РЕФЕРАТ «Механизмы ядерных реакций. Прямые реакции. Составное ядро» Выполнил студент 214 группы: Егоренков Михаил Викторович.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "РЕФЕРАТ «Механизмы ядерных реакций. Прямые реакции. Составное ядро» Выполнил студент 214 группы: Егоренков Михаил Викторович."

Транскрипт

1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА» ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ РЕФЕРАТ «Механизмы ядерных реакций. Прямые реакции. Составное ядро» Выполнил студент 214 группы: Егоренков Михаил Викторович Москва 2016

2 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ I. Механизмы ядерных реакций I.1. Составное ядро I.1.a. Резонансные ядерные реакции I.1.b. Формула Брейта - Вигнера I.2. Прямые реакции I.3. Оптическая модель ядра ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

3 ВВЕДЕНИЕ Все тела состоят из частиц, называемых атомами. Массивные центры атомов ядра могут испытывать превращения самопроизвольно или при внешних воздействиях, таких, как бомбардировка различными частицами, столкновения с другими ядрами и др. Подобные превращения называются радиоактивными распадами или ядерными реакциями в зависимости от того, какой именно процесс происходит. В данной работе мы рассмотрим ядерные реакции и проведем детальный анализ их механизмов. Механизмы ядерных реакций чрезвычайно важная фундаментальная тема, обладающая прикладным значением, которое невозможно переоценить так же, как и нельзя переоценить роль ядерной энергетики в развитии человечества. Сейчас ядерная энергетика находится в фазе интенсивного роста в связи с еѐ перспективностью. Знания в данном вопросе являются базовыми и совершенно необходимыми для общей образованности любого студента физического профиля.

4 I. Механизмы ядерных реакций Ядерная реакция это сложный процесс изменения конфигурации ядра и он не может быть описан единственной всеобъемлющей моделью. Это следует хотя бы из того факта, что само строение ядра невозможно описать однозначно. Два основных пути протекания ядерных реакций составное ядро и прямая реакция описаны в данной работе. Для классификации ядерных реакций удобно использовать длительность и сравнивать его с ядерным временем временем пролета быстрой частицы через пространство, занимаемое ядром. В реакции, протекающей через составное ядро, длительность составляет ~ c, что гораздо больше ядерного времени (~10-22 c), т.е. частица сравнительно надолго застревает в ядре, случайным образом перераспределяя энергию между нуклонами ядра до тех пор, пока один или несколько нуклонов не получат энергию, достаточную для вылета из ядра [4]. Наряду с механизмом ядерной реакции, идущей через составное ядро, когда в процесс взаимодействия вовлекается все ядро, возможен и другой механизм, когда налетающая частица взаимодействует лишь с небольшим числом нуклонов ядра. Это прямые ядерные реакции. Время их протекания существенно меньше времени протекания реакций, идущих через составное ядро и сравнимо с ядерным временем [4].

5 I.1. Составное ядро Первым вопросом, которым стоит задаться при рассмотрении реакций, идущих через составное ядро, это почему составное ядро является долгоживущим. Существует несколько причин данного явления: 1. В связи с близкодействием ядерных сил движение влетевшей частицы сильно запутано, поэтому еѐ энергия быстро распределяется между нуклонами ядра, после чего уже ни один нуклон не способен покинуть ядро. В таком случае ядро существует до флуктуации, при которой одна из частиц приобретет достаточную для вылета энергию. 2. Кулоновское отталкивание между протонами из-за малой проницаемости кулоновского барьера уменьшает вероятность вылета протонов на несколько порядков. 3. Различные правила отбора могут затруднять вылет частиц. Согласно модели Бора ядерная реакция протекает в два этапа. На первом этапе частица a и ядро-мишень А образуют квазистационарную связанную систему составное ядро С, которое на втором этапе распадается на ядро В и частицу b: a + A C b + B. За время жизни такой системы энергия налетающей частицы перераспределяется между нуклонами ядра, при этом составное ядро "забывает" о способе своего образования. Это означает, что распад составного ядра не зависит от способа его образования. Поэтому по гипотезе независимости Бора сечение ядерной реакции в модели составного ядра определяется соотношением σ ab = σ ac W b, где σ ac - сечение образования составного ядра, а W b - вероятность распада составного ядра по каналу b+b. Вероятность распада по данному каналу определяется конкуренцией различных каналов реакций, открытых при данной энергии, где Г i - парциальные ширины распадов.

6 Угловые распределения продуктов реакций в С.Ц.И., идущих через составное ядро, симметричны относительно 90 0 относительно направления пучка [1]. I.1.a. Резонансные ядерные реакции Резонансные ядерные реакции процессы, для которых характерна резкая немонотонная зависимость эффективного сечения от энергий бомбардирующих частиц. Для сечений многих ядерных реакций и процессов рассеяния частиц характерно наличие острых резонансов. Это связано с существованием составных ядер. Для них вероятности образования конфигураций, в которых возможен распад, оказываются малыми. Бор объяснил природу узких резонансов, наблюдающихся в ядрах при высоких энергиях возбуждения, исходя из представления о существовании квазистационарных уровней ядер. I.1.b. Формула Брейта - Вигнера Если энергия падающей частицы такова, что полная энергия системы равна (или почти равна) энергии, соответствующей одному из уровней промежуточного ядра, то вероятность его образования значительно больше,

7 чем в случае, когда энергия частицы соответствует промежутку между энергетическими уровнями. Поэтому возникают характерные максимумы выхода различных ядерных процессов в зависимости сечения σ от энергии налетающих частиц. Если вероятность ядерной реакции определяется только резонансным рассеянием в единственном резонансе, то применима формула Брейта-Вигнера Здесь J - спин промежуточного ядра (резонанса), s - спин частицы, I -спин ядра-мишени, λ - длина волны де Бройля, - парциальные ширины резонанса, соответствующие входному и выходному каналам ядерной реакции, Г - полная ширина резонанса, - резонансная энергия частицы. Полную амплитуду рассеяния f можно записать в виде где - амплитуда нерезонансного рассеяния, - резонансного. Амплитуда связана с сечением. Амплитуду обычно определяют с помощью оптической модели ядра, исследуя упругое резонансное рассеяние, для которого.

8 I.2. Прямые реакции Наряду с механизмом ядерной реакции, идущей через составное ядро, когда в процесс взаимодействия вовлекается все ядро, возможен и другой механизм, когда налетающая частица взаимодействует лишь с небольшим числом нуклонов ядра. Это прямые ядерные реакции. В таких реакциях частица передает энергию непосредственно какой-либо простой степени свободы однонуклонной, двухнуклонной, α-частичной, коллективной (вращательной). При этом передача энергии нуклону повлечет за собой выбивание нуклона, а возбуждение вращательных степеней свободы вращение ядра. Из-за того, что падающий нуклон передает почти всю свою энергию преимущественно одному нуклону, нуклоны будут вылетать в основном вперед в направлении импульса налетающей частицы, причем их энергия будет близка к максимально возможной энергии налетающей частицы. Существенной особенностью прямых процессов является то, что в них из ядра могут вылетать как протоны, так и нейтроны, т.к. при больших энергиях влияние кулоновского барьера становится несущественным. Прямые реакции очень разнообразны, среди них стоит выделить: 1. Реакции (N, N). 2. Срыв (d, N) и подхват (N, d). 3. Квазиупругое выбивание (p, 2p), (p, np). 4. Процессы с участием сложных частиц (n, t), (n, 3 He), (n, α), (t, α), (p, α) и т.д. 5. Прямые реакции, вызываемые тяжелыми ионами. 6. Релятивистские столкновения тяжелых ионов. 7. Процессы столкновений с участием малого числа частиц с рождением элементарных частиц, таких, как каоны, пионы или гипероны. Прямые процессы преобладают в тех случаях, когда ядру передается относительно небольшая энергия налетающей частицы. Прямые процессы при не слишком высокой энергии идут преимущественно на поверхности ядра. Поверхностный характер прямых реакций ведет к появлению дифракционной картины в угловых распределениях вылетающих частиц. Углы, при которых появляются максимумы в угловых распределениях вылетающих частиц, которые определяются соотношениями

9 где Δl - переданный ядру момент, p = (, - импульсы, налетающей и вылетающей частиц), J i и J f - спины ядер в начальном и конечном состояниях, s i и s f - спины налетающей и вылетающей частиц, P i и P f - четности ядер в начальном и конечном состояниях [3]. Импульсная диаграмма прямой реакции I.2.a. Оптическая модель ядра Фотонно-ядерные взаимодействия являются чрезвычайно важными в ядерной физике, также ответа требует вопрос о том, поглощаются фотоны ядром или отражаются от него. В действительности имеет место композиция этих явлений. Одним из ярких свидетельств того, что ядро не «абсолютно черное», явилось поведение усредненных по энергии полных нейтронных сечений (сечение реакции + сечение рассеяния). В них наблюдались осцилляции, в то время как модель «черного» ядра предсказывала плавное падение сечения с ростом энергии ~ (2πR 2 + λ 2 ). Осцилляции свидетельствуют о том, что существует достаточно интенсивная прошедшая волна, которая интерферирует с падающей волной. По аналогии с прохождением света через частично прозрачную среду, в которой падающая волна испытывает как поглощение, так и рассеяние, плоская волна падающих частиц испытывает все те взаимодействия, которые испытывает плоская электромагнитная волна, проходящая через полупрозрачную среду. Такие взаимодействия рассматриваются в оптике. Частица, проходящая через ядро, испытывает «преломление», «отражение» и «поглощение». Прошедшая часть волны приобретает фазовый сдвиг δ, определяемый расстоянием r, которое волна прошла в ядре (r < 2R), и показателем преломления ядра n = k/k (k, K - волновые числа плоской волны вне и внутри ядра) интерферирует с падающей волной. В зависимости от величины δ интерференция приводит либо к увеличению величины сечения

10 взаимодействия нейтронов с ядром, либо к уменьшению по сравнению с величиной сечения, предсказываемой в модели черного шара [2]. Зависимость полного сечения взаимодействия нейтронов с различными ядрами от энергии нейтронов. Сплошные линии - эксперимент, штриховые линии - предсказания модели «черного ядра»

11 ЗАКЛЮЧЕНИЕ Ядерные реакции в большинстве случаев протекают двумя кардинально разными путями через составное ядро и напрямую. В первом случае налетающая частица «запутывается» в ядре, распределяя энергию по всем составляющим нуклонам, после чего квазистабильная система существует до первой флуктуации, при которой одна или несколько частиц получают достаточную для вылета энергию. В противном случае налетающая частица захватит или отдаст несколько нуклонов, а оставшаяся часть ядра даже «не заметит» произошедшей реакции. Безусловно, с помощью этих подходов не описать полного разнообразия реакций, однако модели составного ядра и прямой реакции являются ѐмкими, состоявшимися и употребительными.

12 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ [1] Капитонов И.М. Введение в физику ядра и частиц. М.: УППС, [2] О. Бор, Б. Моттельсон Структура атомного ядра М.: Мир, 1971 [3] Ишханов Б. С., Капитонов И. М., Юдин Н. П. Частицы и атомные ядра М.: ЛКИ, [4] Ядерная физика в интернете


Механизмы ядерных реакций. Прямые реакции. Составное ядро.

Механизмы ядерных реакций. Прямые реакции. Составное ядро. Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Физический факультет РЕФЕРАТ по дисциплине: Физика ядра и частиц Механизмы ядерных реакций. Прямые реакции. Составное ядро. Банниковой Ирины

Подробнее

Ядерные реакции. e 1/2. p n n

Ядерные реакции. e 1/2. p n n Ядерные реакции 197 Au 197 79 79 14 N 17 7 8 O 9 Be 1 4 6 C 7 Al 30 13 15 30 P e 30 15 T.5мин 14 1/ P p n n Si Au Ядерные реакции ВХОДНОЙ И ВЫХОДНОЙ КАНАЛЫ РЕАКЦИИ Сечение реакции и число событий N dn(,

Подробнее

Ядерные реакции. Лекция

Ядерные реакции. Лекция Ядерные реакции Лекция 1 04.09.2015 Ядерные реакции Ядерные реакции происходят при столкновениях частиц с ядрами или ядер с ядрами, в результате которых происходит изменение внутреннего состояния частиц

Подробнее

ядро-мишень ядро частица-снаряд частица Лабораторная система координат ЛСК Система центра инерции СЦИ

ядро-мишень ядро частица-снаряд частица Лабораторная система координат ЛСК Система центра инерции СЦИ Любой процесс столкновения элементарной частицы с ядром или ядра с ядром будем называть ядерной реакцией. Наряду с радиоактивным распадом ядерные реакции основной источник сведений об атомных ядрах. ядро-мишень

Подробнее

Семинар 11. Ядерные реакции

Семинар 11. Ядерные реакции Семинар 11. Ядерные реакции Ядерные реакции являются не только эффективным методом изучения свойств атомных ядер, но и способом, с помощью которого было получено большинство радиоактивных изотопов. 11.1.

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 11 ЯДЕРНЫЕ РЕАКЦИИ

ЛЕКЦИЯ 11 ЯДЕРНЫЕ РЕАКЦИИ ЛЕКЦИЯ 11 ЯДЕРНЫЕ РЕАКЦИИ Продолжаем изучать атомные ядра. 1. Диаграмма стабильности ядер. Долина стабильности На рис. 11.1 показана диаграмма стабильности ядер. Если сдвинуться из этой долины, то тогда

Подробнее

моменты количества движения. Если налетающей частицей является фотон (

моменты количества движения. Если налетающей частицей является фотон ( ЛЕКЦИЯ 9. ЯДЕРНЫЕ РЕАКЦИИ 1. Законы сохранения в ядерных реакциях В физике ядерных реакций, как и в физике частиц, выполняются одни и те же законы сохранения. Они накладывают ограничения, или, как их называют,

Подробнее

10. Нуклонные резонансы

10. Нуклонные резонансы 10. Нуклонные резонансы В 50-х годах XX века физики научились получать пучки пионов и направляли их на водородные и ядерные мишени. При этом при определенных энергиях налетающих частиц наблюдались яркие

Подробнее

13. Теория Хаузера-Фешбаха.

13. Теория Хаузера-Фешбаха. 3. Теория Хаузера-Фешбаха.. Следуя Хаузеру и Фешбаху выразим сечения компаунд-процессов через средние значения ширин. Будем исходить из формализма Брейта-Вигнера. Для элемента S-матрицы при наличии прямого

Подробнее

Радиоактивность. 2. Объяснение α распада с помощью туннельного эффекта. 5. Искусственная радиоактивность. Ядерные реакции.

Радиоактивность. 2. Объяснение α распада с помощью туннельного эффекта. 5. Искусственная радиоактивность. Ядерные реакции. Радиоактивность 1. Естественная радиоактивность. Излучение. Общая характеристика. Закон радиоактивного распада. 2. Объяснение α распада с помощью туннельного эффекта. 3. β распад. Нейтрино. Возбужденное

Подробнее

Нуклон-нуклонные взаимодействия

Нуклон-нуклонные взаимодействия Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Институт ядерной физики и технологий Лаборатория экспериментальной ядерной физики http://enpl.mephi.ru/ А.И. Болоздыня Экспериментальная ядерная

Подробнее

Экспериментальная ядерная физика

Экспериментальная ядерная физика Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кафедра 7 экспериментальной ядерной физики и космофизики А.И. Болоздыня Экспериментальная ядерная физика Лекция 23 Нуклон-нуклонные взаимодействия

Подробнее

Физический факультет. Реферат на тему: «Свойства нуклон-нуклонного взаимодействия»

Физический факультет. Реферат на тему: «Свойства нуклон-нуклонного взаимодействия» Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Физический факультет Реферат на тему: «Свойства нуклон-нуклонного взаимодействия» Работа выполнена студентом 209 группы Сухановым Андреем Евгеньевичем

Подробнее

Ядерная физика и Человек

Ядерная физика и Человек Ядерная физика и Человек Модели атомных ядер Rядра (1, 2 1,3) A 1/3 M Zm Nm E ядра p n связи ядер Модель жидкой капли 3 W( A, Z) А А 2 Z( Z 1) 1 3 A 15.6 МэВ, 17.2 МэВ, 0.72 МэВ, 23.6 МэВ 2 A 2Z 4 А 3.

Подробнее

Экспериментальная ядерная физика

Экспериментальная ядерная физика Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кафедра 7 экспериментальной ядерной физики и космофизики А.И. Болоздыня Экспериментальная ядерная физика Лекция 16 Общие закономерности ядерных

Подробнее

Введение в ядерную физику

Введение в ядерную физику Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Институт ядерной физики и технологий Лаборатория экспериментальной ядерной физики http://enpl.mephi.ru/ А.И. Болоздыня Введение в ядерную физику

Подробнее

Экспериментальная ядерная физика

Экспериментальная ядерная физика Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кафедра 7 экспериментальной ядерной физики и космофизики А.И. Болоздыня Экспериментальная ядерная физика Лекция 23 Ядерные силы в нуклон-нуклонных

Подробнее

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 2

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 2 ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 2 Задача 1. 1. Покоившееся ядро радона 220 Rn выбросило α чаcтицу со скоростью υ = 16 Мм/с. В какое ядро превратилось ядро радона? Какую скорость υ 1 получило оно вследствие

Подробнее

наименьшей постоянной решетки

наименьшей постоянной решетки Оптика и квантовая физика 59) Имеются 4 решетки с различными постоянными d, освещаемые одним и тем же монохроматическим излучением различной интенсивности. Какой рисунок иллюстрирует положение главных

Подробнее

Введение в ядерную физику

Введение в ядерную физику Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Институт ядерной физики и технологий Лаборатория экспериментальной ядерной физики http://enpl.mephi.ru/ А.И.Болоздыня Введение в ядерную физику

Подробнее

Дейтрон связанное состояние нейтрона и протона.

Дейтрон связанное состояние нейтрона и протона. Министерство образования и науки Российской Федерации Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Физический факультет РЕФЕРАТ по дисциплине: физика атомного ядра и частиц Дейтрон связанное

Подробнее

8 Ядерная физика. Основные формулы и определения. В физике известно четыре вида фундаментальных взаимодействий тел:

8 Ядерная физика. Основные формулы и определения. В физике известно четыре вида фундаментальных взаимодействий тел: 8 Ядерная физика Основные формулы и определения В физике известно четыре вида фундаментальных взаимодействий тел: 1) сильное или ядерное взаимодействие обусловливает связь между нуклонами атомного ядра.

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 3. г.о. Подольск, мкр. Климовск

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа 3. г.о. Подольск, мкр. Климовск Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 г.о. Подольск, мкр. Климовск УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ 3 С.Г. Пелипака 2016 Рабочая программа по физике (базовый

Подробнее

Физика атомного ядра и элементарных частиц (наименование дисциплины) Направление подготовки физика

Физика атомного ядра и элементарных частиц (наименование дисциплины) Направление подготовки физика Аннотация рабочей программы дисциплины Физика атомного ядра и элементарных частиц (наименование дисциплины) Направление подготовки 03.03.02 физика Профиль подготовки «Фундаментальная физика», «Физика атомного

Подробнее

Лекция 3 СТАТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА АТОМНЫХ ЯДЕР

Лекция 3 СТАТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА АТОМНЫХ ЯДЕР Лекция 3 СТАТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА АТОМНЫХ ЯДЕР Атомные ядра условно принято делить на стабильные и радиоактивные. Условность состоит в том что, в сущности, все ядра подвергаются радиоактивному распаду, но

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине: Ядерные реакции по направлению: 010900 «Прикладные математика и физика» магистерская программа: 010935, Физика фундаментальных взаимодействий' факультеты: ФПФЭ

Подробнее

8. Теория входных состояний.

8. Теория входных состояний. 8. Теория входных состояний.. Одной из важнейших характеристик ядерных реакций является функция возбуждения, т.е. зависимость сечения реакции от энергии налетающей частицы. Первоначально в энергетической

Подробнее

РЕФЕРАТ. Электромагнитные взаимодействия. Структура нуклона. Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова

РЕФЕРАТ. Электромагнитные взаимодействия. Структура нуклона. Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова Физический факультет РЕФЕРАТ По дисциплине физика атомного ядра и частиц На тему: Электромагнитные взаимодействия. Структура нуклона. Работу выполнила:

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета Знать/понимать: Уметь:

Планируемые результаты освоения учебного предмета Знать/понимать: Уметь: Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения курса физики ученик должен: Знать/понимать: Смысл понятий: физическое явление, физический закон, гипотеза, теория, вещество, поле,

Подробнее

Экспериментальная ядерная физика

Экспериментальная ядерная физика Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кафедра 7 экспериментальной ядерной физики и космофизики А.И. Болоздыня Экспериментальная ядерная физика Лекция 16 Общие закономерности ядерных

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 9 АТОМНОЕ ЯДРО

ЛЕКЦИЯ 9 АТОМНОЕ ЯДРО ЛЕКЦИЯ 9 АТОМНОЕ ЯДРО Мы рассматривали атом в магнитном поле и его влияние на спектр излучения. Впервые эти процессы рассмотрел Зееман, поэтому расщепление уровней энергии в магнитном поле называется эффектом

Подробнее

Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Физический факультет

Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Физический факультет Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры квантовой механики протокол 16 от 22 марта 2004 г. Заведующий кафедрой Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный

Подробнее

Физика 11 класс (повышенный уровень)

Физика 11 класс (повышенный уровень) Физика 11 класс (повышенный уровень) (4 часа в неделю, всего 140 часов) Используемые учебные пособия: 1. Жилко, В. В. Физика : учеб. пособие для 11 класса учреждений общ. сред. образования / В. В. Жилко,

Подробнее

I. Планируемые результаты освоения предмета

I. Планируемые результаты освоения предмета I. Планируемые результаты освоения предмета Учащиеся должны знать: Понятия: электромагнитная индукция, самоиндукция, индуктивность, свободные и вынужденные колебания, колебательный контур, переменный ток,

Подробнее

ЧУ ООШ «Венда» Рабочая программа. Физика. 11 класс

ЧУ ООШ «Венда» Рабочая программа. Физика. 11 класс ЧУ ООШ «Венда» Рабочая программа Физика 11 класс Пояснительная записка. Данная рабочая программа составлена на основе «Примерной программы основного общего образования по физике. 10-11 классы.» под редакцией

Подробнее

Поурочное планирование уроков физики по учебнику Г. Я. Мякишева профильный курс физики классы

Поурочное планирование уроков физики по учебнику Г. Я. Мякишева профильный курс физики классы Поурочное планирование уроков физики по учебнику Г. Я. Мякишева профильный курс физики 10-11 классы 11 класс - 5 часов в неделю Физика Повторение 1 (5 ч) Электродинамика. Входной контроль, работа на проверку

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 5 ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ЯМЫ (ПРОДОЛЖЕНИЕ)

ЛЕКЦИЯ 5 ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ЯМЫ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) ЛЕКЦИЯ 5 ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ЯМЫ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) В прошлый раз рассматривалась потенциальная яма с бесконечно высокими стенками. Было показано, что в этом случае имеет место квантование. Частица, находящийся в

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ) ФИЗИКА. 11 класс (68 часов, 2 часа в неделю)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ) ФИЗИКА. 11 класс (68 часов, 2 часа в неделю) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ) ФИЗИКА класс (68 часов, 2 часа в неделю) Раздел : Электродинамика - ч Магнитное поле тока Вектор магнитной индукции 2 Сила Ампера 3 Действие магнитного поля на

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации. НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Р.Е.

Министерство образования и науки Российской Федерации. НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Р.Е. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им РЕАЛЕКСЕЕВА

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 15 ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ЧАСТИЦЫ

ЛЕКЦИЯ 15 ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ЧАСТИЦЫ ЛЕКЦИЯ 15 ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ЧАСТИЦЫ 1. Типы частиц В первой половине 20-го века были известны только следующие частицы: n, p, e, e +, μ, ν, π ±. Вышеперечисленные частицы живут относительно долго. Например,

Подробнее

Вариант: /Физика/11 класс/календарно- тематическое планирование

Вариант: /Физика/11 класс/календарно- тематическое планирование Вариант: /Физика/11 класс/календарно- тематическое планирование Общее количество часов: 69 урока Тема урока Кол-во часов Раздел 1: Основы электродинамики. - 5 ч Магнитные взаимодействия. Магнитное поле

Подробнее

Физика 11 класс (базовый уровень) (2 часа в неделю, всего 70 часов)

Физика 11 класс (базовый уровень) (2 часа в неделю, всего 70 часов) Физика 11 класс (базовый уровень) (2 часа в неделю, всего 70 часов) Используемые учебные пособия: 1. Жилко, В. В. Физика : учеб. пособие для 11 класса учреждений общ. сред. образования / В. В. Жилко, Л.

Подробнее

4.Метод парциальных амплитуд. 1. Вернемся к исходной постановке задачи рассеяния. Имеем уравнение Шредингера: (1.16) (1.17)!

4.Метод парциальных амплитуд. 1. Вернемся к исходной постановке задачи рассеяния. Имеем уравнение Шредингера: (1.16) (1.17)! 4.Метод парциальных амплитуд.. Вернемся к исходной постановке задачи рассеяния. Имеем уравнение Шредингера: ( +! m ( +! ( + φ ( V ( φ ( (.6 и соответствующее ему граничное условие :!! e! φ ( { e + f (

Подробнее

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Физический факультет

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Физический факультет Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Физический факультет Реферат на тему: «Гамма-переходы в ядрах. Электрические и магнитные гаммапереходы» Трифонова Виктория 209 группа Преподаватель:

Подробнее

Экспериментальная ядерная физика

Экспериментальная ядерная физика Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кафедра 7 экспериментальной ядерной физики и космофизики А.И. Болоздыня Экспериментальная ядерная физика Лекция 21 Ядерные реакции под действием

Подробнее

Лекция 23 Атомное ядро

Лекция 23 Атомное ядро Сегодня: воскресенье, 8 декабря 2013 г. Лекция 23 Атомное ядро Содержание лекции: Состав и характеристики атомного ядра Дефект массы и энергия связи ядра Ядерные силы Радиоактивность Ядерные реакции Деление

Подробнее

γ =, c скорость света.

γ =, c скорость света. 6. Антипротон Первой обнаруженной античастицей был позитрон. Открытие позитрона, частицы по своим характеристикам идентичной электрону, но с противоположным (положительным) электрическим зарядом, было

Подробнее

Ядерные реакции под действием нейтронов

Ядерные реакции под действием нейтронов Ядерные реакции под действием нейтронов Упругое рассеяние n ( A, Z) n ( A, Z) Непругое рассеяние n ( A, Z) n ( A, Z) Радиационный захват n ( A, Z) ( A 1, Z) ( n, p) - реакция n ( A, Z) p ( A, Z 1) ( n,

Подробнее

Реферат на тему: Состав и размер ядра. Опыт Резерфорда.

Реферат на тему: Состав и размер ядра. Опыт Резерфорда. Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова Физический факультет Реферат на тему: Состав и размер ядра. Опыт Резерфорда. Работу выполнила студентка 209 группы Минаева Евгения. «Москва,

Подробнее

«Свойства нуклон-нуклонного взаимодействия

«Свойства нуклон-нуклонного взаимодействия Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова Физический факультет Реферат на тему: «Свойства нуклон-нуклонного взаимодействия Выполнил: студент 214 группы Припеченков Илья Москва 2016

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ 2 для студентов 2 курса медико-биологического факультета. Тема 1. Законы теплового излучения. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ:

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ 2 для студентов 2 курса медико-биологического факультета. Тема 1. Законы теплового излучения. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ: МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ 2 Тема 1. Законы теплового излучения. 1. Равновесное тепловое излучение. 2. Энергетическая светимость. Испускательная и поглощательная способности. Абсолютно черное тело. 3. Закон

Подробнее

I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ При обучении физики в курсе 11 класса применяются вербальные, визуальные, технические,

I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ При обучении физики в курсе 11 класса применяются вербальные, визуальные, технические, I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ При обучении физики в курсе 11 класса применяются вербальные, визуальные, технические, современно-информационные средства обучения; технологии проблемного и развивающего

Подробнее

Физические основы производства радионуклидов. Р.А. Алиев, НИИ Ядерной физики МГУ

Физические основы производства радионуклидов. Р.А. Алиев, НИИ Ядерной физики МГУ Физические основы производства радионуклидов Р.А. Алиев, НИИ Ядерной физики МГУ Ядерные реакции Резерфорд, 1911: 14 N+ 4 He 17 O+ 1 H сокращенная запись 14 N(α,p) 17 O Ф. и И. Жолио-Кюри, 1934: 27 Al+

Подробнее

N-Z диаграмма атомных ядер

N-Z диаграмма атомных ядер РАДИОАКТИВНОСТЬ N-Z диаграмма атомных ядер Радиоактивность Радиоактивность свойство атомных ядер самопроизвольно изменять свой состав в результате испускания частиц или ядерных фрагментов. Радиоактивный

Подробнее

ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕГИСТРАЦИИ ГАММА-КВАНТОВ С ЭНЕРГИЕЙ ОТ 0.5 ДО 3.0 МЭВ ДЕТЕКТОРОМ ИЗ СВЕРХЧИСТОГО ГЕРМАНИЯ CANBERRA GC3019.

ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕГИСТРАЦИИ ГАММА-КВАНТОВ С ЭНЕРГИЕЙ ОТ 0.5 ДО 3.0 МЭВ ДЕТЕКТОРОМ ИЗ СВЕРХЧИСТОГО ГЕРМАНИЯ CANBERRA GC3019. ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕГИСТРАЦИИ ГАММА-КВАНТОВ С ЭНЕРГИЕЙ ОТ 0.5 ДО 3.0 МЭВ ДЕТЕКТОРОМ ИЗ СВЕРХЧИСТОГО ГЕРМАНИЯ CANBERRA GC3019. С.Ю. Трощиев Научно-исследовательский институт ядерной физики МГУ E-mail: sergey.troschiev@googlemail.com

Подробнее

БИЛЕТЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО КВАНТОВОЙ МЕХАНИКЕ (ФУПМ, зима 2015/2016 года)

БИЛЕТЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО КВАНТОВОЙ МЕХАНИКЕ (ФУПМ, зима 2015/2016 года) БИЛЕТЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО КВАНТОВОЙ МЕХАНИКЕ (ФУПМ, зима 2015/2016 года) Билет 1 1. Принцип линейной суперпозиции состояний. Состояния физической системы как векторы гильбертова пространства. 2. Стационарная

Подробнее

Рабочая программа «Физика» (наименование предмета) 11 класс

Рабочая программа «Физика» (наименование предмета) 11 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п. Кирпичный» Приложение к основной образовательной программе среднего общего образования

Подробнее

И протон, и нейтрон обладают полуцелым спином

И протон, и нейтрон обладают полуцелым спином Конспект лекций по курсу общей физики. Часть III Оптика. Квантовые представления о свете. Атомная физика и физика ядра Лекция 1 9. СТРОЕНИЕ ЯДРА 9.1. Состав атомного ядра Теперь мы должны обратить наше

Подробнее

Г.Я.Мякишев Б.Б.Буховцев, Н.Н. Сотский

Г.Я.Мякишев Б.Б.Буховцев, Н.Н. Сотский Название курса Класс Количество часов в неделю Количество часов в год ФИО учителя Составитель Цель курса Структура курса Уточнение к РП Физика 11 2 68 Беспалова Н.П. Лопырева К.Е. Г.Я.Мякишев Б.Б.Буховцев,

Подробнее

Программа курса по физике. «Решение задач повышенной сложности» для 11 класса

Программа курса по физике. «Решение задач повышенной сложности» для 11 класса Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 19 Программа курса по физике «Решение задач повышенной сложности» для 11 класса составил: учитель физики Румянцева

Подробнее

Физический факультет

Физический факультет Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова Физический факультет Кафедра Общей ядерной физики Москва 005 г. Взаимодействие гамма-излучения с веществом Аспирант Руководитель : Чжо Чжо Тун

Подробнее

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ физический факультет Квантовая теория (I поток) январь 2015 г. Теоретические вопросы

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ физический факультет Квантовая теория (I поток) январь 2015 г.   Теоретические вопросы МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ физический факультет Квантовая теория (I поток) январь 2015 г. http://hep.phys.msu.ru Теоретические вопросы Стационарная теория возмущений 1. Стационарная теория

Подробнее

1. Содержание тем учебного предмета

1. Содержание тем учебного предмета 1. Содержание тем учебного предмета Раздел 1. Основы электродинамики (11 ч) Магнитное поле, его свойства. Вектор магнитной индукции. Линии магнитного поля. Действие магнитного поля на проводник с током.

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА 2 города Гвардейска» 238210, Калининградская область, тел/факс: 8-401-59-3-16-96 гор. Гвардейск, ул. Тельмана 30-а, Е mail: gvardeiskschool@mail.ru

Подробнее

1. ЯДЕРНЫЕ РЕАКЦИИ Ядерные реакции Ядерные реакции 1.1 Механизмы ядерных реакций

1. ЯДЕРНЫЕ РЕАКЦИИ Ядерные реакции Ядерные реакции 1.1 Механизмы ядерных реакций 1. ЯДЕРНЫЕ РЕАКЦИИ Ядерные реакции - процессы, идущие при столкновении ядер или элементарных частиц с др. ядрами, в результате которых изменяются квантовое состояние и нуклонный состав исходного ядра,

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и Примерной программы по физике. Федеральный базисный учебный

Подробнее

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ II КУРСА IV СЕМЕСТРА ВСЕХ ФАКУЛЬТЕТОВ. для студентов II курса IV семестра всех факультетов

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ II КУРСА IV СЕМЕСТРА ВСЕХ ФАКУЛЬТЕТОВ. для студентов II курса IV семестра всех факультетов 1 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ II КУРСА IV СЕМЕСТРА ВСЕХ ФАКУЛЬТЕТОВ Варианты домашнего задания по физике для студентов II курса IV семестра всех факультетов Вариант Номера задач 1 1 13 5 37

Подробнее

Вариант 8 1. Волновая функция, описывающая основное состояние электрона в атоме., где (боровский радиус).

Вариант 8 1. Волновая функция, описывающая основное состояние электрона в атоме., где (боровский радиус). Вариант 1 1. Частица находится в четвертом возбужденном состоянии в потенциальном ящике шириной L. Определить, в каких точках интервала 0 X 3L/4 вероятность нахождения частицы минимальна. 2. В потенциальном

Подробнее

Планируемые результаты освоения предмета

Планируемые результаты освоения предмета I. Планируемые результаты освоения предмета Учащиеся должны знать: Понятия: электромагнитная индукция, самоиндукция, индуктивность, свободные и вынужденные колебания, колебательный контур, переменный ток,

Подробнее

Министерство образования и науки Российской Федерации МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА»

Министерство образования и науки Российской Федерации МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА» Министерство образования и науки Российской Федерации МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА» УТВЕРЖДАЮ Проректор Ю.С.Сахаров 2006 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Экспериментальная физика

Подробнее

муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 города Зеи Амурской области

муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 города Зеи Амурской области муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 города Зеи Амурской области УТВЕРЖДЕНО приказом директора МОБУ СОШ 5 от 31.08.2016 г. 115/од РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Подробнее

Билет 1. Билет p p p p π. рождение π 0 мезонов:

Билет 1. Билет p p p p π. рождение π 0 мезонов: Билет 1 1. Способы описания движения. Закон движения. Линейные и угловые скорости и ускорения. 2. Состав атомных ядер. Размеры ядер и методы их определения. 3. Золотая пластинка толщиной l=1 мкм облучается

Подробнее

Лекция 14. Взаимодействие света с веществом. Дисперсия света Групповая скорость. Элементарная теория дисперсии. Поглощение света Рассеяние света

Лекция 14. Взаимодействие света с веществом. Дисперсия света Групповая скорость. Элементарная теория дисперсии. Поглощение света Рассеяние света Лекция 14 Взаимодействие света с веществом Сегодня: вторник, 12 ноября 2013 г. Содержание лекции: Дисперсия света Групповая скорость Элементарная теория дисперсии Поглощение света Рассеяние света 1. Дисперсия

Подробнее

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В результате изучения физики на базовом уровне ученик должен знать/понимать смысл понятий: физическое

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В результате изучения физики на базовом уровне ученик должен знать/понимать смысл понятий: физическое ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В результате изучения физики на базовом уровне ученик должен знать/понимать смысл понятий: физическое явление, физическая величина, модель, гипотеза, принцип, постулат,

Подробнее

Лекция 4. СТАТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА АТОМНЫХ ЯДЕР Масса ядра и Энергия связи

Лекция 4. СТАТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА АТОМНЫХ ЯДЕР Масса ядра и Энергия связи Лекция 4 СТАТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА АТОМНЫХ ЯДЕР Масса ядра и Энергия связи Масса частиц в связанном состоянии: Массу ядра образуют массы нуклонов. Однако M я суммарная масса нуклонов больше массы ядра. Этот

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета классы (Базовый уровень и базовый уровень с расширением)

Планируемые результаты освоения учебного предмета классы (Базовый уровень и базовый уровень с расширением) Планируемые результаты освоения учебного предмета 10 11 классы (Базовый уровень и базовый уровень с расширением) Обязательные результаты изучения курса «Физика» приведены в разделе «Требования к уровню

Подробнее

ЛЕКЦИЯ 2 ВОЛНЫ ДЕ БРОЙЛЯ. СООТНОШЕНИЕ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЕЙ

ЛЕКЦИЯ 2 ВОЛНЫ ДЕ БРОЙЛЯ. СООТНОШЕНИЕ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЕЙ ЛЕКЦИЯ 2 ВОЛНЫ ДЕ БРОЙЛЯ. СООТНОШЕНИЕ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЕЙ 1. Корпускулярно-волновой дуализм Электромагнитное излучение при некоторых условиях обладает корпускулярными свойствами, а в других проявляет себя

Подробнее

Рабочая программа по физике 11 класс 2 часа в неделю, 68 часов в год

Рабочая программа по физике 11 класс 2 часа в неделю, 68 часов в год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 25» Г.о. Подольска Московской области Рабочая программа по физике 11 класс 2 часа в неделю, 68 часов в год Принята Педагогический

Подробнее

Тайны атомных ядер 2017

Тайны атомных ядер 2017 Тайны атомных ядер 2017 Модели атомных ядер Rядра (1, 2 1,3) A 1/3 M Zm Nm E ядра p n связи ядер Свойства атомных ядер Свойства атомных ядер Магические числа 2, 8, 20, 28, 50, 82, 126. Ядерные оболочки

Подробнее

1. Содержание программы.

1. Содержание программы. Пояснительная записка Данная рабочая программа по физике для обучающихся 11 класса общеобразовательного учреждения разработана на основе авторской программы курса «Физика 10-11 класс» Г.Я. Мякишева, Б.Б.

Подробнее

Сравнительный отчёт по предмету: Физика, 11 класс г.

Сравнительный отчёт по предмету: Физика, 11 класс г. по предмету: Физика, 11 класс 2017 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. Перечень диагностических работ 2. Количественные показатели 3. Общие результаты 3.1. Результаты на уровне региона 3.2. Распределение по баллам 3.3. Результаты

Подробнее

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИКА»

ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИКА» ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИКА» Физика и методы научного познания Предмет физики. Физика как наука. Научные методы познания окружающего мира и их отличия от других методов познания. Физика

Подробнее

Альфа-распад. Кулоновский и центробежный барьеры.

Альфа-распад. Кулоновский и центробежный барьеры. МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М. В. ЛОМОНОСОВА ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Альфа-распад. Кулоновский и центробежный барьеры. Реферат по курсу предмета «Физика ядра и частиц» студента 3-го курса

Подробнее

Туннельный эффект. Осциллятор. Строение атома. 1. Туннельный эффект.

Туннельный эффект. Осциллятор. Строение атома. 1. Туннельный эффект. Лекция 9 (сем. 3) Туннельный эффект. Осциллятор. 1. Туннельный эффект. Строение атома План лекции: 2. Линейный гармонический осциллятор. Нулевая энергия осциллятора. 3. Линейный гармонический осциллятор.

Подробнее

Элементы квантовой механики. Гипотеза де Бройля. Соотношение неопределённости

Элементы квантовой механики. Гипотеза де Бройля. Соотношение неопределённости Элементы квантовой механики Гипотеза де Бройля. Соотношение неопределённости Физика элементарных частиц, атомов, молекул и их коллективов, в частности, кристаллов, изучается в квантовой механике. Объекты

Подробнее

II. ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ

II. ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ Будем изучать физику вместе... 3 ЭЛЕКТРОДИНАМИКА Глава I. МАГНИТНОЕ ПОЛЕ 1. Магнитные взаимодействия. Магнитное поле... 6 1. Взаимодействие постоянных магнитов... 6 2. Взаимодействие проводников с током...

Подробнее

Специальный семинар по физике ядра и ядерным реакциям (наименование дисциплины) Направление подготовки физика

Специальный семинар по физике ядра и ядерным реакциям (наименование дисциплины) Направление подготовки физика Аннотация рабочей программы дисциплины Специальный семинар по физике ядра и ядерным реакциям (наименование дисциплины) Направление подготовки 03.03.02 физика Профиль подготовки «Фундаментальная физика»,

Подробнее

КВАНТОВАЯ ФИЗИКА. Лекция 4. Атомное ядро. Элементарные частицы. Характеристики атомного ядра.

КВАНТОВАЯ ФИЗИКА. Лекция 4. Атомное ядро. Элементарные частицы. Характеристики атомного ядра. КВАНТОВАЯ ФИЗИКА Лекция 4. Атомное ядро. Элементарные частицы Характеристики атомного ядра. Атом состоит из положительно заряженного ядра и окружающих его электронов. Атомные ядра имеют размеры примерно

Подробнее

Учебник Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Соцкий. «Физика. 11 класс. Базовый уровень», Просвещение 2016.

Учебник Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Соцкий. «Физика. 11 класс. Базовый уровень», Просвещение 2016. Учебник Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Соцкий. «Физика. 11 класс. Базовый уровень», Просвещение 2016. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Ученик должен знать/понимать: смысл понятий:

Подробнее

Согласно учебному плану /ГБОУ лицей 144 на изучение физики в 11 классе отводится 5 часов в неделю, 170 часов в год. Резерв -10ч.

Согласно учебному плану /ГБОУ лицей 144 на изучение физики в 11 классе отводится 5 часов в неделю, 170 часов в год. Резерв -10ч. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО КУРСУ «ФИЗИКА», 11 КЛАСС, ПРОФИЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ Рабочая программа учебного курса физике для 11 класса составлена на основе следующих документов: 1. Федеральный

Подробнее

за курс класс Учебники : «Физика-10», «Физика-11» Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев,2014 год

за курс класс Учебники : «Физика-10», «Физика-11» Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев,2014 год Вопросы к промежуточной аттестации по физике за курс 10-11 класс Учебники : «Физика-10», «Физика-11» Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев,2014 год 1.Основные понятия кинематики. 2.Равномерное и равноускоренное

Подробнее

4-х вектор или контравариантный тензор первого ранга относительно преобразования Лоренца. ct 4-х вектор, так как его свертка с 4-х вектором k

4-х вектор или контравариантный тензор первого ранга относительно преобразования Лоренца. ct 4-х вектор, так как его свертка с 4-х вектором k Основы квантовой механики Волна вероятности, длина волны де Бройля В экспериментах по отражению электронов от металла (~197г) наблюдаются максимумы диаграммы направленности рассеянных электронов Эти максимумы

Подробнее

Ядерная физика и Человек

Ядерная физика и Человек Ядерная физика и Человек Фундаментальные взаимодействия частиц Фундаментальные частицы Стандартной Модели Q 1 e (МэВ) (МэВ) (МэВ) (0.511) (106) (1777) 0 e (0) (0) (0) +2/3 (330) c (1800) t (180 000) 1/3

Подробнее

Глава 8 ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ПРОТОНА ЭЛЕКТРОНАМИ ВЫСОКИХ ЭНЕРГИЙ

Глава 8 ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ПРОТОНА ЭЛЕКТРОНАМИ ВЫСОКИХ ЭНЕРГИЙ Глава 8 ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ПРОТОНА ЭЛЕКТРОНАМИ ВЫСОКИХ ЭНЕРГИЙ 8.1. Характеристики процесса рассеяния электрона Простейшая картина электрон-протонного рассеяния соответствует виртуальному фотону, взаимодействующему

Подробнее

УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь от

УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования Республики Беларусь от Программа вступительных испытаний по учебному предмету «Физика» для лиц, имеющих общее среднее образование, для получения высшего образования І ступени, 2018 год 1 УТВЕРЖДЕНО Приказ Министра образования

Подробнее