А.М. Конопкин. Апелляция к обществу как один из один из путей поиска научности

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "А.М. Конопкин. Апелляция к обществу как один из один из путей поиска научности"

Транскрипт

1 Конопкин А.М. Апелляция к обществу как один из путей поиска научности //История философии и теория познания: грани взаимодействия. Вып. 3. Ульяновск: Издательство «Вектор-С», с А.М. Конопкин Апелляция к обществу как один из один из путей поиска научности Одним из возможных вариантов различения паранауки и настоящей науки является различение в процедурах проверки выдвигаемых теорий, критериях истины и том, кто должен проверять теории и судить об истинности. Нельзя не отметить, как ярко проявляется разница паранауки и настоящей науки в процедурах проверки. Кто же должен проверять теории и судить об истинности? В науке это обычно научное сообщество, и одним из критериев истинности будет признание научного сообщества (т.е. то, что открытие подтверждается коллегами). Для паранауки характерен отказ от независимой экспертной проверки, или плохо аргументированный отказ от признания ее итогов. Происходит отказ от организованного скептицизма. Это означает то, что признание научным сообществом как критерий отвергается. Чем же оно заменяется? Оно заменяется поиском общественного признания, которые призывается быть арбитром истинности. Критерий согласия специалистов незаметно заменяется на такой: кто получает поддержку общества, тот и прав. Именно поэтому псевдоученые часто предпочитают публиковаться в СМИ, а не в специализированных изданиях. Таким образом, аппеляция к обществу становится одним из альтернативных критериев научности. Аппеляция к обществу. Цель аппеляций к обществу получить научное признание постфактум, уже после того, как общество убеждено в правильности новой теории, или вовсе обойтись без научного признания, получив финансовые выгоды через признание чиновников. Опасность такого подхода очевидна: общественное мнение, часто будучи не в состоянии вынести компетентное заключение, может выносить его исходя из самых разных, порой совершенно неожиданных предрассудков. Так, например, общественное мнение часто склоняется в пользу псевдоученых, будучи не в силах оценить реальную ценность их построений, только из-за того, что те выглядят как борцы с официозной наукой, обслуживающей государственные интересы и застывшей в своих кастовых интересах, не желающих ничего нового. Каковы же обычные процедуры проверки, и какими критериями пользуются в этих процедурах? После появления какого-либо открытия, происходит проверка: «В рамках 48

2 научной критики отличия псевдонауки от подлинной науки выявляются при непосредственном включении фрагментов псевдознания в контекст научно-познавательной деятельности. В ходе рабочего соотнесения этих фрагментов со сложившимся массивом научного знания и утвердившимися методологическими основаниями "подлинных" наук обнаруживаются те или иные нарушения требований научности. И если нарушитель продолжает упорствовать и не может предъявить когнитивные оправдания нарушений, то у научного сообщества появляются все основания утверждать, что действовал он на самом деле не ради объективного познания мира, но с какими-то иными целями» [Пружинин, 2005, с.118]. В этом процессе часто возникают двусмысленные ситуации. Первооткрыватель после отрицательных отзывов коллег, не сумевших повторить эксперимент, оказывается в трудной ситуации. Он может или продолжить дискуссию, убеждая коллег, или заняться совершенно другими вопросами, оставив «продвижение» открытия последователям или будущему, или же попытаться найти признание у общества, раз не получается у коллег. Псевдоученые часто встают в непримиримую оппозицию, пытаются найти обходные пути, найти признание у общества, часто видно стремление получить финансирование под свои проекты, признание и при этом нежелание ждать результатов проверок или смириться с неудачей. Здесь происходит подмена этического идеала научного творчества получения истинного знания на разные корыстные цели. Деятельность, претендующая на статус научной, может быть квалифицирована как псевдонаучная лишь тогда, когда появляются серьезные основания полагать, что действительные цели этой деятельности не совпадают с целями науки, что она вообще лежит вне задач объективного познания и лишь имитирует их решение. За нарушением норм научности критика пытается выявить прагматическую непознавательную цель, чаще всего - корыстную, шарлатанскую. А правила науки требуют принимать в расчет лишь познавательные, когнитивные факторы и соображения, и никакие иные. Показателен, например, такой пример. Выпускник бакинского института иностранных языков, посвятивший всю жизнь шахматам, одновременно политик и историк Гарри Каспаров в последние годы стал активным пропагандистом «новой хронологии» А.Т.Фоменко. В его предисловии к одной из книг Фоменко мы читаем: «Для поддержки всей концепции новой хронологии мне кажется важным исходить из того, что фальсификация истории, как мы знаем, испокон веку, являлась ключевым политическим оружием в борьбе за власть» [Предисловие Гарри Каспарова. URL: Сам Каспаров, как политик, ныне борется против официального режима, отсюда и слова о политике. В 49

3 интервью Каспарова читаем: «Словом, вопросы у меня возникали давно, но я не решался задавать их вслух, пока в 1996 году не прочел книгу Анатолия Фоменко «Империя». Тогда я впервые подверг сомнению всю официальную хронологию» [Гарри Каспаров: Старой истории - шах и мат! URL: Вопросы разрешила всего одна книга. Каспаров считает, что проблема в том, что историки следуют традициям, будучи не в силах от них отречься. Только поэтому они и не принимают новой версии хронологии. Совершенно не касаясь статуса и правильности выкладок и реконструкций Фоменко, отметим важнейшую для нас вещь в данном контексте происходит перенос Каспаровым своих политических предпочтений и соответственно, стереотипа о гонимом официозом ученым на этот случай. История, по его мнению, становится одним из фронтов, на котором нужно противостоять власти, поэтому и нужно поддержать ученого, гонимого «официозной» наукой. Как мы отмечали выше, в науке не допустимы подобные вещи политические, религиозные и др. взгляды должны оставаться за рамками научной деятельности, и, уж тем более, недопустимо суждение исходя из этих предпочтений по предмету, в котором человек, к тому же, не специализируется. В аналогичных ситуациях, псевдоученые пытаются заменить признание специалистов на признание просто известных людей. Для массового сознания характерно доверие к суждениям, исходящих от людей авторитетных не только в той области, о которой говорится, но и совсем из других областей. Кажется, что человек, достигший известности, в чем-то очень успешный, и являющийся специалистом в своей области, может со знанием дела разрешить и другие вопросы, которые не входят в его компетенцию. Однако обычно такие надежды не оправдываются. В чем же опасность такой ситуации? Опасность в том, что общество может стать невольным пропагандистом теорий, которые с позиций науки или отвергаются, или еще слишком дискуссионны. Так, на онлайн-конференции сайта km.ru с академиком А.Т.Фоменко, прозвучало мнение Петра Образцова, представителя газеты «Известия», что представителям новой хронологии уже пора бы написать школьный учебник по истории, который потом попытаться утвердить как рекомендованный Министерством образования для средней школы. На что А.Т. Фоменко попытался урезонить слишком ретивого поклонника вопрос еще не вышел из стадии научного обсуждения, поэтому рано еще думать о написании учебника и внедрении в школу. Однако сам по себе вопрос знаменателен: прочитав новую версии истории, с виду связную и интересную, представители общества искренно недоумевают, а почему ж она всѐ еще не школе?! Не без лукавства и сам Фоменко говоря о том, что в школу внедриться еще рано, он, тем не 50

4 менее, предпринял активнейшие меры для внедрения во всѐ общество в целом, издав целый ряд книг для массового читателя (хотя, как он справедливо сказал сам, научные дискуссии еще далеко не закончились, и, казалось бы, о популяризации еще рановато думать). Можно приводить немало и других примеров. Так, па практике широко применяются методы альтернативной медицины, такие как лечение знахарей, целительство, лечение мощами и др. Эти методы так же идут «снизу», т.е. не имея проверенной и безопасной методики, сначала отрабатывают ее на людях, а затем уже, постфактум, пытаются выдать свои методики в виде новой науки, новой медицины. Проверка результатов и тщательное исследование заболеваний и методов их излечения здесь заменяется на народное признание, слухи о том, что эти методы кому-то помогли. Однако, проверить эти слухи зачастую невозможно. Однако целителей не особенно интересует точное установление фактов, имело ли место заболевание и излечение от него, им достаточно видимости результата. Как пример получения поддержки чиновников с корыстными целями, в обход признания научного сообщества, можно привести известную историю с торсионными полями. На протяжении ряда лет под эту программу выделялись немалые деньги, хотя сами принципы, лежащие в ее основе, противоречили принципам классической физики. Для доказательства того, что торсионные поля существуют, не потребовалось бы особых денег, т.к. построение простейших моделей двигателей на основе этих полей не требует материальных затрат. Однако этого до сих пор не сделано. Сам по себе интерес общества к науке, т.е. людей изначально ей посторонних, вещь очень похвальная. На развитие этого интереса и направлена деятельность многих популяризаторов науки, в т.ч. крупных ученых, которые пишут популярные книги, статьи, добиваются времени на телевидении, радио и т.д. Однако интерес общества может быть малоразборчив и не слишком тонок. В условиях, когда официально никто не занимается цензурой того, что будет удовлетворять этот интерес, доступ к нему получают все, кто сможет прорваться к СМИ. В связи с этим, возникает вопрос а судьи кто? Если не общество, тогда кто же? Было бы удобно иметь некое универсальное мерило истинности знания, могущее авторитетно подтвердить, правилен ли результат или нет. Некоторые исследователи считают, что сама природа и является таким универсальным мерилом. Однако ответы, которые можно получить у природы, опосредованы. Поэтому единственным арбитром остается само научное сообщество. Никакое развитие образования не сделает каждого члена общества компетентным в любых вопросах науки. 51

5 В то же время, нельзя сказать, что обращение к обществу будет недопустимым приемом научной дискуссии. Обществу самому интересно, что нового происходит в науке, если же знакомить его только с окончательными, проверенными и оформленными результатами, то между открытием и ознакомлением будут проходить годы (так, иной раз более нескольких десятилетий занимает процесс ввода в учебники новых данных). Такая ситуация только способствовала бы мифологизации науки и появлению множества слухов. Необходимо поэтому, чтобы ученые имели доступ к средствам массовой информации, а не только к специализированным изданиям, которые не играют никакой роли в информировании всего общества. Нашлись бы энтузиасты, могущие доступно говорить и писать о науке на телевидении и в литературе. Однако в современной ситуации наблюдается сильнейший перекос в сторону программ и книг эзотерико-мистико-религиозного характера, которые часто противоречат установленным научным данным или используют эти данные, но изменяют до неузнаваемости. Разнообразная псевдонаука прекрасно вписывается в этот контекст, научно-популярные же передачи и книги в глазах телевизионщиков и редакторов выглядят куда скучнее. Если бы общество имело возможность узнать о точке зрения науки на эти вопросы, то вопрос противостояния проникновению псевдонауки в общество стоял бы не так остро. Литература: 1. Пружинин Б.И. Псевдонаука сегодня // Вестник РАН Т.75, N 2. - C Каспаров Г.К.: Старой истории - шах и мат! URL: 3. Предисловие Гарри Каспарова. URL: 52

I Этические обязательства редакторов журнала

I Этические обязательства редакторов журнала Редакция научно-практического журнала «Вестник Ижевской государственной сельскохозяйственной академии» (далее Редакция) поддерживает определенный уровень требований при отборе и приеме статей, представленных

Подробнее

Республики Таджикистана и Российской Федерации.

Республики Таджикистана и Российской Федерации. отзыв официального оппонента на кандидатскую диссертацию Бокиевой Лолы Фирузовны «Формирование общественного мнения в русскоязычных СМИ и интернет-ресурсах Республики Таджикистан», представленную на соискание

Подробнее

НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ФИЛОСОФИЯ И НАУКА»

НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ФИЛОСОФИЯ И НАУКА» Т. П. ПОКРОВСКАЯ НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ФИЛОСОФИЯ И НАУКА» 18 ноября 2003 года в Институте философии РАН по инициативе Московского отделения философского общества РФ состоялась конференция на

Подробнее

Гаврилова Д. В., Геталова Ю. Л., Литвинова А. А., Кузнецова А. Я. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

Гаврилова Д. В., Геталова Ю. Л., Литвинова А. А., Кузнецова А. Я. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ Гаврилова Д. В., Геталова Ю. Л., Литвинова А. А., Кузнецова А. Я. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ В результате анализа различных подходов к определению предмета педагогики и целей современного

Подробнее

КОДЕКС ВРАЧЕБНОЙ ЭТИКИ. ПОДГОТОВИЛА ЖУРАВСКАЯ О.Е., студентка 623 группы лечебного факультета

КОДЕКС ВРАЧЕБНОЙ ЭТИКИ. ПОДГОТОВИЛА ЖУРАВСКАЯ О.Е., студентка 623 группы лечебного факультета КОДЕКС ВРАЧЕБНОЙ ЭТИКИ ПОДГОТОВИЛА ЖУРАВСКАЯ О.Е., студентка 623 группы лечебного факультета Кодекс врачебной этики был одобрен I съездом врачей Республики Беларусь 25.06.98 г. Утвержден приказом МЗ РБ

Подробнее

Этика научных публикаций

Этика научных публикаций Этика научных публикаций Редакционная коллегия научного журнала «Вестник Томского государственного университета. Биология» придерживается принятых международным сообществом принципов публикационной этики,

Подробнее

Основные результаты опроса общественного мнения

Основные результаты опроса общественного мнения Исследовательская группа ЦИРКОН http://www.zircon.ru 109028, Москва, ул. Солянка, д.3, стр.1 Тел/факс 621-3415, e-mail: info@zircon.ru РОССИЯНЕ О ТЕЛЕВИДЕНИИ И ОБЩЕСТВЕННОМ ВЛИЯНИИ НА ЕГО СОДЕРЖАНИЕ Основные

Подробнее

ПРОЦЕДУРА РАЗРАБОТКИ И ОБЩЕСТВЕННОГО СОГЛАСОВАНИЯ ПРОЕКТА КУЛЬТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА НА ТЕРРИТОРИИ БЫВШЕЙ ФАБРИКИ "ЮНОСТЬ"

ПРОЦЕДУРА РАЗРАБОТКИ И ОБЩЕСТВЕННОГО СОГЛАСОВАНИЯ ПРОЕКТА КУЛЬТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА НА ТЕРРИТОРИИ БЫВШЕЙ ФАБРИКИ ЮНОСТЬ УТВЕРЖДЕНО ООО "Эста Холдинг" "10"августа 2012 года ПРОЦЕДУРА РАЗРАБОТКИ И ОБЩЕСТВЕННОГО СОГЛАСОВАНИЯ ПРОЕКТА КУЛЬТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА НА ТЕРРИТОРИИ БЫВШЕЙ ФАБРИКИ "ЮНОСТЬ" 1. Общественная палата 1.1.

Подробнее

Этические обязательства рецензентов

Этические обязательства рецензентов Порядок рецензирования рукописей, претендующих на публикацию в научно-практическом журнале «Медицина экстремальных ситуаций» Общие положения Рецензированию подлежат рукописи, поступившие в редакционную

Подробнее

Тема: «Техника постановки мата одинокому королю противника ладьей и королем»

Тема: «Техника постановки мата одинокому королю противника ладьей и королем» Министерство образования и науки Хабаровского края Краевое государственное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Хабаровский краевой центр развития творчества детей и юношества» «Центр

Подробнее

Методы и приемы воздействия медиа на массовое сознание: политическая пропаганда, манипуляции и пр.

Методы и приемы воздействия медиа на массовое сознание: политическая пропаганда, манипуляции и пр. Методы и приемы воздействия медиа на массовое сознание: политическая пропаганда, манипуляции и пр. А.В. Федоров, доктор педагогических наук, профессор, главный редактор журнала «Медиаобразование» Уровни

Подробнее

СДЕЛКА И ЕЕ ДЕЙСТВИЕ. КОММЕНТАРИЙ ГЛАВЫ 9 ГК РФ (Понятие, виды и форма сделок. Недействительность сделок)

СДЕЛКА И ЕЕ ДЕЙСТВИЕ. КОММЕНТАРИЙ ГЛАВЫ 9 ГК РФ (Понятие, виды и форма сделок. Недействительность сделок) «µª«ª«««к.и. Скловский СДЕЛКА И ЕЕ ДЕЙСТВИЕ 2-е изд. КОММЕНТАРИЙ ГЛАВЫ 9 ГК РФ (Понятие, виды и форма сделок. Недействительность сделок) ÌÎÑÊÂÀ 2015 УДК 347.132 ББК 67.404.04 С 43 С 43 Скловский К.И. Сделка

Подробнее

ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ НАУКИ Карякин Юрий Васильевич (Томск)

ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ НАУКИ Карякин Юрий Васильевич (Томск) ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ НАУКИ Карякин Юрий Васильевич (Томск) Объект и предмет науки, эти популярные термины в текстах научноисследовательской направленности, мы рассмотрим не традиционно. Трактуя термин наука

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО Общим собранием Национальной академии наук Украины 15 апреля 2009 г. ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС УЧЕНОГО УКРАИНЫ. г. Киев г.

УТВЕРЖДЕНО Общим собранием Национальной академии наук Украины 15 апреля 2009 г. ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС УЧЕНОГО УКРАИНЫ. г. Киев г. УТВЕРЖДЕНО Общим собранием Национальной академии наук Украины 15 апреля 2009 г. ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС УЧЕНОГО УКРАИНЫ г. Киев - 2009 г. ПРЕДИСЛОВИЕ Целью Этического кодекса ученого Украины является утверждение

Подробнее

Этические проблемы прикладного социологического исследования

Этические проблемы прикладного социологического исследования сферы деятельности высокой культуры, а в итоге к резкому падению духовного потенциала региона. Маликова Н.Н.* г > Екатеринбург Этические проблемы прикладного социологического исследования Многие аспекты

Подробнее

Название организации:

Название организации: 51. Пособие «Права человека для всех!» Название организации: Стрит Ло (Street Law, Inc.) ОБРАЗЕЦ УРОКА Следующий урок может быть распечатан и использоваться только для учебных занятий, он предоставляется

Подробнее

обобщение опыта создания фундаментальных структур исследовательского образования, эта задача оказывается принципиально важной не только для

обобщение опыта создания фундаментальных структур исследовательского образования, эта задача оказывается принципиально важной не только для отзыв официального оппонента - доктора философских наук, главного редактора журнала Президиума РАН «Вопросы философии», руководителя Научного совета по философии образования и проблемам методологии исследований

Подробнее

ТРУДНОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ. ДЕЛОВАЯ ИГРА "МИФОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"

ТРУДНОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ. ДЕЛОВАЯ ИГРА МИФОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ NovaInfo.Ru - 8, 2012 г. Педагогические науки 1 ТРУДНОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ. ДЕЛОВАЯ ИГРА "МИФОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ" Бобровницкая Виктория Юрьевна Миф и исследовательская

Подробнее

Задача реконструкции идей А.Л. Чижевского решается автором последовательно и

Задача реконструкции идей А.Л. Чижевского решается автором последовательно и «УТВЕРЖ ДАЮ» Ректор Российского государственного гуманитарного университета, член-корреспондент РАН, ОТЗЫВ ведущей организации на диссертацию Звоновой Екатерины Евгеньевны «Философско-антропологические

Подробнее

Автор: Михаил Степанов, ст. преподаватель каф. реабилитологии СГУ, главный редактор портала «Доктор на работе»

Автор: Михаил Степанов, ст. преподаватель каф. реабилитологии СГУ, главный редактор портала «Доктор на работе» Журнальный бум Автор: Михаил Степанов, ст. преподаватель каф. реабилитологии СГУ, главный редактор портала «Доктор на работе» Современному врачу доступно много способов самообразования: можно отправиться

Подробнее

КУРС «ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ» (Бабич Е.Н.) Наука и основные формы организации научных знаний Знание нужно человеку для ориентации в окружающем

КУРС «ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ» (Бабич Е.Н.) Наука и основные формы организации научных знаний Знание нужно человеку для ориентации в окружающем КУРС «ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ» (Бабич Е.Н.) Наука и основные формы организации научных знаний Знание нужно человеку для ориентации в окружающем мире, для объяснения и предвидения событий, для планирования

Подробнее

Купить книгу на сайте kniga.biz.ua >>>

Купить книгу на сайте kniga.biz.ua >>> предисловие Хочу начать с признания: я не специалист в вопросах любви. Я никогда не изучала психологию, я лишь в общих чертах знакома с основами биохимии человека, и моя собственная личная жизнь как и

Подробнее

Философия языка в России начала ХХ века

Философия языка в России начала ХХ века Федеральная таможенная служба Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская таможенная академия» В л а д и в о с т о к с к и й ф и л и а л Н. В. Скрынникова

Подробнее

ЦЕЛЬ И ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В УПРАВЛЕНИИ СРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

ЦЕЛЬ И ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В УПРАВЛЕНИИ СРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ Демина И.Н. Кандидат экономических наук, доцент ЦЕЛЬ И ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В УПРАВЛЕНИИ СРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ Вопросы степени участия государства в масс-медиа являются центральными для коммуникативистов

Подробнее

Р. А. Усманов К ВОПРОСу ОБ ОБОСНОВАНИИ частной ТЕОРИИ КРИМИНАЛИСТИчЕСКОй ИНФОРМАЦИИ Ключевые слова:

Р. А. Усманов К ВОПРОСу ОБ ОБОСНОВАНИИ частной ТЕОРИИ КРИМИНАЛИСТИчЕСКОй ИНФОРМАЦИИ Ключевые слова: 114 К вопросу об обосновании частной теории криминалистической информации Р. А. Усманов Предпринята попытка обосновать новое направление в криминалистике. Выделяется ряд требований содержательного и качественного

Подробнее

1) Знание о предмете можно считать истинным, если оно

1) Знание о предмете можно считать истинным, если оно 1) Знание о предмете можно считать истинным, если оно 1) разделяется большинством людей 2) поддерживается авторитетными людьми 3) соответствует предмету познания 4) воплощено в форму теории 2) Обыденные

Подробнее

Научно-популярные издания НДБ РК: состояние документного фонда, соответствие читательским запросам

Научно-популярные издания НДБ РК: состояние документного фонда, соответствие читательским запросам Национальная детская библиотека Республики Коми им. С.Я. Маршака Исследования: вып. 21 Научно-популярные издания НДБ РК: состояние документного фонда, соответствие читательским запросам Аналитический отчет

Подробнее

Бросить пить бросить пить пить поменьше бросить пить самому бросить пить легко

Бросить пить бросить пить пить поменьше бросить пить самому бросить пить легко Приходит время, когда у пьющего человека проблем становится столько, что он поневоле начинает думать что делать дальше? Не пора ли бросить пить, или хотя бы пить поменьше? Если у вас появились мысли о

Подробнее

случаен. Республика Коми участвовала в эксперименте по внедрению новой дисциплины (с 2011 г.), г. Мураши таким образом в нашем исследовании был

случаен. Республика Коми участвовала в эксперименте по внедрению новой дисциплины (с 2011 г.), г. Мураши таким образом в нашем исследовании был Раздел: социально-гуманитарные науки Тема: Проблемы реализации курса «Основы религиозных культур и светской этики» (по результатам опроса участников образовательного процесса г. Сыктывкара и г. Мураши)

Подробнее

Стандарты медицинской помощи

Стандарты медицинской помощи Стандарты медицинской помощи Стандарты медицинской помощи установленные компетентным органом государственной власти требования к оказанию медицинскими организациями медицинской помощи применительно к определенным

Подробнее

ЛОГИКА. ТЕОРИЯ АРГУМЕНТАЦИИ

ЛОГИКА. ТЕОРИЯ АРГУМЕНТАЦИИ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

Кафедра физики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО СОСТАВЛЕНИЮ РЕФЕРАТОВ. Уфа 2010

Кафедра физики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО СОСТАВЛЕНИЮ РЕФЕРАТОВ. Уфа 2010 1 Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра

Подробнее

ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ. Учебное пособие для студентов исторического факультета. Самара 2003

ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ. Учебное пособие для студентов исторического факультета. Самара 2003 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Исторический факультет Кафедра отечественной истории и историографии ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ Учебное

Подробнее

ÔÈÇÈÊÀ. ÝËÅÊÒÐÈ ÅÑÒÂÎ È ÌÀÃÍÅÒÈÇÌ. ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÈß

ÔÈÇÈÊÀ. ÝËÅÊÒÐÈ ÅÑÒÂÎ È ÌÀÃÍÅÒÈÇÌ. ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÈß Ã. Ä. Áóõàðîâà ÔÈÇÈÊÀ. ÝËÅÊÒÐÈ ÅÑÒÂÎ È ÌÀÃÍÅÒÈÇÌ. ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÈß УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СПО 2-е издание, исправленное и дополненное Ðåêîìåíäîâàíî Ó åáíî-ìåòîäè åñêèì îòäåëîì ñðåäíåãî ïðîôåññèîíàëüíîãî

Подробнее

Гипотеза это вариант объяснения при недостаточной информации.

Гипотеза это вариант объяснения при недостаточной информации. Тема 6. Разработка концепции и гипотезы исследования систем 6.1. Гипотеза и еѐ роль в исследовании. 6.2. Разработка гипотезы. 6.3. Концепция исследования. 6.1. Гипотеза и её роль в исследовании. В исследовании

Подробнее

КОДЕКС АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЭТИКИ ЕВРОПЕЙСКОГО ГУМАНИТАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА

КОДЕКС АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЭТИКИ ЕВРОПЕЙСКОГО ГУМАНИТАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА ОДОБРЕНО Постановлением Сената ЕГУ (протокол заседания 30-05 от 27.05.2015) КОДЕКС АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЭТИКИ ЕВРОПЕЙСКОГО ГУМАНИТАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА Европейский гуманитарный университет (далее Университет),

Подробнее

С.Н.Морозов Проблемы подготовки научного Собрания сочинений И.А. Бунина

С.Н.Морозов Проблемы подготовки научного Собрания сочинений И.А. Бунина С.Н.Морозов Проблемы подготовки научного Собрания сочинений И.А. Бунина На современном этапе буниноведения уже давно обозначились текстологические проблемы при работе с творческим наследием И.А. Бунина,

Подробнее

Основные направления изучения культуры Мишина Т.В

Основные направления изучения культуры Мишина Т.В Основные направления изучения культуры Мишина Т.В Современная методология представляет собой сложное и многомерное явление. «На передний план вышли проблемы социокультурной обусловленности научного познания,

Подробнее

БАЗОВЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

БАЗОВЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА 1-2006 г. 09.00.00 философские науки УДК 008:122/129 БАЗОВЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ КАТЕГОРИИ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА В.П. Теплов Новосибирский филиал Российского государственного торгово-экономического университета (г.

Подробнее

ИСТОРИЯ 1. Характеристика контрольно-измерительных материалов по истории

ИСТОРИЯ 1. Характеристика контрольно-измерительных материалов по истории ИСТОРИЯ 1. Характеристика контрольно-измерительных материалов по истории Экзаменационная работа охватывает содержание курса истории России с древности до современности, содержит 50 заданий, которые объединены

Подробнее

ПРЕСТУПНОСТЬ В ЭЛИТНОЙ СРЕДЕ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ:

ПРЕСТУПНОСТЬ В ЭЛИТНОЙ СРЕДЕ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ: Вестник Челябинского государственного университета. 2012. 18 (272). Философия. Социология. Культурология. Вып. 25. С. 86 91. В. Г. Попов, С. Ф. Идрисова ПРЕСТУПНОСТЬ В ЭЛИТНОЙ СРЕДЕ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ

Подробнее

Кодекс поведения медиаторов

Кодекс поведения медиаторов Кодекс поведения медиаторов Медиаторы-ровесники несут ответственность за выполнение (соблюдение, следование) настоящим правилам (стандартам) для того, чтобы процесс медиации был открытым и искренним. Поведение

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ЗАЩИТЫ ИНТЕРЕСОВ И ФАНДРАЙЗИНГА 1. Введение. Почему фандрайзинг важен для организации?

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ЗАЩИТЫ ИНТЕРЕСОВ И ФАНДРАЙЗИНГА 1. Введение. Почему фандрайзинг важен для организации? ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ЗАЩИТЫ ИНТЕРЕСОВ И ФАНДРАЙЗИНГА 1 Введение Почему фандрайзинг важен для организации? Фандрайзинг заимствованный термин, трудный для произношения и перевода. Это понятие включает в себя

Подробнее

ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА УРОВЕНЬ ТОЛЕРАНТНОСТИ У МОЛОДЁЖИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА УРОВЕНЬ ТОЛЕРАНТНОСТИ У МОЛОДЁЖИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА 4 Штуккерт А. Л. ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА УРОВЕНЬ ТОЛЕРАНТНОСТИ У МОЛОДЁЖИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Опубликовано: Современные проблемы психологии семьи: феномены, методы, концепции. Вып. 4. СПб.: Изд-во АНО «ИПП», 2010.

Подробнее

Л.А. Кацва. Я буду говорить о школе. Может быть, не только об учебниках, но преимущественно о них. Дело в том, что я работаю со старшими подростками,

Л.А. Кацва. Я буду говорить о школе. Может быть, не только об учебниках, но преимущественно о них. Дело в том, что я работаю со старшими подростками, Л.А. Кацва. Я буду говорить о школе. Может быть, не только об учебниках, но преимущественно о них. Дело в том, что я работаю со старшими подростками, со школьниками. Это очень специфическая аудитория.

Подробнее

КОДЕКС КОРПОРАТИВНОЙ ЭТИКИ. группы компаний АИЖК

КОДЕКС КОРПОРАТИВНОЙ ЭТИКИ. группы компаний АИЖК УТВЕРЖДЕН решением правления ОАО «АИЖК» от «10» сентября 2012 г. КОДЕКС КОРПОРАТИВНОЙ ЭТИКИ группы компаний АИЖК Москва 2 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Выполняя функции государственного института развития рынка ипотечного

Подробнее

Положение о республиканской читательской акции - конкурсе «Литературная Чувашия: самая читаемая книга 2011 года»

Положение о республиканской читательской акции - конкурсе «Литературная Чувашия: самая читаемая книга 2011 года» Положение о республиканской читательской акции - конкурсе «Литературная Чувашия: самая читаемая книга 2011 года» 1. Общие положения. 1.1. Республиканская читательская акция конкурс «Литературная Чувашия:

Подробнее

3. Специфика научного познания. Наука как знание. Критерии научного знания.

3. Специфика научного познания. Наука как знание. Критерии научного знания. 3. Специфика научного познания. Наука как знание. Критерии научного знания. Наука форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая

Подробнее

И.Задорин Данные социологических исследований: проблема доверия и способы верификации 1

И.Задорин Данные социологических исследований: проблема доверия и способы верификации 1 И.Задорин Данные социологических исследований: проблема доверия и способы верификации 1 Постановка проблемы 1. В рамках прикладной социологии, ориентированной на товарное производство социологической информации,

Подробнее

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

1. Цель и задачи этического Кодекса кавказоведа

1. Цель и задачи этического Кодекса кавказоведа ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС КАВКАЗОВЕДА Разработка «Этического кодекса кавказоведа» (далее Кодекса) обусловлена проблемами, возникающими в сообществе практикующих ученых-гуманитариев и связанных с нарушениями профессиональной

Подробнее

SUCCESS INSIGHTS ЭФФЕКТИВНОЕ ИНТЕРВЬЮ Общий отчет

SUCCESS INSIGHTS ЭФФЕКТИВНОЕ ИНТЕРВЬЮ Общий отчет SUCCESS NSGHTS ЭФФЕКТИВНОЕ ИНТЕРВЬЮ Общий отчет Компания АБВГД 31--11 Copyright 1984-. TT, Ltd., Success nsights ntl, nc. ВВЕДЕНИЕ Исследования в области поведения указывают на то, что наибольшего успеха

Подробнее

УДК 316:303.6 Рябинина Е.О. Орлова Елена Александровна канд. психол. наук

УДК 316:303.6 Рябинина Е.О. Орлова Елена Александровна канд. психол. наук УДК 316:303.6 Рябинина Е.О. elena210312@yandex.ru; Орлова Елена Александровна канд. психол. наук fishgal@yandex.ru Анализ взаимодействия Администрации городского поселения Солнечногорск с жителями через

Подробнее

Доверие аудитории российским СМИ сегодня. Москва, 2011

Доверие аудитории российским СМИ сегодня. Москва, 2011 Доверие аудитории российским СМИ сегодня Москва, 2011 Параметры исследования Какими видами СМИ мы пользуемся чаще других? Каким СМИ мы доверяем, а каким нет? Источник всероссийские опросы ВЦИОМ 2008-2011

Подробнее

Экспертиза продуктов управления - II

Экспертиза продуктов управления - II Экспертиза продуктов управления - II 30.10.2014 Экспертиза Продукт Управление 2 Задание 1: Найдем место трем понятиям в нашей концептуальной схеме Поработаем в группах:10 минут 3 Концептуализация трех

Подробнее

Проблема трудоустройства современной молодежи.

Проблема трудоустройства современной молодежи. Проблема трудоустройства современной молодежи. Родина Е. В. УЛГПУ им. И.Н. Ульянова Ульяновск, Россия The problem of employment of modern youth. Rodina E. V. ULSPU them I.N. Ulyanov Ulyanovsk, Russia Ключевые

Подробнее

Кодекс корпоративной этики и служебного поведения работников Российской государственной библиотеки для молодежи

Кодекс корпоративной этики и служебного поведения работников Российской государственной библиотеки для молодежи Утверждаю Директор Российской государственной библиотеки для молодежи И.Б.Михнова Кодекс корпоративной этики и служебного поведения работников Российской государственной библиотеки для молодежи Вступление

Подробнее

КОДЕКС ЭТИКИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА

КОДЕКС ЭТИКИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА КОДЕКС ЭТИКИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА I. Общие положения 1.1. Настоящий «Кодекс этики социального работника» (далее Кодекс) разработан на основе рекомендаций Международной Федерации социальных работников

Подробнее

Новый Кодекс этики российского библиотекаря

Новый Кодекс этики российского библиотекаря Новый Кодекс этики российского библиотекаря Автор: Ирина Александровна Трушина УДК 174:02 Ключевые слова: библиотечная профессия, кодекс этики, библиотечное обслуживание, информационная культура, профессиональная

Подробнее

День российской печати

День российской печати Библиотечно-информационный центр ГБПОУ Колледж связи 54 им. Вострухина. День российской печати Выставка в читальном зале БИЦ ОП 3 Подготовила: библиотекарь Майорова Н.П. Журналист, редактор и издатель,

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И СРЕДСТВА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ PR СО СМИ

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И СРЕДСТВА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ PR СО СМИ Научный руководитель Пискунова Е.Ю., кандидат наук, доцент Холкина К.Д., Евсеева А.В. студенты 2-го курса Ульяновский государственный технический университет Россия, г.ульяновск ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И СРЕДСТВА

Подробнее

ПОРТРЕТ СОВРЕМЕННОГО ЧИТАТЕЛЯ

ПОРТРЕТ СОВРЕМЕННОГО ЧИТАТЕЛЯ NovaInfo.Ru - 46, 2016 г. Педагогические науки 1 ПОРТРЕТ СОВРЕМЕННОГО ЧИТАТЕЛЯ Мордашова Татьяна Дмитриевна Литература всегда занимала особое место культуре любой развитой нации. Она определяет уровень

Подробнее

Бесплатное приобретение участка в собственность: проблемы приватизации

Бесплатное приобретение участка в собственность: проблемы приватизации На сегодняшний день многие граждане, обладающие земельными участками, возводя на них дома, как это ни парадоксально, не являются собственниками этих участков. Многие граждане имеют во владении и пользовании

Подробнее

Над чем будем работать? «Исследование»

Над чем будем работать? «Исследование» Над чем будем работать? «Исследование» 1.Мы выбираем, нас выбирают Конкурсы бывают: исследовательских работ; исследовательских проектных работ; проектных работ; и.другие Как выбрать? Это зависит от Вашей

Подробнее

Технология представления проекта КАК СОСТАВИТЬ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА

Технология представления проекта КАК СОСТАВИТЬ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА Технология представления проекта КАК СОСТАВИТЬ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА Одним из продуктов проектной деятельности является собственно проект - это описание определенного целостного фрагмента проектируемой деятельности.

Подробнее

Гипотезы происхождения науки Hypothesis of the origin of science

Гипотезы происхождения науки Hypothesis of the origin of science Гипотезы происхождения науки Ощепкова Ю.С. Волжский политехнический институт (филиал) ВолгГТУ Волжский, Россия Hypothesis of the origin of science Oshchepkova Y.S. Volzhsky Polytechnical Institute (branch)

Подробнее

Основные подходы к проектированию содержания программы развития образовательного учреждения: идеи, стратегии и ориентиры.

Основные подходы к проектированию содержания программы развития образовательного учреждения: идеи, стратегии и ориентиры. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 23 имени С.В. Добрина г.липецка Основные подходы к проектированию содержания программы развития образовательного

Подробнее

ВОПРОС ВВЕДЕНИЯ ОБЪЕКТИВНОЙ ИСТИНЫ В ОТЧЕСТВЕННОМ УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ

ВОПРОС ВВЕДЕНИЯ ОБЪЕКТИВНОЙ ИСТИНЫ В ОТЧЕСТВЕННОМ УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ И.В.Макаров ВОПРОС ВВЕДЕНИЯ ОБЪЕКТИВНОЙ ИСТИНЫ В ОТЧЕСТВЕННОМ УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия» Научный руководитель: к.ю.н., доцент М.А.Баранова На протяжении

Подробнее

МВД России. ул. Игнатова, 2, Орел, тел. (4862) , факс

МВД России. ул. Игнатова, 2, Орел, тел. (4862) , факс МВД России ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИМЕНИ В.В. ЛУКЬЯНОВА» (Орловский

Подробнее

Проблемно-деятельностный подход в преподавании литературы в старших классах

Проблемно-деятельностный подход в преподавании литературы в старших классах Проблемно-деятельностный подход в преподавании литературы в старших классах Ларина Т.А., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 51 высшей квалификационной категории Перед современной школой встала

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ТЕМА: «ПРОВЕДЕНИЕ ИНТЕРВЬЮ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ТЕМА: «ПРОВЕДЕНИЕ ИНТЕРВЬЮ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ТЕМА: «ПРОВЕДЕНИЕ ИНТЕРВЬЮ» Н.В. Холина, педагог дополнительного образования 1 2 ПОДГОТОВКА К ПРОВЕДЕНИЮ ИНТЕРВЬЮ Самый первый этап любого интервью это, конечно, подготовка к нему.

Подробнее

ПРЕДИСЛОВИЕ. Дорогие друзья!

ПРЕДИСЛОВИЕ. Дорогие друзья! ПРЕДИСЛОВИЕ Дорогие друзья! Перед вами учебник «Россия в ХХI веке: Политика. Экономика. Культура», который призван дать целостное представление о современной России; о состоянии, перспективах развития

Подробнее

On-line консультация по обществознанию по теме: «Человек и общество: познание» (задания на обращение к социальным реалиям).

On-line консультация по обществознанию по теме: «Человек и общество: познание» (задания на обращение к социальным реалиям). Муниципальное казённое учреждение «Информационно-методический центр» Негосударственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов On-line консультация

Подробнее

Работа в команде. Психология общения Лекция 6а

Работа в команде. Психология общения Лекция 6а Психология общения Лекция 6а Работа в команде Командная работа относится к разряду особых случаев делегирования полномочий и ответственности. В условиях традиционной структуры задача и относящиеся к ней

Подробнее

СООБЩЕНИа ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (ПО СТРАНИЦАМ «СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ВЕСТНИКА» УГГУ)

СООБЩЕНИа ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (ПО СТРАНИЦАМ «СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ВЕСТНИКА» УГГУ) СООБЩЕНИа А. В. Железникова ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (ПО СТРАНИЦАМ «СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ВЕСТНИКА» УГГУ) Исполнилось пятнадцать лет «Социологическому вестнику», издаваемому в Уральском государственном

Подробнее

План оценивания проекта «Химическая свобода» Последовательность оценивания

План оценивания проекта «Химическая свобода» Последовательность оценивания План оценивания проекта «Химическая свобода» Последовательность оценивания Перед началом проекта В ходе работы над проектом После завершения проекта Таблица «Знаю интересуюсь умею» Таблица «Знаю интересуюсь

Подробнее

А где учиться директору?

А где учиться директору? А где учиться директору? «Мастера от просто играющего отличает количество движений, необходимых для достижения результата» Сунь Цзы «Исскусство войны» Одиночество руководителя: что делать? В процессе развития

Подробнее

Задания С8. Тема: Познание и знание.

Задания С8. Тема: Познание и знание. Задания С8. Примеры по составлению развернутых планов Тема: Познание и знание. С8. Подготовьте развернутый ответ по теме «Уровни познания». 1. Две стороны познания. 2. Основные формы чувственного познания:

Подробнее

1. ПАКЕТ «ПОД КЛЮЧ» PR-блок: - спичрайтинг; - подготовка материалов для СМИ; - подготовка выступлений Кандидата на радио и ТВ.

1. ПАКЕТ «ПОД КЛЮЧ» PR-блок: - спичрайтинг; - подготовка материалов для СМИ; - подготовка выступлений Кандидата на радио и ТВ. ПЕРСОНА ПЕРСОНА Эффективный PR должен быть не только стратегическим, иметь четкие цели и временные рамки, но и Персональным. Такой PR разрабатывается совместно с Клиентом, и всегда носит уникальный характер

Подробнее

Программа воспитания, социализации и духовного развития обучающихся КГАОУ КЦО

Программа воспитания, социализации и духовного развития обучающихся КГАОУ КЦО Приложение 6 Программа воспитания, социализации и духовного развития обучающихся КГАОУ КЦО Целью воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования является социально-педагогическая

Подробнее

СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИСЛЕДОВАНИЕ НА ТЕМУ: ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ВВЕДЕНИЕ: Целью нашего социологического исследования

СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИСЛЕДОВАНИЕ НА ТЕМУ: ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ВВЕДЕНИЕ: Целью нашего социологического исследования СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИСЛЕДОВАНИЕ НА ТЕМУ: ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ВВЕДЕНИЕ: Целью нашего социологического исследования является выявление отношения сегодняшней молодежи к формированию

Подробнее

Видеолекция 3. Маркетинг: Маркетинговые исследования. Анализ рынка, целевой аудитории, конкуренция, спрос, возможности для входа, риски.

Видеолекция 3. Маркетинг: Маркетинговые исследования. Анализ рынка, целевой аудитории, конкуренция, спрос, возможности для входа, риски. Видеолекция 3. Маркетинг: Маркетинговые исследования. Анализ рынка, целевой аудитории, конкуренция, спрос, возможности для входа, риски. Маркетинг является одной из самых важных составляющих деятельности

Подробнее

Власть - Общему собранию (вопрос о "молодежных вакансиях" в РАН нужно решать демократическим путем)

Власть - Общему собранию (вопрос о молодежных вакансиях в РАН нужно решать демократическим путем) Власть - Общему собранию (вопрос о "молодежных вакансиях" в РАН нужно решать демократическим путем) В.Л.Гинзбург Примечание автора: Ниже помещен текст статьи "Дела академические (о "молодежных вакансиях"

Подробнее

Высокий стройный король Франции, второй посланник Голландии. Посланник много рассказывает о своей стране.

Высокий стройный король Франции, второй посланник Голландии. Посланник много рассказывает о своей стране. Теорема Виета и ее применение Вы прочитали название урока-лекции. Можете ли сказать, что будет на данных уроках? Отправимся во Францию в далекий1594 год. Идут двое: Высокий стройный король Франции, второй

Подробнее

Ключевые слова: школьный учебник, история, воспитание.

Ключевые слова: школьный учебник, история, воспитание. УДК 372.893 ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКОВ ИСТОРИИ: ПРОБЛЕМЫ АНАЛИЗА В.В. КОВРИГИН. V.V.KOVRIGIN ФГБОУ ВПО «Липецкий государственный педагогический университет», г. Липецк Аннотация. Статья

Подробнее

Самооценка начинается дома

Самооценка начинается дома Мало кто из мужчин сознается в том, что для них очень важно восхищение ими, но, как бы то ни было, восхищение является одной из основных потребностей мужчины в браке. Искреннее восхищение большой стимул

Подробнее

В МИРЕ ПРОФЕССИЙ КАК ВЫБРАТЬ ВУЗ?

В МИРЕ ПРОФЕССИЙ КАК ВЫБРАТЬ ВУЗ? В МИРЕ ПРОФЕССИЙ КАК ВЫБРАТЬ ВУЗ? Нелегко бывает выбрать свою будущую профессию выпускникам школ. Справиться с трудностями, возникающими при принятии решения, вам помогут статьи в специализированных изданиях,

Подробнее

Т.Е.ЧЕРЧЕС ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ

Т.Е.ЧЕРЧЕС ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ БИП ИНСТИТУТ ПРАВОВЕДЕНИЯ Т.Е.ЧЕРЧЕС ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ Учебно-методическое пособие МИНСК «БИП-С Плюс» 2010 1 отрицательно, как нечто, отличное от видимого тела. Посредством метода «сократической» беседы

Подробнее

Из книги Bert Hellinger "Rising in Love", Hellinger publications, 2008.

Из книги Bert Hellinger Rising in Love, Hellinger publications, 2008. Из книги Bert Hellinger "Rising in Love", Hellinger publications, 2008. Книга Берта Хеллингера "Возрастая в любви"* вышла в 2008 году в издательстве Hellinger Publications. Эта книга представляет читателям

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ КНИГИ И ЧТЕНИЯ

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ КНИГИ И ЧТЕНИЯ Автор: И. Е. Дудко ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ КНИГИ И ЧТЕНИЯ Развитие электронных каналов коммуникации на современном этапе приводит к снижению в глазах нового поколения социальной

Подробнее

Концепция Национальной программы поддержки и развития чтения в России. Краткое изложение

Концепция Национальной программы поддержки и развития чтения в России. Краткое изложение Концепция Национальной программы поддержки и развития чтения в России. Краткое изложение Актуальность разработки и реализации программы обусловлена необходимостью сохранить достойное место России и её

Подробнее

Н. В. Николина ПРОБЛЕМА ПРЕДПОСЫЛОЧНОГО ЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ С. Л. ФРАНКА

Н. В. Николина ПРОБЛЕМА ПРЕДПОСЫЛОЧНОГО ЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ С. Л. ФРАНКА Н. В. Николина ПРОБЛЕМА ПРЕДПОСЫЛОЧНОГО ЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ С. Л. ФРАНКА Проблема возникновения знания является одной из фундаментальных проблем теории познания, попытки найти решения которой можно обнаружить

Подробнее

о серьезном вопросе, но ни в коем случае не попытка по-

о серьезном вопросе, но ни в коем случае не попытка по- ПРЕДИСЛОВИЕ Данная книга представляет инновации и предпринимательство как деятельность и отрасль знаний. В ней не говорится о психологии или личностных качествах предпринимателей; речь идет об их действиях

Подробнее

ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА, ВЛАСТЬ, ПОЛИТИКА

ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА, ВЛАСТЬ, ПОЛИТИКА ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА, ВЛАСТЬ, ПОЛИТИКА Р. С. Байниязов * Понятие правовой культуры как реализация правосознания Правовая культура олицетворяет достигнутый человеком уровень бытия правосознания. В бытие правосознания

Подробнее

Сценарий проведения занятия

Сценарий проведения занятия Занятия на тему «Дискуссия» Цель ознакомление с понятием «дискуссия» и правилами ведения дискуссии, подготовка к групповой дискуссии. Ход занятия: 1. Коммуникативная разминка: Коммуникативное упражнение

Подробнее

Моделирование как метод и форма объяснения

Моделирование как метод и форма объяснения Тема 9 Моделирование как метод и форма объяснения 1. Понятие модели и роль моделирования в аналитическом исследовании. 2. Процесс моделирования. Основные этапы и их содержание. 3. Моделирование в социально-гуманитарных

Подробнее

ОТЗЫВ Ершовой Натальи Владимировны, «Проверка достоверности заявления о фальсификации доказательства в гражданском судопроизводстве»

ОТЗЫВ Ершовой Натальи Владимировны, «Проверка достоверности заявления о фальсификации доказательства в гражданском судопроизводстве» В Диссертационный совет Д 212.123.04 Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный юридический университет им. О.Е.

Подробнее

ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ ПОЗНАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ

ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ ПОЗНАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПЕДАГОГИКА Якунина Ирина Сергеевна магистр педагогики и психологии, педагог-психолог ГБОУ гимназия 1583 дошкольное отделение г. Москва РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ ПОЗНАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: в статье рассматриваются

Подробнее

ЖУРНАЛИСТСКАЯ ЭТИКА: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ? Крячкова О.Л. Оренбургский государственный педагогический университет г.оренбург, Россия

ЖУРНАЛИСТСКАЯ ЭТИКА: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ? Крячкова О.Л. Оренбургский государственный педагогический университет г.оренбург, Россия ЖУРНАЛИСТСКАЯ ЭТИКА: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ? Крячкова О.Л. Оренбургский государственный педагогический университет г.оренбург, Россия JOURNALISTIC ETHICS: A MYTH OR REALITY? Krjachkova O. L. Orenburg state

Подробнее

Капли для глаз ключевые препараты и бренды

Капли для глаз ключевые препараты и бренды Капли для глаз ключевые препараты и бренды Мониторинг и анализ материалов российских СМИ и сети интернет за период с января 2006 по сентябрь 2008 года Общая характеристика Основная цель Выявление особенностей

Подробнее