Личностные результаты

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "Личностные результаты"

Транскрипт

1

2 Планируемые результаты освоения учебного предмета «Музыка» 6 класс. Личностные результаты: Личностные результаты формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности в процессе освоения вершинных образцов отечественной музыкальной культуры, понимания ее значимости в мировом музыкальном процессе; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций, формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре разных народов на основе знакомства с их музыкальными традициями, выявления в них общих закономерностей исторического развития, процессов взаимовлияния, общности нравственных, ценностных, эстетических установок; формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в процессе познания произведений разных жанров, форм и стилей, разнообразных типов музыкальных образов и их взаимодействия; овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире путем ориентации в многообразии музыкальной действительности и участия в музыкальной жизни класса, школы, города и др.; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения посредством раскрытия связей и отношений между музыкой и жизнью, освоения способов отражения жизни в музыке и различных форм воздействия музыки на человека; формирование представлений о нравственных нормах, развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, сопереживания чувствам других людей на основе восприятия произведений мировой музыкальной классики, их коллективного обсуждения и интерпретации в разных видах музыкальной исполнительской деятельности; формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств на основе развития музыкально-эстетического сознания, проявляющего себя в эмоционально-ценностном отношении к искусству, понимании его функций в жизни человека и общества;

3 развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях в процессе освоения разных типов индивидуальной, групповой и коллективной музыкальной деятельности, при выполнении проектных заданий и проектных работ; формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни через развитие представления о гармонии в человеке физического и духовного начал, воспитание бережного отношения к материальным и духовным ценностям музыкальной культуры; формирование мотивации к музыкальному творчеству, целеустремленности и настойчивости в достижении цели в процессе создания ситуации успешности музыкально-творческой деятельности учащихся. Метапредметные результаты: применять методы наблюдения, экспериментирования, моделирования, систематизации учебного материала, выявления известного и неизвестного при решении различных учебных задач; обсуждать проблемные вопросы, рефлексировать в ходе творческого сотрудничества, сравнивать результаты своей деятельности с результатами других учащихся; понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности; понимать различие отражения жизни в научных и художественных текстах; адекватно воспринимать художественные произведения, осознавать многозначность содержания их образов, существование различных интерпретаций одного произведения; выполнять творческие задачи, не имеющие однозначного решения; осуществлять поиск оснований целостности художественного явления (музыкального произведения), синтеза как составления целого из частей; использовать разные типы моделей при изучении художественного явления (графическая, пластическая, вербальная, знаково-символическая), моделировать различные отношения между объектами, преобразовывать модели в соответствии с содержанием учебного материала и поставленной учебной целью; пользоваться различными способами поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном

4 пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета. Предметные результаты: ориентироваться в разных жанрах музыкально-поэтического фольклора народов России (в том числе родного края); наблюдать за процессом музыкального развития на основе сходства и различия интонаций, тем, образов, их изменения; понимать причинно-следственные связи развития музыкальных образов и их взаимодействия; моделировать музыкальные характеристики героев, прогнозировать ход развития событий «музыкальной истории»; использовать графическую запись для ориентации в музыкальном произведении в разных видах музыкальной деятельности; воплощать художественно-образное содержание, интонационно-мелодические особенности народной и профессиональной музыки(в пении, слове, движении, игре на простейших музыкальных инструментах) выражать свое отношение к музыке в различных видах музыкально-творческой деятельности; планировать и участвовать в коллективной деятельности по созданию инсценировок музыкально-сценических произведений, интерпретаций инструментальных произведений в пластическом интонировании. Требования к планируемым результатам освоения учебного предмета «музыка» в 6 классе: Личностными результатами изучения музыки являются: Развитое музыкально-эстетическое чувство, проявляющееся в эмоционально-ценностном отношении к искусству; Реализация творческого потенциала в процессе коллективного (или индивидуального) музицирования при воплощении музыкальных образов;

5 Позитивная самооценка своих музыкально-творческих возможностей Метапредметными результатами изучения музыки являются основные способы деятельности, применение при решении проблем в реальных жизненных ситуациях: научиться реализовывать собственные творческие замыслы, готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; удовлетворять потребность в культурно-досуговой деятельности, духовно обогащающей личность, в расширении и углублении знаний о данной предметной области. Предметными результатами изучения музыки являются: творческой самореализации в процессе осуществления собственных музыкально-исполнительских замыслов в различных видах организовывать культурный досуг, самостоятельную музыкально-творческую деятельность, музицировать и использовать ИКТ в музыкальном творчестве; оказывать помощь в организации и проведении школьных культурно-массовых мероприятий, представлять широкой публике результаты собственной музыкально-творческой деятельности, собирать музыкальные коллекции (фонотека, видеотека). Содержание рабочей программы предмета «Музыка» Рабочая программа для 6 класса по музыке основной школы составлена на основе: - федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по музыке; - примерной программы по музыке для основной школы;

6 - программы «Музыка. 5-7 классы» - Е.Д.Критской, Г. П.Сергеевой (Издательство «Просвещение», год издания: 2015) Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта: Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. «Музыка.6 класс»: Учебник для учащихся 6 класса, М., Просвещение, Пособие для учителя /Сост. Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина.- М., Просвещение, 2004; Фонохрестоматии музыкального материала к учебнику «Музыка.6 класс» - (CD mp3,м.,просвещение, 2009) Методика работы с учебниками «Музыка».5-7 классы. Пособие для учителя. - М., Просвещение, Рабочая программа рассчитана на 35 ч. в год: 1 час в неделю. Содержание учебного предмета «Музыка» Раздел 1. Мир образов вокальной и инструментальной музыки (17ч) Лирические, эпические, драматические образы. Единство содержания и формы. Многообразие жанров вокальной музыки (песня, романс, баллада, баркарола, хоровой концерт, кантата и др.). Песня, ария, хор в оперном спектакле. Единство поэтического текста и музыки. Многообразие жанров инструментальной музыки: сольная, ансамблевая, оркестровая. Сочинения для фортепиано, органа, арфы, симфонического оркестра, синтезатора. Музыка Древней Руси. Образы народного искусства. Фольклорные образы в творчестве композиторов. Образы русской духовной и светской музыки (знаменный распев, партесное пение, духовный концерт). Образы западноевропейской духовной и светской музыки (хорал, токката, фуга, кантата, реквием). Полифония и гомофония. Авторская песня прошлое и настоящее. Джаз искусство XX в. (спиричуэл, блюз, современные джазовые обработки). Взаимодействие различных видов искусства в раскрытии образного строя музыкальных произведений.

7 Раздел 2. Мир образов камерной и симфонической музыки (18 ч) Жизнь единая основа художественных образов любого вида искусства. Отражение нравственных исканий человека, времени и пространства в музыкальном искусстве. Своеобразие и специфика художественных образов камерной и симфонической музыки. Сходство и различие как основной принцип развития и построения музыки. Повтор (вариативность, вариантность), контраст. Взаимодействие нескольких музыкальных образов на основе их сопоставления, столкновения, конфликта. Программная музыка и ее жанры (сюита, вступление к опере, симфоническая поэма, увертюра-фантазия, музыкальные иллюстрации и др.). Музыкальное воплощение литературного сюжета. Выразительность и изобразительность музыки. Образ-портрет, образ-пейзаж и др. Непрограммная музыка и ее жанры: инструментальная миниатюра (прелюдия, баллада, этюд, ноктюрн), струнный квартет, фортепианный квинтет, концерт, концертная симфония, симфония-действо и др. Современная трактовка классических сюжетов и образов: мюзикл, рок-опера, киномузыка. Использование различных форм музицирования и творческих заданий в освоении учащимися содержания музыкальных образов.

8 Тематическое планирование по музыке 6 класс 35 часов (1 час в неделю). п/ п Наименование разделов, тем Колво часов Дата Характеристика основных видов деятельности учащихся Планируемые результаты (УУД) Формы контроля план Факт 1 Мир образов вокальной и инструментальной музыки 1 Уметь описать вокальный и инструментальный образ в музыке, повторить компоненты песни, закрепить вокальнохоровые навыки. Коммуникатив-ные: формулировать умение сравнивать, сопоставлять Фронтальный опрос 2 Песня-романс. Мир чарующих звуков. 1 Знать особенности жанра романс, уметь описать характер произведения, закрепить вокальнохоровые навыки Познавательные: наблюдение за Устный опрос

9 различными явлениями жизни и искусства. 3 Два музыкальных посвящения. Портрет в музыке и живописи. Картинная галерея. 1 Знать особенности портретной характеристики в музыке и живописи, уметь описать характер произведения, закрепить вокально-хоровые навыки наблюдение за различными явлениями жизни и искусства Взаимоконтроль 4 Два музыкальных посвящения. М. Глинка «Я помню чудное мгновенье» 1 Знать особенности жанра романс, уметь описать характер произведения литературы и музыки, закрепить вокальнохоровые навыки умение сравнивать, сопоставлять Устный опрос 5 Два музыкальных посвящения. Вальсфантазия. Портрет в музыке. 1 Знать особенности жанра вальс, уметь описать характер произведения, закрепить вокальнохоровые навыки Познавательные: умение сравнивать, сопоставлять Самоконтроль

10 6 «Уноси мое сердце в звенящую даль» 1 Знать авторов и названия музыкальных произведений, терминологию. Уметь передавать характер песен, делать кульминацию во фразах при пении хором. Познавательные: наблюдение за различными явлениями жизни, умение обобщать Фронтальный опрос 7 Музыкальный образ и мастерство исполнителя. Ф. Шаляпин. 1 Знать названия певческих голосов, различать по звучанию низкие и высокие голоса. Уметь правильно распределять дыхание во фразе при пении, знать основные певческие штрихи. ценностносмысловая ориентация; Познавательные: наблюдение за различными явлениями жизни, умение обобщать Фронтальный опрос 8 Образы песен зарубежных композиторов. Искусство прекрасного пения. 1 Уметь описать образы песен зарубежных композиторов, знать основное строение голосового аппарата, оберегать свой голос. Знать особенности исполнения дискантом и фальцетом. Коммуникативные: учитывать настроение других людей, их эмоции от восприятия музыки; формулировать собственное мнение и позицию; Познавательные: осуществлять поиск нужной информации Фронтальный опрос 9 Старинной песни мир. Баллада «Лесной царь» 1 Уметь описать образы песен зарубежных композиторов, знать Взаимоконтроль

11 основное строение голосового аппарата, оберегать свой голос. Знать особенности исполнения дискантом и фальцетом. наблюдение за различными явлениями жизни и искусства 10 Образы русской народной и духовной музыки. Народное искусство Древней Руси 1 Уметь описать образы Русской народной и духовной музыки. Уметь правильно распределять дыхание во фразе при пении, знать основные певческие штрихи, уметь передавать характер песни Коммуникативные: принимать другое мнение и позицию; принимать участие в импровизациях, в коллективных инсценировках, в обсуждении музыкальных впечатлений; Познавательные: реализация творческого потенциала Самоконтроль 11 Русская духовная музыка. Духовный концерт 1 Уметь описать образы духовной музыки. Уметь правильно распределять дыхание во фразе при пении, знать основные певческие штрихи, уметь передавать характер песни Наблюдение

12 умение сравнивать, сопоставлять 12 «Фрески Софии Киевской» 1 Уметь описать образы духовной музыки. Уметь правильно распределять дыхание во фразе при пении, знать основные певческие штрихи, уметь передавать характер песни Познавательные: наблюдение за различными явлениями жизни и искусства. Наблюдение 13 «Перезвоны». Молитва 1 Уметь описать образы духовной музыки. Уметь правильно распределять дыхание во фразе при пении, знать основные певческие штрихи, уметь передавать характер песни наблюдение за различными явлениями жизни и искусства Самоконтроль 14 Образы духовной музыки Западной Европы. «Небесное и земное» в музыке Баха. 1 Уметь описать образы духовной музыки Западной Европы. Уметь правильно распределять дыхание во фразе при пении, знать основные певческие штрихи, уметь передавать характер песни Фронтальный опрос

13 умение сравнивать, сопоставлять 15 Образы скорби и печали. Фортуна правит миром. «Кармина Бурана». 1 Узнавать тембры инструментов симфонического оркестра и сопоставлять их с музыкальными образами симфонии. Познавательные: умение сравнивать, сопоставлять Фронтальный опрос Передавать свои музыкальные впечатления в рисунках. 16 Авторская песня: прошлое и настоящее. Джаз 1 Выражать свое эмоциональное отношение в процессе исполнения музыкальных произведений Распознать и эмоционально откликаться на выразительные и изобразительные особенности музыки. Познавательные: наблюдение за различными явлениями жизни, умение обобщать Наблюдение 17 Обобщение тем, изученных в 1 полугодии 1 Применять знания основных средств музыкальной выразительности при анализе прослушанного музыкального произведения и в исполнительской Познавательные: наблюдение за различными Взаимоконтроль

14 деятельности. явлениями жизни, умение обобщать Распознать и эмоционально откликаться на выразительные и изобразительные особенности музыки. 18 Вечные темы искусства и жизни. Образы камерной музыки. Могучее царство Шопена. 1 Выявлять особенности развития образов. Оценивать собственную музыкально-творческую деятельность. Коммуникативные: учитывать настроение других людей, их эмоции от восприятия музыки; формулировать собственное мнение и позицию; Познавательные: осуществлять поиск нужной информации Устный опрос 19 Инструментальная баллада. Ночной пейзаж. 1 Соотносить содержание и средства выразительности музыкальных и живописных образов. Выполнять творческие задания: рисовать, передавать в движении содержание музыкальных произведений. наблюдение за различными явлениями жизни и искусства Самоконтроль 20 Инструментальный концерт. «Итальянский 1 Соотносить содержание и средства выразительности Коммуникативные: принимать другое мнение и позицию; принимать Наблюдение

15 концерт». музыкальных и живописных образов. Выполнять творческие задания: рисовать, передавать в движении содержание музыкальных произведений. участие в импровизациях, в коллективных инсценировках, в обсуждении музыкальных впечатлений; Познавательные: реализация творческого потенциала 21 «Космический пейзаж». 1 Участвовать в коллективном воплощении музыкальных образов (пластические этюды, ролевые игры, драматизации). Выявлять выразительные и изобразительные особенности музыки в их взаимодействии. Уметь определять характер музыки. 2. Уметь подбирать цветовой фон. 3. Выражать стремление к осмысленному общению с музыкой умение сравнивать, сопоставлять Фронтальный опрос 22 Образы симфонической музыки. «Метель». Музыкальные 1 Узнавать тембры инструментов симфонического оркестра и Взаимоконтроль

16 иллюстрации к повести А.С.Пушкина сопоставлять их с музыкальными образами симфонической сказки. Передавать свои музыкальные впечатления в рисунках. Познавательные: наблюдение за различными явлениями жизни и искусства. 23 Музыкальные иллюстрации к повести А.С.Пушкина «Метель». Весна и осень. Романс. Пастораль. 1 Узнавать тембры инструментов симфонического оркестра и сопоставлять их с музыкальными образами симфонической сказки. Передавать свои музыкальные впечатления в рисунках. наблюдение за различными явлениями жизни и искусства Фронтальный опрос 24 Музыкальные иллюстрации к повести А.С.Пушкина «Метель». Военный марш. Венчание. 1 Выявлять особенности развития образов. Оценивать собственную музыкально-творческую деятельность. умение сравнивать, сопоставлять Самоконтроль

17 25 Симфоническое развити е музыкальных образов. «В печали весел, а в веселье печален». Связь времен. 1 Узнавать тембры инструментов симфонического оркестра и сопоставлять их с музыкальными образами симфонической сказки. Познавательные: умение сравнивать, сопоставлять Наблюдение Передавать свои музыкальные впечатления в рисунках. 26 Программная увертюра. Увертюра «Эгмонт». 1 Выявлять особенности развития образов. Оценивать собственную музыкально-творческую деятельность. Познавательные: наблюдение за различными явлениями жизни, умение обобщать Устный опрос 27 Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта». 1 Узнавать тембры инструментов симфонического оркестра и сопоставлять их с музыкальными образами симфонической сказки. Передавать свои музыкальные впечатления в рисунках. Познавательные: наблюдение за различными явлениями жизни, умение обобщать Взаимоконтроль

18 28 Мир музыкального театра. Балет «Ромео и Джульетта» 1 Эмоционально откликаться и выражать свое отношение к музыкальным образам оперы и балета. Выразительно, интонационно осмысленно исполнять темы действующих лиц опер и балетов Коммуникативные: учитывать настроение других людей, их эмоции от восприятия музыки; формулировать собственное мнение и позицию; Познавательные: осуществлять поиск нужной информации Фронтальный опрос 29 Мюзикл «Вестсайдская история» 1 Выражать свое эмоциональное отношение в процессе исполнения музыкальных произведений (пение, игра на детских элементарных музыкальных инструментах, художественное движение, пластическое интонирование и др.) наблюдение за различными явлениями жизни и искусства Устный опрос 30 «Орфей и Эвридика». Опера. Рок-опера. 1 Узнавать тембры инструментов симфонического оркестра и сопоставлять их с музыкальными образами симфонической сказки. Передавать свои музыкальные впечатления в рисунках. Коммуникативные: принимать другое мнение и позицию; принимать участие в импровизациях, в коллективных инсценировках, в обсуждении музыкальных впечатлений; Познавательные: Взаимоконтроль

19 реализация творческого потенциала 31 Образы киномузыки. «Ромео и Джульетта» в кино 1 Узнавать тембры инструментов симфонического оркестра и сопоставлять их с музыкальными образами симфонической сказки. Понимать смысл терминов «партитура», «увертюра», «сюита» и др. Участвовать в коллективном воплощении музыкальных образов (пластические этюды, ролевые игры, драматизации) умение сравнивать, сопоставлять Самоконтроль 32 Музыка в отечественном кино. Увертюра к к/ф «Дети капитана Гранта» 1 Применять знания основных средств музыкальной выразительности при анализе прослушанного музыкального произведения и в исполнительской деятельности. Распознать и эмоционально откликаться на выразительные и изобразительные особенности музыки. Познавательные: наблюдение за различными явлениями жизни и искусства. Наблюдение

20 33 Обобщение темы «Мир образов камерной и симфонической музыки. 1 Узнавать тембры инструментов симфонического оркестра и сопоставлять их с музыкальными образами симфонической сказки. Понимать смысл терминов «партитура», «увертюра», «сюита» и др. Участвовать в коллективном воплощении музыкальных образов (пластические этюды, ролевые игры, драматизации). наблюдение за различными явлениями жизни и искусства Фронтальный опрос 34 Повторение темы «Мир вокальной и инструментальной музыки 1 Выражать свое эмоциональное отношение в процессе исполнения музыкальных произведений (пение, игра на детских элементарных музыкальных инструментах, художественное движение, пластическое интонирование и др.) умение сравнивать, сопоставлять Устный опрос 35 Обобщение изученного за год 1 Применять знания основных средств музыкальной выразительности при анализе прослушанного музыкального произведения Познавательные: умение сравнивать, сопоставлять Наблюдение

21 и в исполнительской деятельности. Распознать и эмоционально откликаться на выразительные и изобразительные особенности музыки.

1. Планируемые результаты. Ученик получит возможность научиться

1. Планируемые результаты. Ученик получит возможность научиться 1. Планируемые результаты Ученик научится Понимать специфику музыки как вида искусства; понимать значение музыки в художественной культуре и ее роль в синтетических видах творчества; определять основные

Подробнее

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Казаковская средняя общеобразовательная школа Принята педагогическим советом протокол от 205г. УТВЕРЖДАЮ директор школы / Л.А.Ястребова приказ от 205

Подробнее

Тема 1 полугодия: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов)

Тема 1 полугодия: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов) Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Музыка» для 6 класса составлена на основе «Программы по музыке 5-7 классов для общеобразовательных учреждений» В.О. Усачевой, Л.В. Школяр, В.А. Школяр

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по музыке для обучающего 5 класса, которому рекомендовано обучение по программе специального (коррекционного) класса VII вида составлена на основе

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Знать/понимать: Уметь:

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Знать/понимать: Уметь: 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Знать/понимать: жизненно-образное содержание музыкальных произведений разных жанров; специфику лирических, эпических, драматических музыкальных

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета Планируемые результаты изучения учебного предмета Обучение музыкальному искусству в 6 классе основной школы должно обеспечивать учащимся возможность: понимать жизненно-образное содержание музыкальных произведений

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНА ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНА ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНА ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Музыка» для V VI классов общеобразовательных учреждений составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения, программы для общеобразовательных

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Музыка 6 класс Составитель: Веденеева Татьяна Геннадьевна, учитель музыки, ИЗО первая квалификационная категория 207 г. Пояснительная записка Рабочая программа «Музыка»

Подробнее

I Планируемые результаты освоения учебного предмета В программе сформулированы основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу

I Планируемые результаты освоения учебного предмета В программе сформулированы основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу I Планируемые результаты освоения учебного предмета В программе сформулированы основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу учебного года. Личностные результаты: формирование основ

Подробнее

Рабочая учебная программа по музыке 6 класс,

Рабочая учебная программа по музыке 6 класс, Рабочая учебная программа по музыке 6 класс, Год разработки 205 год Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного стандарта основного общего образования по образовательной

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета В соответствии с

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета В соответствии с ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «СОШ 9» / Гафурова Л.Н./ приказ от 31 августа 2016 г. Рабочая программа учебного предмета «Музыка»

Подробнее

Рабочая программа учебной дисциплины Музыка

Рабочая программа учебной дисциплины Музыка Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного (английского) языка 1241 Рассмотрено методическим объединением

Подробнее

СОГЛАСОВАНО Заместитель руководителя по УВР. /Кириллова В.П./ ФИО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебный предмет музыка.

СОГЛАСОВАНО Заместитель руководителя по УВР. /Кириллова В.П./ ФИО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Учебный предмет музыка. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 134 Красногвардейского района Санкт-Петербурга имени Сергея Дудко РАССМОТРЕНО Руководитель ШМО / / ФИО Протокол

Подробнее

Ямщик Марины Юрьевны. По предмету МУЗЫКА, 6 класс. (34 недели 1 час в неделю)

Ямщик Марины Юрьевны. По предмету МУЗЫКА, 6 класс. (34 недели 1 час в неделю) Частное общеобразовательное учреждение «Севастопольская школа «Хабад» с углубленным изучением английского языка» ПРИНЯТА педагогическим советом (протокол от 20 года ) УТВЕРЖДЕНА приказом ЧОУ «Школа «Хабад»

Подробнее

Тематический план. Календарно-тематическое планирование

Тематический план. Календарно-тематическое планирование Рабочей учебной программой по музыке 6 класс предусмотрено 35 часа, 1 час в неделю. Распределение учебного материала по четвертям с учетом календарного учебного графика и расписания уроков. Календарно-тематическое

Подробнее

Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (34 часа)

Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (34 часа) п/ п Наименование разделов и тем Календарно -Тематическое планирование Музыка 6 класс (4 часа) Характеристика деятельности учащихся. Плановые сроки прохождения темы Фактические сроки (и/или коррекция)

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы общего образования Федерального государственного образовательного

Подробнее

Рабочая программа по музыке 6 класс

Рабочая программа по музыке 6 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Евдаковская основная общеобразовательная школа» Каменского муниципального района Воронежской области Рассмотрено на заседании ШМО учителей ГЦ Протокол

Подробнее

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. - Федерального закона от г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. - Федерального закона от г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена на основе следующих нормативноправовых и инструктивно-методических документов: - Федерального закона от 29.12.2012 г. 273-ФЗ

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке 6 класс ( базовое изучение)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке 6 класс ( базовое изучение) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 2» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке 6 класс ( базовое изучение) Составитель:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Сведения о программе. Авторская программа Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская «Музыка» 5-7 классы,2015. Учебник: Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская. Музыка 6 класс. М.: Просвещение, 2015. Информация

Подробнее

Рабочая программа по музыке для учащихся 6 Б, В, Г классов на учебный год

Рабочая программа по музыке для учащихся 6 Б, В, Г классов на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска СОГЛАСОВАНО Заместитель директора Забелина С. Я. «29_» 08_ 2016 г ПРИНЯТО на заседании педагогического

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей с.нижнеяркеево муниципального района Илишевский район Республики Башкортостан

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей с.нижнеяркеево муниципального района Илишевский район Республики Башкортостан Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей с.нижнеяркеево муниципального района Илишевский район Республики Башкортостан «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Рук. ШМО Зам. директора

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета музыка 6 класс

Рабочая программа учебного предмета музыка 6 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Поспелихинская сельская средняя общеобразовательная школа» Поспелихинский район Алтайский край Рабочая программа учебного предмета музыка 6 класс

Подробнее

Рабочая программа учебного предмета «Музыка» для учащихся 6 класса

Рабочая программа учебного предмета «Музыка» для учащихся 6 класса Областное государственное автономное общеобразовательное учреждение «Центр образования «Ступени» Рабочая программа учебного предмета «Музыка» для учащихся 6 класса Учитель первой квалификационной категории:

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, требованиями Примерной

Подробнее

Рабочая программа по музыке Базовый уровень. 6 класс - 35 часов.

Рабочая программа по музыке Базовый уровень. 6 класс - 35 часов. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа посѐлка Домново «Рассмотрено» на Педагогическом совете МБОУ СОШ п.домново протокол от..20 «Утверждено» приказом

Подробнее

Срок реализации программы учебный год

Срок реализации программы учебный год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МУЗЫКА, 6 класс Быковской Беллы Васильевны Рабочая программа составлена на основе программы «Музыка 1-7 классы. Программы общеобразовательных учреждений Искусство 8-9 классы. Программы

Подробнее

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ «СОШ 9» / Гафурова Л.Н./ приказ от 31 августа 2016 г. Рабочая программа учебного предмета «Музыка»

Подробнее

Рабочая программа педагога Резвых М.А., I квалификационной категории по музыке, 6 класс.

Рабочая программа педагога Резвых М.А., I квалификационной категории по музыке, 6 класс. Муниципальное учреждение «Средняя общеобразовательная школа п.заволжский Пугачёвского района Саратовской области» 413705 Саратовская обл. Пугачёвский район П.Заволжский Ул.Школьная д.4. Тел. 2-92-02. «Рассмотрено»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ ДЛЯ 1-4 КЛАССОВ составлена учителями МО «НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ» Классы Кол-во часов за весь период 1 2 3 4 обучения Кол-во часов 1 1 1 1 4 в неделю Кол-во часов 33 34 34 34 135 в

Подробнее

Рабочая программа. Клейменовой Марии Юрьевны. по музыке. 6 класс

Рабочая программа. Клейменовой Марии Юрьевны. по музыке. 6 класс Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия 1 г. Лыткарино Московской области «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УВР Директор МОУ Гимназии 1 В.Е. Дягилева Н.В. Трошина 2011г. 2011г.

Подробнее

Общая характеристика учебного предмета

Общая характеристика учебного предмета ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа по музыке для 6 класса разработана в соответствии: - с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Федеральный государственный

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ВЫПУСКНИКАМИ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТУ Личностные УУД:

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ВЫПУСКНИКАМИ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТУ Личностные УУД: Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, Примерной программой основного общего образования по музыке и содержанием программы

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Музыка» для 1-4 классов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. по предмету «Музыка» для 1-4 классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 4» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Музыка» для 1-4 классов Пояснительная записка Рабочая программа

Подробнее

Предметными результатами занятий по программе «музыка» являются: - освоение музыкальных произведений как духовного опыта поколений;

Предметными результатами занятий по программе «музыка» являются: - освоение музыкальных произведений как духовного опыта поколений; Планируемые результаты В соответствии со стандартами второго поколения оцениванию подлежит опыт эмоционально ценностного отношения школьников к искусству; знание музыки и знания о музыке; опыт музыкально

Подробнее

Календарно тематический план 6 класс

Календарно тематический план 6 класс план факт Календарно тематический план 6 класс п/ п Тема урока Содержание урока У У Д Национальные, региональные, этнокультурные особенности Южного Урала Дата 1 Удивительный мир музыкальных образов Определение

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «музыка» 1-4 класс (ФГОС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «музыка» 1-4 класс (ФГОС) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 16» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «музыка» 1-4 класс (ФГОС) 1.Планируемые результаты освоения музыки В результате

Подробнее

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МУЗЫКЕ 1 КЛАСС

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МУЗЫКЕ 1 КЛАСС АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО МУЗЫКЕ 1 КЛАСС Рабочая учебная программа по музыке для 1-го класса разработана на основе примерной программы начального общего образования и программы «Музыка 1-4 классы»,

Подробнее

Планируемые результаты освоения учебного предмета музыка в 6 классе.

Планируемые результаты освоения учебного предмета музыка в 6 классе. Цель рабочей программы развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры. Задачи: - развитие музыкальности; музыкального слуха, певческого голоса, музыкальной памяти, способности

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Музыка» 1-4 классы ФГОС НОО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Музыка» 1-4 классы ФГОС НОО Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа 1 Принята методическим объединением учителей начальных классов Протокол от 26 августа 2016 1 Утверждена Приказом МБОУ школа 1 от 30 августа

Подробнее

Рабочая программа. по музыке для 6 классов. на учебный год

Рабочая программа. по музыке для 6 классов. на учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа 20» Утверждена приказом МБОУ «СОШ 20» от 31.08.2016 122 Рабочая программа по музыке для 6 классов

Подробнее

Пояснительная записка. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета

Пояснительная записка. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета Пояснительная записка. Рабочая программа по музыке для 6-го класса разработана и составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта второго поколения основного общего образования,

Подробнее

Рабочая программа по предмету «Музыка» для учащихся 5-6 классов составлена на основе авторской программы Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской.

Рабочая программа по предмету «Музыка» для учащихся 5-6 классов составлена на основе авторской программы Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской. Рабочая программа по предмету «Музыка» для учащихся 5-6 классов составлена на основе авторской программы Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской. Место предмета «Музыка» в учебном плане На изучение предмета «Музыка»

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА. Введение Рабочая программа разработана для изучения музыки во 2-А класса МБОУ «Лицей 1» на базовом уровне, составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта в соответствии с

Подробнее

- Закон «Об образовании РФ» от ФЗ (ред.от )

- Закон «Об образовании РФ» от ФЗ (ред.от ) Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Музыка» 1-4 классы 1.Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы. Предмет «Музыка» входит в предметную область «Искусство».

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Рабочая учебная программа по музыке для 5-7 классов составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Музыка. 5-7 классы» М.; Просвещение, 2011 г. Авторы: Г. П. Сергеев,

Подробнее

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по музыке 1 класс. Разработчик: Яснопольская Л.П., учитель музыки. 2017г.

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по музыке 1 класс. Разработчик: Яснопольская Л.П., учитель музыки. 2017г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся с ОВЗ с ЗПР по музыке 1 класс Разработчик: Яснопольская Л.П., учитель музыки 2017г. 1.Пояснительная записка Настоящая программа составлена на основе авторской

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка 1.Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-4 кл, 5-7 кл., «Искусство»- 8-9 кл./ Г.П. Сергеева,

Подробнее

Планируемые результаты освоения программы по учебному предмету «Музыка» Личностные результаты: Личностные результаты освоения образовательной

Планируемые результаты освоения программы по учебному предмету «Музыка» Личностные результаты: Личностные результаты освоения образовательной Планируемые результаты освоения программы по учебному предмету «Музыка» Личностные результаты: Личностные результаты освоения образовательной программы начального общего образования должны отражать готовность

Подробнее

Учебно-тематический план предмета «Музыка» (5 класс) Тема урока

Учебно-тематический план предмета «Музыка» (5 класс) Тема урока п/п Тема урока Учебно-тематический план предмета «Музыка» (5 класс) Колво часов тема I полугодия: Музыка и литература 7 четверть.. Что роднит музыку с литературой... Вокальная музыка. 3. 3. 4. 4. 5. 5.-

Подробнее

Адаптированная рабочая программа по музыке для обучающихся с ОВЗ с ЗПР 7 класс. Разработчик: Яснопольская Л.П., учитель музыки. 2017г.

Адаптированная рабочая программа по музыке для обучающихся с ОВЗ с ЗПР 7 класс. Разработчик: Яснопольская Л.П., учитель музыки. 2017г. Адаптированная рабочая программа по музыке для обучающихся с ОВЗ с ЗПР 7 класс Разработчик: Яснопольская Л.П., учитель музыки 2017г. 1.Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа разработана

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (ПРОЕКТ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (ПРОЕКТ) муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 2 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (ПРОЕКТ) По Музыке (указать предмет, курс, модуль) Класс 1 Учитель Срок реализации Новикова

Подробнее

1. Планируемые результаты изучения учебного предмета Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах учащихся, которые они

1. Планируемые результаты изучения учебного предмета Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах учащихся, которые они . Планируемые результаты изучения учебного предмета Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах учащихся, которые они должны приобрести в процессе освоения учебного предмета

Подробнее

6 класс «Музыка» Тематическое планирование.

6 класс «Музыка» Тематическое планирование. 6 класс «Музыка» Тематическое планирование. п/п Тема урока Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Деятельность Ресурс Дата Предметные Метопредметные Личностные 1 Удивительный

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА. СОГЛАСОВАНА заместитель директора

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА. СОГЛАСОВАНА заместитель директора Приложение к ООП НОО МАОУ СОШ 23 г. Липецка ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛИПЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23 ИМЕНИ С.В.ДОБРИНА

Подробнее

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 1 Рабочая программа по предмету «Музыка» для 6 класса разработана и составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, примерными программами

Подробнее

Оглавление. 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «Музыка» КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ...

Оглавление. 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «Музыка» КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ... Оглавление 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ... 3 2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «Музыка»... 5 3. КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ... 8 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 1 класс Предметные результаты

Подробнее

Планируемые результаты учебного предмета

Планируемые результаты учебного предмета Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 6 класса разработана на основе авторской программы по музыке Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой, Т. С. Шмагиной, М.: Просвещение, 2014г. Учебник по музыке 6

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по музыке 6 класса составлена на основе: Пояснительная записка 1.Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03.

Подробнее

Аннотация. к рабочим программам. по музыка 5-7 классы

Аннотация. к рабочим программам. по музыка 5-7 классы Аннотация к рабочим программам по музыка 5-7 классы Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-4 кл, 5-7 кл. Программа

Подробнее

1.Планируемые результаты. Использовать В течение учебного года учащиеся должны знать/понимать:

1.Планируемые результаты. Использовать В течение учебного года учащиеся должны знать/понимать: 1.Планируемые результаты. Творчески изучая музыкальное искусство, к концу 3 класса обучающиеся должны: - продемонстрировать личностно-окрашенное эмоционально-образное восприятие музыки, увлеченность музыкальными

Подробнее

Пояснительная записка «ввести об учающихся в мир большого музыкального искусства, научить их любить и понимать музыку

Пояснительная записка «ввести об учающихся в мир большого музыкального искусства, научить их любить и понимать музыку Пояснительная записка Программа «К вершинам музыкального искусства» по предмету «Музыка» для 1 4 классов начальной школы общеобразовательных учреждений соответствует требованиям Федерального государственного

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «Музыка» разработана в соответствии с Федеральным базисным планом, Примерной программой общего образования по музыке и содержанием программы «Музыка.

Подробнее

«Исследование народных истоков русской профессиональной музыки»

«Исследование народных истоков русской профессиональной музыки» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1» «Согласовано» Заместитель директора МБОУ «Гимназия 1» по УВР Числова Г.А. «29» августа 2016 г. «Утверждаю» Директор МБОУ «Гимназия 1»

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по музыке составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, примерными программами по музыке для основного

Подробнее

Диск. Презентация «Башкортостан» Символы РФ, РБ

Диск. Презентация «Башкортостан» Символы РФ, РБ п/п Разделы учебной программы темы уроков и Колво час. По календ дата Факт. Средства обучения Характеристика основных видов деятельности 3 Мелодия. 2 Здравствуй, Родина моя! Моя Россия. Гимн России. 2.09

Подробнее

Место учебного предмета в учебном плане Изучение музыки направлено на достижение следующих целей и задач: становление развитие освоение

Место учебного предмета в учебном плане Изучение музыки направлено на достижение следующих целей и задач: становление развитие освоение Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Реализация программы обеспечивается

Подробнее

Содержание учебного предмета

Содержание учебного предмета Планируемые результаты освоения учебного предмета Предметные результаты: У учащихся будут сформированы: первоначальные представления о роли музыки в жизни человека, в его духовнонравственном развитии;

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по музыке, 2-е классы

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по музыке, 2-е классы ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по музыке, 2-е классы Рабочая программа по предмету «Музыка» 2 класс составлена на основе: Авторской программы «Музыка» Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская «Просвещение»,

Подробнее

МБОУ «Борисовская средняя общеобразовательная школа 1 имени Героя Советского Союза А.М. Рудого»

МБОУ «Борисовская средняя общеобразовательная школа 1 имени Героя Советского Союза А.М. Рудого» МБОУ «Борисовская средняя общеобразовательная школа 1 имени Героя Советского Союза А.М. Рудого» «Утверждаю» Директор МБОУ «Борисовская СОШ 1 имени А.М. Рудого» Харитченко Л.А. приказ от 20 г. «Согласовано»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ 5-6 классы Пояснительная записка

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ 5-6 классы Пояснительная записка РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МУЗЫКЕ 5-6 классы Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС ООО на основе авторской программы «Музыка» 1-6 класс, авторов: Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой,

Подробнее

г.севастополь, 2016г.

г.севастополь, 2016г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Музыка» для 6 А класса Срок реализации программы 1 год (2016-2017 учебный год) Уровень базовый Рабочая программа составлена на основе авторской программы «Музыка» (Программы

Подробнее

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ по музыке для 5-6 классов. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке для 5 классов

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ по музыке для 5-6 классов. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке для 5 классов РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ по музыке для 5-6 классов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке для 5 классов Составила: Учитель музыки Юсупова Эльвира Ташпулатовна I. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса:

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 4 городского округа Лосино-Петровский Утверждено приказом директора МБОУ СОШ 4 от Рабочая программа по музыке базового

Подробнее

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Таксимовская средняя общеобразовательная школа 1 имени А.А.Мезенцева»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Таксимовская средняя общеобразовательная школа 1 имени А.А.Мезенцева» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Таксимовская средняя общеобразовательная школа 1 имени А.А.Мезенцева» УТВЕРЖДАЮ Председатель НМС Фалилеева И.Н. 2013 г Приказ от Рабочая программа

Подробнее

-ssi. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1»

-ssi. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1» ПРИНЯТО протокол научно-методического совета МАОУ «Гимназия 1» от «/ /» у/ «А2017 г. D УТВЕРЖДАЮ: Директор МАОУ «Гимназия 1» Зюльганова

Подробнее

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МУЗЫКЕ. 7 КЛАСС, 34 часа, 1 час в неделю на учебный год

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МУЗЫКЕ. 7 КЛАСС, 34 часа, 1 час в неделю на учебный год ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МУЗЫКЕ 7 КЛАСС, 34 часа, 1 час в неделю на 2015-2016 учебный год п\п Тема урока Кол -во часов Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля,

Подробнее

Принцип триединства деятельности композитора-исполнителя-слушателя Принцип тождества и контраста Принцип интонационности Принцип диалога культур Виды

Принцип триединства деятельности композитора-исполнителя-слушателя Принцип тождества и контраста Принцип интонационности Принцип диалога культур Виды Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Основной образовательной программы общего образования МОУ Синьковской СОШ 2 и авторской программы по предмету «Музыка» Е.Д. Критской, Г.П.Сергеевой,

Подробнее

Личностные результаты Метапредметные результаты Предметные результаты.

Личностные результаты Метапредметные результаты Предметные результаты. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МУЗЫКА» Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах учащихся, которые они должны приобрести в процессе освоения учебного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Музыка» для обучающихся 8 класса на учебный год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Музыка» для обучающихся 8 класса на учебный год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия 1» ПРИНЯТО: протокол научно-методического совета МАОУ «Гимназия 1» «3 /» 2017 г. ЗГ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Музыка» для

Подробнее

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Планируемые результаты изучения учебного предмета Планируемые результаты изучения учебного предмета Личностные результаты: - развитое музыкально-эстетическое чувство, проявляющееся в эмоционально-ценностном отношении к искусству; - реализация творческого

Подробнее

Аннотация к рабочей программе по музыке в 5-7 классах

Аннотация к рабочей программе по музыке в 5-7 классах Аннотация к рабочей программе по музыке в 5-7 классах Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» входящего в образовательную область «Искусство», предназначена для учащихся 5, 6, 7, классов средней

Подробнее

Тематическое планирование Предмет: Музыка. Раздел 1. «Преобразующая сила музыки» Преобразующая сила музыки как вида искусства.

Тематическое планирование Предмет: Музыка. Раздел 1. «Преобразующая сила музыки» Преобразующая сила музыки как вида искусства. Класс: 6 Часов в неделю: Всего часов: 35 I триместр. Всего недель 0,6 всего часов урока Тематическое планирование Предмет: Музыка Раздел. «Преобразующая сила музыки» Преобразующая сила музыки как вида

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ПО МУЗЫКЕ 6 классы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. ПО МУЗЫКЕ 6 классы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 18 Московская область г. Химки УТВЕРЖДЕНО ПРИКАЗОМ ДИРЕКТОРА ОТ 01.09.2017 ГОДА 101-О СОГЛАСОВАНО НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ

Подробнее

Количество часов по Е.Д. Критской, Г.П.Сергеевой «Музыка» Количество часов в рабочей программе ТЕМА. «Мир образов вокальной и инструментальной музыки»

Количество часов по Е.Д. Критской, Г.П.Сергеевой «Музыка» Количество часов в рабочей программе ТЕМА. «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» 2 Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для учащихся 6 класса (обучение на дому) составлена на основе примерной программы основного общего образования по музыке, федерального компонента государственного

Подробнее

- определять критерии оценки, анализировать и оценивать по заданным критериям результаты собственной и коллективной музыкально - творческой работы; -

- определять критерии оценки, анализировать и оценивать по заданным критериям результаты собственной и коллективной музыкально - творческой работы; - Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные У учащихся будут сформированы: - мотивация и познавательный интерес к музыке и музыкальной деятельности; - чувство уважения к народной песне,

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка 2 Пояснительная записка 1. Учебная программа разработана в соответствии с основными положениями ФГОС основного общего образования, требованиям Примерной основной образовательной программы, а также планируемыми

Подробнее

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты: - формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты: - формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости 1.Планируемые результаты освоения учебного предмета Личностные результаты: - формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России,

Подробнее

Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 5-7 классов разработана на основе требований федерального государственного образовательного

Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 5-7 классов разработана на основе требований федерального государственного образовательного Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 5-7 классов разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к результатам освоения

Подробнее

Тема урока Контрольные

Тема урока Контрольные п/п Учебно-тематический Тема урока план предмета «Музыка» (6 класс) Колво Контрольные В том числе: часов работы. 17 тема I полугодия: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки» 1 четверть 1. 1.

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «Музыка» для 5 «А», 5«Б», 5 «В» класса.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «Музыка» для 5 «А», 5«Б», 5 «В» класса. муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 61 Тракторозаводского района Волгограда» Рассмотрено на заседании МО учителей технологии, изобразительного искусства^ у^ики _/ Е.К. Стрыгина

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по музыке для 6 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего образования,

Подробнее

Личностные результаты Метапредметные результаты Предметные результаты.

Личностные результаты Метапредметные результаты Предметные результаты. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МУЗЫКА» Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах учащихся, которые они должны приобрести в процессе освоения учебного

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 69» Приволжского района г. Казани Батуриной Юлии Александровны по музыке в 6 классе Рассмотрено на заседании педагогического

Подробнее

Рабочая программа курса «Музыка» для учащихся 2 «А» класса учебный год

Рабочая программа курса «Музыка» для учащихся 2 «А» класса учебный год Рабочая программа курса «Музыка» для учащихся 2 «А» класса 2015-2016 учебный год Учитель начальных классов: Ю.А. Ширяева Пермь 2015 Пояснительная записка Рабочая программа по музыке разработана на основе

Подробнее

Основные задачи изучения учебного предмета музыка в 3 классе. Планируемые результаты освоения учебного предмета музыка в 3 классе.

Основные задачи изучения учебного предмета музыка в 3 классе. Планируемые результаты освоения учебного предмета музыка в 3 классе. Основные задачи изучения учебного предмета музыка в 3 классе Формирование и развитие Культуры музыкального восприятия у младших школьников Формирование и развитие музыкально исполнительской культуры учащихся

Подробнее

Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон ;Е-mail: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке.

Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон ;Е-mail: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музыке. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64;Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО

Подробнее

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА 1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА Предметными результатами обучающихся являются: в познавательной сфере понимание значения искусства в жизни человека и общества; восприятие и

Подробнее