Краткая презентация к рабочей образовательной программе педагога дополнительного образования по изобразительной деятельности

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Краткая презентация к рабочей образовательной программе педагога дополнительного образования по изобразительной деятельности"

Транскрипт

1 Краткая презентация к рабочей образовательной программе педагога дополнительного образования по изобразительной деятельности Выполнил: педагог дополнительного образования по изобразительной деятельности МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 167» Матюхина Н.И. ВКК

2 Рисование. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся Развитие продуктивной деятельности. Младшая группа (3-4 года). Совершенствовать умение правильно держать карандаш, фломастер, кисть, не напрягая мышц и не сжимая сильно пальцы. Формировать умение набирать краску на кисть. Закреплять название цветов (красный, синий, зеленый, желтый, белый, черный). Предлагать детям изображать простые предметы, рисовать прямые линии (короткие, длинные) в разных направлениях Формировать умение создавать несложные сюжетные композиции Развитие детского творчества Развивать эстетическое восприятие; Формировать интерес к занятиям изобразительной деятельностью;

3 Приобщение к изобразительному искусству. Знакомить детей с элементарными средствами выразительности в разных видах искусства ( цвет, звук, форма, движение, жесты); Развивать интерес к произведениям народного и профессионального искусства; Развивать интерес к литературе (стихи, песенки, потешки, проза), слушанию и исполнению музыкальных произведений, выделению красоты сезонных изменений в природе, предметах окружающей действительности (цвет, форма, величина).

4 Рисование. Средняя группа (от 4 до 5 лет) Учить детей при передачи сюжета располагать изображение на всем листе в соответствии с содержанием; Направлять внимание детей на передачу соотношения предметов по величине; Продолжать закреплять и обогащать представления детей о цветах и оттенках ; Декоративное рисование. Формировать умение создавать декоративные композиции по мотивам дымковских, филимоновских узоров.

5 Приобщение к изобразительному искусству. Приобщать детей к восприятию искусства, развивать интерес к нему. Познакомить с профессиями артиста, художника, композитора. Закреплять умение различать жанры и виды искусства. Знакомить детей с произведениями народного искусства (потешки, сказки, загадки, песни, хороводы, изделия народного декоративноприкладного искусства). Воспитывать бережное отношение к произведениям искусства. Развитие детского творчества. Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности, вызывать положительный эмоциональный отклик. Продолжать развивать эстетическое восприятие, художественнотворческие способности. Обогащать представления детей об искусстве как основе развития творчества.

6 Старшая группа (от 5 до 6 лет) Предметное рисование. Продолжать совершенствовать умение передавать в рисунке образы предметов, объектов, персонажей сказок, литературных произведений. Закреплять умение передавать положение предметов в пространстве, передавать движение фигур. Способствовать овладению композиционными умениями. Совершенствовать умение детей рисовать кистью разными способами. Знакомить с новыми цветами и оттенками, развивать чувство цвета. Сюжетное рисование. Подводить детей к созданию сюжетной композиции на темы окружающей жизни и на темы литературных произведений. Обращать внимание детей на соотношение по величине разных предметов в сюжете. Декоративное рисование. Продолжать знакомить детей с изделиями народных промыслов, закреплять и углублять знания. Учить составлять узоры по мотивам городецкой, полхово-майданской, гжельской росписи. Закреплять умение расписывать бумажные силуэты и объемные фигуры.

7 Аппликация. Закреплять умение разрезать бумагу на короткие и длинные полоски, вырезать круги из квадратов, овалы из прямоугольников. Формировать умение вырезать одинаковые фигуры или их детали из бумаги сложенной гармошкой, а симметричные изображения из бумаги, сложенной пополам. Развитие детского творчества. Продолжать развивать интерес к изобразительной деятельности, обогащать сенсорный опыт, развивать органы восприятия. Развивать эстетическое восприятие. Развивать способность наблюдать. Совершенствовать изобразительные навыки и умения, формировать художественно-творческие способности. Знакомить детей с национальным декоративно-прикладным искусством. Приобщение к изобразительному искусству. Учить выделять, называть, группировать произведения по видам искусства. Познакомить с произведениями живописи. Продолжать знакомить с архитектурой. Развивать эстетические чувства, эмоции, эстетический вкус и восприятие, интерес к искусству.

8 Подготовительная к школе группа (от 6 до 7 лет) Предметное рисование. Учить изображать предметы по памяти и с натуры. Совершенствовать технику изображения. Расширять набор материалов, которые дети могут использовать в рисовании. Продолжать формировать умение свободно владеть карандашом при выполнении линейного рисунка, упражнять в плавных поворотов руки при рисовании округлых линий, завитков в разных направлениях. Развивать представление о разнообразии цветов и оттенков, учить создавать цвета и оттенки. Сюжетное рисование. Совершенствовать умение детей размещать изображение на листе в соответствии с их реальным расположением. Формировать умение строить композицию рисунка; передавать движения людей и животных, растений, склоняющихся от ветра. Формировать умение проявлять самостоятельность в выборе темы, композиции и цветового решения.

9 Декоративное рисование. Продолжать развивать декоративное творчество детей. Формировать умение выделять и передавать цветовую гамму народного декоративного искусства определенного вида. Закреплять умение при составлении декоративной композиции на основе того или иного вида народного искусства использовать характерные для него элементы узора и цветовую гамму. Аппликация. Совершенствовать умение создавать предметные и сюжетные изображения с натуры и по представлению. Развивать умение составлять узоры и декоративные композиции из геометрических и растительных элементов на листах бумаги разной формы. Закреплять приемы вырезания. Развитие детского творчества. Формировать у детей устойчивый интерес к изобразительной деятельности. Воспитывать самостоятельность. Совершенствовать умение рисовать с натуры. Продолжать развивать коллективное творчество.

10 Приобщение к изобразительному искусству. Формировать основы художественной культуры. Расширять знания детей об изобразительном искусстве. Расширять представление о скульптуре малых форм. Расширять представления о художниках иллюстраторах детской книги. Познакомить со спецификой храмовой архитектуры. Познакомить детей с историей и видами искусства.

11 Взаимодействие с родителями Цель: Оказание профессиональной помощи семье в эстетическом воспитании детей, при этом, не подменяя ее, а дополняя и обеспечивая более полную реализацию ее воспитательных функций. Задачи: Создание условий для благоприятного взаимодействия с родителями. Активизация и обогащение воспитательных и образовательных умений родителей. Реализация единого подхода к воспитанию и обучению детей в семье и ДОУ на основе ФГОС. Предполагаемый результат: Создание положительного эмоционального микроклимата взаимодействия с родителями. Повышение педагогической грамотности родителей. Обогащение опыта межличностного общения детей, родителей и педагогов. Продуктивное творческое взаимодействие педагогов и родителей.

12 Формы работы с родителями Индивидуальные консультации (По запросам родителей). Выставки детских работ (1 раз в месяц). Консультации (1 раз в квартал). «Как способствовать возникновению у детей интереса к рисованию», «Так ли важно рисование в жизни ребенка?», «Наблюдение за детским творчеством в домашних условиях», «Формирование цветовосприятия и цветоразличия у детей дошкольного возраста». Участие в родительских собраниях. Анкетирование. Мастер-классы. Открытые занятия.

13 Программно - методический комплекс. Программа комплексная «От рождения до школы» автор Н.Г. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева. Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей детского сада. Конспекты занятий. М.: Мозаика-Синтез, Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Конспекты занятий. М.: Мозаика-Синтез, Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. М.: Мозаика-Синтез, 200S Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. М.: Мозаика- Синтез, Полозова Е.В. продуктивная деятельность с детьми младшего возраста. Воронеж,2007 Соломенникова О.А. Радость творчества. Мозаика-синтез, Москва, 2006 Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа.- Сфера, М.2009 Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа.- Сфера, М.2009 Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа.- Сфера, М.2009 Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная группа.- Сфера, М.2009 Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения). Программы детского сада. Коррекционная работа в детском саду / Под ред. Л.И. Плаксивой. М.: Издательство «Экзамен», 2003.

14 Серия «Мир в картинках» Филимоновская народная игрушка. М.: Мозаика-Синтез, Городецкая роспись по дереву. М,: Мозаика-Синтез, Полхов-Майдан. - М.: Мозаика-Синтез, Каргополь народная игрушка. М,: Мозаика-Синтез, Дымковская игрушка. - М.: Мозаика-Синтез, Хохлома, М.: Мозаика-Синтез, Гжель. - М.: Мозаика-Синтез, Городецкая роспись. М.: Мозаика-Синтез, Дымковская игрушка. М.: Мозаика-Синтез, Филимоновская игрушка. М.: Мозаика-Синтез, Хохломская роспись, М.: Мозаика-Синтез, ,


ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА Муниципальное образование Ханты-Мансийского автономного округа Югра муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 20 «Сказка» (МБДОУ ЦРР «Детский сад

Подробнее

Комплексная образовательная программа творческого объединения «Разноцветная мозаика»

Комплексная образовательная программа творческого объединения «Разноцветная мозаика» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Московский городской Центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

Принято на педагогическом совете Протокол 2 Заведующая МБДОУ 231

Принято на педагогическом совете Протокол 2 Заведующая МБДОУ 231 муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад 231» Принято на педагогическом совете Утверждаю Протокол 2 Заведующая МБДОУ 231 от 31.08.2016 г. Е.И.Матвеева

Подробнее

Формирование изобразительных знаний, умений и навыков дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО ГБОУ СОШ ДО 2

Формирование изобразительных знаний, умений и навыков дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО ГБОУ СОШ ДО 2 Формирование изобразительных знаний, умений и навыков дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО ГБОУ СОШ ДО 2 Актуальным направлением модернизации системы образования является художественно-эстетическое

Подробнее

Содержание программы

Содержание программы Направленность: «Аппликация.» Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям искусства; воспитание

Подробнее

Пояснительная записка Направленность: Цель: Задачи: Принципы: Формы реализации:

Пояснительная записка Направленность: Цель: Задачи: Принципы: Формы реализации: Пояснительная записка Направленность: «Аппликация» Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям

Подробнее

СТАРШАЯ ГРУППА. Занятия, Развлечения. Свободная деятельность. Работа с родителями. 1.Рассматривание иллюстраций, открыток, слайдов.

СТАРШАЯ ГРУППА. Занятия, Развлечения. Свободная деятельность. Работа с родителями. 1.Рассматривание иллюстраций, открыток, слайдов. Филимоновская роспись СТАРШАЯ ГРУППА п/п Занятия, Развлечения. Свободная деятельность. Работа с родителями. 1 Тема: «Филимоновская радость». 1.Рассматривание иллюстраций, открыток, слайдов. Папка «передвижка»:

Подробнее

Пояснительная записка Направленность: Художественно эстетическое развитие «Аппликация».

Пояснительная записка Направленность: Художественно эстетическое развитие «Аппликация». Пояснительная записка Направленность: Художественно эстетическое развитие «Аппликация». Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам

Подробнее

Художественно-эстетическая деятельность дошкольников

Художественно-эстетическая деятельность дошкольников Художественно-эстетическая деятельность дошкольников Художественно-эстетическая деятельность специфическая для детей, в которой ребёнок наиболее полно может раскрыть себя, свои возможности, ощутить продукт

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА культурной практики «аппликация» Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Второй год обучения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА культурной практики «аппликация» Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Второй год обучения Приложение 7 (ООП) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА культурной практики «аппликация» Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Второй год обучения г. Калининград 207 г. . Пояснительная записка Основу

Подробнее

Пояснительная записка ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Цели обучения: Формировать нравственно-эстетическую отзывчивость, эмоциональноценностное

Пояснительная записка ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Цели обучения: Формировать нравственно-эстетическую отзывчивость, эмоциональноценностное Пояснительная записка ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дошкольный возраст является важнейшим, базовым периодом в художественном и эстетическом развитии ребенка. "Это период первоначального фактического складывания

Подробнее

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА Филимоновская роспись п/п Занятия, Развлечения. Свободная деятельность. Работа с родителями. 1 Тема: «Филимоновская радость». Программное содержание: Познакомить 1.Рассматривание

Подробнее

КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА на уч. г.

КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА на уч. г. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ГОРОДСКОЙ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 25 «ПОДСНЕЖНИК» Г. БРЯНСКА 241050, г. Брянск, улица

Подробнее

«Художественно-эстетическое развитие дошкольников»

«Художественно-эстетическое развитие дошкольников» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 9 «Росинка» г.краснокаменск Забайкальский край РОДИТЕЛЬСКИЙ ЛЕКТОРИЙ «Художественно-эстетическое развитие дошкольников» Составила:

Подробнее

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Возраст детей от 4 до 5 лет. Рисование. Пояснительная записка.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Возраст детей от 4 до 5 лет. Рисование. Пояснительная записка. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Возраст детей от 4 до 5 лет. Рисование. Пояснительная записка. Рабочая программа по художественно-эстетическому развитию, разработана с учетом

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы. «От рождения до школы» образовательная область. «Художественно-эстетическое развитие»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы. «От рождения до школы» образовательная область. «Художественно-эстетическое развитие» Согласовано: педагогическим советом протокол 1 от 02.09.2014 Утверждено: заведующий МБДОУ 74 Л.Н.Савченко приказ от 02.09.2014 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «От рождения до школы» образовательная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Направленность: «Аппликация.» Пояснительная записка Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», СаНПин 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические

Подробнее

Картотека игр по художественноэстетическому. развитию в средней группе.

Картотека игр по художественноэстетическому. развитию в средней группе. Картотека игр по художественноэстетическому развитию в средней группе. «Угадай и расскажи» Цель: Закрепить знания детей о народной игрушке, как об одной из форм народного декоративноприкладного искусства;

Подробнее

Комплексно-целевая программа.

Комплексно-целевая программа. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад 122 «Лучистый». Комплексно-целевая программа. «Развитие детского художественного творчества через различные

Подробнее

Комплексно-целевая программа на годы МБДОУ д/с 89 «Дюймовочка» г. Брянска

Комплексно-целевая программа на годы МБДОУ д/с 89 «Дюймовочка» г. Брянска Утверждаю: Заведующий МБДОУ д/c Архиповская Т.П. Комплексно-целевая программа на 2015-2018 годы МБДОУ д/с 89 «Дюймовочка» г. Брянска «Развитие творчества дошкольников средствами формирования изобразительных

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Направленность: «Лепка.» Пояснительная записка Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям

Подробнее

Рабочая программа к основной образовательной программе МБДОУ 111. ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АППЛИКАЦИЯ (Т.С. Комарова)

Рабочая программа к основной образовательной программе МБДОУ 111. ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АППЛИКАЦИЯ (Т.С. Комарова) муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад 111» Рабочая программа к основной образовательной программе МБДОУ 111 ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АППЛИКАЦИЯ

Подробнее

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА (от 5 до 7 лет) Фамилия имя ребенка возраст группы дата заполнения

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА (от 5 до 7 лет) Фамилия имя ребенка возраст группы дата заполнения ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА (от 5 до 7 лет) Фамилия имя ребенка возраст группы дата заполнения Характеристика интегративных качеств Начало года Конец года Начало года Конец года Познание (познавательное)

Подробнее

Проект на тему: «Народное декоративно-прикладное искусство»

Проект на тему: «Народное декоративно-прикладное искусство» Проект на тему: «Народное декоративно-прикладное искусство» для детей старшей группы детского сада Вид проекта: творчески информационный краткосрочный Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели,

Подробнее

Изотворчество в творческом объединении «Разноцветная мозаика»

Изотворчество в творческом объединении «Разноцветная мозаика» Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное учреждение Дополнительного образования города Москвы «Московский городской центр детского творчества «Культура и Образование» Дополнительная

Подробнее

Картотека игр по художественноэстетическому. развитию в средней группе.

Картотека игр по художественноэстетическому. развитию в средней группе. Картотека игр по художественноэстетическому развитию в средней группе. «Угадай и расскажи» Цель: Закрепить знания детей о народной игрушке, как об одной из форм народного декоративно-прикладного искусства;

Подробнее

Эстетическое воспитание дошкольников с нарушением зрения средствами декоративного рисования в условиях реализации ФГОС ДО

Эстетическое воспитание дошкольников с нарушением зрения средствами декоративного рисования в условиях реализации ФГОС ДО Эстетическое воспитание дошкольников с нарушением зрения средствами декоративного рисования в условиях реализации ФГОС ДО Сатаева Елена Григорьевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад 83» города Бийска Алтайского

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по ИЗО 2 класс

Аннотация к рабочей программе по ИЗО 2 класс Аннотация к рабочей программе по ИЗО 2 класс Уровень обучения: начальное общее образование Нормативно- Рабочая программа предмета «Изобразительного искусства» для 2 класса разработана на основе: методические

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад 231»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад 231» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад 231» Рабочая программа По реализации программы «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы,Т.С.Комаровой,

Подробнее

Пояснительная записка. Данная рабочая программа рассчитана на 1ч учебный час в неделю, что составляет 34 часа в год.

Пояснительная записка. Данная рабочая программа рассчитана на 1ч учебный час в неделю, что составляет 34 часа в год. Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по изобразительному искусству для обучающихся 3 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), обучающимися индивидуально на дому

Подробнее

Художественно-эстетическая деятельность дошкольников в условиях введения ФГОС

Художественно-эстетическая деятельность дошкольников в условиях введения ФГОС Художественно-эстетическая деятельность дошкольников в условиях введения ФГОС Подготовила: воспитатель МОУ «Центр образования 2» СП «Светлячок» Ванина Надежда Васильевна Реализация художественно-эстетического

Подробнее

Паспорт мини-музея «Дивная роспись»

Паспорт мини-музея «Дивная роспись» Паспорт мини-музея «Дивная роспись» МБДОУ 57 г. Красноярск 2017 г. «Богата и привольна Родина моя И промыслом народным славится она. Есть Тула, Гжель и Суздаль И Павловский Посад, Загорская матрешка, И

Подробнее

Содержание игры, упражнения. Дидактические игры, упражнения, вопросы

Содержание игры, упражнения. Дидактические игры, упражнения, вопросы Дидактические материалы для использования в образовательной деятельности Образовательная область «Художественно эстетическое развитие». Подготовительная группа. Что изучается? 1.Предметное рисование. Анализ

Подробнее

Материал: методическая литература, дидактически наглядный материал, интерактивная доска.

Материал: методическая литература, дидактически наглядный материал, интерактивная доска. Пояснительная записка Направленность: «Лепка.» Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям

Подробнее

Изобразительное искусство. Методическое обеспечение. Стихи русских поэтов о красоте русской природы.

Изобразительное искусство. Методическое обеспечение. Стихи русских поэтов о красоте русской природы. Изобразительное искусство п\п Содержание материала. Тема урока. 1. Рисование с натуры. Чем и как работают художники. «Волшебные краски». 2. Аппликация. «Цветовой круг». 3. Декоративное работа «Красивые

Подробнее

«Формирование. нравственнопатриотического. отношения к окружающей. действительности. средствами народного. декоративно-прикладного.

«Формирование. нравственнопатриотического. отношения к окружающей. действительности. средствами народного. декоративно-прикладного. Доклад из опыта работы на тему: «Формирование нравственнопатриотического отношения к окружающей действительности средствами народного декоративно-прикладного искусства» Воспитатель специалист по ИЗОдеятельности

Подробнее

Перспективный план по аппликации

Перспективный план по аппликации Перспективный план по аппликации ( подготовительная группа ) Методическая литература: 1. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» (подготовительная группа) 2. Лыкова И.А. «Изобразительное

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Направленность: «Рисование.» Пояснительная записка Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Изобразительное искусство» Рабочая программа соответствует требованиям ФГОС уровня

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Изобразительное искусство» Рабочая программа соответствует требованиям ФГОС уровня РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Изобразительное искусство» (название предмета, спецкурса, элективного курса, факультатива) Экспертиза: внутренняя Рабочая программа соответствует требованиям ФГОС

Подробнее

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО Рабочая программа составлена на основе авторской программы, разработанной В.С. Кузиным (УМК «Школа России»), на основе программы учебного курса «Изобразительное искусство» раздел

Подробнее

Доклад на тему: «Формирование образовательного процесса по художественно-эстетическому развитию детей в режимных моментах»

Доклад на тему: «Формирование образовательного процесса по художественно-эстетическому развитию детей в режимных моментах» Филиал детский сад «Ягодка» Муниципального бюджетного дошкольного образовательного Учреждения детский сад «Алёнка» Доклад на тему: «Формирование образовательного процесса по художественно-эстетическому

Подробнее

Недельная нагрузка по дополнительному образованию (совместная деятельность с педагогом)

Недельная нагрузка по дополнительному образованию (совместная деятельность с педагогом) Недельная нагрузка по дополнительному образованию (совместная деятельность с педагогом) первая младшая группа вторая младшая группа вторая половина дня средняя старшая подготовительная вторая половина

Подробнее

Пояснительная записка Направленность: «Лепка» Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения

Пояснительная записка Направленность: «Лепка» Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения Пояснительная записка Направленность: «Лепка» Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям

Подробнее

Освоение образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в соответствии с ФГОС ДО

Освоение образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в соответствии с ФГОС ДО Освоение образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в соответствии с ФГОС ДО Октябрь, 2015 Реализация художественно-эстетического направления развития детей дошкольного возраста в ФГОС

Подробнее

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ЗНАКОМСТВА ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ С РУССКИМ НАРОДНЫМ ДЕКОРАТИВНО - ПРИКЛАДНОМ ИСКУССТВОМ

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ЗНАКОМСТВА ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ С РУССКИМ НАРОДНЫМ ДЕКОРАТИВНО - ПРИКЛАДНОМ ИСКУССТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ЗНАКОМСТВА ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ С РУССКИМ НАРОДНЫМ ДЕКОРАТИВНО - ПРИКЛАДНОМ ИСКУССТВОМ Д/и «Назови правильно» Цель: Закрепить знания детей о народных художественных промыслах, их признаках.

Подробнее

Художественно-эстетическая деятельность дошкольников

Художественно-эстетическая деятельность дошкольников Художественно-эстетическая деятельность дошкольников Подготовили: педагоги-наставники МБДОУ детского сада «Радуга» Мельникова М.Н., Шляховая Н.С. 2016 г. Реализация художественно-эстетического направления

Подробнее

Изобразительное искусство 2 класс

Изобразительное искусство 2 класс Изобразительное искусство 2 класс Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» (предметная область «Искусство и культура») составлена на основе авторской программы, разработанной Кузиным

Подробнее

Родительское собрание. 2 младшая группа Тема: «Задачи воспитательно образовательной работы 2 младшей группы».

Родительское собрание. 2 младшая группа Тема: «Задачи воспитательно образовательной работы 2 младшей группы». Родительское собрание. 2 младшая группа Тема: «Задачи воспитательно образовательной работы 2 младшей группы». Выполнила: Лущенко М.С. 2016 г. В младшей группе проводится 10 видов организованной образовательной

Подробнее

Итоги года группы «Цветик-семицветик»

Итоги года группы «Цветик-семицветик» Итоги года группы «Цветик-семицветик» Цель: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, развитие психических и

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» во 2 классе 201 /1 учебный год

Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» во 2 классе 201 /1 учебный год Государственное образовательное учреждение Ярославской области Переславль-Залесская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 3 Адрес: 152025 г. Переславль-Залесский Ярославской обл.,

Подробнее

Аннотация к программе учебного предмета «Декоративно-прикладное искусство»

Аннотация к программе учебного предмета «Декоративно-прикладное искусство» Аннотация к программе учебного предмета «Декоративно-прикладное искусство» Составитель: Михайленко И.Н., заведующая отделением изобразительного искусства МБОУ ДОД ДШИ п. Гигант. Возраст поступающих в первый

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Художественная деятельность выступает как ведущий способ эстетического воспитания и развития детей дошкольного возраста. В художественном развитии дошкольников центральной является

Подробнее

Консультация для родителей. Изобразительная деятельность детей 4-5лет Изобразительная деятельность детей 4-5лет продолжает развиваться.

Консультация для родителей. Изобразительная деятельность детей 4-5лет Изобразительная деятельность детей 4-5лет продолжает развиваться. Консультация для родителей. Изобразительная деятельность детей 4-5лет Изобразительная деятельность детей 4-5лет продолжает развиваться. Ребенок познает окружающий мир, приобретает опыт, формируются образные

Подробнее

Составила: Шепелева С.Н. воспитатель ИЗО

Составила: Шепелева С.Н. воспитатель ИЗО Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детство» «Центр развития ребенка» города Калуги необособленное структурное подразделение «Бережок» Составила: Шепелева С.Н. воспитатель ИЗО

Подробнее

учебный год

учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 городского округа Лосино-Петровский Утверждено приказом директора МБОУ СОШ 4 от Рабочая программа по изобразительному

Подробнее

Пояснительная записка Направленность: Цель: Задачи: Предметное рисование.

Пояснительная записка Направленность: Цель: Задачи: Предметное рисование. Пояснительная записка Направленность: «Рисование.» Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям

Подробнее

Долгосрочный проект «Народные промыслы»

Долгосрочный проект «Народные промыслы» Долгосрочный проект «Народные промыслы» (для детей старшей группы) Составил: воспитатель по изобразительной деятельности Гаврилюк Н. И. В рамках этого проекта дошкольники познакомились с городецкой, гжельской

Подробнее

Рабочая программа к основной образовательной программе МБДОУ 111. ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЕПКА (Т.С. Комарова)

Рабочая программа к основной образовательной программе МБДОУ 111. ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЕПКА (Т.С. Комарова) муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад» Рабочая программа к основной образовательной программе МБДОУ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЕПКА (Т.С.

Подробнее

Подготовительная группа

Подготовительная группа ТЕМА НЕДЕЛИ П/П ТЕМА ЗАНЯТИЯ ОСЕНЬ 1. Рисование «Золотая осень» СЕМЬЯ 2. Рисование «Семья» ИГРУШКИ 3. Рисование «Нарисуй свою любимую игрушку» Подготовительная группа ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ Закрепить умение

Подробнее

Подготовили: Бауэр Н.И. Ким Ю.Л.

Подготовили: Бауэр Н.И. Ким Ю.Л. Подготовили: Бауэр Н.И. Ким Ю.Л. Изобразительная деятельность Рисование Лепка/ аппликация Рисование Отдельных предметов Сюжетное Декоративное Рисование отдельных предметов: Задачи в первой младшей группе:

Подробнее

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад 231» УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ 231 Е.И.

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад 231» УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ 231 Е.И. муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад 231» УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБДОУ 231 Е.И.Матвеева Рабочая программа По реализации программы «От рождения

Подробнее

Рабочая программа учебного курса «Изобразительное искусство» в 1 классе учебный год.

Рабочая программа учебного курса «Изобразительное искусство» в 1 классе учебный год. Государственное образовательное учреждение Ярославской области Переславль-Залесская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 3 Адрес: 152025 г. Переславль-Залесский Ярославской обл.,

Подробнее

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Гуляева Ольга Ильинична воспитатель МБДОУ Д/С 36 «Кэрэчээн» с. Чаранг, Республика Саха (Якутия) РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация: в данной статье представлена проблема

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ «ДЕТСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО В МЛАДШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ»

КОНСУЛЬТАЦИЯ «ДЕТСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО В МЛАДШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 26 «Кораблик» город Бердск НСО КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДЕТСКОГО САДА И РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 73» г. Рязани. Рабочая программа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 73» г. Рязани. Рабочая программа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 73» г. Рязани Рабочая программа Наименование учебного предмета Уровень образования, класс Уровень общего образования Учитель Срок реализации

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА основной общеобразовательной программы дошкольного образования МАДОУ д/с 119

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА основной общеобразовательной программы дошкольного образования МАДОУ д/с 119 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА основной общеобразовательной программы дошкольного образования МАДОУ д/с 119 Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» Культурная практика: «Изобразительная деятельность»

Подробнее

Содержание программы. Пояснительная записка...3. Тематический план 1 года обучения.7. Содержание программы 1 года обучения 8

Содержание программы. Пояснительная записка...3. Тематический план 1 года обучения.7. Содержание программы 1 года обучения 8 Содержание программы Пояснительная записка...3 Тематический план 1 года обучения.7 Содержание программы 1 года обучения 8 Ожидаемые результаты 1 года обучения...12 Тематический план 2 года обучения...15

Подробнее

Проект «Декоративно - прикладное искусство» Ярмарка

Проект «Декоративно - прикладное искусство» Ярмарка Проект «Декоративно - прикладное искусство» Ярмарка Подготовили воспитатели 9группы: Казакова.Ю.С. Данилина.А.Н. Тема: «Декоративно - прикладное искусство» Вид проекта: творчески информационный Участники

Подробнее

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА Методические рекомендации Составитель: воспитатель дошкольного отделения ГБОУ Школа

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы. «От рождения до школы» образовательная область. «Художественно-эстетическое развитие»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы. «От рождения до школы» образовательная область. «Художественно-эстетическое развитие» Согласовано: педагогическим советом протокол 1 от 02.09.2014 Утверждено: заведующий МБДОУ 74 Л.Н.Савченко приказ 122 от 02.09.2014 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «От рождения до школы» образовательная

Подробнее

Адаптированная рабочая программа по изобразительному искусству для обучающихся с ОВЗ с умственной отсталостью 3 класс г.

Адаптированная рабочая программа по изобразительному искусству для обучающихся с ОВЗ с умственной отсталостью 3 класс г. Адаптированная рабочая программа по изобразительному искусству для обучающихся с ОВЗ с умственной отсталостью 3 класс Разработчик: Рыкова В. Д., учитель начальных классов 2017 г. 1. Пояснительная записка

Подробнее

Пояснительная записка Программа предназначена для дополнительных занятий художественным творчеством детей в системе дополнительного образования

Пояснительная записка Программа предназначена для дополнительных занятий художественным творчеством детей в системе дополнительного образования Пояснительная записка Программа предназначена для дополнительных занятий художественным творчеством детей в системе дополнительного образования детей. В среднем школьном возрасте дети очень любознательны

Подробнее

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Изобразительное искусство» 1 класс

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Изобразительное искусство» 1 класс 1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Изобразительное искусство» 1 класс Согласно ФГОС, предмет «Изобразительное искусство» располагается в учебном плане в предметной области «Искусство».

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с нормативными документами: Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; приказом МО и науки

Подробнее

ПАСПОРТ КАБИНЕТА ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПАСПОРТ КАБИНЕТА ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ручеёк» ПАСПОРТ КАБИНЕТА ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ Ответственные за кабинет: Давиташвили Л.А., воспитатель г. Новый Уренгой 2016год I.

Подробнее

Краткая презентация программы. по ИЗО кружку «Цветные карандаши»

Краткая презентация программы. по ИЗО кружку «Цветные карандаши» Краткая презентация программы по ИЗО кружку «Цветные карандаши» Детское творчество - это своеобразная самобытная сфера духовной жизни. Дети не просто переносят на бумагу предметы и явления окружающего

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по изобразительному искусству разработана на основе авторской учебной программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный,

Подробнее

«РАЗВИВАЮЩИЕ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

«РАЗВИВАЮЩИЕ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» «РАЗВИВАЮЩИЕ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Изобразительная деятельность дошкольников заключает в себе большие потенциальные возможности всестороннего развития ребенка.

Подробнее

Пояснительная записка. Цели и задачи по формированию навыков и умений изобразительной деятельности в подготовительной группе.

Пояснительная записка. Цели и задачи по формированию навыков и умений изобразительной деятельности в подготовительной группе. Пояснительная записка Основной целью программы является развитие эстетического восприятия и творческого воображения; обогащение детей художественными впечатлениями; ознакомление с произведениями изобразительного,

Подробнее

Продуктивная деятельность. В рамках Комплексной программы

Продуктивная деятельность. В рамках Комплексной программы ДЕТИ, В ШКОЛУ СОБИРАЙТЕСЬ! Продуктивная деятельность в рамках Комплексной программы «Детский сад 2100»* И.В. Маслова Хочется еще раз поднять вопрос о необходимости педагогической диагностики. В рамках

Подробнее

Информационная карта

Информационная карта Информационная карта Место проведения: ГБОУ СОШ 1256 с углубленным изучением английского языка Срок реализации: 1 год Количество детей: 8-12 чел Возраст детей: 7-9 лет Продолжительность занятий : 1 ч Образовательная

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы. «От рождения до школы» образовательная область. «Художественно-эстетическое развитие»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы. «От рождения до школы» образовательная область. «Художественно-эстетическое развитие» Согласовано: педагогическим советом протокол 1 от 02.09.2014 Утверждено: заведующий МБДОУ 74 Л.Н.Савченко приказ 122 от 02.09.2014 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «От рождения до школы» образовательная

Подробнее

Проект «Осень» Воспитатели ст.гр. 2 Шитова Е.И. Гайнигалимова Э.Р.

Проект «Осень» Воспитатели ст.гр. 2 Шитова Е.И. Гайнигалимова Э.Р. Проект «Осень» Воспитатели ст.гр. 2 Шитова Е.И. Гайнигалимова Э.Р. Проблема: дети недостаточно владеют знаниями об осени, сезонных изменениях в природе, затрудняются в установлении причинно-следственных

Подробнее

Рабочая программа п. Новостроево г.

Рабочая программа п. Новостроево г. Рабочая программа Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Образовательная деятельность «Апликация» Возраст детей:6-7 лет Составитель: Алехова В.В., воспитатель подготовительной группы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы. «От рождения до школы» образовательная область. «Художественно-эстетическое развитие»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по реализации программы. «От рождения до школы» образовательная область. «Художественно-эстетическое развитие» Согласовано: педагогическим советом протокол 1 от 02.09.2014 Утверждено: заведующий МБДОУ 74 Л.Н.Савченко приказ 122 от 02.09.2014 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по реализации программы «От рождения до школы» образовательная

Подробнее

кисти и т. п). Вырабатывать навыки рисования контура предмета простым карандашом с легким нажимом на него, чтобы при последующем закрашивании

кисти и т. п). Вырабатывать навыки рисования контура предмета простым карандашом с легким нажимом на него, чтобы при последующем закрашивании Пояснительная записка Направленность: «Рисование». Цель: Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям

Подробнее

ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ АВТОРЕФЕРАТ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ АВТОРЕФЕРАТ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Подробнее

Проект: «В гости к мастерам Гжели»

Проект: «В гости к мастерам Гжели» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 6 г. Комсомольска на - Амуре Проект: «В гости к мастерам Гжели» Авторы проекта: Береснева А.В. Жихарева С.В. Воспитатели

Подробнее

- ФБУП 2015 г. (приказ Минобрнауки РФ от ) с

- ФБУП 2015 г. (приказ Минобрнауки РФ от ) с Предмет Уровень образования Разработчики программы Нормативнометодические материалы АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Изобразительное искусство Начальное общее образование (1-4 класс) Учителя начальных классов:

Подробнее

Перспективный план по аппликации старшая группа «Дюймовочка» уч.г.

Перспективный план по аппликации старшая группа «Дюймовочка» уч.г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 11 «Берёзка» общеразвивающего вида с приоритетным художественно-эстетическим направлением Перспективный план по аппликации старшая

Подробнее

«Учимся рисовать» Комплект пособий

«Учимся рисовать» Комплект пособий «Учимся рисовать» Комплект пособий Салмина Нина Гавриловна, доктор психологических наук, заслуженный профессор МГУ им. Ломоносова; Глебова Анна Олеговна Кандидат педагогических наук, член Союза художников

Подробнее

«Русская матрёшка» познавательно - творческий проект старшая группа. выполнила: Сабирова Л.Н.

«Русская матрёшка» познавательно - творческий проект старшая группа. выполнила: Сабирова Л.Н. «Русская матрёшка» познавательно - творческий проект старшая группа выполнила: Сабирова Л.Н. Вид проекта: познавательно-творческий, групповой проект. Актуальность: Народные традиции играют важнейшую роль

Подробнее

Планируемые результатыосвоения предмета. В результате изучения изобразительного искусства ученик должен знать/понимать: уметь :

Планируемые результатыосвоения предмета. В результате изучения изобразительного искусства ученик должен знать/понимать: уметь : Рабочая программа по изобразительному искусству разработана в соответствии с Федеральным Государственным Стандартом общего образования, на основе Основной программы начального общего образования МБОУ «Средняя

Подробнее

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Инженерно техническая школа имени дважды Героя Советского Союза П.Р. Поповича» Приказ 03/70

Подробнее