Урок биологии в малокомплектной школе

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Урок биологии в малокомплектной школе"

Транскрипт

1 Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа 3 г. Юрюзань, Катав-Ивановский муниципальный район Челябинская область Урок биологии в малокомплектной школе Вьюнова Марина Викторовна учитель биологии 2015г

2 5 класс Тема: Царства живой природы (грибы). Цели: 1. Объяснить, почему грибы это отдельное царство, группы грибов. 2. Развивать внимание, память, творческие способности. 3. Воспитывать бережное отношение к природе. 6 класс Тема: Царство грибы. Общая характеристика. Цели: 1. Узнать строение гриба, как питаются грибы. 2. Развивать внимание, память, творческие способности. 3. Воспитывать бережное отношение к природе. 1. Проверка д/з Ответьте на вопросы (устно) 1.По каким признакам организмы считают живыми? 2.Как дышат разные живые организмы? 3.Откуда в природе берётся кислород? 4.Когда растение больше выделяет кислорода? 5.Куда деваются опавшие листья в лесу? 6.Нужны ли в аквариуме растения или достаточно воды и рыб? Почему? 7.Почему около аквариума ставят лампу? 1. Проверка д/з Выполните мини-тест (10 вопросов) 2.Объснение нового материала (для всех) Отгадайте загадку (2 слайд) Кто сидит на крепкой ножке В бурых листьях у дорожки Встала шапка из травы Нет под шапкой головы. (Это гриб) Сегодня речь пойдёт о грибах. Записываем в тетрадь. Сегодня вы узнаете, почему грибы отнесены в отдельное царство и на какие группы можно поделить грибы. - Вспомните, как называется наука о грибах? (Микология) Вы узнаете строение и питание грибов. Предлагаю 6 кл вспомнить, почему грибы отнесены в отдельное царство? (ответы детей записываем вместе с 5 кл в тетрадь) - у них есть признаки не только растений, но и животных - признаки растений: неподвижность, питаются растворенными веществами, наличие клеточных стенок - признаки животных: нет фотосинтеза, отсутствие пластид, наличие особого вещества хитина. (3 слайд)

3 - Как вы думаете, грибы одноклеточные или многоклеточные организмы? - Все грибы можно поделить на две группы: 1кл и многокл. - Вы вспомнили про дрожжи, это какие грибы? (4 слайд) - Как они размножаются? - Их можно употреблять в пищу? - Все можно употреблять? - Все грибы также можно поделить на съедо бные и несъдобные. С.170 выпишите Грибы-друзья Грибы- паразиты Проверка (8,9 слайды) - Почему назвали друзьями? Какие знаете? Записываем в тетрадь подберезовик, вик, подосиновик, масленок. - Какие съедобные? - Почему назвали паразитами? - Какие знаете? (трутовик, плесень, ьная гниль) 3. Закрепление 4. Итог (для всех) - почему грибы это отдельное царство? - из чего состоит гриб? - Почему некоторые грибы называют парази тами? - Что такое микология? Д/з п.35 с читать, задание выпол нить в тетради. С.199 прочитайте и запишите (самостоятельно), что такое Грибница Гифы Ложная ткань Плодовое тело Проверка написанного. Покажите все части на рисунке у доски. (проверка по 7 слайду) Предлагаю 6 кл вспомнить, чем питаются грибы? Ответы записываем вместе с 5 кл в тетрадь. С.201 прочитайте и запишите про Мукор и Пеницилл - Чем они питаются? - Одноклет или многоклет? (5,6 слайды) Посмотрите на картинки ( для всех) - какие это грибы? Опята и поганка бледная - какой из них ядовитый? - чем отличаются? Картинки убираются, Изобразите с помощью цвета (5кл опята, а 6 кл поганки) и соотнесите данный текст загадки с вашим рисунком. ( предлагаются следующие тексты: - Дом мой пенёк, сам я длинен и тонок, вы догадались, что это - Я, девица, тонкая и модная, но помни встречают по одёжке, а провожают по уму.) Выставка у доски ( по 1-2 работы) и комментирование, исправление ошибок. - Как правильно собирать грибы, чтобы не навредить природе? - Ядовитые грибы всегда вырывать с грибницей? Почему? Д/з п.53 читать, отвечать на вопросы

4 Тест 6 класс 1. Необратимое увеличение размеров массы организма это: А) развитие Б) рост В) размножение 2. Качественное изменение в строении и жизнедеятельности организма это: А) оплодотворение Б) развитие В) рост 3. Преобразование организма от зарождения до конца его жизни это: А) зародыш Б) развитие В) онтогенез 4. Морковь, огурец, томат живут: А) 2 года Б) 1 год В) 3 года лет живет: А) дуб Б) секвойя В) тополь 6. Оплодотворение это: А) слияние мужской и женской клеток Б) попадание пыльцы на пестик В) развитие нового растения 7. Опыление это: А) слияние мужской и женской клеток Б) попадание пыльцы на пестик В) развитие нового растения 8. Спермии - это: А) женские клетки Б) неподвижные мужские клетки В) подвижные мужские клетки

5 - Дом мой пенёк, сам я длинен и тонок, вы догадались, что это - Я, девица, тонкая и модная, но помни встречают по одёжке, а провожают по уму.

Тест по биологии Отделы грибов 7 класс. 1 вариант

Тест по биологии Отделы грибов 7 класс. 1 вариант Тест по биологии Отделы грибов 7 класс Тест состоит из 2 частей (часть А и часть Б). В части А 9 вопросов в части Б 6 вопросов. Задания А базового уровня сложности Задания Б повышенного уровня сложности

Подробнее

Цель урока: Формирование у учащихся знаний о грибах, как особом царстве природы, их значении в природе и жизни человека.

Цель урока: Формирование у учащихся знаний о грибах, как особом царстве природы, их значении в природе и жизни человека. Тема урока «Шляпочные грибы». Цель урока: Формирование у учащихся знаний о грибах, как особом царстве природы, их значении в природе и жизни человека. Задачи : Образовательные: изучить особенности строения

Подробнее

УМК «Начальная школа XXI века» под ред. Н.Ф.Виноградовой

УМК «Начальная школа XXI века» под ред. Н.Ф.Виноградовой Урок окружающего мира 3а класс УМК «Начальная школа XXI века» под ред. Н.Ф.Виноградовой Учитель: Пиюкова С.В. Дата: 09.10.2015г. Тема: «Грибы царство природы» Цель: сформировать представления о грибах

Подробнее

Общая характеристика грибов. Появились около 2-1,8 млрд.лет назад (раньше царств животных и растений). Известно около 100 тысяч видов.

Общая характеристика грибов. Появились около 2-1,8 млрд.лет назад (раньше царств животных и растений). Известно около 100 тысяч видов. Общая характеристика грибов. Появились около 2-1,8 млрд.лет назад (раньше царств животных и растений). Известно около 100 тысяч видов. Грибы - эукариоты Грибы отличаются как от животных, так и от растений,

Подробнее

Задания со свободным ответом Почему грибы выделяют в особое царство органического мира?

Задания со свободным ответом Почему грибы выделяют в особое царство органического мира? Тест 5 Вариант 1. Тема «Грибы» Задания с выбором одного верного ответа. 1. Главное отличие грибов от растений состоит в том, что они: имеют клеточное строение, поглощают из почвы воду и минеральные соли,

Подробнее

Т е х н о л о г и ч е с к а я к а р т а у р о к а «М н о г о о б р а з и е г р и б о в». У ч и т е л ь б и о л о г и и М Б У «Ш к о л а 2»

Т е х н о л о г и ч е с к а я к а р т а у р о к а «М н о г о о б р а з и е г р и б о в». У ч и т е л ь б и о л о г и и М Б У «Ш к о л а 2» Тема урока Дата урока 07.04.2015 Тип урока Цель урока Образовательные ресурсы План урока Методы и формы обучения Основные понятия Т е х н о л о г и ч е с к а я к а р т а у р о к а «М н о г о о б р а з

Подробнее

Живые клетки. Вариант 1

Живые клетки. Вариант 1 Тест 1 Живые клетки. Вариант 1 1. Живая клетка представляет собой: 1) простое вещество 3) часть живого организма 2) сложное вещество 4) часть неживой природы 2. Полужидкое вещество, которое заполняет клетку,

Подробнее

Задания 3. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство грибы

Задания 3. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство грибы Задания 3. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство грибы 1. Что содержится в чёрных шариках на концах длинных ответвлений у гриба мукора? 1) микроскопические плоды 2) питательные вещества 3)

Подробнее

Окружающий мир Система Занкова 2 класс. Тема: Грибы как царство живой природы

Окружающий мир Система Занкова 2 класс. Тема: Грибы как царство живой природы Окружающий мир Система Занкова 2 класс Тема: Грибы как царство живой природы Цель урока - познакомиться с грибами как с отдельным царством живой природы. Задачи урока 1. Дать представление о грибах как

Подробнее

5. Оболочка грибной клетки в отличие от растительной состоит из 1) клетчатки 2) хитиноподобного вещества 3) сократительных белков 4) липидов

5. Оболочка грибной клетки в отличие от растительной состоит из 1) клетчатки 2) хитиноподобного вещества 3) сократительных белков 4) липидов Тема 4. Бактерии. Грибы. Лишайники. Часть А. 1. Наличие в составе лишайника цианобактерий обеспечивает 1) поглощение атмосферной и почвенной влаги 2) использование света для образования питательных веществ

Подробнее

Шляпочные грибы Цели урока: 1. Образовательная: создание условий для самостоятельной деятельности, направленной на изучение шляпочных грибов. 2.

Шляпочные грибы Цели урока: 1. Образовательная: создание условий для самостоятельной деятельности, направленной на изучение шляпочных грибов. 2. Шляпочные грибы Цели урока: 1. Образовательная: создание условий для самостоятельной деятельности, направленной на изучение шляпочных грибов. 2. Развивающая: продолжить формирование умений работать с текстом

Подробнее

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой диагностической работы по биологии для учащихся 5-х классов общеобразовательных учреждений 1. Назначение диагностической работы

СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой диагностической работы по биологии для учащихся 5-х классов общеобразовательных учреждений 1. Назначение диагностической работы СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой диагностической работы по биологии для учащихся 5-х классов общеобразовательных учреждений 1. Назначение диагностической работы Итоговая работа по биологии адресована обучающимся

Подробнее

Конспект урока по окружающему миру в 3 классе (в соответствии с ФГОС)

Конспект урока по окружающему миру в 3 классе (в соответствии с ФГОС) Конспект урока по окружающему миру в 3 классе (в соответствии с ФГОС) Тема: «В царстве грибов» Автор: Верещакова Любовь Викторовна, учитель начальных классов МОУ СОШ 6 села Раздольного Ставропольского

Подробнее

На грибной полянке. Интегрированный урок: окружающий мир (О. Т. Поглазова) математика (Истомина Н.Б.) в 1 классе Цель: закреплять знания детей о

На грибной полянке. Интегрированный урок: окружающий мир (О. Т. Поглазова) математика (Истомина Н.Б.) в 1 классе Цель: закреплять знания детей о На грибной полянке. Интегрированный урок: окружающий мир (О. Т. Поглазова) математика (Истомина Н.Б.) в 1 классе Цель: закреплять знания детей о разнообразии грибов, их классификации, отрабатывать вычислительные

Подробнее

2.2 КОНСПЕКТ «ОТКРЫТОГО» УРОКА.

2.2 КОНСПЕКТ «ОТКРЫТОГО» УРОКА. 2.2 КОНСПЕКТ «ОТКРЫТОГО» УРОКА. Тема урока: Царство Грибов Класс: 5 Дата проведения урока: 3 февраля 2016 г. Учитель: биологии Саблина Г.В. Место работы: ГБОУ СОШ с. Виловатое м.р. Богатовский Самарской

Подробнее

Конспект урока по биологии 5 класс

Конспект урока по биологии 5 класс Конспект урока по биологии 5 класс Тема: Общая характеристика грибов Учитель: Писаревская Галина Афанасьевна МКОУ «СОШ 5» г. Ершова 2014г Предмет биология Класс - 5 Урок по теме: «Общая характеристика

Подробнее

Дата Тема урока, тип урока Колво. Элемент содержания Домашнее задание. часов. 1 Биологические дисциплины. Значение биологии. 1 задание на с.

Дата Тема урока, тип урока Колво. Элемент содержания Домашнее задание. часов. 1 Биологические дисциплины. Значение биологии. 1 задание на с. Наименование изучаемой темы Основное содержание по теме п/п 1 Тема 1: «Введение» - 6ч. Биология наука о живой природе. Методы исследования в биологии. Царства бактерий, грибов, растений и животных. Отличительные

Подробнее

Урок биологии в 6 классе

Урок биологии в 6 классе Урок биологии в 6 классе Учитель Тема урока Цель урока: Самойлова Галина Дмитриевна Царство Грибы. Создание условий для изучения отличительных признаков царства грибов, их многообразия и роли в природе

Подробнее

Конспект урока по окружающему миру в 3 классе на тему. «Царство грибов» Учитель начальных классов. Юламанова Н. Ф.

Конспект урока по окружающему миру в 3 классе на тему. «Царство грибов» Учитель начальных классов. Юламанова Н. Ф. Конспект урока по окружающему миру в 3 классе на тему «Царство грибов» Учитель начальных классов Юламанова Н. Ф. Цели урока: дать понятие о грибах как отдельном царстве живой природы познакомить со строением

Подробнее

Презентация к уроку по теме «Царство Грибы»

Презентация к уроку по теме «Царство Грибы» Презентация к уроку по теме «Царство Грибы» Что объединяет эти изображения? ГРИБЫ Похожи ли грибы на другие организмы? Что отличает грибы от изученных царств живой природы? Вегетативное тело гриба (мицелий)

Подробнее

МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Итоговая аттестация по БИОЛОГИИ для учащихся 5 классов проводится в два этапа:

МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Итоговая аттестация по БИОЛОГИИ для учащихся 5 классов проводится в два этапа: МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа 5» Итоговая аттестация по БИОЛОГИИ для учащихся 5 классов проводится в два этапа: 1 этап 2 этап теоретическая часть (устный ответ по вопросам программного

Подробнее

Мир грибов. Автор: Рыжов Сергей Школа: ГБОУ ЦСиО «Самбо-70» Класс: 3 «А» Руководитель: Ткачук Наталья Александровна

Мир грибов. Автор: Рыжов Сергей Школа: ГБОУ ЦСиО «Самбо-70» Класс: 3 «А» Руководитель: Ткачук Наталья Александровна Мир грибов Автор: Рыжов Сергей Школа: ГБОУ ЦСиО «Самбо-70» Класс: 3 «А» Руководитель: Ткачук Наталья Александровна «Всякий гриб в руки берут, да не всякий в кузов кладут». Грибы часть живой природы. Куда

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 63 городского округа Тольятти.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 63 городского округа Тольятти. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 63 городского округа Тольятти. План-конспект открытого урока биологии по теме: «Шляпочные грибы» Тип урока: урок изучения

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Итоговая контрольная работа направлена на проверку знаний, различных видов учебных умений. 1. Характеризовать биологические объекты, явления, процессы, законы, теории; 2. Приводить

Подробнее

Биология. 5 класс. Урок «Грибы в биосфере и жизни человека».

Биология. 5 класс. Урок «Грибы в биосфере и жизни человека». Биология. 5 класс Предметные результаты: Учитель Булгакова Н.П. Урок «Грибы в биосфере и жизни человека». 1. Формировать умение характеризовать роль грибов в природе; 2. Формировать умение объяснять значение

Подробнее

Грибы. Первое знакомство

Грибы. Первое знакомство Грибы Первое знакомство Строение гриба Споры Шляпка Ножка Плодовое тело Мицелий Грибы - это растения или животные? Грибы - это не растения и не животные.> Грибы - это отдельное царство живой природы.>

Подробнее

Часть В. В1. Рассмотрите рисунок. Укажите, что обозначено цифрами 1-6?

Часть В. В1. Рассмотрите рисунок. Укажите, что обозначено цифрами 1-6? Итоговая работа по биологии 1 ВАРИАНТ Выберите один верный вариант ответа из предложенных: А.1.Какая наука изучает особенности живой природы и ее разнообразие? А) экология Б) биология В) ботаника Г) зоология

Подробнее

Урок биологии в 5 классе ФГОС Тема урока: Царство Грибы. УМК Н.И.Сонина

Урок биологии в 5 классе ФГОС Тема урока: Царство Грибы. УМК Н.И.Сонина Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Крымская средняя общеобразовательная школа Урок биологии в 5 классе ФГОС Тема урока: Царство Грибы. УМК Н.И.Сонина подготовила учитель первой категории

Подробнее

Грибы-паразиты. Формирование знаний о грибах-паразитах. Цель

Грибы-паразиты. Формирование знаний о грибах-паразитах. Цель Технологическая карта урока Ф.И.О. Ситдикова Зайтуна Шавановна Предмет: биология Класс: 5 Тип урока: Комбинированный Оборудование: Таблицы «Грибы», карточки для групповой работы, тексты, мультимедия, компьютер,

Подробнее

Живые клетки. Вариант 1

Живые клетки. Вариант 1 Биология 5 кл Тест 1 Живые клетки. Вариант 1 1. Живая клетка представляет собой: 1) простое вещество 3) часть живого организма 2) сложное вещество 4) часть неживой природы 2. Полужидкое вещество, которое

Подробнее

Часть 1. К каждому из заданий 1 22 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком

Часть 1. К каждому из заданий 1 22 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком Класс Фамилия, имя (полностью) Дата 2015 г. Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по биологии отводится 45 минут. Работа состоит из 32 заданий. К каждому из первых 22 заданий приводится

Подробнее

Лабораторная работа «Строение тел шляпочных грибов»

Лабораторная работа «Строение тел шляпочных грибов» Лабораторная работа «Строение тел шляпочных грибов» Цель: изучить строение тел шляпочных грибов Оборудование: шляпочные грибы (белый гриб, сыроежка, шампиньон, подберезовик, масленок, опенок и др.), готовые

Подробнее

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 5

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 5 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 5 Тема: «Сравнение клеток растений, животных, грибов и бактерий» Цель: Закрепить умение готовить микропрепараты и рассматривать их под микроскопом, находить особенности строения клеток

Подробнее

Конспект. по непосредственной образовательной деятельности на тему: «Грибы» Воспитатель: Морозова Н.И.

Конспект. по непосредственной образовательной деятельности на тему: «Грибы» Воспитатель: Морозова Н.И. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад 23 г. Липецка Конспект по непосредственной образовательной деятельности на тему: «Грибы» Воспитатель: Морозова Н.И.

Подробнее

Тест «Грибы», «Водоросли», «Мхи» Вариант 1 Выберите один правильный ответ из нескольких 1. Биологи объединяют все грибы в систематическую группу: А) род; Б) отдел; В) царство; Г) семейство; 2. Плесневый

Подробнее

Тема урока: Шляпочные грибы

Тема урока: Шляпочные грибы Тема урока: Шляпочные грибы Цели: повышение компетенции на основе реализации современных требований к обучению по новым учебно-методическим комплектам, соответствующим государственного стандарта базового

Подробнее

Рубежная контрольная работа по биологии (6 класс)

Рубежная контрольная работа по биологии (6 класс) Рубежная контрольная работа по биологии (6 класс) Задание А. Выберите один верный ответ Ва ри ан т 1 1. В процессе дыхания растение 1. Поглощает кислород 2. Выделяет кислород 3. Поглощает углекислый газ

Подробнее

учащихся Введение (6 ч) 1. Биология наука о живой природе. Инструктаж по ТБ.

учащихся Введение (6 ч) 1. Биология наука о живой природе. Инструктаж по ТБ. Календарно-тематическое планирование Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс (35 ч, 1 ч в неделю) Дата Тема урока Формы уроков Характеристика основных видов деятельности план факт учащихся Введение

Подробнее

СИСтЕМа ОРГаНИчЕСКОГО МИРа

СИСтЕМа ОРГаНИчЕСКОГО МИРа СИСтЕМа ОРГаНИчЕСКОГО МИРа Все существующие на Земле организмы разделены на четыре царства: Дробянки, Грибы, Растения, Животные. Дробянки относятся к прокариотам (доядерным организмам), грибы, растения,

Подробнее

Тест по биологии Подцарство Одноклеточные 7 класс. 1 вариант

Тест по биологии Подцарство Одноклеточные 7 класс. 1 вариант Тест по биологии Подцарство Одноклеточные 7 класс 1 вариант Часть А А1. Практически все животные питаются 1) автотрофно 2) гетеротрофно 3) в процессе фотосинтеза 4) в процессе хемосинтеза А2. Нервная система

Подробнее

Банк заданий 6.3класс Биология профиль. Погружение 2 Мини-тест 1.

Банк заданий 6.3класс Биология профиль. Погружение 2 Мини-тест 1. Банк заданий 6.3класс Биология профиль. Погружение 2 Мини-тест 1. Тема 1.ГЕНЕРАТИВНЫЕ ОРГАНЫ РАСТЕНИЯ. 1. Цветок это орган растения, который обеспечивает: А) семенное размножение б) вегетативное размножение

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Сведения о программе Рабочая программа составлена на основе авторской программы В.В. Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс» (Рабочие программы. Биология. 5 9 классы:

Подробнее

Ученики: зоологи Учитель: а что это за наука? Что она изучает? Ученики: наука о животных

Ученики: зоологи Учитель: а что это за наука? Что она изучает? Ученики: наука о животных Методическая разработка урока по биологии на тему «Тип Кишечнополостные. Пресноводная гидра» Учитель биологии Павлова И.В., МБОУ лицей 7 7 класс Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: создать

Подробнее

Конспект урока по биологии в 7 классе по теме: Учитель: Карпенкова Галина Михайловна уч. год.

Конспект урока по биологии в 7 классе по теме: Учитель: Карпенкова Галина Михайловна уч. год. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Верхне - Моховичская основная школа Демидовского района Смоленской области Конспект урока по биологии в 7 классе по теме: «Отдел Базидиомикота, группа

Подробнее

Критерии оценивания. Правильные ответы Отметка ( %) (57-83 %) (30-53 %) 3 менее 9 (менее 30%) 2

Критерии оценивания. Правильные ответы Отметка ( %) (57-83 %) (30-53 %) 3 менее 9 (менее 30%) 2 Переводной экзамен по биологии 5 класс Пояснительная записка Экзаменационные вопросы по биологии в 5 классе составлены в виде тестов с разноуровневыми заданиями. Задания первого уровня (часть А) позволяют

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии (базовый уровень) 5 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии (базовый уровень) 5 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовская средняя общеобразовательная школа 8 УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ Домодедовской СОШ 8 О.М.Комарницкая Приказ 13 от «30» декабря 2016 г. РАБОЧАЯ

Подробнее

Материалы для составления вариантов тестовых работ по теме: «Многообразие организмов, их классификация». 5 класс.

Материалы для составления вариантов тестовых работ по теме: «Многообразие организмов, их классификация». 5 класс. Материалы для составления вариантов тестовых работ по теме: «Многообразие организмов, их классификация». 5 класс. Часть А. К каждому из заданий даны четыре варианта ответа, из которых только один верный.

Подробнее

Итоговая контрольная работа Пояснительная записка Предмет : Биология Класс:5 Предметными знаниями и умениями: Планируемые метапредметные результаты:

Итоговая контрольная работа Пояснительная записка Предмет : Биология Класс:5 Предметными знаниями и умениями: Планируемые метапредметные результаты: Итоговая контрольная работа Пояснительная записка Предмет : Биология Класс:5 Тема: Итоговая контрольная работа Цель работы: проверка достижения учащимися 5 класса уровня базовой подготовки за год Предметными

Подробнее

Тематическое планирование по биологии «Бактерии. Грибы. Растения» 6 класс

Тематическое планирование по биологии «Бактерии. Грибы. Растения» 6 класс Тематическое планирование по биологии «Бактерии. Грибы. Растения» 6 класс Название темы Кол- Основные положения темы Тема урока Вид темы Введение знания о биологии как науке, показать роль биологических

Подробнее

Презентация к логопедическому занятию в старшей группе по развитию лексико-грамматических категорий. Лексическая тема «Грибы»

Презентация к логопедическому занятию в старшей группе по развитию лексико-грамматических категорий. Лексическая тема «Грибы» Презентация к логопедическому занятию в старшей группе по развитию лексико-грамматических категорий. Лексическая тема «Грибы» Учитель логопед ГБДОУ 97 Центрального района Кашеварова С.А. Санкт Петербург

Подробнее

Закрепить умение учащихся работать с бумагой. Развивать мягкую мускулатуру рук, творческие способности. научится подготавливать материалы к работе;

Закрепить умение учащихся работать с бумагой. Развивать мягкую мускулатуру рук, творческие способности. научится подготавливать материалы к работе; Урок: технология Класс: 2 Составитель: Кононова Т.В. Тема: Грибок. Цели: Личностные: Закрепить умение учащихся работать с бумагой. Развивать мягкую мускулатуру рук, творческие способности. Воспитывать

Подробнее

Карточка 1. Оплодотворение это Спермий это Яйцеклетка это Гамета это. Урок 34. Разнообразие плодов. Карточка 2

Карточка 1. Оплодотворение это Спермий это Яйцеклетка это Гамета это. Урок 34. Разнообразие плодов. Карточка 2 Карточка 1 Дайте определение терминам: Оплодотворение это Спермий это Яйцеклетка это Гамета это Урок 34. Разнообразие плодов Карточка 2 1. Перекрестным опылением называют перенос пыльцы: а) с цветка одного

Подробнее

Фронтальная НОД Образовательная область «Коммуникация» Интеграция образовательных областей: «Познание» (ФЦКМ,

Фронтальная НОД Образовательная область «Коммуникация» Интеграция образовательных областей: «Познание» (ФЦКМ, Фронтальная НОД Образовательная область «Коммуникация» Интеграция образовательных областей: «Познание» (ФЦКМ, развитие познавательно исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности), «Социализация»,

Подробнее

Тема урока: «Какие бывают грибы». Ход урока.

Тема урока: «Какие бывают грибы». Ход урока. Тема урока: «Какие бывают грибы». Цели: расширить и закрепить знания детей об особенностях грибов; подвести итог творческой работы учащихся по теме «Любимые грибы нашей семьи»; развивать умение самостоятельной

Подробнее

Технологическая карта урока Тема урока: "Царство Грибы" Общая характеристика Класс -7 Цель: - ознакомить обучающихся с общей характеристикой грибов;

Технологическая карта урока Тема урока: Царство Грибы Общая характеристика Класс -7 Цель: - ознакомить обучающихся с общей характеристикой грибов; Технологическая карта урока Тема урока: "Царство Грибы" Общая характеристика Класс -7 Цель: - ознакомить обучающихся с общей характеристикой грибов; -создать условия для достижения следующих результатов

Подробнее

Материалы для подготовки к поступлению в 8-й класс химико-биологического направления БИОЛОГИЯ

Материалы для подготовки к поступлению в 8-й класс химико-биологического направления БИОЛОГИЯ Материалы для подготовки к поступлению в 8-й класс химико-биологического направления 1.Форма работы: Тесты БИОЛОГИЯ 2. Время на выполнение: 45 минут. 3. Спецификация работы Тема Живые организмы Клетка

Подробнее

Календарно-тематический план (35 часов)

Календарно-тематический план (35 часов) Рабочая программа по биологии для 6 класса Календарно-тематический план (35 часов) п/п дата Тема урока Планируемые результаты обучения Информационнометодическое обеспечение ВВЕДЕНИЕ (1 час) Цель: создать

Подробнее

Пояснительная записка 5 класс. Рабочая программа разработана на 35 часов в год из расчета 1 час в неделю. Обучение проводится на базовом уровне.

Пояснительная записка 5 класс. Рабочая программа разработана на 35 часов в год из расчета 1 час в неделю. Обучение проводится на базовом уровне. Пояснительная записка 5 класс. Рабочая программа по биологии составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных

Подробнее

Домашнее задание на период карантина с г. по г. для 5-11 кл.

Домашнее задание на период карантина с г. по г. для 5-11 кл. Домашнее задание на период карантина с 08.02.2017 г. по 13.02.2017 г. для 5-11 кл. 5а, г Математика П. 25, выучить правила, упражнения из пункта 5б Математика 623, 625, 626. 5в Математика 987, 988, 990,

Подробнее

«РОСТ И РАЗВИТИЕ РАСТЕНИЙ. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РАСТЕНИЙ».

«РОСТ И РАЗВИТИЕ РАСТЕНИЙ. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РАСТЕНИЙ». ТЕМА УРОКА: «РОСТ И РАЗВИТИЕ РАСТЕНИЙ. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РАСТЕНИЙ». ЦЕЛЬ УРОКА: закрепить знания об особенностях полового размножения растений, объяснить учащимся особенности роста и развития растений,

Подробнее

Тема урока: Живые царства

Тема урока: Живые царства Урок 6 биология 5 класс (ФГОС) Учитель: Абакумова И.М. Тема урока: Живые царства Тип урока: комбинированный урок Цели урока: Образовательные: Формировать понятие систематика, царства. Ознакомление учащихся

Подробнее

БИОЛОГИЯ 5 КЛАСС I. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

БИОЛОГИЯ 5 КЛАСС I. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ БИОЛОГИЯ 5 КЛАСС Рабочая программа по биологии составлена на основе программы Биология 5-9 классы. Рабочие программы: учебно-б63 методическое пособие/ автор составитель Г.М. Пальдяева - М.: Дрофа, 205г.

Подробнее

34 часа (1 раз в неделю)

34 часа (1 раз в неделю) Календарно-тематическое планирование по биологии «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники». 6 класс 34 часа (1 раз в неделю) Учебник. Автор: Понамарева И.Н. Биология «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники»

Подробнее

ЗАДАНИЯ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ БИОЛОГИЯ 6.6 КЛАСС (УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ)

ЗАДАНИЯ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ БИОЛОГИЯ 6.6 КЛАСС (УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ) ЗАДАНИЯ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ БИОЛОГИЯ 6.6 КЛАСС (УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ) ТЕМА: Устройство увеличительных приборов Вопрос 1. Что представляет собой лупа и какое увеличение она дает? Вопрос

Подробнее

клетки не содержат фотосинтезирующих пигментов (как у животных), в них: Элиас Магнус Фрис ( )

клетки не содержат фотосинтезирующих пигментов (как у животных), в них: Элиас Магнус Фрис ( ) Коренева Ю.П., учитель биологии Структура учебной темы: «ЦАРСТВО ГРИБЫ» Общая характеристика царства: 1. Наука: Микология (от греч. «микос» - гриб, «логос» - учение) - наука, изучающая строение, жизнедеятельность

Подробнее

Урок 14. Отличительные признаки растений. Систематика растений

Урок 14. Отличительные признаки растений. Систематика растений Урок 14. Отличительные признаки растений. Систематика растений Какие признаки характерны для всех живых организмов? Отличительные признаки растений. Растения живые организмы. Они дышат, питаются, размножаются,

Подробнее

Примерные задания по Биологии 5.3кл. профильный уровень для подготовки к итоговой аттестации.

Примерные задания по Биологии 5.3кл. профильный уровень для подготовки к итоговой аттестации. Примерные задания по Биологии 5.3кл. профильный уровень для подготовки к итоговой аттестации. 1. Наука о живых организмах носит название: а) физика б) химия в) биология г) география 2. От окружающей среды

Подробнее

Всероссийская олимпиада школьников по биологии. (школьный этап) учебный год. 5-6 классы

Всероссийская олимпиада школьников по биологии. (школьный этап) учебный год. 5-6 классы Муниципальное образование «Гурьевский городской округ» Всероссийская олимпиада школьников по биологии (школьный этап) 2017-2018 учебный год 5-6 классы Максимальное количество баллов - 31 балл Задание 1.

Подробнее

ГРИБЫ. МБОУ «Владимировская средняя общеобразовательная школа» (урок окружающего мира, 2 класс) Учитель начальных классов. Дуракова Е.Н.

ГРИБЫ. МБОУ «Владимировская средняя общеобразовательная школа» (урок окружающего мира, 2 класс) Учитель начальных классов. Дуракова Е.Н. МБОУ «Владимировская средняя общеобразовательная школа» ГРИБЫ (урок окружающего мира, 2 класс) Учитель начальных классов Дуракова Е.Н. 2013-2014 учебный год Тема «Грибы». Тип урока: Урок изучения и первичного

Подробнее

Материалы для составления вариантов тестовых работ по теме: «Многообразие организмов, их классификация». 5 класс.

Материалы для составления вариантов тестовых работ по теме: «Многообразие организмов, их классификация». 5 класс. Материалы для составления вариантов тестовых работ по теме: «Многообразие организмов, их классификация». 5 класс. Часть А. К каждому из заданий даны четыре варианта ответа, из которых только один верный.

Подробнее

Контрольно- измерительный материал для проведения промежуточной аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся 5 классов

Контрольно- измерительный материал для проведения промежуточной аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся 5 классов Контрольно- измерительный материал для проведения промежуточной аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся 5 классов Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по биологии даётся 40 минут.

Подробнее

Конспект урока по биологии в 7 классе на тему «Грибы. Строение грибов»

Конспект урока по биологии в 7 классе на тему «Грибы. Строение грибов» Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа

Подробнее

Пояснительная записка Содержание курса Введение. (1час) 1.Клеточное строение организмов. (3 часа) Демонстрация Лабораторные работы: 1. 2.

Пояснительная записка Содержание курса Введение. (1час) 1.Клеточное строение организмов. (3 часа) Демонстрация Лабораторные работы: 1. 2. Пояснительная записка В соответствии с федеральным базисным учебным планом в рамках основного общего образования на изучение биологии в 6 классе отводится 34 часа из федерального компонента. В 6 классе

Подробнее

10.Первый антибиотик пенициллин был получен из клеток 1) растений 2) бактерий 3) лишайников 4) грибов 11. На рисунке изображён представитель отдела

10.Первый антибиотик пенициллин был получен из клеток 1) растений 2) бактерий 3) лишайников 4) грибов 11. На рисунке изображён представитель отдела Демонстрационный вариант переводной промежуточной аттестации по биологии в 6 «А», 6 «В» классах в 2016-2017 учебном году. Инструкция по выполнению работы Материалы для переводной промежуточной аттестации

Подробнее

(структурное подразделение «Детский сад» КОНСПЕКТ

(структурное подразделение «Детский сад» КОНСПЕКТ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Старобезгинская общеобразовательная школа» (структурное подразделение «Детский сад» КОНСПЕКТ Интегрированного занятия по математике и экологии в старшей

Подробнее

Конспект урока по окружающему миру. 2 «Б» класс. Учитель Рыбкина Ольга Сергеевна. Тема урока: Грибы.

Конспект урока по окружающему миру. 2 «Б» класс. Учитель Рыбкина Ольга Сергеевна. Тема урока: Грибы. Конспект урока по окружающему миру. 2 «Б» класс. Учитель Рыбкина Ольга Сергеевна. Тема урока: Грибы. Вид урока: урок усвоения новых знаний Цель: дать понятие о грибах как особом царстве живой природы.

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету биология. на учебный год

Рабочая программа по учебному предмету биология. на учебный год УТВЕРЖДЕНА Приказом МОУ «Шумиловская СОШ» от «30» августа 207г. 99 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Шумиловская средняя общеобразовательная школа» 88742, Ленинградская область, Приозерский

Подробнее

Программа рассчитана на 34ч. в год (1 час в неделю ). ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Программа рассчитана на 34ч. в год (1 час в неделю ). ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Рабочая программа по биологии для 5 класса составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы основного общего образования по биологии с

Подробнее

ОТКРЫТЫЙ УРОК БИОЛОГИИ В 6 КЛАССЕ.

ОТКРЫТЫЙ УРОК БИОЛОГИИ В 6 КЛАССЕ. 205 Чижова С. В. Учитель биологии ОТКРЫТЫЙ УРОК БИОЛОГИИ В 6 КЛАССЕ. Тема урока. Плоды. Дидактическая цель: Создание условий для осмысления новой учебной информации, для применения знаний и умений в знакомой

Подробнее

Пояснительная записка цель Задачи Предметные:

Пояснительная записка цель Задачи Предметные: Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12г. 273-ФЗ; федеральным государственным образовательным стандартом

Подробнее

Рабочая программа. Утверждено: Директор школы: Согласовано: Зам. директора по учебной работе. Артемова О.Ю. подпись. Аксёнов В.В.

Рабочая программа. Утверждено: Директор школы: Согласовано: Зам. директора по учебной работе. Артемова О.Ю. подпись. Аксёнов В.В. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Сапожковская средняя школа имени Героя России Тучина Алексея Ивановича Сапожковского муниципального района Рязанской области» 391940 р.п. Сапожок Рязанской

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 8 Автор : Шевцова Елена Александровна учитель биологии и химии МБОУ школа 8

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 8 Автор : Шевцова Елена Александровна учитель биологии и химии МБОУ школа 8 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 8 Автор : Шевцова Елена Александровна учитель биологии и химии МБОУ школа 8 г. Кулебаки, Нижегородская область 2016год Содержательная (предметные

Подробнее

Конспект открытого урока по окружающему миру по теме: «Грибы» 2 класс УМК «Перспектива» учитель: Каширская Л.А.

Конспект открытого урока по окружающему миру по теме: «Грибы» 2 класс УМК «Перспектива» учитель: Каширская Л.А. Конспект открытого урока по окружающему миру по теме: «Грибы» 2 класс УМК «Перспектива» учитель: Каширская Л.А. Тема урока: Грибы Тип урока: открытие нового знания (ОНЗ) Цели: 1. Дать понятие о грибах

Подробнее

Технологическая карта урока 15. Биология, 5 класс.

Технологическая карта урока 15. Биология, 5 класс. Технологическая карта урока 15. Биология, 5 класс. Тема урока: Как размножаются живые организмы. Тип урока: комбинированный Дата урока 17.12.13 Образовательные ресурсы: Биология: 5-6 классы: учебник для

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Нормативные документы, в соответствии с которыми разработана рабочая программа Закон РФ от 29.12.2012 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федеральный компонент государственного

Подробнее

Оборудование: Таблица «Тип Простейшие» Фрагмент видеофильма «Амеба» Фрагмент видеофильма «История открытия одноклеточных организмов» Ход урока

Оборудование: Таблица «Тип Простейшие» Фрагмент видеофильма «Амеба» Фрагмент видеофильма «История открытия одноклеточных организмов» Ход урока Открытый урок в 7 классе по теме: «Подцарство Простейшие или Одноклеточные животные. Тип Саркожгутиконосцы. Класс Саркодовые Обыкновенная амеба. Цель: Сформировать знания об особенностях строения и образа

Подробнее

учебный год

учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 242 с углубленным изучением физики и математики Красносельского района Санкт-Петербурга Принята Педагогическим

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа дополнительного образования "Юный натуралист" предназначен для учеников 6-7 класса. Программа позволяет углубить и систематизировать знания учащихся о строении и многообразии

Подробнее

Тестовая работа по биологии для промежуточной аттестации 6 класса. 1 часть 1.Что представляет собой клубень картофеля? 1) корневище 2) видоизмененный

Тестовая работа по биологии для промежуточной аттестации 6 класса. 1 часть 1.Что представляет собой клубень картофеля? 1) корневище 2) видоизмененный Тестовая работа по биологии для промежуточной аттестации 6 класса. 1 часть 1.Что представляет собой клубень картофеля? 1) корневище 2) видоизмененный побег 4) видоизмененный корень 2.Какую функцию выполняют

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреж дение «Средняя общеобразовательная школа 1» г.губкинский. И.А. Краля г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреж дение «Средняя общеобразовательная школа 1» г.губкинский. И.А. Краля г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреж дение «Средняя общеобразовательная школа 1» г.губкинский Р А С С М О Т Р Е Н О С О Г Л А С О В А Н О У Т В Е Р Ж Д Е Н О на заседании МО Зам. директора

Подробнее

11. Животные с радиальной (лучевой) симметрией 12. В половом процессе участвуют Ответную реакцию на раздражение

11. Животные с радиальной (лучевой) симметрией 12. В половом процессе участвуют Ответную реакцию на раздражение Демоверсия стартового контроля знаний по биологии 7 класс Выбрать один верный ответ. 1. Для питания животные организмы... А) используют готовые органические вещества Б) поглощают углекислый газ В) образуют

Подробнее

) звёзды и планеты 3) минералы 2) бактерии 4) страны и народы 2 Раздел биологии, изучающий растения, называется

) звёзды и планеты 3) минералы 2) бактерии 4) страны и народы 2 Раздел биологии, изучающий растения, называется Текущий контроль 1 Вариант 1 Биология наука о жизни. Условия, необходимые для жизни организмов 1 Биология изучает 1) звёзды и планеты 3) минералы 2) бактерии 4) страны и народы 2 Раздел биологии, изучающий

Подробнее

Урок биологии в 5 классе по теме «Строение организмов» Автор: Матвеева Татьяна Валерьевна, МОУ «Коркатовский лицей» Данная разработка урока по теме

Урок биологии в 5 классе по теме «Строение организмов» Автор: Матвеева Татьяна Валерьевна, МОУ «Коркатовский лицей» Данная разработка урока по теме Урок биологии в 5 классе по теме «Строение организмов» Автор: Матвеева Татьяна Валерьевна, МОУ «Коркатовский лицей» Данная разработка урока по теме «Строение клетки» составлена для УМК Пасечник В.В. и

Подробнее

Конспект урока по биологии в 6 классе по теме: Размножение растений

Конспект урока по биологии в 6 классе по теме: Размножение растений Конспект урока по биологии в 6 классе по теме: Размножение растений Шорина Анна Александровна учитель биологии МБОУ СОШ 15 с УИОП, первая квалификационная категория Заринск,2015 Раздел: Жизнь растений.

Подробнее

Рабочая программа по природоведению

Рабочая программа по природоведению Муниципальное общеобразовательное учреждение Сукроменская средняя общеобразовательная школа Бежецкого района Тверской области Принято на заседании ШМО Протокол 1 29.08.2013 Согласовано Заместитель директора

Подробнее

Урок общественный смотр знаний. Тема: «Растения. Грибы». Цель урока: обобщение, систематизация и контроль знаний, умений и навыков по изученной теме.

Урок общественный смотр знаний. Тема: «Растения. Грибы». Цель урока: обобщение, систематизация и контроль знаний, умений и навыков по изученной теме. Урок общественный смотр знаний Тема: «Растения. Грибы». Цель урока: обобщение, систематизация и контроль знаний, умений и навыков по изученной теме. Задачи урока. Обучающие: закрепить и обобщить знания

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по биологии. 6 класс

Аннотация к рабочей программе по биологии. 6 класс Аннотация к рабочей программе по биологии 6 класс Рабочая программа по биологии в 6 классе составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,

Подробнее

Обязательный минимум упражнений. Содержание учебного материала. 1-4, вопросы после 7-10, вопросы после. С 1 сентября по 27 октября.

Обязательный минимум упражнений. Содержание учебного материала. 1-4, вопросы после 7-10, вопросы после. С 1 сентября по 27 октября. четвер тая третья вторая перва я Четверти Тематическое планирование по биологии (экстерны) 2017-2018 учебный год 6 класс Учебник: Биология. 6 класс И.Н.Пономарева, О.А.Корнилова Изд. «Вентана-Граф», 2012-2015гг.

Подробнее

Контрольно измерительные материалы по биологии 5 класс

Контрольно измерительные материалы по биологии 5 класс Контрольно измерительные материалы по биологии 5 класс Спецификация работы (для оценки индивидуальных достижений обучающихся) 1. Назначение итоговой работы. Итоговая контрольная работа позволяет установить

Подробнее

Итоговая промежуточная аттестация по биологии 6 класс. Вариант 1

Итоговая промежуточная аттестация по биологии 6 класс. Вариант 1 Итоговая промежуточная аттестация по биологии класс Вариант Инструкция для учащихся: Тест состоит из трёх частей:, В, С. На его выполнение отводится 0 минут. Часть содержит десять заданий с выбором одного

Подробнее