ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ"

Транскрипт

1 ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО АНАТОМИИ ГОЛОВЫ И ШЕИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ 1. Строение I и II шейных позвонков. Затылочно-позвоночная область. 2. Соединения атланта с черепом и с осевым позвонком: строение, движения. 3. Череп: отделы, кости их образующие. Индивидуальная изменчивость черепа. 4. Строение лобной кости. Лобная пазуха: стенки, сообщения. 5. Строение теменной кости. 6. Строение затылочной кости. 7. Клиновидная кость: строение, отверстия, каналы и их содержимое. Клиновидная пазуха. 8. Строение решетчатой кости. Решетчатые ячейки. 9. Височная кость: строение, отверстия, каналы и их содержимое. Сосцевидные ячейки. 10. Строение костей лицевого отдела черепа. 11. Верхняя челюсть: развитие, строение, изменчивость, аномалии развития. 12. Нижняя челюсть: развитие, строение, изменчивость, аномалии развития. 13. Мозговой отдел черепа: образующие его кости, отделы, индивидуальная изменчивость, аномальные формы черепа. 14. Лицевой отдел черепа: образующие его кости, индивидуальная изменчивость, аномалии развития. 15. Наружное основание черепа: строение, отверстия и каналы, их содержимое. 16. Внутреннее основание черепа: строение, отверстия и каналы, их содержимое. 17. Воздухоносные пазухи и ячейки костей черепа: развитие, строение, изменчивость. 18. Крыловидно-небная ямка: стенки, сообщения и их содержимое. 19. Височная и подвисочная ямки: стенки, сообщения и их содержимое. 20. Глазница: стенки, сообщения, их содержимое. 21. Костная основа носовой полости: строение, сообщения. 22. Контрфорсы верхней и нижней челюстей. 23. Непрерывные соединения костей черепа, их изменения в онтогенезе. 24. Височно-нижнечелюстной сустав: строение, движения, кровоснабжение, иннервация. 25. Этапы эволюции черепа. Изменения черепа в антропогенезе. 26. Развитие черепа в онтогенезе. 27. Череп новорожденного: особенности строения, сроки закрытия родничков. 28. Развитие и рост черепа после рождения. Половые различия черепа. 29. Мимические мышцы: строение, функция, кровоснабжение, иннервация. 1

2 30. Жевательные мышцы: строение, функция, кровоснабжение, иннервация. Акт жевания. 31. Фасции и клетчаточные пространства височной области. 32. Фасции и клетчаточные пространства свода черепа. 33. Фасции и клетчаточные пространства боковой области лица. 34. Клетчаточные пространства дна полости рта. 35. Мышцы шеи. Классификация мышц. Поверхностные мышцы и мышцы, связанные с подъязычной костью: строение, функция, кровоснабжение, иннервация. 36. Глубокие мышцы шеи: строение, функция, кровоснабжение, иннервация. 37. Фасции шеи: классификация, строение. 38. Топография шеи: треугольники, межмышечные пространства. 39. Клетчаточные пространства шеи. 40. Полость рта: развитие, аномалии. 41. Полость рта: отделы, стенки, сообщения. 42. Ротовая щель. Губы: строение, аномалии развития, кровоснабжение, иннервация, 43. Дно полости рта: строение, кровоснабжение, иннервация. 44. Зев, его границы. Миндалины: топография, строение, кровоснабжение, иннервация, 45. Мягкое небо: строение, кровоснабжение, иннервация, 46. Твердое небо: строение, изменчивость формы, аномалии развития. 47. Щеки: строение, кровоснабжение, иннервация, 48. Общее строение зуба: части, поверхности, их деление, полость. 49. Понятие о нормах зуба. Деление коронки и корня на части. 50. Десна: строение, кровоснабжение, иннервация, 51. Поддерживающий аппарат зуба. Понятие о периодонте. 52. Общая характеристика постоянных зубов. Зубы - антагонисты и антимеры. Признаки латерализации зубов. Аномалии развития зубов. 53. Молочные зубы: строение, отличие от постоянных зубов. Молочный прикус. 54. Прорезывание зубов: сроки и последовательность. 55. Смена зубов: сроки и последовательность. 56. Зубная система как целое: виды дуг, окклюзий и прикусов, артикуляция. 57. Понятие о зубной формуле. Виды зубных формул. 58. Аномалии развития зубов и зубных рядов. 59. Периодонтальная щель. Периодонт. Пародонт. 60. Резцы верхней челюсти: строение, кровоснабжение, иннервация, лимфатический отток, взаимоотношения с полостью носа. 61. Малые коренные зубы верхней челюсти: строение, кровоснабжение, иннервация, лимфатический отток, взаимоотношения с верхнечелюстной пазухой. 2

3 62. Большие коренные зубы верхней челюсти: строение, кровоснабжение, иннервация, лимфатический отток, взаимоотношения с верхнечелюстной пазухой. 63. Клыки верхней и нижней челюсти: строение, кровоснабжение, иннервация, 64. Резцы нижней челюсти: строение, кровоснабжение, иннервация, лимфатический отток. 65. Малые коренные зубы нижней челюсти: строение, кровоснабжение, иннервация, 66. Большие коренные зубы нижней челюсти: строение, кровоснабжение, иннервация, лимфатический отток, взаимоотношения с каналом нижней челюсти. 67. Мышцы языка: классификация, строение, кровоснабжение, иннервация. 68. Язык: развитие, внешнее строение, аномалии развития, кровоснабжение, иннервация и 69. Околоушная железа: топография, строение, кровоснабжение, иннервация, 70. Поднижнечелюстная железа: топография, строение, кровоснабжение, иннервация, 71. Подъязычная железа: топография, строение, кровоснабжение, иннервация, 72. Малые и большие слюнные железы: топография, строение. 73. Глотка: топография, строение, кровоснабжение, иннервация, лимфатический отток. Акт глотания. 74. Наружный нос: строение, кровоснабжение, иннервация, 75. Полость носа: стенки, части, сообщения, кровоснабжение, иннервация, 76. Верхнечелюстная пазуха: развитие, стенки, размеры, взаимоотношения с зубами, кровоснабжение, иннервация. 77. Полость гортани и ее отделы. Хрящи гортани и их соединения. 78. Мышцы гортани: классификация, строение, функция. 79. Гортань: топография, кровоснабжение, иннервация, лимфатический отток, аномалии развития. 80. Подключичная артерия: ветви, области кровоснабжения. 81. Сосудисто-нервный пучок шеи, его топография, элементы. 82. Общая сонная артерия. Наружная сонная артерия: топография, ветви. 83. Передняя группа ветвей наружной сонной артерии: ветви, области кровоснабжения. 84. Медиальные и конечные ветви наружной сонной артерии: ветви, области кровоснабжения. 3

4 85. Задняя группа ветвей наружной сонной артерии: ветви, области кровоснабжения. 86. Верхнечелюстная артерия: топография, ветви, области кровоснабжения. 87. Внутренняя сонная артерия: части, топография, ветви, области кровоснабжения. 88. Артериальное кровоснабжение головного мозга. Формирование артериального круга большого мозга и его ветви. 89. Внутренняя яремная вена: топография, внутри- и внечерепные притоки. 90. Наружная и передняя яремные вены: формирование, топография, притоки, анастомозы. 91. Поверхностные и глубокие вены лица, их анастомозы. 92. Анастомозы внутри- и внечерепных вен. Эмиссарные вены. Диплоические вены. 93. Лимфатические сосуды и узлы головы. 94. Лимфатические сосуды и узлы шеи. 95. Пути оттока лимфы от тканей и органов головы. 96. Пути оттока лимфы от тканей и органов шеи. 97. Развитие нервной системы в онтогенезе. 98. Продолговатый мозг: внешнее и внутреннее строение, нервные ядра и пути. 99. Мост мозга: внешнее и внутреннее строение, нервные ядра и пути Ромбовидная ямка: рельеф, проекция ядер черепных нервов на ее поверхность. IV желудочек Мозжечок: внешнее и внутреннее строение, кора и ядра, нервные связи Средний мозг: внешнее и внутреннее строение, нервные ядра и пути Промежуточный мозг: части, строение, ядра и нервные связи. III желудочек Конечный мозг. Полушария большого мозга. Борозды и извилины, локализация нервных центров Внутреннее строение полушарий большого мозга: серое и белое вещество, спайки полушарий. Боковые желудочки мозга Оболочки головного мозга, межоболочечные пространства, их содержимое. Образование спинномозговой жидкости, пути ее движения и оттока Проводящие пути нервной системы: ассоциативные, комиссуральные и проекционные (общая характеристика) Органы чувств, как периферические отделы анализаторов, их классификация и общая характеристика Орган зрения. Глазное яблоко. Оболочки глазного яблока: строение, кровоснабжение, иннервация, аномалии развития Внутренние среды глазного яблока: камеры глаза, хрусталик, стекловидное тело. Пути оттока внутриглазной жидкости Вспомогательные органы глаза. Мышцы глазного яблока: строение, функция, кровоснабжение, иннервация. Фасции глазницы. 4

5 112. Зрительный нерв. Проводящий путь зрительного анализатора. Подкорковые и корковые зрительные центры Наружное и среднее ухо: строение, кровоснабжение, иннервация, аномалии развития Внутреннее ухо. Костный и перепончатый лабиринты: части, строение, кровоснабжение, иннервация Преддверно-улитковый нерв, улитковая часть: рецепторы, топография, ядра, слуховой проводящий путь. Подкорковые и корковые центры слуха Преддверно-улитковый нерв, преддверная часть: рецепторы, топография, ядра, вестибулярный проводящий путь Орган вкуса: топография, строение, проводящий путь, корковые и подкорковые центры Обонятельные нервы. Проводящие пути обонятельного анализатора. Подкорковые и корковые обонятельные центры Черепные нервы: отличия от спинномозговых нервов, классификация Черепные нервы (общая характеристика). Места выхода черепных нервов из мозга и черепа III, IV, VI пары черепных нервов: ядра, топография, область иннервации Тройничный нерв: ядра, корешки, ганглий, главные ветви и области иннервации I ветвь тройничного нерва: топография, ветви, области иннервации II ветвь тройничного нерва: топография, ветви, области иннервации III ветвь тройничного нерва: топография, ветви, области иннервации VII пара черепных нервов: ядра, топография, ветви, области иннервации IX пара черепных нервов: ядра, топография, области иннервации X пара черепных нервов, головная и шейная части: ветви, области иннервации XI и XII пары черепных нервов: ядра, топография, области иннервации Шейное сплетение: формирование, топография, ветви, области иннервации Центры автономной части нервной системы: корковые, подкорковые, стволовые, спинномозговые Шейная часть симпатического ствола: ганглии, их ветви, области иннервации Среднемозговой отдел парасимпатической системы: ядра, ход преганглионарных волокон, ганглии, ход постганглионарных волокон, область иннервации Мостовой отдел парасимпатической системы: ядра, ход преганглионарных волокон, ганглии, ход постганглионарных волокон, область иннервации Бульбарный отдел парасимпатической системы: ядра, ход преганглионарных волокон, ганглии, ход постганглионарных волокон, область иннервации. 5

6 136. Автономные ганглии головы, их связи с черепными нервами Вегетативные ядра ствола мозга. 6

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.05.03 - СТОМАТОЛОГИЯ 1. Строение I и II шейных позвонков. Затылочно- позвоночная область. 2. Соединения

Подробнее

ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно)

ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно) ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА (профильные вопросы по анатомии головы и шеи представлены отдельно) Введение в анатомию. История анатомии. Опорно-двигательный аппарат. 1. Предмет и содержание анатомии,

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ОТОЛАРИНГОЛОГИЯ» ФГОС-2014

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ. Код ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ. Код «ОТОЛАРИНГОЛОГИЯ» ФГОС-2014 СМК-ОП-8.- РП-.-.- Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

Разработчик (и) программы:

Разработчик (и) программы: Разработчик (и) программы: 2 Л.В. Гивойно, старший преподаватель кафедры хирургии государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования»; Ю.А.Семенова, старший

Подробнее

ОГЛАВЛЕНИЕ. ОБЩАЯ ЧАСТЬ (С.С. Михайлов, В.А. Шаров)... 19

ОГЛАВЛЕНИЕ. ОБЩАЯ ЧАСТЬ (С.С. Михайлов, В.А. Шаров)... 19 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие к четвертому изданию...13 Предисловие к третьему изданию...14 Предисловие ко второму изданию... 15 Предисловие к первому изданию... 16 ОБЩАЯ ЧАСТЬ (С.С. Михайлов, В.А. Шаров)...

Подробнее

БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА

БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА В.Т. Пальчун БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА И НОСА УЧЕБНИК ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ УЧИЛИЩ И КОЛЛЕДЖЕЙ 2-е издание, переработанное и дополненное Министерство образования и науки РФ Рекомендовано ГОУ ВПО «Московская медицинская

Подробнее

1-ая лекция ГОЛОВНОЙ МОЗГ. Конечный мозг

1-ая лекция ГОЛОВНОЙ МОЗГ. Конечный мозг 1-ая лекция ГОЛОВНОЙ МОЗГ Конечный мозг Головной мозг - расположен в полости мозгового отдела черепа. Масса 1394 г ( ), 1245 г ( ) prosencephalon конечный и промежуточный м. mesencephalon rhombencephalon

Подробнее

АНАТОМИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

АНАТОМИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ «ОБСУЖДЕНО» на заседании кафедры Протокол от..2006 г. Заведующий кафедрой Т.В.Косенкова «УТВЕРЖДАЮ» Первый проректор

Подробнее

Аннотация по дисциплине «Анатомия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи

Аннотация по дисциплине «Анатомия» 1. Трудоёмкость дисциплины. 2. Цели и задачи дисциплины. Цель. Задачи Аннотация по дисциплине «Анатомия» 1. Трудоёмкость дисциплины Тип занятия Часы 1 Лекции (0 *) 72,00 2 Практические занятия (0 *) 144,00 3 Контроль (экзаменационные/зачетные часы) (0 *) 36,00 4 Самостоятельная

Подробнее

Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета

Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета Перечень теоретических экзаменационных вопросов по анатомии человека для студентов I-го курса (I семестр) медицинского факультета I. Общие данные 1. Предмет изучения анатомии. Значение анатомии для клинических

Подробнее

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» ДЛЯ СТУДЕНТОВ I КУРСА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА (ВЕСНА 2015).

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» ДЛЯ СТУДЕНТОВ I КУРСА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА (ВЕСНА 2015). ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» ДЛЯ СТУДЕНТОВ I КУРСА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА (ВЕСНА 2015). I. Общетеоретические вопросы. История анатомии. 1. Анатомия человека как фундаментальная

Подробнее

Перечень примерных вопросов для подготовки к экзамену учебного года ДЛЯ МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

Перечень примерных вопросов для подготовки к экзамену учебного года ДЛЯ МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Перечень примерных вопросов для подготовки к экзамену 2015-2016 учебного года ДЛЯ МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Введение в анатомию. Общетеоретические вопросы. История медицины. 1. Анатомия как наука,

Подробнее

Комплект контрольно-оценочных средств к дифференцированному зачету по дисциплине

Комплект контрольно-оценочных средств к дифференцированному зачету по дисциплине РАССМОТРЕНО На заседании цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин (название комиссии) Протокол от УТВЕРЖДАЮ Директор В.М. Савельев (подпись) (дата) Председатель Т.Н. Иванова (подпись) (И.О.Фамилия)

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по дисциплине. «Анатомия человека. Анатомия головы и шеи - ЕН.Ф.07» Квалификация выпускника врач-стоматолог

Аннотация к рабочей программе по дисциплине. «Анатомия человека. Анатомия головы и шеи - ЕН.Ф.07» Квалификация выпускника врач-стоматолог Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Анатомия человека. Анатомия головы и шеи - ЕН.Ф.07» Квалификация выпускника врач-стоматолог (бакалавр, специалист) Направление подготовки 060105 (040400) (шифр)

Подробнее

ОСТЕОЛОГИЯ. Учение о костях

ОСТЕОЛОГИЯ. Учение о костях ОСТЕОЛОГИЯ Учение о костях Опорно-двигательный аппарат Изменение положения частей тела и передвижение его в пространстве происходит при участии: (1) костей, выполняющих функции рычагов; (2) скелетных мышц,

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Национальный исследовательский университет Новосибирский государственный университет Факультет естественных наук УТВЕРЖДАЮ Декан ФЕН НГУ, профессор

Подробнее

Урок «Головной мозг. Строение и функции».

Урок «Головной мозг. Строение и функции». Биология. 8 класс. Учитель Булгакова Н.П. Урок «Головной мозг. Строение и функции». Цели и задачи урока: Образовательная: дать общие представления о строении и функциях головного мозга; раскрыть роль отделов

Подробнее

Анатомия человека

Анатомия человека 14.00.02 Анатомия человека ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 14.00.02 «Анатомия человека» по медицинским и биологическим наукам Введение Настоящая программа включает перечень вопросов,

Подробнее

Разработчик: Галата Евгения Александровна Утверждена методическим советом колледжа протокол 1 от «01» сентября 2015 г.

Разработчик: Галата Евгения Александровна Утверждена методическим советом колледжа протокол 1 от «01» сентября 2015 г. Организация-разработчик: Частное профессиональное образовательное учреждение «Медицинский колледж им. Флоренс Найтингейл на КМВ». Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной

Подробнее

ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ АРТЕРИЙ

ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ АРТЕРИЙ ГБОУ ВПО БГМУ Минздравсоцразвития России Кафедра анатомии человека имени профессора Лукманова С.З. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ АРТЕРИЙ Лектор: доцент Стрижков Алексей Евгеньевич www.strizhkov.com

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного экзамена «АНАТОМИЯ. ФИЗИОЛОГИЯ. ГИГИЕНА»

ПРОГРАММА вступительного экзамена «АНАТОМИЯ. ФИЗИОЛОГИЯ. ГИГИЕНА» ПРОГРАММА вступительного экзамена «АНАТОМИЯ. ФИЗИОЛОГИЯ. ГИГИЕНА» (для поступающих на сокращенный срок обучения в Государственный институт управления и социальных технологий) Анатомия и физиология это

Подробнее

1. Структура и содержание рабочей программ дисциплины Анатомия 2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с

1. Структура и содержание рабочей программ дисциплины Анатомия 2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с 1 1. Структура и содержание рабочей программ дисциплины Анатомия. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательных программ. Выпускник,

Подробнее

АНГИОЛОГИЯ. НЕВРОЛОГИЯ. СПЛАНХНОЛОГИЯ

АНГИОЛОГИЯ. НЕВРОЛОГИЯ. СПЛАНХНОЛОГИЯ АНГИОЛОГИЯ. НЕВРОЛОГИЯ. СПЛАНХНОЛОГИЯ Минск БГМУ 0 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА МОРФОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА АНГИОЛОГИЯ. НЕВРОЛОГИЯ.

Подробнее

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ Для студентов фармацевтического факультета ( уч. год)

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ Для студентов фармацевтического факультета ( уч. год) ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЗИОЛОГИИ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ Для студентов фармацевтического факультета (2014-2015 уч. год) ТКАНИ 1. Эпителиальные ткани, понятие. Виды эпителиальных тканей, их локализация

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная медицинская

Подробнее

Воспалительные заболевания глотки

Воспалительные заболевания глотки В.Т. Пальчун Л.А. Лучихин А.И. Крюков ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ Воспалительные заболевания глотки Москва 2014 Часть I ЭМБРИОГЕНЕЗ, АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ ГЛОТКИ 1.1. Эмбриология глотки и лимфоидного глоточного

Подробнее

БИОЛОГО-ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Антропология»

БИОЛОГО-ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Антропология» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный

Подробнее

Перевод с английского под редакцией профессора Л.П. Кисельниковой

Перевод с английского под редакцией профессора Л.П. Кисельниковой Детская стоматология Под редакцией Ричарда Р. Велбери, профессора детской стоматологии, Университет Глазго Монти С. Даггала, профессора детской стоматологии, Стоматологический институт Лидса и Мари-Терез

Подробнее

Министерство образования и науки РФ

Министерство образования и науки РФ Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет» Программа вступительных испытаний для поступающих на обучение по программам интернатуры и ординатуры ПГУ по специальности

Подробнее

Урок по теме: «Строение скелета человека» (биология, 8 класс)

Урок по теме: «Строение скелета человека» (биология, 8 класс) Муниципальное казенное образовательное учреждение «Ревякинская средняя общеобразовательная школа» Ясногорского района Тульской области Урок по теме: «Строение скелета человека» (биология, 8 класс) Выполнила:

Подробнее

Содержание. Глава 1. Краткая эпидемиологическая характеристика опухолевого поражения основания черепа...7

Содержание. Глава 1. Краткая эпидемиологическая характеристика опухолевого поражения основания черепа...7 Содержание Список условных сокращений...4 Предисловие...5 Глава 1. Краткая эпидемиологическая характеристика опухолевого поражения основания черепа...7 Глава 2. Основные диагностические критерии КТ и МРТ...14

Подробнее

1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 19 ДИСЦИПЛИНЫ.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Планирование составлено на основе Биология. Элективные курсы. Лечебное дело/ О. Е. Аверчинкова, для учащихся 8-9 классов. Цель: создание ориентационной и мотивационной основы для

Подробнее

ЗУБОПРОТЕЗНАЯ ТЕХНИКА

ЗУБОПРОТЕЗНАЯ ТЕХНИКА ЗУБОПРОТЕЗНАЯ ТЕХНИКА Под редакцией М.М. Расулова, Т.И. Ибрагимова, И.Ю. Лебеденко УЧЕБНИК ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ УЧИЛИЩ И КОЛЛЕДЖЕЙ 2-е издание, исправленное и дополненное Допущено Минобрнауки России в качестве

Подробнее

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Е. А. ДЬЯКОВА ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ Допущено Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов

Подробнее

Рабочая программа дисциплины

Рабочая программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье»

Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9. по теме «Человек и его здоровье» Биология 8 класс. Демонстрационный вариант 3 (90 минут) 1 Диагностическая тематическая работа 3 по подготовке к ОГЭ-9 по БИОЛОГИИ по теме «Человек и его здоровье» Инструкция по выполнению работы На выполнение

Подробнее

Развитие сенсорных систем организма

Развитие сенсорных систем организма Развитие сенсорных систем организма Сенсорные системы (анализаторы) - это единые системы анализа информации, состоящие из 3-х отделов: периферического, проводникового и центрального. Отделы (звенья) Периферический

Подробнее

Харьковский национальный медицинский университет Кафедра физиологии

Харьковский национальный медицинский университет Кафедра физиологии Харьковский национальный медицинский университет Кафедра физиологии ЛЕКЦИЯ 6 Физиология спинного мозга. Роль спинного мозга в регуляции двигательных функций Лектор: к.мед.н., доц. Алексеенко Р.В. Теоретические

Подробнее

ТЕМА «Опорно-двигательная система»

ТЕМА «Опорно-двигательная система» 1. Рост кости в толщину происходит за счет 1) суставного хряща 2) красного костного мозга 3) желтого костного мозга 4) надкостницы ТЕМА «Опорно-двигательная система» 2. Недостаток кальция и фосфора наблюдается

Подробнее

Скелет Значение опорно-двигательной системы.

Скелет Значение опорно-двигательной системы. Скелет Значение опорно-двигательной системы. Опорно-двигательная система человека состоит из пассивного (скелет и его соединения) и активного (мышцы) отделов. Скелет совокупность костей тела, соединенных

Подробнее

Кафедра анатомии человека. . УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР БГМУ А.А. Цыглин 2011г.

Кафедра анатомии человека. . УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР БГМУ А.А. Цыглин 2011г. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития Российской

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по дисциплине Анатомия Уровень

Подробнее

НИИ ДОГ ФГБНУ «РОНЦ им. Н.Н. Блохина» научный сотрудник к м н Т.В. Горбунова

НИИ ДОГ ФГБНУ «РОНЦ им. Н.Н. Блохина» научный сотрудник к м н Т.В. Горбунова НИИ ДОГ ФГБНУ «РОНЦ им. Н.Н. Блохина» научный сотрудник к м н Т.В. Горбунова Частота поражения лор-органов злокачественными опухолями у детей носоглотка 15% 25% ротоглотка 40% 20% полость носа и околоносовые

Подробнее

ГОУ ВПО СЗГМУ им. И.И.Мечникова. Силин А.В., Кирсанова Е.В., Сурдина Э.Д., Леонова Е.В., Яковенко Л.Л., Туманова С.А.

ГОУ ВПО СЗГМУ им. И.И.Мечникова. Силин А.В., Кирсанова Е.В., Сурдина Э.Д., Леонова Е.В., Яковенко Л.Л., Туманова С.А. ГОУ ВПО СЗГМУ им. И.И.Мечникова Силин А.В., Кирсанова Е.В., Сурдина Э.Д., Леонова Е.В., Яковенко Л.Л., Туманова С.А. Основы стоматологии. Учебное пособие для подготовки к практическим занятиям по дисциплине

Подробнее

Обобщающий урок по биологии в 8 классе по теме: Взаимосвязь строения и функций опорнодвигательного

Обобщающий урок по биологии в 8 классе по теме: Взаимосвязь строения и функций опорнодвигательного Обобщающий урок по биологии в 8 классе по теме: Взаимосвязь строения и функций опорнодвигательного аппарата. Роль двигательной активности в развитии аппарата опоры и движения человека. Цели урока: обобщить

Подробнее

Сборник контролирующих материалов для подготовки к экзамену по анатомии человека анатомия головы и шеи студентов стоматологического факультета

Сборник контролирующих материалов для подготовки к экзамену по анатомии человека анатомия головы и шеи студентов стоматологического факультета Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской

Подробнее

ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности «Анатомия человека»

ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности «Анатомия человека» ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 14.03.01 «Анатомия человека» Общие вопросы анатомии человека Место и значение анатомии в системе медицинского образования. Обзор исторического

Подробнее

Кафедра естественных наук с курсом медико-биологических дисциплин

Кафедра естественных наук с курсом медико-биологических дисциплин Филиал Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма в г. Иркутске Кафедра естественных наук с курсом медико-биологических дисциплин «Утверждаю» директор Иркутского филиала

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФГБОУ ВПО

Подробнее

Системная программа коррекции синусита и хронического насморка

Системная программа коррекции синусита и хронического насморка Системная программа коррекции синусита и хронического насморка Синусит (гайморит) это воспаление придаточных пазух носа Носовые ходы это начало воздухоносных путей, т.е. органов дыхания человека. Отсюда

Подробнее

Л У Ч Е В А Я Д И А Г Н О С Т И К А прейскурант на услуги (декабрь 2016)

Л У Ч Е В А Я Д И А Г Н О С Т И К А прейскурант на услуги (декабрь 2016) ФГБУ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ НАУЧНО-КЛИНИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ ФМБА России ГОСУДАРСТВЕННАЯ КЛИНИКА 123 ПЕРСОНАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ ФМБА Л У Ч Е В А Я Д И А Г Н О С Т И К А прейскурант на (декабрь 2016)

Подробнее

ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ

ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Витебский государсвенный университет имени П.М.Машерова Кафедра изобразительного искусства ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ

Подробнее

1.Анатомия полости носа

1.Анатомия полости носа 1.Анатомия полости носа Полость носа представляет собой туннель грушевидной формы. По центру туннеля проходит перегородка носа, разделяющая его на две половины. На боковых стенках находятся носовые раковины

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.3 ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ «АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ И РЕАНИМАТОЛОГИЯ» ФГОС-2014

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.3 ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОРДИНАТУРЫ «АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ И РЕАНИМАТОЛОГИЯ» ФГОС-2014 СМК-ОП-5.- РП-.-.- Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий

Подробнее

Определение глюкозы крови экспресс методом Инъекции

Определение глюкозы крови экспресс методом Инъекции «Утверждаю» Директор ООО ДМЦ «ДАР» А.Н. Блинова «19» 01 2015 лист 1 ПРЕЙСКУРАНТ ЦЕН НА МЕДИЦИНСКИЕ УСЛУГИ Наименование услуг Прием врачей Первичный прием кандидата медицинских наук Повторный прием кандидата

Подробнее

Тройничный и языкоглоточный нервы. Анатомия, физиология

Тройничный и языкоглоточный нервы. Анатомия, физиология Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова Тройничный и языкоглоточный нервы. Анатомия, физиология Шмонин Алексей Андреевич Санкт-Петербург 2012 Ядра тройничного

Подробнее

Авторская педагогическая разработка ( комбинаторная)

Авторская педагогическая разработка ( комбинаторная) Министерство образования Иркутской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Иркутской области «АНГАРСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» Авторская

Подробнее

Часть А. Ответом к заданиям 1-20 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа.

Часть А. Ответом к заданиям 1-20 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Переводной экзамен по БИОЛОГИИ Инструкция по выполнению работы ВАРИАНТ 1 На выполнение экзаменационной работы по биологии даѐтся 2 часа (120 минут). Вариант включает в себя 26 заданий и состоит из трѐх

Подробнее

АНАТОМИЯ, ЗООЛОГИЯ ЦИТОЛОГИЯ И ГЕНЕТИКА

АНАТОМИЯ, ЗООЛОГИЯ ЦИТОЛОГИЯ И ГЕНЕТИКА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БИОЛОГИИ АНАТОМИЯ, ЗООЛОГИЯ ЦИТОЛОГИЯ И ГЕНЕТИКА для иностранных учащихся подготовительного

Подробнее

Контрольная работа 1 по теме «Организм человека. Общий обзор»

Контрольная работа 1 по теме «Организм человека. Общий обзор» 1 Контрольная работа 1 по теме «Организм человека. Общий обзор» Вариант 1 1. Анатомия человека изучает: а) внешние формы, размеры и пропорции человека; б) строение человеческого тела в связи с его функцией

Подробнее

Нарушение речи. Дизартрия

Нарушение речи. Дизартрия Нарушение речи. Дизартрия Дизартрия нарушение звукопроизносительной стороны речи, обусловленное органической недостаточностью иннервации речевого аппарата. Дизартрия возникает в результате поражения речевого

Подробнее

Итоговый контроль знаний по курсу «Биология. Человек»

Итоговый контроль знаний по курсу «Биология. Человек» Часть 1 (А 1 А 10) Итоговый контроль знаний по курсу «Биология. Человек» 1 вариант. При выполнении заданий этой части укажите 1 цифру, которая обозначает выбранный вами ответ А 1. Какие кости в скелете

Подробнее

Центр Лазерной Коррекции Зрения и Микрохирургии. Г.Саратов, Вольский пер., 15 / Tел.: (8452)

Центр Лазерной Коррекции Зрения и Микрохирургии. Г.Саратов, Вольский пер., 15 / Tел.: (8452) Центр Лазерной Коррекции Зрения и Микрохирургии Г.Саратов, Вольский пер., 15 / Tел.: (8452) 577-111 Г.Саратов, ул.50 лет Октября, 110а / Tел.: (8452)700-655 Г.Энгельс, ул.петровская, 57 / Tел.: (8453)

Подробнее

Применение BioGlue Хирургического биологического клея в нейрохирургии

Применение BioGlue Хирургического биологического клея в нейрохирургии Применение BioGlue Хирургического биологического клея в нейрохирургии Клиническая необходимость герметизации ТМО Осложнения утечки ликвора Утечка ликвора наиболее частая причина заболеваемости и летальности

Подробнее

БОЛЕЗНИ НОСА, ГЛОТКИ, ГОРТАНИ И УХА

БОЛЕЗНИ НОСА, ГЛОТКИ, ГОРТАНИ И УХА Ю. М. Овчинников А. С. Лопатин В. П. Гамов БОЛЕЗНИ НОСА, ГЛОТКИ, ГОРТАНИ И УХА Учебник для студентов медицинских вузов Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому

Подробнее

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 9 класс

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 9 класс ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО БИОЛОГИИ 2015 2016 г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 9 класс Часть I На каждый вопрос даны четыре варианта ответа. Необходимо выбрать только один правильный и внести его в матрицу.

Подробнее

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ»

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ» МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Воронежский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор ВФ МГЭИ И.О. Бакланов 28 августа 2015г. Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы «НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ»

Подробнее

Структура аннотации рабочей программы дисциплины Антропология (ГОС ВПО) Учебный год окончания преподавания по ГОС ВПО 2010-2011 уч. год.

Структура аннотации рабочей программы дисциплины Антропология (ГОС ВПО) Учебный год окончания преподавания по ГОС ВПО 2010-2011 уч. год. Структура аннотации рабочей программы дисциплины Антропология (ГОС ВПО) Учебный год окончания преподавания по ГОС ВПО 2010-2011 уч. год. Специальность: 030302 Клиническая психология Цикл (в соответствии

Подробнее

Урок 44. Класс Земноводные, или Амфибии: общая характеристика. Среда обитания, внешнее строение и скелет земноводных.

Урок 44. Класс Земноводные, или Амфибии: общая характеристика. Среда обитания, внешнее строение и скелет земноводных. ГЛАВА 11. Класс Земноводные Урок 44. Класс Земноводные, или Амфибии: общая характеристика. Среда обитания, внешнее строение и скелет земноводных. От какой группы животных произошли древние земноводные?

Подробнее

Глубокая фасция стопы: глубокая фасция правых нижнего отдела голени и стопы (вид спереди и справа)

Глубокая фасция стопы: глубокая фасция правых нижнего отдела голени и стопы (вид спереди и справа) Анатомия голеностопного сустава и стопы Глубокая фасция стопы: глубокая фасция правых нижнего отдела голени и стопы (вид спереди и справа). Глубокая фасция голени. удерживатель разгибателей. Медиальная

Подробнее

ГЛАВА 5 ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ОПУХОЛИ ПОЛОСТИ НОСА И ПРИДАТОЧНЫХ ПАЗУХ (С31.0, 1)

ГЛАВА 5 ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ОПУХОЛИ ПОЛОСТИ НОСА И ПРИДАТОЧНЫХ ПАЗУХ (С31.0, 1) ГЛАВА 5. ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ОПУХОЛИ ПОЛОСТИ НОСА И ПРИДАТОЧНЫХ ПАЗУХ (С31.0, 1) ГЛАВА 5 ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ОПУХОЛИ ПОЛОСТИ НОСА И ПРИДАТОЧНЫХ ПАЗУХ (С31.0, 1) Злокачественные новообразования носа и придаточных

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации Крымский федеральный университет имени В.И.Вернадского

Министерство образования и науки Российской Федерации Крымский федеральный университет имени В.И.Вернадского Министерство образования и науки Российской Федерации Крымский федеральный университет имени В.И.Вернадского «Утверждаю» Проректор по учебной и методической деятельности В.О. Курьянов 2014 года ПРОГРАММА

Подробнее

Профилактика аномалий прикуса у детей.

Профилактика аномалий прикуса у детей. Профилактика аномалий прикуса у детей. Часто на приёме у врача-стоматолога детского родители задают вопрос почему у ребёнка постоянные зубы растут криво? К сожалению, чаще всего родители обращают внимание

Подробнее

Задача 3 Задача 4 Задача 5

Задача 3 Задача 4 Задача 5 Задача 1 Больная 32 лет жалуется на частые ангины с детского возраста, которые ранее протекали с высокой температурой, сильными болями в горле. Пять лет назад фолликулярная ангина осложнилась ревматизмом

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Рязанский медицинский колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА 015 г. СОДЕРЖАНИЕ стр.

Подробнее

КГБОУ СПО «Родинский медицинский колледж», 2015

КГБОУ СПО «Родинский медицинский колледж», 2015 Комплект контрольно-оценочных средств аттестации учебной дисциплины ОП.02. Анатомия и физиология человека разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью данной учебной дисциплины является знакомство студентов с основными механизмами функционирования центральной

1. Цели и задачи дисциплины Целью данной учебной дисциплины является знакомство студентов с основными механизмами функционирования центральной 1. Цели и задачи дисциплины. 1.1. Целью данной учебной дисциплины является знакомство студентов с основными механизмами функционирования центральной нервной системы и физиологическими основами психических

Подробнее

МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАНИЙ ЗАДНЕЙ ЧЕРЕПНОЙ ЯМКИ ЧЕЛОВЕКА

МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАНИЙ ЗАДНЕЙ ЧЕРЕПНОЙ ЯМКИ ЧЕЛОВЕКА МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАНИЙ ЗАДНЕЙ ЧЕРЕПНОЙ ЯМКИ ЧЕЛОВЕКА Федосеев П. В., Спирина Г.А. Уральский государственный медицинский университет. Екатеринбург, Россия. Morphological parameters of

Подробнее

Аннотация к дисциплине «биология», 8 класс

Аннотация к дисциплине «биология», 8 класс Аннотация к дисциплине «биология», 8 класс Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования

Подробнее

взаимозаменяемость. Гигиена органов чувств. 1

взаимозаменяемость. Гигиена органов чувств. 1 Тема 3.Краткая история развития знаний о человеке. Науки, изучающие организм человека. - 1 час. 1. История развития знаний о строении и функциях организма 1 человека. Тема 4.Общий обзор организма человека.

Подробнее

Б1.Б.12 Анатомия животных

Б1.Б.12 Анатомия животных ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.12 Анатомия животных Направление

Подробнее

Общество с ограниченной ответственностью "МЕДСКАН" ПРЕЙСКУРАНТ НА МЕДИЦИНСКИЕ УСЛУГИ Действует с:

Общество с ограниченной ответственностью МЕДСКАН ПРЕЙСКУРАНТ НА МЕДИЦИНСКИЕ УСЛУГИ Действует с: Общество с ограниченной ответственностью "МЕДСКАН" ПРЕЙСКУРАНТ НА МЕДИЦИНСКИЕ УСЛУГИ Действует с: 23.11.2015 Код Наименование ДЦ Ленинградское ДЦ Ильинское ДЦ Нижегородская Общие Выдача результатов исследования

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Колледж

Подробнее

Атлас анатомии человека

Атлас анатомии человека Атлас анатомии человека Р. П. Самуcев, В. А. Агеева Атлас анатомии человека Москва Издательство АСТ Мир и Образование УДК (05) ББК 2.0я2 С Издается по лицензии ООО «Издательство «Мир и Образование» С

Подробнее

УРОК В 8 КЛАССЕ «ЗРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР»

УРОК В 8 КЛАССЕ «ЗРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР» Романова Татьяна Михайловна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 22 с углубленным изучением французского языка» Нижегородская область, г. Дзержинск

Подробнее

1-Лабораторная работа. Тема: Косная система человека.

1-Лабораторная работа. Тема: Косная система человека. 1-Лабораторная работа Тема: Косная система человека. Ташкент - 2014 1-Тема 333333# Косная система человека. Цель лабораторной работы: Изучение форму и строение костей, соединения костей, Изучения скелета,

Подробнее

Разработка открытого урока по биологии Строение скелета человека МОУ СОШ 6 Учитель: Дербышова Наталья Геннадьевна

Разработка открытого урока по биологии Строение скелета человека МОУ СОШ 6 Учитель: Дербышова Наталья Геннадьевна Разработка открытого урока по биологии Строение скелета человека МОУ СОШ 6 Учитель: Дербышова Наталья Геннадьевна Цель: сформировать представление о строении опорно-двигательной системы человека; на основании

Подробнее

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Естественнонаучных дисциплин

ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Естественнонаучных дисциплин ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра Естественнонаучных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся

Подробнее

Учебно-методический комплекс дисциплины Анатомии человека. по кредитной технологии обучения для студентов специальности Биология

Учебно-методический комплекс дисциплины Анатомии человека. по кредитной технологии обучения для студентов специальности Биология Западно-Казахстанский государственный университет им.м.утемисова Естественно-географический факультет Кафедра Биологии и экологии Учебно-методический комплекс дисциплины Анатомии человека по кредитной

Подробнее

Глава 1 Как важно иметь здоровую спину

Глава 1 Как важно иметь здоровую спину Глава 1 Как важно иметь здоровую спину Функции позвоночника и его строение Человеческий организм устроен очень сложно, в нем все взаимосвязано, и ухудшения в функционировании или нарушения в строении одного

Подробнее

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА»

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Факультет психологии Кафедра клинической психологии СОГЛАСОВАНО Заведующий кафедрой ТяЦ. Гаврилко «'Т

Подробнее

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ СОДЕРЖАНИЕ

РЕПОЗИТОРИЙ БГПУ СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА...3 Теоретический раздел 1. Содержание лекционного материала...5 Раздел І. Введение в пластическую анатомию...5 Раздел ІІ. Строение скелета.7 Раздел IІІ. Мышечная система

Подробнее

Госп. хирургия: «Заболевания щитовидной железы»

Госп. хирургия: «Заболевания щитовидной железы» 1 Госп. хирургия: «Заболевания щитовидной железы» N. laryngeus recurrens проходит по задней поверхности щитовидной железы. Ука-жите его расположение по отношению к средней линии шеи. Ближе к срединной

Подробнее

СИМУЛЯЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ»

СИМУЛЯЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ» МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БОЛЕЗНЕЙ УХА, ГОРЛА, НОСА А. Ч. БУЦЕЛЬ, П. Р. РЫБАК, И. В. ДОЛИНА СИМУЛЯЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ

Подробнее