Порядок прохождения общеобразовательных экзаменов направление подготовки «Театроведение»
|
|
- Оксана Ермолинская
- 3 лет назад
- Просмотров:
Транскрипт
1 Порядок прохождения общеобразовательных экзаменов направление подготовки «Театроведение» Русский язык, литература (сертификаты ЕГЭ) По вышеназванным общеобразовательным предметам Институт принимает исключительно результаты ЕГЭ от лиц, поступающих на очную /заочную формы обучения, получивших среднее (полное) общее образование. Для категории абитуриентов, имеющих право сдавать общеобразовательные экзамены в вузе. Русский язык. Диктант (письменно) Экзамен в форме диктанта проводится письменно. Диктант содержит материал по орфографии и пунктуации современного языка, фонетике, лексике, составу слова и словообразованию, морфологии, синтаксису, по культуре речи и стилистике. Для правильного выполнения письменной работы по русскому языку абитуриент должен обладать орфографической и пунктуационной грамотностью в пределах программы полного (общего) среднего образования. Экзаменационный диктант по русскому языку представляет собой общедоступный текст средней сложности объемом слов, включая служебные, из истории мировой культуры и искусства, практически без индивидуально-авторских знаков препинания, без грамматического задания. Диктант длится 60 минут. Во время экзамена текст читается три раза: первый полностью, второй по предложениям и третий целиком повторно. Использование справочной литературы во время экзамена не допускается. Литература (устно). Требования к экзамену: Необходимо показать способность понимать своеобразие художественной литературы, знание особенностей отечественного историко-литературного процесса; умение анализировать конкретные произведения, делать выводы и обобщения, излагать свои знания и соображения грамотно, логично, аргументировано, на хорошем литературном языке. При устном ответе по литературе абитуриенты должны: показать знания литературных произведений и творчества известных писателей в объеме программы по литературе полного (общего) среднего образования; знать героев, сюжет и содержание основных программных произведений; уметь связать содержание текста с использованными в нем средствами художественной выразительности; видеть связи между проблематикой и художественным стилем отдельного произведения и стилем писателя в целом; определять в общих чертах исторические тенденции развития русской литературы, уметь по фрагменту отнести текст к определенной культурной эпохе. Ответ должен соответствовать теме билета и основной мысли произведения; важна полнота раскрытия темы, правильность фактического материала, последовательность изложения. Для успешной сдачи экзамена абитуриенту необходимо знать следующие произведения: Отечественная литература XIX в. А.С. Грибоедов «Горе от ума». А.С. Пушкин «К морю», «Я помню чудное
2 М.Ю. Лермонтов Н.В. Гоголь А.Н. Островский И.А. Гончаров И.С. Тургенев Н.С. Лесков М.Е. Салтыков- Щедрин Н.А. Некрасов Л.Н. Толстой Ф.М. Достоевский А.П.Чехов мгновенье», «Я памятник себе воздвиг», «Пророк», «Арион», «Анчар», «Во глубине сибирских руд», «Я вас любил», «К Чаадаеву», «Осень» и другие стихотворения по выбору «Дубровский», «Капитанская дочка», «Евгений Онегин». «Смерть поэта», «Поэт», «Парус», «Бородино», «Родина», «Как часто пестрою толпою окружен», «И скучно и грустно» и другие стихотворения по выбору «Мцыри», «Демон» и другие поэмы по выбору «Герой нашего времени». «Ревизор», «Мертвые души» и другие произведения по выбору «Гроза». «Обломов». «Отцы и дети». «Очарованный странник», «Левша» и другие произведения по выбору Сказки по выбору «Железная дорога», «Размышления у парадного подъезда», «На Волге», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода»), «Поэт и гражданин», «Вчерашний день часу в шестом», «Коробейники», «Нравственный человек», «Блажен незлобивый поэт», «Я не люблю иронии твоей», «Мороз, Красный нос», «Кому на Руси жить хорошо». «Война и мир». «Преступление и наказание». «Ионыч», «Человек в футляре», «Дом с мезонином», «Палата 6», «Студент», «Вишневый сад» и другие произведения по выбору Отечественная литература конца XIX-начала XX века И.А. Бунин А.И. Куприн «Солнечный удар», «Чистый понедельник», «Легкое дыхание», «Митина любовь» и другие произведения по выбору «Олеся», «Поединок», «Гранатовый браслет» и другие произведения по выбору
3 М. Горький «Старуха Изергиль», «На дне» и другие произведения по выбору «Серебряный век» русской поэзии В.Я. Брюсов, В.И. Иванов, И.Ф. Анненский, Н.С. Гумилев, А.А. Ахматова, М.А. Кузьмин, О.Э. Мандельштам, И.В. Северянин, В.Ф. Ходасевич и другие поэты А.А. Блок С.А. Есенин В.В. Маяковский Тексты указанных авторов по выбору «Двенадцать», «Незнакомка», «О, весна без конца и без краю», «О доблестях, о подвигах, о славе», «Россия», «На железной дороге», «Фабрика», «Соловьиный сад», «На поле Куликовом» и другие произведения (по выбору «Песнь о собаке», «Не жалею, не зову, не плачу», «Гой, ты, Русь моя родная», «Русь советская», «Неуютная жидкая лунность», «Письмо матери», «Мы теперь уходим понемногу» и другие произведения (по выбору «Облако в штанах», «Во весь голос» (первое вступление к поэме), «Послушайте!», «Нате!», «Вам!», «О дряни», «Прозаседавшиеся» и другие произведения (по выбору Революция и гражданская война в изображении русских писателей И.Э. Бабель Конармия. И.А. Бунин «Окаянные дни» М.А. Булгаков «Белая гвардия» А.Н. Толстой «Хождение по мукам» М.А. Шолохов «Тихий Дон». А.А. Фадеев «Разгром». Б.А. Лавренев «Сорок первый». И другие писатели и произведения по выбору Отечественная литература х годов XX в. М.И. Цветаева, А.А. Ахматова, Б.Л. Пастернак, О.Э. Мандельштам, Н.А. Заболоцкий, и другие поэты по выбору
4 А.Н. Толстой М.А. Булгаков М.М. Зощенко А.П. Платонов М.А. Шолохов «Петр Первый». «Мастер и Маргарита». «Котлован». «Поднятая целина» и другие произведения по выбору Великая Отечественная война в литературе 1940-х годов и последующих лет А.Т. Твардовский, К.М. Симонов, М.В. Исаковский, А.А. Сурков, А.А.Тарковский, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцкий и другие поэты В.П. Некрасов В.В. Быков Б.Л. Васильев Другие писатели по выбору «В окопах Сталинграда». «Сотников», «Дожить до рассвета», «Альпийская баллада», «Сашка». «А зори здесь тихие». Литература х годов Б.А. Ахмадулина, А.А. Вознесенский, Н.М. Рубцов, Б.Ш. Окуджава, И.А. Бродский и другие поэты по выбору Ю.П. Казаков В.П. Астафьев Ч.Т. Айтматов Ф.А. Абрамов В.Г. Распутин Ю.В. Трифонов В.М. Шукшин А.И. Солженицын Другие писатели по выбору «Царь-рыба». «И дольше века длится день». «Две зимы и три лета». «Прощание с Матерой», «Живи и помни». «Обмен», «Дом на набережной». «Один день Ивана Денисовича».
5 Вопросы к экзамену по литературе 1. Романтизм в русской литературе х гг. (А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь, М.Ю. Лермонтов). 2. Основные темы лирики А.С. Пушкина. 3. Особенности пушкинской прозы (на примере одного-двух произведений по выбору 4. «Евгений Онегин» А.С. Пушкин роман в стихах. 5. Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума». 6. Особенности поэтики Н.В. Гоголя (на примере одного-двух произведений по выбору 7. Особенности поэтики М.Ю. Лермонтова (на примере одного-двух произведений по выбору 8. Особенности реализма М.Е. Салтыкова-Щедрина (на примере одного-двух произведений по выбору 9. Особенности поэтики Н.А. Некрасова (на примере одного-двух произведений по выбору 10. Особенности поэтики И.С. Тургенева (на примере романа «Отцы и дети» и других произведений по выбору 11. Особенности поэтики А.Н. Островского (на примере драмы «Гроза» и других произведений по выбору 12. Особенности поэтики Л.Н. Толстого (на примере романа «Война и мир» и других произведений по выбору 13. Особенности поэтики Ф.М. Достоевского (на примере романа «Преступление и наказание» и других произведений по выбору 14. Особенности поэтики А.П. Чехова (на примере одного-двух произведений по выбору 15. Русская литература на рубеже XIX-XX веков (автор и произведение по выбору 16. Особенности поэтики М. Горького (на примере одного-двух произведений по выбору 17. Серебряный век в русской поэзии (творчество А.А. Блока, Н.С. Гумилева, В.В. Маяковского и других поэтов по выбору 18. Основные темы поэзии А.А. Блока (на примере поэмы «Двенадцать» и лирических произведений поэта по выбору 19. Эпоха революции и гражданской войны в изображении русских писателей и поэтов (на примере творчества М.А. Шолохова, М.А. Булгакова, А.А. Фадеева, И.Э. Бабеля и других писателей по выбору 20. Русская литература х гг. (на примере творчества И.А. Бунина, М.А. Булгакова, А.Н. Толстого, М.М. Зощенко и других писателей по выбору 21. Русская поэзия х гг. (на конкретных примерах творчества В.В. Маяковского, А.А. Ахматовой, Б.Л. Пастернака, М.И. Цветаевой и других поэтов по выбору 22. Великая Отечественная война в изображении русских писателей (на конкретных примерах творчества В.В. Быкова, В.Л. Кондратьева, В.П. Астафьева, Г.Н. Владимова и других писателей по выбору 23. Великая Отечественная война в изображении русских поэтов (на конкретных примерах творчества А.Т. Твардовского, К.М. Симонова, С.П. Гудзенко и других поэтов по выбору 24. Русская литература во второй половине XX века (на конкретных примерах творчества Ю.П. Казакова, В.М. Шукшина, А.И. Солженицына и других писателей по выбору 25. Русская поэзия во второй половине XX века (на конкретных примерах творчества Н.М. Рубцова, И.А. Бродского, В.С. Высоцкого и других поэтов по выбору
8 баллов. Успешная сдача экзамена по литературе возможна при наличии
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ 1. Помочь абитуриенту сориентироваться в наиболее сложных вопросах, предлагаемых в тестах по литературе. 2. Нацелить на выявление навыков по умению анализировать художественный текст эпического
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» (МГИК) ПРИНЯТО На заседании
Список литературы на лето для 10-го класса (базовый уровень)
Список литературы на лето для 10-го класса (базовый уровень) Пушкин А.С. Гоголь Н.В. Гончаров И.А. Островский А.Н. Тургенев И.С. Некрасов Н.А. Салтыков-Щедрин М.Е. Тютчев Ф.И. Фет А.Ф. Толстой Л.Н. Достоевский
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. название, год создания. Методические. пособия:: Интерактивная викторина по творчеству А.С.
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина _Литература Темы методических разработок (лекции и практические занятия) 1. Лекция Введение. Развитие русской литературы и культуры в первой
языковой материал для соской
1. Цель и задачи реализации программы Целью изучения литературы как важнейшего из учебных предметов в системе полного (общего) образования является развитие всех видов речевой деятельности в их единстве
Пояснительная записка по литературе 11 заочный класс
Пояснительная записка по литературе заочный класс Рабочая программа по литературе в 0,, разработана в соответствии с ФК ГОС 004 года; учебным планом образовательной организации; Примерной Программой среднего(полного)
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Специальность: 36.02.01 Ветеринария Наименование дисциплины: БД.01 Русский язык и литература Цели и задачи учебной дисциплины: В результате освоения учебной
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для организации самостоятельной работы, практических (семинарских) занятий студентов по дисциплине РУССКИЙ ЯЗЫК
Частное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский институт защиты предпринимателя» (РИЗП) Рассмотрено и СОГЛАСОВАНО на заседании кафедры «Гуманитарные и социально-экономические дисциплины»
2018/2019 учебный год
УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь 03.12.2018 836 Билеты для проведения экзамена в порядке экстерната при освоении содержания образовательной программы среднего образования по учебному
Календарно-тематическое планирование по литературе в 11 а классе на учебный год.
Календарно-тематическое планирование по литературе в 11 а классе на 2008-2009 учебный год. Планирование ориентировано на работу по учебному комплекту под редакцией В.П. Журавлева. 102 часа. ( базовая программа)
Календарно - тематическое планирование по предмету литература ГОД ОБУЧЕНИЯ 11 КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ 102
Календарно - тематическое планирование по предмету литература ГОД ОБУЧЕНИЯ 11 КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ 102 Темы Кол.-во часов Сроки Цели урока Формы проведения 1. Введение. Судьба России в XX веке. 1 Дать понятие
Кафедра: Гуманитарных и социально-экономических наук. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «Литература».
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный институт искусств» Кафедра: Гуманитарных и социально-экономических наук ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ
Тематическое планирование по литературе в 11 классе
Тематическое планирование по литературе в классе Учебник литературы класс М. Просвещение. 00 Программа Литература 5- классы под редакцией В.Я. Коровиной Стр. 47 М. Просвещение. 005 г. Содержание Кол-во
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.01 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БД.01 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА Разработчик:Дубовскова Е. Н., старший преподаватель; Вильнова С. В., старший преподаватель Специальность:38.02.01Экономика
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ Краевое государственное бюджетное Профессиональное образовательное учреждение «Вяземский лесхоз-техникум им. Н. В. Усенко» КГБ ПОУ ВЛХТ УТВЕРЖДАЮ: зам.
ЛИТЕРАТУРА Темы, включенные в рубежные задания 10 класс
ЛИТЕРАТУРА Темы, включенные в рубежные задания 10 класс Темы 1 рубежа 10 класс 1. А.Н. Островский. «Гроза». Характер конфликта. Быт и нравы русского купечества. 2. И.А. Гончаров. «Обломов». Способы создания
Количество правильно сделанных заданий баллов
2 Продолжительность вступительного испытания: 90 минут Критерии оценки, шкала оценивания: Практическая работа оценивается в соответствии с содержанием и задачами выполнения работы по 100-бальной шкале.
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Страница 3 из 5 I. Объем творческой работы (эссе) не более 2 страниц рукописного текста на выбранную тему. ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ: 1. Смысл названия комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума». 2. Теория Раскольникова
Тема урока. Основное содержание. Введение. Судьба России в 20 веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы 20 века.
Тематическое планирование. Литература класс. 02ч. урока Тема урока. Основное содержание Введение. Судьба России в 20 веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы 20 века. Кол-во часов
«Литература (для абитуриентов)»
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Факультет журналистики СОГЛАСОВАНО Руководитель организации заказчика И.О. Фамилия (подпись) 20 г. (по необходимости) УТВЕРЖДАЮ Руководитель
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2019 году 1. «Слово о полку Игореве»: сюжет и композиция произведения.
Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература»
1 Аннотация рабочей программы дисциплины «Литература» Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины изучение современного состояния развития литературы и методов литературы как науки; ознакомление с наиболее
Центросоюз Российской Федерации ЧПОУ «Смоленский кооперативный техникум Смолоблпотребсоюза»
Центросоюз Российской Федерации ЧПОУ «Смоленский кооперативный техникум Смолоблпотребсоюза» РАССМОТРЕНО На заседании Цикловой комиссии ООГСЭД Протокол от-------------- ------- Председатель ЦК Романова
Направления итогового сочинения учебный год
Направления итогового сочинения 2015 2016 учебный год 1) Время - направление ориентировано на широкое осмысление времени как исторической и философской категории, воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного
Шахтинский институт (филиал) ЮРГПУ(НПИ) им. М.И. Платова. ЛИТЕРАТУРА Методические указания к выполнению практических работ
Министерство образования и науки РФ Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова Шахтинский институт (филиал) ЮРГПУ(НПИ) им. М.И. Платова ЛИТЕРАТУРА Методические
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ (УСТНО) ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА АКТЁРСКИЙ И РЕЖИССЁРСКИЙ ФАКУЛЬТЕТЫ (очная, заочная форма обучения)
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ (УСТНО) ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА АКТЁРСКИЙ И РЕЖИССЁРСКИЙ ФАКУЛЬТЕТЫ (очная, заочная форма обучения) Данная программа составлена на основе «Обязательного минимума
III. Тематическое планирование 11 класс (базовый уровень) Дата, Тема урока Корректировка
п/п III. Тематическое планирование 11 класс (базовый уровень) Дата, Тема урока Корректировка план факт Раздел 1. Литература начала 20 века 2ч. 1 Введение. Русская литература 20 века. 2 Основные направления
ЛИТЕРАТУРА 11 класс (102 часа)
ЛИТЕРАТУРА класс (0 часа) п/п Тема урока Кол-во часов I полугодие - 8 часов Сроки Вводные уроки. Россия рубежа XIX - XX веков. Историко-культурная ситуация... Русская литература на рубеже веков. Характеристика
Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения литературы на базовом уровне обучающийся должен знать/понимать
Требования к уровню подготовки обучающихся В результате изучения литературы на базовом уровне обучающийся должен знать/понимать творчества писателей-классиков XIX в., этапы их творческой эволюции; -литературного
Умение комментировать. тексты. Воспитывать любовь к худ.слову
/ Тема урока Сроки ЗУНы 11класс Организация учебного процесса 1 Россия рубежа XIX XX веков 2 Русская литература на рубеже веков 3 Очерк жизни и творчества И. Бунина Знать основные факты жизни и творчества
I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ Изучение литературы должно предоставить учащимся возможность: читать и глубоко понимать художественные
I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ Изучение литературы должно предоставить учащимся возможность: читать и глубоко понимать художественные произведения русской литературы XIX-XХ веков, а также
Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения литературы на базовом уровне обучающийся должен знать/понимать
Требования к уровню подготовки обучающихся В результате изучения литературы на базовом уровне обучающийся должен знать/понимать творчества писателей-классиков XIX в., этапы их творческой эволюции; -литературного
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОЛЛЕДЖ СОВРЕМЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Зам. Директора по учебно-методической работе 2014 г. УТВЕРЖДАЮ Зам. Директора
Спецификация школьного выпускного экзамена по литературе
Kohtla-Järve Järve Vene Gümnaasium Спецификация школьного выпускного экзамена по литературе 1. Общие сведения об экзамене 1) Цель экзамена ( контролируемые умения и знания): знание и понимание содержания
Содержание программы
Требования к уровню подготовки обучающихся В результате изучения литературы на базовом уровне обучающийся должен знать/понимать образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных
Требования к уровню подготовки обучающихся
Требования к уровню подготовки обучающихся Обучающиеся должны знать/ понимать: образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных произведений; основные факты жизни и творчества писателей-классиков
Рабочая программа «Родная литература» 9 класс
МАОУ «Гимназия 3» Рабочая программа по предмету «Родная (русская) литература» 9 класс (базовый уровень) Согласовано Методический совет Протокол 3 От 3.0.8 Утверждено педагогическим советом Протокол 299
Рабочая программа по литературе для 11-го общеобразовательного класса среднего общего образования
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Лугавская средняя общеобразовательная школа 19 Рассмотрено на заседании методсовета «29» августа 2016года Утверждаю Директор МКОУ Лугавской СОШ 19
Олимпиада школьников «Ломоносов» по литературе уч. года Отборочный этап. Задания классы Тур 1. Задание 1
10-11 классы Тур 1 В каких произведениях русской литературы первой половины XX века соединяются черты реализма и романтизма? Какого художественного эффекта добиваются с помощью такого соединения их авторы?
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативная основа программы Настоящая программа индивидуально-групповых занятий по литературе для 11 класса создана на основе
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Нормативная основа программы Настоящая программа индивидуально-групповых занятий по литературе для 11 класса создана на основе Федерального Закона от 29 декабря 2012 года 273-ФЗ «Об
"Утверждаю" Директор школы И.Н.Щербаков 2014 год
"Утверждаю" Директор школы И.Н.Щербаков 2014 год КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 12 КЛАСС (3 часа в неделю) п/п. Тема Кол-во часов Дата Примечания, контроль, примерное д\з ПЕРВОЕ УЧЕБНОЕ
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2018 году Билет 1 1. Понятие «онегинская строфа» (количество стихов,
обнаруживать понимание связи изученного произведения с временем написания;
Программа вступительного экзамена по литературе в государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курганский государственный университет» (КГУ) в 2016 году Вступительные
Список литературы по всем направлению итогового (выпускного) сочинения
Список литературы по всем направлению итогового (выпускного) сочинения 2016-2017 Направление Произведения А.П. Чехов, пьеса «Вишнёвый сад»; А.С. Пушкин, повесть «Капитанская дочка», роман «Евгений Онегин»;
Тур 1. Регистрационный тест
Тур 1 Регистрационный тест 1. «Война и мир» Л.Н. Толстого это а) роман б) поэма в) историческая хроника г) то, что хотел и мог выразить автор в той форме, в которой оно выразилось 2. Действие пьесы М.
Содержание. 1. Разработчики Формы проведения вступительного испытания Требования к уровню подготовки абитуриентов 3
Содержание 1. Разработчики 3 2. Формы проведения вступительного испытания 3 3. Требования к уровню подготовки абитуриентов 3 4. Программа вступительного экзамена по русской литературе 4 5. Критерии оценивания
3. Условия проведения проверочных работ
СПЕЦИФИКАЦИЯ проверочных материалов по литературе, 11 класс (для обучающихся, получающих среднее общее образование в форме семейного образования и самообразования) 1. Назначение проверочных материалов
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 класс. Даты Кол-во Тема урока. Плановая Фактическая п/п
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 класс Даты Кол-во Тема урока Плановая Фактическая п/п часов дата дата 1 Шедевры русской литературы 1 06.09 2 Истоки и начало древнерусской литературы.
ВОПРОСЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
ПРОГРАММА вступительного испытания по литературе для иностранных граждан, поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета Требования к уровню подготовки абитуриентов Абитуриент
Программа по литературе для поступающих в Волгоградский государственный университет
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный университет» УТВЕРЖДАЮ председатель
Допуск к ЕГЭ: итоговое сочинение по литературе Директор ГБОУ Гимназия 1542 Сахарова Светлана Николаевна
Допуск к ЕГЭ: итоговое сочинение по литературе 2015 Директор ГБОУ Гимназия 1542 Сахарова Светлана Николаевна «Чтобы научиться ездить на велосипеде, надо ездить на велосипеде. Чтобы научиться писать, надо
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦПЛИНЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦИКЛА ОДБ.01 Русский язык и литература. Литература
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦПЛИНЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦИКЛА ОДБ.01 Русский язык и литература. Литература 1.1 Область применения учебной дисциплины Рабочая программа «Русский язык и литература.
Приложение 23 Утверждена в составе ООП СОО Приказ МАОУ «СОШ 45» от г. 64а
Приложение 3 Утверждена в составе ООП СОО Приказ МАОУ «СОШ 45» от 31.08.017 г. 64а Рабочая программа элективного курса «Русская литература. Классика и современность» для 10-11 классов Планируемые результаты
1. СОДЕРЖАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ) ПРОГРАММЫ ПО «ЛИТЕРАТУРЕ»
1. СОДЕРЖАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ) ПРОГРАММЫ ПО «ЛИТЕРАТУРЕ» Цель: Повышение образовательного и творческого уровня обучающихся для подготовки к сдаче ЕГЭ и (или) вступительных
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 КЛАСС. Даты Тема урока п/п 1 Шедевры русской литературы
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 КЛАСС Колич Даты Тема урока ество Плановая Фактическ п/п часов дата ая дата 1 Шедевры русской литературы 1 04.09 2 Истоки и начало древнерусской литературы.
Рабочая программа по учебному предмету Русская литература: классика и современность для 10 класса на учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» п. Пурпе Пуровского района «Утверждаю» Директор школы Л. И. Филимонцева Приказ 169 от 01.09.2016 г. «Согласовано»
РАЗДЕЛ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
РАЗДЕЛ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Статус программы Программа вступительных испытаний по литературе составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Билет 5
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ПО ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Билет 1 1. Ответьте на вопрос: «В чём состоит актуальность «Слова о полку Игоре» в наши
Программа общеобразовательного вступительного испытания, проводимого КубГУ самостоятельно, по литературе
Программа общеобразовательного вступительного испытания, проводимого КубГУ самостоятельно, по литературе Русская классическая литература XVIII XIX веков Классицизм как литературное направление. Реформа
Реализация программы предполагает достижение следующих целей:
Аннотация к рабочим программам по литературе 5-11 классов Федерального закона от 9.1.01 г. 7-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Проект государственной программы Российской Федерации «Развитие
График контрольных работ по литературе в 6 б классе
График контрольных работ по литературе в 6 б классе Учитель Федорова Г.Н. Название работы 1. Контрольная работа 1 8.09 2 Контрольная работа 2 22.09 3. Контрольная работа 3 7.10 4. Контрольная работа 4
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ЛАЯ АБИТУРИЕНТОВ 2001 ГОЛА (ПОЛНОЕ СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ)
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ 1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ЛАЯ АБИТУРИЕНТОВ 2001 ГОЛА (ПОЛНОЕ СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ)
Олимпиада школьников «Ломоносов» по литературе уч. года Отборочный этап. Задания классы Тур 1. Вариант первый
Отборочный этап. Задания 10-11 классы Тур 1 Вариант первый Владимир Ленский персонаж: поэмы «Мцыри» рассказа «Студент» стихотворения «Железная дорога» романа в стихах «Евгений Онегин» В каких стихотворениях,
2. Цели изучения курса
Предмет «Литература» для 11 класса соответствует федеральному компоненту государственного стандарта. По учебному плану школы на его изучение отводится 3 часа в неделю. Учебники по обществознанию соответствуют
Пояснительная записка
Пояснительная записка С целью повышения интереса к художественному слову, приобщения учащихся к творческой работе, развитию у детей стремления более глубоко изучать произведения, познать основы художественного
Вопросы к зачету по литературе. 2 семестр
Вопросы к зачету по литературе. 2 семестр 1. Историко-литературный процесс первой половины XIX века. 2. Романтизм ведущее направление русской литературы первой половины XIX века. Самобытность русского
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе в 11 классе
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа с. Цингалы» Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования
Список литературы для чтения на лето
СПИСОК ПРИНАДЛЕЖНОСТЕЙ ПРЕДМЕТ Русский язык Литература Химия Информатика Биология История и обществознание Физика Алгебра, геометрия ПРИНАДЛЕЖНОСТИ Папка для принадлежностей,10 тетрадей(12-18 листов),
СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 7 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
Программа вступительных испытаний по литературе для поступающих в ННГАСУ в 2009 г.
Программа вступительных испытаний по литературе для поступающих в ННГАСУ в 2009 г. На письменном испытании по литературе поступающий в ННГАСУ должен показать: знание текста перечисленных ниже художественных
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЛИТЕРАТУРА. Код и направление подготовки: ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ. Направленность (профиль): ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Программа вступительного экзамена по литературе
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный университет» Программа вступительного экзамена по литературе
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГ ИСПЫТАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГ ИСПЫТАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ Абитуриент должен показать: знание текста перечисленных ниже художественных произведений; умение анализировать и оценивать произведение как художественное
Программа вступительного письменного экзамена по литературе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ
2. Содержание учебного предмета, курса
1. Планируемые результаты освоения учебного предмета По литературе к концу 8 класса обучающиеся должны знать: образную природу словесного искусства; содержание изученных литературных произведений; основные
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Специальность: 09.02.04 Информационные системы Наименование дисциплины: БД.01 Русский язык и литература Цели и задачи учебной дисциплины: В результате изучения
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного общего образования по литературе и Программы для ОУ. Литература. под ред. В.Я Коровиной. 5-11 классы,
Программа вступительного испытания по литературе для поступающих в ННГАСУ
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» (ННГАСУ)
АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)
АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004), примерной программы среднего
ГБОУ "Гимназия Назрановского района" Отчет о мониторинговой работе по литературе в 11 А классе Литература 11 класс, осень г.
ГБОУ "Гимназия Назрановского района" Отчет о мониторинговой работе по литературе в 11 А классе Литература 11 класс, осень 2016 2016 г. 1. Общие результаты работы класса: 11 А 1.1. Общие характеристики
Рабочая программа по литературе
Рабочая программа по литературе 10 11-й классы Программа соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования Программа обеспечена учебниками «Литература» 10 11 классы (автор
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования и программы общеобразовательных учреждений по литературе 5 11 классы
Направленность (профиль) Форма обучения. Очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЛИТЕРАТУРА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.П.
Олимпиада школьников «Покори Воробьевы горы» по литературе 2016/2017 г. Заключительный этап. Сочинение
Олимпиада школьников «Покори Воробьевы горы» по литературе 2016/2017 г. Заключительный этап Сочинение Общие критерии оценки работ Тематический. Тема должна быть понята верно и раскрыта глубоко и полно
Программы для поступающих. Русская литература
Программы для поступающих. Абитуриент должен уметь: Русская литература выявлять авторское отношение к изображенному и давать произведению личностную оценку; выразить свое восприятие и понимание образов
2. а) Душевная драма Катерины. (По пьесе А. Н. Островского «Гроза».) б) Тема «маленького человека» в драме А. Н. Островского «Бесприданница».
Темы сочинений по литературе II половины XIX века. 1. Образы купцов-самодуров в пьесе А. Н. Островского «Гроза». 2. а) Душевная драма Катерины. (По пьесе А. Н. Островского «Гроза».) б) Тема «маленького
Аннотация дисциплины БД.01. «Русский язык и литература» Область применения программы.
Аннотация дисциплины БД.01. «Русский язык и литература» Область применения программы. Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС
АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)
АННОТАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ЛИТЕРАТУРА» (ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ) Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004), примерной программы
КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 КЛАСС.
КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 КЛАСС. Разделы и темы программы Введение (1 час). 1. Характеристика литературного процесса начала 20 века. Многообразие литературных направлений, стилей, школ, групп.
7.09 отражение философии зрелого человека 4 Анализ рассказа Бунина «Господин из Сан-Франциско». Тема жизни и существования.
Учебник: Русская литература 20 века 1-2 части, «Просвещение» «Московские учебники», Москва 2006 под редакцией В. П. Журавлева Тема Д.з. ИТ контроль дата Введение 2 часа 1 Общая характеристика литературы
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ГИМНАЗИЯ НАЗРАНОВСКОГО РАЙОНА" 11 А класс Отчет о мониторинговой работе Я_СДАМ_ЕГЭ_III_ЭТАП
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ГИМНАЗИЯ НАЗРАНОВСКОГО РАЙОНА" 11 А класс Отчет о мониторинговой работе Я_СДАМ_ЕГЭ_III_ЭТАП Литература 2017 г. Отчёт о диагностической работе:
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
/ / СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Русская литература и русская история в 18-19 веках. Классицизм, сентиментализм и романтизм в русской литературе. Творчество Г.Р. Державина и В.А. Жуковского. Зарождение
ЛИТЕРАТУРА <*> <*> Программа разработана О.Ю. Богдановой, И.В. Овчинниковой.
ЛИТЕРАТУРА Программа разработана О.Ю. Богдановой, И.В. Овчинниковой. В настоящей программе сняты произведения, изучавшиеся в 5-9 классах (как "Капитанская дочка" Пушкина, "Песня про купца Калашникова..."
«Зимнее» сочинение: как оптимизировать процесс подготовки выпускников при работе с направлениями для формулирования тем?
«Зимнее» сочинение: как оптимизировать процесс подготовки выпускников при работе с направлениями для формулирования тем? Соколина Лариса Григорьевна, учитель русского языка и литературы БОУ города Омска
1.1. Вступительное испытание по русской литературе проводится вузом самостоятельно.
1. Общие положения 1.1. Вступительное испытание по русской литературе проводится вузом самостоятельно. 1.2. Абитуриент сдает вступительное испытание по русской литературе в виде тестирования. 1.3. Время
I. Пояснительная записка Литература базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения.
I. Пояснительная записка Литература базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения. Ей принадлежит ведущее место в эмоциональном, интеллектуальном и
Рабочая программа по литературе для 9 классов уровень: базовый Учитель Почевалов Андрей Валерьевич Первая квалификационная категория
«Рассмотрено» Руководитель МО МБОУ СОШ 73 Е.Г. Мышева Протокол 1 от.. 017 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР Ж.Г. Митюкова.. 017 г. «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 73 Е.В. Высоцкая приказ от..
Программа подготовки к ОГЭ по литературе
Программа подготовки к ОГЭ по литературе Примерное календарно-тематическое планирование Наименование тем курса Виды деятельности Форма контроля Дата проведения План Факт 1. Основные теоретико-литературные
Технические средства обучения. Учебное оборудование кабинета
КАБИНЕТ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ Технические средства обучения Наименование Количество 1. Телевизор 1 2. Системный блок 1 3. Многофункциональное устройство 1 4. Монитор 1 5. Звуковые колонки 2 6. Мышка