Терентьев Владислав Игоревич ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЭТНИЧЕСКОГО САМОСОЗНАНИЯ ЗАПАДНЫХ МОНГОЛОВ В КОНЦЕ XIX НАЧАЛЕ XXI ВЕКА

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Терентьев Владислав Игоревич ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЭТНИЧЕСКОГО САМОСОЗНАНИЯ ЗАПАДНЫХ МОНГОЛОВ В КОНЦЕ XIX НАЧАЛЕ XXI ВЕКА"

Транскрипт

1 На правах рукописи Терентьев Владислав Игоревич ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЭТНИЧЕСКОГО САМОСОЗНАНИЯ ЗАПАДНЫХ МОНГОЛОВ В КОНЦЕ XIX НАЧАЛЕ XXI ВЕКА Этнография, этнология и антропология Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук Томск 2016

2 Работа выполнена в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» на кафедре археологии и всеобщей истории. Научный руководитель: кандидат исторических наук, доцент Тадина Надежда Алексеевна Официальные оппоненты: Бакаева Эльза Петровна, доктор исторических наук, доцент, Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Калмыцкий институт гуманитарных исследований Российской академии наук (г. Элиста), отдел этнологии, главный научный сотрудник Тадышева Наталья Олеговна, кандидат исторических наук, Бюджетное научное учреждение Республики Алтай «Научно-исследовательский институт алтаистики им. С.С. Суразакова» (г. Горно-Алтайск), заместитель директора Ведущая организация: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный университет» Защита состоится 23 сентября 2016 г. в часов на заседании диссертационного совета Д , созданного на базе федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», по адресу: , г. Томск, пр. Ленина 36 (учебный корпус 3, ауд. 27). С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке и на сайте федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет» Материалы по защите диссертации размещены на официальном сайте ТГУ: Автореферат разослан июля 2016 г. Учёный секретарь диссертационного совета кандидат исторических наук Грибовский Михаил Викторович 2

3 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальность темы исследования. В настоящее время в постсоциалистических государствах происходит переосмысление своего исторического прошлого и активное выстраивание новой государственной идеологии, что влечет за собой трансформацию этнического самосознания у населения этих стран. Конструирование нового этнического самосознания, предпринимаемое политическими и интеллектуальными элитами в контексте демократических преобразований, ведет к однобокой интерпретации истории взаимоотношения СССР и его бывших союзников. Прослеживаемая в ряде таких случаев агрессивная риторика в отношении Российской Федерации, как правопреемника СССР, заставляет планировать региональную зарубежную и международную политику с учетом новых стремительно меняющихся этнополитических реалий. В этой связи становится актуальным изучение причин переосмысления членами этнических общностей своей специфики, что ведет к формированию нового гражданского самосознания. Без учета факторов, формировавших этническое самосознание малочисленных народов, возможны раскол общества по этническому признаку и маргинализация периферийных этнических общностей. Определение специфики этнического самосознания у не доминирующих в стране этнических общностей, которыми являются исследуемые в диссертации западные монголы, позволяет сгладить возможную этническую напряженность через демонстрацию этнического многообразия как культурного богатства страны. Указанные положения объясняют актуальность работы с практическо-прикладной точки зрения. В теоретическом плане диссертационное исследование актуально тем, что изучение процесса формирования этнического самосознания на продолжительном хронологическом отрезке с учетом, по возможности, всех взаимосвязанных факторов и условий редко становилось предметом этнографического исследования. Сочетание примордиалистского и конструктивистского подходов позволяет совершить переход от изучения групп-этносов и коллективного этнического самосознания к исследованию конкретных этнофоров и их индивидуального этнического самосознания. Комбинация основных подходов, применяемых в этнологии, обуславливает актуальность исследования в методологическом плане. Степень разработанности темы. Вопросам этнического самосознания западных монголов внимание стало уделяться совсем недавно. Это работы китайского автора Бу Мункээ и монгольских исследователей О. Чулуунбаатара и Б. Бат- Амгалана, которые обращаются, прежде всего, к современности. Исследования динамики этнического самосознания западных монголов отсутствуют. Анализ комплекса других научных работ, посвященных сюжетам, близким к теме диссертационного исследования, позволил выделить несколько тематических блоков. Первый блок теоретические разработки концепта «этническое самосознание», к которому относятся работы Ю.В. Арутюняна, Ю.В. Бромлея, М.Н. Губогло, Л.М. Дробижевой, В.И. Козлова, М.В. Крюкова, П.И. Кушнера, В.А. Тишкова, С.А. Токарева, Н.Н. Чебоксарова, Г.В. Шелепова, С.М. Широкогорова. Термину «этническое самосознание» близко, но не тождественно понятие «этническая идентичность», зародившееся в западной науке в 1960-е гг. из сформулированного психологом Э. Эриксоном понятия «идентичность». Концептуальные различия между терминами «этническое самосознание» и «этническая идентичность» заключаются в методах постижения этих феноменов: 3

if ($this->show_pages_images && $page_num < DocShare_Docs::PAGES_IMAGES_LIMIT) { if (! $this->doc['images_node_id']) { continue; } // $snip = Library::get_smart_snippet($text, DocShare_Docs::CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $snips = Library::get_text_chunks($text, 4); ?>

4 изучение первого изначально было присуще этнографии, второго социальной психологии. Представленная диссертационная работа является этнографическим исследованием, поэтому в ней изучается этническое самосознание осознание членами каждого из этносов своей специфической общности (объединения), выражаемое в соотнесении себя с определенным этнонимом 1. Этническое самосознание является одним из компонентов этноса, поэтому выделен второй блок, включающий этнографические и этносоциологические исследования этнических общностей западных монголов. Во-первых, это труды К.В. Вяткиной, Н.Л. Жуковской, Х.Ц. Ральдина, А.Д. Симукова, М. Татар-Фоссе, С. Бадамхатана и Ц. Жамцарано, опубликованные в социалистический период; вовторых, публикации современных российских (Э.П. Бакаева, В.Г. Дацышен, Н.В. Екеев, Н.Л. Жуковская, В.М. Кимеев, Б.З. Нанзатов, К.В. Орлова, М.М. Содномпилова, В.Т. Тепкеев, Д.В. Ушаков, С.К. Хойт) и монгольских (Ц. Алдархишиг, Ц. Ауюш, С. Бадамхатан, Г. Батнасан, Т. Дисан, Г. Мэнэс, А. Очир, Д. Тангад, И. Лхагвасурэн, Н. Сухбаатар, Л. Эрдэнэболд) авторов. Третий блок исторические, антропологические и политологические работы, рассматривающие этнические (национальные) процессы в Монголии в разные исторические периоды. Их авторы исследуют факторы, влияющие на данные процессы, описывают условия, в которых они протекали, отчасти рассматривают национальную политику и систему административно-территориального деления Монголии. Все эти обстоятельства влияли на динамику этнического самосознания западных монголов. К данному блоку относятся монографии советских и монгольских историков периода социализма Д. Гонгора, Г.С. Гороховой, Ч. Далая, Г.Е. Маркова, Б. Ширендыба, третье издание «Истории Монгольской Народной Республики», статьи Р.Л. Балдаева, А.М. Решетова и А.Х. Тойчиева, презентующие западных монголов как часть социалистической нации, сложившейся вокруг халхаского ядра, работы западных историков (Ч. Боудэна, О. Латтимора и др.), написанные в духе концепции сателлитизма, и современные публикации: труды историков М.Н. Балдано, О. Батсайхана, Н.В. Дьяченко, С.Л. Кузьмина, С.Г. Лузянина, И.Ю. Морозовой, Л. Нарангоа, С.К. Рощина, два последних тома пятитомной «Истории Монголии», российская академическая «История Монголии. ХХ в.» и второй том трехтомной «Истории Тувы». Также сюда включены работы других современных политологов, историков и антропологов, изучающих иные аспекты, косвенно связанные с темой диссертационного исследования: региональную историю Западной Монголии и роль религиозного фактора (А. Бирталан, В.Г. Дацышен, З. Жилагуй, И.И. Ломакина, Б. Нямдорж), историю развития административно-территориального деления Монголии (Д. Аззаяа, Г. Жаргал, Д. Мунх-Очир, С.Б. Намсараева), национальную политику МНР, значение категории бага ястан «малый народ» и корни современного монгольского национализма (Б. Бат-Амгалан, У. Булаг, А. Камимура, Д.А. Снис), «ресурсный национализм» как фактор, сплачивающий современную монгольскую нацию (С.Л. Джексон, М.М. Хай), постсоветские социокультурные и политические трансформации монгольского общества (Д.Д. Бадараев, В.В. Грайворонский, Л.В. Курас, А.В. Михалев, Ж. Оюунгэрэл, В.А. Родионов, К. Хэмфри, С. Энх- Амгалан), проблемы синофобии в Монголии (Ф. Бийе, Б. Баясгалан, Б. Цэцэнсолмон), 1 Бромлей Ю. В. Очерки теории этноса. М. : Наука, С

5 этнические автостереотипы монголов как один из важнейших компонентов самосознания (Х. Цоохуу), роль образа Чингисхана в формировании современной монгольской гражданской нации (Б.В. Базаров, З. Батжаргал, Д.Ц. Бороноева, О.И. Зимин, К. Каплонски, Н.Н. Крадин, Г. Лаказ, Л. Мунх-Эрдэнэ, П. Саблофф, Х.-Э. Самбалхундэв, И. Шарлю, А.С. Шмыт, З. Шмыт, Б. Энхтувшин и др.). Четвертый блок работы, рассматривающие проблемы истории средневековых ойратов и Дурбен-ойратского союза. Это публикации Г.О. Авляева, В.Ш. Бембеева, Б.А. Бичеева, Д.Г. Кукеева И.Я. Златкина, Б.У. Китинова, Е.И. Кычанова, А.Г. Митирова, У.Б. Очирова, В.Д. Пузанова, В.П. Санчирова, С.Г. Скобелева, Т.Ш. Уметбаева, У.Э. Эрдниева. Статьи Б.Р. Зориктуева и П.О. Рыкина, монографии Т.Д. Скрынниковой и А.Г. Юрченко, а также работа К. Этвуда несмотря на то что посвящены преимущественно изучению Монгольской империи, затрагивают и некоторые вопросы истории средневековых ойратов. К пятому блоку относятся публикации исследователей, рассматривающих время появления монгольской нации. Согласно наиболее распространенной в современных обыденных представлениях точке зрения, монголы как нация оформились еще во времена господства хунну в III в. до н. э. Сторонники второй популярной в монгольской историографии версии полагают, что монгольская нация оформилась в 1206 г. во время провозглашения Темучжина Чингисханом и образования Монгольской империи (М.И. Гольман, Л. Мунх-Эрдэнэ и мн. др.). По третьей версии монгольская нация оформилась в период нахождения Монголии в составе империи Цин (середина XVIII в г.) (Ж. Болдбаатар, косвенно Э.В. Батунаев и Ш.Б. Чимитдоржиев). Четвертая версия гласит, что монгольская нация оформилась в начале XX в. (Ч. Боудэн, А. Натансон, М. Россаби). Согласно пятой точке зрения нация сложилась только в период существования МНР ( гг.) (советская историография и К. Каплонски). К последней, шестой версии можно отнести мнения отдельных исследователей, ставящих под сомнение факт наличия сегодня в Монголии сплоченной нации (А. Динер, А.С. Шмыт). Итак, по проблеме этнического самосознания западных монголов опубликовано незначительное число посвященных современности работ. Обзор литературы, изданной по близким к теме диссертации сюжетам, свидетельствует, что к настоящему времени накоплено большое количество публикаций по этнографии, истории, этносоциологии, политологии. Отталкиваясь от них и привлекая комплекс источников, которые будут охарактеризованы в соответствующем разделе, можно с разных сторон приблизиться к постижению динамики этнического самосознания западных монголов. Цель диссертационного исследования выявление специфики этнического самосознания западных монголов в контексте социально-политических изменений с конца XIX по начало XXI в. Исходя из заявленной цели, поставлены следующие задачи исследования: 1) Выявить смысловые различия между названием ойрат и этнохоронимом 2 западные монголы. 2) Охарактеризовать современный этнический состав западных монголов. 3) Рассмотреть условия, повлиявшие на формирование этнического самосознания западных монголов в конце XIX начале XX в. 2 Этнохороним название жителей определенной местности, соотнесенное с топонимом (хоронимом названием любой территории). 5

6 4) Исследовать специфику становления этнического самосознания западных монголов как «малых народов» в процессе строительства социалистической нации в МНР ( гг.). 5) Проанализировать факторы трансформации этнического самосознания западных монголов в «демократический период» (1990 г. начало XXI в.). Объектом диссертационной работы являются этнические общности западных монголов: баяты, дербеты, захчины, мингаты, олёты, торгуты, хошуты, хотоны и алтайские урянхайцы. Предмет процесс формирования, становления и трансформации этнического самосознания западных монголов в конце XIX начале XXI в. Хронологические рамки исследования включают временной промежуток с конца XIX по начало XXI в. Нижняя граница обусловлена началом формирования этнического самосознания западных монголов, что нашло свое отражение в этнографических публикациях Г.Н. Потанина. Верхняя граница это современные трансформации этнического самосознания в условиях перехода от социалистической идеологии к демократической. В соответствии с социально-политическими процессами в истории Монголии хронология исследования делится на три основных периода: 1. Цинский период Заключительный этап нахождения Внешней Монголии в составе Цинской империи в конце XIX начале XX в Этап социально-политических процессов гг. 2. Период строительства социалистической нации Переходный этап от теократической Монголии к МНР ( гг.) Начальный этап строительства социалистической нации ( гг.) Заключительный этап сложения социалистической нации ( гг.). 3. Период демократических трансформаций монгольского общества (1990 г. начало XXI в.). Также с целью понимания изменений состава ойратов в диссертации предпринят ретроспективный обзор исторических событий со времени появления в источниках названия ойрат в XIII в. до середины XVIII в. разгрома Джунгарского ханства маньчжурами и вхождения ойратов в состав империи Цин. Территориальные рамки исследования. Учитывая дисперсный характер расселения людей в Монголии со средней плотностью 1,8 чел. на кв. км, в качестве условных аналитических единиц указываются преимущественно территории Увс и Ховдского аймаков традиционные места кочевий представителей западномонгольских этнических общностей. По причине миграций населения в настоящее время к этим местам также добавляются столица Монголии г. Улан- Батор, Селенгинский и другие аймаки страны. Основными местами проживания ойратов исторических предков западных монголов были обширные пастбища Джунгарии и Восточного Туркестана. В ходе исследования были выделены и перечислены все сомоны (административно-территориальные единицы, составляющие аймаки), в которых сегодня расселены западные монголы. Источниковая база исследования состоит из письменных, вещественных и фонетических источников 3. 3 Типологическая группировка источников дана по И.Д. Ковальченко. 6

7 Письменные источники, согласно видовой классификации Л.Н. Пушкарева, подразделяются на следующие группы: 1. Летописи. Классические источники по истории средневековых монголов «Сокровенное сказание монголов» и «Сборник летописей» Рашида ад-дина, частично или полностью опубликованные на русском языке и прокомментированные В.П. Санчировым летопись «Илэтхэл шастир», анонимное «Сказание о дурбэн-ойратах», так называемая «Родословная монголов» и «История о том, как управляли государством владыки Чингиса и поддерживали ханское правление». 2. Законодательные акты МНР и некоторые межгосударственные соглашения, в которых отражена официальная позиция в решении ряда национальных вопросов. 3. Делопроизводственные документы Коминтерна ( гг.), опубликованные под редакцией Б.В. Базарова. 4. Статистические материалы: сборники Центрального статуправления МНР и материалы Монгольского национального комитета статистики по численности и этническому составу населения, в том числе и результаты последней переписи населения и жилья Монголии за 2010 г. 5. Периодическая печать: сборник статей, изданных в сибирских газетах начала XX в. А.В. Бурдуковым, современные публикации преимущественно в русскоязычных газетах «Монголия сегодня» и «Новости Монголии». 6. Документы личного происхождения: воспоминания торговца А.В. Бурдукова, бывшего представителя КГБ при Министерстве общественной безопасности МНР С.К. Радченко и историка С.А. Панарина. 7. Публицистические и политические сочинения: сборник официальных выступлений ныне действующего президента Монголии Ц. Элбэгдоржа и интервью с ним, а также материалы соответствующего жанра, опубликованные в интернете. 8. Научные публикации исследователей конца XIX начала XX века: работы Н.Я. Бичурина (о. Иакинфа), Г.Н. Потанина, А.М. Позднеева, Г.Е. Грумм-Гржимайло, Б.Я. Владимирцова, И.М. Майского и отчет Московской торговой экспедиции в Монголию. Вещественные источники: экспонаты, находящиеся в составе экспозиций музеев Монголии, изучение которых позволяет судить о способах демонстрации и осмысления исторического наследия и современной идеологии нациестроительства в стране. При работе над диссертацией использованы материалы стационарных экспозиций, представленных в Музее Баян-Ульгийского аймака (г. Ульгий), Музее Увс аймака им. Маршала Ю. Цэдэнбала (г. Улаангом), Музее Ховдского аймака (г. Ховд), Национальном музее Монголии (г. Улан-Батор). Отдельным блоком источников выделены полевые материалы автора, полученные во время четырех экспедиций в Западную Монголию (Баян-Ульгийский, Ховдский и Увс аймаки) в гг., проведенных коллективом исследователей Кемеровского госуниверситета под руководством В.М. Кимеева, и в период прохождения долгосрочной стажировки на базе Монгольского национального университета (далее МНУ) в г. Улан-Батор ( гг.). В процессе стажировки совершались выезды в Селенгинский (сентябрь 2013 г.) и Ховдский (июль 2014 г.) аймаки. Зафиксированные автором полевые материалы включают письменные источники: частично записанные на бумагу углубленные неформальные коллективные беседы и индивидуальные интервью, результаты неформализованных 7

8 опросов и анкетирований, и фонетические источники: аудиозаписи индивидуальных интервью. Письменные и фонетические источники хранятся в личном архиве автора. Список информаторов приводится в приложении А. Научная новизна исследования заключается в том, что впервые: 1. Проведено изучение динамики этнического самосознания западных монголов с конца XIX в. по начало XXI в., что дало понимание многокомпанентного состава этнического самосознания современных западных монголов и его ситуативного характера. 2. Конкретизированы смысловые различия между названием ойрат, обозначающим средневековую общность людей, и этнохоронимом западные монголы, в отношении которых собирательное «ойраты» может обозначать как историческую общность, так и субэтнический компонент их этнического самосознания. 3. Социально-политические события во Внешней Монголии гг. анализируются как проявление качественно нового этапа в развитии этнического самосознания западных монголов, о котором свидетельствовали их внутренняя консолидация, демонстрация территориального самосознания и наличие представления о своем неотъемлемом и равноправном, наряду с халха, положении внутри страны. Теоретико-методологические принципы исследования. В теоретической основе диссертации лежат разработки теории этнического самосознания как составляющей теории этноса. В первую очередь, это положения, сформулированные в работах Ю.В. Бромлея. Исходя из характера и качества источников, в изучении процессов конца XIX начала XX в. применяется примордиалистский подход, а при исследовании социалистического периода и современности используется конструктивистский подход, включающий в себя инструменталистский. Таким образом, используется сочетание примордиалистского и конструктивистского подходов. Использование основных положений исследования Ф. Барта и концепции дрейфа этничности В.А. Тишкова и А.В. Головнева имеет значение для понимания ситуативного характера выражения этнического самосознания современных западных монголов в зависимости от этнокультурного контекста. В основу понимания используемого в работе термина «нация» положена конструктивистская трактовка В.А. Тишкова. С опорой на рассуждения академика и несколько расширяя его определение, под словом «нация» в настоящем диссертационном исследовании понимается совокупность людей на основе этнического самосознания с наличием чувства гражданской солидарности и общности (целостности), т.е. со сформировавшимся национальным самосознанием. Вместе с тем необходимо понимать, что нация проявляется в «степени консолидированности и степени лояльности своему государству» 4. Национализм это «идеология и практика, основанная на представлении, что основой государственности, хозяйственной и культурной жизни является нация» 5, также национализм это схема, по которой идет процесс конструирования и параллельного объяснения нации. Следовательно, под «национальным самосознанием» в диссертации понимается как форма осознания групповой общности на основе гражданства (нации), 4 Тишков В. А. Реквием по этносу : Исследования по социально-культурной антропологии. М. : Наука, С Там же, с

9 так и в ряде специально оговоренных случаев форма осознания групповой общности на основе культуры, т. е. как компонент самосознания этноса. В работе применяется подход Б. Андерсона, анализирующего роль переписи населения, карты и музеев в конструировании нации. Использование его выводов важно для понимания влияния административно-территориального деления на формирование этнического самосознания, роли переписей населения в концептуализации этнического состава, смысла краеведческих и национальных музеев как институтов, презентующих этнический состав и, одновременно, формирующих представления о народах, населяющих ту или иную территорию. Для исследования особое значение имеют выводы С.В. Соколовского, выделяющего среди механизмов государственной институциализации этничности письменную фиксацию этнической принадлежности, национальную политику, территориализацию этничности, перепись населения, этнические классификации, этнокартографирование. Методологически важно понимание сути «этнического парадокса» Ю.В. Бромлея усиления этнического самосознания в условиях ослабления этнических свойств культуры, укрепления представлений о неразрывной связи исторических судеб членов группы как результата «повсеместного роста грамотности и развития средств информации» 6. Важным для изучения трансформации этнического самосознания и роли субъективного фактора в этом процессе, особенно в новейшее время, является предложенное Л.М. Дробижевой понимание двухуровневой структуры этнического самосознания: уровни этнической общности и личности, и двух сторон этнического самосознания: психологической и идеологической. Осмысление концептуализированной В.А. Тишковым этнической процессуальности, т. е. влияния научных классификаций и инструментов национальной политики на процедуру сложения номенклатуры народов, помогает проследить условия становления этнического самосознания западных монголов в контексте строительства социалистической нации. Отрешенная фиксация фактов, согласно методу С.М. Широкогорова, позволяет исследовать объект независимо от собственного психоментального комплекса автора и от субъективного восприятия изучаемой реальности. В какой-то мере к этому близко методологическое положение об «эмных и этных» (англ. emic and etic) способах получения информации изнутри общества (первое) и с аналитической позиции исследователя (второе). Методологическую основу диссертации дополняют классические для этнографических работ принципы историзма и комплексности, предполагающие рассмотрение отдельных элементов этнического самосознания как взаимосвязанные и взаимозависимые, постоянную динамику этнического самосознания в конкретноисторических условиях каждого периода, взаимосвязь этнических и политических процессов, а также влияние внутренних и внешних факторов на этническое самосознание. Таким путем в работе применяется принцип, сочетающий примордиалистский и конструктивистский подходы. Комбинирование разных подходов для изучении этнического самосознания в исторической динамике позволяет максимально приблизиться к пониманию взаимосвязанных внутренних факторов формирования этнического самосознания и способов его внешней презентации и концептуализации. 6 Бромлей Ю. В. Очерки С

10 Методика исследования включает в себя как методы исследования опубликованной информации, так и методы сбора и обработки полевых материалов. Применяемый в работе историко-генетический метод позволяет установить причинно-следственную связь в изменении этнического самосознания западных монголов с конца XIX в. до современности и рассматривать динамику этнического самосознания как взаимосвязанный процесс. Оперируя нарративным методом, автор описывает изучаемые процессы и излагает исторические факты, связанные с ними. Сравнительно-исторический и диахронный методы позволяют понять общее и особенное в механизмах сложения и трансформации самосознания западных монголов на разных исторических этапах путем хронологического сопоставления. С помощью историко-типологического метода можно выделить единичное, общее и особенное в периодах формирования и развития этнического самосознания западных монголов. Системный метод позволяет изучать этническое самосознание как систему, состоящую из совокупности взаимосвязанных компонентов: родового, этнического, субэтнического, различных вариантов территориального (регионального, аймачного, ландшафтного) компонентов. Посредством структурно-функционального анализа этнического самосознания определяются различные функции перечисленных компонентов. В процессе сбора полевых материалов использовались распространенные в этнографии методы: анкетирование, неформальная беседа, групповое и индивидуальное неформальное интервьюирование в бытовых повседневных ситуациях, включенное наблюдение, фотофиксация. При первичном осмыслении и последующей систематизации собранных материалов использовался количественный и качественный анализ, синтез и обобщение. Теоретическая значимость диссертационного исследования заключается в том, что подтверждается сложность и динамичность феномена этнического самосознания, при изучении которого целесообразно сочетать различные подходы примордиалистский, ситуационистский и конструктивистский. Полученные в работе результаты дополняют теоретические представления о многокомпонентном и ситуативном характере этнического самосознания, его соотношении с другими видами групповой идентичности. Данные теоретические положения впервые разработаны на материалах по этнографии западных монголов. Практическая значимость. Описание процесса поэтапного формирования этнического самосознания западных монголов с учетом комплекса обстоятельств, влияющих на это в конкретный исторический период, и условий протекания этого процесса, открывает перспективу изучения аналогичной проблемы у иных народов Монголии и других регионов Центральной Азии. Отдельные теоретические и практические положения диссертации могут быть использованы при разработке спецкурсов, подготовке лекционных и семинарских занятий по теме формирования этнического самосознания монголов. Некоторые наблюдения и выводы о специфике социокультурных трансформаций монгольского общества в настоящее время и о характере национально-консолидационных процессов могут иметь прикладное значение для планирования продуктивной зарубежной региональной и международной политики России. Апробация и степень достоверности диссертационного исследования. Основные положения и выводы диссертационного исследования опубликованы в виде 6 статей в журналах, рекомендованных ВАК при Минобрнауки России, 10

11 в 2 томах коллективной монографии «Очерки Западной Монголии», а также апробированы в форме докладов на более чем 20 международных, всероссийских и региональных научных и научно-практических конференциях в городах: Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Тюмень, Новосибирск, Томск, Барнаул, Горно- Алтайск, Кемерово, Красноярск, Кызыл, Иркутск, Улан-Удэ, Якутск, Владивосток Российской Федерации, и в городах Ховд и Улан-Батор Монголии. Всего по теме диссертационного исследования опубликованы 24 научные работы. Положения, выносимые на защиту. 1. Отсутствие четких представлений о границах своей общности, выражаемое в неопределенном соотношении себя с конкретным этнонимом у части западных монголов на рубеже XIX XX вв., свидетельствует о размытости их этнического самосознания. В это же время продолжается процесс его формирования, который происходил в условиях специфической организации административнотерриториального деления Кобдоского округа, отсутствия активной китайской колонизации Внешней Монголии до начала XX в. и под воздействием внутренних факторов: соотнесения себя с конкретной общностью людей, представления о «родном месте, родных кочевьях» (монг. нутаг), религиозного фактора и мифоисторической памяти. Данные факторы суммировались в присущее западным монголам чувством самобытности и непохожести на этническое большинство халха-монголов. 2. Категория «малые народы», в том числе применяемая и по отношению к западным монголам, способствовала укреплению их этнического самосознания в гг. Акцентирование внимания на малой численности западных монголов и опека государства влияли на формирование представлений об их ущемленности и, одновременно, уникальности. Укреплению этнического самосознания способствовала и актуализация представлений о «родных кочевьях». Параллельно с этим реализовывалась политика МНР, направленная на строительство социалистической нации, которая имела положительный результат. Не только на основании констатаций советских и монгольских этнографов, но и благодаря фактам повсеместного гражданского единения в событиях начала 1990-х гг. можно утверждать о сформированности к периоду демократических преобразований единой социалистической нации в стране. 3. Этническое самосознание западных монголов в социально-политических условиях 1990-х гг. начала XXI в. трансформируется под влиянием этнической мобилизации, всего монгольского социума, инокультурного окружения, этнических стереотипов, способов возрождения имени Чингисхана и реставрации образов имперского прошлого, общенационального образа «Другого», музейных экспозиций и попыток реформирования графики монгольского языка. В результате этого в этническом самосознании западных монголов становятся актуальными родовой, субэтнический (ойратский) и территориальный компоненты. 4. Этническое самосознание современных западных монголов имеет многокомпонентный характер. Отдельные формы осознания групповой общности западных монголов становятся сегодня составными компонентами их этнического самосознания. Помимо собственно этнического компонента к таковым относятся: родовой компонент, субэтнический (ойратский) компонент, различные варианты территориального компонента (региональный, аймачный, ландшафтный). Главным структурообразующим компонентом этнического самосознания современных западных монголов является ландшафтный компонент, базирующийся на представлении о «родных кочевьях». 11

12 5. Этническое самосознание современных западных монголов имеет ситуативный характер. Оно проявляется по-разному в зависимости от объективных внешних обстоятельств и от лица, вступающего с представителем той или иной этнической общности в контакт. Так, родовой компонент максимально актуален при взаимодействии внутри этнической общности и институциализирован посредством записи в гражданских удостоверениях. Этнический компонент проявляется в официальных государственных практиках и на месте в Западной Монголии. Субэтнический (ойратский) компонент выходит на первое место при акцентировании на нем внимания исследователя и в условиях различных проявлений этнической мобилизации. Региональный (западномонгольский) компонент доминирует в этническом самосознании в противостоянии халхаской среде. Аймачный компонент актуален в столице Монголии и также в контексте создания здесь землячеств. Ландшафтный компонент проявляется при диалоге внутри этнической общности. Структура работы. Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения, списка использованных источников и литературы (371 наименование) и двух приложений. Общий объем текста диссертации составляет 222 страницы (с приложениями 239 страниц). ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Во введении обоснована актуальность темы исследования, показана степень ее разработанности, сформулированы цель, задачи, объект и предмет работы, определены ее хронологические и территориальные рамки, источниковая база, научная новизна, теоретико-методологические принципы, теоретическая и практическая значимость, а также положения, выносимые на защиту. Первая глава «Проблемы идентификации и соотношения ойратов и западных монголов» включает три параграфа. В параграфе 1.1 «Идентификация ойратов и определение их этнического статуса» по имеющимся источникам рассмотрены проблема наличия этнического самосознания средневековых ойратов и процесс изменения в исторической динамике значения и понимания названия ойрат. С XIII в. до конца XVI в. ойраты являлись «союзом племен». В послеюаньское время вместо ойрат в этом же значении в источниках употребляется его адаптированная на китайский язык форма олёт, которая к концу XVI началу XVII в. заменяется названием джунгар. Примерно с этого времени вплоть до вхождения населения Джунгарского ханства в состав империи Цин в середине XVIII в. ойрат и джунгар могут пониматься как политонимы. Этнополитическое объединение (общность) ойратов было связано благодаря нахождению в составе одного государства, единству истории, противопоставлению себя восточным монголам, диалектным особенностям, наличию письменности тод бичиг, буддизму. Чувство культурной связи было свойственно, несмотря на череду внутриполитических неурядиц, присущих доджунгарскому времени и периоду существования Джунгарского ханства, и саму формулировку «Союз четырех ойратов», отражающей условное единство. Попытки придания средневековому объединению статуса «народа», «народности» или «этноса» в формате диссертации недоказуемы, так как отсутствует необходимая источниковая база. В параграфе 1.2 «Соотношение ойратов и западных монголов: версии исследователей» рассматривается, кого подразумевают исследователи под названием 12

13 «ойраты» и какие образования, в прошлом составлявшие средневевовую общность, входят в состав современных западных монголов. Обзор версий Н.Я. Бичурина, Г.Н. Потанина, И.М. Майского, К.В. Вяткиной, А.Д. Симукова, Н.Л. Жуковской, А.М. Решетова, Э.П. Бакаевой, Т.Ш. Уметбаева, В.А. Кореняко, К.В. Орловой, В.Т. Тепкеева, А.В. Михалева, В.Г. Дацышена, С.К. Хойта, Н.В. Екеева, Б.З. Нанзатова, М.М. Содномпиловой, Г. Мэнэса, Д. Тангада, Бу Мункээ, Н. Сухбаатара, С. Бадамхатана, Б. Бат-Амгалана, Л. Эрдэнэболда и И. Лхагвасурэна позволил сделать вывод, что название ойрат применимо исключительно к средневековой общности людей, любые попытки объединить в литературе всех их современных потомков как единый этнос, имеют сконструированный характер и, следовательно, относиться к подобным проявлениям необходимо с осторожностью. К сегодняшнему дню название ойрат стало историографическим фактом, оно активно используется в исследованиях, где, порой, не оговариваются его конкретно-исторические носители и современные потомки. При именовании всех современных западных монголов собирательно ойраты и презентации этого названия как этнонима должно обращаться внимание, что если в данном случае под этим не подразумевается историческая общность или субэтнический компонент этнического самосознания, то мы имеем дело с конструированием некоего несуществующего этноса. В этнологии хаотичное именование западных монголов этносами, субэтносами, этническими группами, этнографическими группами, племенами, народами либо народностями запутывает методологическую ситуацию. Исходя из теоретической сложности определения таксонимического уровня западных монголов и их конкретного этнического типа в отношении современных баятов, дербетов, захчин, мингатов, олётов, торгутов, хошутов, хотонов и алтайских урянхайцев автором используется термин Ю.В. Бромлея «этническая общность» (синоним «народ») общее обозначение для всех типов этноса. В параграфе 1.3 «Этнический состав западных монголов» представлена краткая характеристика баятов, дербетов, захчин, мингатов, олётов, торгутов, хотонов, хошутов и алтайских урянхайцев: обозначена современная территория их расселения, рассмотрены версии происхождения и этимологии этнонима, обращается внимание на численность народов в динамике. Вторая глава «Формирование этнического самосознания западных монголов на заключительном этапе цинского господства в конце XIX начале XX в.» включает три параграфа. В параграфе 2.1 «Внутренние факторы формирования этнического самосознания» рассматривается влияние родовой и этнической принадлежности, представления о «родных кочевьях» (монг. нутаг), религиозного самосознания и мифо-исторической памяти о культурных героях у представителей западных монголов на становление их этнического самосознания. В этот период не все западные монголы выработали известные сегодня самоназвания и могли четко соотнести себя с одной определенной этнической общностью. К примеру, баяты слабо отличали себя от дербетов, которые, как и захчины, иногда использовали для самоидентификации название ойрат. Все черты инаковости воплощались во внешних особенностях культуры, фиксируемых исследователями. Влияние внутренних факторов на формирование этнического самосознания западных монголов происходило в условиях противопоставления себя халха-монголам. 13

14 В параграфе 2.2 «Административно-территориальное деление» рассматривается история формирования Кобдоского округа основной территории расселения жителей Джунгарского ханства, покоренного Цинской империей в середине XVIII в. Административно-территориальная система деления Кобдоского округа была построена по этнородовому признаку и являлась внешним фактором, стабилизирующим представления западных монголов о своей этнической принадлежности. Специфика округа в сумме с этнокультурными особенностями населения сформировала у западных монголов самобытное территориальное самосознание и представление об отличиях от халха, что проявилось в событиях гг. В параграфе 2.3 «Социально-политические процессы гг. как выражение нового этапа в развитии этнического самосознания западных монголов» события, предшествующие провозглашению МНР, рассматриваются как фактор, способствовавший консолидации западных монголов. Особый акцент сделан на восприятии самими западными монголами процессов гг., именуемых в историографии «национально-освободительным движением», «национальноосвободительной революцией» либо «национальным освобождением». В требовании западных монголов лета 1915 г. иметь своего князя в качестве окружного правителя демонстрировалось ощущение инаковости в условиях контакта с халха-монголами. Освободительное движение в Западной Монголии было ярким проявлением состояния внутренней консолидации народов региона и их территориального самосознания. На данном этапе качественная новизна в формировании этнического самосознания западных монголов проявилась в консолидированности, чувстве самости и в наличии представления о своем неотъемлемом и равноправном, наряду с халха, положении внутри страны. Третья глава «Становление этнического самосознания западных монголов в услових строительства социалистической нации в МНР ( гг.)» состоит из трех параграфов. В параграфе 3.1 «Государственная политика нациестроительства» рассмотрено, как правительство МНР, искореняя так называемые «феодальные пережитки», а именно: социальную структуру общества, родовую принадлежность, религию, мифо-историческую память, сомонно-хошунную систему деления страны, графику монгольского языка, сформировало представление об общей социалистической нации и актуализировало этническое самосознание западных монголов. Позже новыми идеологами к основным «пережиткам» было прибавлено сконструированное понятие «малые народы» (монг. бага ястан), которые через слияние с халха-монголами, также являвшимися ястан, должны эволюционировать в единую социалистическую нацию. Вместе со строительством социалистической нации и выработкой у населения гражданского самосознания у нехалхаских народов шли обратные процессы, имеющие в своем основании представление о «родных кочевьях». Определение «малые» влияло на сложение внутри ястан представлений об их малочисленности, ущемленности (поскольку они были взяты под опеку государством) и уникальности. Сокращение ястан, фиксируемое от переписи к переписи, иллюстрировало одновременно замалчивание людьми своей истинной этнической принадлежности, интерпретируемой государством как пережиток, и необходимость доказательства реализуемого курса. 14

15 В параграфе 3.2 «Реформы административно-территориального деления» рассмотрено, как в результате изменения «феодальной» хошунно-сумонной системы деления страны на современную аймачно-сомонную у населения сложилось массовое представление, закрепляющее за каждой административно-территориальной единицей свой этнический состав. Выделение сомонов шло преимущественно по экономическим и, отчасти, по этническим принципам. Данные реформы привели к тому, что территориальное (аймачное) самосознание западных монголов стало компонентом этнического. В параграфе 3.3 «Этнографическая наука как инструмент нациестроительства» описывается, как монгольская этнография, разрабатывая этническую номеклатуру и свой понятийный аппарат, являлась одним из важнейших инструментов легитимации социалистической нации в МНР. Этнографическая наука в условиях сложного полиэтнического состава МНР стала инструментом «социальной инженерии». Она должна была обосновывать развитие общественных отношений, отмирание феодальных устоев, сближение народов страны и последующее их объединение в социалистическую нацию. Так этнографы МНР способствовали процессу нациестроительства. Четвертая глава «Трансформация этнического самосознания населения Монголии в социально-политических условиях 1990 г. начала XXI в.: западномонгольский аспект» включает три параграфа, последний из которых состоит из четырех пунктов. В параграфе 4.1 «Этническая мобилизация» характеризуются процессы так называемого «национально-культурного возрождения», инспирированного монгольским правительством и интеллигенцией в начале 1990-х гг. Повседневнообыденный сценарий этнической мобилизации проявлялся в реставрации семейной и домашней религиозной обрядности. Официальный в восстановлении родового имени и закреплении его в гражданских удостоверениях (паспортах), издании толковых словарей и другой литературы, посвященной монгольской культуре, трансляции специализированных передач, организации и проведении культурномассовых мероприятий. У западных монголов этническая мобилизация привела не только к институциализации родового имени, но и актуализировала в этническом самосознании западных монголов ойратский (субэтнический) компонент. Последнее обстоятельство явление ситуативное, и проявляется исключительно в условиях вызова: во время культурно-массовых мероприятий. Более значимое место в этническом самосознании стал занимать территориальный компонент, базирующийся, как и прежде, на понятии нутаг. В параграфе 4.2 «Этнокультурное окружение и этнические стереотипы» показано, как вследствие миграций населения из депрессивных в социальноэкономическом отношении Ховдского и Увс аймаков в центр страны и попадания в халхаскую этнокультурную среду у консолидирующихся здесь западных монголов в отношении большинства формируются этнические стереотипы. Территориальный компонент в этническом самосознании западных монголов становится доминирующим, а этнохороним «западные монголы» как самообозначение все чаще заменяет собой этнонимы. В большинстве случаев мотивом выстраивания стереотипов является диалект западных монголов, который халха-монголам кажется «неправильным языком». В Улан-Баторе новоприбывшие, 15

16 как и приехавшие из других регионов страны, объединяются в советы-землячества по месту рождения, выполняющие некоторые общественные координационные функции. Происходит институциализация территориального самосознания. В параграфе 4.3 «Механизмы национальной консолидации» анализируется роль образа Чингисхана и реставрации символов имперского прошлого, образ Китая и китайцев как «Другого», музейные экспозиции и попытки реформирования графики монгольского языка как механизмы, способствующие сегодня сложению в Монголии гражданской нации. В пункте «Чингисханизация и сопутствующие этнокультурные процессы» описывается, как через весь спектр эклектичных и, в какой-то мере, противоречивых технологий формирования гражданского самосознания и национальной консолидации монголов, производимых путем внедрения во все сферы жизни общества внеисторического образа Чингисхана, в порядке гипотезы обозначенного автором термином «чингисханизация», происходит трансформация этнического самосознания населения страны. В пункте «Национальный образ Другого» рассматривается, как традиционное видение монголами в китайцах угрозы национальной самобытности обусловлено исторически и является одним из важных факторов сплачивающих монголов как нацию. Данное обстоятельство нивелирует у западных монголов этническое самосознание, замещая его гражданским. В пункте «Музеи» описывается роль экспозиций Музеев Баян- Ульгийского, Ховдского и Увс аймаков, а также Национального музея Монголии в процессе формирования гражданской нации, когда историческое знание девальвировано, а адекватные доступные источники получения информации о прошлом страны отсутствуют. В пункте «Графика монгольского языка» описываются попытки перехода от кириллического алфавита к старомонгольской письменности монгол бичиг, предпринимаемые политическим руководством в е гг. и не теряющие актуальность вплоть до настоящего времени. В заключении подводится итог диссертационного исследования. Ойраты с появления в исторических источниках до конца XVI в. были «союзом племен», в котором сложно определить наличие государственности. С конца XVI в. до середины XVIII в. ойраты являлись этнополитической общностью, в которой значительную роль играло наличие государственности, поэтому название ойрат является политонимом только для данного периода. В конце XIX начале XX в. «западные монголы» конгломерат проживавших на территории Кобдоского округа народов с размытым этническим самосознанием. В процессе строительства социалистической нации в МНР ( гг.) становление этнического самосознания западных монголов происходило в условиях противопоставления их халха-монголам, в окружении которых демонстрировался территориальный (западномонгольский) компонент этнического самосознания. В этот период у западных монголов наряду с этническим проявлялось гражданское самосознание. В социально-политических условиях «демократического периода» (1990 г. начало XXI в.) в этническом самосознании западных монголов как части гражданской нации становятся актуальными родовой, территориальный и субэтнический (ойратский) компоненты. Дисперсно живущие в аймаках Западной Монголии 16

17 представители местных народов оказываются вне информационного пространства, направленного на конструирование современной нации, но попадают в него через действия СМИ, совершая временные визиты в столицу или переезжая сюда на постоянное место жительства. В данных обстоятельствах этническое самосознание нивелируется гражданским. Этническое самосознание современных западных монголов имеет свою специфику и носит многокомпонентный характер. Родовой компонент играет традиционно важное место при контактах внутри этнической общности. Этнический компонент, т. е. соотнесение себя с западномонгольской этнической общностью, помимо официальных государственных практик (переписи, заполнение различных анкет), проявляется в Западной Монголии во взаимодействии между представителями местных народов. Субэтнический (ойратский) компонент проявляется в условиях провокаций (адресации исследователями соответствующих подводящих вопросов); в публицистической и научной литературе; путем «театрализации фольклора», свойственной столице, и иных практик, мобилизирующих ойратскость. Ландшафтный компонент, базирующийся на представлении о «родных кочевьях», является основой двух других вариантов территориального компонента: регионального (западномонгольского), связанного с этнохоронимом «западный монгол», который в халхаской среде превратился у выходцев из региона в собирательное самоназвание, и аймачным, ставшим актуальным в контексте сопоставления разных аймаков, а также в столице посредством организации землячеств уроженцами одного аймака. Представление о «родных кочевьях» (ландшафтный компонент) является главнейшим структурообразующим компонентом этнического самосознания современных западных монголов. Диссертационное исследование завершается двумя приложениями, в которых представлены список информаторов и таблицы численности населения Монголии и Улан-Батора в исторической динамике. Основные положения диссертации изложены в следующих публикациях: Статьи в журналах, включенных в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук: 1. Терентьев В. И. Ойраты : этнокультурная составляющая политонима и контуры современной этноисторической общности / В. И. Терентьев // Вестник Томского государственного университета. История (23). С ,46 п.л. 2. Терентьев В. И. Монголия : современные механизмы национальной консолидации / В. И. Терентьев // Азия и Африка сегодня (682). С ,94 п.л. 3. Терентьев В. И. Религиозные практики кочевников Западной Монголии: обычай сэтэртэй мал у дербетов / В. И. Терентьев // Антропологический форум С п.л. 4. Терентьев В. И. Монголия. Кочевники в городе / В. И. Терентьев // Азия и Африка сегодня (692). С ,74 п.л. 5. Терентьев В. И. Поиски монгольской нации в освободительном движении гг. / В. И. Терентьев // Вестник Томского государственного университета. История (39). С ,89 п.л. 17

Отзыв Ахметовой Анны Валинуровны Актуальность темы исследования

Отзыв Ахметовой Анны Валинуровны Актуальность темы исследования Отзыв на автореферат диссертации Ахметовой Анны Валинуровны «Трансформация культуры малочисленных народов в условиях советской модернизации Дальнего Востока в конце 1920-х - 1970-е гг.», представленной

Подробнее

Актуальность темы исследования сомнения не вызывает. Она. диктуется объективным ходом событий в социальной жизни нашего

Актуальность темы исследования сомнения не вызывает. Она. диктуется объективным ходом событий в социальной жизни нашего Отзыв официального оппонента доктора педагогических наук, профессора Давыдова Владимира Петровича на диссертацию Иванова Владимира Петровича «Становление и развитие системы религиозного воспитания военнослужащих

Подробнее

задачи, хронологические и территориальные рамки исследования, проанализирована его методология, представлены положения, выносимые на защиту, и

задачи, хронологические и территориальные рамки исследования, проанализирована его методология, представлены положения, выносимые на защиту, и отзыв официального оппонента Белянина Дмитрия Николаевича на рукопись диссертации Семиколенова Максима Владимировича по теме «Решение проблемы собственности на земли государственных крестьян в Сибири в

Подробнее

АННОТАЦИЯ. диссертации на соискание степени доктора философии (PhD) по специальности «6D Философия» Турганбекова Самат Кайратовича

АННОТАЦИЯ. диссертации на соискание степени доктора философии (PhD) по специальности «6D Философия» Турганбекова Самат Кайратовича АННОТАЦИЯ диссертации на соискание степени доктора философии (PhD) по специальности «6D020100 Философия» Турганбекова Самат Кайратовича Модернизация национальной культуры в контексте пространства и времени:

Подробнее

НАЦИОНАЛЬНАЯ И ЭТНИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ В ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ

НАЦИОНАЛЬНАЯ И ЭТНИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ В ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ УДК 911.3 НАЦИОНАЛЬНАЯ И ЭТНИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ В ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ Нефедов М.А. Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург Изучение российской национальной идентичности началось

Подробнее

О присуждении ГАЛИЕВОИ ДИАНЕ САГИДОВНЕ, гражданке

О присуждении ГАЛИЕВОИ ДИАНЕ САГИДОВНЕ, гражданке ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 212.198.07 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПО

Подробнее

1.3. Предмет дисциплины этнография народов Центральной Азии.

1.3. Предмет дисциплины этнография народов Центральной Азии. Пояснительная записка 1.1. Цели освоения дисциплины Основная цель ознакомление аспирантов с этнографией народов Центральной Азии, Использовать полученные знания при написании диссертационной работы. 1.2.

Подробнее

СОЦИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ ПРОШЛЫХ ВЕКОВ

СОЦИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ ПРОШЛЫХ ВЕКОВ СОЦИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ ПРОШЛЫХ ВЕКОВ А. Х. Абазов ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ КАБАРДИНЦЕВ В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИОГРАФИИ ОБЫЧНОГО ПРАВА Историческая память это совокупность представлений общества,

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования. «Иркутский государственный университет путей сообщения»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования. «Иркутский государственный университет путей сообщения» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет путей сообщения» ФГБОУ ВОИрГУПС

Подробнее

Программа «Этнография, этнология, социальная и культурная антропология»

Программа «Этнография, этнология, социальная и культурная антропология» Вопросы к вступительному экзамену Программа «Этнография, этнология, социальная и культурная антропология» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ 1. 1.Определение этнографии и этнологии. Предмет и объект этнографии и этнологии

Подробнее

аттестационное дело решение диссертационного совета от г 12

аттестационное дело решение диссертационного совета от г 12 ЗАКЛЮЧЕНА ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 212.294.04 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТИХООКЕАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕИОНЫЙ УРГИВЕРСИТЕТ», МИНИСТЕРСТВО

Подробнее

разработку эффективных финансово-экономических стандартов деятельности российских коммерческих банков и обеспечение их инновационного единства с

разработку эффективных финансово-экономических стандартов деятельности российских коммерческих банков и обеспечение их инновационного единства с разработку эффективных финансово-экономических стандартов деятельности российских коммерческих банков и обеспечение их инновационного единства с международной банковской системой. Эти тенденции оказывают

Подробнее

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 003.027.01 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НАУКИ ИНСТИТУТА МОНГОЛОВЕДЕНИЯ, БУДДОЛОГИИ И ТИБЕТОЛОГИИ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ

Подробнее

текста в системе этнической картины мира. В этом ключе диссертацию Ч. А. Кара-оол отличают четко поставленные и сформулированные цель и задачи

текста в системе этнической картины мира. В этом ключе диссертацию Ч. А. Кара-оол отличают четко поставленные и сформулированные цель и задачи ведущей организации Федерального государственного бюджетного учреждения науки Калмыцкого института гуманитарных исследований Российской академии наук на диссертационную работу Кара-оол Чинчи Александровны

Подробнее

ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ АДЫГЕЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Э.А. Шеуджен ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ Программа учебного курса Майкоп 2002 Печатается по решению Редакционно-издательского

Подробнее

1. Актуальность избранной темы

1. Актуальность избранной темы ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию Поповой Виктории Эдуардовны на тему: «Государственная политика по модернизации системы высшего образования в современной России» по специальности 23.00.02 -

Подробнее

государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального

государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 210.020.01 на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Челябинская государственная академия

Подробнее

жизни, деятельности, психологии самого старшего поколения крестьян центрально-черноземных губерний во второй половине XIX начале XX вв.

жизни, деятельности, психологии самого старшего поколения крестьян центрально-черноземных губерний во второй половине XIX начале XX вв. ОТЗЫВ ведущей организации - Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Воронежский государственный педагогический университет» (ВГПУ) -

Подробнее

Реферат магистерской диссертации

Реферат магистерской диссертации Реферат магистерской диссертации Тема магистерской диссертации: Использование потенциала территории для развития этнического гастрономического туризма на Северном Кавказе (на примере ООО туристская компания

Подробнее

Журнал Социальные исследования

Журнал Социальные исследования Социальные исследования 2 (2016) 60-64 Журнал Социальные исследования Рецензия на книгу: Полюшкевич О. А. Социокультурная солидарность в трансформирующемся обществе: монография. Иркутск: Изд-во ИГУ, 2014.

Подробнее

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Центра по истории международных отношений института всеобщей истории от 2016 г.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Центра по истории международных отношений института всеобщей истории от 2016 г. УТВЕРЖДАЮ: иректора сеобщей истории РАН И.Г.Коновалова ЗАКЛЮЧЕНИЕ Центра по истории международных отношений института всеобщей истории от 2016 г. Диссертация «Германо-югославские отношения. 1920-1933»

Подробнее

РОССИЯ И МОНГОЛИЯ: ИСТОРИЯ, НАУКА, ЭКОНОМИКА, КУЛЬТУРА.

РОССИЯ И МОНГОЛИЯ: ИСТОРИЯ, НАУКА, ЭКОНОМИКА, КУЛЬТУРА. РОССИЯ И МОНГОЛИЯ: ИСТОРИЯ, НАУКА, ЭКОНОМИКА, КУЛЬТУРА. Россия и Монголия на пути стратегического партнерства Отношения между Россией и Монголией имеют давнюю, многовековую историю, отличаются традиционным

Подробнее

ОТЗЫВ официального оппонента Актуальность темы исследования.

ОТЗЫВ официального оппонента Актуальность темы исследования. В диссертационный совет Д 224.003.01 при ФГБУ «НИИ ТСС» ОТЗЫВ официального оппонента на диссертацию Кушнаревой Людмилы Владимировны «РАЗВИТИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ ОСНОВ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ТРУДОВОЙ ЖИЗНИ

Подробнее

РЕЦЕНЗИЯ на рукопись монографии А.В. Коротаева и Л. Е. Гринина "Социальная макроэволюция. генезис и трансформации Мир-Системы" (М.

РЕЦЕНЗИЯ на рукопись монографии А.В. Коротаева и Л. Е. Гринина Социальная макроэволюция. генезис и трансформации Мир-Системы (М. РЕЦЕНЗИЯ на рукопись монографии А.В. Коротаева и Л. Е. Гринина "Социальная макроэволюция. генезис и трансформации Мир-Системы" (М., 2009) Несмотря на то, что постмодернисты (в антропологии) и постпроцессуалы

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» ОТЗЫВ ГОСУДАРСТВЕННЫ Й ИСТОРИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ. 20 октября 2015 г.

«УТВЕРЖДАЮ» ОТЗЫВ ГОСУДАРСТВЕННЫ Й ИСТОРИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ. 20 октября 2015 г. МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ГОСУДАРСТВЕННЫ Й ИСТОРИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ Красная площадь, д.1, Москва, Россия, 109012 тел.: 8 (495) 692-56-60,

Подробнее

ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ. Учебное пособие для студентов исторического факультета. Самара 2003

ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ. Учебное пособие для студентов исторического факультета. Самара 2003 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Исторический факультет Кафедра отечественной истории и историографии ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ В ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ Учебное

Подробнее

«Генералитет и офицерские кадры вооруженных формирований Комитета освобождения народов России гг.»», представленной на соискание ученой

«Генералитет и офицерские кадры вооруженных формирований Комитета освобождения народов России гг.»», представленной на соискание ученой 1 Проект ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ КОМИССИИ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 215.010.01 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО КАЗЕННОГО ВОЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Подробнее

Решение диссертационного совета от «10» июля 2015 года 29/4

Решение диссертационного совета от «10» июля 2015 года 29/4 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА ДМ 203.017.01 НА БАЗЕ ФГКОУ ВПО «КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕР- СИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА НАУК

Подробнее

к священнослужителям этого храма. В приход формально входили и представители групп, не приемлющих православную церковь или же относящихся к другим

к священнослужителям этого храма. В приход формально входили и представители групп, не приемлющих православную церковь или же относящихся к другим Введение В последнее время в отечественной исторической науке все больший интерес проявляется к демографическому исследованию прошлого. Это не удивительно, поскольку без истории собственно народонаселения

Подробнее

Омский филиал Объединенного института истории, филологии и философии (ОИИФФ) СО РАН. Итоги работы в гг. и перспективы развития

Омский филиал Объединенного института истории, филологии и философии (ОИИФФ) СО РАН. Итоги работы в гг. и перспективы развития Омский филиал Объединенного института истории, филологии и философии (ОИИФФ) СО РАН Итоги работы в 2001 2003 гг. и перспективы развития Омский филиал Объединенного института истории, филологии и философии

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта и программы курса к учебнику А.Н. Сахарова, А.Н. Боханова «История России с древнейших времён

Подробнее

генерала армии А.В. Хрулева», кафедра иностранных и русского языков, профессор кафедры. Официальные оппоненты: Дмитриева Ольга Александровна, доктор

генерала армии А.В. Хрулева», кафедра иностранных и русского языков, профессор кафедры. Официальные оппоненты: Дмитриева Ольга Александровна, доктор Заключение диссертационного совета Д 212.027.01 на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический

Подробнее

Адрес: Наримановская ул., д. 23. кв. 43, Др7564, Москва, Россия. е-тал: Ш.таЛ.ш В.В. Леденёва УШ-З^Ш^Ш Л

Адрес: Наримановская ул., д. 23. кв. 43, Др7564, Москва, Россия. е-тал: Ш.таЛ.ш В.В. Леденёва УШ-З^Ш^Ш Л Отзыв об автореферате диссертации Савиной Елены Олеговны «Потенциально агнонимическое пространство романа Л.Н. Толстого "Война и мир"» на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности

Подробнее

ФГБОУ ВПО «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФГБОУ ВПО «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФГБОУ ВПО «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОТЗЫВ официального оппонента о диссертационной работе Тюменцева Валерия Александровича «Совершенствование механизма стратегического планирования развития

Подробнее

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д на базе Таджикского национального университета по диссертации на соискание ученой степени кандидата

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д на базе Таджикского национального университета по диссертации на соискание ученой степени кандидата ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 737.004.12 на базе Таджикского национального университета по диссертации на соискание ученой степени кандидата наук. аттестационное дело решение диссертационного совета

Подробнее

О СООТНОШЕНИИ ЭТНИЧЕСКОЙ И НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

О СООТНОШЕНИИ ЭТНИЧЕСКОЙ И НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ Ю. А. МЁДОВА О СООТНОШЕНИИ ЭТНИЧЕСКОЙ И НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ Определите значения слов, и вы избавите человечество от половины его заблуждений. Р. Декарт Вопросы этнической и национальной идентичности

Подробнее

аттестационное дело решение диссертационного совета от 26 сентября 2017 года, 83-08/56

аттестационное дело решение диссертационного совета от 26 сентября 2017 года, 83-08/56 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 999.161.03 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА АСПИРАНТУРУ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА АСПИРАНТУРУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Подробнее

В диссертационный совет Д при ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»

В диссертационный совет Д при ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» В диссертационный совет Д 212.209.02 при ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» Отзыв официального оппонента доктора экономических наук, доцента Азарской Майи Анатольевны

Подробнее

Рабочая программа дисциплины «Актуальные проблемы современной теоретической этнологии»

Рабочая программа дисциплины «Актуальные проблемы современной теоретической этнологии» Рабочая программа дисциплины «Актуальные проблемы современной теоретической этнологии» Раздел 1. Общие профессиональные компетенции и компетенции отрасли науки 1.1. Формируемые общие профессиональные компетенции.

Подробнее

«Развитие современной монгольской национальной борьбы», Актуальность.

«Развитие современной монгольской национальной борьбы», Актуальность. отзыв официального оппонента доктора педагогических наук, профессора Ооржака X. Д-Н. на диссертационную работу Бадмаанямбуу Бат-Эрдэнэ на тему: «Развитие современной монгольской национальной борьбы», представленную

Подробнее

Отзыв на автореферат диссертации Ю.Н. Даниловой

Отзыв на автореферат диссертации Ю.Н. Даниловой Отзыв на автореферат диссертации Ю.Н. Даниловой «Вина и стыд в культурах Запада, России, Востока», представленной к защите на соискание ученой степени кандидата философских наук по специальности 09.00.13

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» «17» октября 2016 г. ОТЗЫВ

«УТВЕРЖДАЮ» «17» октября 2016 г. ОТЗЫВ «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по стратегическому развитию, экономике и правовым вопросам Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Пермский государственный национальный

Подробнее

спортсменов представляют различную ценность в культурных традициях того или иного общества. Эти и другие аспекты противоречивого состояния спорта и

спортсменов представляют различную ценность в культурных традициях того или иного общества. Эти и другие аспекты противоречивого состояния спорта и спортсменов представляют различную ценность в культурных традициях того или иного общества. Эти и другие аспекты противоречивого состояния спорта и профессиональной спортивной деятельности остаются мало

Подробнее

анализу феномена манипуляции в современной культуре, специфике региональных ее проявлений, что является актуальными проблемами

анализу феномена манипуляции в современной культуре, специфике региональных ее проявлений, что является актуальными проблемами отзыв официального оппонента, доктора философских наук, профессора, заведующей кафедрой философии ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет», Даниловой Марины Ивановны на диссертацию Шихалиевой

Подробнее

Объект, предмет, цель и задачи соответствуют области исследования специальности общая педагогика, история педагогики и образования,

Объект, предмет, цель и задачи соответствуют области исследования специальности общая педагогика, история педагогики и образования, Отзыв Официального оппонента доктора педагогических наук, профессора, доцента Акутиной Светланы Петровны на диссертационное исследование Томенко Оксаны Игоревны «Формирование у старшеклассников отношения

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА доктора педагогических наук, доцента Днвногорцевой С ветланы Ю рьевны о диссертации Бондаревой Ольги Николаевны на тему: «Духовно-нравственное воспитание учащихся в высшем

Подробнее

взаимодействие современных для начала XX века форм европейского искусства и традиций северного буддизма, анализирует и обобщает сведения о жизни и

взаимодействие современных для начала XX века форм европейского искусства и традиций северного буддизма, анализирует и обобщает сведения о жизни и ОТЗЫВ Официального оппонента о работе Асалхановой Екатерины Владимировны «Дацан Гунзэчойнэй в Санкт-Петербурге. Концепция и программа историкохудожественной реконструкции живописного убранства», представленной

Подробнее

«Утверждаю» Ректор ФГБОУ ВПО «Вологодский государственный университет» (Соколов Л. И.) «12» декабря 2014 г.

«Утверждаю» Ректор ФГБОУ ВПО «Вологодский государственный университет» (Соколов Л. И.) «12» декабря 2014 г. «Утверждаю» Ректор ФГБОУ ВПО «Вологодский государственный университет» (Соколов Л. И.) «12» декабря 2014 г. Отзыв ведущей организации ФГБОУ ВПО «Вологодский государственный университет» на диссертацию

Подробнее

организации работы с молодежью» ЧОУ ВО «Международный институт рынка».

организации работы с молодежью» ЧОУ ВО «Международный институт рынка». Заключение диссертационного совета ДМ 203.017.01 на базе Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Краснодарский университет Министерства внутренних дел Российской

Подробнее

Магистерская программа. истории России XIX века начала XX века. Дисциплины магистерской программы. XIX века начала XX века Зачет 6 з.е.

Магистерская программа. истории России XIX века начала XX века. Дисциплины магистерской программы. XIX века начала XX века Зачет 6 з.е. Магистерская программа «История России XIX века начала XX века» Дисциплины магистерской программы Всего: 18 з.е. 1. Источниковедение истории России XIX века начала XX века Зачет 2 з.е. 2. Историография

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» Института. 016 г.

«УТВЕРЖДАЮ» Института. 016 г. «УТВЕРЖДАЮ» Института 016 г. Отзыв на диссертационное исследование Ю.В. Муравлевой «Русское влияние на культурную жизнь Парижа в первой трети XX века», представленную на соискание ученой степени кандидата

Подробнее

Трубилина». Соискатель Иванова И.С. в настоящее время является преподавателем кафедры философии, культуроведения и социальных коммуникаций

Трубилина». Соискатель Иванова И.С. в настоящее время является преподавателем кафедры философии, культуроведения и социальных коммуникаций Заключение объединенного совета по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук ДМ 203.017.01 на базе федерального государственного казенного

Подробнее

решение диссертационного совета от 30 декабря 2014 г. 30

решение диссертационного совета от 30 декабря 2014 г. 30 ЗАКЛЮЧЕНА ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА ДМ 203.017.01 НА БАЗЕ ФГКОУ ВПО «КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА НАУК

Подробнее

необходимостью создания механизма трансформации традиционной образовательной среды в информационную интерактивную среду. Диссертация соответствует

необходимостью создания механизма трансформации традиционной образовательной среды в информационную интерактивную среду. Диссертация соответствует отзыв официального оппонента на диссертацию Е.В. Деминой «Информационная интерактивная среда школы как средство обеспечения качественных образовательных услуг», представленную на соискание учёной степени

Подробнее

«УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной работе ГАОУ ВПО РК «КРАГСиУ» В.Г. Антонов. 2013г.

«УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной работе ГАОУ ВПО РК «КРАГСиУ» В.Г. Антонов. 2013г. «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной работе ГАОУ ВПО РК «КРАГСиУ» В.Г. Антонов 2013г. ОТЗЫВ ведущей организации на диссертацию Грачковой Юлии Леонидовны «Правовые проблемы земельной реформы в Российской Федерации

Подробнее

Научная новизна исследования Значимость полученных автором результатов Теоретическая значимость работы Практическая значимость исследования

Научная новизна исследования  Значимость полученных автором результатов Теоретическая значимость работы Практическая значимость исследования В настоящее время, как справедливо отмечает соискатель, организация конкурсов далека от совершенства, их результаты отвлечены от проблем комплексного территориального развития столицы, акцентируя внимание

Подробнее

ОТЗЫВ ВОЕННЫЙ УЧЕБНО-НАУЧНЫЙ ЦЕНТР СУХОПУТНЫХ ВОЙСК «ОБЩЕВОЙСКОВАЯ АКАДЕМИЯ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОСС И Й С КО Й Ф Е ДЕРАЦИ И»

ОТЗЫВ ВОЕННЫЙ УЧЕБНО-НАУЧНЫЙ ЦЕНТР СУХОПУТНЫХ ВОЙСК «ОБЩЕВОЙСКОВАЯ АКАДЕМИЯ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОСС И Й С КО Й Ф Е ДЕРАЦИ И» МИНИСТПРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБОРОНЫ РОССИИ) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРС I ВЫ IIЮЕ ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕ1 О ПРОФЕССИ011АЛЫ101 О ОГ.РЛЗОВДНИЯ ВОЕННЫЙ УЧЕБНО-НАУЧНЫЙ ЦЕНТР СУХОПУТНЫХ

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА о диссертации Шириковой Татьяны Сергеевны «Методика обучения учащихся основной школы доказательству теорем при изучении геометрии с использованием GеоGеbra», представленной

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

Рабочая программа учебной дисциплины ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рязанский государственный университет имени

Подробнее

ИСТОРИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ

ИСТОРИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ ИСТОРИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ Киселева Екатерина Львовна канд. ист. наук, заместитель начальника отдела научно-информационной и справочной работы ФКУ «Государственный архив РФ» ЛИЧНЫЕ ФОНДЫ ДЕЯТЕЛЕЙ СОВЕТСКОЙ

Подробнее

Диссертация И.В. Гринченко «Хоровая миниатюра в русской музыкальной культуре: теория и история» выполнена на кафедре теории музыки и композиции

Диссертация И.В. Гринченко «Хоровая миниатюра в русской музыкальной культуре: теория и история» выполнена на кафедре теории музыки и композиции Диссертация И.В. Гринченко «Хоровая миниатюра в русской музыкальной культуре: теория и история» выполнена на кафедре теории музыки и композиции Ростовской государственной консерватории им. С.В. Рахманинова.

Подробнее

3. Содержание дисциплины

3. Содержание дисциплины Пояснительная записка Цель курса формирование у аспирантов стройной научной системы необходимых знаний в области этнологической науки и смежных с ней дисциплин - этнографии и культурной антропологии. Задачи

Подробнее

правового метода дало возможность выявить и раскрыть как общие черты, так и особенности иракской федерации в соотношении с другими федерациями

правового метода дало возможность выявить и раскрыть как общие черты, так и особенности иракской федерации в соотношении с другими федерациями отзыв о диссертации Дубессана Рафеда X. Дубессан «Реформа государственнотерриториального устройства Республики Ирак в XXI веке: проблемы теории и практики», представленной на соискание ученой степени кандидата

Подробнее

аттестационное дело решение диссертационного совета от г. 8

аттестационное дело решение диссертационного совета от г. 8 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 212.101.03 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Аннотация к программе по географии

Аннотация к программе по географии Аннотация к программе по географии Программа по географии для основной школы составлена на основе фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам основного общего образования,

Подробнее

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОБЪЕДИНЕННОГО ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА ДМ НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НАУКИ «СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОБЪЕДИНЕННОГО ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА ДМ НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НАУКИ «СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОБЪЕДИНЕННОГО ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА ДМ002.129.01 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НАУКИ «СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ РШСТИТУТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК», ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ

Подробнее

Исторический факультет. ПРОГРАММА вступительного испытания «История» для поступления в магистратуру

Исторический факультет. ПРОГРАММА вступительного испытания «История» для поступления в магистратуру МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Омский государственный университет им. Ф. М.

Подробнее

аттестационное дело решение диссертационного совета от «27» апреля 2016 г., протокол

аттестационное дело решение диссертационного совета от «27» апреля 2016 г., протокол Заключение диссертационного совета ДМ 203.017.01 на базе Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Краснодарский университет Министерства внутренних дел Российской

Подробнее

Первая глава «Особенности функционального развития карачаево-балкарского языка в полиэтническом регионе (20-90 гг. XX века)» представляет анализ объек

Первая глава «Особенности функционального развития карачаево-балкарского языка в полиэтническом регионе (20-90 гг. XX века)» представляет анализ объек 1 ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА о диссертации Байчорова Магомеда Руслановича «Специфика функционирования современного карачаево-балкарского языка в контексте языковой ситуации», представленной на соискание

Подробнее

Организация научного исследования. Теоретические основы. Задание для самостоятельной работы.

Организация научного исследования. Теоретические основы. Задание для самостоятельной работы. Организация научного исследования Теоретические основы. Задание для самостоятельной работы. 1 Научное исследование: сущность и особенности Научное исследование это целенаправленное познание, результаты

Подробнее

Решение диссертационного совета от 24 декабря 2015 года 45.

Решение диссертационного совета от 24 декабря 2015 года 45. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА ДМ 203.017.01 НА БАЗЕ ФГКОУ ВО «КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА НАУК

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА В Диссертационный совет Д 504.001.09 при ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертацию Борисовой

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков истории (базовый уровень) Классы: 11 «А», «Б» Учитель: Гурьянова Елена Николаевна

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков истории (базовый уровень) Классы: 11 «А», «Б» Учитель: Гурьянова Елена Николаевна КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков истории (базовый уровень) Классы: 11 «А», «Б» Учитель: Гурьянова Елена Николаевна Тольятти, 2015 Пояснительная записка. Курс «История. Россия и мир» отражает

Подробнее

Всего о/о. темы лекции семинары СРА (о/о) 1 Этнографические. Всего з/о. СРА (з/о)

Всего о/о. темы лекции семинары СРА (о/о) 1 Этнографические. Всего з/о. СРА (з/о) Пояснительная записка 1.1. Цели освоения дисциплины Основная цель ознакомление аспирантов с центральными понятиями и терминами этнографических знаний, с основными представителями, концепциями зарождения

Подробнее

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА. работы

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА. работы НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Структура работы исследовательской ПРИ ВЫБОРЕ ТЕМЫ: 1. Учитывать собственные возможности 2. Не брать слишком широкие или узкие темы 3. Не выбирать хорошо изученные темы,

Подробнее

11. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИ-ПЛИНЫ

11. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИ-ПЛИНЫ 11. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИ-ПЛИНЫ 1. Подготовка к практическому / семинарскому занятию Семинар (от лат. seminarium рассадник) это вид групповых занятий по какой-либо научной

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Актуальность выбранной темы

Актуальность выбранной темы ОТЗЫВ официального оппонента на диссертационную работу Рославцевой Елены Александровны на тему «Организация взаимодействия властных и предпринимательских структур», представленную на соискание ученой степени

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ (ДОМИНАНТЫ) ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Е.Н.Селивёрстова (г. Владимир) Реформирование школьного образования,

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ (ДОМИНАНТЫ) ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Е.Н.Селивёрстова (г. Владимир) Реформирование школьного образования, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ (ДОМИНАНТЫ) ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Е.Н.Селивёрстова (г. Владимир) Реформирование школьного образования, переход на новые образовательные стандарты выдвигают

Подробнее

Целью школьного исторического образования является формирование у учащегося целостной картины российской и мировой истории, учитывающей взаимосвязь

Целью школьного исторического образования является формирование у учащегося целостной картины российской и мировой истории, учитывающей взаимосвязь Целью школьного исторического образования является формирование у учащегося целостной картины российской и мировой истории, учитывающей взаимосвязь всех ее этапов, их значимость для понимания современного

Подробнее

Автономная некоммерческая организация высшего образования Московский гуманитарный институт имени Е.Р. Дашковой.

Автономная некоммерческая организация высшего образования Московский гуманитарный институт имени Е.Р. Дашковой. отзыв Официального оппонента Булкина Андрея Николаевича доктора философских наук, профессора на диссертацию Шимарова Виктора Александровича «Властные отношения в социоструктурной динамике современного

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Рабочая программа дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Рабочая программа дисциплины МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ 16 ноября 2012г. Рабочая программа дисциплины Этнология Специальность

Подробнее

Российской Федерации», кафедра общей психологии, гуманитарных и социальных дисциплин, профессор Митина Виолетта Валерьевна, кандидат культурологии,

Российской Федерации», кафедра общей психологии, гуманитарных и социальных дисциплин, профессор Митина Виолетта Валерьевна, кандидат культурологии, ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 212.117.10 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЭЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Подробнее

более языков народов КНР сосуществуют с тем или иным китайским диалектом/диалектами и официальным языком путунхуа. Я бы не назвала эту ситуацию

более языков народов КНР сосуществуют с тем или иным китайским диалектом/диалектами и официальным языком путунхуа. Я бы не назвала эту ситуацию ОТЗЫВ официального оппонента о представленной на соискание ученой степени кандидата филологических наук диссертации М.Я. Каплуновой «Языковая политика и функциональное развитие языков в КНР» Специальность

Подробнее

ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

ИСТОРИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ РЯД ЭТНОПОЛИТОЛОГИИ

ИСТОРИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ РЯД ЭТНОПОЛИТОЛОГИИ ИСТОРИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ Рыбаков Андрей Вячеславович д-р политол. наук, профессор, заведующий кафедрой ФГБОУ ВПО «Московский авиационный институт (Национальный исследовательский университет)» г. Москва ОСНОВНЫЕ

Подробнее

Пояснительная записка по истории России 9 класс.

Пояснительная записка по истории России 9 класс. Пояснительная записка по истории России 9 класс. Рабочая программа по истории для 9 класса составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом основного общего образования

Подробнее

Заключение диссертационного совета ДМ на базе Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования

Заключение диссертационного совета ДМ на базе Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования Заключение диссертационного совета ДМ 203.017.01 на базе Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Краснодарский университет Министерства внутренних дел Российской

Подробнее

Степень обоснованности научных положений, выводов и рекомендаций

Степень обоснованности научных положений, выводов и рекомендаций О Т З Ы В официального оппонента, доктора экономических наук, профессора Артемовой Елены Игоревны на диссертационную работу Байчеровой Анжелики Рашитовны на тему «Экономическая эффективность функционирования

Подробнее

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д (политические науки) на базе Федерального государственного образовательного бюджетного учреждения

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д (политические науки) на базе Федерального государственного образовательного бюджетного учреждения ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 209.002.02 (политические науки) на базе Федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный

Подробнее

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО ПОДХОДА В ИСТОРИКО- ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО ПОДХОДА В ИСТОРИКО- ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ А.В. Духавнева г. Новочеркасск, Новочеркасская государственная мелиоративная академия МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО ПОДХОДА В ИСТОРИКО- ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ

Подробнее

Степень обоснованности новых положений и выводов, сформулированных в данном диссертационном исследовании обеспечивается использованием соискателем

Степень обоснованности новых положений и выводов, сформулированных в данном диссертационном исследовании обеспечивается использованием соискателем Отзыв официального оппонента кандидата исторических наук, старшего преподавателя кафедры истории, права и общественных дисциплин Ставропольского государственного педагогического института (филиал в г.

Подробнее

ЦЕНТР ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ «БЕРЛЕК ЕДИНСТВО»

ЦЕНТР ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ «БЕРЛЕК ЕДИНСТВО» ЦЕНТР ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ «БЕРЛЕК ЕДИНСТВО» Мурзагалеев Радик Ишкалиевич Сулейманов Артур Рамилевич Чекрыжов Алексей Владимирович Мурзагалеев Булат Радикович ДИАСПОРАЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ И ОБЪЕДИНЕНИЯ

Подробнее

1) Содержание дисциплины

1) Содержание дисциплины Сведения по дисциплине «Методика научно-исследовательской работы» 1) Содержание дисциплины ТЕМА 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Цель, задачи и содержание курса. Его место в системе

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по истории России 6-7 классы (ФГОС, ИКС)

Аннотация к рабочей программе по истории России 6-7 классы (ФГОС, ИКС) Аннотация к рабочей программе по истории России 6-7 классы (ФГОС, ИКС) Рабочая программа предназначена для изучения курса История России (являющегося составной частью предмета ИСТОРИЯ) в 6-7 классах, составлена

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по истории 5-9 классы ГБОУ «Школа 1265 с углублённым изучением французского языка» на учебный год.

Аннотация к рабочей программе по истории 5-9 классы ГБОУ «Школа 1265 с углублённым изучением французского языка» на учебный год. Аннотация к рабочей программе по истории 5-9 классы ГБОУ «Школа 1265 с углублённым изучением французского языка» на 2016-2017 учебный год. Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы:

Подробнее

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА

ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА ОТЗЫВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА на диссертацию Киякбаевой Елены Гайратовны на тему «Социальноэкономические механизмы устойчивого развития туризма в регионах России», представленной на соискание ученой степени

Подробнее

ИНТЕГРАЦИЯ ДИВЕРСИФИКАЦИИ И СИСТЕМНОГО ПОДХОДА К УПРАВЛЕНИЮ КАЧЕСТВОМ. Т.А. Салимова Мордовский государственный университет им. Н.П.

ИНТЕГРАЦИЯ ДИВЕРСИФИКАЦИИ И СИСТЕМНОГО ПОДХОДА К УПРАВЛЕНИЮ КАЧЕСТВОМ. Т.А. Салимова Мордовский государственный университет им. Н.П. ИНТЕГРАЦИЯ ДИВЕРСИФИКАЦИИ И СИСТЕМНОГО ПОДХОДА К УПРАВЛЕНИЮ КАЧЕСТВОМ Т.А. Салимова Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева Автор в статье уделяет внимание системному подходу к управлению,

Подробнее

2. Научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, степень обоснованности и достоверности теоретических

2. Научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, степень обоснованности и достоверности теоретических В диссертационный совет Д 212.049.03 при ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» ОТЗЫВ официального оппонента доктора экономических наук, доцента Кульковой Инны Анатольевны на диссертацию Внуковской

Подробнее