Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Алгебра» 7 класс

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Алгебра» 7 класс"

Транскрипт

1 Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Алгебра» 7 класс

2 Содержание. Цель суммативного оценивания за четверть.... Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть.... Ожидаемые результаты по предмету «Алгебра» Уровни мыслительных навыков по предмету «Алгебра» Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе четвертей Правила проведения суммативного оценивания Модерация и выставление баллов... 5 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА ЧЕТВЕРТЬ... 6 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА ЧЕТВЕРТЬ... 0 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА ЧЕТВЕРТЬ... 6 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ... 0

3 . Цель суммативного оценивания за четверть Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и целей обучения, запланированных в учебных планах на четверть.. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть Типовая учебная программа по предмету «Алгебра» для 7-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию. Ожидаемые результаты по предмету «Алгебра» Знать: - основные понятия элементарной математики, статистики и теории вероятностей; - вычислительные операции над действительными числами; - основные формулы элементарной математики; - понятие функции, ее свойства и график; - способы решения алгебраических уравнений, неравенств и их систем; - методы сбора и обработки статистических данных. Понимать: - способ записи числа в стандартном виде; - академический язык математики; - смысл числовых характеристик выборки и генеральной совокупности; - роль графического представления статистических данных в проведении количественного и качественного анализа. Применять: - математические знания для решения практических задач; - математическую терминологию в соответствующих контекстах; - математические модели для решения различных прикладных задач; - точные и приблизительные вычисления в устной и письменной форме; - вычислительную технику для решения математических задач. Анализировать: - закономерности и составлять математические модели на их основе; - условия текстовых задач для составления математических моделей; - решения уравнений, неравенств и их систем; - свойства функций; - статистические данные, используя различные формы их представления; - данные и их результаты, представленные в виде графиков, диаграмм и различных схем. Синтезировать: - алгоритмы решения математических задач; - выводы по результатам обработки и анализа статистических данных. Оценивать: - приближенные значения величин и их запись в стандартном виде; - расположение графика функции в зависимости от значений заданных параметров; - абсолютную и относительную частоту события с ростом числа проведенных опытов.

4 4. Уровни мыслительных навыков по предмету «Алгебра» Уровень мыслительных навыков Знание и понимание Навыки высокого порядка Описание Знание: - определений степени с целым показателем; одночлена, многочлена и его элементов; функции; генеральной совокупности, случайной выборки, вариационного ряда, варианты; - свойств степени с целым показателем; - записи числа в стандартном виде и ее элементы; - свойств и способов задания функции; - записи многочлена в стандартном виде. Понимание: - необходимости использования записи числа в стандартном виде; - методов разложения многочленов на множители; - графического способа решения систем уравнений; - области допустимых значений переменных в алгебраической дроби. : - свойств степени с целым показателем для преобразования буквенных и числовых выражений; - записи числа в стандартном виде; - действий с числами, записанными в стандартном виде; - действий с многочленами для преобразования выражений; - методов разложения многочленов на множители; - свойств функций; - полигона частот, таблицы частот для представления статистической информации; - формул сокращенного умножения; - действий с алгебраическими дробями; - основного свойства алгебраической дроби. Интерпретация математических моделей, составленных по условию задачи; Анализ подходящих математических методов при решении задач; методов доказательств; допустимых значений переменных в основании степени с нулевым показателем; числовых закономерностей; статистической информации, представленной в виде таблицы или полигона частот. 4 Рекомендуемый тип заданий Для проверки уровня рекомендуется использовать задания с множественным выбором ответов (МВО) и/или задания, требующие краткого ответа (КО). Для проверки уровня рекомендуется использовать задания, требующие краткого ответа (КО) и/или задания, требующие развернутого ответа (РО). Для проверки уровня рекомендуется использовать задания, требующие краткого ответа (КО) и/или задания, требующие развернутого ответа (РО).

5 Синтез выводов по результатам обработки и анализа статистических данных, представленных различными способами. Оценка полученных результатов и установления их достоверности при решении задач. Исследование взаимного расположения графиков линейных функций. 5. Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе четвертей Четверть Знание и понимание Навыки высокого порядка I 0% 70% 0% II 0% 85% 5% III 0% 85% 5% IV 0% 00% 0% Итого 5% 85% 0% 6. Правила проведения суммативного оценивания Суммативное оценивание проводится в учебном кабинете, где закрыты любые наглядные материалы: диаграммы, схемы, постеры, плакаты или карты, которые могут быть подсказкой. Перед началом суммативного оценивания зачитывается инструкция и сообщается учащимся, сколько времени выделено для выполнения работы. Учащимся нельзя разговаривать друг с другом во время выполнения работы. Учащиеся имеют право задать вопросы по инструктажу, прежде чем приступят к выполнению работы. Учащиеся должны работать самостоятельно и не имеют право помогать друг другу. Во время проведения суммативного оценивания учащиеся не должны иметь доступа к дополнительным ресурсам, которые могут помочь им, например, словарям или справочной литературе (кроме тех случаев, когда по спецификации этот ресурс разрешается). Записи решений должны быть выполнены аккуратно. Учащимся рекомендуется зачёркивать карандашом неправильные ответы вместо того, чтобы стирать их ластиком. После окончания времени, отведенного на суммативное оценивание, учащиеся должны вовремя прекратить работу и положить свои ручки/ карандаши на парту. 7. Модерация и выставление баллов Все учителя используют одинаковую схему выставления баллов. В процессе модерации необходимо проверять образцы работ с выставленными баллами для того, чтобы не допускать отклонения от единой схемы выставления баллов. 5

6 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА ЧЕТВЕРТЬ Обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность - 40 минут Количество баллов - 0 Типы заданий МВО задания с множественным выбором ответов КО задания, требующие краткого ответа РО задания, требующие развернутого ответа Структура суммативного оценивания Данный вариант состоит из 6 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответов, кратким и развернутым ответом. В заданиях, требующих краткого ответа, учащийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения. В заданиях, требующих развернутого ответа, учащийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Оценивается способность учащегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов. 6

7 Характеристика заданий суммативного оценивания за четверть Раздел Проверяемая цель Уровень мыслительных навыков Степень с целым показателем Многочлен ы оценивать, как изменяются площадь квадрата и объём куба при изменении их линейных размеров 7... применять свойства степени с целым показателем при нахождении значений числовых выражений Навыки высокого порядка 7... записывать числа в стандартном виде выполнять арифметические действия над числами, записанными в стандартном виде 7... знать определение одночлена, находить его коэффициент и степень приводить многочлен к стандартному виду выполнять сложение и вычитание многочленов знать определение многочлена и находить его степень 7... раскладывать алгебраические выражения на множители вынесением общего множителя за скобки и способом группировки 7... выполнять тождественные преобразования алгебраических выражений с помощью действий над многочленами, разложения многочлена на множители Знание и понимание Знание и понимание Кол. заданий* задания* Тип задания* Время на выполнение, мин* 6 РО 6 5 РО КО 6 МВО КО 6 РО 6 Балл* Балл за раздел ИТОГО: 6 40 минут 0 0 Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения 7

8 Образец заданий и схема выставления баллов Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Алгебра» 5х 5 у. Определите коэффициент и степень одночлена. 6 A) 6 и 6 B) 6 5 и 5 C) 6 5 и 6 D) 5 и 5 []. Найдите периметр фигуры. Ответ запишите в виде многочлена стандартного вида и укажите его степень xxxx xxxx + 7xx yy xxxx + xx []. Разложите на множители: az bz bz + az a + b [] 4. Объем спальных комнат дома равен 00 кубических метров. Известно, что на каждый 9 кубический метр приходится,4 0 частиц пыли. Напишите, сколько частиц пыли присутствует во всех спальнях дома. Ответ запишите в стандартном виде. [] 5. Вычислите :. [4] 6. Во сколько раз увеличится периметр квадрата, если его площадь увеличилась в 6 раз? [6] 8

9 Схема выставления баллов Вопрос Ответ Баллы С xy +xy +7x-y+xy +x 7ху +0х-у ( az bz ) + ( bz + az) + ( a + b) 4 5 z ( a b) + z( a b) ( a b) ( a b)( z + z ) 00=, 0 м 9, 0,4 0 4,08 0 частиц = 6 0 = 7 : = 8 + = 8 8 a = x, S = x S = 6x ( ) 6x 4 x = 4 x = Дополнительная информация Принимать любые буквенные обозначения 6 a 4x = P = 4x, P = 6x P 6x = = 4 P 4 x Ответ: в 4 раза. Всего баллов 0 Принимать другие правильные альтернативные решения 9

10 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА ЧЕТВЕРТЬ Обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность 40 минут Количество баллов 0 Типы заданий МВО задания с множественным выбором ответов КО задания, требующие краткого ответа РО задания, требующие развернутого ответа. Структура суммативной работы Данный вариант состоит из 7 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответов, с кратким и развернутым ответом. В вопросах с множественным выбором ответов учащийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов. В вопросах, требующих краткого ответа, учащийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения. В вопросах, требующих развернутого ответа, учащийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Оценивается способность учащегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов. 0

11 Характеристика заданий суммативного оценивания за четверть Раздел Проверяемая цель Уровень мыслительных навыков знать определение линейной функции xx = kxx + b, строить её график и устанавливать его расположение в зависимости от значений k и b определять знаки k и b линейной функции xx = kxx + b, заданной графиком строить график функции у = к х задавать формулой линейную функцию, график которой параллелен графику данной функции или пересекает его Функция знать определение функции xx = График kxx, строить её график и устанавливать его функции расположение в зависимости от k решать системы линейных уравнений графическим способом находить точки пересечения графика линейной функции с осями координат (без построения графика) знать определение линейной функции xx = kxx + b, строить её график и устанавливать его расположение в зависимости от значений k и b обосновывать взаимное расположение графиков линейных функций в зависимости от значений их коэффициентов Навыки высокого порядка Кол. заданий* задания* Тип задания * Время на выполнение, мин* МВО МВО КО 6 5 РО 6 7 РО 8 4 Балл* Балл за раздел

12 ИТОГО: 7 40 минут 0 0 Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения 8 Элементы статистики 7... вычислять абсолютную и относительную частоты варианты проверять данные таблицы на непротиворечивость анализировать статистическую информацию, представленную в виде таблицы или полигона частот Навыки высокого порядка 4 РО КО 8 4

13 Образец заданий и схема выставления баллов Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Алгебра». Найдите значение коэффициента k, если известно, что график функции через точку с координатами А (; ). k y = проходит x A) B) C) - D) -. Найдите координаты точки пересечения функции y = x с осью абсцисс: A) (-6;0) ;0 B) 6 ;0 C) 6 D) (6;0). Задайте формулой функцию, график которой проходит через точку (0; 4) и параллелен графику функции y = x. 4 [] [] [] 4. Социологи опросили 0 школьников, выясняя, сколько книг каждый из них прочел за прошедший месяц. Были получены следующие данные:, 0,, 5,,,,,,,, 0,, 4,, 4, 5, 5, 6, a) постройте таблицу абсолютных частот и таблицу относительных частот; b) укажите самое распространенное число прочитанных книг; c) проверьте таблицу относительных частот на непротиворечивость. 5. Решите графическим методом систему уравнений: y + 0,5x =. x y = [4] []

14 6. Результаты письменного экзамена по математике (максимальный балл 0) представлены полигоном абсолютных частот. Проанализируйте информацию и найдите: a) объем выборки; b) балл, полученный большим количеством учеников c) процент учащихся, имеющих высокий результат, если считать, что 8,9,0 баллов это высокий результат, 7. График функции, заданной уравнением = ( a + ) x + a y пересекает ось абсцисс в точке с координатами (-;0). a) найдите значение а ; b) запишите функцию в виде y = kx + b ; c) не выполняя построения графика функции, определите, через какую четверть график не проходит. [4] Схема выставления баллов [4] Ответ Балл D А y=-x+b b=4 y=-x+4 Дополнительная информация k =k (использует условие параллельности прямых) Число книг Абсолютная частота Число книг Относительн ая частота Принимать любой альтернативный вариант или 4

15 Числок ниг Относи тельная частота 0 % 0 % 5 % 5 % 0 % 5 % 5 % Самое распространённое = или 0%+0%+5%+5%+0%+5%+5%=00% Изображает график функции y = 0,5x + 5 Изображает график функции y = x Находит координаты точки пересечения графиков : x=, y= % 00 / 00% % Для нахождения значения а, в заданное уранение подставляет координаты точки, через которую проходит график функции 7 a) a=- b) y = 4 c) I четверть Всего баллов 0 (;) 5

16 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА ЧЕТВЕРТЬ Обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность 40 минут Количество баллов 0 Типы заданий МВО вопросы с множественным выбором ответов КО вопросы, требующие краткого ответа РО вопросы, требующие развернутого ответа Структура суммативной работы Данный вариант состоит из 4 заданий, включающих вопросы с кратким и развернутым ответом. В заданиях, требующих краткого ответа, учащийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения. В заданиях, требующих развернутого ответа, учащийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Оценивается способность учащегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов. 6

17 Характеристика заданий суммативного оценивания за четверть Раздел Проверяемая цель Уровень мыслительны х навыков использовать формулы сокращённого умножения для рационального счёта выполнять тождественные преобразования алгебраических выражений с помощью формул сокращённого умножения Формулы сокращённо го умножения знать и применять формулы сокращённого умножения a b = (a b)(a + b); (a ± b) = a ± ab + b 7... знать и применять формулы сокращённого умножения a ± b = (a ± b)(a ab + b ); (a ± b) = a ± a b + ab ± b раскладывать алгебраические выражения на множители с помощью формул сокращённого умножения решать текстовые задачи, с помощью составления уравнений и неравенств Кол. заданий* задания* Тип задания* Время на выполнение, мин* КО 6 Навыки высокого порядка КО 7 4 КО 7 4 РО 5 6 Балл* Балл за раздел ИТОГО: 5 40 минут 0 0 Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения 0 7

18 Образец заданий и схема выставления баллов Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «Алгебра». Вычислите наиболее рациональным способом: []. Разложите многочлен на множители: a) 4с b) 9x 6xy + y + x 4y c) m + n + mn + m + n + [7]. a) Упростите выражение: ( х 8) + ( 4х 8)( 4х + 8) + 00х b) Покажите, что значение выражения ( х 8) + ( 4х 8)( 4х + 8) + 00х при х=- равно -4. [4] 4. Сумма разности квадратов двух последовательных натуральных чисел и разности квадратов следующих двух последовательных натуральных чисел равна 6. Найдите эти числа, если разности квадратов неотрицательны. [6] Схема выставления баллов Ответ Балл ( 67 5)( ) = ( 67 5) = = 44 a 4( с )( с + с + 4) ( x y) b (x y) + 4(x y) ( x y)(x y + 4) ( m + n) + m + n + c ( m + n) + ( m + n) + ( m + n +) 8 Дополнительная информация

19 ( 8) = 9х 48х + 64 х 6х 64 5х + 5х 5 ( ) + 5 ( ) = 4 ( n ) n ( + ) ( n + ) ( n + n)( n + + n) = n + + n или n + n + n = n + ( n + n )( n + + n + ) = n или n + 6n + 9 n 4n 4 = n + 5 n + + n + 5 = 6 4 n = 0 n = 5 n = 5, n + = 6, n + = 7, n + = 8 5;6;7;8 Всего баллов 0 9

20 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ Обзор суммативного оценивания за 4 четверть Продолжительность суммативной работы - 40 минут Количество баллов - 0 Типы заданий: МВО задания с множественным выбором ответов; КО задания, требующие краткого ответа; РО задания, требующие развернутого ответа. Структура суммативной работы Данный вариант состоит из 6 заданий, включающие вопросы с множественным выбором ответов, требующие краткого и развернутого ответов. В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения. В вопросах, требующие развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов. 0

21 Характеристика заданий суммативного оценивания за 4 четверть Раздел Проверяемая цель Уровень мыслительны х навыков Алгебраиче ские дроби находить область допустимых значений переменных в алгебраической дроби Кол. заданий* задания* Тип задания* Время на выполнение, мин* КО применять основное свойство алгебраической дроби ac bc = a КО b, b 0, c выполнять преобразования алгебраических выражений выполнять сложение и вычитание алгебраических дробей выполнять умножение и деление, возведение в степень алгебраических дробей, 6 РО РО РО 8 4 Балл* Балл за раздел ИТОГО: 6 40 минут 0 0 Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения 0

22 Образец заданий и схема выставления баллов Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Алгебра». При каких значениях переменной, алгебраическая дробь имеет смысл? t + 4t t 6. Сократите дробь:. Упростите дробь: 4a 8a. a ab + 9b a b. [] [] Найдите значение дроби при а=, b=. 4. Выполните сложение и вычитание дробей: a) ; a + a y b). y y 9 5. Выполните умножение и деление алгебраических дробей: 5x 4y a) ; 7y 5x b) a b ab a b :. + ab 6( a + b) [] [4] [4] 6. Упростите выражение: a 5 a + a a + 5a a + 0a + 5 : 6a + 9a a a a [6]

23 Схема выставления баллов Ответ Балл Дополнительная информация ( t 6)( t + 6) 0 при t 6, t 6 ( ; 6) ( 6; 6) (6; + ) 4a (a b) a b a b -5 4a a 4b y y = y y 9 y ( y )( y + ) ( y + ) y Приводит к общему знаменателю ( y )( y + ) ( y )( y + ) 4 y 9 ( y )( y + ) 5a 5b Выполняет замену действия деления на умножение a( a b) 6( a + b) b( b + a) ( a b) a b 6 Определяет порядок действий a 5 a 5 = ; a + a + 5a a( a + ) a + 0a + 5 a + 5 a + 5 = ; a 6a + 9a a a( a ) a 5 a = ; a( a + ) a( a ) a = a ( a )( a ) = ( a )( a + ) ( a )( a ) ( a + )( a ) Всего баллов 0

24 Сдано в набор Подписано в печать Формат 60х84/8. Бумага офисная 80 гр/м. Печать цифровая. Усл. печ. л.,5. Тираж 9 экз. Заказ 574 Отпечатано в типографии ЧУ «Центр педагогического мастерства» г. Астана, ул., дом 7а.


Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Алгебра» 8 класс

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Алгебра» 8 класс Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Алгебра» 8 класс ПРОЕКТ ПРОЕКТ Содержание. Цель суммативного оценивания за четверть... 4. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания

Подробнее

Спецификация суммативного оценивания за четверть. «Математика» 6 класс

Спецификация суммативного оценивания за четверть. «Математика» 6 класс Спецификация суммативного оценивания за четверть «Математика» 6 класс 2 3 Содержание. Цель суммативного оценивания за четверть... 5 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть...

Подробнее

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Математика» 5 класс

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Математика» 5 класс Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Математика» 5 класс Содержание. Цель суммативного оценивания за четверть... 3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания

Подробнее

Методические рекомендации по суммативному оцениванию. Алгебра. 7 класс

Методические рекомендации по суммативному оцениванию. Алгебра. 7 класс Методические рекомендации по суммативному оцениванию Алгебра 7 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету

Подробнее

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Геометрия» 8 класс

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Геометрия» 8 класс Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Геометрия» 8 класс СОДЕРЖАНИЕ СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА ЧЕТВЕРТЬ... 7 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА ЧЕТВЕРТЬ... СПЕЦИФИКАЦИЯ

Подробнее

Методические рекомендации по суммативному оцениванию. Алгебра. 7 класс

Методические рекомендации по суммативному оцениванию. Алгебра. 7 класс Методические рекомендации по суммативному оцениванию Алгебра 7 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмет алгебра 7 класс 2018/19 учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА предмет алгебра 7 класс 2018/19 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» Рассмотрено На заседании ШМО учителей естественно-научного цикла Базарон М.А. Протокол От августа _2018 Согласовано

Подробнее

Рабочая программа по алгебре для 7 класса. 4 часа в неделю, 136 часов за год учебник «Алгебра 7» под редакцией Мордковича А. Г.

Рабочая программа по алгебре для 7 класса. 4 часа в неделю, 136 часов за год учебник «Алгебра 7» под редакцией Мордковича А. Г. Рабочая программа по алгебре для 7 класса 4 часа в неделю, 136 часов за год учебник «Алгебра 7» под редакцией Мордковича А. Г. Пояснительная записка Рабочая программа по алгебре для учащихся 7 класса представлена

Подробнее

Требования к результатам освоения учебного предмета В результате изучения алгебры ученик должен знать/понимать существо понятия математического

Требования к результатам освоения учебного предмета В результате изучения алгебры ученик должен знать/понимать существо понятия математического Требования к результатам освоения учебного предмета В результате изучения алгебры ученик должен знать/понимать существо понятия математического доказательства; примеры доказательств; существо понятия алгоритма;

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ 8 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ 8 КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ 8 КЛАСС Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: - Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по

Подробнее

Пояснительная записка. Содержание программы:

Пояснительная записка. Содержание программы: Пояснительная записка Рабочая программа по алгебре для учащихся 7 класса представлена в соответствии с ФГОС примерной программы по алгебре для основного общего образования и авторской программы, разработанной

Подробнее

Пояснительная записка. Содержание программы:

Пояснительная записка. Содержание программы: Пояснительная записка Рабочая программа по алгебре для учащихся 7 класса представлена в соответствии с ФГОС примерной программы по алгебре для основного общего образования и авторской программы, разработанной

Подробнее

по алгебре в 7 а классе (название предмета) (класс, параллель)

по алгебре в 7 а классе (название предмета) (класс, параллель) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Побединская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по алгебре в 7 а классе (название предмета) (класс, параллель) на 206-207учебный

Подробнее

Рабочая программа по алгебре 7-9 классы (УМК: автор Макарычев Ю.Н.)

Рабочая программа по алгебре 7-9 классы (УМК: автор Макарычев Ю.Н.) Рабочая программа по алгебре 7-9 классы (УМК: автор Макарычев Ю.Н.) 2016-2017 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 7 класс Планирование обязательных результатов обучения по УМК Макарычева Ю.Н. В результате

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по алгебре 7 класс (3 часа в неделю, 102 часа в год) По учебнику А.Г. Мордковича, Л.А. Александровой и др.

Календарно-тематическое планирование по алгебре 7 класс (3 часа в неделю, 102 часа в год) По учебнику А.Г. Мордковича, Л.А. Александровой и др. Урок а Наименование разделов и тем Календарно-тематическое планирование по алгебре 7 класс (3 часа в неделю, 102 часа в год) По учебнику А.Г. Мордковича, Л.А. Александровой и др. Характеристика основных

Подробнее

Рабочая программа по алгебре Базовый уровень. 7 класс-105 часов.

Рабочая программа по алгебре Базовый уровень. 7 класс-105 часов. «Рассмотрено» на Педагогическом совете МБОУ СОШ п.домново Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа посѐлка Домново «Утверждено» приказом директора МБОУ СОШ

Подробнее

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «АЛГЕБРА 7 9 КЛАСС»

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «АЛГЕБРА 7 9 КЛАСС» ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «АЛГЕБРА 7 9 КЛАСС» 1. Планируемые предметные результаты освоения алгебры за курс основной школы (7 9 классы). 2. Содержание учебного предмета с указанием

Подробнее

7 класс. 5 часов. 4 часа. Математический язык. Математическая модель. Начальные геометрические сведения.

7 класс. 5 часов. 4 часа. Математический язык. Математическая модель. Начальные геометрические сведения. п\п Содержание программы 1. Повторение тем курса 6 класса 2. 3. Математический язык. Математическая модель. Начальные геометрические сведения. 4. Линейная функция 5. 6. 7. 8. Системы двух линейных уравнений

Подробнее

Рабочая учебная программа по алгебре в 8 А классе

Рабочая учебная программа по алгебре в 8 А классе Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 29» города Чебоксары Рассмотрено на заседании ШМО Протокол от 20 г. Руководитель ШМО В.В. Морушкина «Утверждаю»

Подробнее

Рабочая учебная программа по алгебре в 8 А классе

Рабочая учебная программа по алгебре в 8 А классе Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 29» города Чебоксары Рассмотрено на заседании ШМО Протокол от 28 августа 204 г. Руководитель ШМО «Утверждаю» Директор

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмета АЛГЕБРА. 8 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Предмета АЛГЕБРА. 8 класс Образовательной программе на 2016-2017 учебный год (7-11 классы), утвержденной приказом МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 21» г. Калуги 145/01-08 от 26.08.2016 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмета АЛГЕБРА

Подробнее

Планируемые результаты освоения алгебры в 7 классе Алгебраические выражения. Уравнения

Планируемые результаты освоения алгебры в 7 классе Алгебраические выражения. Уравнения Программа по алгебре для 7 класса общеобразовательного учреждения. Пояснительная записка Структура программы Программа включает три раздела: 1.Планируемые результаты усвоения алгебры в 7 классе 2.Содержание

Подробнее

Содержание учебного предмета. 7-й класс Алгебра (105 часов)

Содержание учебного предмета. 7-й класс Алгебра (105 часов) Результаты обучения 1) овладение базовым понятийным аппаратом по основным разделам содержания; представление об основных изучаемых понятиях (число, геометрическая фигура, уравнение, функция, вероятность)

Подробнее

Пояснительная записка. I. Содержание учебного предмета. Выражения.Тождества. Уравнения.. Функции. Степень с натуральным показателем. Многочлены.

Пояснительная записка. I. Содержание учебного предмета. Выражения.Тождества. Уравнения.. Функции. Степень с натуральным показателем. Многочлены. Пояснительная записка. Данная рабочая программа учебного предмета «Алгебра» для обучающихся 7 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе авторской программы основного общего образования

Подробнее

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Алгебра»

Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Алгебра» Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Алгебра» составлена в соответствии с Основной образовательной программой основного общего образования муниципального общеобразовательного учреждения

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: - Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике - Примерные программы по математике.

Подробнее

Планируемые результаты обучения алгебре в 7 классе

Планируемые результаты обучения алгебре в 7 классе Рабочая программа составлена на основе: Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ МО РФ от 17.12.2010 1897) Федерального

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «Алгебра»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. «Алгебра» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов 70» ПРИНЯТО Педагогическим советом МБУ «Школа 70» Протокол от 30.08.208г.

Подробнее

Рабочая программа по алгебре, 7 класс по учебнику: А.Г. Мордкович «Алгебра 7»

Рабочая программа по алгебре, 7 класс по учебнику: А.Г. Мордкович «Алгебра 7» Рабочая программа по алгебре, 7 класс по учебнику: А.Г. Мордкович «Алгебра 7» п\п Темы учебных занятий. Практическая работа Знания и умения по теме Глава. Математический язык. Математические модели. 3.

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 8 класса и реализуется на основе следующих документов:. Государственный стандарт начального общего, основного общего и среднего

Подробнее

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ урока тема урока 1 Повторение за курс 6 класса. Решение 2 Повторение за курс 6 класса. Положительные и отрицательные числа. 3 Повторение за курс 6 класса. Пропорции.

Подробнее

Календарно- тематический план по математике для 7 класса 20 /20 учебный год 5 часов в неделю ( всего 170 часа)

Календарно- тематический план по математике для 7 класса 20 /20 учебный год 5 часов в неделю ( всего 170 часа) Календарно- тематический план по математике для 7 класса 20 /20 учебный год 5 часов в неделю ( всего 170 часа) Стандарты Тема Часы Стандарты Дата Ресурсы Интеграция Оценивание I полугодие Глава I Рациональные

Подробнее

Календарно-тематический план по алгебре (7 класс)

Календарно-тематический план по алгебре (7 класс) п/п Тема урока (кол-во часов) Код элемента содержания (КЭС) Календарно-тематический план по алгебре (7 класс) Элемент содержания Раздел 1: Математический язык. Математическая модель (14 ч) 1 Числовые выражения

Подробнее

Итоговый тест по алгебре 7 класс

Итоговый тест по алгебре 7 класс Итоговый тест по алгебре 7 класс Вариант 1 Базовый уровень А1. Найдите значение выражения: 7,8 6,3+7,8 13,7 1)156 2)78 3)-78 4) 146. А2. Решите уравнение: 5у-3,5=2у+5,5 1)5. 2)-3. 3) 3. 4) 4. А3. Упростите

Подробнее

Пояснительная записка. В результате изучения курса алгебры8 класса обучающиеся должны:

Пояснительная записка. В результате изучения курса алгебры8 класса обучающиеся должны: Пояснительная записка Рабочая программа по математике для 8 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования второго поколения, на

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По алгебре в 8 А МБОУ «Старокрымская ОШ 2» Аблязовой Лили Мустафаевны, учителя математики. базовый уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По алгебре в 8 А МБОУ «Старокрымская ОШ 2» Аблязовой Лили Мустафаевны, учителя математики. базовый уровень РАССМОТРЕНО: на заседании МО /ЗЮМуртазаева Пр от СОГЛАСОВАНО: замдиректора по УВР / ЭКХайретдинова УТВЕРЖДАЮ: Директор школы /ЛМАметова Пр от РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По алгебре в 8 А МБОУ «Старокрымская ОШ»

Подробнее

Пензенский государственный университет. Физико-математический факультет. «Очно-заочная физико-математическая школа» МАТЕМАТИКА

Пензенский государственный университет. Физико-математический факультет. «Очно-заочная физико-математическая школа» МАТЕМАТИКА Пензенский государственный университет Физико-математический факультет «Очно-заочная физико-математическая школа» МАТЕМАТИКА Тождественные преобразования. Решение уравнений. Треугольники Задание 1 для

Подробнее

Спецификация контрольно-измерительных материалов по математике.

Спецификация контрольно-измерительных материалов по математике. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к материалу для административной итоговой контрольной работы учащихся 7 классов по математике. Цель проведения: проверка уровня предметной компетентности учащихся 7 класса по математике

Подробнее

Тематическое планирование по алгебре в 7 классе

Тематическое планирование по алгебре в 7 классе Тематическое планирование по алгебре в 7 классе Тема Количество часов Количество контрольных работ 1 Математический язык. Математическая модель 16 1 2 Линейная функция 15 1 3 Степень с натуральным показателем

Подробнее

Ресурсы ФЦИОР (http://fcior.edu.ru) к учебникам «Алгебра» Башмакова М.И.

Ресурсы ФЦИОР (http://fcior.edu.ru) к учебникам «Алгебра» Башмакова М.И. Ресурсы ФЦИОР (http://fcior.edu.ru) к учебникам «Алгебра» Башмакова М.И. Портал обеспечивает каталогизацию электронных образовательных ресурсов и предоставление свободного доступа к ним учеников и учителей.

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА. В результате изучения курса ученик должен

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА. В результате изучения курса ученик должен ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА В результате изучения курса ученик должен знать/понимать как используются математические формулы, уравнения и неравенства; примеры их применения для решения

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ 8 КЛАССОВ (общеобразовательный уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ 8 КЛАССОВ (общеобразовательный уровень) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ 8 КЛАССОВ (общеобразовательный уровень) Составители: Тихонов В.А., учитель математики; Срок реализации программы: 1 год Рабочая программа составлена на основе федерального

Подробнее

ПОУРОЧНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПОУРОЧНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПОУРОЧНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (4 ч в неделю I полугодие, 3 ч в неделю II полугодие, всего 119 ч) ПОВТОРЕНИЕ КУРСА АЛГЕБРЫ 7-ГО КЛАССА 4 2.09-7.09 1 Разложение на множители 1 2.09 2 Формулы сокращенного

Подробнее

АВТОНОМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «НАЗАРБАЕВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ» Методические рекомендации по суммативному оцениванию. Математика 1 класс

АВТОНОМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «НАЗАРБАЕВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ» Методические рекомендации по суммативному оцениванию. Математика 1 класс АВТОНОМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «НАЗАРБАЕВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ» Методические рекомендации по суммативному оцениванию Математика класс Астана, 206 Методические рекомендации по суммативному оцениванию

Подробнее

Рабочая программа по алгебре для 7 классов на уч. год

Рабочая программа по алгебре для 7 классов на уч. год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 0» Утверждена приказом МБОУ «СОШ 0» от «3 августа» 06 Рабочая программа по алгебре для 7 классов

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 7 КЛАСС

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 7 КЛАСС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Базисный учебный (образовательный) план на изучение математики в основной школе отводит 5 учебных часов в неделю в течение каждого года обучения. В 7-9 классах - предмет «Математика»

Подробнее

Рабочая программа Алгебра 7 класс

Рабочая программа Алгебра 7 класс Рабочая программа Алгебра 7 класс Программа разработана на основе на основе авторской программы А.Г.Мордковича, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации. Авторы: А.Г.Мордкович;

Подробнее

Рабочая программа по алгебре 7-9 классы

Рабочая программа по алгебре 7-9 классы Рабочая программа по алгебре 7-9 классы 1 Раздел 1. «Основное содержание с примерным распределением учебных часов по основным разделам». 7 класс(102ч, 3ч в неделю) 1. Алгебраические выражения. Числовые

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» Директор МОУ «СОШ 9» / Гафурова Л.Н./ приказ от августа 2016г. Рабочая программа учебного предмета «Математика (алгебра)»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «АЛГЕБРА» 7-9 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «АЛГЕБРА» 7-9 классы ПРИЛОЖЕНИЕ 7 к ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФГОС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «АЛГЕБРА» 2018-2019 учебный год 7-9 классы 2018 ГОД Рабочая программа по алгебре

Подробнее

Календарно - тематическое планирование Алгебра 7 класс

Календарно - тематическое планирование Алгебра 7 класс Календарно - тематическое планирование Алгебра 7 класс п/п п/т Тема урока Кол-во часов Вводное повторение 3 Обыкновенные и десятичные дроби. Отношения, пропорции, проценты 2 2 Преобразование выражений

Подробнее

Геометрические фигуры Геометрические величины Работа с информацией 6 класс Натуральный ряд чисел и его свойства Действия с натуральными числами

Геометрические фигуры Геометрические величины Работа с информацией 6 класс Натуральный ряд чисел и его свойства Действия с натуральными числами решения задачи. Представление текста задачи (схема, таблица, диаграмма и другие модели). Геометрические фигуры Распознавание и изображение геометрических фигур: прямоугольник, квадрат. Геометрические величины

Подробнее

МАТЕМАТИКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

МАТЕМАТИКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА МАТЕМАТИКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования и Программы основного общего

Подробнее

Пояснительная записка. Общая характеристика учебного предмета.

Пояснительная записка. Общая характеристика учебного предмета. Пояснительная записка. Материалы для рабочей программы составлены на основе: федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы по математике основного общего образования,

Подробнее

Ресурсы ФЦИОР (http://fcior.edu.ru) к учебникам «Алгебра» Гельфман Э.Г.

Ресурсы ФЦИОР (http://fcior.edu.ru) к учебникам «Алгебра» Гельфман Э.Г. Ресурсы ФЦИОР (http://fcior.edu.ru) к учебникам «Алгебра» Гельфман Э.Г. Портал обеспечивает каталогизацию электронных образовательных ресурсов и предоставление свободного доступа к ним учеников и учителей.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Сведения о программе Авторская программа «Программа для общеобразовательных учреждений. Планирование учебного материала. Алгебра. 7 9 классы» / авт.-сост. И. Е. Феоктистов. М.: Мнемозина,

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КЕЛЬЧИЮРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КЕЛЬЧИЮРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КЕЛЬЧИЮРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» «КЕЛЬЧИЮРСА ШÖР ШКОЛА» МУНИЦИПАЛЬНÖЙ СЬÖМКУД ВЕЛÖДАН УЧРЕЖДЕНИЕ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для обучающихся 7 классов общеобразовательных организаций

СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для обучающихся 7 классов общеобразовательных организаций СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по математике для обучающихся 7 классов общеобразовательных организаций 1. Назначение диагностической работы оценить уровень учебных достижений по математике обучающихся

Подробнее

Утверждена приказом МКОУ «Федоровская СОШ» от г. 220

Утверждена приказом МКОУ «Федоровская СОШ» от г. 220 Утверждена приказом МКОУ «Федоровская СОШ» от 30.08.2016 г. 220 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «АЛГЕБРА» ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ 7 КЛАССА НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ 7 КЛАССА НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 15» РАССМОТРЕНО на заседании ШМО МБОУ «СОШ 15» Руководитель ШМО /Асланова С. Ш./ Протокол 1от 2016 г СОГЛАСОВАНО

Подробнее

по учебному курсу «Алгебра» 8 класс Базовый уровень

по учебному курсу «Алгебра» 8 класс Базовый уровень Муниципальное общеобразовательное учреждение Семеновская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА ТИХОНОВОЙ ВЕРЫ ЯКОВЛЕВНЫ по учебному курсу «Алгебра» 8 класс Базовый уровень / Ю.Н.

Подробнее

Планируемые результаты изучения алгебры, 7 класс Изучение алгебры в 7 классе даёт возможность обучающимся достичь следующих результатов: Средством

Планируемые результаты изучения алгебры, 7 класс Изучение алгебры в 7 классе даёт возможность обучающимся достичь следующих результатов: Средством Планируемые результаты изучения алгебры, 7 класс Изучение алгебры в 7 классе даёт возможность обучающимся достичь следующих результатов: Средством достижения личностных результатов является: система заданий

Подробнее

Рабочая программа по алгебре в 7 классе Пояснительная записка

Рабочая программа по алгебре в 7 классе Пояснительная записка Рабочая программа по алгебре в 7 классе Пояснительная записка Данная учебная программа ориентирована на учащихся 7 класса и реализуется на основе следующих документов: 1. Программы. Математика. 5-11 классы

Подробнее

Аннотации к рабочей программе по математике 7 А класс Рабочая программа составлена на основе следующих нормативноправовых

Аннотации к рабочей программе по математике 7 А класс Рабочая программа составлена на основе следующих нормативноправовых Аннотации к рабочей программе по математике 7 А класс Рабочая программа составлена на основе следующих нормативноправовых документов: - Закон РФ «Об образовании» 273 от 29.12.2012 г. - Федеральный компонент

Подробнее

Тематическое планирование

Тематическое планирование Тематическое планирование Тема урока Колво часов Тип урока Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности Виды контроля, измерители Требования к уровню подготовки обучающихся Домашнее

Подробнее

1.Пояснительная записка целей

1.Пояснительная записка целей 1.Пояснительная записка Рабочая программа по алгебре для 8 класса составлена на основании нормативных документов и информационно-методических материалов: 1. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Алгебра» (предметная область «Математика и информатика») основное общее образование для 7-х классов

Рабочая программа по учебному предмету «Алгебра» (предметная область «Математика и информатика») основное общее образование для 7-х классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 5 г. Ставрополя Рассмотрено на заседании методического совета протокол 1 от «_5_» августа 016 г. Согласовано на заседании педагогического

Подробнее

ISBN К 22.14я721 ISBN

ISBN К 22.14я721 ISBN ДК 373:512 К 22.14721 49 49 аа, аьяа Маа.. 7 9 /.М.. М : Э, 2018. 128. (. ). ISBN 978-5-04-093533-8, 7 9-. П ё -. П,. П 7 9-,, -. ДК 373:512 К 22.14я721 ISBN 978-5-04-093533-8 аа.м., 2018 О. ООО «Иаь «Э»,

Подробнее

Рабочая программа по алгебре 8 класс учебный год

Рабочая программа по алгебре 8 класс учебный год Рабочая программа по алгебре 8 класс 0-05 учебный год 0-5 учебный год Школа : ГБОУ СОШ 98 Учитель : Чазова Ирина Николаевна Пояснительная записка Класс: 8 г Учитель: Чазова И.Н. : - на учебный год: 6 -

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по алгебре для 7 А класса

Рабочая программа учебного курса по алгебре для 7 А класса Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Хакасия «Хакасская национальная гимназия интернат им. Н.Ф.Катанова» «СОГЛАСОВАНО» на заседании кафедры математики и информатики Протокол

Подробнее

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 гор. Гвардейска муниципального образования «Гвардейский городской округ» 238210, Калининградская область, тел/факс:

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ В результате изучения курса алгебры в 8АВ, 8 ГД (группа А) классе учащийся научится знать/понимать: значение математической науки для решения задач, возникающих в теории и практике;

Подробнее

Рабочая программа по алгебре 7-9 УМК Мордкович Пояснительная записка

Рабочая программа по алгебре 7-9 УМК Мордкович Пояснительная записка Рабочая программа по алгебре 7-9 УМК Мордкович Пояснительная записка Рабочая программа по алгебре для обучающихся 7 класса составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ 7 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ 7 класса РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АЛГЕБРЕ ДЛЯ 7 класса Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса по алгебре для 7 класса разна на основе Примерной программы основного общего образования (базовый уровень)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Математика (алгебра)» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Данная рабочая

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 7 КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 7 КЛАССА НА УЧЕБНЫЙ ГОД Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Администрации города Екатеринбурга МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ 80 «ПОЛИФОРУМ»

Подробнее

Тематическое планирование по алгебре 7 класс алимов фгос

Тематическое планирование по алгебре 7 класс алимов фгос Тематическое планирование по алгебре 7 класс алимов фгос >>> https://bit.ly/2ckyuyf

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по математике для 7 класса составлена на основе следующих документов: 1. Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по математике.

Подробнее

Методические рекомендации по суммативному оцениванию. Математика. 5 класс

Методические рекомендации по суммативному оцениванию. Математика. 5 класс Методические рекомендации по суммативному оцениванию Математика 5 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Личностные Метапредметные Предметные первоначальные представления об идеях и о методах математики как универсальном языке науки и техники, средстве моделирования явлений и процессов;

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Алгебра» 8 класс, базовый уровень

Рабочая программа учебного предмета «Алгебра» 8 класс, базовый уровень Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа учебного предмета «Алгебра» 8 класс, базовый уровень Балтийск 2017 год 1 1. Пояснительная

Подробнее

МАТЕМАТИКА, 5класс 6 часов в неделю, всего 204 часа. урока Содержание учебного материала Кол-во уроков п.1 «Натуральные числа и шкалы» (18 уроков)

МАТЕМАТИКА, 5класс 6 часов в неделю, всего 204 часа. урока Содержание учебного материала Кол-во уроков п.1 «Натуральные числа и шкалы» (18 уроков) МАТЕМАТИКА, класс часов в неделю, всего 0 часа урока Содержание учебного материала Кол-во уроков п. «Натуральные числа и шкалы» (8 уроков) Дата - -7 8-0 - -7 8 9- -9 0 - -7 8- -8 9- -8 9- -9 70-7 7 7-7

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по алгебре для 7 класса разработана на основании авторской программы А.Г. Мордковича «Алгебра, 7 класс» (011) Рабочая программа рассчитана на 10 часа в год, 3

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся основного общего образования:

Требования к уровню подготовки учащихся основного общего образования: Требования к уровню подготовки учащихся основного общего образования: Учащиеся должны знать/понимать: - значение математической науки для решения задач, возникающих в теории и практике; широту и в то же

Подробнее

Календарно-тематическое планирование учебного предмета алгебра 7 класс учебный год. (3 часа в неделю. Всего 102 часов) Повторение (3 часа)

Календарно-тематическое планирование учебного предмета алгебра 7 класс учебный год. (3 часа в неделю. Всего 102 часов) Повторение (3 часа) 2 Календарно-тематическое планирование учебного предмета алгебра 7 класс 2018-2019 учебный год (3 часа в неделю. Всего 102 часов) урока Тема урока по плану Дата фактически Повторение (3 часа) 1. Повторение.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа учебного курса по алгебре для 8 класса разработана на основе программы основного общего образования по математике с учетом требований федерального компонента

Подробнее

Рабочая программа по алгебре для 8-ых классов

Рабочая программа по алгебре для 8-ых классов ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 170 имени А.П. Чехова» CO JIACOBAHO: llelarorl,r.recrerm Conero )) Ile170 B.E. Kzcenee

Подробнее

Календарно- тематическое планирование. тема дата

Календарно- тематическое планирование. тема дата 6 класс, 1 час в неделю, всего 36 часов Календарно- тематическое планирование тема дата п 1. Делимость чисел 3 1. Делители и кратные. Признаки делимости. 1. 2. Простые и составные числа. Разложение 2.

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка Количество часов в неделю: 3 Количество часов в год: 102 Уровень программы: базовый Тип программы: типовая Учебник: Алгебра 8 класс /Ю.Н.Макарычев,Н.Г. Миндюк и др.;под редакцией

Подробнее

по алгебре ( наименование учебного предмета)

по алгебре ( наименование учебного предмета) Приложение 5 к образовательной программе основного общего образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по алгебре ( наименование учебного предмета) для 9 класса 1 Планируемые результаты освоения учебного предмета алгебры

Подробнее

Рабочая программа по алгебре 7 класс

Рабочая программа по алгебре 7 класс Рабочая программа по алгебре 7 класс Рабочая программа по алгебре для 7 класса составлена в соответствии с положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

Подробнее

Рабочая программа по алгебре 7 класса

Рабочая программа по алгебре 7 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Чапаевская средняя школа» Советского района Республики Крым РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Руководитель МО Зам. директора по УВР Директор школы

Подробнее

1. АЛГЕБРА 1. РАЗДЕЛ «ВЫРАЖЕНИЯ, ТОЖДЕСТВА, УРАВНЕНИЯ»

1. АЛГЕБРА 1. РАЗДЕЛ «ВЫРАЖЕНИЯ, ТОЖДЕСТВА, УРАВНЕНИЯ» Перечень умений, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебному предмету «Математика» в 7 классе КОД Проверяемые умения БЛОК 1. АЛГЕБРА 1. РАЗДЕЛ

Подробнее

теорему Виета для нахождения коэффициентов и свободного члена квадратного уравнения; решать текстовые задачи с помощью квадратных уравнений.

теорему Виета для нахождения коэффициентов и свободного члена квадратного уравнения; решать текстовые задачи с помощью квадратных уравнений. Алгебра 8 класс Учебник «Алгебра» Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков, С.Б.Суворова. Издательство «Просвещение» Учитель Щербакова Виктория Борисовна 1.Рациональные дроби Знать основное свойство дроби,

Подробнее

Контрольно измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по математике в 2018 году. 7 класс

Контрольно измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по математике в 2018 году. 7 класс Контрольно измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по математике в 2018 году 7 класс Пояснительная записка Содержание работы построено в соответствии: с Федеральным Законом Российской

Подробнее

«алгебра» для 7-9 классов

«алгебра» для 7-9 классов ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА 1223» (ГБОУ Школа 1223) «Согласовано» Методический совет ГБОУ школа 1223 Протокол 1 от

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя школа 16 г. Павлово

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя школа 16 г. Павлово Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа 6 г. Павлово приложение к ООП ООО МБОУ СШ 6 г. Павлово, приказ 238 от 0.09.207 г. Рабочая программа учебного предмета «Алгебра» 7-9

Подробнее

Результаты освоения курса. В результате изучения алгебры в 7 классе ученик должен уметь:

Результаты освоения курса. В результате изучения алгебры в 7 классе ученик должен уметь: Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса по алгебре для 7 класса разработана на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по

Подробнее

Календарно-тематическое планирование по алгебре 7 «А» класс, 4 часа в неделю, всего 136 часов

Календарно-тематическое планирование по алгебре 7 «А» класс, 4 часа в неделю, всего 136 часов Календарно-тематическое планирование по алгебре 7 «А» класс, 4 часа в неделю, всего 136 часов п/п Тема урока Дата КЭС 1 Действия с рациональными числами 2 Раскрытие скобок и приведение подобных слагаемых.

Подробнее