ПРИЛОЖЕНИЕ 16 к приказу Министерства образования и науки Краснодарского края от 26 сентября 2012 г. 7412

Транскрипт

1 ПРИЛОЖЕНИЕ 16 к приказу Министерства образования и науки Краснодарского края от 26 сентября 2012 г Перечень показателей и критериев для установления соответствия уровня квалификации педагогических работников, по должности "инструктор по труду" требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой и высшей) Показатели Критерии оценки 1. Профессиональная деятельность 1.1. Применение современных образовательных технологий. Регулярность использования образовательных технологий, умение адаптировать образовательные технологии в соответствии с педагогической ситуацией Применение информационно коммуникационных технологий, цифровых образовательных ресурсов. Эффективное применение различных видов электронных ресурсов: мультимедийных презентаций, электронных обучающих программ, электронных учебников, интерактивной доски, интернет ресурсов и др. Наличие методического и дидактического материала по используемым технологиям. Документы, подтверждающие выполнение показателя Письменный отчет аттестуемого, подписанный руководителем ОУ и его заместителем об использовании современных образовательных технологий в учебном процессе. Отзывы о проведенных открытых занятиях (уроках, мероприятиях): для первой категории учебные занятия, посещенные педагогами своего учреждения и педагогами из других учреждений территории; для высшей категории учебные занятия, посещенные педагогами из других учреждений, методистами ТМС. Планы конспекты уроков по производственному обучению; письменный отчет мастера об эффективном использовании образовательных технологий и методик; отзывы о проведенных уроках производственного обучения (мероприятиях) заместителя руководителя, старшего мастера, методиста ОУ, педагогических работников других учреждений профессионального образования; документы внутреннего контроля ОУ Оценка в баллах Регулярное использование на практике технологий, подтверждаемое положительными отзывами: 5 и более открытых занятиях 10 баллов. Периодическое использование на практике технологий, подтверждаемое положительными отзывами до пяти открытых занятий 5 баллов. 5 баллов за эффективное использование заимствованного электронного ресурса; 10 баллов за использование каждого вида самостоятельно разработанного электронного ресурса; 15 баллов за привлечение обучающихся к разработке электронного ресурса.

2 1.3. Интеграция разнообразных видов деятельности Организация социальнопартнерской деятельности Деятельность по разработке методических ресурсов. Использование интегрированных форм работы в образовательновоспитательных видах деятельности в рамках образовательной программы ОУ. Организация взаимодействия: - с коллективом ОУ, - семьями воспитанников, - с социумом. Разработка образовательных (рабочих, экспериментальных) программ, методических рекомендаций по их реализации, отражающих обоснованный выбор форм, средств и методов работы. 2. Личный вклад в повышение качества образования 2.1. Обобщение педагогического опыта. Результат распространения собственного педагогического опыта на муниципальном (региональном) уровне (мастер-классы, серии открытых уроков, проведение занятий в системе дополнительного профессионального образования, размещение методических материалов на 2.2. Инновационная деятельность. сайтах и в сетевых сообществах). Реализация инновационного образовательного проекта: (аналитическая справка, копия карты анализа урока) и др. Планы работы, конспекты занятий. Отзывы специалистов об эффективности использования интегрированных форм работы в образовательновоспитательных видах деятельности. Наличие положительных отзывов об организации социально-партнерской деятельности и ее эффективности (протоколы собраний, результаты анкетирования родителей и коллег, благодарственные письма, фото и видео отчеты о проведенных мероприятиях). Рецензии на разработанные материалы (программы, пособия и т.д.). заверенные руководителем учреждения. Наличие положительных отзывов о рецензируемых материалах. Документы (сертификаты, справки), отзывы с заверенными подписями, адреса сайтов, на которых размещен опыт работы аттестуемого. Письменный отчет аттестуемого об инновационной деятельности, под- 5 баллов за положительный отзыв об использовании интегрированных форм работы во всех видах деятельности в рамках образовательной программы ОУ (не более 15).. 5 баллов за каждый вид организация взаимодействия, подтвержденный положительными отзывами. 15 баллов материалы рецензированы в ОУ; 20 баллов материалы рецензированы на муниципальном уровне; 25 баллов материалы рецензированы на региональном уровне; 50 баллов материалы рецензированы на федеральном уровне. (баллы суммируются, но не более 50 баллов). За один документ 10 баллов, но не более 50 баллов. Реализация проекта: -разработка проекта 3 баллов;

3 - разработка инновационного образовательного проекта; защита разработанного проекта в форме публичного выступления; внедрение образовательного проекта Публикации. Наличие публикаций, печатных изданий в СМИ и в сети Интернет Профессиональнопедагогическая активность. писанный руководителем ОУ и его заместителем, с приложением документов с реквизитами, подтверждающих реализацию образовательного проекта (копия приказа о включении аттестуемого в инновационную группу по реализации проекта, копия приказа или программа мероприятия по публичной защите проекта, справка (сертификат) о внедрении проекта). Список публикаций (заверяется руководителем ОУ) за период с момента последней аттестации. Организация и проведение методических мероприятий (мастерклассов, семинаров, конференций, профессиональных конкурсов, фестивалей). Организация методического сопровождения деятельности педагогов, экспертных групп). Организация и проведение мероприятий с воспитанниками Отраслевые награды. Наличие наград, отраслевых знаков отличия: - медаль; - почѐтное звание; - нагрудный знак; - почѐтная грамота или благодарность Министерства образования и науки РФ и отраслевых министерств. Письменный отчет аттестуемого, подписанный руководителем ОУ или его заместителем, о Документы, подтверждающие участие (сертификаты, грамоты, приказы, положения, программы и др.) Копии документов, подтверждающих наличие наград. -защита проекта 3 баллов; - внедрение проекта 3 баллов. За каждый критерий реализации инновационного образовательного проекта по уровням: образовательного учреждения 1 балл, муниципального 2 балла; регионального 3 балла; федерального 4 баллов; международного 5 баллов. При подсчете коэффициент весомости умножается на сумму баллов по оценке реализации проекта (по 3 балла за одну оценку). За каждую публикацию на уровнях: - ОУ 5 баллов - муниципальном 10 баллов; - региональном 15 баллов; - федеральном 25 баллов. (не более 25). За каждое участие: на уровнях: ОУ 5 баллов; муниципальном 10 баллов; региональном 15 баллов; федеральном 20 баллов (не более 50). Заслуженный учитель РФ 20 баллов; заслуженный учитель Кубани 15 баллов; нагрудный знак «Почетный работник общего образования» - 10 баллов; Почетная грамота или благодарность министерства образования и науки

4 3. Результативность профессиональной деятельности 3.1. Результативность работы педагога Результаты выполнения классом (классами) экзаменационных работ, проведенных в период государственной (итоговой) аттестации выпускников.* 3.3. Социально-личностные достижения обучающихся, воспитанников. 4. Повышение квалификации ** -наличие ученой степени РФ, отраслевых министерств 5 баллов. Ученая степень: - кандидат наук- 30 баллов, - доктор наук- 50 баллов. Уровень освоения образовательной программы и программы начального профессионального обучения (подготовки) обучающимися. Средний балл (отметка) по классу (классам) за аттестационный период (с учетом структуры дефекта и индивидуальных особенностей обучающихся). Желательна положительная динамика. Создание педагогом условий для социализации учащихся. Организация профориентационной работы с обучающимися, воспитанниками. Наличие материалов внеурочной и профориентационной деятельности. Процент выпускников, продолживших обучение или трудоустроившихся. Процент обучающихся, воспитанников являющихся победителями в различного уровня конкурсах и выставках по предмету. Аналитические справки, графики, диаграммы успеваемости и качества знаний (с учетом структуры дефекта, индивидуальных особенностей обучающихся). Копии протоколов заседания экзаменационных комиссий, заверенные руководителем образовательного учреждения. Различные виды мониторинга, катамнестические данные за аттестационный период, планы работы, фотоматериалы, презентации, отзывы родителей, аналитические справки, копии дипломов, грамот. До 5 баллов за положительную динамику. 10 баллов за положительные средние баллы. Положительная динамика катамнестических данных (с учетом структуры дефекта и индивидуальных особенностей обучающихся) на уровне: образовательного учреждения - 5 баллов; региональном -10 баллов, федеральном -15 баллов; международном -20 баллов. (не более 60 баллов).

5 4.1. Систематичность повышения квалификации в централизованных формах Систематичность повышения квалификации в нецентрализованных формах. Послевузовское образование (аспирантура, докторантура по профилю деятельности), или курсы повышения квалификации, пройденные в аттестационный период (не менее 72 часов). Участие в целевых краткосрочных курсах повышения квалификации (менее 72 час.). Документ, подтверждающий факт обучения. Документ, подтверждающий повышения квалификации с реквизитами. Документ, подтверждающий систематичность повышения квалификации с реквизитами баллов за обучение в докторантуре; - 25 баллов за обучение в аспирантуре или получение второго высшего образования по профилю педагогической деятельности; - 20 баллов за документ о повышении квалификации, диплом о профессиональной переподготовке 5 балла за каждое участие, но не более чем за 4 мероприятий (максимально 20 баллов). Примечание: если педагогический работник набирает Для присвоения высшей квалификационной категории необходимо набрать более 250 баллов. Для присвоения первой квалификационной категории необходимо набрать более 175 баллов. *Для ОУ, реализующих программы профессионального обучения (подготовки) и проводящих экзамены по трудовой подготовке. ** Оцениваются суммарно пункты 4.1 и 4.2. Ректор ГБОУ Краснодарского края ККИДППО Е.А.Семенко