Результаты удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности МБОУ «СШ 76»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Результаты удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности МБОУ «СШ 76»"

Транскрипт

1 Результаты удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности МБОУ «СШ 76» Включение в систему мониторинга такого показателя, как удовлетворённость родителей различными сторонами образовательного процесса достаточно ярко характеризует личностно - ориентированную направленность деятельности образовательного учреждения. Положительная динамика по годам показателя удовлетворённости среди родителей (законных представителей) школьников свидетельствует о целенаправленной работе педагогического коллектива и администрации образовательного учреждения над развитием и совершенствованием учебно-воспитательного процесса, о своевременной корреляции педагогической деятельности на основе отслеживания её результатов. В соответствии с осознанным стремлением получить достоверные сведения о характере, качестве и результатах работы образовательного учреждения администрацией школы и педагогом-психологом было проведено мониторинговое исследование удовлетворённости родителей (законных представителей) качеством образовательного процесса, жизнедеятельностью школы. Качество образования представляет собой широкий комплекс условий обучения. Для измерения качества образования недостаточно статистических показателей, даже очень подробных и достоверных, необходимы субъективные оценки соответствия этих параметров потребностям людей. По своей природе качество образования - это объективно-субъективная характеристика условий обучения человека, которая зависит от развития потребностей самого человека и его субъективных представлений и оценок своего обучения. Некоторые объективные составляющие качества образования могут быть более актуализированы в сознании человека, другие менее, третьи совсем не актуальны в силу опыта, культурного капитала, ценностных предпочтений. Субъективные оценки важны уже в силу того, что они могут быть дифференцированы по регионам, социальным и демографическим группам и позволяют составить объёмную картину образовательных потребностей общества. Поэтому качество образования - это комплексная характеристика условий образования населения, которая выражается в объективных показателях и субъективных оценках удовлетворения образовательных потребностей и связана с восприятием людьми своего образовательного статуса в зависимости от культурных особенностей, системы ценностей и социальных стандартов, существующих в обществе. В соответствии с таким пониманием качества образования в 2017 году было проведено мониторинговое анкетирование удовлетворенности родителей (законных представителей) образовательным процессом, качеством школьных образовательных услуг. Целью анкетирования было изучение удовлетворенности родителей качеством образовательных услуг в системе школьного образования. Основные задачи: 1. Определить степень удовлетворенности качеством образовательных услуг в школе. 2. Разработать рекомендации по улучшению качества образовательных услуг в школе. Результаты анкетирования позволяют сделать выводы: Работа образовательного учреждения является продуктивной, эффективной и удовлетворяет большую часть родительской общественности.

2 Метод исследования - социологический опрос (анкетирование). КОЛИЧЕСТВО ОПРОШЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ 1227 человека из 1952 I ступень обучения II ступень обучения Количество опрошенных родителей составляет 1227 человек - более 62% по школе. Наиболее активное участие в социологическом опросе приняли родители I ступени обучения. Это может объясняться тем фактом, что, во - первых, в начальной школе родители чаще бывают в стенах образовательного учреждения, посещая родительские собрания и принимая активное участие в школьных мероприятиях, во - вторых, большей заинтересованностью, в - третьих, нельзя исключать вариант того, что не все учащиеся предоставили родителям возможность участвовать в опросе (не принесли бланк анкеты). В анкету (приложение 1) были включены вопросы, которые можно разбить на несколько критериев, отражающих удовлетворённость образовательным процессом: 1) Психологический климат в школе доброжелательность, вежливость, компетентность работников ОУ. 2) Удовлетворённость качеством и полнотой предоставляемых образовательных услуг; 3) Удовлетворённость работой педагогического коллектива; 4) Удовлетворённость родителей материально-техническим обеспечением организации; 5) Информированность родителей различными сторонами школьной жизни; 6) Полнота, достоверность и своевременность предоставления информации о ребёнке; 7) Удовлетворённость работой по сохранению здоровья обучающихся (качество питания и медицинского обслуживания); 8) Удовлетворённость работой школы, направленной на занятость школьников во внеурочное время. 9) Готовность порекомендовать ОУ родственникам и знакомым. Выводы о степени удовлетворённости родителей качеством образовательных услуг по результатам исследования представлены в таблице:

3 Критерий качества образования Положительная оценка респондентов Отрицательная оценка респондентов Психологичес кий 1. Преобладание положительных 1. Отсутствие контакта с климат эмоций от нахождения в школе (гордость педагогами. (доброжелательность, за ребёнка, спокойствие). вежливость) 2. Уважительное отношение учителей к ребёнку. 3. Наличие у ребёнка друзей в школе. 4. Наличие условий для занятий ребёнка спортом и творчеством. 5. Достаточная информированность о деятельности школы. Профессионал ьная подготовка педагогов (компетентность ) Качество знаний учеников Качество материальнотехнической и учебно- методической базы школы 1. Наличие большого авторитета у некоторых учителей. 2. Уважительное отношение большинства учителей к ученикам. 3. В большинстве случаев учителя прислушиваются к мнению родителей и учитывают его. 1. Недостаточно учитываются индивидуальные особенности детей. 1. Подбор необходимых методов 1.Неоднозначная оценка предметной обучения и воспитательного подготовки учащихся: глубины взаимодействия. знаний, адекватности школьной 2. Включение качества знаний в число нагрузки. базовых критериев качества школьного образования. 1.Использование на уроках современных 1. Отсутствие сети Интернет в технологий. каждом кабинете. 2. Хорошая материально-техническая база Оценка результатов в процентном соотношении Критерий качества образования Положительная оценка Отрицательная оценка респондентов респондентов Психологический климат 94 % 6 % Профессиональная подготовка 93 % 7 % педагогов (компетентность педагогов) Качество знаний учеников 81 % 19 % Качество материально- технической и учебно- методической базы школы Готовность порекомендовать ОУ родственникам и знакомым. 85 % 15 % 93 % 7 %

4 Среди существенных характеристик, которые позволяют оценить внутреннюю эффективность работы школы, есть и такая, как эмоционально-психологический климат в школе (или школьная атмосфера). По результатам анкетирования можно сделать вывод о том, что родители считают сложившийся внутри образовательного учреждения микроклимат благоприятным. Родители удовлетворены качеством предоставляемых услуг. Работа классных руководителей является продуктивной, эффективной и удовлетворяет большую часть родительской общественности. Родители в 97% случаев своевременно получают информацию о достижениях ребёнка, пропусках уроков и проблемах, возникающих во время образовательного процесса и внеурочной деятельности. Реально ощутима поддержка со стороны родителей в процессе организации и проведении внеклассных общешкольных мероприятиях. В текущем учебном году значительно снизилась активность общественных позиций в отношении образования. Информационная доступность, публичные доклады и отчеты администрации школы на общешкольных родительских собраниях, на сайте ОУ ( и грамотное информирование родителей классными руководителями и администрацией школы по отдельным вопросам минимизировали риски недоверия к управленческим решениям директора школы. Ответственность, которую публично берёт на себя администрация школы с педагогическим коллективом, несёт за собой положительное отношение к образовательному учреждению в целом. Таким образом, исходя из обработки социологического опроса родителей, мы получили достаточно высокие показатели удовлетворённости родителей по всем предложенным показателям, что позволяет сделать вывод о том, что большинство родительской общественности удовлетворены деятельностью образовательного учреждения. Независимая оценка образовательных услуг осуществляется также на сайте рейтинг-образование73.рф На котором для потребителей образовательных услуг создана техническая возможность принять участие в независимой оценке деятельности образовательной организации. Данный рейтинг, как инструмент независимой оценки качества образования позволяет администрации школы: сравнить качество образования «своей образовательной организации» с другими, для выявления сильных и слабых сторон в деятельности, анализа причин отставания и выбора приоритетных направлений по обеспечению высокого качества образования; обеспечит корректной сравнительной оценкой деятельности организаций в области обеспечения качества образования для анализа и принятия эффективных управленческих решений. По результатам опубликованным на сайте «Рейтинг образовательных организаций Ульяновской области» (рейтинг-образование73.рф) МБОУ «Средняя школа 76» занимает 4 место.

5 Приложение 1 Анкета получателя образовательных услуг В целях независимой оценки качества образовательной деятельности организации просим заполнить анкету, отметив позиции, в наибольшей степени отвечающие Вашему мнению. В каждом вопросе выберите только один вариант ответа. 1. КАК БЫ ВЫ В ЦЕЛОМ ОЦЕНИЛИ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ И ВЕЖЛИВОСТЬ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ? 1. Положительно или скорее положительно 3. Скорее отрицательно или отрицательно 2. УДОВЛЕТВОРЕНЫ ЛИ ВЫ КОМПЕТЕНТНОСТЬЮ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ? 1. Да, вполне или скорее да 3. УДОВЛЕТВОРЕНЫ ЛИ ВЫ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ ОРГАНИЗАЦИИ? 1. Да, вполне или скорее да 4. УДОВЛЕТВОРЕНЫ ЛИ ВЫ КАЧЕСТВОМ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ? 1. Да, вполне или скорее да 5. ГОТОВЫ ЛИ ВЫ РЕКОМЕНДОВАТЬ ДАННУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ РОДСТВЕННИКАМ И ЗНАКОМЫМ? 1. Да или скорее да. 6. КЕМ ВЫ ЯВЛЯЕТЕСЬ ПО ОТНОШЕНИЮ К ДАННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ? 1. Родитель (законный представитель) учащегося, воспитанника 2. Обучающийся, студент Благодарим за сотрудничество

6 Приложение 2 Анкета для родителей Уважаемые родители! Поделитесь, пожалуйста, вашим мнением об образовательном процессе в школе. Прочитайте внимательно каждое утверждение. Каждое из положений анкеты просим вас оценить, выбрав одно из утверждений: ДА, НЕТ, ТРУДНО СКАЗАТЬ: Вопросы Да Нет Трудно сказать Оцените, пожалуйста, удовлетворены ли вы: Уровнем преподавания; Организацией школьного быта; Питанием в школе; Состоянием школьных помещений; Оформлением классов; Материально-техническим обеспечением школы; Отношениями между школьниками в классе; Вашими отношениями с педагогами; Вашими отношениями с администрацией; Отношениями вашего ребенка с педагогами; Отношением вашего ребенка к школе в целом 2. В школе любой ученик может найти подходящий для себя кружок, секцию, клуб, выбрать интересную экскурсию, лекцию, участвовать в проведении праздников, соревнований, культпоходов. Что бы вы могли предложить в дополнение к этому перечню? 2. В школе любой ученик может найти подходящий для себя кружок, секцию, клуб, выбрать интересную экскурсию, лекцию, участвовать в проведении праздников, соревнований, культпоходов. Что бы вы могли предложить в дополнение к этому перечню? 3. Получаете ли вы достаточную информацию об успехах и неудачах вашего ребенка в школе? 4.Узнаете ли вы что-нибудь важное о личности вашего ребенка из бесед с педагогами и психологами? 5.Может ли ваш ребенок сказать: «Моя школа лучше других школ в районе»? б.имеете ли вы возможность участвовать в делах школы? Большое спасибо за ваши ответы!

7 Анкета для родителей «Мой взгляд на школу» Приложение 3 Уважаемые родители, в школе и классе, где обучается Ваш ребенок проводится изучение учебновоспитательного процесса. Просим Вас принять участие в этом анкетировании, ответив на вопросы, приведенные ниже. Анкетирование анонимное. Благодарим за искренние ответы и участие в опросе. 1. Что Вы считаете самым ценным в учебном заведении, где обучается Ваш ребенок 2. Насколько Вас удовлетворяют знания, которые он здесь получает 3. Насколько Вы удовлетворены отношением работающих в школе учителей к Вашему ребенку 4. Что, Вы считаете, оказывает влияние на настроение и работоспособность Вашего ребенка в школе 5. Если Вам будет нужна педагогическая помощь, то к кому из работников школы Вы обратитесь 6. Сравнивая эту школу с другими, хотели бы Вы перевести отсюда своего ребенка? Если «да», укажите куда 7. Что в данном учебном заведении, классе, где обучается ребенок, Вас не удовлетворяет? 8. Что явилось самым трудным и неприятным для Вас за весь период обучения ребенка в данном классе, данной школе 9. Ваши пожелания и предложения СПАСИБО за искренние ответы!

Удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов

Удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов Приложение 7. Материалы, демонстрирующие деятельность Центра творчества Удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов В Центре творчества в систему мониторинга мы включили такой показатель,

Подробнее

Степень удовлетворённости обучающихся различными сторонами колледжной жизни

Степень удовлетворённости обучающихся различными сторонами колледжной жизни Доклад на педсовете Зам. директора по УВР С.В. Хомяковой Мониторинг степени удовлетворённости участников образовательного процесса различными сторонами жизнедеятельности образовательного учреждения. Включение

Подробнее

Степень удовлетворенности

Степень удовлетворенности Анализ работы по изучению мнения участников образовательных отношений о деятельности ОУ Оценка эффективности деятельности любого образовательного учреждения невозможна без изучения мнений и оценок основных

Подробнее

В школе есть учитель, которому я могу рассказать 62% 21% 16% свою проблему.

В школе есть учитель, которому я могу рассказать 62% 21% 16% свою проблему. Результаты мониторинга удовлетворённости, обучающихся, родителей и педагогов качеством образовательных услуг, предоставляемых МБОУ СОШ 2 по состоянию на 20.05.2016 года. Качество образования это комплексная

Подробнее

В школе есть учитель, которому я могу рассказать 62% 21% 16% свою проблему.

В школе есть учитель, которому я могу рассказать 62% 21% 16% свою проблему. Результаты мониторинга удовлетворённости, обучающихся, родителей и педагогов качеством образовательных услуг, предоставляемых МБОУ СОШ 2 по состоянию на 20.09.2017 года. Качество образования это комплексная

Подробнее

Анализ мониторинга удовлетворенности качеством образования участников образовательного процесса МБОУ СОШ 78. Ноябрь 2015 г

Анализ мониторинга удовлетворенности качеством образования участников образовательного процесса МБОУ СОШ 78. Ноябрь 2015 г Анализ мониторинга удовлетворенности качеством образования участников образовательного процесса МБОУ СОШ 78 Ноябрь 2015 г Для мониторинга использовались анкеты участников образовательного процесса. «Удовлетворенность

Подробнее

Справка по итогам анкетирования. «Оценка деятельности школы глазами родителей»

Справка по итогам анкетирования. «Оценка деятельности школы глазами родителей» Справка по итогам анкетирования «Оценка деятельности школы глазами родителей» Цель мониторинг удовлетворенности родителей качеством обучения. В качестве диагностического инструментария, положенного в основу

Подробнее

Анкетирование проводилось в апреле 2016 года

Анкетирование проводилось в апреле 2016 года Отчет о проведении опроса участников образовательных отношений ГБОУ СОШ 564 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга на тему "Особенности взаимодействия участников образовательного процесса в современной

Подробнее

1. Особенности организации и проведения социологического опроса о результативности взаимодействия ДОУ с семьей для реализации системных обновлений.

1. Особенности организации и проведения социологического опроса о результативности взаимодействия ДОУ с семьей для реализации системных обновлений. Социологический опрос о результативности взаимодействия ДОУ с семьей для реализации системных обновлений и аналитическая справка по интерпретации результатов исследования (МДОУ «Детский сад 97 г. Саранска»)

Подробнее

Анкеты «Удовлетворенность работой школы» для участников образовательного процесса. Шкалы для отдельного участника образовательного процесса:

Анкеты «Удовлетворенность работой школы» для участников образовательного процесса. Шкалы для отдельного участника образовательного процесса: Анкеты «Удовлетворенность работой школы» для участников образовательного процесса. Цель: выявление степени удовлетворенности работой школы у участников образовательного процесс по разным направлениям деятельности

Подробнее

3. Порядок осуществления мониторинга степени удовлетворенности потребителей качеством образовательных услуг 3.1. Настоящий регламент предусматривает

3. Порядок осуществления мониторинга степени удовлетворенности потребителей качеством образовательных услуг 3.1. Настоящий регламент предусматривает 3. Порядок осуществления мониторинга степени удовлетворенности потребителей качеством образовательных услуг 3.1. Настоящий регламент предусматривает порядок проведения оценки удовлетворенности потребителей

Подробнее

Положение о внутренней системе оценки качества образования

Положение о внутренней системе оценки качества образования Положение о внутренней системе оценки качества образования I.Общие положения. 1.1. Положение представляет собой нормативный документ, разработанный в «Законом об образовании в Российской Федерации» (статья

Подробнее

I ступень 60 человек; II ступень 76 человек; III ступень 16 человек. Участие в анкетировании

I ступень 60 человек; II ступень 76 человек; III ступень 16 человек. Участие в анкетировании Социологический опрос родителей В рамках мониторинга качества образования МБОУ СОШ 8 в феврале 217 года поводился социологический опрос родителей с целью изучения удовлетворенности качеством образования,

Подробнее

Мониторинг удовлетворенности образовательными услугами родителей.

Мониторинг удовлетворенности образовательными услугами родителей. Мониторинг удовлетворенности образовательными услугами родителей. Для определения степени удовлетворенности образовательными услугами колледжа основным потребителям образовательных услуг родителям (законным

Подробнее

АНКЕТА РОДИТЕЛЯ. В анкетирование приняло участие 448 родителей (законных представителей), им была предложена анкета из 12 вопросов.

АНКЕТА РОДИТЕЛЯ. В анкетирование приняло участие 448 родителей (законных представителей), им была предложена анкета из 12 вопросов. Справка по результатам анкетирования учащихся и родителей общеобразовательных учреждений Шурышкарского района по теме «Удовлетворенность качеством воспитательной работы». В соответствии с планом работы

Подробнее

Муниципальное бюджетное учр еждение образо ван ия «Инфор мац ионно м ет одический центр р аботников обр азования город а Ш ар ыпово»

Муниципальное бюджетное учр еждение образо ван ия «Инфор мац ионно м ет одический центр р аботников обр азования город а Ш ар ыпово» Муниципальное бюджетное учр еждение образо ван ия «Инфор мац ионно м ет одический центр р аботников обр азования город а Ш ар ыпово» 66235, Красноярский край, г. Шарыпово, 2 м/р-н строение 8/3, тел. (3953)28-6-32,

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ МОНИТОРИНГА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ МОНИТОРИНГА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 111» МБОУ «С(К)ОШИ 111», г. Трехгорный УТВЕРЖДЕНО приказом от 20 Директор МБОУ «С(К)ОШИ

Подробнее

на заседании Приказ от г. 46 педагогического совета МБОУ СОШ 13 от г., протокол 1

на заседании Приказ от г. 46 педагогического совета МБОУ СОШ 13 от г., протокол 1 Рассмотрено Утверждено на заседании Приказ от 01.09.2015г. 46 педагогического совета МБОУ СОШ 13 от 31.08.2015г., протокол 1 Директор А.Ю.Дидыч Положение о системе оценки качества образования в муниципальном

Подробнее

Анкета для родителей воспитанников дошкольных образовательных организаций

Анкета для родителей воспитанников дошкольных образовательных организаций Анкета для родителей воспитанников дошкольных образовательных организаций Краевой Центр оценки качества образования ИРО Забайкальского края с целью изучения состояния систем менеджмента качества образования

Подробнее

Анализ результатов анкетирования родителей по итогам учебного года

Анализ результатов анкетирования родителей по итогам учебного года Анализ результатов анкетирования родителей по итогам 2015-2016 учебного года В целях проведения независимой оценки качества деятельности образовательной организации администрация ГБОУ средней школы 21

Подробнее

1.1. Положение о внутренней системе оценки качества образования (далее

1.1. Положение о внутренней системе оценки качества образования (далее 1. Общие положения 1.1. Положение о внутренней системе оценки качества образования (далее Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.12

Подробнее

ОТЧЕТ. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности образовательных учреждений города Сорочинска

ОТЧЕТ. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности образовательных учреждений города Сорочинска ОТЧЕТ по результатам мониторинга качества образовательной деятельности организаций в рамках проведения независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА «ФОНТАНКА-32»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА «ФОНТАНКА-32» ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА «ФОНТАНКА-32» Социально-педагогическая оценка удовлетворенности спектром и

Подробнее

Анкетирование родителей учеников 1-х классов по выявлению отношения к школе и взаимодействию с педагогическим коллективом Санкт Петербург

Анкетирование родителей учеников 1-х классов по выявлению отношения к школе и взаимодействию с педагогическим коллективом Санкт Петербург 1 Анкетирование родителей учеников 1-х классов по выявлению отношения к школе и взаимодействию с педагогическим коллективом Санкт Петербург Ноябрь 2015 года Исследование отношения родителей к школе и взаимодействию

Подробнее

- МБОУ Больше-Пургинская СОШ; - МБОУ Кушьинская СОШ; - МБОУ Бачкеевская НОШ; - МБОУ Новозятцинская ООШ. Специалистами Управления образования

- МБОУ Больше-Пургинская СОШ; - МБОУ Кушьинская СОШ; - МБОУ Бачкеевская НОШ; - МБОУ Новозятцинская ООШ. Специалистами Управления образования ОТЧЕТ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОВЕДЕННОЙ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ «ИГРИНСКИЙ РАЙОН» в 2015

Подробнее

Администрация города Дубны Московской области Управление народного образования

Администрация города Дубны Московской области Управление народного образования Администрация города Дубны Московской области Управление народного образования МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ДУБНЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Заместитель директора по УВР Гончарова Н.М. Заместитель директора по ВР Фомина И.В. Диспетчер Слепцова М.М. Главный бухгалтер Мазанова А.М.

Заместитель директора по УВР Гончарова Н.М. Заместитель директора по ВР Фомина И.В. Диспетчер Слепцова М.М. Главный бухгалтер Мазанова А.М. Приложение 1 к приказу по МОУ Прибрежненская СШ от 28.09.2016 г. 152 План мероприятий по улучшению качества образовательной деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения Прибрежненская средняя

Подробнее

Сроки реализации. I критерий. Открытость и доступность информации, размещенной на официальном сайте. Январь-июнь 2017 года

Сроки реализации. I критерий. Открытость и доступность информации, размещенной на официальном сайте. Январь-июнь 2017 года План мероприятий по улучшению качества образовательной деятельности по результатам независимой оценки качества образовательной деятельности в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя

Подробнее

5.10. Основные сохраняющиеся проблемы образовательной организации (в том числе, не решенные в отчетном году) Основные направления ближайшего

5.10. Основные сохраняющиеся проблемы образовательной организации (в том числе, не решенные в отчетном году) Основные направления ближайшего I. Общие положения Настоящее положение разработано в соответствии с ФЗ 273 от 29.12.2013 «Об образовании в Российской Федерации». Публичный доклад - аналитический публичный документ в форме периодического

Подробнее

ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы. Гимназия 1516

ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы. Гимназия 1516 ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Гимназия 1516 107589, ул. Хабаровская, д.4а; тел(факс) 8-495-460-4366; www.gogi1516.ru; info@gogi1516.ru

Подробнее

1.4. Положение распространяется на деятельность всех педагогических работников образовательной организации, осуществляющих профессиональную

1.4. Положение распространяется на деятельность всех педагогических работников образовательной организации, осуществляющих профессиональную 1.4. Положение распространяется на деятельность всех педагогических работников образовательной организации, осуществляющих профессиональную деятельность. 1.8. Оценка качества образования осуществляется

Подробнее

Сотрудничество семьи и учреждения дополнительного образования в условиях экспериментальной деятельности (проект) Л.Г. Лисавцова

Сотрудничество семьи и учреждения дополнительного образования в условиях экспериментальной деятельности (проект) Л.Г. Лисавцова Сотрудничество семьи и учреждения дополнительного образования в условиях экспериментальной деятельности (проект) Л.Г. Лисавцова муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Подробнее

Основные цели, задачи и принципы системы оценки качества образования 2.1.

Основные цели, задачи и принципы системы оценки качества образования 2.1. Государственный стандарт определяет обязательный минимум содержания образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников, требования к условиям

Подробнее

ПРОГРАММА СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ МОУ «Средняя общеобразовательная школа 47»

ПРОГРАММА СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ МОУ «Средняя общеобразовательная школа 47» ПРОГРАММА СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ МОУ «Средняя общеобразовательная школа 47» 1.Введение. Для современного этапа развития общества характерно становление принципиально новых приоритетов в образовательной

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ. О внутришкольной системе оценки качества образования

ПОЛОЖЕНИЕ. О внутришкольной системе оценки качества образования Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Каменская средняя школа Пенжинского района Камчатского края «Принято» «Утверждаю» На педагогическом совете Директор школы Протокол. Х у / 'Г. С. Кулешова

Подробнее

ОЦЕНКА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ (РОДИТЕЛЕЙ СТУДЕНТОВ) КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В ГАПОУ КК ЛСПК

ОЦЕНКА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ (РОДИТЕЛЕЙ СТУДЕНТОВ) КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В ГАПОУ КК ЛСПК ОЦЕНКА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ (РОДИТЕЛЕЙ СТУДЕНТОВ) КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В ГАПОУ КК ЛСПК Для полноценной и эффективной работы образовательного учреждения необходима система оценки качества образования,

Подробнее

Пояснительная записка Цели программы внутреннего мониторинга качества образования: совершенствование управления качеством образования, предоставление

Пояснительная записка Цели программы внутреннего мониторинга качества образования: совершенствование управления качеством образования, предоставление Пояснительная записка Цели программы внутреннего мониторинга качества образования: совершенствование управления качеством образования, предоставление всем участникам образовательного процесса и общественности

Подробнее

Программа мониторинга качества. образования МБОУ «Бежаницкая средняя школа» Начальное общее образование

Программа мониторинга качества. образования МБОУ «Бежаницкая средняя школа» Начальное общее образование Приложение 1 к основной образовательной программе начального общего образования МБОУ «Бежаницкая средняя школа», принятой педсоветом 1 от 26.08.2015 года, утвержденной приказом директора школы 94 от 28.08.2015

Подробнее

договорами, в том числе на педагогических работников, работающих по совместительству В настоящем Положении используются следующие термины:

договорами, в том числе на педагогических работников, работающих по совместительству В настоящем Положении используются следующие термины: договорами, в том числе на педагогических работников, работающих по совместительству. 1.7. В настоящем Положении используются следующие термины: Качество образования интегральная характеристика системы

Подробнее

Приложение к приказу 65 от

Приложение к приказу 65 от Приложение к приказу 65 от 16.03.2017 План мероприятий по повышению качества образовательных услуг по результатам независимой оценки качества образовательной деятельности МОБУ «Волховская средняя общеобразовательная

Подробнее

Содержание Отчёт по анкетированию Анкетирование родителей Анкетирование обучающихся Общие выводы Приложение 1...

Содержание Отчёт по анкетированию Анкетирование родителей Анкетирование обучающихся Общие выводы Приложение 1... 1 Содержание Отчёт по анкетированию... 2 Анкетирование родителей... 2 Анкетирование обучающихся... 4 Общие выводы... 5 Приложение 1... 8 Приложение 2... 11 2 Отчёт по анкетированию Анкетирование родителей

Подробнее

- уровень знаний, умений, навыков и развитие учащихся; - степень самостоятельности учащихся; - владение учащимися универсальными учебными действиями,

- уровень знаний, умений, навыков и развитие учащихся; - степень самостоятельности учащихся; - владение учащимися универсальными учебными действиями, 1.2 Внутренний мониторинг качества образования - главный источник информации и диагностики состояния образовательного процесса основных результатов деятельности школы. 1.3 Внутренний мониторинг качества

Подробнее

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КОМИ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Результаты анкетного обследования педагогов дополнительного образования,

Подробнее

Уважаемый респондент!

Уважаемый респондент! Уважаемый респондент! Мы хотим узнать, как Вы как получатель образовательных услуг оцениваете качество работы образовательной организации, в которой Вы, либо Ваш ребенок (дети), учитесь. Анкета является

Подробнее

2. ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА Процедуры проведения оценки качества образования осуществляются в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

2. ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА Процедуры проведения оценки качества образования осуществляются в соответствии с Законом РФ «Об образовании». качество внеурочной деятельности (включая классное руководство); удовлетворённость учеников и родителей уроками и условиями в Школе. качество условий, обеспечивающих образовательный процесс: материально-техническое

Подробнее

Анкета Ф.И.О. 2. Посещает ли Ваш ребенок учреждения дополнительного образования, музыкальные школы (студии), спортивно-оздоровительные учреждения?

Анкета Ф.И.О. 2. Посещает ли Ваш ребенок учреждения дополнительного образования, музыкальные школы (студии), спортивно-оздоровительные учреждения? Инструментарий для изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана. Цель: выявление потребностей и интересов обучающихся,

Подробнее

Диагностика психологических условий школьной образовательной среды 2008 год

Диагностика психологических условий школьной образовательной среды 2008 год Диагностика психологических условий школьной образовательной среды 2008 год 2 Представленный материал содержит описание методики диагностики психологических условий школьной образовательной среды, а также

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о школьной системе оценки качества образования (ШСОКО)

ПОЛОЖЕНИЕ о школьной системе оценки качества образования (ШСОКО) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 97» ПОЛОЖЕНИЕ о школьной системе оценки качества образования (ШСОКО) Новокузнецкий городской округ Приложение к

Подробнее

1.7. В настоящем Положении используются следующие термины: Качество образования комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки

1.7. В настоящем Положении используются следующие термины: Качество образования комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки 1.7. В настоящем Положении используются следующие термины: Качество образования комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным

Подробнее

Государственное общеобразовательное учреждение «Коми республиканский лицей при Сыктывкарском государственном университете»

Государственное общеобразовательное учреждение «Коми республиканский лицей при Сыктывкарском государственном университете» Государственное общеобразовательное учреждение «Коми республиканский лицей при Сыктывкарском государственном университете» РАССМОТРЕНО и ПРИНЯТО на Педагогическом совете Протокол 1 от «30_» августа 2013

Подробнее

Удовлетворенность участников образовательных отношений качеством дошкольного образования

Удовлетворенность участников образовательных отношений качеством дошкольного образования Результаты проведения социологических опросов в рамках независимой оценки качества образовательной деятельности в 2016 году Удовлетворенность участников образовательных отношений качеством дошкольного

Подробнее

1. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ЧТО ДОЛЖНА ДАТЬ ДЕТЯМ ШКОЛА ИМЕННО СЕГОДНЯ? данные в %

1. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ЧТО ДОЛЖНА ДАТЬ ДЕТЯМ ШКОЛА ИМЕННО СЕГОДНЯ? данные в % Мониторинг удовлетворенности родителей качеством обучения УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Мы обращаемся к Вам с надеждой выявить проблемы, которые Вас волнуют, а также с целью включить Ваши пожелания в программу развития

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о внутришкольном контроле

ПОЛОЖЕНИЕ о внутришкольном контроле МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ 103 "ГАРМОНИЯ" ПОЛОЖЕНИЕ о внутришкольном контроле ЗАТО Железногорск ПОЛОЖЕНИЕ о внутришкольном контроле 1. Общие положения 1.1. Положение разработано

Подробнее

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ. об оценке удовлетворенности потребителей условиями и деятельностью ГБПОУИО «ИАТ» СМК.2-ПО-4.2.

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ. об оценке удовлетворенности потребителей условиями и деятельностью ГБПОУИО «ИАТ» СМК.2-ПО-4.2. ПОЛОЖЕНИЕ Положение об оценке удовлетворенности потребителей условиями и деятельностью 4.2.3. Управление документацией СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ об оценке удовлетворенности потребителей условиями

Подробнее

4. Методы внутришкольного контроля 5. Виды и формы внутришкольного контроля.

4. Методы внутришкольного контроля 5. Виды и формы внутришкольного контроля. 3.2. Основные объекты ВШК: -выполнение всеобуча (цель-организовать работу педагогического коллектива школы, направив её на сохранение учащихся как приоритетного направления государственной политики в соответствии

Подробнее

- совершенствование деятельности педагогического коллектива по обеспечению доступности, качества и эффективности образования на основе сохранения его

- совершенствование деятельности педагогического коллектива по обеспечению доступности, качества и эффективности образования на основе сохранения его - совершенствование деятельности педагогического коллектива по обеспечению доступности, качества и эффективности образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным

Подробнее

Положение о внутренней системе оценки качества образования

Положение о внутренней системе оценки качества образования муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 6 Утверждаю Директор Средней школы 6 С.В. Муравьева Приказ от сентября 2014 г. Положение о внутренней системе оценки качества

Подробнее

СПРАВКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОВ ЕДЕНИЯ НЕЗАВИСИМОЙ О ЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТ ЕЛЬНОСТИ МБОУ «ЕЛИЗАВЕТИНСКАЯ СОШ»

СПРАВКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОВ ЕДЕНИЯ НЕЗАВИСИМОЙ О ЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТ ЕЛЬНОСТИ МБОУ «ЕЛИЗАВЕТИНСКАЯ СОШ» СПРАВКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОВ ЕДЕНИЯ НЕЗАВИСИМОЙ О ЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТ ЕЛЬНОСТИ МБОУ «ЕЛИЗАВЕТИНСКАЯ СОШ» Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих

Подробнее

3. Цели, задачи и принципы мониторинга 4. Показатели и критерии мониторинга Оценка качества образования:

3. Цели, задачи и принципы мониторинга 4. Показатели и критерии мониторинга Оценка качества образования: 3. Цели, задачи и принципы мониторинга 3.1. Цель мониторинга - получение объективной информации о качестве образования в Учреждении для принятия обоснованных управленческих решений, а также обеспечение

Подробнее

План ВШК по воспитательной работе на учебный год по СОШ 1469

План ВШК по воспитательной работе на учебный год по СОШ 1469 План ВШК по воспитательной работе на 2013-2014 учебный год по СОШ 1469 Цели: - повышение качества воспитания с учетом новых требований ФГОС; - получение объективной информации о состоянии воспитательного

Подробнее

работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников

работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательного учреждения; 1.1. При оценке педагога в ходе

Подробнее

Мониторинг удовлетворенности родителей качеством реализации ООП ДО. Составитель: В.А. Новицкая. Пояснительная записка

Мониторинг удовлетворенности родителей качеством реализации ООП ДО. Составитель: В.А. Новицкая. Пояснительная записка Мониторинг удовлетворенности родителей качеством реализации ООП ДО Составитель: В.А. Новицкая Пояснительная записка В соответствии с Законом об образовании (от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Подробнее

1. Общие положения. Целями Задачи Функции

1. Общие положения. Целями Задачи Функции 1 1. Общие положения. 1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении, Письмом Министерства образования

Подробнее

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ от г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ от г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ от 29.12.2012г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом

Подробнее

осуществление контроля над исполнением законодательства в области образования, выявление случаев нарушений и неисполнения законодательных и иных

осуществление контроля над исполнением законодательства в области образования, выявление случаев нарушений и неисполнения законодательных и иных осуществление контроля над исполнением законодательства в области образования, выявление случаев нарушений и неисполнения законодательных и иных нормативно-правовых актов, принятие мер по их пресечению;

Подробнее

СПРАВКА. 1. Результаты анкетирования родителей представлены в таблице:

СПРАВКА. 1. Результаты анкетирования родителей представлены в таблице: СПРАВКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОВ ЕДЕНИЯ НЕЗАВИСИМОЙ О ЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТ ЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВ АТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ АДАМОВСКОГО РАЙОНА. В целях формирования системы независимой оценки качества

Подробнее

Результаты мониторинга

Результаты мониторинга Результаты мониторинга изучения запросов и образовательных потребностей родителей обучающихся гимназии 7 г. Балтийска Подготовила: Е.В. Лукина Г. Балтийск Проводилось анкетирование родителей обучающихся

Подробнее

объекты мониторинга 1. Качество образовательных результатов: 2. Качество реализации образовательного процесса:

объекты мониторинга 1. Качество образовательных результатов: 2. Качество реализации образовательного процесса: Программа внутреннего мониторинга качества образования в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении города Москвы «Школа 2123 имени Мигеля Эрнандеса» на 2015-2016 учебный год Пояснительная

Подробнее

Изучение имиджа муниципального дошкольного образовательного учреждения Старомайнский детский сад 2 «Василек» общеразвивающего вида.

Изучение имиджа муниципального дошкольного образовательного учреждения Старомайнский детский сад 2 «Василек» общеразвивающего вида. Изучение имиджа муниципального дошкольного образовательного учреждения Старомайнский детский сад 2 «Василек» общеразвивающего вида. В сентябре 2014 года было проведено исследование имиджа муниципального

Подробнее

АКТУАЛЬНОСТЬ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ, НА РЕШЕНИЕ КОТОРЫХ НАПРАВЛЕНА ПРОГРАММА

АКТУАЛЬНОСТЬ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ, НА РЕШЕНИЕ КОТОРЫХ НАПРАВЛЕНА ПРОГРАММА АКТУАЛЬНОСТЬ Актуальность данной программы обусловлена приоритетным направлением государственной политики в области образования на сохранение здоровья школьников. Проблема сохранения и укрепления здоровья

Подробнее

Анализ удовлетворенности родителей воспитанников качеством предоставляемых образовательных услуг, как индикатор эффективности деятельности ДОУ

Анализ удовлетворенности родителей воспитанников качеством предоставляемых образовательных услуг, как индикатор эффективности деятельности ДОУ Анализ удовлетворенности родителей воспитанников качеством предоставляемых образовательных услуг, как индикатор эффективности деятельности ДОУ МКДОУ «Краснянский детский сад» Цель мониторинга - изучение

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о должностном (внутришкольном) контроле

ПОЛОЖЕНИЕ о должностном (внутришкольном) контроле 2 ПОЛОЖЕНИЕ о должностном (внутришкольном) контроле 1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (п. 1 ч. 3 ст. 28;

Подробнее

Изучение удовлетворённости населения качеством предоставления дошкольного, общего и дополнительного образования детей

Изучение удовлетворённости населения качеством предоставления дошкольного, общего и дополнительного образования детей Изучение удовлетворённости населения качеством предоставления дошкольного, общего и дополнительного образования детей (динамика показателей за 2009-2013 гг.) Возможность получения качественного образования

Подробнее

План работы методического объединения классных руководителей МБОУ г.мурманска СОШ 27 на учебный год

План работы методического объединения классных руководителей МБОУ г.мурманска СОШ 27 на учебный год План работы методического объединения классных руководителей МБОУ г.мурманска СОШ 27 на 2017 2018 учебный год МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: Развитие профессиональных компетентностей классных руководителей как фактор

Подробнее

1. Общие положения Настоящее Положение о системе внутреннего мониторинга качества образования в школе (далее Положение) определяет цели,

1. Общие положения Настоящее Положение о системе внутреннего мониторинга качества образования в школе (далее Положение) определяет цели, 1. Общие положения. 1.1. Настоящее Положение о системе внутреннего мониторинга качества образования в школе (далее Положение) определяет цели, задачи, принципы системы оценки качества образования в школе

Подробнее

2. Общие требования к объему и качеству работы классного руководителя Классный руководитель назначается директором школы по заявлению педагога.

2. Общие требования к объему и качеству работы классного руководителя Классный руководитель назначается директором школы по заявлению педагога. 1 - Старшеклассникам помогает найти цели жизни, подводит к осознанному выбору профессии. 1.2. Цели воспитательной деятельности классного руководителя: Создание условий для саморазвития и самореализации

Подробнее

2. Основные цели, задачи и принципы системы оценки качества образования

2. Основные цели, задачи и принципы системы оценки качества образования 1 Управление качеством образования - системное, скоординированное воздействие как на образовательный процесс, так и на комплекс других, связанных с ним основных, управленческих и поддерживающих процессов

Подробнее

ОТЧЕТ по изучению общественного мнения о качестве работы руководителей, педагогов дошкольных образовательных учреждений Свердловской области

ОТЧЕТ по изучению общественного мнения о качестве работы руководителей, педагогов дошкольных образовательных учреждений Свердловской области МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГАОУ ДПО СО «ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» ОТЧЕТ по изучению общественного мнения о качестве работы руководителей, педагогов дошкольных

Подробнее

Педагогического совета Директор К.К. Айгубов г. г. Положение о классном руководителе

Педагогического совета Директор К.К. Айгубов г. г. Положение о классном руководителе Принято на заседании Утверждаю Педагогического совета Директор К.К. Айгубов г. г. Положение о классном руководителе 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской

Подробнее

Принято решением педагогического совета ГБОУ школы 519 Московского района Санкт-Петербурга от 2013 года протокол

Принято решением педагогического совета ГБОУ школы 519 Московского района Санкт-Петербурга от 2013 года протокол Принято решением педагогического совета ГБОУ школы 519 Московского района Санкт-Петербурга от 2013 года протокол Утверждено приказом директора ГБОУ школы 519 Московского района Санкт-Петербурга от 2013

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ О СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 385 Красносельского района Санкт-Петербурга Согласовано Принято Председатель ПК решением СОУ Е.Л. Родионова ГБОУ

Подробнее

Результаты анкетирования учащихся 4 классов и их родителей общеобразовательных организаций Ивановской области

Результаты анкетирования учащихся 4 классов и их родителей общеобразовательных организаций Ивановской области Результаты анкетирования учащихся 4 классов и их родителей общеобразовательных организаций Ивановской области Результаты анкетирования учащихся 4 классов по выявлению уровня самооценки, направленности

Подробнее

Приложение к приказу по отделу образования. от 2016 г.

Приложение к приказу по отделу образования. от 2016 г. Приложение к приказу по отделу от 2016 г. ПОЛОЖЕНИЕ об изучении образовательных потребностей и запросов обучающихся и их (законных представителей) в муниципальном образовании Адамовский район. 1. Общие

Подробнее

Сроки Ответственные исполнители

Сроки Ответственные исполнители 86%, возможностью получить информацию в ходе рассмотрения заявления (жалобы)- 86,6% и работой администрации образовательной организации по рассмотрению заявления (жалобы)- 86,1%. Также высока доля получателей

Подробнее

30% 1) полностью соответствует 34% 2) в основном соответствует 14% 3) частично соответствует

30% 1) полностью соответствует 34% 2) в основном соответствует 14% 3) частично соответствует Результаты анкеты для родителей, дети которых посещают МБОУ СОШ 6, направленной на изучение общественного мнения в целях оценки качества муниципальных услуг в области образования. В анкетировании приняли

Подробнее

2. 2 Задачи внутришкольного контроля: 3.Функции и объекты внутришкольного контроля Направления, виды, формы и методы внутришкольного контроля

2. 2 Задачи внутришкольного контроля: 3.Функции и объекты внутришкольного контроля Направления, виды, формы и методы внутришкольного контроля 2. 2 Задачи внутришкольного контроля: осуществление контроля над исполнением законодательства в области образования, выявление случаев нарушений и неисполнения законодательных и иных нормативно-правовых

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о внутренней системе оценки качества образования младших школьников в МБОУ СОШ с УИОП 52 города Кирова. 1.

ПОЛОЖЕНИЕ о внутренней системе оценки качества образования младших школьников в МБОУ СОШ с УИОП 52 города Кирова. 1. Утверждаю Директор В.Г. Даровской сентября 201 г. ПОЛОЖЕНИЕ о внутренней системе оценки качества образования младших школьников в МБОУ СОШ с УИОП 52 города Кирова 1. Общие положения 1.1. Положение о внутришкольной

Подробнее

2. Цели и задачи деятельности классного руководителя

2. Цели и задачи деятельности классного руководителя ПОЛОЖЕНИЕ о классном руководителе 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Конституцией РК, Законом РК "Об образовании", Концепцией развития образования РК, Типовом комплексном

Подробнее

Анализ результатов НОК ОД МБОУ «Кадетская школа 2»г. Салавата на ноябрь 2016 года.

Анализ результатов НОК ОД МБОУ «Кадетская школа 2»г. Салавата на ноябрь 2016 года. Анализ результатов НОК ОД МБОУ «Кадетская школа 2»г. Салавата на ноябрь 2016 года. На основании статьи 95 «Независимая оценка качества образования Федерального закона от 29.12.2012 273-ФЗ "Об образовании

Подробнее

3. Комплекс показателей и индикаторов внутришкольного мониторинга качества образования.

3. Комплекс показателей и индикаторов внутришкольного мониторинга качества образования. 2.2.1. Организационное и методическое обеспечение сбора, обработки, хранения информации о состоянии и динамике показателей качества образования. 2.2.2. Технологическая и техническая поддержка сбора, обработки,

Подробнее

Удовлетворенность участников образовательного процесса как критерий эффективности работы учебного заведения

Удовлетворенность участников образовательного процесса как критерий эффективности работы учебного заведения Удовлетворенность участников образовательного процесса как критерий эффективности работы учебного заведения Е.Н. Степанов, профессор, доктор педагогических наук, научный руководитель, А.А. Андреев, доцент,

Подробнее

Модель «Система оценки качества образования МБОУ СОШ 2»

Модель «Система оценки качества образования МБОУ СОШ 2» Модель «Система оценки качества образования МБОУ СОШ 2» Изменение целей образования и условий его получения тесно связано с обновлением подходов к определению и оценке качества образования. Развитие вариативности

Подробнее

Аналитический отчет. Мониторинг качества образования в УДОД: удовлетворенность качеством образования. Василькова Юлия Федоровна

Аналитический отчет. Мониторинг качества образования в УДОД: удовлетворенность качеством образования. Василькова Юлия Федоровна Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Санкт-Петербургский центр детского (юношеского) технического творчества Аналитический отчет Мониторинг качества образования

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о внутренней системе оценки качества образования. 1. Общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ о внутренней системе оценки качества образования. 1. Общие положения Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 683 Приморского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО Педагогическим советом ГБОУ школы 683 Приморского района Санкт-Петербурга

Подробнее

2. Основные цели, задачи и принципы внутренней системы оценки качества образования

2. Основные цели, задачи и принципы внутренней системы оценки качества образования условий обеспечения образовательного процесса нормативным требованиям, критериям, определяемым государственным стандартом и социальным запросам; - "мониторинг качества образования" целенаправленное, специально

Подробнее

- образовательная статистика;

- образовательная статистика; - образовательная статистика; - мониторинговые исследования; - социологические опросы; - отчѐты работников ДОУ; - посещение ОД и других мероприятий; - данные табеля посещаемости. 1.9 В основу ВСОКО положены

Подробнее

М.Э. Хуторецкий 2016г.

М.Э. Хуторецкий 2016г. АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ВОРОНЕЖ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ муниципальное бюджетное общеобразовательное учр еждение средняя общеобразовательная школа 28 с углублl:нным изучением отдельных предметов

Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ о деятельности классного руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей 13»

ПОЛОЖЕНИЕ о деятельности классного руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей 13» ПОЛОЖЕНИЕ о деятельности классного руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей 13» 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1.1 Настоящее Положение определяет основные направления деятельности

Подробнее

2017 год 8 (383) Уважаемые участники опроса!

2017 год 8 (383) Уважаемые участники опроса! Общественный совет при министерстве образования, науки и инновационной политики Новосибирской области 2017 год 8 (383) 347 80 51 8 953 798 43 01 Уважаемые участники опроса! Мы хотим узнать, как Вы оцениваете

Подробнее

Показатели НОКО утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «Об утверждении

Показатели НОКО утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «Об утверждении Общая информация Независимая оценка качества образования (далее НОКО) оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных

Подробнее