1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные в планируемыми результатами освоения образовательной программы

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные в планируемыми результатами освоения образовательной программы"

Транскрипт

1

2

3 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные в планируемыми результатами освоения образовательной программы 1.1.Цель и задачи освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Корпоративные финансы» освоение студентами фундаментальных знаний в области современного анализа финансовых проблем компании в рыночной среде; усвоение понятий, процессов и взаимодействий функционирования корпораций. Задачи освоения дисциплины: - освоить содержание, сущность корпоративных финансов в современной экономике; - овладеть основными методами оценки финансовых ресурсов и капитала корпорации; - освоить основные принципы построения и реализации управления денежными потоками корпорации, инвестициями корпорации; - освоить основные приемы оценки финансовой несостоятельности (банкротства) корпорации; - изучить методы эффективного управления затратами и финансовыми результатами корпорации; - иметь представление об особенностях финансового управления международной корпорацией. 1.2.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способностью составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления (ПК-21); способностью применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля (ПК-22); способностью участвовать в мероприятиях по организации и проведению финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления, принимать меры по реализации выявленных отклонений (ПК-23); 1.3. Знания, умения и навыки, получаемые в ходе обучения В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: состав и структуру финансовых ресурсов корпораций; механизм формирования финансовых издержек предприятия; приемы дисконтирования будущих денежных поступлений для расчета их текущей стоимости; модели финансирования оборотных средств предприятия; содержание денежных потоков предприятия; 3

4 методы оценки финансовых результатов работы корпораций. Уметь: анализировать состав и структуру финансовых ресурсов корпораций; рассчитывать финансовые издержки предприятия; определять финансовые результаты предприятия; оценивать сбалансированность платежного оборота предприятия; анализировать денежные потоки корпорации. Владеть: методами прогнозирования потребности компании в финансовых ресурсах; навыками оценки финансовых издержек; алгоритмами расчета и планирования системы показателей, характеризующих финансовые результаты деятельности корпорации. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Учебная дисциплина «Корпоративные финансы» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин направления подготовки Экономика. Данный курс концептуальным и содержательным образом связан с основными дисциплинами экономического блока. Так, основан на знаниях, полученные студентами в процессе изучения дисциплин: Микроэкономика, Макроэкономика, Корпоративная социальная ответственность, Экономика организации (предприятия), Финансы. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: Из курса «Финансы»: Знания: Фундаментальные концепции финансов Умения: Анализ финансовых рынков, моделирование финансовых процессов Владения: финансовые вычисления, оценка финансовых рисков Из курса «Экономика организации (предприятия)»: Знания: Закономерности деятельности субъектов экономики Умения: Система показателей хозяйственной деятельности экономической организации Владения: Оценка основных фондов, оборотных средств, издержек, себестоимости продукции, прибыли, рентабельности. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной: Аудит; Международные стандарты финансовой отчетности; Стратегический менеджмент. Знания и навыки, полученные в процессе изучения дисциплины «Корпоративные финансы» будут использованы студентами при изучении последующих дисциплин, предусмотренных учебным планом, при написании 4

5 выпускной квалификационной работы, в процессе решения круга задач профессиональной деятельности в дальнейшем. 3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную (с преподавателем) и на самостоятельную работу обучающихся Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Форма контроля зачет. Вид учебной работы Дневное очное отделение Заочное отделение Очно-заочное отделение Общая трудоемкость дисциплины Контактная работа (по учебным занятиям) (всего) В том числе: Лекции (Л) Практические занятия (ПЗ) В т.ч. в интерактивной форме В т.ч. в электронной форме Самостоятельная работа (всего) В том числе: Домашняя работа (работа с литературой, решение задач, выполнение заданий для самостоятельной работы). Подготовка к занятиям Контроль (К) 4 36 Форма контроля Зачет Зачет Зачет. Структура и содержание дисциплины 4.1.Разделы дисциплины и виды занятий пп Раздел дисциплины Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Очная форма Заочная форма Очно-заочная обучения обучения форма обучения Формы текущего контроля и промежуто ч-ной аттестации Лекции Практич. занятия Самостоятельн ые занятия Лекции 5 Практич. занятия Самостоятельн ые занятия Лекции Практич. занятия Самостоятельн ые занятия 1 Раздел диспут,

6 Сущность и организация корпоративных финансов. 2 Раздел 2. Управление затратами и финансовыми результатами корпорации 3 Раздел 3. Корпоративное финансирование и стоимость капитала 4 Раздел 4. Денежные потоки корпорации. 5 Раздел 5. Риски финансирования корпорации. 6 Раздел 6. Банкротство корпораций. 7 Раздел 7. Финансовое планирование в корпорации 2 (1) (2) реферат 3 7 (1) (1) (1) 3 (1) 2 (1) 3 (2) 3 (2) (1) 3 (1) 3 (2) 2 (1) (1) (1) 7 (1) (1) 7 диспут, решение задач 7 решение задач 2 6 решение задач, тестирован ие 2 (1) 7 диспут, кейс (1) кейс. 7 (1) (1) 2 (1) 7 практикум (деловая игра), тестирован ие 4.2.Содержание лекционных занятий Наименование п/п раздела дисциплины 1 Раздел 1. Сущность и организация корпоративных финансов. 2 Раздел 2. Управление затратами и финансовыми результатами корпорации Содержание раздела Понятие, определение и признаки корпорации. Сущность и функции финансов корпорации. Теории финансов корпорации. Принципы управления финансами корпораций. Финансовый механизм управления корпорацией. Система сбалансированных показателей инструмент оценки эффективности деятельности корпорации. Содержание и классификация затрат. Обоснование затрат. Операционный анализ и оптимизация себестоимости продукции. Маржинальный доход. Маржинальный запас прочности. Производственный леверидж. Критический порог рентабельности. Управление финансовым результатом. Рентабельность: сущность, виды. Деловая активность корпорации. 6

7 Наименование п/п раздела дисциплины 3 Раздел 3. Корпоративное финансирование и стоимость капитала. 4 Раздел 4. Денежные потоки корпорации. 5 Раздел 5. Риски финансирования корпорации. 6 Раздел 6. Банкротство корпораций. 7 Раздел 7. Финансовое планирование в корпорации Содержание раздела Сущность, виды капитала корпорации. Источники капитала корпорации. Отличия источников капитала корпорации с точки зрения эффективности финансирования. Текущая, целевая, предельная стоимость капитала корпорации. Управление стоимостью капитала. Управление структурой капитала. Показатели оценки капитала корпорации. Теоремы Модильяни-Миллера. Понятие и состав денежного оборота корпорации. Денежная модель предприятия. Понятие и виды денежных потоков предприятия. Количественная характеристика денежных потоков предприятия. Методы расчета денежных потоков предприятия. Анализ денежных потоков предприятия. Показатели движения денежных средств предприятия. Оценка эффективности использования денежных средств. Оптимизация текущего остатка денежных средств предприятия. Платежный оборот предприятия. Основные формы безналичных расчетов на предприятии. Понятие финансовых рисков предприятия. Формы проявления рисков финансирования предприятия. Состояние «финансовой неадекватности предприятия». Ситуация принятия «чрезмерных обязательств»: причины и пути выхода. Конкурентоспособность предприятия на финансовом рынке. Инвестиционная привлекательность предприятия и пути ее повышения. Понятие и оценка кредитоспособности корпорации. Факторы повышения кредитоспособности предприятия. Процедуры банкротства. Критерий Альтмана и возможности его использования Система показателей Бивера Модель R- счета Методы комплексной оценки финансового состояния предприятия Оценка кризисных и предкризисных состояний предприятий. Санация предприятия Сущность и задачи финансового планирования. Определение и сущность бюджета. Общий (главный) бюджет. Проблемы планирования объема продаж. Бюджет потоков денежных средств. 4.3.Содержание практических занятий п/п Наименование раздела дисциплины 1 Раздел 1. Сущность и организация корпоративных финансов. Компе - тенции ПК- 21,22,2 3 Образовательная технологи я диспут Содержание занятий Корпорация: отличительные особенности. Финансы корпорации: сущность, принципы. Теории финансов корпорации и возможности их практического применения. Государственное регулирование финансов корпорации. 7

8 п/п Наименование раздела дисциплины 2 Раздел 2. Управление затратами и финансовыми результатами корпорации 3 Раздел 3. Корпоративное финансирование и стоимость капитала 4 Раздел 4. Денежные потоки корпорации. 5 Раздел 5. Риски финансирования корпорации. 6 Раздел 6. Банкротство корпораций. 7 Раздел 7. Финансовое планирование в корпорации Компе - тенции ПК- 21,22,2 3 ПК- 21,22,2 3 ПК- 21,22,2 3 ПК- 21,22,2 3 ПК- 21,22,2 3 ПК- 21,22,2 3 Образовательная технологи я диспут, решение задач решение задач решение задач диспут, кейс Содержание занятий Содержание управления затратами и классификация затрат. Операционный анализ и оптимизация себестоимости продукции. Управление финансовым результатом. Оценка стоимости собственного капитала. Оценка стоимости заемного капитала. Оценка средневзвешенной стоимости капитала. Оценка структуры капитала. Методы расчета денежных потоков предприятия. Показатели движения денежных средств предприятия. Оценка эффективности использования денежных средств. Оптимизация текущего остатка денежных средств. Обсуждение вопросов в устной форме и решение практических ситуаций по анализу корпоративных рисков и мерам реагирования корпорации. Бизнес-кейс: Построение винтажного анализ розничных кредитов. кейс Процедуры банкротства. Методы комплексной оценки финансового состояния предприятия Оценка кризисных и предкризисных состояний предприятий. Санация предприятия практикум (деловая игра) Разработка бюджета денежных средств Разработка прогнозного отчета о прибылях и убытках. Разработка прогнозного баланса. В рамках данного занятия предусмотрена встреча с представителем российской или зарубежной компаний, государственной и общественной организации, мастер-класс экспертов и специалистов. 5. Образовательные технологии Наименование раздела дисциплины Компе - тенци и Образовательная технологи я Содержание образовательных технологий в ходе учебных занятий 8

9 Наименование раздела дисциплины Раздел 1. Сущность и организация корпоративных финансов. Раздел 2. Управление затратами и финансовыми результатами корпорации Компе - тенци и ПК- 21,22,2 3 ПК- 21,22,2 3 Образовательная технологи я диспут диспут, решение задач Содержание образовательных технологий в ходе учебных занятий Обсуждение вопросов в устной форме о сущности и организации корпоративных финансов. Группа делится на малые подгруппы. Подгруппе определяется тема доклада. Все участники команды работают над докладом обдумывают проблему и пытаются найти пути ее решения. Свои варианты они фиксируют на бланках (в рабочих тетрадях). Участники группы избирают своего лидера, который подробно излагает свое мнение по решению задачи. Каждый участник излагает свои соображения по поводу возможного способа решения задачи. После этого происходит творческая дискуссия, которая направляется преподавателем. В процессе дискуссии члены группы достигают согласования различных точек зрения. При оценке различных альтернатив, если дискуссия не приводит к выработке общего подхода к решению управленческой задачи, используются разнообразные методы согласования. Высказанные мнения и модели решения анализируются на заключительном занятии студентами группы, выступающими в роли экспертов. Занятие проводится в форме метода адаптивного обучения. Примеры задач: 1. Выручка от реализации возросла с до руб. Переменные затраты составляют руб., постоянные 3000 руб. Рассчитать изменение прибыли обычным методом и с помощью операционного рычага. 2. Имеются следующие данные о производстве продукции: условно-постоянные расходы руб.; переменные расходы на единицу продукции 55 руб.; цена единицы продукции 65 руб. Требуется: определить критический объем продаж; рассчитать объем продаж, обеспечивающий доход предприятию в размере руб. 3. Найти операционный рычаг и сделать вывод, на сколько изменится прибыль при увеличении объема продаж на 1%, если: цена за единицу продукции 30 руб.; переменные затраты за единицу продукции 18 руб.; постоянные затраты за период руб.; объем продаж за период 8000 ед.; валовая маржа на единицу товара 12 руб. (30-18) (в нее включены часть постоянных затрат и часть прибыли). 4. Годовой объем закупок товара 100 млн. рублей. Годовой объем продаж 135 млн. рублей. 9

10 Наименование раздела дисциплины Раздел 3. Корпоративное финансирование и стоимость капитала Компе - тенци и ПК- 21,22,2 3 Образовательная технологи я решение задач Содержание образовательных технологий в ходе учебных занятий Ежегодно затраты на аренду, оплату труда составляют 28 млн. рублей. Каков должен быть минимальный объем продаж, чтобы не было убытков? 5. Определить показатель рентабельности собственного капитала компании, если известно, что балансовая стоимость чистых активов предприятия была равна 3 млн. руб. на начало года и 2,5 млн. руб. на конец года, а чистая прибыль компании составила за год 0,5 млн. руб. Рыночная ставка депозитного процента оценивается на уровне 23 % годовых. Имеет ли смысл инвестировать в рассматриваемое предприятие или сохранять в нем ранее вложенные средства? Занятие проводится в форме метода адаптивного обучения. Примеры задач: 1. Определить экономическую целесообразность инвестиционного проекта, если сумма инвестиций равна 800 млн. рублей. Ожидаемые поступления по 300 млн. рублей ежегодно. Коэффициент дисконтирования равен 12 %, срок 3 года. Ожидаемый уровень инфляции 10 %. Рассчитать чистый приведенный доход (NVP). 2. Сравните по критериям чистого дисконтированного дохода и внутренней нормы доходности два проекта, если стоимость капитала составляет 14%: 3. Для каждого из ниже перечисленных проектов рассчитайте IRR и NPV, если значения коэффициента дисконтирования равно 20%: Проект ы IC Р1 Р2 Р3 Р4 Р5 А В С -263, Раздел 4. Денежные потоки корпорации. ПК- 21,22,2 3 решение задач Занятие проводится в форме метода адаптивного обучения. Примеры задач: 1. Имеются следующие данные для оценки денежного потока предприятия в предстоящем квартале. Выручка от продаж 30 млн. руб.; 10

11 Наименование раздела дисциплины Раздел 5. Риски финансирования корпорации. Компе - тенци и ПК- 21,22,2 3 Образовательная технологи я диспут Содержание образовательных технологий в ходе учебных занятий расходы составят 26 млн. руб., в том числе амортизация 3,2 млн. руб., налог на прибыль 20%. Определите чистый денежный поток. 2. Определите потребность в кредите для формирования оборотных неденежных активов на конец планируемого периода. Исходные данные: 1. Планируемые остатки активов: o зданий и сооружений 2000 тыс. руб.; o материалов 300 тыс. руб.; o незавершенного производства 100 тыс. руб.; o готовой продукции 80 тыс. руб.; o дебиторской задолженности 40 тыс. руб. 2. Фактическое наличие собственных оборотных активов на начало планируемого периода 350 тыс. руб. 3. Ожидаемая кредиторская задолженность по налогам, оплате труда, материалам 100 тыс. руб. 4. Планируемая нераспределенная прибыль: o на капиталовложения 200 тыс. руб.; o на увеличение собственных оборотных средств 50 тыс. руб. 3. Компания ежедневно выписывает чеков поставщикам на 100 тыс. руб. Поставщики тратят около четырех дней на то, чтобы сдать эти чеки в банк компании и получить деньги. Эта же компания ежедневно получает чеков от покупателей на 150 тыс. руб. и затрачивает два дня на то, чтобы зачислить деньги на свой расчетный счет. Найдите суммы в процессе поступления и списания, а также чистые суммы в расчетах. Если руководство компании требует минимального остатка в 100 тыс. руб. по бухгалтерской отчетности, то какой остаток будет на расчетном счете? Тема диспута: «Управление рисками корпорации с помощью системы сбалансированных показателей». При подготовке к занятию студенты должны подготовить реферирование различных отечественных и зарубежных источников по проблеме управления рисками корпорации и содержанию системы управления рисками в рамках сбалансированной системы показателей. При этом студенты должны учитывать следующие положения: Сбалансированная система показателей и система управления рисками во многом дополняют друг друга. BSC позволяет дать количественную оценку стратегическим ориентирам через набор нефинансовых 11

12 Наименование раздела дисциплины Раздел 6. Банкротство корпораций. Компе - тенци и ПК- 21,22,2 3 Образовательная технологи я кейс Содержание образовательных технологий в ходе учебных занятий показателей, а ERM позволяет выявлять и управлять рисками, которые могут препятствовать реализации стратегических целей. В результате применения обеих концепций вырастает вероятность достижения стратегических целей компании. Технология работы с бизнес-кейсом включает в себя следующие этапы: -индивидуальная самостоятельная работы обучаемых с материалами кейса (идентификация проблемы, формулирование ключевых альтернатив, предложение решения или рекомендуемого действия); -работа в малых группах по согласованию видения ключевой проблемы и ее решений; -презентация и экспертиза результатов малых групп на общей дискуссии (в рамках учебной группы). Оценка уровня знаний студентов по результатам изучения темы основывается на определении их умения объяснить: какие признаки свидетельствуют о приближающемся кризисе; нужна ли диагностика кризиса; можно ли при помощи диагностического анализа установить степень кризисного состояния, его происхождение, динамику развития; как и когда диагностируется кризис; каковы роль и значение диагностики в исследовании перспектив развития организации; в чем проявляется необходимость постановки диагноза кризисного состояния для ее стратегии; каковы особенности структурно-содержательного аспекта диагностирования организации. Кейс: На основе представленной информации спрогнозируйте вероятность банкротства компании. Предложите меры по улучшению финансового состояния компании. 12

13 Наименование раздела дисциплины Раздел 7. Финансовое планирование в корпорации Компе - тенци и ПК- 21,22,2 3 Образовательная технологи я практикум (деловая игра) Содержание образовательных технологий в ходе учебных занятий Деловая игра представляет собой форму воссоздания предметного и социального содержания будущей профессиональной деятельности специалиста, моделирования таких систем отношений, которые характерны для этой деятельности как целого. Деловая игра воспитывает личностные качества, ускоряет процесс социализации. Деловая игра на базе системы программ «Project Expert». Цель исследования: разработка бюджета компании. Материалы и оборудование: Компьютеры, Учебная вервия программы «Project Expert 7». С помощью автоматизированной системы решаются текущие учетные задачи: Разработка оперативного бюджета. Разработка прогнозного отчета о прибылях и убытках. Разработка прогнозного баланса. Разработка бюджета денежных средств. Разработка схемы финансирования компании. Оптимизация бюджета. Анализ чувствительности. По результатам анализа принимается решение о принятии наиболее эффективного и оптимального варианта бюджета. Игровые действия обучаемого по выполнению заданий деловой игры начинаются с момента постановки ему проблемной задачи на разработку бюджета компании. Задача предъявляется в виде текстового описания некоего условного предприятия, куда входит: экономическая характеристика самого предприятия; раскрытие особенностей его финансово-хозяйственной деятельности и финансовой политики. Задача обучаемого: Разработать не менее трех вариантов бюджета компании и выбрать наиболее оптимальный. 6. Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине 6.1. Перечень компетенций, формируемых в результате освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: 13

14 способностью составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления (ПК-21); способностью применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля (ПК-22); способностью участвовать в мероприятиях по организации и проведению финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления, принимать меры по реализации выявленных отклонений (ПК-23); 6.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на разных этапах их формирования. Шкалы оценивания. В целях обеспечения развития творческих способностей студентов, самостоятельности в работе, ответственного отношения к учебным обязанностям и проверки формируемых в результате изучения дисциплины компетенций проводится текущий контроль успеваемости. Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ. Основными формами текущего контроля знаний являются следующие: обсуждение вынесенных в планах практических занятий вопросов контрольных вопросов; решение задач, тестов и их обсуждение с точки зрения умения формулировать выводы, вносить рекомендации и принимать адекватные управленческие решения; выполнение контрольных заданий и обсуждение результатов; участие в дискуссии по проблемным темам дисциплины и оценка качества анализа проведенной научно-исследовательской работы; написание эссе или рефератов. Признаки освоения компетенций с учетом уровня освоения представлены в таблице 1. Таблица 1 Уровни освоения компетенции Профессиональный уровень освоения Продвинутый уровень освоения Отличительные признаки компетенции Способен выбрать стратегические цели по достижению высоких результатов. Способен передать свои ожидания высоких результатов своим сотрудникам. Способен помочь сотрудникам приложить максимум усилий для достижения высоких результатов. Способен создать и транслировать систему оценки результатов и этапов их достижений. Поддерживает сотрудников в длительные периоды неудач и стимулирует их дальнейший карьерный рост и развитие. Способен выбрать оперативные цели по достижению высоких результатов на достаточно трудном, но реалистичном уровне. Способен представить способы оценки достижений для сотрудников. Способен проявлять и демонстрировать 14

15 Базовый уровень освоения Минимальный уровень освоения сотрудникам упорство в достижении результата, активность и стойкость в течение периода неудач. Способен демонстрировать стремление к успеху на фоне временных неудач. Нацелен на достижение конкретных результатов, но не ставит перед собой цели. В меру инициативен, но в основном исполнителен. Хотел бы добиться успеха, но не способен проявить нужное упорство в достижении результатов. Столкнувшись с неудачами, теряет веру в себя. В некоторых случаях проявляет инициативу, но, как правило, удовлетворен уже достигнутыми результатами. Шкала оценивания тестирования 15 Таблица 2 Уровни освоения компетенции Процент правильных ответов (правильно выполненных тестовых заданий) Профессиональный уровень освоения 90 и более Продвинутый уровень освоения Базовый уровень освоения Минимальный уровень освоения Шкала оценивания контрольной и самостоятельной работе Таблица 3 Уровни освоения компетенции Профессиональный уровень освоения Продвинутый уровень освоения Базовый уровень освоения Минимальный уровень освоения Уровни освоения компетенции Профессиональный уровень освоения Продвинутый уровень освоения Критерии оценивания Подробное описание и решение контрольных и самостоятельных задач, оформление в соответствии с требованиями, проведен анализ работ, изложено собственное мнение Подробное описание и решение контрольных и самостоятельных задач, оформление в соответствии с требованиями Возможны некоторые ошибки, но в целом, выполнено правильно и самостоятельно. Выполнение минимальных требований Шкала оценивания реферата Критерии Полностью самостоятельная работа, носит научноисследовательский характер, проанализированы сделан сравнительный анализ нескольких литературных источников, приведены примеры Самостоятельная работа, проанализированы сделан сравнительный анализ Таблица 4 Уникальность текста (в %)

16 Уровни освоения компетенции Базовый уровень освоения Минимальный уровень освоения Критерии нескольких литературных источников, приведены примеры Проведен сравнительный анализ научнометодической литературы, приведены примеры. Работа прошла проверку на антиплагиат и соответствует требованиям оформления. Уникальность текста (в %) Шкала оценивания зачета Итоговый тест состоит из 20 и более вопросов, в которых студент должен выбрать один правильный ответ из предложенных вариантов ответа. Оценка теста производится в соответствии с табл. 5. Таблица 5 Уровни освоения компетенции Кол-во правильных ответов Процент правильных ответов Профессиональный уровень и более освоения Продвинутый уровень освоения Базовый уровень освоения Минимальный уровень освоения

17 6.3. Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений и навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Фонд оценочных средств для проведения, текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине содержит все контрольные задания по дисциплине (фонд тестов и заданий с вариантами решения): промежуточные и итоговые тесты, самостоятельные и контрольные работы и иные материалы. Фонд оценочных средств прилагается отдельным документом к рабочей программе (Приложение 1) Тестирование Тестовые задания по разделам 1-4 Формируемые компетенции: способностью составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления (ПК-21); способностью применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля (ПК-22); способностью участвовать в мероприятиях по организации и проведению финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления, принимать меры по реализации выявленных отклонений (ПК-23); 1. В пределах какого периода времени следует прогнозировать денежные потоки по инвестиционному проекту, чтобы быть уверенным, что этот проект не менее эффективен, чем общедоступное альтернативное вложение средств: А) простого срока окупаемости проекта; Б) дисконтированного срока окупаемости проекта; В) срока полезной жизни инвестиционного проекта; Г) остаточного срока полезной жизни инвестиционного проекта. 2. Рентабельность активов, характеризующая эффективность управления всеми ресурсами организации, вычисляется отношением: А) чистой прибыли к средней стоимости активов; Б) прибыли к объему продаж; В) текущих активов к текущим обязательствам; Г) собственного капитала к средней стоимости активов. 3. При определении чистой текущей стоимости объекта учитывается: А) ставка дисконтирования; Б) инвестиции в объект; В) доход от использования объекта; Г) доход от перепродажи; Д) верно все выше перечисленное. 17

18 4. Разница между суммой денежных поступлений от реализации проекта, приведенных к нулевому моменту времени, и суммой дисконтированных затрат, необходимых для реализации этого проекта носит название: А) внутренней нормы прибыли (IRR); Б) чистой текущей стоимости (NPV); В) динамического срока окупаемости (PP); Г) рентабельности инвестиций (PI). 5. Внутренний коэффициент доходности инвестиций IRR показывает: А) величину прироста рыночной стоимости предприятия в результате реализации инвестиционного проекта; Б) в какой мере возрастает ценность фирмы в расчете на 1 рубль инвестиций; В) максимально допустимый относительный уровень расходов, которые могут быть связаны с данным проектом; Г) состояние критической точки, в которой у бизнеса нет ни прибыли, ни убытков. 6. При составлении отчёта о движении денежных средств косвенным методом: А) увеличение актива эквивалентно притоку денежных средств, а уменьшение оттоку; Б) увеличение актива эквивалентно оттоку денежных средств, а уменьшение притоку; В) увеличение пассива эквивалентно оттоку денежных средств, а уменьшение притоку; Г) увеличение пассива эквивалентно притоку денежных средств, а уменьшение оттоку. 7. При методе выплаты дивидендов по постоянному процентному распределению прибыли норма распределения прибыли на дивиденд с ростом величины прибыли: А) не изменяется; Б) растёт; В) уменьшается; Г) может расти и уменьшаться. 8. Росту показателя рентабельности продаж (коммерческой маржи) способствует: А) рост цен на продукцию при постоянных затратах; Б) отраслевые условия деятельности; В) снижен цен при постоянных затратх; Г) экономическая стратегия предприятия. 9. Эффект финансового рычага это: А) приращение к общему доходу фирмы в результате эффективной финансовой деятельности в течение отчетного периода; 18

19 Б) приращение к рентабельности собственных средств, получаемое благодаря использованию кредита, несмотря на платность последнего; В) приращение к рентабельности собственных средств, получаемое благодаря использованию дополнительного финансирования в отчётном периоде; Г) правильных ответов нет. 10. Благоприятной ситуацией для предприятия в части движения денежных средств является: А) доход (приток) от основной деятельности; Б) общее превышение притоков над оттоками; В) увеличение кассового остатка по периодам; Г) приток среды по финансовой деятельности. 11. Корпоративные финансы это: А) совокупность общественных отношений, в процессе которых осуществляется формирование и использование финансовых ресурсов фирм; Б) совокупность денежных отношений, организованных государством, в процессе которых осуществляется формирование и использование общегосударственных фондов денежных средств; В) относительно самостоятельная сфера системы финансов, охватывающая круг экономических отношений, связанных с формированием, распределением и использованием финансовых ресурсов фирм на основе управления их денежными потоками; Г) правильного ответа нет. 12. Большинство экономистов признают, что финансы корпорации как экономическая категория выполняют следующие функции: А) обеспечивающую, регулирующую, воспроизводственную; Б) инвестиционную, перераспределительную, контрольную; В) обеспечивающую, распределительную, контрольную; Г) контрольную, распределительную. 13. Внереализационными доходами являются: А) курсовые разницы; Б) поступления, связанные с участием в капиталах других организаций; В) активы, полученные по договору дарения; Г) выручка от реализации; Д) прибыль, полученная в результате совместной деятельности. 14. Прибыль прошлых лет, выявленная в отчетном году, является: А) внереализационным доходом; Б) операционным доходов; В) чрезвычайным доходом; Г) нет правильного ответа. 19

20 15. Проценты, уплаченные фирмой по полученным банковским кредитам, включаются в: А) себестоимость продукции; Б) состав операционных расходов; В) состав внереализационных расходов; Г) состав чрезвычайных доходов. 16. Какие из перечисленных пунктов относятся к собственным финансовым ресурсам фирмы? А) страховое возмещение по наступившим рискам; Б) прибыль от основной деятельности; В) реализация собственных акций на фондовом рынке; Г) денежные ресурсы, поступающие от финансово-промышленной группы. 17. Уставный капитал общества с ограниченной ответственностью (ООО) образуется путем: А) выпуска и обращения акций общества; Б) внесения паевых взносов участниками; В) внесения участниками взносов (долей), размер которых определен Г) учредительными документами. 18. В чем состоит приоритетная целевая установка управления финансами фирмы? А) избежание банкротства; Б) лидерство в борьбе с конкурентами; В) рост объемов производства; Г) максимизация прибыли; Д) максимизация рыночной стоимости компании, а следовательно, и богатства ее владельцев. 19. Какова минимальная величина резервного капитала, образуемого в АО (% к уставному капиталу)?: А) не менее 20 %; Б) не менее 10 %; В) не менее 15 %; Г) не менее 5 %. 20. Точка безубыточности это: А) объем реализации, при котором выручка покрывает все издержки фирмы, связанные с производством и реализацией продукции; Б) объем реализации, при котором выручка покрывает переменные издержки фирмы; В) показатель, характеризующий величину маржинальной прибыли в цене единицы продукции; Г) правильного ответа не существует. 20

21 Тестовые задания по разделам 5-7 Формируемые компетенции: способностью составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления (ПК-21); способностью применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля (ПК-22); способностью участвовать в мероприятиях по организации и проведению финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления, принимать меры по реализации выявленных отклонений (ПК-23); 1. Финансовый анализ несостоятельной организации включает: А) горизонтальный анализ; Б) вертикальный анализ; В) трендовый анализ; Г) расчет финансовых показателей. 2. Укажите основной вид несостоятельности предприятий по степени тяжести и ответственности перед законом: А) предприятие-должник (обычный); Б) несостоятельный должник; В) фиктивный должник; Г) преднамеренный должник; Д) неосторожный должник; Е) банкрот. 3. На какой из процедур вводится мораторий на удовлетворение требований кредиторов? А) наблюдение; Б) финансовое оздоровление; В) внешнее управление; Г) конкурсное производство; Д) нет правильного варианта ответа. 4. В соответствии с ФЗ РФ «О несостоятельности (банкротстве)» для определения наличия признаков банкротства должника принимаются во внимание: А) размер задолженности за переданные товары (выполненные работы); Б) размер задолженности по обязательствам перед гражданами за причинение вреда их жизни и здоровью; В) общественное мнение о копании; Г) размер задолженности по обязательствам перед учредителями должника юридического лица, вытекающими из такого участия. 21

22 5. Коэффициент автономии, характеризующий независимость финансового состояния организации от заемных средств определяется как отношение: А) выручки к средней стоимости активов; Б) прибыли к объему продаж; В) текущих активов к текущим обязательствам; Г) собственного капитала к средней стоимости активов. 6. Коэффициент текущей ликвидности предприятия определяется как: А) отношение суммы объемов источников собственных средств и внеоборотных активов к долгосрочным обязательствам предприятия; Б) отношение суммы между объемами источников заемных средств и внеоборотных активов к фактической стоимости находящихся в наличии у предприятия оборотных средств; В) отношение фактической стоимости находящихся в наличии у предприятия оборотных средств и прочих оборотных активов к наиболее срочным обязательствам предприятия в виде краткосрочных займов и различных кредиторских задолженностей; Г) нет правильного ответа. 7. Если значение коэффициента утраты платежеспособности меньше 1, то может быть принято решение о том, что предприятие в ближайшее время: А) сможет выполнить свои обязательства перед кредиторами; Б) не сможет выполнить свои обязательства перед кредиторами; В) с вероятностью 95 % будет подвержено процедуре банкротства; Г) с вероятностью 95 % не будет подвержено процедуре банкротства. 8. Возможна ли выплата дивидендов и иных платежей по ценным бумагам во время финансового оздоровления? А) да; Б) нет; В) с разрешения административного управляющего; Г) с разрешения собрания кредиторов (комитета кредиторов). 9. Кто принимает решение о ликвидации акционерного общества, находящегося в процессе банкротства? А) конкурсный управляющий; Б) уполномоченный органы; В) регулирующий орган; Г) арбитражный суд; Д) ликвидационный орган. 10. Структура баланса кризисного предприятия считается удовлетворительной при значении коэффициента текущей ликвидности: А) К 0,5; Б) К 1; 22

23 В) К 2. Г) К Коэффициент восстановления платежеспособности рассчитывается за период, установленный равным: А) трем месяцам; Б) шести месяцам; В) 12 месяцам; Г) 36 месяцам. 12. Какая модель оценки угрозы банкротства наиболее точно предсказывает вероятность его наступления в ближайший год? А) двухфакторная; Б) четырехфакторная; В) оригинальная пятифакторная; Г) усовершенствованная пятифакторная. 13. Коэффициент утраты платежеспособности рассчитывается за период, равны: А) трем месяцам; Б) шести месяцам; В) 12 месяцам; Г) 36 месяцам. 14. О возможности предприятии восстановить свою платежеспособность говорит следующее значение коэффициента восстановления платежеспособности, рассчитанное на период, равный шести месяцам: А) К 0,5; Б) К 1; В) К 2; Г) К На какую из перечисленных форм привлечения финансирования может больше рассчитывать кризисное предприятие? А) доходы от эмиссии акций; Б) приглашение внешними инвесторам участвовать в качестве соучредителей дочерних предприятий, выделяемых для реализации коммерчески эффективных инвестиционных (инновационных) проектов; В) то же для участия в проектах, реализуемых самим финансовокризисным предприятием; Г) нет правильного ответа. 16. В функциональном подходе качественного анализа риска к внутренним факторам риска относят: А) маркетинговый риск; Б) политический риск; 23

24 В) законодательный риск; Г) экологический риск; Д) социально-экономический риск. 17. Какие критерии используются при оценке величины риска? А) среднее ожидаемое значение величины события и колеблемость (изменчивость) возможного результата; Б) среднее ожидаемое значение величины события и его корреляция с другими событиями; В) среднее ожидаемое значение величины события и влияние на него его прошлых значений; Г) нет правильного ответа. 18. Платежный календарь разрабатывается в ходе: А) оперативного плакирования; Б) текущего планирования; В) перспективного планирования; Г) оперативного и текущего планирования; Д) оперативного и перспективного планирования. 19. Результатом текущего финансового планирования является разработка следующих документов: А) плана движения денежных средств, плана отчета о прибылях и убытках, плана бухгалтерского баланса; Б) плана движения денежных средств, плана отчета о прибылях и убытках, плана бухгалтерского баланса, кассового плана; В) плана движения денежных средств, плана отчета о прибылях и убытках, платежного календаря; Г) платежного календаря и кассового плана; Д) плана отсчета о прибылях и убытках и кассового плана. 20. План движения денежных средств составляется: А) на год с разбивкой по кварталам; Б) на год с разбивкой по месяцам; В) на год; Г) на полтора года; Д) на два года. Итоговое тестирование (по разделам 1-7) Формируемые компетенции: способностью составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления (ПК-21); 24

25 способностью применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля (ПК-22); способностью участвовать в мероприятиях по организации и проведению финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления, принимать меры по реализации выявленных отклонений (ПК-23); 1. Какие затраты предприятия занимают наибольшую долю в его расходах: А) операционные расходы; Б) инвестиции на воспроизводство основных фондов и прирост оборотных средств; В) расходы на социально-культурные мероприятия; Г) затраты на производство и реализацию продукции 2. Какие затраты включаются в группу «Затраты на оплату труда»: А) выплаты заработной платы по существующим формам оплаты; Б) выплаты заработной платы по существующим формам и системам оплаты труда, по установленным системам премирования, компенсирующего характера; В) премии, выплачиваемые за счет специальных средств и целевых поступлений; Г) материальная помощь, беспроцентная ссуда на улучшение жилищных условий, набавка к пенсиям, оплата дополнительных отпусков женщинам, воспитывающим детей, оплата путевок на лечение. 3. Источниками финансовых ресурсов предприятия являются: А) Валовой доход Б) Амортизация В) Чистый доход Г) Фонд заработной платы Д) Прибыль 4. В привлечении капитала наибольшими возможностями обладает: А) индивидуальный предприниматель, Б) полное товарищество, В) общество с ограниченной ответственностью, Г) открытое акционерное общество. 5. Долгосрочное долговое финансирование организации: А) только долгосрочные кредиты банков, Б) только долгосрочные кредиты и займы, В) долгосрочные кредиты и займы плюс облигации, Г) только облигации. 6. Если прибыль растет медленнее, чем выручка от реализации продукции, то это может свидетельствовать: 25

26 А) о неэффективной политике управления затратами в организации Б) о слишком высоких ценах на продукцию организации В) о замедлении оборачиваемости активов организации Г) о снижении уровня постоянных затрат организации 7. Проценты, уплаченные фирмой по полученным банковским кредитам, включаются в: А) себестоимость продукции; Б) состав операционных расходов; В) состав внереализационных расходов; Г) состав чрезвычайных доходов. 8. В пределах какого периода времени следует прогнозировать денежные потоки по инвестиционному проекту, чтобы быть уверенным, что этот проект не менее эффективен, чем общедоступное альтернативное вложение средств: А) простого срока окупаемости проекта; Б) дисконтированного срока окупаемости проекта; В) срока полезной жизни инвестиционного проекта; Г) остаточного срока полезной жизни инвестиционного проекта. 9. При определении чистой текущей стоимости объекта учитывается: А) ставка дисконтирования; Б) инвестиции в объект; В) доход от использования объекта; Г) доход от перепродажи; Д) верно все выше перечисленное. 10. При методе выплаты дивидендов по постоянному процентному распределению прибыли норма распределения прибыли на дивиденд с ростом величины прибыли: А) не изменяется; Б) растёт; В) уменьшается; Г) может расти и уменьшаться. 11.Эффект финансового рычага это: А) приращение к общему доходу фирмы в результате эффективной финансовой деятельности в течение отчетного периода; Б) приращение к рентабельности собственных средств, получаемое благодаря использованию кредита, несмотря на платность последнего; В) приращение к рентабельности собственных средств, получаемое благодаря использованию дополнительного финансирования в отчётном периоде; Г) правильных ответов нет. 26

27 12. В чем состоит приоритетная целевая установка управления финансами фирмы? А) избежание банкротства; Б) лидерство в борьбе с конкурентами; В) рост объемов производства; Г) максимизация прибыли; Д) максимизация рыночной стоимости компании, а следовательно, и богатства ее владельцев. 13.Точка безубыточности это: А) объем реализации, при котором выручка покрывает все издержки фирмы, связанные с производством и реализацией продукции; Б) объем реализации, при котором выручка покрывает переменные издержки фирмы; В) показатель, характеризующий величину маржинальной прибыли в цене единицы продукции; Г) правильного ответа не существует. 14. В функциональном подходе качественного анализа риска к внутренним факторам риска относят: А) маркетинговый риск; Б) политический риск; В) законодательный риск; Г) экологический риск; Д) социально-экономический риск. 15. План движения денежных средств составляется: А) на год с разбивкой по кварталам; Б) на год с разбивкой по месяцам; В) на год; Г) на полтора года; Д) на два года. 16. Платежный календарь разрабатывается в ходе: А) оперативного плакирования; Б) текущего планирования; В) перспективного планирования; Г) оперативного и текущего планирования; Д) оперативного и перспективного планирования. 17. Какая модель оценки угрозы банкротства наиболее точно предсказывает вероятность его наступления в ближайший год? А) двухфакторная; Б) четырехфакторная; В) оригинальная пятифакторная; Г) усовершенствованная пятифакторная. 27

28 18. Коэффициент восстановления платежеспособности рассчитывается за период, установленный равным: А) трем месяцам; Б) шести месяцам; В) 12 месяцам; Г) 36 месяцам. 19. Если значение коэффициента утраты платежеспособности меньше 1, то может быть принято решение о том, что предприятие в ближайшее время: А) сможет выполнить свои обязательства перед кредиторами; Б) не сможет выполнить свои обязательства перед кредиторами; В) с вероятностью 95 % будет подвержено процедуре банкротства; Г) с вероятностью 95 % не будет подвержено процедуре банкротства. 20.Укажите основной вид несостоятельности предприятий по степени тяжести и ответственности перед законом: А) предприятие-должник (обычный); Б) несостоятельный должник; В) фиктивный должник; Г) преднамеренный должник; Д) неосторожный должник; Е) банкрот Самостоятельная работа Задания для самостоятельной работы по разделам 1-4 Формируемые компетенции: способностью составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления (ПК-21); способностью применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля (ПК-22); способностью участвовать в мероприятиях по организации и проведению финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления, принимать меры по реализации выявленных отклонений (ПК-23); 1. Дайте пояснения следующим терминам: 1) доходы организации; 2) структура доходов организации; 3) расходы организации; 4) структура расходов организации; 5) хозяйственный результат от обычных видов деятельности; 6) финансовый результат; 7) бухгалтерская прибыль; 8) экономическая прибыль; 28

29 9) чистая прибыль. 2. Раскройте экономический смысл следующих понятий: 1) деловая активность организации; 2) «Золотое правило» экономики предприятия; 3) экономическая рентабельность; 4) финансовая рентабельность; 5) модель Дюпона; 6) факторное разложение рентабельности собственного капитала. 3. Акционерная компания А выпустила бессрочные 12%-ные облигации на общую сумму D = 10 млн. дол. США по номиналу. Ежегодная величина общей прибыли этой компании (до выплаты процентов по облигациям) составляет и будет составлять в дальнейшем P = 6 млн. дол. США. Компания Б, аналогичная во всех других отношениях компании А, не имеет заемного капитала. Ожидаемая доходность её акционерного капитала равна r E = 20%. Если выполняются положения теории ММ в условиях совершенных рынков, какова величина ожидаемой доходности акций (r E ) компании А, при условии, что в данный момент рыночная стоимость ее долговых обязательств соответствует номинальной величине? 4. Компания А характеризуется следующей структурой капитала: Наименование актива Рыночная стоимость актива, $ Обыкновенные акции (E) 20 млн Долговые обязательства (14%-ные облигации) (D) Общая стоимость активов (V) 10 млн 30 млн В настоящий момент рыночная стоимость облигаций компании соответствует их номинальной величине. Ежегодная прибыль компании после выплаты процентов по облигациям составляет $4 млн. и вся распределяется среди акционеров в качестве дивидендов. Компания планирует дополнительно выпустить акций на $5 млн. и использовать полученные средства для погашения долговых обязательств на эту сумму. Используя положения теории ММ в условиях совершенных рынков (без налогов, операционных затрат и затрат по выпуску ценных бумаг), определите ожидаемую доходность акций (r Е ) и активов (r A ) компании после изменения структуры ее капитала. 5. Используя необходимую информацию, оцените изменение эффективности использования основных средств в отчетном году по сравнению с предыдущим годом, определив, соблюдаются ли основные принципы управления динамикой основных средств. 29

30 Методические рекомендации 1) Необходимо провести сравнительный анализ темпов роста взаимосвязанных показателей. Основные принципы управления динамикой основных средств: - темп роста выручки должен опережать темп роста основных средств; - темп роста прибыли должен опережать темп роста основных средств. 2) Для выполнения задания разработайте аналитическую таблицу. 6. Укажите, к какому виду денежных потоков, и с каким знаком, Вы отнесете следующие операции компании: Покупка оборудования по цене руб. Погашение облигаций компании на сумму руб. Получение платы в размере руб. за предоставленные в аренду площади Продажа здания, принадлежащего компании за руб. Выпуск обыкновенных акций компании на сумму руб. Выплата дивидендов в виде акций на сумму руб. Приобретение краткосрочных ценных бумаг на сумму руб. Амортизационные отчисления на нематериальные активы компании в размере 5000 руб. Выплата процентов по облигациям в размере руб. Покупка акций других компаний на сумму руб. Выпуск закладных на сумму руб. 7. Поясните, как каждая из следующих операций повлияет на баланс компании, отчет о прибыли и убытках, отчет о движении денежных средств. 1. Приобретение нового здания стоимостью 5 млн. руб., которое финансируется на 70% за счет заемных средств (банковский кредит сроком на 3 года под 25% годовых) и на 30% за счет собственных средств 2. Реализация ценных бумаг на сумму руб., ранее эти бумаги были приобретены за руб. 3. Продажа основных средств первоначальной стоимостью руб. и накопленным износом руб. за руб. (оплата денежными средствами) 4. Прибыль в руб. была получена в результате выкупа облигации учетной стоимостью руб. за руб. 5. Выплата дивидендов в размере руб. 6. Выпуск обыкновенных акций номинальной стоимостью 10 руб. каждая, на сумму руб. 7. Выпуск долгосрочных облигаций на сумму руб. для приобретения оборудования. Задания для самостоятельной работы по разделам 5-7 Формируемые компетенции: 30

1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные в планируемыми результатами освоения образовательной программы

1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные в планируемыми результатами освоения образовательной программы 1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные в планируемыми результатами освоения образовательной программы 1.1.Цель и задачи освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Корпоративные

Подробнее

ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ НАУКОЕМКОГО ПРОИЗВОДСТВА

ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ НАУКОЕМКОГО ПРОИЗВОДСТВА Министерство образования и науки Российской Федерации Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнева ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ НАУКОЕМКОГО ПРОИЗВОДСТВА Вопросы для подготовки

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ БИЗНЕСОМ»

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ БИЗНЕСОМ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ БИЗНЕСОМ» I. Материалы текущего контроля. Задания для практических занятий: 1. Практическое задание: Горизонтальный анализ 2. Горизонтальный

Подробнее

Область знаний: «ФИНАНСЫ, ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ, ОСНОВЫ ФИНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА, УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ, ВНУТРЕННИЙ КОНТРОЛЬ»

Область знаний: «ФИНАНСЫ, ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ, ОСНОВЫ ФИНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА, УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ, ВНУТРЕННИЙ КОНТРОЛЬ» Область знаний: «ФИНАНСЫ, ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ, ОСНОВЫ ФИНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА, УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ, ВНУТРЕННИЙ КОНТРОЛЬ» Тема 1. Финансы организации Формы и виды финансирования организации: краткая характеристика,

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Б3.В.ДВ.8. Корпоративные финансы Семестр: 7 Количество часов: 72 Количество зачетных единиц: 2 Промежуточная аттестация: зачѐт Место дисциплины

Подробнее

ТЕСТ- ТРЕНИНГ ПО ТЕМЕ «АНАЛИЗ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ» Специальность 0602 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» Преподаватель Московских Н.Н.

ТЕСТ- ТРЕНИНГ ПО ТЕМЕ «АНАЛИЗ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ» Специальность 0602 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» Преподаватель Московских Н.Н. Якутский торгово-экономический колледж потребительской кооперации Кафедра экономики и бухгалтерского учета РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры Зам. Директора по УВР экономики и бухгалтерского учета

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Введение ТЕМА 1. ФИНАНСЫ И ФИНАНСОВЫЙ МЕХАНИЗМ ОРГАНИЗАЦИИ Финансовая система современной российской экономики 13 Финансовая

СОДЕРЖАНИЕ Введение ТЕМА 1. ФИНАНСЫ И ФИНАНСОВЫЙ МЕХАНИЗМ ОРГАНИЗАЦИИ Финансовая система современной российской экономики 13 Финансовая Незамайкин В.Н., Юрзинова И.Л. Финансы организаций: менеджмент и анализ. Учебное пособие. М.: Изд-во Эксмо, 2004. 448 с. (Высшее экономическое образование). ISBN 5-699-06606-3 В книге раскрываются сущность

Подробнее

Тесты по дисциплине «Учет и анализ (финансовый анализ)

Тесты по дисциплине «Учет и анализ (финансовый анализ) Тесты по дисциплине «Учет и анализ (финансовый анализ) 1. Горизонтальный анализ: 1) проводится с целью выявления удельного веса отдельных статей отчетности в общем итоговом показателе, принимаемом за 100%

Подробнее

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 2 3 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель изучения дисциплины состоит в том, чтобы дать студентам совокупность теоретических знаний и практических навыков в области управления финансами предприятия, финансового

Подробнее

Тесты по дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия».

Тесты по дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия». Тесты по дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия». 1. Объектом анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является: 1. предприятия, 2. - организации, 3. - фирмы,

Подробнее

АЛЬТ-Инвест Сумм 6.1 Описание проекта ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА. Название проекта: Установка локальных модульных котельных без ТН

АЛЬТ-Инвест Сумм 6.1 Описание проекта ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА. Название проекта: Установка локальных модульных котельных без ТН АЛЬТ-Инвест Сумм 6.1 Описание проекта ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА Название проекта: Установка локальных модульных котельных без ТН Дата начала проекта 01.01.2016 Срок жизни проекта 15 лет Шаг планирования год Длительность

Подробнее

АЛЬТ-Инвест Сумм 6.1 Описание проекта ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА. Название проекта: Установка локальных модульных котельных с ТН

АЛЬТ-Инвест Сумм 6.1 Описание проекта ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА. Название проекта: Установка локальных модульных котельных с ТН АЛЬТ-Инвест Сумм 6.1 Описание проекта ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА Название проекта: Установка локальных модульных котельных с ТН Дата начала проекта 01.01.2016 Срок жизни проекта 15 лет Шаг планирования год Длительность

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Н.В. Назарова 10.09. 2014

Подробнее

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ по дисциплине «Финансовый анализ» специальность «Финансы»

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ по дисциплине «Финансовый анализ» специальность «Финансы» 12 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тольяттинский политехнический колледж (ФГОУ СПО ТПК) ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

Подробнее

«Финансовый менеджмент» (составитель аннотации кафедра ЭФМ)

«Финансовый менеджмент» (составитель аннотации кафедра ЭФМ) «Финансовый менеджмент» (составитель аннотации кафедра ЭФМ) Цель изучения дисциплины Содержание дисциплины Овладение студентами теоретическими основами (понятийным аппаратом, принципами, базовыми концепциями)

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Гуманитарно-экономический факультет Кафедра менеджмента

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Гуманитарно-экономический факультет Кафедра менеджмента ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Гуманитарно-экономический факультет Кафедра менеджмента ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В.ДВ.1.2 Корпоративные

Подробнее

Область исследования кафедры «Экономический анализ» Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности

Область исследования кафедры «Экономический анализ» Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности Область исследования кафедры «Экономический анализ» Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности Задачи комплексного анализа. Система

Подробнее

Темы выпускных квалификационных работ по направлению «Экономика» Профиль: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Темы выпускных квалификационных работ по направлению «Экономика» Профиль: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Темы выпускных квалификационных работ по направлению 38.03.01 «Экономика» Профиль: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» 1. Учет движения дебиторской и кредиторской задолженности и формирование ее показателей

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Финансовый менеджмент» Направление подготовки «Менеджмент» (профиль «Производственный менеджмент»)

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Финансовый менеджмент» Направление подготовки «Менеджмент» (профиль «Производственный менеджмент») Аннотация к рабочей программе дисциплины «Финансовый менеджмент» Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент» (профиль «Производственный менеджмент») 1. Цели освоения дисциплины Целью курса является формирование

Подробнее

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) 1. Кафедра Общие сведения 2. Направление подготовки 3. Дисциплина (модуль) 4. Количество этапов формирования

Подробнее

Тестовые задания к самостоятельной работе Приложение 1 к теме 1. Приложение 1 к теме 4

Тестовые задания к самостоятельной работе Приложение 1 к теме 1. Приложение 1 к теме 4 Тестовые задания к самостоятельной работе Приложение 1 к теме 1 1. Предмет экономического анализа и его научный аппарат. 2. История комплексного экономического анализа и его функции 3. Эволюция систем

Подробнее

финансовой политики. 20. Порядок определения размера скидок на реализуемую продукцию, оценка их эффективности.

финансовой политики. 20. Порядок определения размера скидок на реализуемую продукцию, оценка их эффективности. Фонды оценочных средств по дисциплине Б.3.28 «Краткосрочная финансовая политика» для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов по направлению 080100.62 «Экономика»

Подробнее

Задание на контрольную работу и методические указания к ее выполнению

Задание на контрольную работу и методические указания к ее выполнению Задание на контрольную работу и методические указания к ее выполнению В соответствии с учебным планом специальностей 080105.65 и 080502.65 выполнение контрольной работы является допуском к экзамену (зачету).

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» ИОНЦ «Бизнес информатика»»

Подробнее

Кафедра экономики. Р.В. Черская. Финансы организаций (предприятий) Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе студентов

Кафедра экономики. Р.В. Черская. Финансы организаций (предприятий) Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе студентов МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ

Подробнее

1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю):

1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): 1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Технологии и сервиса 100100.62 Сервис 2. Направление подготовки профиль «Сервис

Подробнее

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1. ВВЕДЕНИЕ ЦЕЛЬ КУРСА приобретение студентами системы знаний по теории и практики финансового анализа деятельности предприятия в рыночных условиях его функционирования. Программой курса предусматривается

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ (ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА) ПО ОКОНЧАНИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Содержание и особенности осуществления финансовой деятельн

ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ (ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА) ПО ОКОНЧАНИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Содержание и особенности осуществления финансовой деятельн МИНОБРНАУКИ РОССИИ Воткинский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ижевский государственный технический университет имени М.Т.Калашникова»

Подробнее

Цель и задачи дисциплины.

Цель и задачи дисциплины. 1 Цель и задачи дисциплины. Цель дисциплины - формирование у студентов знаний методики финансового анализа деятельности организации и навыков ее использования. Процесс изучения дисциплины предполагает

Подробнее

Задачи по Финансовому Менеджменту

Задачи по Финансовому Менеджменту Тема 1: Сущность, цели, функции, принципы финансового менеджмента ЗАДАЧА 1. Внеоборотные активы фирмы равны 100 тыс. руб. Собственный капитал 140 тыс. руб. Валюта баланса равна 200 тыс. рублей. Долгосрочные

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. Предисловие... 3

СОДЕРЖАНИЕ. Предисловие... 3 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие... 3 Часть I. ФИНАНСОВЫЕ СРЕДСТВА ПРЕДПРИЯТИЯ Глава 1. Общие положения... 5 1.1. Основные элементы процесса управления... 5 1.2. Предприятие и его финансы... 6 1.3. Организационно-правовые

Подробнее

Название теста: Финансовый анализ в оценочной деятельности, финансовый анализ в оценке

Название теста: Финансовый анализ в оценочной деятельности, финансовый анализ в оценке Автор теста: Андыбаева Г.Т Название теста: Финансовый анализ в оценочной деятельности, финансовый анализ в оценке Предназначено для студентов специальности: Оценка (о/о 3 курс 4г.о., ДОТ 1 курс 2 г.о.)

Подробнее

4. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ 1. Финансовая деятельность предприятия это:

4. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ 1. Финансовая деятельность предприятия это: 4. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ 1. Финансовая деятельность предприятия это: а) выплаты денежных средств; б) управление финансовыми отношениями с другими субъектами; в) продажа продукции. 2. Причиной возникновения

Подробнее

УЧЕБНЫЙ ПЛАН программы дополнительного образования

УЧЕБНЫЙ ПЛАН программы дополнительного образования Программа «Бухгалтерский учет и отчетность» Программа предназначена для подготовки бухгалтеров малых и средних предприятий. В программу курса включены бухгалтерский учет промышленного предприятия; особенности

Подробнее

Варианты контрольных работ по финансовому менеджменту для студентов V курса заочного отделения по специальности Менеджмент (по отраслям)

Варианты контрольных работ по финансовому менеджменту для студентов V курса заочного отделения по специальности Менеджмент (по отраслям) Варианты контрольных работ по финансовому менеджменту для студентов V курса заочного отделения по специальности Менеджмент (по отраслям) Вариант 1 1. Цели и задачи и функции финансового менеджмента 2.

Подробнее

ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА. Название проекта: Фабрика по производству мяса "ИНДЕЙКИ" ООО "ИНДОСИБИРЬ"

ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА. Название проекта: Фабрика по производству мяса ИНДЕЙКИ ООО ИНДОСИБИРЬ ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА Название проекта: Фабрика по производству мяса "ИНДЕЙКИ" ООО "ИНДОСИБИРЬ" Дата начала проекта 01.01.2016 Срок жизни проекта 8 лет Шаг планирования год Длительность шага планирования 360

Подробнее

Предназначено для студентов специальности: Финансы, 3 курс вечернее отделение, 3 года обучения

Предназначено для студентов специальности: Финансы, 3 курс вечернее отделение, 3 года обучения 1. Финансовый менеджмент_рус_4кр_зим_купешоваб_фн(3к3 веч) Метаданные теста Автор теста: Купешова Баян Куанышбековна Название курса: Финансовый менеджмент Название теста: Финансовый менеджмент Предназначено

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО ем Учебно-методического совета pro филиала «Финансовый ет при Правительстве РФ» OICU& 2016 г. О. В. Полиудникова

УТВЕРЖДЕНО ем Учебно-методического совета pro филиала «Финансовый ет при Правительстве РФ» OICU& 2016 г. О. В. Полиудникова Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Калужский филиал УТВЕРЖДЕНО ем Учебно-методического

Подробнее

Финансовая стратегия фирмы

Финансовая стратегия фирмы Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (Финансовый университет) Краснодарский филиал Финуниверситета

Подробнее

Содержание принципов организации финансов предприятия

Содержание принципов организации финансов предприятия Содержание принципов организации финансов предприятия 1. Финансовые отношения предприятия. Функции финансов предприятия. 2. Принципы организации финансов предприятия. 3. Финансовые ресурсы предприятия.

Подробнее

Тема 9. прогнозирование в корпорации

Тема 9. прогнозирование в корпорации Тема 9. Финансовое планирование и прогнозирование в корпорации Вопросы лекции 1. Сущность и принципы финансового планирования 2. Методы финансового планирования и система финансовых планов корпорации 3.

Подробнее

Задачи по Финансовому Менеджменту

Задачи по Финансовому Менеджменту Тема 1: Сущность, цели, функции, принципы финансового менеджмента Базовые финансовые категории и финансовый анализ Цель данного блока: систематизация базовых финансовых категорий, связанных с финансовыми

Подробнее

Кафедра бухгалтерского учета и аудита Направление

Кафедра бухгалтерского учета и аудита Направление МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

Подробнее

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)» СОГЛАСОВАНО: Выпускающая кафедра

Подробнее

«УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

Б3. В5 Диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия

Б3. В5 Диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия Б3. В5 Диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия Направление 38.03.0 «Экономика» Профиль: «Экономика предприятия и организаций городского и жилищно-коммунального хозяйства» Фонд оценочных

Подробнее

Агрегированный аналитический баланс ООО «Верона», тыс. руб.

Агрегированный аналитический баланс ООО «Верона», тыс. руб. Таблица 1 Основные технико-экономические показатели деятельности ООО «Верона» Показатели 2012 г. 2013 г. 2013 г. к 2012 г., % Выручка от продаж, 1201220 1539720 128,2 тыс. Среднегодовая 1307960 1414530

Подробнее

ОТПУСКНЫЕ ЦЕНЫ (БЕЗ НДС И АКЦИЗОВ)

ОТПУСКНЫЕ ЦЕНЫ (БЕЗ НДС И АКЦИЗОВ) ОБЪЕМ РЕАЛИЗАЦИИ 01.06.2013 1 мес 2 мес 3 мес 4 мес 5 мес 6 мес 7 мес 8 мес 9 мес Выручка ед.изм. 1 0 0 0 0 0 1 850 2 648 3 217 3 217 ОТПУСКНЫЕ ЦЕНЫ (БЕЗ НДС И АКЦИЗОВ) 01.06.2013 1 мес 2 мес 3 мес 4 мес

Подробнее

Вопросы к зачету по дисциплине «Анализ финансовой отчетности» («Экономический анализ»)

Вопросы к зачету по дисциплине «Анализ финансовой отчетности» («Экономический анализ») Вопросы к зачету по дисциплине «Анализ финансовой отчетности» («Экономический анализ») 1. Раскройте состав бухгалтерской отчетности и требования, предъявляемые к ней. 2. Какие виды анализа (или показатели)

Подробнее

1) Тесты для проверки усвоения материалов 1 раздела учебного курса «Теоретические аспекты финансовой политики организации»

1) Тесты для проверки усвоения материалов 1 раздела учебного курса «Теоретические аспекты финансовой политики организации» КОНТРОЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Тестовые задания для проведения промежуточного контроля 1) Тесты для проверки усвоения материалов 1 раздела учебного курса «Теоретические аспекты финансовой политики организации»

Подробнее

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ БИЗНЕСА И НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ /МУБиНТ/

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ БИЗНЕСА И НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ /МУБиНТ/ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ БИЗНЕСА И НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ /МУБиНТ/ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Академии МУБиНТ М.И. Иродов 201_

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО РАСЧЕТУ ДИВИДЕНДОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО РАСЧЕТУ ДИВИДЕНДОВ Приложение 1 к Положению о дивидендной политике ОАО «ОП Верхне-Мутновская ГеоЭС» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО РАСЧЕТУ ДИВИДЕНДОВ 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 2. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ...

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНА «ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ» (ПРОДВИНУТЫЙ КУРС)» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНА «ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ» (ПРОДВИНУТЫЙ КУРС)» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНА «ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ» (ПРОДВИНУТЫЙ КУРС)» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ 1. Средневзвешенная стоимость капитала фирмы 2. Стоимость акционерного капитала 3. Стоимость дополнительного

Подробнее

Галицкая С. В. Финансовый менеджмент. Финансовый анализ. Финансы предприятий : учебное пособие / С. В. Галицкая. М.: Эксмо, с.

Галицкая С. В. Финансовый менеджмент. Финансовый анализ. Финансы предприятий : учебное пособие / С. В. Галицкая. М.: Эксмо, с. Галицкая С. В. Финансовый менеджмент. Финансовый анализ. Финансы предприятий : учебное пособие / С. В. Галицкая. М.: Эксмо, 2008. 652 с. (Высшее экономическое образование). Важной особенностью и достоинством

Подробнее

РАЗДЕЛ 1. ФИНАНСЫ ПРЕДПРИЯТИЙ (ОРГАНИЗАЦИЙ)

РАЗДЕЛ 1. ФИНАНСЫ ПРЕДПРИЯТИЙ (ОРГАНИЗАЦИЙ) Программа вступительных испытаний третьего этапа экзамена магистратуры по направлению «Экономика», магистерская программа «Экономический анализ и контроллинг промышленного предприятия» Введение Программа

Подробнее

Содержание Вопросы к государственному экзамену (направление «Менеджмент» профиль «Финансовому менеджмент») для Факультета дистанционного обучения

Содержание Вопросы к государственному экзамену (направление «Менеджмент» профиль «Финансовому менеджмент») для Факультета дистанционного обучения Эта часть работы выложена в ознакомительных целях. Если вы хотите получить работу полностью, то приобретите ее воспользовавшись формой заказа на странице с готовой работой: https://www.homework.ru/finishedworks/317519/

Подробнее

Дисциплина ФИНАНСОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ Цель и задачи дисциплины

Дисциплина ФИНАНСОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ Цель и задачи дисциплины Дисциплина ФИНАНСОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ 1.1. Цель и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Финансовое планирование и

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО РАСЧЕТУ ДИВИДЕНДОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО РАСЧЕТУ ДИВИДЕНДОВ Приложение к Положению о дивидендной политике АО "Геотерм" в новой редакции МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО РАСЧЕТУ ДИВИДЕНДОВ 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 2. АЛГОРИТМ РАСЧЕТА ДИВИДЕНДОВ... 3 3. РАСЧЕТ

Подробнее

КОРПОРАТИВНЫЕ ФИНАНСЫ

КОРПОРАТИВНЫЕ ФИНАНСЫ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (Финансовый университет) Краснодарский филиал Финуниверситета

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ). Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления 2. Направление подготовки 38.03.01 Экономика. Профиль

Подробнее

«Экономика» по специальности Финансы, денежное обращение и кредит

«Экономика» по специальности Финансы, денежное обращение и кредит ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ 38.06.01 «Экономика» по специальности 08.00.10 Финансы, денежное обращение и кредит Раздел 1. Финансы Тема 1. Финансы

Подробнее

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Б3.ДВ 12.1 Бухгалтерский учет ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) Общие сведения 1. Кафедра Математики и математических методов в экономике

Подробнее

Дагестанский государственный институт народного

Дагестанский государственный институт народного 1 Дагестанский государственный институт народного 2 Оглавление Аннотация... 4 1. Анализ бухгалтерского баланса данных..6 2. Анализ отчета о финансовых результатах..7 3. Анализ отчета об изменении капитала.......9

Подробнее

ВВЕДЕНИЕ...11 Глава 1. ПРЕДМЕТ И ОБЪЕКТЫ БУХГАЛТЕРСКОГО ФИНАНСОВОГО УЧЕТА...13

ВВЕДЕНИЕ...11 Глава 1. ПРЕДМЕТ И ОБЪЕКТЫ БУХГАЛТЕРСКОГО ФИНАНСОВОГО УЧЕТА...13 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ...11 Глава 1. ПРЕДМЕТ И ОБЪЕКТЫ БУХГАЛТЕРСКОГО ФИНАНСОВОГО УЧЕТА...13 Вопросы для повторения... 16 Тесты... 17 Задачи и ситуации... 18 Глава 2. УЧЕТ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ И РАСЧЕТОВ. С ДЕБИТОРАМИ

Подробнее

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Финансовый менеджмент» ( профиль «Финансы и кредит») 1. Цели освоения дисциплины (модуля)

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Финансовый менеджмент» ( профиль «Финансы и кредит») 1. Цели освоения дисциплины (модуля) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Финансовый менеджмент» ( профиль «Финансы и кредит») 1. Цели освоения дисциплины (модуля) Целями освоения учебной дисциплины являются формирование у бакалавров

Подробнее

Финансовый анализ за 12 месяцев. 1. Структура имущества и источники его формирования

Финансовый анализ за 12 месяцев. 1. Структура имущества и источники его формирования Финансовый анализ за 12 месяцев 1. Структура имущества и источники его формирования I. Внеоборотные активы На начало На конец АКТИВЫ Удельный вес, % на начало на конец Отклонение абсолютное относит., %

Подробнее

1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения

1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю): Общие сведения 1. Кафедра Технологии и сервиса 2. Направление подготовки 43.03.01 (100100.62) Сервис

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины:

1. Цели и задачи дисциплины: I 1. Цели и задачи дисциплины: Преподавание дисциплины «Корпоративные финансы» имеет целью: Определить содержание и принципы организации корпоративных финансов; Раскрыть теорию, т.е. концепцию (методологию)

Подробнее

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Б3.Б4 Финансовый менеджмент Направление подготовки «Менеджмент», профиль «Менеджмент организации»

АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Б3.Б4 Финансовый менеджмент Направление подготовки «Менеджмент», профиль «Менеджмент организации» АННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины Б3.Б4 Финансовый менеджмент Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Менеджмент организации» Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины. Целью освоения

Подробнее

ТЕСТЫ по дисциплине «ИНВЕСТИЦИИ» для промежуточного контроля ВАРИАНТ 1: отметьте верные пункты вариантов ответа, которых может быть больше одного:

ТЕСТЫ по дисциплине «ИНВЕСТИЦИИ» для промежуточного контроля ВАРИАНТ 1: отметьте верные пункты вариантов ответа, которых может быть больше одного: ТЕСТЫ по дисциплине «ИНВЕСТИЦИИ» для промежуточного контроля ВАРИАНТ 1: отметьте верные пункты вариантов ответа, которых может Показатель рентабельности инвестиций характеризует: текущую ликвидность доходность

Подробнее

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Фонд оценочных средств дисциплины «Бухгалтерский учет» Уровень высшего образования Бакалавриат Направление подготовки

Подробнее

Б1.В.ДВ.7.2 Анализ эффективности предпринимательской деятельности в ресторанно-гостиничном бизнесе

Б1.В.ДВ.7.2 Анализ эффективности предпринимательской деятельности в ресторанно-гостиничном бизнесе Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени

Подробнее

Программа MBA Start. Модуль «Финансы в организации» Тема: «Финансовое планирование и прогнозирование»

Программа MBA Start. Модуль «Финансы в организации» Тема: «Финансовое планирование и прогнозирование» Программа MBA Start Модуль «Финансы в организации» Тема: «Финансовое планирование и прогнозирование» Рабочая тетрадь Раздел 1. Целевые параметры планирования Задание 1. Опишите товарные потоки Вашего предприятия

Подробнее

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ И АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ БУХГАЛТЕРСКОГО БАЛАНСА

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ И АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ БУХГАЛТЕРСКОГО БАЛАНСА МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ И АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ БУХГАЛТЕРСКОГО БАЛАНСА М. Н. Плеханова (Мордовский государственный университет имени Н. П. Огарева) Бухгалтерский баланс составляется на основе данных, отраженных

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа по дисциплине «Корпоративные финансы» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе ВО. Преподавание

Подробнее

22 ОТЧЕТ О ДВИЖЕНИИ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ

22 ОТЧЕТ О ДВИЖЕНИИ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ 22 ОТЧЕТ О ДВИЖЕНИИ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ 1. Определение 2. Виды деятельности, раскрываемые в отчете 3. Прямой метод 4. Косвенный метод 5. Раскрытия в «Отчете о движении денежных средств» 1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ Отчет

Подробнее

Корпоративные финансы

Корпоративные финансы МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный аграрный университет имени императора

Подробнее

Финансовый анализ в организации

Финансовый анализ в организации Финансовый анализ в организации Одно из важнейших условий успешного управления финансами организации проведение анализа его финансового состояния. Финансовое состояние организации характеризуется совокупностью

Подробнее

АНАЛИЗ СОСТАВА И СТРУКТУРЫ КАПИТАЛА ОРГАНИЗАЦИИ

АНАЛИЗ СОСТАВА И СТРУКТУРЫ КАПИТАЛА ОРГАНИЗАЦИИ s Анализ и выявление резервов АНАЛИЗ СОСТАВА И СТРУКТУРЫ КАПИТАЛА ОРГАНИЗАЦИИ Ирина МАКАРЕНКО, старший преподаватель БГТУ Анализ состава и структуры капитала организации целесообразно проводить в динамике

Подробнее

Тесты по курсу «Инвестиции» Задаваемый вопрос: отметьте верные пункты вариантов ответа, которых может быть больше одного:

Тесты по курсу «Инвестиции» Задаваемый вопрос: отметьте верные пункты вариантов ответа, которых может быть больше одного: Тесты по курсу «Инвестиции» Задаваемый вопрос: отметьте верные пункты вариантов ответа, которых может быть больше одного: Раздел 1 Основное содержание понятия инвестиций Инвестиции любое вложение денежных

Подробнее

В учебнике рассмотрены содержание, этапы и методы экономического и финансового анализа с позиции как самостоятельного предмета изучения, так и

В учебнике рассмотрены содержание, этапы и методы экономического и финансового анализа с позиции как самостоятельного предмета изучения, так и В учебнике рассмотрены содержание, этапы и методы экономического и финансового анализа с позиции как самостоятельного предмета изучения, так и базисной составляющей финансового менеджмента. Показана роль

Подробнее

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)» СОГЛАСОВАНО: Выпускающая кафедра

Подробнее

"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ" АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ"

Подробнее

34. Оценка и пути повышения инвестиционной привлекательности предприятия. 35. Стратегия и тактика антикризисного финансового управления 36.

34. Оценка и пути повышения инвестиционной привлекательности предприятия. 35. Стратегия и тактика антикризисного финансового управления 36. Рекомендуемая тематика выпускных квалификационных работ для студентов направления подготовки 38.03.01 «Экономика» (профиль «Финансы и кредит») 2015-2016 уч.гг. (при формировании тем обязательно в скобках

Подробнее

18. ДОЛГОСРОЧНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ

18. ДОЛГОСРОЧНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ 18. ДОЛГОСРОЧНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ 1. Источники долгосрочного финансирования 1.1. Эмиссия ценных бумаг 1.2. Банковские кредиты и арендное финансирование 2. Оценка рисков, связанных с долгосрочным финансированием

Подробнее

инвестиционной деятельности Вопрос 2 из 52 Оборачиваемость кредиторской задолженности в днях характеризует:

инвестиционной деятельности Вопрос 2 из 52 Оборачиваемость кредиторской задолженности в днях характеризует: Эта часть работы выложена в ознакомительных целях. Если вы хотите получить работу полностью, то приобретите ее воспользовавшись формой заказа на странице с готовой работой: https://www.homework.ru/finishedworks/307314/

Подробнее

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» Лист 1 из 5 Лист 2 из 5 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ПРИМЕРАМИ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ Тестовые задания соответствуют программе учебной дисциплины «Анализ финансовой отчетности и охватывает основные

Подробнее

КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРС ЛЕКЦИЙ Екатеринбург 2015 1 ТЕМА 1 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ

Подробнее

Тема 1 СОДЕРЖАНИЕ И ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИНАНСОВ ОРГАНИЗАЦИЙ (ПРЕДПРИЯТИЙ)

Тема 1 СОДЕРЖАНИЕ И ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИНАНСОВ ОРГАНИЗАЦИЙ (ПРЕДПРИЯТИЙ) ПРЕДИСЛОВИЕ Данное пособие впервые вышло в свет в 2001 г. и с тех пор неоднократно переиздавалось. За истекшие годы произошли существенные изменения в экономической жизни страны, в законодательном регулировании

Подробнее

Методические рекомендации по написанию курсовых работ. (в том числе для заочной формы обучения) Примерная тематика курсовых работ

Методические рекомендации по написанию курсовых работ. (в том числе для заочной формы обучения) Примерная тематика курсовых работ Методические рекомендации по написанию курсовых работ (в том числе для заочной формы обучения) Примерная тематика курсовых работ 1. Учет инфляции в инвестиционном анализе. 2. Анализ и прогноз программы

Подробнее

I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель изучения дисциплины «Финансовый менеджмент» заключается в формировании у будущих специалистов современных фундаментальных знаний в области теории управления финансами организаций

Подробнее

Перечень самостоятельной работы студентов по дисциплине «Бухгалтерский финансовый учет»

Перечень самостоятельной работы студентов по дисциплине «Бухгалтерский финансовый учет» 1 Перечень самостоятельной работы студентов по дисциплине «Бухгалтерский финансовый учет» п/п Вид (тема) работы Содержание работы Количество часов 1 Текущая проработка курса Осмысление и закрепление теоретического

Подробнее

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Общие сведения 1. Кафедра. Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Общие сведения 1. Кафедра. Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Общие сведения 1. Кафедра Экономики и управления, социологии и юриспруденции 2. Направление подготовки 38.03.01 «Экономика» профиль Финансы и кредит 3. Дисциплина (модуль) Б1.В.ДВ.9.1

Подробнее

ПРОЕКТ. Санкт-Петербург г.

ПРОЕКТ. Санкт-Петербург г. ПРОЕКТ программы комплексного развития систем коммунальной инфраструктуры муниципального образования ЗАТО г. Североморск до 225 года Анализ финансово-хозяйственной деятельности организаций коммунального

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины 1 Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Финансово-инвестиционный анализ» овладение теоретическими основами финансового анализа и приобретение практических навыков применения методов и приемов

Подробнее

Советы по улучшению финансового состояния за 2011 год. ОАО Мегафон. Отчет подготовлен в веб-сервисе «Эксперт»

Советы по улучшению финансового состояния за 2011 год. ОАО Мегафон. Отчет подготовлен в веб-сервисе «Эксперт» Советы по улучшению финансового состояния за 2011 год ОАО Мегафон Отчет подготовлен в веб-сервисе «Эксперт» www.expert-kontur.ru 8 800 333-88-93 Оглавление 1. Структура капитала 1.1. Собственный капитал

Подробнее

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ДЛЯ МОНИТОРИНГА ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ДЛЯ МОНИТОРИНГА ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ДЛЯ МОНИТОРИНГА ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Для проведения мониторинга финансового состояния организаций используются данные следующих форм их финансовой отчетности (или из аналогичных форм управленческой

Подробнее

Перечень самостоятельной работы студентов по дисциплине «Учет и анализ» Содержание работы

Перечень самостоятельной работы студентов по дисциплине «Учет и анализ» Содержание работы очное обучение заочное обучение 1 Перечень самостоятельной работы студентов по дисциплине «Учет и анализ» Количество часов п/п Вид (тема) работы Содержание работы 1 Текущая Осмысление и закрепление проработка

Подробнее