Конспект НОД. Тема: «Звук [и]. Буква И». лексическая тема: «Имена». старшая группа компенсирующей направленности

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Конспект НОД. Тема: «Звук [и]. Буква И». лексическая тема: «Имена». старшая группа компенсирующей направленности"

Транскрипт

1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида "Золотой ключик" г.тарко-сале Пуровского района ЯНАО Конспект НОД Тема: «Звук [и]. Буква И». лексическая тема: «Имена». старшая группа компенсирующей направленности Выполнила: учитель-логопед Р.Д. Змановская Тарко-Сале

2 Цели: - Познакомить ребят с гласным звуком [и] и буквой И. - Знакомство с многозначными словами. - Выделение ударного гласного в начальной позиции. - Учить детей образовывать слова с уменьшительно-ласкательными и увеличительными суффиксами. - Развитие фонематического слуха, слухового внимания и памяти. - Снятие психоэмоционального напряжения. -Формировать доброжелательность, самостоятельность, инициативность. - Предупреждение дисграфии на уровне буквы. Оборудование: Слайды, интерактивная доска, буква И (6 букв), зеркала (6 штук) раздаточный материал ( найти среди других букв букву И и обвести её в кружок). Словарная работа: Глас (древнерусское слово) голос. Ход занятия: 1. Орг. момент. Снятие психоэмоционального напряжения. Вступительное слово логопеда: - Здравствуйте, ребята! Давайте познакомимся! Пусть тепло моих ладоней коснётся вашей руки и подарит вам хорошее настроение. Меня зовут Роза Дмитриевна. А тебя как зовут? - Меня зовут Тимур и т.д. (Забава, Катя, Айша, Юля, Катя, Серёжа) Логопед: Каждый новый день несёт в себе что-то новое и интересное. Каждый новый день это ступенька к познанию и открытию. Как бывает приятно, когда утро начинается с улыбки и доброго слова. Доброе, доброе Слово какое! Чистое, бодрое и золотое. Доброе слово сказать мне не лень. С доброго слова начну я свой день. - А вы знаете добрые слова? - Ответы детей (доброе утро, добрый день, добрый вечер и т.д.) Логопед: Хочу вам сказать, ребята, слова бывают не только добрые, но и колючие. - Хотите о них узнать?

3 2. Чтение стихотворения с опорой на слайды. (приложение 1) «Есть иголки у ежа. Есть иголки для шитья. И у ёлки есть иголки» Логопед: Какое слово прозвучало несколько раз? Дети: Вы повторяли несколько раз слово «иголки». Логопед: Правильно. У слова «иголки» много значений. Такие слова в русском языке называются многозначными. Давайте запомним это слово. - Послушайте, как я сейчас произнесу слово «иголка»: И- и- и- иголка. - Какой звук я выделяла голосом? Дети: Звук [и]. Логопед: Сегодня мы познакомимся со звуком [и]. 2. Артикуляция звука и его характеристика. Логопед: Давайте все вместе произнесём звук [и]. Дети: И-и-и. Логопед: Какой красивый звук! Когда мы его произносим, наше лицо преображается. Оно становится добрым. Как вы думаете, этот звук длинный или короткий? Давайте проверим! Выполнение упражнения «Волшебные клубочки» (длительно произносить звук И и наматывать нить на клубок). Логопед: Когда вы произносили этот звук, вам мешали губы, язык? Дети: При произнесении звука [и] нам не мешали губы и язык. Логопед: Этот звук поётся? Дети: Этот звук можно петь. Логопед: Действительно, звук [и] поётся. В его образовании участвует голос. Много лет тому назад вместо слова голос говорили «глас». Так появилось слово «гласные». Звук [и] гласный звук. Пусть каждый из вас посмотрит в зеркало и увидит, какое положение занимают губы и язычок при произнесении звука [и]. Вывод: Губы улыбаются, язычок внизу, воздушная струя не встречает преграды. Звук [и] гласный звук и обозначается красной фишкой. 3. Упражнение для развития мелкой моторики. Логопед: Забава, Катя, Айша, Юля, Катя, Серёжа, возьмите бусы и подойдите ко мне. - Вы подошли ко мне, потому что услышали своё имя. У каждого человека есть имя. Имя слово, которое ему очень нравится и выделяет его среди других людей. Установка: на каждую строчку стихотворения отодвигаем одну бусину. (приложение 2)

4 «И у дедушки есть имя. И у бабушки есть имя. И у мамы есть имя. И у папы есть имя. И у нас есть имя. Чтоб его узнать, Надо вслух назвать» 4. Игровое упражнение «Не ошибись!» Установка: Сейчас я буду называть имена мальчиков и девочек. Если вы услышите в имени звук [и], то хлопните в ладоши. Оля, Семён, Игорь, Саша, Вера, Маша, Инга, Алёша, Павел, Настя, Ира, Вася, Коля, Инна, Анна, Клава, Ирма. Логопед: Кто из вас назовёт имена со звуком [и]? Дети: Игорь, Инга, Ира, Инна, Иван. Определение позиции звука И в словах. Вывод: Звук И занимает начальную позицию в словах. Логопед: А знаете, ребята, в недалёком прошлом были необычные имена. Хотите о них узнать? Сядьте, пожалуйста, на стульчики и послушайте сказку. 5. Сказка о братьях Ик, Ищ. (приложение 3) Логопед: Жили-были два брата. Одного звали Ик, а другого Ищ. Ик был маленький, а Ищ внушительного размера. Всё, что окружало Ика было маленьким, а у Ища огромным. А сейчас Ик поможет нам назвать ласково части тела. У Ика не рот, а У Ика не нос, а У Ика не глаз, а и т.д. А что же у Ища? У Ища, не рот, а У Ища не нос, а У Ища не глаз, а Прошло много лет, но люди не забыли о братьях. Если они хотят назвать маленький предмет, то вспоминают о брате Ике. Если надо назвать предметы огромного размера, то вспоминают о брате Ище. 6. Работа с мнемотаблицей. Заучивание стихотворения. Игорёк играл на скрипке, Инне он дарил улыбки. Игорьку играла Инна На красивом пианино. А Ирина этой паре Подыграла на гитаре.

5 7. Координация речи с движением. Мы шагаем, мы шагаем, Выше ноги поднимаем, Влево шаг вправо шаг, Шаг вперёд шаг (назад). Мы шагаем, мы шагаем, Ноги дружно поднимаем. Шаг немножко ускоряем, Постепенно (замедляем). Руки вверх мы поднимаем, Потом (вниз) их (опускаем). 8. Связь звука и буквы. Логопед: В именах Ик, Ищ есть общий звук. Назовите его, пожалуйста. Дети: Это звук [и]. Логопед: Как вы думаете, можно ли увидеть звук [и]? Ребёнок: Звуки мы не видим, а слышим. Логопед: Для обозначения звуков люди придумали специальные знаки - буквы. Звук [и] обозначается буквой И. Вот как она выглядит (показ буквы). 9. Игровое упражнение «Кто внимательный?» Работа с раздаточным материалом. (Обвести карандашом букву, которая напечатана правильно) 10. Итог НОД. Оценка деятельности детей. Логопед: С каким звуком вы сегодня познакомились? Можно ли этот звук петь? Как называются звуки, которые поются? Какой буквой обозначается звук [и]? Ребята, вы мне очень понравились. Хорошо отвечали на вопросы, были активными. Спасибо.

6 Приложение 1: Приложение 2:

7 Приложение 3:

Занятие 1 по обучению грамоте для детей подготовительной к школе группы

Занятие 1 по обучению грамоте для детей подготовительной к школе группы Занятие 1 по обучению грамоте для детей подготовительной к школе группы Тема: «Звук и буква «А» Цель: формирование представлений о звуке и букве «А» Задачи: Образовательные: 1.Познакомить с артикуляцией

Подробнее

Конспект НОД в старшей логопедической группе по теме «Звук [ы]. Путешествие на паровозике.»

Конспект НОД в старшей логопедической группе по теме «Звук [ы]. Путешествие на паровозике.» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 365» городского округа Самара Конспект НОД в старшей логопедической группе по теме «Звук [ы]. Путешествие

Подробнее

Конспект образовательной деятельности по ОО «Социально-коммуникативное развитие» на тему: «Я и моя семья» для детей старшей группы.

Конспект образовательной деятельности по ОО «Социально-коммуникативное развитие» на тему: «Я и моя семья» для детей старшей группы. Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида 2 категории Новоспасский детский сад 6. Конспект образовательной деятельности по ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Подробнее

Совместное занятие логопеда и психолога для 2-го КРО класса на тему: «Различие «Ш» и «Щ»».

Совместное занятие логопеда и психолога для 2-го КРО класса на тему: «Различие «Ш» и «Щ»». МОБУ «Средняя общеобразовательная школа 23» Совместное занятие логопеда и психолога для 2-го КРО класса на тему: «Различие «Ш» и «Щ»». педагог-психолог: Эпель М.И., первая кв.категория учитель логопед:

Подробнее

2 «Б» класс. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 657. Приморского района Санкт-Петербурга КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛОГОПЕДИИ

2 «Б» класс. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 657. Приморского района Санкт-Петербурга КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛОГОПЕДИИ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 657 Приморского района Санкт-Петербурга КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ЛОГОПЕДИИ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ З-Ж 2 «Б» класс Ключникова Анасатсия Анатольевна учитель

Подробнее

Конспект индивидуального занятия на тему: «Автоматизация звука [Л]»

Конспект индивидуального занятия на тему: «Автоматизация звука [Л]» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 259» комбинированного вида Октябрьского района городского округа города Уфа Республики Башкортостан Конспект индивидуального

Подробнее

Педагогический практикум по теме: «Алгоритм звукового анализа слова»

Педагогический практикум по теме: «Алгоритм звукового анализа слова» Педагогический практикум по теме: «Алгоритм звукового анализа слова» составил учитель-логопед высшей квалификационной категории Кузнецова Г.Л. Цели: - уточнить понятия «физиологический слух» и «фонематический».

Подробнее

«НАШ РОТИК. КАК ЗА НИМ УХАЖИВАТЬ»

«НАШ РОТИК. КАК ЗА НИМ УХАЖИВАТЬ» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 10» города Аши Челябинской области НОД для детей старшей группы «Солнышко» (в рамках проекта) «НАШ РОТИК.

Подробнее

Тема «Звук [с]. Буква «С»

Тема «Звук [с]. Буква «С» Конспект занятия по формированию произношения и подготовке к обучению грамоте в старшей группе для детей с задержкой психического развития по теме «Звук [с]. Буква «С». Колтунова Ксения Валерьевна учитель

Подробнее

НОД: «Моя семья- моя радость»

НОД: «Моя семья- моя радость» НОД: «Моя семья- моя радость» Цель: формировать у детей понятие «семья», закреплять первоначальные представления о родственных отношениях в семье. Развивать у детей стремление быть полноправным членом

Подробнее

Игры и упражнения по подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста

Игры и упражнения по подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста Игры и упражнения по подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста п/п Название игры Содержание 1 «Отгадай звук по беззвучной артикуляции» А) Педагог беззвучно артикулирует гласный

Подробнее

Гласные и согласные звуки. Звуковой анализ слова Шары

Гласные и согласные звуки. Звуковой анализ слова Шары Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 11 Конспект открытого занятия по обучению грамоте в старшей группе ДОУ Гласные и согласные звуки. Звуковой анализ слова Шары Разработала

Подробнее

ЗАНЯТИЕ 1. Тема: ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!

ЗАНЯТИЕ 1. Тема: ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА! Тема: ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА! ЗАНЯТИЕ 1 Цели: 1. знакомство с детьми; 2. знакомство детей друг с другом; 3. знакомство с правилами поведения в школе; 4. обучение штриховке; 5. знакомство с полем тетрадного

Подробнее

Цели: Учить правильно, произносить звук [с] по подражанию. Задачи:

Цели: Учить правильно, произносить звук [с] по подражанию. Задачи: Цели: Учить правильно, произносить звук [с] по подражанию. Задачи: Коррекционно-образовательные Закрепить правильное выполнение артикуляционных упражнений. Продолжать формирование длительной направленной

Подробнее

Направление: «Познавательно-речевое развитие». Образовательная область: «Коммуникация».

Направление: «Познавательно-речевое развитие». Образовательная область: «Коммуникация». Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 22 - Центр развития ребенка» Конспект непосредственной образовательной деятельности по обучению грамоте в старшей группе 2. Направление:

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 23» общеразвивающего вида Конспект занятия по дополнительной образовательной услуге «Профилактика и коррекция речевого развития»

Подробнее

Конспект НОД по грамоте в подготовительной к школе группе

Конспект НОД по грамоте в подготовительной к школе группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 7, г. Кизел, Пермский край Конспект НОД по грамоте в подготовительной к школе группе Подготовила: воспитатель Клементьева Екатерина

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида 10. Тема: Здравствуй, лето. г. Томск 2002 г.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида 10. Тема: Здравствуй, лето. г. Томск 2002 г. Здравствуй, лето: конспект занятия по логоритмике в старшей логопедической группе Конспект занятия по логоритмике в старшей логопедической группе. Описание хода занятия и методические комментарии, направленные

Подробнее

Автор: Место работы: Должность: Дополнительные сведения:

Автор: Место работы: Должность: Дополнительные сведения: Автор: Шурыгина Анастасия Васильевна Место работы: Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Специальная

Подробнее

Словарная работа: дружба.

Словарная работа: дружба. КОУ «Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» Игра - путешествие «Дружба начинается с улыбки» Цель: формировать дружеские взаимоотношения. Составитель воспитатель:

Подробнее

Филиал 3 муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Верхнекетский детский сад» Верхнекетского района Томской области

Филиал 3 муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Верхнекетский детский сад» Верхнекетского района Томской области Филиал 3 муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Верхнекетский детский сад» Верхнекетского района Томской области Конспект логопедической сказки по развитию речи у детей с ОНР

Подробнее

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 15 «Солнышко»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 15 «Солнышко» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад 15 «Солнышко» Конспект занятия по воспитанию правильного звукопроизношения и освоения элементов грамоты

Подробнее

«День рожденье Маши».

«День рожденье Маши». Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 18» Конспект непосредственной - образовательной деятельности по образовательной области «Речевое развитие» для детей старшей группы

Подробнее

Урок 1. Добукварный период. Знакомство с учебником. Речь, слово и предложение. Схема предложения.

Урок 1. Добукварный период. Знакомство с учебником. Речь, слово и предложение. Схема предложения. Урок 1 Добукварный период. Знакомство с учебником. Речь, слово и предложение. Схема предложения. Учебники по русскому языку, чтению и развитию речи, рабочие тетради Тетрадь в клетку по обучению грамоте

Подробнее

Номинация: «Конспект непосредственно образовательной деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения».

Номинация: «Конспект непосредственно образовательной деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения». Номинация: «Конспект непосредственно образовательной деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения». Автор: Верезгова Елена Александровна, воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное

Подробнее

УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И ПИСЬМУ. 1 класс. Программа «Школа России» Учитель: Гуцева Жанна Николаевна

УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И ПИСЬМУ. 1 класс. Программа «Школа России» Учитель: Гуцева Жанна Николаевна УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И ПИСЬМУ 1 класс Программа «Школа России» Учитель: Гуцева Жанна Николаевна УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И ПИСЬМУ В 1 КЛАССЕ (по программе «Школа России»). (слайд 1) ТЕМА: Звуки [б], [б ],

Подробнее

Классный час «Доброта творит чудеса» Хомич С.В. Цель: довести до сознания детей, что доброта - одно из лучших качеств человека.

Классный час «Доброта творит чудеса» Хомич С.В. Цель: довести до сознания детей, что доброта - одно из лучших качеств человека. Классный час «Доброта творит чудеса» Хомич С.В. Цель: довести до сознания детей, что доброта - одно из лучших качеств человека. Задачи: - научить детей видеть и чувствовать этот мир; ощутить понятие добра;

Подробнее

Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Музыка» в средней группе группе «Кто проснулся рано»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Музыка» в средней группе группе «Кто проснулся рано» Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Музыка» в средней группе группе «Кто проснулся рано» Мордик Людмила Алексеевна, музыкальный руководитель МБДОУ д/с 28, ст. Темижбекской, Краснодарского

Подробнее

НОД На тему: «Дружба живет среди нас»

НОД На тему: «Дружба живет среди нас» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр Развития Ребенка детский сад «Россиянка» НОД На тему: «Дружба живет среди нас» Составитель: Воспитатель 1 категории гр. 7: Александрова

Подробнее

КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЧАСА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЧАСА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Государственное образовательное учреждение Педагогический колледж 6 КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЧАСА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Составила: Студентка 51 группы Лагранж М. В. Преподаватель: Сапожникова

Подробнее

Конспект-сценарий непосредственнообразовательной

Конспект-сценарий непосредственнообразовательной Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Улыбка» с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей (МДОАУ д/с «Улыбка»)

Подробнее

Открытый урок чтения и развития речи в 1Б классе (VIII вид)

Открытый урок чтения и развития речи в 1Б классе (VIII вид) «Областное казѐнное специальное ( коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Дмитриевская специальная (коррекционная) общеобразовательная

Подробнее

ПРАКТИКУМ ДЛЯ СОВМЕСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА «СЛЫШИМ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ ТВЁРДЫЙ И МЯГКИЙ Т, УЧИМ БУКВУ Т»

ПРАКТИКУМ ДЛЯ СОВМЕСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА «СЛЫШИМ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ ТВЁРДЫЙ И МЯГКИЙ Т, УЧИМ БУКВУ Т» ПРАКТИКУМ ДЛЯ СОВМЕСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА «СЛЫШИМ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ ТВЁРДЫЙ И МЯГКИЙ Т, УЧИМ БУКВУ Т» В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Шегарский детский сад 1 комбинированного вида»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Шегарский детский сад 1 комбинированного вида» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Шегарский детский сад 1 комбинированного вида» Конспект организованной художественно-творческой деятельности с детьми подготовительной группе.

Подробнее

Конспект НОД для родителей в старшей логопедической группе «Звук и буква И»

Конспект НОД для родителей в старшей логопедической группе «Звук и буква И» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад 57 «Почемучка» Конспект НОД для родителей в старшей логопедической группе «Звук и буква И» Подготовила

Подробнее

А.Н. Марус, воспитатель старшая группа «Звёздочка» февраль 2015 г. КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ МИРЫ «МОЯ СЕМЬЯ»

А.Н. Марус, воспитатель старшая группа «Звёздочка» февраль 2015 г. КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ МИРЫ «МОЯ СЕМЬЯ» Бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Омска «Детский сад 268 «Елочка» компенсирующего вида» РФ 644050, г. Омск-50, улица Малунцева, 6А тел. (3812) 67-13-78 А.Н. Марус, воспитатель старшая

Подробнее

Конспект занятия «В некотором царстве, в снежном государстве» младшая группа

Конспект занятия «В некотором царстве, в снежном государстве» младшая группа МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 17 Конспект занятия «В некотором царстве, в снежном государстве» младшая группа Неделя педагогического мастерства

Подробнее

Класс: 3 «Б» (умеренная степень умственной отсталости)

Класс: 3 «Б» (умеренная степень умственной отсталости) Направление: «Я человек» УРОК ДОБРОТЫ педагог Кузнецова С.В., Красноярская общеобразовательная школа 5 Класс: 3 «Б» (умеренная степень умственной отсталости) Цель: формирование представлений о добре и

Подробнее

Издательство АСТ Москва

Издательство АСТ Москва Издательство АСТ Москва Дорогие родители! Любознательные малыши к четырем-пяти годам вполне готовы к восприятию окружающего мира через печатное слово. Умение читать открывает перед будущими отличниками

Подробнее

Единый день толерантности (средняя группа 7 «Колокольчик»)

Единый день толерантности (средняя группа 7 «Колокольчик») МБДОУ ДС «Золотой ключик» г. Певек Единый день толерантности (средняя группа 7 «Колокольчик») Воспитатель: Ядыкина Т.Н. Ноябрь, 2016г. 23.11.16г. НОД Познание «Моя семья» Программное содержание: 1. уточнять

Подробнее

Конспект НОД образовательная область «Познание» тема: «Права ребенка» старшая группа

Конспект НОД образовательная область «Познание» тема: «Права ребенка» старшая группа МУ УДО Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 51 «Радуга» г. Альметьевск» Конспект НОД образовательная область «Познание» тема: «Права ребенка»

Подробнее

Тема: «Путешествие в сказку Золушка» Звуки [З], [Зь]. Буквы З,з. (С применением здоровье сберегающих технологий) Подготовила учитель логопед:

Тема: «Путешествие в сказку Золушка» Звуки [З], [Зь]. Буквы З,з. (С применением здоровье сберегающих технологий) Подготовила учитель логопед: Тема: «Путешествие в сказку Золушка» Звуки [З], [Зь]. Буквы З,з. (С применением здоровье сберегающих технологий) Подготовила учитель логопед: Макарьевская Наталья Александровна. Цель: Познакомить детей

Подробнее

КАК РАБОТАТЬ С ПОСОБИЕМ.

КАК РАБОТАТЬ С ПОСОБИЕМ. В ИГРЕ Ребенку трудно запомнить первые несколько букв, потому что для него это новый вид деятельности. Дальше будет легче, всё усваивается по аналогии. Не стоит связывать букву с рисунком в азбуке, так

Подробнее

Сценарий классного часа на тему «Правила поведения в школе» (1 класс).

Сценарий классного часа на тему «Правила поведения в школе» (1 класс). Сценарий классного часа на тему «Правила поведения в школе» (1 класс). Цели занятия: -формирование навыка правильного поведения в школе. -сплочение детской группы. -развитие наблюдательности, мыслительной

Подробнее

Методическая разработка по коррекции произносительной стороны речи у детей с тяжелыми нарушениями реи Разработала учитель-логопед Кудряшкина Т.

Методическая разработка по коррекции произносительной стороны речи у детей с тяжелыми нарушениями реи Разработала учитель-логопед Кудряшкина Т. Методическая разработка по коррекции произносительной стороны речи у детей с тяжелыми нарушениями реи Разработала учитель-логопед Кудряшкина Т. А г. Москва 2014г. Подгрупповое логопедическое занятия на

Подробнее

«Давайте жить дружно»

«Давайте жить дружно» Комитет образования, культуры, спорта и работы с молодежью Администрации города Костромы Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Костромы «Центр развития ребенка Детский сад

Подробнее

Урок по письму и развитию речи в 4 классе Тема: «Ударение. Роль ударения в слове, выделение ударного слога» Цель Задачи: Оборудование

Урок по письму и развитию речи в 4 классе Тема: «Ударение. Роль ударения в слове, выделение ударного слога» Цель Задачи: Оборудование Урок по письму и развитию речи в 4 классе Тема: «Ударение. Роль ударения в слове, выделение ударного слога» Цель: Уточнить представления об особенностях ударения в слове, познакомить с ролью ударения в

Подробнее

«В гости к букве «А»»

«В гости к букве «А»» «В гости к букве «А»» Студия: «Хочу все знать» (направление «АБВГДейка») Возраст: 5-6 лет Тема: «Закрепление знаний о звуке [ а] и букве А» Цель: Закрепить умение узнавать звук [ а] и обозначать его буквой

Подробнее

Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в старшей группе «Звуки и буква П»

Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в старшей группе «Звуки и буква П» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 121» Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в старшей группе «Звуки и буква П» Учитель-логопед: Овчарова И.Ю. г.рязань

Подробнее

Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям)

Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям) «ЗВУК И БУКВА» Учитель-логопед И.А.Павлычева Как избежать ошибок при обучении чтению (советы родителям) Ваш ребёнок уже совсем взрослый и скоро в его и вашей жизни произойдёт важное событие: ваш малыш

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 84 КОМБИНИРОВААНОГО ВИДА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 84 КОМБИНИРОВААНОГО ВИДА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД 84 КОМБИНИРОВААНОГО ВИДА Конспект НОД по познавательному развитию (обучение грамоте) в подготовительной к школе группе. Тема: Буква

Подробнее

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по теме. «Я и мое имя»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по теме. «Я и мое имя» Конспект непосредственно-образовательной деятельности по теме «Я и мое имя» интеграция образовательных областей: Коммуникация, Познание, Социализация, Художественное творчество, Чтение художественной литературы.

Подробнее

Конспект урока Урок обучения грамоте (Урок-путешествие)

Конспект урока Урок обучения грамоте (Урок-путешествие) Конспект урока Урок обучения грамоте (Урок-путешествие) УМК «Начальная школа 21 века» Тема урока: Знакомство с буквой «Ё ё» Разработано: учителем начальных классов Сухоруковой Н.Р. УМК «Начальная школа

Подробнее

Конспект образовательной деятельности по развитию речи

Конспект образовательной деятельности по развитию речи Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад комбинированного вида 145» г. Оренбурга Конспект образовательной деятельности по развитию речи Тема «Заучивание стихотворения

Подробнее

Конспект. педагога-психолога. МДОУ детский сад 21 г. Ржева. Осиповой М.А.

Конспект. педагога-психолога. МДОУ детский сад 21 г. Ржева. Осиповой М.А. Конспект педагога-психолога МДОУ детский сад 21 г. Ржева Осиповой М.А. По программе С.И.Семенака «Уроки добра». Тема : «Учимся сочувствовать и сопереживать друзьям». Тема занятия: «Учимся сочувствовать

Подробнее

Конспект НОД по познавательному развитию детей средней группы (формирование элементарных математических представлений) Тема: «В гостях у колобка»

Конспект НОД по познавательному развитию детей средней группы (формирование элементарных математических представлений) Тема: «В гостях у колобка» Конспект НОД по познавательному развитию детей средней группы (формирование элементарных математических представлений) Тема: «В гостях у колобка» Составила: воспитатель I квалификационной категории МБДОУ

Подробнее

Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе Тема: «Знакомство со сказкой К. И. Чуковского «Цыпленок»

Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе Тема: «Знакомство со сказкой К. И. Чуковского «Цыпленок» Администрация Городского округа Подольска Комитет по образованию Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 15 «Медвежонок» Конспект образовательной деятельности

Подробнее

Конспект отрытого интегрированного занятия с детьми младшей группы в образовательной области «Познание» по ОБЖ. Тема: «Опасные предметы»

Конспект отрытого интегрированного занятия с детьми младшей группы в образовательной области «Познание» по ОБЖ. Тема: «Опасные предметы» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 21 «Искорка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому и социальноличностному направлению.

Подробнее

Подготовительная группа

Подготовительная группа МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ««Детский сад 2 «Сказка» Подготовительная группа Желудкова Е.Ю. воспитатель МКДОУ «Детский сад 2 «Сказка» г. Людиново Обучающие задачи: формировать

Подробнее

Рафикова Айгуль Саляхутдиновна воспитатель Нугманова Рамиля Дамировна воспитатель МБДОУ «Д/С 68 КВ» г. Казань, Республика Татарстан МОЯ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ

Рафикова Айгуль Саляхутдиновна воспитатель Нугманова Рамиля Дамировна воспитатель МБДОУ «Д/С 68 КВ» г. Казань, Республика Татарстан МОЯ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ Рафикова Айгуль Саляхутдиновна воспитатель Нугманова Рамиля Дамировна воспитатель МБДОУ «Д/С 68 КВ» г. Казань, Республика Татарстан МОЯ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ Аннотация: в данной статье представлен конспект образовательной

Подробнее

г. Павловский Посад, 2012г.

г. Павловский Посад, 2012г. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 9 «Малыш» комбинированного вида Конспект занятия по логико-математическому развитию для детей среднего дошкольного возраста. "Красная шапочка

Подробнее

Муниципальное бюджетное детское образовательное учреждение детский сад «Земляничка» Проект

Муниципальное бюджетное детское образовательное учреждение детский сад «Земляничка» Проект Муниципальное бюджетное детское образовательное учреждение детский сад «Земляничка» Проект Конспект НОД по развитию связной речи в рамках лексической темы «Семья» в старшей группе. Выполнил: Воспитатель

Подробнее

2. Учить определять место звука в словах, давать ему характеристику;

2. Учить определять место звука в словах, давать ему характеристику; Конспект занятия по подготовке к чтению и письму детей старшего дошкольного возраста по УМК «Гармония» «Ступеньки детства» Тема: «Буква М м. Звуки [М], [М'] Цель: познакомить детей с буквой М м Задачи:

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад 86» КОНСПЕКТ. Занятие по социальному миру. С детьми среднего дошкольного возраста

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ. УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад 86» КОНСПЕКТ. Занятие по социальному миру. С детьми среднего дошкольного возраста МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад 86» КОНСПЕКТ Занятие по социальному миру С детьми среднего дошкольного возраста Тема : «Моя семья» Подготовила : воспитатель 1-ой кв.кат.

Подробнее

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «ПОДАРОК ПАПЕ» Ключевые слова: Родина, страна, отчизна, День защитника Отечества, композиция.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «ПОДАРОК ПАПЕ» Ключевые слова: Родина, страна, отчизна, День защитника Отечества, композиция. Фазуллина Энзе Наиловна воспитатель ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ОВЗ» г. Нурлат, Республика Татарстан КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «ПОДАРОК ПАПЕ» Аннотация: в данной статье представлен конспект занятия,

Подробнее

Конспект интегрированного занятия с детьми второй младшей группы «Воздушные шарики» по изобразительной деятельности.

Конспект интегрированного занятия с детьми второй младшей группы «Воздушные шарики» по изобразительной деятельности. Конспект интегрированного занятия с детьми второй младшей группы «Воздушные шарики» по изобразительной деятельности. Проводила : Брежнева Н.Л. Клоун Кириллова О.В. Конспект открытой интегрированной образовательной

Подробнее

Классный час на тему: «Этикет».

Классный час на тему: «Этикет». Классный час на тему: «Этикет». Воспитатель Музалѐва В.В. Цели и задачи:. Формирование интереса к этикету.. Повышение уровня знаний об истории этикета.. Закрепление знаний культуры поведения за столом..

Подробнее

Конспект открытого урока обучения грамоте (письмо) в 1 И классе.

Конспект открытого урока обучения грамоте (письмо) в 1 И классе. Конспект открытого урока обучения грамоте (письмо) в 1 И классе. Тема: Письмо изученных букв, слогов и слов. Учитель: Мжельская Галина Владимировна. Цель: Формирование способности принимать и сохранять

Подробнее

Государственное образовательное учреждение Педагогический колледж 6

Государственное образовательное учреждение Педагогический колледж 6 Государственное образовательное учреждение Педагогический колледж 6 Конспект пробного урока по русскому языку на тему: «Гласные и согласные звуки» во 2 «А» классе школы 1248 студентки 55 группы Мамай Анастасии

Подробнее

ЗАНЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ЗАНЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ЗАНЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Конспект занятия для детей младшего школьного возраста Тема занятия: «Вежливость золотой ключик к успеху» Составила: педагог-организатор Самулкина М.В. Пояснительная

Подробнее

Разработала и провела воспитатель старшей группы Фѐдорова О. П.

Разработала и провела воспитатель старшей группы Фѐдорова О. П. Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста Образовательная область «Чтение художественной литературы» Тема: «Чтение русской народной сказки «Хвосты» Разработала

Подробнее

КОНСПЕКТ НОД ПО ПДД. Тема: «Улица нашего города» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 40»

КОНСПЕКТ НОД ПО ПДД. Тема: «Улица нашего города» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 40» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 40» КОНСПЕКТ НОД ПО ПДД Тема: «Улица нашего города» Разработала воспитатель I категории Рыбкина М. А. г. Саранск Тема: «Улица нашего города»

Подробнее

Закрепление звука «ч», буквы «Ч»

Закрепление звука «ч», буквы «Ч» Закрепление звука «ч», буквы «Ч» ЗАДАЧИ Образовательные 1. Закрепить знание детей о звуке «ч», букве «ч». 2. Развивать умение, слышать и выделять ударный слог, используя графическое изображение ударного

Подробнее

г. Стрый Оскол, декабрь 2015г.

г. Стрый Оскол, декабрь 2015г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 52 «Ласточка» Старооскольского городского округа Конспект НОД по развитию связной речи «Зима» (подготовительной к школе группы

Подробнее

Уважаемые родители и педагоги!

Уважаемые родители и педагоги! АСТ Москва Уважаемые родители и педагоги! Обучение чтению ребенка 4 6 лет дело непростое, требующее не только терпения и времени, но и наличия некоторых специальных знаний. Сложность состоит в том, что

Подробнее

Занятие по обучению грамоте в логопедической подготовительной группе.

Занятие по обучению грамоте в логопедической подготовительной группе. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение ЦРР - детский сад «Колосок» Занятие по обучению грамоте в логопедической подготовительной группе. (в рамках методической недели по плану преемственности

Подробнее

Министерство образования и науки РД С(К)ОШИ 7. Открытый урок. На тему: «Путешествие в страну эмоций» Учитель: Алимова К.И. г. Дербент -2015г.

Министерство образования и науки РД С(К)ОШИ 7. Открытый урок. На тему: «Путешествие в страну эмоций» Учитель: Алимова К.И. г. Дербент -2015г. Министерство образования и науки РД С(К)ОШИ 7 Открытый урок На тему: «Путешествие в страну эмоций» Учитель: Алимова К.И г. Дербент -2015г. Тема: Мир эмоций и чувств. Цели урока: продолжать формировать

Подробнее

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА 1 класс «Школа России» Тема: Письмо строчной буквы л.

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА 1 класс «Школа России» Тема: Письмо строчной буквы л. УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА 1 класс «Школа России» Тема: Письмо строчной буквы л. Образовательные задачи урока: учить писать строчную букву л отдельно и в соединении с другими буквами, отработать нижнее, среднее

Подробнее

(речевое развитие, средняя группа)

(речевое развитие, средняя группа) Мавричева Светлана Александровна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 11 «Звездочка»» городского округа город Шарья Костромской области. Тема НОД:

Подробнее

Технологическая карта урока

Технологическая карта урока Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 426 Петродворцового района Санкт-Петербурга Технологическая карта урока Обучение грамоте по «Прописям» В.А.Илюхиной 1 класс. УМК «Планета

Подробнее

«Я и моя семья» МДОУ «Детский сад комбинированного вида 2»

«Я и моя семья» МДОУ «Детский сад комбинированного вида 2» МДОУ «Детский сад комбинированного вида 2» Конспект организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы «Я и моя семья» ОО «Познание» Воспитатель: Калачева О.М. Г.Сергиев

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 17 «Семицветик» комбинированного вида Истринского муниципального района

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 17 «Семицветик» комбинированного вида Истринского муниципального района Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 17 «Семицветик» комбинированного вида Истринского муниципального района Совместная партнерская образовательная деятельность с детьми подготовительной

Подробнее

детский сад«березка»

детский сад«березка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад«березка» Конспект открытого психологического занятия для родителей с детьми подготовительной к школе подгруппы Тема: «Скоро в школу»

Подробнее

«Геометрическая фигура треугольник» (для детей 5-6 лет с ЗПР)

«Геометрическая фигура треугольник» (для детей 5-6 лет с ЗПР) Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 307 Красноармейского района г. Волгограда «Геометрическая фигура треугольник» (для детей 5-6 лет с ЗПР) Конспект непосредственно

Подробнее

ГРАМОТНЫЙ ДОШКОЛЬНИК

ГРАМОТНЫЙ ДОШКОЛЬНИК Серия «Развитие и коррекция» В.Р. Старинина, А.В. Гутенёва ГРАМОТНЫЙ ДОШКОЛЬНИК ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ Москва 2017 ББК 74.102 C77 С77 Старинина В.Р., Гутенёва А.В. Грамотный дошкольник: Логопедическая

Подробнее

Тема: Дифференциация д т в словах, предложениях. Цель: Учить различать д т в словах, предложениях.

Тема: Дифференциация д т в словах, предложениях. Цель: Учить различать д т в словах, предложениях. Конспект логопедического занятия по преодолению фонематической дисграфии. 3-й класс учитель-логопед Скроботова И.В. Тема: Дифференциация д т в словах, предложениях Цель: Учить различать д т в словах, предложениях.

Подробнее

Конспект подгруппового занятия по развитию речи в старшей группе Тема: Звук [Ш], буква Ш

Конспект подгруппового занятия по развитию речи в старшей группе Тема: Звук [Ш], буква Ш Конспект подгруппового занятия по развитию речи в старшей группе Тема: Звук [Ш], буква Ш Разработала и провела в старшей логопедической группе МДОБУ «Детский сад 2» учитель-логопед Вальковская Н.А. Коррекционно-развивающие

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение центр развития ребенка детский сад 63 г. Сочи. Конспект

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение центр развития ребенка детский сад 63 г. Сочи. Конспект Конспект непосредственно - образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию Обучение детей грамоте «Секрет волшебного цветка» Подготовила: воспитатель высшей категории Орлова Татьяна Андреевна

Подробнее

Первый урок в первом классе. «Добро пожаловать в страну Знаний!»

Первый урок в первом классе. «Добро пожаловать в страну Знаний!» Первый урок в первом классе «Добро пожаловать в страну Знаний!» Учитель - Дорогие ребята! День сегодня праздничный. Вы пришли нарядные, с цветами. Наш класс украшен. По одной простой примете Узнаём мы

Подробнее

Содержание кадров СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РЕАЛИЗАЦИЯ

Содержание кадров СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РЕАЛИЗАЦИЯ Конспект медиазанятия по теме: «Дифференциация звуков Р-Р» Учитель-логопед: Кадочникова Наталья Константиновна Образовательное учреждение - Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Подробнее

Консультация для родителей «Как учить ребенка читать»

Консультация для родителей «Как учить ребенка читать» Подготовила: учитель - дефектолог, учитель - логопед Зайцева М.А. Консультация для родителей «Как учить ребенка читать» Современные родители хотят видеть своего ребенка умным, одаренным, умеющим читать

Подробнее

Цель урока: создать условия для формирования умения писать строчную буквур, способствовать развитию фонематического слуха, мелкой моторики, глазомера

Цель урока: создать условия для формирования умения писать строчную буквур, способствовать развитию фонематического слуха, мелкой моторики, глазомера Открытый урок письма в 1 (дополнительном) А классе (ТНР) Учитель начальных классов Скрипкина Юлия Николаевна Тема: «Строчная буква «р»». Предмет: обучение письму Цель урока: создать условия для формирования

Подробнее

Сценарий развлечения «ДЕНЬ ВЕЖЛИВОСТИ».

Сценарий развлечения «ДЕНЬ ВЕЖЛИВОСТИ». Сценарий развлечения «ДЕНЬ ВЕЖЛИВОСТИ». Интеграция: Художественно-эстетическое развитие, Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие, Физическое развитие, Речевое развитие. Цель: Познакомить

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 5 СЕРПАНТИН»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 5 СЕРПАНТИН» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 5 СЕРПАНТИН» КОНСПЕКТ организованной образовательной деятельности по музыкальному воспитанию в средней группе в условиях инклюзивного образования

Подробнее

Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование

Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 207 г. Челябинска» Электростальская ул., 24, г. Челябинск, 454031,тел./факс (351) 721-22 -84, E-mail: mdoyds207@yandex.ru Всероссийский

Подробнее

Конспект занятия кружка «Грамотей-ка» (старшая группа)

Конспект занятия кружка «Грамотей-ка» (старшая группа) Конспект занятия кружка «Грамотей-ка» (старшая группа) 2014 г. Цели занятия: Повторить и закрепить знания о звуках и буквах. Продолжать учить различать гласные и согласные звуки, буквы. Закреплять умение

Подробнее

Игры для начала занятия.

Игры для начала занятия. Это очень важный момент групповой работы, способствующий сплочению участников, созданию атмосферы группового доверия и принятия, что очень важно для плодотворной и успешной работы с дошкольниками. Ритуалы

Подробнее

Логопедическое занятие с учащимися 2-го класса, имеющими ОНР III- уровня, акустико-фонетическую дизграфию.

Логопедическое занятие с учащимися 2-го класса, имеющими ОНР III- уровня, акустико-фонетическую дизграфию. Логопедическое занятие с учащимися 2-го класса, имеющими ОНР III- уровня, акустико-фонетическую дизграфию. Тема: Дифференциация звуков (Б) и (П) на уровне слова и буквы соответствующие им. Цель: Учить

Подробнее

Конспект урока обучение грамоте Евдокимова Светлана Михайловна. Урок обучения грамоте 1 класс Тема: Мягкий знак показатель мягкости согласного.

Конспект урока обучение грамоте Евдокимова Светлана Михайловна. Урок обучения грамоте 1 класс Тема: Мягкий знак показатель мягкости согласного. Урок обучения грамоте 1 класс Тема: Мягкий знак показатель мягкости согласного. Тип урока: Изучение нового материала Цели урока: 1. Познакомить учащихся с новой буквой. 2. Формирование умения использовать

Подробнее

Управление образования. Альметьевского муниципального района. Открытое занятие для учителей-логопедов МБДОУ 37

Управление образования. Альметьевского муниципального района. Открытое занятие для учителей-логопедов МБДОУ 37 Управление образования Альметьевского муниципального района Открытое занятие для учителей-логопедов МБДОУ 37 Путешествие в страну звука и буквы «Ш» фронтальное логопедическое занятие по произношению и

Подробнее