Шифр Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) специальности «Психология служебной деятельности»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Шифр Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) специальности «Психология служебной деятельности»"

Транскрипт

1

2

3 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: способствовать формированию представлений об основных понятиях, и проблемах судебной психологии, раскрыть психологические особенности судебной деятельности и отдельных участников судебного разбирательства. 1.. Задачи дисциплины: Показать психологические особенности судебной деятельности; Показать психологические особенности отдельных участников судебного процесса; Показать психологические аспекты организации судебного следствия Показать связь социально-психологических групповых феноменов и решения по судебному разбирательству (в том числе в суде присяжных заседателей); Показать особенности знания психологических закономерностей в профессиональной деятельности юристов и в практической деятельности суда.. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Судебная психология» входит в вариативную часть учебного плана подготовки по специальности «Психология служебной деятельности», изучается в 8 семестре (очная форма обучения). Дисциплина нацелена на формирование общекультурных и профессиональноспециализированных компетенций выпускника согласно ООП специальности «Психология служебной деятельности»: (ПК-11), (ПК-14) (ПСК-1.). Изучение данной дисциплины реализуется на основе знаний таких дисциплин, как «Правоведение», «Общая психология», «Психология личности», «Психология труда», «Социальная психология», «Юридическая психология». Последующие дисциплины, при изучении которых необходимо освоение дисциплины «Судебная психология»: «Пенитенциарная психология», «Судебно-психологическая экспертиза», «Ювенальная психология», «Превентивная психология», учебная и производственная практика. 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. В результате освоения дисциплины «Судебная психология» должны быть сформированы следующие компетенции: профессиональные (ПК) и профессиональноспециализированные компетенции (ПСК): Шифр Формируемая компетенция (формулировка (шифр)) специальности «Психология служебной деятельности» Способность изучать психологический климат, анализировать формы организации взаимодействия в служебных коллективах, проводить работу с целью создания и поддержания психологического климата, способствующего оптимизации служебной деятельности (ПК-11); Способность разрабатывать и реализовывать программы, направленные на предупреждение нарушений и отклонений в социальном и личностном статусе, психическом развитии сотрудников, военнослужащих и иных лиц, рисков асоциального поведения, профессиональных рисков, профессиональной деформации (ПК-14); Способность обеспечивать психологическое сопровождение правоохранительной деятельности, решать профессиональные задачи, связанные с деятельностью психологических служб в правоохранительных органах; проектировать, реализовывать, контролировать и оценивать деятельность психолога в сфере исполнения наказаний (ПСК-1.)

4 3.. В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение указанных компетенций по дескрипторам «знания, умения, владения», соответствующие тематическим модулям дисциплины и применимые в их последующем обучении и профессиональной деятельности: Знать: З.1. Психологические особенности судебной деятельности и отдельных участников судебного разбирательства; З.. Психологические аспекты организации судебного следствия; З.3. О психологических характеристиках суда присяжных; З.4. Социально-психологические феномены, оказывающие влияние на формирование мнения присяжных по делу; З.5. О психологических основаниях судебных ошибок. Уметь: У1. Диагностировать различные психологические феномены у участников судебной деятельности; У.. Распознавать различные психические состояния и интерпретировать их последствия для различных сторон судебной деятельности; У.3. Оптимизировать с точки зрения психологии судебную деятельность всех участников, социально-психологический климат служебного коллектива; У.4. Разрабатывать профессиограмму труда юриста в сфере судебной деятельности с учетом основных психологических характеристик этой деятельности; У.5. Разрабатывать программу профилактических и психокоррекционых мероприятий с субъектами судебной деятельности. Владеть: В.1. Основными приемами диагностики, экспертизы психологических свойств и состояний, характеристик психических процессов субъектов судебной деятельности, социальнопсихологического климата коллектива; В.. Навыками обнаружения и экспресс-регуляции негативных психологических состояний у субъектов судебной деятельности; В.3. Навыками обучения и тренинга экспресс-регуляции своих психических состояний субъектов судебной деятельности в ходе специальных мероприятий и при взаимодействии в рамках служебного коллектива; В.4. Навыками разработки программ профилактики и психокоррекции для оптимизации и предупреждение нарушений и отклонений в социальном и личностном статусе, психическом развитии сотрудников, профессиональной деформации, социально-психологического климата. В.5. Навыками составления психологических критериев отбора и описания структуры деятельности профессионала в сфере судебной деятельности (психологический портрет профессионала). 4

5 3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Индекс компетен ции Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения дисциплины «Судебная психология» и индикаторы формирования компетенций Средства и технологии оценки Знания (З) Умения (У) Навыки (В) ПК-11 З.1-З.5 У.1-У.5 В.1-В.4 Тестирование, устный опрос, выполнение домашних заданий, письменный анализ кейсов ПК-14 З.1-З.5 У.1-У.3, У.5 В.1-В.5 Тестирование, устный опрос, выполнение домашних заданий, письменный анализ кейсов Технологии формирования компетенции* ПСК-1. З.1 З.5 У.1-У.3, В.1-В.5 Тестирование, устный У.5 опрос, выполнение домашних заданий, письменный анализ кейсов * Примечание: образовательные технологии формирования компетенции (см. п.6.1) Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах Очная форма обучения Вид занятий Всего семестры (час. /зач.ед.) 8 Всего аудиторных занятий: Лекции Практические занятия Самостоятельная работа: 7 7 Самостоятельное изучение материала дисциплины, 6 6 проработка лекций Домашнее задание (КСР) Всего по дисциплине 108/3 108/3 Вид аттестации за семестр зачет зачет 5. Содержание дисциплины по модулям и видам учебных занятий 5.1. Содержание дисциплины по модулям 1. Психологические особенности судебной деятельности.. Психологические особенности отдельных участников судебного разбирательства. 3. Психологические аспекты организации судебного следствия. 4. Психологическая характеристика суда присяжных как особого вида правоприменительной деятельности. 5. Психология судебных ошибок. 5

6 Содержание модулей 1 Модуль 1. Психологические особенности судебной деятельности Тема 1. Судебная психология. Проблемы судебной психологии на современном этапе развития общества. История возникновения судебной психологии. Основной предмет и задачи судебной психологии. Методы судебной психологии. Тема. Психологические особенности судебной деятельности. Общие требования к профессии специалистов судебной системы (этические, Форма обучения О Кол-во часов профессиональные, психологические). Модуль. Психологические особенности отдельных участников судебного разбирательства Тема 1. Психологические особенности судьи, прокурора, защитника. /8 Тема. Психология свидетелей, подсудимого, судебной аудитории. /8 3 Модуль 3. Психологические аспекты организации судебного следствия Тема 1. Психология допроса и других процессуальных действий в судебном следствии. Тема. Психология судебных прений; психологические особенности деятельности и речи прокурора, адвоката (защитника). Психология поведения подсудимого. Тема 3. Особенности психотехники судебной речи; психология формирования убеждения и вынесения приговора 4 Модуль 4. Психологическая характеристика суда присяжных как особого вида правоприменительной деятельности Тема 1. Суд присяжных, как особый вид правоприменительной деятельности. Требования к отбору присяжных заседателей. Основные функции присяжных заседателей. Психологические факторы, оказывающие влияние на формирование мнения присяжных по делу. Групповые феномены и их проявление в процессе принятия решения присяжными заседателями. Конформизм и его проявления в суде присяжных. 5 Модуль 5. Психология судебных ошибок Тема 1. Понятие судебной ошибки. Психологические истоки ошибочных действий, условия и причины судебных ошибок. Психологические основы предупреждения судебных ошибок. /8 /8 /8 /8 /8 /8 /8 ИТОГО 18/7** **Примечание: X/Y общее количество часов (лекции/срс) по дисциплине. 5.. Содержание практических и лабораторных занятий Содержание практических занятий Цель практических занятий закрепление теоретического материала дисциплины, овладение методами решения профессиональных задач, возникающих в деятельности психолога, работающего в правоохранительных органах. 6

7 Содержание модулей 1 Модуль 1. Психологические особенности судебной деятельности Практическое занятие 1. Проблемы судебной психологии на современном этапе развития общества. История возникновения судебной психологии. Основной предмет и задачи судебной психологии. Методы судебной психологии. Практическое занятие. Психологические особенности судебной деятельности. Профессиограммы судьи, прокурора, адвоката. Модуль. Психологические особенности отдельных участников судебного разбирательства Практическое занятие 1. Психологические особенности судьи, прокурора, защитника. Практическое занятие. Психология свидетелей, подсудимого, судебной аудитории. 3 Модуль 3. Психологические аспекты организации судебного следствия Практическое занятие 1. Психологические особенности исследования материалов предварительного следствия и планирование судебного разбирательства. Практическое занятие. Психология допроса и других процессуальных действий в судебном следствии. Психология судебных прений; психологические особенности деятельности и речи прокурора, адвоката (защитника). Психология поведения подсудимого. Практическое занятие 3. Особенности психотехники судебной речи; психология формирования убеждения и вынесения приговора. 4 Модуль 4. Психологическая характеристика суда присяжных как особого вида правоприменительной деятельности Практическое занятие 1. Психологические факторы, оказывающие влияние на формирование мнения присяжных по делу. Техники воздействия на суд присяжных. Групповые феномены и их проявление в процессе принятия решения присяжными заседателями. Конформизм и его проявления в суде присяжных. 5 Модуль 5. Психология судебных ошибок Практическое занятие 1. Понятие судебной ошибки. Психологические основы предупреждения судебных ошибок. Психотехнологии в оптимизации процесса принятия решения судом. Форма обучения О Кол-во часов ИТОГО Содержание лабораторных работ не предусмотрено учебным планом 6. Образовательные технологии Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии: Информационно-развивающие технологии: лекции, домашние задания, самостоятельная работа, практические занятия. 7

8 6.1.. Развивающие проблемно-ориентированные: проблемные лекции, практические задания, доклад, реферат Личностно-ориентированные технологии обучения: выполнение аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы, построенной на диалоге, с использованием интерактивных методов. Методы Лекция ПЗ СРС Метод IT + + Работа в команде + Case-study + + Проблемное обучение Контекстное обучение + Обучение на основе опыта + + Индивидуальное обучение + Междисциплинарное обучение + Опережающая самостоятельная работа Интерактивные формы обучения (в соответствии с положением П ОмГТУ «Использовании в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий») Семестр, модуль 1 8 семестр Модуль 1 8 семестр Модуль 3 8 семестр Модуль семестр Модуль семестр Модуль 5 Применяемые технологии интерактивного обучения Работа в команде, Case-study Деловая игра по теме «Психологические особенности участников судебного разбирательства», групповая дискуссия по результатам деловой игры, Case-study Групповая дискуссия по анализу кейсов по теме «Особенности судебного разбирательства» Деловая игра «Особенности принятия групповых решений» (игра «Бункер»), групповая дискуссия по результатам деловой игры Групповая дискуссия «Психотехнологии в оптимизации процесса принятия решения судом» Кол-во часов ИТОГО Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических и практических знаний, развитие навыков практической работы. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя предусматривает проработку материалов курса лекций с использованием рекомендованной литературы и материалов, имеющихся в сети Internet по проблемным вопросам психологической науки и практики, а также углубленное изучение отдельных тем дисциплины с написанием отчета. 8

9 7.1. Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах Количество часов Вид СРС Очная форма 5 семестр 1. Домашнее задание (КСР) 10. Работа с лекционным материалом, самостоятельное изучение отдельных тем дисциплины; поиск и обзор литературы и электронных 3 источников; чтение и изучение учебника и учебных пособий. 3. Анализ проблемных ситуаций или видеоматериалов Подготовка к занятиям, оформление письменных отчетов 0 ИТОГО 7 Самостоятельная проработка отдельных разделов лекционного курса. Темы по модулям: Модуль Профессиограммы судьи.. Профессиограмма прокурора. 3. Профессиограмма адвоката. 4. Этика юридического труда в судебной системе. Модуль. 5. Проблема правдивости показаний свидетелей в суде. 6. Психология оценки судом имеющихся доказательств, выявление информационных пробелов. 7. Полиграфическое исследование как косвенное доказательство в судебном разбирательстве. Модуль Психологические особенности гражданского и уголовного судопроизводства. 9. Использование данных различных судебно-психологических экспертиз в суде. 10. Психология формирования убеждения и вынесения приговора. 11. Роль психолога в судебном следствии. Модуль Влияние установки на принятие решения в суде присяжных заседателей. 13. К проблеме психологического критерия при отборе присяжных заседателей. 14. «Внутреннее убеждение» и факторы, влияющие на него у присяжных заседателей. Модуль Влияние различных психических состояний на процесс принятия решений судьей. 16. Психологические факторы судебных ошибок. 17. Исследование проблемы судебных ошибок в юридической психологии. 7.. Курсовой проект не предусмотрен учебным планом Расчетно-графические работы не предусмотрены учебным планом. 9

10 7.4. Темы домашних заданий: 1. Профессионально-важные качества участников судебного процесса.. Особенности психических процессов у разных участников судебного процесса. 3. Психологические аспекты справедливости и законности уголовно-правового наказания. 4. Психология формирования убеждения и вынесения приговора. 5. Проблема индивидуализации наказания. 6. История становления суда присяжных, психологические предпосылки его становления. 7. Исследование психологических механизмов судебных ошибок. 8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы дисциплины. К промежуточной аттестации студентов по дисциплине могут привлекаться в качестве внешних экспертов: представители выпускающей кафедры и преподаватели последующих дисциплин: «Судебно-психологическая экспертиза», «Пенитенциарная психология» Фонды оценочных средств (в соответствии с П ОмГТУ «О фонде оценочных средств по дисциплине»). Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонд оценочных средств по дисциплине включает: вопросы к зачету; варианты домашнего задания; тестовый комплекс; задания для проведения занятий в интерактивной форме. Оценка качества освоения программы дисциплины включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию (по модулям), итоговую аттестацию. Студентам предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса. 8.. Контрольные вопросы по дисциплине: Модуль 1 1. Судебная психология, как отрасль юридической психологии.. История возникновения судебной психологии. 3. Психологические особенности судебной деятельности. 4. Профессиональные требования к специалистам судебной системы. Модуль 5. Психологические особенности ролей участников судебного разбирательства. 6. Психологические особенности судьи. 7. Феномен личного влияния. 8. Психологические особенности прокурора. 9. Психологические особенности адвоката. 10. Психологические особенности свидетелей. 11. Психологические особенности подсудимого. 10

11 Модуль 3 1. Особенности психологии судебного разбирательства. 13. Психологический анализ судебной деятельности: коммуникативная, организационная, реконструктивная, удостоверительная, социальная сторона судебной деятельности. 14. Психологические особенности допроса в судебном заседании. 15. Особенности передачи информации, техники постановки вопросов. 16. Психотехники судебной речи. 17. Психология вынесения приговора. 18. Психологические аспекты справедливости приговора. 19. Проблема индивидуализации наказания. Модуль 4 0. Психологические особенности суда присяжных. 1. Требования к присяжным заседателям.. Общая характеристика групповых феноменов, влияющих на вынесение приговора судом присяжных. 3. Социально-психологические закономерности вынесения приговора судом с участием присяжных заседателей 4. Техники воздействия на суд присяжных. Модуль 5 5. Понятие судебной ошибки. 6. Основные причины судебных ошибок. 7. Психологические факторы судебных ошибок. 8. Психические состояния, влияющие на принятие решений судьей. 9. Механизмы предупреждения судебных ошибок. 30. Психотехнологии предупреждения судебных ошибок. 9. Ресурсное обеспечение дисциплины Материально-техническое обеспечение дисциплины Компьютерный класс; Мультимедиа аппаратура; Мультимедийные лекционные аудитории Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ Использование тестовых заданий для текущего контроля знаний студентов, полученных при самостоятельном изучении лекционного курса и в период промежуточных аттестаций Демонстрация учебных фильмов и видеолекций Вычислительная техника При изучении теоретического курса работа студентов с обучающееконтролирующими программами, содержащими учебный материал по отдельным вопросам курса. Для контроля обучения используется компьютерная тестовая оболочка. 9.. Учебно-методическое и информационное обеспечение Основная литература 1. Чуфаровский, Ю.В. Юридическая психология. [Электронный ресурс] Электрон. дан. М. : Проспект, с. 11

12

Шифр специальности «Психология служебной деятельности»

Шифр специальности «Психология служебной деятельности» 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: сформировать у студентов общее представление о психологической экспертизе, о правах и обязанностях психолога-эксперта, познакомить с видами судебнопсихологических

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: 1.2. Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП «Психология служебной деятельности»

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: 1.2. Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП «Психология служебной деятельности» 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: обеспечение студентов базовыми теоретическими знаниями закономерностей развития и проявления психологических особенностей личности военнослужащего и

Подробнее

Шифр специальности «Психология служебной деятельности»

Шифр специальности «Психология служебной деятельности» 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: сформировать у студентов общее понимание закономерностей, условий и механизмов преступного поведения и психологических особенностей личности преступника

Подробнее

Шифр специальности «Психология служебной деятельности»

Шифр специальности «Психология служебной деятельности» 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: изучить возможности информатики в реализации профессиональной деятельности психолога и получить практические навыки использования современных информационных

Подробнее

Показать психологические особенности функционального взаимодействия участников рабочей группы.

Показать психологические особенности функционального взаимодействия участников рабочей группы. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цели учебной дисциплины: Сформировать общее понимание социально-психологических механизмов организационного поведения работников и социально-психологических особенностей функционирования

Подробнее

Шифр специальности «Психология служебной деятельности»

Шифр специальности «Психология служебной деятельности» 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: сформировать у студентов общее понимание закономерностей, условий и механизмов поведения и психологических особенностей личности в юридически значимом

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: сформировать у студентов общее представление о законах формального логического мышления, раскрыть логические и методологические аспекты аргументации.

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины 1.2. Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП: «Психология служебной деятельности»

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины 1.2. Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП: «Психология служебной деятельности» 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: сформировать у студентов знания о человеческих ресурсах трудовой деятельности, функциях и структуре службы управления персоналом в организации, технологиях

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: 1.2. Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП «Психология служебной деятельности»

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: 1.2. Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП «Психология служебной деятельности» 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: обеспечение студентов базовыми теоретическими знаниями в области теории, истории и психологии религии, формирование целостного взгляд на место и роль

Подробнее

способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6)

способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6) 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: формирование у студентов знаний и навыков, позволяющих диагностировать психологические особенности людей с целью выстраивания с ними эффективных отношений в процессе

Подробнее

Последующие дисциплины: «Психология личности», «Конфликтология», «Этнопсихология».

Последующие дисциплины: «Психология личности», «Конфликтология», «Этнопсихология». 2 1. Цели и задачи дисциплины 1) формирование у студентов знаний из области психологии менеджмента и освоение базовых психологических и организационно-управленческих понятий из этой области знаний; 2)

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: предметное приложения теоретических знаний студентов и формирование у них умений и навыков научно-психологического исследования. 1.2 Основные задачи дисциплины:

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Цель: подготовка к работе в составе отделов, подразделений государственных учреждений, правоохранительных органах и

1. Цели и задачи дисциплины Цель: подготовка к работе в составе отделов, подразделений государственных учреждений, правоохранительных органах и 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель: подготовка к работе в составе отделов, подразделений государственных учреждений, правоохранительных органах и самостоятельной деятельности в процессе психологического

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Б Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Б Требования к результатам освоения дисциплины г.омск, 2013 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Криминальная психология» способствовать формированию представлений об основных понятиях, теориях и проблемах криминальной психологии,

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Анатомия и физиология центральной нервной системы» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Анатомия и физиология центральной нервной системы» должны быть сформированы следующие компетенции: 1. Цели и задачи дисциплины 1.1 Основная цель дисциплины формирование базы знаний поанатомии и физиологии центральной нервной системы; получении навыков и умений использования данных знаний в различных

Подробнее

Последующие дисциплины: нет.

Последующие дисциплины: нет. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Социальная работа в учреждениях ФСИН» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков социальной работы с осужденными

Подробнее

2) Овладение им теорией и практикой управления.

2) Овладение им теорией и практикой управления. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация, управление и администрирование в социальной работе» способствовать формированию представлений об управлении как специализированной деятельности

Подробнее

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Экономика труда», «Экономика предприятия», «Теория управления»

Требования к входным знаниям и умениям: содержание дисциплины «Экономика труда», «Экономика предприятия», «Теория управления» 1. Цели и задачи дисциплины На этапе становления рыночных отношений российской экономике потребовались менеджеры, способные эффективно и творчески работать в новых условиях и при этом сочетать лучшие качества

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психологические основы работы с персоналом силовых структур» является глубокое изучение и

1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психологические основы работы с персоналом силовых структур» является глубокое изучение и 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психологические основы работы с персоналом силовых структур» является глубокое изучение и усвоение особенностей профессиональной морали, системы этических

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины «Психология управления» являются: - ознакомление студентов с современными представлениями о роли и много аспектном содержании психологического компонента

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - дать студентам знания об основных положениях теории испытаний и обеспечение надежности изделий ракетно-космической техники (РКТ), о способах увеличения надежности

Подробнее

Последующие дисциплины: 1. «Этика деловых отношений» 2. «Экономика и социология труда» 3. «Основы управленческого консультирования»

Последующие дисциплины: 1. «Этика деловых отношений» 2. «Экономика и социология труда» 3. «Основы управленческого консультирования» 2 1.Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Управление социальным развитием персонала» имеет цель сформировать у будущих специалистов в сфере управления убеждения о том, что социальное развитие персонала

Подробнее

1.Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1.Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1.Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Практическое мышление и принятие решений в деятельности» способствовать формированию представлений о психологических особенностях и закономерностях

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: 1.2 Основные задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: 1.2 Основные задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: Дать представления об психологических механизмах воздействия и влияния между партнерами в различных социальных обстоятельствах, показать уровень развития индивидуальной

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях» является ознакомление студентов с принципами и спецификой преподавания психологии

Подробнее

Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК Знать: Уметь: Владеть:

Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. ПК Знать: Уметь: Владеть: 1. 2 Цели и задачи дисциплины Предлагаемая программа дисциплины базируется на традиционных взглядах психологических школ Московского и Санкт-петербургского университетов. Данная программа нацелена на обеспечение

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины

3. Требования к результатам освоения дисциплины . 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: Дисциплина «Патопсихология» имеет целью формирование у студентов: -мотивационно-ценностного компонента профессиональной подготовки будущих специалистов,

Подробнее

Пожарная безопасность. ПК-12 - способностью использовать знания основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности.

Пожарная безопасность. ПК-12 - способностью использовать знания основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы государственного пожарного надзора» является приобретение студентами знаний об организации и деятельности государственного пожарного надзора.

Подробнее

Проектируемые результаты освоения дисциплины «Деонтология социальной работы» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

Проектируемые результаты освоения дисциплины «Деонтология социальной работы» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1.Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Деонтология социальной работы» является дисциплиной профессионального цикла базовой (общепрофессиональной) части в системе подготовки бакалавра с высшим образованием.

Подробнее

Владеть В.1.Технологиями диагностики ситуаций в тренинге; В.2.Приемами оказания психологической помощи клиентам через групповую тренинговую

Владеть В.1.Технологиями диагностики ситуаций в тренинге; В.2.Приемами оказания психологической помощи клиентам через групповую тренинговую 2 1. Цели и задачи дисциплины Предлагаемая программа дисциплины базируется на традиционных взглядах социально-психологических школ Московского и Санкт-петербургского университетов. Данная программа нацелена

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать:

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: . 1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания дисциплины является обучение навыкам постановки и решения задач новых изобретательских разработок, а задачей - подготовка к овладению технологией инженерного

Подробнее

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка)

Формируемая компетенция ((шифр) формулировка) 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Организация социальной защиты и социального обслуживания граждан РФ» является вариативной дисциплиной в системе подготовки бакалавров с высшим образованием. Цель

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по изучению курса «Психология конфликта» Подготовил: к. филос. н., доцент Т.АПМильчарек 1. Цели и задачи дисциплины

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по изучению курса «Психология конфликта» Подготовил: к. филос. н., доцент Т.АПМильчарек 1. Цели и задачи дисциплины МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по изучению курса «Психология конфликта» Подготовил: к. филос. н., доцент Т.АПМильчарек 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: формирование у студентов фундаментальных

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование у студентов системы знаний теории деловых коммуникаций, развитие навыков эффективных коммуникаций: публичные выступления, переговоры, работа

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Трудовая мобильность. Государственное регулирование миграционных процессов» является формирование на основе компетентностного подхода прочных знаний

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» является изучение теоретических и практических аспектов процесса разработки, планирования, принятия,

Подробнее

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А по дисциплине «Теоретические

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. изучение дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в

1. Цели и задачи дисциплины. изучение дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Делопроизводство и информационные технологии в социальной работе» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Электронная коммерция» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления

3.1. В результате освоения дисциплины «Электронная коммерция» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Электронная коммерция» является приобретение теоретических знаний и практических навыков в области электронной коммерции с ориентацией на достижение

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)»

3.2. В результате освоения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)» 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Технологии таможенного контроля (практикум)» является формирование у студентов профессиональных качеств, необходимых для оптимального решения задач

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11). 3.2.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-5) (ПК-11). 3.2. 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Оказание правовой помощи населению в РФ» состоит в овладении студентами знаниями об органах, осуществляющих защиту прав граждан, их структуре и полномочиях,

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Основы педагогики» входит в базовую часть учебного плана.

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Основы педагогики» входит в базовую часть учебного плана. 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы педагогики» является ознакомление магистрантов с современными проблемами высшего образования, формирование целостного и систематического

Подробнее

(ПК-12) способность к созданию условий для обеспечения государственно-частного партнерства в процессе реализации социальной работы.

(ПК-12) способность к созданию условий для обеспечения государственно-частного партнерства в процессе реализации социальной работы. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Правовое обеспечение социальной работы» является ознакомление студентов с международными документами и с действующим законодательством РФ в области

Подробнее

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент

3.2. В результате освоения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры»студент 1 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Оценка объектов таможенной инфраструктуры» состоит в получении студентами прочных теоретических знаний и практических навыков в области оценки

Подробнее

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины

1 Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2 Место дисциплины 1 2 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплин заключается в овладении студентами теоретическими и практическими знаниями и навыками в области информационных систем, применяемых в коммерческой деятельности

Подробнее

(ПК-7) способность к реализации межведомственного взаимодействия и координации деятельности специалистов, организаций социального

(ПК-7) способность к реализации межведомственного взаимодействия и координации деятельности специалистов, организаций социального 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Право социального обеспечения» - изучение студентами правовых основ социального обеспечения в Российской Федерации; рассмотрение различных общественных отношений,

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Научно-исследовательская работа» является получение необходимых навыков в организации научно-исследовательской работы для самостоятельного решения учебных

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация социальной работы с различными группами населения» ознакомление студентов с существующими технологиями социальной работы, формирование

Подробнее

Компетентностная модель дисциплины

Компетентностная модель дисциплины 2 3 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины ознакомление студентов с особенностями природоохранного законодательства, изучение и глубокое усвоение важнейших основных нормативных актов, изучение

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Учет и анализ в электроэнергетике» является формирование у студентов теоретической базы вопросам финансового и управленческого учета и составления

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины 2. Место дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Социальные и этические вопросы информационных технологий» является формирование у студентов представления о социальных аспектах построения информационного

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины Проектируемые результаты освоения 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Психология художественного восприятия» является формирование у студентов способности к проектной деятельности через научное понимание процессов

Подробнее

Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП

Цели и задачи дисциплины Основные задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Организационное поведение» имеет целью формирование системы знаний о поведении личности в организации, мотивации и результативности организации, групповом поведении

Подробнее

Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Дифференциальная психология» способствовать формированию представлений об индивидуальных различиях людей и проявлению этих особенностей в различных видах

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Основной целью дисциплины «Методы принятия управленческих решений» является формирование у бакалавров теоретической базы по современным методам и способам принятия управленческих

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление таможенными органами» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Управление таможенными органами» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплексных представлений о системе таможенных органов в Российской Федерации, их видах и правовых механизмах их

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Военная психология» является обеспечение студентов базовыми теоретическими знаниями закономерностей развития и проявления психологических особенностей

Подробнее

Уметь У.1. строить работу на базе российского законодательства и с учетом требований Всемирной организации интеллектуальной собственности.

Уметь У.1. строить работу на базе российского законодательства и с учетом требований Всемирной организации интеллектуальной собственности. 2 1. Цель и задачи дисциплины: Целью изучения дисциплины является освоение основных положений действующего в Российской Федерации законодательства, регулирующего отношения, связанные с авторским правом

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: 1.2. Задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: 1.2. Задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины: Целью изучения учебной дисциплины «Основы первой медицинской помощи» является знакомство студентов с принципами и практическими инструментами оказания

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Денежно-кредитные отношения и банки» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Денежно-кредитные отношения и банки» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Денежно-кредитные отношения и банки» является изучение теоретических основ денежно-кредитных отношений и банков, применения системы упрaвления ими,

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения данной дисциплины «Организация производства в индустрии визуальных коммуникаций» является формирование у магистров представления о научных основах организации

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по структуре и порядку формирования

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящей дисциплины является Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП

1. Цели и задачи дисциплины Целью настоящей дисциплины является Задачи дисциплины: 2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Статистическая теория радиотехнических систем» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла в подготовке бакалавров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

Индекс компетенции. Средства и технологии. Технологии формирования

Индекс компетенции. Средства и технологии. Технологии формирования 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель: Сформировать у студентов общее понимание о профессиональной деятельности организационного психолога и помочь им в профессиональном самоопределении на первом этапе обучения.

Подробнее

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

3. Требования к результатам освоения дисциплины. 2 1. Цель и задачи дисциплины. Изучение содержания дисциплины «Теоретические основы товароведения и экспертизы» позволяет установить закономерности формирования, проявления и сохранения потребительной

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Прогнозирование и планирование в туризме и гостиничной деятельности» формирование у магистрантов целостного представления

Подробнее

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен:

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Статистика персонала» формирование комплекса знаний, умений и навыков, направленных на сбор, обработку, анализ статистических данных, характеризующих трудовые

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины «Медико-социальная реабилитация инвалидов» относится к вариативной части дисциплин по выбору подготовки бакалавров. Цель дисциплины «Медико-социальная реабилитация инвалидов»

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Основы математического моделирования социально-экономических процессов» играет значительную роль в компетентностном арсенале современного управленца любой отрасли

Подробнее

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений;

3) формирование навыков проведения научного эксперимента и обработки результатов измерений; 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы научных исследований» является формирование культуры научного мышления, подготовка к научно-исследовательской деятельности, привитие навыков

Подробнее

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций. Компетентностная модель дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Математическое моделирование» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного и программно-информационного цикла подготовки

Подробнее

3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины

3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Таможенная статистика» дать студентам представление о роли и месте таможенной статистики в системе статистических дисциплин, познакомить с методикой

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Управление персоналом организации» заключается в формировании у студентов компетенций, необходимых для формирования трудового коллектива в соответствии

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Товароведение и экспертиза в таможенном деле» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Товароведение и экспертиза в таможенном деле» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Товароведение и экспертиза в таможенном деле» является усвоение теоретических знаний о товаре как объекте коммерческой деятельности, основных методах

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - дать студентам знания об основных положениях теории испытаний и контроля качества изделий на примере летательных аппаратов (ЛА), классификации основных типов

Подробнее

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы системного анализа» должны быть сформированы следующие компетенции:

3.1. В результате освоения дисциплины «Основы системного анализа» должны быть сформированы следующие компетенции: 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Основы системного анализа»: на основе изучения студентами теоретических аспектов и практических достижений системного анализа в таможенном деле,

Подробнее

- владеть: В.1 методами построения математических моделей при решении профессиональных задач; В.2 навыками решения практических задач.

- владеть: В.1 методами построения математических моделей при решении профессиональных задач; В.2 навыками решения практических задач. 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы оптимизации и исследование операций» является формирование представлений о теоретических и алгоритмических основах классических разделов методов

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Методология методы социально-психологических исследований».

1. Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Методология методы социально-психологических исследований». 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Методология и методы социально-психологического исследования» является сформировать у студентов представления и навыки в организации и проведении социально-психологического

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Государственное регулирование внешнеторговой деятельности» является изучение основ теории вопросов государственного регулирования внешнеторговой

Подробнее

2 1. Цели и задачи дисциплины. Цель изучения дисциплины «Управление рисками, системный анализ и моделирование» - дать знания по основам системного подхода к управлению рисками в техносфере, познакомить

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель: формировать представления о динамике и механизмах возникновения толпы, а также факторах влияющих на возникновение массовых беспорядков Задачи: 1. формировать представления

Подробнее

3) проанализировать проблемы и перспективы развития системы социальной защиты населения Омского региона.

3) проанализировать проблемы и перспективы развития системы социальной защиты населения Омского региона. 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Особенности социальной защиты населения в Омском регионе» способствовать формированию представлений об основных направления и приоритетах социальной

Подробнее

1.Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-1) (ОК-3) 3.2. Знать: З.1. З.2.

1.Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. (ОК-1) (ОК-3) 3.2. Знать: З.1. З.2. 2 1.Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Политология» является общеобразовательной дисциплиной социальногуманитарного цикла в системе подготовки специалиста с высшим образованием. Ее цель состоит в обучении

Подробнее

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В)

дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» и индикаторы формирования компетенций Знания (З) Умения (У) Навыки (В) 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Методы разработки дизайн-концепций» состоит в формировании у магистрантов теоретических знаний и практических навыков креативной разработки творческих

Подробнее

Психология служебной деятельности

Психология служебной деятельности 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели: Предоставить общую теоретическую информацию по теме психология общения и переговоры и сформировать должную профессиональную коммуникативную компетентность. 1.2

Подробнее

Основные задачи дисциплины:

Основные задачи дисциплины: 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Управление социальными рисками» является получение теоретических знаний и практических навыков в области оценки и управления социальными рисками. Основные

Подробнее

2.1. В результате освоения дисциплины «Эффективная коммуникация в группах» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления

2.1. В результате освоения дисциплины «Эффективная коммуникация в группах» должны быть сформированы следующие компетенции: Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цель дисциплины профессиональная подготовка аспирантов и соискателей, ориентированная на развитие общекультурных и профессиональных компетенций молодых учѐных. Модуль

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Анализ данных» является освоение методов анализа результатов реализации математических моделей, проектируемых с помощью вычислительной техники.

Подробнее

В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными 3

В результате освоения модуля аспирант должен демонстрировать освоение указанными 3 2 1. Цели и задачи модуля Цель изучения модуля «Теория и методология исторической науки» профессиональная подготовка аспирантов и соискателей, ориентированная на развитие общекультурных и профессиональных

Подробнее

ПК-5 способностью проводить анализ состояния и направления развития инженерной нанотехнологии.

ПК-5 способностью проводить анализ состояния и направления развития инженерной нанотехнологии. 2 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Методы оптимизации» является формирование представлений о теоретических и алгоритмических основах классических разделов методов оптимизации. Основные

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Знать: З.1. З.2. З.3. 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Формы научного знания» служит для подготовки бакалавров, обучающихся по специальности 10100.6 «Электроника и наноэлектроника» профиль «Электронные приборы и устройства».

Подробнее

2. Место дисциплины в структуре ООП

2. Место дисциплины в структуре ООП 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Микропроцессоры в радиотехнических устройствах» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла в подготовке магистров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Теория кодирования» является ознакомление с основными понятиями и теоретическими основами теории защиты информации методов передачи, хранения и защиты

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины изучение методов, задач и теорем математического анализа, их применение к решению задач прикладной

1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины изучение методов, задач и теорем математического анализа, их применение к решению задач прикладной 1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины изучение методов, задач и теорем математического анализа, их применение к решению задач прикладной математики и информатики.. Место дисциплины в структуре ООП

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.

1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Основы выбора и принятия технологических решений» является помочь студентам освоить научно обоснованный подход к решению проблем выбора и принятия

Подробнее

Задачи дисциплины: уметь рассчитывать качественные характеристики телекоммуникационных сетей.

Задачи дисциплины: уметь рассчитывать качественные характеристики телекоммуникационных сетей. 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Сетевые информационные технологии» является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла в подготовке бакалавров. Целью настоящей дисциплины

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины Организация познавательной, образовательной и научной деятельности

1. Цели и задачи дисциплины Организация познавательной, образовательной и научной деятельности 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Организация познавательной, образовательной и научной деятельности» подготовка будущего магистранта к деятельности, связанной с проведением научных

Подробнее

Шифр направления

Шифр направления 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Проектирование регионального туристского продукта» формирование у бакалавров теоретических знаний и организационных основ туристскорекреационного

Подробнее

Формируемая компетенция (формулировка - (шифр))

Формируемая компетенция (формулировка - (шифр)) 1. Цель и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Физические эффекты в машиностроении» способствовать формированию представлений о физических эффектах для дальнейшего их использования при создании

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Экономические основы социальной работы» является базовой в системе подготовки специалиста по социальной работе. Основной задачей является формирование экономически

Подробнее