Татьяна Лаврина ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ЗЕРКАЛО ДЛЯ СОТРУДНИКОВ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Татьяна Лаврина ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ЗЕРКАЛО ДЛЯ СОТРУДНИКОВ"

Транскрипт

1 Татьяна Лаврина ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

2 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ОТРАЖЕНИЯ... 4 ЧАСТЬ ВТОРАЯ. КАК КОНТРОЛИРОВАТЬ? 8 ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ЭТО ДИАЛОГ.. 11 ЧАСТЬ ФИНАЛЬНАЯ. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ЭТО МОТИВИРОВАНИЕ НА РАЗВИТИЕ 16 1

3 ВВЕДЕНИЕ 2

4 Помню, когда я только-только начинала знакомиться с новым инструментом, обратной связью он казался мне своего рода загадкой, тайной. Было множество вопросов. Что спрашивать, как спрашивать? Как сделать так, чтобы не просто поговорить, а замотивировать? Как достичь заранее задуманного результата в общении с сотрудниками? И каждая встреча с подчиненными давала новые и новые открытия. Сейчас могу сказать, что обратная связь это своего рода искусство управления через общение. И конечно же, обратная связь - это технология. Технология, позволяющая сдергивать завесу тайны со всех процессов, которые происходят в вашей компании. Она дает вам ясное видение тех субъективных и объективных факторов, которые влияют на работу ваших сотрудников и на вашу в том числе. Обратная связь позволяет управлять гораздо лучше, чем деньги прочие материальные бонусы. Полностью сейчас уверена, что овладеть этой технологией должен любой руководитель, который заинтересован собственной эффективности. 3

5 ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ОТРАЖЕНИЯ 4

6 Вспомните, с чего обычно начинается ваш день? Вы просыпаетесь, отправляетесь в ванную и заглядываете в зеркало. Что вы там видите? Естественно, себя, свое отражение. Что делаете дальше? Решаете, нравится ли вам то, что вы увидели или нет? Что вы хотите, готовы и успеваете с этим сделать? Придать себе «рабочий» вид или оставить «творческий беспорядок»? Что еще можно понять с помощью зеркала? Какая у вас физическая форма и душевное состояние. Подходит ли вам ваша одежда. Достаточно ли света вокруг, чтобы видеть все ясно. И много чего еще. А теперь представьте, что зеркала у вас нет, или вообразите, что его вообще не было. Знаете ли вы себя? Можете ли оценить себя и свои изменения, если давно или никогда не видели своего отражения? Для каждого человека очень важно получать информацию о себе. Уже младенцы испытывают потребность в такой информации, чтобы ориентироваться в мире, понимать в какой его точке они находятся. Пока родители и социум занимаются формированием нового члена общества, маленький человечек получает предостаточно сообщений о том, кто он, какой он, что у него получается, какого поведения от него ожидают. Но довольно быстро эта «программа» обучения завершается, и взаимодействие в социуме продолжается преимущественно в формате «можно - нельзя», «плохой - наказан». И любая компания здесь не исключение. 5

7 «Программа» завершена. Но у человека не просто сохраняется потребность знать о своих сильных сторонах и сторонах, требующих развития, о своей эффективности, об ожиданиях в отношении него. Для взрослого человека, ищущего свое предназначение в жизни и ведущего профессиональную деятельность при современной динамике жизни, информация о себе самом становится просто бесценной. При этом ему очень трудно, а часто невозможно оценить себя самостоятельно. Вот почему люди посещают тренинги, семинары, отправляются на коуч. Не ради абстрактной информации - ради понимания себя. Обратная связь как раз и является тем зеркалом, тем инструментом, который помогает сотруднику познавать себя, понимать, в правильном ли направлении он движется. Дает возможность узнать что руководители ожидают от его работы, как его деятельность воспринимается окружающими, как он может реализовать себя в рамках конкретной компании. Исходя из этой информации или ее отсутствия, он решит как он будет работать и будет ли вообще. Через обратную связь подчиненные становятся более осознанными и ответственными. Они получают возможность личностных и профессиональных изменений, а также возможность оценивать свой рост. Выясните, что за подчиненный перед вами, и дайте ему самому возможность узнать себя. А то он может узнать себя сам, причем способами, которые могут вам не понравиться, например, сменить место работы или иным образом вызвать вашу реакцию. Знаете историю про обед? 6

8 Однажды вернувшись с поля, отец с сыновьями увидел на столе вместо привычного обеда пучки сена. Они спросили у матери: «Где наш обед, и почему на столе сено?». Мать ответила им: «Вот уже много лет я готовлю вам разную еду, но вы никогда не говорите мне - нравится она вам или нет. Поэтому в этот раз я положила вам сено». Вот часто так и получается, что вы получаете «сено», хотя нужно вам совсем другое. Помните, лично для вас эта «отраженная» информация становится важным инструментом в управлении коллективом и компанией. В частности, важным инструментом контроля. 7

9 ЧАСТЬ ВТОРАЯ. КАК КОНТРОЛИРОВАТЬ 8

10 Контроль. Это одна из самых любимых и важных функций любого руководителя. В нем заложен целый веер составляющих и оценка, и анализ, и корректировка выполненной нашими подчиненными работы, постановка новых задач, мотивация и демотивация. Упускать из вида хотя бы одну из этих составляющих нельзя. И обратная связь здесь неотъемлемая часть контроля и самый эффективным инструмент управления всем тем, что находится в вашем ведении. Контролируя, обязательно давайте обратную связь своим подчиненным или как минимум оцените их работу вслух или письменно. По каким критериям вы можете давать обратную связь подчиненным, причем так, чтобы они развивались? Вот примерный мини-реестр этих критериев. Вы можете составить его для себя из каких-то других пунктов, расширив или сократив его в соответствии с решаемыми вами задачами: Объем выполненной работы. Сроки выполнения. Качество выполнения. Важность задания. Какие объективные трудности смог преодолеть. Был ли опыт подобной работы. Доволен ли своей работой. Каковы его возможности. Каковы его притязания. Степень его самостоятельности, ответственности при выполнении работы. Использованные им ресурсы. 9

11 Слишком много? Для работы вам это не нужно и не интересно? Но упуская эти точки контроля, обходясь без обратной связи, вы значительно снижаете эффективность своего контроля и управленческую компетентность в целом. Вы управляли вертолетом? Вам это предстоит. Вы в кабине этого сложного аппарата. Здесь множество рычагов и датчиков. Есть всем известная ручка управления. Но чтобы набрать высоту и совершать необходимые маневры, одной этой ручки не достаточно. Каждое действие машины требует одновременного использования других рычагов и кнопок. В противном случае вертолет превращается в пляшущую избушку на курьих ножках, вызывая сомнения как минимум в трезвости того, кто ею управляет. И вот представьте, что в своей работе вы ограничились кнопками «Вкл», «Выкл» и одним рычагом. Как вы сможете контролировать бизнес процессы? На что будет похоже ваше управление? Куда вы приведете себя и свою команду? Вы задумывались над этим? 10

12 ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ЭТО ДИАЛОГ 11

13 Обратная связь - это всегда диалог. Диалог же в свою очередь предполагает общение, но общение определенного рода. Это не судейство. Это взаимодействие равноправных партнеров, которые обмениваются своим видением и опытом относительно различных вопросов и проблем. Стороны в диалоге ориентированы на уважение друг друга, на понимание и взаимное обучение. Диалог позволяет людям открываться новым перспективам, в том числе тем которые отличаются от их собственных. Умение давать обратную связь через диалог это высший пилотаж руководителя, и на таком уровне - сознательно и осознанно управляют подчиненными лишь единицы. Многие же предпочитают минимально общаться со своими сотрудниками. Причины здесь самые разные. Это и неуверенность начинающих управленцев, и различные страхи перед открытым и живым общением, и по сути «безответственность», и уж простите, самодурство руководителей. Мол, я отдельно, вы отдельно. Молчание также может стать инструментом управления. Но если вы сознательно избегаете контактов с подчиненными, то это одно из самых ваших больших ограничений. 12

14 Монолог. Любимый всеми руководителями монолог. Это, можно сказать, следующая ступень управленческого роста. Думаю, и вам приятно это - «Я сказал», «Я так решил», «Исполняйте». Только власть здесь весьма сомнительная. Вы хотите зрителей для ваших эмоций? Или ваша главная цель в самоутверждении и в том, чтобы с вами соглашались? Вам нужен этот «театр» с мнимой властью и запугиванием? Но можно ли тогда вести речь о реальном управлении? Кроме того, сходу сообщать подчиненному свое решение - это главная ошибка в технике управления. Фактически вы начинаете с конца, упуская из виду столько, что фактически лишаете себя всех рычагов влияния. Сообщение о принятом решении относится к завершающим стадиям любых бизнес контактов, будь то общение с сотрудниками или переговоры с контрагентами. Но большинство руководителей в своих управленческих коммуникациях почему-то начинают именно с этого момента. Самый же эффективный инструмент влияния в любых процессах, где задействованы homo sapiens это ДИАЛОГ и ВОПРОСЫ. 13

15 Для начала задайте себе вопрос: «Кто перед вами?» Подчиненный, которого вы не уважаете и не рассматриваете как равноценную часть вашей организации и равного партнера в процессе коммуникации? Тогда каких результатов вы от него ожидаете? А главное зачем ожидаете? Чудес не бывает. Кроме того, признаете ли вы, что вы и ваш сотрудник оба имеете право на информацию? Поймите, что обратная связь одинаково влияет и на эффективность вашего управления, и на продуктивность работы вашего подчиненного. Как давать обратную связь? Задавайте вопросы[1], используйте активное слушание. При этом конструктивный и эффективный диалог не требует от обеих сторон каких-то чрезмерных усилий или сверхъестественных навыков. Чуть больше внимания, ответственности, уважения и, конечно, самообладания. И все. Здесь дело даже не столько в сложности, сколько в привычности такого взаимного конструктивного общения. Ваше умение давать обратную связь сотруднику напрямую влияет на эффективность вашего управления. И обратная связь через диалог, через вопросы один из тех важнейших главных навыков, которые вам необходимо приобрести. [1] Искусству задания вопросов посвященная отдельная моя книга. 14

16 Если диалога не происходит, то сотрудник не воспринимает ту информацию, которую вы ему пытаетесь донести. Без диалога, все что вы ему скажете, будет воспринято как очередная нотация. А если она будет еще и в неконструктивной, эмоциональной форме, то демотивация сотрудников вам обеспечена. Как известно, лучше и быстрее всего человек засыпает после срабатывания будильника. И маленькая ремарка. Получить информацию от подчиненного не означает менять свои решения. Вы руководитель, и решения по-прежнему принимаете именно вы. 15

17 ЧАСТЬ ФИНАЛЬНАЯ. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ЭТО МОТИВИРОВАНИЕ НА РАЗВИТИЕ 16

18 Что значит мотивировать? Это значит привести человека в «боевую готовность», в тонус, в состояние «хочу делать и сделать». Если вы замотивированы на то, чтобы что-то сделать, то вы, как правило, этого хотите. Состояние «хочу» это сила, которая способна сворачивать горы. Именно в этом состоянии человек открыт и готов воспринимать и осознавать информацию о себе. А значит готов к свершениям и собственному развитию. В том числе готов воспринимать вектор развития, предложенный ему руководителем. А ваши сотрудники находятся в перманентном состоянии «хочу»: «хочу работать», «хочу достигать», «хочу делать», «хочу создавать», «хочу проектировать», «хочу продавать», «хочу проводить собеседования»? С помощью обратной связи вы, во-первых, сможете ответить на только что заданный вопрос. Во-вторых, благодаря диалогу с подчиненным, вы получите ясное представление о его внутренних потребностях, о состоянии его дел, о его устремлениях, узнаете его мнение о проекте и лучших методах его реализации и т.д. 17

19 Используя всю эту информацию, вы сможете приводить сотрудника в это ресурсное состояние «хочу!». И при этом сможете направлять его, влиять на него самым надежным образом - через его потребности. Используя обратную связь вы мотивируете подчиненных на ответственность, на развитие и тем самым закладываете основу тех результатов, которые в итоге действительно получите. Такой способ управления - наиболее эффективный и при этом наименее энергетически затратный. Это то, что называется мотивационным стилем управления. Это то, чем владеют самые успешные и опытные руководители. Они мотивируют подчиненных всегда, в ста процентах общения, используя для этого каждый производственный разговор или мимолетное неделовое общение. Они ни одну ситуацию не пускают на самотек даже тогда, когда она, кажется, совсем не предполагает возможности замотивировать человека. Если же обратная связь отсутствует, то уровень осознанности и ответственности сотрудника заведомо не может быть высоким. Как может быть эффективным и давать хорошие результаты подчиненный, не понимающий, что происходит, не владеющий достаточной информацией о себе, своем внутреннем ресурсе и своем рабочем процессе? 18

20 На практике проверено - если вы не даете обратную связь, то уже через три месяца мотивация подчиненного существенно снижается. И вам обязательно придется компенсировать ее. Причем часто - финансами. Так что, можно сколько угодно говорить: «Будь ответственным! Будь ответственным!». Можно говорить, а можно дать обратную связь. Вы можете представлять мотивирующее управление как очень затратный процесс. По началу, может быть. Но поверьте это единственно возможный путь к эффективному управлению. Как известно, хороший учитель, не тот кто постоянно рядом с учеником, не тот кто постоянно разжевывает предмет, а тот, кто вдохновляет. На поиск, на собственный успех. А вот теперь мы плавно подошли к вопросу о том, что же делать, а главное как? На этот вопрос с удовольствием отвечу в следующей своей книге. Пока же вы можете почерпнуть небольшую практическую информацию в моем видео. Задача руководителя показывать сотрудникам их отражения. Насколько качественное у вас «зеркало», настолько у сотрудника есть шанс - развиваться и выполнять те задачи, которые вы перед ним ставите. 19

Психолого-педагогический практикум «Навыки конструктивного взаимодействия» Цель: формирование у педагогов конструктивных навыков взаимодействия.

Психолого-педагогический практикум «Навыки конструктивного взаимодействия» Цель: формирование у педагогов конструктивных навыков взаимодействия. Психолого-педагогический практикум «Навыки конструктивного взаимодействия» Цель: формирование у педагогов конструктивных навыков взаимодействия. Задачи: Расширение возможностей установления контакта в

Подробнее

Родители, родители, понять нас, не хотите ли?

Родители, родители, понять нас, не хотите ли? Родители, родители, понять нас, не хотите ли? Не балуйте меня, Вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне все, что я запрашиваю. Я просто испытываю Вас; Не бойтесь

Подробнее

Легенда гласит: Попов Борис ЦПК Калуга Старший инженер телефонной поддержки Конкурс «Хрустальная гарнитура» Номинация «Оператор года»

Легенда гласит: Попов Борис ЦПК Калуга Старший инженер телефонной поддержки Конкурс «Хрустальная гарнитура» Номинация «Оператор года» Приветствую всех! Меня зовут Борис Попов, и я начинающий алхимик, у которого есть мечта! Все началось после того, как в 2012 году я устроился в Билайн! Был обычный рабочий день, за окном шел сильный дождь,

Подробнее

ЛИДЕР КАК КОУЧ Наталией Долиной Генеральным директором Президентом Российского представительства

ЛИДЕР КАК КОУЧ Наталией Долиной Генеральным директором Президентом Российского представительства ЛИДЕР КАК КОУЧ Интерес к теме лидерства сегодня вызван тем, что от менеджера сегодня требуется не только умение организовать и контролировать рабочий процесс, но еще и умение мотивировать, вдохновлять

Подробнее

МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ

МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ Выпуск 3 Июль 2011 в управлении персоналом Такое понятие, как feedback (с английского «обратная связь») сегодня так или иначе используется всеми менеджерами, и особенно популярен

Подробнее

Менеджмент в стиле коучинг

Менеджмент в стиле коучинг Программа тренинга Менеджмент в стиле коучинг Сначала понять. Потом быть понятым (Стивен Кови) Наш подход к развитию навыков Business Skills создает и проводит корпоративные навыковые тренинги по лидерству,

Подробнее

ПРАВИЛЬНАЯ ПОСТАНОВКА И ЭФФЕКТИВНОЕ ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ.

ПРАВИЛЬНАЯ ПОСТАНОВКА И ЭФФЕКТИВНОЕ ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. ПРАВИЛЬНАЯ ПОСТАНОВКА И ЭФФЕКТИВНОЕ ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. 1 «Простой процесс, который работает» (один из отзывов) Цель этой рабочей тетради помочь вам достичь важных целей вашей жизни. Следуя

Подробнее

Как Запоминать Людей: 3 волшебные техники

Как Запоминать Людей: 3 волшебные техники Как Запоминать Людей: 3 волшебные техники Легко! Интересно! Эффективно! Важность имени Мы живем в социальном обществе, поэтому важно уметь хорошо ладить с людьми. И запоминание имен помогает это делать.

Подробнее

Мотивация ученика - основное условие успешного обучения

Мотивация ученика - основное условие успешного обучения Мотивация ученика - основное условие успешного обучения Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок хорошо учился, с интересом и желанием занимался в школе. Мотив (от латинского) приводить в движение, толкать.

Подробнее

Эффективные вопросы для коуч-сессий

Эффективные вопросы для коуч-сессий Эффективные вопросы для коуч-сессий С помощью данных вопросов, коучу удается в процессе работы с клиентом повышать его осознанность, помогать клиенту находить выход из сложных ситуаций, принимать верные

Подробнее

Мифы коммуникации. Клиенториентированность и другие полезные истории #lifehack МАРИНА ВИШНЯКОВА УПРАВЛЯЮЩИЙ ПАРТНЕР РМ ТЕАМ

Мифы коммуникации. Клиенториентированность и другие полезные истории #lifehack МАРИНА ВИШНЯКОВА УПРАВЛЯЮЩИЙ ПАРТНЕР РМ ТЕАМ Мифы коммуникации Клиенториентированность и другие полезные истории #lifehack МАРИНА ВИШНЯКОВА УПРАВЛЯЮЩИЙ ПАРТНЕР РМ ТЕАМ О компании PM TEAM Мы делимся с клиентом информацией, технологией, обучаем, не

Подробнее

План-конспект родительского интерактивного собрания «Мой ребенок будущий первоклассник»

План-конспект родительского интерактивного собрания «Мой ребенок будущий первоклассник» План-конспект родительского интерактивного собрания «Мой ребенок будущий первоклассник» Форма проведения: круглый стол Аудитория: родители подготовительной к школе группы Количество участников: родители

Подробнее

Жарова Анна 6 «А» класс

Жарова Анна 6 «А» класс Сочинение «ШКОЛА БУДУЩЕГО» Интересно думать о том, какой станет школа в будущем. Я думаю, что школа сильно изменится. Школа будущего представляется мне как большое и светлое здание, окруженное парком.

Подробнее

Модель GoMAD. Модель GoMAD дает возможность человеку посмотреть под разными углами зрения на свой проект, цель, задачу

Модель GoMAD. Модель GoMAD дает возможность человеку посмотреть под разными углами зрения на свой проект, цель, задачу Модель GoMAD Хочу познакомить вас с моделью, которая объединяет как раз все эти три компонента. Она называется GoMAD. Дословный перевод «Go Make A Difference» «Пойди и создай разницу». Еще можно перевести

Подробнее

Подготовка к единому государственному экзамену является одной из основных проблем выпускников. По своей сути ЕГЭ и ОГЭ является своеобразной

Подготовка к единому государственному экзамену является одной из основных проблем выпускников. По своей сути ЕГЭ и ОГЭ является своеобразной Подготовка к единому государственному экзамену является одной из основных проблем выпускников. По своей сути ЕГЭ и ОГЭ является своеобразной проверкой знаний, социальной и психологической готовности школьников

Подробнее

Данный тренинг позволит участникам:

Данный тренинг позволит участникам: развития профессионально й карьеры Кто сегодня не мечтает о карьере! Но почему все думают, что карьера это переход по служебной лестнице все выше и выше? Где же взять столько лестниц и должностей? А если

Подробнее

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА B ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА Коллегия имени Теодора Хойсса 2015 Tools for Changemakers Portfolio Portfolio Tools for Changemakers Коллегия имени Теодора Хойсса 2015 B1 ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ

Подробнее

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Hogan Assessment Systems Inc.

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Hogan Assessment Systems Inc. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ EQ УМЕНИЕ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Отчёт для Sam Poole ID HC560419 Дата 23 Февраль, 2017 2013 Hogan Assessment Systems Inc. Введение Под эмоциональным интеллектом мы понимаем способность

Подробнее

Модель трех разумов,

Модель трех разумов, Модель трех разумов, или почему некоторые ваши важные цели не реализуются? Джек Макани Если посмотреть на древние традиции, которые существуют в разных культурах, то практически во всех традициях мы можем

Подробнее

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО МОДУЛЮ «СИТУАЦИОННОЕ ЛИДЕРСТВО»

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО МОДУЛЮ «СИТУАЦИОННОЕ ЛИДЕРСТВО» РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО МОДУЛЮ «СИТУАЦИОННОЕ ЛИДЕРСТВО» СПб Теоретический Модуль «Ситуационное Лидерство» Добрый день, уважаемые участники тренинга «Мотивировать Обучать Контролировать» Сегодня мы рассмотрим

Подробнее

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав города Омска

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав города Омска Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав города Омска Оглавление Признаки проблемы:...1 Методы для ремонта отношений...5 Игра...6 Разговор...9 Как действовать дальше.....10 Участие в деятельности

Подробнее

Как выявить свое предназначение и развить таланты?

Как выявить свое предназначение и развить таланты? ПРОЕКТ «НАСТРОЙ ЖИЗНЬ НА ВОЛНУ СЧАСТЬЯ» Как выявить свое предназначение и развить таланты? www.galinaluchik.ru 1 Содержание 1. Вступление 3 2. Если Вы не нашли еще своего Дела 4 3. Если у Вас в жизни есть

Подробнее

Но всегда помни! Если вдруг тебе сильно захочется отклониться от технологии влюбления мужчины, не важно, под каким предлогом, никогда не делай этого!

Но всегда помни! Если вдруг тебе сильно захочется отклониться от технологии влюбления мужчины, не важно, под каким предлогом, никогда не делай этого! Твоя Привет! Это Рустам Резепов. Я подготовил эту шпаргалку специально для тебя. Сделай ее своей маленькой помощницей, которая всегда будет у тебя под рукой. Распечатай её на бумаге или закачай в свой

Подробнее

Выявление вашего видения и жизненной миссии

Выявление вашего видения и жизненной миссии Выявление вашего видения и жизненной миссии Отрывок из новой книги Джека Макани «Self-коучинг: 7 шагов к счастливой и осознанной жизни» «Что же дальше? я думал. Что может делать человек в случае, если

Подробнее

Жизненный опыт. Из журнала «AGEO PLANET» Роберт Кийосаки. Гуру международного бизнеса о деньгах и не только

Жизненный опыт. Из журнала «AGEO PLANET» Роберт Кийосаки. Гуру международного бизнеса о деньгах и не только Жизненный опыт Из журнала «AGEO PLANET» Роберт Кийосаки. Гуру международного бизнеса о деньгах и не только Роберт Кийосаки приехал в Москву по приглашению, на семинар по развитию бизнеса в России. Финансовый

Подробнее

Выявление ограничивающих убеждений

Выявление ограничивающих убеждений Выявление ограничивающих убеждений Отрывок из новой книги Джека Макани «Self-коучинг: 7 шагов к счастливой и осознанной жизни» Шаманы верят: «Мир это то, что мы о нем думаем». Если это так, то следовать

Подробнее

УСПЕХ В ПРОДАЖАХ МОДУЛЬ 21. Влияние на поведение клиента. УсПеХ В ПРОДажаХ

УСПЕХ В ПРОДАЖАХ МОДУЛЬ 21. Влияние на поведение клиента. УсПеХ В ПРОДажаХ УсПеХ В ПРОДажаХ УСПЕХ В ПРОДАЖАХ МОДУЛЬ 21 Влияние на поведение клиента Брайан Трейси. Все права защищены. Воспроизведение даннойразрешения информации или любой ее части в любом виде с любой целью запрещено

Подробнее

МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ «ОКНО ДЖОХАРИ»

МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ «ОКНО ДЖОХАРИ» МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ «ОКНО ДЖОХАРИ» Егор Каропа, Ирина Каропа Когда мы начинаем заниматься саморазвитием и больше узнаем про себя, у нас неизбежно возникают следующие вопросы: Какой я человек? Я

Подробнее

#сейчас #смыслделатьбольше #рекрутментэтопросто #рекрутментэтобудущее. Interview Manual. Смысл делать больше. learn.aiesec.

#сейчас #смыслделатьбольше #рекрутментэтопросто #рекрутментэтобудущее. Interview Manual. Смысл делать больше. learn.aiesec. Interview Manual Смысл делать больше #сейчас #рекрутментэтопросто #рекрутментэтобудущее learn.aiesec.ru/recruitment Что внутри Этапы отбора Компетенции Концепт интервью Общие вопросы Вопросы на ценности

Подробнее

Возможности мысли БЕЗГРАНИЧНЫ!

Возможности мысли БЕЗГРАНИЧНЫ! Возможности мысли БЕЗГРАНИЧНЫ! Возможности мысли безграничны! Мысль неуничтожима! Мысль имеет мощную силу! Обычная мысль может оказать сильное воздействие на человека, лишив его аппетита или сна. Какой

Подробнее

Глава 2 Аргументы для бизнеса

Глава 2 Аргументы для бизнеса Глава 2 Аргументы для бизнеса Клиенты не приходят, когда не хотят ничего покупать. Они просто ждут возможности отдать вам свои деньги. Ну что, вы собираетесь их брать? Блейк (в исполнении Алека Болдуина)

Подробнее

Мастер-класс «Формирование универсальных учебных действий на основе деятельностного подхода»

Мастер-класс «Формирование универсальных учебных действий на основе деятельностного подхода» Мастер-класс «Формирование универсальных учебных действий на основе деятельностного подхода» Цель: Раскрыть возможности формирования универсальных учебных действий через использование технологий системно-деятельностного

Подробнее

Часто брак или отношения завязываются, когда одному или обоим участникам отношений необходимы: 1) материальная поддержка; 2) дети; 3) безопасность;

Часто брак или отношения завязываются, когда одному или обоим участникам отношений необходимы: 1) материальная поддержка; 2) дети; 3) безопасность; Психология отношений. Отношения это, наверно, самая трудная вещь в жизни. И одновременно это самый короткий путь узнать себя и мир, его устройство и закономерности. Часто брак или отношения завязываются,

Подробнее

1Глава 1. Правильный настрой

1Глава 1. Правильный настрой 1Глава 1 Правильный настрой Без сомнения, вам знакомо выражение «Главное правильный настрой». Ни в каком другом случае оно не характеризует ситуацию так точно, как в ситуации обсуждения зарплаты. Менеджеры,

Подробнее

Какие основные направления деятельности компании EQ-персонал?

Какие основные направления деятельности компании EQ-персонал? Максим Светлый - псевдоним. Настоящее имя: Смирнов Максим Валентинович. Учредитель, бизнес-тренер, консультант. За 12 лет в бизнесе создал и развил несколько компаний: Рекламное агентство полного цикла

Подробнее

6Глава 6. Поднимайте планку

6Глава 6. Поднимайте планку 6Глава 6 Поднимайте планку Совет 91 Так же как и при обсуждении зарплаты, приводить конкретные доводы в пользу того, что вы заслуживаете повышения зарплаты, должны вы сами. Не стоит думать, что у вас априори

Подробнее

М. В. Теперкина Из опыта формирования конструктивного взаимодействия участников образовательного процесса

М. В. Теперкина Из опыта формирования конструктивного взаимодействия участников образовательного процесса М. В. Теперкина Из опыта формирования конструктивного взаимодействия участников образовательного процесса Умение конструктивно взаимодействовать с людьми, находить подход к ним, расположить их к себе необходимо

Подробнее

«Кто обладает терпением, тот может достичь всего»

«Кто обладает терпением, тот может достичь всего» «Кто обладает терпением, тот может достичь всего» Франсуа Рабле. Колл-центр! Операторы! Абоненты! Казалось бы, ещё совсем недавно я даже представления не имел, что это такое. Как устроен колл-центр, как

Подробнее

Социальное и эмоциональное развитие Введение

Социальное и эмоциональное развитие Введение Социальное и эмоциональное развитие Введение Отношение детей: к самим себе, к собственным чувствам и поступкам и к взаимоотношениями с другими людьми, а также умение управлять этим это и есть то, что мы

Подробнее

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК НЕ ДОПУСТИТЬ СУИДИД У ПОДРОСТКА

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК НЕ ДОПУСТИТЬ СУИДИД У ПОДРОСТКА ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК НЕ ДОПУСТИТЬ СУИДИД У ПОДРОСТКА Москва, 2012 Что в поведении подростка должно насторожить родителей? Ребенок прямо или косвенно говорит о желании умереть или убить себя или о

Подробнее

ВОВЛЕЧЕННОСТЬ ПРЕПОДОВАТЕЛЕЙ

ВОВЛЕЧЕННОСТЬ ПРЕПОДОВАТЕЛЕЙ ВОВЛЕЧЕННОСТЬ ПРЕПОДОВАТЕЛЕЙ Давайте знакомиться! Меня зовут Ирина Кузьменко-Астафьева Рада знакомству! Психолог, бизнес-тренер, коуч Основатель детского центра с 2012 года Основатель проекта АзбукаРоста

Подробнее

Барженакова Алѐна Викторовна учитель начальных классов Первая школьная отметка родительское собрание

Барженакова Алѐна Викторовна учитель начальных классов Первая школьная отметка родительское собрание Барженакова Алѐна Викторовна учитель начальных классов Первая школьная отметка родительское собрание Цели собрания: 1. Показать родителям значение школьной отметки в жизни ребенка. 2. Формировать культуру

Подробнее

личный гид Привет, Супермен как стать еще лучше в следующем году

личный гид Привет, Супермен как стать еще лучше в следующем году личный гид Привет, Супермен как стать еще лучше в следующем году Секрет успешной жизни в том, чтобы постоянно двигаться вперед. Работать над собой, ставить цели и достигать их. Сайт rabota.ua совместно

Подробнее

«Ранняя профессиональная ориентация дошкольников»

«Ранняя профессиональная ориентация дошкольников» «Ранняя профессиональная ориентация дошкольников» консультация для родителей . «У меня растут года, будет и семнадцать. Где работать мне тогда, чем заниматься?» В. Маяковский Дошкольное детство короткий,

Подробнее

Отзывы участников обучения по программе «Медиация. Базовый курс»

Отзывы участников обучения по программе «Медиация. Базовый курс» Отзывы участников обучения по программе «Медиация. Базовый курс» Виктория: «Идя на курсы обучения медиации, я ожидала получить много новых знаний и навыков. Мои ожидания оправдались, однако я даже не предполагала,

Подробнее

Проблемы взаимодействия в управлении и последствия для карьеры управленца

Проблемы взаимодействия в управлении и последствия для карьеры управленца Проблемы взаимодействия в управлении и последствия для карьеры управленца Екатерина Михеева, практикующий бизнес-коуч, член International Coaching Federation (ICF), экс-генеральный директор компаний ICN

Подробнее

Курс: «7 шагов к новым деньгам»

Курс: «7 шагов к новым деньгам» Курс: «7 шагов к новым деньгам» Шаг 1: Что на самом деле представляет ваша жизнь Перед тем, как начать работу с этим курсом я прошу вас создать намерение, то есть сформировать ту цель, которую вы хотите

Подробнее

Модель компетенций это не сложно

Модель компетенций это не сложно 26 банк технологий Наталья Володина, директор по кадровой политике, Silvano Fashion Group AS, г. Москва Модель компетенций это не сложно Если в стратегические задачи компании входит обеспечить организации

Подробнее

Само-коучинг «Глубинные Ассоциации»

Само-коучинг «Глубинные Ассоциации» Само-коучинг «Глубинные Ассоциации» Наш мозг работает по принципу сети каждое слово\понятие связано с целой сетью ассоциаций, которые представлены в виде визуальных образов, звуков и ощущений в теле. Любое

Подробнее

ТЕСТ ДЛЯ САМОРАЗВИТИЯ

ТЕСТ ДЛЯ САМОРАЗВИТИЯ МИНОБРНАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный лесотехнический университет Институт экономики и управления

Подробнее

Проект «Организация взаимодействия с семьями воспитанников в контексте ФГОС дошкольного образования»

Проект «Организация взаимодействия с семьями воспитанников в контексте ФГОС дошкольного образования» Проект «Организация взаимодействия с семьями воспитанников в контексте ФГОС дошкольного образования» Семья и детский сад важнейшие социальные институты, определяющие развитие маленького ребёнка. У семейного

Подробнее

Открытый урок в условиях введения ФГОС: новые смыслы, новые роли

Открытый урок в условиях введения ФГОС: новые смыслы, новые роли Т.В. Рогозина Открытый урок в условиях введения ФГОС: новые смыслы, новые роли В статье рассматриваются новые возможности использования открытых учебных занятий для повышения квалификации педагогов общего

Подробнее

2.3 Раздел «Тренинговая модель экологического воспитания школьников»

2.3 Раздел «Тренинговая модель экологического воспитания школьников» 2.3 Раздел «Тренинговая модель экологического воспитания школьников» Лекция «Тренинг как особый тип технологии экологического воспитания» Понятийный аппарат Тренинг это форма специально организованного

Подробнее

Соловьева Алена Николаевна

Соловьева Алена Николаевна Соловьева Алена Николаевна МОСТ отчет для респондента ИНФОРМАЦИЯ О ТЕСТИРОВАНИИ ДАТА ТЕСТИРОВАНИЯ 04.07.2014 16:48:53 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ТЕСТИРОВАНИЯ 00:43:15 ИНФОРМАЦИЯ О РЕСПОНДЕНТЕ ДАТА РОЖДЕНИЯ 01.06.1987

Подробнее

КАК ВЫБРАТЬ БИЗНЕС- ТРЕНИНГ И ПОЛУЧИТЬ РЕЗУЛЬТАТ ЗА АДЕКВАТНЫЕ ДЕНЬГИ?

КАК ВЫБРАТЬ БИЗНЕС- ТРЕНИНГ И ПОЛУЧИТЬ РЕЗУЛЬТАТ ЗА АДЕКВАТНЫЕ ДЕНЬГИ? КАК ВЫБРАТЬ БИЗНЕС- ТРЕНИНГ И ПОЛУЧИТЬ РЕЗУЛЬТАТ ЗА АДЕКВАТНЫЕ ДЕНЬГИ? ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ЗАКАЗЧИКА БИЗНЕС-ТРЕНИНГОВ Евгения Ананьева СНТ КОНСАЛТИНГ INFO@CNTCONSULTING.RU Инструкция для заказчиков корпоративных

Подробнее

Анкета для отцов 1 Уважаемые папы!

Анкета для отцов 1 Уважаемые папы! Анкета для отцов 1 Уважаемые папы! В целях сотрудничества с дошкольным учреждением по воспитанию и развитию ваших детей ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы: 1. Выберите, пожалуйста, те образы, которые

Подробнее

Обзор книги. Роберт Кийосаки «Богатый папа, бедный папа»

Обзор книги. Роберт Кийосаки «Богатый папа, бедный папа» Обзор книги Роберт Кийосаки «Богатый папа, бедный папа» Аксёнов Александр Москва, 2012 г. Интересные цитаты Один отец часто говорил "Я не могу себе этого позволить". Второй запрещал даже произносить эти

Подробнее

Взрослые заслуживают уважения детей? Все ли взрослые достойны уважения? Всегда ли послушание выражает уважение?

Взрослые заслуживают уважения детей? Все ли взрослые достойны уважения? Всегда ли послушание выражает уважение? Нужно ли всегда слушаться родителей? ДА, ПОТОМУ ОМ ЧТО ВЗРОСЛЫХ.. Да, но Взрослые заслуживают уважения детей? Все ли взрослые достойны уважения? Всегда ли послушание выражает уважение? Можно ли проявить

Подробнее

ВЫ НЕ ЗНАЕТЕ, НАСКОЛЬКО ХОРОША ВАША ИДЕЯ,

ВЫ НЕ ЗНАЕТЕ, НАСКОЛЬКО ХОРОША ВАША ИДЕЯ, 1. Игнорируй всех. Чем более оригинальна ваша идея, тем менее хороши советы, которые другие люди смогут вам дать. Когда я впервые начал рисовать карикатуры в формате визиток, многие думали, что я сошел

Подробнее

СТУПЕНЬ II Тема 2. Стратегии творчества. Техника «3 шляпы»

СТУПЕНЬ II Тема 2. Стратегии творчества. Техника «3 шляпы» Профессиональный дистанционный курс обучения коучингу СТУПЕНЬ II Тема 2. Стратегии творчества. Техника «3 шляпы» Стратегии творчества Как Вы думаете, в чем важность творчества? Вспомните, как появляется

Подробнее

ФОРМЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПОДРОСТКОВОЙ СУИЦИДАЛЬНОСТИ.

ФОРМЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПОДРОСТКОВОЙ СУИЦИДАЛЬНОСТИ. Для Вас, педагоги и родители! ФОРМЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПОДРОСТКОВОЙ СУИЦИДАЛЬНОСТИ. Предупреждение побуждений к самоубийству и повторных суицидальных попыток у подростков группы риска относится к одной из важных

Подробнее

Что мешает нам понимать друг друга

Что мешает нам понимать друг друга Что мешает нам понимать друг друга Меня зовут КОНСТАНТИН ШЕРЕМЕТЬЕВ. Я более двадцати лет занимаюсь исследованиями в области человеческого интеллекта. В этой книге Вы узнаете ПЯТЬ ОСНОВНЫХ ОШИБОК, КОТОРЫЕ

Подробнее

Программа «Психологическая подготовка к ЕГЭ, ГИА-9» (по авторской программе М.Ю. Чибисовой) 9,11 класс. Педагог-психолог Бутенко Е.В.

Программа «Психологическая подготовка к ЕГЭ, ГИА-9» (по авторской программе М.Ю. Чибисовой) 9,11 класс. Педагог-психолог Бутенко Е.В. Программа «Психологическая подготовка к ЕГЭ, ГИА-9» (по авторской программе М.Ю. Чибисовой) 9, класс Педагог-психолог Бутенко Е.В. Пояснительная записка Основанная цель данного курса развитие психологической

Подробнее

Психологические тесты для приема на работу. Илья Мельников

Психологические тесты для приема на работу. Илья Мельников Психологические тесты для приема на работу Илья Мельников 2 3 Бизнес-школа за 30 минут Психологические тесты для приема на работу 4 Для большинства вакантных должностей в экономике и сфер управления тесты

Подробнее

успех В продажах МодуЛЬ 6 преодоление возражений по цене успех В продажах

успех В продажах МодуЛЬ 6 преодоление возражений по цене успех В продажах успех В продажах успех В продажах МодуЛЬ 6 преодоление возражений по цене INTRODUCTION введение модуль 6 Преодоление возражений по цене Возражения - нормальное, естественное явление в процессе продажи.

Подробнее

Современная расстановка приоритетов

Современная расстановка приоритетов Современная расстановка приоритетов Существует большое количество систем, идей и фишек для расстановки приоритетов. Самая популярная из них: Матрица Эйзенхауэра. Разработал ее Американский президент Дуайт

Подробнее

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Hogan Assessment Systems Inc.

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Hogan Assessment Systems Inc. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ EQ УМЕНИЕ УПРАВЛЯТЬ ЭМОЦИЯМИ Отчёт для: ID HC625814 Дата 14 Октябрь, 2014 2014 Hogan Assessment Systems Inc. ВВЕДЕНИЕ Под эмоциональным интеллектом мы понимаем способность человека

Подробнее

Беседа для родителей «Игровая зависимость детей»

Беседа для родителей «Игровая зависимость детей» Беседа для родителей «Игровая зависимость детей» В современном обществе компьютер и пространство интернета становятся обыденными, почти бытовыми явлениями. В связи с этим возникает проблема интернет-зависимости

Подробнее

Руководство для ведущего посттренинговые занятия

Руководство для ведущего посттренинговые занятия Руководство для ведущего посттренинговые занятия Содержание 2 Обращение к ведущему посттренинговых занятий 3 ПРОГРАММА ПОСТТРЕНИНГОВЫХ ЗАНЯТИЙ 4 Занятие 1 «Я и мой клиент» (Мини лекция, Дискуссия) 5 Занятие

Подробнее

Раздел 5. Организация взаимодействия между участниками образовательного процесса. Основы деятельности тьютора дистанционного обучения.

Раздел 5. Организация взаимодействия между участниками образовательного процесса. Основы деятельности тьютора дистанционного обучения. Раздел 5. Организация взаимодействия между участниками образовательного процесса. Основы деятельности тьютора дистанционного обучения. 5.2. Тьютор в системе дистанционного обучения: задачи и функции, методы

Подробнее

«Как уберечь своего ребенка от компьютерной зависимости» Психолог гимназии 56 Гуслова И.В.

«Как уберечь своего ребенка от компьютерной зависимости» Психолог гимназии 56 Гуслова И.В. «Как уберечь своего ребенка от компьютерной зависимости» Психолог гимназии 56 Гуслова И.В. По данным Фонда «Общественное мнение» Компьютеризация жителей России (2006г) 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 29%

Подробнее

ТРЕНЕР КАК ЛИДЕР ГРУППЫ

ТРЕНЕР КАК ЛИДЕР ГРУППЫ ТРЕНЕР КАК ЛИДЕР ГРУППЫ ТРАДИЦИОННЫЕ СТИЛИ УПРАВЛЕНИЯ Обзор традиционных стилей усправления дает рисунок 2 Рисунок 2 В чем, с точки зрения учеников, заключаются недостатки работы тренеров, инструкторов

Подробнее

1. Каким вы представляете свой обычный рабочий день?

1. Каким вы представляете свой обычный рабочий день? Нестандартные вопросы на собеседовании При проведении собеседования с кандидатом зачастую используют структурированное интервью. При этом рекрутеры стараются задавать вопросы не просто "в лоб". Вместо

Подробнее

Стратегия вашего успеха

Стратегия вашего успеха Стратегия вашего успеха Хочу поблагодарить Евгения Ходченкова и Михаила Гаврилова за поддежку в написании этой книги. Оглавление: Введение Ответственность Дисциплина Видение и внутреннее ощущение Контакты

Подробнее

Аттрактивная модель продаж.

Аттрактивная модель продаж. Т Р Е Н И Н Г Д М И Т Р И Я СЁ М И Н А Аттрактивная модель продаж. Результаты компании во многом зависят от того, насколько эффективно менеджеры и РОП применяют искусство продаж. На завершение сделки влияет:

Подробнее

Роль самопозиционирования специалиста на рынке труда

Роль самопозиционирования специалиста на рынке труда Роль самопозиционирования специалиста на рынке труда Светайло Р.В., Овчинников А.С., Бажин А.С. Дальневосточный федеральный университет Пока ты плохой специалист - ты ищешь работу, когда ты становишься

Подробнее

МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ Выпуск 4 Октябрь 2011

МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ Выпуск 4 Октябрь 2011 МЕНЕДЖЕРСКИЕ ПРАКТИКИ Выпуск 4 Октябрь 2011 Ставим цели подчиненным Каждый руководитель в своей ежедневной практике решает ряд управленческих задач, связанных с планированием, постановкой целей своим подчиненным,

Подробнее

Добро пожаловать на вебинар «Выбор стиля руководства» Ведущая Ирина Марковская

Добро пожаловать на вебинар «Выбор стиля руководства» Ведущая Ирина Марковская Добро пожаловать на вебинар «Выбор стиля руководства» Ведущая Ирина Марковская 4 ключевых вопроса 11. Что такое стиль руководства? 22. Что такое Уровень готовности сотрудника? 33. Как распознать уровень

Подробнее

Привычное утверждение, что «дети - цветы жизни», верно лишь отчасти. Дети, скорее всего, не цветы на дереве жизни, а его корни, поскольку их

Привычное утверждение, что «дети - цветы жизни», верно лишь отчасти. Дети, скорее всего, не цветы на дереве жизни, а его корни, поскольку их Привычное утверждение, что «дети - цветы жизни», верно лишь отчасти. Дети, скорее всего, не цветы на дереве жизни, а его корни, поскольку их полноценное развитие сегодня в значительной степени определяет

Подробнее

Профессиональное педагогическое общение как ресурс сопровождения исследовательской деятельности школьников

Профессиональное педагогическое общение как ресурс сопровождения исследовательской деятельности школьников Развитие исследовательской деятельности Подготовка педагога к исследовательскому обучению Профессиональное педагогическое общение как ресурс сопровождения исследовательской деятельности школьников Емельянова

Подробнее

Командное лидерство. Программа тренинга

Командное лидерство. Программа тренинга Программа тренинга Командное лидерство Если Ваши действия вдохновляют других людей мечтать о большем, учиться большему, делать больше и становиться лучше, значит вы лидер. Генри Брукс Адамс Наш подход

Подробнее

Консультация для родителей по гендерному воспитанию «Из чего же сделаны девчонки?», «Из чего же сделаны мальчишки?»

Консультация для родителей по гендерному воспитанию «Из чего же сделаны девчонки?», «Из чего же сделаны мальчишки?» Консультация для родителей по гендерному воспитанию «Из чего же сделаны девчонки?», «Из чего же сделаны мальчишки?» Составил: воспитатель МБДОУ Д/с 15 Иванова Н.С. Сентябрь 2012г. "Из чего же сделаны ДЕВОЧКИ?"

Подробнее

Образец отчета после проведения Центра оценки ФИ оцениваемого вымышлены. ФИО: Елена Иванова. Возраст: 30 лет. Должность: руководитель отдела продаж

Образец отчета после проведения Центра оценки ФИ оцениваемого вымышлены. ФИО: Елена Иванова. Возраст: 30 лет. Должность: руководитель отдела продаж Образец отчета после проведения Центра оценки ФИ оцениваемого вымышлены ФИО: Елена Иванова Возраст: 30 лет Должность: руководитель отдела продаж Общие наблюдения и выводы Елена Иванова ориентирована на

Подробнее

Хотите, чтобы Ваши сотрудники зарабатывали свои зарплаты, а не просто получали их? Уникальная услуга Диагностика мотивации сотрудников Вашей Компании

Хотите, чтобы Ваши сотрудники зарабатывали свои зарплаты, а не просто получали их? Уникальная услуга Диагностика мотивации сотрудников Вашей Компании Хотите, чтобы Ваши сотрудники зарабатывали свои зарплаты, а не просто получали их? Уникальная услуга Диагностика мотивации сотрудников Вашей Компании Что Вы получите по результатам диагностики? 1. Полную

Подробнее

Становясь одной плотью: Божий план семьи. Оставить отца и мать 4B / 8 1

Становясь одной плотью: Божий план семьи. Оставить отца и мать 4B / 8 1 Становясь одной плотью: Божий план семьи. Оставить отца и мать 4B / 8 Ведущие: Авель Волошин, Александр. Музыка/Объявление передачи Здравствуйте! Добро пожаловать на программу «Семейная жизнь». Спасибо,

Подробнее

Название организации: Фонд «Проекты по образованию во имя мира»

Название организации: Фонд «Проекты по образованию во имя мира» 30. «Фабрика мира»: передвижная интерактивная выставка, посвященная вопросам мира, конфликтов, свободы, предубеждений и феномену «козла отпущения» Название организации: Фонд «Проекты по образованию во

Подробнее

МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ СТИЛЕЙ ПОВЕДЕНИЯ В ГРУППОВОЙ И ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЕ С УПРАВЛЕНЧЕСКИМ И ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИМ ПЕРСОНАЛОМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ СТИЛЕЙ ПОВЕДЕНИЯ В ГРУППОВОЙ И ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЕ С УПРАВЛЕНЧЕСКИМ И ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИМ ПЕРСОНАЛОМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ПСИХОЛОГИЯ Кенина Екатерина Митрофановна доцент Учебный центр подготовки руководителей ФГАОУ ВПО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» г. Санкт Петербург МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ

Подробнее

61 вопрос опросника составляет пять следующих шкал, выражающих собой те или иные аспекты родительского отношения:

61 вопрос опросника составляет пять следующих шкал, выражающих собой те или иные аспекты родительского отношения: ОТНОШЕНИЕ К ДЕТЯМ (ТЕСТ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ) Родительское отношение понимается как система разнообразных чувств и поступков взрослых людей по отношению к детям. С психологической точки зрения родительское

Подробнее

Семинар «Использование приемов мотивации детей дошкольного возраста к разнообразным видам деятельности"

Семинар «Использование приемов мотивации детей дошкольного возраста к разнообразным видам деятельности Семинар «Использование приемов мотивации детей дошкольного возраста к разнообразным видам деятельности" ФГОС ДО «Содержание Программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей

Подробнее

Людям необходимо просить разрешения, прежде чем можно нарушить личные и психологические границы друг друга.

Людям необходимо просить разрешения, прежде чем можно нарушить личные и психологические границы друг друга. Знакомо ли тебе чувство раздражения и злости, когда муж требует не общаться с подругой, подруга бомбардирует сообщениями одновременно скайп, аську и все существующие социальные сети, желая поведать тебе

Подробнее

Интернет-тренинг Антинаезд Как противостоять агрессии и остаться в живых Рабочая тетрадь

Интернет-тренинг Антинаезд Как противостоять агрессии и остаться в живых Рабочая тетрадь Интернет-тренинг Антинаезд Как противостоять агрессии и остаться в живых Рабочая тетрадь 1 Как Уверенно противостоять агрессии и наездам. Пошаговый алгоритм. 2 Шаг1. Вербализация эмоций. Как это работает:

Подробнее

ТРЕНИНГ «ВЛИЯНИЕ И МАНИПУЛЯЦИИ»

ТРЕНИНГ «ВЛИЯНИЕ И МАНИПУЛЯЦИИ» ТРЕНИНГ «ВЛИЯНИЕ И МАНИПУЛЯЦИИ» Тренинг создан и описан по методологии LC PATTERN Целевая аудитория: ТОП-менеджеры, руководители департаментов, руководители процессов (менеджеры проектов, менеджеры по

Подробнее

Экспресс-тест Рисса: Как определить свой мотивационный профиль?

Экспресс-тест Рисса: Как определить свой мотивационный профиль? Экспресс-тест Рисса: Как определить свой мотивационный профиль? Здесь приводится способ самостоятельного определения мотивационного профиля. Вы можете определить, насколько для вас важно каждое из 16 базовых

Подробнее

Как жить и действовать так, чтобы не было больно за бездарно прожитые годы? Как все задуманное успеть и ни о чем не сожалеть?

Как жить и действовать так, чтобы не было больно за бездарно прожитые годы? Как все задуманное успеть и ни о чем не сожалеть? Как 80% людей наихудшим образом растрачивают дар жизни, т е упускают возможности пережить ЛУЧШЕЕ, что они могли бы пережить, сделать и претворить в своей жизни? Как жить и действовать так, чтобы не было

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного курса. Результатами изучения курса является формирование универсальных учебных действий (УУД).

Планируемые результаты освоения учебного курса. Результатами изучения курса является формирование универсальных учебных действий (УУД). Одно из примечательных явлений подросткового возраста начало процесса сознательного самовоспитания. Подросток начинает задумываться над возможностями влияния на свои физические и личностные качества и

Подробнее

Как правильно мыслить, как настроить свое мышление на быстрое избавление от долгов?

Как правильно мыслить, как настроить свое мышление на быстрое избавление от долгов? Здравствуйте! Меня зовут Марина Майская. Я трансформационный коуч, тренер осознанности и эксперт в формировании позитивного восприятия реальности. Я работаю в сфере трансформации сознания, помогая людям

Подробнее

Программа курса «Психологический тренинг»

Программа курса «Психологический тренинг» Утверждено Руководитель проекта О.А.Тигина Приказ 228 от «1» сентября 2016 г. МБОУ «Гимназия 122 имени Ж.А.Зайцевой» Центр «Грата» для подготовки волонтеров международных проектов Республики Татарстан

Подробнее

{jcomments on} Ситуацию комментирует психолог Алла Хван.

{jcomments on} Ситуацию комментирует психолог Алла Хван. {jcomments on} «Мама, я беременна!» Почему женщины так часто боятся впервые произнести эту фразу? Если речь о незамужней молодой девушке это еще как-то можно понять. Но почему подобный страх испытывают

Подробнее

ПРОГРАММА «Психологическая подготовка к ЕГЭ и ГИА-9» (по авторской программе М.Ю. Чибисовой) 9 класс, 11 класс 16 часов

ПРОГРАММА «Психологическая подготовка к ЕГЭ и ГИА-9» (по авторской программе М.Ю. Чибисовой) 9 класс, 11 класс 16 часов ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 35 СЕВЕРО - ВОСТОЧНОГО ОКРУЖНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ «Согласовано»

Подробнее

Правила активного слушания:

Правила активного слушания: Разговор с детьми подразумевает собой обмен словами, идеями и чувствами между двумя людьми. Общение, это то, что мы говорим и как мы это говорим. Мы общаемся взглядами (улыбками или хмурым видом), действиями

Подробнее