Структура аннотации рабочей программы дисциплины Антропология (ГОС ВПО) Учебный год окончания преподавания по ГОС ВПО уч. год.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Структура аннотации рабочей программы дисциплины Антропология (ГОС ВПО) Учебный год окончания преподавания по ГОС ВПО 2010-2011 уч. год."

Транскрипт

1 Структура аннотации рабочей программы дисциплины Антропология (ГОС ВПО) Учебный год окончания преподавания по ГОС ВПО уч. год. Специальность: Клиническая психология Цикл (в соответствии с ГОС ВПО) Федеральный компонент цикла: математических и естественнонаучных дисциплин. Наименование дисциплины Антропология Цель изучения дисциплины Место дисциплины в учебном плане Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины Выработка у студентов научного мировоззрения на природу человека и его место в окружающем мире; развитие понимания естественнонаучной сущности современных глобальных проблем человечества, единства человечества, формировании ответственности специалиста за принимаемые решения. Дисциплина входит в федеральный компонент цикл математических, естественнонаучных дисциплин, изучается во 1 семестре; количество часов 72; аудиторные - 48ч., самостоятельная работа -24 ч. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - основные исторические периоды развития человека; - особенности австралопитековых, архантропов, палеоантропов, неоантропов и их культуры; - экологические и этологические предпосылки эволюции приматов и человека; - исторические учения об эволюции человека; - расовые различия цвета кожи, волос, глаз, носогубной области, черепа; - признаки больших и малых рас и их географическое распространение; - расовый состав народов России; - теории происхождения рас; - основные факторы расогенеза; - особенности оплодотворения, дробления, гаструляции, гисто- и органогенеза человека, провизорные органы человека; - основные теории старения; - основные модели регуляции роста и его измерения; - подходы к возрастной периодизации онтогенеза человека; - теории акселерации; - мужские, женские и детские конституции; - методы оценки конституции; - медико-психологические аспекты конституции;

2 - особенности антропо-экологических систем; - адаптивные экологические типы человека; - особенности антропо-экологических систем города и агроценозов. Содержание дисциплины уметь: - классифицировать современные методы антропологических исследований; - описывать негроидно-австралоидную, монголоидную и европеоидную расы и их ветви; - зарисовать основные антропометрические точки головы, черепа, туловища и конечностей; - давать систематическое положение человека; - выделять черты человека, сходные с Хордовыми, Позвоночными, Млекопитающими, Приматами и отличные от Приматов; - сравнивать прогрессивные и примитивные черты австралопитековых, архантропов, палеоантропов, неоантропов, описывать их культуру; - обосновывать принятые теории происхождения рас и человека в целом; - описывать черты антропо-экологических систем города и агроценоза; - различать экологические типы человека; - давать возрастную периодизацию онтогенеза; - оценить тип конституции человека. приобрести навыки: - измерять продольные размеры тела человека, обхваты и диаметры; - вычислять площадь поверхности тела человека; - описывать индивидуальные особенности головы, носа, губ, зубов, волос, кожи человека; - изучения гистологических препаратов; - оценки типа конституции человека; - применения метода индексов для описания телосложения; - описания экологических систем. 1. Введение. Содержание предмета. Предмет, цели и задачи антропологии. Общий план строения тела человека. Анатомическая терминология. Оси, плоскости. Классификация костей. Строение трубчатых и плоских костей. Надкостница. Общее строение скелета человека. 2. Анатомическое строение позвоночного столба (виды и строение позвонков), грудной клетки

3 Используемые информационные, инструментальные и программные средства Аудиторные занятия Формы текущего контроля успеваемости (грудина, ребра). Позвоночный столб и грудная клетка как целое. Кости верхней и нижней конечности. 2 часа 3. Антропометрические точки туловища и конечностей. Измерение продольных и обхватных размеров тела. Измерение диаметров тела. Определение веса и площади поверхности тела. 4. Анатомическое строение костей мозгового черепа. Анатомическое строение костей лицевого черепа 5. Основные анатомические образования наружного и внутреннего основания черепа. 6. Возрастные и половые особенности черепа. Критика расистской теории в краниологии. Краниометрия. Основные антропометрические точки головы и черепа. Измерение обхватных размеров и диаметров головы. 7. Кожные покровы. Функция, гистологическое строение эпидермиса, дермы. Потовые и сальные железы, типы секреции. Волосы (строение, классификация), типы и цвет волос. Пигментация и оценка цвета кожи. Рельеф кожи (дерматоглифика): флексорные борозды, папиллярные узоры. Практическое значение дактилоскопии. 8. Анатомия внутренних органов. Общий план строения пищеварительной и дыхательной систем. Зубы (строение, классификация, сроки прорезывания, зубная формула). 9. Анатомия внутренних органов. Общий план строения мочеполовой и эндокринной систем. 10. Место человека в природе. Черты строения человека общие с позвоночными, с млекопитающими, с приматами. Черты строения человека, отличные от приматов. Конституциональная антропология. Электронная библиотека, интернет уч. часов устный ответ, тестовые задания, реферат, доклад.

4 студентов Форма промежуточной аттестации экзамен

5

6 В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: об основных методах антропологических исследований; - о новейших методах исследования в антропологии; - об исторических этапах развития антропологии; - об истории развития представлений об эволюции человека; - об использовании статистических и математических программ в антропологии; - о семействах современных приматов; - о расовом составе народов мира; - о тонких приспособлениях человека в условиях различных экологических областей; - о связи индивидуальных особенностей телосложения и психофизиологических характеристик личности. - основные исторические периоды развития человека; - особенности австралопитековых, архантропов, палеоантропов, неоантропов и их культуры; - экологические и этологические предпосылки эволюции приматов и человека; - исторические учения об эволюции человека; - расовые различия цвета кожи, волос, глаз, носогубной области, черепа; - признаки больших и малых рас и их географическое распространение; - расовый состав народов России; - теории происхождения рас; - основные факторы расогенеза; - особенности оплодотворения, дробления, гаструляции, гисто- и органогенеза человека, провизорные органы человека; - основные теории старения; - основные модели регуляции роста и его измерения; - подходы к возрастной периодизации онтогенеза человека; - теории акселерации; - мужские, женские и детские конституции; - методы оценки конституции; - медико-психологические аспекты конституции; - особенности антропоэкологических систем; - адаптивные экологические типы человека; - особенности антропоэкологических систем города и агроценозов. Уметь: - классифицировать современные методы антропологических исследований; - описывать негроидно-австралоидную, монголоидную и европеоидную расы и их ветви; - зарисовать основные антропометрические точки головы, черепа, туловища и конечностей; - давать систематическое положение человека;

7 - выделять черты человека, сходные с Хордовыми, Позвоночными, Млекопитающими, Приматами и отличные от Приматов; - сравнивать прогрессивные и примитивные черты австралопитековых, архантропов, палеоантропов, неоантропов, описывать их культуру; - обосновывать принятые теории происхождения рас и человека в целом; - описывать черты антропоэкологических систем города и агроценоза; - различать экологические типы человека; - давать возрастную периодизацию онтогенеза; - оценить тип конституции человека. Владеть: - измерять продольные размеры тела человека, обхваты и диаметры; - вычислять площадь поверхности тела человека; - описывать индивидуальные особенности головы, носа, губ, зубов, волос, кожи человека; - оценки типа конституции человека; - применения метода индексов для описания телосложения; - описания экологических систем. - оценкой частного морфологического типа человека; - описанием расовой принадлежности испытуемого; - характеристикой индивидуальных особенностей телосложения и конституции; - давать характеристику принадлежности к адаптивному экологическому типу; - доказательством естественнонаучных взглядов на происхождение человека. 1. Введение в антропология. Цель и задачи антропологии. Содержание предмета. История анатомии. История отечественной анатомии. Развитие человека. 2 Остеология: кости осевого скелета, скелет конечностей. Кости черепа. Антропометрические точки туловища, конечностей, черепа. Антропометрия. 3. Пищеварительная система. Дыхательная система. Мочевая система. Половые системы. Гипофиз, эпифиз, щитовидная железа, паращитовидные железы, надпочечники, эндокринная часть поджелудочной железы и половых желез. 4. Место человека в природе. Черты строения человека общие с позвоночными, с млекопитающими, с приматами. Черты строения человека, отличные от приматов. 5. Определение типа конституции испытуемого.

Психолого-социальный факультет. Кафедра анатомии человека АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Функциональная анатомия ЦНС.

Психолого-социальный факультет. Кафедра анатомии человека АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Функциональная анатомия ЦНС. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Психолого-социальный

Подробнее

Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости

Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости Вопросы по морфологии 1. Сегментарное строение скелета Изменение позвонков в зависимости от возраста и пола 2. Изменение грудной клетки в зависимости от возраста, и при влияния труда и спорта 3. Вариантная

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины «БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА» 2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата

АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины «БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА» 2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины «БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА» по направлению подготовки 06.03.01 Биология по профилю подготовки Биоэкология 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Биология

Подробнее

1. Требования к результатам освоения дисциплины:

1. Требования к результатам освоения дисциплины: Аннотация к рабочей программе дисциплины Автор Н.С. Пашинин, доцент Наименование дисциплины: Б1.Б.12 Анатомия животных Цель освоения дисциплины: углубленно ознакомить студентов со строением организма домашних

Подробнее

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО МОРФОЛОГИИ С.-Х. ЖИВОТНЫХ для студентов 1 курса биотехнологического факультета по специальности «Зоотехния» 1. Понятие о морфологии и анатомии. Место анатомии среди других биологических

Подробнее

Составитель Кошелева Жанна Александровна, учитель биологии

Составитель Кошелева Жанна Александровна, учитель биологии Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Лицей 22 «Надежда Сибири» Город Новосибирск, ул. Советская, 63 РАБОЧАЯ ПРООГРАММА КУРСА «Эволюция систем органов животных» 10

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся

Подробнее

готовность к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся (ОПК-6).

готовность к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся (ОПК-6). 1. Цели освоения дисциплины: сформировать у студентов знание закономерностей строения и развития человеческого организма в онтогенезе, умение дать морфо-функциональную характеристику возрастных этапов

Подробнее

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ: студенты курса «персональный тренер» не имеющие образования в соответствующей профессии (обучение и переквалификация)

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ: студенты курса «персональный тренер» не имеющие образования в соответствующей профессии (обучение и переквалификация) ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ТРЕНЕР ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ: студенты курса «персональный тренер» не имеющие образования в соответствующей профессии (обучение и переквалификация) тренеры, желающие повысить квалификацию ОПИСАНИЕ

Подробнее

Рабочая программа дисциплины СПОРТИВНАЯ МОРФОЛОГИЯ. Специальность Физическая культура. Форма обучения. Заочная

Рабочая программа дисциплины СПОРТИВНАЯ МОРФОЛОГИЯ. Специальность Физическая культура. Форма обучения. Заочная МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УТВЕРЖДАЮ "20" сентября 2011 г Рабочая программа дисциплины

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ) 2016-2017 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые

Подробнее

АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ

АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ Антропологический признак Антропологический признак - это конкретное выражение любого биологического свойства человеческого организма, которое может принимать разную выраженность

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. предмета Основы пластической анатомии для профессии 35.9 Художник по костюму

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. предмета Основы пластической анатомии для профессии 35.9 Художник по костюму Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» для специальности «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» для специальности «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» для специальности 31.05.01 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО» 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ: Целями освоения учебной дисциплины анатомия человека являются. ознакомление

Подробнее

СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА

СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА Лабораторная работа СТРОЕНИЕ ОСЕВОГО СКЕЛЕТА Цель работы: изучить строение костей осевого скелета человека: строение позвонков, костей грудной клетки и костей черепа, рассмотреть строение на муляжах, плакатах

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль) Физики, биологии и инженерных

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВОПРОСЫ ЭЕЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ (ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ) 2016-2017 ОБЩИЕ ВОПРОСЫ 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые

Подробнее

Тест по биологии Происхождение человека 8 класс 1 вариант

Тест по биологии Происхождение человека 8 класс 1 вариант Тест по биологии Происхождение человека 8 класс 1 вариант 1. Способность к изготовлению орудий труда проявилась впервые в антропогенезе: 1) у дриопитеков; 2) у австралопитеков; 3) у гиббонов; 4) у питекантропов.

Подробнее

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» 1 Частное учреждение образования «МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ 2008 1 2 Автор-составитель М.Н. Мисюк, доцент кафедры юридической психологии

Подробнее

НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ»

НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ» НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 РИСУНОК С ОСНОВАМИ ПЛАСТИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ программы подготовки

Подробнее

Рабочая программа По спецкурсу Секреты анатомии и физиолгии человека 8 класс на учебный год

Рабочая программа По спецкурсу Секреты анатомии и физиолгии человека 8 класс на учебный год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Ульяновска «Средняя школа 8» «Рассмотрено» на заседании МО учителей естественнонаучного цикла Руководитель МО Н.В. Шиянов Протокол 1 от 7.08. 016

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра

Подробнее

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования,

ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ (стоматологический факультет) 2016 г. 1. Анатомия как наука. Ее место среди других дисциплин. 2. Методы исследования, применяемые в современной анатомии. 3. Развитие отечественной

Подробнее

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Шадринский медицинский колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Шадринский медицинский колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Шадринский медицинский колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Биология Шадринск 2014 1 ПРИНЯТО на заседании педагогического

Подробнее

2. Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины:

2. Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины: СОДЕРЖАНИЕ 1. Область применения программы.... Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины:... 3. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:.

Подробнее

РЕЦЕНЗЕНТЫ: Заведующий кафедрой нормальной физиологии УО «Белорусского государственного медицинского университета» д-р мед.наук, профессор В.А.

РЕЦЕНЗЕНТЫ: Заведующий кафедрой нормальной физиологии УО «Белорусского государственного медицинского университета» д-р мед.наук, профессор В.А. РЕЦЕНЗЕНТЫ: Заведующий кафедрой нормальной физиологии УО «Белорусского государственного медицинского университета» д-р мед.наук, профессор В.А. Переверзев Ведущий научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии

Подробнее

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «социологии и социальной работы» Методические рекомендации

Подробнее

Рабочая программа дисциплины Анатомия и физиология сельскохозяйственных животных Специальность Технология мяса и мясных продуктов.

Рабочая программа дисциплины Анатомия и физиология сельскохозяйственных животных Специальность Технология мяса и мясных продуктов. Министерство сельского хозяйства РФ Мичуринский филиал ФГБОУ ВО «Брянский государственный аграрный университет» Рабочая программа дисциплины Анатомия и физиология сельскохозяйственных животных Специальность

Подробнее

п/ Название тем лекций учебной дисциплины (модуля) Часы

п/ Название тем лекций учебной дисциплины (модуля) Часы к.м.н., доцент Тематический план лекционного курса 017 018 уч. год 1 курс 1 семестр п/ Название тем лекций учебной дисциплины (модуля) Часы 1.. 3.. 1 3 1 семестр Биология в системе медицинских наук. Уровни

Подробнее

Разработчик рабочей программы Корнеева Ирина Васильевна - преподаватель ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А.

Разработчик рабочей программы Корнеева Ирина Васильевна - преподаватель ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А. Рабочая программа учебной дисциплины «Анатомия» разработана в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 49.0.01 Физическая культура утверждѐнного приказом Министерства образования и науки РФ

Подробнее

«Пластическая анатомия»

«Пластическая анатомия» Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области «Тульский колледж искусств им. А.С. Даргомыжского» Рабочая программа дисциплины «Пластическая анатомия» ОД. 02.05 по специальностям

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является:

1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является: 1. Общие положения 1.1. Цель и задачи дисциплины: 1.1.1. Целью изучения дисциплины является: Целью изучения учебной дисциплины анатомия человека и анатомия головы и шеи является: приобретение и формирование

Подробнее

ББК 28.6я72 С89 C89 ISBN

ББК 28.6я72 С89 C89 ISBN ББК 28.6я72 С89 C89 Суматохин С.В. Биология : 8 класс : рабочая тетрадь 2 для учащихся общеобразовательных организаций / С.В. Суматохин, В.С. Кучменко. М. : Вентана-Граф, 2016. 112 с. : ил. ISBN 978-5-360-07764-0

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для студентов медико-психологического факультета к практическим вопросам, вынесенным на КСР во 2 семестре 2013/14 уч. г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для студентов медико-психологического факультета к практическим вопросам, вынесенным на КСР во 2 семестре 2013/14 уч. г. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для студентов медико-психологического факультета к практическим вопросам, вынесенным на КСР во 2 семестре 2013/14 уч. г. Общее количество учебных часов в семестре: 78 из них 6

Подробнее

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ «ГАТЧИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ К.Д. УШИНСКОГО» Утверждена 0 г. Заместитель директора по учебной работе

Подробнее

Колледж отраслевых технологий и сервиса

Колледж отраслевых технологий и сервиса МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

1. Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать/понимать основные положения биологических теорий

1. Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать/понимать основные положения биологических теорий . Планируемые результаты В результате изучения биологии на базовом уровне ученик должен: знать/понимать основные положения биологических теорий (клеточная; эволюционная теория Ч. Дарвина); учения В.И.

Подробнее

собственной деятельности

собственной деятельности Перечень элементов содержания, проверяемых на вступительном экзамене по биологии Вступительный тест по биологии состоит из основного государственного экзамена (ОГЭ-2107), вся информация берется из официальных

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КОМПЛЕКСНОМУ ЭКЗАМЕНУ

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КОМПЛЕКСНОМУ ЭКЗАМЕНУ Департамент здравоохранения города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Департамента здравоохранения города Москвы «Медицинский колледж 2» ОДОБРЕН УТВЕРЖДАЮ Методическим

Подробнее

ПРОГРАММА. Факультативного курса. по биологии. для 11 КЛАССА

ПРОГРАММА. Факультативного курса. по биологии. для 11 КЛАССА Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Любохонская средняя общеобразовательная школа им. А.А.Головачева Дятьковского района Брянской области ПРОГРАММА Факультативного курса по биологии

Подробнее

Урок 47. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии: общая характеристика. Среда обитания, внешнее строение и скелет

Урок 47. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии: общая характеристика. Среда обитания, внешнее строение и скелет Урок 47. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии: общая характеристика. Среда обитания, внешнее строение и скелет Какая группа беспозвоночных в процессе эволюции приобрела признаки, позволившие ей выйти на

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Анатомия человека. Направление подготовки Фундаментальная медицина

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Анатомия человека. Направление подготовки Фундаментальная медицина Проректор по учебной деятельности, профессор А.Б. Ходжаян 2016 год АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Анатомия человека Направление подготовки 30.06.01 Фундаментальная медицина Квалификация Исследователь.

Подробнее

ОД для специальности Дизайн (по отраслям)

ОД для специальности Дизайн (по отраслям) Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский государственный институт искусств» Колледж

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ, ПЕЧАТИ И ПО ДЕЛАМ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ, ПЕЧАТИ И ПО ДЕЛАМ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ, ПЕЧАТИ И ПО ДЕЛАМ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ «ЙОШКАР-ОЛИНСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ УЧИЛИЩЕ»

Подробнее

С.С. Михайлов, А.В. Чукбар, А.Г. Цыбулькин. Под редакцией академика РАМН, профессора Л.Л. Колесникова УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ ТОМ 2

С.С. Михайлов, А.В. Чукбар, А.Г. Цыбулькин. Под редакцией академика РАМН, профессора Л.Л. Колесникова УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ ТОМ 2 С.С. Михайлов, А.В. Чукбар, А.Г. Цыбулькин АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Под редакцией академика РАМН, профессора Л.Л. Колесникова УЧЕБНИК В ДВУХ ТОМАХ ТОМ ПЯТОЕ ИЗДАНИЕ, ПЕРЕРАБОТАННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ Министерство

Подробнее

Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии

Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра

Подробнее

Рабочая программа дисциплины ОП.07 ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ

Рабочая программа дисциплины ОП.07 ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский университет дизайна и технологий» (ОМУДТ) Колледж «Ориентир» УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР А.С.

Подробнее

Календарно-тематическое планирование ФК ГОС

Календарно-тематическое планирование ФК ГОС Календарно-тематическое планирование ФК ГОС УМК: Пасечник В.В., Каменский А.А., Биология. Человек и его здоровье. 8 класс. М.: Дрофа, 2006 Изучаемый раздел, тема урока Количество часов ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ

Подробнее

ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ

ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ «Рассмотрено» Руководитель ШМО / Горшенина Л. Н./ Протокол ШМО 1 от «27» августа 2014 г. «Согласовано» Зам. директора по УР МАОУ «СОШ 4» г. Нурлат РТ / Газизова А.М./ «28» августа 2014 г. «Утверждено»

Подробнее

Б1.В.ОД.11 «ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ»

Б1.В.ОД.11 «ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.В. ПЛЕХАНОВА»

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ УКРАИНЫ Харьковский национальный медицинский университет

МИНИСТЕРСТВО ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ УКРАИНЫ Харьковский национальный медицинский университет МИНИСТЕРСТВО ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ УКРАИНЫ Харьковский национальный медицинский университет Тема 4. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ И АНТРОПОМЕТРИЯ. ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ. Методические указания для самостоятельной

Подробнее

ИНСТИТУТ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БГПУ. Учебная дисциплина «АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА»

ИНСТИТУТ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БГПУ. Учебная дисциплина «АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА» ИНСТИТУТ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БГПУ Учебная дисциплина «АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ПАТОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА» ЗАКОНОМЕРНОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА ВОПРОСЫ 1. Основные закономерности роста и развития

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Анатомия человека» В результате освоения дисциплины в соответствии с ФГОС ВО обучающийся должен: Знать: -

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Анатомия человека» В результате освоения дисциплины в соответствии с ФГОС ВО обучающийся должен: Знать: - Аннотация к рабочей программе дисциплины «Анатомия человека» В результате освоения дисциплины в соответствии с ФГОС ВО обучающийся должен: Знать: - основные закономерности возрастного развития; об основных

Подробнее

Аннотация дисциплины «Международное публичное и частное право»

Аннотация дисциплины «Международное публичное и частное право» Аннотация дисциплины «Международное публичное и частное право» 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ). Дисциплина «Международное публичное и частное право» является дисциплиной по выбору. Курс разработан

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная программа по дисциплине «Анатомия» является адаптированным курсом анатомии человека для подготовки студентов по специальности 1-03 02 01 03 Физическая культура. Физкультурнооздоровительная

Подробнее

Тема: Скелет. Задачи: Изучить отделы скелета и кости, их образующие

Тема: Скелет. Задачи: Изучить отделы скелета и кости, их образующие Тема: Скелет Задачи: Изучить отделы скелета и кости, их образующие Строение скелета Скелет состоит из соединенных между собой костей. Он обеспечивает нашему телу опору и сохранение формы, а также защищает

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский государственный университет им. М.Утемисова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский государственный университет им. М.Утемисова МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский государственный университет им. М.Утемисова РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА «Пластическая анатомия» 5В04700 «Декоративное искусство»

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Общие сведения 1. Кафедра Искусств, сервиса и туризма 2. Направление подготовки 54.03.01. Дизайн. Профиль Дизайн

Подробнее

Л У Ч Е В А Я Д И А Г Н О С Т И К А прейскурант на услуги

Л У Ч Е В А Я Д И А Г Н О С Т И К А прейскурант на услуги ФГБУ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ НАУЧНО-КЛИНИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ ФМБА России ГОСУДАРСТВЕННАЯ КЛИНИКА 123 ПЕРСОНАЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ ФМБА КАБИНЕТ УЗИ Л У Ч Е В А Я Д И А Г Н О С Т И К А прейскурант на услуги

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. индивидуальных занятий по биологии. 10 класс. одногодичный цикл. Автор-составитель: учитель Рыльская Наталья Викторовна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. индивидуальных занятий по биологии. 10 класс. одногодичный цикл. Автор-составитель: учитель Рыльская Наталья Викторовна ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия 1529 имени А.С.Грибоедова» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА индивидуальных занятий по биологии 10

Подробнее

Аннотация по биологии 5 класс

Аннотация по биологии 5 класс Аннотация по биологии 5 класс Структура программы Программа по учебному предмету "Биология" 5 класс разработана на основе: Примерной программ по биологии, а также программы по биологии для 5 9 классов

Подробнее

Тест по биологии Скелет человека 8 класс. 1 вариант

Тест по биологии Скелет человека 8 класс. 1 вариант Тест по биологии Скелет человека 8 класс 1 вариант 1. К плоским костям скелета относятся: А. Кости предплечья Б. Кости таза В. Фаланги пальцев 2. Кости черепа у новорожденного ребенка соединены: А. Подвижно

Подробнее

Факультет Инженерно-экономический АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Экология (название дисциплины)

Факультет Инженерно-экономический АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Экология (название дисциплины) 2 3 Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

Рабочая программа. Биология. 11класс. на учебный год. Анашкина В.И. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г.

Рабочая программа. Биология. 11класс. на учебный год. Анашкина В.И. Первая квалификационная категория. г. Скопин, 2016г. Рабочая программа Биология 11класс на 2016 2017 учебный год Приказ от «29» августа 2016 г.. 143 Анашкина В.И. Первая квалификационная категория г. Скопин, 2016г. Содержание учебного курса по биологии 11

Подробнее

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Биология

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Биология Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Биология 1.Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии

Подробнее

Учебная программа для специальности «Биология» (научно-педагогическая деятельность) «Физиология человека и животных»

Учебная программа для специальности «Биология» (научно-педагогическая деятельность) «Физиология человека и животных» Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО «ГГУ им. Ф. Скорины» И.В. Семченко (подпись) (дата утверждения) Регистрационный

Подробнее

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена

Спецификация. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году основного государственного экзамена по БИОЛОГИИ 1. Назначение КИМ для ОГЭ оценить уровень общеобразовательной подготовки по

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 5 ОРГАН СИСТЕМА ОРГАНОВ

ЛЕКЦИЯ 5 ОРГАН СИСТЕМА ОРГАНОВ ЛЕКЦИЯ 5 ОРГАН Орган это часть организма, имеющая определенную форму, строение, положение и выполняющая характерную функцию. К органам относятся: Мышцы; Кости; Кожа; внутренние органы, находящиеся в грудной

Подробнее

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине ГИСТОЛОГИЯ, ЭМБРИОЛОГИЯ, ЦИТОЛОГИЯ - ГИСТОЛОГИЯ ПОЛОСТИ РТА для специальности 31.05.03. «Стоматология» 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель предоставить информацию

Подробнее

уметь называть: меть приводить примеры: уметь характеризовать: уметь обосновывать уметь распознавать: уметь сравнивать:

уметь называть: меть приводить примеры: уметь характеризовать: уметь обосновывать уметь распознавать: уметь сравнивать: Обучающиеся 7 класса должны уметь называть: -общие признаки живого организма; -основные систематические категории, признаки вида, царств живой природы подцарств, типов и классов животных; -причины и результаты

Подробнее

Рабочая программа. по предмету «Биологии» для 11 класса на 2016/2017 учебный год

Рабочая программа. по предмету «Биологии» для 11 класса на 2016/2017 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Биологии» для 11 класса на 2016/2017 учебный

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Б2.В.ОД.5 антропология (наименование учебной дисциплины) анатомии человека

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Б2.В.ОД.5 антропология (наименование учебной дисциплины) анатомии человека 1 СМК-ОП-5.- РП-.-.- Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской

Подробнее

ОТЧЕТ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ О РЕЗУЛЬТАТАХ ОГЭ ПО БИОЛОГИИ в 2016 году

ОТЧЕТ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ О РЕЗУЛЬТАТАХ ОГЭ ПО БИОЛОГИИ в 2016 году ОТЧЕТ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПРЕДМЕТНОЙ КОМИССИИ О РЕЗУЛЬТАТАХ ОГЭ ПО БИОЛОГИИ в 2016 году Кузнецова Нина Михайловна, доцент кафедры ЕНМО ГАУДПО ЛО «ИРО», к.п.н., председатель предметной комиссии ОГЭ по биологии

Подробнее

БИОЛОГИЯ. Издание третье. 8 класс

БИОЛОГИЯ. Издание третье. 8 класс БИОЛОГИЯ Издание третье 8 класс МОСКВА «ВАКО» 2017 УДК 372.857 ББК 74.262.8 К65 6+ Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от

Подробнее

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ГРУПП ЗАДАНИЙ

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ГРУПП ЗАДАНИЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ГРУПП ЗАДАНИЙ Для получения представления об уровне биологической подготовки экзаменуемых были проанализированы результаты выполнения заданий по каждому

Подробнее

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ОНКОЛОГИЯ»

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ОНКОЛОГИЯ» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И.Разумовского Минздравсоцразвития РФ» (ГБОУ ВПО Саратовский

Подробнее

АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» для специальности «МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ДЕЛО»

АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» для специальности «МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ДЕЛО» АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» для специальности 32.05.01 «МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ДЕЛО» 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель преподавания культурологии: - Дать

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель министра Р.А. Часнойть 10 апреля 2009 г. Регистрационный 180-1208 ЦЕНТИЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ И ЛАБОРАТОРНЫХ

Подробнее

Структура дисциплины

Структура дисциплины 2 1. Цели освоения дисциплины. Дать основные знания, умения и навыки рисуночного анализа строения внешней и внутренней формы тела человека необходимые бакалавру образования в работе по профилю изобразительного

Подробнее

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА

ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ «ГАТЧИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ К.Д. УШИНСКОГО» Утверждена 0 г. Заместитель директора по учебной работе

Подробнее

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Изучение биологии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение знаний

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. для специальности «Фармация» (уровень специалитета) очная форма обучения

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. для специальности «Фармация» (уровень специалитета) очная форма обучения АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине «БОТАНИКА» для специальности 33.05.01 «Фармация» (уровень специалитета) очная форма обучения 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель освоения дисциплины (модуля)

Подробнее

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ БИОЛОГИЯ РАЗМНОЖЕНИЯ И РАЗВИТИЯ. Контролируемыеко. их части)

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ БИОЛОГИЯ РАЗМНОЖЕНИЯ И РАЗВИТИЯ. Контролируемыеко. их части) п/п ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ БИОЛОГИЯ РАЗМНОЖЕНИЯ И РАЗВИТИЯ Контролируемые разделы (темы), модули дисциплины 1. Тема 1. Индивидуальное развитие организмов Контролируемыеко мпетенции

Подробнее

Программа дисциплины

Программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет" Институт

Подробнее

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Коды компетенций СК-2 СК-3 Планируемые результаты освоения образовательной

Подробнее

Лекц. Прак. Сам. раб. лекции пр.занятия

Лекц. Прак. Сам. раб. лекции пр.занятия ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Анатомия человека» для студентов 1 курса, заочной формы обучения, обучающихся по направлению 034300.62 «Физическая культура», профиль Спортивная подготовка на 2015-2016

Подробнее

Кожа и подкожно-жировая клетчатка ребенка

Кожа и подкожно-жировая клетчатка ребенка Кожа и подкожно-жировая клетчатка ребенка Доктора считают кожу человека органом, который имеет свое строение и физиологию. С этим трудно не согласиться учитывая то, что кожный покров человека выполняет

Подробнее

ГАБАРИТНЫЕ РАЗМЕРЫ ТЕЛА И ИХ ДИНАМИКА У ДЕТЕЙ 7-15 лет г. НОРИЛЬСКА

ГАБАРИТНЫЕ РАЗМЕРЫ ТЕЛА И ИХ ДИНАМИКА У ДЕТЕЙ 7-15 лет г. НОРИЛЬСКА ГАБАРИТНЫЕ РАЗМЕРЫ ТЕЛА И ИХ ДИНАМИКА У ДЕТЕЙ 7-15 лет г. НОРИЛЬСКА В.В. Гребенникова, В.Г. Колодко, Л.А. Михайлова (Красноярская государственная медицинская академия им. В.Ф. Войно-Ясенецкого, ректор

Подробнее

ПАСПОРТ. кабинет 310. По дисциплине: Анатомия и физиология человека; Основы патологии Патанатомия и патофизиология

ПАСПОРТ. кабинет 310. По дисциплине: Анатомия и физиология человека; Основы патологии Патанатомия и патофизиология ПАСПОРТ кабинет 310 По дисциплине: Анатомия и физиология человека; Основы патологии Патанатомия и патофизиология Площадь: учебной аудитории 41, 65 м 2 лаборатории 14, 0 м 2 Число рабочих мест 30 Заведующий

Подробнее

п/п Наименование медицинской услуги Цена, руб.

п/п Наименование медицинской услуги Цена, руб. п/п Наименование медицинской услуги Цена, руб. 1 2 3 02 ЛУЧЕВАЯ ДИАГНОСТИКА 02.1 Отделение ультразвуковой диагностики 02.1.01 Эхокардиография 990,00 02.1.02 Ультразвуковое исследование органов брюшной

Подробнее

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» 1 Частное учреждение образования «МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ» «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ 2008 1 2 Автор-составитель М.Н. Мисюк, доцент кафедры юридической психологии

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.7 «Электронные ресурсы по математике» 4 года. Нижневартовск 2015г.

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.7 «Электронные ресурсы по математике» 4 года. Нижневартовск 2015г. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижневартовский государственный университет» Факультет информационных

Подробнее

1.Результаты освоения курса биологии в 8 классе: Должны знать: главные анатомические понятия, термины; этапы развития человека до рождения и после

1.Результаты освоения курса биологии в 8 классе: Должны знать: главные анатомические понятия, термины; этапы развития человека до рождения и после 1.Результаты освоения курса биологии в 8 классе: Должны знать: главные анатомические понятия, термины; этапы развития человека до рождения и после рождения; общую анатомию органов, систем и аппаратов человеческого

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации. Аграрный институт. Кафедра морфологии и физиологии животных

Министерство образования и науки Российской Федерации. Аграрный институт. Кафедра морфологии и физиологии животных Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарёва» Аграрный институт Кафедра морфологии и физиологии животных «УТВЕРЖДАЮ» 201_ г. Программа

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ АНАТОМИЯ ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ

СОДЕРЖАНИЕ АНАТОМИЯ ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ СОДЕРЖАНИЕ АНАТОМИЯ ДЛЯ ХУДОЖНИКОВ ВВЕДЕНИЕ 6 ТЕХНИЧЕСКОЕ ВВЕДЕНИЕ 7 СКЕЛЕТ ЧЕЛОВЕКА 10 МУСКУЛАТУРА ЧЕЛОВЕКА 13 ФИГУРА ЧЕЛОВЕКА 15 ПРОПОРЦИИ РАЗНЫХ ВОЗРАСТОВ 18 МУЖСКОЙ И ЖЕНСКИЙ СКЕЛЕТ 20 ФИГУРА: РАБОТЫ

Подробнее

БАЗОВАЯ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

БАЗОВАЯ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА БАЗОВАЯ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Опорно-двигательная система Строение скелета Структура ОДС ОДС Скелет Мышцы ??? Из каких отделов состоит скелет? Отделы скелета Мозговой отдел Лицевой отдел Скелет головы (череп)

Подробнее

Пояснительная записка. Планирование составлено на основе Сборника элективных курсов для 10-11классов Издательство «Учитель» Волгоград, 2006 г.

Пояснительная записка. Планирование составлено на основе Сборника элективных курсов для 10-11классов Издательство «Учитель» Волгоград, 2006 г. Пояснительная записка Класс Учитель Воронина Галина Николаевна Всего часов 34, в неделю- час Планирование составлено на основе Сборника элективных курсов для 0- классов Издательство «Учитель» Волгоград,

Подробнее

Условные знаки: личностные качества; метапредметные результаты.

Условные знаки: личностные качества; метапредметные результаты. УДК 373.167.1:611 ББК 28.7я72 С62 Условные знаки: личностные качества; метапредметные результаты. С62 Сонин, Н. И. Биология. Человек. 8 кл. : рабочая тетрадь к учебнику Н. И. Сонина, М. Р. Сапина «Биология.

Подробнее

Рабочая программа Ф СО ПГУ /06. Кафедра генетики и биотехнологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для студентов специальности Зоотехния

Рабочая программа Ф СО ПГУ /06. Кафедра генетики и биотехнологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. для студентов специальности Зоотехния Рабочая программа Ф СО ПГУ 7.18.2/06 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра генетики и биотехнологии дисциплины Морфология

Подробнее