Пояснительная записка

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Пояснительная записка"

Транскрипт

1

2 Пояснительная записка Девиз программы: «Научись любить и понимать людей, и рядом с тобой всегда будут друзья». Общение процесс передачи и приема вербальной и невербальной информации, основное условие развития ребенка, важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, направленный на познание и оценку самого себя посредством других людей. В младшем возрасте общение основное условие развития ребенка, важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, устремленный на познание и оценку самого себя через посредство других людей. Дополнительная образовательная программа (далее Программа) построена на основе Программы «Азбука общения», авторы Шипицина Л. М., Защиринская О. В., Воронова А. П., Нилова Т. А.. Одной из важнейших идей программы «Азбука общения» является идея мира и ненасилия в общении. В связи с этим в процессе развития коммуникативных навыков большое внимание уделяется формированию личностных качеств детей, их чувствам, эмоциям, т. е. духовному слою, что чрезвычайно актуально на современном этапе развития общества. Содержание программы предусматривает обогащение детей специальными знаниями, умениями и навыками, необходимыми для успешного развития процесса общения, социального взаимодействия. В программе особое внимание уделяется установлению взаимопонимания между родителями и детьми, воспитателями и воспитуемыми. Цель: формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека. Задачи: - обучение детей пониманию себя и умению «быть в мире с собой»; - воспитание интереса к окружающим людям, развитие чувства понимания и сопереживания другим людям; - развитие у детей навыков общения в различных жизненных ситуациях (со сверстниками, педагогами, родителями и другими окружающими людьми) с ориентацией на ненасильственную модель поведения; - формирование у детей умений и навыков практического владения выразительными движениями (мимикой, жестами, пантомимикой) средствами человеческого общения;

3 - развитие адекватной оценочной деятельности, направленной на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей; - выработка у детей положительных черт характера, способствующих лучшему взаимопониманию в процессе общения; - развитие творческих способностей и выражения в процессе коммуникативной деятельности; - развитие активности, самостоятельности, организаторских способностей ребенка в процессе коммуникативной деятельности. Возраст: 6-7 лет Форма проведения: фронтальная Место проведения: групповая комната Продолжительность: 1 раз в неделю-30 минут Количество детей в подгруппе: 13 воспитанников Формы работы: - развивающие игры (игры-драматизации, сюжетно-ролевые игры и др.); - упражнения (подражательно-исполнительского и творческого характера); - этюды; - импровизации; - наблюдения, прогулки, экскурсии; - рассматривание рисунков и фотографий; - моделирование и анализ заданных ситуаций; - свободное и тематическое рисование; - лепка; - чтение художественных произведений; -рассказ педагога и рассказ детей; - сочинение историй; - беседы; - мини-конкурсы, игры-соревнования.

4 Знания и умения детей к концу учебного года: В ходе реализации данной программы ребенок приобретает следующие навыки и умения: навыки эмпатии; умение адекватно оценивать собственное поведение и поведение других людей; навыки эффективного взаимодействия со сверстниками и взрослыми; навыки саморегуляции; умение передавать собственное эмоциональное состояние с помощью художественных средств; навыки рефлексии. Программа кружка «Азбука общения» Месяц /Раздел Неделя Тема Цель Страницы Сентябрь 1.Мир познания (единство с природой) 1. Времена года (общение с природой) Обучить детей способности: -различать изменения природы в разные времена года; -понимать и ценить красоту родной природы; -уметь рассказать о своих переживаниях, эмоциональном состоянии, возникшем под влиянием красоты природы; -общаться с природой, что поможет им стать лучше и добрее, научит различать хорошее и плохое У природы нет плохой погоды (общение с внешним миром) Обучить детей способности: -понимать и оценивать природные явления, их влияние на эмоциональное состояние человека; -передавать свое эмоциональное состояние в мимике, жестах, движениях (под влиянием природных явлений); -оценивать природные явления и находить в любом 132

5 Октябрь 2.Языки общения (навыки общения с внешним миром) хорошее и радостное. 3. Мой ласковый и нежный зверь (общение с животными) Обучить детей способности: -гуманно относиться к животным, любить их и ухаживать за ними; -учить детей различать диких зверей и домашних животных; -распознавать детенышей и взрослых животных; -видеть общие и специфические особенности общения разных животных между собой и знать меру понимания их человеком (по жестам, движениям, эмоциональным реакциям). 4. Мои зеленые друзья (общение с Обучить детей способности: растениями) -понимать и любить красоту окружающего мира; -бережно относиться к растения, ухаживать за ними; -понимание значения растительного мира для состояния человека его настроения, самочувствия. 1. Мои умные помощники (глаза, Обучить детей способности понять и оценить роль уши, нос, руки) наших «умных помощников» - органов чувств в процессе познания окружающего мира, их значение для развития общения (в процессе восприятия, внимания, памяти, двигательной и эмоциональной сферах) 2. Как я помню то, что помню (что Показать роль памяти (зрительной, слуховой, мы помним друг о друге) двигательной, эмоциональной) в процессе общения детей друг с другом, формирования личности и поведения ребенка. 3. Язык жестов и движений Обучить детей различать определенные эмоциональные состояния окружающих взрослых людей и детей по особенностям жестов, мимики,

6 движений. Ноябрь 3.Тайна моего «Я» (формирование собственного «Я») 4. Язык чувств (наши эмоции) Дать представление детям об их собственных эмоциях и эмоциях других людей (хорошем и плохом настроении), научить быть внимательными к чувствам и желаниям других людей, обучить передавать свои эмоции другим людям разными средствами Кто такой «Я» (мой автопортрет) Дать детям представление: о чувстве собственного достоинства; 3.2. Я сам (ощущение собственной о необходимости оценивать собственные поступки, значимости) чувства; 3.3. Я хочу (мои чувства и желания) о способностях и выразительных средствах общения (жестах, мимике, движениях). 4.Этот странный взрослый мир (формирование потребности общения со взрослыми) 4.4. Никого роднее мамы в целом мире нет (общение с самым близким человеком) 4.5. Дружная семья (взимоотношения с родными) Декабрь 1. Мамы разные нужны, мамы всякие важны (уважение к старшим) Дать детям представление: -о нравственном поведении, которое необходимо во взаимоотношениях между взрослыми людьми; -о добре и зле в поведении окружающих; -о необходимости уважения, доверия, взаимопонимания и взаимопомощи, заботливом отношении к ним. Дать детям представление: -о нравственном поведении, которое необходимо во

7 4.Этот странный взрослый мир (формирование потребности общения со взрослыми) 2. Я должен спросить у мамы (формирование послушания) 3. Как мы ходили в магазин (поведение и общение в общественных местах) 4. На улице (поведение и общение в транспорте) взаимоотношениях между взрослыми людьми; -о добре и зле в поведении окружающих; -о необходимости уважения, доверия, взаимопонимания и взаимопомощи, заботливом отношении к ним Январь 5.Как мы видим друг друга (формирование потребности в общении со сверстниками) Февраль 6.Фантазия характера (в игре рождается 2. Я и другой: мы разные (умение общаться) 3. Дружба (давай никогда не ссориться) 4. День рождения (как принимать гостей, подарки, веселиться вместе) 5. Мы улыбаемся (от улыбки станет всем светлей ) 6.1. Что такое хорошо и что такое плохо (хорошие и плохие поступки) 6.2. Давай никогда не ссориться (мое поведение в трудных ситуациях) Дать детям представление: -о существовании и значении индивидуальных особенностей своих сверстников; -об умении и необходимости общаться друг с другом, не смотря на разницу желаний и возможностей; -о необходимости сотрудничать и сопереживать, проявлять заботу и внимание в отношениях друг к другу; -о возможности переживать положительные эмоциональные состояния от общения с другими детьми; -об умении высказывать свое мнение о друзьях, замечая их хорошие и плохие поступки; -о необходимости нести радость другим. Способствовать пониманию того, что можно и что нельзя делать; определять и сравнивать основные черты характера людей; на основе полученных знаний строить свое поведение в общении друг с другом

8 истина, в отношениях формируется характер) 7.Умение владеть собой (желаемое и возможное) 6.3. Дурные привычки (отношение к вредным привычкам) 7.4. Умей расслабиться Способствовать умению контролировать свое поведение и управлять им с учетом моральных норм общения между людьми Март 7.Умение владеть собой (желаемое и возможное) 8.Культура общения (этикет) 7.1. Будь внимателен (развитие внимательности) 7.2. Как поступить? (умей контролировать свои поступки) 7.3. Не хочу быть плохим (формирование понятий «нельзя» и «надо») 8.4. Секрет волшебных слов (приветствие, благодарность) Формировать умение детей контролировать свое поведение и управлять им с учетом моральных норм общения между людьми. Дать детям представление о различных формах вежливого общения между людьми, познакомить их с правилами этикета Апрель 8.Культура общения (этикет) 1. Давай поговорим (как слушать собеседника и вести себя во время разговора) 2. Телефон (правила общения по телефону) 3. Напишите мне письмо (знакомство с письменным общением) Дать детям представление о различных формах вежливого общения между людьми, познакомить их с правилами этикета За столом (правила хорошего тона)

9 Май 9.Мальчик и девочка (он папа, она мама) 1. Внешность (внешний облик мальчика и девочки) 2. Маленькие рыцари и дамы (формирование мужественности и женственности) 3. Маленькие рыцари и дамы (формирование мужественности и женственности) 4. Дружба мальчиков и девочек (культура общения полов) 5. Играем вместе (обучение совместной деятельности мальчиков и девочек) Воспитывать культура общения мальчиков и девочек с учетом специфических чертих характеров Взаимодействие с родителями: 1.Анкетирование родителей «Что нам мешает?» 2.Консультация для родителей: «Азбука общения» развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. 3. Привлечение родителей в изготовлении атрибутов к сюжетно-ролевым играм, играм-драматизациям и театрализованным играм. 4.Участие в выставках по продуктивной деятельности (совместная работа с ребенком). Литература: 1.Л. М. Шипицина, О. В. Защиринская, А. П. Воронова, Т. А. Нилова «Азбука общения» развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками ДЕТСТВО-Пресс Санкт-Петербург 2002

10 2. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/12/15/obrazovatelnaya-programma-dopolnitelnogo-obrazovaniya-detey-azbuka-0

Технология «АЗБУКА ОБЩЕНИЯ» Авторы: Л.М. Шипицына, О.В. Защиринская, А.П. Воронова, Т.А. Нилова

Технология «АЗБУКА ОБЩЕНИЯ» Авторы: Л.М. Шипицына, О.В. Защиринская, А.П. Воронова, Т.А. Нилова МАДОУ «Детский сад 32» Технология «АЗБУКА ОБЩЕНИЯ» Авторы: Л.М. Шипицына, О.В. Защиринская, А.П. Воронова, Т.А. Нилова Воспитатель: Мирасова Н.В. г. Нефтеюганск 2016г. Центральной идеей технологии является

Подробнее

Программа кружка дополнительного образования «Азбука общения»

Программа кружка дополнительного образования «Азбука общения» МАДОУ детский сад комбинированного вида 65, г.п. Селятино Программа кружка дополнительного образования «Азбука общения» Руководитель: Ахмедова Альбина Халимовна г.п.селятино, 2013 г. 1. Место реализации:

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД 3 «СНЕЖИНКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД 3 «СНЕЖИНКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД 3 «СНЕЖИНКА ПЛАН ПРОГРАММА ПО КУРСУ «Дорога в Новый Мир Общения» (возраст детей от 6 до 7 лет) 1 год обучения Количество

Подробнее

Проект. На тему: «В стране вежливых слов и добрых поступков» (средняя группа).

Проект. На тему: «В стране вежливых слов и добрых поступков» (средняя группа). Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 75 «Лебедушка» Проект На тему: «В стране вежливых слов и добрых поступков» (средняя группа). Воспитатель: Занина Т.В. Проект в

Подробнее

Рабочая программа внеурочной деятельности. «Час общения» 6 класс

Рабочая программа внеурочной деятельности. «Час общения» 6 класс МБОУ «Уранбашская СОШ» "Утверждаю" Директор школы (Голенков А.В.) 2016г.. Рабочая программа внеурочной деятельности «Час общения» 6 класс Количество часов: 1 час Составитель: Голенкова И.Н 2016-2017 учебный

Подробнее

Программа: «Быть собой»

Программа: «Быть собой» Министерство образования и науки Республики Казахстан Северо-Казахстанская область Аккайынский район Токушинская школа-гимназия. Творческий проект по самопознанию в предшколе Программа: «Быть собой» Сама

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Радость общения. 3 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Радость общения. 3 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Гимназия 76» «Утверждаю» Директор МАОУ «Гимназия 76» Приказ от 27.08.205г, 338 П.В. Кулинченко РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной

Подробнее

БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ДОПОЛ- НИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДВОРЕЦ ПИОНЕРОВ И ШКОЛЬНИКОВ ИМЕНИ Ю.А.

БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ДОПОЛ- НИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДВОРЕЦ ПИОНЕРОВ И ШКОЛЬНИКОВ ИМЕНИ Ю.А. БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ДОПОЛ- НИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДВОРЕЦ ПИОНЕРОВ И ШКОЛЬНИКОВ ИМЕНИ Ю.А. ГАГАРИНА» Рассмотрена и принята УТВЕРЖДАЮ педагогическим Советом Директор

Подробнее

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ) ПРОГРАММА «Уроки общения»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ) ПРОГРАММА «Уроки общения» Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение ГИМНАЗИЯ 205 Фрунзенского района 192239 Санкт-Петербург, ул. Димитрова, д. 10, к. 3, тел.361-19-11 Принят На заседании педагогического совета гимназии

Подробнее

Образовательная программа кружка «Азбука общения»

Образовательная программа кружка «Азбука общения» УТВЕРЖДЕН На заседании педагогического совета МБДОУ ЦРР-д/с 78«Алые паруса» 30 августа 2016 г. Утверждаю: Заведующий МБДОУ д/с 78 И.В. Пилипенко Образовательная программа кружка «Азбука общения» Социальный

Подробнее

Проект «Моя мама лучше всех!»

Проект «Моя мама лучше всех!» Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение Детский сад Комбинированного вида 9 г. Челябинск Проект «Моя мама лучше всех!» Выполнила воспитатель высшей категории Нечаева Е.В. 2015г. Проект «Моя мама

Подробнее

Система коррекционной работы педагога - психолога. Основные направления коррекционной работы педагог психолога

Система коррекционной работы педагога - психолога. Основные направления коррекционной работы педагог психолога беседы телесно- ориентированные упражнения рассматривание рисунков и фотографий чтение художественных произведений рассказы педагога и рассказы детей сочинение историй моделирование и анализ заданных ситуаций

Подробнее

Проект «Дружба начинается с улыбки»

Проект «Дружба начинается с улыбки» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 7 города Белогорск» Проект «Дружба начинается с улыбки» Разработали: Эндерс В.В. воспитатель; Баранова В.В., воспитатель г. Белогорск,

Подробнее

воспитателя Э.В.Яковлевой Формирование основ коммуникации у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации

воспитателя Э.В.Яковлевой Формирование основ коммуникации у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации МБДОУ «Подпорожский детский сад 12 общеразвивающего вида» ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ воспитателя Э.В.Яковлевой Формирование основ коммуникации у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной

Подробнее

Перспективный план клуба «Улыбка» по воспитанию толерантности. Средняя группа

Перспективный план клуба «Улыбка» по воспитанию толерантности. Средняя группа Перспективный план клуба «Улыбка» по воспитанию толерантности. Средняя группа Месяц Тема Задачи Работа с родителями октябрь ООД «Тайна моего имени» ЧХЛ «Почемучка и рыжий зайчонок» Способствовать гармонизации

Подробнее

I. Пояснительная записка Актуальность Педагогическая целесообразность

I. Пояснительная записка Актуальность  Педагогическая целесообразность I. Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности по курсу «Школа общения» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Подробнее

Пояснительная записка Данная программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального

Пояснительная записка Данная программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального Пояснительная записка Данная программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе курса Хухлаевой О. В. «Тропинка

Подробнее

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО ЭТИКЕТ»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО ЭТИКЕТ» Валивецкая Наталья Николаевна, воспитатель, МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида 91», г. Братск, Россия ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО ЭТИКЕТ» Дошкольное детство важнейший период в нравственном

Подробнее

Проект: «Жители Солнечного города».

Проект: «Жители Солнечного города». МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - ДЕТСКИЙ САД 6 Г. ТАТАРСКА Проект: «Жители Солнечного города». Воспитатель: Зайцева Наталья Васильевна II квалификационная категория 2012

Подробнее

Дополнительная образовательная программа социально-педагогической направленности «Родничок» на учебный год

Дополнительная образовательная программа социально-педагогической направленности «Родничок» на учебный год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 39 г. Йошкар- Олы «Веснушка»» Утверждаю: Заведующий МБДОУ М.М. Солдатова Принято на заседании педсовета от 30.08.2016 протокол

Подробнее

Опыт работы СП ГБОУ СОШ 8 г. Октябрьск «детский сад 4»

Опыт работы СП ГБОУ СОШ 8 г. Октябрьск «детский сад 4» Опыт работы СП ГБОУ СОШ 8 г. Октябрьск «детский сад 4» Интегративное качество «Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками. Ребенок адекватно использует вербальные

Подробнее

Коммуникативные игры:

Коммуникативные игры: Коммуникативные игры: Рассказ по кругу Цель: развить умения вступать в процесс общения и ориентироваться в партнѐрах и ситуациях общения. Эта игра проста в организации проведения, поскольку не требует

Подробнее

«Самая любимая мамочка моя»

«Самая любимая мамочка моя» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Раздольненский детский сад 5 «Сказка» ПРОЕКТ КО ДНЮ МАТЕРИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «Самая любимая мамочка моя» Воспитатель: Пискарева В.Р.

Подробнее

Ханты-Мансийский автономный округ Югра Октябрьский район пос. Унъюган ПРОЕКТ

Ханты-Мансийский автономный округ Югра Октябрьский район пос. Унъюган ПРОЕКТ Ханты-Мансийский автономный округ Югра Октябрьский район пос. Унъюган Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Буратино» ПРОЕКТ Проект составили Воспитатели

Подробнее

ПРОЕКТ «МАМА САМЫЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ»

ПРОЕКТ «МАМА САМЫЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида 41 «Катюша» ПРОЕКТ «МАМА САМЫЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ» Подготовительная к школе группа Воспитатель: Игнатова А.Н. I

Подробнее

«Мамочка любимая, самая красивая!»

«Мамочка любимая, самая красивая!» ПРОЕКТ КО ДНЮ МАТЕРИ СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «Мамочка любимая, самая красивая!» Воспитатель: Вокуева Галина Алексеевна 2016г Информационная карта проекта Проект "Мамочка любимая, самая красивая" Автор проекта:

Подробнее

Рабочая программа, курса внеурочной деятельности, реализующая ФГОС ООО, «Этикет от А до Я» для 6 классов

Рабочая программа, курса внеурочной деятельности, реализующая ФГОС ООО, «Этикет от А до Я» для 6 классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 2» Принято Педагогическим советом школы Протокол 1 от 30.08. 2016 г. Утверждено Приказ 250 от 31.08.2016

Подробнее

Педагогический проект «Моя семья»

Педагогический проект «Моя семья» Семья - это где тебя любят, понимают и поддерживают. Для ребёнка нет ничего важнее, чем любовь его родителей, забота сестёр и братьев, ласка и одобрение бабушки и дедушки. Дети с удовольствием делятся

Подробнее

Взаимодействие учителя дефектолога с воспитателями групп компенсирующей направленности с ограниченными возможностями здоровья.

Взаимодействие учителя дефектолога с воспитателями групп компенсирующей направленности с ограниченными возможностями здоровья. муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 102». Взаимодействие учителя дефектолога с воспитателями групп компенсирующей направленности с ограниченными

Подробнее

Научная обоснованность:

Научная обоснованность: Актуальность программы: Пояснительная записка На протяжении всей жизни человек общается с другими, является членом различных малых, и больших групп. Значимость этой сферы для него существенна всегда, однако,

Подробнее

г. Химки Московская обл г. Воспитатель: Игнатова А.Н. I кв. категория

г. Химки Московская обл г. Воспитатель: Игнатова А.Н. I кв. категория Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида 41 «Катюша» г. Химки Московская обл. 2016 2017г. Воспитатель: Игнатова А.Н. I кв. категория Вся гордость

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе дополнительнойобщеобразовательной программы социально-педагогической направленности «общение» для реализации в 205-206 учебном году. Социальные

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Этикет» соответствует Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего

Подробнее

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа «Этика: азбука добра» для внеурочной деятельности начального общего образования составлена в соответствии с требованиями к результатам начального общего образования,

Подробнее

Эту проблему я решила с помощью игр - драматизаций. Главное создать между детьми и взрослыми доверительные отношения.

Эту проблему я решила с помощью игр - драматизаций. Главное создать между детьми и взрослыми доверительные отношения. Проект по театрализованной деятельности в средней группе «В гостях у сказки «Репка». Тема проекта "Играем в сказку «Репка». Автор составитель: Е. А. Лаврухина, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного

Подробнее

Проект «Моя любимая мамочка»

Проект «Моя любимая мамочка» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 73 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга Проект «Моя любимая мамочка» Разработали и провели: Нестерова С.С.

Подробнее

ПРОЕКТ «В гостях у сказки» для детей средней группы

ПРОЕКТ «В гостях у сказки» для детей средней группы Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 234» комбинированного вида Воспитатель 5 группы: Андросова Елена Михайловна Фирсова Ирина Тахировна ПРОЕКТ «В гостях у сказки»

Подробнее

Рабочая программа кружка «Азбука вежливости» (Внеурочная работа в 3 «А» классе по нравственнопознавательному

Рабочая программа кружка «Азбука вежливости» (Внеурочная работа в 3 «А» классе по нравственнопознавательному Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 города-курорта Железноводска «Рассмотрено» Руководитель ШМО / Протокол от 2015 г. «Согласовано» Заместитель директора

Подробнее

Коррекционные развивающие занятия для детей старшей группы

Коррекционные развивающие занятия для детей старшей группы Коррекционные развивающие занятия для детей старшей группы Календарно-тематическое планирование психолого-педагогического сопровождения в старших группах 7,3. НОД Старшая группа 7 Старшая группа 3 Социальнокоммуникативное

Подробнее

Учим детей играть учим детей общаться

Учим детей играть учим детей общаться МБДОУ ДС 7 «Незабудка» Учим детей играть учим детей общаться Воспитатель I квалификационной категории Соловьева Алевтина Аркадьевна Добро пожаловать в нашу группу! У нас 9 шустрых мальчиков и 13 очаровательных

Подробнее

«Мамочка родная, любимая моя

«Мамочка родная, любимая моя ГБОУ детский сад 2725 группа «Солнышко» ПРОЕКТ КО ДНЮ МАТЕРИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «Мамочка родная, любимая моя Воспитатель: Жигунова Екатерина Юрьевна 2014 г 1 Информационная карта проекта Проект "Мамочка

Подробнее

Характеристика деятельности. обучающихся

Характеристика деятельности. обучающихся Характеристика деятельности обучающихся Тематический план программы Наименование разделов/модулей, тем Всего, час Количество часов Ауди торн ые Внеауд иторны е Школьный этикет 7ч 4ч 3ч Правила поведения

Подробнее

Проект: «Мир мальчиков, мир девочек» Подготовила: Елена Александровна Юрманова, воспитатель I кв.категории МБДОУ 143.

Проект: «Мир мальчиков, мир девочек» Подготовила: Елена Александровна Юрманова, воспитатель I кв.категории МБДОУ 143. Проект: «Мир мальчиков, мир девочек» Подготовила: Елена Александровна Юрманова, воспитатель I кв.категории МБДОУ 143. Паспорт проекта: Образовательная область: «Познавательное развитие» Интеграция образовательных

Подробнее

Инновационная программа кружка для детей старшего возраста «Правила поведения для воспитанных детей» в рамках ФГОС

Инновационная программа кружка для детей старшего возраста «Правила поведения для воспитанных детей» в рамках ФГОС Инновационная программа кружка для детей старшего возраста «Правила поведения для воспитанных детей» в рамках ФГОС Кудрявцева С. Н., воспитательница МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад 3» Псковская

Подробнее

Словесная игра как форма развития коммуникативных навыков старших дошкольников

Словесная игра как форма развития коммуникативных навыков старших дошкольников муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 46» городского округа Самара Словесная игра как форма развития коммуникативных навыков старших дошкольников

Подробнее

«Мама- главное слово в каждой судьбе»

«Мама- главное слово в каждой судьбе» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРОГИМНАЗИЯ «СКАЗКА» Краткосрочный исследовательско - творческий проект: «Мама- главное слово в каждой

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 99

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 99 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 99 ул. Гвоздильная, д. 9 г. Нижний Новгород, 603080, тел. (831) 250 32 23, факс (831) 250 28 34 e-mail: lenruo99@mail.ru

Подробнее

Выполнила: Дрожинская М. М. Воспитатель 2 ой младшей группы. 2017г.

Выполнила: Дрожинская М. М. Воспитатель 2 ой младшей группы. 2017г. Выполнила: Дрожинская М. М. Воспитатель 2 ой младшей группы 2017г. Вид проекта: Творческо-игровой, краткосрочный. Цель: Знакомство детей с обобщающим понятием «игрушки»; формирование знаний о свойствах,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «Риторика общения» в группах развития детей дошкольного возраста

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «Риторика общения» в группах развития детей дошкольного возраста Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением иностранных языков 1298 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «Риторика общения» в группах развития детей дошкольного

Подробнее

«СОЦИАЛЬНО- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ»

«СОЦИАЛЬНО- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ» «СОЦИАЛЬНО- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ» Как вы понимаете, что такое «Социально-коммуникативное развитие?» Социально-коммуникативное развитие детей относится

Подробнее

Анкетирование "Давайте познакомимся" Консультация "Родителям и детям о правах ребёнка" Фотовыставка «Я и моя семья»

Анкетирование Давайте познакомимся Консультация Родителям и детям о правах ребёнка Фотовыставка «Я и моя семья» Перспективный план по духовно нравственному воспитанию. Группа среднего дошкольного возраста 9 (4-5лет) Месяц Мероприятия Задачи Работа с родителями Сентябрь «Культура поведения» Октябрь месяц Труда и

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка В современной жизнедеятельности людей, когда общество поглощено проблемами нестабильностью экономики, политическими сложностями, разрушаются социальные связи и нравственные устои.

Подробнее

Пояснительная записка Цель: Задачи:

Пояснительная записка Цель: Задачи: 1 Содержание 1. Пояснительная записка 2. Цель 3. Задачи 4. Методы 5. Формы проведения занятий 6. Мероприятия по подведению итогов реализации программы 7. Планируемые результаты 8. Содержание программы

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Знакомьтесь, Этикет» (далее - программа) реализуется как самостоятельный курс по выбору родителей. Направленность программы:

Подробнее

Проект ко Дню матери в средней группе «Все начинается с мамы»

Проект ко Дню матери в средней группе «Все начинается с мамы» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 69 «Чайка» г. Смоленск Проект ко Дню матери в средней группе «Все начинается с мамы» Воспитатели: Бобкова О.В. Жукова Р.А. 2016

Подробнее

Пояснительная записка. Для развития выразительной стороны речи, необходимо создание таких условий, в которых каждый ребенок мог проявить свои эмоции,

Пояснительная записка. Для развития выразительной стороны речи, необходимо создание таких условий, в которых каждый ребенок мог проявить свои эмоции, Пояснительная записка. Для развития выразительной стороны речи, необходимо создание таких условий, в которых каждый ребенок мог проявить свои эмоции, чувства, желания и взгляды, причем не только в обычном

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Школа толерантного общения» 5 классы (социальное направление)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Школа толерантного общения» 5 классы (социальное направление) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛИЦЕЙ ИМЕНИ С.Н. БУЛГАКОВА" Г. ЛИВНЫ Приложение к Основной образовательной программе основного общего образования, утвержд. приказом директора МБОУ

Подробнее

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 142

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 142 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Администрации города Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Цель психокоррекционной работы заключается в применении разных форм взаимодействия с обучающимися, направленными на преодоление или ослабление проблем в психическом и личностном

Подробнее

Воспитатели: Суханова Ирина Вячеславовна Найдёнова Ирина Петровна

Воспитатели: Суханова Ирина Вячеславовна Найдёнова Ирина Петровна МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДВИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА Краткосрочный проект Тема Воспитатели: Суханова Ирина Вячеславовна Найдёнова Ирина Петровна

Подробнее

Проектная деятельность на тему: «Мамочка любимая, самая красивая!»

Проектная деятельность на тему: «Мамочка любимая, самая красивая!» МДОУ «Приозерский детский сад» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида 9" Проектная деятельность на тему: «Мамочка любимая, самая красивая!» Воспитатель:

Подробнее

Психолого-педагогические принципы воспитания межличностных отношений Проблема воспитания гуманных, доброжелательных отношений в группе дошкольников

Психолого-педагогические принципы воспитания межличностных отношений Проблема воспитания гуманных, доброжелательных отношений в группе дошкольников Психолого-педагогические принципы воспитания межличностных отношений Проблема воспитания гуманных, доброжелательных отношений в группе дошкольников стояла перед педагогами всегда. Практически все образовательные

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общая характеристика программы. Предлагаемая программа является первой попыткой организовать целенаправленную работу по

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общая характеристика программы. Предлагаемая программа является первой попыткой организовать целенаправленную работу по ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общая характеристика программы. Предлагаемая программа является первой попыткой организовать целенаправленную работу по обучению детей 6-7 лет общению. Хотя в дошкольных учреждениях

Подробнее

Педагогический проект «Мама солнышко мое!»

Педагогический проект «Мама солнышко мое!» Педагогический проект «Мама солнышко мое!» Автор - составитель Басакина Жанна Борисовна, воспитатель 1 младшей группы 8 «Веселый паровозик» МБДОУ детского сада 62 г. Новочеркасск 2015г. На свете Добрых

Подробнее

Проект «Что за прелесть коми сказки!»

Проект «Что за прелесть коми сказки!» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 21» г. Сыктывкара Проект «Что за прелесть коми сказки!» Составитель: воспитатель Брага Т.Н. «Сказка великая духовная культура

Подробнее

Воспитатели 1 группы: Мачнева С.М. Наумова Е.Е

Воспитатели 1 группы: Мачнева С.М. Наумова Е.Е Воспитатели 1 группы: Мачнева С.М. Наумова Е.Е Проблема: Сформировать у детей представление: о Великой Отечественной войне; о защитниках страны в годы Великой Отечественной войны. Идея: В преддверии празднования

Подробнее

Проект ко Дню матери

Проект ко Дню матери Проект ко Дню матери "Мама это самый главный человек". Сроки проекта: с 14 по 30 ноября Авторы: воспитатели: Богданович А.Н. Копайгора Н.А. Вид проекта: творческий, групповой, краткосрочный. Направления

Подробнее

Перспективный план работы по самообразованию в старшей группе.

Перспективный план работы по самообразованию в старшей группе. Перспективный план работы по самообразованию в старшей группе. Подготовила: Зеленина Е.К. Тема: «Формирование культуры общения и дружеских взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста через художественную

Подробнее

План мероприятий по профилактике жестокого обращения с детьми на уч.г. в МДОУ д/с «Берѐзка» с. Иогач. С детьми Родителями С социумом

План мероприятий по профилактике жестокого обращения с детьми на уч.г. в МДОУ д/с «Берѐзка» с. Иогач. С детьми Родителями С социумом Утверждаю: Заведующая МДОУ д/с «Берѐзка» с. Иогач Кащеева Н.Ю. План мероприятий по профилактике жестокого обращения с детьми на 2014-2015 уч.г. в МДОУ д/с «Берѐзка» с. Иогач Мероприятия Срок Ответственный

Подробнее

Опыт работы воспитателя второй квалификационной категории Томилиной Екатерины Александровны МДОУ центра развития ребенка - детского сада 20

Опыт работы воспитателя второй квалификационной категории Томилиной Екатерины Александровны МДОУ центра развития ребенка - детского сада 20 Опыт работы воспитателя второй квалификационной категории Томилиной Екатерины Александровны МДОУ центра развития ребенка - детского сада 20 культурологическая(обусловленная связью личности с культурой,

Подробнее

Муниципальное бюджетное детское образовательное учреждение детский сад «Земляничка» Проект в старшей группе «Наши добрые дела»

Муниципальное бюджетное детское образовательное учреждение детский сад «Земляничка» Проект в старшей группе «Наши добрые дела» Муниципальное бюджетное детское образовательное учреждение детский сад «Земляничка» Проект в старшей группе «Наши добрые дела» Автор проекта воспитатель Печникова О.Н. Мини-проект «Наши добрые дела» Тип

Подробнее

ПРОЕКТ «Любимые игрушки» по произведениям А.Л. Барто

ПРОЕКТ «Любимые игрушки» по произведениям А.Л. Барто ПРОЕКТ «Любимые игрушки» по произведениям А.Л. Барто 2 младшая группа «Звѐздочка» Руководитель проекта Методист: Кудрявцева А.П. Участники проекта: воспитатель группы Чеченова Р.М. Дети и родители. «Привить

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Данная рабочая программа на тему «Азбука общения» реализует духовно - нравственное направление во внеурочной деятельности в классе и составлена в соответствии с ФГОС второго поколения

Подробнее

Участники проекта: дети седьмого года жизни, воспитатель Жебрякова Л.Ю., музыкальный руководитель Репина И.В.

Участники проекта: дети седьмого года жизни, воспитатель Жебрякова Л.Ю., музыкальный руководитель Репина И.В. Вид проекта: информационно-творческий Продолжительность проекта: 2 недели Участники проекта: дети седьмого года жизни, воспитатель Жебрякова Л.Ю., музыкальный руководитель Репина И.В. Цель проекта: создание

Подробнее

«Моя мама милая- самая любимая»

«Моя мама милая- самая любимая» Проект во второй младшей группе «Кораблик» «Моя мама милая- самая любимая» Воспитатель Колесникова А.Б. Тип проекта: По составу участников: групповой По срокам реализации: краткосрочный 23.11.15 г. по

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 1 Пояснительная записка Рабочая программа внеурочной деятельности «Азбука добра» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, утверждённого приказом

Подробнее

21 октября - 01 ноября. «По тропинкам здоровья» (день здоровья) Сюжетно ролевая игра по правилам дорожного движения. Театральные встречи.

21 октября - 01 ноября. «По тропинкам здоровья» (день здоровья) Сюжетно ролевая игра по правилам дорожного движения. Театральные встречи. Мир, в котором я живу Моя семья - мой мир Здравствуй, зима Дать представление о себе как человеке: об основных частях тела человека, их назначении. Закрепить знание своего имени, имён членов семьи. Формировать

Подробнее

Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Разведчики природы» для 1 класса на учебный год

Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Разведчики природы» для 1 класса на учебный год Рабочая программа по внеурочной деятельности детского объединения «Разведчики природы» для 1 класса на 2016-2017 учебный год Направление: научно-познавательное Составитель: Воробьёва И.А. учитель начальных

Подробнее

Планирование курса "Риторика общения"

Планирование курса Риторика общения Занятие 34 (30 апреля) Планирование курса "Риторика общения" Тема занятия: Играем и вспоминаем. Стр.62-63 Занятие 33 (23 апреля) Тема занятия: Человек без друзей, что дерево без корней. Стр.58-59 Объясняем

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности 3 класса «Вежливые ребята» Духовно-нравственное направление на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности 3 класса «Вежливые ребята» Духовно-нравственное направление на учебный год РАССМОТРЕНО на заседании М/О Протокол от «28»_апреля 204 г. СОГЛАСОВАНО на заседании М/С Протокол от «9» сентября_204 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СОШ 240 Т.Ю. Щипкова Приказ 5/2 от «_9_»_сентября_204 г.

Подробнее

Рабочая программа для 3 класса по внеурочной деятельности «Вежливые ребята». Духовно-нравственное направление

Рабочая программа для 3 класса по внеурочной деятельности «Вежливые ребята». Духовно-нравственное направление Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.старокуктово муниципального района Илишевский район Республики Башкортостан Рабочая программа для 3 класса по

Подробнее

Структурное подразделение детский сад комбинированного вида «Солнышко» ГБОУ СОШ 9 г. Кинеля

Структурное подразделение детский сад комбинированного вида «Солнышко» ГБОУ СОШ 9 г. Кинеля Структурное подразделение детский сад комбинированного вида «Солнышко» ГБОУ СОШ 9 г. Кинеля План - конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе. «Самый дорогой

Подробнее

месяц Тема задачи Литература сентябрь Я люблю папу и маму. Воспитывать внимательное отношение к близким.

месяц Тема задачи Литература сентябрь Я люблю папу и маму. Воспитывать внимательное отношение к близким. Принят: Педагогическим советом 1 От 02 сентября 2016г. Перспективное планирование образовательных ситуаций по блоку задач «Ребенок в семье, обществе, патриотическое воспитание детей», реализуемых в образовательной

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа 247 имени Юргиса Балтрушайтиса Утверждено: Председатель МС Валаткайте С. П. 30.08.204 Согласовано: ЗУВР

Подробнее

АННОТАЦИЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ГБДОУ детского сада 22 комбинированного вида Василеостровского района Санкт-Петербурга

АННОТАЦИЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ГБДОУ детского сада 22 комбинированного вида Василеостровского района Санкт-Петербурга АННОТАЦИЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ГБДОУ детского сада 22 комбинированного вида Василеостровского района Санкт-Петербурга Образовательная программа ГБДОУ детского сада 22 комбинированного вида Василеостровского

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка .Пояснительная записка Стремительный темп жизни, социальные проблемы и природные катаклизмы, воспитательная инерция родителей по отношению к детям, агрессия в обществе далеко не все причины отсутствия

Подробнее

Отчет о проведенных мероприятиях празднования Дня семьи, любви и верности в МБДОУ 10 г.невинномысска 8 июля 2015 года

Отчет о проведенных мероприятиях празднования Дня семьи, любви и верности в МБДОУ 10 г.невинномысска 8 июля 2015 года Отчет о проведенных мероприятиях празднования Дня семьи, любви и верности в МБДОУ 10 г.невинномысска 8 июля 2015 года Цель праздника: Воспитывать у детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение

Подробнее

Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста (метод проектов)

Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста (метод проектов) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 33 г. Челябинска» 454106, г. Челябинск, ул. Вострецова,54, тел. 797-89-93, еmail:mdou33ds@mail.ru Воспитание нравственно-патриотических

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Цель программы: способствовать психологической адаптации пятиклассников к условиям средней школы.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Цель программы: способствовать психологической адаптации пятиклассников к условиям средней школы. 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа внеурочной деятельности воспитательного часа «Мы - пятиклассники» разработана в соответствии с Положением о рабочей программе курсов внеурочной деятельности ФГОС

Подробнее

«Я мальчик, я девочка» (старший дошкольный возраст 5-7 лет)

«Я мальчик, я девочка» (старший дошкольный возраст 5-7 лет) Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ромашка» Проект (совместно с родителями) по гендерному воспитанию детей дошкольного возраста «Я мальчик, я девочка» (старший

Подробнее

Пояснительная записка Рабочая программа курса по внеурочной деятельности «Уроки нравственности» (духовно- нравственное направление) составлена в

Пояснительная записка Рабочая программа курса по внеурочной деятельности «Уроки нравственности» (духовно- нравственное направление) составлена в Пояснительная записка Рабочая программа курса по внеурочной деятельности «Уроки нравственности» (духовно- нравственное направление) составлена в соответствии с требованием ФГОС НОО (от 6 октября 2009 г.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка 1. Структура образовательной деятельности При организации воспитательно-образовательного процесса в МАДОУ необходимо руководствоваться следующей нормативно-правовой документацией:

Подробнее

Пояснительная записка Общение основное условие развития ребёнка, важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека,

Пояснительная записка Общение основное условие развития ребёнка, важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, Пояснительная записка Общение основное условие развития ребёнка, важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, направленный на познание и оценку самого себя через

Подробнее

Паспорт проекта. Исполнитель проекта: Ахтянова Марина Викторовна, воспитатель

Паспорт проекта. Исполнитель проекта: Ахтянова Марина Викторовна, воспитатель Паспорт проекта Название проекта: «Сказка в двери к нам стучится» Исполнитель проекта: Марина Викторовна, воспитатель Организация исполнитель: Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка Появление при общеобразовательном учреждении групп развития дошкольников это практический совет российской системы образования на возникшую у многих родителей потребность не только

Подробнее

Выполнил: воспитатель МБДОУ 29 Усенова Нигара Мадихановна

Выполнил: воспитатель МБДОУ 29 Усенова Нигара Мадихановна Проект как форма планирования образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста на примере образовательного проекта по социально коммуникативному развитию Выполнил: воспитатель МБДОУ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Этика и этикет кадет» Направленность:духовно-нравственная 3 К класс уч.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной деятельности «Этика и этикет кадет» Направленность:духовно-нравственная 3 К класс уч. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 4 с углубленным изучением отдельных предметов Советского городского округа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса внеурочной

Подробнее

Мини-проект «Мамочка моя, я люблю тебя», посвящённый Дню матери

Мини-проект «Мамочка моя, я люблю тебя», посвящённый Дню матери муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учрежде Мини-проект «Мамочка моя, я люблю тебя», посвящённый Дню матери Автор мини проекта: воспитатель Кривцун Анна Сергеевна Цель: интеграция всех образовательных

Подробнее

ПРОЕКТ "КНИГА-ТВОЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ!" в ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

ПРОЕКТ КНИГА-ТВОЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ! в ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 17 «Солнышко» пгт. Смирных МО ГО «Смирныховский» Сахалинской области ПРОЕКТ "КНИГА-ТВОЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ!" в ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

Подробнее

Проект «Книга- лучший друг» в рамках «Неделя книги» 2 младшей группе «Звездочки»

Проект «Книга- лучший друг» в рамках «Неделя книги» 2 младшей группе «Звездочки» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение д/с «Улыбка» с.вавож Проект «Книга- лучший друг» в рамках «Неделя книги» 2 младшей группе «Звездочки» Выполнила: Давыдова А.Г Горшкова Л.Р «Любите книгу

Подробнее