ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА"

Транскрипт

1 B ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА Коллегия имени Теодора Хойсса 2015 Tools for Changemakers Portfolio

2 Portfolio Tools for Changemakers Коллегия имени Теодора Хойсса 2015

3 B1 ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕЛИ Вы приглашены участвовать в программе на основании договора, согласно которому вы соглашаетесь работать в соответствии с целями и ожиданиями работодателя. Недавно вы написали письмо самим себе о своих целях и мотивации. Теперь давайте отвлеченно взглянем на цели работодателя. Коллегия имени Теодора Хойсса: Базовые стандарты тренерства Стандарты компетенций В ЧЕМ ОТЛИЧИЕ? Отличие от других известных вам управленческих или лидерских тренингов, с точки зрения тем, подходов и целей. Коллегия имени Теодора Хойсса 2015 Tools for Changemakers Portfolio

4 B2 ЭТИКА И ТРЕНЕРСТВО Работа в определенной среде предусматривает наличие соответствующих этических ценностей. Ценности это принципы, которые помогают нам ориентироваться в том, чего мы хотим и каким образом мы этого добиваемся. Задача состоит в том, чтобы действовать в соответствии с данными принципами не только в идеальных условиях. Важно учитывать данные ценности в сложной атмосфере, например, в ходе конфликтов между участниками. Пожалуйста, подробно расскажите о важных для вас ценностях с учетом перечисленных ниже полей. Коллегия имени Теодора Хойсса: Миссия Хартия о воспитании демократической гражданственности и образовании в области прав человека (Совет Европы) УКРЕПЛЕНИЕ СОБСТВЕННОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАСТИЕ УПРАВЛЕНИЕ ИНИЦИАТИВА КОНФЛИКТ ДЕМОКРАТИЯ МЕНЬШИНСТВО Portfolio Tools for Changemakers Коллегия имени Теодора Хойсса 2015

5 B3 ВОЗДЕЙСТВИЕ НА УЧАСТНИКОВ В ходе своей тренерской подготовки или во время презентаций вы узнали о понятии «развитие потенциала», которое лежит в основе вашей работы в качестве тренера. Пожалуйста, дайте определение этому понятию своими словами. ГРАЖДАНСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ В течение года участники получают мотивацию для осуществления гражданских инициатив в своих сообществах. Опишите данные инициативы и их влияние на общество: ВСЕ ЯСНО... или нет? Что нелогично или неясно? Коллегия имени Теодора Хойсса 2015 Tools for Changemakers Portfolio

6 B4 ОТНОШЕНИЕ К ПРОГРАММЕ Вы уже знаете других тренеров Коллегии имени Теодора Хойсса и вашей программы. Как бы вы их описали? Пожалуйста, используйте 5 характеристик ➊ Как вы вписываетесь в эту группу? В каких случаях нет? ➋ ➌ ➍ ➎ ЕСТЬ ЛИ РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ПРОГРАММОЙ И КОЛЛЕГИЕЙ ИМЕНИ ТЕОДОРА ХОЙССА? Portfolio Tools for Changemakers Коллегия имени Теодора Хойсса 2015

7 B5 ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧАСТНИКОВ Соберите идеи для усиления ответственности участников дневник семинара Общие ежедневные оценки Для целей и результатов обучения Элементы и виды деятельности в рамках программы Благополучие группы Свободное время, общение, аудитория, вечеринка Коллегия имени Теодора Хойсса 2015 Tools for Changemakers Portfolio

8 B6 ОТНОШЕНИЕ К УЧАСТНИКАМ Идея тренерства, осуществляемого равным среди равных, имеет значительное преимущество по сравнению с другими подходами к тренерству. Тренер в этой ситуации лучше понимает реальность участников семинара. Также он может испытывать большую эмпатию или объяснить что-то в более понятных терминах. Такое тренерство может иметь два значения. Во-первых, подготовку и привлечение к тренерству тех людей, которые чувствуют близость с целевой группой и имеют сходный опыт. Во-вторых, активное использование участниками опыта и лучших практик друг друга, отзывов других участников для своего обучения. Мы часто слышим, что более молодые тренеры получают особенное удовольствие от духа группы и особым образом вовлекаются в групповую динамику. С одной стороны, это поддерживает идею тренерства «равных». С другой стороны, слишком сильное включение может сказаться на вашем профессионализме: возможно, подготовка будет недостаточной, могут пострадать способность к объективной критике и оценочные компетенции, а иногда вы можете оказаться дезориентированы относительно вашего места. Для тренеров, не являющихся «равными», вопрос верного баланса между близостью и дистанцией с участниками также является важным. Что если вы плохо знаете участников с точки зрения возраста или социального происхождения? В этом случае, до какой степени вам необходимо активно выстраивать ваши отношения с участниками будет ли дистанция в данном случае верной стратегией? Близость и дистанция Какого рода отношения вы хотите выстраивать с участниками? БЛИЗОСТЬ < > ДИСТАНЦИЯ Что не должно происходить? КАК ВЫ МОЖЕТЕ ЭТОГО ИЗБЕЖАТЬ? Portfolio Tools for Changemakers Коллегия имени Теодора Хойсса 2015

9 B7 ДВУСТОРОННЯЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ Обратная связь это и необходимость, и подарок. Мы подчеркиваем, что вы должны концентрироваться на последнем. Это позволит вам улучшить себя, узнать о своих «слепых пятнах» и стать сильнее. Поэтому, пожалуйста, проанализируйте то, как вы принимаете и как вы даете обратную связь. ФОРМА И СТИЛЬ > в группе или один на один > неформально или в ходе вашей встречи по планированию > от кого в вашей команде легко принимать обратную связь? Конструктивная обратная связь это подарок....вы решаете, что принимать. СОДЕРЖАНИЕ Получать отзыв: заранее определите, какого рода обратную связь и от кого, вы хотели бы получить. Давать отзыв: к кому вы хотели бы обратиться? По какому поводу? Сконцентрируйтесь только на тех аспектах, которые реальным образом можно изменить. ПОМНИТЕ > Всегда включайте позитивные аспекты. > Описывайте, а не оценивайте. > Говорите конкретно, не обобщайте: используйте конкретные примеры реальных ситуаций. > Когда вас кто-то просит об отзыве сконцентрируйтесь прежде всего на теме, которую определил собеседник. > Получая отзыв, ведите себя, как в случае получения подарка: не комментируйте и не обсуждайте. Если подарок не понравился, его не обязательно использовать. КАК ЭТО? ПОЛУЧАТЬ ОТЗЫВ ДАВАТЬ ОТЗЫВ Коллегия имени Теодора Хойсса 2015 Tools for Changemakers Portfolio

10 B8 МОИ ПОТРЕБНОСТИ В КОМАНДЕ В списке на листе B4 вы проанализировали свое отношение к программе и к людям, которые ее представляют. Здесь вы можете определить свои потребности, связанные с поиском входа в структуру и команду тренеров: Что важно для вас в совместной работе? > Личные потребности > Окружение > Соотношение подготовки, свободного времени и рефлексии > Предпочитаемый стиль работы > Пространство...И КАК Я УЧИТЫВАЮ СВОИ ПОТРЕБНОСТИ Как вы можете влиять на окружение и командную работу в соответствии со своими потребностями? Portfolio Tools for Changemakers Коллегия имени Теодора Хойсса 2015

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОМОЩНИК ДЛЯ ТРЕНЕРОВ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОМОЩНИК ДЛЯ ТРЕНЕРОВ Tools for Changemakers ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОМОЩНИК ДЛЯ ТРЕНЕРОВ Портфолио инструментов для самообучения, предназначенное для тренеров, работающих в сфере неформального образования, разработано Коллегией имени

Подробнее

ВАША ПОЗИЦИЯ И ЛИЧНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ

ВАША ПОЗИЦИЯ И ЛИЧНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ A ВАША ПОЗИЦИЯ И ЛИЧНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ Коллегия имени Теодора Хойсса 2015 Tools for Changemakers Portfolio ВАШ СИМВОЛ Какой символ вы связываете с тренерством? Portfolio Tools for Changemakers Коллегия

Подробнее

ЛИДЕР КАК КОУЧ Наталией Долиной Генеральным директором Президентом Российского представительства

ЛИДЕР КАК КОУЧ Наталией Долиной Генеральным директором Президентом Российского представительства ЛИДЕР КАК КОУЧ Интерес к теме лидерства сегодня вызван тем, что от менеджера сегодня требуется не только умение организовать и контролировать рабочий процесс, но еще и умение мотивировать, вдохновлять

Подробнее

ТЕМА 13. ТРЕНИНГ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ

ТЕМА 13. ТРЕНИНГ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ТЕМА 13. ТРЕНИНГ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ 1. Содержание и программы тренинга 2. Методы тренинга, их преимущества и недостатки 3. Оценка эффективности тренинга 4. Цель программы менеджеров 5. Деловая

Подробнее

Образец отчета после проведения Центра оценки ФИ оцениваемого вымышлены. ФИО: Елена Иванова. Возраст: 30 лет. Должность: руководитель отдела продаж

Образец отчета после проведения Центра оценки ФИ оцениваемого вымышлены. ФИО: Елена Иванова. Возраст: 30 лет. Должность: руководитель отдела продаж Образец отчета после проведения Центра оценки ФИ оцениваемого вымышлены ФИО: Елена Иванова Возраст: 30 лет Должность: руководитель отдела продаж Общие наблюдения и выводы Елена Иванова ориентирована на

Подробнее

Тренинг Коммуникативная Компетентность. СПб-тренинг. Корпорация успеха Представляет +7 (812)

Тренинг Коммуникативная Компетентность. СПб-тренинг. Корпорация успеха Представляет  +7 (812) Тренинг Коммуникативная Компетентность СПб-тренинг. Корпорация успеха Представляет www.trening-spb.com info@trening-spb.com +7 (812) 649-29-59 ЦЕЛИ ТРЕНИНГА - Повышение уровня коммуникативной культуры

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 3 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 4 СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ... 5

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 3 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 4 СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ... 5 г. Москва, 2014 2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 3 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 4 СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ... 5 3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ Учебный модуль программы Модуль 1 «Управленческая компетентность

Подробнее

Начальник научно-методического отдела Научная библиотека Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева

Начальник научно-методического отдела Научная библиотека Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева Гульшат Дарибаева Начальник научно-методического отдела Научная библиотека Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева ОПЫТ ОЦЕНКИ ПЕРСОНАЛА ВУЗОВСКОЙ БИБЛИОТЕКИ (ПО ИТОГАМ ПИЛОТНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ)

Подробнее

ИНТЕРВЬЮ ПО КОМПЕТЕНЦИЯМ

ИНТЕРВЬЮ ПО КОМПЕТЕНЦИЯМ Образец структурированного интервью по компетенциям В помощь кадровым службам ИНТЕРВЬЮ ПО КОМПЕТЕНЦИЯМ ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ИНТЕРВЬЮ ПО КОМПЕТЕНЦИЯМ 1) Подготовка Краткий алгоритм 2) Установить

Подробнее

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Hogan Assessment Systems Inc.

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Hogan Assessment Systems Inc. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ EQ УМЕНИЕ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Отчёт для Sam Poole ID HC560419 Дата 23 Февраль, 2017 2013 Hogan Assessment Systems Inc. Введение Под эмоциональным интеллектом мы понимаем способность

Подробнее

ТРЕНИНГ «СИСТЕМА СОЗДАНИЯ ЭФФЕКТИВНЫХ КОМАНД. ОТ ПОДЧИНЕНИЯ К ОТВЕТСТВЕННОСТИ» Уровень 1

ТРЕНИНГ «СИСТЕМА СОЗДАНИЯ ЭФФЕКТИВНЫХ КОМАНД. ОТ ПОДЧИНЕНИЯ К ОТВЕТСТВЕННОСТИ» Уровень 1 ТРЕНИНГ «СИСТЕМА СОЗДАНИЯ ЭФФЕКТИВНЫХ КОМАНД. ОТ ПОДЧИНЕНИЯ К ОТВЕТСТВЕННОСТИ» Уровень 1 Тренинг создан и описан по методологии LC PATTERN Целевая аудитория: Руководители подразделений, менеджеры проектов.

Подробнее

Понятие «публичная политика» Елена Ярская-Смирнова

Понятие «публичная политика» Елена Ярская-Смирнова Понятие «публичная политика» Елена Ярская-Смирнова Public policy общественная, открытая, социальная, государственная Трудности перевода: отсутствие референта? Не открытая, не прозрачная политика, нет публики

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» ГОРОДА ВОЛГОДОНСКА. МАСТЕР-КЛАСС для молодых педагогов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» ГОРОДА ВОЛГОДОНСКА. МАСТЕР-КЛАСС для молодых педагогов МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» ГОРОДА ВОЛГОДОНСКА МАСТЕР-КЛАСС для молодых педагогов ТЕМА: ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОМУНИКАТИВНОГО И СОЦИАЛЬНО - ЭМОЦИОНАЛЬНОГО

Подробнее

Описание образовательной программы. Международные отношения

Описание образовательной программы. Международные отношения Описание образовательной программы Международные отношения Квалификация (степень) - "бакалавр" Код по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ФГОС

Подробнее

Об ожиданиях и ожидающих.. «Управление ожиданиями не путать с управлением требованиями»

Об ожиданиях и ожидающих.. «Управление ожиданиями не путать с управлением требованиями» Об ожиданиях и ожидающих.. «Управление ожиданиями не путать с управлением требованиями» Докладчик: Галицина Ирина 23 июня 2010 года 2 Формальная сторона Проектная деятельность: уникальные результаты ограниченный

Подробнее

Родители, родители, понять нас, не хотите ли?

Родители, родители, понять нас, не хотите ли? Родители, родители, понять нас, не хотите ли? Не балуйте меня, Вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне все, что я запрашиваю. Я просто испытываю Вас; Не бойтесь

Подробнее

МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ

МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ Выпуск 3 Июль 2011 в управлении персоналом Такое понятие, как feedback (с английского «обратная связь») сегодня так или иначе используется всеми менеджерами, и особенно популярен

Подробнее

гуманитарные, идеологические отношения, мировую политику;

гуманитарные, идеологические отношения, мировую политику; 2.1. Характеристика профессиональной деятельности выпускника вуза (бакалавриата) по направлению подготовки: Область профессиональной деятельности выпускника. Область профессиональной деятельности бакалавров

Подробнее

г. Пермь /28-29 ноября / Семинар тренинг «КАК ПРИВЛЕЧЬ И УДЕРЖАТЬ ПАЦИЕНТОВ. СТАНДАРТЫ СЕРВИСА МЕДИЦИНСКОЙ КЛИНИКИ»

г. Пермь /28-29 ноября / Семинар тренинг «КАК ПРИВЛЕЧЬ И УДЕРЖАТЬ ПАЦИЕНТОВ. СТАНДАРТЫ СЕРВИСА МЕДИЦИНСКОЙ КЛИНИКИ» ЕСЛИ МЕДИЦИНА ВАШ БИЗНЕС г. Пермь /28-29 ноября /10.00-17.00 Семинар тренинг «КАК ПРИВЛЕЧЬ И УДЕРЖАТЬ ПАЦИЕНТОВ. СТАНДАРТЫ СЕРВИСА МЕДИЦИНСКОЙ КЛИНИКИ» Семинар тренинг федерального тренера Марины Макшеевой

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название

Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название по направлению подготовки/ специальности 38.03.02 - Менеджмент профиль подготовки Менеджмент 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

Ольга Рыбина. Кандидат психологических наук Сертифицированный тренер Коуч PCC ICF

Ольга Рыбина. Кандидат психологических наук Сертифицированный тренер Коуч PCC ICF Ольга Рыбина Кандидат психологических наук Сертифицированный тренер Коуч PCC ICF Основные этапы 1993 2000 год Практикующий психолог, г. Пермь 2000 2005 год Клинический психолог, г. Пермь 2005 2007 год

Подробнее

Направление «Мастерской Успеха» будет интересно родителям, которые хотят развивать у своих детей такие умения как :

Направление «Мастерской Успеха» будет интересно родителям, которые хотят развивать у своих детей такие умения как : возрастные группы Мастерская Владимира Миронова Мастерская Успех это не столько то, что мы имеем, сколько то, кем мы становимся в результате. Джим Рон (американский оратор, бизнес-тренер) МАСТЕРСКАЯ УСПЕХА

Подробнее

Мониторинг удовлетворенности родителей качеством реализации ООП ДО. Составитель: В.А. Новицкая. Пояснительная записка

Мониторинг удовлетворенности родителей качеством реализации ООП ДО. Составитель: В.А. Новицкая. Пояснительная записка Мониторинг удовлетворенности родителей качеством реализации ООП ДО Составитель: В.А. Новицкая Пояснительная записка В соответствии с Законом об образовании (от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Подробнее

HR решения для повышения продаж

HR решения для повышения продаж HR решения для повышения продаж HR решения для повышения продаж 2 Наше предложение 01 Успех в продажах это не случайность. В определяющей степени этот успех зависит от таланта людей, мотивации и их отношения

Подробнее

360 градусов практическая мастерская. ГК «Институт Тренинга АРБ Про» Юрий Михеев, 2013

360 градусов практическая мастерская. ГК «Институт Тренинга АРБ Про» Юрий Михеев, 2013 360 градусов практическая мастерская ГК «Институт Тренинга АРБ Про» Юрий Михеев, 2013 Содержание 1 2 3 Метран Emerson оценка результатов обучения Nokian Tyres обратная связь в процессе Performance Management

Подробнее

Основные правила и принципы работы профессиональных бизнес-тренеров IPACT

Основные правила и принципы работы профессиональных бизнес-тренеров IPACT Основные правила и принципы работы профессиональных бизнес-тренеров IPACT Описанные правила и компетенции, основанные на ценностях и принципах работы профессиональных бизнес-тренеров, определяют поведение,

Подробнее

Гендерно-чувствительный подход в проектах: что это и зачем это нужно?

Гендерно-чувствительный подход в проектах: что это и зачем это нужно? Гендерно-чувствительный подход в проектах: что это и зачем это нужно? Что такое гендер и Что такое гендер и гендерно-чувствительный подход? гендерно-чувствительный подход? Что такое гендер? Гендер это

Подробнее

Учебный план УТВЕРЖДАЮ

Учебный план УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор НП УЦ дополнительного профессионального образования «Бизнес-Перспектива» (наименование образовательного учреждения) Жилина А.Э. (Ф.И.О.) (подпись) г. М.П. Учебный план для

Подробнее

Командное лидерство. Программа тренинга

Командное лидерство. Программа тренинга Программа тренинга Командное лидерство Если Ваши действия вдохновляют других людей мечтать о большем, учиться большему, делать больше и становиться лучше, значит вы лидер. Генри Брукс Адамс Наш подход

Подробнее

Тренинг «Эффективные коммуникации и технологии клиентоориентированного сервиса»

Тренинг «Эффективные коммуникации и технологии клиентоориентированного сервиса» www.piramida-da.ru Тренинг «Эффективные коммуникации и технологии клиентоориентированного сервиса» Сегмент рынка: Автомобильный бизнес. Преимущества: Данный тренинг направлен на повышение навыков сервисного

Подробнее

Работа тренера преподавателя: стили работы, этические принципы и др.

Работа тренера преподавателя: стили работы, этические принципы и др. Продолжая начатый в предыдущем разделе разговор о oгромной роли в реализации образовательных проектов ведущих занятия, тренеров, напомним, что часто достижение необходимых результатов обучения зависит

Подробнее

МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ Выпуск 4 Октябрь 2011

МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ Выпуск 4 Октябрь 2011 МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ Выпуск 4 Октябрь 2011 Ставим цели подчиненным Каждый руководитель в своей ежедневной практике решает ряд управленческих задач, связанных с планированием, постановкой целей своим подчиненным,

Подробнее

Технология оценки персонала

Технология оценки персонала Технология оценки персонала Наш партнер TTI Success Insights Мировой лидер по разработке научно обоснованных и валидированных методик оценки персонала Глобальный провайдер передовых решений в области управления

Подробнее

единственная галактика во вселенной, управляемая на основе ценностей

единственная галактика во вселенной, управляемая на основе ценностей единственная галактика во вселенной, управляемая на основе ценностей Уникальная разработка АМИ в сфере бизнес-анимаций Бизнес-анимация «Галактика Лилла», игра-тренинг для больших групп (40-600 человек).

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ КАК ФАКТОР СПЛОЧЕННОСТИ КОЛЛЕКТИВА ДЕМАШЕВА М.Е., ШЕЛАМОВА Г.М.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ КАК ФАКТОР СПЛОЧЕННОСТИ КОЛЛЕКТИВА ДЕМАШЕВА М.Е., ШЕЛАМОВА Г.М. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ КАК ФАКТОР СПЛОЧЕННОСТИ КОЛЛЕКТИВА ДЕМАШЕВА М.Е., ШЕЛАМОВА Г.М. Современный этап развития столичного начального и среднего профессионального образования характеризуется модернизацией

Подробнее

ФОКУС ГРУППЫ руководство

ФОКУС ГРУППЫ руководство ФОКУС ГРУППЫ руководство Фокус-группа (ФГ) это организованная определенным образом беседа или дискуссия. Ее цель обсуждение опыта, мнений и идей о безопасности женщин и их включенности в жизнь города.

Подробнее

Как пройти собеседование

Как пройти собеседование Как пройти собеседование Помните, что к каждому новому собеседованию необходимо заранее готовиться. Ведь как говорится, экспромт хорош, когда он хорошо подготовлен. Обычно собеседование проходит несколько

Подробнее

КОЭФФИЦИЕНТ ЛИДЕРСТВА TM

КОЭФФИЦИЕНТ ЛИДЕРСТВА TM КОЭФФИЦИЕНТ ЛИДЕРСТВА TM Отчет LQ1 для участника тренинга: Sample Report Дата проведения тренинга: 18 сентябрь 2007 Дата распечатки отчета: 15 май 2015 Введение к отчету LQ1 Этот отчет содержит данные

Подробнее

ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ ОЦЕНКИ.

ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ ОЦЕНКИ. ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ ОЦЕНКИ. Одна из задач проекта «Семья на пороге перемен» была ориентирована на оценку результатов, полученных в ходе реализации проекта. В ходе предварительного анализа результатов проекта,

Подробнее

«Лидер как командный игрок»

«Лидер как командный игрок» «Лидер как командный игрок» Тренинг Актуальность: Командная работа руководителей различных подразделений обязательное условие эффективной деятельности компании, особенно имеющей стратегию инновационного

Подробнее

Программа курса «Психологический тренинг»

Программа курса «Психологический тренинг» Утверждено Руководитель проекта О.А.Тигина Приказ 228 от «1» сентября 2016 г. МБОУ «Гимназия 122 имени Ж.А.Зайцевой» Центр «Грата» для подготовки волонтеров международных проектов Республики Татарстан

Подробнее

HR ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЭФФЕКТИВНАЯ СИСТЕМА КОММУНИКАЦИЙ КЛЮЧ К УСПЕХУ ВАШЕЙ КОМПАНИИ

HR ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЭФФЕКТИВНАЯ СИСТЕМА КОММУНИКАЦИЙ КЛЮЧ К УСПЕХУ ВАШЕЙ КОМПАНИИ HR ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЭФФЕКТИВНАЯ СИСТЕМА КОММУНИКАЦИЙ КЛЮЧ К УСПЕХУ ВАШЕЙ КОМПАНИИ ЦЕЛЬ ВНУТРЕННИХ КОММУНИКАЦИЙ достижение запланированных бизнес-показателей компании с помощью выстраивания системы эффективных

Подробнее

#сейчас #смыслделатьбольше #рекрутментэтопросто #рекрутментэтобудущее. Interview Manual. Смысл делать больше. learn.aiesec.

#сейчас #смыслделатьбольше #рекрутментэтопросто #рекрутментэтобудущее. Interview Manual. Смысл делать больше. learn.aiesec. Interview Manual Смысл делать больше #сейчас #рекрутментэтопросто #рекрутментэтобудущее learn.aiesec.ru/recruitment Что внутри Этапы отбора Компетенции Концепт интервью Общие вопросы Вопросы на ценности

Подробнее

Психология (для учителей-предметников) возрастная и педагогическая психология

Психология (для учителей-предметников) возрастная и педагогическая психология Психология (для учителей-предметников) возрастная и педагогическая психология 124. Задание {{ 424 }} ПС16 Ведущим видом деятельности подростка является: учебная деятельность учебно-профессиональная деятельность

Подробнее

Стратегия Дисциплины. Курс для учителей Доступен Online.

Стратегия Дисциплины. Курс для учителей Доступен Online. Стратегия Дисциплины Курс для учителей Доступен Online www.страдис.рф Стратегия Дисциплины дает ответ на три основных вопроса: 1 2 3 Что делать, когда ученик плохо себя ведет? (Корректно вмешаться) Что

Подробнее

Решение кадровой проблемы через отношение к сотруднику, как к внутреннему клиенту Юлия Николаевна Глотова

Решение кадровой проблемы через отношение к сотруднику, как к внутреннему клиенту Юлия Николаевна Глотова Решение кадровой проблемы через отношение к сотруднику, как к внутреннему клиенту Юлия Николаевна Глотова Коммерческий директор ГК «Медхолдинг» Эксперт по инновациям Ассоциации частных клиник Москвы и

Подробнее

Взаимодействие между властями и гражданским сообществом

Взаимодействие между властями и гражданским сообществом Взаимодействие между властями и гражданским сообществом Предложения к плану действий по сотрудничеству между ЕС и Республикой Беларусь Ассамблея неправительственных организаций Шаги по налаживанию сотрудничества

Подробнее

Изменения в оценке профессиональной деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций. г. Красноярск 2015 год

Изменения в оценке профессиональной деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций. г. Красноярск 2015 год Изменения в оценке профессиональной деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций г. Красноярск 2015 год Изменение 1. Основания для разработки региональных требований к профессиональной

Подробнее

ПАМЯТКА НАСТАВНИКУ. Аппарат Правительства Республики Калмыкия г.элиста, 2014г.

ПАМЯТКА НАСТАВНИКУ. Аппарат Правительства Республики Калмыкия г.элиста, 2014г. ПАМЯТКА НАСТАВНИКУ Аппарат Правительства Республики Калмыкия г.элиста, 2014г. Уважаемая Нина Цереновна! Добро пожаловать в профессиональную команду наставников Аппарата Правительства Республики Калмыкия!

Подробнее

ПРОЕКТ ТВОРЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ ПЕДАГОГОВ ИННОВАЦИОННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ «ИМПУЛЬС» Елабужский муниципальный район Республики Татарстан

ПРОЕКТ ТВОРЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ ПЕДАГОГОВ ИННОВАЦИОННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ «ИМПУЛЬС» Елабужский муниципальный район Республики Татарстан ПРОЕКТ ТВОРЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ ПЕДАГОГОВ ИННОВАЦИОННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ «ИМПУЛЬС» Начало проекта: сентябрь 2012 года Далеко не все новое прогрессивно. Прогрессивно то, что эффективно. Завершение проекта: август

Подробнее

КРИТЕРИИ ПОИСКА ПЕРСОНАЛА ДЛЯ ЧАСТНЫХ МЕДУЧРЕЖДЕНИЙ. Адаптация персонала. Елена Сотник Директор по персоналу Гримковская Анна Менеджер по персоналу

КРИТЕРИИ ПОИСКА ПЕРСОНАЛА ДЛЯ ЧАСТНЫХ МЕДУЧРЕЖДЕНИЙ. Адаптация персонала. Елена Сотник Директор по персоналу Гримковская Анна Менеджер по персоналу КРИТЕРИИ ПОИСКА ПЕРСОНАЛА ДЛЯ ЧАСТНЫХ МЕДУЧРЕЖДЕНИЙ Адаптация персонала Елена Сотник Директор по персоналу Гримковская Анна Менеджер по персоналу Если Вы настроены вести свой бизнес успешно, то привлечение

Подробнее

Мастер Обучения часть 1

Мастер Обучения часть 1 OOO «Группа компаний «Икигай» ул. Горбунова, 2 БЦ «Гранд Сетунь Плаза» 121596, г. Москва Тел.: +7 926 5555-44-7 welcome@ikigaiway.org www.ikigaiway.org Мастер Обучения часть 1 Тренинг для тренеров, руководителей

Подробнее

ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ ЦЕНТРОВ

ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ ЦЕНТРОВ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ ЦЕНТРОВ ОБУЧАЮЩИЕ ТРЕНИНГИ: ЧТО ДАСТ ВАМ СТРУКТУРНАЯ И ПОСТОЯННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ: 1) ПОВЫШЕНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВАШЕЙ КОМПАНИИ ПО СРАВНЕНИЮ

Подробнее

ПРОДВИЖЕНИЕ УСЛУГ В НЕДВИЖИМОСТИ

ПРОДВИЖЕНИЕ УСЛУГ В НЕДВИЖИМОСТИ Лемешко С.В Студент 3 курса Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) ДГТУ ПРОДВИЖЕНИЕ УСЛУГ В НЕДВИЖИМОСТИ Аннотация В данной работе автор поднимает вопрос о том, какие ключевые факторы

Подробнее

Определение уровня мотивации аффилиации (А. Мехрабиан) Описание методики. Обработка результатов

Определение уровня мотивации аффилиации (А. Мехрабиан) Описание методики. Обработка результатов Определение уровня мотивации аффилиации (А. Мехрабиан) Теоретические основания Описание методики Методика А. Мехрабиана предназначена для диагностики двух обобщенных устойчивых мотивов личности, входящих

Подробнее

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК НЕ ДОПУСТИТЬ СУИДИД У ПОДРОСТКА

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК НЕ ДОПУСТИТЬ СУИДИД У ПОДРОСТКА ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК НЕ ДОПУСТИТЬ СУИДИД У ПОДРОСТКА Москва, 2012 Что в поведении подростка должно насторожить родителей? Ребенок прямо или косвенно говорит о желании умереть или убить себя или о

Подробнее

ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ - ОПЫТ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ ДОУ

ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ - ОПЫТ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ ДОУ ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ - ОПЫТ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ ДОУ Джумагазиева Л.М. педагог-психолог, ГБДОУ 93 Фрунзенского района Санкт-Петербурга Зюзина Н.А. педагог-психолог, ГБДОУ 41 Фрунзенского

Подробнее

«Корпоративный Университет ОАО «АВТОВАЗ» Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования

«Корпоративный Университет ОАО «АВТОВАЗ» Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования «Корпоративный Университет ОАО «АВТОВАЗ» Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования МЕТОДЫ ОЦЕНКИ Ассессмент - центр 360 градусов Тестирование Цель оценки задать единые стандарты

Подробнее

Миссия: Для наших кандидатов мы предоставляем новые возможности дальнейшего развития и реализации своих профессиональных навыков, опыта и потенциала.

Миссия: Для наших кандидатов мы предоставляем новые возможности дальнейшего развития и реализации своих профессиональных навыков, опыта и потенциала. Alex Polin International это рекрутинговая компания, которая специализируется на поиске и привлечении руководителей высшего и среднего звена в различных профессиональных областях и отраслях бизнеса. Мы

Подробнее

48,6 22,3 45,9 23,8. Затруднились /НЕ ЗАЧИТЫВАТЬ/ 7,0

48,6 22,3 45,9 23,8. Затруднились /НЕ ЗАЧИТЫВАТЬ/ 7,0 Вопрос: Сегодня много говорят о коррупции, необходимости борьбы с нею. А как Вам кажется, насколько важна эта задача по сравнению с другими задачами, стоящими перед страной? (закрытый вопрос, один ответ)

Подробнее

Проблемы взаимодействия в управлении и последствия для карьеры управленца

Проблемы взаимодействия в управлении и последствия для карьеры управленца Проблемы взаимодействия в управлении и последствия для карьеры управленца Екатерина Михеева, практикующий бизнес-коуч, член International Coaching Federation (ICF), экс-генеральный директор компаний ICN

Подробнее

КОМПАНИЯ ИСКУССТВО ТРЕНИНГА. Компания «Искусство тренинга» более 10 лет занимается обучением бизнес-тренеров, HR, T&D специалистов и руководителей.

КОМПАНИЯ ИСКУССТВО ТРЕНИНГА. Компания «Искусство тренинга» более 10 лет занимается обучением бизнес-тренеров, HR, T&D специалистов и руководителей. КОМПАНИЯ ИСКУССТВО ТРЕНИНГА Компания «Искусство тренинга» более 10 лет занимается обучением бизнес-тренеров, HR, T&D специалистов и руководителей. Компания «Искусство тренинга» имеет Лицензию на осуществление

Подробнее

МАСТЕРСТВО УПРАВЛЕНИЯ

МАСТЕРСТВО УПРАВЛЕНИЯ МАСТЕРСТВО УПРАВЛЕНИЯ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ И МОТИВАЦИЯ ВИННИЦА 2012 ФАКТЫ: Украинскому бизнесу меньше 20 лет. На сегодняшний день менее 15% компаний используют системный подход в управлении. Подавляющее

Подробнее

КАК ВЫБРАТЬ БРЕНД И НЕ ОШИБИТЬСЯ

КАК ВЫБРАТЬ БРЕНД И НЕ ОШИБИТЬСЯ КАК ВЫБРАТЬ БРЕНД И НЕ ОШИБИТЬСЯ ТЕМЫ ВСТРЕЧИ 1. Описание разных вариантов и типов услуг франчайзинга. 2. Как должна выглядеть сильная компания, продающая франчайзинг. Основные правила. 3. Признаки сильной

Подробнее

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ЗАЯКИ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ЗАЯКИ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ЗАЯКИ Конкурса лучших проектов в области неденежной мотивации персонала MOTIVATION AWARDS 2017 С ЧЕГО НАЧАТЬ? Уважаемые коллеги! Чтобы помочь Вам корректно составить Заявку и

Подробнее

СТАНДАРТЫ И ПРАВИЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДИАТОРОВ И ИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

СТАНДАРТЫ И ПРАВИЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДИАТОРОВ И ИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ Приложение 13 СТАНДАРТЫ И ПРАВИЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДИАТОРОВ И ИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ СОДЕРЖАНИЕ 1. Область применения 2. Термины и определения 3. Требования к медиатору 4. Профессиональная этика

Подробнее

Цель и задачи Программы

Цель и задачи Программы ОДОБРЕНА заместитель Министра образования и науки Российской Федерации А.А. Климов «22» апреля 2013 г. ФЕДЕРАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Подготовка управленческих кадров в сфере привлечения инвестиций»

Подробнее

Чеклист для проведения оценки таинственный гость - ресторан Демо-версия

Чеклист для проведения оценки таинственный гость - ресторан Демо-версия Чеклист для проведения оценки таинственный гость - ресторан Внимание! В демо-версии доступны первые 22 параметра оценки. Полная версия документа доступна в рамках услуг «Разработка стандартов обслуживания

Подробнее

Способы формирования эффективной команды в ОУ: (методы и инструменты) Обучающий семинар Т.И. Захряпина

Способы формирования эффективной команды в ОУ: (методы и инструменты) Обучающий семинар Т.И. Захряпина Способы формирования эффективной команды в ОУ: (методы и инструменты) Обучающий семинар Т.И. Захряпина Определение команды Команда - это группа людей, в которой в процессе совместной деятельности, направленной

Подробнее

Профессиональное становление личности студентов и выпускников высшего учебного заведения в контексте ситуации на современном рынке труда

Профессиональное становление личности студентов и выпускников высшего учебного заведения в контексте ситуации на современном рынке труда Профессиональное становление личности студентов и выпускников высшего учебного заведения в контексте ситуации на современном рынке труда Владимирова Светлана Валентиновна, директор центра содействия трудоустройству

Подробнее

26. «Права, уважение, ответственность»: общешкольный подход Название организации: Совет графства Гемпшир

26. «Права, уважение, ответственность»: общешкольный подход Название организации: Совет графства Гемпшир 26. «Права, уважение, ответственность»: общешкольный подход Название организации: Совет графства Гемпшир Права, уважение, ответственность Что такое «Права, уважение, ответственность»? Эта инициатива графства

Подробнее

КЛЮЧЕВЫЕ ПРИНЦИПЫ ТРЕНИНГОВЫХ ПРОГРАММ ПО ТЕМЕ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И БЕЗНАДЗОРНОСТИ

КЛЮЧЕВЫЕ ПРИНЦИПЫ ТРЕНИНГОВЫХ ПРОГРАММ ПО ТЕМЕ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И БЕЗНАДЗОРНОСТИ КЛЮЧЕВЫЕ ПРИНЦИПЫ ТРЕНИНГОВЫХ ПРОГРАММ ПО ТЕМЕ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И БЕЗНАДЗОРНОСТИ ВВЕДЕНИЕ Это руководство ISPCAN (Форма 1А) предназначено для тренеров, которые разрабатывают или проводят тренинги

Подробнее

РЕЗУЛЬТАТЫ ГРУППОВОГО ОБСУЖДЕНИЯ

РЕЗУЛЬТАТЫ ГРУППОВОГО ОБСУЖДЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТЫ ГРУППОВОГО ОБСУЖДЕНИЯ Обсуждение всех гипотез вызвало среди участников живой интерес, споры и дискуссии, однако в целом по многим позициям мнения участников сошлись, явных противоречий в позициях

Подробнее

Профессионально-этический кодекс педагогических работников МБОУ «Дарьевская СОШ».

Профессионально-этический кодекс педагогических работников МБОУ «Дарьевская СОШ». УТВЕРЖДАЮ ПРИНЯТО решением педагогического совета протокол 4 от 28.12.2013г. Прик Профессионально-этический кодекс педагогических работников МБОУ «Дарьевская СОШ». Раздел 1. Общие положения. Педагог должен

Подробнее

Вы можете изменить качество системы образования к лучшему

Вы можете изменить качество системы образования к лучшему Вы можете изменить жизнь ребенка к лучшему, заложив основание для его благополучия ВЫ предоставляете поддержку каждому ребенку, чтобы он стал сильным, уверенным в себе, заботливым, ответственным и счастливым

Подробнее

Курсовая система обучения

Курсовая система обучения Курсовая система обучения Практика работы профсоюзной организации в современных условиях Социальная психология молодежных групп Социально-экономическая защита трудящихся Социальное развитие общества Социальная

Подробнее

«Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

«Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» «Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» Профессиональная компетентность педагогов (материал методического кабинета) В Федеральном

Подробнее

материальное и моральное стимулирование экспериментальной

материальное и моральное стимулирование экспериментальной материальное и моральное стимулирование экспериментальной и инновационной деятельности педагогов; положительная общественная и административная оценка их труда; валеологическая и психологическая поддержка

Подробнее

Mini MBA. Уникальность программы

Mini MBA. Уникальность программы Mini MBA Mini MBA это 5-тидневный модульный курс Академии бизнеса EY, разработанный специально для интенсивной подготовки менеджеров высшего и среднего звена по основополагающим бизнес-дисциплинам: Продолжительность

Подробнее

* Сравнительный анализ требований к наставнику: Германия-Финляндия-Россия

* Сравнительный анализ требований к наставнику: Германия-Финляндия-Россия ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ * Сравнительный анализ требований к наставнику: Германия-Финляндия-Россия Есенина Е.Ю., ведущий научный сотрудник Центра профессионального

Подробнее

Время Тайм Содержание материалы

Время Тайм Содержание материалы ПРОГРАММА ВЕДУЩИМ СЕМИНАРА ВВЕДЕНИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНСТРУКТОРА ПО ЭТИКЕ Цели сеара Сориентировать слушателей в состоянии дел по проекту «Кодекс этики Госкорпорации Росатом». Сформировать целостное представление

Подробнее

РАЗВИТИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ НАВЫКОВ

РАЗВИТИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ НАВЫКОВ Ключевые вопросы Аудитория Как повысить эффективность постановки задач подчиненным и контроля результата? Как управлять коммуникациями без искажений и потери информации? Как мотивировать сотрудников работать

Подробнее

В результате мы получили 4 ключевые роли, каждая при этом опирается на определенные навыки:

В результате мы получили 4 ключевые роли, каждая при этом опирается на определенные навыки: На сегодняшний день, всякого сомнения, назрела необходимость построения универсальной системы обучения, которая будет направлена на развитие всех без исключения аспектов тренерской работы. Очевидно, необходима

Подробнее

Земельное ведомство по делам молодежи и вестфальские школы

Земельное ведомство по делам молодежи и вестфальские школы Земельное ведомство по делам молодежи и вестфальские школы Координирующий отдел по борьбе с зависимостью Az.: 50 KS 31/6 Мюнстер, 16.02.2004 г. Практический проект euro parents краткое описание Обучение

Подробнее

Факультет мировой экономики и мировой политики Департамент мировой экономики

Факультет мировой экономики и мировой политики Департамент мировой экономики Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Факультет мировой экономики и мировой политики

Подробнее

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б3.Б.4 ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б3.Б.4 ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА Лист 1 из 7 УТВЕРЖДАЮ Декан факультета экономики, управления и права Кокотов С.А 201_ г. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б3.Б.4 ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА основной образовательной программы высшего

Подробнее

Программа тренингов BRAINPOWER BPI Group. Автор: Владислав Чубаров Управляющий директор / Руководитель практики обучения и развития персонала

Программа тренингов BRAINPOWER BPI Group. Автор: Владислав Чубаров Управляющий директор / Руководитель практики обучения и развития персонала Программа тренингов BRAINPOWER BPI Group Автор: Владислав Чубаров Управляющий директор / Руководитель практики обучения и развития персонала Услуги Brainpower в области управления персоналом Brainpower

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тамбовский государственный технический университет» ПРИНЯТО на

Подробнее

p Коучи j i n C Отчет Dimensions Anonym Anonym Дата формирования отчета: Роли в команде 3

p Коучи j i n C Отчет Dimensions Anonym Anonym Дата формирования отчета: Роли в команде 3 Отчет Anonym Anonym Дата формирования отчета: 01.07.2016 Роли в команде 3 Также рекомендуется: Поведенческие типы, Общекомандный ролевой отчет Кто может использовать этот отчет? p Коучи j i Специалисты

Подробнее

Роль peer review в оценке научных проектов: проблемы и возможные решения на основе практик РНФ

Роль peer review в оценке научных проектов: проблемы и возможные решения на основе практик РНФ Роль peer review в оценке научных проектов: проблемы и возможные решения на основе практик РНФ Юрий Симачев, заместитель генерального директора, Российский научный фонд Экспертный семинар «Организация

Подробнее

ТРЕНИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ. руководитель проекта: ЕВСЕЕВА О.А.

ТРЕНИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ. руководитель проекта: ЕВСЕЕВА О.А. ТРЕНИНГОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ руководитель проекта: ЕВСЕЕВА О.А. Брянск 2016 ЦЕЛЕВЫЕ УСТАНОВКИ НЕОСОЗНАННОСТЬ / НЕСАМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ НЕОСВЕДОМЛЕННОСТЬ НЕАДАПТИВНОСТЬ

Подробнее

А.Э.Хватов Командообразование с точки зрения жизненного цикла компании и особенностей стиля управления

А.Э.Хватов Командообразование с точки зрения жизненного цикла компании и особенностей стиля управления А.Э.Хватов Командообразование с точки зрения жизненного цикла компании и особенностей стиля управления О тренинге команды нередко говорит заказчик. Отчего так? В силу успешного предыдущего опыта, или успешного

Подробнее

Выявление ограничивающих убеждений

Выявление ограничивающих убеждений Выявление ограничивающих убеждений Отрывок из новой книги Джека Макани «Self-коучинг: 7 шагов к счастливой и осознанной жизни» Шаманы верят: «Мир это то, что мы о нем думаем». Если это так, то следовать

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Волгоградский государственный университет ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине Педагогическая практика Направление подготовки аспирантов 38.06.01 Экономика. Профиль подготовки 08.00.05 «Экономика и управление

Подробнее

Школьный руководитель как педагогический лидер. Е.А.Ленская Московская высшая школа социальных и экономических наук

Школьный руководитель как педагогический лидер. Е.А.Ленская Московская высшая школа социальных и экономических наук Школьный руководитель как педагогический лидер Е.А.Ленская Московская высшая школа социальных и экономических наук Как проходили подготовку к должности % 70 Как проходили профессиональную подготовку российские

Подробнее

Технологии эффективных продаж

Технологии эффективных продаж Семинары Moscow Business School Исходный URL: https://mbschool.ru/seminars/60121 Технологии эффективных продаж Лидерство и эффективность управления вот что в итоге отличает успешного менеджера от остальных.

Подробнее

ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ

ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ М.Б.Мальцева, директор учебного центра «Бизнес-агенства деловой прессы», Е.Ю.Чилингир, зам. начальника управления развития РосНОУ Обучение и развитие персонала

Подробнее

Теория менеджмента. планирования; - основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля; - основные теории и концепции взаимодействия людей в

Теория менеджмента. планирования; - основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля; - основные теории и концепции взаимодействия людей в Теория менеджмента 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Теории менеджмента» является Формирование научного представления об управлении как виде профессиональной деятельности; освоение

Подробнее

Стратегическая сессия

Стратегическая сессия Стратегическая сессия Формат позволяет сделать ТОП-менеджмент соавторами и повысить приверженность стратегии, транслируемой собственниками Стратегия это основное долгосрочное направление развития организации.

Подробнее

Рабочая тетрадь. «Мифы о деньгах, которые мешают вам стать богатым» Ваше имя: Ваше личное руководство к мастер-классу с Т.

Рабочая тетрадь. «Мифы о деньгах, которые мешают вам стать богатым» Ваше имя: Ваше личное руководство к мастер-классу с Т. Рабочая тетрадь «Мифы о деньгах, которые мешают вам стать богатым» Ваше личное руководство к мастер-классу с Т.Харвом Экером Ваше имя: Приглашенный эксперт мастер-класса Т.Харв Экер Эксперт 1 в мире по

Подробнее