ТЕЛЕВ ' ИДЕНИЕ: Н ' ОВОСТИ ' ИЛИ ПРОПАГ ' АНДА? ACTIVE VOCABULARY

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ТЕЛЕВ ' ИДЕНИЕ: Н ' ОВОСТИ ' ИЛИ ПРОПАГ ' АНДА? ACTIVE VOCABULARY"

Транскрипт

1 У 04 Russian Life July/August 2009 читесь This insert is designed for use with students of Russian who have achieved an intermediate level of proficiency. It can also be adapted for individual study. Students studying without a teacher can check the answers to exercises in the answer section. questions and assignments; an abridged interview with Russian journalist Vladimir Mukusev with glossed vocabulary (see article, page 48). Following the article are comprehension and discussion questions, and vocabulary and grammar practice exercises. The unit includes exercises focusing on acquiring and practicing vocabulary on the topic of mass media; discussion A key is printed on the final page. Past inserts are posted online at: russianlife.com/ uchites.cfm ТЕЛЕВ ' ИДЕНИЕ: Н ' ОВОСТИ ' ИЛИ ПРОПАГ ' АНДА? О А А Я ACTIVE VOCABULARY а) СМИ (Ср'едства м'ассовой информ'ации) mass media б) Печ'атные СМИ print media в) Телевизи'онная перед'ача television program г) Вест'и перед'ачу to host a program д) Прям'ой эф'ир live broadcast е) Жест'окая ценз'ура severe censorship ж) Федер'альный кан'ал national channel з) Своб'ода сл'ова freedom of speech и) Т'елеэкр'ан television screen к) Зр'итель viewer л) Дав'ать интервь'ю to give an interview м) Акту'альные пробл'емы pressing problems н) Соб'ытие миров'ого масшт'аба event of worldwide importance о) Гор'ячие т'очки hot spots А О А О PRACTICE ACTIVE VOCABULARY 1) Подбер'ите син'онимы к слов'ам и выраж'ениям акт'ивной л'ексики из сл'едующего сп'иска, как пок'азано в п'ервом прим'ере. {In the list below, find words and phrases synonymous to active vocabulary items. The first one is done for you.} 1. Пр'есса: газ'еты и журн'алы б 2. Злободн'евные вопр'осы 3. Аудит'ория 1

2 Учитесь is created and published with support from the Russkiy Mir Foundation 4. Возм'ожность говор'ить откр'ыто 5. Стр'огий контр'оль 6. Оп'асные мест'а 7. В'ажное происш'ествие 8. Отвеч'ать на вопр'осы 9. Телепрогр'амма 2) Вст'авьте слов'а и выраж'ения из сп'иска акт'ивной л'ексики в предлож'ения. {Insert words and phrases from the active vocabulary list into the sentences.} 1. Презид'ент Медв'едев «Н'овой газ'ете» ч'ерез год п'осле тог'о, как он стал презид'ентом. 2. «Взгляд» был п'ервой в СССР телеперед'ачей, кот'орая выход'ила в. 3. 'Этот журнал'ист рисков'ал сво'ей ж'изнью во мн'огих м'ира. 4. В прогр'амме «К барь'еру» обсужд'ались сег'одняшней Росс'ии. 5. Мн'огие зр'ители счит'ают, что на федер'альных кан'алах телев'идения в Росс'ии нет. 6. Избр'ание Бар'ака Об'амы на пост Презид'ента ст'ало. 7. В 'этом год'у на телеэкр'аны стран'ы в'ышла н'овая «Ч'естный понед'ельник». 8. Сейч'ас в Росс'ии телев'идение м'енее своб'одно, чем.. BEFORE READING Прочит'айте назв'ание стать'и. Чем, по-в'ашему, н'овость отлич'ается от пропаг'анды? Прочит'айте определ'ения слов «н'овость» и «пропаг'анда». Согл'асны ли вы с н'ими? Объясн'ите почем'у. Н'овость 'это информ'ация о соб'ытии без коммент'ариев, в ч'истом в'иде. Пропаг'анда 'это распростран'ение (spreading) информ'ации для тог'о, чт'обы л'юди измен'или сво'и взгл'яды 'или повед'ение. 2

3 О А А ЬЮ READ THE ARTICLE Влад'имир Мук'усев: У нас нет новост'ей, у нас есть пропаг'анда. (По матери'алам стать'и Анастас'ии 'Осиповой) Oн п'ервый на телев'идении заговор'ил о репр'ессиях и КГБ, а ег'о перед'ачу «Взгляд» и телемост'ы с Ф'илом Д'онахью п'омнит весь б'ывший 1 СССР. За 35 лет раб'оты в журнал'истике он вёл перед'ачи в прям'ом эф'ире, сам был опер'атором 2 и режиссёром, рассл'едовал 3 исчезнов'ения 4 в гор'ячих т'очках сво'их колл'ег, стал п'ервым в СССР лауре'атом телевизи'онной пр'емии «'Эмми». Как депут'ат Верх'овного Сов'ета 5 он иници'ировал п'ервый в Росс'ии зак'он 6 о СМИ. Сейч'ас неуг'одный 7 вл'асти 8 журнал'ист преподаёт п'итерским студ'ентам, а вход на федер'альные кан'алы ем'у уж'е б'ольше десят'и лет воспрещён. 9 На одн'ом из м'астер-кл'ассов вы сказ'али: «Соврем'енное росс'ийское телев'идение нах'одится на пан'ели» 10. А где, по-в'ашему, нах'одятся печ'атные СМИ? Н'аши СМИ все р'азные, как и журнал'исты, кот'орые их д'елают. На м'астеркл'ассе я говор'ил о тенд'енции: чем бл'иже СМИ к вл'асти, тем б'ольше их отнош'ения напомин'ают 11 изв'естную ситу'ацию «кли'ента» и«д'евушки по в'ызову» 12. 'Это кас'ается пр'ежде всег'о двух центр'альных телевизи'онных кан'алов. Во всём остальн'ом 13 м'едиапростр'анстве я мог'у назв'ать с'отни имён замеч'ательных журнал'истов, прим'еры 'истинного м'ужества 14 и профессионал'изма. Не н'адо забыв'ать и тог'о, что за посл'едние дв'адцать лет пог'ибли 15 б'олее двухс'от н'аших св'ами колл'ег. 'Именно пот'ому, что он'и б'ыли журнал'истами. Из мн'ожества газ'ет я бы в'ыделил «Н'овую газ'ету». 'Это был'а п'ервая росс'ийская газ'ета, кот'орой дал интервь'ю Презид'ент Медв'едев. Одн'ако необход'имо отм'етить 16 то, что росс'ийский Презид'ент дал интервь'ю печ'атному росс'ийскому СМИ т'олько ч'ерез год п'осле тог'о, как он стал презид'ентом. Так что 'искреннее жел'ание 17 вл'асти общ'аться с людьм'и ч'ерез печ'атные СМИ у мен'я вызыв'ает сомн'ение. 18 Но, кон'ечно, печ'ать сег'одня б'олее своб'одна, чем телев'идение. Вы пис'али, что в конц'е 80-х вы создав'али 19 н'овую телевизи'онную журнал'истику. Непр'авда. Я пис'ал не про журнал'истику, а про своб'оду сл'ова, кот'орая для нас в конц'е восьмидес'ятых был'а неприв'ычна. 20 А хор'ошая журнал'истика был'а идо нас, несмотр'я на жесточ'айшую парт'ийную ценз'уру. Вм'есте с перед'ачей «Взгл'яд» в телевизи'онной журнал'истике н'ачался н'овый эт'ап. Мы говор'или о том, о чём до нас не говор'ил никт'о. 'Это и был гл'авный секр'ет н'ашей попул'ярности. Но осн'овывались 21 мы в сво'ей раб'оте на 'опыте мн'огих росс'ийских и сов'етских мастер'ов журнал'истики. 1 former 2 cameraman 3 investigate 4 disappearance 5 Supreme Soviet 6 law 7 out of favor 8 authorities 9 prohibited 10 walk the streets/hustle 11 remind 12 call girl 13 the rest 14 true courage 15 to die/to be killed 16 necessary to note/observe 17 sincere desire 18 give rise to doubt 19 create 20 novel/unusual 21 be founded on/rely on А что так'ое журнал'истика 90-х? Вм'есте с разв'алом 22 Со'юза развал'илась и журнал'истика, ос'обенно телевизи'онная. На м'есте Гостелер'адио СССР ст'али возник'ать 23 дес'ятки н'овых незав'исимых телекомп'аний. Телев'идением ст'али заним'аться те, для ког'о он'о б'ыло пр'осто б'изнесом. Ит'ог изв'естен. Сег'одня люб'ой норм'альный челов'ек исп'ытывает отвращ'ение, 24 гл'ядя на т'елеэкр'ан. И не н'адо забыв'ать, что 'это б'изнес на кров'и. 25 Всп'омните хот'я бы 1 м'арта 1995 г'ода, уб'ийство Владисл'ава Л'истьева. Ед'инственным исключ'ением 26 из 'этой кров'авой ист'ории б'ыло созд'ание соверш'енно н'ового телев'идения под назв'анием НТВ. Гус'инскому удал'ось созд'ать уник'альный коллект'ив, кот'орый с'умел в кор'откое вр'емя стать насто'ящим П'ервым телевизи'онным кан'алом. А ведь секр'ет прост. НТВ 'это телевизи'онные профессион'алы с зад'ачей 27 не пи'арить власть, а создав'ать телев'идение для д'умающих люд'ей. Ключев'ое сл'ово здесь «НЕЗАВ'ИСИМОСТЬ». 'Это сл'ово кость вг'орле 28 соврем'енной росс'ийской вл'асти. В ит'оге НТВ разгр'омлено break-up 23 arise/appear 24 disgust 25 blood 26 the only exception 27 task 28 bur in the throat 29 destroyed 3

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 30 utilize the experience 31 in the first place 32 prepared in advance 33 inevitable 34 bribes 35 representatives 36 appeal 37 struggle 38 unconditional/absolute 39 abroad 40 examined 41 trust 42 outside its borders. 'Если сег'одняшняя росс'ийская власть зах'очет исп'ользовать 'опыт 30 журнал'истики 'эпохи перестр'ойки, как'ие перед'ачи по'явятся в п'ервую 'очередь 31? Яд'умаю, что пр'ежде всег'о на экр'ане по'явится сам'а власть. Я им'ею в вид'у, наприм'ер, Презид'ента, кот'орый не к себ'е б'удет приглаш'ать журнал'истов и отвеч'ать на зар'анее подгот'овленные 32 вопр'осы, авпрям'ом эф'ире хот'я бы раз вм'есяц б'удет общ'аться со стран'ой. Диал'ог вл'асти и люд'ей необход'им. Причём вл'асти б'ольше, чем л'юдям. 'Если так'ого диал'ога не б'удет, конфл'икт неизб'ежен. 33 О чём сег'одня молч'ит телев'идение? Телев'идение сег'одня молч'ит о том, что ре'ально происх'одит в Кремл'е, вд'уме, в Прав'ительстве. 'Если в информаци'онных прогр'аммах говор'ят о коррупци'онных сканд'алах, мн'огомилли'онных х'ищениях и вз'ятках 34, то никогд'а не упомин'ают тот факт, что вц'ентре ' 'этих сканд'алов всегд'а нах'одятся представ'ители 35 «п'артии вл'асти». А телев'идение не пр'осто должн'о об 'этом говор'ить, он'о должн'о 'это анализ'ировать. И 'если ем'у 'это д'елать не да'ют, то у мен'я возник'ают больш'ие сомн'ения в 'искренности приз'ывов 36 Презид'ента к борьб'е 37 с корр'упцией. Вся парт'ийная жизнь предст'авлена как безусл'овная 38 поб'еда везд'е иво всём «Ед'иной Росс'ии». Об остальн'ом телев'идение молч'ит. Пр'още сказ'ать, о чём он'о говор'ит, а не молч'ит. А говор'ит он'о о «звёздах», фальш'ивых сенс'ациях, соб'ытиях «миров'ого» масшт'аба, о кот'орых никт'о не зн ает. А чем отлич'аются н'овости у нас и за рубеж'ом 39? На центр'альных кан'алах у нас почт'и нет новост'ей. У нас есть пропаг'анда. За рубеж'ом телекомп'ании выда'ют действ'ительно н'овость. Без коммент'ариев, вч'истом в'иде. А пот'ом в специ'альных аналит'ических прогр'аммах 'эти н'овости рассм'атриваются 40 со всех стор'он, и зр'итель сам выбир'ает ту, кот'орой он б'ольше довер'яет. 41 У нас всё наобор'от. Власть сам'а выбир'ает ту информ'ацию о себ'е, кот'орую телев'идение выдаёт как н'овости. Причём практ'ически никт'о 'эти соб'ытия не анализ'ирует. Хот'я быв'ают 'очень р'едкие исключ'ения. На НТВ 'это прогр'амма «К барь'еру» и нед'авно появ'ившийся «Ч'естный понед'ельник». Но и там рассм'атриваются не н'овости, а акту'альные пробл'емы. 'Это, кон'ечно, хорош'о, но кр'айне м'ало для тог'о, чт'обы л'юди в стран'е зн'али пр'авду о том, что происх'одит внутр'и ивне её гран'иц. 42 4

5 О О У QUESTIONS ABOUT THE TEXT 1) Кто так'ой Мук'усев? 2) Как'ую газ'ету он счит'ает с'амой своб'одной и почем'у? 3) Кто, по мн'ению Мук'усева, стал заним'аться журнал'истикой п'осле расп'ада СССР? 4) Как'ие перед'ачи, по ег'о мн'ению, необход'имы сег'одня? 5) О чём говор'ит и молч'ит телев'идение сег'одня? 6) Чем отлич'аются прогр'аммы К барь'еру и Ч'естный понед'ельник от друг'их т'елеперед'ач? О У А Ь DISCUSSION 1) Есть ли пропаг'анда в СМИ в США? Привед'ите прим'еры. 2) Кто заним'ается пропаг'андой и зач'ем? 3) Что зн'ачит для вас своб'ода сл'ова? Есть ли он'а на соврем'енном америк'анском телев'идении? 4) М'ожно ли сказ'ать, что, как и в Росс'ии, печ'атные СМИ в Ам'ерике б'олее своб'одны? Объясн'ите своё мн'ение. 5) Как вы узнаёте о том, что происх'одит в м'ире? Почем'у вы выбир'аете 'именно 'этот ист'очник информ'ации? 6) Как'им ист'очникам информ'ации вы довер'яете б'олее всег'о и почем'у? А VOCABULARY DEVELOPMENT I. рилаг'ательные {Adjectives} Подбер'ите существ'ительные из кол'онки спр'ава к прилаг'ательным так, чт'обы получ'ились словосочет'ания из т'екста стать'и. Обрат'ите вним'ание на согласов'ание слов. Перевед'ите словосочет'ания, кот'орые у вас получ'ились. {Connect adjectives from the left column with the nouns from the right column to form phrases used in the text. Make sure adjectives and nouns agree in gender and number. Translate the resulting phrases.} 1) 'искреннее а) сл'ово 2) н'овый б) поб'еда 3) гл'авный в) исключ'ения 4) кров'авая г) 'этап 5) ключев'ое д) жел'ание 6) р'едкие е) ценз'ура 7) парт'ийная ж) ист'ория 8) безусл'овная з) секр'ет 5

6 II. лаг'олы на т'ему 'амять {Verbs of memory} А. Прочит'айте глаг'олы и их перев'од. Найд'ите в т'ексте стать'и предлож'ения с 'этими глаг'олами и перевед'ите их. {Read the verbs and their English equivalents. Find sentences with these verbs in the text of the article and translate those sentences.} П'омнить Запомин'ать / зап'омнить Напомин'ать / нап'омнить Вспомин'ать / всп'омнить Забыв'ать / заб'ыть to remember, to keep in mind to memorize (facts, people), to store in memory to remind; to resemble, to remind one (of) to reminisce (imp)/to remember, recollect, recall to forget Б. Зап'олните пр'опуски глаг'олами из зад'ания А. Обрат'ите вним'ание на вид. {Fill in the blanks with the appropriate memory verbs. Make sure to use correct aspect.} 1. Её муж мне изв'естного актёра. М'ожет быть, 'это он?! 2. Всю ночь ст'арые друзь'я своё д'етство в Росс'ии. 3. Након'ец Ол'ег, где он в'идел 'эту ж'енщину. 4. Её д'етство прошл'о в'индии, но он'а ничег'о не об ' 'этой стран'е. 5. Мо'я сос'едка по к'омнате об'ычно мне об экз'аменах, но вчер'а 'она не, ияпроспал'а. 6. 'Этот уник'альный челов'ек м'ожет сто телеф'онных номер'ов. 7. Прошл'о мн'ого лет, и Светл'ана о нём, но он вдруг при'ехал, и он'а всё. А А А А GRAMMAR AND SYNTAX I. ид глаг'ола {Verbal aspect} Вст'авьте глаг'олы в пр'авильном в'иде в предлож'ения. {Insert verbs into the sentence in the correct aspect form.} 1. Говор'ить / заговор'ить; молч'ать / замолч'ать П'осле пож'ара (fire) м'альчик и не три г'ода. Он ид'ома, ив шк'оле, и все д'умали, что он уж'е никогд'а не.. Но когд'а семь'я пере'ехала в друг'ой г'ород, он вдруг. 6

7 2. Назыв'ать / назв'ать; дав'ать / дать (интервь'ю, сов'ет) Когд'а представ'ители м'афии.. интервь'ю, он'и никогд'а не.. имён сво'их «колл'ег». Одн'ажды од'ин из них.. 'имя своег'о б'осса, ивтот же день босс «.. ем'у сов'ет» б'ольше никогд'а так не д'елать. 3. Хот'еть / захот'еть; знать / узн'ать Влад'имир.. стать журнал'истом ср'аннего д'етства. Он всегд'а.., что 'это ег'о призв'ание (calling). Когд'а он.., что м'естной газ'ете нужн'ы репортёры, он ср'азу.. там раб'отать. 4. Выбир'ать /в'ыбрать; приглаш'ать / приглас'ить Светл'ана и Андр'ей д'олго.. м'есто для св'адьбы и након'ец.. Пр'агу. Он'и.. туд'а всех сво'их друз'ей и р'одственников, но Ант'она реш'или не 5. Создав'ать / созд'ать; отвеч'ать / отв'етить До перед'ачи «Взгляд» никт'о никогд'а не.. на вопр'осы зр'ителей в прям'ом эф'ире. П'осле тог'о, как «Взгляд».. атмосф'еру своб'оды сл'ова на телев'идении, друг'ие журнал'исты н'ачали.. под'обные перед'ачи. II. р'аткие прилаг'ательные {Short-form adjectives as predicates} А. Найд'ите в т'ексте стать'и предлож'ения со сл'едующими кр'аткими прилаг'ательными: пр'ост, изв'естен, необход'им, неизб'ежен. Объясн'ите их роль в предлож'ении. {In the text, find sentences with short adjectives. Explain their function in these sentences.} Б. Зап'олните пр'опуски прилаг'ательными из сп'иска н'иже в п'олной 'или кр'аткой ф'орме. Обрат'ите вним'ание на пад'еж, числ'о и род прилаг'ательных. Одн'о прилаг'ательное л'ишнее. {Insert either long- or short-form adjectives from the list below intо the sentences. Pay attention to case, number and gender. There is one extra adjective.} прост'ой изв'естный необход'имый своб'одный неизб'ежный дорог'ой 1. 'Эти прод'укты., чт'обы пригот'овить торт. 2. Америк'анцы горд'ятся тем, что он'и жив'ут в. стран'е. 3. Не н'адо ничег'о расск'азывать, мне всё уж'е.. 4. Москв'а счит'ается одн'им из с'амых. город'ов м'ира. 5. Не все студ'енты счит'ают, что р'усский. яз'ык. 7

8 ANSWER KEY PRACTICE ACTIVE VOCABULARY 1 Б; 2 М; 3 К; 4 З; 5 Е; 6 О; 7 Н; 8 Л; 9 В 1) дал интервью; 2) прямом эфире; 3) горячих точках; 4) актуальные проблемы; 5) свободы слова; 6) событием мирового масштаба; 7) телевизионная передача; 8) печатные СМИ. VOCABULARY DEVELOPMEN I. 1 Д; 2 Г; 3 З; 4 Ж; 5 А; 6 В; 7 Е; 8 Б II Б. 1) напоминает; 2) вспоминали; 3) вспомнил; 4) помнит; 5) напоминает; напомнила; 6) запомнить; 7) забыла; вспомнила. GRAMMAR and SYNTAX I. 1) замолчал, говорил, молчал, заговорит, заговорил. 2) дают, называют, назвал, дал. 3) хотел, знал, узнал, захотел. 4) выбирали, выбрали, пригласили, приглашать. 5) отвечал, создал, создавать. II. 1) необход'имы; 2) своб'одной; 3) изв'естно; 4) дорог'их; 5) прост'ой Учитесь is a co-production of Russian Life magazine and TeachRussian.org. The creation of Учитесь and its distribution together with Russian Life to students of Russian is sponsored by the Russkiy Mir Foundation. Lesson design, exercises, and activities by Evgeny Dengub and Susanna Nazarova, Temple University. 8

Технологическая карта урока английского языка по теме «My family» Технология развития критического мышления.

Технологическая карта урока английского языка по теме «My family» Технология развития критического мышления. Технологическая карта урока английского языка по теме «My family» Преподаватель: Самойлова И.Н. Учебник: Класс 5 «б» Учебник «Spotlight», авторы Ю.Е Ваулина, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс Тип урока

Подробнее

Конспект урока в 4 классе по теме. «My favourite room»- Моя любимая комната. Систематизация и обобщение знаний. Учитель Пахомова Н.А.

Конспект урока в 4 классе по теме. «My favourite room»- Моя любимая комната. Систематизация и обобщение знаний. Учитель Пахомова Н.А. Конспект урока в 4 классе по теме «My favourite room»- Моя любимая комната Систематизация и обобщение знаний. Учитель Пахомова Н.А. Цели:- обобщение и систематизация знаний по теме «Мой дом»; дом»; -развитие

Подробнее

15:45 пятнадцать часов сорок пять минут 03:00 12:30 04:35 01:10 02:50 14:40 21:15

15:45 пятнадцать часов сорок пять минут 03:00 12:30 04:35 01:10 02:50 14:40 21:15 Грамматика: verb идти. Reflexive verbs. The genitive case Лексика: распорядок дня 5.1 Сова или жаворонок? 1. Лексика. Распорядок дня Пишите, который час. Write what time it is. 15:45 пятнадцать часов сорок

Подробнее

ТЕЛЕВИДЕНИЕ: ЕГО РОЛЬ В РАСПРОСТРАНЕНИИ РЕКЛАМЫ ВУЗА, РЕЙТИНГ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ КАНАЛОВ (ПО МАТЕРИАЛАМ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ)

ТЕЛЕВИДЕНИЕ: ЕГО РОЛЬ В РАСПРОСТРАНЕНИИ РЕКЛАМЫ ВУЗА, РЕЙТИНГ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ КАНАЛОВ (ПО МАТЕРИАЛАМ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ) Николаева Виктория Ивановна Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, Владивосток ТЕЛЕВИДЕНИЕ: ЕГО РОЛЬ В РАСПРОСТРАНЕНИИ РЕКЛАМЫ ВУЗА, РЕЙТИНГ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ КАНАЛОВ (ПО МАТЕРИАЛАМ

Подробнее

Expressing prohibitions. Imperative Mood of Russian verbs in negative constructions, the word нельзя.

Expressing prohibitions. Imperative Mood of Russian verbs in negative constructions, the word нельзя. Expressing prohibitions. Imperative Mood of Russian verbs in negative constructions, the word нельзя. Не курите тут! Тут нельзя курить! In this lesson you will continue studying the Imperative Mood, learn

Подробнее

Aspects of Russian Verbs Imperfective and Perfective

Aspects of Russian Verbs Imperfective and Perfective Aspects of Russian Verbs and The Russian verb has 3 tenses and 2 aspects. Aspects describe different qualities of an action it is either acting (the process of doing something - ) or the result of an action

Подробнее

Открытый урок для учителей района по английскому языку. по теме : «Семейные праздники». Учителя английского языка ГБОУ СОШ с.кошки

Открытый урок для учителей района по английскому языку. по теме : «Семейные праздники». Учителя английского языка ГБОУ СОШ с.кошки Открытый урок для учителей района по английскому языку по теме : «Семейные праздники». Учителя английского языка ГБОУ СОШ с.кошки Салосиной Нины Ивановны 20 апреля 2015 года в 8А классе Автор и название

Подробнее

Verbs of Motion and the prefixes "с-", "раз- " and the suffix "-ся".

Verbs of Motion and the prefixes с-, раз-  and the suffix -ся. Learn Russian Lessons Alphabet Phonetics Vocabulary Tests Grammar Tables Topics My profile Logout Lessons / 39. 100% completed Verbs of Motion and the prefixes "с-", "раз- " and the suffix "-ся". После

Подробнее

Романова Татьяна Васильевна, учитель высшей категории. Урок применения предметных знаний, умений и навыков. English World-3, Mary Bowen, Liz Hocking

Романова Татьяна Васильевна, учитель высшей категории. Урок применения предметных знаний, умений и навыков. English World-3, Mary Bowen, Liz Hocking Учитель: Класс: Тема урока: Тип урока: Учебник: Романова Татьяна Васильевна, учитель высшей категории 3 В Shops and Shopping Урок применения предметных знаний, умений и навыков. English World-3, Mary Bowen,

Подробнее

Каждое второе слово. Вместо введения

Каждое второе слово. Вместо введения Вместо введения Каждое второе слово Настоящее учебное пособие представляет собой англо-русский словарь, включающий в себя описание только 135 английских слов. Слова эти особые: по частоте употребления

Подробнее

ACCUSATIVE m. / n. f. pl. animate object = genitive. газету ( газета) статью ( статья)

ACCUSATIVE m. / n. f. pl. animate object = genitive. газету ( газета) статью ( статья) 1.1. THE ACCUSATIVE OF NOUNS 1.2. SPECIFYING THE DAY OF WEEK 1.3. THE FUTURE TENSE УРОК 6 TOPIC 6.1 THE ACCUSATIVE OF NOUNS Nouns in the accusative case fulfill the function of the direct object, i.e.

Подробнее

пла'тье dress любо'вь love ту'фли shoes карти'на 10 picture

пла'тье dress любо'вь love ту'фли shoes карти'на 10 picture Содержание Content Притяжательные местоимения (единственное и множественное число) Possessive Pronouns (the Singular and the Plural)... 5 Винительный падеж неодушевлённых существительных (прямое дополнение)

Подробнее

Баркова Ирина Михайловна учитель английского языка Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 598 г.

Баркова Ирина Михайловна учитель английского языка Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 598 г. Баркова Ирина Михайловна учитель английского языка Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 598 г.санкт-петербург МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ

Подробнее

Verbs of motion with the prefixes в-, вы-

Verbs of motion with the prefixes в-, вы- Verbs of motion with the prefixes в-, вы- The Russian language has special prefixes which, if added to verbs of motion, denote direction and thus help people understand each other correctly. Part 1. Prefix

Подробнее

VOCABULARY UNIT Москва занимает шестое место среди больших городов. 7. Между двух островов находится узкий пролив.

VOCABULARY UNIT Москва занимает шестое место среди больших городов. 7. Между двух островов находится узкий пролив. VOCABULARY UNIT 8 I. Express the same in English paying attention to the prepositions between and among: 1. Этот дом находится между двумя башнями. 2. Мне всегда весело среди друзей. 3. Москва занимает

Подробнее

Я занимаюсь Я занимаюсь в библиотеке Ты занимаешься Он/ она занимается Мы занимаемся Вы занимаетесь Они занимаются

Я занимаюсь Я занимаюсь в библиотеке Ты занимаешься Он/ она занимается Мы занимаемся Вы занимаетесь Они занимаются Имя Число Классная работа (5 баллов) Я изучаю Ты изучаешь Он, она изучает Мы изучаем Вы изучаете Они изучают Я изучаю русский язык и географию Я учусь Ты учишься Он, она учится Мы учимся Вы учитесь Они

Подробнее

Урок Основной материал уроков Речевая практика

Урок Основной материал уроков Речевая практика Учебный план 1 уровня - Beginners по программе «Английский язык для занятых людей» Урок Основной материал уроков Речевая практика LESSON 1 UNIT 1 Internetional english АНГЛИЙСКИЙ - язык международного

Подробнее

Verbs of motion with the prefixes при- and у-

Verbs of motion with the prefixes при- and у- Verbs of motion with the prefixes при- and у- Part 1. Prefix при- The prefix при- denotes arrival somewhere, at some place. The key point here is the presence of a person or object in the given place.

Подробнее

Speaking about routes. Verbs of Motion with all prefixes.

Speaking about routes. Verbs of Motion with all prefixes. Learn Russian 100% completed Speaking about routes. Verbs of Motion with all prefixes. Дорога в школу. In this lesson you will review all Verbs of Motion with prefixes, their meanings, usage, and the questions

Подробнее

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул) 5 класс МОСКВА «ВАКО»

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул) 5 класс МОСКВА «ВАКО» АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул) 5 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.881.111.1 ББК 74.268.1Англ К64 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа

Подробнее

План конспект открытого урока

План конспект открытого урока Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 85 г.о. Тольятти План конспект открытого урока Класс: 6а Предмет: английский язык Тема: Страны изучаемого языка,

Подробнее

Application form of a candidate to study in the Russian Federation Анкета кандидата на учебу в Российской Федерации

Application form of a candidate to study in the Russian Federation Анкета кандидата на учебу в Российской Федерации Please note the left column is to be filled in by a candidate who doesn t speak Russian. The right column is to be filled in by a candidate who speaks Russian or authority / establishment / official interpreter.

Подробнее

План урока английского языка по теме «London Zoo» (раздел 6 Animals in our life)в 6 классе. Урок экскурсия.

План урока английского языка по теме «London Zoo» (раздел 6 Animals in our life)в 6 классе. Урок экскурсия. Задачи урока: План урока английского языка по теме «London Zoo» (раздел 6 Animals in our life)в 6 классе. Урок экскурсия. 1. Активизация лексического материала по теме «Животные». 2. Развитие навыков аудирования.

Подробнее

Разработка урока по английскому языку. по теме: «Британский Парламент» 8 класс

Разработка урока по английскому языку. по теме: «Британский Парламент» 8 класс Разработка урока по английскому языку по теме: «Британский Парламент» 8 класс Учитель Иванова Е.А. МОУ СОШ 8 Г. Новокуйбышевск. 2009/10 уч. г. Цели урока: Тема: «The British Parliament» 1.Изучить продуктивную

Подробнее

Транспорт. Грамматика Ездить на + prepositional

Транспорт. Грамматика Ездить на + prepositional Грамматика: verbs ехать, ездить. Где? vs. Куда? Лексика: транспорт 5.3 Транспорт 1. Транспорт Подберите слова к картинкам. Match the pictures with words. 1 2 4 3 авто!бус ло!дка самолёт 6 5 7 8 маши!на

Подробнее

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул) 8 класс МОСКВА «ВАКО»

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул) 8 класс МОСКВА «ВАКО» АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул) 8 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.881.111.1 ББК 74.268.1Англ К64 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа

Подробнее

Воду с газом или без газа? 1. Лексика. Еда и напитки

Воду с газом или без газа? 1. Лексика. Еда и напитки Грамматика: без + genitive, с + instrumental Лексика: еда и напитки. Завтрак, обед, ужин 4.1 Воду с газом или без газа? 1. Лексика. Еда и напитки Найдите слова «Еда и напитки». Wordsearch «Food and drinks».

Подробнее

Содержание ШЕХЕРЕЗА'ДА... 5 НАРЦИ'СС ДА И НЕТ ПЛАТО'Н ЦВЕТЫ' И ЗЕ'РКАЛО ВОКЗА'Л, КОТО'РЫЙ НЕ СТОЯ'Л НА МЕ'СТЕ...

Содержание ШЕХЕРЕЗА'ДА... 5 НАРЦИ'СС ДА И НЕТ ПЛАТО'Н ЦВЕТЫ' И ЗЕ'РКАЛО ВОКЗА'Л, КОТО'РЫЙ НЕ СТОЯ'Л НА МЕ'СТЕ... Содержание ШЕХЕРЕЗА'ДА... 5 НАРЦИ'СС... 11 ДА И НЕТ... 19 ПЛАТО'Н... 33 ЦВЕТЫ' И ЗЕ'РКАЛО... 43 ВОКЗА'Л, КОТО'РЫЙ НЕ СТОЯ'Л НА МЕ'СТЕ... 55 ВОЛК И ЗА'ЯЦ... 67 3 32 22 Прочитайте текст. Read the text. ПЛАТО'Н*

Подробнее

HOW TO INCREASE YOUR VOCABULARY

HOW TO INCREASE YOUR VOCABULARY HOW TO INCREASE YOUR VOCABULARY TIPS AND HINTS FOR LEARNING A LANGUAGE MORE EFFECTIVELY Adapted by Tanya Linaker from a presentation by Anette Schroeder-Rosell SIX TOPICS SIX PRESENTATIONS How to make

Подробнее

Городская научно-практическая конференция

Городская научно-практическая конференция Городская научно-практическая конференция Ерофеева Татьяна Игоревна Учитель английского языка I квалификационной категории Гимназия 1 Формирование у учащихся навыков письменной речи средствами УМК «Английский

Подробнее

Задачи: Образовательные: Знакомство с рождественскими традициями Великобритании.

Задачи: Образовательные: Знакомство с рождественскими традициями Великобритании. Разработка внеклассного мероприятия по английскому языку в 5-6 классе по теме «Christmas is coming!» учителя английского языка Пановой Юлии Александровны Цель: знакомство учащихся с традициями празднования

Подробнее

Конспект урока английского языка

Конспект урока английского языка Конспект урока английского языка Учитель: Тараскина Маргарита Юрьевна Предмет: английский язык Класс: 4 Тема урока: Страна грамматика- 1. Past Simple Tense. УМК: В.Эванс, Д.Дули, К. Баранова, В. Копылова,

Подробнее

LANGUAGE EVALUATION TEST WRITTEN PART

LANGUAGE EVALUATION TEST WRITTEN PART Total exam time is 120 minutes Closed book TO BE FILLED IN BY STUDENT Last name First name Promotion ID number Nationality ADMINISTRATIVE ONLY Date Written Oral Dictionaries are not allowed Scores Written

Подробнее

Russian II Одежда Clothes 2

Russian II Одежда Clothes 2 Имя и фамилия Russian II Одежда Clothes 2 Graded Assignment. PART 1 VOCABULARY PHRASES Что ты предпочитаешь носить? Что ты носишь...? What do you wear...? Что он/она носит...? What does he/she wear...?

Подробнее

активизация навыков устной речи по теме «Дом. Квартира» совершенствование лексических навыков по теме урока;

активизация навыков устной речи по теме «Дом. Квартира» совершенствование лексических навыков по теме урока; Разработка урока английского языка My House, 3 класс. Тема урока: «Дом. Квартира» Цели урока: активизация навыков устной речи по теме «Дом. Квартира» совершенствование лексических навыков по теме урока;

Подробнее

Входная контрольная работа по английскому языку для 5 класса

Входная контрольная работа по английскому языку для 5 класса «Согласовано» Руководитель МО Н. А. Круссер Протокол от 2013г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР МБОУ «Лицей 39» И. В. Швецова 2013г. «Утверждено» Директор МБОУ «Лицей 39» О. В. Порошин Приказ

Подробнее

Конспект урока по английскому языку в 3 классе по теме Wild animals (УМК М.В. Вербицкой «Forward»)

Конспект урока по английскому языку в 3 классе по теме Wild animals (УМК М.В. Вербицкой «Forward») Автор: Лебедева Светлана Павловна МОУ ООШ 15 имени Н.И. Дементьева учитель английского языка Конспект урока по английскому языку в 3 классе по теме Wild animals (УМК М.В. Вербицкой «Forward») Цель: обобщение

Подробнее

Verbs of motion with the prefixes за-, об(о)-

Verbs of motion with the prefixes за-, об(о)- Verbs of motion with the prefixes за-, об(о)- Verbs of motion with the prefixes за- and об(о)- denote relocation of a person or object within a limited space. Part 1. Prefix за- The prefix за- denotes

Подробнее

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ - 2016 TEST YOUR LEGAL ENGLISH: СБОРНИК ЗАДАНИЙ по английскому языку для студентов-юристов УДК 7.1(07) ББК 81(Англ)я7 И48 Рекомендовано редакционно-издательским советом Оренбургского института

Подробнее

Содержание Английские глаголы: какие они? Три времени и четыре временные группы английского глагола Первая группа времен: Indefinite Tenses

Содержание Английские глаголы: какие они? Три времени и четыре временные группы английского глагола Первая группа времен: Indefinite Tenses Содержание От автора... 6 Туманный пейзаж с английским глаголом. (Вид с птичьего полета)... 8 Английские глаголы: какие они? Простые, производные и составные глаголы... 10 Переходные и непереходные глаголы...

Подробнее

Lesson 42: have to, don t have to. Урок 42: должен, не должен

Lesson 42: have to, don t have to. Урок 42: должен, не должен Lesson 42: have to, don t have to Урок 42: должен, не должен Reading (Прочитайте) We have to go to school tomorrow. ( Мы должны пойти в школу завтра. ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Я должен/должна

Подробнее

Время. Ско!лько вре!мени? Кото!рый час? Грамматика: verb идти. Reflexive verbs. The genitive case Лексика: распорядок дня

Время. Ско!лько вре!мени? Кото!рый час? Грамматика: verb идти. Reflexive verbs. The genitive case Лексика: распорядок дня Грамматика: verb идти. Reflexive verbs. The genitive case Лексика: распорядок дня 5.1 Сова или жаворонок? 1. Время 1 (21, 31...) час 2, 3, 4 (22, 32...) часа! 5 20 часов! Слушайте и повторяйте. Listen

Подробнее

Фразы и примерная структура эссе на английском языке

Фразы и примерная структура эссе на английском языке Фразы и примерная структура эссе Начало эссе (фактически - сочинения на заданную тему) - постановка проблемы. В первом абзаце (введении) необходимо сообщить читателю тему Вашего эссе, перефразировав ее,

Подробнее

Каменева Татьяна Владимировна учитель английского языка Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя

Каменева Татьяна Владимировна учитель английского языка Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя Каменева Татьяна Владимировна учитель английского языка Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 27 Бобкова Лариса Михайловна учитель английского языка Муниципальное

Подробнее

Русский язык 105 Осень 2005 г. Review for Test 1

Русский язык 105 Осень 2005 г. Review for Test 1 Русский язык 105 Осень 2005 г. Review for Test 1 The test will include the following sections: 1. Selected exercises from Russian Motion Verbs for Intermediate Students, part 1 (unprefixed verbs of motion,

Подробнее

Constructions of Sufficiency

Constructions of Sufficiency Constructions of Sufficiency Constructions of this type are used to show that someone has all he or she needs or, on the contrary, lacks something. The construction кому хватает/хватило/хватит чего the

Подробнее

Двадцать второй урок Starter

Двадцать второй урок Starter Двадцать второй урок Starter Модальный глагол Can Он умеет писать отчеты He can write reports Отчеты вообще без артикля Я очень хорошо умею плавать I can swim very well «Очень хорошо» стоит в конце Она

Подробнее

PART 1. Grammar Section.

PART 1. Grammar Section. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Олимпиада школьников

Подробнее

Уровень 1. «First Discoveries Online»

Уровень 1. «First Discoveries Online» 1 Уровень 1. «First Discoveries Online» Программа и методика курса Компьютерная программа - EDO - простая, эффективная и удобная в использовании, разработана одним из лидеров мирового обучения компанией

Подробнее

Ход учебного занятия:

Ход учебного занятия: Тема учебного : «Рассказы о любимых домашних животных» 6 класс Тип учебного : урок Цели учебного : 1. Развитие навыков монологической речи по теме «Домашние животные»; 2. Тренировка навыков чтения про

Подробнее

Н.А. Кондакчьян ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК. грамматика анатомическая терминология

Н.А. Кондакчьян ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК. грамматика анатомическая терминология Н.А. Кондакчьян ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК грамматика анатомическая терминология Медицинское информационное агентство Москва 2012 УДК 811.124 ББК 81.2Лат-923 К64 Кондакчьян Наталия Акоповна доцент кафедры латин ского

Подробнее

Lesson 23: How. Урок 23: как

Lesson 23: How. Урок 23: как Lesson 23: How Урок 23: как Reading (Прочитайте) How are you? (Как ты?) How are your parents? (Как твои родители?) How was the interview? (Как прошло интервью?) How is your work? (Как работа?) How do you

Подробнее

What s in the news? (Какие новости? Коротко и ясно) Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

What s in the news? (Какие новости? Коротко и ясно) Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. What s in the news? (Какие новости? Коротко и ясно) Класс: 9 класс. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Цель урока: изучить новую лексику по теме, активизировать навыки говорения.

Подробнее

Конспект открытого урока по английскому языку в 5 классе

Конспект открытого урока по английскому языку в 5 классе Школа: ГБОУ ООШ села Парфѐновка. Учитель: Павлова С.В. Предмет: иностранный (английский) язык Класс: 5 Дата: 16.12.2014 Уровень: аккредитация школы Конспект открытого урока по английскому языку в 5 классе

Подробнее

вторник, 15 января WB, стр , упр. В, Г, Д, Е. среда, 16 января 1. WB, стр : упр. З, К. 2. Читать Чтение на стр

вторник, 15 января WB, стр , упр. В, Г, Д, Е. среда, 16 января 1. WB, стр : упр. З, К. 2. Читать Чтение на стр 1 Ru 202 Spring 2008 РАСПИСАНИЕ WB=Workbook and Lab Manual Underlined assignments are written assignments that must be turned in the next day (unless these WB pages contain exercises for the following

Подробнее

Технологическая карта урока Учебный предмет: иностранный язык (английский) Класс: 5 Учитель: Кучменко Наталья Александровна

Технологическая карта урока Учебный предмет: иностранный язык (английский) Класс: 5 Учитель: Кучменко Наталья Александровна Технологическая карта урока Учебный предмет: иностранный язык (английский) Класс: 5 Учитель: Кучменко Наталья Александровна Тема урока: «Чтобы узнать что-то, нужно окунуться в это с головой» What do you

Подробнее

Открытый урок в 9 классе по английскому языку на тему: "Путешествуем в Австралию"

Открытый урок в 9 классе по английскому языку на тему: Путешествуем в Австралию Тема открытого урока: «Путешествуем в Австралию». Цель: закрепить и расширить полученные знания по теме Австралия. Задачи: тренировка тематических структур, закрепление и активизация тематической лексики,

Подробнее

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS Cambridge International Level 3 Pre-U Certificate Principal Subject *1494716169* RUSSIAN 9782/03 Paper 3 Writing and Usage May/June 2012 2 hours 15 minutes

Подробнее

Речь какого-нибудь лица, передаваемая буквально так, как она была произнесена, называется прямой речью (direct speech).

Речь какого-нибудь лица, передаваемая буквально так, как она была произнесена, называется прямой речью (direct speech). Речь какого-нибудь лица, передаваемая буквально так, как она была произнесена, называется прямой речью (direct speech). Речь, передаваемая не слово в слово, а только по содержанию, в виде дополнительных

Подробнее

ПОСЛЕ IF НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ БУДУЩЕЕ НЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ

ПОСЛЕ IF НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ БУДУЩЕЕ НЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ Приготовлено для группы vk.com/english_is_fun и vk.com/u4yaz МАТЕРИАЛЫ УРОКА 13 Where did you go yesterday Куда ты ходила вчера? Where will you go tomorrow Куда ты пойдешь завтра? Where did I see you Где

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПО ТЕМЕ «ПРОФЕССИИ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПО ТЕМЕ «ПРОФЕССИИ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ» Галиновская Светлана Гендриковна Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Октябрьская средняя общеобразовательная школа 1 Челябинская область, Октябрьский район, с. Октябрьское МЕТОДИЧЕСКАЯ

Подробнее

Constructions of Occurrence

Constructions of Occurrence Constructions of Occurrence Part 1. General Constructions of Occurrence If we want to say that someone has something, it can be expressed in different ways. It all depends on the level of command of the

Подробнее

Цель: формирование способности обучающихся к активному поиску знаний и способов деятельности

Цель: формирование способности обучающихся к активному поиску знаний и способов деятельности Урок английского языка в 6 классе. Учебник М.З. Биболетовой, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубаневой Enjoy English. Методист: Колесова Н.В. Провела студентка 5 курса исторического факультета Николичева Юлия Тема

Подробнее

Конспект урока учителя английского языка МБУ СОШ 13 Ткешелашвили Эвы Омариевны

Конспект урока учителя английского языка МБУ СОШ 13 Ткешелашвили Эвы Омариевны Конспект урока учителя английского языка МБУ СОШ 13 Ткешелашвили Эвы Омариевны Класс: 10а Дата: 04.12.13г Тема: «Writing a letter of application». УМК: «Английский в фокусе» ("Spotlight") для 10 классов

Подробнее

Тестовые задания по устной речи. Отдел мониторинга качества языковой подготовки

Тестовые задания по устной речи. Отдел мониторинга качества языковой подготовки Тестовые задания по устной речи Отдел мониторинга качества языковой подготовки План теста по устной речи Уров. Форма Режим работы 1 A 2 Беседа о себе Экзаменатор-студент 2 В1 Сравнение картинок с элементами

Подробнее

распространение которой в Российской Федерации запрещено.

распространение которой в Российской Федерации запрещено. Уведомление о внесении информации в «Единый реестр доменных имен, указателей страниц сайтов в сети «Интернет» и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети «Интернет», содержащие информацию,

Подробнее

Письменная часть контрольной работы 4

Письменная часть контрольной работы 4 Письменная часть контрольной работы 4 Последняя письменная контрольная работа, проводимая в конце четвертой четверти, содержит всего 3 задания, но одно из них требует большого времени это написание личного

Подробнее

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул) 10 класс МОСКВА «ВАКО»

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул) 10 класс МОСКВА «ВАКО» АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул) 10 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.881.111.1 ББК 74.268.1Англ К64 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа

Подробнее

доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», в суд в течение трех месяцев со дня принятия такого решения. Сведения о включении

доступа к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», в суд в течение трех месяцев со дня принятия такого решения. Сведения о включении Уведомление о внесении информации в «Единый реестр доменных имен, указателей страниц сайтов в сети «Интернет» и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети «Интернет», содержащие информацию,

Подробнее

Cambridge International Examinations Cambridge Pre-U Certifi cate

Cambridge International Examinations Cambridge Pre-U Certifi cate Cambridge International Examinations Cambridge Pre-U Certifi cate *0123456789* RUSSIAN (PRINCIPAL) 9782/03 Paper 3 Writing and Usage For Examination from 2016 SPECIMEN PAPER 2 hours 15 minutes Candidates

Подробнее

План письменной части контрольной работы 4

План письменной части контрольной работы 4 3.4. Модуль 4. Контрольная работа 4 Письменная часть контрольной работы 4 Письменная контрольная работа 4, проводимая в конце четвёртой четверти, содержит всего 2 задания, т.к. рекомендуемое время выполнения

Подробнее

Письменная часть контрольной работы 2

Письменная часть контрольной работы 2 Письменная часть контрольной работы 2 Вторая письменная контрольная работа, проводимая в конце второй четверти, содержит 24 задания. Максимум баллов за её выполнение составляет 30. Постарайтесь создать

Подробнее

Оснащение: телевизор, три презентации, плакат, наручные часы-распечатки, карточки с заданиями, доска и мел. Литература:

Оснащение: телевизор, три презентации, плакат, наручные часы-распечатки, карточки с заданиями, доска и мел. Литература: Поурочный план-конспект урока английского языка Класс: 4 «K» (третий год обучения) Номер урока: третий. Тема: Хорошо проводить время с семьей. Подтема: Учимся называть время. Данный урок рассчитан на учащихся

Подробнее

План-конспект урока по английскому языку в 3 классе. Учитель Гизатуллина Г.Ф.

План-конспект урока по английскому языку в 3 классе. Учитель Гизатуллина Г.Ф. План-конспект урока по английскому языку в 3 классе. Учитель Гизатуллина Г.Ф. Тема: We count and play! Тип урока: введение нового материала, закрепление пройденного. Цели урока: 1) образовательная формирование

Подробнее

ФОРМА СВИДЕТЕЛЬСТВА О ДОПУЩЕНИИ ТРАНСПОРТНОГО СРЕДСТВА МЕЖДУНАРОДНОЙ ПЕРЕВОЗКИ К ПЕРЕВОЗКЕ ТОВАРОВ ПОД ТАМОЖЕННЫМИ ПЛОМБАМИ И ПЕЧАТЯМИ

ФОРМА СВИДЕТЕЛЬСТВА О ДОПУЩЕНИИ ТРАНСПОРТНОГО СРЕДСТВА МЕЖДУНАРОДНОЙ ПЕРЕВОЗКИ К ПЕРЕВОЗКЕ ТОВАРОВ ПОД ТАМОЖЕННЫМИ ПЛОМБАМИ И ПЕЧАТЯМИ Приложение N 1 Утверждено Решением Комиссии Таможенного союза от 22 июня 2011 г. N 676 ФОРМА СВИДЕТЕЛЬСТВА О ДОПУЩЕНИИ ТРАНСПОРТНОГО СРЕДСТВА МЕЖДУНАРОДНОЙ ПЕРЕВОЗКИ К ПЕРЕВОЗКЕ ТОВАРОВ ПОД ТАМОЖЕННЫМИ

Подробнее

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (Обнинск: Титул) 4 класс МОСКВА «ВАКО»

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (Обнинск: Титул) 4 класс МОСКВА «ВАКО» АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (Обнинск: Титул) 4 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.881.111.1 ББК 74.268.1Англ К64 Рецензенты: руководитель структурного подразделения иностранных

Подробнее

SUMMATIVE ASSESSMENT DIRECTIONS STUDENT: LOGIN INSTRUCTIONS

SUMMATIVE ASSESSMENT DIRECTIONS STUDENT: LOGIN INSTRUCTIONS This script is intended to be used as a supplement to the ELPA21 Test Administration Manual (TAM) and should be read aloud to students who would benefit from hearing the test directions read aloud in their

Подробнее

Уведомление о внесении информации в «Единый реестр доменных имен, указателей страниц сайтов в сети «Интернет» и сетевых адресов, позволяющих

Уведомление о внесении информации в «Единый реестр доменных имен, указателей страниц сайтов в сети «Интернет» и сетевых адресов, позволяющих Уведомление о внесении информации в «Единый реестр доменных имен, указателей страниц сайтов в сети «Интернет» и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети «Интернет», содержащие информацию,

Подробнее

оперирования ими: глагольные формы и местоимения при преобразовании прямой речи в косвенную

оперирования ими: глагольные формы и местоимения при преобразовании прямой речи в косвенную Контрольной работы 4 Письменная часть контрольной работы 4 Письменная контрольная работа 4, проводимая в конце четвёртой четверти, является одновременно годовой контрольной работой. Она содержит 5 заданий.

Подробнее

Make sure that all desks are cleared and that each student has two soft-lead (No. 2) pencils with erasers.

Make sure that all desks are cleared and that each student has two soft-lead (No. 2) pencils with erasers. Make sure that all desks are cleared and that each student has two soft-lead (No. 2) pencils with erasers. SAY Сейчас я раздам вам буклеты с тестами. Не открывайте буклеты, пока я не скажу, что делать.

Подробнее

Смотрите на картинки и заполните пропуски. Look at the pictures and complete the sentences with the nouns in the nominative or prepositional cases.

Смотрите на картинки и заполните пропуски. Look at the pictures and complete the sentences with the nouns in the nominative or prepositional cases. Грамматика: verbs ехать, ездить. Где? vs. Куда? Лексика: транспорт 5.3 Транспорт 1. Лексика. Транспорт Смотрите на картинки и заполните пропуски. Look at the pictures and complete the sentences with the

Подробнее

To: My new friend Komarov Street, 9 96 Moscow, Russia

To: My new friend Komarov Street, 9 96 Moscow, Russia To: My new friend Komarov Street, 9 96 Moscow, Russia 142600 Hello, dear friend! My name is Jim. I live in London. I am British. I am 10 years old. This is my photo. What is your name? Where do you live?

Подробнее

Учебный план отделения английского языка (модуль 1), 2016/2017 учебный год. выполнения

Учебный план отделения английского языка (модуль 1), 2016/2017 учебный год. выполнения Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Учебный план отделения английского языка (модуль 1),

Подробнее

Электронная система регистрации для участия в совещаниях Пошаговые инструкции

Электронная система регистрации для участия в совещаниях Пошаговые инструкции Электронная система регистрации для участия в совещаниях Пошаговые инструкции Июль 2012 г. 1 Содержание Введение... 3 ШАГ 1: РЕГИСТРАЦИЯ КООРДИНАТОРА... 4 ШАГ 2: РЕГИСТРАЦИЯ ДЕЛЕГАТОВ... 6 ШАГ 3: ИЗМЕНЕНИЕ

Подробнее

ЖАНР ИНТЕРВЬЮ В ГАЗЕТЕ ЦК КПК «ЖЭНЬМИНЬ ЖИБАО»

ЖАНР ИНТЕРВЬЮ В ГАЗЕТЕ ЦК КПК «ЖЭНЬМИНЬ ЖИБАО» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ Кафедра зарубежной журналистики и литературы Ло Янь ЖАНР ИНТЕРВЬЮ В ГАЗЕТЕ ЦК КПК «ЖЭНЬМИНЬ ЖИБАО»

Подробнее

майкрасофт офис менеджер

майкрасофт офис менеджер 15 Dec 2011. This video shows how to drastically reduce the file size of photo files to make them easier to upload on websites, attach to emails, or paste into. 49323997701496 Скачать программу Microsoft

Подробнее

Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования. 4-е издание, переработанное. М о з ы р ь «Белый Ветер»

Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования. 4-е издание, переработанное. М о з ы р ь «Белый Ветер» Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования 4-е издание, переработанное М о з ы р ь «Белый Ветер» 2 0 1 5 УДК 811.111(075.3=161.1) ББК 81.2Англ-922 Л43 Р е ц е н з е н т ы : доцент, кандидат

Подробнее

Здравствуйте. Russian Hello. There are some questions I need to ask you about damage to your home and property after the disaster.

Здравствуйте. Russian Hello. There are some questions I need to ask you about damage to your home and property after the disaster. Здравствуйте. У меня есть несколько вопросов, которые мне нужно Вам задать относительно повреждений Вашего дома и Вашей собственности, наступивших в результате бедствия. Hello. There are some questions

Подробнее

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул) 9 класс МОСКВА «ВАКО»

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул) 9 класс МОСКВА «ВАКО» АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул) 9 класс МОСКВА «ВАКО» УДК 372.881.111.1 ББК 74.268.1Англ К64 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа

Подробнее

План урока - защиты проектов на английском языке в 9 классе по теме «Семья и друзья: счастливы ли мы вместе?».

План урока - защиты проектов на английском языке в 9 классе по теме «Семья и друзья: счастливы ли мы вместе?». План урока - защиты проектов на английском языке в 9 классе по теме «Семья и друзья: счастливы ли мы вместе?». Цель урока: совершенствование коммуникативных умений и навыков при решении поставленных задач

Подробнее

читесь Russian Life January/February 2010 А Ь I FRUITS AND VEGETABLES Упражн'ения {Exercises}

читесь Russian Life January/February 2010 А Ь I FRUITS AND VEGETABLES Упражн'ения {Exercises} У 07 Russian Life January/February 2010 читесь This edition includes three children s stories by Leo Tolstoy and multiple vocabulary, grammar, and text comprehension exercises based on the linguistic material

Подробнее

Множественное число имен существительных

Множественное число имен существительных Методическая разработка урока английского языка во 2 классе Множественное число имен существительных Цели: Образовательная: активизация употребления и формирование умений использования данной грамматики

Подробнее

Урок английского языка. 2 класс

Урок английского языка. 2 класс Урок английского языка. 2 класс Дата: Тема: I and my family Тип урока: обобщающий урок Цели урока: формирование иноязычной коммуникативной компетенции по теме Семья ; совершенствование лексическо-грамматических

Подробнее

читесь November/December 2009 АЯ АЯ THE LIGHTHOUSE AND THE LIGHTHOUSE KEEPER

читесь November/December 2009 АЯ АЯ THE LIGHTHOUSE AND THE LIGHTHOUSE KEEPER У 06 Russian Life November/December 2009 читесь This unit consists of two parts, both based on the text about a lighthouse keeper, adapted from the article in this issue of the Russian Life. The first

Подробнее

Lesson 67: Tag Questions. Урок 67: разделительные вопросы

Lesson 67: Tag Questions. Урок 67: разделительные вопросы Lesson 67: Tag Questions Урок 67: разделительные вопросы Reading (Прочитайте) You will come with us, won t you? (Ты пойдешь с нами, не так The water is cold, isn t it? (Вода холодная, не правда You really

Подробнее

Роль современного информационного пространства в изучении английского языка

Роль современного информационного пространства в изучении английского языка Роль современного информационного пространства в изучении английского языка Авторы: Смирнова-Шихарева Анна, Боброва Анастасия Школа: ГБОУ СОШ 199 Класс: 11 Б Руководитель: Морозова Марина Александровна,

Подробнее

Рецензия на учебное пособие О. В. Сиполс «Develop Your Reading Skills: Comprehension and Translation Practice». Обучение чтению и переводу (английский

Рецензия на учебное пособие О. В. Сиполс «Develop Your Reading Skills: Comprehension and Translation Practice». Обучение чтению и переводу (английский Н.М.Разинкина (ИЯз РАН) Рецензия на учебное пособие О. В. Сиполс «Develop Your Reading Skills: Comprehension and Translation Practice». Обучение чтению и переводу (английский язык). М.: Флинта Наука, 2003

Подробнее

DIAGNOSTIC PLACEMENT TEST. I. Complete the sentences using the given words in the proper form, add prepositions where necessary.

DIAGNOSTIC PLACEMENT TEST. I. Complete the sentences using the given words in the proper form, add prepositions where necessary. Monterey Institute of International Studies Russian Studies Program DIAGNOSTIC PLACEMENT TEST Name I. Complete the sentences using the given words in the proper form, add prepositions where necessary.

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский государственный университет им.м.утемисова РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Деловой английский язык 050202 Международные отношения 2

Подробнее