Проект «Волшебная страна оригами» для подготовительной группы (творческий, групповой, долгосрочный)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Проект «Волшебная страна оригами» для подготовительной группы (творческий, групповой, долгосрочный)"

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» cела Володина Проект «Волшебная страна оригами» для подготовительной группы (творческий, групповой, долгосрочный) Автор: Воспитатель Руководитель: с.володино 1

2 «Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок». Сухомлинский В.А. Введение Работа в стиле оригами имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать материал, намечать последовательность операций, активно стремиться к положительному результату. Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы. А также способствуют развитию, что имеет немаловажное влияние на развитие речи детей. Дети с увлечением изготавливают поделки из бумаги, которые затем используют в играх, инсценировках, оформлении группы, участка детского сада или в качестве подарка к празднику своим родителям и друзьям. Ребенок радуется тому, что сделанная собственными руками игрушка действует: вертушка вертится на ветру, кораблик плывет по воде, самолетик взлетает ввысь и т.д. В плане подготовки детей к школе работа с оригами ценна ещё тем, что посредством этой деятельности формируются важные качества детей: умение слушать воспитателя; принимать умственную задачу и находить способ её решения; переориентировка сознания детей с конечного результата на способы выполнения; 2 2

3 развитие самоконтроля и самооценки; осознание собственных познавательных процессов. Проблема заключается в том, у детей недостаточно развиты и мелкая моторика рук. Актуальность Необходимость создания данного проекта была продиктована тем, что в детском саду отведено недостаточное количество часов на работу с бумагой и большая часть из них посвящена вырезыванию из бумаги и составлению плоских композиций. Реализуя образовательную программу, я пришла к выводу, что существует актуальная потребность в ознакомлении детей с миром бумаги, поскольку бумага с каждым годом все меньше места занимает в быту, и ребенок мало её использует. Так же я считаю, что необходимо развивать и поддерживать интерес к бумаге в ДОУ. Не технических навыков тормозит работу воображения, сковывает детскую инициативу, снижает качество результатов деятельности. И наоборот: если ребенок успешно овладевает техническими навыками: обрыванием, сминанием, сгибанием, скручиванием, это приводит к успешному овладению сенсорными эталонами; приобретению поисковой деятельности; усвоению простейших навыков совместной работы; активному общению друг с другом и воспитателем; стимулированию творческого отношения к работе. Работа с бумагой при направленном руководстве и при использовании соответствующих возрасту методов и приемов дают обучающий и развивающий эффект. Я считаю, что большие возможности для развития творческих способностей детей таит в себе искусство оригами. Объект: процесс формирования и воспитания у детей творческих способностей и развития Предмет: совокупность форм и методов в организации детской деятельности для формирования творческих способностей и развития мелкой моторики рук. 3

4 Цель: способствовать развитию творческих способностей детей и мелкой моторики рук посредством искусства оригами. Задачи: познакомить детей с искусством оригами; развитие интереса к моделированию и конструированию; развитие логического мышления; развитие коммуникативных способностей; развитие творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников; воспитание эстетического вкуса у детей при композиций; воспитание аккуратности, самостоятельности. Гипотеза: занятия оригами будут способствовать развитию творческих способностей детей и развитию. Ожидаемые результаты: изготовлении поделок; Достаточная степень развития ; Применение своих поделок в самостоятельных играх, театрализованной деятельности; Инсценировка знакомые сказки; Постановка самостоятельно придуманных сказок; Сформированность знания у детей об искусстве оригами. Участники проекта: воспитатели группы, дети подготовительной группы, родители. Ресурсы: 1. Материально-технические: разноцветная двухсторонняя бумага («Радуга»); ножницы, клей, фломастеры, магнитофон, пооперационные карты для складывания базовых форм и поделок, предметно-развивающая среда группового помещения, театральная студия (для обыгрывания поделок), использование мультимедиа. 4

5 2. Информационные: методическая литература, различные энциклопедии для дошкольников, пособия, схемы, таблицы, дидактические пособия, игры с конструктором, театрализованные игры. 3. Финансовые: приобретение комплектов разноцветной двухсторонней бумаги «Радуга», ножницы, клей, фломастер. Сроки реализации проекта: 1 учебный год В проекте выделены три этапа: I этап «Поисковый» Сбор литературы по данной теме Разработка содержания проекта. II этап деятельностный Проведение тематических интегрированных занятий и бесед; III этап заключительный Обработка и оформление материалов проекта. Возможные риски Изменение сроков запланированных работ в связи: Периодом массовых заболеваний (карантином); Проведением внеплановых мероприятий. 5

6 Поэтапный план реализации проекта Первый этап (23-27 мая 2015/2016учебный год) поисковый Задачи Мероприятия Сроки Ожидаемый результат Подобрать литературу по данной теме Сбор литературы по данной теме Разработать цикл занятий Разработка содержания проекта. Второй этап (октябрь апрель 2015/2016 учебный год) - деятельностный Познакомить детей с искусством складывания фигурок из бумаги. «Оригами - чудеса» Дать представление об оригами как виде «История о любопытном декоративно-прикладного искусства; изучить уголке» историю его возникновения. Познакомить детей со свойствами бумаги, разнообразием ее видов, научить правильно отбирать бумагу для изготовления фигурок в «Секреты бумаги» стиле оригами. Научить поэтапному складыванию веера из «Веер» Научить поэтапному складыванию воздушного змея из бумаги в технике оригами, развивать Научить изготавливать бабочек в технике оригами; воспитывать эстетический вкус, аккуратность, экономно использовать бумагу «Воздушный змей» «Бабочка» Сентябрь 2016 октября октября октября октября ноября ноября Создание условий для реализации проекта Сформированность знания у детей об искусстве оригами. Сформированность знания у детей об искусстве оригами. Сформированность знания у детей об искусстве оригами. Ответственный (ФИО, должность) 6

7 Научить изготавливать рыбок в технике оригами; воспитывать эстетический вкус, аккуратность, экономно использовать бумагу. Научить поэтапному складыванию лягушки из Научить поэтапному складыванию снеговика из Научить поэтапному складыванию елки из Научить изготовлению новогодних игрушек из Научить поэтапному складыванию Деда Мороза из бумаги в технике оригами, развивать Научить поэтапному складыванию гнома из Научить поэтапному складыванию щенка из «Рыбка» «Лягушка» «Снеговик» «Елка» «Новогоднее украшение» «Дед Мороз» «Гном» «Щенок» ноября ноября декабря декабря декабря декабря января января 7

8 Научить поэтапному складыванию котенка из Научить поэтапному складыванию зайца из Научить поэтапному складыванию лисички из Научить поэтапному складыванию домика для лисички и зайца из бумаги в технике оригами, развивать Научить поэтапному складыванию автомобиля (открытки для папы) из бумаги в технике оригами, развивать творческие способности Научить поэтапному складыванию самолета из Научить поэтапному складыванию снеговика из Научить поэтапному складыванию коробочки из «Котята» «Заяц» «Лисичка» «Дом для лисички и зайца» «Открытка для папы: автомобиль» «Самолет» «Цветы для мамы» «Коробочка» января января февраля февраля февраля февраля марта марта 8

9 Научить поэтапному складыванию летучей мыши из Научить поэтапному складыванию ласточки из Научить поэтапному складыванию голубя из Научить поэтапному складыванию журавля из Научить поэтапному складыванию ракеты из Научить поэтапному складыванию вороны из «Летучая мышь» «Ласточка» «Голубь» «Журавль» «Ракета» «Ворона» Третий этап (май учебный год) - Заключительный создание и максимальное использование экспозиции детских работ Выставка поделок оригами Обработка и оформление материалов проекта Презентация проекта марта марта апреля апреля апреля апреля Май 2016 Май 2016 повышения уверенности каждого ребенка в своей индивидуальности Привлечение внимания педагогических работников к данной проблеме. 9

10 Список использованной литературы: 1. Афонькин С. Ю. Уроки оригами в школе и дома / С. Ю. Афонькин, Е. Ю. Афонькина. М.: Аким, с. 2. Бехтерев В.М. Умом и сердцем / В.М. Бехтерев. М.: Издательство политической литературы, с 3. Программа воспитания и обучения в детском саду/ под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. М.: Мозаика Синтез, с. 4. Тарабарина Т.И. Оригами и развитие ребенка / Т.И. Тарабарина. Ярославль: Академия развития, с. 10


Проект. «Волшебная страна оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» cела Володина

Проект. «Волшебная страна оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» cела Володина Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Колосок» cела Володина Проект «Волшебная страна оригами» Воспитатель: Мозговая М.А. с.володино «Истоки творческих способностей

Подробнее

ПРОЕКТ Воспитания и развития детей средствами художественного конструирования из бумаги в технике «оригами»

ПРОЕКТ Воспитания и развития детей средствами художественного конструирования из бумаги в технике «оригами» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет (РКЦ ММЦ) ПРОЕКТ Воспитания и развития детей средствами художественного

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Работа в стиле оригами имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. 1.Направленность программы: Программа по оригами «Волшебница бумага» была разработана для того, чтобы развивать у детей творческие способности; формировать у них навыки управления

Подробнее

Форма самообразования: индивидуальная.

Форма самообразования: индивидуальная. Актуальность: Формирование творческой личности одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается ее развитие с дошкольного возраста. Творческими людьми

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД 15 «БЕРЁЗКА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД 15 «БЕРЁЗКА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД 15 «БЕРЁЗКА» посёлка городского типа Ильского муниципального образования Северский район Воспитатель Торбенко

Подробнее

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами»

Авторская программа дополнительного образования в подготовительной группе «Волшебный мир оригами» РФ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад общеразвивающего вида 17 «Светлячок» 141800, Московская обл, г. Дмитров Пер. Инженерный, д. 4-а Email: lovkova36@mail.ru Тел.(8496)2274328

Подробнее

Дополнительная образовательная программа по художественно-творческому развитию детей на год Срок реализации: 1 год.

Дополнительная образовательная программа по художественно-творческому развитию детей на год Срок реализации: 1 год. муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 26» с.новопокровка Красноармейского муниципального района Приморского края Дополнительная образовательная

Подробнее

Дополнительная образовательная программа по художественно-творческому развитию детей

Дополнительная образовательная программа по художественно-творческому развитию детей Дополнительная образовательная программа по художественно-творческому развитию детей Программа рассчитана на детей: 6-7лет(подготовительная группа) Срок реализации: 1 год. Разработала: Кравченко Т.П.,

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 42 «ИСКОРКА»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 42 «ИСКОРКА» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 42 «ИСКОРКА» Проект рабочей программы по теме «Развитие у детей старшего дошкольного возраста творческих способностей с помощью техники оригами»

Подробнее

Индивидуальный план самообразования

Индивидуальный план самообразования Индивидуальный план самообразования Актуальность: Формирование творческой личности одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается ее развитие с дошкольного

Подробнее

ПРОЕКТ ПО ОСВОЕНИЮ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «РОМАШКА» МБДОУ 215. «Веселые ладошки». Подготовил: воспитатель Найн Е.А.

ПРОЕКТ ПО ОСВОЕНИЮ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «РОМАШКА» МБДОУ 215. «Веселые ладошки». Подготовил: воспитатель Найн Е.А. ПРОЕКТ ПО ОСВОЕНИЮ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «РОМАШКА» МБДОУ 215 «Веселые ладошки». Подготовил: воспитатель Найн Е.А. Нетрадиционные изобразительные техники - это эффективное средство

Подробнее

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год

План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2015 учебный год Воспитатель: Логачева Наталья Николаевна Оригами развивает пространственное воображение,

Подробнее

Кружок «Умелые ручки» в старшей группе.

Кружок «Умелые ручки» в старшей группе. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 18» Кружок «Умелые ручки» в старшей группе. Руководитель педагог Первой квалификационной категории Широкова Лариса Анатольевна

Подробнее

Актуальность: Формирование творческой личности одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается ее

Актуальность: Формирование творческой личности одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается ее Актуальность: Формирование творческой личности одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается ее развитие с дошкольного возраста. Творческими людьми

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» Модель рабочей программы кружка «Волшебный мир оригами» Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Подробнее

Кружковая работа «Чудесные фантазии»

Кружковая работа «Чудесные фантазии» Кружковая работа «Чудесные фантазии» Актуальность кружка. Работа в стиле оригами имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения

Подробнее

Педагогический проект «Волшебный мир оригами» для детей старшего дошкольного возраста

Педагогический проект «Волшебный мир оригами» для детей старшего дошкольного возраста Педагогический проект «Волшебный мир оригами» для детей старшего дошкольного возраста р Авторы: Трушина О.И., Волохова Е.А. Продолжительность проекта: 7 дней (с 17.03.14 по 25.03.14) Тип проекта Творческо-продуктивный,

Подробнее

Проект «Мир детского творчества»

Проект «Мир детского творчества» Проект «Мир детского творчества» Вид проекта: творческо-продуктивный, долгосрочный 1 год Проект выполнила: Шилова Е.М. МБОУ «Начальная школа детский сад компенсирующего вида 1» (стаж 14 лет) Старшая группа

Подробнее

Перспективный план кружковой деятельности «Страна Оригами» Тема Программное содержание Форма работы с детьми Познакомить детей с новым видом - беседа

Перспективный план кружковой деятельности «Страна Оригами» Тема Программное содержание Форма работы с детьми Познакомить детей с новым видом - беседа Сроки Сентябрь Перспективный план кружковой деятельности «Страна Оригами» Тема Программное содержание Форма с детьми Познакомить детей с новым видом искусства «оригами». Познакомить с - показ условными

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка Содержание 1. Пояснительная записка...3-4 2. Планирование образовательной деятельности. 5 3. Ожидаемый результат...6 4. Календарно-тематическое планирование..7-15 5. Диагностическая карта для выявления

Подробнее

Актуальность: Новизна кружка: Цель программы:

Актуальность: Новизна кружка: Цель программы: Предлагаемая программа предназначена для реализации работы по ознакомлению детей с искусством оригами в условиях дошкольного образовательного учреждения. Программа рассчитана на один год обучения и предназначена

Подробнее

Проект на тему: «Мы творим прекрасное»

Проект на тему: «Мы творим прекрасное» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ «Детский сад 9» Проект на тему: «Мы творим прекрасное» ( Использование нетрадиционных техник рисования в развитии творческих способностей

Подробнее

МИНИ ПРОЕКТ. Тема: «Волшебная бумага».

МИНИ ПРОЕКТ. Тема: «Волшебная бумага». МБДОУ д/с 21 МИНИ ПРОЕКТ Тема: «Волшебная бумага». Воспитатели Заковряшина С.В. Кривцова Е.А. Старшая групп, 2015г. Бумага - доступный для ребенка и универсальный материал, широко применяется не только

Подробнее

ПРОЕКТ ПО ОРИГАМИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ВОЛШЕБНЫЙ КВАДРАТИК»

ПРОЕКТ ПО ОРИГАМИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ВОЛШЕБНЫЙ КВАДРАТИК» ПРОЕКТ ПО ОРИГАМИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ВОЛШЕБНЫЙ КВАДРАТИК» Тип проекта: творческий По количеству участников: групповой. Продолжительность: долгосрочный (проект осуществляется в течение 1 года). Участники

Подробнее

воспитатель Лапина М.В.

воспитатель Лапина М.В. воспитатель Лапина М.В. «Истоки творческих способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. От пальца, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше

Подробнее

Рабочая программа кружка «Зарни киос» ( Очумелые ручки ) в подготовительной группе

Рабочая программа кружка «Зарни киос» ( Очумелые ручки ) в подготовительной группе Муниципальное образовательное учреждение «Каменноключинская ООШ» дошкольная группа Рабочая программа кружка «Зарни киос» ( Очумелые ручки ) в подготовительной группе Воспитатель: Арекеева Н.Л. 2017 г.

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка... 3 1.1.Направленность программы 4 1.2.Новизна.4 1.3.Актуальность 4 1.4.Педагогическая целесообразность..4 1.5.Цель программы 4 1.6.Задачи.4 1.7.Отличительные особенности

Подробнее

Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 10 «Белочка»

Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 10 «Белочка» Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 0 «Белочка» Кружок «Оригами» 206-207 учебный год Составитель: Мухамедьянова А.А.

Подробнее

План работы кружка «Забавные игрушки»

План работы кружка «Забавные игрушки» План работы кружка «Забавные игрушки» по конструированию из бумаги в старшей разновозрастной группе на 2014-2015 учебный год Воспитатель: Логачева Наталья Николаевна Актуальность кружка «Забавные игрушки»

Подробнее

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Кружок «Очумелые ручки» 1 год (Срок реализации программы)

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Кружок «Очумелые ручки» 1 год (Срок реализации программы) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ручеёк» ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кружок «Очумелые ручки» год (Срок реализации программы) Асеева Надежда Евгеньевна,

Подробнее

Содержание: Таинственный мир превращенья бумаги

Содержание: Таинственный мир превращенья бумаги Содержание: 1. Пояснительная записка. 2. Направленность образовательной программы. 3. Актуальность и новизна. 4. Педагогическая целесообразность. 5. Цель, задачи программы. 6. Сетка занятий и режим работы.

Подробнее

Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В.

Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В. Оригами и развитие ребенка (Кружок «Волшебный квадратик») Выполнила воспитатель: Трусевич Э.В. Что такое оригами? Что такое оригами? Задала вопрос я маме. «Это целая страна Мне ответила она! Там чудесно

Подробнее

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса

Рабочая программа кружка «Оригами» для 1 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Крупецкая средняя общеобразовательная школа» Рыльского района Курской области Принята на заседании педагогического совета школы «Утверждаю" школы

Подробнее

Пояснительная записка В изобразительной деятельности ребенок самовыражается, пробует свои силы и совершенствует свои способности. Она доставляет ему

Пояснительная записка В изобразительной деятельности ребенок самовыражается, пробует свои силы и совершенствует свои способности. Она доставляет ему Пояснительная записка В изобразительной деятельности ребенок самовыражается, пробует свои силы и совершенствует свои способности. Она доставляет ему удовольствие, но прежде всего, обогащает его представления

Подробнее

Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в старшей группе на учебный год

Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в старшей группе на учебный год МБДОУ «Детский сад» д. Черная Речка Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в старшей группе на 2014-2015 учебный год Руководитель: Трусевич Эля Викторовна Томск 2014 Пояснительная записка

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Дошкольный возраст яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным

Подробнее

План кружковой работы «Бумажные фантазии»

План кружковой работы «Бумажные фантазии» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей 1 «Звездочка» городского

Подробнее

Воспитатель Дякина Н.Я. для детей 5 6 лет срок реализации программы 1 год

Воспитатель Дякина Н.Я. для детей 5 6 лет срок реализации программы 1 год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» для детей 5 6 лет срок реализации программы 1 год Воспитатель Дякина Н.Я. Пояснительная записка. Программа дополнительного

Подробнее

«ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ УМНЕЕ РЕБЕНОК». В.А. СУХОМЛИНСКИЙ.

«ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ УМНЕЕ РЕБЕНОК». В.А. СУХОМЛИНСКИЙ. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. «ЧЕМ БОЛЬШЕ МАСТЕРСТВА В ДЕТСКОЙ РУКЕ, ТЕМ

Подробнее

Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело.

Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело. 2 Японская мудрость издревле гласит: «Великий квадрат не имеет пределов». Попробуй простую фигурку сложить, И вмиг увлечет интересное дело. А. Е. Гайдаенко Пояснительная записка Дошкольный возраст яркая,

Подробнее

Воспитатель: Черненькая И.В. МКДОУ Бутурлиновский детский сад 10

Воспитатель: Черненькая И.В. МКДОУ Бутурлиновский детский сад 10 Воспитатель: Черненькая И.В. МКДОУ Бутурлиновский детский сад 10 «Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити ручейки, которые питают источники

Подробнее

Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Лучики детства»

Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА. «Лучики детства» Отдел образования Администрации Уйского муниципального района Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования детей «Уйский центр внешкольной работы» Ж.И.Тагирова Педагогический совет 1 «Утверждаю»

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа «Волшебный мир оригами» является авторской программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе методических пособий Афонькин С. Ю., Афонькина Е. Ю.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта общего образования одной из целей, связанных с модернизацией содержания общего образования, является

Подробнее

Программа кружка «Волшебный мир оригами»

Программа кружка «Волшебный мир оригами» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 87 «Ладушки» Программа кружка «Волшебный мир оригами» (на 2 года с детьми от 5 до 7 лет) Составила: воспитатель

Подробнее

Семинар по теме: «Развитие художественно- творческих способностей дошкольников средствами бумагопластики. Мастер- класс «Волшебная бумага»

Семинар по теме: «Развитие художественно- творческих способностей дошкольников средствами бумагопластики. Мастер- класс «Волшебная бумага» муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 11 «Светлячок» Семинар по теме: «Развитие художественно- творческих способностей дошкольников средствами бумагопластики. Мастер-

Подробнее

Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ

Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 49 «Родничок» Программа дополнительного образования дошкольников ВОЛШЕБНЫЙ МИР ОРИГАМИ Составила: воспитатель

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1.Целевой раздел 2.Содержательный раздел 3.Организационный раздел Приложения

СОДЕРЖАНИЕ 1.Целевой раздел 2.Содержательный раздел 3.Организационный раздел Приложения СОДЕРЖАНИЕ 1.Целевой раздел.3 1.1.Пояснительная записка к программе..3 1.1.1.Цели и задачи реализации программы.3 1.1.2.Принципы и подходы к реализации программы 4 1.1.3.Возрастные особенности контингента

Подробнее

I. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

I. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. I. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Личностные результаты Интерес к новым видам прикладного творчества, к новым способам самовыражения; Познавательный интерес к новым способам исследования

Подробнее

Творческая студия «Волшебная страна Оригамия»

Творческая студия «Волшебная страна Оригамия» Утверждаю Заведующий МБДОУ 6 «Светлячок» Кулаковская О.А. «04» сентября 2017 г. Приказ 189 Творческая студия «Волшебная страна Оригамия» (художественно-эстетическая и познавательная направленность) Возраст

Подробнее

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка:

Пояснительная записка. Значение работы с бумагой для развития ребенка: Пояснительная записка. Программа дополнительного образования Квиллинг и модульное оригами является составляющей программы технической направленности, созданной на основе результатов многолетней работы

Подробнее

Пояснительная записка. Целью предмета является:

Пояснительная записка. Целью предмета является: Пояснительная записка Актуальность кружка «Оригами» состоит в развитии пространственного воображения, умении читать чертежи, следовать устным инструкциям учителя и удерживать внимание на предмете работы

Подробнее

Автор проекта: Калёкина Елена Николаевна

Автор проекта: Калёкина Елена Николаевна Проект «Волшебный мир бумажных превращений» Автор проекта: Калёкина Елена Николаевна «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» В. А. Сухомлинский Дошкольный возраст период интенсивного

Подробнее

Автор проекта: Калёкина Елена Николаевна

Автор проекта: Калёкина Елена Николаевна Проект «Волшебный мир бумажных превращений» Автор проекта: Калёкина Елена Николаевна «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» В. А. Сухомлинский Дошкольный возраст период интенсивного

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. «Модульное оригами» Муниципальное общеобразовательное учреждение Одоевская средняя общеобразовательная школа Шарьинского муниципального района Костромской области ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДЕТСКОЕ

Подробнее

Мини-музей «Новогодние игрушки»

Мини-музей «Новогодние игрушки» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПОЧИНКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД 3 Мини-музей «Новогодние игрушки» Выполнила: Воспитатель 1 квалификационной категории Машкова Елена Алексеевна с.

Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ. «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в разных видах продуктивной деятельности посредством интеграции»

КОНСУЛЬТАЦИЯ. «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в разных видах продуктивной деятельности посредством интеграции» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 11 «Машенька» КОНСУЛЬТАЦИЯ «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в разных видах продуктивной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Целью современного образования является воспитание и развитие личности ребенка, его творческого потенциала, способностей, интересов. Занятия оригами в развитии детей имеют огромное

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка 1.Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, программы «Детство: примерная образовательная программа дошкольного образования/ Т.И. Бабаева, А.Г.

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской

Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской Пояснительная записка Рабочая программа кружка «Оригами» разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования и авторской программы: «Волшебный мир оригами» Гребенюковой О.В.

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 156»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 156» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 156» ПРИНЯТО Протокол заседания педагогического совета МБДОУ 156 от 14.09.2018г. 1 УТВЕРЖДЕНО приказом МБДОУ 156 от 27.09.2018г.

Подробнее

Количество часов п\п 1. Вводные занятия Оригами в Интернете 3

Количество часов п\п 1. Вводные занятия Оригами в Интернете 3 Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности «Волшебный мир оригами» для 4 класса составлена на основании 1. нормативных правовых документов федерального уровня: Федеральным законом "Об образовании

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 1349, дошкольное отделение 2. «Послушная бумага» Творческий проект по оригами

Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 1349, дошкольное отделение 2. «Послушная бумага» Творческий проект по оригами Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 1349, дошкольное отделение 2 «Послушная бумага» Творческий проект по оригами Подготовила воспитатель ГБОУ школы 1349 Дошкольного отделения 2 Стефаненко

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Увлечение техникой у детей, как правило, начинается в старшем дошкольном возрасте. В этот период у ребенка возникает масса вопросов, связанных со строением, механизмами действия и

Подробнее

Азбука образовательного пространства Азбука образовательного пространства

Азбука образовательного пространства Азбука образовательного пространства Дмитриева Татьяна Валерьевна, Арбузова Екатерина Юрьевна, Гаврилова Катерина Николаевна, воспитатели, МБДОУ «Детский сад 108», г. Чебоксары, Чувашская Республика РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ

Подробнее

Задачи работы. Обучающие: Развивающие:

Задачи работы. Обучающие: Развивающие: Задачи работы. Обучающие: Знакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. Обучать различным приемам работы с бумагой. Формировать умения следовать устным инструкциям. Знакомить детей

Подробнее

«Волшебный мир оригами»

«Волшебный мир оригами» УТВЕРЖДАЮ: План -про грамма кружка «Волшебный мир оригами» Старшая группа, l-й год обучения 2016-2017 уч.год Руководитель: Е.г.Гамилова, воспитатель Волшебный мир Оригами Пояснительная записка Дошкольный

Подробнее

Программа внеурочной деятельности «Конструирование. Оригами»

Программа внеурочной деятельности «Конструирование. Оригами» Программа внеурочной деятельности «Конструирование. Оригами» Программа составлена в соответствии с требованиями следующих нормативных документов: Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012г.

Подробнее

ПРОЕКТ «Оригами-это интересно?» (для детей среднего дошкольного возраста 4-5 лет)

ПРОЕКТ «Оригами-это интересно?» (для детей среднего дошкольного возраста 4-5 лет) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА 42 (МБОУ начальная школа 42) ПРОЕКТ «Оригами-это интересно?» (для детей среднего дошкольного возраста 4-5 лет) Воспитатель первой квалификационной

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Оригами - это сложения различных фигур из разноцветных квадратных листов бумаги. Сами эти листы бумаги тоже называются по-японски «оригами» Не перечислить все достоинств оригами в

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности (художественно-эстетическое направление) «Умелые руки» 2 класс Отдел образования администрации Невельского городского округа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Шебунино» Невельского района Сахалинской области

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД "ТЕРЕМОК"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД ТЕРЕМОК МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД "ТЕРЕМОК" Принято на заседании Педагогического совета Протокол 1 от "06" сентября 2018г. Утверждаю Заведующий

Подробнее

Пояснительная записка. Общеразвивающая программа «Чудеса на песке» (песочная анимация) реализуется в художественной направленности.

Пояснительная записка. Общеразвивающая программа «Чудеса на песке» (песочная анимация) реализуется в художественной направленности. 1 Пояснительная записка Общеразвивающая программа «Чудеса на песке» (песочная анимация) реализуется в художественной направленности. Актуальность: На кончиках детских пальчиков расположены нервные окончания,

Подробнее

ПЕДАГОГИКА НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ПЕДАГОГИКА НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Педагогика ПЕДАГОГИКА Абрамчук Елена Александровна воспитатель МБДОУ Д/С 49 г. Амурск, Хабаровский край НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, программы «Детство: примерная образовательная программа дошкольного образования/ Т.И. Бабаева, А.Г.

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Золотые руки» духовно-нравственной направленности составлена на основе программы развивающего курса «Уроки оригами в начальной школе» (авторы Афонькина, Е. Ю, Афонькин,

Подробнее

Кружок оригами «Веселые игрушки»

Кружок оригами «Веселые игрушки» Кружок оригами «Веселые игрушки» Цель программы всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» городского округа город Шарья Костромской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4» городского округа город Шарья Костромской области Пояснительная записка. Раздел 1 «Комплекс основных характеристик программы» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Оригами». Данная программа создана

Подробнее

Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в средней группе на учебный год

Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в средней группе на учебный год МБДОУ «Детский сад д. Черная Речка» Томского района Перспективный план работы кружка «Волшебный квадратик» в средней группе на 2015-2016 учебный год Руководитель: Трусевич Эля Викторовна Томск 2015 Пояснительная

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа «Волшебный мир оригами» предполагает ряд занятий, где дети могут погрузиться в мир творчества. В ходе занятий дети знакомятся с разными техниками работы с бумагой. Благодаря

Подробнее

Содержание: 2. Цели и задачи проекта программы «Волшебные полоски» 3. Планируемые результаты освоения проекта программы

Содержание: 2. Цели и задачи проекта программы «Волшебные полоски» 3. Планируемые результаты освоения проекта программы Содержание: 1. Пояснительная записка 2. Цели и задачи проекта программы «Волшебные полоски» 3. Планируемые результаты освоения проекта программы 4. Календарно-тематическое планирование 5. Мониторинг результативности

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Программа дополнительного образования «Оригами» является программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе результатов моей многолетней работы по обучению

Подробнее

Пояснительная записка Бисероплетение известно с глубокой древности как вид художественных ремесел. Из поколения в поколение передавались его лучшие

Пояснительная записка Бисероплетение известно с глубокой древности как вид художественных ремесел. Из поколения в поколение передавались его лучшие Пояснительная записка Бисероплетение известно с глубокой древности как вид художественных ремесел. Из поколения в поколение передавались его лучшие традиции. В качестве средства эстетического воспитания

Подробнее

Экологический проект «В царстве камней» в подготовительной логопедической группе

Экологический проект «В царстве камней» в подготовительной логопедической группе Муниципальное бюджетное учреждение детский сад 23 «Волжские капельки» городского округа Тольятти Экологический проект «В царстве камней» в подготовительной логопедической группе Выполнила воспитатель:

Подробнее

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей

ЦЕЛЬ: Создание условий для развития творческих способностей детей I. Пояснительная записка Складывание из бумаги - настоящее искусство. Называется оно «оригами». Это японское слово. Ведь первыми делать из бумаги разные фигурки стали именно японцы. Случилось это очень

Подробнее

Проект «Бумажные фантазии»

Проект «Бумажные фантазии» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 6 Г. ТАТАРСКА Проект «Бумажные фантазии» ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА Автор: Адамсонова Наталья Николаевна воспитатель I квалификационной

Подробнее

Тема: «Игрушки из бумаги»

Тема: «Игрушки из бумаги» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей 22 «Тополёк» Стендовый

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. «Волшебный мир бумаги» Группа 3 (2-й год обучения)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. «Волшебный мир бумаги» Группа 3 (2-й год обучения) Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи «Взлёт» Невского района Санкт-Петербурга РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дополнительной

Подробнее

Пояснительная записка. Направленность образовательной программы: художественная

Пояснительная записка. Направленность образовательной программы: художественная Актуальность: Пояснительная записка Направленность образовательной программы: художественная Дошкольный возраст яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека Именно в этот период устанавливается

Подробнее

Отчет руководителя кружка по нетрадиционному рисованию «Цветные ладошки»

Отчет руководителя кружка по нетрадиционному рисованию «Цветные ладошки» Отчет руководителя кружка по нетрадиционному рисованию «Цветные ладошки» Прокофьевой Татьяны Викторовны воспитателя I КК МКДОУ Бутурлиновский детский сад 10 «Истоки способностей и дарования детей - на

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. «Волшебный мир бумаги» Группа 1 (2-й год обучения)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. «Волшебный мир бумаги» Группа 1 (2-й год обучения) Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи «Взлёт» Невского района Санкт-Петербурга РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дополнительной

Подробнее

Управляющий совет Заведующий МДОУ детский сад 16

Управляющий совет Заведующий МДОУ детский сад 16 «Согласовано» «Утверждаю» Управляющий совет Заведующий МДОУ детский сад Протокол _5 от «0» августа 0 года комбинированного вида Председатель Управляющего совета Приказ 77а_ от «_» августа 0 г. Зыкова С.И.

Подробнее

Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности «Предшкольная пора»

Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности «Предшкольная пора» Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности «Предшкольная пора» Модуль «Художественный труд» (учащиеся группы дошкольного образования возраст 5,5-6,5 лет) Рабочая

Подробнее

I. Пояснительная записка

I. Пояснительная записка I. Пояснительная записка Художественная деятельность и, в частности, ручной труд помогают дошкольнику социализироваться в обществе сверстников, понять собственные замыслы, попробовать себя в преобразовании

Подробнее

Ишимцева Светлана Ивановна, воспитатель 1 категории МАДОУ «Детский сад комбинированного вида 48» г. Тобольска

Ишимцева Светлана Ивановна, воспитатель 1 категории МАДОУ «Детский сад комбинированного вида 48» г. Тобольска Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 48» г. Тобольска Ишимцева Светлана Ивановна, воспитатель 1 категории МАДОУ «Детский сад комбинированного

Подробнее

«Волшебный квадрат» (оригами)

«Волшебный квадрат» (оригами) 1 ПРИНЯТА на заседании педагогического совета протокол 1 (84) от 17.09.2015 УТВЕРЖДАЮ ующий МАДОУ сад 56» Журавлёва 7.09. 2015 Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебный квадрат» (оригами) для

Подробнее