА КАК КОММУНИКАТИВНОЙ ЕДИНИЦЫ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ В ВУЗЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА КАК КОММУНИКАТИВНОЙ ЕДИНИЦЫ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ В ВУЗЕ Авакова Эрика Ромиковна канд. пед. наук, преподаватель Ереванский государственный университет языков и социальных наук им. В.Я. Брюсова г. Ереван, Республика Армения ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА

Подробнее

Задачи изучения литературы представлены двумя категориями: воспитательной и образовательной. Воспитательные задачи:

Задачи изучения литературы представлены двумя категориями: воспитательной и образовательной. Воспитательные задачи: Всего часов 102. В неделю 3. Аннотация к рабочей программе по литературе 10-11 класс (ФК ГОС) (базовый уровень) Цели и задачи программы Изучение литературы на базовом уровне среднего (полного) общего образования

Подробнее

Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 5 класса. на 2017/2018 учебный год

Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 5 класса. на 2017/2018 учебный год Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 5 класса на 207/208 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 5 класса разработана в соответствии

Подробнее

Пояснительная записка Структура рабочей программы Общая характеристика учебного предмета

Пояснительная записка Структура рабочей программы Общая характеристика учебного предмета Пояснительная записка Рабочая программа основного общего образования по литературе разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 273-ФЗ; ФГОС основного

Подробнее

Пояснительная записка в 5 классе: в 6 классе: в 7 классе: в 8 классе: в 9 классе:

Пояснительная записка  в 5 классе: в 6 классе: в 7 классе: в 8 классе: в 9 классе: Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе основной образовательной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В основе рабочей программы по предмету «Русская словесность» в 5 классе лежат положения федерального компонента государственного стандарта основного среднего образования по русскому

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная учебная программа по литературе конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность

Подробнее

Введение. Актуальность исследования

Введение. Актуальность исследования Введение Актуальность исследования Проблема национальной самобытности весьма актуальна для России последних двух столетий, об этом свидетельствует многократное обращение к ней видных русских писателей,

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе. Рабочая программа по литературе для 5 9 классов разработана на основе Примерной

Аннотация к рабочей программе по литературе. Рабочая программа по литературе для 5 9 классов разработана на основе Примерной Аннотация к рабочей программе по литературе Рабочая программа по литературе для 5 9 классов разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе и программы по

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА (на русском языке) основного общего образования 5-7 классы год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. учебного предмета РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА (на русском языке) основного общего образования 5-7 классы год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА (на русском языке) основного общего образования 5-7 классы 2017 год Планируемые результаты освоения предмета «Литература» Предметные результаты изучения

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Русская словесность» для учащихся 10 класса разработана на основе авторской программы Р. И. Альбетковой «Русская словесность. От

Подробнее

I. Пояснительная записка Словесность-это словесное творчество, способность описывать с помощью языка людей, предметы, картины, повествовать о

I. Пояснительная записка Словесность-это словесное творчество, способность описывать с помощью языка людей, предметы, картины, повествовать о 1 I. Пояснительная записка Словесность-это словесное творчество, способность описывать с помощью языка людей, предметы, картины, повествовать о человеческих поступках и событиях, выражать мысли и чувства

Подробнее

учебный год

учебный год Рабочая программа модуля по русскому языку «Читаем. Думаем. Пишем» 7 класс Составили учитель русского языка и литературы Быстрова Л. М. учитель русского языка и литературы Бормотова С. И. 2017-2018 учебный

Подробнее

Требования к уровню подготовки обучающихся

Требования к уровню подготовки обучающихся Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе программы Р.И.Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности» 5-9 классы - // Программы для общеобразовательных учреждений.

Подробнее

Предмет «Литературное чтение» включён в базовую часть учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации.

Предмет «Литературное чтение» включён в базовую часть учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации. Аннотация к рабочей программе по курсу «Литературное чтение» 1-4 класс для УМК «Школа России» ПОЛНОЕ НАИМЕНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» составлена на основе

Подробнее

Рабочая программа дисциплины (модуля) Основы филологического анализа. Специальность подготовки Филология

Рабочая программа дисциплины (модуля) Основы филологического анализа. Специальность подготовки Филология МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Факультет

Подробнее

Рабочая программа по предмету. «Русский родной язык» для учащихся 5 классов ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по предмету. «Русский родной язык» для учащихся 5 классов ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Русский родной язык» для учащихся 5 классов ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативную правовую основу настоящей программы по учебному предмету «Русский родной язык» составляют следующие

Подробнее

Литература Цели и задачи литературного образования Литература учебный предмет, освоение содержания которого направлено: на последовательное

Литература Цели и задачи литературного образования Литература учебный предмет, освоение содержания которого направлено: на последовательное Литература Цели и задачи литературного образования Литература учебный предмет, освоение содержания которого направлено: на последовательное формирование читательской культуры через приобщение к чтению

Подробнее

Рабочая программа по спецкурсу «Теория и практика анализа художественного текста» в 11Б классе на учебный год

Рабочая программа по спецкурсу «Теория и практика анализа художественного текста» в 11Б классе на учебный год УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ «Гимназия 8» З.А. Выголова СЭД 059-01-08-078 от 13.09.2017 г. Рабочая программа по спецкурсу «Теория и практика анализа художественного текста» в 11Б классе на 2017 2018 учебный

Подробнее

Количество часов в год: 35

Количество часов в год: 35 Пояснительная записка В основе рабочей программы по предмету «Русская словесность» в 7 классе лежат положения федерального компонента государственного стандарта основного среднего образования по русскому

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативную правовую основу настоящей примерной программы по учебному предмету «Русский родной язык» составляют следующие документы: - Федеральный закон от 29 декабря 202 г. 273-ФЗ

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. Часть первая ЛИТЕРАТУРА КАК РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ТЕОРИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ДИСКУРСА

ОГЛАВЛЕНИЕ. Часть первая ЛИТЕРАТУРА КАК РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ТЕОРИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ДИСКУРСА ОГЛАВЛЕНИЕ От авторов 3 Введение 4 Часть первая ЛИТЕРАТУРА КАК РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ТЕОРИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ДИСКУРСА Глава 1. Семиотическая природа литературы 16 1. Понятие о знаковости искусства 16 1. Искусство

Подробнее

Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 9 класса. на 2017/2018 учебный год

Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 9 класса. на 2017/2018 учебный год Рабочая учебная программа по русской словесности (предмет) для обучающихся 9 класса на 07/08 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 9 класса разработана в соответствии

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса «Анализ художественного произведения» среднее общее образование (10 класс)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса «Анализ художественного произведения» среднее общее образование (10 класс) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 1» Свердловская область, г. Артемовский, ул. Комсомольская, 6 Тел.: 8(343 63)25336, e-mail: childrenart1@mail.ru

Подробнее

3. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. Период обучения Количество часов Диагностические материалы. 1 четверть 9 часов Тест 1 Творческая работа - 1

3. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. Период обучения Количество часов Диагностические материалы. 1 четверть 9 часов Тест 1 Творческая работа - 1 2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа разработана на основе авторской программы «Основы русской словесности. От слова к словесности. Для 5 9 классов» под редакцией Р. И. Альбетковой. М.: Дрофа, 2011г.

Подробнее

Согласовано Зам.директора по УВР Макрушина С.Н. Рабочая программа. основного общего образования. по элективному курсу

Согласовано Зам.директора по УВР Макрушина С.Н. Рабочая программа. основного общего образования. по элективному курсу АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА РУБЦОВСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ 11» Рассмотрено на заседании МО учителей русского языка и литературы Протокол _1 от 29.08.18 Руководитель

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе. Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов:

Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе. Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов: Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе Рабочая программа по литературе для 5 класса разработана на основе следующих документов: 1. Федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 18 Московская область г. Химки УТВЕРЖДЕНО ПРИКАЗОМ ДИРЕКТОРА ОТ 01.09.2017 ГОДА 101-О СОГЛАСОВАНО НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс по выбору «Основы филологического анализа» является интегративной дисциплиной и находится на пересечении таких

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс по выбору «Основы филологического анализа» является интегративной дисциплиной и находится на пересечении таких 1 Содержание 1.Пояснительная записка 4 2. Тематический план 5 3. Содержание дисциплины 6 4. Учебно-методическое обеспечение 8 по дисциплине 5. Формы текущего, промежуточного 9 и рубежного контроля 2 1.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень)

Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень) Аннотация к рабочей программе по литературе, 10 класс (профильный уровень) Настоящая рабочая программа по литературе для 10 класса составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта

Подробнее

Консультация для воспитателей. Развитие образной речи

Консультация для воспитателей. Развитие образной речи Консультация для воспитателей. Развитие образной речи Образная речь является составной частью культуры речи в широком смысле этого слова. Под культурой речи понимается соблюдение норм литературного языка,

Подробнее

Рабочая программа, курса внеурочной деятельности, реализующая ФГОС ООО, «Риторика» для 6 класса

Рабочая программа, курса внеурочной деятельности, реализующая ФГОС ООО, «Риторика» для 6 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 2»» Принято Педагогическим советом школы Протокол 1 от 30августа 2016 года Утверждено Приказом от

Подробнее

Планируемые результаты освоения курса:

Планируемые результаты освоения курса: Рабочая программа курса «Анализ художественного текста» для 0 класса составлена в соответствии с основной общеобразовательной программой среднего общего образования и разработана на основе учебного пособия

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по русскому языку классы.

Аннотация к рабочей программе по русскому языку классы. Аннотация к рабочей программе по русскому языку 10-11 классы. Рабочая программа по русскому языку для 10 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта

Подробнее

Программой предусмотрено 35 часов в год (1 час в неделю).

Программой предусмотрено 35 часов в год (1 час в неделю). Аннотация к рабочей программе по по учебному курсу «Русская словесность» 7 класс ( по программе Р.И. Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности». Дрофа, 2009.) Рабочая программа элективного

Подробнее

тельная записка. Общие цели учебного предмета для уровня обучения

тельная записка. Общие цели учебного предмета для уровня обучения тельная записка. Рабочая программа по предмету «Литература» для 5-9 классов составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным Стандартом основного общего образования, Фундаментальным

Подробнее

УМК «РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ» В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СОЧИНЕНИЯ

УМК «РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ» В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СОЧИНЕНИЯ УМК «РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ» В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СОЧИНЕНИЯ Л.В.Бугрова, кандидат филол. наук, методист издательства «ДРОФА» УМК «РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ» Содержание и методическая концепция

Подробнее

Раздел 1. Планируемые результаты

Раздел 1. Планируемые результаты Раздел 1. Планируемые результаты Рабочая программа по литературе для 8 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего

Подробнее

Используемый учебно-методический комплект

Используемый учебно-методический комплект Пояснительная записка 1). Рабочая программа по литературе в 5 а классе предметной линии учебников издательства «Просвещение» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом

Подробнее

Аннотация к рабочей программе

Аннотация к рабочей программе Аннотация к рабочей программе по английскому языку 5 9 классы Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов составлена на основе следующих нормативных документов: 1. Федеральный закон от 29 декабря

Подробнее

Литература базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Ей принадлежит ведущее место в

Литература базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Ей принадлежит ведущее место в Аннотация к рабочей программе по литературе для 9 классов Рабочая программа составлена в соответствии с нормативными документами: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012

Подробнее

Рабочая программа «Литературное чтение»

Рабочая программа «Литературное чтение» Рабочая программа «Литературное чтение» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» разработана на основе ФГОС НОО, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности

Подробнее

Рабочая программа по учебному курсу «Русская словесность. От слова к словесности»

Рабочая программа по учебному курсу «Русская словесность. От слова к словесности» Муниципальное образовательное учреждение «Теребренская основная общеобразовательная школа» «Согласовано» Руководитель ММО учителей русского языка и литературы В.П. Гриценко Протокол от г. «Согласовано»

Подробнее

Осмысленное и эмоционально- ценностное восприятие визуальных образов реальности в произведениях искусства;

Осмысленное и эмоционально- ценностное восприятие визуальных образов реальности в произведениях искусства; Планируемые результаты (в рамках ФГОС общего образования- личностные, предметные и метапредметные) освоения учебного предмета изобразительное искусство в 7 классе. Личностные результаты освоения изобразительного

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ АННОТАЦИЯ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ПО ЛИТЕРАТУРЕ Рабочие программы по русской литературе для школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения составлены на основе: 1) Федерального компонента

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Требования уровню подготовки учеников класса

Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Требования уровню подготовки учеников класса 1 Аннотация к рабочей программе по предмету «литература» 7-9 Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 7-9 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень) составлена на основе Федерального

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по ( по программе Программа реализована в следующем УМК : Структура Рабочей программы:

Аннотация к рабочей программе по ( по программе Программа реализована в следующем УМК : Структура Рабочей программы: Аннотация к рабочей программе по по учебному курсу «Русская словесность» 5 класс ( по программе Р.И. Альбетковой «Русская словесность. От слова к словесности». Дрофа, 2009.) Рабочая программа элективного

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по литературе для 6-9 классов

Аннотация к рабочим программам по литературе для 6-9 классов Аннотация к рабочим программам по литературе для 6-9 классов Рабочие программы по литературе составлены на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Структура

Подробнее

1. Полное наименование программы. Рабочая программа по учебному курсу «Литература» для 5-9 классов.

1. Полное наименование программы. Рабочая программа по учебному курсу «Литература» для 5-9 классов. Аннотация к рабочей программе по учебному курсу «Литература» для 5-9 классов (базовый уровень) 1. Полное наименование программы. Рабочая программа по учебному курсу «Литература» для 5-9 классов. 2. Место

Подробнее

Рабочая программа. РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ 5 класс

Рабочая программа. РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ 5 класс Рабочая программа РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ 5 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Говоря русская словесность, мы имеем ввиду все произведения устного народного творчества и письменные произведения, созданные на русском

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по литературе

Аннотация к рабочей программе по литературе Аннотация к рабочей программе по литературе Класс: 5 Уровень изучения учебного материала: базовый УМК, учебник: Рабочая программа составлена в соответствии с обязательным минимумом содержания литературного

Подробнее

Педагогическим Советом Директор ГБОУ СОШ г. Приказ 70/3 от г.

Педагогическим Советом Директор ГБОУ СОШ г. Приказ 70/3 от г. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 392 с углубленным изучением французского языка Кировского района Санкт-Петербурга Принята «Утверждаю» Педагогическим

Подробнее

Тематическое планирование по литературе в 11 классе

Тематическое планирование по литературе в 11 классе Тематическое планирование по литературе в классе Учебник литературы класс М. Просвещение. 00 Программа Литература 5- классы под редакцией В.Я. Коровиной Стр. 47 М. Просвещение. 005 г. Содержание Кол-во

Подробнее

Рабочая программа по мировой художественной культуре для _9 класса основного общего образования, (базовый уровень)

Рабочая программа по мировой художественной культуре для _9 класса основного общего образования, (базовый уровень) Рабочая программа по мировой художественной культуре для _9 класса основного общего образования, (базовый уровень) Рабочая программа по мировой художественной культуре для 9 класса разработана на основе:

Подробнее

РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ. 5 класс. Словесность, в широком смысле слова, это словесное творчество, способность описывать с помощью языка людей, предметы,

РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ. 5 класс. Словесность, в широком смысле слова, это словесное творчество, способность описывать с помощью языка людей, предметы, РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ. 5 класс. Словесность, в широком смысле слова, это словесное творчество, способность описывать с помощью языка людей, предметы, картины, повествовать о человеческих поступках и событиях,

Подробнее

1.Пояснительная записка 2.Общая характеристика курса

1.Пояснительная записка 2.Общая характеристика курса 1.Пояснительная записка Рабочая программа по элективному курсу «Литературная норма и диалект» составлена на основе - ФКГОС-2004; - основной образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа по русской словесности для учащихся 9 класса общеобразовательной школы составлена на основе следующих документов: - Закона Российской Федерации «Об образовании»;

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Живое слово» 5 класс

Рабочая программа по предмету «Живое слово» 5 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа 38 РАССМОТРЕНО на заседании МО протокол 1 «29» августа 2016 «СОГЛАСОВАНО» на заседании ПС протокол

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык (базовый уровень)»

Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык (базовый уровень)» Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Департамент образования Администрации города Екатеринбурга МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 99 620017,

Подробнее

Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень учебный год

Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень учебный год Рабочая программа Ивановой Н.Б. Дудко С.А. по учебному курсу «Литература» 9а, б, в класса базовый уровень 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Данная рабочая программа для 9 класса составлена на

Подробнее

Место учебного предмета в решении общих целей и задач На изучение предмета отводится 3 часа в неделю, итого 102 часа за учебный год.

Место учебного предмета в решении общих целей и задач На изучение предмета отводится 3 часа в неделю, итого 102 часа за учебный год. Аннотация к рабочей программе по литературе в 5 классе. Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: 1. Федерального государственного образовательного

Подробнее

КОННОТАТИВНОСТЬ ЛЕКСИКИ ПЕРСОНАЖЕЙ КАК СРЕДСТВО РАСКРЫТИЯ ИХ ОБРАЗА (НА МАТЕРИАЛЕ САТИРИЧЕСКОГО РОМАНА ДЖОНАТАНА КОУ «КАКОЕ НАДУВАТЕЛЬСТВО!

КОННОТАТИВНОСТЬ ЛЕКСИКИ ПЕРСОНАЖЕЙ КАК СРЕДСТВО РАСКРЫТИЯ ИХ ОБРАЗА (НА МАТЕРИАЛЕ САТИРИЧЕСКОГО РОМАНА ДЖОНАТАНА КОУ «КАКОЕ НАДУВАТЕЛЬСТВО! Автор: Плескач Юлия Игоревна студентка Научный руководитель: Коршунова Анжелика Владимировна канд. филол. наук, доцент ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»

Подробнее

ПРИКАЗ г.черногорск

ПРИКАЗ г.черногорск Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5» ПРИКАЗ 28.08.2018. 211 г.черногорск О внесении изменений и дополнений в основную образовательную программу начального

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс

Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс Аннотация к рабочей программе по предмету «Литература» 11 класс 1.Роль дисциплины Предмет «Литература»играет важную роль в образовательном процессе, развивает умения письменного и устного общения, помогает

Подробнее

Раздел I. Пояснительная записка.

Раздел I. Пояснительная записка. Раздел I. Пояснительная записка. Рабочая программа разработана на основе следующих нормативно-правовых документов: 1. Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации»; 2. Федеральный государственный образовательный

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Виткуловская средняя школа Сосновского района Нижегородской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Виткуловская средняя школа Сосновского района Нижегородской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Виткуловская средняя школа Сосновского района Нижегородской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса по русскому языку «Роль орфографии и пунктуации

Подробнее

Пояснительная записка к курсу «Литературное чтение».

Пояснительная записка к курсу «Литературное чтение». Пояснительная записка к курсу «Литературное чтение». Рабочая программа и календарно-тематическое планирование уроков литературного чтения составлено на основе «Литературное чтение» В.Ю Свиридова «Программы

Подробнее