ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ"

Транскрипт

1 ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Как обычный урок сделать необычным, как неинтересный материал представить интересным, как с современными детьми говорить на современном языке? Эти и многие другие вопросы задавал, наверное, каждый студент, находившийся на преддипломной практике. Неоспоримо было то, что на современном этапе формирования и развития личности ребенка недостаточно предоставлять материал на уроке в традиционной форме, выдавая его в виде информационного блока. Принятие стандартов второго поколения, которые явились насущной потребностью современного

2 российского общества, обусловили дальнейшую тенденцию перехода от традиционного подхода к инновационному. Начальной школе принадлежит ключевая роль в формировании универсального средства «умения учиться». У студентов-практикантов, завтрашних учителей, свежи ещѐ в памяти уроки в школе, когда к ним подходил учитель, исправлял ошибки, подсказывал готовый ответ. А сейчас педагог должен выступать в роли помощника, организатора познавательной деятельности. Современная система образования предоставляет учителю возможность выбрать среди множества инновационных методик «свою», по-новому взглянуть на собственный опыт работы. И самое главное, ребенок должен учиться с радостью, получать удовольствие от познания, стремиться в школу. Конечно, от учителя, который проведѐт в учебном классе первые школьные годы ученика, зависит очень многое. Все это хорошо понимали студенты четвертого курса школьного отделения, направленные на преддипломную педагогическую практику в этом году. Было допущено 26 человек группы 4а. Основным отчетным документом являются характеристики. Учителя школ отмечают, что многие практиканты зарекомендовали себя, как добросовестные учителя, владеют методикой преподавания в начальных классах. Студенты тщательно готовились к каждому уроку, умело определяя тему и цели, подбирая целесообразные методы обучения, учитывая

3 индивидуальные особенности обучающихся. Использовали ИКТ. Проявили себя дисциплинированными и ответственными практикантами. В частности, у Некрасовой С. в характеристике читаем: «За время прохождения практики Светлана Валерьевна показала себя как целеустремленный человек, инициативный, творчески работающий начинающий педагог. Завоевала уважение среди родителей». Омельченко Л.: «Лидия Александровна тщательно готовилась к каждому уроку. Чтобы заинтересовать ребят, она готовила карточки, раздаточный материал, тесты, игры, физминутки. Материал излагался доступно и понятно для всех учащихся». Ивлева В.: «Валентина Александровна показала себя дисциплинированной, исполнительной, добросовестно относящейся к делу учительницей. Она любит свою будущую профессию, а самое главное детей. Хорошо владеет классом, умеет найти подход к детям, доброжелательна, тактична». Куташева М.: «Мария Михайловна показала высокий теоретический уровень знаний, который позволяет ей грамотно организовать свою работу на практике. Хорошо знает современные методики, психолого-педагогические диагностики, особенности детей младшего школьного возраста. Имеет широкий кругозор, начитана, любознательна, дисциплинирована, развит внутренний контроль». Кроме уроков, каждый студент занимался внеурочной деятельностью: проводил классные часы, кружковые занятия,

4 внеурочную работу по предметам, работу с родителями, индивидуальную работу с обучающимися. В отчетах по итогам преддипломной практики, а также в своих выступлениях на конференции студенты отмечают: Ивашура Е.: «Я быстро нашла общий язык с детьми. Уже на первой неделе я стала любимицей детей, они с большим интересом рассказывали мне многое о себе, о своей семье и друзьях, задавали мне вопросы. Главное в профессии учителя это всегда и ко всему иметь творческий подход; ко всем относиться одинаково, с пониманием и добротой; идти в ногу со временем; быть всесторонне развитой личностью, никогда не говорить: «Не знаю!». И только тогда можно достичь огромных успехов и высот! По избранной мной специальности я работать готова». Демченко Е.: «В первый день присутствовал страх, боязнь детей, боязнь того, что я не смогу вести так много уроков. На практике я научилась быть уверенной в себе, организованной. Научилась не бояться детей, а наоборот, полюбила свой класс и поняла, что люблю детей». Ивлева В.: «Я думаю, что все затруднения, возникающие у меня во время практики, можно связать с нехваткой практического опыта и эмоциональной неготовностью к такой нагрузке, так как раньше я давала по одному уроку в неделю, а теперь мне пришлось вести по четыре пять уроков в день. На первый взгляд кажется, что ничего сложного в этом нет. А на самом деле это требует долгой подготовки: необходимо разработать подробный конспект

5 занятия, продумать методику объяснения материала, подобрать наглядность, чтобы дети лучше поняли тему урока. К счастью, я проходила практику у очень талантливого учителя, мастера своего дела, Миреевой О.Д. Она помогала мне во всем, никогда ни в чем не отказывала, к ней всегда можно было обратиться по любому вопросу. В заключение хотелось бы сказать, что данный вид практики научил меня многому, помог полностью убедиться в правильности выбора моей будущей профессии». Суханова Е.: «Во время практики я научилась очень многому. Во-первых, работать с методической литературой самостоятельно. Во-вторых, приобрела умение выставлять оценки по ходу урока, за что очень благодарна моему наставнику Галине Ниловне Масленниковой. В-третьих, находить индивидуальный подход к каждому ребенку. Я поняла, что это очень тяжелая, но в то же время очень интересная работа. Мне кажется, я готова работать по избранной специальности, так как мне это очень понравилось». Соколова А.: «За время практики я поняла, что профессия учителя самая главная и ответственная, так как она требует длительной подготовки и высокой отдачи себя детям. А.С.Макаренко говорил: «Учитель это не профессия, а образ жизни». Я с этим полностью согласна, так как учитель всегда выделяется из круга обычных людей своими манерами, знаниями, умением вести себя на публике, умением правильно говорить, своим внешним видом».

6 Кошмина В. благодарит своего руководителя от школы Битунову Людмилу Сергеевну, желает всем такого наставника и в заключение пишет: «Именно эта практика показала мне, что я не ошиблась в выборе своей профессии, что тяжелый труд учителя мне близок, и я готова в дальнейшем продолжить свой профессиональный и личностный рост». Куташева М.: «Мне понравилась практика. Думаю, что я и дальше буду работать с детьми. Я очень благодарна колледжу за подготовку. Во время учебы кажется, что это совсем не пригодится, но придя в класс, понимаешь, что все эти знания очень нужны. Если бы вернуть время обратно, я бы все равно пошла в педагогический колледж».

7

8

9 Л.А.Козлова, зам.директора по ПР.

сайт: https://sites.google.com/site/zsos2012/o-skole/normativno-pravovy

сайт: https://sites.google.com/site/zsos2012/o-skole/normativno-pravovy сайт: https://sites.google.com/site/zsos2012/o-skole/normativno-pravovy Отзыв коллег о работе учителя географии Бухольцевой Алены Анатольевны Бухольцева Алена Анатольевна работает учителем

Подробнее

Аналитический отчет педагога психолога за уч. год

Аналитический отчет педагога психолога за уч. год Аналитический отчет педагога психолога за 2015-2016 уч. год 1. Цель, предмет исследования и задачи. В 2015-2016 уч. г. целью моей работы являлось обеспечение психолого-педагогического сопровождения развития

Подробнее

МОЙ УЧИТЕЛЬ - МОЯ ГОРДОСТЬ

МОЙ УЧИТЕЛЬ - МОЯ ГОРДОСТЬ МОЙ УЧИТЕЛЬ - МОЯ ГОРДОСТЬ Кучерова Ольга Владимировна Мой учитель самый лучший!!!не верите? Сейчас я вам это докажу. Наше знакомство началось с праздничной линейки 1 СЕНТЯБРЯ 2013 г. Мы все ужасно волновались

Подробнее

Конкурсное задание эссе «Я учитель»

Конкурсное задание эссе «Я учитель» МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 4 города Красноармейска Саратовской области» Региональный конкурс профессионального мастерства «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2016» Конкурсное задание эссе «Я учитель» Автор: Кривоносова

Подробнее

Отрывок из эссе-отчета по учебной и воспитательной работе студента 2 курса магистратуры Департамента иностранных языков НИУ ВШЭ Ельчанинова О.К.

Отрывок из эссе-отчета по учебной и воспитательной работе студента 2 курса магистратуры Департамента иностранных языков НИУ ВШЭ Ельчанинова О.К. 2 курса магистратуры Департамента иностранных языков НИУ ВШЭ Ельчанинова О.К. Учитель: Серова Марина Леонидовна Класс: 9М3 Я очень рад, что, как и хотел, получил возможность проходить педагогическую практику

Подробнее

Программа учебно-воспитательной практики

Программа учебно-воспитательной практики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет»

Подробнее

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ В УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ В УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Брухно Лилия Геннадьевна учитель технологии Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 г. Томска г. Томск РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ В УРОЧНОЙ

Подробнее

Электронное образование «1ученик : 1 компьютер». Использование электронных тетрадей на уроках

Электронное образование «1ученик : 1 компьютер». Использование электронных тетрадей на уроках Электронное образование «1ученик : 1 компьютер». Использование электронных тетрадей на уроках Ставилэ Светлана Александровна, svetlana.stavile@mail.ru учитель начальных классов высшей категории, МБОУ Лицей

Подробнее

ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА МБДОУ ДЕТСКОГО САДА 4 «ЛЕБЁДУШКА»

ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА МБДОУ ДЕТСКОГО САДА 4 «ЛЕБЁДУШКА» ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА МБДОУ ДЕТСКОГО САДА 4 «ЛЕБЁДУШКА» РАЗДЕЛ X ОТЗЫВЫ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА [Введите текст] Страница 214 ОТЗЫВЫ КОЛЛЕГ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ ОТЗЫВ о

Подробнее

начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционноразвивающего

начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционноразвивающего АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК специальность 44.02.05. Коррекционная педагогика в начальном образовании Согласно п.7.14 ФГОС СПО практика является обязательным разделом

Подробнее

Лукиных Анастасия Алексеевна Специальность «Коррекционная педагогика в начальном образовании» Группа 030 МОЙ КОЛЛЕДЖ

Лукиных Анастасия Алексеевна Специальность «Коррекционная педагогика в начальном образовании» Группа 030 МОЙ КОЛЛЕДЖ Лукиных Анастасия Алексеевна Специальность «Коррекционная педагогика в начальном образовании» Группа 030 МОЙ КОЛЛЕДЖ За выбором долгим, Куда же пойти, Я выбрала колледж, Лучший колледж Перми! Придя сюда

Подробнее

Цель исследовательской деятельности в начальной школе:

Цель исследовательской деятельности в начальной школе: Исследовательская деятельность это совместная учебнопознавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности. Цель исследовательской

Подробнее

Городской конкурс «Учитель года 2016» КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ ЭССЕ «Я УЧИТЕЛЬ»

Городской конкурс «Учитель года 2016» КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ ЭССЕ «Я УЧИТЕЛЬ» Городской конкурс «Учитель года 2016» КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ ЭССЕ «Я УЧИТЕЛЬ» Майорова Т.В., учитель русского языка и литературы, МБОУ «СОШ 65» Счастлив тот, кого судьба привела к тому, к чему предназначила

Подробнее

Наша первая встреча с будущей профессией

Наша первая встреча с будущей профессией Наша первая встреча с будущей профессией Мы в первый раз пошли на практику. Первый раз выступали в роли педагогов, хоть мы и не давали целый урок, а всего лишь фрагмент, но всем очень понравилось. Мы проходили

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический

Подробнее

КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ для чемпионата WORLDSKILLS компетенция «Учитель начальных классах»

КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ для чемпионата WORLDSKILLS компетенция «Учитель начальных классах» КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ для чемпионата WORLDSKILLS компетенция «Учитель начальных классах» Конкурсные задания 1.Устное эссе. Выступление на заданную тему с элементом творчества. 2.Подготовка и проведение фрагмента

Подробнее

Преддипломная педагогическая практика

Преддипломная педагогическая практика Департамент образования Кемеровской области Кемеровский педагогический колледж Преддипломная педагогическая практика Пакет документов для студентов, обучающихся по специальности 0303 «Иностранный язык»

Подробнее

Региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года года»

Региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года года» Региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года - 2016 года» Учитель... Сколько надо любви и огня, Чтобы слушали, Чтобы верили, Чтобы помнили люди меня. Лев Ошанин Я обычный учитель сельской школы,

Подробнее

РОЛЬ И МЕСТО ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ.

РОЛЬ И МЕСТО ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ. РОЛЬ И МЕСТО ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ. Орлова Г.А. учитель начальных классов МОУ гимназии 9 г.комсомольска-на-амуре Учитель. Что составляет основу его профессии?

Подробнее

РУБРИКА: ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА. Роль классного руководителя в духовно-нравственном воспитании младших школьников

РУБРИКА: ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА. Роль классного руководителя в духовно-нравственном воспитании младших школьников Сибирякова Л.П. Роль классного руководителя в духовно-нравственном воспитании младших школьников // Академия педагогических идей «Новация». 2015. 04 (сентябрь). АРТ 23-эл. 0,3 п. л. URL: http://akademnova.ru/page/875548

Подробнее

Программа профессионального развития учителя начальных классов Корнеевой Ирины Михайловны на г. г.

Программа профессионального развития учителя начальных классов Корнеевой Ирины Михайловны на г. г. Утверждаю Директор школы Пролубчикова С.Ю. Программа рассмотрена на заседании МО Протокол от 2017 г. 2017 г. Программа профессионального развития учителя начальных классов Корнеевой Ирины Михайловны на

Подробнее

Организация образовательного пространства: Презентация, магнитофон, портрет и выставка книг Е. Благининой;

Организация образовательного пространства: Презентация, магнитофон, портрет и выставка книг Е. Благининой; ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ ВО 2 КЛАССЕ (ФГОС) Ф.И.О. Масленникова Е.Н. Предмет: Литературное чтение. Класс: 2-Ж класс Дата: 19.03.20014г. Тема урока Цель урока Е.Благинина «Посидим

Подробнее

Урок математики во 2 классе «Таблица умножения на 9. Решение задач.» Егорова Людмила Сергеевна МАОУ СОШ 12 г. Ишима Учитель начальных классов

Урок математики во 2 классе «Таблица умножения на 9. Решение задач.» Егорова Людмила Сергеевна МАОУ СОШ 12 г. Ишима Учитель начальных классов Урок математики во 2 классе «Таблица умножения на 9. Решение задач.» Егорова Людмила Сергеевна МАОУ СОШ 12 г. Ишима Учитель начальных классов Описание: урок составлен на основе рабочей программы «Математика»,

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК специальность 44.02.03. Педагогика дополнительного образования Согласно п.7.14 ФГОС СПО практика является обязательным разделом ППССЗ. Она

Подробнее

ФИО Категория год присвоения

ФИО Категория год присвоения План работы лаборатории ГБОУ школы 300 Центрального района Санкт- Петербурга за 2016-2017 учебный год I. Общие сведения 1.1. ФИО - Гончарова Надежда Михайловна 1.2. Творческая лаборатория «Формирование

Подробнее

Номинант: Рахматулин Егор

Номинант: Рахматулин Егор Номинант: Рахматулин Егор Здравствуйте! Меня зовут Егор Артурович, я звоню по поводу Ваших финансовых обязательств С ЭТОЙ ФРАЗЫ НАЧИНАЕТСЯ МОЙ РАБОЧИЙ ДЕНЬ НА ПРОТЯЖЕНИИ ПОЛУТОРА ЛЕТ, И НЕ ТОЛЬКО ДЕНЬ,

Подробнее

ДЕНЬ САМОУПРАВЛЕНИЯ В МБОУ «ООШ 2»

ДЕНЬ САМОУПРАВЛЕНИЯ В МБОУ «ООШ 2» ДЕНЬ САМОУПРАВЛЕНИЯ В МБОУ «ООШ 2» 4 октября 2011 года в МБОУ «ООШ 2» прошел День самоуправления. Девятиклассники очень серьезно и ответственно отнеслись к своим обязанностям, писали планы своих уроков,

Подробнее

КУЛЬТУРОЛОГИЯ с дополнительной специальностью Музыкальное образование

КУЛЬТУРОЛОГИЯ с дополнительной специальностью Музыкальное образование МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФГБОУ ВПО

Подробнее

Адаптация учащихся 1- В класса.

Адаптация учащихся 1- В класса. Адаптация учащихся 1- В класса. Начало обучения в школе один из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни детей, как в социальнопсихологическом, так и в физиологическом плане. Нарушение процесса

Подробнее

ПОРТФОЛИО ВОСПИТАТЕЛЯ. Арцыбасова Галина Андреевна

ПОРТФОЛИО ВОСПИТАТЕЛЯ. Арцыбасова Галина Андреевна МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 100 г. ЧЕЛЯБИНСКА 454021, г. Челябинск, улица Аношкина, 8-а, тел.: 724-06-41 ПОРТФОЛИО ВОСПИТАТЕЛЯ Арцыбасова Галина Андреевна

Подробнее

1. Оформление дневника

1. Оформление дневника 1. Оформление дневника Приложение ФГБОУ ВПО «Тувинский государственный университет» Кызылский педагогический колледж Дневник преддипломной практики студента курса, группы специальность 44.02.02 Преподавание

Подробнее

( Платон) Любая достаточно развитая технология неотличима от волшебства.

( Платон) Любая достаточно развитая технология неотличима от волшебства. Визитная карточка учителей технологии, музыки, ИЗО и черчения МБОУ «СОШ 2», г. Тарко-Сале, Пуровского района, ЯНАО Необходимость мать всех изобретений. ( Платон) Любая достаточно развитая технология неотличима

Подробнее

перемена» орган студенческого самоуправления

перемена» орган студенческого самоуправления ГОУ СПО ТО ТПК 1 «БОЛЬШАЯ Газета перемена» орган студенческого самоуправления 1 сентября! ВЫПУСК 6(9) СЕНТЯБРЬ, 2014 Поздравляем с первым сентября! Пожелаем море вам терпенья! Ведь теперь день с вами ото

Подробнее

АННОТАЦИЯ. ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ по специальности (050146) Преподавание в начальных классах

АННОТАЦИЯ. ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ по специальности (050146) Преподавание в начальных классах Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области «Владимирский педагогический колледж» АННОТАЦИЯ рабочей программы профессионального модуля

Подробнее

МОУ «Осташёвская средняя общеобразовательная школа»

МОУ «Осташёвская средняя общеобразовательная школа» МОУ «Осташёвская средняя общеобразовательная школа» Выступление на педсовете «Современные подходы к преподаванию в условиях введения и реализации ФГОС на тему : «Использование информационно коммуникационных

Подробнее

Аналитический Отчет. о работе педагога-психолога ГБОУ-школа интернат 1. за учебный год

Аналитический Отчет. о работе педагога-психолога ГБОУ-школа интернат 1. за учебный год «Утверждаю» Директор ГБОУ школы-интерната 1 Кельчина И.Г. Аналитический Отчет о работе педагога-психолога ГБОУ-школа интернат 1 за 2013-2014 учебный год 1. Цель, предмет исследования и задачи. В 2013-2014

Подробнее

V КОНФЕРЕНЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ. «Думай! Твори! Исследуй!»

V КОНФЕРЕНЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ. «Думай! Твори! Исследуй!» V КОНФЕРЕНЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ «Думай! Твори! Исследуй!» В процессе реализации регионального проекта «ТЕМП» 16 и 23 декабря 2015 года в школе прошла V конференция исследовательских и

Подробнее

Дмитриева Ирина Георгиевна, методист

Дмитриева Ирина Георгиевна, методист «Быть готовым к школе не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе значит быть готовым всему этому научиться». доктор психологических наук, Леонид Абрамович Венгер Дмитриева Ирина Георгиевна,

Подробнее

Использование информационных технологий на уроках в начальной школе при реализации ФГОС

Использование информационных технологий на уроках в начальной школе при реализации ФГОС Бурлинова Ольга Васильевна учитель начальных классов Использование информационных технологий на уроках в начальной школе при реализации ФГОС Начальная школа фундамент, от качества которого зависит дальнейшее

Подробнее

ПЛАН РАБОТЫ. школьного методического объединения. учителей начальных классов МБОУ ООШ с.котиково. Вяземского муниципального района Хабаровского края

ПЛАН РАБОТЫ. школьного методического объединения. учителей начальных классов МБОУ ООШ с.котиково. Вяземского муниципального района Хабаровского края ПЛАН РАБОТЫ школьного методического объединения учителей начальных классов МБОУ ООШ с.котиково Вяземского муниципального района Хабаровского края на 2015-2016 учебный год Руководитель методического объединения

Подробнее

не видела злых лиц, не слышала от учителей жалоб на жизнь, на маленькую зарплату, на ее полное отсутствие год новый учитель русского языка и

не видела злых лиц, не слышала от учителей жалоб на жизнь, на маленькую зарплату, на ее полное отсутствие год новый учитель русского языка и Я учитель Профессию учителя считаю самой главной на свете. Учительство это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя и композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе

Подробнее

Основы предпринимательства. Собственное дело. Бизнес для всех. ОТЗЫВЫ О КУРСЕ: "ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА"

Основы предпринимательства. Собственное дело. Бизнес для всех. ОТЗЫВЫ О КУРСЕ: ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Основы предпринимательства. Собственное дело. Бизнес для всех. 1 / 10 Специальный практический курс - MINI - MBA - обучение основам предпринимательства: «ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ. ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА.

Подробнее

Ответы учащихся проранжированы по частоте встречающихся вариантов. На первом месте, как это не удивительно, использование ИКТ.

Ответы учащихся проранжированы по частоте встречающихся вариантов. На первом месте, как это не удивительно, использование ИКТ. Выбор темы педагогического совета «Современный урок каким он должен быть?» не случаен. Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства, методы обучения и технологии, а вот урок остается

Подробнее

«Лучшая школа та, в которой учится мой ребенок»

«Лучшая школа та, в которой учится мой ребенок» РОДИТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Лучшая школа та, в которой учится мой ребенок» 23 ноября 2013 год Выставка проектов учеников начальной школы по литературному чтению Выставка проектов учеников начальной школы

Подробнее

Оформление документации по практике. Дни недели 1 неделя 2 неделя Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница

Оформление документации по практике. Дни недели 1 неделя 2 неделя Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Методические рекомендации по преддипломной практике дисциплины «Организация воспитательной деятельности» с дополнительной подготовкой в области психологии (V курс) Каждый студент итогам практики представляет

Подробнее

1.10. Открытые занятия для педагогов является формой повышения квалификации и профессионального роста, при этом не исключают необходимость оказания

1.10. Открытые занятия для педагогов является формой повышения квалификации и профессионального роста, при этом не исключают необходимость оказания 1.10. Открытые занятия для педагогов является формой повышения квалификации и профессионального роста, при этом не исключают необходимость оказания помощи педагогу в решении новых задач по совершенствованию

Подробнее

2 Модели открытого урока 3 Планирование открытых уроков 4 Требования к открытому занятию

2 Модели открытого урока 3 Планирование открытых уроков 4 Требования к открытому занятию 1.9 Открытые занятия для всех преподавателей колледжа направлены на оказание им помощи в решении задач по совершенствованию учебно-воспитательного процесса. 2 Модели открытого урока 2.1 Открытый урок для

Подробнее

Учеба в моей жизни. Классный Руководитель Краснова Вера Борисовна. Учительница первая моя Сытина Светлана Игоревна

Учеба в моей жизни. Классный Руководитель Краснова Вера Борисовна. Учительница первая моя Сытина Светлана Игоревна Лух 2016 г. Учеба в моей жизни Каждому ученику задают вопросы: «Как ты учишься?», «Как ты относишься к учебе?». Я никогда не была отличником и, наверное, не считал это главным стремлением ученика. Главное

Подробнее

План методической работы ГБОУ Школы на 2015/2016 учебный год

План методической работы ГБОУ Школы на 2015/2016 учебный год «Согласовано» Председатель Управляющего совета /В.В. Крюков/ 2015 г. «Утверждаю» Директор ГБОУ Школы 283 /И.С. Воронова/ 2015 г. План методической работы ГБОУ Школы на 2015/2016 учебный год Методическая

Подробнее

ведения документации, обеспечивающей организацию внеурочной работы в избранной области деятельности;

ведения документации, обеспечивающей организацию внеурочной работы в избранной области деятельности; Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области «Владимирский педагогический колледж» АННОТАЦИЯ рабочей программы профессионального модуля

Подробнее

Круглый стол «Преемственность дошкольного и начального образования в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ДО»

Круглый стол «Преемственность дошкольного и начального образования в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ДО» Круглый стол «Преемственность дошкольного и начального образования в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ДО» Драчкова Е.А., старший воспитатель, высшая кв. категория «Школьное обучение никогда не начинается

Подробнее

ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА Шаронова Надежда Александровна учитель изобразительного искусства ГБОУ СОШ 20 г. Санкт-Петербург ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА Аннотация: в данной статье рассматриваются

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 12»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 12» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 12» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «МИР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» (1-4 КЛАССЫ) г. Абакан 1

Подробнее

План работы методического объединения учителей начальных классов на учебный год

План работы методического объединения учителей начальных классов на учебный год План работы методического объединения учителей начальных классов на 2016 2017 учебный год Тема работы методического объединения учителей начальных классов: «Повышение эффективности и качества образования

Подробнее

Описание системы работы по использованию ИКТ в начальной школе. Чуркиной Оксаны Михайловны, учителя начальных классов МБОУ СОШ 74 г.о.

Описание системы работы по использованию ИКТ в начальной школе. Чуркиной Оксаны Михайловны, учителя начальных классов МБОУ СОШ 74 г.о. Описание системы работы по использованию ИКТ в начальной школе Чуркиной Оксаны Михайловны, учителя начальных классов МБОУ СОШ 74 г.о.самара 2014 г Процесс информатизации нашего общества стремительно движется

Подробнее

Протокол 1 Повестка дня: 1. По первому вопросу:

Протокол 1 Повестка дня: 1. По первому вопросу: Протокол 1 расширенного заседания Школы молодого учителя от 29.08.2013г. Присутствовало всего: 8 человек. Из них: - молодых педагогов: 5 человек, - приглашѐнных педагогов: 2 человека, - руководитель ШМУ:

Подробнее

Отчет руководителя практики

Отчет руководителя практики СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Отчет руководителя практики Факультет: Психология и педагогика Руководитель практики: Рамазанова Наталия Модестовна Специальность: 050700 «Специальное

Подробнее

7) выработать у практикантов творческий подход к собственной деятельности, опыт рефлексивного отношения к своему труду и труду коллег, умение

7) выработать у практикантов творческий подход к собственной деятельности, опыт рефлексивного отношения к своему труду и труду коллег, умение ОТЧЕТ курсового руководителя о проведении педагогической практики студентов 3 курса факультета психологии ОДО направления 030300.62 Психология, профиль «Социальная психология» в 2014-2015 учебном году

Подробнее

Формы анкет для использования в диагностической деятельности МБОУДОД Научно-технического центра «Механик»

Формы анкет для использования в диагностической деятельности МБОУДОД Научно-технического центра «Механик» Формы анкет для использования в диагностической деятельности МБОУДОД Научно-технического центра «Механик» Анкета для учащихся 1-4 классов Дорогой друг! Мы обращаемся к тебе с просьбой ответить на некоторые

Подробнее

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ Структура педагогической практики Основное содержание педагогической практики Объемы практики

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ Структура педагогической практики Основное содержание педагогической практики Объемы практики ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ Педагогическая практика является одной из форм профессионального обучения в высшей школе. Организация производственной практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и

Подробнее

Анализ работы методического объединения. за уч.год

Анализ работы методического объединения. за уч.год Анализ работы методического объединения за 20-20 уч.год 1. Цели, задачи, основные направления работы МО 2. Характеристика деятельности МО по направлениям: 2.1 Работа с педагогическими кадрами (состав,

Подробнее

УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 6 Ю.Г. Садовская приказ от од

УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 6 Ю.Г. Садовская приказ от од АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК ЯМАЛО-НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Подробнее

УТВЕРЖДЕНА приказом МКУ «ИМЦ» от

УТВЕРЖДЕНА приказом МКУ «ИМЦ» от УТВЕРЖДЕНА приказом МКУ «ИМЦ» от 29.12.2015 15 Программа методической работы с молодыми специалистами «Адаптация молодого педагога» Цель программы: Создание условий для формирования профессионально-адаптированного,

Подробнее

Проект по улучшению системы образования в РФ.

Проект по улучшению системы образования в РФ. Проект по улучшению системы образования в РФ. Главный человек в школе это ученик и школе вместе с учителями очень важно создать условия, в которых каждый ученик сможет развиваться по четырем направлениям:

Подробнее

План работы Школы молодого педагога на учебный год

План работы Школы молодого педагога на учебный год Содержание работы Форма проведения Сроки Ответственные Прогнозируемый результат п/п 1 Семинар «Ключевые 20.09.2017 Москаленко Н.И. Знать содержание основных компетенции и документов колледжа; профессиональный

Подробнее

«Учитель года » Комарова Наталья Алексеевна, учитель математики МБОУ «СОШ 38» Озерского городского округа Челябинской области

«Учитель года » Комарова Наталья Алексеевна, учитель математики МБОУ «СОШ 38» Озерского городского округа Челябинской области Представление педагогического опыта по теме: «Использование сайта в образовательном процессе» СЛАЙД 1: В связи с глобальной информатизацией общества учителя все чаще сталкиваются с проблемой снижения познавательной

Подробнее

2016» КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «ЭССЕ»

2016» КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «ЭССЕ» Региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России 2016» КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «ЭССЕ» Цацулина С.Ф. учитель английского языка, МОУ-СОШ с. Павловка Я УЧИТЕЛЬ Мы сами пишем сценарий своей жизни

Подробнее

Методические рекомендации к работе над индивидуальной методической темой ГБОУ ЦО учебный год

Методические рекомендации к работе над индивидуальной методической темой ГБОУ ЦО учебный год Методические рекомендации к работе над индивидуальной методической темой ГБОУ ЦО 170 2012-2013 учебный год Введение В условиях модернизации образования школы, совершенствования качества обучения и воспитания

Подробнее

ОТКРЫТЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕКАДЫ ЦИКЛОВОЙ КОМИССИИ СФЕРЫ УСЛУГ

ОТКРЫТЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕКАДЫ ЦИКЛОВОЙ КОМИССИИ СФЕРЫ УСЛУГ ОТКРЫТЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕКАДЫ ЦИКЛОВОЙ КОМИССИИ СФЕРЫ УСЛУГ 11 мая 2016 г. мастер производственного обучения Валентина Александровна Плаксина провела открытое занятие учебной практики «Прием

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 г.о. Чапаевск

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 г.о. Чапаевск Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1 г.о. Чапаевск План-конспект интегрированного урока по профориентации учащихся 2 класса Автор: Хохлова Лилия

Подробнее

ВОЗМОЖНОСТИ УМК «ПЕРСПЕКТИВА» В ФОРМИРОВАНИИ УУД У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ВОЗМОЖНОСТИ УМК «ПЕРСПЕКТИВА» В ФОРМИРОВАНИИ УУД У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 64 Беляева М. Ю. учитель начальных классов ВОЗМОЖНОСТИ УМК «ПЕРСПЕКТИВА» В ФОРМИРОВАНИИ УУД У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Многие ученые, философы, педагоги, методисты утверждают, что самую главную роль в обучении

Подробнее

ПЕДАГОГИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

ПЕДАГОГИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПЕДАГОГИКА Киселева Юлия Альбертовна студентка Колычева Галина Юрьевна доцент ГОУ ВПО МО «Московский государственный областной гуманитарный институт» г. Орехово-Зуево, Московская область ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

Подробнее

В мероприятиях недели принимали участие учащиеся 1-6 классов.

В мероприятиях недели принимали участие учащиеся 1-6 классов. Анализ проведения предметной недели «Естесвознания» «Нет оружия более сильного, чем знания» Цель: Активизация познавательной деятельности и повышение мотивации к изучению предметов окружающего мира,биологии.

Подробнее

Программа конференции

Программа конференции Программа конференции 10.00-10.30, Регистрация родителей. Интерактивный опрос. 10.30-11.45, Официальная часть 12.00.-12.45, Открытые мероприятия в 1-10 классах. 13.00.-13.30, Открытое занятие с участием

Подробнее

Содержание Пояснительная записка...3. Общая характеристика элективного курса...6. Планируемые результаты освоения элективного курса...

Содержание Пояснительная записка...3. Общая характеристика элективного курса...6. Планируемые результаты освоения элективного курса... Содержание Пояснительная записка...3 Общая характеристика элективного курса...6 Планируемые результаты освоения элективного курса...7 Содержание элективного курса...7 Календарно- тематическое планирование...8

Подробнее

Внеурочная деятельность как средство социализации личности младшего школьника

Внеурочная деятельность как средство социализации личности младшего школьника педагог-психолог Регионального социопсихологического центра Внеурочная деятельность как средство социализации личности младшего школьника «Детство важный период человеческой жизни, не подготовка к будущей

Подробнее

КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «ЭССЕ»

КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «ЭССЕ» КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «ЭССЕ» Пахомов Сергей Николаевич, МОУ «ООШ с. Раевка Ивантеевского района Саратовской области» «Велик тот учитель, кто исполняет на деле то, чему учит». Катон Старший. «Я учитель» Учитель.

Подробнее

Программа изучения развития классного коллектива 1. Движение к цели, перспективе в социально значимой деятельности. А) Коллективная деятельность

Программа изучения развития классного коллектива 1. Движение к цели, перспективе в социально значимой деятельности. А) Коллективная деятельность Программа изучения развития классного коллектива 1. Движение к цели, перспективе в социально значимой деятельности. А) Коллективная деятельность направлена на реализацию социально значимых общественных

Подробнее

Здравствуйте, уважаемые члены аттестационной комиссии! «ВАША ТЕМА». Актуальность темы обусловлена тем, что Целью выпускной квалификационной работы

Здравствуйте, уважаемые члены аттестационной комиссии! «ВАША ТЕМА». Актуальность темы обусловлена тем, что Целью выпускной квалификационной работы Здравствуйте, уважаемые члены аттестационной комиссии! Тема моей выпускной квалификационной работы - «ВАША ТЕМА». Актуальность темы обусловлена тем, что обучение персонала имеет огромное значение во всех

Подробнее

ПМ 01 ПРЕПОДАВАНИЕ ПО ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПМ 01 ПРЕПОДАВАНИЕ ПО ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Выписка из программ учебных и производственных (по профилю специальности) практик ПМ 01 ПРЕПОДАВАНИЕ ПО ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Введение в специальность» знакомство с образовательными

Подробнее

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУД У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Н. С. Мальцева (Екатеринбург) Сегодня приоритетной целью школьного образования,

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУД У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Н. С. Мальцева (Екатеринбург) Сегодня приоритетной целью школьного образования, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УУД У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Н. С. Мальцева (Екатеринбург) Сегодня приоритетной целью школьного образования, вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя

Подробнее

ФОРУМ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 2(6)

ФОРУМ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 2(6) УКД 373.31 Оджа А.Ш. студент 4 курс, Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В. И.Вернадского» Гуманитарно-педагогическая академия (филиал)

Подробнее

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ учителя английского языка МАОУ СОШ 7 имени Г.К. Жукова Ткаченко Кристины Андреевны

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ учителя английского языка МАОУ СОШ 7 имени Г.К. Жукова Ткаченко Кристины Андреевны Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа 7 имени Г.К. Жукова ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ учителя английского языка МАОУ СОШ 7 имени Г.К. Жукова Ткаченко Кристины

Подробнее

Внедрение внеурочной деятельности в рамках ФГОС

Внедрение внеурочной деятельности в рамках ФГОС Внедрение внеурочной деятельности в рамках ФГОС С 1 сентября 2011 2012 учебного года начальная школа начала работу по новым образовательным Стандартам второго поколения. Отличительной особенностью стандартов

Подробнее

- ДИПЛОМЫ - АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ - ХАРАКТЕРИСТИКА

- ДИПЛОМЫ - АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ - ХАРАКТЕРИСТИКА - ДИПЛОМЫ - АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ - ХАРАКТЕРИСТИКА ХАРАКТЕРИСТИКИ Характеристика на Фомину Е.С. воспитателя МБДОУ «Детский сад «Родничок» от Бабакиной Е.В. заведующего МБДОУ «Детский сад «Родничок». За

Подробнее

Диагностика психологических условий школьной образовательной среды 2008 год

Диагностика психологических условий школьной образовательной среды 2008 год Диагностика психологических условий школьной образовательной среды 2008 год 2 Представленный материал содержит описание методики диагностики психологических условий школьной образовательной среды, а также

Подробнее

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 44 Таипова Гульназ Ямильевна Еще в начале своей педагогической деятельности я ознакомилась с работой

Подробнее

План воспитательной деятельности классного коллектива 8 9 классы на учебный год

План воспитательной деятельности классного коллектива 8 9 классы на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Костровская средняя общеобразовательная школа» Принят на заседании педагогического совета протокол 1 от 30.08. 2016 г. Утвержден приказом 1-99 от

Подробнее

Проектно-исследовательская деятельность как средство развития познавательной активности учащихся

Проектно-исследовательская деятельность как средство развития познавательной активности учащихся Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайского района Тамбовской области Проектно-исследовательская деятельность как средство развития

Подробнее

Урок математики в 5 «Б» классе по теме «Площадь. Формула площади прямоугольника и квадрата»

Урок математики в 5 «Б» классе по теме «Площадь. Формула площади прямоугольника и квадрата» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 14» имени А. М. Мамонова Урок математики в 5 «Б» классе по теме «Площадь. Формула площади прямоугольника и квадрата»

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОТКРЫТОМ УЧЕБНОМ ЗАНЯТИИ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОТКРЫТОМ УЧЕБНОМ ЗАНЯТИИ Министерство культуры Хабаровского края Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Хабаровский краевой колледж искусств» РАССМОТРЕНО на заседании Методического совета

Подробнее

Дневник по производственной практике «Пробные уроки»

Дневник по производственной практике «Пробные уроки» Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО «Ревдинский педагогический колледж» Дневник по производственной практике «Пробные уроки» (ПМ.01 «Преподавание по программам

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Осташевская средняя общеобразовательная школа»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Осташевская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Осташевская средняя общеобразовательная школа» Доклад для школьного методического объединения учителей математики и информатики на тему: «Требования к современному

Подробнее

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2015»

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2015» РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2015» КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР» Мизгирева Н.Н. ОПИСАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА «Учебная мотивация как основа формирования устойчивых предметных и метапредметных

Подробнее

Система методической работы наставника с молодыми специалистами в ДОУ

Система методической работы наставника с молодыми специалистами в ДОУ Система методической работы наставника с молодыми специалистами в ДОУ В настоящее время в нашем обществе дошкольному образованию стало уделяться больше внимания. Реформируется система дошкольного образования,

Подробнее

«Развитие познавательных интересов у младших школьников через участие в интеллектуальных играх» Вступительное слово

«Развитие познавательных интересов у младших школьников через участие в интеллектуальных играх» Вступительное слово «Развитие познавательных интересов у младших школьников через участие в интеллектуальных играх» Вступительное слово -Здравствуйте, уважаемые коллеги. Я учитель начальных классов Джанхот Аминет Рамазановна

Подробнее

Дневник по производственной практике «Проведение внеурочных мероприятий» ПМ.02 Организация внеурочной деятельности младших школьников

Дневник по производственной практике «Проведение внеурочных мероприятий» ПМ.02 Организация внеурочной деятельности младших школьников Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО «Ревдинский педагогический колледж» Дневник по производственной практике «Проведение внеурочных мероприятий» ПМ.02 Организация

Подробнее

Департамент образования администрации Владимирской области областное государственное образовательное учреждение Владимирской области

Департамент образования администрации Владимирской области областное государственное образовательное учреждение Владимирской области Департамент образования администрации Владимирской области областное государственное образовательное учреждение Владимирской области «Профессиональное училище 10» г. Муром (ОГОУ НПО ВО «ПУ 10» г. Муром)

Подробнее

Результаты ФГОС НОО в первых классах МБОУ КСОШ 3

Результаты ФГОС НОО в первых классах МБОУ КСОШ 3 Результаты ФГОС НОО в первых классах МБОУ КСОШ 3 С 1 сентября 2015 года 40 первоклассников нашей школы стали обучаться по Федеральным государственным образовательным стандартам. Уроки планируются и проводятся

Подробнее

Как помочь ребёнку полюбить школу? Единство образовательных целей, задач и результатов!

Как помочь ребёнку полюбить школу? Единство образовательных целей, задач и результатов! Как помочь ребёнку полюбить школу? Единство образовательных целей, задач и результатов! Юлкина Елена Анатольевна, к.п.н., заместитель директора по начальным классам Наши коллеги из г.

Подробнее