ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА"

Транскрипт

1 B ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА Коллегия имени Теодора Хойсса 2015 Tools for Changemakers Portfolio

2 Portfolio Tools for Changemakers Коллегия имени Теодора Хойсса 2015

3 B1 ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕЛИ Вы приглашены участвовать в программе на основании договора, согласно которому вы соглашаетесь работать в соответствии с целями и ожиданиями работодателя. Недавно вы написали письмо самим себе о своих целях и мотивации. Теперь давайте отвлеченно взглянем на цели работодателя. Коллегия имени Теодора Хойсса: Базовые стандарты тренерства Стандарты компетенций В ЧЕМ ОТЛИЧИЕ? Отличие от других известных вам управленческих или лидерских тренингов, с точки зрения тем, подходов и целей. Коллегия имени Теодора Хойсса 2015 Tools for Changemakers Portfolio

4 B2 ЭТИКА И ТРЕНЕРСТВО Работа в определенной среде предусматривает наличие соответствующих этических ценностей. Ценности это принципы, которые помогают нам ориентироваться в том, чего мы хотим и каким образом мы этого добиваемся. Задача состоит в том, чтобы действовать в соответствии с данными принципами не только в идеальных условиях. Важно учитывать данные ценности в сложной атмосфере, например, в ходе конфликтов между участниками. Пожалуйста, подробно расскажите о важных для вас ценностях с учетом перечисленных ниже полей. Коллегия имени Теодора Хойсса: Миссия Хартия о воспитании демократической гражданственности и образовании в области прав человека (Совет Европы) УКРЕПЛЕНИЕ СОБСТВЕННОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАСТИЕ УПРАВЛЕНИЕ ИНИЦИАТИВА КОНФЛИКТ ДЕМОКРАТИЯ МЕНЬШИНСТВО Portfolio Tools for Changemakers Коллегия имени Теодора Хойсса 2015

5 B3 ВОЗДЕЙСТВИЕ НА УЧАСТНИКОВ В ходе своей тренерской подготовки или во время презентаций вы узнали о понятии «развитие потенциала», которое лежит в основе вашей работы в качестве тренера. Пожалуйста, дайте определение этому понятию своими словами. ГРАЖДАНСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ В течение года участники получают мотивацию для осуществления гражданских инициатив в своих сообществах. Опишите данные инициативы и их влияние на общество: ВСЕ ЯСНО... или нет? Что нелогично или неясно? Коллегия имени Теодора Хойсса 2015 Tools for Changemakers Portfolio

6 B4 ОТНОШЕНИЕ К ПРОГРАММЕ Вы уже знаете других тренеров Коллегии имени Теодора Хойсса и вашей программы. Как бы вы их описали? Пожалуйста, используйте 5 характеристик ➊ Как вы вписываетесь в эту группу? В каких случаях нет? ➋ ➌ ➍ ➎ ЕСТЬ ЛИ РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ПРОГРАММОЙ И КОЛЛЕГИЕЙ ИМЕНИ ТЕОДОРА ХОЙССА? Portfolio Tools for Changemakers Коллегия имени Теодора Хойсса 2015

7 B5 ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧАСТНИКОВ Соберите идеи для усиления ответственности участников дневник семинара Общие ежедневные оценки Для целей и результатов обучения Элементы и виды деятельности в рамках программы Благополучие группы Свободное время, общение, аудитория, вечеринка Коллегия имени Теодора Хойсса 2015 Tools for Changemakers Portfolio

8 B6 ОТНОШЕНИЕ К УЧАСТНИКАМ Идея тренерства, осуществляемого равным среди равных, имеет значительное преимущество по сравнению с другими подходами к тренерству. Тренер в этой ситуации лучше понимает реальность участников семинара. Также он может испытывать большую эмпатию или объяснить что-то в более понятных терминах. Такое тренерство может иметь два значения. Во-первых, подготовку и привлечение к тренерству тех людей, которые чувствуют близость с целевой группой и имеют сходный опыт. Во-вторых, активное использование участниками опыта и лучших практик друг друга, отзывов других участников для своего обучения. Мы часто слышим, что более молодые тренеры получают особенное удовольствие от духа группы и особым образом вовлекаются в групповую динамику. С одной стороны, это поддерживает идею тренерства «равных». С другой стороны, слишком сильное включение может сказаться на вашем профессионализме: возможно, подготовка будет недостаточной, могут пострадать способность к объективной критике и оценочные компетенции, а иногда вы можете оказаться дезориентированы относительно вашего места. Для тренеров, не являющихся «равными», вопрос верного баланса между близостью и дистанцией с участниками также является важным. Что если вы плохо знаете участников с точки зрения возраста или социального происхождения? В этом случае, до какой степени вам необходимо активно выстраивать ваши отношения с участниками будет ли дистанция в данном случае верной стратегией? Близость и дистанция Какого рода отношения вы хотите выстраивать с участниками? БЛИЗОСТЬ < > ДИСТАНЦИЯ Что не должно происходить? КАК ВЫ МОЖЕТЕ ЭТОГО ИЗБЕЖАТЬ? Portfolio Tools for Changemakers Коллегия имени Теодора Хойсса 2015

9 B7 ДВУСТОРОННЯЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ Обратная связь это и необходимость, и подарок. Мы подчеркиваем, что вы должны концентрироваться на последнем. Это позволит вам улучшить себя, узнать о своих «слепых пятнах» и стать сильнее. Поэтому, пожалуйста, проанализируйте то, как вы принимаете и как вы даете обратную связь. ФОРМА И СТИЛЬ > в группе или один на один > неформально или в ходе вашей встречи по планированию > от кого в вашей команде легко принимать обратную связь? Конструктивная обратная связь это подарок....вы решаете, что принимать. СОДЕРЖАНИЕ Получать отзыв: заранее определите, какого рода обратную связь и от кого, вы хотели бы получить. Давать отзыв: к кому вы хотели бы обратиться? По какому поводу? Сконцентрируйтесь только на тех аспектах, которые реальным образом можно изменить. ПОМНИТЕ > Всегда включайте позитивные аспекты. > Описывайте, а не оценивайте. > Говорите конкретно, не обобщайте: используйте конкретные примеры реальных ситуаций. > Когда вас кто-то просит об отзыве сконцентрируйтесь прежде всего на теме, которую определил собеседник. > Получая отзыв, ведите себя, как в случае получения подарка: не комментируйте и не обсуждайте. Если подарок не понравился, его не обязательно использовать. КАК ЭТО? ПОЛУЧАТЬ ОТЗЫВ ДАВАТЬ ОТЗЫВ Коллегия имени Теодора Хойсса 2015 Tools for Changemakers Portfolio

10 B8 МОИ ПОТРЕБНОСТИ В КОМАНДЕ В списке на листе B4 вы проанализировали свое отношение к программе и к людям, которые ее представляют. Здесь вы можете определить свои потребности, связанные с поиском входа в структуру и команду тренеров: Что важно для вас в совместной работе? > Личные потребности > Окружение > Соотношение подготовки, свободного времени и рефлексии > Предпочитаемый стиль работы > Пространство...И КАК Я УЧИТЫВАЮ СВОИ ПОТРЕБНОСТИ Как вы можете влиять на окружение и командную работу в соответствии со своими потребностями? Portfolio Tools for Changemakers Коллегия имени Теодора Хойсса 2015

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОМОЩНИК ДЛЯ ТРЕНЕРОВ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОМОЩНИК ДЛЯ ТРЕНЕРОВ Tools for Changemakers ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОМОЩНИК ДЛЯ ТРЕНЕРОВ Портфолио инструментов для самообучения, предназначенное для тренеров, работающих в сфере неформального образования, разработано Коллегией имени

Подробнее

ВАША ПОЗИЦИЯ И ЛИЧНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ

ВАША ПОЗИЦИЯ И ЛИЧНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ A ВАША ПОЗИЦИЯ И ЛИЧНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ Коллегия имени Теодора Хойсса 2015 Tools for Changemakers Portfolio ВАШ СИМВОЛ Какой символ вы связываете с тренерством? Portfolio Tools for Changemakers Коллегия

Подробнее

Образец отчета после проведения Центра оценки ФИ оцениваемого вымышлены. ФИО: Елена Иванова. Возраст: 30 лет. Должность: руководитель отдела продаж

Образец отчета после проведения Центра оценки ФИ оцениваемого вымышлены. ФИО: Елена Иванова. Возраст: 30 лет. Должность: руководитель отдела продаж Образец отчета после проведения Центра оценки ФИ оцениваемого вымышлены ФИО: Елена Иванова Возраст: 30 лет Должность: руководитель отдела продаж Общие наблюдения и выводы Елена Иванова ориентирована на

Подробнее

ЛИДЕР КАК КОУЧ Наталией Долиной Генеральным директором Президентом Российского представительства

ЛИДЕР КАК КОУЧ Наталией Долиной Генеральным директором Президентом Российского представительства ЛИДЕР КАК КОУЧ Интерес к теме лидерства сегодня вызван тем, что от менеджера сегодня требуется не только умение организовать и контролировать рабочий процесс, но еще и умение мотивировать, вдохновлять

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 3 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 4 СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ... 5

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 3 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 4 СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ... 5 г. Москва, 2014 2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 3 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ... 4 СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММЫ... 5 3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ Учебный модуль программы Модуль 1 «Управленческая компетентность

Подробнее

ТЕМА 13. ТРЕНИНГ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ

ТЕМА 13. ТРЕНИНГ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ТЕМА 13. ТРЕНИНГ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ 1. Содержание и программы тренинга 2. Методы тренинга, их преимущества и недостатки 3. Оценка эффективности тренинга 4. Цель программы менеджеров 5. Деловая

Подробнее

Понятие «публичная политика» Елена Ярская-Смирнова

Понятие «публичная политика» Елена Ярская-Смирнова Понятие «публичная политика» Елена Ярская-Смирнова Public policy общественная, открытая, социальная, государственная Трудности перевода: отсутствие референта? Не открытая, не прозрачная политика, нет публики

Подробнее

Тренинг Коммуникативная Компетентность. СПб-тренинг. Корпорация успеха Представляет +7 (812)

Тренинг Коммуникативная Компетентность. СПб-тренинг. Корпорация успеха Представляет  +7 (812) Тренинг Коммуникативная Компетентность СПб-тренинг. Корпорация успеха Представляет www.trening-spb.com info@trening-spb.com +7 (812) 649-29-59 ЦЕЛИ ТРЕНИНГА - Повышение уровня коммуникативной культуры

Подробнее

Описание образовательной программы. Международные отношения

Описание образовательной программы. Международные отношения Описание образовательной программы Международные отношения Квалификация (степень) - "бакалавр" Код по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ФГОС

Подробнее

гуманитарные, идеологические отношения, мировую политику;

гуманитарные, идеологические отношения, мировую политику; 2.1. Характеристика профессиональной деятельности выпускника вуза (бакалавриата) по направлению подготовки: Область профессиональной деятельности выпускника. Область профессиональной деятельности бакалавров

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название

Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название Аннотация рабочей программы дисциплины/ модуля/ практики Основы менеджмента название по направлению подготовки/ специальности 38.03.02 - Менеджмент профиль подготовки Менеджмент 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ

Подробнее

Работа тренера преподавателя: стили работы, этические принципы и др.

Работа тренера преподавателя: стили работы, этические принципы и др. Продолжая начатый в предыдущем разделе разговор о oгромной роли в реализации образовательных проектов ведущих занятия, тренеров, напомним, что часто достижение необходимых результатов обучения зависит

Подробнее

Ольга Рыбина. Кандидат психологических наук Сертифицированный тренер Коуч PCC ICF

Ольга Рыбина. Кандидат психологических наук Сертифицированный тренер Коуч PCC ICF Ольга Рыбина Кандидат психологических наук Сертифицированный тренер Коуч PCC ICF Основные этапы 1993 2000 год Практикующий психолог, г. Пермь 2000 2005 год Клинический психолог, г. Пермь 2005 2007 год

Подробнее

HR решения для повышения продаж

HR решения для повышения продаж HR решения для повышения продаж HR решения для повышения продаж 2 Наше предложение 01 Успех в продажах это не случайность. В определяющей степени этот успех зависит от таланта людей, мотивации и их отношения

Подробнее

Основные правила и принципы работы профессиональных бизнес-тренеров IPACT

Основные правила и принципы работы профессиональных бизнес-тренеров IPACT Основные правила и принципы работы профессиональных бизнес-тренеров IPACT Описанные правила и компетенции, основанные на ценностях и принципах работы профессиональных бизнес-тренеров, определяют поведение,

Подробнее

Учебный план УТВЕРЖДАЮ

Учебный план УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор НП УЦ дополнительного профессионального образования «Бизнес-Перспектива» (наименование образовательного учреждения) Жилина А.Э. (Ф.И.О.) (подпись) г. М.П. Учебный план для

Подробнее

Технология оценки персонала

Технология оценки персонала Технология оценки персонала Наш партнер TTI Success Insights Мировой лидер по разработке научно обоснованных и валидированных методик оценки персонала Глобальный провайдер передовых решений в области управления

Подробнее

единственная галактика во вселенной, управляемая на основе ценностей

единственная галактика во вселенной, управляемая на основе ценностей единственная галактика во вселенной, управляемая на основе ценностей Уникальная разработка АМИ в сфере бизнес-анимаций Бизнес-анимация «Галактика Лилла», игра-тренинг для больших групп (40-600 человек).

Подробнее

Решение кадровой проблемы через отношение к сотруднику, как к внутреннему клиенту Юлия Николаевна Глотова

Решение кадровой проблемы через отношение к сотруднику, как к внутреннему клиенту Юлия Николаевна Глотова Решение кадровой проблемы через отношение к сотруднику, как к внутреннему клиенту Юлия Николаевна Глотова Коммерческий директор ГК «Медхолдинг» Эксперт по инновациям Ассоциации частных клиник Москвы и

Подробнее

Стратегия Дисциплины. Курс для учителей Доступен Online.

Стратегия Дисциплины. Курс для учителей Доступен Online. Стратегия Дисциплины Курс для учителей Доступен Online www.страдис.рф Стратегия Дисциплины дает ответ на три основных вопроса: 1 2 3 Что делать, когда ученик плохо себя ведет? (Корректно вмешаться) Что

Подробнее

Изменения в оценке профессиональной деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций. г. Красноярск 2015 год

Изменения в оценке профессиональной деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций. г. Красноярск 2015 год Изменения в оценке профессиональной деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций г. Красноярск 2015 год Изменение 1. Основания для разработки региональных требований к профессиональной

Подробнее

ПАМЯТКА НАСТАВНИКУ. Аппарат Правительства Республики Калмыкия г.элиста, 2014г.

ПАМЯТКА НАСТАВНИКУ. Аппарат Правительства Республики Калмыкия г.элиста, 2014г. ПАМЯТКА НАСТАВНИКУ Аппарат Правительства Республики Калмыкия г.элиста, 2014г. Уважаемая Нина Цереновна! Добро пожаловать в профессиональную команду наставников Аппарата Правительства Республики Калмыкия!

Подробнее

ПРОЕКТ ТВОРЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ ПЕДАГОГОВ ИННОВАЦИОННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ «ИМПУЛЬС» Елабужский муниципальный район Республики Татарстан

ПРОЕКТ ТВОРЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ ПЕДАГОГОВ ИННОВАЦИОННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ «ИМПУЛЬС» Елабужский муниципальный район Республики Татарстан ПРОЕКТ ТВОРЧЕСКОЙ МАСТЕРСКОЙ ПЕДАГОГОВ ИННОВАЦИОННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ «ИМПУЛЬС» Начало проекта: сентябрь 2012 года Далеко не все новое прогрессивно. Прогрессивно то, что эффективно. Завершение проекта: август

Подробнее

Проблемы взаимодействия в управлении и последствия для карьеры управленца

Проблемы взаимодействия в управлении и последствия для карьеры управленца Проблемы взаимодействия в управлении и последствия для карьеры управленца Екатерина Михеева, практикующий бизнес-коуч, член International Coaching Federation (ICF), экс-генеральный директор компаний ICN

Подробнее

360 градусов практическая мастерская. ГК «Институт Тренинга АРБ Про» Юрий Михеев, 2013

360 градусов практическая мастерская. ГК «Институт Тренинга АРБ Про» Юрий Михеев, 2013 360 градусов практическая мастерская ГК «Институт Тренинга АРБ Про» Юрий Михеев, 2013 Содержание 1 2 3 Метран Emerson оценка результатов обучения Nokian Tyres обратная связь в процессе Performance Management

Подробнее

Миссия: Для наших кандидатов мы предоставляем новые возможности дальнейшего развития и реализации своих профессиональных навыков, опыта и потенциала.

Миссия: Для наших кандидатов мы предоставляем новые возможности дальнейшего развития и реализации своих профессиональных навыков, опыта и потенциала. Alex Polin International это рекрутинговая компания, которая специализируется на поиске и привлечении руководителей высшего и среднего звена в различных профессиональных областях и отраслях бизнеса. Мы

Подробнее

«Корпоративный Университет ОАО «АВТОВАЗ» Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования

«Корпоративный Университет ОАО «АВТОВАЗ» Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования «Корпоративный Университет ОАО «АВТОВАЗ» Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования МЕТОДЫ ОЦЕНКИ Ассессмент - центр 360 градусов Тестирование Цель оценки задать единые стандарты

Подробнее

МАСТЕРСТВО УПРАВЛЕНИЯ

МАСТЕРСТВО УПРАВЛЕНИЯ МАСТЕРСТВО УПРАВЛЕНИЯ УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ И МОТИВАЦИЯ ВИННИЦА 2012 ФАКТЫ: Украинскому бизнесу меньше 20 лет. На сегодняшний день менее 15% компаний используют системный подход в управлении. Подавляющее

Подробнее

ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ ЦЕНТРОВ

ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ ЦЕНТРОВ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ ЦЕНТРОВ ОБУЧАЮЩИЕ ТРЕНИНГИ: ЧТО ДАСТ ВАМ СТРУКТУРНАЯ И ПОСТОЯННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ: 1) ПОВЫШЕНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВАШЕЙ КОМПАНИИ ПО СРАВНЕНИЮ

Подробнее

Гендерно-чувствительный подход в проектах: что это и зачем это нужно?

Гендерно-чувствительный подход в проектах: что это и зачем это нужно? Гендерно-чувствительный подход в проектах: что это и зачем это нужно? Что такое гендер и Что такое гендер и гендерно-чувствительный подход? гендерно-чувствительный подход? Что такое гендер? Гендер это

Подробнее

Цель и задачи Программы

Цель и задачи Программы ОДОБРЕНА заместитель Министра образования и науки Российской Федерации А.А. Климов «22» апреля 2013 г. ФЕДЕРАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Подготовка управленческих кадров в сфере привлечения инвестиций»

Подробнее

ФОКУС ГРУППЫ руководство

ФОКУС ГРУППЫ руководство ФОКУС ГРУППЫ руководство Фокус-группа (ФГ) это организованная определенным образом беседа или дискуссия. Ее цель обсуждение опыта, мнений и идей о безопасности женщин и их включенности в жизнь города.

Подробнее

Родители, родители, понять нас, не хотите ли?

Родители, родители, понять нас, не хотите ли? Родители, родители, понять нас, не хотите ли? Не балуйте меня, Вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне все, что я запрашиваю. Я просто испытываю Вас; Не бойтесь

Подробнее

КЛЮЧЕВЫЕ ПРИНЦИПЫ ТРЕНИНГОВЫХ ПРОГРАММ ПО ТЕМЕ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И БЕЗНАДЗОРНОСТИ

КЛЮЧЕВЫЕ ПРИНЦИПЫ ТРЕНИНГОВЫХ ПРОГРАММ ПО ТЕМЕ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И БЕЗНАДЗОРНОСТИ КЛЮЧЕВЫЕ ПРИНЦИПЫ ТРЕНИНГОВЫХ ПРОГРАММ ПО ТЕМЕ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И БЕЗНАДЗОРНОСТИ ВВЕДЕНИЕ Это руководство ISPCAN (Форма 1А) предназначено для тренеров, которые разрабатывают или проводят тренинги

Подробнее

ИНТЕРВЬЮ ПО КОМПЕТЕНЦИЯМ

ИНТЕРВЬЮ ПО КОМПЕТЕНЦИЯМ Образец структурированного интервью по компетенциям В помощь кадровым службам ИНТЕРВЬЮ ПО КОМПЕТЕНЦИЯМ ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ИНТЕРВЬЮ ПО КОМПЕТЕНЦИЯМ 1) Подготовка Краткий алгоритм 2) Установить

Подробнее

материальное и моральное стимулирование экспериментальной

материальное и моральное стимулирование экспериментальной материальное и моральное стимулирование экспериментальной и инновационной деятельности педагогов; положительная общественная и административная оценка их труда; валеологическая и психологическая поддержка

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тамбовский государственный технический университет» ПРИНЯТО на

Подробнее

Mini MBA. Уникальность программы

Mini MBA. Уникальность программы Mini MBA Mini MBA это 5-тидневный модульный курс Академии бизнеса EY, разработанный специально для интенсивной подготовки менеджеров высшего и среднего звена по основополагающим бизнес-дисциплинам: Продолжительность

Подробнее

Роль peer review в оценке научных проектов: проблемы и возможные решения на основе практик РНФ

Роль peer review в оценке научных проектов: проблемы и возможные решения на основе практик РНФ Роль peer review в оценке научных проектов: проблемы и возможные решения на основе практик РНФ Юрий Симачев, заместитель генерального директора, Российский научный фонд Экспертный семинар «Организация

Подробнее

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б3.Б.4 ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б3.Б.4 ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА Лист 1 из 7 УТВЕРЖДАЮ Декан факультета экономики, управления и права Кокотов С.А 201_ г. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Б3.Б.4 ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА основной образовательной программы высшего

Подробнее

Факультет мировой экономики и мировой политики Департамент мировой экономики

Факультет мировой экономики и мировой политики Департамент мировой экономики Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Факультет мировой экономики и мировой политики

Подробнее

«Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»

«Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» «Методическая работа по совершенствованию профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» Профессиональная компетентность педагогов (материал методического кабинета) В Федеральном

Подробнее

ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ

ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ М.Б.Мальцева, директор учебного центра «Бизнес-агенства деловой прессы», Е.Ю.Чилингир, зам. начальника управления развития РосНОУ Обучение и развитие персонала

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Волгоградский государственный университет ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине Педагогическая практика Направление подготовки аспирантов 38.06.01 Экономика. Профиль подготовки 08.00.05 «Экономика и управление

Подробнее

Взаимодействие между властями и гражданским сообществом

Взаимодействие между властями и гражданским сообществом Взаимодействие между властями и гражданским сообществом Предложения к плану действий по сотрудничеству между ЕС и Республикой Беларусь Ассамблея неправительственных организаций Шаги по налаживанию сотрудничества

Подробнее

ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ВЕРСИЯ

ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ВЕРСИЯ ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ВЕРСИЯ Персональный отчет по результатам оценки 360 градусов ИВАНОВ ВЯЧЕСЛАВ ВИКТОРОВИЧ ТК Девелопмент / Департамент развития / Директор департамента Расширенный отчет (с рекомендациями

Подробнее

ПРОДВИЖЕНИЕ УСЛУГ В НЕДВИЖИМОСТИ

ПРОДВИЖЕНИЕ УСЛУГ В НЕДВИЖИМОСТИ Лемешко С.В Студент 3 курса Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) ДГТУ ПРОДВИЖЕНИЕ УСЛУГ В НЕДВИЖИМОСТИ Аннотация В данной работе автор поднимает вопрос о том, какие ключевые факторы

Подробнее

«TRAIN-THE-TRAINER» «УЧИСЬ УЧИТЬ»

«TRAIN-THE-TRAINER» «УЧИСЬ УЧИТЬ» «TRAIN-THE-TRAINER» «УЧИСЬ УЧИТЬ» ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: ИНТЕНСИВНЫЙ КУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО РАЗВИТИЮ ТРЕНЕРСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ Структуризация имеющихся и получение новых знаний и навыков профессиональной

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧАЮЩИХ ТРЕНИНГОВ ДЛЯ АПТЕЧНЫХ СЕТЕЙ 2015 ГОД

ПРОГРАММА ОБУЧАЮЩИХ ТРЕНИНГОВ ДЛЯ АПТЕЧНЫХ СЕТЕЙ 2015 ГОД ПРОГРАММА ОБУЧАЮЩИХ ТРЕНИНГОВ ДЛЯ АПТЕЧНЫХ СЕТЕЙ 2015 ГОД ОБУЧАЮЩИЕ ТРЕНИНГИ ДЛЯ АС: ЧТО ДАСТ СЕТИ СТРУКТУРНАЯ И ПОСТОЯННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ: 1) ПОВЫШЕНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ КОМПАНИИ ПО СРАВНЕНИЮ С

Подробнее

КАК ВЫБРАТЬ БРЕНД И НЕ ОШИБИТЬСЯ

КАК ВЫБРАТЬ БРЕНД И НЕ ОШИБИТЬСЯ КАК ВЫБРАТЬ БРЕНД И НЕ ОШИБИТЬСЯ ТЕМЫ ВСТРЕЧИ 1. Описание разных вариантов и типов услуг франчайзинга. 2. Как должна выглядеть сильная компания, продающая франчайзинг. Основные правила. 3. Признаки сильной

Подробнее

Мастер Обучения часть 1

Мастер Обучения часть 1 OOO «Группа компаний «Икигай» ул. Горбунова, 2 БЦ «Гранд Сетунь Плаза» 121596, г. Москва Тел.: +7 926 5555-44-7 welcome@ikigaiway.org www.ikigaiway.org Мастер Обучения часть 1 Тренинг для тренеров, руководителей

Подробнее

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Приложение 1 ПРОЕКТ УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 2015 г. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Руководитель образовательной организации Регистрационный номер Содержание

Подробнее

М.А.Худякова Готовность учителя начальных классов к реализации новых образовательных стандартов

М.А.Худякова Готовность учителя начальных классов к реализации новых образовательных стандартов Худякова М. А. Готовность учителя начальных классов к реализации новых образовательных стандартов // Новые стандарты в нестандартной школе: сборник учебно-методических материалов. Пермь, 2011. С. 4 9.

Подробнее

Тренинг «Эффективные коммуникации и технологии клиентоориентированного сервиса»

Тренинг «Эффективные коммуникации и технологии клиентоориентированного сервиса» www.piramida-da.ru Тренинг «Эффективные коммуникации и технологии клиентоориентированного сервиса» Сегмент рынка: Автомобильный бизнес. Преимущества: Данный тренинг направлен на повышение навыков сервисного

Подробнее

Успешная деятельность муниципальных органов во многом зависит ПРОФЕССИОНАЛЬНО- АДАПТАЦИОННЫЕ ПРОБЛЕМЫ В МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Успешная деятельность муниципальных органов во многом зависит ПРОФЕССИОНАЛЬНО- АДАПТАЦИОННЫЕ ПРОБЛЕМЫ В МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Магомедов К.О. ПРОФЕССИОНАЛЬНО- АДАПТАЦИОННЫЕ ПРОБЛЕМЫ В МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Аннотация В статье на основе данных социологического исследования по актуальным проблемам функционирования

Подробнее

ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ - ОПЫТ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ ДОУ

ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ - ОПЫТ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ ДОУ ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ - ОПЫТ РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ ДОУ Джумагазиева Л.М. педагог-психолог, ГБДОУ 93 Фрунзенского района Санкт-Петербурга Зюзина Н.А. педагог-психолог, ГБДОУ 41 Фрунзенского

Подробнее

ПРАВИЛА ДЕЛОВОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ Редакция 3 от г.

ПРАВИЛА ДЕЛОВОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ Редакция 3 от г. ЗАО «РОССИЙСКАЯ ОЦЕНКА» АО «Бейкер Тилли Рус Консалтинг» ПРАВИЛА ДЕЛОВОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ Редакция 3 от 24.12.2015 г. I. Общие положения 1.1. Настоящие правила профессиональной и деловой этики

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИ ДОШКОЛЬНИКОВ

ФОРМИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИ ДОШКОЛЬНИКОВ ФОРМИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИ ДОШКОЛЬНИКОВ Формирование у детей уважительного, ценностного отношения к себе является одной из ведущих идей современного образования. Дошкольный возраст является важным периодом

Подробнее

Тематика направлений кафедры управления трудом и персоналом

Тематика направлений кафедры управления трудом и персоналом Тематика направлений кафедры управления трудом и персоналом п/п Название тематики 1. Современные кадровая политика, кадровое планирование и корпоративная культура компании Содержание направления Стратегическое

Подробнее

Профессиональное становление личности студентов и выпускников высшего учебного заведения в контексте ситуации на современном рынке труда

Профессиональное становление личности студентов и выпускников высшего учебного заведения в контексте ситуации на современном рынке труда Профессиональное становление личности студентов и выпускников высшего учебного заведения в контексте ситуации на современном рынке труда Владимирова Светлана Валентиновна, директор центра содействия трудоустройству

Подробнее

Проект «Система оценки качества образования МАОУ СОШ 9» Нижний Тагил

Проект «Система оценки качества образования МАОУ СОШ 9» Нижний Тагил Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 9 (МАОУ СОШ 9) Ильича ул., д. 12, Нижний Тагил, 622051 Тел./факс (3435) 33-55-69, тел. (3435) 33-57-61 E-mail pochta@school9-nt.ru

Подробнее

Обучение молодых профсоюзных преподавателей по системе «Научи учителя» пос. РАТО М К А, Н ОЯ Б РЯ

Обучение молодых профсоюзных преподавателей по системе «Научи учителя» пос. РАТО М К А, Н ОЯ Б РЯ Обучение молодых профсоюзных преподавателей по системе «Научи учителя» пос. РАТО М К А, 1 5-1 6 Н ОЯ Б РЯ 2 0 1 2 РОЛЬ ТРЕНЕРА-ПРЕПОДАВАТЕЛЯ Координатор Организатор Учитель Советник Руководитель учебного

Подробнее

РЕЗУЛЬТАТЫ ГРУППОВОГО ОБСУЖДЕНИЯ

РЕЗУЛЬТАТЫ ГРУППОВОГО ОБСУЖДЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТЫ ГРУППОВОГО ОБСУЖДЕНИЯ Обсуждение всех гипотез вызвало среди участников живой интерес, споры и дискуссии, однако в целом по многим позициям мнения участников сошлись, явных противоречий в позициях

Подробнее

Итоги анкетирования слушателей программы HSE/FIFA/CIES «Executive Programme in Sports Management» (второй цикл учебный год)

Итоги анкетирования слушателей программы HSE/FIFA/CIES «Executive Programme in Sports Management» (второй цикл учебный год) Итоги анкетирования слушателей программы HSE/FIFA/CIES «Executive Programme in Sports Management» (второй цикл 2015-2016 учебный год) Численность группы: 29 слушателей. Получено анкет: 25 (86%). 1. Оценка

Подробнее

Способы формирования эффективной команды в ОУ: (методы и инструменты) Обучающий семинар Т.И. Захряпина

Способы формирования эффективной команды в ОУ: (методы и инструменты) Обучающий семинар Т.И. Захряпина Способы формирования эффективной команды в ОУ: (методы и инструменты) Обучающий семинар Т.И. Захряпина Определение команды Команда - это группа людей, в которой в процессе совместной деятельности, направленной

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства

Подробнее

М. В. Теперкина Из опыта формирования конструктивного взаимодействия участников образовательного процесса

М. В. Теперкина Из опыта формирования конструктивного взаимодействия участников образовательного процесса М. В. Теперкина Из опыта формирования конструктивного взаимодействия участников образовательного процесса Умение конструктивно взаимодействовать с людьми, находить подход к ним, расположить их к себе необходимо

Подробнее

ЛИСТ АКТУАЛИЗАЦИИ. изменения, дата изменения и протокола заседания учебно-методической комиссии факультета СПО, номер страницы с изменением

ЛИСТ АКТУАЛИЗАЦИИ. изменения, дата изменения и протокола заседания учебно-методической комиссии факультета СПО, номер страницы с изменением ЛИСТ АКТУАЛИЗАЦИИ изменения, дата изменения и протокола заседания учебно-методической комиссии факультета СПО, номер страницы с изменением Основание: решение заседания ПЦК экономических дисциплин от протокола

Подробнее

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Hogan Assessment Systems Inc.

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Hogan Assessment Systems Inc. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ EQ УМЕНИЕ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Отчёт для: ID HC625814 Дата 14 Октябрь, 2014 2014 Hogan Assessment Systems Inc. ВВЕДЕНИЕ Под эмоциональным интеллектом мы понимаем способность человека

Подробнее

МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ

МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ Выпуск 3 Июль 2011 в управлении персоналом Такое понятие, как feedback (с английского «обратная связь») сегодня так или иначе используется всеми менеджерами, и особенно популярен

Подробнее

Земельное ведомство по делам молодежи и вестфальские школы

Земельное ведомство по делам молодежи и вестфальские школы Земельное ведомство по делам молодежи и вестфальские школы Координирующий отдел по борьбе с зависимостью Az.: 50 KS 31/6 Мюнстер, 16.02.2004 г. Практический проект euro parents краткое описание Обучение

Подробнее

Эмоциональная компетентность в бизнесе

Эмоциональная компетентность в бизнесе Семинары Moscow Business School Исходный URL: https://mbschool.ru/seminars/65409 Эмоциональная компетентность в бизнесе По исследованиям Гарвардского Университета эффективность руководителя только на 15%

Подробнее

Протокол Семинара ЦАРЭС по вопросам оценки потребностей в обучении февраля 2009, Гуанжоу, КНР

Протокол Семинара ЦАРЭС по вопросам оценки потребностей в обучении февраля 2009, Гуанжоу, КНР Протокол Семинара ЦАРЭС по вопросам оценки потребностей в обучении 20-21 февраля 2009, Гуанжоу, КНР Введение 1. Седьмое заседание Комитета по таможенному сотрудничеству (КТС) Центрально-азиатского экономического

Подробнее

План оценивания проекта «Химическая свобода» Последовательность оценивания

План оценивания проекта «Химическая свобода» Последовательность оценивания План оценивания проекта «Химическая свобода» Последовательность оценивания Перед началом проекта В ходе работы над проектом После завершения проекта Таблица «Знаю интересуюсь умею» Таблица «Знаю интересуюсь

Подробнее

КОЭФФИЦИЕНТ ЛИДЕРСТВА TM

КОЭФФИЦИЕНТ ЛИДЕРСТВА TM КОЭФФИЦИЕНТ ЛИДЕРСТВА TM Отчет LQ1 для участника тренинга: Sample Report Дата проведения тренинга: 18 сентябрь 2007 Дата распечатки отчета: 15 май 2015 Введение к отчету LQ1 Этот отчет содержит данные

Подробнее

ВСТУПИТЕЛЬНЫЙ ДОКЛАД. Министра спорта Российской Федерации В.Л. Мутко

ВСТУПИТЕЛЬНЫЙ ДОКЛАД. Министра спорта Российской Федерации В.Л. Мутко ВСТУПИТЕЛЬНЫЙ ДОКЛАД Министра спорта Российской Федерации В.Л. Мутко на заседании коллегии Министерства спорта Российской Федерации по вопросу: «Об итогах внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного

Подробнее

Проект «Счастье рядом»

Проект «Счастье рядом» Территориальный центр социального обслуживания «Жулебино» Отделение ранней профилактики семейного неблагополучия Проект «Счастье рядом» Организатор: Романенко В.В., заведующий ОРПСН Автор, ведущий: Бородина

Подробнее

Механизмы трансформации организационной культуры

Механизмы трансформации организационной культуры П.4 верстка 19.01/19.01 сверка 30.01 правка сверки 00.01/00.01 правка руководства 00.01/00.01 СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД Д.В. Маслов, Г. Роше Механизмы трансформации организационной культуры ИССЛЕДОВАНИЯ В первой

Подробнее

Программа тренингов BRAINPOWER BPI Group. Автор: Владислав Чубаров Управляющий директор / Руководитель практики обучения и развития персонала

Программа тренингов BRAINPOWER BPI Group. Автор: Владислав Чубаров Управляющий директор / Руководитель практики обучения и развития персонала Программа тренингов BRAINPOWER BPI Group Автор: Владислав Чубаров Управляющий директор / Руководитель практики обучения и развития персонала Услуги Brainpower в области управления персоналом Brainpower

Подробнее

РОССИЙСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ: СОЦИАЛЬНО- ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ

РОССИЙСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ: СОЦИАЛЬНО- ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ РОССИЙСКАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ: СОЦИАЛЬНО- ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ д.э.н. Дискин Доклад на Научном совете ВЦИОМ 10 февраля 2010 г. ГЛОБАЛЬНЫЕ И ВНУТРЕННИЕ ВЫЗОВЫ РОССИИ Изменение глобальных «правил игры»

Подробнее

Готовимся к собеседованию по всем правилам:

Готовимся к собеседованию по всем правилам: Готовимся к собеседованию по всем правилам: ПРАВИЛО 1. Заранее соберите как можно больше информации о фирме или организации, где планируете получить работу. Информированный человек внушает уважение! ПРАВИЛО

Подробнее

Менеджмент в стиле коучинг

Менеджмент в стиле коучинг Программа тренинга Менеджмент в стиле коучинг Сначала понять. Потом быть понятым (Стивен Кови) Наш подход к развитию навыков Business Skills создает и проводит корпоративные навыковые тренинги по лидерству,

Подробнее

Определение уровня мотивации аффилиации (А. Мехрабиан) Описание методики. Обработка результатов

Определение уровня мотивации аффилиации (А. Мехрабиан) Описание методики. Обработка результатов Определение уровня мотивации аффилиации (А. Мехрабиан) Теоретические основания Описание методики Методика А. Мехрабиана предназначена для диагностики двух обобщенных устойчивых мотивов личности, входящих

Подробнее

Комплексная программа по реализации молодежной политики на ОАО "Днепровский меткомбинат" ( гг.).

Комплексная программа по реализации молодежной политики на ОАО Днепровский меткомбинат ( гг.). Комплексная программа по реализации молодежной политики на ОАО "Днепровский меткомбинат" (2011-2015 гг.). Цель программы Привлечение, закрепление, профессиональное становление молодых работников на комбинате

Подробнее

Результативность и эффективность инвестиций в обучение персонала

Результативность и эффективность инвестиций в обучение персонала Обучение персонала это инвестирование в человеческий капитал, оно должно оцениваться на том же уровне важности, как и любое инвестирование. Результативность и эффективность инвестиций в обучение персонала

Подробнее

Технологии эффективных продаж

Технологии эффективных продаж Семинары Moscow Business School Исходный URL: https://mbschool.ru/seminars/60121 Технологии эффективных продаж Лидерство и эффективность управления вот что в итоге отличает успешного менеджера от остальных.

Подробнее

Управление репутацией работодателя через реализацию социальных программ. Конференция 21 апреля 2010 г., Москва

Управление репутацией работодателя через реализацию социальных программ. Конференция 21 апреля 2010 г., Москва Управление репутацией работодателя через реализацию социальных программ Конференция 21 апреля 2010 г., Москва «Трансаэро» сегодня Вторая крупнейшая авиакомпания в России; Удобная маршрутная сеть, которая

Подробнее

Педагогический совет. Тема: «Новые методы и формы оценки предметных и метапредметных результатов обучения».

Педагогический совет. Тема: «Новые методы и формы оценки предметных и метапредметных результатов обучения». Педагогический совет. Тема: «Новые методы и формы оценки предметных и метапредметных результатов обучения». Цель: Повышение компетентности педагогов в освоении приемов формирования УУД Задачи: Раскрыть

Подробнее

Georgia ISSP 2013 National Identity III Questionnaire (Russian)

Georgia ISSP 2013 National Identity III Questionnaire (Russian) Georgia ISSP 2013 National Identity III Questionnaire (Russian) N Номер Анкеты Код анкеты: Дата опроса: Исследование Национальной идентичности в Грузии Добрый День, меня зовут (имя, фамиля интервьюера).

Подробнее

Автор программы: Зыдрабын Сержена Баторовна, старший преподаватель экономических дисциплин.

Автор программы: Зыдрабын Сержена Баторовна, старший преподаватель экономических дисциплин. Автор программы: Зыдрабын Сержена Баторовна, старший преподаватель экономических дисциплин. 1. Содержание вступительных испытаний Тема 1. Менеджмент: тип управления, концепция, профессионализм Типологическое

Подробнее

Психология (для учителей-предметников) возрастная и педагогическая психология

Психология (для учителей-предметников) возрастная и педагогическая психология Психология (для учителей-предметников) возрастная и педагогическая психология 124. Задание {{ 424 }} ПС16 Ведущим видом деятельности подростка является: учебная деятельность учебно-профессиональная деятельность

Подробнее

Цель: Освоение сущности понятий «спор», «конфликт», «конфликтная ситуация», «инцидент». Усвоение правил предупреждения, разрешения конфликтов. Развити

Цель: Освоение сущности понятий «спор», «конфликт», «конфликтная ситуация», «инцидент». Усвоение правил предупреждения, разрешения конфликтов. Развити Конфликты в нашей жизни: способы их разрешения Чернова Е.И Педагог-психолог Цель: Освоение сущности понятий «спор», «конфликт», «конфликтная ситуация», «инцидент». Усвоение правил предупреждения, разрешения

Подробнее

КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ. представляет ТЕХНОЛОГИИ УСПЕШНОГО ПОВЕДЕНИЯ В БИЗНЕСЕ. форматы РОЛЕВЫЕ ИГРЫ ТРЕНИНГИ

КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ. представляет ТЕХНОЛОГИИ УСПЕШНОГО ПОВЕДЕНИЯ В БИЗНЕСЕ. форматы РОЛЕВЫЕ ИГРЫ ТРЕНИНГИ представляет ТЕХНОЛОГИИ УСПЕШНОГО ПОВЕДЕНИЯ В БИЗНЕСЕ КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ РОЛЕВЫЕ ИГРЫ 8-800-333-05-22 (звонок по России бесплатный) welcome@mstream.ru www.mstream.ru www.мэйнстрим.рф форматы ТРЕНИНГИ КВЕСТЫ

Подробнее

Примечание: этот раздел основан на информации, предоставленной в Разделе 1: Направленность на вовлечение семей

Примечание: этот раздел основан на информации, предоставленной в Разделе 1: Направленность на вовлечение семей Добро пожаловать в Пособие по общественной деятельности для семейных лидеров, Раздел 2: Планирование успешного вовлечения семей. Презентации Power Point, образцы и руководства, которые содержатся в этом

Подробнее

6. Развитие персонала Коучинг и развитие: Развивает свои профессиональные и личностные качества и помогает развиваться своим коллегам/подчиненным.

6. Развитие персонала Коучинг и развитие: Развивает свои профессиональные и личностные качества и помогает развиваться своим коллегам/подчиненным. о Оценка 360 отчет Введение Эффективность работы организаций напрямую связана с вкладом в работу каждого сотрудника. Для того чтобы адекватно оценить вклад отдельного специалиста, иногда недостаточно оценки

Подробнее

Уровни оценки критериев показателей эффективности. Компетенции по группам должностей. Компетенции Младшая группа Должностей. Главная группа должностей

Уровни оценки критериев показателей эффективности. Компетенции по группам должностей. Компетенции Младшая группа Должностей. Главная группа должностей Модель компетенций государственных гражданских служащих профильных исполнительных органов государственной власти Мурманской области и сотрудников специализированных организаций по привлечению инвестиций

Подробнее

Руководство для ведущего посттренинговые занятия

Руководство для ведущего посттренинговые занятия Руководство для ведущего посттренинговые занятия Содержание 2 Обращение к ведущему посттренинговых занятий 3 ПРОГРАММА ПОСТТРЕНИНГОВЫХ ЗАНЯТИЙ 4 Занятие 1 «Я и мой клиент» (Мини лекция, Дискуссия) 5 Занятие

Подробнее

В мире много разных профессий и каждый выбирает свою.

В мире много разных профессий и каждый выбирает свою. Делай только то, что духовно поднимает тебя и будь уверен, что тем самым ты более всего можешь быть полезен обществу. Л. Н. Толстой В мире много разных профессий и каждый выбирает свою. Моя профессия психолог.

Подробнее

ОПЫТ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛЬНЫХСПОСОБНОСТЕЙ В ШКОЛЕ. ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ. В.К.Загвоздкин

ОПЫТ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛЬНЫХСПОСОБНОСТЕЙ В ШКОЛЕ. ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ. В.К.Загвоздкин ОПЫТ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛЬНЫХСПОСОБНОСТЕЙ В ШКОЛЕ. ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ. В.К.Загвоздкин ПОЧЕМУ СОЦИАЛЬНОЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ АКТУАЛЬНО: (Это ответ на остро

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ. Ректор Университета «Дубна» Д.В.Фурсаев 2011 г.

УТВЕРЖДАЮ. Ректор Университета «Дубна» Д.В.Фурсаев 2011 г. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека «Дубна» УТВЕРЖДАЮ Ректор Университета «Дубна»

Подробнее