Рабочая программа по предмету «Трудовое обучение» для 6,8,9,10 классов на учебный год

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Рабочая программа по предмету «Трудовое обучение» для 6,8,9,10 классов на учебный год"

Транскрипт

1 государственное казенное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) школа-интернат» г. Бузулука Оренбургской области Рассмотрено и принято на педагогическом совете школы Протокол 32 от Рассмотрено на заседании методической комиссии учителей-предметников Протокол 0 от Утверждаю Директор ГКОУ школы-интерната г. Бузулука В.В. Мезенкова «30» г. Рабочая программа по предмету «Трудовое обучение» для 6,8,9,0 классов на учебный год Автор-составитель: учитель трудового обучения первой квалификационной категории Богданова Светлана Егоровна

2 Требования к уровню подготовки выпускников по учебному предмету «Трудовое обучение» Общетехнологические, трудовые умения и способы деятельности В результате изучения технологии ученик независимо от изучаемого раздела должен: знать/понимать: - основные технологические понятия; назначение и технологические свойства материалов; назначение и устройство применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; виды, приемы и последовательность выполнения технологических операций, влияние различных технологий обработки материалов и получения продукции на окружающую среду и здоровье человека; профессии и специальности, связанные с обработкой материалов, созданием изделий из них, получением продукции; уметь: - рационально организовывать рабочее место; находить необходимую информацию в различных источниках, применять конструкторскую и технологическую документацию; составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия или получения продукта; выбирать материалы, инструменты и оборудование для выполнения работ; выполнять технологические операции с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами, машинами и оборудованием; осуществлять доступными средствами контроль качества изготавливаемого изделия (детали); находить и устранять допущенные дефекты; проводить разработку учебного проекта изготовления изделия или получения продукта с использованием освоенных технологий и доступных материалов; планировать работы с учетом имеющихся ресурсов и условий; распределять работу при коллективной деятельности; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - получения технико-технологических сведений из разнообразных источников информации; организации индивидуальной и коллективной трудовой деятельности; изготовления или ремонта изделий из различных материалов; создания изделий или получения продукта с использованием ручных инструментов, машин, оборудования и приспособлений; контроля качества выполняемых работ с применением мерительных, контрольных и разметочных инструментов; обеспечения безопасности труда; оценки затрат, необходимых для создания объекта труда или услуги; построения планов профессионального образования и трудоустройства. Требования по разделам технологической подготовки В результате изучения раздела "Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов" ученик должен: знать/понимать: - методы защиты материалов от воздействия окружающей среды; виды декоративной отделки изделий (деталей) из различных материалов; традиционные виды ремесел, народных промыслов; уметь: 2

3 - обосновывать функциональные качества изготовляемого изделия (детали); выполнять разметку деталей на основе технологической документации; проводить технологические операции, связанные с обработкой деталей резанием и пластическим формованием; осуществлять инструментальный контроль качества изготавливаемого изделия (детали); осуществлять монтаж изделия; выполнять отделку изделий; осуществлять один из распространенных в регионе видов декоративно-прикладной обработки материалов; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - изготовления или ремонта изделий из конструкционных и поделочных материалов; защиты изделий от воздействия окружающей среды, выполнения декоративноприкладной обработки материалов и повышения потребительских качеств изделий. В результате изучения раздела "Создание изделий из текстильных и поделочных материалов" ученик должен: знать/понимать: - назначение различных швейных изделий; основные стили в одежде и современные направления моды; виды традиционных народных промыслов; уметь: - выбирать вид ткани для определенных типов швейных изделий; снимать мерки с фигуры человека; строить чертежи простых поясных и плечевых швейных изделий; выбирать модель с учетом особенностей фигуры; выполнять не менее трех видов художественного оформления швейных изделий; проводить примерку изделия; выполнять не менее трех видов рукоделия с текстильными и поделочными материалами; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - изготовления изделий из текстильных и поделочных материалов с использованием швейных машин, оборудования и приспособлений, приборов влажно-тепловой и художественной обработки изделий и полуфабрикатов; выполнения различных видов художественного оформления изделий. В результате изучения раздела "Кулинария" ученик должен: знать/понимать: - влияние способов обработки на пищевую ценность продуктов; санитарногигиенические требования к помещению кухни и столовой, к обработке пищевых продуктов; виды оборудования современной кухни; виды экологического загрязнения пищевых продуктов, влияющие на здоровье человека; уметь: - выбирать пищевые продукты для удовлетворения потребностей организма в белках, углеводах, жирах, витаминах; определять доброкачественность пищевых продуктов по внешним признакам; составлять меню завтрака, обеда, ужина; выполнять механическую и тепловую обработку пищевых продуктов; соблюдать правила хранения пищевых продуктов, полуфабрикатов и готовых блюд; заготавливать на зиму овощи и фрукты; оказывать первую помощь при пищевых отравлениях и ожогах; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - приготовления и повышения качества, сокращения временных и энергетических затрат при обработке пищевых продуктов; консервирования и заготовки пищевых продук- 3

4 тов в домашних условиях; соблюдения правил этикета за столом; приготовления блюд по готовым рецептам, включая блюда национальной кухни; выпечки хлебобулочных и кондитерских изделий; сервировки стола и оформления приготовленных блюд. В результате изучения раздела "Электротехнические работы" ученик должен: знать/понимать: - назначение и виды устройств защиты бытовых электроустановок от перегрузки; правила безопасной эксплуатации бытовой техники; пути экономии электрической энергии в быту; уметь: - объяснять работу простых электрических устройств по их принципиальным или функциональным схемам; рассчитывать стоимость потребляемой электрической энергии; включать в электрическую цепь маломощный двигатель с напряжением до 42 В; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - безопасной эксплуатации электротехнических и электробытовых приборов; оценки возможности подключения различных потребителей электрической энергии к квартирной проводке и определения нагрузки сети при их одновременном использовании; осуществления сборки электрических цепей простых электротехнических устройств по схемам. В результате изучения раздела "Технологии ведения дома" ученик должен: знать/понимать: - характеристики основных функциональных зон в жилых помещениях; инженерные коммуникации в жилых помещениях, виды ремонтно-отделочных работ; материалы и инструменты для ремонта и отделки помещений; основные виды бытовых домашних работ; средства оформления интерьера; назначение основных видов современной бытовой техники; санитарно-технические работы; виды санитарно-технических устройств; причины протечек в кранах, вентилях и сливных бачках канализации; уметь: - планировать ремонтно-отделочные работы с указанием материалов, инструментов, оборудования и примерных затрат; подбирать покрытия в соответствии с функциональным назначением помещений; заменять уплотнительные прокладки в кране или вентиле; соблюдать правила пользования современной бытовой техникой; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - выбора рациональных способов и средств ухода за одеждой и обувью; применения бытовых санитарно-гигиенических средств; выполнения ремонтно-отделочных работ с использованием современных материалов для ремонта и отделки помещений; применения средств индивидуальной защиты и гигиены. В результате изучения раздела "Черчение и графика" ученик должен: знать/понимать: - технологические понятия: графическая документация, технологическая карта, чертеж, эскиз, технический рисунок, схема, стандартизация; уметь: - выбирать способы графического отображения объекта или процесса; выполнять чертежи и эскизы, в том числе с использованием средств компьютерной поддержки; со0ставлять учебные технологические карты; соблюдать требования к оформлению эски- 4

5 зов и чертежей; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - выполнения графических работ с использованием инструментов, приспособлений и компьютерной техники; чтения и выполнения чертежей, эскизов, схем, технических рисунков деталей и изделий. В результате изучения раздела "Современное производство и профессиональное образование" ученик должен: знать/понимать: - сферы современного производства; разделение труда на производстве; понятие о специальности и квалификации работника; факторы, влияющие на уровень оплаты труда; пути получения профессионального образования; необходимость учета требований к качествам личности при выборе профессии; уметь: - находить информацию о региональных учреждениях профессионального образования, путях получения профессионального образования и трудоустройства; сопоставлять свои способности и возможности с требованиями профессии; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - построения планов профессиональной карьеры, выбора пути продолжения образования или трудоустройства. Обязательный минимум содержания основных образовательных программ по предмету «Технология» С целью учета интересов и склонностей учащихся, возможностей образовательных учреждений, местных социально-экономических условий обязательный минимум содержания основных образовательных программ изучается в рамках одного из трех направлений: "Технология. Технический труд", "Технология. Обслуживающий труд" и "Технология. Сельскохозяйственный труд". Базовым для направления "Технология. Технический труд" является раздел "Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов", для направления "Технология. Обслуживающий труд" - разделы "Создание изделий из текстильных и поделочных материалов", "Кулинария", для направления "Технология. Сельскохозяйственный труд" - разделы "Растениеводство", "Животноводство". С учетом сезонности работ в сельском хозяйстве базовые разделы направления "Технология. Сельскохозяйственный труд" дополняются необходимыми разделами одного из направлений: "Технология. Технический труд", "Технология. Обслуживающий труд". Каждое из трех направлений технологической подготовки обязательно включает в себя кроме того следующие разделы: "Электротехнические работы", "Технологии ведения дома", "Черчение и графика", "Современное производство и профессиональное образование". 5

6 "Технология. Обслуживающий труд" 5 класс Технология ведения дома (6часов) Интерьер жилых помещений и их комфортность. Современные стили в оформлении жилых помещений. Подбор средств оформления интерьера жилого помещения с учетом запросов и потребностей семьи и санитарно-гигиенических требований. Оснащение рабочего места для ремонта и отделки помещений. Характеристика распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений. Подбор строительно-отделочных материалов. Уход за различными видами половых покрытий. Применение основных инструментов для ремонтно- отделочных работ. Соблюдение правил безопасности труда и гигиены при выполнении ремонтноотделочных работ. Применение индивидуальных средств защиты и гигиены. Кулинария (8 часов) Санитарные требования к помещению кухни и столовой. Выполнение правил санитарии и гигиены при обработке пищевых продуктов. Рациональное размещение оборудования кухни. Безопасные приемы работы. Оказание первой помощи при ожогах. Кулинарная обработка различных видов продуктов. Домашняя заготовка пищевых продуктов. Разработка учебного проекта по кулинарии. Оформление блюд и правила их подачи к столу. Создание изделий из текстильных и поделочных материалов (94 часа) Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и машин. Выбор тканей, трикотажа и нетканых материалов с учетом их технологических, гигиенических и эксплуатационных свойств для изготовления швейных изделий. Конструирование одежды. Измерение параметров фигуры человека. Построение и оформление чертежей швейных изделий. Моделирование простейших видов швейных изделий. Художественное оформление и отделка изделий. Подготовка выкройки к раскрою. Изменение формы выкроек с учетом индивидуальных особенностей фигуры. Подготовка текстильных материалов к раскрою. Рациональный раскрой. Технология соединения деталей в швейных изделиях. Выполнение ручных и машинных швов. Устройство, регулировка и обслуживание бытовых швейных машин. Проведение примерки. Выявление дефектов при изготовлении швейных изделий и способы их устранения. Выполнение влажно-тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани. Контроль и оценка готового изделия. Традиционные виды рукоделия и декоративно-прикладного творчества, народные промыслы России. Изготовление изделий с использованием технологий одного или нескольких промыслов (ремесел), распространенных в районе проживания. Проектирование полезных изделий с использованием текстильных или поделочных материалов. Оценка материальных затрат и качества изделия. Черчение и графика (8часов) 6

7 Организация рабочего места для выполнения графических работ. Использование условно-графических символов и обозначений для отображения формы, структуры объектов и процессов на рисунках, эскизах, чертежах, схемах. Понятие о системах конструкторской, технологической документации и гостах, видах документации. Чтение чертежей, схем, технологических карт. Копирование и тиражирование графической документации. "Технология. Обслуживающий труд" 6 класс Технология ведения дома (6часов) Характеристика основных элементов систем энергоснабжения, теплоснабжения, водопровода и канализации в городском и сельском (дачном) домах. Правила их эксплуатации. Организация рабочего места для выполнения санитарно-технических работ. Планирование работ, подбор и использование материалов, инструментов, приспособлений и оснастки при выполнении санитарно-технических работ. Соблюдение правил безопасного труда и правил предотвращения аварийных ситуаций в сети водопровода и канализации. Простейший ремонт элементов систем водоснабжения и канализации. Подбор на основе рекламной информации современной бытовой техники с учетом потребностей и доходов семьи. Соблюдение правил безопасного пользования бытовой техникой. Ознакомление с профессиями в области труда, связанного с выполнением санитарно-технических или ремонтно-отделочных работ. Кулинария (8часов) Планирование рационального питания. Пищевые продукты как источник белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных солей. Хранение пищевых продуктов. Кулинарная обработка различных видов продуктов. Домашняя заготовка пищевых продуктов. Разработка учебного проекта по кулинарии. Сервировка стола. Правила поведения за столом. Создание изделий из текстильных и поделочных материалов(94часа) Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и машин. Выбор тканей, трикотажа и нетканых материалов с учетом их технологических, гигиенических и эксплуатационных свойств для изготовления швейных изделий. Конструирование одежды. Измерение параметров фигуры человека. Построение и оформление чертежей швейных изделий. Моделирование простейших видов швейных изделий. Художественное оформление и отделка изделий. Подготовка выкройки к раскрою. Изменение формы выкроек с учетом индивидуальных особенностей фигуры. Подготовка текстильных материалов к раскрою. Рациональный раскрой. Технология соединения деталей в швейных изделиях. Выполнение ручных и машинных швов. Устройство, регулировка и обслуживание бытовых швейных машин. Проведение примерки. Выявление дефектов при изготовлении швейных изделий и способы их устранения. Выполнение влажно-тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани. Контроль и оценка готового изделия. Традиционные виды рукоделия и декоративно-прикладного творчества, народные про- 7

8 мыслы России. Изготовление изделий с использованием технологий одного или нескольких промыслов (ремесел), распространенных в районе проживания. Проектирование полезных изделий с использованием текстильных или поделочных материалов. Оценка материальных затрат и качества изделия. Черчение и графика (8часа) Выполнение чертежных и графических работ от руки, с использованием чертежных инструментов, приспособлений и средств компьютерной поддержки. Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: выделение, объединение, геометрические преобразования фрагментов. Копирование и тиражирование графической документации. "Технология. Обслуживающий труд" 7 класс Технология ведения дома (6часов) Подготовка поверхностей помещения к отделке. Нанесение на подготовленные поверхности водорастворимых красок, наклейка обоев и пленок. Экологическая безопасность материалов и технологий выполнения ремонтно-отделочных работ. Ознакомление с профессиями в области труда, связанного с выполнением ремонтно-отделочных работ. Использование декоративных растений для оформления интерьера жилых помещений. Оформление приусадебного (пришкольного) участка с использованием декоративных растений. Выбор технологий и средств для длительного хранения одежды и обуви. Удаление загрязнений с одежды бытовыми средствами. Выбор и использование современных средств ухода за обувью. Кулинария (8часов) Профилактика пищевых отравлений. Домашняя заготовка пищевых продуктов. Кулинарная обработка различных видов продуктов. Приготовление холодных и горячих блюд, напитков, хлебобулочных и кондитерских изделий. Традиционные национальные (региональные) блюда. Оформление блюд и правила их подачи к столу. Сервировка стола. Правила поведения за столом. Разработка учебного проекта по кулинарии. Влияние технологий обработки пищевых продуктов на здоровье человека. Экологическая оценка технологий. Профессии, связанные с производством и обработкой пищевых продуктов. Создание изделий из текстильных и поделочных материалов(94часа) Современные материалы, текстильное и швейное оборудование. Организация рабочего места. Устройство, регулировка и обслуживание бытовых швейных машин. Выбор тканей, трикотажа и нетканых материалов с учетом их технологических, гигиенических и эксплуатационных свойств для изготовления швейных изделий. Современные направления моды в одежде. Выбор индивидуального стиля в одежде. Конструирование одежды. Измерение параметров фигуры человека. Построение и оформление чертежей швейных изделий. Моделирование простейших видов швейных изделий. Художественное оформление и отделка изделий. Подготовка текстильных материалов к раскрою. Рациональный раскрой. Подготовка выкройки к раскрою. Копирование готовых выкроек. Изменение формы вы- 8

9 кроек с учетом индивидуальных особенностей фигуры. Технология соединения деталей в швейных изделиях. Выполнение ручных и машинных швов. Проведение примерки. Выявление дефектов при изготовлении швейных изделий и способы их устранения. Выполнение влажно-тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани. Контроль и оценка готового изделия. Традиционные виды рукоделия и декоративно-прикладного творчества, народные промыслы России. Проектирование полезных изделий с использованием текстильных или поделочных материалов. Оценка материальных затрат и качества изделия. Изготовление изделий с использованием технологий одного или нескольких промыслов (ремесел), распространенных в районе проживания. Черчение и графика (8часов) Применение компьютерных технологий выполнения графических работ. Построение чертежа и технического рисунка. Профессии, связанные с выполнением чертежных и графических работ. "Технология. Обслуживающий труд" 8 класс Технология ведения дома (6часов) Анализ бюджета семьи. Рациональное планирование расходов на основе актуальных потребностей семьи. Ориентация на рынке товаров и услуг: анализ потребительских качеств товара, выбор способа совершения покупки. Права потребителя и их защита. Оценка возможностей предпринимательской деятельности для пополнения семейного бюджета. Выбор возможного объекта или услуги для предпринимательской деятельности на основе анализа рынка и потребностей местного населения в товарах и услугах. Проектирование изделия или услуги. Расчет примерных затрат и возможной прибыли в соответствии с ценами местного рынка и покупательной способностью населения. Выбор путей продвижения продукта труда на рынок. Создание изделий из текстильных и поделочных материалов(36часов) Организация рабочего места. Традиционные виды рукоделия и декоративно-прикладного творчества, народные промыслы России. Изготовление изделий с использованием технологий одного или нескольких промыслов (ремесел), распространенных в районе проживания. Проектирование полезных изделий с использованием текстильных или поделочных материалов. Оценка материальных затрат и качества изделия. Электротехнические работы (6часов) Организация рабочего места, использование инструментов и приспособлений для выполнения электромонтажных работ. Применение индивидуальных средств защиты при выполнении электротехнических работ. Соблюдение правил электробезопасности, правил эксплуатации бытовых электроприборов. Виды источников и потребителей электрической энергии. Применение различных видов электротехнических материалов и изделий в приборах и устройствах. Применение условных графических обозначений элементов электрических цепей для чтения и составления 9

10 электрических схем. Принципы работы и использование типовых средств управления и защиты. Подбор бытовых и использование типовых средств управления и защиты. Подбор бытовых приборов по их мощности. Определение расхода и стоимости потребляемой энергии. Пути экономии электрической энергии. "Технология. Обслуживающий труд" 9 класс Создание изделий из текстильных и поделочных материалов(30часов) Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и машин. Традиционные виды рукоделия и декоративно-прикладного творчества, народные промыслы России. Изготовление изделий с использованием технологий одного или нескольких промыслов (ремесел), распространенных в районе проживания. Проектирование полезных изделий с использованием текстильных или поделочных материалов. Оценка материальных затрат и качества изделия. Профессии, связанные с обработкой текстильных и поделочных материалов. Электротехнические работы (8часов) Подключение типовых аппаратов защиты электрических цепей и бытовых потребителей электрической энергии. Сборка моделей электроосветительных приборов и проверка их работы с использованием электроизмерительных приборов. Подключение к источнику тока коллекторного электродвигателя и управление скоростью его вращения. Сборка моделей простых электронных устройств из промышленных деталей и деталей конструктора по схеме; Проверка их функционирования. Проектирование полезных изделий с использованием радиодеталей, электротехнических и электронных элементов и устройств. Влияние электротехнических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье человека. Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических и электронных устройств. Современное производство и профессиональное образование (20часов) Сферы современного производства. Основные составляющие производства. Разделение труда на производстве. Влияние техники и технологий на виды и содержание труда. Приоритетные направления развития техники и технологий. Понятие о специальности и квалификации работника. Факторы, влияющие на уровень оплаты труда. Пути получения профессионального образования. Виды учреждений профессионального образования. Региональный рынок труда и образовательных услуг. Учет качеств личности при выборе профессии. Поиск информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства. 0

11 "Технология. Обслуживающий труд" 0 класс Создание изделий из текстильных и поделочных материалов(30часов) Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и машин. Традиционные виды рукоделия и декоративно-прикладного творчества, народные промыслы России. Изготовление изделий с использованием технологий одного или нескольких промыслов (ремесел), распространенных в районе проживания. Проектирование полезных изделий с использованием текстильных или поделочных материалов. Оценка материальных затрат и качества изделия. Профессии, связанные с обработкой текстильных и поделочных материалов. Электротехнические работы (8часов) Подключение типовых аппаратов защиты электрических цепей и бытовых потребителей электрической энергии. Сборка моделей электроосветительных приборов и проверка их работы с использованием электроизмерительных приборов. Подключение к источнику тока коллекторного электродвигателя и управление скоростью его вращения. Сборка моделей простых электронных устройств из промышленных деталей и деталей конструктора по схеме; Проверка их функционирования. Проектирование полезных изделий с использованием радиодеталей, электротехнических и электронных элементов и устройств. Влияние электротехнических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье человека. Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических и электронных устройств. Современное производство и профессиональное образование (20часов) Сферы современного производства. Основные составляющие производства. Разделение труда на производстве. Влияние техники и технологий на виды и содержание труда. Приоритетные направления развития техники и технологий. Понятие о специальности и квалификации работника. Факторы, влияющие на уровень оплаты труда. Пути получения профессионального образования. Виды учреждений профессионального образования. Региональный рынок труда и образовательных услуг. Учет качеств личности при выборе профессии. Поиск информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства.

12 Тематическое планирование по предмету «Трудовое обучение» 6 класс (4 часа в неделю, всего за год 36 часов) п\п Тема Количество часов. Черчение и графика 8 2. Создание изделий из текстильных и поделочных 94 материалов 3. Кулинария 8 4. Технология ведения дома 6 5. Итого: 36 8 класс (2 часа в неделю, всего за год 68 часов) п\п Тема Количество часов. Технология ведения дома 6 2. Создание изделий из текстильных и поделочных 36 материалов 3. Электротехнические работы 6 4. Итого: 68 9 класс (2 часа в неделю, всего за год 68 часов) п\п Тема Количество часов. Создание изделий из текстильных и поделочных 30 материалов 2. Современное производство и профессиональное 20 образование 3. Электротехнические работы 8 4. Итого: 68 0 класс (2 часа в неделю, всего за год 68 часов) п\п Тема Количество часов. Создание изделий из текстильных и поделочных 30 материалов 2. Современное производство и профессиональное 20 образование 3. Электротехнические работы 8 4. Итого: 68 2

13 Приложения к рабочей программе Приложение. Календарно-тематическое планирование 6 класс урока Черчение и графика 8 Выполнение чертежных и графических работ от руки с использованием чертежных инструментов: организация рабочего места, техника безопасности. 2 Выполнение чертежных и графических работ от руки. 3 Выполнение чертежных и графических работ с использованием чертежных инструментов 4 Выполнение чертежных и графических работ с использованием приспособлений и средств компьютерной поддержки. 5 Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: выделение фрагментов. 6 Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: объединение фрагментов. 7 Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: геометрические преобразования фрагментов. 8 Копирование и тиражирование графической документации. Создание изделий из текстильных и поделочных 94 материалов 9 Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и машин. 0 Устройство бытовой швейной машины (основные механизмы): ознакомление, устройство и установка машинной иглы. Устройство бытовой швейной машины (основные механизмы): назначение; подбор номеров машинной иглы. 2 Устройство бытовой швейной машины (основные регуляторы): регулятор длины стежка, регулятор Дата Колво Тема часов I четверть 36 Примечания 3

14 натяжения верхней нитки. 3 Устройство бытовой швейной машины (основные регуляторы): регулятор натяжения нижней нитки. 4 Устройство бытовой швейной машины (основные регуляторы): дефекты машинной строчки. 5 Обслуживание швейной машины (чистка, смазка): условия, сроки. 6 Обслуживание швейной машины (чистка, смазка): правила пользования швейной машиной. 7 Выполнение ручных швов (сметывание, наметывание, заметывание, обметывание). 8 Выполнение машинных швов (стачной, настрочной). 9 Выполнение машинных швов (вподгибку с закрытым срезом, накладной с закрытым срезом). 20 Выбор тканей, трикотажа и нетканых материалов с учетом их технологических, гигиенических и эксплуатационных свойств: ткани животного происхождения; лицевая, изнаночная сторона. 2 Выбор тканей, трикотажа и нетканых материалов с учетом их технологических, гигиенических и эксплуатационных свойств: свойства тканей. 22 Конструирование одежды (юбок): одежда, требования к одежде, конструкции юбок. 23 Конструирование одежды (юбок): проектирование, конструирование, линии снятия мерок. 24 Измерение параметров фигуры человека: название мерки, буквенное обозначение, правила сня- тия. 25 Измерение параметров фигуры человека: снятие мерок для построения чертежа юбки. 26 Построение чертежей швейных изделий (прямой юбки): построение сетки чертежа. 27 Построение чертежей швейных изделий (прямой юбки): в масштабе :4. 28 Построение чертежей швейных изделий (прямой юбки): в натуральную величину. 29 Построение чертежей швейных изделий (конической юбки): юбка «солнце». 30 Построение чертежей швейных изделий (конической юбки): юбка большой клеш. 3 Построение чертежей швейных изделий (клиньевой юбки). 32 Оформление чертежей швейных изделий. 33 Моделирование простейших видов швейных изделий (конической юбки). 34 Моделирование простейших видов швейных изделий (клиньевой юбки). 35 Моделирование простейших видов швейных из- 4

15 делий (прямой юбки): расширение. 36 Моделирование простейших видов швейных изделий (прямой юбки): складки. II- четверть Художественное оформление и отделка изделий. 38 Подготовка выкройки к раскрою. 39 Изменение формы выкроек с учетом индивидуальных особенностей фигуры. 40 Подготовка текстильных материалов к раскрою. 4 Рациональный раскрой (раскрой деталей юбки): правила раскроя. 42 Рациональный раскрой (раскрой деталей юбки): раскладка лекал прямой юбки. 43 Рациональный раскрой (раскрой деталей юбки): раскладка лекал конической и клиньевой юбки. 44 Рациональный раскрой (раскрой деталей юбки). 45 Технология соединения деталей в швейных изделиях: выполнение образцов поузловой обработки деталей юбки (вытачки). 46 Технология соединения деталей в швейных изделиях: выполнение образцов поузловой обработки деталей юбки (складки). 47 Технология соединения деталей в швейных изделиях: выполнение образцов поузловой обработки деталей юбки (застёжка): характеристика застежек. 48 Технология соединения деталей в швейных изделиях: выполнение образцов поузловой обработки деталей юбки (застёжка): последовательность обработки. 49 Технология соединения деталей в швейных изделиях: выполнение образцов поузловой обработки деталей юбки (обработка пояса). 50 Технология соединения деталей в швейных изделиях: выполнение образцов поузловой обработки деталей юбки (соединение пояса с юбкой). 5 Технология соединения деталей в швейных изделиях: выполнение образцов поузловой обработки деталей юбки (обработка нижнего среза юбки). 52 Технология соединения деталей в швейных изделиях: последовательность изготовления прямой юбки (план обработки). 53 Технология соединения деталей в швейных изделиях (юбка): подготовка деталей кроя к сметыванию. 54 Технология соединения деталей в швейных изделиях (юбка): подготовка юбки к примерке. 5

16 55 Технология соединения деталей в швейных изделиях (юбка): проведение примерки. 56 Технология соединения деталей в швейных изделиях (юбка): дефекты юбки, исправление дефек- тов. 57 Технология соединения деталей в швейных изделиях: последовательность изготовления прямой юбки (обработка вытачек и стачивание боковых срезов). 58 Технология соединения деталей в швейных изделиях: последовательность изготовления прямой юбки (обработка боковых швов, застежки, обработка пояса). 59 Технология соединения деталей в швейных изделиях: последовательность изготовления прямой юбки (обработка верхнего среза юбки поясом). 60 Технология соединения деталей в швейных изделиях: последовательность изготовления прямой юбки (обработка нижнего среза юбки). 6 Технология соединения деталей в швейных изделиях: последовательность изготовления прямой юбки (обработка петли и пришивание пуговицы.). 62 Технология соединения деталей в швейных изделиях: последовательность изготовления кониче- ской юбки (обработка боковых швов). 63 Технология соединения деталей в швейных изделиях: последовательность изготовления кониче- ской юбки (обработка застежки, пояса). 64 Технология соединения деталей в швейных изделиях: последовательность изготовления кониче- ской юбки (обработка верхнего среза поясом). III четверть Технология соединения деталей в швейных изделиях: последовательность изготовления кониче- ской юбки (обработка низа). 66 Технология соединения деталей в швейных изделиях: последовательность изготовления юбки в натуральную величину. 67 Технология соединения деталей в швейных изделиях: последовательность изготовления юбки в натуральную величину (обработка основных деталей, подготовка к примерке). 68 Проведение примерки, выявление дефектов, устранение дефектов. 69 Технология соединения деталей в швейных изделиях: последовательность изготовления юбки в натуральную величину (обработка верхнего среза поясом). 70 Технология соединения деталей в швейных изде- 6

17 лиях: последовательность изготовления юбки в натуральную величину (обработка нижнего среза). 7 Выполнение влажно-тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани: органи- зация рабочего места, правила техники безопасности. 72 Выполнение влажно-тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани: термино- логия влажно-тепловых работ. 73 Выполнение влажно-тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани: требова- ния, предъявляемые к выполнению влажнотепловых работ. 74 Выполнение влажно-тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани: (устрой- ство утюга с терморегулятором, выполнение работ с тканями различными по волокнистому составу). 75 Контроль и оценка готового изделия. 76 Традиционные виды рукоделия. Народные промыслы России (историческая справка о народных промыслах и видах рукоделия). 77 Декоративно - прикладное творчество: счетная вышивка (подготовка к вышивке). 78 Декоративно - прикладное творчество: счетная вышивка (подготовка к вышивке, материалы и инструменты). 79 Декоративно - прикладное творчество: счетная вышивка (подготовка к работе, правила техники безопасности). 80 Декоративно - прикладное творчество: виды счетных швов. 8 Декоративно - прикладное творчество: счетная вышивка (русская гладь, счетная гладь). 82 Декоративно - прикладное творчество: счетная вышивка (гобеленовый шов). 83 Декоративно - прикладное творчество: счетная вышивка (шов крест горизонтальными рядами). 84 Декоративно - прикладное творчество: счетная вышивка (шов крест со смещением ряда). 85 Декоративно - прикладное творчество: (использование компьютера при вышивании). 86 Декоративно - прикладное творчество: счетная вышивка (выполнение образцов гобеленовым швом). 87 Декоративно - прикладное творчество: счетная вышивка (выполнение образцов русской гладью). 88 Декоративно - прикладное творчество: счетная 7

18 вышивка (выполнение образцов крестом). 89 Декоративно - прикладное творчество: счетная вышивка (выполнение образцов счетной гладью). 90 Изготовление изделий в технике счетной вышивки: панно. 9 Изготовление изделий в технике счетной вышивки: панно. 92 Изготовление изделий в технике счетной вышивки: крест (изделие по выбору учащихся). 93 Изготовление изделий в технике счетной вышивки: крест (изделие по выбору учащихся). 94 Проектирование изделий с использованием текстильных или поделочных материалов: изделие юбка (последовательность выполнения проекта). 95 Проектирование изделий с использованием текстильных или поделочных материалов (обоснова- ние проблемы, определение задачи, требования к изделию). 96 Проектирование изделий с использованием текстильных или поделочных материалов (исследо- вания, разработка идей, выбор варианта). 97 Проектирование изделий с использованием текстильных или поделочных материалов (выбор ма- териалов и инструментов, последовательность изготовления изделия). 98 Проектирование изделий с использованием текстильных или поделочных материалов (экономи- ческое обоснование). 99 Проектирование изделий с использованием текстильных или поделочных материалов (изготов- ление изделия). 00 Проектирование изделий с использованием текстильных или поделочных материалов (изготов- ление изделия). 0 Проектирование изделий с использованием текстильных или поделочных материалов (оформле- ние проекта, самооценка). 02 Оценка материальных затрат и качества изделия. Кулинария 8 03 Планирование рационального питания (общие сведения о питании и приготовлении пищи). 04 Пищевые продукты как источник белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных солей. IV-четверть Хранение пищевых продуктов. 06 Кулинарная обработка продуктов: блюда из молока (молоко и его свойства). 07 Кулинарная обработка продуктов: блюда из молока (требования к качеству готовых блюд). 8

19 08 Кулинарная обработка продуктов: блюда из молока (технология приготовления блюд). 09 Кулинарная обработка продуктов: рыба и морепродукты; сроки хранения. 0 Кулинарная обработка продуктов: обработка рыбы (свежей, мороженной, соленой). Кулинарная обработка продуктов: способы приготовления рыбы (отваривание, припускание, жа- рения, кляр, котлеты). 2 Кулинарная обработка продуктов: требования к качеству готовых блюд; блюда из рыбы. 3 Кулинарная обработка продуктов: блюда из круп, бобовых и макаронных изделий (характеристика круп, бобовых, макаронных изделий). 4 Домашняя заготовка продуктов. 5 Учебный проект по кулинарии: изделия из жидкого теста: план, проблема, задача. 6 Учебный проект по кулинарии: требования к изделию, выбор изделия. 7 Учебный проект по кулинарии: технологическая карта изготовления, экономическое обоснование 8 Приготовление и оценка блюда. 9 Оформление проекта. Самооценка. 20 Сервировка стола к ужину. Правила поведения за столом. Технология ведения дома 6 2 Организация рабочего места для выполнения санитарно-технических работ. 22 Планирование санитарно-технических работ. 23 Подбор и использование материалов, инструментов, приспособлений и оснастки при выполнении санитарно-технических работ: характеристика. 24 Подбор и использование материалов, инструментов, приспособлений и оснастки при выполнении санитарно-технических работ: правила их эксплуатации. 25 Соблюдение правил безопасного труда и правил предотвращения аварийных ситуаций в сети водопровода и канализации: характеристика аварийных ситуаций. 26 Соблюдение правил безопасного труда и правил предотвращения аварийных ситуаций в сети водопровода и канализации. 27 Простейший ремонт элементов систем водоснабжения. 28 Простейший ремонт элементов систем канализации. 9

20 29 Подбор на основе рекламной информации современной бытовой техники с учётом потребностей и доходов семьи: виды рекламной информации. 30 Подбор на основе рекламной информации современной бытовой техники с учётом потребностей и доходов семьи: знакомство с современной бытовой техникой. 3 Подбор на основе рекламной информации современной бытовой техники с учётом потребностей и доходов семьи: основные виды неисправностей бытовой техники. 32 Подбор на основе рекламной информации современной бытовой техники с учётом потребностей и доходов семьи: закон о защите прав потребителя. 33 Соблюдение правил безопасного пользования бытовой техникой (утюг, стиральная машина). 34 Соблюдение правил безопасного пользования бытовой техникой: микроволновая печь, пылесос. 35 Ознакомление с профессиями в области труда, связанного с выполнением санитарнотехнических работ. 36 Ознакомление с профессиями в области труда, связанного с выполнением ремонтно-отделочных работ. 20

21 8класс 5 Расчет примерных затрат и возможной прибыли в соответствии с ценами местного рынка и покупательной способностью населения. 6 Выбор путей продвижения продукта труда на рынке. Создание изделий из текстильных и поделоч- 36 Дата Колво Тема урока часов I-четверть 8 Технология ведения дома 6 Анализ бюджета семьи: семья как экономическая ячейка общества. 2 Анализ бюджета семьи: доходная часть бюджета. 3 Анализ бюджета семьи: расходная часть бюджета. 4 Анализ бюджета семьи: способы сбережения денежных средств семьи. 5 Анализ бюджета семьи: личный бюджет. 6 Рациональное планирование расходов на основе актуальных потребностей семьи: виды потребностей. 7 Рациональное планирование расходов на основе актуальных потребностей семьи: расходы на питание. 8 Ориентация на рынке товаров и услуг: анализ потребительских качеств товара, выбор способа со- вершения покупки (торговые символы, этикетки и штрихкоды). 9 Ориентация на рынке товаров и услуг: анализ потребительских качеств товара, выбор способа совершения покупки: информация о товарах. 0 Права потребителя и их защита. Права потребителя и их защита. 2 Оценка возможностей предпринимательской деятельности для пополнения семейного бюджета: предпринимательство в семье. 3 Выбор возможного объекта или услуги для предпринимательской деятельности на основе анализа рынка и потребностей местного населения в товарах и услугах. 4 Проектирование изделия или услуги. Примечания 2

22 ных материалов 7 Традиционные виды рукоделия. Народные промыслы России. 8 Декоративно - прикладное творчество: художественная вышивка (информация о вышивке). II- четверть 4 9 Декоративно - прикладное творчество: художественная вышивка (подготовка к вышивке гла- дью). 20 Декоративно - прикладное творчество: художественная вышивка (техника владимировского ши- тья). 2 Декоративно - прикладное творчество: художественная вышивка (техника выполнения белой глади). 22 Декоративно - прикладное творчество: художественная вышивка (техника выполнения атлас- ной и штриховой глади). 23 Декоративно - прикладное творчество: художественная вышивка (техника выполнения швов «узелки» и «рококо»). 24 Декоративно - прикладное творчество: художественная вышивка (техника выполнения двусто- ронней глади). 25 Декоративно - прикладное творчество: художественная вышивка (техника выполнения художе- ственной глади). 26 Декоративно - прикладное творчество: художественная вышивка (вышивание натюрморта). 27 Изготовление изделия в технике выполнения двусторонней глади. 28 Изготовление изделия в технике выполнения двусторонней глади. 29 Изготовление изделия в технике выполнения атласной и штриховой глади. 30 Изготовление изделия в технике выполнения атласной и штриховой глади. 3 Изготовление изделия в технике выполнения белой глади. 32 Изготовление изделия в технике выполнения белой глади. III-четверть Изготовление изделия в технике выполнения швов «узелки» и «рококо». 34 Изготовление изделия в технике выполнения швов «узелки» и «рококо». 35 Изготовление изделия в технике выполнения художественной вышивки (вышивание пейзажа): подготовка к вышиванию. 22

23 36 Изготовление изделия в технике выполнения художественной вышивки (вышивание пейзажа): последовательность вышивания предметов в пейзаже. 37 Изготовление изделия в технике выполнения художественной вышивки (вышивание пейзажа предметов переднего плана). 38 Изготовление изделия в технике выполнения художественной вышивки (вышивание пейзажа предметов переднего плана). 39 Изготовление изделия в технике выполнения художественной вышивки (вышивание пейзажа предметов дальнего плана). 40 Изготовление изделия в технике выполнения художественной вышивки (вышивание пейзажа предметов дальнего плана). 4 Проектирование полезных изделий с использованием проектирование как сфера профессиональной деятельности. 42 Проектирование полезных изделий с использованием последовательность проектирования. 43 Проектирование полезных изделий с использованием панно в технике ручной вышивки (обоснование проблемы, определение задачи, требования к изделию). 44 Проектирование полезных изделий с использованием панно в технике ручной вышивки (выбор материалов и инструментов, последовательность изготовления изделия). 45 Проектирование полезных изделий с использованием панно в технике ручной вышивки (экономическое обоснование). 46 Проектирование полезных изделий с использованием панно в технике ручной вышивки (изготовление изделия). 47 Проектирование полезных изделий с использованием панно в технике ручной вышивки (изготовление изделия). 48 Проектирование полезных изделий с использованием панно в технике ручной вышивки (изготовление изделия). 23

24 49 Проектирование полезных изделий с использованием панно в технике ручной вышивки (изготовление изделия). 50 Проектирование полезных изделий с использованием панно в технике ручной вышивки (изготовление изделия). 5 Проектирование изделий с использованием текстильных или поделочных материалов (оформление проекта, самооценка). 52 Оценка материальных затрат и качества изделия. IV- четверть 6 Электротехнические работы 6 53 Организация рабочего места, использование инструментов и приспособлений для выполнения электромонтажных работ. 54 Применение индивидуальных средств защиты при выполнении электротехнических работ. 55 Применение индивидуальных средств защиты при выполнении электротехнических работ. 56 Соблюдение правил электробезопасности, правил эксплуатации бытовых электроприборов. 57 Виды источников и потребителей электрической энергии. 58 Виды источников и потребителей электрической энергии. 59 Применение различных видов электротехнических материалов и изделий в приборах и устрой- ствах. 60 Применение условных графических обозначений элементов электрических цепей для чтения и составления электрических схем. 6 Применение условных графических обозначений элементов электрических цепей для чтения и составления электрических схем. 62 Принципы работы и использование типовых средств управления и защиты. 63 Принципы работы и использование типовых средств управления и защиты. 64 Подбор бытовых приборов по их мощности. 65 Подбор бытовых приборов по их мощности. 66 Определение расхода и стоимости потребляемой энергии. 67 Определение расхода и стоимости потребляемой энергии. 68 Пути экономии электрической энергии. 24

25 9 класс урока Организация рабочего места. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и машин. 2 Традиционные виды рукоделия. Народные промыслы России. 3 Декоративно-прикладное творчество: вязание крючком (историческая информация). 4 Декоративно-прикладное творчество: вязание крючком (подбор материалов, инструментов и приспособлений). 5 Декоративно-прикладное творчество: вязание крючком (основные виды петель). 6 Декоративно-прикладное творчество: вязание крючком (приемы выполнений петель). 7 Декоративно-прикладное творчество: вязание полотна рядами. 8 Декоративно-прикладное творчество: вязание полотна рядами. 9 Декоративно-прикладное творчество: вязание полотна по кругу. 0 Декоративно-прикладное творчество: вязание полотна по кругу. Декоративно-прикладное творчество: ажурное вязание. 2 Декоративно-прикладное творчество: ажурное вязание. 3 Изготовление изделия: вязание модных аксессуаров (кулон). 4 Изготовление изделия: вязание модных аксессуаров (кулон). 5 Изготовление изделия: вязание модных аксессуаров (пояс). 6 Изготовление изделия: вязание модных аксессуаров (пояс). 7 Изготовление изделия: вязание модных аксессуаров (головная повязка). 8 Изготовление изделия: вязание модных аксессуаров (головная повязка). II-четверть 4 9 Проектирование полезных изделий с использова- Дата Колво Тема часов I-четверть 8 Создание изделий из текстильных и поделочных 30 материалов Примечания 25

26 нием текстильных или поделочных материалов (обоснование проблемы, определение задачи, требования к изделию). 20 Проектирование полезных изделий с использованием вязание изделия (выбор материалов и инструментов, последовательность изготовления изделия). 2 Проектирование полезных изделий с использованием вязание изделия (экономическое обоснование). 22 Проектирование полезных изделий с использованием вязание изделия (изготовление изделия). 23 Проектирование полезных изделий с использованием вязание изделия (изготовление изделия). 24 Проектирование полезных изделий с использованием вязание изделия (изготовление изделия). 25 Проектирование полезных изделий с использованием вязание изделия (изготовление изделия). 26 Проектирование полезных изделий с использованием вязание изделия (изготовление изделия). 27 Проектирование полезных изделий с использованием вязание изделия (изготовление изделия). 28 Проектирование полезных изделий с использованием вязание изделия (оформление проекта, самооценка). 29 Оценка материальных затрат и качества изделия. 30 Профессии, связанные с обработкой текстильных и поделочных материалов. Современное производство и профессиональное 20 образование 3 Сферы современного производства: сферы и отрасли профессиональной деятельности (матери- альное производство). 32 Сферы современного производства: сферы и отрасли профессиональной деятельности (непроиз- водственная сфера). III-четверть Сферы современного производства: технологии индустриального производства. 34 Сферы современного производства: технологии агропромышленного производства. 35 Сферы современного производства: профессиональная деятельность в легкой и пищевой про- 26

I. Требования к уровню подготовки выпускников

I. Требования к уровню подготовки выпускников I. Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения технологии ученик независимо от изучаемого раздела должен: знать/понимать: - основные технологические понятия; назначение и технологические

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по направлению «Технология. Обслуживающий труд» (указать предмет, курс, модуль)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по направлению «Технология. Обслуживающий труд» (указать предмет, курс, модуль) Муниципальное образование город Краснодар Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа 52 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по направлению

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ТЕХНОЛОГИЯ. Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ТЕХНОЛОГИЯ. Пояснительная записка Приложение 1 к основной образовательной программе основного общего образования МБОУ СОШ 129, утвержденной приказом 159 от 01.09.2015 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ТЕХНОЛОГИЯ Пояснительная записка

Подробнее

3. Структура курса. 5 класс Вводный урок

3. Структура курса. 5 класс Вводный урок Аннотация к рабочей программе предмета «Технология» (девочки) 5-8 классы Рабочая программа по технологии составлена на основе Примерной программы Основного общего образования по направлению «Технология.

Подробнее

Содержание образования по технологии в 6 9 классах

Содержание образования по технологии в 6 9 классах Содержание образования по технологии в 6 9 классах Изучение технологии направлено на достижение следующих целей: освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в

Подробнее

Требования к уровню подготовки выпускников

Требования к уровню подготовки выпускников Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения технологии ученик независимо от изучаемого раздела должен: знать/понимать: - основные технологические понятия; назначение и технологические

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ 8 КЛАССА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ 8 КЛАССА Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия 69 имени С. Есенина г. Липецка Рассмотрена на заседании кафедры физической культуры, технологии и ОБЖ Протокол от 31.05.2016 г. 6 Утверждена

Подробнее

Аннотация на программу по технологии для 5 8 классов (мальчики) Настоящая программа по технологии, для 5 8 классов, составлена на основе примерной

Аннотация на программу по технологии для 5 8 классов (мальчики) Настоящая программа по технологии, для 5 8 классов, составлена на основе примерной Аннотация на программу по технологии для 5 8 классов (мальчики) Настоящая программа по технологии, для 5 8 классов, составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению

Подробнее

8 класс, базовый уровень

8 класс, базовый уровень Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 г. Балтийска Рабочая программа учебного предмета «Технология» (Направление «Технологии ведения дома») 8 класс,

Подробнее

Требования к уровню подготовки обучающихся 8 классов

Требования к уровню подготовки обучающихся 8 классов Требования к уровню подготовки обучающихся 8 классов Учащиеся должны знать/понимать: влияние способов обработки на пищевую ценность продуктов; санитарно-гигиенические требования к помещению кухни и столовой,

Подробнее

Вводное занятие. 1 час.

Вводное занятие. 1 час. Календарно -тематическое планирование по технологии 8 класс. (девочки) урока Тема урока Колво час Элементы содержания Требования к уровню подготовки учащихся Сроки Вводное занятие. час. Инструктаж по охране

Подробнее

Рабочая программа по предмету. Технология. Обслуживающий труд. 7 класс

Рабочая программа по предмету. Технология. Обслуживающий труд. 7 класс Рабочая программа по предмету Технология. Обслуживающий труд 7 класс Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования

Подробнее

«Принято» Педагогическим советом Протокол 2 от г Введено приказом 355 от г. Рабочая программа

«Принято» Педагогическим советом Протокол 2 от г Введено приказом 355 от г. Рабочая программа Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 31 с углубленным изучением отдельных предметов» «Принято» Педагогическим советом Протокол 2 от 29.08.2016г Введено

Подробнее

Предмет «Технология. Обсуживающий труд». Ступень (классы) основная школа (5 класс)

Предмет «Технология. Обсуживающий труд». Ступень (классы) основная школа (5 класс) Предмет «Технология. Обсуживающий труд». Ступень (классы) основная школа (5 класс) Нормативно-методические материалы Федеральный государственный стандарт основного общего образования (утвержден приказом

Подробнее

Рабочая программа по дисциплине. «Технология. Обслуживающий труд» 5 класс

Рабочая программа по дисциплине. «Технология. Обслуживающий труд» 5 класс Рабоч программа по дисциплине «Технология. Обслуживающий труд» 5 класс Пояснительн записка Рабоч программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования

Подробнее

7 класс Требования к уровню освоения курса учащимися

7 класс Требования к уровню освоения курса учащимися 7 класс Требования к уровню освоения курса учащимися В результате изучения раздела "Кулинария" ученик должен: знать/понимать: - влияние способов обработки на пищевую ценность продуктов; санитарно-гигиенические

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с.яныль» Кукморского муниципального района Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с.яныль» Кукморского муниципального района Республики Татарстан Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с.яныль» Кукморского муниципального района Республики Татарстан Согласована Заместитель директора по учебной работе

Подробнее

Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов

Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов Аннотация к рабочим программам по технологии для 5-11 классов 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Для обязательного изучения учебного предмета «Технология» федеральный базисный

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая программа курса «Технология» для 7 класса разработана на основе.примерной программы среднего общего образования по курсу технология для 7 класса и авторской программы для

Подробнее

Требования к уровню подготовки выпускников

Требования к уровню подготовки выпускников Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения технологии ученик независимо от изучаемого раздела должен: знать/понимать: - основные технологические понятия; назначение и технологические

Подробнее

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ Изучение технологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение технологических знаний, технологической

Подробнее

Календарно-тематическое планирование 8-й класс. Элементы содержания в соответствии с ФГОС Технология ведения дома.

Календарно-тематическое планирование 8-й класс. Элементы содержания в соответствии с ФГОС Технология ведения дома. Календарно-тематическое планирование 8-й класс. П Дата п/п Наименование раздела Тема урока Колво часо в Тип урока Элементы содержания в соответствии с ФГОС работа Требования подготовки Вид контроля 1 2

Подробнее

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ

СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ Изучение технологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение технологических знаний, технологической

Подробнее

,00Календарно-тематическое планирование 6-й класс. Содержания в соответствии с ФГОС Кулинария. Физиология питания.

,00Календарно-тематическое планирование 6-й класс. Содержания в соответствии с ФГОС Кулинария. Физиология питания. ,00Календарно-тематическое планирование 6-й класс. Дата п\ П п Наименование раздела. Тема урока. Кол -во час Тип урока. Элементы Содержания в соответствии с ФГОС. Требования подготовки. Вид контроля 1

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по технологии для 5 класса составлена на основе: федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (Приказ МО и Н РФ от 5 марта 2004г.

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА ВВЕДЕНИЕ Рабочая программа по обществознанию для 7 класса разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования ГБОУ Гимназия 40 имени

Подробнее

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ Изучение технологии в основной школе направлено на достижение следующих целей: освоение технологических знаний, технологической культуры

Подробнее

Требования по разделам технологической подготовки Кулинария

Требования по разделам технологической подготовки Кулинария ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного курса «Технология» для учащихся 5-8 класса составлена в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» 272 от 29.12.2012,Уставом образовательного

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ 8 КЛАСС (ДЕВОЧКИ) 1Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметные результаты в познавательной сфере: 1 Осуществление поиска и рациональное использование необходимой

Подробнее

Календарно-тематическое планирование 7-й класс. содержания всоответствии с ФГОС Кулинария. 6. Профилактика. пищевых Определение

Календарно-тематическое планирование 7-й класс. содержания всоответствии с ФГОС Кулинария. 6. Профилактика. пищевых Определение Дата п/ П п. 1 Наименование раздела Тема урока Кол - во час Календарно-тематическое планирование 7-й класс. Тип урока Элементы содержания всоответствии с ФГОС работа Требования подготовки Вид контроля

Подробнее

1.2.3.25. ТЕХНОЛОГИЯ

1.2.3.25. ТЕХНОЛОГИЯ 1.2.3.25. ТЕХНОЛОГИЯ Общие требования к предметным результатам. 1) осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества; формирование целостного представления о техносфере, сущности

Подробнее

Календарно-тематическое планирование 5-й класс. содержания в соответствии с ФГОС Кулинария. Вводное занятие.

Календарно-тематическое планирование 5-й класс. содержания в соответствии с ФГОС Кулинария. Вводное занятие. Дат а П Наименование раздела Тема урока Колво час Календарно-тематическое планирование 5-й класс. Тип урока Элементы содержания в соответствии с ФГОС Практическая работа Требования подготовки Вид контроля

Подробнее

Рабочая программа. «Технология» 6 класс

Рабочая программа. «Технология» 6 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Кирпичный» Приложение к основной образовательной программе основного общего образования

Подробнее

Технология Индустриальные технологии Технологии обработки конструкционных и поделочных материалов Выпускник научится: находить в учебной

Технология Индустриальные технологии Технологии обработки конструкционных и поделочных материалов Выпускник научится: находить в учебной 1.2.3.18. Технология Индустриальные технологии Технологии обработки конструкционных и поделочных материалов находить в учебной литературе сведения, необходимые для конструирования объекта и осуществления

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по технологии 8 класс. Разработчик: Смышляева С.С., учитель технологии г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по технологии 8 класс. Разработчик: Смышляева С.С., учитель технологии г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ С ЗПР по технологии 8 класс Разработчик: Смышляева С.С., учитель технологии 207 г. . Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Планируемые результаты освоения учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Формируемая компетенция Учебно-познавательная Ценностно-смысловая Коммуникативная Характеристика компетенции Формирование умения учиться, оперировать знаниями

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА технологии для учащихся 7 класса (на 201_-201_ учебный год)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА технологии для учащихся 7 класса (на 201_-201_ учебный год) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Преображеновская СШ» Саргатского района Омской области «Рассмотрена» Протокол от 0_ г. Заседания МО учителей естественного цикла Председатель МО

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ»

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» В результате изучения курса «Технология. Культура дома» учащиеся должны: знать: общие сведения о полезном и вредном воздействии микроорганизмов на

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Настоящая программа по технологии для V - VIII классов составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЯ 8 класс. Рабочая программа. Сидорова Нина Борисовна

ТЕХНОЛОГИЯ 8 класс. Рабочая программа. Сидорова Нина Борисовна МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ» РАССМОТРЕНО на заседании КНМЦ МБОУ «Гимназия» Протокол от 3.08.203г УТВЕРЖДЕНО ПРИКАЗОМ ДИРЕКТОРА МБОУ «ГИМНАЗИЯ» 28 от 3.08. 203 г. ТЕХНОЛОГИЯ 8

Подробнее

Пояснительная записка ТЕХНОЛОГИЯ 7 класс

Пояснительная записка ТЕХНОЛОГИЯ 7 класс Пояснительная записка ТЕХНОЛОГИЯ 7 класс Программа составлена на основе Программы начального и основного общего образования «Технология. Обслуживающий труд» Москва, «Просвещение» 008 год Авторы: Хохлова

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов

Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Аннотация к рабочей программе по технологии для девочек 5 8 классов Настоящая программа по технологии для V - VIII классов составлена на основе программы начального и основного общего образования по направлению

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Раздел «Основы ведения домашнего хозяйства» Знать/ понимать Экономические функции семьи.

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Раздел «Основы ведения домашнего хозяйства» Знать/ понимать Экономические функции семьи. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Раздел «Основы ведения домашнего хозяйства» Знать/ понимать Экономические функции семьи. Ресурсы семьи. Понятие «домашняя экономика Источники доходов

Подробнее

Рабочая программа. Технология Учебный курс для учащихся 8 класса учебный год. Пояснительная записка

Рабочая программа. Технология Учебный курс для учащихся 8 класса учебный год. Пояснительная записка Рабочая программа Технология Учебный курс для учащихся 8 класса 206-207 учебный год Пояснительная записка Цели и задачи курса: Главная цель образовательной области "Технология" - подготовка учащихся к

Подробнее

Аннотация к рабочей программе за курс основного общего образования по технологии (технический труд) для 7 8 классов (мальчики)(базовый уровень)

Аннотация к рабочей программе за курс основного общего образования по технологии (технический труд) для 7 8 классов (мальчики)(базовый уровень) Аннотация к рабочей программе за курс основного общего образования по технологии (технический труд) для 7 8 классов (мальчики)(базовый уровень) Настоящая программа по технологии, для 7 8 классов, составлена

Подробнее

Требования к уровню подготовки учащихся 8 классов. роль членов семьи в формировании семейного бюджета;

Требования к уровню подготовки учащихся 8 классов. роль членов семьи в формировании семейного бюджета; Требования к уровню подготовки учащихся 8 классов Учащиеся должны знать: цели и значение семейной экономики; общие правила ведения домашнего хозяйства; роль членов семьи в формировании семейного бюджета;

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по технологии для 5 8 классов (мальчики) на учебный год

Аннотация к рабочей программе по технологии для 5 8 классов (мальчики) на учебный год Аннотация к рабочей программе по технологии для 5 8 классов (мальчики) на 2015-2016 учебный год Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативноправовыми и инструктивно-методическими

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Календарно-тематическое планирование по направлению «Технология. Обслуживающий труд» составлено на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Сведения о программе. А.Т.Тищенко Н.В. Синица Технология. 5 8 классы. М. Вентана -Граф 016г. Учебник Технология. Технологии ведения дома. 6 класс. Учебник для общеобразовательных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ 6 КЛАСС (ДЕВОЧКИ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ 6 КЛАСС (ДЕВОЧКИ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ 6 КЛАСС (ДЕВОЧКИ) Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметные результаты в познавательной сфере: Осуществление поиска и рациональное использование необходимой

Подробнее

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по технологии для 7 класса составлена на основе: Федерального компонента государственного стандарта для основного общего стандарта для основного общего образования

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЯ 6 класс I. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ТЕХНОЛОГИЯ 6 класс I. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕХНОЛОГИЯ 6 класс Рабочая программа разработана на основе программы Технология 5-8 классы. Рабочие программы по учебникам под редакцией В. Д. Симоненко. Модифицированный вариант для неделимых классов.

Подробнее

Рабочая программа по технологии 10 класс

Рабочая программа по технологии 10 класс МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КОЛЫВАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2» МБОУ «Колыванская СОШ 2» 63360 РФ, Новосибирская обл. р.п. Колывань, пр-кт Революционный. 2 vildnik@yandex.ru

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по направлению «Технология» составлена для учащихся 7 класса на основе программы «технология», авторы - И.А. Сасова, А.В. Марченко; на основании следующих документов:

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения предмета

1.Планируемые результаты освоения предмета Рабочая программа по предмету «Технология» 7 класс (девочки) Планируемые результаты освоения предмета Предметные результаты в познавательной сфере: Осуществление поиска и рациональное использование необходимой

Подробнее

I. Требования к уровню подготовки учащихся.

I. Требования к уровню подготовки учащихся. 1 I. Требования к уровню подготовки учащихся. В результате изучения технологии в 8 классе учащиеся должны овладеть следующими знаниями, умениями: По разделу «Семейная экономика»: 1. Оценивать имеющиеся

Подробнее

Рабочая программа по технологии 6 класс

Рабочая программа по технологии 6 класс Рабочая программа по технологии 6 класс Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Обучение в основной школе является второй ступенью пропедевтического технологического образования. Одной

Подробнее

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Юная модница» 5-7 класс (период освоения: 1 год)

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Юная модница» 5-7 класс (период освоения: 1 год) Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Юная модница» 5-7 класс (период освоения: 1 год) Планируемые результаты Содержание планирования с определением основных видов внеурочной деятельности Предметное

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета «Технология» для 5-8 классов разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по технологии составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого приказом

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии на учебный год 8а класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии на учебный год 8а класс Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Сосновская средняя школа 1» Принято Педагогическим Советом. Протокол от 30.08.2016 2 Утверждаю. Директор МБОУ Сосновской СШ 1 А. В. Андриенко Приказ

Подробнее

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Технология (обслуживающий труд)» для учащихся 6 класса

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Технология (обслуживающий труд)» для учащихся 6 класса Областное государственное автономное общеобразовательное учреждение «Центр образования «Ступени» Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Технология (обслуживающий труд)» для учащихся 6 класса

Подробнее

2. Требования к уровню подготовки выпускников

2. Требования к уровню подготовки выпускников 1. Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования с учетом примерной программы по технологии

Подробнее

1. Пояснительная записка

1. Пояснительная записка 1. Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Технология. Обслуживающий труд» составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по технологии

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета «Технология».

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета «Технология». Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета «Технология». Личностными результатами освоения выпускниками основной

Подробнее

ТЕХНОЛОГИЯ 1.Пояснительная записка. Технология - это преобразующая деятельность человека, направленная на удовлетворение нужд и потребностей людей.

ТЕХНОЛОГИЯ 1.Пояснительная записка. Технология - это преобразующая деятельность человека, направленная на удовлетворение нужд и потребностей людей. ТЕХНОЛОГИЯ 1.Пояснительная записка. Технология - это преобразующая деятельность человека, направленная на удовлетворение нужд и потребностей людей. Она включает процессы, связанные с преобразованием вещества,

Подробнее

Аннотация к рабочим программам учебного предмета «Технология» в 5-9 классах

Аннотация к рабочим программам учебного предмета «Технология» в 5-9 классах Аннотация к рабочим программам учебного предмета «Технология» в 5-9 классах Данная программа отражает базовый уровень подготовки школьников, конкретизирует содержание тем, дает распределение учебных часов

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс «технологии» в 6, 7 классах изучается по базовому учебному плану на базовом уровне и согласно учебному плану ГБОУ Школы 1065 на 017-018 уч. год, рассчитан согласно следующим

Подробнее

: Вопросы и задания к зачету по технологии для обучающихся по заочной форме для 5-7 классов.

: Вопросы и задания к зачету по технологии для обучающихся по заочной форме для 5-7 классов. : Вопросы и задания к зачету по технологии для обучающихся по заочной форме для 5-7 классов. Педагог дополнительного образования: Романова Наталья Алексеевна. Эл. Адрес: natali_3281@mail.ru корпус 509,

Подробнее

6 класс. Пояснительная записка

6 класс. Пояснительная записка Рабочая программа по технологии (Технология ведения дома) 6 класс Пояснительная записка Рабочая программа по технологии (технологии ведения дома) составлена на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее

Пояснительная записка Технология (7 класс)

Пояснительная записка Технология (7 класс) Пояснительная записка Технология (7 класс) Рабочая программа составлена на основе программы начального и основного общего образования под руководством профессора Симоненко В.Д., - М.: «Вентана-Граф», 008г.

Подробнее

ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению «ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД»

ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению «ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД» ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению «ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД» Результаты обучения Результаты обучения представлены в Требованиях к уровню подготовки и содержат три компонента: знать/понимать

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД» 6,7,8 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД» 6,7,8 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3» РАССМОТРЕНА УТВЕРЖДЕНА методическим советом приказом директора школы протокол от 28.09.2015г 1 от 28.09.2015г.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска СОГЛАСОВАНО Заместитель директора Забелина С. Я. «_29» 08_ 2017 г ПРИНЯТО на заседании педагогического

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Главной целью образовательной области «Технология» является подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в современном информационном обществе; развитие и воспитание широко

Подробнее

Программа основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» 6 класс Пояснительная записка.

Программа основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» 6 класс Пояснительная записка. Программа основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» 6 класс Пояснительная записка. Главной целью образовательной области «Технология» является подготовка учащихся к самостоятельной

Подробнее

Личностные, метапредметные и предметные результаты обучения

Личностные, метапредметные и предметные результаты обучения ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Технология» для учащихся 5-6 классов составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения на основе Примерной программы по учебным предметам.

Подробнее

Аннотация к рабочей программе «Технология» (девочки) 7 класс - 1 час в неделю (34 часа за год)

Аннотация к рабочей программе «Технология» (девочки) 7 класс - 1 час в неделю (34 часа за год) Аннотация к рабочей программе «Технология» (девочки) 7 класс - 1 час в неделю (34 часа за год) Рабочая программа составлена на основе Примерной государственной программы по технологии для общеобразовательных

Подробнее

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 кл. 2 Комбинированный урок. Практическая работа. Дегустация блюд. Опрос. 2 Комбинированный урок.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 кл. 2 Комбинированный урок. Практическая работа. Дегустация блюд. Опрос. 2 Комбинированный урок. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 кл. п/п Тема а Кол-во часов Раздел (глава)/кол-во часов Тип а Вид контроля Домашнее задание Дата Примечание План Факт Тема 1.1 Вводное занятие. 1-2 Вводный инструктаж

Подробнее

Рабочая программа учебного курса по технологии для 8 класса

Рабочая программа учебного курса по технологии для 8 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ульяновская средняя общеобразовательная школа Согласована: Заместитель директора по УВР / Белоусова Т.Н../ «29» августа 2016 г. Утверждена приказом

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Технология»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Технология» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Принято с пролонгацией: Педагогическим советом Протокол 1 от «30» августа 016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Преподавание предмета «Технология» в 7 классе в 2015-2016 учебном году осуществляется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования

Подробнее

7 класс. Пояснительная записка

7 класс. Пояснительная записка Рабочая программа по технологии (Технология ведения дома) 7 класс Пояснительная записка Рабочая программа по технологии (технологии ведения дома) составлена на основе Федерального государственного образовательного

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Технология» (девочки) (7-9 классы)

Рабочая программа по предмету «Технология» (девочки) (7-9 классы) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа 84» г. Нижнего Новгорода Утверждено приказом от 24.06.2016 272 Рабочая программа по предмету «Технология» (девочки) (7-9 классы) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка.3 стр. 2. Планирование основных тем...4 стр. 3. Структура программы 5 стр. 4. Календарно тематическое

СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка.3 стр. 2. Планирование основных тем...4 стр. 3. Структура программы 5 стр. 4. Календарно тематическое 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка.3 стр. 2. Планирование основных тем....4 стр. 3. Структура программы 5 стр. 4. Календарно тематическое планирование 13 стр. 5. Литература.18 стр. 2 Пояснительная записка

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного курса Выпускник научится: Выпускник получит возможность научиться: -

Планируемые результаты освоения учебного курса Выпускник научится: Выпускник получит возможность научиться: - 1. Планируемые результаты освоения учебного курса Выпускник научится: - целеполаганию, включая постановку новых целей, преобразование практической задачи в познавательную; - самостоятельно анализировать

Подробнее

Рабочая программа по технологии для 6 А, Б, В, Г, Д, Е классов на учебный год

Рабочая программа по технологии для 6 А, Б, В, Г, Д, Е классов на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 77 города Липецка Рассмотрено на заседании МО учителей Утверждено технологии, музыки, ИЗО и черчения приказом МБОУ

Подробнее

Рабочая программа по технологии, направление «Технология. Обслуживающий труд» (6 класс)

Рабочая программа по технологии, направление «Технология. Обслуживающий труд» (6 класс) Рабочая программа по технологии, направление «Технология. Обслуживающий труд» (6 класс) Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного

Подробнее

Аннотация к рабочей программе «Технология» (девочки) 6 класс -

Аннотация к рабочей программе «Технология» (девочки) 6 класс - Аннотация к рабочей программе «Технология» (девочки) 6 класс - Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования «Технология. Программы начального и основного общего

Подробнее

Тематическое планирование

Тематическое планирование Частное общеобразовательное учреждение Лицей 1 «Спутник» РАССМОТРЕНО на заседании методического совета Лицея 1 «Спутник» протокол от 2016г. Председатель методического совета Лицея 1 «Спутник» Е.Г. Голякова

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Технология» (девочки) класс 5-8 (ФГОС)

Рабочая программа по учебному предмету «Технология» (девочки) класс 5-8 (ФГОС) Рабочая программа по учебному предмету «Технология» (девочки) класс 5-8 (ФГОС) Приложение к основной образовательной программе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа 37»,

Подробнее

Способы вывязывания орнаментом; Особенности моделирования прямой юбки; Классификацию швейных машин; Выявление и исправление дефектов изделия.

Способы вывязывания орнаментом; Особенности моделирования прямой юбки; Классификацию швейных машин; Выявление и исправление дефектов изделия. 5 класс: Преподавание ведется по учебнику В.Д. Симоненко. «Технология для обучающихся 5 классов Освоение технологических знаний, технологической культуры; Овладение общетрудовыми и специальными умениями;

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по технологии, 8 класс. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 69» Приволжского района г. Казани

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по технологии, 8 класс. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 69» Приволжского района г. Казани РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии, 8 класс МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 69» Приволжского района г. Казани Гарипов Фирдинат Абдуллович, учитель 1 квалификационной категории Рассмотрено на заседании

Подробнее

Изучение технологии в основной школе обеспечивает следующие результаты:

Изучение технологии в основной школе обеспечивает следующие результаты: Учебники: 1. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко «Технология. Технологии ведения дома:5класс:учебник для учащихся общеобразовательных учреждений»-м.: Вентана-Граф,2013. 2. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко «Технология.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Представленная программа составлена в строгом соответствии со стандартными требованиями к содержанию основного общего образования. При составлении рабочей программы и календарно-тематического

Подробнее

Рабочая программа по технологии 6 класс. Разработчик: Смышляева С.С., учитель технологии г.

Рабочая программа по технологии 6 класс. Разработчик: Смышляева С.С., учитель технологии г. Рабочая программа по технологии 6 класс Разработчик: Смышляева С.С., учитель технологии 2017 г. 1. Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе авторской программы Тищенко А.Т., Синицина

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 9 КЛАСС

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 9 КЛАСС МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕНННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИВАДИЙСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ЯЛТА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Руководитель

Подробнее

Программа «Технология», 5-7 классы Пояснительная записка Программа учебного предмета «Технология» для обучающихся 5-7-х классов разработана в

Программа «Технология», 5-7 классы Пояснительная записка Программа учебного предмета «Технология» для обучающихся 5-7-х классов разработана в Программа «Технология», 5-7 классы Пояснительная записка Программа учебного предмета «Технология» для обучающихся 5-7-х классов разработана в соответствии: - с требованиями Федерального Государственного

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты

Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты Интегрированное обучение учащихся с задержкой психического развития по адаптированным основной образовательным программам в условиях общеобразовательного класса осуществляется по Учебному плану, составленному

Подробнее

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. Физико-математический лицей 366 Московского района Санкт-Петербурга

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. Физико-математический лицей 366 Московского района Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Физико-математический лицей 366 Московского района Санкт-Петербурга УТВЕРЖДАЮ Приказ от СОГЛАСОВАНО Решением педагогического совета Директор ГБОУ

Подробнее