СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Общая характеристика магистерской программы 1.2. Нормативная правовая база основной образовательной программы 2. ХА

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Общая характеристика магистерской программы 1.2. Нормативная правовая база основной образовательной программы 2. ХА"

Транскрипт

1 Государственное образовательное учреждение высшего образования КОМИ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ (ГОУ ВО КРАГСиУ) Утверждаю: Ректор «30» ноября 2011 (протокол 3 решения Учёного совета, с изменениями от протокол 9) ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ» Магистерская программа «Государственное и муниципальное управление в Российской Федерации» Квалификация (степень) «магистр» Форма обучения: заочная (редакция 2014 г.) Сыктывкар 2014

2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Общая характеристика магистерской программы 1.2. Нормативная правовая база основной образовательной программы 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРА 2.1. Область профессиональной деятельности 2.2. Объекты профессиональной деятельности 2.3. Виды профессиональной деятельности 2.4. Профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 4.1. Календарный учебный график 4.2. Учебный план подготовки бакалавра 4.3. Учебно-методические комплексы дисциплин (модулей), курсов (УМКД) 4.4. Программы практик 4.5. Научно-исследовательская работа 5. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 5.1. Кадровое обеспечение 5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение 5.3. Материально-техническое обеспечение 6. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 6.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация 6.2. Государственная итоговая аттестация Стр. Приложения

3 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Общая характеристика магистерской программы Основная образовательная программа (ООП) магистратуры по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» представляет собой комплекс документов, разработанный и утвержденный на основании Федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по соответствующему направлению, с учетом требований рынка труда и примерной образовательной программой. ООП регламентирует цель и ожидаемые результаты её освоения, содержание, условия и технологии образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускников и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин (модулей), программы практик, методические материалы, обеспечивающие её реализацию и т.д. Цель (миссия) ООП состоит в качественной подготовке конкурентоспособных квалифицированных специалистов в области государственного и муниципального управления на основе сочетания передовых образовательных технологий и научнопрактической деятельности. При этом образовательный процесс направлен на развитие у обучающихся личностных качеств и формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление». Нормативный срок освоения ООП составляет 2 (два) года. Общая трудоемкость ООП составляет 120 зачетных единиц (1 з.е. соответствует 36 академическим часам). Нормативные документы для разработки ООП 1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 2. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утвержден приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. 1367). 3. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» (квалификация (степень) «магистр»), утвержденный

4 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 февраля 2010 г. N 123; 4. Устав и локальные документы ГОУ ВО КРАГСиУ. 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРА Характеристика профессиональной деятельности магистров разрабатывается на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки в соответствии с профилем и включает в себя: o область профессиональной деятельности бакалавров; o объекты профессиональной деятельности бакалавров; o виды профессиональной деятельности бакалавров; o задачи профессиональной деятельности бакалавров Область профессиональной деятельности магистров включает: государственное управление; муниципальное управление и местное самоуправление; управление в государственных и муниципальных учреждениях; управление в социальной сфере; управление в некоммерческих организациях; управление в иных организациях, на должностях по связям с государственными органами и гражданами Объектами профессиональной деятельности магистров являются: федеральные государственные органы; государственные органы субъектов Российской Федерации; органы местного самоуправления; государственные и муниципальные учреждения, бюджетные организации; институты гражданского общества; организации общественного сектора; некоммерческие организации; международные организации и международные органы управления; иные организации, подразделения по связям с государственными органами и гражданами.

5 2.3. Виды профессиональной деятельности магистров: организационно-управленческая; административно-технологическая; консультационная и информационно-аналитическая; проектная; научно-исследовательская и педагогическая Задачи профессиональной деятельности магистра: а) в области организационно-управленческого вида профессиональной деятельности: осуществление стратегического управления в интересах общества и государства (общественное служение), включая постановку общественно значимых целей, формирование условий их достижения, организацию работы для получения максимально возможных результатов; проведение анализа экономического состояния отраслей бюджетного сектора, отдельных организаций, определение экономических последствий подготавливаемых или принятых решений; проведение кадровой политики и кадрового аудита, формирование коллектива и организацию коллективной работы, умение максимально использовать кадровый потенциал, мотивируя и развивая кадры с целью обеспечения наибольшей результативности их труда; улучшение деятельности сотрудников организации на основе личного примера, умения обучаться и совершенствовать работу с учетом опыта и новых идей, проявления лидерских качеств, умения принимать взвешенные решения, убеждать в целесообразности этих решений и воплощать решения в жизнь, оценивать последствия исполнения решений; организация взаимодействия с внешней средой (другими государственными и муниципальными органами, организациями, гражданами); б) в области административно-технологического вида профессиональной деятельности: применение законодательства, нормативно-правовых процедур в административной деятельности, в том числе подготовка проектов нормативных правовых актов, их технико-экономическое обоснование; оптимизация деловых процессов, ведение документооборота и деловой переписки с

6 гражданами и внешними организациями, в том числе на иностранном языке; в) в области консультационной и информационно-аналитической деятельности: консультирование государственных, некоммерческих и хозяйственных организаций; формирование баз данных, оценка их полноты и качества, применение этих данных для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций; применение вычислительной техники, информационно-коммуникационных технологий, математических и статистических методов при решении управленческих задач, в целях информационного обеспечения государственного и муниципального управления; разработка административных регламентов, проектов должностных регламентов государственных и муниципальных служащих, должностных обязанностей сотрудников организаций; г) в области проектной деятельности: составление прогнозов развития организаций, учреждений и отдельных отраслей и предприятий, регионов (с учетом имеющихся социальных, экологических проблем, соблюдения требований безопасности); разработка программ социально-экономического развития федерального, регионального и местного уровня; обоснование и анализ исполнения социальных и экономических программ, с использованием методов проектного анализа; разработка технико-экономического обоснования и определение вероятной эффективности инвестиционных проектов, в том числе и в социальной сфере; д) в области научно-исследовательской и педагогической деятельности: участие в научно-исследовательских работах по проблемам государственного и муниципального управления, подготовка обзоров и аналитических исследований по отдельным темам специализации; подготовка и апробация отдельных образовательных программ и курсов, представление результатов исследований для других специалистов. 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

7 Результаты освоения ООП «Государственное и муниципальное управление» определяется комплексом общекультурных и профессиональных компетенций, соответствующих задачам профессиональной деятельности. В результате освоения ООП выпускник магистратуры должен обладать следующими общекультурными компетенциями: компетенциями гражданского поведения и этики, включая: компетенция общественного служения. Стремление работать для общества (ОК-1); компетенция этического поведения. Знание требований профессиональной этики и готовность поступать в соответствии с этими требованиями. Нетерпимость к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц. Гражданская ответственность и требовательность к соблюдению правил этического поведения (ОК-2); компетенциями социального, профессионального и образовательного взаимодействия, включая: компетенция конструктивного взаимодействия с гражданами и институтами гражданского общества, другими организациями. Способность и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-3); компетенция лидерства. Способность и готовность к лидерству, умение принимать взвешенные решения, убеждать в целесообразности этих решений и воплощать решения в жизнь (ОК-4); компетенция командной работы. Умение работать в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-5); компетенция применения коммуникативных технологий и средств. Способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-6); компетенция профессионального взаимодействия. Способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7); компетенция преподавательской деятельности. Способность реализовывать для различных образовательных аудиторий образовательные курсы и программы с использованием современных образовательных технологий (ОК-8); компетенциями организации и проведения исследований, включая: компетенция постановки проблем. Умение структурировать проблемное пространство, оценивать и выбирать альтернативы в условиях демократического общества (ОК-9);

8 компетенция аналитической работы. Умение формировать базы знаний, оценивать их полноту и качество имеющихся знаний. Способность осуществлять верификацию и структуризацию информации. Умение осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях получения нового знания. Умение и готовность систематически применять эти знания для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций (ОК-10); компетенция владения инструментальными средствами исследования. Умение пользоваться современными средствами получения, хранения, обработки и предъявления информации, работать с распределенными базами знаний в глобальных компьютерных сетях. Готовность применять инструментальные средства исследования для решения поставленных задач (ОК-11); компетенция научной работы. Способность создавать новое знание, соотносить это знание с имеющимися отечественными и зарубежными исследованиями. Способность и готовность использовать знание при осуществлении экспертных работ, в целях практического применения методов и теорий (ОК-12); компетенция креативности. Владение навыками самостоятельной, творческой работы. Умение организовать свой труд. Способность порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-13); компетенциями самосовершенствования, включая: компетенция саморазвития. Способность и готовность к самосовершенствованию, к расширению границ своих научных и профессионально-практических познаний. Умение использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-14); компетенция критического анализа. Умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе анализа информации. Способность критического анализа своих возможностей (ОК-15); компетенция ответственности. Готовность к принятию ответственности за свои решения, умение оценивать последствия решений (ОК-16). В результате освоения ООП выпускник магистратуры должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК) в соответствии с видами профессиональной деятельности: организационно-управленческая деятельность: обладать способностью к анализу, организации и планированию в области государственного и муниципального управления (ПК-1);

9 владеть технологиями управления персоналом и кадрового аудита (ПК-2); обладать организационными способностями. Уметь находить и принимать организационные управленческие решения (ПК-3); обладать способностью управлять в кризисных ситуациях (ПК-4); обладать умениями и готовностью формировать команды для решения поставленных задач (ПК-5); уметь планировать мероприятия органа публичной власти в увязке с общей стратегией развития государства и региона (ПК-6); разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями (ПК-7); административно-технологическая деятельность: владеть навыками использования инструментов экономической политики (ПК-8); уметь вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу (ПК-9); понимать современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах международной конкуренции (ПК-10); владеть современными методами диагностики, анализа и решения проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике (ПК-11); разрабатывать системы стратегического, текущего и оперативного контроля, владеть принципами и современными методами управления операциями в различных сферах деятельности (ПК-12); консультационная и информационно-аналитическая: способность осуществлять верификацию и структуризацию информации, получаемой из разных источников (ПК-13); уметь использовать информационные технологии для решения различных исследовательских и административных задач (ПК-14); критически оценивать информацию и конструктивно принимать решение на основе анализа и синтеза (ПК-15); проектная: уметь систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления (ПК-16); выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации (ПК- 17);

10 обладать способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях (ПК-18); обладать способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-19); научно-исследовательская и педагогическая: владение методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований (ПК-20); владеть методикой анализа экономики общественного сектора, макроэкономическими подходами к объяснению функций и деятельности государства (ПК-21); владеть методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификации познавательной деятельности (ПК-22). 4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Содержание и организация образовательного процесса по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» определяется в соответствии с «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» (утвержден приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. 1367), ФГОС ВПО «Государственное и муниципальное управление», иными нормативными документами. В соответствии с п. 7.1 ФГОС ВПО образовательные учреждения самостоятельно разрабатывают и утверждают ООП магистратуры, которая включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы практик и научно-исследовательской работы, итоговой государственной аттестации, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии Календарный учебный график (Приложение 1). Годовой календарный график учебного процесса по направлению подготовки Государственное и муниципальное управление отражает последовательность

11 реализации ООП, включая учебно-экзаменационные сессии, практики, научноисследовательскую работу, государственную итоговую аттестацию, каникулы Учебный план подготовки бакалавра (Приложение 2). Учебный план по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» отражает логическую последовательность освоения циклов и разделов ООП, обеспечивающих формирование установленных ФГОС ВПО компетенций. Разработана матрица компетенций (Приложение 3) Учебно-методические комплексы дисциплин (модулей), курсов (УМКД) УМКД состоят из двух основных разделов: рабочих программ дисциплин (модулей), курсов и фонда оценочных средств по дисциплине (ФОС). В рабочих программах сформулированы конечные результаты обучения в их взаимосвязи с получаемыми знаниями, умениями, навыками и приобретаемыми компетенциями в целом по направлению подготовки (Приложение 4). Аннотации к рабочим программам дисциплин (модулей), курсов ОБЩЕНАУЧНЫЙ ЦИКЛ Базовая часть ЭКОНОМИКА ОБЩЕСТВЕННОГО СЕКТОРА Общая трудоемкость: 3 ЗЕ (108 час.) Форма контроля: экзамен Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-3, ОК-9, ПК-1, ПК-6, ПК-8, ПК-12. Предмет курса система общественных отношений, складывающаяся по поводу роли государства как субъекта рыночной экономики в процессе распределения и перераспределения общественных благ и обеспечения реализации общественного выбора в условиях институциональных провалов рынка и изъянов государства Цель курса - расширить базу теоретических знаний и практических навыков в области экономики общественного сектора, включая ознакомление магистрантов с комплексом проблем общественного выбора и получение ими систематизированного представления о современных научных подходах к изучению проблем экономики общественного сектора и их решению; Задачи курса: ознакомить магистрантов с новейшими теориями и подходами в области экономики общественного сектора;

12 научить магистрантов аналитическим подходам к исследованию закономерностей развития и функционирования современного государства и общества; привить магистрантам практические навыки в области анализа деятельности государственного сектора и негосударственных некоммерческих институтов; выработать у слушателей магистратуры способность к максимально оперативной и адекватной реакции на непрерывные изменения текущей социально-экономической ситуации. ТЕОРИЯ И МЕХАНИЗМЫ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ Общая трудоемкость: 3 ЗЕ (108 час.) Форма контроля: зачет Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-9, ОК-15, ПК-1, ПК-6, ПК-10. Предмет изучения дисциплины некоторые аспекты истории формирования науки государственного управления и современных концепций государственного управления; сущность, содержание и закономерности развития системы государственного управления; принципы, цели, формы, методы и правовые основы взаимоотношений государства (как субъекта управляющего воздействия) и общества (как объекта этого воздействия); объективные условия и субъективные факторы, обусловливающие эффективность государственного управляющего воздействия. Цели: дескриптивная, в соответствии с которой описывается предмет изучения, его проблематика и методы; прагматическая - обучающиеся получают знания, овладевают соответствующими навыками и умениями решения практических задач управления; теоретическая, которая помогает студентам глубже разобраться в сущности, закономерностях и принципах государственного управления. Основные задачи учебной дисциплины: - раскрыть содержательную сторону основных научных школ, концепций и теорий, позволяющих всесторонне осмыслить государственное управление как понятие и общественный феномен; - рассмотреть государственно-административное управление как систему с обоснованием сущностных компонентов ее структуры; - охарактеризовать существующее и должно-желательное состояние каждой из подсистем: институциональной, нормативно-правовой, функциональноструктурной, коммуникативной, кадровой, профессионально-культурной;

13 - обосновать принципы, подходы, основные направления и меры, обеспечивающие перевод системы исполнительной власти и государственной службы из существующего состояния в желаемое (управление изменениями); - сформировать знание административно-управленческого процесса, технологии подготовки, принятия и реализации административно-правовых управленческих решений. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Общая трудоемкость: 3 ЗЕ (108 час.) Форма контроля: экзамен Формируемые компетенции: ОК-6, ОК-10, ОК-15, ПК-12, ПК-13, ПК-14. Вариативная часть ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНОВ И УЧРЕЖДЕНИЙ В РОССИИ Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: зачет Формируемые компетенции: ОК-2, ОК-15, ПК-13. Предмет дисциплины - возникновение, развитие и преобразование государства и его аппарата, всех элементов государственного механизма и соответствующих им учреждений и органов. Цель курса - сформировать у магистрантов целостное представление об истории становления и эволюции государственных органов и учреждений в России с учетом особенностей развития российского общества и национальных моделей власти и управления. Задачи курса: - ввести магистрантов в сложный мир науки и искусства государственного строительства и государственного управления; - развить творческое отношение к освоению исторического опыта и умения использовать его в современных условиях; - сформировать у магистрантов развитый понятийный аппарат, знания новых концептуальных подходов к осмыслению истории государственных органов и учреждений в России.

14 УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ РЕГИОНА Дисциплина состоит из двух разделов: региональная экономика, современные технологии государственного управления социально-экономическим развитием территорий. Региональная экономика: Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: экзамен Формируемые компетенции: ПК-1, ПК-6, ПК-8, ПК-10, ПК-13. Современные технологии государственного управления социальноэкономическим развитием территорий Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: зачет Формируемые компетенции: ОК-6, ОК-9, ОК-10, ОК-15, ПК-1, ПК-6, ПК-8, ПК-10, ПК-13, ПК-14. Предметом изучения дисциплины являются исследование основных закономерностей и тенденций пространственного аспекта социально-экономического развития, особенностей регионального размещения производительных сил и методов его рационализации в изменяющихся социально-экономических условиях, современных методов и инструментов управления региональным социально-экономическим развитием, теоретических и прикладных аспектов территориального планирования. Цель курса - формирование у магистрантов глубоких и систематизированных знаний и практических навыков, связанных с определением особенностей, приоритетов и стратегии социально-экономического развития региона, применением методов исследования региональной социально-экономической системы, позволяющих проводить комплексный анализ социально-экономических процессов, как в отдельных регионах, так и в региональной системе страны и использовать его результаты в профессиональной деятельности. Основными задачами изучения дисциплины являются: - изучение и анализ основных теоретических и методологических подходов к управлению региональным социально-экономическим развитием; - приобретение студентами знаний о сущности, роли и функции региона в системе экономических отношений; - получение знаний об основных задачах и проблемах регионального развития;

15 - формирование у студентов понимания содержания региональной политики государства и её значения в регулировании регионального социальноэкономического развития, методах ее проведения; - изучение основных методов и инструментов управления региональным социальноэкономическим развитием; - формирование навыков студентов во владении методами анализа социальноэкономических процессов в регионе, анализа природных и хозяйственных условий и ресурсов регионов; - изучение принципов территориального размещения производительных сил и отраслей в регионах; - приобретение знаний и навыков исследования пространственных аспектов регионального социально-экономического развития на основе современных подходов к территориальному планированию. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: зачет Формируемые компетенции: ОК-2, ОК-3, ОК-9, ОК-10, ОК-15, ПК-1, ПК-12. Предмет дисциплины - сущность и специфика управленческого решения как основного продукта управленческого труда, модели и методы разработки управленческих решений, условия и факторы качества разработки и реализации управленческих решений. Цель курса - формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков для принятия эффективных управленческих решений. Задачи курса: - раскрытие характерных особенностей управленческих решений; - изучение приемов оценки и выборов управленческих решений в условиях риска и неопределенности; - изучение методов принятия управленческих решений; - рассмотрение моделей, способствующих принятию рациональных управленческих решений; - рассмотрение критериев оценки при выработке и выборе решений. ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО Общая трудоемкость: 3 ЗЕ (108 час.) Форма контроля: зачет

16 Формируемые компетенции: ОК-1, ОК-3, ПК-1, ПК-6, ПК-8. Предметом изучения дисциплины являются правовые, организационноуправленческие и финансово-экономические аспекты взаимодействия общественного и частного сектора в сфере реализации общественно-значимых проектов на принципах государственно-частного партнерства. Цель освоения дисциплины - формирование у магистрантов знаний основных организационно-управленческих, правовых и финансово-экономических аспектов и актуальных прикладных вопросов в области государственно-частного партнерства и навыков организации проектного управления на принципах государственно-частного партнерства в различных отраслях экономики и социальной сферы. Основными задачами изучения дисциплины являются: - исследовать современные теории государственно-частного партнерства; - изучить формы государственно-частного партнерства и их особенности; - изучить особенности правового регулирования государственно-частного партнерства в Российской Федерации и в субъектах Российской Федерации; - проанализировать зарубежный и отечественный опыт реализации проектов государственно-частного партнерства; - выявить особенности реализации проектов государственно-частного партнерства в различных сферах общественных отношений; - рассмотреть источники и механизмы финансирования проектов государственночастного партнерства; - изучить особенности анализа и распределения рисков в проектах государственночастного партнерства; - приобрести практические навыки в области подготовки и реализации проектов государственно-частного партнерства. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ Базовая часть КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА И КАДРОВЫЙ АУДИТ ОРГАНИЗАЦИИ Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: зачет Формируемые компетенции: ОК-3, ОК-5, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-9. Предметом изучения дисциплины являются процесс формирования и реализации кадровой политики и процесс подготовки и проведения кадрового аудита организации.

17 Цель курса сформировать системное представление об основах кадровой политики и кадрового аудита в организации, возможностях и особенностях их использовании в сфере государственного и муниципального управления. Задачи курса: - сформировать представление о сущности, содержании, видах и основных направлениях кадровой политики в современной организации; - осветить подходы, уровни и принципы формирования государственной кадровой политики и показать специфику кадровых стратегий в государственном и муниципальном управлении; - раскрыть базовые аспекты кадрового планирования и реализации кадровой политики в работе с персоналом организации; - познакомить с процессом формирования и технологиями реализации кадровой политики; - дать представление об организационно-кадровом аудите, показать его связь с кадровой политикой и эффективностью системы управления в целом; - формировать профессиональные и общекультурные компетенции в сфере разработки и реализации кадровой политики и работе с людьми; - вырабатывать практические навыки в осуществлении кадровых процедур и аудита персонала; - развивать творческий подход к освоению отечественного и мирового опыта в области государственной кадровой политики и умения применять его в конкретных практических ситуациях. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: зачет Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-16, ПК-9, ПК-15. Предметом изучения дисциплины являются правовые нормы, закрепляющие и регулирующие формирование и деятельность органов, осуществляющих государственное и муниципальное управление. Цель курса формирование у студентов целостного научного представления о системе и содержании правовых норм, обеспечивающих государственное и муниципальное управление, а также выработка соответствующих компетенций по их реализации в профессиональной деятельности.

18 Задачи курса: - приобретение студентами знаний основных категорий дисциплины, системы законодательства в сфере формирования и деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления, научных взглядов на проблемы правового обеспечения государственного и муниципального управления. - приобретение студентами умений оперировать понятиями и категориями дисциплины. - приобретение студентами умений ориентироваться в законодательстве по вопросам формирования и деятельности органов государственной власти и местного самоуправления. - приобретение студентами умений анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие формирование и деятельность органов государственной власти и местного самоуправления, совершать юридически значимые действия в точном соответствии с законом. МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ И МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ Общая трудоемкость: 3 ЗЕ (108 час.) Форма контроля: экзамен Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-5, ПК-5, ПК-7, ПК-16. Предметом изучения дисциплины являются проблемы организации местного самоуправления как органов публичной власти на местах. Цель курса формирование у студентов-магистрантов общекультурных и профессиональных компетенций в области публичного управления на муниципальном уровне. Задачи курса: - формирование представления о местном самоуправлении как подсистеме политической системы современного российского государства и общества, форме публичной власти; - получение знаний об основных теориях местного самоуправления, изучение концептуальных основ местного самоуправления, компетенции муниципальных образований, форм и моделей организации местного самоуправления; - освоение технологий оптимизации структурной и территориальной организации местного самоуправления; овладение методами анализа форм гражданского участия в местном самоуправлении;

19 - получение знаний о муниципальном управлении как виде управления муниципальным сектором общественного хозяйства; изучение и освоение методов, технологий и механизмов муниципального управления; - изучение структуры муниципального хозяйства; изучение состава, методов, технологий и механизмов управления муниципальным имуществом и местными финансами; - изучение методов, технологий и механизмов управления развитием муниципальных образований; - приобретение навыков применения теоретического инструментария к решению практических задач управления функционированием и развитием муниципальных образований. УПРАВЛЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: зачет Формируемые компетенции: ОК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-11. Предмет изучения дисциплины - общественные отношения по поводу государственного регулирования функционирования отраслей, обеспечивающих решение социальных проблем населения Цель курса - сформировать у магистрантов компетенции, знания и умения в области применении инструментов и механизмов управления социальной сферой на практике с целью повышения эффективности государственного и муниципального управления. Задачи курса: - формирование понимания проблем развития социальной сферы, ее значимости в социальном развитии общества, знания структуры и особенностей социальной сферы как объекта исследования и управления, базовых концепций и показателей развития социальной сферы; - формирование представлений о возникновении и эволюции институтов управления в социальной сфере, понимания роли государственной социальной политики, общей направленности преобразований в управлении социальной сферы в период перехода общества к рыночным отношениям; - изучение социальных прогнозов, концепций, стратегий, программ и проектов по развитию отраслей социальной сферы, овладение технологиями и механизмами их разработки и реализации;

20 - овладение знаниями о механизмах функционирования и развития отраслей социальной сферы, о методах исследования, мониторинга и анализа социальных процессов; - выработка умения применять полученные знания в профессиональном решении задач государственного и муниципального управления в социальной сфере. Вариативная часть СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: зачет Формируемые компетенции: ОК-4, ОК-16, ПК-5, ПК-7, ПК-16. Предметом изучения дисциплины является система государственного и муниципального управления, её отдельные элементы в их взаимосвязях, основные направления деятельности в системе государственного управления, системные знания о природе и роли местного самоуправления в современном обществе, его правовых, территориальных, организационных, финансово-экономических основах. Цель изучения дисциплины осмыслить, как осуществляется практика государственного и муниципального управления, сформировать у магистров целостное представление об основах, сущности и содержании современного государственного и муниципального управления, его субъектах и объектах, функциях, методах и технологиях властно-управляющего воздействия и выработка соответствующих компетенций по их реализации в профессиональной деятельности. Основными задачами изучения дисциплины являются: - активизация самостоятельной познавательной деятельности магистров с использованием разнообразных источников информации, в том числе электронных образовательных изданий и ресурсов; - создание дидактических условий для самоорганизации и самоуправления (планирования профессиональной деятельности), ценностно-смыслового самоопределения личности, осознания необходимости непрерывного самообразования; - помочь магистрам осмыслить государственное и муниципальное управление как систему; - рассмотреть содержание и особенности организации процесса государственного и муниципального управления;

21 - сформировать у магистров знание процесса формирования и реализации государственной политики, разработки, принятия и осуществления государственных решений; - вооружить магистров пониманием специфики государственного и муниципального управления в России в сравнении с другими странами; - обучение навыкам подготовки информационно-методических материалов по вопросам социально-экономического развития общества и деятельности органов власти; - развитие способностей анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой, а также адаптировать лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления к своей профессиональной деятельности; - проанализировать социально-политические и организационные механизмы функционирования системы государственного управления, эволюции государственных институтов, правовых основ функционирования конкретных государственных образований. - выработать навыки по самостоятельному моделированию управленческих процессов как внутри государственных организаций, так и основных управленческих воздействий на объекты государственного управления. - изучить правовые, территориальные, организационные, экономические и финансовые основы местного самоуправления; - выработать профессиональные навыки в использовании нормативно-правовых актов, относящихся к работе в органах муниципального образования; - освоить порядок прохождения службы в муниципальных органах власти, планировать деятельность местной организации; - ознакомиться с организацией работы представительных и исполнительных органов местного самоуправления; - научиться самостоятельно анализировать управленческие, социальные, экономические процессы в системе местного самоуправления и находить пути их оптимизации. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА И УПРАВЛЕНИЕ Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: экзамен Формируемые компетенции: ОК-3, ОК-4, ОК-16, ПК-5, ПК-10, ПК-19.

22 Предмет изучения дисциплины современное состояние науки государственного управления и политики (public administration and policy). Цель учебной дисциплины: сформировать у магистрантов теоретические знания о соотношении понятий государственной политики и государственного управления в политической и государственно-административной науках, об организационных и институциональных основах государственной политики и управления, принципах публичной власти, а также сформировать практические навыки по моделированию механизмов и методов разработки и реализации государственной (публичной) политики в современных политико-административных системах. Основные задачи: - Определить концептуальное соотношение государственной политики и управления в политической и административной науках. - Изучить организационные и институциональные основы государственной политики и управления. - Рассмотреть функциональное значение органов исполнительной власти как субъектов государственной (публичной) политики и управления. - Выделить механизм государственной (публичной) политики и управления в процессе принятия и реализации государственно-властных решений. - Описать модели, методы и представить институты разработки государственной политики в политико-административных системах. - Выявить систему мониторинга и оценки реализации государственной политики в политико-административных системах. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ФИНАНСЫ Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: экзамен Формируемые компетенции: ОК-16, ПК-9, ПК-11, ПК-15, ПК-19. Предмет дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с функционированием финансовой системы страны, регионов и муниципальных образований Целями освоения дисциплины являются: комплексное изучение элементов функционирующей в стране финансовой системы; ее функционирование в меняющихся социально-экономических условиях; направления использования финансовых ресурсов в государстве, на предприятиях и организациях. Курс направлен на углублённое изучение

23 теоретических предпосылок и конкретно-практических материалов, раскрывающих эволюционные процессы в сфере финансов в Российской Федерации. Задачи курса: - раскрытие сущности и функций финансов, их экономической роли в рыночных отношениях; - изучение финансовой и кредитной политики, организации и структуры финансовой системы государства; - освещение проблем и практики функционирования государственных и муниципальных финансов, бюджетного устройства и бюджетного процесса в Российской Федерации; - изложение принципов организации финансов коммерческих организаций и организаций других организационно-правовых форм; - приобретение студентами знаний основных категорий дисциплины, системы законодательства в сфере формирования и расходования фондов денежных средств; научных взглядов на проблемы финансового обеспечения государственного и муниципального управления. МЕЖСЕКТОРНОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: зачет Формируемые компетенции: ОК-3, ПК-18, ПК-19. Предмет курса система взаимодействий государства и его политики, направленной на расширение взаимодействия власти и общества, с одной стороны, и встречной инициативы гражданского общества в лице его представителей некоммерческих и коммерческих организаций, как наиболее адекватных выразителей социальных потребностей общества, с другой стороны. Цель курса - формирование у слушателей теоретических знаний и практических навыков в области организационного, методического и технологического обеспечения взаимодействия органов государственной власти и управления с социально ответственным бизнесом и организациями негосударственного некоммерческого сектора Задачи курса: - формирование у магистрантов целостного представления о методологии, моделях, а также нормативно-правовом, организационном, методическом, технологическом и профессионально-кадровом обеспечении взаимодействия органов государственного, коммерческого и общественного секторов;

24 - осмыслении обучающимися специфики содержания процесса становления межсекторного социального партнерства в России в сравнении с международным опытом в данной сфере; - содействие формированию у магистрантов умения творчески анализировать и оценивать практикуемые в мире и России подходы, методики и технологии межсекторного сотрудничества с позиций их результативности и эффективности, учитывая факторы национальной государственности. ДОЛЖНОСТНЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ Дисциплина состоит из двух разделов: современные механизмы противодействия коррупции, ответственность за должностные преступления. Современные механизмы противодействия коррупции Общая трудоемкость:1 ЗЕ (36 час.) Форма контроля: зачет Формируемые компетенции: ОК-16, ПК-4. Ответственность за должностные преступления Общая трудоемкость:1 ЗЕ (36 час.) Форма контроля: экзамен Формируемые компетенции: ОК-16, ПК-4. Предмет курса правовые нормы, закрепляющие ответственность за должностные преступления, а также направления государственной антикоррупционной политики и основные формы ее реализации. Цель курса дать магистрантам целостное научно-теоретическое и практическое представление о государственной политике в сфере противодействия коррупции и ответственности за преступления, связанные со служебной деятельностью на государственной и муниципальной службе. Задачи курса: - раскрыть содержание понятия «должностное лицо» и его соотношение с понятиями «государственный служащий» и «муниципальный служащий». - рассмотреть составы преступлений против интересов государства, государственной службы и службы в органах местного самоуправления; - раскрыть содержание понятия «коррупция» и негативные последствия ее проявления; - овладеть правовыми категориями, терминологией, понятийным аппаратом, связанным с противодействием коррупции;

25 - изучить правовые и организационные основы противодействия коррупции; - изучить зарубежный опыт противодействия коррупции; - систематизировать и углубить познания в области становления и развития отечественного законодательства об ответственности за коррупционные уголовные правонарушения. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ОРИЕНТИРОВАННОЕ НА РЕЗУЛЬТАТ Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: экзамен Формируемые компетенции: ОК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-17. Предмет дисциплины совокупность управленческих циклов, в рамках которых определяются целевые значения в области эффективности и результативности деятельности органов государственной власти и местного самоуправления. Цель дисциплины: формирование у магистрантов понимания глобальных тенденций и факторов, влияющих на результативность и эффективное публичное управление, стратегического мышления и системного взгляда на деятельность органов государственной и муниципальной власти, изучение системы сбалансированных показателей для различных сфер государственного управления. Основные задачи учебной дисциплины: - ознакомить студентов с концепцией государственного управления, ориентированного на результат; - рассмотреть опыт внедрения государственного управления, ориентированного на результат на региональном и федеральном уровне в РФ; - изучить технологии внедрения государственного управления, ориентированного на результат. УПРАВЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: экзамен Формируемые компетенции: ОК-16, ПК-9, ПК-11, ПК-16. Предметом изучения данной дисциплины является формирование представлений о способах управления собственностью вообще и специфике управления государственной собственностью в частности.

26 Цели освоения дисциплины приобретение магистрантами необходимых знаний, умений и навыков, в том числе: знаний в области теории управления собственностью; умений в области применения методов управления собственностью в условиях рыночной экономики; навыков самостоятельного, творческого использования теоретических знаний в практической деятельности. Задачи учебной дисциплины: - раскрыть особенности государственной и муниципальной собственности как объектов управления; - рассмотреть структуру объектов государственной и муниципальной собственности, а также способы управления этими объектами; - провести анализ системы управления государственной и муниципальной собственности; - определить особенности государственной политики в сфере распределительных отношений собственности. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ КАЧЕСТВА И ТЕХНИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: зачет Формируемые компетенции: ПК-9, ПК-10, ПК-18. Предметом курса являются научные основы и проблемные вопросы управления качеством и технического регулирования. Объект изучения ограничивается созданием систем управления качеством в организациях. Целью курса является обучение студентов основным понятиям качества, как объекта управления, методам его оценки и измерения, концептуальным основам и методологии управления качеством. Особое внимание уделяется организационным вопросам создания систем управления качеством, практическому решению проблем качества в организациях, его нормативно правовым и экономическим аспектам. Задачи курса: - формирование представления о качестве как объекте управления; - приобретение знаний в области управления качеством на основе стандартов ИСО; - уяснение методологических основ управления качеством; - изучение статистического регулирования, анализа и контроля качества;

27 - ознакомление с процедурами оценки и подтверждения соответствия сертификация систем менеджмента качества. ОЦЕНКА РЕГУЛИРУЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ Общая трудоемкость: 2 ЗЕ (72 час.) Форма контроля: зачет Формируемые компетенции: ОК-5, ПК-15. Предметом изучения дисциплины является механизм мониторинга и оценки мероприятий в практике государственного управления: структура, инструменты и методы оценки регулирующего воздействия, а также политика дерегулирования и институционализация оценки. Цель курса - формирование совокупности компетенций, необходимых для освоения практических навыков по применению полученных в результате изучения дисциплины знаний и умений в профессиональной деятельности специалиста государственного и муниципального управления. Основные задачи дисциплины: формирование знаний о методологии и основных методах оценки регулирующего воздействия; приобретение навыков использования подходов и инструментов, применяемых при проведении оценки регулирующего воздействия. приобретение студентами знаний основных категорий дисциплины, системы инновационного развития как результата деятельности органов государственной власти и местного самоуправления. приобретение студентами умений оперировать понятиями и категориями дисциплины. приобретение студентами умений ориентироваться в комплексе методов, подходов, мероприятий, нормативно-правовых актов по вопросам формирования системы инновационного развития. приобретение студентами умений анализировать, толковать и правильно применять управленческие технологии и методы по формированию комплекса мер и мероприятий системы инновационного развития Программы практик В соответствии с основной образовательной программой по направлению подготовки магистратуры «Государственное и муниципальное управление»

28 учебным планом предусмотрены практики, ориентированные на получение практических знаний и навыков профессиональной деятельности: научно-исследовательская и педагогическая. Основным нормативно-методическим документом, регламентирующим работу обучающихся в процессе прохождения практики, является программа практики. Аннотации к программам практик Научно-исследовательская практика Общая трудоемкость: 6 ЗЕ (4 недели) Форма контроля: дифференцированный зачет. Формируемые компетенции: ОК-7, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ПК-20, ПК-21, ПК-22. Научно-исследовательская практика способствует закреплению и углублению теоретических знаний студентов, полученных при обучении, умению ставить задачи, анализировать полученные результаты и делать выводы, приобретению и развитию навыков самостоятельной научно-исследовательской работы. Формируемые компетенции: Целью научно-исследовательской практики студентов магистратуры является развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, разработка научных предложений и идей, используемых при подготовке магистерской диссертации. Задачами практики являются: Расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний по изученным дисциплинам; Разработка детального плана выпускной квалификационной работы в виде магистерской диссертации; Формулирование научных рабочих гипотез; Формирование рабочего плана и программы проведения научного исследования и разработок; Получение навыков применения различных методов научного исследования; Сбор, анализ и обобщение научного материала; Подбор данных для дальнейших научных публикаций. Педагогическая практика Общая трудоемкость: 6 ЗЕ (4 недели) Форма контроля: дифференцированный зачет

Основная образовательная программа по направлению подготовки ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

Основная образовательная программа по направлению подготовки ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ Основная образовательная программа по направлению подготовки 081100 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ составлена на основании ФГОС ВПО по направлению подготовки 081100 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Государственное муниципальное управление

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Государственное муниципальное управление Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 081100.68 Государственное муниципальное управление Квалификация выпускника магистр Срок освоения образовательной

Подробнее

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» КРАСНОДАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) АННОТАЦИИ РАБОЧИХ

Подробнее

Программа научно-исследовательской практики магистрантов, обучающихся по направлению «Государственное и муниципальное управление»

Программа научно-исследовательской практики магистрантов, обучающихся по направлению «Государственное и муниципальное управление» МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» Утверждаю: Декан ФБиЭ О.К. Минёва «13»

Подробнее

компетенций знать: уметь владеть:

компетенций знать: уметь владеть: Практика направлена на формирование следующих компетенций: готовности действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовности к саморазвитию,

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Частное образовательное учреждение высшего образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ СОГЛАСОВАНО генеральный директор ЗАО ПКК «Калибр», канд. экон. наук,

Подробнее

(Институт финансового менеджмента, кафедра «Бухгалтерский учет и аудит»)

(Институт финансового менеджмента, кафедра «Бухгалтерский учет и аудит») Аннотация основной образовательной магистерской программы «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях», реализуемой вузом по направлению подготовки «Экономика» - 80100, квалификация

Подробнее

1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования

1. Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования 1 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы высшего образования 2. Использованные нормативные документы 3. Обоснование необходимости реализации образовательной программы 4.

Подробнее

Приложение 8 ЭКОНОМИКА ОБЩЕСТВЕННОГО СЕКТОРА

Приложение 8 ЭКОНОМИКА ОБЩЕСТВЕННОГО СЕКТОРА Приложение 8 Аннотации рабочих программ модулей по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление, профиль подготовки «Региональное и муниципальное управление» МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1 Цель программы... 4 1.2 Сроки освоения программы... 4 1.3 Объем программы... 5 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

Подробнее

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Государственное и муниципальное управление

Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки Государственное и муниципальное управление Общая характеристика образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление Квалификация выпускника бакалавр Срок освоения образовательной

Подробнее

Аннотация Дисциплина Б1.Б.1«Социальная политика государства и управление социальным развитием организации»

Аннотация Дисциплина Б1.Б.1«Социальная политика государства и управление социальным развитием организации» Дисциплина Б1.Б.1«Социальная политика государства и управление социальным развитием организации» Цель освоения дисциплины заключается в приобретении знаний базовых принципов научного управления социальными

Подробнее

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года.

Срок освоения магистерской программы для очной формы обучения, включая последипломный отпуск 2 года. Оглавление Оглавление... 2 1. Общие положения... 3 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Менеджмент»... 5 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые

Подробнее

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускника.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускника. Содержание 1 Общие положения 1.1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования. 1.2 Нормативные документы для разработки основной профессиональной образовательной

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ

Подробнее

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем

профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания; ОК-2 - способность добросовестно

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ АККРЕДИТОВАННОЕ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор НАЧОУ ВПО СГА В.П. Тараканов «18» июня 2013

Подробнее

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 2 Содержание I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ... 5 ЦЕЛЬ НИР В СЕМЕСТРЕ... 5 УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ... МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО (ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)...

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 26 ноября 2014 г. N 1518

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 26 ноября 2014 г. N 1518 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 26 ноября 2014 г. N 1518 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

Подробнее

Магистерская программа. «Кадровый менеджмент в органах власти»

Магистерская программа. «Кадровый менеджмент в органах власти» Магистерская программа «Кадровый менеджмент в органах власти» Очная форма обучения ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ориентация на современные образовательные технологии и средства обучения; обязательная практика в

Подробнее

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Цели освоения дисциплины: Место дисциплины в структуре ООП:

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Цели освоения дисциплины: Место дисциплины в структуре ООП: Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Цели освоения дисциплины: Цель курса является знакомство студентов со знаниями в области финансового анализа, содержания

Подробнее

1.1. Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП) магистратуры, реализуемая САФУ имени М.В. Ломоносова, по

1.1. Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП) магистратуры, реализуемая САФУ имени М.В. Ломоносова, по 1. Общие положения. 1.1. Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП) магистратуры, реализуемая САФУ имени М.В. Ломоносова, по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное

Подробнее

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75

- происхождения термина «менеджер» и «менеджмент»; роли и задачи менеджера в современной организации Уметь: 75 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной образовательной

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

СОДЕРЖАНИЕ I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 2 СОДЕРЖАНИЕ I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ... 4 ЦЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СЕМИНАРА... 4 УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СЕМИНАРА... 4 МЕСТО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СЕМИНАРА В СТРУКТУРЕ МАГИСТРЕСКОЙ ПРОГРАММЫ...

Подробнее

ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

Форма обучения очная

Форма обучения очная Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Подробнее

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого

нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 15 февраля 2010 г. N 123

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ПРИКАЗ от 15 февраля 2010 г. N 123 Зарегистрировано в Минюсте РФ 23 марта 2010 г. N 16697 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 15 февраля 2010 г. N 123 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

Подробнее

Микроэкономика (продвинутый уровень)

Микроэкономика (продвинутый уровень) Аннотация дисциплин ОПОП Направление подготовки: 38.04.01 «Экономика» Программа подготовки: Экономика и право коммерческих и некоммерческих организаций Микроэкономика (продвинутый уровень) Цель курса расширить

Подробнее

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНОВ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОРГАНОВ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Университет «Дубна» Факультет экономики и управления Кафедра государственного и муниципального управления Аннотация

Подробнее

Способность к выработке нестандартных решений (ПК-9); Способность применять перспективные теории и приемы менеджмента, бизнеспроцессов,

Способность к выработке нестандартных решений (ПК-9); Способность применять перспективные теории и приемы менеджмента, бизнеспроцессов, рекламной продукции, включая современные средства рекламы; овладение методами маркетинговых исследований с целью составления прогноза развития рынка и разработка мер по повышению конкурентоспособности

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Рассмотрено на

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ 1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования Цели ОПОП

СОДЕРЖАНИЕ 1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего образования Цели ОПОП Основная образовательная программа высшего образования утверждена с обновлениями в связи с приведением в соответствие с профессиональными стандартами (протокол Ученого совета университета 3 от 16.03.2016

Подробнее

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП

Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель Задачами 2. Место дисциплины в структуре ООП Приложение 4 Аннотация программы дисциплины «Учебная практика-1» 1. Цели и задачи дисциплины. Цель закрепление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения по основной

Подробнее

Программа производственной практики. Направление подготовки Экономика

Программа производственной практики. Направление подготовки Экономика Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный социально-экономический

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. Б1.В.ОД.4 Бухгалтерский финансовый учет (продвинутый уровень)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. Б1.В.ОД.4 Бухгалтерский финансовый учет (продвинутый уровень) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Б1.В.ОД.4 Бухгалтерский финансовый учет (продвинутый уровень) 1. Цель и задачи дисциплины Целью освоения учебной дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет (продвинутый уровень)»

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ. 9. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

СОДЕРЖАНИЕ. 9. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся . СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. ОПОП ВО бакалавриата, реализуемая Институтом по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление. 1.2. ФГОС по направлению подготовки ВО и

Подробнее

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Описание образовательной программы высшего образования

Подробнее

I. АННОТАЦИЯ 1. Наименование дисциплины (или модуля) в соответствии с учебным планом 2. Цель и задачи дисциплины

I. АННОТАЦИЯ 1. Наименование дисциплины (или модуля) в соответствии с учебным планом 2. Цель и задачи дисциплины I. АННОТАЦИЯ 1. Наименование дисциплины (или модуля) в соответствии с учебным планом Дисциплина по выбору вариативной части блока 1 «Дисциплины (модули)»: Б1.В.ДВ.1.1. Социальная политика государства и

Подробнее

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал

«Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Аккредитованное частное учреждение высшего образования «Московский финансово юридический университет» Волгоградский филиал Основная образовательная программа высшего образования Направление подготовки

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ ООП МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» ПРОФИЛЬ «УГОЛОВНО-ПРАВОВОЙ»

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ ООП МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» ПРОФИЛЬ «УГОЛОВНО-ПРАВОВОЙ» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ ООП МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 40.04.01 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» ПРОФИЛЬ «УГОЛОВНО-ПРАВОВОЙ» КВАЛИФИКАЦИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ ПРОТИВ ПОРЯДКА УПРАВЛЕНИЯ 1. Цели освоения

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки бакалавров Экономика (профиль «Статистика»)

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки бакалавров Экономика (профиль «Статистика») АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки бакалавров 080100 Экономика (профиль «Статистика») Бухгалтерский учет и анализ Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет и анализ» входит в профессиональный цикл.

Подробнее

1. Цели научно-исследовательской практики направления подготовки «Государственный аудит». 2. Задачи научно-исследовательской практики

1. Цели научно-исследовательской практики направления подготовки «Государственный аудит».  2. Задачи научно-исследовательской практики МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» Утверждаю: Декан ФБиЭ О.К. Минёва «13»

Подробнее

Аннотация программы производственной практики

Аннотация программы производственной практики Аннотация программы производственной практики Направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» Профили: уголовно-правовой, гражданско-правовой, государственно-правовой, международно-правовой Квалификация

Подробнее

Описание основной образовательной программы

Описание основной образовательной программы Содержание 1 Общие положения 3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника 6 3 Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП 8 4 Документы, регламентирующие и организацию

Подробнее

Аннотации к рабочим программам практик ОПОП «Государственного и муниципального управления» по направлению подготовки

Аннотации к рабочим программам практик ОПОП «Государственного и муниципального управления» по направлению подготовки Аннотации к рабочим программам практик ОПОП «Государственного и муниципального управления» по направлению подготовки 38.04.04 Компетенции Производственная практика практика по получению профессиональных

Подробнее

АННОТАЦИЯ по дисциплине «Основы государственного и муниципального управления»

АННОТАЦИЯ по дисциплине «Основы государственного и муниципального управления» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра региональной экономики, государственного и муниципального управления АННОТАЦИЯ

Подробнее

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования Основная

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования Основная 2 Содержание 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 4 1.1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования... 4 1.1.1 Миссия, цели и задачи ОПОП... 4 1.1.2 Срок

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет геосистем и технологий»

Подробнее

Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием»

Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием» Магистерская программа «Проектное управление устойчивым развитием» Направление: 38.04.02 Менеджмент. Направленность (профиль) образовательной программы: Проектное управление устойчивым развитием. Программа

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

профессиональными: В результате прохождения практики магистранты должны

профессиональными: В результате прохождения практики магистранты должны теоретического обучения; овладение профессионально-практическими умениями и производственными навыками юридической профессии; усвоение методики и тактики решения профессиональных задач по имплементации

Подробнее

1. Цели и задачи дисциплины

1. Цели и задачи дисциплины 2 1. Цели и задачи дисциплины Целью освоения дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений» является изучение теоретических и практических аспектов процесса разработки, планирования, принятия,

Подробнее

Аннотация дисциплин ОПОП

Аннотация дисциплин ОПОП Аннотация дисциплин ОПОП Направление подготовки: 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» Программа подготовки: Технологии государственного администрирования Экономика общественного сектора

Подробнее

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики АННОТАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики АННОТАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт национальной экономики Кафедра региональной экономики, государственного и муниципального управления АННОТАЦИЯ

Подробнее

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Описание образовательной программы высшего образования

Подробнее

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа

деятельность Производственная практика: Научноисследовательская работа использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой ОПК-1 способность использовать знание фундаментальных наук в

Подробнее

Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей)

Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей) Аннотации рабочих программ дисциплин (модулей) Аннотации к рабочим программам дисциплин основной образовательной программы, направление подготовки: 39.06.01 «Социологические науки», профиль подготовки:

Подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ: 1.1 Общие положения 1.2 Нормативные документы для разработки образовательной программы 1.3

Подробнее

Аннотация дисциплин ОПОП Направление подготовки: финансы и кредит. уровню магистерской подготовки.

Аннотация дисциплин ОПОП Направление подготовки: финансы и кредит. уровню магистерской подготовки. Аннотация дисциплин ОПОП Направление подготовки: финансы и кредит Программа магистерской подготовки «Финансовые рынки: участники, технологии, инструменты» Микроэкономика (продвинутый уровень) Цель - развитие

Подробнее

Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Санкт-Петербургский государственный экономический университет Санкт-Петербургский государственный экономический университет НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ ТУРИЗМ МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА УПРАВЛЕНИЕ ФИРМОЙ И ТУРИСТСКИМИ РЫНКАМИ АННОТАЦИЯ НА ДИСЦИПЛИНУ «ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ТУРИСТСКИХ

Подробнее

Наиболее значимые компетенции, формируемые в ходе освоения ООП:

Наиболее значимые компетенции, формируемые в ходе освоения ООП: Аннотация к основной образовательной программе по направлению подготовки магистров 38.04.03 Управление персоналом Квалификация (степень) «магистр» Магистерская программа современные технологии управления

Подробнее

Аннотация рабочих программ учебных дисциплин по направлению «Государственное и муниципальное управление»

Аннотация рабочих программ учебных дисциплин по направлению «Государственное и муниципальное управление» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет дизайна и технологии» Аннотация рабочих программ учебных дисциплин по направлению 081100.68 «Государственное

Подробнее

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки магистров 38.04.02 «Менеджмент» (направленность подготовки «Управление развитием бизнеса») Базовая часть Б1.Б.1 Деловое общение на иностранном

Подробнее

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Основная профессиональная образовательная программа (далее образовательная программа), реализуемая в МЭИ, представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный в соответствии

Подробнее

Аннотация магистерской программы по направлению «Государственное и муниципальное управление» : Анимица Евгений Георгиевич

Аннотация магистерской программы по направлению «Государственное и муниципальное управление» : Анимица Евгений Георгиевич Аннотация магистерской программы «Региональное и муниципальное регулирование рыночной экономики» по направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» Руководитель программы: Анимица Евгений

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования магистратуры, реализуемая университетом по

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования магистратуры, реализуемая университетом по 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования магистратуры, реализуемая университетом по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» (далее ООП ВПО)

Подробнее

2. Требования к результатам усвоения основной образовательной программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

2. Требования к результатам усвоения основной образовательной программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): 2. Требования к результатам усвоения основной образовательной программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный

Подробнее

Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы государственного и муниципального управления» 1. Место дисциплины в структуре ООП

Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы государственного и муниципального управления» 1. Место дисциплины в структуре ООП Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы государственного и муниципального управления» Авторы: Белозор Ф.И., канд. социол. наук, доцент, Болховитина Т.С., канд. полит. наук, доцент Направление подготовки:

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ АККРЕДИТОВАННОЕ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Подробнее

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН «Управление персоналом» Профиль подготовки не установлен

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН «Управление персоналом» Профиль подготовки не установлен АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН 38.04.03 «Управление персоналом» Профиль подготовки не установлен Дисциплина «Регламентация труда персонала» Цель дисциплины обеспечение фундаментальной профессиональной

Подробнее

1. Общие положения. 1.1.Образовательная программа высшего образования (далее - ОПВО) магистратуры, реализуемая федеральным государственным автономным

1. Общие положения. 1.1.Образовательная программа высшего образования (далее - ОПВО) магистратуры, реализуемая федеральным государственным автономным 1. Общие положения. 1.1.Образовательная программа высшего образования (далее - ОПВО) магистратуры, реализуемая федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего профессионального

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет

Подробнее

Аннотации дисциплин. направления подготовки «Государственное и муниципальное управление»

Аннотации дисциплин. направления подготовки «Государственное и муниципальное управление» Аннотации дисциплин направления подготовки 081100.68 «Государственное и муниципальное управление» магистерской программы «Управление развитием региона» дисциплины «Экономика общественного сектора» Цели

Подробнее

Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ

Направление подготовки МЕНЕДЖМЕНТ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Высшая школа сценических искусств» («Театральная школа Константина Райкина») ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Подробнее

Описание образовательной программы. «Финансовая экономика»

Описание образовательной программы. «Финансовая экономика» Описание образовательной программы «Финансовая экономика» Квалификация (степень) - «магистр» Код по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ФГОС

Подробнее

Б1.Б.2 Финансовые рынки и институты Цель дисциплины: овладение знаниями в области финансовых рынков и финансовокредитных

Б1.Б.2 Финансовые рынки и институты Цель дисциплины: овладение знаниями в области финансовых рынков и финансовокредитных АННОТАЦИИ по дисциплинам учебного плана направления подготовки 38.04.08 Финансы и кредит магистерская программа «Финансы» Составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом

Подробнее

Объектами профессиональной деятельности являются: - поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, - функционирующие рынки,

Объектами профессиональной деятельности являются: - поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, - функционирующие рынки, Приложение 2 АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «МИКРОЭКОНОМИКА» (ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ) Цель дисциплины «Микроэкономика (продвинутый уровень)» состоит в том, чтобы расширить и углубить знания студентов

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ... 3 1.1. Цель программы... Ошибка! Закладка не определена. 1.2. Сроки освоения программы... Ошибка! Закладка не определена.

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Криминология» по направлению / специальность Юриспруденция 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Криминология» по направлению / специальность Юриспруденция 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «Криминология» по направлению / специальность 030900 Юриспруденция 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цели освоения дисциплины Целями учебной дисциплины являются:

Подробнее

Общие положения Характеристика профессиональной деятельности.. Требования к результатам освоения ООП.

Общие положения Характеристика профессиональной деятельности.. Требования к результатам освоения ООП. 2 Содержание ООП 1 Общие положения 4 1.1 Определение.. 4 1.2 Входные данные и нормативные документы для разработки ООП. 4 1.3 Характеристика ООП 4 1.3.1 Цель ООП.. 4 1.3.2 Срок освоения ООП.. 4 1.3.3 Требования

Подробнее

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ" ор РАНХиГС

Подробнее

Факультет управления

Факультет управления Государственное автономное образовательное учреждение iro n/гтт пр Фессионального образования Республики Коми «КОМИ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ» (ГАОУ ВПО КРАГСиУ) «КАНМУ

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки Экономика. Профиль подготовки Налоги и налогообложение

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ. Направление подготовки Экономика. Профиль подготовки Налоги и налогообложение МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Направление подготовки «Экология и природопользование»

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Направление подготовки «Экология и природопользование» Приложение Б АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ПРАКТИК И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Направление подготовки 05.04.06 «Экология и природопользование» Направленность (профиль) «Радиоэкология» АННОТАЦИЯ «Научно-педагогическая

Подробнее

СОДЕРЖАНИЕ Стр. Введение Цель и задачи государственной итоговой аттестации Результаты освоения ОП ВО

СОДЕРЖАНИЕ Стр. Введение Цель и задачи государственной итоговой аттестации Результаты освоения ОП ВО 8. Приложение 8. СОДЕРЖАНИЕ Стр. Введение... 5 1. Цель и задачи государственной итоговой аттестации....... 5 2. Результаты освоения ОП ВО......7 3. Виды и объем государственной итоговой аттестации......20

Подробнее

Государственная социальная политика: аннотация программы курса

Государственная социальная политика: аннотация программы курса Государственная социальная политика: аннотация программы курса Дисциплина «Государственная социальная политика» является частью Блока Б3 Профессиональный цикл. Вариативная часть Предназначена для подготовки

Подробнее

АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ

АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

«ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ В РОССИИ» МОДУЛЬ РАЗДЕЛ 1. «СИСТЕМА ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ В

«ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ В РОССИИ» МОДУЛЬ РАЗДЕЛ 1. «СИСТЕМА ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ В «ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ В РОССИИ» МОДУЛЬ РАЗДЕЛ 1. «СИСТЕМА ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» «Система органов государственной

Подробнее

Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление

Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление Б1.Б.1. Социальная политика государства и управление социальным развитием организации Дисциплина «Социальная политика государства и управление социальным развитием организации» относится к профессиональному

Подробнее

Определение основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО) аспирантуры

Определение основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО) аспирантуры Определение основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО) аспирантуры Основная профессиональная образовательная программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре,

Подробнее

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КОСТРОМСКАЯ

Подробнее

Кафедра «Психология и прикладная социология»

Кафедра «Психология и прикладная социология» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Психология и прикладная социология»

Подробнее

1. Общая характеристика образовательной программы

1. Общая характеристика образовательной программы Основная профессиональная образовательная программа по направлению подготовки 38.06.01 Экономика (направленность Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности, в т. ч. экономика,

Подробнее

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ» АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН НАПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ» Аннотация к дисциплине «Теория управления» Дисциплина «Теория управления» относится

Подробнее

Б1.В.ОД.2 Методология и методы исследований в экономике

Б1.В.ОД.2 Методология и методы исследований в экономике Б1.В.ОД.2 Методология и методы исследований в экономике Цель дисциплины: Целью изучения дисциплины «Методология и методы исследований в экономике» является формирование в процессе обучения у студентов

Подробнее

Аннотация дисциплин ОПОП

Аннотация дисциплин ОПОП Аннотация дисциплин ОПОП Направление подготовки: 38.04.08 «Финансы и кредит» Программа подготовки: Государственные и муниципальные финансы и налогообложение Микроэкономика (продвинутый уровень) Цель курса

Подробнее

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая университетом по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и профилю подготовки

Подробнее